优秀典型和先进事迹感悟20篇

近日，通过学习黄文秀同志先进事迹，深受感动，有很多心得体会。

**年3月，黄文秀同志积极响应组织号召，到乐业县百坭村担任驻村第一书记，埋头苦干。基层情况复杂，条件艰苦，基层更缺脚踏实地。黄文秀同志在村工作恪尽职守，带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。

我们要学习黄文秀同志甘于奉献、全心全意为人民服的精神。黄文秀研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，谱写了新时代的青春之歌。学习黄文秀，就是学习她的崇高情怀。她立足平凡，扎扎实实干工作，默默无闻作贡献，全心全意耕耘在工作岗位，在人民最需要的地方主动作为，不追求名利，用实际行动诠释使命，彰显了新时代青年的新担当新作为。

我是赵县石塔实验小学五年级四班的王佳妮，今年12岁。我是一个充满自信，乐观向上热爱生活的女孩儿。在生活上，勤俭节约，从不浪费;孝敬父母，尊敬师长，团结同学，维持秩序，我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。从一年级至今，我一直都是老师得力的小助手，也是同学们值得信赖的好朋友。

在生活中，父母教育我要懂礼貌。不管遇到邻居还是老师，我都会主动礼貌的打招呼。要诚实，勇于承担自己的错误。所以我无论做什么事之前都会想清楚后果，就算犯了错也会勇于承担。

从小我就是大人眼里最懂事的孩子。在许多方面，学会了自理，自立。每天一放学回家就认真的做作业，不让妈妈操心。做完作业就帮妈妈做力所能及的家务。洗菜扫地，收拾房间，带弟弟玩。在妈妈生病的时候我还会照顾妈妈。在生活上，坚持做到自己的事情自己做，今日事今日毕。努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。

我在平时勤俭节约，不乱花钱。过年长辈给的压岁钱和平时爸爸妈妈给的零花钱，我会在长辈过生日或者是节日的时候给长辈准备一份小礼物，平时去书店买一些书，丰富自己的课余生活。

在学习的道路上我一步一个脚印在学习上始终保持积极向上的精神。面对困难从不放弃，在老师的指导和帮助下，我取得了较好的学习成绩。年年被评为学习标兵。

我的兴趣广泛，琴棋书画都是我的爱好。我会弹古筝，我画画也很好经常被老师表扬，我一直坚持练习书法，同时，我酷爱阅读，喜爱艺术。整日手不释卷。《上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《鲁滨逊漂流记》等……在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘。这良好的看书习惯，促进了我的写作水平。作文多次作为范文在班上交流。我深信，学海无涯苦作舟，只要耕耘就会有收获。在读书学习中，我真正找到了乐趣，学会了做人。在20__年，我参加了学校举办的书信作文大赛，并获得一等奖。

学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。对学习是一个探究和发现的过程。需要客服困难刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断的发现自身的潜能，获得一个不断超越自我的快乐。在老师的培养下，我养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，大胆发言，积极用脑敢于表现自己课后及时复习遇到有疑难问题喜欢和老师，同学讨论探究展开辩论。

这就是我一个快乐自信的女孩儿，我坚信只要心中有追求，就一定有希望。为了成为更好的自己，我会不断的努力!

争当热爱祖国，理想远大的好少年

“少年强则国强，少年富则国富。”这是大家都烂熟于心的话语，作为21世纪的好少年，我们应热爱祖国，报效祖国，以建设祖国为远大理想，一定要牢记明天的辉煌由我们创造。

争当勤奋学习，追求上进的好少年

如今的社会，需要的是知识，需要的是人才，而这些知识是怎么来的呢?上课我们是不是应该认真听讲，课下做好预习、复习的准备。作为21世纪的好少年，一定要好好学习，天天向上。

争当品德优良，团结友爱的好少年

一个好的校园，一个好班级，团结友爱，品德优良是不可缺少的。我们在同一天空下读书。看到地下的果皮时，我们是不是该弯下腰，捡起来呢?看到地上有很多土时，我们是不是应该主动拿起拖把、扫把、拖拖扫扫呢?当有同学遇到困难时，我们应不应该伸出双手帮他们一下呢?

争当体魄强健，活泼开朗的好少年

当今少年朝气蓬勃，活泼开朗，文武双全。一个好身体才是成功的基础。如果你连一个好的身体都没有，何谈建设祖国、振我中华呢?每天早上，教室里能听到我们那朗朗的读书声吗?操场上能看到我们奔跑的身影吗?相信这些都是能看到的，健壮的体格，与坚持不懈的信念永远属于我们!

青少年是祖国的未来，民族的希望。少年兴则国兴，青少年一定要严格要求自己，努力做四好少年，今天的我们便是明天的栋梁，21世纪少年必将担负起明日祖国建设的重任。同学们，让我们怀爱国之情，展理想之翼，争当热爱祖国、理想远大的好少年，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

新时代少年，生活在新时代社会，游走在成功与失败之间;潜行于知识的海洋之中;贯通于每次小小的历练。在这个崭新的时代，充满了光明的时代，新时代少年，是这片邃蓝天空大幕下的一颗耀眼的新星。

新时代少年，不畏于失败，敢于拼搏向前。望着眼前的失败，却也敢向失败挑战，成为自己的主人。

望着失败的试卷，回想自己的过失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，却不能有回报的蜜果，被冰霜袭心的少年真有些伤心。但风暴过后，他看到更多的仍是彩虹，那条指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一个地方召唤着自己。他立刻，就会有了拼搏向前的决心与希望。

新时代少年，热爱历史，珍爱生活，充实人生。在知识的海洋中畅游，领悟人生的真谛。

在那厮杀不停的古战场，我们看到诗人李白对于战争所带来的迫害，发出了最深的叹息;在那风雨摇曳的夜晚，我们看到诗人陆游发出了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的国之感慨;在景色秀丽的清泉寺，游一程山水，使我们真切的体会到苏轼“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”的乐观人生情绪。

游遍了诗词的世界，翻开历史的书页，又有了不一样的真谛。在充满激情时，我们竟也会有“秦王扫六合”的豪迈之气;在怜悯孤苦时，竟也会把自己比作葬花的黛玉;在奋力学习时，竟也想与西汉的张良相比。

新时代少年，虽然人生的经历并不多，却也乐意学习古人，领悟做事的真谛;新时代少年，对万物都充满了好奇;新时代少年，充满了新的活力，在这个新的社会，一定会创造出一个又一个的奇迹!

女，12岁，朝天区羊木镇小学少先队大队长，并担任所在班级班长一职。曾获“__省优秀少先队员”“广元市20__年度书香少年”“朝天区三好学生”等荣誉称号。该同学品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优异，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。六年来，在老师们的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成为一个全面发展的新时代好少年。

__同学自入学以来，她就像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌，守纪律，关心班集体，乐于助人，心地善良、同学们都喜欢她。在少先队组织中，她总是各项活动的组织者，带头人，是同学们的好榜样;作为班干部，她以身作则，能认真履行自己的职责，有极强的组织能力，她把班级工作组织得井井有条，是老师的好帮手。老师交给的任务她都乐意接受，她总是以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终;在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助，对于生活上有困难的同学，她总是伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献，在学校组织的多次捐款活动中，她带头拿出自己的零花钱，为灾区的人民献出自己的一份爱心;在父母心中，她是一个自理能力强，乖巧懂事的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖。长期以来，她以自己的真诚与无私，赢得了老师和同学的称赞，成为同学们学习的榜样!

该同学是名副其实的“书虫”。她经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍。她最喜欢的是“广元文轩书店”这个书香之地。四大名著之内容她能讲的头头是道;《弟子规》《三字经》等经典内容能背诵如流;最是书香能致远，大量的阅读滋养了她的习作素养。她的习作经常作为范文，在班级中朗读。作文《我的家乡----广元》发表于广元市留守儿童报刊。同时，该同学还积极参加学校、朝天区组织的阅读活动和讲故事比赛等活动，20__年3月，她参加了校级“传承中华文化，共筑精神家园”讲故事比赛获得一等奖;并代表学校参加朝天区文明办举办的“传承中华文化，共筑精神家园”讲故事比赛获得第二名的好成绩。

__同学还是一个追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺的孩子。她把自己的作息时间安排得十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点;她还勤练舞蹈、古筝，如今的她舞蹈已获得“北京舞蹈学院”颁发的“中国舞考级八级证书”，古筝也已获得“__省社会艺术水平音乐考级八级证书”;她还积极参与各级各类比赛活动：在__省首届少儿金话筒主持人大赛中，她一举获得朝天区决赛儿童组的“冠军”，并参加市上复赛，获得“最佳表演奖”，并获得她像一块干燥的海绵不停地汲取着、学习着，又像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着……

__同学是__市杏花岭区滨河东路小学六年级的一名学生，今年12岁。一年级至今，一直担任班里的班长，四年级至今一直担任大队委干部，是老师的好帮手，同学的好伙伴。

__诚实稳重，诚实谦逊，勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加劳动和学校的活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是品学兼优的一名好学生。

在学习上，__严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，做的作业一直都很好，每次的考试成绩都是名列前茅。从一年级至今，他通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被学校评为学习小标兵，20__年5月被评为红领巾相约中国梦最美少年，他是父母老师的骄傲。

学习之余他的兴趣爱好也很广泛，爱绘画，一到三年级时学过画画，也取得了很多成绩。成绩如下：20__年5月第三届“关工杯”少儿美术作品大展赛三等奖，20__年6月蒲公英第十四届青少年优秀艺术新人选拔活动绘画二等奖，20__年7月《少儿书画》第21届国际少儿书画大赛铜奖，20__年5月第二届艺术月中获最佳绘画奖。这些成绩都是大家有目共睹的。爱英语，代表学校参加过两回蒲公英英语大赛，提高了自己的英语水平。爱弹吉他，20__年到20__年期间，学过吉他，学吉他的热情很强烈，学的过程中手指都弹破了但是还在坚持，并在元旦联欢会上给大家弹奏了几首歌曲，老师和同学都很喜欢。爱阅读，已经读过许多课外读物了，增长了许多课外知识，如《狼王梦》《我的狼妈妈》《我的红狐狸妹妹》《三国演义》《西游记》《青铜葵花》《草房子》《森林报》《孙子兵法》《白眉大侠》《水浒传》《十万个为什么》《男生贾里全传》等，代表学校参加过两回阅读风采大赛。爱好体育运动如打乒乓球，羽毛球，跳绳，轮滑等，都乐在其中，既锻炼了身体也提高了自己。

在生活中，__父母从小就教育他要懂礼貌，所以他从小就很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸他有礼貌。他为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，他知道自己的不足之处还有很多，要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚的好孩子。

他为人诚实，敢于承担自己的错误。他知道无论自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了错，也要敢于承担。做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。所以一直以来他都是大家眼中诚实有担当的好孩子。

在学校，他是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发作业、书本，帮老师管理班级纪律、卫生。积极参加学校举办的升旗仪式、艺术月、朗诵、课本剧等活动，并多次担当活动主持。在这些活动中还取得了许多好成绩，20__年5月第二届科技节活动中获最佳创意奖，20__-20__年学校举办的艺术月中获得个人才艺一等奖，20__年12月“乐博酷机器人竞速赛”最佳程序员、最佳合作奖、团体一等奖。每一份收获，都蕴含着他辛勤的汗水与付出。

在这些年家校的共同教育下，他成长为一名做事认真并能坚持安排好值日工作，督促同学打扫任务，做事有条不紊，有始有终的好少年。他是老师的好助手，同学们的好朋友。同学们只要有困难，就会想到他。他会竭尽全力帮助有困难的同学。同学有不会的题会问他，他会耐心地教他们，直到他们会了为止。同学没有带书本，会问他借，他也会帮助他。同学没有记下作业，他也会耐心地告诉他。路上遇到低年级的同学回家，会陪他一起过马路，送他回家……他是同学眼中的好伙伴。

在家里，__也是父母眼中孝顺的好孩子。他勤俭节约，不乱花钱，他知道父母挣钱不容易。他善良有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的家务活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简单做一些饭菜，帮长辈提重物，看到妈妈干活累得腰疼了，总会关切地说：“妈妈，快休息会儿，我给你揉揉，我帮您干。”妈妈听到这些总是很欣慰。姥姥要给他买东西，他总是说：“谢谢，不用了，我有呢!”不乱花长辈的钱。他会设身处地的理解父母，从小至今没有给父母添过乱。他能够严格要求自己的一言一行，是父母的骄傲，父母因他而自豪。

__希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少年，为国家做贡献，为祖国争光!

我们是五月的花海，拥抱着青春时代;我们是初生的太阳，燃烧着新的未来!这就是我们新时代的中学生。

新时代的中学生志当存高远。老师说：“有志者处天地之间，当学杜子美，广厦千万间;须效白香山，谋制万里袭。”我们牢牢记住老师的教导，暗自定下远大的志向。诸葛亮有言：“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”我们知道，光有志向是不行的，还要付诸实践。只有现在打好基础，将来才能成为真正的栋梁牎

新时代的中学生行在他人前。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是我们的座右铭，我们虽在“蜜罐子”里泡大，但也懂得为他人着想。看牎我们默默弯下腰，用石子填平了泥坑;我们不声不响地关掉了走廊上的灯;我们给老人小孩让座、让道;我们也为同学们排忧解难……也许有的人会说：“不就是想出出风头，得到夸奖吗?”诚然，我们喜欢表现自己，也渴望得到别人的赞扬，但我们内心深处最真切的希望是为别人带去快乐，我们也做到了牎

这就是我们，有志向也有行动的新时代中学生。其实，我们更有自己的新思想。

梁启超在《少年中国说》中道：“少年兴则国兴，少年强则国强：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们也想成功，可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室，课外实践只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往，向往课堂外那丰富多彩的世界。我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生，更不想成为除了“Hello牎”说不出第二句话的英语考试高手。我们需要社会给予更多关注，让我们能在适合自身发展的环境里茁壮成长牎

这就是我们，新时代的中学生。有的人说我们有个性，有思想;有的人却说我们是“垮掉的一代”。管他呢牎我们就是我们，走自己的路，让别人去说吧牎不过，请相信：

我们———新时代的中学生———定会创造精彩的明天!

我观看了中央电视台少儿频道播放的《新时代好少年》这个节目，深受感动。

在这个节目里，介绍了十位新时代好少年。他们都值得我们学习。

其中令我敬佩的有把健康理念传播到千家万户的范修睿。他在初二时，因一位有先天性心脏病的同学在上体育课时不幸去世，而感到无比心痛，他决定依托现代互联网，借助社会平台和力量，发起中国青少年健康联盟公益项目。家长、教师和同学纷纷加入到健康联盟公益项目的建设、服务、动作中。指导青少年了解自身健康状态、纠正生活不良习惯。把健康理念传播到千家万户。

想想我们每一天的生活吧，爱吃辣条，方便面，爱涮烧烤麻辣烫;爱长时间低头玩手机;爱饭后躺在沙发上看电视等等。有多少不良习惯被我们当成理所当然啊。而他却能身体力行，把梦想一点一滴照进现实。

更令我敬佩的是——双手走路的颜玉宏，他在1岁时患有小儿麻痹症，从此失去了行走的本事。年仅9岁的颜玉宏开始练习用双手走路上学，700多天的的双手“行走”，带给颜玉宏的给不仅仅是一条能够自由上学的路而已!这个“失去”双腿的孩子，早已在同龄人之中遥遥领先。不但学习成绩优异，并且在四川省残运会上，一举夺得游泳项目三块奖牌。

想想他的苦难童年，想想他的倒立行走，想想他的三块奖牌，想想他的完美梦想。我不能不想想自我，和他比起来，我的条件优越多了，但我成绩平平，还爱抱怨父母不给我请家教;到校才几分钟的路程，巴不得妈妈每一天有接有送;生活中真是“衣来伸手，饭来张口”的“小公主”。真是惭愧啊!

这十位青少年，他们品学优良，是我们中国新时代千千万万优秀青少年的代表。“少年强则国强，少年富则国富.”那就让我们都来争当“新时代好少年”吧，让我们为中华民族的伟大复兴而努力吧!

__，__市实验小学学生。他是一个爱学习，爱思考，认真踏实，成绩优异的好学生。生活中他孝敬父母、尊敬师长、团结同学、乐于助人;他兴趣广泛、开朗自信、乐观坚强。荣获__市20__年第三季度新时代好少年。

学习篇

11年前小__在亲人的期盼中”呱呱”落地,给这个平凡的家庭带来了幸福的喜悦,但是一道突如其来的晴天霹雳却打在了这家人的头顶,医生检查出小董家辰患有先天性心脏病,从此痛心的家人就带着几个月的他踏上了四处求医治病之路,然而命运多舛的他在一次医疗事故中，伤到了大腿经脉，双腿无法正常行走发育,对这个孩子来说无疑是雪上加霜。但是这个孩子不但没有被厄运打倒,还在这样的人生磨难中顽强的生活了下来。

一转眼七年的求医时光过去了,小__最大的梦想就是能和正常孩子一样背着书包去上学,终于心脏手术顺利的成功了,他如愿的在妈妈的背上来到了实验小学上学.小__非常珍惜这来之不易的学习时光,他认真听取各位老师的谆谆教导，学习刻苦认真，坚持做到了课前预习，课上认真听讲，踊跃发言，课后及时复习，养成良好的学习习惯。每年的期末考试都取得了骄人的成绩.多次获得年级第一甚至双百分的好成绩,但是他不骄不躁,抓紧一切可以学习的时间学习,连下课的十分钟时光也不能浪费,甚至自学高年级课程.小__喜欢阅读，一有时间，就会阅读各种书刊，无论是天文地理、历史文学，经典名著还是童话故事，他都非常喜欢看。像《海底两万里》、《法布尔昆虫记套装》、《中国历史故事集》、《四大名著》、《假如给我三天光明》、以及一些儿童文学名著等……他如饥似渴的在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘，他认为时光不是用来浪费的,只有一直面朝阳光,才能永远不活在阴影里,他最喜欢的名人名言是法国大作家巴尔扎克的一句箴言:“苦难对于天才是块垫脚石，对于勇者是笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”只有不懈的努力才能在知识的武装下踩着“垫脚石”勇敢的抓住独属于他“七彩梦想”!

生活篇

生活中他心地善良，乐于助人。他常说：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香。他是这样想的也是这样做的。学习中同学们遇到不明白的问题都喜欢和他一起探讨，班级里几名后进生经常得到他的帮助和指导,他以真诚和热心得到了大家的认可,成为班里最受欢迎的同桌人选之一。虽然他因医疗事故双腿无法正常行走，但是他依然在家从小养成了自强自立的好习惯，为父母分忧，放学到家帮助父母摘菜、洗碗、淘米、擦拭桌椅、拖地等力所能及的事。坚定的毅力和自强不息的意志使他比同龄的孩子较早地独立起来，成为父母骄傲的好孩子。在邻里，他主动为周围的小伙伴送去精挑细选的课外书和玩具，他也会教他们学习、写字。他遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔垃圾，保护一草一木，从小就养成节约每一滴水，每一度电，每一张纸的好习惯，并能提醒家人和周围的人一起环保。

感恩篇

在学校，__尊敬师长，团结同学。他觉得老师们无私的传授给了他知识，帮助他茁壮成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的好成绩，他始终带着一颗感恩的心，每次都以优异的成绩回报老师和家人。

__，一个善良、勇敢、真诚、努力、坚强的小学生，正在坎坷的人生道路中披荆斩棘，在爱的期盼中如同一株小白杨，和着阳光、伴着风雨，快乐的成长着。

中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。

然而作为一个好少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径。只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的好栋梁，国家的未来才真正掌握在我们少年手中！从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书！

同学们，作为祖国未来的建设者，我们应该承继传统美德，弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，古往今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样，无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神， 弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起。

做一名新时代的好少年，不买垃圾食品，早睡早起，学会独立生活，不赌气不闹气，不小肚鸡肠，不戏弄他人，不抽烟、不打架、不吸毒。不攀比吃穿，不随便吐痰，讲究个人卫生。

做一名新时代的好少年，我们要热爱学习。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的，坎坷的。让我们珍惜时间，把握现在，努力学习科学文化知识，用热血和汗水浇灌希望之花。要做到课前预习，课后复习温故知新，学会求异创新的本领。重塑人格魅力。

做一名新时代的好少年，我们要待人有礼貌，爱惜粮食，诚实守信，不说谎话，知错就改，书写工整，专心听讲，乐观向上。防溺水不玩火，会自护懂救护，爱惜花草树木，爱护公共财务，节粮节水节电，尊师敬长，借东西及时归还，自觉礼让排队，遵纪守法，考试不作弊，文明绿色上网，乐于科学探索，养成阅读习惯，爱集体助同学，参与实践活动，学会合作共处，虚心接受批评，自强自律健身心。

做一名新时代的好少年，我们要热爱生活。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，辉煌的人生在这里奠基。我们要从少年时代开始努力，学会做人，学会做事，用智慧和胆识编织成功的花环。最后让我们牢记我们的校训努力学习、再创佳绩，争做时代好少年！

__刚满两岁的时候，父亲因病去世，不久母亲改嫁到外地，幼小的她只得跟着年迈的爷爷奶奶一起生活。在她五岁时，爷爷又身患骨癌撒手人寰。同龄的孩子还在父母怀里撒娇，而她只能与奶奶相依为命。从此，守护好慈爱的奶奶就成为__的心愿。

穷人的孩子早当家。从6岁起__就学会了洗衣、做饭等家务话，平时总是帮助奶奶做些力所能及的事情，尽力减轻奶奶的负担。有一次奶奶生病了，想吃红烧肉，可仅靠低保维持生活的家，实在拿不出钱来买。__看在眼里、记在心里，于是利用每天放学后的空闲时间，走巷串街捡废品，用卖废品积攒下的20元钱上街买肉，当一碗冒着热气的红烧肉端到奶奶面前时，老人的双眼里噙满了泪花。而此时的__，反而笑着安慰：“奶奶，我长大了，可以自己挣钱了，让你过上好日子，你不忘初心。”

__心里时时都装着奶奶。学校开展关爱留守儿童“大手牵小手”活动中，她作为留守儿童优秀学生代表参加了游园活动。中午吃饭时有一道牛排的菜，别的同学都在大口大口地吃着，而她却迟迟不动筷子，反而悄悄地问领队老师，能否把这道牛排带回家。老师很惊讶：“你为什么自己不吃掉呢?”她腼腆的回答：“我奶奶没吃过这个，想带回家给奶奶尝尝，可以吗?”听到这样的解释，在场的所有人变得异常安静，被这句暖暖的话语所触动。

正是生活的磨练和困苦的洗礼，让__从小就比同龄的孩子成熟许多。她知道奶奶非常关注自己的学习，懂得读书是改变生活的唯一出路。从小学到初中，她的成绩在学校一直都名列前茅。现在上了初中，__更加严格要求自己，在学习上从不懈怠，经常晚上学习到深夜，从完成作业到复习、预习功课，一个都不会落下。每天早上五点钟就准时起床读书，虽然这样的生活很辛苦，但是每当把学校的考卷带回家，看到奶奶露出满意的笑容，她的心里都会泛起丝丝甜意，觉得没有辜负奶奶的期望，自己之前所有的努力、辛苦和坚持都是值得的。

20__年，__先后获得__市“美德少年”、“安徽省优秀少先队员”等荣誉。

他性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，热爱读书，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德。他就是____市明德学校的15岁少年——____。

一、勤学善思，品学兼优

在老师和同学们心中，他是一个积极上进、品学兼优的好学生。课堂上，他敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解。在同学中，有较高的威信，能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难更是主动帮助，是同学们可以信任的好朋友;同时，他爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻。

作为一名班干部，他总是带领班级同学积极响应学校开展的各类活动，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。

二、心地善良，尊老爱幼

在家里，他是一个讲文明的好孩子，不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，他会热情、大方、有礼貌的招待;爷爷奶奶生病时，会帮忙照顾，替父母分担。

在公共场合，他争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

三、多才多艺，酷爱读书

他多才多艺，爱好广泛，喜欢各种体育运动，尤其热爱读书。读书足以怡情，足以博彩，足以成才。他佩服于《三国演义》中诸葛亮的足智多谋、运筹帷幄;他无奈于《骆驼祥子》中祥子的命运多舛、生活无奈;他感动于《平凡的世界》中孙少平和田晓霞纯净而真挚的感情……他还参加了各种读书活动，曾获得“____市第三届新华杯读书征文 一等奖”“____市第三届书香家庭”“潍坊市读书之星”等荣誉。

总之，____同学自信活泼、遵纪守法、品学兼优、诚实守信、乐于助人、爱好广泛，每年都被评为“三好学生”，他用自己的努力和人格魅力获得了周围人的一致好评。

学习孟二冬先进事迹心得体会

最近的几天,学习了孟二冬教授的事迹,才知道自己的浅薄和冷漠,不禁心生敬意与愧疚，感到芒刺在背。

与许多典型人物有所不同的是，孟二冬教授给予人们的，并不仅仅是一种感动，而更多的是一种启迪。学习了孟二冬教授的事迹，其“亮点”不过是一些平凡的“坚守”精神：坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚守自己的师德，坚守自己的生活。的确既令人感动，但更令人省思，对孟教授的评价中有这样一句话特别耐于咀嚼：“他的故事告诉人们，做平凡的人是有意义的，只要你坚持并执著于你的理想，你就是时代的英雄。

孟二冬始终把学生放在心上。他在教学上，以学生为本，坚持教书育人。孟二冬在做学问上，始终以学术为本，以服务于人的发展的学术为本。孟二冬同志是一名普通的人民教师，然而当我们通过报纸、电视、网络各种渠道了解了他的先进事迹以后，同为教师，我很感动，他是知识分子的楷模，和他相比我的治学态度不严谨，遇到一点难题就退缩。领导布置点任务，并不是去搜集，查阅资料，结合实际总结出来，而是东贴西凑从网上复制一篇文章应付差事，到头来，自己在业务上并没有真正提高。说到底就是缺乏他这种为追求学术锲而不舍，求真务实的精神。

孟二冬教授是个普普通通的教师，但他的确又是个不普通的教师。他内心充满了爱——对教师这门职业的爱，对文化学术的爱，对学生弟子的爱，对家人亲人的爱，对周围人的爱。而每一份爱，都可以说出许许多多的小故事，或感人的，或平实的，这就是一个充满着人性的教师的形象。

孟二冬教授一生淡泊名利，一心教书育人。正如评价的那样，“在他身上，不仅体现了学识的魅力，而且体现了人格的魅力。他的崇高精神和品德值得各行各业的人们认真学习。”

作为一名教师，他以一颗火热的赤子之心，默默无闻地践行着一个共产党员和人民教师的价值标准。他主动承担支援边远地区教育事业的任务，在病魔缠身的情况下也难以放下自己那份责任，仍然以坚韧的毅力支撑着上好每一堂课：在支教的第一堂课上，他用粉笔写了20块板书，繁体字，竖行直排；在生命经受最大考验时，他要求“尽量保住我的嗓子，我还要讲课”；他让人理解了什么是对口支援，他的精神在支教中得到了升华。他甘为人梯，诲人不倦，是学生的良师益友。即使身在病榻，他还牵挂着新疆学生的学习，还坚持指导着身边的弟子。在他痴情的讲坛上，孟二冬教授为学生尽心尽力，不知疲倦。坚守着一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命，他以师者的崇高境界甚至自己的宝贵生命诠释了人民教师的高尚师德。他的先进事迹再一次证明了，爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。

孟二冬教授在他的生命遭遇到残酷的病魔时，人性的可贵与辉煌愈加迸发出耀眼的光芒。他的生命之河，无论是风平浪静，还是急流险滩，永远保持着一份让人心仪的恢宏和恬淡的气度。他清正而刚毅，乐观且豁达，坦然面对病魔的咆哮，向死而生

阅读孟二冬教授的人生故事，深深地感受到一个平凡教育者所显现出来的精神魅力。孟二冬的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；他的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学和科研岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执著追求。我决心一定要端正思想态度，把参加学习活动视为增强自身素质，促进专业成长的重要契机，真正从思想上、行动上全面参与学习活动，提高自己的思想认识。必须要从自身的努力开始，认真钻研业务，开展学习，努力提高自己的业务水平。作为一名教师，我一定要以爱岗敬业、教书育人等师德的具体要求来要求自己，树立先进的教育理念、严谨的治学态度，以良好的自身修养教育、感染、培养学生，成为最受学生尊敬和最值得学生信赖的人；全面提高自身的综合素质，积极改革创新教育教学方式，做让学生满意、家长满意、社会满意的优秀教师。

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听优秀教师先进事迹报告有感

我常听人说，一生中能遇上一位好师是莫大的幸福。我很幸福，因为我在学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的关心和抚爱使我童年时代就萌生了一个强烈的愿望：长大后做一个像我的老师那样的好老师，让我的学生也能像我一样幸福。

20岁那年我终于圆了教师梦。当我满怀着喜悦和激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦绕的事业－－神圣而伟大的教育事业。

作为自己刻骨铭心的座右铭："假如我是孩子"、"假如是我的孩子"。我努力以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。

我们的学校是一所普通初级中学，来到我们身边的孩子，不少是在家长和老师的批评声中长大的，他们很少体验过成功的喜悦，有些孩子甚至行为有偏差。

有一年新学期开学时，班里新来了一个学生小群。在开学第一天的早上，孩子们排着整齐的队伍走向操场，可这个孩子仍呆呆地坐在位子上，两眼木然地注视着地面。

我走到他身边低声问他为什么不去操场，他好一会儿才抬起头，失声大哭："我不要留级，我不要留级。"面对孩子悔恨的泪水和出自心底的呼喊，我感到这孩子还有求上进的愿望。我必须热情鼓励他，使他充满进取的信心。

我一面替他擦眼泪，一面劝慰他。他止住了哭声，但看得出失望和懊恼仍交织在他的心头。整整一天，他都沉默不语。

下班后，我骑上自行车向小群家赶去，我怕他因为留级在家里受到太大的压力。踏进他的家门，眼前的情景在我意料之中：父亲打骂，母亲流泪，孩子在痛哭。他的爸爸一见我就说："这个孩子我不要了，你们让他自己任其发展吧。"

在这样的氛围中，孩子怎么能振作起来呢？我感到重要的是先稳定他们一家人的情绪，把家人对孩子的压力减到最低限度。我完全把他当一个新学生看待，不提"留级"这两个使他全家感到伤心的字眼。我一面替他包书，一面向他介绍班级情况，鼓励他振作精神。一个多小时很快过去了，原先对孩子失望的一家人，态度开始转变了。孩子此时的心情也平静多了，他表示一定要好好读书。我趁热打铁，对他提出了第一个要求：按时完成作业。

从此，小群成了我重点关注的对象。他学习上有困难，我请学习委员负责帮助他；班上组织篮球队，我毫不犹豫把队长的重任交给他；讲台坏了，我有意把期待的目光投向他；去外地开会学习，我第一个长途电话总是打给他......师生心灵的相融唤起了孩子的自信，他有了想当一个好学生的愿望。

春节时，他给我写了一封新年贺信，信中说："老师，自从我来到你身边以后，你没有看不起我，同学们也没有用异样的眼光瞧我，我感到生活在这个集体中很温暖，我不想再懒惰了，我也要当一个好学生。"

他在积极向上的氛围中对自己有了信心，并提出了入团要求。毕业后他考入了一所重点中专。

小群的进步告诉我，每个孩子都有求上进的愿望。有的孩子之所以暂时比较落后，只是因为他还没有找到适合自己发展的环境和土壤。我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用"心"执著地去爱，所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。

工作实践又告诉我，我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。

有一次，得知班上三个小男孩在逛超市时，顺手拿了三支他们喜欢的笔。尽管知道他们已知错、认错，但我还是急得寝食不安，因为这说明我平时对孩子的教育没有真正入耳入心，没有内化为他们的自觉要求和行动。一回到学校，我顾不得回家吃晚饭，匆匆赶去。

少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。这些年，在老师和父母的精心培养和呵护下，她斯文中透着机灵、温和中透着坚强，她自尊、自立、自强、自爱、自重，她就是13岁的阳光女孩——__。她是民族中学校初二四班的学习委员，是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好朋友。她热爱祖国、热爱集体，乐于助人，成绩优异，爱好广泛，尤善钢琴、书法、演讲，品学兼优，能力突出，一身浩然正气，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

努力争当一名热爱祖国、理想远大的好少年

她最崇拜敬爱的周总理，从小就立下决心为“中华之崛起而读书”，通过一生的努力，终究成为了全国人民永久怀念的伟人。因此她特别注重培养自己的独立意识，不断培养热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动、热爱社会主义的品质。她的父母都是老师，她从小就在心中种下了当老师的梦想，甘作燃烧自己照亮别人的蜡烛，愿做人类灵魂的工程师，为祖国的繁荣富强，实现国家“两个一百年”的梦想添砖加瓦。

努力争当一名勤奋学习、追求上进的好少年

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是她的座右铭，因此她专心向学，孜孜以求。她是一个虚心好学，勤奋刻苦，独立自强的学生，她注重课前认真预习，上课认真听讲，及时做笔记，积极用脑，及时总结，喜欢和老师、同学讨论问题注重均衡发展，同时还认真练习弹钢琴、学舞蹈、练书法、练演讲等，因此近几年在参加各种活动中先后取得以下成绩：南小十九届艺术节舞蹈一等奖、重庆今日教育杯征文三等奖、全国中学生英语能力竞赛初一一等奖、钢琴三四级、民族中学xx届校园文化艺术节硬笔书法二等奖、软笔书法一等奖等。但她认为这还远远不够，她一定要把学习作为自己终身的乐趣，养成自主学习、勤于思考、敢于提问、善于积累的习惯，掌握好本领，为将来走上社会，成为中流砥柱，为祖国现代化建设做好充分的准备。

努力争当品德优良、团结友爱的好少年

她时刻谨记班主任老师的教导并一直指导行动的准则是：在行为上要乐于助人，在家庭要孝顺父母关心亲友，在学校要尊敬师长帮助同学，在生活上要勤俭节约适度消费。她最引以为豪的是班集体里，有亲切的老师，有可爱的同学，是一个非常团结温暖幸福的大家庭。她在班上先后担任了组长、英语科代表、学习委员等职，她尽量做好了老师的小助手，为同学们提供力所能及的帮助，不但管理好自己的学习小组，还要每天为同学们念单词，检查任务完成情况，经常和同学们一道参加各种学校和社会的有益活动。在她和同学们的努力下，班级取得了以下荣誉：20__年秋季优秀班集体、20__年春季先进班集体、20__年秋季先进班集体、20__年春季优秀团支部、20__年秋季优秀团支部等。

努力争当体魄强健、活泼开朗的好少年

她非常赞同班主任的观点：一个人的身体素质，对于他的现在和将来都有很大的影响，有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。因此，她热爱运动，热心参加各种文体活动。近年来，在班主任的带领下她和同学们参加的土家啰二调合唱及健身操大赛都获得了第一名，还经常参加各种球类和田径训练，她认为参加这些活动是恢复学习疲劳的最好鸡汤。

“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”。__同学始终牢记对少年儿童提出的十六字要求：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。相信凭借这些追求，及综合素质不断提高的优秀品质，她一定会不断进步，成为新时代优秀中学生的代表，成为少年中的翘楚。

“新时代好少年”在思想上，我积极要求进步，努力向团组织靠拢，并积极参加学校组织的各项活动。“一分耕耘，一分收获”我总是以这样的态度对待人生，我能够认识到以个人形象代表班级形象的道理，处处为班级着想。因此，我严格要求自己的一言一行，遵守各项规章制度，品行优良，尽力做好同学们的榜样。当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与学们的关系非常好，并在同学们中有一定威信。

在学习上，掌握很好的学习的方法，学习勤奋刻苦，善于动脑思考。我在课堂上的学习效率高，认真笔记，课后及时巩固，保证每天所学习的内容能够有效吸收，并能在完成布置的各项作业中，自主地利用好时间，钻研课外习题。抓各科之间的联系，把握知识结构和知识点，端正学习态度来学习。遇到学习中的困难和挫折，能正确面对，凭借自己的毅力和信心克服困难，以积极向上的心态去学习。

在班级工作方面，认真做好英语课代表的职责，能积极参加学校组织的各项活动，能带好头，管好人。对同学很关心，能乐于助人，在别人遇到困难时，能帮助别人走出困难，积极参加班级活动，为班级的黑板报提供资料，使班级活动丰富多彩。同时，与同学之间的关系融洽，和睦相处。

在兴趣爱好方面，平时爱好兴趣广泛，对新兴科技有所了解。热爱读书，经常进行体育活动锻炼身体。另外，演讲朗诵已成为我生活中不可缺少的一部分，曾多次获奖。我也关心时政，积极了解时事，各方面知识比较宽。

在日常班级生活中，能够积极乐观的心态对待工作与学习，尊敬师长，与同学相处融洽，乐于助人，遵循学校的一切规章制度。身为班干部。积极主动地配合班主任管理班级，及时向班主任反映班级问题，并尝试独立解决一些问题，做老师的好帮手。

我努力勤奋的汗水化作了骄傲的成绩“中文自修杯”上海市中小学生“美丽汉字”征文活动荣获二等奖，“发现美，记录美，传递美”嘉定少先队员纪念建对67周年红领巾摄影作品展中，荣获中学组三等奖，曾多次获得区优秀少先队员，三好学生称号，区演讲比赛二等奖等等。

“胜不骄，败不馁”这是我的态度。成功了，依然要保持清醒，不能让短暂的胜

利冲昏了头脑;失败了，重新振作精神，不会因一次的失败就此颓废不前;因为只有失败才能使我看清自身的漏洞，再努力改正，这样，又是一个新的开始，新的进步。

看完黄文秀同志的先进事迹，我的眼泪湿了眼眶，作为一名支教结束已经返校的研究生支教团成员，我深知基层工作的不易，她的故事更是基层工作者的一个缩影，我们都应该向文秀同志学习，学习她对党忠诚、信念坚定，学习她扎根基层、心系群众，学习她胸怀大爱、无私奉献，学习她立足平凡、追求崇高，在各自的工作岗位上拼搏奋进。文秀走了，千千万万个文秀还在，每一个青年学子都要承担起光荣的历史使命，用自己的实际行动，投入时代的洪流中，将个人前途与国家命运同频共振，限度将自己投入到祖国伟大建设当中去。

通过学习“第一书记”黄文秀的事迹，让我明白了基层是艰苦的，只有心怀信仰，才能成芳华。努力、阳光、热情、真诚、有追求，是黄文秀留给所有人的印象，她用赤诚的初心，质朴的奉献融入贫困群众，担当起脱贫攻坚重任。作为新时代的青年我们应该学习“第一书记”黄文秀不畏艰苦，奋勇向前的精神。只有做到不忘初心，牢记使命，才能把一脉相承的信仰，奉献与牺牲的信念，化作迎难而上、登高行远的力量，铸成共产党人无私奉献、不负人民的魂。

看完黄文秀的视频，我感慨万分，她作为一名共产党员，她“不忘初心牢记使命”，用短暂的一生，为老百姓做出了实实在在的贡献，践行了一位共产党员对党和人民的庄严承诺。铿锵誓言犹在耳，壮志未酬泪满巾。文秀走了，带着百坭村的扶贫重任和群众的脱贫愿望、带着她对生活的无限热爱和对群众的无限深情，匆匆离去。在她短暂的生命里，用青春书写韶华印记，以信仰铺设脚下芬芳。虽然她走了，但她永远活在我们的心里。她用生命照亮的扶贫路，也将激励着千千万万扶贫干部不懈奋斗，继续前行!作为一名中共党员，黄文秀的精神永远值得我学习。在今后的支教之路上我将不忘初心，继续前进，为祖国奉献自我的青春力量。

黄文秀同志勇挑重担，体现了共产党员的初心和本色，我们要学习她身上可贵的精神，努力学习、勤于实践、不懈奋斗，肩负起新时代赋予的责任和使命，让青春在为祖国为人民奉献中焕发出绚丽的光彩!

外国语学院刘明晟同学表示，今天学习了黄文秀同志的先进事迹，让我极为感动且备受鼓舞。在此向扶贫先锋致敬，向第一书记致敬。作为一名青年党员，投身西部热土，到西部去，到基层去，到祖国最需要的的地方去，为决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”的奋斗目标贡献一份力量是我的理想和愿望。愿加入西部计划，同志愿者们携手共进，以前仆后继、一往无前的毅力和决心，助力党和国家打赢脱贫攻坚战，服务社会，报效祖国，扎根西部，融入基层，深入脱贫攻坚战主战场，以为人民谋幸福为己任，初心不改，努力奋斗，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，做好扶贫工作，让国家放心、人民幸福，是所有西部计划志愿者的追求和目标。我也会在实践中不断坚定理想信念，脚踏实地，虚心学习，以饱满的精神面貌和扎实的工作能力贡献青春力量。

学习黄文秀的事迹后，了解到她放弃留在大城市的工作机会，毅然决定回到革命老区百色，奔赴偏远的贫困山村担任驻村第一书记，将扶贫当作自己”心中的长征“，让我回忆起去年暑假跟随资源瓜里乡义林村第一书记在乡间地头跋涉，克服语言不通的问题和当地群众交流，协助降准扶贫工作的生活。对于基层，自己有很深的体会，大学连续三年暑假奔赴龙胜、全州、资源贫困山区参与为期将近一月的扶贫工作，与扶贫工作者战斗在第一线。深切感受到扶贫工作任重而道远，扶贫道路不简单，基层工作的经历让我觉得没有辜负青春。今年六月，大学四年生活结束后，我将成为一名光荣的西部计划志愿者，踏入支教的岗位，继续为祖国奉献青春力量!

看完各家媒体对黄文秀事迹的报导，我心中久久不能平静。现代社会发展的节奏太快，快到很多人已经忘记了自己的初心，甚至不知初心为何物。可能多数人都有这样的经历，在孩提时代，说起自己的人生理想，那一定是要成为伟大的数学家或者科学家，为整个人类的发展做贡献。而随著年纪的增长，思维以及认知的具化，理想渐渐成为考一所好大学、找一份好工作、经济独立、独善其身.......所有生活的零碎，都不再能够拼凑得起最初梦想的蓝图。也许是因为对这个世界的认知越来越浅薄，也许是因为认识到了自己的渺小，也许是对于人生的意义、人生的价值的认知超越不了“小我”。而黄文秀的事迹，正是能够让我们在感动、感慨的同时，从这些情感碰撞中再去找到自己的初心，用榜样的力量荡涤灵魂、砥砺初心、呼唤担当。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对黄文秀同志先进事迹作出重要指示表示，黄文秀同志不幸遇难，令人痛惜，向她的家人表示亲切慰问。他强调，黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。(7月1日新华网)

黄文秀同志生前是广西壮族自治区百色市委宣传部干部。20__年她从北京师范大学研究生毕业后，原本可以选择留在大城市工作，但是她却义无反顾选择报效家乡，之后又积极响应组织号召，到乐业县百坭村担任驻村第一书记，为带领88户418名贫困群众脱贫摘帽，过上幸福的生活，她一直勤勤恳恳，任劳任怨，最后不幸遭遇山洪献出了自己年仅30岁的宝贵生命。

作为一名基层年轻干部，黄文秀同志的事迹很让我震撼和感动，她用生命践行了一名共产党员的初心和使命。法国作家蒙田说过：“生命的用途并不在长短，而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。”是的，虽然黄文秀年仅30岁，但是，她的精神却不会因为身体的离开而离我们而去，黄文秀值得我们广大的党员干部学习，学习她不忘初心、牢记使命、勇于担当、甘于奉献的精神。我坚信，在为实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上，会出现无数个承载有黄年秀精神品格的党员干部涌现!

广西百色市乐业县新化镇百坭村第一书记黄文秀，6月16日晚从百色返回乐业途中遭遇山洪因公殉职，将30岁的生命永远定格在扶贫路上。黄文秀曾于20xx年至20xx年就读于长治学院政法系，获法学学士学位，后考入北京师范大学并获法学硕士学位。黄文秀因公殉职后，她的感人事迹迅速引起了全国多家主流媒体的密切关注。人民日报、新华社、新华网、央视、中国日报、中国妇女报等相继刊播了相关报道，深切缅怀这位优秀的第一书记。

看到黄文秀的事迹，在痛心和感动之余，更加坚定了自己为教育事业奉献青春的理想。“习近平总书记深情寄语青年，‘当代青年一代，要以理想信念之光、信仰之力激励自己，在重任面前敢担敢上、敢做脊梁，为决胜全面建成小康社会砥砺奋斗，实现自己的人生价值、人生理想。’在黄文秀的身上，体现的正是这样的信念之光、信念之力。”

学习黄文秀精神，就要守初心，真用心。将人民装在心中位置，同人民风雨同舟、血脉相通、荣辱与共，做广大群众的贴心人。把为民谋福祉、解难题作为自己的行动指南，深入一线倾听群众呼声与建议，用自己的智慧与行动解决困扰群众的一切难题，做到“脚下有泥土，心中有真情”。

学习黄文秀精神，就要担使命，真出力。当前我们正处于打赢精准脱贫攻坚战的关键时期，时代的发展呼唤担当的力量，只有不怕难、不怕苦，不怕泥水沾满裤腿，不怕脚下布满荆棘，才能做好基层工作。我们必须以促进基层发展为己任，提高本领，埋头苦干，敢为人先，身体力行的担起乡村振兴的历史使命。

学习黄文秀精神，就要找差距，真自律。全国脱贫攻坚模范黄文秀同志用自己崇高的信仰和艰苦奋斗的精神为我们广大选调生树立了一面先锋模范旗帜。正在基层淬炼本领的我们，更应该牢固树立看齐意识，向榜样学习，聆听群众建议，建立自我负面清单，找差距，补短板，勤自律，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，让基层成为我们实践、进步的疆场。

学习黄文秀精神，就要抓落实，真有效。政策实不实，关键在落实，坚持效果导向是检验政策落实的试金石。我们在强化理论政策学习的同时务必将发挥实效作为工作落实的重要参考。行动只有发挥实效我们的政策才能为基层建设具备一定的积极导向作用;只有真正提高群众满意度，才能推进基层治理体系和治理能力现代化。

年6月16日，广西壮族自治区百色市凌云县的一场暴雨和山洪，彻底夺走了黄文秀年仅30岁的生命，她的青春就这样永远定格在了她所热爱的这片热土上。

“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会做出贡献”。黄文秀在多年前的入党志愿书里写道。回过头看，黄文秀生前的种.种事迹正是身为一个共产党员对自己的理想信念的践行，将自己无悔的青春与生命的热血献给了她所追求的事业。

作为毕业于北京知名高校的研究生，黄文秀毅然决然的放弃了留在大城市的工作机会，没有丝毫犹豫的回到自己的家乡，深入到边缘的百色村，驻扎在脱贫攻坚的第一线。作为一个小姑娘，初入乡村，不适应不习惯的诸多问题越来越多，生活的困难可以慢慢挺过去，但是工作上的瓶颈却让黄文秀一筹莫展。

一接触基层扶贫工作，黄文秀就开始挨家挨户对村里的贫困户访问，俯下身子了解他们的家庭问题，倾听他们的生活疾苦，但是，有的村民并不配合她的工作，甚至觉得小姑娘就是来镀金的，并不能，也没有足够的能力为他们解决实际困难。面对这个棘手的情形，黄文秀尽管觉得无力适从，但仍然奔走在群众堆里，帮他们干农活，收拾屋子，申请补助等等，真真切切为村民着想，成为了百坭村的“家里人”，是百坭村的“女儿”。

以心换心，赢得真心。黄文秀切实维护群众利益，关心百姓痛痒，换来了相互的信任。她作为驻村第一书记，在就职期间带领88户418名贫困群众脱贫，贫困率下降20%，这一工作成绩得到了上级领导以及村民的一致肯定。

黄文秀的先进事迹触动了无数人，特别是驻扎在脱贫攻坚一线的基层工作者们，基层服务者们要以黄文秀这一“时代楷模”为榜样，坚定理想信念，勇于担当，敢于啃扶贫这块“硬骨头”，在脱贫攻坚的路上勇毅前行。