篇1:民法法制宣传主题活动总结报告
为了进一步宣传反假货币知识,有力打击违法犯罪活动,我行以人民币流通“净化工程”为活动契机,并且结合我行实际情况积极有效的开展了多种形式的反假货币宣传活动,取得了良好的效果。
一、精心安排,组织到位
在活动期间,我行专门设立了反假 币咨询台,指定专门的反假 币负责人进行反假货币宣传活动的组织、协调和检查督导,并且进行反假 币知识宣传和解答。
二、形式多样,宣传到位
我行根据此次反假 币的目的,开展了形式多样的宣传活动,在大厅醒目位置设立了反假 币咨询台,并且指定专人进行反假币知识现场宣传和解答;大门上电子显示屏循环滚动播放反假货币宣传月,假 币的识别和收缴流程等相关知识;柜台,大堂,客户等候区,理财专区等醒目位置分别摆放了反假币宣传折页,营造了浓厚的宣传气氛,同时我们工作人员内外联动,柜员大堂一起进行反假货币宣传,对每个前来办理业务的客户,工作人员都能积极递上折页,并且为客户简单讲解假币的识别技巧等活动内容,保证每个前来办理业务的客户都能对假 币的识别和反假货币的意义有所了解;最后我行积极响应“送反假 币知识下基层”,深入到社区开展“反假币知识面对面”系列宣传活动,专门组织了宣传小组深入社区进行反假货币知识的宣传和培训,向群众详细讲解了假 币的特征和假 币的识别技巧,正确引导群众有效防范假币,增强了群众抵制假 币侵害的能力。
三、督促检查,落实到位
我行在整个反假货币宣传工作中,做到了有监督,有检查,有反馈,反假币负责人对整个工作的开展进行了检查监督,检查的内容包括宣传时间,宣传人数,宣传形式,折页的发送情况以及效果反馈等情况。有力的促进了此次反假货币的宣传工作。
通过这次“反假 币”活动的开展,使广大居民充分认识到了假 币的危害性,增强了自我保护能力,对假 币的特征和识别有了比较专业的了解,能够自觉抵制和有效防范假币,增强了群众反假 币的法律意识和抵制假 币侵害的能力。净化了人民币流通环境,有力的维护了人民币的法定地位,压缩假币的生存发展空间。同时通过一些深入的宣传和交流也增强了我行与客户之间的感情,为我行的稳定快速、快速发展打下良好基础。
篇2:全民阅读活动总结
今年以来,我局按照市委市政府的部署要求,创造性地开展了 “书香广电”全民阅读活动,进一步倡导全民阅读良好社会风气,不断提高我局广大干部群众思想文化素质,有力推动了学习型党组织和学习型社会建设。现将我局**年上半年度全民阅读活动有关情况总结如下:
一、主要做法和成效
(一)围绕党的中全会精神,开展全民读书月活动。围绕党的xx届六中全会精神,我局以此为契机开展了全民读书月主题活动,培养干部职工崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气。局成立了阅读领导小组,鼓励机关干部、职工利用双休日、节假日等时间进行阅读,不断提升自身的综合素质,进一步在全局范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。
(二)结合本职工作,征集读书心德,相互学习,推动阅读活动扎实深入开展。我局在去年开展读书节的基础上,以拓宽干部职工的阅读范围、提高文学修养为重点,按照“全员参与、和“内容充实、形式多样”的要求,在局内开展读书征文活动,努力提高大家的阅读和写作热情。
二、存在问题及建议
(一)书香意识不统一。由于不同层次群众接受的文化教育不同,因此,各个层次的群众对开展全民阅民读活动的认识程度不一,有的自身就有保持阅读的习惯,有的经过宣传教育加入了阅读行列,但还有少数人认为阅读纯属个人爱好,读不读书对自己没有什么影响。建议进一步加大宣传,不断提高群众的思想认识水平,全局一盘棋,丰富阅读形式,推荐群众喜爱图书,把全民阅读活动坚持好、开展好。
(二)由于经费、人力方面的限制,活动的质量、规模与效果还有待进一步提高。我局将在今后的工作中,进一步加大人力、资金的投入,深入探索,总结经验,不断丰富活动内容,创建活动载体,将我局的“全民阅读活动”坚持不懈的开展下去,争取办出特色、办出品牌。
三、下阶段全民阅读工作计划与安排
(一)深入开展干部读书活动。以日学一小时、季读一本书、半年一交流、年终一考评“四个一”活动为载体,推进领导干部理论学习。坚持落实周六干部读书日制度,组织干部职工到“干部读书园地”读书学习;组织开展优秀读书分子评选活动,开展干部读书交流活动,组织部分优秀读书小组组长、读书积极分子围绕主题和推荐书目,畅谈读书收获,努力推进学习型、创新型、服务型机关建设。
(二)定期推介重点阅读书目。结合市委市政府重点推荐书目,结合全市当前的中心工作和重点工作,结合我局实际,每季度向全局干部职工推介重点阅读书目。
(三)组织开展文化扶贫活动。结合“双联双促”活动,把文化、科技等送到结对共建村,并为贫困户赠送报刊、杂志,让贫困群众共享文化大餐。
(四)开展书香竞赛评比活动。在全局内开展五好文明家庭、优秀书香家庭评选,鼓励广大家庭常读书,读好书,不断提高广大职工家庭成员的素质,促进职工家庭文明建设。
(五)营造浓厚阅读氛围。继续在广播电视台开设读书节目、小说联播节目等。加大对“书香鄂州”活动情况的报道,加大对我市作家的专访,安排记者采访我市名人谈读书心得,向广大听众推荐更多的好书;以读书人物、书香家庭,企业文化,校园读书活动,社区读书活动为重点,唱响弘扬吴楚文化、特色文化的主题,为我市营造良好的读书氛围,不断把全民阅读活动引向深入。
篇3:全民阅读活动总结
通过本次全民阅读学习,本人最大的收获是:第一次听说一个全新的名词――全民阅读。两位老师从全民阅读角度向我们展示了另一种阅读形式,给我们带来了耳目一新的阅读课堂。于教授细致的分析了全民阅读的内涵。
所谓全民阅读就是围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后教师和学生围绕议题展开阅读,最终达成共识的过程。王晓娟老师执教了《谢尔诗中的“不可思议”》。王老师不紧不慢,自然亲切的语言,声情并茂地朗诵,带着孩子们在诗中想象画面,发散了孩子们的思维,孩子们感受了诗歌的快乐与“不可思议”,让孩子们认识了一个充满童趣的谢尔。四川泸州的小学语文教师吴群执教了《孙悟空成长的启示》,细致的分析了孙悟空的成长历程,孙悟空从一个狂妄自大的石猴最终成长为成熟稳重的斗战胜佛,其中经历的酸、甜、苦、辣,低谷与高潮时他的心理成长变化等。在教师生动幽默的语言中,更是激励着孩子们去大量阅读,享受阅读带来的思维碰撞,带来精神上的愉悦。
通过学习我对全民阅读有了新的认识,落实“全民阅读”的前提是选好文章。教师要结合教材及课外读物,针对相同的议题,进行多文本的阅读内容选择,进而才能进行多个文本、同一个议题的教学。这就需要教师大量的去阅读,去寻找同一个主题的文章,对大量的文章筛选之后给学生去读。这样有针对性的阅读指导,可以拓宽孩子的阅读视野,引领孩子的阅读生活。更有利于培养学生整体把握文章的能力,有利于学生自主阅读能力的提高。
此次素质讲坛全民阅读研讨活动,带给我全新的思考,要想给孩子一碗水,自己必须先有一桶水,要想上好全民阅读课,教师必须付出大量的精力去备课,去读书,然后带领孩子去读书,用阅读给孩子们带去快乐,让孩子们沐浴在书的芳香里。
多读书,读好书,好读书,读整本书。
篇4:全民阅读活动总结
根据西教体发[20__]152号文件精神,我校组织开展了为期一月的茶镇九年制学校书香校园读书活动,取得了良好效果,现将活动总结如下:
一、高度重视
学校收悉西教体发[20__]152号文件后,立即召开了校委会,进行了专题研究,成立了领导小组和日常办事组织机构,由校团委组织全面实施,按文件要求完成任务,并形成长效读书活动机制。制定实施方案,落实了考核机制。
二、广泛宣传,积极动员全体师生参与。
学校召开全体师生会议,积极宣讲上级文件精神、要求,通过学习全体师生明白了,阅读活动是提升素质,促进经济社会发展的基础,具有重要战略意义。在我校组织开展第四届书香校园阅读活动,进一步弘扬中华传统文化,推进素质教育,加快文明校园创建步伐,促进我校工作取得更好的成绩。
我校组织了隆重的“书香校园”读书活动启动仪式。
三、认真组织开展读书活动。
5月以来,我校组织了全校师生读书活动。
1、全体学生以诵读中华经典为主题,以《弟子规》为主,学校
确立了各班辅导员、组织学生先读,后背,教师认真讲解含义,然后学生践行,学校检查考核。
2、全体教师以诵读中华古典名著为主,每位读两本书,并上交读书笔记两篇,共交47篇。
3、我校组织了“诵读经典,文明言行”优秀学生评选活动。根据各班推荐,学校评选,师生评议等形式,共评出优秀学生160余人,学校予以表彰奖励。
四、建立长效机制。
利用这次阅读活动,我们应培养学生形成“读好书、好读书、读书好”的意识和习惯,营造读书学习的氛围,学校形成了读书活动的制度体系,坚持每年组织读书活动。
篇5:全民阅读活动总结
(一)围绕“建国**周年”和“迎亚运”等主题,开展全民读书月活动
20xx年是新中国成立**周年的喜庆之年,也是广州迎亚运工作重要的一年,我街以此为契机开展了全民读书月主题活动,培养居民群众崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气,动员辖内机团单位、学校、企业等积极参与到活动中来,扩大活动的覆盖范围。街党工委、办事处重视全民读书月活动的开展,鼓励机关干部、社区工作者利用双休日、节假日等时间进行阅读增值,不断提升自身的综合素质,进一步在全街范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。
(二)举办“书香社区”、“书香家庭”有奖征文活动,推动“书香羊城”阅读活动扎实深入开展
我街在去年开展读书节的基础上,以拓宽广大社区居民的阅读范围、提高文学修养为重点,按照“全员参与、覆盖社区”的思路和“内容充实、形式多样”的要求,在辖内开展“书香社区”、“书香家庭”等有奖征文活动,努力提高社区居民的阅读和写作热情。
(三)积极组织辖内中小学,开展阅读征文比赛活动
街文化站发动辖内中小学生积极参与全民阅读活动,协助办好中小学生读书节,并同步开展“书香校园”评选活动。充分利用和发挥各级图书馆的作用,在校园组织开展丰富多彩的阅读活动,营造良好的社会氛围,吸引更多的学生广泛参与,并积极组织学生参加越秀区“做一个有道德的人——第三届在阅读中成长”之“迎国庆、颂祖国、迎亚运、创和谐”诗歌散文朗诵比赛等活动,受到了学生们的欢迎。
(四)不断完善社区文化共享工程建设,拓展“绿色网园”,推进“社区书屋”建设,开展网上阅读活动
我街充分利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势,大力推进“社区书屋”建设。街图书馆馆舍面积约1200平方,藏书约13000册。各社区均建有图书阅览室,以供居民阅读需要。20xx年,我街有效利用共享工程越秀区图书馆数字资源平台、共享工程越秀区文化局vod点播系统等现有资源,在东风社区开展了网上阅读活动,安排专职工作人员指导社区居民进行网上阅读、网上写作、网上互动。策划了“庆祝建国六十周年:我最爱的一本书”网上书评比赛活动征稿、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动、优秀童谣评选网上投票活动等,深受居民群众的喜爱和支持。
(五)结合东风街特点,打造特色阅读,开办“长者论坛”系列活动
充分利用流花公园等公共设施场地优势,结合东风街居民长者多这一实际情况,在辖内开展“长者论坛”系列活动,有针对性地开展群众切实感兴趣的知识讲座,以丰富全民阅读活动的内涵。如8月13日,在街文化站五楼会议室举办了“公共文明大家谈”的论坛活动,各社区的长者代表积极参与,踊跃发言,纷纷提出了自己的看法和建议。不少长者代表认为,创建全国文明城市应该从自身做起、从现在做起、从小事做起,他们表示将会以身作则,带头改掉这些不文明的习惯,以实际行动支持创建全国文明城市工作。
通过举办20xx年“书香羊城”全民阅读系列活动,进一步提高了全民阅读能力,在创建全国文化先进单位中发挥了积极的作用。但限于经费、人力等方面的制约,活动的规模、质量与效果还有待进一步的提高,我们将会在未来的工作中进一步探索,总结经验,不断丰富活动内容,创建活动载体,将我街的“全民阅读活动”坚持不懈地开展下去,争取办出特色、办出品牌。
篇6:全民阅读活动总结
紧扣今年活动主题:“倡导全民阅读。建设书香社会”,举办了丰富多彩的全民阅读活动。
(一)“世界读书日”主题系列活动
1.举办“书香”全民阅读活动启动仪式暨“书香家庭”等表彰活动。“世界读书日”当天,____县图书馆在水之印广场组织各乡镇文化站长、干事、农家书屋管理员、社区居民代表、全县各单位干部职工代表共计400人参加的全民阅读活动启动仪式,鼓励和带动全民参与阅读,倡导文明生活方式。
2.举办“书香”经典诗文朗诵会。以一中“春天送你一首诗”为拉开了“书香”经典诗文朗诵会的序幕,在城乡各中小学开展了内容丰富、形式多样的阅读和经典诗文朗诵活动,进一步培养青少年爱读书、爱学习的良好习惯。
3.开展了“让阅读走进生活”公益讲座和优秀电影展播周活动。从开始,利用信息资源共享工程支中心设施、资源,组织学生、进城务工人员、留守妇女儿童、老年人、残疾人等开展了为期一周的视频讲座和优秀影片展播。
4.举办读书志愿者交流座谈会。以“以书为友书香”为宗旨,从城区各单位、中小学和读者中招募发展读书志愿者,义务承担起图书馆的宣传、参与阅读指导和读书心得交流。组织读书志愿者下基层活动,开展“我为你读书”、“我读书我快乐”等阅读活动4场次,架起图书馆与读者之间的桥梁。
(二)“书香”全民阅读活动
“书香”全民阅读活动以阅读“百本”优秀经典书籍为基础,以全县干部职工、乡村群众、中小学生等阅读对象为重点,以县图书馆、各乡镇综合文化站、各村农家书屋、学校图书阅览室、部门、单位干部职工书屋等为主阵地,注重开展全民阅读“六进”活动,推进“全民阅读”活动的有效落实。
篇7:全民阅读活动总结
许昌市开展全民阅读活动,旨在全面建设学习型社会,提升城市文化品位,加快创建全国文明城市工作进程,几年来一直得到广泛响应。全民阅读活动以书为核心,以阅读为主题,以提升市民文化素质为目标,在全市机关、学校、社区、新闻单位等积极行动起来,积极开展社会主义核心价值体系建设,为许昌创建全国文明城市提供强大的精神动力。
一、全民阅读活动组织健全,范围广,规模大全民阅读活动发起于20____年,每年举办一次,每年设置一个主题
为了切实加强组织领导,活动实行由市委宣传部统筹,活动覆盖全市,直接参与活动的单位包括机关、学校、社区、企业、村镇。20____年,全民阅读活动与落实创建全国文明城市任务有机结合起来,将会更加深入,组织工作更加健全成熟,规模更大,范围更加广泛。本届活动围绕创建全国文明城市的目标,以“阅读文明幸福”为主题,运用行政机构、社会机构、互联网络、新闻媒体等多种力量全面动员,在机关、学校、社区、镇村、家庭、企事业单位中广泛开展全民读书活动,力争形成浓厚而广泛的阅读氛围,加快创建全国文明城市进程。
二、逐层深入,全面安排阅读活动,增强活动实际效果
20____年全民阅读活动,以时间为纽带,来牵动全年的全民阅读活动,同时在同一时间段内按组织类别区分,合理安排阅读活动,达到既突出重点内容又新颖的特点。为加快建设全民学习、终身学习的学习型社会,切实提高广大干部群众的科学素养和文化素养,20____年我们在全市组织开展全民读书,创建学习型社会活动,制定下发了《关于开展全民读书创建学习型社会活动的意见》、《创建五类学习型组织实施方案的通知》,并于6月13日召开全市创建学习型党组织暨学习型社会动员会,对活动进行了安排部署。会后,全市各地各单位积极行动,认真贯彻落实会议精神,召开动员会,制定下发工作方案,随着学习型社会创建活动的深入推进,全市各地、各单位也相继开展了多种形式的创建活动。一是举办首届读书节暨“莲城”书市活动。9月17日,我市首届读书节暨莲城书市开幕。主题是“进步与发展从阅读开始”。共邀请省内外21家出版社参展,参展图书2万多册。通过开展精品展销、优惠展销、真情捐书等活动,鼓励市民把读书当作一种需求、一种时尚,当作生活中不可或缺的一部分。二是举办许昌市首届读书沙龙活动。11月18日,许昌市首届读书沙龙活动举办,借助这一平台,让大家一起共同畅谈读书体会,讲述读书故事,共同分享读书带给每个人的精神享受。进一步营造良好的读书氛围,让更多的人爱上读书,品味书香,享受阅读,感悟人生。来自社会各界的专家、学者围绕上述问题进行了交流和探讨。三是启动“许都讲坛”。12月1日,由市委宣传部主办的《许都讲坛》在许都大剧院举行开坛仪式。《许都讲坛》是全市开展的全民读书、创建学习型社会的一个重要载体。中国房地产及住宅研究会副会长顾云昌教授以节能减排决定城市发展高度进行了第一讲。
三、媒体大力参与宣传,创造良好舆论氛围
近年来,我市新闻媒体长期注重办好读书栏目。许昌日报、许昌晨报均推出读书专版,推介好书,刊登读书心得文章,引领城市的学习风尚。全面跟踪报道全市开展全民阅读活动的情况,认真制作和及时刊(播)公益广告,印发全民阅读活动的有关内容计划,引导读者、观众、听众参与到活动中,为举办全面阅读活动进行舆论宣传,创造舆论氛围。许昌日报等媒体继续开启读书版栏目,为读者提供最全面的图书资讯。
许昌正值创建全国文明城市的关键时刻。全民阅读活动的开展,不仅为许昌带来了浓郁的书香,还让“创文”工作翻开新的一页。通过阅读能不断地提高人们的文化素质,促进文明城市与文明社会。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要全市干部群众继续投入极大地热情。今后,我们要在全市进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求和、读书成才的新风尚。在全市形成人人读书的良好风气,促进我市党风民风学风进一步转变,不断提高我市全民阅读能力,共建和谐许昌。
篇8:全民阅读活动总结
为推进学习型组织建设,不断提高机关干部、村(社区)居民、企事业单位职工的思想道德水平和科技文化素质,结合我镇实际,5月在我镇开展全民读书月活动,倡导广大干部群众多读书、读好书、会读书、会用书,提高思想道德素质和业务水平,促进思想再解放、观念再转变,在提高干部队伍素质、提高我镇经济效益方面起到了良好效果。现总结如下:
一是加强领导,落实责任,确保活动的顺利开展
为开展好读书活动,工会专门成立了读书活动领导小组,由工会主席担任组长,亲自抓读书活动,领导小组下设立读书活动办公室,具体安排部署、监督考核读书活动。在此基础上,制定了任务明确、措施有利,便于活动的开展,形成有计划、有步骤的规范的一项活动,确保了全民读书活动的顺利开展。
二是提高认识,形成氛围。
开展职工读书学习活动是继续开展全民终身学习一项具体措施,是提高职工素质,增强企业市场竞争能力的重要方面。党组织要把职工读书学习作为应尽之责,行政要切实搞好组织领导,工会、妇联、共青团要积极配合,齐抓共管,形成合力,确保职工读书活动收到实效。形成良好的读书氛围是保证读书活动扎实开展的基础。
三、活动内容丰富,形式多样,效果显著
在本次读书活动中,我镇着眼于提高干部素质,形成人人读书,终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了良好的效果。
1、结合我镇现开展的“实现伟大中国梦.建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动,在全镇开展读书月活动,动员各村(社区)工会联合会、企业工会积极参与,增加此次活动面,加大职工之间的交流,不断提高我镇广大职工的文化修养和素质,也进一步形成了良好的学习氛围。
2、利用各企业所在的村(社区)农家书屋,为广大职工免费开放。各村(社区)图书管理员根据职工和群众的兴趣和实际需求,为大家推荐优秀图书,引导职工读好书,好读书,使大家增强学习意识,切实提高自身素质。
全民读书活动开展以来,得到了全体干部群众的支持,大家献计献策,促进本项活动顺利开展。通过开展读书学习活动,在我镇上下形成了“勤奋学习、学以致用”的良好学习风气,营造“读书好、好读书、读好书”的浓厚学习氛围,切实增强了全体干部群众的创新意识、竞争意识、先进意识,提高了干部群众整体素质。
篇9:世界无烟日主题宣传活动总结
在5月31日第__个世界无烟日到来之际,为了进一步增强居民的禁烟控烟意识,努力打造无烟社区、健康社区。近日,汉仓路社区组织志愿者开展了以“共建无烟社区、共享健康生活”为主题的世界无烟日宣传活动。
活动中,社区志愿者在各小区张贴了禁止在公共区域吸烟的警示语,志愿者们还向居民发放了戒烟宣传单,并向他们详细讲解了戒烟的近期好处,戒烟后的远期好处以及主动戒烟的12种方法,号召居民为了自己和家人的健康不吸或少吸烟,共建无烟社区,共享健康生活。
经过劝说的居民主动的将手中未抽完的烟熄灭,加入了戒烟行动的行列。“我家新添了小孙子,为了小孙子的健康,我以后不吸烟了。”家住新茂小区的刘师傅说。
此次“世界无烟日”宣传活动的开展,使居民群众深切认识到吸烟的危害,进一步提高居民群众禁烟的认识,为营造健康、整洁、优美和谐的社区环境打下良好基础。
篇10:世界无烟日主题宣传活动总结
为了进一步做好控烟履约工作,按照市、区文件要求,未央区健康教育所结合今年世界无烟日的主题和控烟新形势,设计印制控烟宣传折页10000份、宣传袋3000个、宣传围裙4000个,发放到各社区卫生服务中心,并于5月30日联合汉城社区卫生服务中心在汉城商业街广场组织开展了“世界无烟日”的宣传活动。
活动当天,区健康教育所及汉城社区中心共派出专业人员7人参与了宣传活动。现场悬挂活动主题“提高烟草税,保护下一代”横幅一条,展出烟草危害宣传展板2块。活动中发放了我区自行编印的戒烟宣传折页、宣传袋、宣传围裙及上级下发的宣传画,内容主要介绍了烟草的种种危害以及戒烟的好处,现场我们还对围观群众讲解了二手烟对家人的危害,倡导公众做文明人、拒绝烟草,特别是不在公共场合吸烟。许多群众都驻足阅读展板的内容,索要相关资料。结合我区的实际情况,传控科专业人员对狂犬病的预防及狂犬病的暴露方法进行了讲解,并发放狂犬病宣传画、折页共计400余张,现场发放控烟宣传折页300余张、宣传围裙及宣传袋各300个,接待群众咨询100余人。
当天,辖区内其余社区中心、站和医院也分别在各自辖区内设点宣传,并利用宣传栏、电子显示屏、横幅、展板、讲座等多种形式开展了世界无烟日宣传活动,大力宣传了烟草危害、戒烟好处以及《世界卫生组织烟草控制框架公约》,受到了群众的普遍欢迎。据不完全统计,全区共发放宣传折页6000余张,接待群众咨询500余人次。通过此次宣传,进一步深入宣传了烟草的危害,呼吁公众为了自己及家人的健康,尽早戒烟。
篇11:世界无烟日主题宣传活动总结
今年5月31日,是世界卫生组织发起的第__个世界无烟日。根据盟爱卫办__号文件精神,我旗积极组织开展了第__个世界无烟日活动。
烟草危害是当今世界上最严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临的而又是可以预防的危害因素。世界卫生组织指出,烟草是造成人类死亡的第二大原因,大约有一半吸烟者最终会死于吸烟所导致的疾病,每年还有成千上万的非吸烟者因为被动吸烟而死亡。只有完全无烟的环境才能更好地保护人们免受被动吸烟的危害。为了做好履约工作,我旗爱卫会办公室下发了《关于开展第__个世界无烟日活动的通知》,广泛宣传动员广大人民群众积极参加了第__个世界无烟日活动。
一、各苏木镇、各部门、各单位,结合今年世界无烟日主题和控烟工作新形势,因地制宜开展了控烟宣传活动,大力宣传本次世界无烟日的主题“烟草威胁环境”,和口号“创建无烟环境,构建和谐社会”。提高了公众对被动吸烟和环境烟草烟雾危害的认识。明确了控烟工作职责,积极宣传《公约》,开创性地履行《公约》奠定了基础。
二、认真贯彻执行《关于在公共交通工具及其等候室禁止吸烟的规定》等法律法规,加大了公共场所和工作场所禁烟执法监督力度。广泛动员和鼓励全社会积极参与控烟工作,以创建无烟医院、无烟学校、无烟政府办公楼为切入点,积极开展了公共场所和工作场所禁止吸烟工作,同时深入到农村、牧区的农牧家中进行了广泛宣传,进一步倡导了讲文明、讲卫生、除陋习、树新风的良好社会风尚。
篇12:世界无烟日主题宣传活动总结
20__年5月31日是第__个世界无烟日。今年无烟日的主题是“烟草威胁环境”。
为切实履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》,进一步提高全社会对烟草危害的正确认识,保护和促进人民群众健康,完善医院内无烟环境、普及烟草危害知识,提高群众对国家控烟工作的认识,并做到积极宣传,远离烟草带来的危害,同时主动参与到戒烟控烟的活动中来,围绕此次无烟日主题,我院组织人员开展形式多样的宣传活动:
在门诊大门悬挂了醒目的大型横幅宣传标语——__、散发宣传材料__份,医院内也进行了不同形式的宣传,包括“无烟日”宣传展板,在健康教育宣传栏中放置控烟宣传资料,通过视频播放控烟知识等形式。同时,室外吸烟点也张贴了宣传烟草危害的展板,戒烟门诊提供戒烟的技术咨询。
现场群众纷纷表示:通过此次宣传,我们对烟草的危害认识更加清楚,纷纷承诺一定要戒烟或劝阻家人朋友戒烟。
通过此次世界无烟日系列的宣传活动取得了良好的社会效果,得到了广大群众的赞誉,提高了公众的控烟知识,达到了本次宣传的目的。
篇13:世界无烟日主题宣传活动总结
20__年5月31日是第35个世界无烟日,今年世界无烟日的主题是“烟草威胁环境”,同样,烟草也威胁着青少年的身体健康。
5月30日,在“世界无烟日”来临之际,江西省萍乡市芦溪小学开展“远离香烟·从我做起”主题教育活动。
活动过程中,教师向学生讲解香烟的危害和禁烟的有关知识,学生们通过戴上禁烟标语口罩、写禁烟“倡议扇”等形式,争当“禁烟小卫士”,倡导“拒绝吸烟、低碳健康”的生活方式。
“小学生正处在长身体的关键阶段,身体各个器官还没有发育成熟,对香烟烟雾危害的抵抗能力比较弱,容易遭受香烟烟雾的伤害,我们举办这个活动,目的就是让孩子们明白香烟的危害,远离香烟,并劝说吸烟亲友尽快戒烟。”芦溪小学教师卢颖凤介绍道。
篇14:世界无烟日主题宣传活动总结
5月31日是第__个世界无烟日,我国无烟日的主题是“烟草威胁环境”,为了贯彻落实__区卫生计生局无烟日宣传活动安排,进一步普及烟草危害的知识,唤醒广大群众吸烟有害健康,呼吁吸烟者主动放弃吸烟,并号召我院全体员工积极戒烟、劝阻他人吸烟,创造一个健康、整洁、美好的医疗环境,我院以“世界无烟日”为契机由院办公室牵头,医务科、外协科、总务科、社区卫生服务中心积极配合,开展了一系列的宣传活动。现总结如下:
一、学习培训
办公室积极组织干部职工学习“吸烟有害健康”的知识,开展“吸烟有害健康”和“改变陋习,树新风”控烟宣传教育活动,设立戒烟门诊,制作“禁止吸烟”标志在办公室、会议室等公共场所张贴,制作袖标由各科护工佩带,劝诫病人在医院吸烟,同时号召全体干部职工开展戒烟行动。随着活动的深入开展,广大干部职工的戒烟、控烟意识得到进一步提高,医院公共场所吸烟的现象已明显改善。
二、社区宣传
20__年5月31日上午,在__社区卫生服务中心门前组织开展了的“世界无烟日”义诊、咨询、宣传等一系列宣传活动。并向广大群众进行免费义诊,戒烟咨询,并通过宣传横幅、发放戒烟资料向群众普及烟草的危害,戒烟的好处,唤醒人民群众主动戒烟及劝阻吸烟,进一步倡导人们摒弃不良习惯,建立健康的生活方式。此次活动发放控烟宣传材料200余份,接待义诊戒烟咨询者__人次。
三、学校宣传
20__年5月31日下午,经与辖区教办联系,将坛社区卫生服务中心田安平主任一行来到汉中四中南校区,在校园开展了“拒吸第一支烟,做不吸烟新一代”的主题教育签名活动,同时向在校师生广泛宣讲吸烟的危害性,积极开展吸烟有害健康的宣传教育,为青少年营造一个良好清新的社会环境,促进青少年全面、健康成长。
通过此次世界无烟日宣传教育活动,使全院医务人员、广大群众深刻认识到烟草的危害及戒烟的益处,取得了良好的社会效益。今后,我院将继续认真开展控烟工作,并将这项工作常规化。
篇15:全国家庭教育宣传主题活动方案
活动目标:
1.了解杜鹃花与玫瑰花的颜色及形状。
2.通过肢体游戏感应歌曲中的快板、慢板。
3.在创编花的造型中感受春天的美。
活动准备:
挂图P3、各色杜鹃与玫瑰幻灯片、塑料花、风车花、呼啦圈、CD
活动过程:
一、故事引导
师:小草在阳光仙子和凤姑娘的帮助下,慢慢的长大了。这时候,春姑娘带着她漂亮的彩带来了,她把彩带一扬,啊!不仅小草长大了,看,还有很多漂亮的花都开了。花的颜色可真多都有些什么花呢?
二、认识花
师:小朋友,你们想去花园赏花吗?让我们一起去看看吧!
1.杜鹃花
放映幻灯
幼儿观察,教师介绍杜鹃花的别名、颜色,并告诉幼儿杜鹃花在每年的春天才会开。
2.玫瑰花
师:花园里的杜鹃花真美,我们再看看,还有什么花呢?谁会认识这种花?
观看幻灯,教师介绍玫瑰花的叶子、枝干,并知道玫瑰花有哪些颜色。
三、花的游戏
1.手腕花
师:春姑娘给小朋友带来了很多花,你们喜欢花吗?我们一起来和花玩游戏吧!
教师扮演春姑娘给幼儿送花。
教师清唱,快板部分幼儿依乐句在自己不同肢体部位开花,慢板部分变成花仙子依乐句左右摇摆。
2.风车花
师:小花朵和小朋友在一起真开心,瞧!这是什么啊?哦,风车花也想和大家一起游戏,那我们先来看看老师是怎么和风车花玩游戏的,风车花会听音乐哦!
播放音乐,教师示范。再次播放音乐,幼儿与风车花游戏。
3.花朵与蝴蝶
师:风车花好玩吗?蝴蝶仙子闻到了花香,也飞了过来,原来蝴蝶和花朵是好朋友,你们有没有好朋友呢?
请两名幼儿示范,一名幼儿扮演花朵,快板部分变不同花的造型。另外一名扮演蝴蝶,快板部分花朵蹲下,蝴蝶围着花朵绕飞。
全体幼儿表演。
篇16:全国家庭教育宣传主题活动方案
家庭教育作为素质教育不可缺少的重要环节,是与学校教育、社会教育密切配合共同促进未成年人健康成长的重要途径,是教育改革的一个的重要组成部分。我校在教育局的指导下,在学校“崇学养行”文化理念的引领下,以实现家庭教育可持续发展为目标,以学校教育和家庭教育形成有效的教育合力为出发点,积极开展工作,提升我校家庭教育的整体水平。
一、专题学习,提高意识
本学期我校在三月开学工作就绪后,开展了“家庭教育活动月”,组织高段年级家长代表进行了专题讲座,取得了很好的效果,家长一致反映,习得了很多与孩子沟通的好方法,消除了家庭教育的焦虑情绪,对今后的家庭教育起到科学指导作用。
二、父母课堂,提升家教水平
我校分别在3月25、26日下午二节课后,以班级为单位,组织本班家长开展了父母课堂教学。各年级根据本班特点和需求,选择授课内容,在教研组集体教研过课的基础上进行教学,真正让每个家长学有所获。
三、读书活动,提升自我
为了营造浓浓的书香家庭氛围,把读书活动引入到家庭使书香墨韵在家庭得到升华,本次家庭教育月中我们继续建议家长与孩子一起一次书店,购买一些适合孩子阅读的书籍,与孩子共读一本书,并进行读书交流。与孩子同写下读后感,共同享受读的快乐,不仅提升了家长素养,也为每个孩子的健康成长奠定了基础。
总之,为了是每一个孩子都能享受到教育的幸福,我校坚持“把每一件小事都做出教育的味道”的办学宗旨,积极向家长传授科学的家庭教育知识,帮助家长转变观念,改进教育的方法,形成教育合力,做了大量的工作。今后,我校将继续努力,不断开拓思路,改进方法,营造和谐、高效、优质的教育体系,形成可持续发展的育人环境,真正为聪慧而高尚的人生奠基!
篇17:11世界人口日主题宣传活动方案_策划书范文_网
XX年7月11日是第25个世界人口日。为深入推进新时期人口计生工作转型,谱写“实现伟大中国梦,建设美丽繁荣和谐四川”成都篇章营造良好的人口资源环境,现将开展XX年“7.11”世界人口日主题宣传活动的有关事项如下。
一、活动主题
弘扬婚育新风,共创健康幸福生活
二、活动要求
(一)加强领导,周密部署。世界人口日前后,市人口计生委将通过举办专家讲座、利用12356计生阳光热线群发短信、播放人口计生公益宣传片等形式广泛宣传统筹解决人口问题的丰富内涵、工作举措和重要意义,为全面做好人口工作、促进人口均衡发展营造良好的舆论环境。各区(市)县人口计生局要高度重视,统一部署,协调相关部门积极参与,围绕市人口计生委拟定的世界人口日宣传活动主题,结合本地实际情况,扎实开展好1-2项社会宣传活动。
(二)整合资源,营造氛围。各地要以世界人口日为契机,充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体,大力宣传我国人口发展及人口和计划生育工作取得的成就和经验;宣传全面贯彻落实科学发展观、统筹解决人口问题的总体思路,形成有利于我市人口和计划生育事业持续、稳定、健康发展的舆论氛围;宣传人口计生先进典型,推进人口计生工作健康、科学发展。
(三)深入推进,务求实效。各地要将世界人口日主题宣传与“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动紧密结合起来,积极参与市人口计生委组织的寻找“最美丽人口计生人”、征集“中国梦•幸福家庭梦”摄影作品等活动,以更加生动活泼的宣传方式,以更加开明开放的姿态,引导广大群众充分认识、理解、参与人口计生工作。要结合“三下乡”活动,广泛开展人口计生服务进企业、进家庭、进社区、进市场、进机关,加强人口计生宣传教育服务、行政事务办理服务、免费药具发放服务、免费技术服务、关爱维权服务等活动,帮助广大计划生育家庭实现“幸福梦”。
请各地于7月20日前,及时将活动总结、活动图片、特色做法等图文资料上报市人口计生委宣传教育处。
篇18:全民阅读活动总结
根据甘肃省图书馆学会《关于开展20xx年全民阅读活动的通知》要求,结合我馆20xx年工作计划,围绕全民阅读活动“知识给人力量阅读引领未来”这一活动主题,有效地开展了一系列活动,取得了良好的社会效果。现将活动开展情况总结如下:
1、开展以“知识给人力量阅读引领未来”为主题的4.23世界读书日宣传活动。制作“世界读书日的由来”、“第九届兰州读书节推荐书目”、“图书馆简介”、“三馆一站免费开放内容介绍”等为内容的宣传展板6块,印发推荐书目及图书馆宣传材料1000份,配合展出“文化剪影•幸福共享”群众摄影艺术展开展和“数字图书馆推广工程知识”展,引导读者多读书、读好书、用好书,达到吸引读者和大众参与图书馆举办的各种文化教育活动,促进社会和谐的目的。
2、设立第九届兰州读书节分会场,组织全县群众积极参与读书节各项活动。
20xx年4月24日,以“传承华夏文明共建美丽兰州”为主题的第九届兰州读书节隆重开幕,在随后的二个月里,兰州市图书馆为广大市民呈现了九大类精彩活动。作为读书节的协办者,榆中县图书馆设立读书节分会场,参与其中的多项活动,为读书节助力,让全县群众在参与中享受读书的快乐。
(1)“做文明有礼的兰州人”征文比赛活动成效显著。期间,收到来自恩玲中学、县九中、文成及一悟等学校的参赛征文218篇,经过初步评选,推荐44篇征文参加第九届兰州读书节的比赛。我馆又对优秀征文按照组别进行了评奖,并给与奖励。同时,本次征文活动也吸引了大批成人读者的参与,我馆按照读书节的活动要求,及时上报参加读书节的评奖。
(2)“咏金城”诗歌征集比赛吸引众多未成年人参与。作为第九届兰州读书节的九大活动之一,“咏金城”诗歌征集比赛得到了榆中九中师生的广泛参与,共收到参赛作品46篇,我馆组织人力经过筛选,推荐22篇参加读书节的评选活动,并对榆中九中给予参与奖,以示鼓励。
(3)“我的中国梦”少儿书画比赛活动受到广泛关注。读书节期间,我馆将此项活动作为本年度少儿活动的重点,大力宣传推广,先后收到参赛作品160幅。这些作品,涵盖绘画、书法、硬笔,从不同侧面诠释了少儿眼中的中国梦。我馆邀请专业人士,对作品进行了评奖,并推荐58幅作品参加兰州读书节的最终评选活动。
(4)“我的中国梦”少儿电脑报设计比赛活动为少儿搭建展示平台。读书节期间,共享工程榆中县支中心联合县校外教育办公室,在县城中小学开展了“我的中国梦”少儿电脑报设计比赛活动。活动中,我馆利用阵地优势,采取边培训边制作的方式,为广大少儿读者提供制作平台,让他们用另一种方式展示自己的中国梦。活动中共收到参赛作品200幅,经过评选,付山、杨凯元等45名同学分获中、小学组一、二、三等奖及优秀奖,并对活动中给予大力支持的县一中、九中、文成、一悟学校给予组织奖,获奖作品将于暑假期间集中展出。活动的颁奖仪式将于读书节闭幕式之后进行。
(5)中国图书历史知识展及优秀经典书目推荐活动,在丰富读者文化知识的同时,吸引无数群众走进图书馆,利用图书馆,据统计,读书节期间,到馆读者明显增多。
3、组织开展图书馆服务宣传周活动。期间,举办庆“六一”少儿绘本阅读分享会,通过活动,让广大少儿读者感受读书的乐趣,从而更加喜爱读书,达到培养少年儿童好读书、读好书的良好品质的目的。同时展出“第八届文津图书奖”图文展,推出第九届兰州读书节推荐书目专架图书20种,为读者提供200余册新书,以方便读者借阅,达到吸引读者走进图书馆,利用图书馆的目的。
4、开展送文化下乡活动。
(1)在城关镇文成路社区建立图书流动站。给社区图书室赠送书架、阅览桌、期刊架、报纸架等阅览设施,赠送各类图书、期刊500余册,配送流动图书、期刊350册,同时,共享工程榆中县支中心开展了“文化共享进社区服务活动”为社区居民播放了电影《红河谷》、《集结号》,既丰富了社区居民文化生活,又让他们享受了文化发展的成果。
(2)为已建立的流动站、爱心阅览室配送、更换流动图书。期间,按照流动站所属的单位性质,为每个点组织图书、期刊500册,以丰富流动站读物,从而在基层形成全民阅读的良好氛围,达到促进全县精神文明建设的目的。
今年的全民阅读活动,我馆紧紧围绕“知识给人力量阅读引领未来”这一活动主题,以“传承华夏文明共建美丽兰州”为契机,在培养公民阅读习惯、宣传免费开放、吸引更多的读者走进图书馆、利用图书馆方面收到了良好的社会效果。各项活动的成功举办,在为广大群众带来丰富的文化生活的同时,也让广大群众在参与中,积极投入到共建美丽兰州的进程中,为推进“文化榆中”建设,构建和谐兰州,提高全民素质,实现榆中文化的大发展大繁荣,起到积极的推动作用。
篇19:全民阅读活动总结
通过开展覆盖机关、社区、学校、企事业单位的全民读书活动,营造浓厚的全民阅读氛围。现将我街开展20__年“书香羊城”全民阅读系列活动总结汇报如下:
我街以此为契机开展了全民读书月主题活动,培养居民群众崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气,动员辖内机团单位、学校、企业等积极参与到活动中来,扩大活动的覆盖范围。街党工委、办事处重视全民读书月活动的开展,鼓励机关干部、社区工作者利用双休日、节假日等时间进行阅读增值,不断提升自身的综合素质,进一步在全街范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。
我街在去年开展读书节的基础上,以拓宽广大社区居民的阅读范围、提高文学修养为重点,按照“全员参与、覆盖社区”的思路和“内容充实、形式多样”的要求,在辖内开展“书香社区”、“书香家庭”等有奖征文活动,努力提高社区居民的阅读和写作热情。
街文化站发动辖内中小学生积极参与全民阅读活动,协助办好中小学生读书节,并同步开展“书香校园”评选活动。充分利用和发挥各级图书馆的作用,在学校园组织开展丰富多彩的阅读活动,营造良好的社会氛围,吸引更多的学生广泛参与,并积极组织学生参加越秀区“做一个有道德的人—第__届在阅读中成长”之“迎国庆、颂祖国、迎亚运、创和谐”诗歌散文朗诵比赛等活动,受到了学生们的欢迎。
篇20:2024年民法典主题宣传教育活动总结
如果眼睛是人类心灵的窗户,近视就是覆盖在窗户上的一层白纱。因此,我们应该保护眼睛,防止近视。
近视通常是由遗传、营养不良或不正确的眼睛使用引起的。其中,不正确的用眼是中小学生近视的最大因素。我们应该如何在日常生活中预防近视?
1、坚持每天做几次眼保健操,以促进血液循环,加速眼睛新陈代谢。
2、学习时,我们应该做好“三个一”:离笔尖一英寸,离书本一英尺,离桌子一拳。
3、学习时间不宜过长,一般每次经过一段时间后要看远处的绿色植物,或闭目养神,以减轻眼睛疲劳。
4、养成使用眼睛的好习惯,不要在太强或太弱的光线下学习,不要长时间玩电脑等。
5、多锻炼,多吃含有维生素A、胡萝卜素等的食物。保持均衡的饮食。
6、保持眼睛卫生,如不要用脏手揉眼睛等。
7、保持足够的睡眠可以让你的眼睛得到最好的休息。