篇1:最新小学生运动会广播稿
甲:尊敬的各位领导、老师。
乙:亲爱的同学们。
合:大家好!
甲:沐浴深秋的柔光!
乙:追逐初冬的脚步!
甲:今天的徐家井小学,生机勃勃。
乙:今天的徐家井小学,欢欣鼓舞。
甲:这是一个播撒欢乐的日子。
乙:这是一个充满希望的日子。
甲:我们迎来了自己的运动会。
乙:下面,我们宣布:零陵区徐家井小学首届学生运动会开幕式
合:现在开始!【鸣炮奏乐】
甲:运动给我们快乐。
乙:运动让我们活泼向上。
甲:运动让我们懂得什么叫自信。
乙:运动让我们明白什么叫力量。
甲:来吧,让我们积极投身到今天的运动中来,找回快乐,找回自信。
乙:来吧,让我们随着雄壮的乐曲声步入运动场。
甲:有请各代表队入场。【播放《运动员进行曲》】
一、代表队入场
1、国旗队
甲:首先映入我们眼帘的是鲜艳的五星红旗,旗手们手擎红旗,迈着坚实的步伐向我们走来,我们的国旗在奥运会的领奖台上高高飘扬,五星红旗,您是我们的骄傲!今天,您将见证我们的运动会顺利进行,圆满结束。
2、会徽队
乙:现在出现在我们眼前的是运动会会徽,它设计精美,内涵丰富,奔跑的气势和姿态体现了非常丰厚的体育文化。
3、鼓号队
甲:现在向主席台走来的是学校鼓号队,铿锵响亮的鼓号声激荡着每个人的心房,朝气与活力在每个人身上洋溢,友爱与鼓励在每个人心中传递。
4、花束队
乙:带着甜甜的笑容,迈着轻盈的脚步,她们走来了!这支队伍洋溢着和谐之美,青春之美。她们挥舞起手中的花朵,向在场的师生致敬,向亲爱的学校致敬,向美丽的青春致敬!
5、彩旗队
甲:鲜艳的彩旗迎风飘扬,红的如火、粉的如霞、黄的如云、蓝的如潮,喜庆而热烈,象征着我校体育工作的勃勃生机。
6、运动员代表队(各班入场解说词自备,年级解说词大队部准备。)
乙:运动就是快乐,参与就是胜利。本次运动会以“强身健体、立志成才”为宗旨;努力发扬“顽强拼搏,勇争第一”的精神;运动健儿们将秉承“友谊第一,比赛第二”的优良传统,发扬“你行,我也行”的竞争精神,勇敢尝试、争取胜利,为班级增光,为学校添彩。
乙:恰同学少年,风华正茂,他们的笑容是朝阳照耀下最灿烂的云霞;他们的步伐是鼓乐击鸣中最自信的节奏。看啊,六年级的健儿们正向我们踏步而来!让我们的欢呼声更响亮一些,掌声更热烈一些吧!
甲:迎面走来的是五年级代表队,这是一个团结奋进的班集体,他们有坚忍不拔的毅力和敢于超越自我的决心,他们发扬不怕苦,不怕累的精神,在学习上是敢比敢超的能手,在竞赛场上也一定是不甘落后的佼佼者。看!他们身姿挺拔,步伐矫健,斗志昂扬,像展翅欲飞的雄鹰,要在徐家井小学这片蓝天上,展现他们最炫丽的一面,愿他们在比赛中取得更好成绩!
乙:有一种精神叫坚持不懈,有一种意志叫坚韧不拔。瞧,迎面走来的四年级代表队,这是一支团结向上的队伍,这是一个充满朝气活力的集体,灿烂独特的个性,富有挑战精神的神情,无不昭示着他们的意志与勇气。
甲:迎面走来的是朝气蓬勃的三年级的运动员,他们英姿飒爽,他们将在这一方土地上尽情展示体育的风彩,诠释青春的活力,这次运动会是力与力的较量,但更是心与心的交流,三年级的健儿们会本着友谊第一,比赛第二的风格,向更高,更远的目标拼搏,坚毅奋进。他们的口号是:我健康,我快乐
7、裁判员代表队
甲:请大家收拢目光,我们的裁判员闪亮登场了。昨天他们以高贵的品质耕耘在三尺讲台,今天他们用辛勤的汗水忙碌在一方操场,明天他们仍会迎来一个个梦想、放飞无数的希望。他们将恪守裁判职业道德,团结协作,为运动员发挥最好成绩打下坚实基础。让我们代表全体同学向他们表示衷心地感谢!
甲:参与本次体育盛会的有3——6共47个班级的代表队,共470名运动员。平日里勤加练习的运动健儿们,各个斗志昂扬,显然已经做好了充分的准备。今天这儿就是我们的舞台,让我们挥洒汗水,驰骋赛场!
乙:每位运动员,必定会在各个项目的角逐中赛出风格、赛出水平。这届运动会,必将给我校总体工作的发展,带来勃勃生机。
二、升国旗,
甲:下面举行升旗仪式,全体立正,升国旗,奏、唱国歌,少先队员行队礼。请大家跟随广播一起唱《国歌》。【播放《国歌》】
三、介绍主席台上就坐的领导。
甲:在上级领导的亲切关怀下,在兄弟单位的大力支持下,我校的教育事业蓬勃发展,少年儿童健康成长,今天我们有幸邀请到了:
零陵区教育局唐天光副局长;区教育局党委委员、教研室唐顺林主任;区教育局党委委员、纪委雷红兵书记;区城区教育办邓忠义主任;
区教育局体保股张志辉股长;
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。【鼓掌】
乙:在主席台上就座的还有:徐家井小学蒋晓闻校长;孔淑云副校长;
张小花副校长;林萍副校长;黄豫副校长;校办公室肖文斌主任。【鼓掌】
四、校长致开幕词
乙:下面有请蒋校长致开幕词,掌声欢迎!
五、运动员代表宣誓。
甲:谢谢蒋校长的讲话,下面有请运动员代表六年级5班陈俊宇同学上台宣誓。
六、裁判员代表宣誓。
乙:掌声送给陈俊宇同学。下面有请裁判员代表唐莉莉老师宣誓。
七、教育局领导宣布运动会开幕,
甲:谢谢唐老师。下面有请唐局长宣布运动会开幕。
八、请运动员裁判员退场,开始比赛。
乙:请运动员、裁判员按顺序退场,开始比赛。【播放《运动员进行曲》】
篇2:中学生运动会广播稿[页2]_通讯稿_网
一年一度的体育盛会对我们而言不仅仅是一场视觉盛宴,更是一笔丰富的精神宝藏,运动中所迸发的精神,时刻感染着我们。
运动会增强了学生强身健体的意识。学校通过开办运动会,让广大师生一同参与进来,能够使广大师生近在咫尺地感受运动氛围,领会着运动的精神,学生们的健身热情再次被激发、被调动了起来,他们不断地在运动中收获着快乐,并通过这种方式将体育运动知识宣传到校园角角落落,激励和带动了更多师生投入到运动中来,为创建和谐、文明、健康、积极向上的校园文化起到了巨大的推动作用。
运动精神,影响着学生生活的方方面面。“运动会改变了我的生活,现在我每天都花费一部分时间在运动上。在运动的过程中,我不仅锻炼身体,使自己精力充沛地投入到学习中,还结识了很多朋友。”女子百米赛冠军李佩佩跟笔者分享着她在运动中所收获到的快乐。“运动的过程,奔跑的路上,我的脑中只有这几个字:坚持住,向前冲。” 众所周知,长跑项目对每个人来说都是一个相当大的挑战。董让贤在参加完田径项目男子3000米比赛后,仅一晚上的休整时间,就再度挑战5000米长跑,并取得“3000米”第二、“5000米”第三的好成绩。这位长跑健将,在运动的过程中,不仅磨练了意志,更使他明白生活要永不言弃。他告诉笔者:比赛虽然结束了,但他的运动生活不会结束。“最累,最困难,最想放弃的时候,一定要坚持!”王军伟用坚定的信念诉说着他对生活的热情。他在我校本届运动会的400米跑道上,他以54〞5的好成绩打破了我校保持了五年的纪录。热爱奔跑的他告诉笔者,运动改变了他的生活,对他的人生有着重要的影响,他从大一开始就自食其力。三年间,他的学费、生活费来自于自己打工的钱和奖助学金。可见,运动的成绩不仅仅是一种荣耀,运动的精神更是影响着学子们成长的方方面面。
运动会显现了全校师生团结一致的精神,表现出极强的凝聚力。校田径运动会的举办得到了全校师生的广大参与和热情支持,充分体现了我校师生团结一致的凝聚力。参加运动会的成员除了大一、大二的学生,大三、大四的各个阶段的学生都加入了进来;运动会不仅吸引了在校师生的目光,同时引来了校外的群众前来观看,真正体现了“非凡校运会,全民来参与”, 实现着全民运动的理念。“其实人生就像一场长跑,只有不断的拼搏才能够把握机遇。通过运动会,我深深地感受到了拼搏、团结、互助的体育精神。”国际教育学院李江浩说。
运动会提升了学生的文明素质。在运动会上,时常可以看到学生们离开运动会场时自觉地清理自己周边的环境,维护着会场的卫生;积极配合着裁判员、会
场秩序维护工作人员的工作;自觉将自己捡到的东西归还失主,等等,这场运动盛会除了检验我校广大师生的体育竞技水平及身体素质、彰显了体育精神外,同时也检测了我校广大莘莘学子的社会公德、文明素质,运动场上处处都体现了当代大学生积极向上的精神风貌。
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篇3:2024国旗下的赞礼,一年级小学生母亲节演讲稿_母亲节
五月的节日,没有芬芳的康乃馨,没有绚丽的烟花,只是清清淡淡的样子,就象日夜劳累、毫无怨言的母亲。下面是小编为大家收集的20xx国旗下的赞礼,一年级小学生母亲节演讲稿。希望可以帮助大家。
关于母亲节的演讲稿
老师、同学们:
大家好,今天,我演讲的题目是《感谢妈妈》
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”。在我成长的道路上,要感谢的人很多很多,今天我最想感谢的是我的妈妈。
妈妈是一名工程师,她的工作非常忙碌,经常去工地,还要出差,加班,有时回到家,看到妈妈累的坐在沙发上,一句话也不说。但是她无论多忙多累,只要看到我,就送上大大的笑脸,给我做好吃的,帮我检查作业,陪我看书讲故事,和我一起做游戏。
夜深了,我睡了一觉醒来,妈妈还在忙碌的工作,我经常被妈妈感动着。但是很多时候,我似乎习惯了接受妈妈的爱,并且认为是应该的,渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。
今天我要感谢妈妈,感谢她给了我生命,把我抚养长大;感谢她给了我阳光,带给我很多的欢乐;感谢她教会我知识,学会了感恩!
今天,我还要告诉妈妈,你的宝贝女儿长大了,以后我要孝敬老人,努力学习、认真弹琴、跳舞,帮爸爸妈妈做家务,成为一名优秀的小学生。
母亲节演讲稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
下午好!我叫高珺伊,来自一年级4班。今日,我演讲的题目是《我爱母亲》。
山,没有母亲的爱高。海,没有母亲的爱深。大地,没有母亲的爱包容。太阳,没有母亲的爱温暖。母亲的爱,是世界上最伟大的爱。
我爱我的母亲,但是我的母亲更爱我。
记得去年冬天,腮腺炎流行很严重,虽然母亲给我吃了抗病毒的药来预防,但就在期末考试前几天,我还是不幸地被传染了。我的两侧脸颊上敷上了一层中药,根本没有办法洗脸。每天,母亲就用湿毛巾一点一点儿地给我擦,让我的脸尽量舒服一些。在敷药期间有很多食物我是不能吃的,母亲就利用午休时间精心搭配好每天要吃的饭菜。大家都知道腮腺炎一定会经历发烧这个过程的,我也不例外,连续发了三天的高烧,这三天里母亲没有睡过一个安稳觉,没有好好地吃过一顿饭。她白天要上班,晚上又要照顾我。一个星期下来,母亲憔悴了很多。看着母亲满眼的血丝,我心里好心疼,好着急,真的希望自己马上好起来。
经过母亲十多天细心地照顾,我恢复得很快,而且还参加了期末考试。心里满怀母亲的浓浓爱,这种爱化作了一种力量,让我在期末考试中取得了优异的成绩。我想这是对母亲最好的回报。
在这春光明媚的日子里,母亲,我要为您唱支歌,一支动听的歌。唱出我们的故事,唱出我们的欢乐,唱出我对你很多很多的感谢。我要大声对你说:“母亲,谢谢你!母亲,我爱你!”母亲节就要到了,祝福世界上所有的母亲节日快乐!
小学关于母亲节演讲稿
敬爱的老师们,同学们:
大家早上好!很高兴在这庄严而亲切的国旗下演讲,今天我演讲的题目是“感恩母亲节”。
有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”;这种爱,叫“母爱”!
每年5月的第二个星期日是母亲节,也就是昨天。你是否给你的母亲送去节日的问候了呢?这个节日,是对母亲的赞美和颂扬,是提醒我们时刻记住:感恩我们的母亲。母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲给予我们的教育和开导,使我们茁壮成长,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激。
记得,有一则电视广告给我留下了深刻的印象,广告中就出现小男孩为自己母亲洗脚的感人片断。可在现实生活中,又是否是每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘,却对母亲的大爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一些小事就大发雷霆……然而,母亲却永远在一旁默默地支持我们,耐心的开导教育我们,给予我们支持和鼓励。
同学们,让我们从今天开始,从孝顺母亲开始,学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日,为母亲洗一次脚,为她捶一捶辛劳的脊背,给母亲一个暖暖的拥抱,一句温馨的祝福,一脸感恩的笑脸吧! 让我们多给母亲一点体贴与关怀,让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐,那么我们就迎来了真正的长大!
我的演讲结束了,谢谢大家!
篇4:小学一年级综合评语_小学生评语_网
每天你都能早早地到校,是一只“早起的鸟儿”。你聪明的小脑瓜儿总是能很快明白老师讲的知识。如果你能迅速完成每天的作业,你的进步会更大的!
你的性格沉稳,是一个老实的孩子。你尊敬老师,和小朋友能友好相处,劳动中更是不怕苦不怕累。如果在课堂上多举手发言,就能把自己更出色的一面表现出来。
你是个头脑聪明的小男孩,从你那乌溜溜的眼睛?html> /> --> 工工整整。你热爱班集体,每次值日都能认真完成。课外学下棋,同样也是认真对待。加油吧,孩子。用这样的认真做所有的事,你的明天定会十分美好!
这学期你的个子长高了不少,知识一定也增加了。虽然你的话语不多,但老师明白你也有一颗上进心。如果上课的时候再凝神一些,这样你的进步会更大。
星星榜上一长串的星星,见证了你的出色,你是负责任的小班干,是很多小朋友的好伙伴、学习的榜样,也是老师心目中的小男子汉。成长的道路上定会有许多困难,克服它们、你就能抵达成功的彼岸!
你是我们班的小博士,懂得很多课外知识。这学期的你进步很大,吃饭多了。午睡香了,课堂上更是频频举起小手踊跃()发言。老师提醒你,读书写字时要保持正确的坐姿,才能长成一个顶天立地的男子汉喲!
聪明伶俐的你赢得了许多老师的喜爱,你朗读课文的声音清脆动听,课堂发言是那么积极,平时你也乐意为班集体和小朋友服务。如果你与好书交上朋友,相信你的学习生活将变得更加丰富多彩。
每次大扫除,你都能很好地完成任务,把教室打扫得很干净。可是、你自己的座位和作业本,为什么总是不那么整洁呢?如果能在学习、生活中再多注意个人卫生,那就太好了
你一双大大的黑眼睛,有时透出智慧的光芒,有时因为身体不适而流出泪水。学习上你头脑灵活,口齿伶俐,常让老师、小朋友为你竖起大拇指。如果能积极锻炼体魄,生活才会美好。
六一儿童节,你与小朋友一起表演的节目令大家捧腹大笑。你有多方面的才能,广播操做得最好,还会跳国标舞,上课时你经常抢着发言。希望你改掉身上的坏习惯,做个更听话的孩子!
作为劳动委员,你的工作是尽职尽责的,不但能自己完成任务,还能帮助其他小朋友。这学期学习上取得了很大进步,不过、如果每一门功课都能扎扎实实地学好,你就更出色了。
你是个文静内向的小男孩,遵守学校纪律,能按时完成作业,字迹清秀端正,惹人喜爱。每次轮到你领队做广播操的时候你都很负责。如果上课的时候多举手发言,你会有更大的进步。 这学期,你那端正的坐姿成为了大家学习的榜样。你热爱班集体,能和小朋友和睦相处。如果平时能开动脑筋,思考问题,你在学习上的进步也会很大的。
篇5:小学一年级操行评语_学生品德评语_网
你是一个爱玩好动的男生,当然这不是缺点,不是过错。错的是你在不该玩的时候玩,为此你也受了不少批评。尤其是你的作业总是让老师头疼,“忘了带”或“忘了做”总是你的理由。老师相信,只要你肯学,认真完成作业的话,你一定是最了不起的。
课堂上你响亮和独特的回答让老师好喜欢,可是你喜欢在课堂上讲悄悄话,做小动作,知道吗?在这里老师也有句悄悄话想告诉你,老师喜欢诚实的孩子,做错事不要紧,有错就改才叫好嘛!你有没有发现什么这学期你完成作业的情况也不如以前了,一定要改!老师为你加油!改了我们还是喜欢你的!
你是个聪明、活泼的小男子汉。你的课文朗读很棒,发音到位,听力极佳,要继续努力,不能骄傲。可是,你在课堂上的表现老师可不满意哟,做个专心听讲的孩子肯定能考一百分的,努力吧,老师相信你行,我等着你的好消息。
每次预备时,都能听见你响亮而动听的歌声。你的作业又干净又工整,是一个很有上进心的孩子,你乖巧听话,学习刻苦认真,独立能力强,你是同学们的好班长,是老师的小助手,老师很喜欢你。希望你能从小练就各方面的本领,成为我班最优秀的孩子。
你是一个好学生,该学的你默默地学,该做的你默默地做,一年来,你的学习成绩没让父母和老师操心,这和你的勤奋分不开,今后,我希望你能更加严格要求自己,不仅“勤学”而且“好问”,性格也开朗一些,活泼一些。
你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你课堂上高举的小手,老师由衷的高兴,你的努力没有白费。只是,小男子汉要写好字,要自觉学习,要培养良好的学习习惯,
更要严格要求自己,你能做到吗?
纯真可爱的小周雪,你对待同学热情大方,甜甜的笑容中透出你心灵的善良。文静的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整,看你的作业真是一种享受。不过,老师也想听见你响亮、悦耳的回答问题的声音。愿你拿出勇气,战胜自我,课堂上高举起小手,好吗?
你是个认真、踏实的帅小子,是我们班上的写字明星,可你有点羞羞答答的。别怕,老师是你的朋友,有什么事尽管跟老师说。课堂上,你要积极思考,课后,要认真完成作业。勇敢点,自信点,加油!努力!你会更帅的!
你是个天真、活泼的小女孩。从上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。看!你的作业写得多认真呀,给老师和同学们留下了非常深刻的印象。老师提醒你,大胆举手发言可以让自己变得更聪明!不断努力吧,你一定会有更大的进步!
在班上,老师和同学很少听到你的笑声,每次考试你常落队,因而你常与同学不合群,独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密:同学们和我都很想让你加入到班集体中来,一起学习,一起玩耍。不知你可否能改变一下自己?我相信你一定能行。
你是一位充满智慧的男孩。每次老师问:“谁能考第—名?”你总会把手高高举起,这说明你又是—位要强,肯上进的男孩,老师多么希望你做作业快一点儿,字写端正一点儿,课堂上发言更多一点儿,严格要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子,你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。
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篇6:一年级上册小学生评语_小学生评语_网
小编今天给大家分享一下小学生的优秀评语大全,评语简单来就是对别人的一种评价,当你绞尽脑汁的时候可以看看哦,希望可以帮助到大家,有需要的朋友可以收藏起来看看哦
小学生评语大全一
你是一个聪明、富有想象力的男孩,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,你不免有点粗心,希望你改掉这个坏毛病,争取更大的进步。
你是个活泼、好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处,学习有进步,希望你今后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。
你是个勤奋、好学的孩子。作业认真,字迹总是那么清晰,工整,学习有上进心,成绩有明显提高,希望你今后继续努力,争取做个优秀学生。
你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处,帮助差生补习功课,班级工作积极负责,成绩稳步向前,希望你今后再接再厉,争取更大的进步。
你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真,作业字迹工整。关心集体,乐于助人,对班工作负责,学习成绩优秀,希望你继续努力,争取更大的进步。
你是个聪明、活泼的男孩,作业总是赶在人前,但字迹有欠工整。同学之间友好相处,不惹事生非,学习有进步,希望你今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生。
你是个勤奋、好学的学生,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希望你今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。
你是个诚实的孩子。由于你基础知识差,致使你对学习兴趣不太浓,但你作业还是能按时完成,希望你今后端正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步。
你是个聪明、活泼的好孩子,上课特别认真。回答问题大胆响亮,你热爱集体,关心同学。是学生的好榜样,是老师身边的好助手,希望你今后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号。
你是个诚实、善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌。但由于你作业不够认真,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希望你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。
你是个乖巧的女孩,对人有礼貌,同学之间友好相处,作业按时完成,由于你的不断努力,学习上有了明显的进步,希望你今后继续努力,争取与同学并肩前进。
你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体,关心同学。上课积极动脑,作业认真完成,还是老师的好帮手,希望今后再接再厉,争取更大的进步。
你是个诚实、勤奋的女孩。作业按时完成,但字迹不太工整。同学之间和睦相处,集体活动积极参加,但上课发言不太热烈,希望你今后积极动脑,学习成绩能更上一层楼。
小学生评语大全二
想到你,浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平时上课你总是坐得端端正正,听得认认真真,时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学,深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你会非常出色。
在老师心目中,你是一个活泼、可爱的男孩,见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲,作业一丝不苟。你热爱劳动,乐于助人,关心集体。不过,老师觉得,你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。
你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动,与同学和睦相处。上课认真听讲,总能认真完成各科作业。不过,你上课的时候总是那么安静。在这里,老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会,与人交往大胆些,使自己变得更加出色。
你活泼、聪明,待人真诚热情。能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。你的作文,语言自然优美,常被作为范文读给同学们听。平时,你关心集体,为班里作了不少贡献。只是,作为一名干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,老师真诚地希望你在新的一年里,戒骄戒躁,争取获得更大的丰收。
你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,尊敬老师,团结同学。因此,深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,你一定会非常出色。
在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住:学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。
在老师心目中,你是个可爱的男孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
想到你,浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务,当好老师的小助手。上课专心听讲,常常能听到你精彩的发言。你团结同学,乐于助人。在这里,老师送你一句话:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目”。
在老师心目中,你是一个心地善良,为人厚道的男孩。见到老师,你总是笑脸相迎,与团结和睦相处,因此,深受同学和老师的喜爱。不过,老师觉得你学习目的不明确,总让老师为你担心。说真的,老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯,奋勇前进,你一定会很出色的。
在老师眼里,你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很真诚。不过,老师觉得你学习的目的不明确。在这里,老师送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要想达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。
在老师眼里,你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开展的各项活动,对待同学,你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的,老师对你充满信心,在这里,老师希望你在新的学年里,在学习上狠下苦功,不懂就问,争取进步。
小学生评语大全三
你尊敬老师,团结同学,能积极参加学校的各项活动,在劳动中你总是满头大汗,任务完成得很出色。不过,在学习上你还不够刻苦,不肯下苦功夫。老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来,努力争取进步。
在老师心目中,你是一个可爱的女孩。在你的身上看不到一点娇气。每次劳动时你总是默默无闻,埋头苦干。在教室里很少听到你的谈笑。老师觉得你后半学期学习上有所进步。老师真诚地希望你在学习上要持之以恒,刻苦努力,争取更好的成绩。
你聪明、机灵、活泼好动。学校开展的各项活动你都积极参加。你乐于助人,把每个同学当成好朋友。你上课时认真听讲,有时也能听到你的发言。在这里,老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力,这样,你会更出色。
在老师心目中,你是一个聪明,机灵的男孩。你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱,你上课认真听讲,时而也能举手发言。老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟,争做一个全面发展的好学生。
在老师眼里,你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待,你尊敬老师、团结同学,因此,深受老师和同学的喜欢,令老师最欣慰的是,时而也能看到你精彩的片段,老师(转真诚地希望你在新的学期里会更出色。
翻开你的作业本,一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文,自然优美的语言,让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲,积极地思维。你乐于助人,热爱劳动,关心集体,老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力,争做一名全面发展的好学生。
你不仅尊敬师长,友爱同学,而且关心集体,乐意为同学服务。上课时,你能认真听讲,作业时,你也较认真。只是要想取得更大的进步,注意学习方法也是很重要的。老师希望你能吸取好同学的经验,刻苦学习,争取加入好学生的行列。
在老师心目中,你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是,你上课精彩的发言,总能搏得同学的赞赏。不过,令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力,做一名好学生。
你是个文静、内向的女孩。俗话说,天才出于勤奋,勤奋才出真知。对呀,学习就是如此,不勤奋,不努力哪来知识呢?你的学习成绩总是提不高。老师认为,主要原因在于你自己,老师真诚地希望你注意学习方法,要新学期里取得进步。
篇7:2024年一年级下册小学生评语
1. 在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原因?其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有认真去做!
2. 这学期,你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落,变得懂事勤奋了,老师真高兴啊!你是个当小干部的料,不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信,要求上进不甘落后的你会更加严格要求自己,成为班中最棒的学生。
3. 你生性好动,这不是缺点,你上课基本能够控制自己,能积极开动脑筋,作业也比以前认真多了,但有时粗心现象较明显,自觉性还不够强,成绩也不够稳定,这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处,不要太小气了。虽然你的缺点挺多,但你的优点更多,如虚心接受他人批评,坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点,你会是个出色的学生的。
4. 老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退,在某些方面只要你一放松,就会呈现出不良的一面,就比如你写字吧,稍不注意,你的字就会“龙飞凤舞”,老师希望你充分认识自己的不足之处,利用暑假期间,认真对待,争取出好成绩。
5. 你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,上课也能积极发言,动脑思考!希望你以后在练习中把字写端正,做题时再细心点,你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间,多练练钢笔字,争取下个学期一开始,就能留给老师一个好映象!送你一句话有志者,事竟成!
6. 你做事认真,字写得很好,这是你好的一面;在班上你能起带头作用,也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱,不够坚强。其实遇到挫折是难免的,可不能悲观失望,要相信只要自己努力一定能克服困难,把事情做好。
7. 你是一个负责懂事的孩子,喜欢帮助老师做事情,热爱学校生活,爱护班级荣誉,与同学能和睦相处,上课积极举手发言,有自己独立的见解,配合老师完成课堂教学。特别是由你负责的红领巾监督岗,有着良好的声誉,这与你的积极劳动是分不开的。老师希望你以后更加严格要求自己,时刻以一种严肃的态度自觉要求自己,合理安排自己的时间!
8. 你话虽不多却很聪明,上课时总能看到你激动的小手,你那急切想回答问题的心情老师完全能理解,如果你对于作业,也能抱有如此的心态,那么加上你做事时认真执着的态度,你的学习,你的生活,你的一切都会像你在航模上取得的成绩一样出色!因为你可以,你行!
9. 你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立迅速完成,思维开阔,老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方,希望你不断努力并改正身上的缺点,相信你一定会成才的!
10. 作为班长的你为班级做了很多工作,辛苦了。你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长,你的学习似乎还缺少点持之以恒,你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解,更少了点为班级服务的心,希望以后的你能时时刻刻严格要求自己,以身作则,这样就更容易开展工作,锻炼自己的能力。
11. 你的脑子不错,你现在的成绩在班上居中偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好早晚自修及平时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?
12. 当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心勤奋和勇敢而高兴!
13. 你开朗活泼,争强好胜,给我留下深刻印象,特别是在主题班会《好书伴我成长》上,你发挥出了你出色的才能,让大家刮目相看。你上课积极发言,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异,你尊师爱师,乐意为老师办事,是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些,为班级服务的的责任心再强烈些,你的人生将会更加精彩!
14. 你的座右铭是“吃得苦中苦,方为人上人”。 你是一个诚实好学的孩子,只是你的基础不太好,学习方法还不是最佳,有时上课和别的同学一起开小差,所以成绩还不够理想,相信你会多向别人请教,补足自己的不足,最终实现自己的远大理想。
15. 你知道吗,老师很喜欢你,不仅是以为你的成绩好,更重要的是你做任何事都认认真真,踏踏实实。在班级工作中,你是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样;在思想觉悟上,你能关心班级,乐于助人。这一切都是你的可贵之处。常言道“金无足赤,人无完人。”经得起考验与批评的才是真正的强者,老师想你一定能做到,成功一定属于你。
篇8:2024年一年级下册小学生评语_小学生评语_网
当一学期结束以后,老师自然要给小学生们写上期末评语,其中的话语都是根据学生们这学期的表现来划分的。下面是第一范文网的小编为你们整理的内容,希望你们能够喜欢
一年级下册小学生评语(一)
1.:想说越来越可爱的小姑娘,你恬静的笑容仿佛是春天的和风,吹走所有的忧愁烦恼,荡去人间的悲伤忧烦。你是天使降临人间,让我的生活从此甜美和静,妙不可言。书写进步很快,朗读也是渐入佳境,想说你真了不起呀!
永远爱你的**老师
20xx年6月25
2.:爱劳动,懂礼貌,善思乐学,不断进步,是个不可多得的好孩子。每次值日结束,都能够主动找我拿钥匙锁门,说明你心系集体,关心大家。小小年岁,如此懂礼。难能可贵。作业书写速度要加快,需集中精力在书写方面!
永远爱你的**老师
20xx年6月25
3.:优雅小女神,娴静小天使。走动若柳絮,举止似和风。瘦小的你,单薄的你,却能够写出一手遒劲有力,力透纸背的字,从来没有想到你的性格中还有坚强不屈,柔中透刚的一面,让我对你刮目相看。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
4.:稳稳如高山不动,慢慢似蜗牛不急,胸有成竹慢条斯理的你总是能够给我太多惊喜。说话头头是道,做事井井有条。知识面广博似海,阅读量宽阔如天。小小年岁,如此神奇,让我刮目相看,赞赏绵绵!
永远爱你的**老师
20xx年6月25
5.:聪明可爱,反应灵敏的你是一个不可多得的好孩子。但是在书写方面要多下功夫,朗读方面也稍显不足,如果能够多用心于书写,多用力在朗读,应该取得惊人进步。暑假多看书,多阅读,增加知识面,拓宽视野。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
6.:看着柔弱细小,其实勇敢坚强,能够参加跑步特色班就是最好的说明。当我看到你报名此班的时候,惊诧不已。一直以为,你弱不禁风,细小如花,其实外表不代表内心,坚强才是你真实的世界。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
7.:上课喜欢神游外界,很少举手参与课堂。背书偶然结巴,书写稍显逊色。偶有迟到现象,以后能够尽量克服。作业书写需要努力,笔锋方面更要加强。希望你能够在暑假多阅读拓宽知识面,多练字提高书写能力。听家长话,做好孩子。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
8. :细腻柔弱,温婉优雅,举止弱柳扶风,说话慢声细语。可是书写却大气磅礴,力度遒劲。上课积极发言,课下自由快意。想对你说,第一个暑假即将到来,假期里多看书,多阅读,多写话哦!
永远爱你的**老师
20xx年6月25
9.:单纯可爱,美丽如花。只是喜欢神游课外关注其他,让我有点不知所措,心急如焚。书写方面表现不错,看着作业赏心悦目。朗读时也能够做到声音清晰,听着悦耳静心。如果能够改正不足那就是十全十美了!
永远爱你的**老师
20xx年6月25
10.:书写进步神速,上课表现尤佳。只是偶有说话现象让我有点担忧,希望能够改正不足,努力进取。朗读方面需要加强,多练习在人前大声说话。放心入字,字人结合,也许就可以达到最佳境界。暑假多读书,多写话哦!
永远爱你的**老师
20xx年6月25
11.:娴静优雅,举止内敛。娇羞若花含苞待放,举止得体宁静淡泊。朗读声音甜美细小,书写遒劲力透纸背。看着弱不禁风,实则坚强好胜。每次看到你,就像翻看一般最爱的书,总有惊喜不断呈现,让我永远爱不能绝。你真是一个努力进取,不断进步的好孩子!
永远爱你的**老师
12.20xx年6月25
13.:成语脱口而出,表达精准清晰明了。概括能力超强,长文瞬间读短。想象能力突出,短文拓展眨眼变长。喜欢听你朗读,声音一波三折,表情投入,深情贯注。自控能力超出一般,阅读范围广阔无边,不禁让我拍案叫绝!
永远爱你的**老师
20xx年6月25
14.:恬静美好,娇羞腼腆,说话慢条斯理,可却头头是道;做事缓急适中,但却井井有条。喜欢举手发言,能够驾驭课堂。作业书写认真,字字力透纸背。想来柔弱如你,怎能写出如此刚劲有力的字呢?对你不得不刮目相看!
永远爱你的**老师
20xx年6月25
15.:聪明好动,乐学善思。偶有参与讨论,但是废话不少。做事有点马虎,稍加细心即可。书写进步飞快,字迹开始变大。朗读需要提高,尽量增强音量,希望你可以成为一个自信洋溢的孩子。暑假多看书阅读,多写话静心。
永远爱你的**老师
一年级下册小学生评语(二)
1.:性格开朗外向大方,言辞犀利表达精准。朗读声音洪亮,说话铿锵有力。喜欢凯蒂猫的小姑娘,可爱的就像那只粉红的小猫咪一般让人欲罢不能,爱如泉涌。希望暑假的时候,你可以多看书,静心阅读,享受阅读。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
2.:恬静娴雅,细语慢声。不骄不躁,不紧不慢。眼睛大而有神,秀发高扎马尾。天真可爱如娃娃,曼妙唯美似天使。学习上需要努力,多阅读是最好法宝。暑假来临,希望你能够认真读书,认真写字,期待下学期你能够有更大进步。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
3.:娇小甜美似天使,聪明美丽如精灵。喜欢大呼“**老师”,看着让我喜欢颜。书写大气,看着舒心赏目;朗读细腻,听着悦耳静心。喜欢你,情不能禁,爱着你,不由自主。生命有你,多姿多彩,生活有你,乐趣无穷。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
4.:喜欢和好友追逐玩耍,爱好在我左右跑前跑后。单纯可爱无忧无虑,帅气诚实美好阳光。书写端正,看着清爽舒服。读书需要稍加努力。暑假来袭,希望你能够在家多读书,多写字,期待下学期你的更大进步。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
5. :领导力方面稍显腼腆不够泼辣,执行度方面有待提高更进一步。学习上无可挑剔,书写上精美端正。上课参与课堂较少,书写速度需要加快。期待你在二年级的课堂上能够百尺竿头更进一步。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
6.:美丽恬静的小天使,娇小柔软的小可爱。
今年进步飞快,不仅在书写上突飞猛进,而且在参与课堂方面也是无与伦比,进步惊人。喜欢这样自信满满,挥洒课堂的你,更喜欢平时恬静一笑,羞涩低头的你。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
7.:上课偶有神游现象,书写方面有待提高。平时听话懂事乖巧怡人,从不惹事生非让人欢喜。参与课堂次数寥寥无几,上课发言几乎很少难见。希望你能够多参与课堂,多积极发言。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
8.:发言积极毫不疑问是课堂主人,主动积极毋庸置疑是学习标兵。书写端正,看着赏心悦目。喜欢绘画,没事用心作画。暑假来临,多看书,多背诵,积累知识,拓宽视野。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
9.:巧嘴善说会道,性格外向开朗。喜欢在我身边诉说故事,乐于和同学分享喜忧。做事微微缺少耐心,静心耐性稍显不足。如果能够多看书苦修耐力,也许能够做的更好!
永远爱你的**老师
20xx年6月25
10.:有礼貌,善表达,乐思索。做事有板有眼,书写工整认真,朗读感情丰富,说话头头是道。对一个一年级的孩子来说,你身上的优点不胜枚举,多如繁星。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
11.:看着可爱单纯,做事认真严谨。工作负责一丝不苟,回答问题响亮清晰。书写上稍显不足,如果能够再次努力,认真对待,就会显得更加突出。加油孩子,利用好暑假时间,不要浪费分秒。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
12.:聪明活泼胜过可爱精灵,美丽单纯犹如天使降临。喜欢听你抑扬顿挫的朗读,喜欢看你争先恐后的抢答,更喜欢欣赏你力透纸背的书写。孩子你多么的了不起呀!只是在写话上面,需要稍加努力。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
13.:上课喜欢看自己的书本,课下特爱到楼梯玩耍。作业书写上需要多加努力,课堂听课应该多下功夫。喜欢阅读是很好习惯,但是不能荒废课堂40分钟。下学期就是二年级了,期待你更好的表现。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
14.:恬静如临风春花,淡雅似夏日清荷。读你需要静心而为,看你应该洗面而来。小女孩,用什么词形容你都显得牵强不足。暑假来临,希望你能够在家里多练习书写,认真阅读课外书籍,做一个外表美丽,内心充实的好宝宝。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
15.:可爱一笑让我无言以对,挺腹一顿让我怒气全无。孩子,对你的调皮,我不知所措;对你的天真,我爱不能释。书写上,请稍加注意,阅读量需要不断拓宽。暑假里,以上两件事情要做好,不可荒废时间,不要浪费精力。少时努力,长大幸福。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
一年级下册小学生评语(三)
1.:看着单纯可爱瘦小薄弱,其实内心坚强想法很多。上课偶有精彩表现,但是还显不够突出。书写以前有点基础,只是最近没有起色。朗读需要稍稍努力,希望放开嗓门,潜心入字,也许可以收到更好的
效果。多看书,吸取大量知识,多外出,看看大千世界。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
2. :圆圆的小脸肉嘟嘟,眯眼一笑解千愁。执着如你,丢失细小微物如不找到决不罢休。书写端正看着赏心悦目,只是速度太慢,让我有点替你着急。调皮起来,让人头宽脑大,听话时候,让我爱如浪涌。希望你能够克服不足,努力进取,做个让人喜欢的好孩子。暑假多读书,多写字,不断进步才是硬道理。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
3.:小眼一眯似弯月悬挂脸庞,兔齿微凸美玉石落入口中。回答问题声音洪大若钟声嘹亮,做事不急如蜗牛缓行慢走。书写上需要更进一步,凭你的聪明,稍下功夫即可大功告成。阅读应该更多更广,不能只看漫画类书籍。暑假来临,写话也要坚持不懈,不能稍稍放松。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
4.:恬淡如百合静美悄立班级,脱俗似夏荷幽香飘香千里。认真工作,从不让我稍稍失望,所托之事,
一定可以认真完成。成绩不断提升,书写渐渐进步,只是发言不够主动,有点旁观课堂现象。希望二年级时的你,可以做得更好。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
5.:一班之长,能力超强。管理班级井井有条,处理事情不慌不忙。每天为我做事,反复来往办公室从不烦躁。书写认真,看着大气磅礴,舒心赏目。课堂参与度稍显不足,希望能够积极主动,力争上游。朗读方面,声音洪亮,悦耳动听。你真的很了不起哦!
永远爱你的**老师
20xx年6月25
6.:阅读量宽泛无边,思维活跃宽广。回答问题时侃侃而谈,引经据典;背诵课文时流畅通顺,滚瓜烂熟。说话偶有吐字不清现象,当地口音稍显浓厚,在家需要多多练习。暑假来临,希望可以练习书法,把字写得端端正正,工工整整。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
7. :广读书汲取知识,博学识涉猎文章。爱好街舞成为“六一”小明星,喜欢诵读变成班级朗诵王。书写方面需要不断提升,聪明如你,只需稍加努力即 可马到成功。偶有顽皮耍滑现象,只是天真可爱的呈现方式而已。尽量克服不足,展现优点,做个尽善尽美的小男孩。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
8.:举手发言日渐增多,腼腆羞涩稍加改善。最喜欢在课堂上朗读课文展示自己朗读能力,更喜欢被老师夸奖获得无数小星星。书写进步飞快,渐渐进入佳境。天真一笑,扫去我闲愁半屡;娇羞低头,荡走人烦恼一盏。看你如赏花,悦目舒心;观你如沐风,和暖轻柔。孩子,有你真好!!
永远爱你的**老师
20xx年6月25
9.:课堂上积极发言力争先锋,说话时口齿清晰表述明了。书写上需要努力才能渐入佳境,朗读在感情上稍显欠缺需要放字入心,才能够做到声情并茂,感动自己和听者。暑假来临,多用时间弥补不足,课外阅读首当其冲不可小觑。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
10.:看着胆小内敛腼腆害怕,实则想法很多。上课喜欢和同桌玩耍逗乐,影响自己和他人。书写有所进步,但是距离我的要求可能还有点路程。朗读更要多加努力,距离声情并茂还有不少空白需要填补。写话内容丰富,对生活观察较细腻,读来如临其境,异常享受。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
11.:声音细腻甜美听着如临梵境俗念杂感顿消,行动柔弱娇美看着弱柳扶风如沐春光。工作方法妥当,管理较有能力。书写进步飞快,但是还有距离需要努力,朗读熟练流利都行,只是感情投入方面需要大大提升。暑假多看书拓宽视野,多背诵积累知识。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
12.:气质儒雅清秀脱俗,大事来袭举重若轻。朗读声情并茂感人肺腑入情入境,书写端正舒心悦目观者幸事。只是偶有课堂说话现象,虽然自认聪明觉得隐蔽潜藏的无懈可击,无奈我法眼囧囧难逃秋毫。孩子,希望你能够戒骄戒躁,定心定性,我对你期待很高,下学期还希望你能够担任班级管理人员,不可让我大失所望!
永远爱你的**老师
20xx年6月25
13.:可爱似凯蒂猫,娇羞若含苞花,朗读是林间鸟语,书写像真正男儿。你是一个奇特的女孩,与众不同。有个大你分秒的姐姐,可你个头高挑,看着不像妹妹。难忘你对妈妈的依恋不舍,梨花带雨的你对我都不理不睬。孩子暑假来袭,希望你能够多读书,多背诵,多写话,下学期希望你能够给我更多惊喜。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
14.:绅士风度粗中有细,大气磅礴乐于助人。管理很有经验不急不躁,做事较有方法慢条斯理。说话头头是道,表达缓急适中。只是偶有专注失控现象,希望以后能够尽力改之。书写方面虽然工工整整,如果能够把字写得大方一点会让观者更加舒心。课堂上朗读较少,期待下学期你能够高举小手,主动请缨。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
15.:看到你的名字,心已经开始变得柔软。眉头舒展,笑意拂面。孩子,聪明活泼可爱善良,再多美好的词语都不能够用来形容你——一个天使临凡,精灵入世的女孩。你的妈妈真幸福,有你们姐妹相伴,应该每天笑着入梦,乐着醒来。今年你的进步太快,我对你的爱如泉似潮不断喷涌而出。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
一年级下册小学生评语(四)
1.:看着你的名字,眼前是你无辜的面庞,机灵的眼神,飞奔的身影,争辩的话语……孩子,我被你的天真无邪打得遍体鳞伤,苦不堪言,但是看到你的时候我又会忍俊不禁,笑意浮面。让我欢喜让我忧的你真是我从教多年来难得一见的小滑头。喜欢你的聪明,更喜欢你的“狡猾”,那就让我们一起奋斗,走完剩下的后五年吧!
永远爱你的**老师
20xx年6月25
2.:娴静似夏荷独散幽香,娇羞若百合自吐芬芳。书写工整大气字字力透纸背看着赏心悦目,说话慢声细语听着燕语莺歌。孩子,想说其实你真的非常优秀,只是不善和同学合作学习让我有点手足无措,如果能够克服这方面的不足,那就是一个真正十全十美白壁无暇的小女孩了。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
3.:拈指一笑轻若和风浮面,轻撕纸张恍如仙子挥袖。声细像呢喃燕语,语软似柔言莺歌。孩子你真是一个轻若丝绸,美如仙子的好女孩。偶有迟到现象,希望以后日渐减少,书写方面还需要慢慢努力,力争做到尽善尽美。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
4.:活泼时奔跑若飞,顽皮时上串下跳。在我面前一脸无辜楚楚可怜;放手而去,神龙入海天下归你。想来啼笑皆非,不知何法可以让你入心在学……背书苦不堪言,朗读痛不欲生,孩子,我该如何才能让你好好学习呢?
永远爱你的**老师
20xx年6月25
5.:个头矮小却从不输人一等,天真可爱永远力争上游,进步神速非一般孩子可比,努力进取后面有妈妈心血汗水。孩子前后一年,你的成绩突飞猛进,看着我心生感慨无限,只要努力,任凭高山阔海都无法阻止你前进的脚步。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
6.:阅读广博如海似天,说话流畅似泉喷涌。字字妙不可言,句句动人心弦。道理汇聚其中,听者感同身受。小小年岁,读书无数,道理刻入心扉,知识贯通经络,书籍让你变得强大非凡,知识为你穿上华丽衣衫。孩子,要是能够改掉上课神游物外的陋习,那就真是尽善尽美十全十美了!
永远爱你的**老师
20xx年6月25
7.:诚实忠厚可爱,看着让人心疼;坦然大方懂事,瞧着让我骄傲。书写上,力度直透纸背,清清爽爽,端正整洁。发言时,说话有点不佳,表达稍显逊色,希望多多参与课堂。在大庭广众下练习讲话对你帮助会更大。暑假来临,希望你能够多阅读,多看书,多参与各种活动锻炼自己的各方面的能力。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
8.:书写端正工整,看着赏心悦目。写话认真内容充实,读来无比享受。上课参与课堂较少,希望下学期有所改善,平时少言寡语,沉默静坐较多。但是“六一”汇演中你在千双眼睛注视下能够独霸舞台,成为主角是成功的先导。希望你能够克服不善言辞的习惯,多多发言,成为一个自信洋溢的小男孩。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
9.:朗读时深情投入,声音起伏跌宕,给我身临其境之感。课堂上积极发言,力争上游,从不旁观做客,永远是真正小主人。书写越来越美观整洁,看着舒心爽目,无比享受。孩子,你是我见过的最美丽,最努力,最积极的小女孩之一。希望你在暑假努力进步,不断提升自我。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
10.:聪明活泼伶俐如天使,让人不胜欢喜,好动玩耍调皮似灵猴叫我不知所措。书写认真神速超过全班同学,朗读声音洪亮胜过一般孩子。发言偶尔积极会有惊人言辞出现,让人刮目相看。课堂也有神游物外现象,希望可以改正。期待你发挥优点,克服不足,做个更加完美的小男孩。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
11.:做事慢条斯理不急不躁;书写稍显逊色要多加努力;课堂神游其外不知所想。希望你能够改掉不足,努力进步,做个善思乐学,力争上游的好孩子。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
12.:细腻优雅轻灵如蝶,敏感努力勤奋似蜂。背书流畅,总能按时完成。书写认真,不停进步让人惊喜。暑假来临,希望抓紧时间认真看书,努力学习。做个不断进步,给人面目全新之感的好女孩。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
13.:气质高雅,举止端庄,心灵如丝绸细腻,双手似针孔灵巧。看见你,好像和风迎面舒适怡人,仿佛细雨润田舒爽清朗。孩子,特别喜欢你扭动身腰,舞动纤臂,在舞台上那种大气磅礴的感觉。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
14. :可爱如精灵降世,美丽似仙子临凡。工作细腻从不拖泥带水,做事仔细,永远一丝不苟。喜欢你穿上公主裙在教室里如蝶翩跹,喜欢你书写时全神贯注,更喜欢你对待工作的态度严谨认真。
永远爱你的**老师
20xx年6月25
15.:你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情.聪慧„„作业本上那工整的字迹,宛如开出的花朵,在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了。这些都是你的优点。但要想出类拔萃,还须不断提高自己分析问题的能力,勤于思考,大胆提问,那样你会有更大进步的。努力吧!
永远爱你的**老师
20xx年6月25
篇9:一年级下册小学生评语大全_日常使用评语_网
学生评语主要的作用就是让我们学生更加了解自己,清楚自己的优缺点,更加深入的了解自己,以下是小编搜集整理的一年级下册小学生评语大全,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语栏目!
1) 陈洪锐小朋友:你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题,可是,不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,它常常使你的考试考不好。哎,多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的,交上“认真细心”这个朋友,你说是吗?
2) 黄章威小朋友:老师很欣赏你的优异成绩,更欣赏你那顽强拼搏,坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
3) 董珊珊小朋友:你是一只快活的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极,课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高,你的小报告不切实际,但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上,你将会更可爱。
4) 丁思思小朋友:你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,而且总有创造性,老师为有你这样的学生而骄傲,可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎,松懈,你说老师的担心有必要吗?
5) 黄婷婷小朋友:课堂上疲倦的时候,你从不打扰老师,悄悄地低下头思索着什么,老师看在眼里,你理解每一份辛勤的劳苦,理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲,很多时候,爱拼才会赢,伸出你的双手,捧着干露回家,你将不再无助,你的一切会如晨曦,冲破黑暗的天空,老师盼着你的会心的笑。
6) 林维城小朋友:老师喜欢上课是的你,那时你思维活跃,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,那时的你勤劳,不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你,那时的你生动活泼,积极努力。但老师不喜欢你的作业,不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗?
7) 陈彬彬小朋友:文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。
8) 你是聪明活泼的孩子。不管是朗读,还是回答问题,声音最响总是你,你还很热心地为班级做事,这样的你,老师和同学都喜欢。可是有些时候,你却调皮不遵守纪律,上课思想开小差,你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。
9) 吴登苍小朋友:你是位聪明的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。课后,你总是默默不语,埋头读书,做作业,同学们都十分欣赏你。可是,在课堂上,你也沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会。我想,在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。
10) 陈露露小朋友:无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极主动认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。
11) 你是一个品行兼优的好孩子,与同学们相处愉快,爱劳动,讲卫生,爱护环境,诚实勇敢,意志坚强,坚持做好两操,学习认真主动,积极思考,课堂练习独立完成,但老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言,小朋友们也都比较喜欢和你一起活动老师很喜欢你,希望你继续努力,百尺竿头,更进一步!
12) 你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师非常喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数更频繁了,提的问题也更有质量了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。英语节上的表演让我再次认识到你的多才多艺,继续努力呀!
13) 你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞兴趣广泛知识全面思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是那么地丰富,那么地与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,课后与同学和平相处,那就会更棒了。
14) 你是一个讲义气的小男孩,有着上进心。你的课堂专心致志从不漏掉一个点儿的劲头;作业本上的字迹也越来越清楚工整。可老师不得不说的是我们只有坚持下去才会收获金秋,聪明的你知道老师的用意吗?我相信……我期待…
15) 勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
16) 你是一名勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你酷爱美术,成绩虽然不是很理想,但是乐学善思,;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,获取更多的知识,你将更受同学们欢迎。
17) 你是一个活泼好动的孩子,希望你把聪明才智放在学习上,老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞
18) 知道吗?任何一种容器都装得满,唯有知识的容器大无边,如果春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝,希望你多下功夫,在新学期中大展身手,力争取得更优异的成绩
19) 我特别欣赏你具有男孩子的个性:直爽。你的眼睛里闪烁着智慧的光芒,证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里一往直前,做一个强者胜利者。你既聪明又活泼,这学期课堂上举手多了起来,发言的质量也有了提高。你团结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你的进步感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯,课后做好复习工作,相信你的成绩会更棒的。加把油,努力干吧!
20) 陈晓晓小朋友:你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
21) 陈洪锐小朋友:你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题,可是,不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,它常常使你的考试考不好。哎,多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的,交上“认真细心”这个朋友,你说是吗?
22) 黄章威小朋友:老师很欣赏你的优异成绩,更欣赏你那顽强拼搏,坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
23) 董珊珊小朋友:你是一只快活的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极,课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高,你的小报告不切实际,但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上,你将会更可爱。
24) 丁思思小朋友:你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,而且总有创造性,老师为有你这样的学生而骄傲,可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎,松懈,你说老师的担心有必要吗?
25) 黄婷婷小朋友:课堂上疲倦的时候,你从不打扰老师,悄悄地低下头思索着什么,老师看在眼里,你理解每一份辛勤的劳苦,理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲,很多时候,爱拼才会赢,伸出你的双手,捧着干露回家,你将不再无助,你的一切会如晨曦,冲破黑暗的天空,老师盼着你的会心的笑。
26) 林维城小朋友:老师喜欢上课是的你,那时你思维活跃,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,那时的你勤劳,不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你,那时的你生动活泼,积极努力。但老师不喜欢你的作业,不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗?
27) 陈彬彬小朋友:文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。
28) 苏依拿小朋友:小朋友们亲切地称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有多么高,你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异,工作出色,常令人赞叹不已,勤勤恳恳,踏踏实实是你一贯的工作作风,老师欣赏你的才华和工作能力,愿你的才华进一步升华。
29) 陈晓晓小朋友:你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
30) 你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。可是,你知道为什么自己暂时还成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,学习上多一些责任心,你就会成为班级上的NO
31) 如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你语数基础好,头脑灵活,又写得一手好字,如果能树立奋斗目标,勤奋执着地去追索成功,你的生命之树一定会开花结果
32) 你,学习成绩拔尖,偶尔骄傲自满;严格要求同学,偶尔板起面孔;喜欢打抱不平,偶尔称王霸道;严格遵守纪律,但依旧天真活泼。学习与活动一着不让,都取得了优异的成绩。老师打心眼里喜欢你!希再接再厉,争取更大的进步。
33) 你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,积极培养特长,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你
34) 每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处,每一次竞赛和考试都能创造出奇迹,给老师和同学流下深刻的印象,但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”,哪一天你能发挥自己的聪明才智,搞好外交关系,与同学友好相处,化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的
35) 有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里,如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的,因为你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不过,最近你又有了进步,这可真让我松了一口气
36) 你关心集体热爱劳动认真学习,是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳,如果你能在课堂上踊跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!
37) 本来,你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课,每回老师都能看到你高举的小手,你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近,你却变得贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师期待你更好的成绩![小精灵儿童网站]时间过得真快,转眼就放寒假了。相处这么久,你给老师的感觉是:沉静皱眉不拘言笑。往日那聪明活泼可爱嘻笑着的 “一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉,望你在下学期能展笑眉舒眉头,努力地学尽情地笑!小朋友们亲切地称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有多么高,你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异,工作出色,常令人赞叹不已,勤勤恳恳,踏踏实实是你一贯的工作作风,老师欣赏你的才华和工作能力,愿你的才华进一步升华。
38) 坤海:其实你是一个聪明,能干的孩子。当你认真学习时,你的成绩将会名列前茅;如果你放松的话,成绩就会明显下降。你的发言很精彩,大家听了羡慕不已,办事能力也很强。老师希望你能专心听讲,力求上进,成为我们班上出色的学生。
39) 志炫:你性格内向,忠厚老实。平时你能关心集体,值日工作负责。你在学习上付出的努力让老师看了心痛,你的进步是有目共睹的,老师希望你注意点学习方法,这样你的进步会更大!
40) 宇豪:每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步;每当你见到老师时,总是礼貌相待;每次值日时,你干得是那么起劲;课堂上,我总能听到你令人满意的答案,你真的在进步了。不过,考试时你这只“小老虎”可有点粗心啊。
41) 伟德:你的大眼睛写满了乖巧和懂事。你对工作的负责和对人的体贴真让老师高兴。你有很强的上进心,正是这样强烈的上进心才使你不断地进步,不断地取得好成绩。现在的你再也不会把学习看成“拦路虎”,而能轻松地解决它。你在书写方面是不是也能如此呢?
42) 超杰:首先,祝贺你在这学期末取得了这么大的进步!无论在课堂上,还是在课余都能看到你认真地思考,老师真心地为你感到高兴。更让老师感到高兴的是你改变了对学习的态度。学期初,你总是迟迟交不出作业本,可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业,按时交上作业本,因此你的成绩也就有了进步。请记住坚持就是胜利!
43) 军楷:在老师的心目中,你是一位聪明活泼的好孩子。课堂上,你捷敏的思维较强的语言表达能力,积极大胆的学习作风给大家留下了深刻的印象。但是,你静不下来,做题不够细心,书写也在滑坡,希望你戒骄戒躁,改正不足,相信你会更优秀的!
44) 梓锋:其实你是一个非常聪明的学生,老师给你讲的东西你能很快接受,你所缺少的就是勤奋了。现在的你改掉了上课故意破坏课堂纪律的坏习惯,同时你也敢于举手发言了。但是,为什么要老师看着你才能学呢?其实,黄老师在任何时候都在关注着你,在为你加油。学习是为了你自己,知道吗?
45) 双双:你文雅秀气,写的字端正清秀,批改你的作业是老师的一种享受。你能默默地完成老师布置的工作,担任小组长,工作尽职尽责,如果在活动交往中能够更加大方些,学习上更积极主动些,你一定能成为小朋友心目中的好榜样。
46) 陈薇:你是个聪明可爱的孩子,课堂上,你积极开动脑筋,踊跃发言;课后,你能认真完成作业,字迹端正清秀;对于工作,你能认真负责的完成。孩子,如果你主动地与好书交朋友,相信各种各样的好书会让你成为一个充满智慧的人!
47) 怡荣:你是一个品学兼优的好孩子,与同学们相处愉快,爱劳动,讲卫生,诚实勇敢,学习认真主动,积极思考,课堂练习能独立完成。孩子,如果你主动地与好书交朋友,相信各种各样的好书会让你成为一个充满智慧的人!
48) 晓文:首先,我要向你表示祝贺,因为你是我们班进步最大的同学。从这就可以看出,你是一个很聪明的孩子!要想取得好成绩,除了聪明外,最重要的还是勤奋和大胆,相信你已经明白了,并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩!
49) 东鹏:你尊敬师长,头脑聪明,与同学和睦相处,能按时完成作业。你的一手整洁优美的铅笔字给老师留下了深刻的印象。只是你对自己要求不高,望严格要求自己,努力培养良好的学习习惯,作业不马虎,争做学习的小主人好吗?
50) 紫茵:你终于进步了,这让老师感到十分欣慰。你知道吗?当你不言不语吃饭不积极时黄老师是多么的焦急呀!无论何时,你都应该保持活泼开朗的性格啊!现在的你,老师多么喜欢呀!你愿意继续努力,取得更大的进步吗?
51) 张欣:你见到老师礼貌相待,能关心集体热爱劳动爱跳舞,这老师是很欣赏的;但你令老师感到不完美的是上课时爱“摸鱼”,如果上课你能管住自己的小手,专心听讲,不做小动作,老师相信你一定能取得更优秀的成绩,努力吧!
52) 许婧:你是一个能干有个性的小女孩。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真,有时却写得很马虎。不过,只要努力,老师相信你能成为一名最优秀的学生,对吗?
53) 纪虹:你见到老师礼貌相待,能关心集体热爱劳动。早读课上,老师总能听到你朗朗的读书声;课堂上,你听得那么专心,发言那么积极;课余,你又那么主动地帮助学习困难的同学。可是你的书写还有待于加强,老师相信只要你加油你一定会成为最棒的学生。
54) 嘉茵:你能礼貌待人热心助人关心集体书写端正学习也比以前主动了,值日时你总是干得最起劲,清洁区捡得干干净净。如果上课你能管住自己的小手,专心听讲,不做小动作,老师相信你一定能取得更优秀的成绩,努力吧!
55) 友健:你是一位非常聪明,让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,而且富有创造性,老师为有你这样的学生而骄傲,可是老师又在心里有一些担心,担心你有时的粗心松懈,你说老师的担心有必要吗?
56) 佳丽:当我看到你水灵灵的眼睛时,就抑制不住对你的喜爱。上课时,你能认真听讲,作业能按时完成,写的字非常漂亮。现在的你比以前活泼些了,老师希望你今后上课时要多发言,争取更大的进步,好吗?
57) 梓铭:你是一个活泼可爱的孩子,见到老师同学,你总是笑脸相迎;上课你能认真听讲,积极参与课堂讨论;课余,你能耐心的辅导学习困难的同学。你的作业总能按时完成,只是书写还不够美观。如果你能改正这一点,那你将成为一个更优秀的学生!
58) 泽玲:你是一个活泼可爱的女孩,尊敬师长,与同学友好相处,积极参加学校开展的各项活动。作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。但是,你的学习成绩有待提高,作业方面也存在问题。老师相信:只要你肯努力,你一定会成为班上最出色的学生。
59) 洁莹:你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动,与同学和睦相处。上课遵守纪律,认真听讲,总能认真完成各科作业。不过,老师觉得,你应该更开朗一些,课堂上发言更积极一些。老师和同学们都期待着你精彩的表现,好吗?
60) 张婷:大家喜欢听讲时的你,那时你思维活跃,发言大胆;大家喜欢课余的你,那时的你徜徉在书的海洋里;大家喜欢寝室里的你,你已经学会了关心同学;大家喜欢活泼的你,你的生活总是充满了热情。但大家不喜欢“摸鱼”的你,不相信那是你这样的孩子做的事,你能用行动改变大家对你的这一点看法吗?
61) 希妍:你懂礼貌,爱劳动,讲卫生。你那一手漂亮的字给大家留下了深刻的印象。但是,课堂上的你沉默不语,这种“沉默”,会使你失去许多表达和思维训练的机会。你不能再“沉默”下去了,大家真希望你能打开锁住的“金锁”,使自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。 柳儿:你是聪明活泼的小不点,不管是朗读,还是回答问题,声音特响亮。别看你人小,但很热心的为班级做事,这样的你,老师和同学都喜欢。可是有些时候,你却不太遵守纪律,上课喜欢做小动作,你知道黄老师多着急呀!黄老师相信明年的你一定能让大家刮目相看的,你说呢?
62) 佳伦:你聪明能干,做事很有主见,大家很喜欢你。不过,刚刚进步的你又回到了以前,上课时发言少了,课后使劲地玩。老师不希望你这样做,只要自己像前段时间一样,再努力一点,相信下学期的少先队员名单里就会有你了!
63) 先楚:现在的你进步可真大!上课时总能看到你坐得端正的身影;听到你悦耳的回答声;你瞧你,字写得越来越漂亮了,成绩越来越稳定了。大家也更喜欢你了。继续加油吧!相信你将成为一个更出色的学生。
64) 家堃:你是一个活泼可爱的男孩,见到老师同学,你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲,积极参与课堂讨论。你的作业总能按时完成,只是有时有一点马虎。如果你各方面都再努力一些,那你将成为一个非常优秀的学生。
65) 卓安:课堂上,每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑,你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动,每当轮到你值日,你总是认认真真去做,经常是干得气喘吁吁,满头大汗。但是,你的学习成绩有待提高,作业方面也存在问题。老师相信:只要你肯努力,你一定会成为最出色的学生。
66) 培凯:你是个十分天真可爱的孩子,能和小朋友和睦相处,热爱班集体,愿意为他人服务。如果学习时积极开动脑筋,你所学的知识会更有趣而扎实,你就会成为学习的主人!
67) 杰利:你既聪明又活泼,这学期课堂上你举手非常的积极。你团结同学,热爱集体,老师为你的进步感到骄傲。如果你上课能改掉“摸鱼”的坏习惯,相信你的成绩会更棒的。加油吧!
68) 吴雨乐:你诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。上课能认真听讲,但在学习上还缺少一份主动性和钻劲。希望你再加把劲,继续努力,老师期待着你的进步。
69) 立臣:你是一个性格外向的男孩,你有聪明的头脑,但你在学习上却不够踏实,因此你的学习成绩很不稳定。今后希望你在学习上踏实认真,争取好的成绩。
70) 朱浚华:在老师心目中,你很聪明,接受能力很强。但你有时没有把心思放在学习上,上课做着自己爱做的事。老师非常希望你能处处严格要求自己,这样才会成为出色的学生。
71) 钱伟锋:你是一个活泼的男孩,但课堂上总是走神,做作业时不够认真,遇到难题不愿动脑思考。其实,你很聪明,如果你能在学习上充分利用你的聪明,你的成绩一定会更好。希望你从现在起,努力学习。
72) 刘萝萝:在学校你是一个沉默的小男孩,上课不爱回答问题。但你的理解能力还可以,在学习上能下功夫,把字写得端正。老师相信你下学期会变得比现在优秀,加油!
73) 许佳琦:知道吗?老师喜欢你,是因为你尊师守纪,团结同学;同学喜欢你,是因为你性情温和,乐于助人。但是你的作业速度太慢,常常让老师为你担心。看来暑假里有必要进行一下速度的训练,好吗?
74) 王城:刚开学时老师非常喜欢聪明机灵的你,但渐渐的老师发现你做作业不够认真,字迹潦草。身上有着懒惰马虎的坏毛病,他们已经严重阻碍了你的进步,甚至后退。希望你早些赶走他们,使自己成为一名优秀的学生。
75) 曾苏娜:同学们都很羡慕你能写一手好字,成绩也很好。如果二年级的时候能把上课说话的精力用在积极思考踊跃发言方面。那你的成绩将会更优秀,努力吧,老师为你加油!
76) 马加朋:你是个有上进心的男孩,学习知道努力,上课听讲比较认真,作业也能按时完成,只是你的字写得没有以前工整,老师曾不止一次提醒你,虽有进步,但不明显;如果你能把字写好,并且更加努力的学习,我想成绩定会比现在好。
77) 王才涛:在你不爱说话的外表下面藏着一颗勤奋努力上进的心。平日里你热爱劳动遵守纪律,成绩比较稳定。你若能再活泼开朗一些就更好了,还有要是你能在大家面前大声地讲话,那我们也就更加喜欢你了。加油吧!老师相信你将会是一个很有出息的孩子。
78) 陆亿恒:真正聪明的人,学习的时候比一般人要更勤奋,更专心,更细心。想成为真正聪明的人吗?那就改掉上课走神做小动作的坏习惯,积极思考踊跃发言。老师相信你能行!
79) 杨炎:或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,其实在老师的心里,一直认为你也很不错。如果你能静下心来认真学习,那么,你也可以成为一名优秀的学生。试试看,老师等着你的好消息!
80) 陈帅星:你是个聪明的男孩子,但学习上不够自觉,作业潦草。“书山有路勤为径”,要想成绩好,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!
81) 张阿琴:你聪明能干,做事很有主见,喜欢跟同学交谈,喜欢看课外书,语言表达能力较强,老师很喜欢你。不过现在你比较调皮,经常与同学闹矛盾,老师不希望你这样做。努力吧,老师期待着你更大的进步!
82) 叶淑强:诚实纯朴,遵守纪律的你,是一个可爱的学生。上课能认真听讲,但对于学习还缺少一份钻劲。希望你再加把劲,继续努力,老师期待着你在二年级有更大的进步。
83) 黄浩楠:你是一个聪明灵活的男孩,这学期,你好像退步了哦。你上课时变得不愿举手,作业本上的字迹也变得潦草。要是你能像以前一样,上课时能跟随老师的步伐,专心听讲,作业时认真仔细,字迹端正,一定能像以前一样优秀。
84) 周莹:你性情温和,待人诚恳礼貌。你思想健康,学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大。
85) 吴湘一:你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你学习认真,接受能力强,反应快,老师为有你这样的学生而骄傲,可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎,松懈,希望在二年级你能让老师的这些担心变成多余的,好吗?
86) 万渊浩:本学期后半学期你学习努力了,上课听讲专心了,作业完成得也有进步了,老师真为你的这些进步而感到高兴。希望二年级的时候能多读书遇到难题多动脑思考,老师相信你能取得更大的进步。
87) 刘少杰:你头脑聪明,但是非常懒惰,作业经常不写。这个学期还经常与同学闹矛盾,破坏教室里的公共财物。老师很不喜欢看到这样的你,希望你以后能改掉这些不好的习惯,做个好孩子。
88) 付俊泽:你很天真可爱,内心比较善良,只是在学习上对自己不够严格,男孩子就应该在学习上有所作为,大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立信念,自我挑战吧!
89) 徐建斌:安静沉稳的你,热爱集体,团结同学。但是你在学习上还缺乏自觉性和主动性。“学海无涯苦作舟”,要想成绩好,就要多下苦功,特别是你的书写,还要下大力气练。暑假里,收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!
90) 刘丰赫:你是个内向的男孩子,但学习上不够自觉,作业不认真,课堂上发言不积极。“书山有路勤为径”,要想成绩好,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!
91) 徐佳莉:老师真高兴,因为你在下半学期进步了。虽然你的书写还不是很工整,但现在的你上课会认真听讲,还会举手发言呢,真的很好。愿你继续努力,我会一直支持你为你加油,为你鼓劲的!
92) 张佳良:在老师心目中,你是一个可爱的小男孩。不过,老师觉得你学语文数学不牢固,学完就忘记,连个完整的字都写不好。老师希望你用心学习,用心记忆,你的学习一定会有进步的!
93) 危钰清:在老师心目中,你是一个聪明的好学生,学习认真,作业正确率高,美中不中的是上课有些爱讲话,做作业也不能像叶嘉玲吴湘一一样专心致志,你说是不是?希望在二年级能看到一个能更严格要求自己的你,争取当上“三好学生”!
94) 杜智豪:你是一个活泼天真的男孩,但课堂上你老是走神,做作业时字迹潦草,不够认真。其实,你很聪明,如果你能在学习上充分利用你的聪明,你的成绩一定会更好。希望你从现在起,努力学习。坚持就是胜利,老师对你充满信心!
95) 林凯乐:你是一个沉默的小男孩,上课不爱回答问题。如果你能做到上课积极思考踊跃发言,课后认真完成作业,那么你将会是个优秀的学生。
96) 汪福斌:你性情温和,待人诚恳礼貌。你思想健康,学习比以前有进步,但还缺乏刻苦钻研的精神。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大。
97) 张登辉:你是一个懂事的小男孩,笑起来特别可爱。平时你对老师有礼貌,与同学友好相处,劳动时也很能干!这学期你的学习成绩不够稳定,如果学习上再刻苦些,多读书多做点练习,老师相信你的成绩会更上一层楼!
98) 匡文慧:你是聪明的,你感兴趣的事情都会做的很好,所以你是优秀的。你是调皮的,小错误也常出现,所以你是有个性的。但要记住:学就学个扎扎实实,玩就玩个痛痛快快。贪玩就不好了,要知道,在学习上,要取得优异的成绩,首先要提高学习的自觉性,同时要掌握正确的学习方法,只有这样才能走在别人前面。
99) 陈诗语:你是一个天真可爱的女孩,但作为学生,学习是最主要的。老师认为你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步!好好努力,不要让老师失望,好吗?
100) 李晶晶:你是个头脑聪明思维活跃的女孩,你学习认真,课堂上总能跟着老师的思路,积极思考,回答问题。老师希望你以后在和同学友好相处的同时继续努力学习,那么你会成为一个优秀的学生。
101) 曹川徽:你很可爱,但作为学生,学习是最主要的。老师认为你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步!好好努力,争做优秀的学生。
102) 舒钰:你是一个聪明活泼的孩子。课堂上有你响亮正确的回答,课后有你关心集体的身影,给你安排的工作能出色地完成,老师一直都很喜欢你。不过老师有时也会批评你,那是因为你上课会做小动作,和同学讲“悄悄话”。老师希望你能改正缺点,使自己更加出色!
103) 罗文仙:老师发现你变得越来越懂事,越来越勤奋了。这学期你在各方面的表现都很出色,尤其是在学习方面。老师为你的进步感到十分高兴,同时也希望你能不断努力,成为一个品学兼优的学生!
104) 涂美斯:你是个可爱的女孩,在课堂上老师能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。但老师希望你能养成做事不要拖拉,遇事独立完成的好习惯,严格要求自己,迎接更大的挑战。
105) 叶嘉玲:你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;平时说话细声细气,但课堂上能响亮地回答问题;作为小干部,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,老师打心眼里喜欢你。你真不愧是我班的三好学生,继续努力吧,更多的奖杯等你去摘取!
106) 谢钰蝶:在老师的眼里,你是一位乖巧可爱的女孩,你的嗓音甜美字迹端正。课堂上你总能专心听讲,课后认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。老师希望今后你在学习中能大胆施展自己的才干,使自己更加出色!
107) 郑启月:老师发现你变得越来越懂事,,越来越勤奋了。特别是在后半学期的进步更大:课堂上积极举手发言,书写也有了提高。老师为你的进步感到高兴,并希望你暑假中多多读书,争取二年级有更好的成绩!
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六七月是我们学生学期结束,迎来暑假的日子,在期末我们教师我们学生都要写一写评语。以下是小编搜集整理的小学一年级学生期末评语大全,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语栏目!
你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题,可是,不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,它常常使你的考试考不好。哎,多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的,交上“认真细心”这个朋友,你说是吗?
老师很欣赏你的优异成绩,更欣赏你那顽强拼搏,坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
你是一只快活的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极,课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高,你的小报告不切实际,但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上,你将会更可爱。
你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,而且总有创造性,老师为有你这样的学生而骄傲,可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎,松懈,你说老师的担心有必要吗?
课堂上疲倦的时候,你从不打扰老师,悄悄地低下头思索着什么,老师看在眼里,你理解每一份辛勤的劳苦,理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲,很多时候,爱拼才会赢,伸出你的双手,捧着干露回家,你将不再无助,你的一切会如晨曦,冲破黑暗的天空,老师盼着你的会心的笑。
老师喜欢上课是的你,那时你思维活跃,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,那时的你勤劳,不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你,那时的你生动活泼,积极努力。但老师不喜欢你的作业,不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗?
老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助,学习上进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不起,老师很佩服你,如果你上课的时候能专心听讲,老师更加喜欢你。
每次批到你的作业,总觉得正确率很高,这与你的认真、细心是分不开的,每堂课上都能听到你满意的回答,你现在比以前懂事了,真正做到了不欺负同学,这是你的进步,老师为你高兴,你平常很喜欢参加体育锻炼,劳动积极肯干,你是一个聪明、好学的孩子,希你戒骄戒躁,为同学做好的榜样。
你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学习而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。
老师每次看到你对值日生工作认真负责,平时和同学团结友爱,性格内向,课间能积极参加活动,能爱护公物,不过,老师发现你在做作业时总是很粗心,甚至每天要错一道题,你说是吗?这是什么原因?请你找一找,只有找出来了,你才能把作业做正确。
老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲故事,你讲得故事多么动听,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业,同学、老师都会更加喜欢你。
你是一个文静和懂事的孩子,平时学清洁,讲卫生,学习较认真,能写出一手漂亮的字,老师批到你的作业时,心里很高兴,总觉得是一种享受,不过,近来做数学题时,你总是要把数学题抄错,结果影响了考试成绩,很可惜,希今后能积极发言,老师相信你一定能做到。
在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生,你的学习一般,不求上进,如果把你的聪明才智用到学习上去,你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老师觉得你没有以前好,长时间想着玩,你的学习成绩会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。
你爱好学习,作业能按时完成,字迹清楚,写的字真漂亮,老师批到你的作业真是一种享受,你在劳动中,总是积极肯干,值日工作非常负责,课后也喜欢活动,如果你能把写字姿势改正确,那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言,发挥自己的聪明才智。
其实你是一个聪明、能干的孩子,当你认真学习时,你的成绩将会名列前茅,如果你放松的话,成绩就会明显下降,你有时的发言很精彩,同学、老师听了很满意,平时做事认真、细心、办事能力很强,老师希望你能专心听讲,力求上进,你将成为我们班上出色的学习。
在老师的心目中,你是一个守纪的学生,还是一个调皮的孩子,课间,你很喜欢跟随同学玩耍,有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真,字虽然写得有进步,但是还比不过别人,希你改正缺点,多读课外书,能做到积极发言。
平常你有心里话,总是跟老师说说、谈谈,老师觉得你性格直爽。平常你也很会安排自己的生活,比其它同学要能干些,学习尚努力,作业能按时完成,不过,上课做小动作就不应该了,老师相信你一定能改正自己的缺点。
你平时性格内向,不善多言,忠厚老实,和同学能友好相处,平时能关心集体,值日工作负责,喜爱体育活动,不过,你在学习上还要努力些,作业时更要细心,把字写好。
文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。
小朋友们亲切地称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有多么高,你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异,工作出色,常令人赞叹不已,勤勤恳恳,踏踏实实是你一贯的工作作风,老师欣赏你的才华和工作能力,愿你的才华进一步升华。
你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题,可是,不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,它常常使你的考试考不好。哎,多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的,交上“认真细心”这个朋友,你说是吗?
老师很欣赏你的优异成绩,更欣赏你那顽强拼搏,坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
你是一只快活的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极,课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高,你的小报告不切实际,但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上,你将会更可爱。
你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,而且总有创造性,老师为有你这样的学生而骄傲,可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎,松懈,你说老师的担心有必要吗?
课堂上疲倦的时候,你从不打扰老师,悄悄地低下头思索着什么,老师看在眼里,你理解每一份辛勤的劳苦,理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲,很多时候,爱拼才会赢,伸出你的双手,捧着干露回家,你将不再无助,你的一切会如晨曦,冲破黑暗的天空,老师盼着你的会心的笑。
老师喜欢上课是的你,那时你思维活跃,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,那时的你勤劳,不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你,那时的你生动活泼,积极努力。但老师不喜欢你的作业,不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗?
文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。
你是聪明活泼的孩子。不管是朗读,还是回答问题,声音最响总是你,你还很热心地为班级做事,这样的你,老师和同学都喜欢。可是有些时候,你却调皮不遵守纪律,上课思想开小差,你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。
你是位聪明的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。课后,你总是默默不语,埋头读书,做作业,同学们都十分欣赏你。可是,在课堂上,你也沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会。我想,在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。
篇11:2024年小学春季运动会总结
4月10日早上9点整,我盼望已久的第十八届运动会开始了!运动会一共有三天,我参加的项目是60米的接力赛,周五才会举行,我这两天一定会好好学习别的运动员的经验,希望到时候有好的发挥。还有一个好消息,今天的运动会上,我们班的赵赟天获得了单人项目的第一名,这与他平时多锻炼身体有很大的关系,我也要好好锻炼,让自己更加强壮起来。而且锻炼是一个长期的事情,只有坚持下去才能有效果。先从跑步开始,这样简单而且适合我。
我们班的家长志愿者们今天给我们带了很多好吃的,特别是下午的酸奶特别好喝,太阳把我们照的很热,特别渴的时候喝一包,特别解渴。谢谢各位家长志愿者!
篇12:小学生中秋节校园广播稿
甲:老师们,同学们,大家好。广播站现在开始播音。
乙:欢迎你的收听。
甲:我是黄
乙:我是刘
甲:时光的车轮展过一道深深的痕迹,留下金秋的收获。
乙:皎洁的月亮传达一种深深的思念,思念中秋的团聚。
甲:收获是我们成功的希望,希望的种子播洒在新聚焦的校园。
乙:团聚是我们酝酿着友情,团聚的亲情充满着新聚焦的校园。
甲:今天,花好月圆,我们师生济济一堂,共叙思念之情。
乙:今天,中秋佳节,我们一起欢度时光,同抒“兴中之声”的激情。
甲:今天,菁菁校园,我们在嘹亮歌声中把希望起航。
乙:今天,月夜良辰,我们在温馨笑语中让理想飞翔。
甲:中秋节的思念,在兴仁中学里放飞远方的眷恋。
乙:中秋节的团圆,在兴仁中学里把浓浓情意展现。
甲:兴中的希望,在我们的心房。
乙:兴中的掘起,是我们的理想。
甲:在这里,让我们激情歌唱,歌唱我们美好的未来。
乙:在这里,让我们尽情欢呼,欢呼我们在**中学学习的愉快。
甲:在这里,让我们诚挚祝福,祝福兴中学子中秋佳节快乐。
乙:在这里,让我们真心祈祷,祈祷兴仁中学明天会更好。
甲:中秋佳节,温馨校园浓浓情。
乙:中秋佳节,我们同唱
甲:中秋佳节,我们相互祝福
乙:中秋佳节,我们高歌一曲——放飞心中的歌
合:放飞心中的歌,让我们心中的歌在兴仁中学校园里放飞。
【插播音乐】
甲:中秋节虽然已经过去,在这里我们仍然祝全校师生中秋快乐,合家团圆,万事如意!
乙:中秋节一直以来被喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。人们常说,每逢佳节倍思亲。中秋时节对亲人的思念当然会更深切,尤其是当一轮明月高高挂起的时刻。
甲: 农历八月十五之所以叫中秋,是因为这一天是在三秋制中。这一天,天上的圆月分外明亮特别的大特别的圆,所以有“月到中秋分外明”之说。
乙:中秋夜,除了拜祭、还有就是应节的月饼和灯笼。祭拜的当然是在天上的嫦娥,也有人称她为月娘。时至今天,中秋的原意也已经没有多少人知道,对于新的一代来说,中秋节最令人记取的还是那香甜的月饼和五光十色的灯笼。当然,月圆当空的节日,也是人们喜庆团圆的大好日子。
甲:国外中秋节趣话。
乙:中秋节并非中华民族所独有,许多国家也有类似中国传统习俗的形形色色的中秋节,而且非常奇特有趣。泰国人将一年一度的中秋节称为“祈月节”。中秋之夜,家家户户都用甘蔗扎拱门,在拜月方桌上供奉观音菩萨和八仙的图像或塑像,八仙桌上的供品主要是寿桃而非月饼。
甲:日本人称中秋节为“月圆节”,而且这样的节日有两个,除农历八月十五日外,九月十三日也是。节日这天,成千上万的居民都穿上富有民族特色的服装,吟唱吆喝,扶老携幼,抬着神龛到庙里去进香。孩子们还到野外采集象征吉祥如意的野草装饰家门,迎来幸福;晚上全家聚集在院子里,摆上瓜果、米团子等供奉月神,然后分食、赏月,聆听老人讲述关于月亮的神话。
乙:朝鲜的中秋节称为“秋文节”,也叫“秋夕”、“嘉徘”。这一天,他们以松饼为节日食物,家家蒸食并互相馈送。松饼形如半月,用米粉制成,内馅是豆沙、枣泥等,因蒸时垫有松毛而得名。到了晚上,一边赏月,一边进行拔河比赛、摔跤比赛,或者表演歌舞。年轻的姑娘们穿上色彩缤纷的节日盛装,欢聚在大树下做“布伦河”游戏(即荡秋千)。
甲:伊朗称中秋为“麦赫尔干节”。这天是伊朗太阳历七月十六日。节日期间,人们都以品尝各种丰收果实为乐,隆重的庆祝活动持续6天方才结束。
乙:老挝称中秋节为“月福节”。每逢中秋节到来时,男女老少也有赏月的风俗。夜晚,青年男女翩翩起舞,通宵达旦。
【插播音乐】
甲:刚才我们了解了关于中秋的一些文化,现在让我们了解一下中秋的其它方面吧。中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托情怀,这种习俗就这样传到民间,形成一个传统的活动,一直到了唐代,这种祭月的风俗更为人们重视,中秋节才成为固定的节日,《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”,这个节日盛行于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。当然,中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
乙:最为人们熟悉的当然是嫦娥奔月的传说了:相传,远古时候天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。不少志士慕名前来投师学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来。
一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被小人蓬蒙看见了,他想偷吃不死药自己成仙。
三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
后羿无可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了,后羿气得捶胸顿足,悲痛欲绝,仰望着夜空呼唤爱妻的名字,这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮进三步,无论怎样也追不到跟前。
从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。
甲:再说说朱元璋与月饼起义吧。中秋节吃月饼相传始于元代。当时,中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治,纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密,传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策,命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面,再派人分头传送到各地起义军中,通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天,各路义军一齐响应,起义军如星火燎原。
很快,徐达就攻下元大都,起义成功了。消息传来,朱元璋高兴得连忙传下口谕,在即将来临的中秋节,让全体将士与民同乐,并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣。此后,“月饼”制作越发精细,品种更多,大者如圆盘,成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
乙:关于中秋节还有一个传说:相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂,有五百多丈高,下边有一个人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合拢了。几千年来,就这样随砍随合,这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚,是汉朝西河人,曾跟随仙人修道,到了天界,但是他犯了错误,仙人就把他贬谪到月宫,日日做这种徒劳无功的苦差使,以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂,持为寒者薪”的记载
【插播音乐】
甲:广播站此次播音到此结束。
乙:谢谢您的收听!下次播音再会。
篇13:小学生中秋节校园广播稿
每年农历八月十五日,是我国传统的中秋佳节,这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于全国众多民族中的传统文化节日。中秋节食月饼这一习俗的形成则是在明代。除了赏月、祭月、吃月饼外,还有香港的舞火龙、安徽的堆宝塔、广州的树中秋、晋江的烧塔仔、苏州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等。
中秋节的传说非常丰富的,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
相传,远古时候天上有十个太阳同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来。后来,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,就把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被小人蓬蒙看见了,他想偷吃不死药自己成仙。
三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿气得捶胸顿足,悲痛欲绝,仰望着夜空呼唤爱妻的名字,这时他惊奇地发现,天上的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮进三步,无论怎样也追不到跟前。
后羿无可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。中秋之夜,月色皎洁。圆月被视为团圆的象征,许多文人墨客都留下了千古诗篇,其中最有名的莫过于李白的《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
最后,少先队大队部祝全体老师,全体同学中秋节快乐!合家团圆!幸福安康!
篇14:春季运动会广播稿参考范文
1
期望已久激动人心的日子终于来了,一点半的钟声敲响了,瞧!运动场早已经挤满了人,像是烧开的水一样沸腾着。在运动会还未开始的时候,运动员们早已经做好了准备,还有快瞧那边广播台前站满了人,他们都是想通过广播为班上的同学送上祝福和鼓励,而站在广播台下的同学们正目不转睛地看着运动场上的健儿们,他们正在为他们班的同学呐喊、助威,看着这些健儿们的像奔驰一样在运动场上快速的飞奔着,老师和同学们在终点迎接他们,等待他们的成功归来,等待这些健儿带来的喜信。整个校园都充满了欢腾的喜悦的气氛,空中回荡着同学们的鼓励声,加油吧!成功属于每一个勇敢者!
2
致运动员 不为掌声的诠释, 不伟刻意的征服, 只有辛勤的汗水化作追求的脚步。 心中坚定的信念, 脚下沉稳的步伐, 你用行动诉说着一个不变的真理。 没有比脚更长的路, 没有比人更高的山, 希望在终点向你招手。 努力吧!用你坚韧不拔的意志, 去迎接终点的掌声, 相信成功属于你。
3
致运动员 一个盼望出发, 一个盼望到达。 烈日骄阳下的奔驰, 蓝天白云下的拚搏, 总想为你高声呐喊, 却怕被天空误解。 总想为你放声歌唱, 却又怕惊动了白云。 把内心最美的祝愿挂在跑道线上, 微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。 加油吧! 胜利源于希望,胜利就在眼前!
4
致运动员 愿将希望折成一只小船, 沿着溪流送到你的身边; 愿把鼓励扎成一束清水,
满怀微笑地递到你面前; 愿将友谊织成一条毛巾, 轻轻的拭去你辛苦的汗水; 愿让热情燃烧成一片鲜花, 献给你,到一声: “辛苦啦,运动员!”
5
致运动员 力量的拼搏 耐力的考验 默契的展现 面对这些 你毫不畏惧 勇往直前 加油吧! 同学们在呼唤 努力吧! 老师们在等待
篇15:小学三年级运动会广播稿
或许会有人认为赛场是男生的天下,但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场,拼搏赛场,也与男生一样拥有了胜利的喜悦,拥有了令人羡慕的掌声与鲜花;他们的飒爽风姿引人注目,在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神,他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰,他们是一朵朵充满生命力 的铿锵玫瑰,是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。
篇16:小学三年级运动会广播稿
某一天,
醒在梦的旁边;
手指间,光线有些特别;
我能看得见,看见光在变,
变成七彩的寓言,飞向梦的起点。
某一天,飞奔在跑道间;
两腮间,汗水不断流出;
我能感觉到,感觉你在变,
变成生活的强者,奔向成功的边缘!
虽然,天阴沉沉的,
虽然,有些隐隐的寒意。
但是,每个人都昂首向前,
每个人都精神焕发,
每个人都向着终点向着胜利冲去!
运动员们,你是我们的骄傲,
我们为你们欢呼,为你们加油!
以你为荣
你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠,
你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。
不要怕失败,
不要怕冷落,
无论何时,
我们以你为荣。
篇17:小学生文明礼仪广播稿
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!
我今天演讲的题目是《永远的追求》。
站在这台上,望着老师、同学们认真倾听的神情,我很感动,因为我知道:这,就是文明!我们学《雷锋叔叔,你在哪里》这一课时,老师给我们讲了雷锋叔叔的故事,雷锋小的时候,每天一大早就来到学校打扫教室,把桌椅、黑板都擦得干干净净,经常帮助遇到困难的同学。老师通过雷锋叔叔的故事让我们知道了:随手间的帮忙,就能当一个文明的孩子。我很喜欢雷锋叔叔,希望自己能做一个文明的孩子。于是,我总努力让自己表现到最好。可是,我看《离开雷锋的日子》这部电影后,我哭了:是啊!当人需要帮忙的时候,没有人伸出援助之手,那,多悲惨啊!当人们不自觉遵守律纪,让人真气愤!社会需要很多很多像雷锋叔叔那样的人,雷锋叔叔,您在哪里,您在哪里?
乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了——看吧,在马路边,人们都自觉遵守信号灯;看,在校园里,一位小同学磕倒了,大同学就主动跑过去,扶起他;再看那边,几位同学看到老师走过来,都在向老师问好呢——到处洋溢着文明礼仪的气息,到处都有雷锋似的人。可是,在我们身边,在一部分同学身上,还存在着某些不文明行为。在我们的校园内,总能见到一点与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋,甚至有同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了就扔了呗;还有个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动,无不表现出一种文明的缺失。“小而不为,老来何为?”如果人人都能讲文明,有礼貌,那我们的生活将会更美好。
我还小,但我想用稚气的声音呼吁:让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我们做起、从点点滴滴做起,让我们的生活中处处开满文明之花!
做个讲文明的人,是我们永远的追求!
篇18:小学生文明礼仪广播稿
甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
甲:伴随着这熟悉的乐曲,
乙:聆听着这动人的旋律;
甲:红领巾广播又与你相约,我是主持人刘高洁。
乙:我是主持人叶羽丰。
甲:人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。
乙:讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,”的氛围。
甲:说的好!我这里有一首《文明礼仪歌》,大家来分享一下:
人人从我做起来
要让大地绿起来,
要让花儿开起来,
要让鸟儿唱起来,
要让环境好起来,
人人从我做起来。
学习争先虽重要,
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守,
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱,
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上,
树立新风我做到。
乙:我这儿也有一首,非常精彩。
学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。
有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。
坐立走,要端庄,举止文明有修养。
常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。
同学间,邻里情,民族习惯要尊重。
见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
甲:刚才我们讲到的社会文明,其实,作为我们小学生,还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?
乙:见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲:你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好,“追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。”高素质的学生,轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让远离身边。
乙:你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。
甲:用完东西,你归位了吗?好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间。
乙:做值日时,你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
甲:现在让我们一起不欣赏一首《校园美》
校园美
教学楼,真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们,蹦又跳。
讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。
见同学,问声早。
爱环境,出新招。
有垃圾,专人管。
见废纸,弯腰捡。
护环境,人有责。
校园美,齐欢笑。
乙:人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。
同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明。
甲:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。
乙:好了,老师们,同学们,今天的播音到此结束,伴随着好听的乐曲,我们下周再见!
篇19:小学生文明礼仪广播稿
老师们、同学们:
大家好!我是六年级四班的,今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。
自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德,也是每个人的追求。今天,随着社会的发展,生活水平的不断提高,一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。
记得一位名人曾说过:“德行的实现是由行为构成的,而不是文字。”我们的一言一行,无不体现着一个人的品质与修养,道德与情操。无数事例也表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。说到礼仪,我想起列宁的一个故事:有一次,列宁正要下楼,在狭窄的楼梯上,碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁,就要退回去,给列宁让路。列宁阻止她说:“你不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空着手,请你先过吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切,然后自己紧靠着墙,让女工上了楼,他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德,成就他成为一代伟人。
我们年轻一代,更应该是文明的先锋,礼仪的标兵。看,在马路边,人们都自觉遵守信号灯;看,在公交车上,人们纷纷给老人、孕妇让座;看,在校园里,一位小同学磕倒了,大同学就主动跑过去,扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明,懂礼貌的现象虽然随处可见,但在我们身边,在一部分同学身上,还存在着某些不文明行为。例如:在我们的校园内,楼梯上,总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋,糖纸随处乱扔,甚至有同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又有何妨;再例如,有的同学在走廊上追逐打闹,走路推推搡搡;还有部分同学讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动,无不表现出一种文明的缺失。“小而不为,老来何为?”作为学生,除去学习,学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明,有礼貌,那我们的生活将会更美好。
文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现,更要出现在行动中,让我们从小事做起,从点滴做起,争做新世纪、新时代的文明之星,让文明与我们同行!
篇20:秋季小学生运动会广播稿50字
磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩。
看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地;踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利;广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。
张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!;时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现。心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们!