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记金华的双龙洞优秀教案第一课时(汇编20篇)

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篇1:记金华的双龙洞的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 521 字

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大家好!我叫尚江涛,你们叫我“尚导”好了。在进孔隙之前,我先给大家讲一个小故事。大家看,在外洞厅北面有一挂黄色石瀑,它俨然是古人衣袍,这就是传说的 吕先生藏身景点。相传八仙之一的吕洞宾曾隐身于此,又有传说是,有个村姑发誓不嫁抢她的财主,被锁困在洞中,吕洞宾就是从这里去营救洞中的村姑的。好了,孔隙到了。

(众:这么小啊!我们怎么过呢?)别着急,这儿有小船呢!平时我们是坐船,来到这儿,可就不是“坐”了,而是“躺”。

(众:那我们躺在船上,怎么划啊?)不用你们划,内洞有工作人员往里边拉绳子,船就进去,出来了船的另一头由外洞人员拉绳子。大家不用担心。船上只能并排躺两个人,从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,每一处都要贴着船底。大家一定要记住,过孔隙的时候,头千万不敢稍微抬起一点,要不然准会撞破你的额角,擦伤鼻子。准备好的游客出发吧!大约有两三丈的水程就登陆了。

(众:好吧,躺船喽!)请过来的游客慢慢下船,谈谈感觉如何?(众:太刺激了,太心跳了。里面太昏暗了,总感觉左右和上方的山石似乎都朝我挤压过来。)我也有这种感觉啊!不过想想也很神奇吧?(众:是)好了,这就是内洞。我的解说也到此为止了,下面由另一位导游继续带领大家游内洞。祝你们玩儿的高兴,谢谢!

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篇2:记金华的双龙洞的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 304 字

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大家好,我叫赵晶晶,你们就叫我“赵导”好了,下面由我带领大家游外洞。请大家在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。你们看,洞口的形状像什么?(众人:桥洞,很宽。)让我们进去看看吧。它高大明亮,洞高66余米,广、深各33余米,面积1200多平方米。周围是石壁,头上是高高的石顶,在这儿聚集一千或八百人开个会,一定不会觉得拥挤。

你们看,这儿像不像个大会堂?(众:像—)大家请看,泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。外洞的常年同温保持在17摄氏度左右,冬暖夏凉,特别是在炎炎夏日,更是人们纳凉的好去处。古人形容的好:上山汗如雨,入洞一身凉。好啦,我的解说就到此为止,下面请另一位导游带领大家进孔隙。谢谢大家!

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篇3:记金华的双龙洞的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 315 字

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我叫刘艺旋,请叫我“刘导”好了。现在由我带领大家去游览沿途的风光。请大家坐好了,出发!游客朋友们,双龙洞属于岩溶景观,以洞中有洞为特色。我们现在正通往双龙洞。请朋友们往窗外看,山上正开满了鲜艳的花,这儿一丛,那儿一簇,很多吧?(众答:是)看,粉红色的山、各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,给人一种什么感觉呢?(众:眼前是一片明艳。)请各位游客注意了,随着山势,我们的眼前是一条(众:溪流)。

你发现溪流有什么变化么?(众:溪流一会儿宽,一会儿窄,一会儿缓,一会儿急,溪声也时时变换调子。)大家真聪明!好,迎着溪流,我们继续往前走。双龙洞口到了,请看,溪水就是从那儿流出来的。我的解说到此结束了,请下一位导游继续带领大家游玩并解说!

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篇4:记金华的双龙洞的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 457 字

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游客们,大家好!我是这里的导游,我姓王,你们可以叫我王导游。我们现在所在的地点是金华的双龙洞

双龙洞分外洞和内洞,外洞约1 200平方米,洞内泉水清澈,常年洞内的温度在摄氏15度左右。冬暖夏凉,炎夏至此,有上山汗如雨,入洞一身凉之感。内洞约2 100平方米,布满了各种形状的钟乳石,内外洞间有一条水道相通。

双龙洞今天已焕然一新。它被辟为旅游地,每天都有大量中外游客前来参观。在通往内洞的孔隙附近扩大了一处孔隙,增设了一对能来往的电缆船。内洞里不但安装了电灯,还配上了各种颜色的灯泡,使洞内景致格外壮观。

古诗云洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船,要从外洞进内洞,须平卧小舟,仰面擦崖逆水而入,有惊无险,妙趣横生,堪称游览方式一绝,有水石奇观之誉。内洞略大于外洞,如果说外洞是龙厅的话,那么内洞就是龙宫。洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特、布局巧妙、颜色各异,有黄龙吐水倒挂蝙蝠彩云遮月天马行空海龟探海龟蛇共生寿星与仙桃青蛙盗仙草等四十余种景观,幻化多变,使人目不暇接,宛若置身水晶龙宫。

心动了吧!心动不如行动,那就跟我来吧!

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篇5:记金华的双龙洞的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 303 字

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我是导游,大家就叫我导好了。现在由我来带领大家去游览沿途风光。请大家坐好了,出发!

游客朋友们,我们今天要游览的双龙洞属于岩溶景观,最奇特的一点是洞中有洞。我们现在正在通往双龙洞的路上。请朋友们往窗外看,这儿一丛,那儿一簇,开得正艳的是油桐和映山红。看,粉红色的山、各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,大家一定觉得眼前一片明艳了,是不?

随着山势的变化,我们的眼前出现的是一条什么呢?对,是溪流!你们看,这条溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子,真是优美极了。迎着溪流,我们继续往前走吧。请看,前面就是双龙洞口了,原来溪水就是从那儿流出来的。

好了,我的解说到此结束了,接下来请大家好好游玩吧。

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篇6:金华双龙洞导游词400字

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 586 字

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“大家好,我是‘千山万水’旅行社的导游李一健,你们可以叫我小李哥。今天我很荣幸带领同学们一起游赏美丽的双龙洞,共同度过这段美好的时光。”

“小朋友们,现在开始进山了。下面,请大家随我透过车窗,来观赏沿途的风景吧。大家看,这满山的映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的村鹃显得有精神,难道不像你们这些朝气蓬勃的小学生吗?大家来得正是时候,油桐也开花了。我们这儿的沙土呈特有的粉红色,是不是和你们那里的土不一样呢?听,车外面的溪流声,这条溪流就是双龙洞中流出来的,一会大家可以去找找它的源头。 各位小朋友,我们也上就要到过双龙洞了。”

“现在我们已经来到双龙洞口,洞口是不是像大桥洞?你们来看,这个宽敞的外洞一定可以容下你们学校的一个年级的人。看,外洞左边石壁下的孔隙可以通过一只小船,一会儿,我们将乘船通过狭小的孔隙,一起去看看那神奇的内洞。请通过孔隙小心防止受伤。”

“同学们,现在我们已经到了内洞,这些是石钟乳和石笋。大家看洞顶,那两块石钟乳像不像两条蜿蜒盘旋的龙,传说,一年浙江大旱,两条龙困私自施雨,触犯天条,被王母用巨石压住脖颈无法动弹,便昂头吐水,所以这里溪流不断。大家可以尽情发挥你们的想象,看看这些石钟乳和石笋像什么。”

“现在,我们要排队乘船出洞了。”

“同学们,这次游双龙洞的活动结束了,希望你们记得浙江金华双龙洞,也希望我还有机会为同学介绍祖国的大好河山,再见!”

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篇7:金华双龙洞导游词400字

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 347 字

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各位参观的游客们,大家早上好,我们现在所在的地方是处于浙江金华,由北山的双龙洞

我们站的这个地方是双龙洞的外洞。这里是不是很大很宽呢?对了,到了这就如到了人民大会堂,在这里聚集八百或一千人也不会拥挤的。接下来我们去内洞参观一下吧!但要进内洞必须经过孔隙。好,现在大家先分组,两人一组。注意大家做船时一定要等后脑、肩背、臀部、脚跟都贴在船时才能说行,不然如果的头抬起一点,额角就会被撞破,鼻子就会被擦伤。

(过了五分钟)

大家先不要乱动,我点油灯,这里很黑大家要注意了。瞧!你们先看洞顶那两条蜿蜒的双龙。也象征着祖国的威猛。再看那石钟乳和石笋,它们千奇百怪,有的像北京烤鸭,有的像南京板鸭,有的像一面镜子……这是不是很像神仙、动物之类的。

我的讲解完了,大家在熟悉一下洞。下次和亲戚朋友来,讲给他们听。

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篇8:金华双龙洞导游词400字

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 620 字

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大家好,欢迎参加本次“金华龙洞一日游”,我是导游周嘉怡,大家可以叫我“小周”或直接称为“导游”,我将竭诚为大家提供满意的服务。

现在,我们的车正开往金华城北的罗店方向,就要进入山区了。大家朝窗外看看吧!山上的映山红和油桐,正开着鲜艳的花朵,这里一丛,那里一簇的,煞是好看啊!沙土也呈粉红色,这是别处不曾见过的。山涧有一条溪流,那溪流的水就是从双龙洞流出来的,只要沿着溪流,就能寻到双龙洞……

游客们,双龙洞到了,请大家准备好下车,今天春光拂面,真是个出游的好天气。我们先到洞口瞧一瞧吧!看!这些山突兀森郁,很有气势。洞口就像桥洞一样,很宽大,是个可以容纳800或1000人开会的大会堂。

我们再往里走吧!眼前的外洞,什么地方都很宽,可是,你们瞧!那个孔隙是不是很小?我告诉你们吧!这个孔隙虽小,可也容得下一艘小船,两个人并排仰卧。要是你们躺上小船,闯过孔隙,保证有感觉到:要是把头稍微稍微地抬起一点儿,准会撞破额角。到内洞了,里面一团漆黑,大家用汽油灯照起吧!瞧,两条龙蜿蜒在洞顶,那是一条黄龙和一条青龙,这个就是双龙洞名字的由来。那些就是石钟乳和石笋,石钟乳是从上往下长,石笋是从下往的上长,大家可不要等石钟乳和石笋长大,它们可是100年才长大1厘米的。这些形态和颜色不同石钟乳和石笋,构成的可是一道不同寻常的风景,大家可要好好欣赏哦!

接下去是自由游览的时间,现在是下午一点,三点钟准时集合上车,请大家注意安全,结伴活动,有事情可打我的电话。

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篇9:金华双龙洞导游词400字

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 608 字

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游客们,大家好!我是这里的导游,我姓x,你们可以叫我x导游。我们现在所在的地点是金华的双龙洞

这里是不是很大很宽呢?对了,到了这就如到了人民大会堂,在这里聚集八百或一千人也不会拥挤的。接下来我们去内洞参观一下吧!但要进内洞必须经过孔隙。好,现在大家先分组,两人一组。注意大家做船时一定要等后脑、肩背、臀部、脚跟都贴在船时才能说行,不然如果的头抬起一点,额角就会被撞破,鼻子就会被擦伤。

游客朋友们,我们今天要游览的双龙洞属于岩溶景观,最奇特的一点是洞中有洞。我们现在正在通往双龙洞的路上。请朋友们往窗外看,这儿一丛,那儿一簇,开得正艳的是油桐和映山红。看,粉红色的山、各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,大家一定觉得眼前一片明艳了,是不?

随着山势的变化,我们的眼前出现的是一条什么呢?对,是溪流!你们看,这条溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子,真是优美极了。迎着溪流,我们继续往前走吧。请看,前面就是双龙洞口了,原来溪水就是从那儿流出来的。

你们看,这儿像不像个大会堂?大家请看,泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。外洞的常年同温保持在17摄氏度左右,冬暖夏凉,特别是在炎炎夏日,更是人们纳凉的好去处。古人形容的好:上山汗如雨,入洞一身凉。

你发现溪流有什么变化么?溪流一会儿宽,一会儿窄,一会儿缓,一会儿急,溪声也时时变换调子,迎着溪流,我们继续往前走。双龙洞口到了,请看,溪水就是从那儿流出来的。

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篇10:金华双龙洞导游词400字

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 584 字

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大家好!我们此次将要参观的是举世闻名的金华龙洞,我就是你们的导游,你们也可以叫我小孟。现在我们已经出金华市区,来到了罗店,立刻就要入山了。请大家把头伸向窗外,山坡上的映山红多有精神呀,一旁的油桐也不甘示弱,与映山红争奇斗艳。山上的沙石也不同寻常,呈粉红色,我相信您在别处一定没有见过。

旅客们,著名的双龙洞到了,下车吧。双龙洞是由外洞、内洞及耳洞组成的,而我们面前的就是双龙洞洞口。这洞口好似桥洞,宽宽的,气势雄伟。

我们走进去看看吧。里面就是宽敞的外洞,面积约1200平方米,可容千人聚会,常年温度在17℃左右。金华人和游客们在炎热的夏季就会来此地乘凉,古人说的好:“上山汗如雨,如洞一身凉。”请大家看靠厅北的尽头就是“骆驼昂首”、“石蛙窥穴”、“雄狮迈步”……其中最著名的是岩洞景观“仙人田”,使人不由地产生来到世外的感觉,美不胜收。

相信大家一定看到一个空隙,这个空隙就是通往内洞的唯一入口,可以让一只小船进出。如果有旅客想与我一起去探一探究竟,就和我一起坐船到内洞吧。为了安全起见,请大家听从工作人员的指挥。

旅客们,内洞到了,这里非常暗,请注意安全。内洞面积约3500平方米,洞内石钟乳、石笋、石柱众多,造型奇特,布局巧妙,颜色各异,使人目不暇接,宛若置身水晶龙宫,大家可以天马行空,尽情发挥你们的想象力。

今天的双龙洞之旅结束了,大家参观完后请排队坐船出洞,再见!

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篇11:金华山双龙洞导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 566 字

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大家一定都听过双龙洞吧!对!就是那一条青龙,一条黄龙的洞穴。而双龙洞就位于浙江金华。它是整个双龙风景名胜区核心景观和象征,洞形成于约一亿年前,成为自然风景名胜的历史已有1600多年。海拔520米,由内洞、外洞及耳洞组成,洞口轩朗,两侧分悬的钟乳石酷似龙头,故名“双龙洞”。外洞宽敞,面积1200平方米,可容千人驻足。

而今天,老师就带领我们一起去领略了一下双龙洞的美景。

整篇课文把双龙洞说得惟妙惟肖,从金华到罗店,再从罗店上山到外洞,然后从外洞找到流出泉水的孔隙,最后从孔隙进去就到了内洞。这一路看过来,可真是饱满了眼福呢!而内洞更是美不胜收。不仅形状变化多端,颜色还是各种各样的。很值得我们去欣赏。

而在这个路程中,我最喜欢的,也是对我印象最深刻的就是在寻找泉水流出孔隙的过程和通过孔隙进入内洞的过程。这整个过程都使我记忆犹新,印象深刻。

孔隙很小,但是还是可以让平躺着仰卧两个人宽度的小船自由进出。再也无法容下第三个人了。而且

船的两头都会系着绳子。工人随意拉动绳子,小船就可以自由地进进出出,不用担心。不过在从外洞进入内洞或者是从内洞出去外洞的过程中你都会感觉到上下左右的山石朝你挤压过来。还会感觉只要乱动,就会碰伤擦伤哪里。不过大约行了二三丈的水程就抵达岸上了,就可以进入内洞了!

这就是我非常喜欢的一个小片段。相信你也和我有同感吧!

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篇12:金华山双龙洞导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 577 字

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大家好!我叫x,你们叫我“x导”好了。在进孔隙之前,我先给大家讲一个小故事。大家看,在外洞厅北面有一挂黄色石瀑,它俨然是古人衣袍,这就是传说的 吕先生藏身景点。相传八仙之一的吕洞宾曾隐身于此,又有传说是,有个村姑发誓不嫁抢她的财主,被锁困在洞中,吕洞宾就是从这里去营救洞中的村姑的。

龙洞分外洞和内洞,外洞约1 200平方米,洞内泉水清澈,常年洞内的温度在摄氏15度左右。冬暖夏凉,炎夏至此,有“上山汗如雨,入洞一身凉”之感。内洞约2 100平方米,布满了各种形状的钟乳石,内外洞间有一条水道相通。

双龙洞今天已焕然一新。它被辟为旅游地,每天都有大量中外游客前来参观。在通往内洞的孔隙附近扩大了一处孔隙,增设了一对能来往的电缆船。内洞里不但安装了电灯,还配上了各种颜色的灯泡,使洞内景致格外壮观。

古诗云“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船”,要从外洞进内洞,须平卧小舟,仰面擦崖逆水而入,有惊无险,妙趣横生,堪称游览方式一绝,有“水石奇观”之誉。内洞略大于外洞,如果说外洞是“龙厅”的话,那么内洞就是“龙宫”。洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特、布局巧妙、颜色各异,有“黄龙吐水”“倒挂蝙蝠”“彩云遮月”“天马行空”“海龟探海”“龟蛇共生”“寿星与仙桃”“青蛙盗仙草”等四十余种景观,幻化多变,使人目不暇接,宛若置身水晶龙宫。

心动了吧!心动不如行动,那就跟我来吧!

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篇13:金华山双龙洞导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 608 字

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游客们,大家好!我是这里的导游,我姓x,你们可以叫我x导游。我们现在所在的地点是金华的双龙洞

这里是不是很大很宽呢?对了,到了这就如到了人民大会堂,在这里聚集八百或一千人也不会拥挤的。接下来我们去内洞参观一下吧!但要进内洞必须经过孔隙。好,现在大家先分组,两人一组。注意大家做船时一定要等后脑、肩背、臀部、脚跟都贴在船时才能说行,不然如果的头抬起一点,额角就会被撞破,鼻子就会被擦伤。

游客朋友们,我们今天要游览的双龙洞属于岩溶景观,最奇特的一点是洞中有洞。我们现在正在通往双龙洞的路上。请朋友们往窗外看,这儿一丛,那儿一簇,开得正艳的是油桐和映山红。看,粉红色的山、各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,大家一定觉得眼前一片明艳了,是不?

随着山势的变化,我们的眼前出现的是一条什么呢?对,是溪流!你们看,这条溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子,真是优美极了。迎着溪流,我们继续往前走吧。请看,前面就是双龙洞口了,原来溪水就是从那儿流出来的。

你们看,这儿像不像个大会堂?大家请看,泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。外洞的常年同温保持在17摄氏度左右,冬暖夏凉,特别是在炎炎夏日,更是人们纳凉的好去处。古人形容的好:上山汗如雨,入洞一身凉。

你发现溪流有什么变化么?溪流一会儿宽,一会儿窄,一会儿缓,一会儿急,溪声也时时变换调子,迎着溪流,我们继续往前走。双龙洞口到了,请看,溪水就是从那儿流出来的。

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篇14:金华双龙洞导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 584 字

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大家好!我们此次将要参观的是举世闻名的金华龙洞,我就是你们的导游,你们也可以叫我小孟。现在我们已经出金华市区,来到了罗店,立刻就要入山了。请大家把头伸向窗外,山坡上的映山红多有精神呀,一旁的油桐也不甘示弱,与映山红争奇斗艳。山上的沙石也不同寻常,呈粉红色,我相信您在别处一定没有见过。

旅客们,著名的双龙洞到了,下车吧。双龙洞是由外洞、内洞及耳洞组成的,而我们面前的就是双龙洞洞口。这洞口好似桥洞,宽宽的,气势雄伟。

我们走进去看看吧。里面就是宽敞的外洞,面积约1200平方米,可容千人聚会,常年温度在17℃左右。金华人和游客们在炎热的夏季就会来此地乘凉,古人说的好:“上山汗如雨,如洞一身凉。”请大家看靠厅北的尽头就是“骆驼昂首”、“石蛙窥穴”、“雄狮迈步”……其中最著名的是岩洞景观“仙人田”,使人不由地产生来到世外的感觉,美不胜收。

相信大家一定看到一个空隙,这个空隙就是通往内洞的唯一入口,可以让一只小船进出。如果有旅客想与我一起去探一探究竟,就和我一起坐船到内洞吧。为了安全起见,请大家听从工作人员的指挥。

旅客们,内洞到了,这里非常暗,请注意安全。内洞面积约3500平方米,洞内石钟乳、石笋、石柱众多,造型奇特,布局巧妙,颜色各异,使人目不暇接,宛若置身水晶龙宫,大家可以天马行空,尽情发挥你们的想象力。

今天的双龙洞之旅结束了,大家参观完后请排队坐船出洞,再见!

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篇15:金华双龙洞导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 1200 字

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金华龙洞是浙江省著名旅游景点,距金华市区约8公里,位于浙江省金华山西南山麓,海拔500-1250米,双龙洞洞口两侧分悬的钟乳石一青一黄,酷似两条龙,两龙头在外洞,而龙身却藏在内洞,故名“双龙洞”。

金华双龙洞除底层的双龙洞之外,还有中层的冰壶洞和最高的朝真洞。双龙洞分内、外两洞,外洞高大明亮,洞高66余米,长、深各33余米,面积1200多平方米。洞内陈放着一排排石桌、石椅,可容千人品茶避暑。

金华双龙洞位于双龙洞景区中心,是整个双龙风景名胜区核心景观,成为自然风景名胜的历史已有1600多年。双龙洞由内洞、外洞及耳洞组成,常年洞温为15℃左右,冬暖夏凉。炎夏至此,领有“上山汗如雨,入洞一身凉”之感。洞口西壁“双龙洞”三字,恃为唐人手迹;东壁“洞天”二字,为宋代书法家吴琳的墨宝;“三十六洞天”五个大字,则为国民党元老、近代杰出书法家于右任之手笔。

如果说金华双龙洞的内洞是“龙宫”的话,那么外洞仿佛似“龙厅”。其中西厅一挂“石瀑”,相传八仙之一的吕洞宾曾隐身于此。往前是“骆驼仰首”、“石蛙窥穴”、”雄狮迈步”、“金鹞展翅”等景观。

金华双龙洞内外洞有巨大的屏石相隔,仅通水道,长10余米,宽3米多。内外洞的相隔与相通,形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗云“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船”,如欲观赏,唯有平卧小舟,仰面擦崖逆水而入,“千尺横梁压水低,轻舟仰卧人回溪”,不得稍有抬头,有惊而无险,妙趣横生,堪称游览方式之一绝,有“水石奇观”之誉。

金华双龙洞进入内洞就宛如置身仙境龙宫了。内洞更大于外洞,面积约3500平方米,洞内钟乳石、石笋、石幔、石柱、石钟、地下泉水众多。“神龙见首不见尾”,在洞内你就可以见到两龙的龙身、龙爪、龙尾了。其他主要景观有“晴雨石”、“仙人挂衣”、“雪山罗汉堂”、“将军腿”、“金华火腿”、“北京烤鸭”、“仙人床”、“倒挂蝙蝠”、“彩云追月”、“天马行空”、“海龟探海”、“龟蛇争仙丹”、“青蛙盗仙草”、“寿星与仙桃”、“拇指泉”和郁达夫命名的“盆景小瀑布”等20多个岩溶景观,琳琅满目,惟妙惟肖,幻化多变,使人目不暇接,宛若置身水晶龙宫。游客至此,都会忘记尘世的喧嚣,体验“洞中方一日,人间已三载”的神奇。

明代的徐霞客根据双龙洞“外有二门,中悬重幄,水陆兼奇,幽明凑异”的独特景观特点和价值,把她列为“金华山八洞”的第一位。叶圣陶曾写过金华双龙洞游记。

金华双龙洞有如此众多景观,又有着灿烂悠久的历史文化,李白、王安石、孟浩然、苏轼、李清照等历史名人都曾有佳作。旅行家徐霞客写下了近5000多字的游记。现代文学家郁达夫、叶圣陶、郭沫若、艾青等都为双龙洞写过脍炙人口的名作。毛泽东、朱德、宋庆龄、彭德怀、陶铸、彭真等党和国家领导人也在此留下了足迹。洞内留有多处古今名人的墨宝。20xx年初吴邦国委员长视察了双龙洞景区。随后,同志也来景区视察工作。古今名人在此留下了足迹。

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篇16:金华双龙洞导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 486 字

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游客们,大家好!我是导游,很高兴能陪伴大家一起参观双龙洞

我们现在所在的地点就是金华的双龙洞。请大家看对面墙上的“双龙洞”三个字,是不是发现有些问题?对,“龙”字是倒写的,这个意味着龙身就在里面。我们现在就到洞里看看吧!

双龙洞分外洞和内洞,我们现在所处的位置就是外洞,它约1200平方米,好似一个大会堂,可容纳上千人开会。洞内泉水清澈,冬暖夏凉,有“上山汗如雨,入洞一身凉”之感。

双龙洞的最大特点就是“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船”,因此,要从外洞进内洞,须平卧小舟,仰面擦崖逆水而入,妙趣横生,堪称游览方式一绝,非常有意思。现在我们就来体验一下吧!请大家仰卧,不要抬头,注意安全。

这里就是内洞了,内洞约2100平方米,略大于外洞,布满了各种形状的钟乳石、石笋,造型奇特、布局巧妙、颜色各异,非常有趣。如果说外洞是“龙厅”的话,那么内洞就是“龙宫”。看那是“黄龙吐水”,还有“彩云遮月”“海龟探海”“龟蛇共生”“青蛙盗仙草”等四十余种景观,幻化多变,使人目不暇接,真的宛若置身水晶龙宫。

亲爱的朋友们,今天的游览就要结束了。希望我的介绍能令大家满意,谢谢大家的支持,再见!

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篇17:金华双龙洞导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 1559 字

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“千尺横梁压水低,轻舟仰卧人回溪”,进入内洞就宛如置身仙境龙宫了。内洞更大于外洞,面积约3500平方米,洞内钟乳石、石笋、石幔、石柱、石钟、地下泉水众多。“神龙见首不见尾”,在洞内你就可以见到两龙的龙身、龙爪、龙尾了。其他主要景观有“晴雨石”等数十多个岩溶景观,琳琅满目,惟妙惟肖,游客至此,都会忘记尘世的喧嚣,体验“洞中方一日,人间已三载”的神奇。

洞口双龙独居特色,下面为我们展示下双龙进洞的标准方式哦,值得你体验,惊险无限!

外洞宽敞高广,面积约1200平方米,可容千人集会。常年洞温保持在17℃左右,冬暖夏凉。特别是在炎热夏日,金华人和游客到洞中纳凉已成千古风俗,比起天然空调,则有过之而无不及,古人形容得好:上山汗如雨,入洞一身凉。

1)摩崖石刻:外洞洞壁有众多摩崖石刻,洞口北壁“双龙洞”三字,传为唐人手迹,后由民国交通次长临摹刻撰;南壁“洞天”二字,为宋代书法家吴琳的墨宝;“三十六洞天”五个大字,则为国民党元老、近代书法家于佑任先生之手笔;*里边石壁上还有“水石奇观”石刻和清代名人探洞游记碑刻;近代合肥游人的“双龙洞”三字石刻,很有趣味,他将“龙”字反刻,寓意双龙洞的两龙头,要站在洞厅内往外反过来看,才能看到他们的真面貌。

2)吕先生藏身:外洞厅北有一挂黄色“石瀑”,俨然是古人衣袍,这就是传说的“吕先生藏身”景点,相传八仙之一 的吕洞宾曾隐身于此,又有传说是,有个村姑誓不嫁抢她的财主,被锁困在洞中,吕洞宾就是从这里去营救洞中的村姑的。靠厅北尽头就是“骆驼仰首”、“石蛙窥穴”、“雄狮迈步”、“金鹞展翅” 等景观,特别是洞中的岩溶景观“仙人田”层层叠叠,使人不由产生来到世外的感觉。.

3)屏石横亘:内外洞之间有巨大的屏石横亘相隔,仅有狭窄的地下河相通,河长15 余米,宽3米多。要想进入内洞,只有屏息仰卧小船中,逆水擦岩而过,不得稍做抬头,否则就有碰破鼻尖之虞,很是惊险,游览方式为世界独有。古诗云“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船”就是描写历史上就是如此探洞的。明朝的地理学家、旅行家徐霞客在420xx年前,则是向洞前的潘老太太借了澡盆,解衣游进双龙内洞的。

4)金华山八洞之首:明代的徐霞客根据双龙洞“外有二门,中悬重幄,水陆兼奇,幽明凑异”的独特景观特点和价值,把它列为“金华山八洞”。

金华自古以优越的地理和交通条件为商家倚重,是历史上商业繁华的地区之一.金华物产丰富,“金华火腿”和“金华酥饼”两个传统名产更是名扬海外,其它花茶、藕粉、佛手在全国知名度很高。此外,金华白字酒、寿生酒、佛手酒、义乌南枣、东阳木雕、浦江麦杆画、草编、剪纸、永康灰鹅、方岩玩具、兰溪蜜枣、花猪等在省内外享有较高声誉.改革开放后涌现出的义乌中国小商品城也以逐渐系统化,近年相当活跃,以小见大,以多见长,物廉价美,市场充满一片繁荣景象。其他如永康中国科技五金城、金华工商城、浦江书画市场、磐安特产城等20余个特大型、大中型购物市场,使金华成为辐射国内外的物质集散中心,被誉为“购物天堂”。

浙江武义牛头山国家森林公园,位于有“江南华清池,浙中桃花源”之美誉的浙江省武义县境内,距武义县 城60公里,总面积1327.69公顷。公园属中山地貌,峰峦叠嶂,高耸云霄,千米以上山峰林立,牛头山,海拔1560米,不仅由仙而名,更因水而灵。古树断崖 相伴的碧湖悬瀑,皮筏漂流、爬坡戏 浪等激情诱惑,让游宾在访仙问道之余,可拥抱激流而抵达快乐生命的巅峰。牛头山神牛谷漂流,峰险崖峭,峡 深流急。漂流全程3公里,大小落差有20余个,*高落差有2.6米,两岸林密 岩奇,兽跃禽飞,和谐怡然,派原始 景象。良好植被的水源涵养和水质净化,造就了可与九寨沟媲美的秀水。 河流顺山势而下,千回百转,曲径通幽,大有“山水复疑无路,柳岸花明又 一村”的新奇。

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篇18:学校防溺水主题教案

范文类型:教学设计,适用行业岗位:学校,全文共 1206 字

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随着春去夏至,我市逐渐进入雨季,大雨、暴雨、雷阵雨等恶劣天气会不断出现,尤其是近年来学生溺水死亡事故频发。—次的疏忽就可能造成难以挽回的 伤害,给家庭带来难以弥合的伤痛。为确保夏季我校师生的安全,严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生,根据上级有关文件精神,结合我校实际情况, 特制定本方案,望全体师生认真贯彻执行,并热忱希望广大学生家长积极配合实施。

一、指导思想

以科学发展观为指导,认真贯彻落实市局春夏期间学生安全工作文件精神,坚持“安全第一,预防为主”方针,加大整个夏季学校安全管理工作,完善各项措施。积极开展防溺水安全教育一系列活动,以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,确保学校财产和师生生命安全。

二、工作主题

珍爱生命,预防溺水。

三、组织领导

为确保学校学生预防溺水教育活动的开展,经研究决定,成立学校“防汛、防溺水教育工作”领导小组。

组 长:林 波

副组长:徐方虎、严保中、胡万勇

成 员:校委会成员、各班班主任

四、工作内容

(一)认真落实市局“六个一”教育宣传活动:

1、各班召开一次“关爱生命、预防溺水”为主题专题教育班会、出一期防溺水为主题内容的黑板报(使学生更多了解防溺水知识,进一步提高防范意识)。由各班主任落实,须保存专题教育班会相关记载材料

2、挂一条“珍爱生命,预防溺水”的条幅、学校电子屏滚动播放预防溺水方面的相关宣传标语。由总务处落实,须保存相关图片材料

3、组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识宣讲活动。少先队负责落实

4、印发一份防汛、防溺水宣传教育材料和致学生家长的一封信。总务处负责落实

5、举行一次国旗下讲话集中主题教育。少先队负责安排

6、布置一篇防溺水安全教育作文。语文教师负责落实

(二)群防群控:

1、争取地方党委政府、公安等部门的支持,认真做好水域情况摸排工作。

2、积极与村(居)委会联系,在学生居住地所有危险水域 “水深危险禁止游泳”、“严禁学生擅自下溪河游泳”等警告标语设置情况进行摸底调查,对已经损坏或没有设置的及时完成设置。

3、做好夏季督查工作。全体教师在暑期一经发现学生有私自下水玩耍或游泳的情况,要提高认识,顾全大局,及时予以制止。有可能还可以与其家长联系,协力做好防范工作。

4、加强汛期校舍安全隐患排查工作,及时问题,及时修缮。五一期间做好所有教室、办公室电器安全检修,确保夏季使用安全。

5.加强汛期安全护导、节假日安全值班工作,并及时记载值班表。

五、工作要求

1、全体教师必须高度重视此项工作,提高认识,绝不存有侥幸心理,认真扎实做好各项教育宣传工作。

2、要认真落实上课期间每一节课的点名制度,对迟到、缺席的学生及时查明原因及去向。不得随意停课和提前放学。

3、要加强对学生的避险常识和自我保护的教育,加强教育,提高自我保护能力。

4、要严格信息报送制度,遇有突发事件,迅速启动应急预案并妥善处置的同时,要及时、如实上报相关信息,不得隐瞒不报或迟报、漏报。

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篇19:学校防溺水主题教案

范文类型:教学设计,适用行业岗位:学校,全文共 2489 字

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石元乡明德小学预防学生溺水工作方案为进一步强化学校防溺水教育管理,有效防范学生溺水事故的发生,切实增强小学生的安全意识,最大限度防止溺水事故的发生,确保我校学生的生命安全,现根据《江油市教育体育局预防学生溺水工作方案》江教体发号的文件精神,制定我校预防学生溺水工作方案:

一、指导思想和工作目标

1、指导思想:

组织全体师生深入贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》、《四川省学校安全管理办法》和《江油市教育体育局预防学生溺水工作方案》,认真落实市局对学校安全工作的部署,进一步强化“珍爱生命、安全第一”和“生命高于一切”的安全意识,充分认识预防学生溺水工作的重要性,扎实有效开展预防学生溺水工作,促进江油教育事业平安、和谐发展。

2、工作目标:

坚决杜绝学校责任学生溺水事故的发生,尽力减少非学校责任学生溺水事故的发生,确保广大学生生命安全。

二、加强组织领导,高度重视

每年5月至10月是学生溺水事故高发期,溺水成为学生伤亡事故的高发类型,引起社会各界的广泛关注。是学校汛期安全事故的主要祸首,给家庭带来了重大损失,造成了不良的社会影响。

通过学习贯彻上级文件精神,提高认识,从践行科学发展观,保安全、保稳定、保发展的大局出发,狠抓防溺水的教育管理工作,落实一名校级领导专抓此项工作,要认真分析本单位防溺水教育管理的现状以及中小学生溺水事故的发生特点,结合学校实际,采取各种有效措施,有针对性地对学生进行防汛防溺水常识的教育和管理,切实增强中小学生安全意识和自我保护能力。

三、工作措施

(一)、切实加强防溺水安全常识教育,提高学生的防范意识

1、强化教育,注重实效

1)、在5月14日上午8:25分在学校操场升旗仪式上,召开一场以预防学生溺水事故教育为内容的师生动员大会,学校校长、分管领导要亲自参加,并作强调讲话,学生代表作表态性发言。

2)、5月、9月各班级开展一次以“珍爱生命,预防溺水”为主题的班会活动,发动学生收集学生溺水死亡典型事例,重点在情感上对学生进行触动,加强对溺水事故的认识。

3)、5月至9月学校行课期间,持续开展以预防学生溺水为主题的学生演讲活动,利用升旗仪式等时间,采取班级轮流制,每周安排一位学生作简短演讲,提高学生参与率。

4)、开展一次以“珍爱生命,预防溺水”为主题的黑板报、手抄报或学生征文比赛活动。在学校校门、操场等显著位臵张贴、悬挂一幅预防学生溺水的宣传标语。

5)、向学生发放一张预防学生溺水的宣传单。全面开展“四不一会”教育,教育学生不在无成人带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳,不在上下学途中下江河池塘水渠等戏水玩耍,学会正确的自救、互救方法。

通过多种形式的宣传教育,广泛开展预防溺水教育活动。要健全制度,坚持堵疏结合,让预防溺水事故成为学生的自觉行动。

2、发挥好安全教育课堂作用。

教导处在5月至9月学校行课期间,安排生命与安全任课教师每月每班开展至少1课时的预防学生溺水课堂教学活动,任课教师课前要有详细的教案,课后要布臵学生作业和对作业进行批改。并纳入教师“六认真”教学检查工作。

3、把握好重点教育宣传对象。

特别关注留守儿童、单亲家庭子女等特殊学生群体的预防溺水安全教育,充分调动班主任等力量,对这部分学生逐一开展一对一的思想沟通教育活动,认真做好谈话记录,坚持普遍教育和重点教育相结合。

(二)排查隐患,落实整改

学校安全领导小组要在行课期间安排专人对校园及校园周边水域的安全隐患进行一次详细的排查,在校内的下水道、净化池等易发生溺水的地方设臵警示标志,加装防护设施,切实消除校内安全隐患。建立教师巡查制度,定期对河坝、池塘进行巡逻,同时将本施教区内的危险地段、河段及时告知学生及学生家长。要加强与乡镇政府和有关职能部门的沟通、协调,加强对学校周边及学生上、下学途中有安全隐患的水域排查,设臵警示标志,落实管理职责,提醒池塘、水库管理者、建筑施工取土水坑责任人等落实好预防溺水的相关措施,切实承担起安全责任。

(三)严格管理,严明纪律

学校加强重点时段的管理,特别是要切实做好午间监管,健全和强化午间教师值班巡查制度,不让学生私自外出;门卫和住校生管理员要加强住校生的管理,及时清点人数,时刻关注学生动向,严防住校生在午间休息时离校游泳;严格执行请、销假登记制度,切实负起安全管理责任;加强在校学生的日常管理,严明纪律,不准学生在无成人带领下私自下水游泳,不准学生擅自与同学结伴游泳,不准学生到无安全保障的水域游泳,不准学生在上下学途中下江河池塘水渠等戏水玩耍。

(四)家校联防,确保平安

学校加强与家长的联系,充分利用家长会、致家长一封信等形式,进一步密切家校联系,增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识,督促家长切实加强监管,做到家校齐抓共管,联防联动。

学校与学生家长(监护人)签订预防学生溺水安全承诺书,预防学生溺水安全承诺书一式两份,签订好后学生(家长、监护人)一份,学校保留一份存档,预防学生溺水安全承诺书的签订率要达到100%。

(五)落实责任,严格考核

学校将预防学生溺水工作的职责和任务落实到学校各管理部门、班主任、生活教师及门卫等有关人员,要明确责任分工,有任务要求,有考核手段,与教职工年终绩效等挂钩。

四、工作要求

1、加强领导,周密部署

对预防溺水工作学校高度重视,建立由校长任组长的防溺水工作领导小组,加强对此项工作的组织领导,制定学校《预防学生溺水工作方案》,并于在5月10日书面形式报市教体局学校安全管理股。

2、收集资料,规范档案

加强预防溺水安全工作的资料收集与管理,由校安全小组卢元信同志负责收集、整理此项工作开展过程中的各种文字、图片、影像等资料,妥善保存。

3、加强过程管理,严格奖惩

积极配合教体局机关责任人深入学校对防溺水工作的指导和督查,对工作中出现的漏洞和缺陷进行及时补救。对管理不到位、工作不落实、不按规定开展活动或发生事故后未按规定和程序报告,造成学生人身伤害的,将严肃追究主要领导和有关责任人员的责任,并纳入年终绩效考核

学校对预防学生溺水活动开展情况将及时认真总结,将活动开展情况报送市教体局。

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篇20:学校防溺水主题教案

范文类型:教学设计,适用行业岗位:学校,全文共 1249 字

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一、指导思想

坚持"安全第一,预防为主"的方针,认真贯彻落实福州市教育局防溺水视频会议精神,全面开展防溺水事故的安全教育,切实有效的减少和防止此类事故的发生,确保师生人身安全,为我校安全工作的持续稳定和构建"平安先行学校"提供保障。

二、活动主题

预防为主、宣传教育为先,全面构建学校防溺水安全工作防护体系"。

三、活动时间

20__年5月1日至9月30日

四、活动形式

以学校为单位,全面组织开展活动。

五、活动内容

1、要充分认识对师生进行防溺水安全教育的重要性和现实意义。

每年夏季青少年学生因游泳、嬉水而引发的溺水事故时有发生,因溺水死亡的学生人数居学生非正常死亡人数的首位。而绝大部分溺水事故都是在学生脱离监护私自下水游泳的情况下造成的,事故的发生给遇难学生的家庭带来了难以抚平的痛苦和巨大损失。因此,学校要从此类事故中吸取教训,深刻反思学校教育和管理过程中的薄弱环节,查找差距,进一步提高对师生进行防溺水安全教育重要性的认识,认真研究学生发生溺水事故的特点和规律,不断加大对师生进行防溺水教育的力度,不断增强防溺水安全教育工作的时效性、针对性和预见性,努力把溺水事故发生率降到最低程度。

2、要进一步采取措施,加强管理,加强防溺水专项教育。

学校从现在起至九月底,切实采取有效措施,集中开展防溺水安全教育专项活动。一是学校要通过升旗仪式、每天5分钟安全教育、主题班会、板报墙报、宣传标语、专题报告、召开家长会、手抄报、安全专刊以及利用身边案例等形式和途径,在学生中深入开展防溺水专项教育。二是学校要加强管理,严明纪律,明确要求中小学生不能私自下水游泳;不得擅自与同学结伴外出游泳戏水;不在无家长或老师带领的情况下私自到海、江、河、湖、溪、塘、水库等地方游泳;不到无安全措施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;参加有组织有家长带领的游泳活动,要清楚自己的体质和水性,不打闹,不逞强,不贸然下水,严防意外发生。

3、加强沟通,形成联动,共同做好防溺水安全教育工作。

要认真分析本校特点,进一步加强与家长、社区的沟通和联系,取得家长和社会各有关方面的支持和配合;共同做好学生防溺水安全教育工作,预防学生溺水事故的发生。要通过家庭访问、家长会和向家长发公开信、签订防溺水安全承诺书的形式,加强学校与家长的联系,增强家长的安全意识和监护人的责任意识,使家长在节假日及学生上学、放学途中这些脱离家长监护和学校老师管理的时段承担起监护人的责任,加强对孩子的监管;特别要注意做好外来工子女家长的沟通工作,督促他们做好自己子女的安全工作。要争取社区支持,在江(河)边、湖边、水厍边等设立安全警示牌。要充分发挥新闻媒体的作用,加大宣传力度,教育广大中小学生珍爱生命,远离危险。

六、活动要求

1、高度重视,精心组织,注重实效。要分工落实责任,周密部署,认真制订活动工作计划和方案,科学合理安全地开展活动,确保工作扎实有效。

2、健全制度,建立长效机制。要根据新形势新情况和新问题,完善各种规章制度,建立防溺水安全宣传教育长效机制。

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