篇1:大学教师师德学风建设自我评价
本人思想积极,进取向上,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。以爱国心,事业心,责任心三心为动力,全身心投入教育教学工作,形成自身正确的人生观价值观。同事之间和睦相处,互帮互助。
教学工作中,我不断提升自己的业务水平,并把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,课堂上激发学生自觉参与学习的意识,限度地提高单位时间里的教学效益。工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。
作为一名新老师,我认识到不断提高,增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以,工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,除了参加新教师培训,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。我虚心的听取指导师及其他同事的意见,并进行及时的调整。在教学中注意与学生的交流、适时的引导学生,致力于营造快乐课堂,让学生快乐学习并学有所获。当然,要成为一名合格的教师,不仅要懂得教书,更要懂得育人。因此,在教学的同时,我也很关注学生思想品德的成长,及时引导。在班级管理上,我自成一套系统,并充分发挥班干部的作用,从细节做起,为学生营造良好的学习氛围,并在班级管理上取得了一定的成绩。
在今后的教学工作中,我会继续努力,虚心求教,提高课堂教学的水平以及班级管理的能力,相信通过我的努力我会不断进步,不断成长。
篇2:学风建设十佳大学生事迹材料_事迹材料_网
,男,中共党员,系xx学院管理学院市场营销专业07级学生,曾任xx学院原经济管理学系学习部长兼人力资源部长,xx学院管理学院团委副书记兼学生会主席,xx学院管理学院团校副校长,物流0912班助理班主任等职,现担任xx学院管理学生联合会荣誉主席。大学期间先后多次荣获国家励志奖学金,省政府奖学金,省福彩资助孤儿大学生、卧龙奖学金,校二等奖学金,三好学生,乙等单项奖学金,优秀学生干部,优秀团员干部,优秀共青团员,学院新闻人物、寒假社会实践先进个人,暑期社会实践先进个人,春运临时乘务员先进个人以及其他各类大学活动相关奖项等殊荣。
一、自强不息 乘风破浪
面对着父母的过早离开,面对着上有姐姐下有弟弟的窘迫家庭,面对着三个姐弟都在学习的困苦现状,他作为一名18岁的普通男孩,他没有自暴自弃,自怨自艾,而是像个男子汉一样撑起自己的家,为姐姐分担忧愁,为弟弟树立良好的榜样。就如一句话说的:生命如同洪流奔涌,不遇礁石,难以激起美丽的浪花!带着这样的信念,他自强不息,在大学中付出了比别人更多的努力,他乘风破浪,表现得比别人更加优秀,创造了一个又一个的奇迹!
有人说:长大,也许就只是一瞬间的事,在这个大学的美丽的象牙塔内,他过早的比别人先懂事,他懂得要对家庭负责对自己负责,于是在别人都在享受生活的时候,他开始学着去做促销员,发单员,在别人都在到处玩的时候,他在暑假期间和老乡一起去陌生的广州卖烧烤,卖珍珠奶茶,他也曾经像普通民工一样,冒着酷暑在工地上工作,也曾初次尝试和几个伙伴一起暑期开办培训班等等,他用自己的双手托起了一个家,自立自强,自强不息,他不仅仅激励着自己的家人,也激励着他身边的人,感动着每一个人!
二、生命不息 奋斗不止
光阴荏苒,大学生活就在无声无息中即将结束,从那一个穿着军训服像“皇军”的小调皮,到今天即将离开学校的意气风发的学子,他在学校可以算是一直在拼搏,不断的在成长,在这期间他深切的感谢每一位曾给予他帮助的老师,同学与朋友,没有他们,就没有他的今天!是他们,在生活与工作上给了他温暖!
记得大一下学期的学生干部竞聘,他竞聘上原经济与管理学系的分团委学生学习部长兼人力资源部部长,其后学院合并了,他非常感谢同学和老师一路的关照和指点,使他才能有幸担任xx学院管理学院第一届学生会主席,是他们,让他在学校的生活有了一个完美的开始,在其后的工作中,他兢兢业业,工作认真,曾获得学院领导老师的一致好评和认可。大三上学期学院学生会整改,他荣幸的当选为xx学院管理学院团委副书记兼学生会主席,同时在其后的管理学院团校中当选为副校长,组建社联在其中担任团委副书记,指导相关工作。
由于管理学院正是开篇之年,他作为副书记兼主席,这一团委、学生会的领导人物,他曾深切感受到工作的压力,但他说:压力即是动力,我们要在实践中寻找经验,在过去学生会成员那儿仔细寻求经验,然后认真到落实实践活动中,积极在活动的内容和形式上创新,不断迎合同学们的口味,使同学们在紧张的学习之余能够使精神生活得到充实,增强自己的精神力量!于是全体学生会、社团联合会、各协会汇同各班委以顽强战斗,以创造性的劳动克服了一切困难!塑造了管理学院独一无二的组织文化,同时,学生会发出了“学做管院人,做好管院事”的口号,定出了做学习型的学生会的目标,并且各项工作也已经规范化!每一次的活动都赢得了学生们的喝彩!老师们的赞叹!他作为一名光荣的xx学院管理学院学生会干部,他本着自愿加入管理学院学生会的态度,在工作中,服从学校大众,遵守组织章程,履行干部义务,执行组织决定,严守组织的纪律;坚持以人为本,服务为先,帮助每一个同学,坚持求真务实、开拓创新,开展一个又一个的活动,坚持以身作则、率先垂范;激励一个又一个的学弟学妹和每一位学生干部,他不断以推进学校改革发展为己任,全心全意为广大同学服务,勤于学习,善于创造、甘于奉献、不求最好,只求更好!
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篇3:大学校园学风建设方案
一、整体情况
1、晚会主题名称:20新年狂欢夜
2、晚会目标:融合师生情谊、展现大学思进学社的风采
3、时间:待定
4、地点:待定
5、主办单位:大学团委
6、承办单位:部门
7、工作人员:顾问:待定
8、项目组:
(1)第一项目组:节目组组长:待定组员:文艺部成员及各部和各学院任务:
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。
b、主持人的选择、形象体育及台词审核。
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。
d、准备好晚会所需的。一切体育道具。
(2)第二项目组:宣传组组长:待定组员:宣传部、外联部两部部员任务:a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传b、现场摄影及dv摄像
(3)第三项目组:外联组组长:待定组员:公关部、外联部、宣传部三部部员
任务:
a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。
b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等。
(4)第四项目组:礼仪组
组长:待定组员:主体育团助理、公关部
任务:
a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。
b、到校礼仪队确定礼仪队(人数待定)。
c、物品购买及工作证制作:包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等。
d、晚会当日准备好会场服务物品,如水杯、茶叶等,并接待好领导及老师。
e、联系媒体报道、记者、及摄影人员。
(5)第五项目组:舞台组
组长:待定组员:实践部、体育部两部部员
任务:a、监督并确保舞台的搭建及时及质量;b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。
(6)第六项目组:机动组
组长:待定
组员:其他成员
任务:晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
二、各阶段任务及工作分配
晚会前三个阶段:
(1)晚会策划及准备期(待定):
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商
①节目收集:由节目组负责。采取各个部门提供节目和从华家池各学院收集节目两个渠道。另外,从校外邀请专业节目表演作为补充。确定主持人。
②赞助商确定:由商家组负责。联系商家,并配合商家作好宣传工作。
③前期宣传:由宣传组负责。海报体育及张贴、横幅。
(2)晚会协调及进展期(待定):
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
①节目筛选及排练:由节目组负责,统筹组监督,地点暂定多媒体报告厅。到各社团选取优秀节目,并进行排练。
②中期宣传:由宣传组负责。该阶段展开网络宣传(网站、论坛及校网邮箱)、广播宣传。
③舞台确定:由舞台组负责。请结合节目组舞台要求,联系制作公司。④物品购买及礼仪小姐确定:由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。
(3)晚会倒计时期(待定):
本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。
①晚会全过程确定及彩排:由节目组负责。节目单确定交由各部门,加紧排练节目。并进行第一次彩排,时间暂定(待定),地点多媒体报告厅。
②末期宣传:宣传组负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计和发放,广播宣传,及晚会当日抽奖券的收集。
③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定:由礼仪组负责。
④费用收集:由统筹组负责。务必收正规发票,若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。
(4)晚会后期工作:
(1)为演员分发小礼品
(2)费用处理
(3)书面总结
(4)vcd制作及网络宣传
篇4:大学校园学风建设方案
一 活动目的
为引导同学对大学的思考,对大学生活,对人生,对身边的每一件小事学会策划。我院举行以“我的策划书”为主体的演讲比赛。
二 活动宗旨
目标是行动的方向,有了策划也就有了目标。在大学开始不久的今天,我们完全有必要策划一下,不管是策划大学生活,还是策划将要去干的一件小事,还是去策划自己的人生之路。
三 活动原则
以“我的策划书”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对下一秒钟,下一个小时,下一个天亮的美好蓝图的策划。
四 活动内容
(一)比赛时间:xx年10月18日(暂定)
(二)比赛地点:物理合堂(初定)
五 活动准备
1) 参赛选手要求:
(1)电子学院大一 大二学生,性别年龄不限
(2)主题“我的策划书”题目自选,要求内容积极、健康、向上。
(3)如有背景音乐,则自带光碟。
(4)自备服装和道具
2)参赛人数:
按班级报名,09级每班4人,08级自愿。
3)时间安排:
(1)10月9日晚通知各班通讯员。
(2)10月11日晚九点报名截止。九点比赛顺序抽签。
六 具体流程
1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5)在每4位选手参加完比赛之后,中间穿节目,调节比赛气氛。
6)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。
7)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)
8)上台颁奖。
9)主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
10)工作人员负责做好后期工作。
评分标准:(满分100分)
篇5:大学校园学风建设方案
一、活动主题
奋进新时代·国防展风采
二、演讲内容
紧扣“爱我国防”主题,结合自身实际,选取不同角度和方面进行演讲,内容必须符合党的路线方针政策和国家法律法规,确保主题鲜明、格调高雅、观点正确,重点围绕七个方面进行演讲。
1、结合讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终身的事迹,抒发对英雄先烈的尊重、理解感悟;
2、结合我军90多年来的光辉历程,抒发对我军红色血脉、光荣历史、优良传统的理解感悟;
3、结合讲述党的xx大以来国家和军队建设发生的历史性变革、取得的历史性成就,抒发对中国梦强军梦的理解感悟;
4、结合我国改革开放40周年的伟大历程,联系国防和军队
建设发生的巨大变化,抒发我军推进改革强军战略的理解感悟;
5、结合讲述历史上有国无防、饱受欺凌的深刻教训与当前国家安全形势,抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟;
6、结合讲述大学生参加军训或参军入伍的实践体会,抒发对绿色军营的热爱和热血青春的理解感悟;
7、结合讲述身边情系国防、献身国防典型事迹,抒发对关心支持国防建设和军队建设的理解感悟。
三、参加人员
参赛对象为我校在读的全日制本科生、硕士研究生。
四、演讲形式
本次演讲大赛除传统个人演讲之外,可组成演讲组(限四人以内)参赛;也可采取授课模式进行演讲。
演讲过程需使用PPT、H5等多媒体形式进行配合。
五、组织单位
主办:武装部、学生工作部(处)、研究生院
承办:文学院
协办:文学院演讲与口才教研室
六、组织形式
组织发动阶段:7月12日至9月15日,各学院宣传发动,组织选拔。
比赛时间:9月18日,进行全校决赛。
各学院进行初评,推荐优秀选手1人(组)参与学校决赛,于9月16日前将参赛名单及联系方式发送至
联系人:武装部
文学院
七、奖项设置
1.选手奖项:决赛设一等奖1名(组),奖金500元;二等奖2名(组),奖金300元;三等奖7名(组),奖金100元。
获得一等奖、二等奖选手推荐参加全省主题演讲大赛。
2.单位奖项:设优秀组织奖3个。
篇6:大学校园学风建设方案
活动背景与目的:
1985年,第四十届联合国大会将每年的12月5日定为“国际志愿者日”。其目的是敦促各国政府通过庆祝活动唤起更多的人以志愿者的身份从事社会发展和经济建设事业。呼吁更多的人们关注志愿者服务,利用自己的时间、技能、资源和善心为社会提供非盈利性的帮助。国际志愿者日活动策划书国际志愿者日活动策划书。我们是祖国的生力军,应当举起志愿者的大旗,积极参与志愿服务,将志愿精神传承下去。为了迎接第27个国际志愿者日,传承微尘爱心社“奉献社会,激扬青春,提升思想,锻炼自我”的宗旨,宣传“微尘有心,微尘有情,尘埃落定,大爱无声”的精神,特举办此次社团展示活动。
活动主题:
喜迎国际志愿者日,展现微尘风采,传承微尘精神。
活动时间:xx年12月4—6日
活动地点:
河南科技大学西苑校区南院食堂旁、北院10号男生公寓楼下。
活动对象:
河南科技大学西苑校区全体师生、过往行人,河南科技大学微尘爱心社全体成员。
活动策划主办单位:
河南科技大学国际教育学院团委、河南科技大学微尘爱心社。
活动具体安排:
1、宣传部制作宣传海报、板报。要求内容紧扣活动主题,内容充实、富有情趣(参考内容:可简单介绍国际志愿者日来历、发展及意义,描述微尘爱心社简介和成长过程中所获荣誉,描绘微尘爱心社社徽及志愿者标志,张贴近几年活动的照片等)。
2、外联部协助宣传部借得活动展板(至少两块,具体数量由宣传部所需为准)。
3、活动前期通讯部要通过贴吧、博客、微博等渠道对此次活动做好网络宣传(参考内容:可简单介绍国际志愿日,发布和志愿者日有关的知识问答,展示微尘爱心社近几年活动的视频及照片)。
4、办公室对整个活动做好具体安排(包括对各部门任务和人员的协调)。另外,整理好以前活动照片。
注意事项:
活动期间,要求办公室皆同宣传部每天上午8点前将活动展板放至活动地点。此外,由于活动时间为期三天,所以4日和5日下午放学后要将活动展板搬回。6日下午活动外联部负责归还展板。
篇7:大学校园学风建设方案
一、演讲比赛主题:感恩·我的专业
二、演讲比赛目的:
本次大赛是中和职中机电专业部主办的以发展和培养学生沟通和表达能力为目的“学会感恩,让生活充满阳光”的全校性主题活动。通过演讲的交流,增进学生与学校、老师以及同学之间的感情,从心灵上激发学生对学校的热爱,从情感上教育学生,使大家对“感恩”有一个新的认识。
希望通过此次比赛,有力地促进和谐校园建设;通过此项活动的开展能够引起全体学生共鸣,让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力,体验感恩实践所带来的美好情感,使每个学生接受一次心灵的洗礼,使同学间互帮互助的氛围更浓;参与家务劳动,为父母分忧解难的主动性更强;对老师的辛勤劳动更加珍惜;在体会感恩的同时学会如何做人。
三、演讲内容及要求
1、命题演讲题目是“感恩·我的专业”, 围绕感恩这一主题,尽情讴歌对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母亲人、同学等,充分展现同学们对他们的感激之情。
2、演讲内容必须为原创,如有雷同,取消比赛资格。
3、要求用普通话,语言表达流畅,感情丰富,富有感染力。
4、要求着装大方,举止高雅。
5、脱稿演讲,时间控制在3分钟。
四、活动细则
本次活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
1、初赛时间:20xx年3月24日下午第三节课
初赛地点:各班教室
初赛参赛选手:①由电脑随机在每个班抽选12名同学,②由班级推荐2—3名同学。
初赛演讲主题:命题演讲(感恩)
初赛演讲时间:3—5分钟
初赛奖项:每个班产生5名优胜者
初赛评委:各班老师及同学
(备注:由机电专业部选派学生代表到各班督察初赛完成情况)
2、复赛时间:20xx年4月17日之前完成(具体时间根据各专业部自行安排)
复赛地点:阶梯教室
复赛参赛选手:各专业部下属各班产生的优胜者
复赛演讲主题:命题演讲(感恩)
复赛演讲时间:3—5分钟
复赛奖项:各专业产生3名优胜者
复赛评委:各专业部语文教师、专业部主任
(备注:由机电专业部选派学生代表到会督察复赛完成情况)
3、决赛时间:20xx年4月30日
决赛地点:雏鹰广场
决赛参赛选手:各专业产生的优胜者(共计24人)
决赛演讲主题:①命题演讲(感恩);②即兴演讲(评委提问1—2个问题)
(备注:评委提问内容请人文专业部与语文专业部老师设计,也可由评委老师即兴发问)
决赛演讲时间:命题演讲3—5分钟;即兴演讲1分钟
决赛奖项:一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖18名
最佳台风奖1名(此奖与上述奖项不冲突)
决赛评委:校领导、人文专业部选派教师、语文专业部选派教师(共计10人)
决赛评分标准:(满分100分)
●仪表形象:(20分)
1)着装整齐,大方得体。(10分)
2)姿态自然,动作适度。(10分)
●演讲内容:(30分)
3)主题鲜明,符合主题内容。(10分)
4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(10分)
5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)
●语言艺术:(50分)
6)发音标准,流利。(10分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。(20分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起共鸣。(20分)
决赛评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩。
五、宣传准备工作(机电专业部学生会、校团委)
1、3月20日之前将此活动通知各专业部。
2、3月20日之前将张贴海报在学校宣传栏。
3、3月24日进行初赛,并配以广播宣传。
4、3月20日之前在校内悬挂宣传横幅。
5、4月30日之前确定出决赛主持人、记时人员。
5、4月30日布置决赛会场。
六、经费预算
1、海报宣传费
2、标语横幅
3、评委矿泉水
4、优胜者奖品
5、优胜者证书
篇8:大学校园学风建设方案
一、活动日期:xx年年9月30日
二、活动日程:
一8:00――11:30 游动物园
二12:00 午餐(职工食堂)
三13:00――13:40 男子篮球赛
四14:00――16:30 游戏活动
五17:30 晚餐(综合楼餐厅)六19:30――21:30 多功能厅
三、集体活动分组情况(共分四个队)
一办公室队(10人)队 长:队 员:财务3人 活动营地4人 办公室3人
二客房队(11人)队 长:队 员:客房7人 前厅3人
三餐饮队(17人)队 长:队 员:餐饮服务员7人 后灶9人四后勤队(16人)队 长:队 员:农林9人 保安4人 工程2人
四、游戏内容
一喝啤酒比赛游戏规则:每队出1人,同时喝,最快者第一,次者第二,余下第三。奖品内容:一等奖 除毛器1个 二等奖 粘毛滚子1个 三等奖 力士香皂1块
二托球跑比赛(2轮)游戏规则:每队出1人,托球跑,最快者第一,次者第二,余下第三。奖品内容:一等奖 除毛器1个 二等奖 粘毛滚子1个 三等奖 力士香皂1块王总抽取第一名幸运奖。奖美式蒸锅一个王总或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。
三填鼻子游戏规则:每队出2人,蒙眼轮流画,最准者第一,其余纪念奖。奖品内容:一等奖 澡巾1个 纪念奖 衣挂1个
四齐心协力游戏规则:每队出4人,同时跑,最快者第一,次者第二,余下第三。奖品内容:一等奖 粘毛滚子各1个 二等奖 透明皂各1块 三等奖 衣挂各1块王经理抽取第二名幸运奖。奖美式蒸锅一个王经理或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。
五吃西瓜比赛(2轮)游戏规则:每队出1人,同时吃,最快者第一,次者第二,余下第三。奖品内容:一等奖 澡巾各1个 二等奖 香皂各1块 三等奖 衣挂各1块
六团结一致游戏规则:每队出4人,围坐在椅子上,依次躺在后一个队友腿上,躺好后,将椅子撤出,坚持时间最长者第一,次者第二,余下第三。
篇9:大学校园学风建设方案
一、活动背景:
为了给新时代城建学子提供一个平台,增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。城建将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。
二、活动主题: 激扬青春 放飞梦想 三、活动目的:
为全校同学提供一个锻炼自己,展现自己的平台,用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力,缓解学习压力,丰富课余生活,努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动,为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。 四、活动原则:
以“青春让梦想飞扬”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。 五、活动内容 :
(一)比赛时间:201x年x月x日(星期二) (二)比赛地点:学术报告厅
(三)比赛形式:由以下三个部分组成,每位选手的参赛时间总计10分钟。(抽签题目由学习部负责)
1、已备演讲(限时5分钟):选手根据指定的主题自拟题目
进行演讲;
2、即兴演讲(限时3分钟):选手根据现场抽签得到的题目
进行演讲;
3、即兴问答(回答限时2分钟):参赛者回答评委即兴提出
的2-3个问题。 六、活动准备:
1) 参赛选手要求:①城建学部本、专科学生 ②主题“青春让梦想飞扬”
③如有背景音乐,则自带音乐。 ④自备服装和道具。 2)时间初步安排:
① 3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。(秘书部和办公室负责)
② 3月18日中午12:00报名截止。
③3月20日 晚上 6:00各部门到学术报告厅准备,6:30正式开始。
3)赛前宣传:
3月10号~3月18号为比赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。(宣传部负责) 七、比赛流程:
大概流程:①秘书部根据报名名单,将参赛选手编号。
②参赛选手将在赛前抽签,比赛将按序号进行。 ③比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。
具体流程:①主持人( 由文艺部选男女主持人各一名)致开幕词
并且介绍到场的评委、嘉宾。(评委由秘书部邀请学部辅导员和主席团担任)
②主持人介绍比赛的规则、评分细则。(参考附录) ③比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 ④其间主持人向观众及选手公布结果分数。
⑤在每五位选手参加完比赛之后,中间穿插互动环节,来调节比赛气氛。(文艺部负责活动)
⑥待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。(生活部和女生部负责统计工作)
⑦评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖) ⑧上台颁奖。(奖品由外联部和办公室负责)
⑨主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。(宣传部负责拍照)
⑩工作人员负责做好后期工作。 (体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤,人力资源部负责监督) 八、注意事项
1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平,我们设有答辩阶段,对此,希望参赛者赛前需有充分准备。 九、活动预期效果
1、青春是一个大众话题,有助于同学分展示自己,有利于提高学校和学院知名度。
2、创设了一个良好的学习氛围,拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求,举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。
3、此次活动可以很好的传播校园文化,创造良好的学术氛围。 4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛,在实践中积累宝贵的经验。
5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会,老师们能发现更多的“千里马” ,日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛,并为我院争光。 十、经费预费
城建体育部 201x.12.13
附录:
评分标准:(满分100分) ●仪表形象:(20分)
1)着装整齐,大方得体。(10分) 2)姿态自然,动作适度。(10分) ●演讲内容:(50分)
3)主题鲜明,符合主题内容。(25分)
4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分) 5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分) ●语言艺术:(30分) 6)发音标准,流利。(10分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分) 评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖) 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突