篇1:教学工作会议简报
4月6日下午,教务处和学工部(处)联合召开我校首次“教学管”联动工作会议。副校长陈初升、校党委副书记蒋一、学生学业指导专家、各学院教学院长、学院学工办主任、教学秘书、班主任代表以及教务处与学工部(处)工作人员参加会议,聚焦“教学管”联动工作,共同探讨如何进一步提升我校本科人才培养质量。会议由教务处处长周丛照主持。
教务处副处长杨凡首先就本科生学业指导和“教学管”联动工作进展进行简要汇报,围绕学业指导中心的功能、运行模式、工作成效、“教学管”面临的问题与挑战,以及下一阶段的工作思考进行了阐述。学工部(处)李峰副部(处)长对本科生学业追踪和“教学管”工作情况进行了汇报,通过详实的数据展示了学业追踪系统自试行以来取得的成果,并介绍了下一步的工作计划。
在随后进行的现场访谈和经验交流环节,吴恒安、刘双红、刘晓华三位老师作为学业指导专家和教学秘书代表与大家分享了“教学管”方面的工作经验;赵钢、倪晓玉、王童三位老师作为学工办主任与班主任代表分别进行工作交流,联系自身工作对“教学管”联动提出意见和建议。教务处副处长秦进汇报了综合教务系统2.0需求调研结果,向与会人员进一步征求系统升级用户需求。
蒋一副书记在讲话中肯定了本次会议的重要性。他指出,人才培养是大学的第一要务,“教学管”联动作为一个教学理念,目的在于使学校各部门联动起来,围绕人才培养共同做好教育教学工作。在实际工作中,避免把学生培养仅仅立足于“管”,避免过度依赖信息化管理而忽视了与学生面对面的交流。“教学管”工作应当立足于学生更长远的发展,培养同学们的责任感和独立性,为其将来走向社会,为国家为人民做贡献打下坚实基础。
陈初升副校长在总结发言中希望我校“教学管”工作能够保持良好的势头,不断为提高人才培养质量提供支撑。他建议教学数据共享中心今后能够涵盖招生数据和就业数据,统计从大学“入口”到“出口”的完整数据链,为学生发展与和教育教学管理提供更多参考依据。
从20xx年起,我校启动了“教学管”联动工作,针对学生课堂和课外管理可能出现脱节的现象,教务处与学工部等部门通过“教学管”联动,依托学业指导系统、助教管理系统、学业追踪管理系统、Blackboard系统,以及教学数据共享中心,对校内各教育教学相关单位的数据应用建立了共享通讯接口,有效地实现了教学数据的互通共享,初步实现了全过程精细化管理。
通过本次会议,各相关单位进一步凝聚了共识,分享了前期工作经验,深入分析了新问题和新挑战,探讨了建设性的意见和建议。会后,相关职能部门和教学单位将继续组织召开不同规模和不同群体的座谈会、研讨会,推广经验,破解难题,持续推进“教学管”协同育人工作向纵深发展。
篇2:教学工作会议简报
x月6日下午三、四节课,在行政楼三楼会议室教务处组织召开了本学期第一次教学工作会议,基础部、机电部、服装和艺术部、商贸部四个系部的主任、副主任们都参加了此次会议。会议由徐副校长主持。
徐校长对本学期学校的教学工作作了整体部署,主要有十个重点,具体概括为以下几个方面的工作:
一、做好中等职业教育“2.5+0.5”学制人才培养方案修订与汇总,落实13级中专各班新学制的课程及课时安排,公共基础课和专业基础课必须开足开齐课程,为20xx年学业水平达标测试做好各项准备工作。
二、抓好教学“五认真”,注重课堂教学,加强课堂教学有效性研究,做到校本研究规范化、常态化。
三、推进教师队伍建设,要求青年教师参加各级各类技能大赛及学科基本功竞赛,目的是促进教师专业能力的提高。
四、立足课堂教学,扎实开展“五课两评”活动。本学期要完成校级的公共基础课两课评比活动。
五、实践与技能教学要紧扣社会需求,转好学生的考证工作,做好常熟市级、苏州大市级技能赛的训练,保证今年要有新的突破。同时与校总务处做好实训室的管理等具体工作。
六、转好专业内涵建设,为明年的品牌专业创建做好各项创建工作。
七、13级提前招生的各专业,做好文化课参加明年省文化厅统考的各项准备。
教务处吕主任就开学两次教学巡查作了简要的总结,并要求各系部规范日常的教学管理,及时做好开学初的各项工作。张玉叶、李风华主任围绕分别开学初的日常教学规范及实习实训工作作了布置。各系部主任表示在新的学期保证各项工作落实到位,做到高标准、高起点;解放思想,勇于创新,开创高新园教育辉煌的新篇章。
篇3:教学工作会议简报
4月12日,全省高校教学工作会议召开。省教育厅副厅长刁玉华出席会议并讲话。全省各高校分管教学的副校长、教务处长参会。
会议的主要任务是深入学习贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神和20xx年全国、全省教育工作会议精神,回顾总结“”以来特别是20xx年高校教学工作,交流经验做法,分析研判高校教学工作新形势,安排部署20xx年高校教学工作。
刁玉华在讲话中指出,近年来全省高校全面贯彻中央和省委省政府决策部署,认真落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要,主动适应经济社会发展新常态,牢固树立教学工作中心地位,加大教学经费投入,深化教育教学改革,加强学科专业建设,实施“教学质量与教学改革工程”,提高教师队伍整体素质,教学和人才培养工作取得了显著成效,为我省经济转型和社会发展提供了有力的人才保障和智力支撑。
就如何做好20xx年全省高校教学工作,刁玉华从六个方面提出明确要求:
一,抓住核心,落实立德树人根本任务。要抓好教师师德建设,抓好教材选用,抓好课堂教学,抓好学风建设。
二,示范带动,提升优质高等教育资源供给能力。紧抓国家“双一流”建设的历史机遇,努力实现河南高等教育局部高端突破;认真落实规划国家中西部高等教育振兴计划,加快建设进度,务必取得实效;要实施好高等职业教育创新发展行动计划,坚持产教融合、校企合作,深化人才培养模式改革。
三,优化结构,服务国家和我省发展战略需求。高校要优化专业结构,做好存量调整和增量优化,提升专业建设质量,加快适应经济社会发展的需求。
四,推进改革,提升教学和人才培养质量。以教学改革研究与实践、创新创业教育改革、协同育人、信息化教学为抓手推进教学改革。
五,打牢基础,提高教学制度化建设水平。要抓好基层教学组织建设,健全教学质量标准,严格课堂教学管理,完善质量保障体系。
六,强化保障,提升教师队伍整体素质。要通过国家“千人计划”、省“百人计划”等国家级和省级重大人才专项,面向海内外引进急需紧缺学科领军人才和创新团队;加强教师培训,提高教师教学水平和育人能力;要深化教师考核评价制度改革,突出教育教学业绩,引导教师把主要精力用于教学工作。
刁玉华强调,做好高校教学工作,提升人才培养质量,是高校永恒的主题和根本任务。各高校要加强领导,明确责任,强化措施,抓好党建,确保各项工作任务落到实处。一要加强领导,巩固教学工作中心地位。二要明确责任,形成一抓到底的工作机制。三要强化措施,确保各项工作任务落到实处。四要抓好党建,落实全面从严治党主体责任。
会上,郑州大学、河南大学、河南工业大学、河南中医药大学、商丘师范学院、黄河科技学院、黄河水利职业技术学院、河南工业职业技术学院等8所高校围绕加强教学工作,提高教学质量,从不同方面做了经验交流发言。
篇4:教学工作会议简报
20xx年全市高中教育教学工作会议10月10日在济宁市第一中学召开。市教育局党委书记、局长闫志强出席并作重要讲话,市教育局副局长郝民作主题报告。市教育局副局长刘加庚主持,市教育局副局长伊立峰宣读表彰通报。市纪委派驻第五纪检组副组长魏洪星,市教育局副县级督学岳远方、刘运泰,市高校工作领导小组办公室副主任董学军,市教育科学研究院党支部书记陈伟、院长吴昭洪出席。
郝民在主题报告中,全面总结了济宁市一年来高中教育教学工作取得的成绩,客观分析了存在的问题与不足,并对下步工作进行了安排部署。他指出,下一步济宁市高中教育教学工作的总体思路是:以素质教育为目标,以教学为中心,以质量为核心,以课程改革为动力,强化教学管理,深化教学改革,促进教师专业发展,完善质量监控评价体系,大面积提高教育教学质量,促进高中教育快速发展。重点做好以下工作:一是重视统筹优化,推进高中教育科学发展。各县区教育主管部门和高中学校要根据经济社会发展进程、城市建设发展规划和人民群众教育需求,主动争取政策支持,精心设计发展蓝图,做好科学规划,尊重教育规律,坚持依法治教、依法治校,规范办学行为。二是树立创新意识,探索精细高效管理模式。加大学校管理体制改革力度,建立科学高效的管理制度,变以人治校为以法治校,变粗放管理为精细管理,变低效办学为高效办学。三是坚持内涵发展,全力推动课堂教学改革。市县两级教科研机构要通过教学管理和教研活动,加大对各学校常规落实情况的监管力度,完善检查监督机制,将常规教研活动开展好。四是破解厌教难题,消解教师职业倦怠情绪。坚持以人为本原则,实施人性化管理,唤醒教书育人的神圣使命感;坚持事事以身作则,处处率先垂范,学校领导要为教师树立好的榜样,影响师生;坚持目标激励,层层落实责任,让教师获得自我价值实现的愉悦。五是强化教研职能,促进教师专业发展。各级教研部门要切实担当起管理教学、指导教学、服务教学的任务,各县市区教育局要按照实际需要配齐各学段各学科教研人员,各学校要切实加强学校教研组、备课组的建设。六是立足自身实际,拓宽成才渠道。各学校要结合实际,充分发挥自身资源优势,走多元发展的路子,在名优生、艺体特长生、春季高考生培养及边缘生、后进生培养转化上多想办法,多出点子,确保每一个学生都成长。
闫志强在讲话中说,近年来,市委市政府把教育放在优先发展的战略地位,纳入十大民生保障体系和为民办好的十件实事之一,制定实施了一系列支持教育事业发展的政策措施;教育系统广大干部职工凝心聚力、拼搏奉献,全市教育事业发展成绩显著,教育基础设施和保障机制逐步完善,教育教学秩序日趋规范,教育民生明显改善,教育普及普惠程度大幅提升,教育教学质量持续提高,各级各类教育统筹协调健康发展。
闫志强指出,质量是教育的主旋律,是学校的生命线,必须始终把提高教育质量作为教育工作的出发点和落脚点,抓好抓实。要以社会主义核心价值观为引领,提高教育质量。落实立德树人根本任务,在研究培养学生发展核心素养和推进德育课程一体化建设的基础上,把践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化融入教育的全过程,进校园、进课程、进头脑,落细、落小、落实;要以培养学生社会责任感、创新精神和实践能力为重点,提高教育质量。学校教育要培养学生克服困难挫折的勇气、顽强奋进的品质、责任担当的情怀,增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力;要以完善办学条件保障为基础,提高教育质量。各级教育行政部门和学校要紧紧抓住解决大班额问题和“全面改薄”这一机遇,用好用活用足政策,均衡配置教育资源,推进信息技术和教育教学深度融合,以教育的信息化促进教育质量的提高;要以教育发展“一盘棋”思想为导向,提高教育质量。把高中阶段教育置于教育事业整个链条上的一个环节通盘考虑,既要抓好基础年级和毕业年级,又要抓好高中段教育和义务教育,还要统筹普通高中和职业高中(中专)协调发展;要以推进学校优质特色发展为目标,提高教育质量。各地各学校要根据县情、校情,因地因校施策,找准特色,选准突破口,在特色创建的深度上下功夫。
闫志强强调,面对新的形势,各级教育行政部门和学校要牢固树立教育发展的责任意识、担当意识,爬坡过坎、负重前行,营造教育发展的良好氛围。一是把握好教育改革发展稳定的关系。以改革促发展。“大改大发展、小改小发展、不改不发展”,提高教育服务水平,必须增强改革创新的力度;以发展保稳定。通过办学条件的改善拓宽优质教育资源,促进教育发展成果更多更公平惠及人民群众,维护社会稳定。二是建立完善科学有效的教育教学评价体系。探索建立由教育行政主管部门、教育督导机构、教科研部门、社会中介机构等共同参与的现代教育评价体系和激励机制;建立完善学生综合素质评价制度,构建学业水平考试体系;建立科学完善的高中质量监测制度,准确掌握质量动态,及时反馈质量信息,改进课堂教学。三是进一步加强教师队伍建设。落实一系列惠师举措,为教师办实事、做好事、解难事,多渠道提高教师的专业化发展水平和师德师能建设,努力形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍,为济宁市教育改革发展提供人才保障。
闫志强要求,各级教育行政部门和学校一定要从全局和战略的高度,充分认识教育在经济社会发展中的基础性、先导性、战略性地位和作用,切实增强加快教育改革发展的紧迫感责任感,不断改革创新,强化责任担当,用心用力,狠抓落实,全力办好让人民满意的教育。
刘加庚就贯彻落实好会议精神,提出三点要求:一要把会议精神,贯彻落实到提高思想认识上来,统一到加快教育发展上来;二要把会议精神,贯彻落实到实际工作中去,坚定信心,扎实做好各项工作;三要把会议精神,贯彻落实到推进教育内涵发展特别是提高教育质量的方方面面,真抓实干、开拓进取,为济宁市教育改革发展做出新的贡献。
会上,对20xx—20xx学年度高中教育教学工作先进单位和先进个人进行了表彰,邹城市教育局、嘉祥县第一中学、金乡县第二中学、济宁实验中学、邹城一中等单位分别从区域推进高中教育均衡协调发展、学校教学管理、薄弱学校挖潜、高三级部管理和班主任工作等角度作了经验介绍,各有特色,亮点突出。
各县市区教育局局长、分管副局长、教研室主任、基础教育科和职成教科科长,济宁高新区、太白湖新区、济宁经济技术开发区社发局负责人,各普通高中和中等职业学校校长、业务校长,市直各学校、直属各单位、机关各科室主要负责人,受表彰单位和先进个人代表300余人参加会议。
篇5:教学工作会议简报
9月23日上午,漯河市高中教学工作会议召开,总结过去一年高考备考、应考工作,交流备考经验,安排部署下一年高中毕业班工作。漯河市教育局调研员吕登峰、漯河高中校长赵建钊等领导出席会议。
吕登峰指出,20xx年高考在市委、市政府的正确领导下,经过广大教育工作者,特别是一线领导和教师的付出和奋力拼杀的情况下,我市高考再次取得喜人的成绩。全市一本上线率为13.95%,比上年增长2.03个百分点;二本上线5340人,比上年净增157人,上线率33.53%,比上年增长1.74个百分点;三本上线8645人,比上年净增156人,上线率为54.29%,比上年增长2.22个百分点。这些成绩的取得,离不开市委、市政府的高度重视,离不开教研部门的教学研究和教学指导,更离不开广大教师的辛勤耕耘和无私奉献。
针对20xx年的高考备考,吕登峰强调,要建立一支有凝聚力的领导团队,要有科学的管理制度,要培养自己的骨干教师群体,要告诉关注高考的新动向,吕登峰说,20xx年高考对漯河市教育工作者来说,既是机遇,更是挑战。我们站在较高的起点上,面前是已经到达极限的条件,每取得一点进步,都要付出百倍的努力。每个学校都要提早谋划,精心安排,加强凝聚力,争取创造我市20xx年高考成绩的新辉煌。
赵建钊宣读关于表彰20xx年高考先进单位及个人的决定,会议对20xx年高考质量进行了分析,对20xx年高考备考工作进行了安排,并对20xx年高考先进单位进行表彰。
篇6:教学工作会议简报
9月20日-21日,黄冈市20xx年普通高中教育教学工作会议在蕲春县举行。黄冈市教育局局长闻武斌、副局长黄治民,黄冈市政府教育督导室副主任督学朱正国,黄冈市教科院院长易淑泉等领导参加了会议。
黄冈市教育局党组书记、局长闻武斌作了重要讲话。闻局长在讲话中总结了黄冈市在20xx年高考中取得的可喜成绩,分析了这些成绩的来之不易。他对黄梅县教育局、黄冈中学、蕲春一中、麻城市教科院等先进单位以及黄冈中学何兰田校长等为代表的优秀高中校长所付出的努力给予了充分肯定。他指出了黄冈市高中教育教学工作存在的差距和问题,指明了今后工作的目标和任务,还对实现质量目标开出了八条“药方”:向“一把手”要质量;向规范招生要质量;向教学改革要质量;向队伍建设要质量;向经费保障要质量;向教育科研要质量;向义务教育要质量;向考核评价要质量。他要求全市教育工作者不忘初心,努力提高教育教学绩效,努力做好令黄冈人民满意的教育事业。
黄冈市教科院院长易淑泉作了《基于黄冈“基础教育质量”》的报告。他首先分析了湖北省高考形势的最新变化,随后,他用数据对黄冈市高考的亮点与短板进行逐一因果分析,并作了详细解读,围绕20xx年高三复习备考,他一针见血并语重心长地提出六条告诫:要重视对“考试说明”的研究学习,做到师生均知高考考什么;要重视对“考试命题”的研究学习,做到师生均知高考考什么和怎样考;要重视对“网上阅卷”后的大数据运用,做到发现问题、分析问题、解决问题;要重视对“高考阅卷”的细则研究,做到答题、评卷的规范与统一;要重视对“20xx年高考结果”的对比分析,做到知晓自己的“长处”、“短板”所在和寻求解决方案;要重视对“20xx年高考优胜学科教师”的充分肯定,做到精准分析,经验推广。最后,他对全市20xx年高考的备考工作作了全面安排,要求各县市区、各高中学校乘胜追击,再接再厉,确保20xx年高考取得新的辉煌。
会议召开期间,参加会议的代表于9月20日下午前往蕲春一中观摩选课走班、主题班会、有效课堂,感受到以蕲春一中为代表的蕲春教育近年来的强势崛起和可喜变化。近年来,蕲春一中在冯春保校长的带领下,顺应课程改革和高考改革的趋势,积极探索德育教育、课程改革和学习方式的优化。20xx年秋季至今,该校已开发了国家课程校本化、地方课程、校本课程等三大类24门涉及德育、体育、音乐、美术的选修课程。会议期间,先后有蕲春县教育局、黄梅县教育局、红安县教育局、黄冈中学、蕲春一中、武穴实验高中、罗田育英高中、麻城市教科院、红安一中文科综合备课组、黄冈中学班主任汪响林等先进单位和个人作了经验交流。
篇7:教学工作会议简报
20xx年1月3日下午,安顺学院20xx年度教学工作会在学校学术报告厅隆重召开。安顺学院党委书记罗荣彬,院长刘雷,党委副书记陶文彩,副院长王芳恒、令狐荣涛,纪委书记马力,副院长郭本华,党委委员支敏,全校副处级以上干部,教学督导团、教务处、评建办全体成员,教学管理人员、教师代表等参加会议。会议由王芳恒副院长主持。
会上,刘雷院长作题为《巩固评建整改提高成果 推动本科教学内涵发展》的工作报告。他在报告中指出,20xx年,全校上下在学校党委和行政的领导下,认真抓好评建整改提高,积极推动本科教学内涵发展,各项事业都取得了显著成就,并从积极开展转型发展大讨论、认真组织 “十三五”规划编制工作、积极谋划专业结构优化调整、继续强化学士学位授权点建设、积极探索教育教学改革、继续加强本科教学工程建设、持续推进质量保障体系建设、继续加强教师队伍及管理队伍建设、积极推进改扩建工程建设、继续加强国际交流与合作、积极拓展继续教育工作等方面回顾总结了20xx年教学工作及评建整改工作。
在报告中,刘雷院长从进一步理清办学思路和发展定位、进一步加强教师队伍建设、进一步加快教学条件建设、进一步加强学科专业建设、进一步完善教学质量保障体系、进一步加强学风建设、进一步深化创新创业教育改革、进一步拓展国际交流与合作、进一步做好继续教育工作等方面对学校20xx年教学工作的重点任务做出安排部署,明确了今后的努力方向。
刘雷院长强调,20xx年是学校攻坚克难、励精图治、全力实施转型发展和深化教育教学改革的关键之年。他要求大家在继续做好各项常规教学工作的同时,瞄准申请增列为硕士学位授予单位和依托“贵州省区域一流大学和一流学科建设”,抢抓机遇、汇集共识,大胆创新、勇于实践,以培养合格人才为中心,深化本科教育教学改革,全面推进各项整改提高工作,冲刺办学层次提高的目标,为早日实现我们的办学目标而奋力拼搏。
罗荣彬书记在会上作总结讲话。他首先代表学校党委向辛勤工作的全体教职员工表示衷心的感谢,并从明确导向,正确认识当前的形势与核心任务;正确定位,正确认识区域“双一流”的内涵;精准发力,找准“双一流”建设的着力点;加强保障,确保“双一流”建设任务落到实处等四个方面对今后学校的转型发展和内涵建设提出要求。
罗荣彬书记在讲话中指出,当前,学校推动转型、内涵发展和“双一流”建设是一项系统工程,必须加强组织领导,全校上下戮力同心,合力攻坚。从学校到各学院都要对相关学科建设进行认真规划,明确建设的目标、方向、思路、举措和保障措施,并认真组织实施。只有立足安顺、立足学校实际、立足高校的四大职能,通过学科专业、师资队伍和各级各类平台的大力建设,才能立足区域创一流,打造特色亮点争一流,走出一条属于自己的区域“双一流”之路。
罗荣彬书记要求大家牢固树立教学中心地位,始终保持“坚守家园、坚定决心、坚信未来”的精神,始终树立“一切为了师生打算、一切为发展苦干”的思想,始终坚持“把校园当家园,把学生当孩子”的理念,保持必胜的信念,以饱满的工作热情、踏实的工作作风、奋发有为的精神面貌,全力以赴推动转型,内涵发展,不忘初心,继续前进,走好安顺学院新的长征路。
会上,陶文彩副书记宣读《安顺学院关于表彰20xx年度优秀教学管理人员的决定》、王芳恒副院长宣读《安顺学院关于表彰20xx年度20xx年度优秀教研室主任的决定》、令狐荣涛副院长宣读《安顺学院关于表彰20xx年度优秀实习指导带队教师的决定》、马力书记宣读《安顺学院关于表彰20xx年度优秀实验管理人员的决定》、郭本华副院长宣读《安顺学院关于表彰20xx届优秀毕业论文指导教师的决定》,与会校领导共同为获奖人员颁奖。会后,各部门主要负责人将根据会议精神,组织本部门人员对学校推进“区域一流大学”建设项目实施方案进行讨论,提出修改建议和意见,为学校的发展建言献策。
篇8:教学工作会议简报
4月7日下午,幸福路小学召开20xx年度首次教学工作会议,全校108名教职员工参加了会议。
会议上,教务处尹喜主任对上个学期全校教学工作进行了总结与分析,在肯定四年级勇夺全县调研考试总评第一名佳绩后,又对各年级各学科在备教改辅考等教学常规中存在的问题进行了剖析和纠正,并展望本学期教学工作,为全校教师更加高效地开展教学工作指明了方向。
宋新凤等4位老师作为优秀教师代表在会议上作了经验交流。4位教师毫无保留地将自己在教育教学中的好的方法和技巧向全校教师作了分享,精彩的发言、生动形象的教育故事不时搏得阵阵掌声。
会议最后,校领导向优秀教师颁发了奖金和奖品,杨静校长作了总结发言。杨静向获奖的优秀教师致以祝贺和感谢,对全校教师的工作状态、精神面貌给予了肯定,并指出,今后要更加坚定地走素质教育之路,走全面发展之路,走幸福教育之路,擦亮幸福教育的品牌。
篇9:教学工作会议简报
为了进一步推进本科教学工作,提升本科人才培养质量,4月5日上午,学校在荣誉室召开本科教学工作会议,校长吴勇军、教务处处长万平、本科专业所在各院部院长及教学副院长、本科教研室主任、应用工程学院全体教职工共同出席会议。
会议由万平主持,指出本科近2年来教学工作平稳有序运行,现在需要我们认真思考应用型本科人才的定位,在前期人才培养方案复制的基础上,通过借鉴高职教育的办学理念和经验,进一步加大创新力度,正确处理与“六统一”的关系,学习研究应用型本科的建设规律,明确本科人才培养目标,探索科学的实现路径,建立适合应用型技术人才特点的培养方案;并加强师资队伍建设,通过系统谋划,整体推进,走好改革创新之路,持续拓宽发展空间。
会上,应用工程学院行政负责人马涛汇报本科教学工作,指出在配合校教务处做好教学工作安排同时,大力加强教学督查工作,推动本科教学工作得以顺利开展。并针对本科教学中存在的应用型本科特色、院长联席会议制度、师资队伍、专业建设、实验实训室建设和图书资料等方面存在的问题,提出下一步的工作思路和努力方向。
之后,应用工程学院党总支负责人员莹汇报学生管理工作情况,以稳定工作为重点,通过完善工作机制,创建学生考评体系;建立团学组织,加强学生干部管理;创新工作方法,加强学风建设;加强学生综合素质和文明素养教育等措施,学生思想稳定、学习态度端正,形成高效学习的良好氛围。并就加强专业教育、促使学生参与教学活动、明确学生考研专业方向等提出意见和建议。
在认真听取应用工程学院的工作汇报后,吴勇军指出从首批本科生入学至今,本科教育教学工作已进入第3个年头,在办学规模逐步扩大、教学工作平稳有序运行。并简要通报当前应用型本科教育发展、新校区建设的形势,要求大家要认清形势,充满信心,紧抓当前大好机遇,积极探索创新,努力推动本科工作实现跨越式发展。
针对办学规模小、办学定位不准、应用型本科特色不突出的问题,他就如何开展下本科教学工作,提出以下要求:一是要积极探索,大胆实践,立即行动,借鉴高职教育办学经验,通过改造课程体系,加大实践教学环节,加大力度,形成特色鲜明的应用型本科教学体系,创出应用型人才培养模式品牌,为深化本科教育的内涵建设、尽快做强做大奠定基础;二是完善机制,理顺关系,通力配合,落实“21212”的教学运行模式,坚持院长联席会议制度;相关院部和教研室要完善机制,落实人员,理顺关系,加强协作,扎实落实本科教学工作;三是实行考评,加强监督,明确职责,将本科教学改革和“21212”的教学运行模式实施情况,列入相关院部的教学绩效考评体系,促进应用工程学院快速良好发展。
此次本科教学工作的召开,进一步明确本科教学工作的目标和方向,理清了工作思路, 坚定了工作信心,增强了工作干劲,为应用工程学院的快速健康发展奠定坚实基础。
篇10:教学工作会议简报
4月20日,大连海洋大学在图书馆多功能厅召开本科教学工作会议。副校长张国琛出席并主持会议。教务处、教学质量监控与保障处负责人及有关工作人员、各教学单位分管教学工作领导参加会议。
张国琛指出,20xx年,辽宁省已在渤海大学启动审核评估试点工作,20xx、20xx年将全面展开省属高校审核评估工作。本学期是大连海洋大学迎接审核评估的关键阶段,时间紧、任务重,各教学单位要紧紧围绕学校的总体安排和部署,从现在做起,明确任务,落实责任,按照审核评估的标准和要求,扎扎实实做好各项工作。
就当前工作,张国琛提出明确要求。要提高认识,高度重视,调整状态,集中精力抓好本科教学工作,做好迎接审核评估的准备;要加强监督检查,加大过程管理,高质量完成毕业论文(设计)、课程考核、实践教学等重点工作,分管教学领导要严格把关,切实履行职责,把监督检查落实到教学工作的每一个环节,发现问题及时整改;要转变观念,加大投入,加强课堂教学改革,及时总结和固化教学改革成果,确保改革取得明显实效;要进一步提高质量意识,加强质量文化建设,不断完善校院两级教学质量保障体系,严把各项工作质量关。
会上,教务处负责人就毕业生毕业论文(设计)总体工作安排、毕业生教学及考试工作安排、新设本科专业评估、本科专业信息填报、培养方案和教学大纲制订、蓝色英才班导师工作考核、教学单位审核评估整改计划推进、教学业务费预算和使用等12项具体工作进行布置和说明。
教学质量监控与保障处负责人布置了本学期期中教学检查工作,重点对毕业论文(设计)中期检查和试卷抽查工作进行了强调和说明,同时布置了本学年教学质量满意度调查工作。
各学院分管教学的领导就20xx届毕业生的毕业论文(设计)总体安排、工作进展、毕业生校内外分布情况以及教师论文(设计)指导情况等各项工作进行了汇报,明确表示要严把质量关,确保本届毕业生高质量完成毕业论文(设计)。
篇11:教学工作会议简报
9月5日上午, 中国政法大学 20xx-20xx年度秋季学期第一次本科教学工作会议在昌平校区召开,副校长于志刚教授,各教学院(部)分管教学工作负责人及教务秘书、教务处相关负责人和各科室人员参加了会议。
教务处负责人首先介绍了20xx-20xx年度秋季学期本科教学的课程安排、排课选课工作特色、特殊培养模式课程安排和教学服务准备工作等情况,并通报了20xx-20xx年度春季学期本科教学运行情况,包括调停课数据、考务数据、存在问题等内容。布置了20xx-20xx学年秋季学期的本科教学工作要点,就全面提升专业建设质量、教学质量和学风、推进新专业建设和特色专业改造、建立全面的课上课下学生阅读体系、提升教学信息化的覆盖面和教学贡献度、开展法大特色的创新创业教育、完成具有法大特色的通识教育体系革新、加大实践实验教学建设工作、完善教学管理制度等八项工作进行了具体说明。
参加会议的各教学院(部)分管教学工作负责人结合本学院(部)具体情况,就如何落实本学期各项教学工作任务,有效解决教学管理中存在的问题进行了充分交流与讨论。
最后,于志刚总结讲话。首先,他强调本学期本科教学工作的主线是“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”,各学院应加大对本科教学审核评估工作的重视程度,充分认识教学评估工作的重要意义,并积极为教学评估工作做好准备。其次,他对本学期本科教学工作提出了四点要求:一是各学院要切切实实做好专业特色化建设,积极推动新专业的特色化建设和已有传统专业的特色化改造,全面提升本科人才培养质量;二是教师要充分重视教学,认真履行教师的第一角色。本学期学校会把教师的教学基本状态包括评教分数、调停课情况等内容,作为重要参考因素纳入教师职称评审环节。三是在未来几年的本科教学中,教师要主动适应新一代学生的学习要求,要转变传统的教学理念、教学方法及教学习惯,做好由传统教学向信息化教学的转换,积极运用智慧教室、教学信息化平台,实现向以学生为中心的学习方式的转变;四是教师要有情怀和格局,要认清教师的第一角色,切实自觉地承担起“育人”责任,多投入一点时间,多尽一点责任,为培养学生多做一点实事,认真、负责地履行教书和育人的职责。
篇12:教学工作会议简报
为促进教学质量提升,近日,经开区九龙中学在三楼大会议室召开20xx-20xx学年第一学期教学工作会议,全体教师共100余人参加了此次会议。会议由教务副主任王瑞主持。
在庄严的国歌声中,会议拉开序幕。首先由教务处主任台正中对20xx年中招情况、取得进步的原因及存在的问题进行了深入细致的分析,并对学校教研组改革、骨干教师示范课落实、青年教师教学技能大赛、教学模式改革等几方面的工作进行了安排部署,为全体教师明确了下一步的教学工作重点。
随后,常务副校长王法窝宣读了20xx-20xx学年九龙中学优秀教师和优秀班主任名单,并对这些做出卓越贡献的“园丁”给予了肯定和奖励。其中优秀教师代表吴桂平是去年毕业班的班主任,她在精彩绝伦的中英双语演讲中说:“今年我们要把工作做得更加出色,比如先定个小目标:不能比第二名差!I believe our school will be better and better,do not you?”。诙谐而充满激情的语言使我们看到了一个呕心沥血却又乐在其中的正能量教师,她引领着孩子们积极向上,也感染着身边的老师们。
张校长在最后的讲话中感谢一年来各位老师的辛勤工作,同时要求全校上下凝心聚力,努力实现百尺竿头更进一步的目标。
篇13:教学工作会议简报
日前,泰国农业大学孔子学院召开了本学期第二次工作会议。会上,中方院长李晓洁对前半学期的工作进行了总结,同时布置、安排了本学期后半段的主要工作。
农大孔院本学期从6月11日开学至今,课堂教学任务主要包括学校中文系的专业课、全校的选修课以及孔子学院培训课程三个部分。孔子学院第20期汉语短期培训班招生人数达189人,创历史新高;校内的专业课和选修课也根据学生的需要增加了新的课型,教学内容的改进与教学水平的提高,使孔子学院的教学深受学生的欢迎。期中将至,各门课程都按部就班地进入到复习备考状态,将于下月初举行期中考试,检验学生半个学期的汉语学习情况。此外,本学期农大孔院在文化活动方面的工作也是十分地丰富,举办了教学观摩课、教学研讨会、汉语桥比赛、大学生中文营及中国文化讲座等活动。
会上,李院长肯定了前半学期的工作,同时对后续工作进行了详细的安排。近期农大孔院将举行“中华文化系列讲座“第六讲——《佛教与中国文化》,“孔子学院开放日”活动,召开第三届理事会,开设第21期孔子学院短期汉语培训班和本土汉语教师培训班。
李院长希望各位教师、志愿者们不断总结自身教学、工作经验,并从中有所收获,在今后的工作中勇于开拓,使孔院的工作既脚踏实地稳步发展,又能突出特色,不断创新。
篇14:教学工作会议简报
为切实贯彻落实潜心教书育人、精细规范管理各项活动,推动学校教育教学质量提升,促进学校转型发展,近日,周村区实验中学在儒风讲堂召开全校教学工作会议。
会议由学校工会主席刘晓岳主持。会议围绕深化教学改革,落实教学常规,促进教师成长,提升教学质量的议题,王鹏副校长首先就20xx年高考录取情况及高中优质特色发展作了通报;徐维举副书记宣读了《周村区实验中学关于学校领导干部挂靠学科的实施办法》;接着,高一、高二、高三、艺体部的负责领导分别作了《周村区实验中学关于进一步加强“课堂观察”的实施方案》《教研组备课组评价方案》《阶段性推进及教学成绩计算的说明----张诚主任》《关于特长生培养的几点说明》的发言。
最后,杨立新校长在讲话中强调,要切实发挥教研组、备课组的作用,落实备课组内的统一,并以课堂观察作为抓手,注重观察成果的积累,促进教学研究和设计进一步发挥实效,实现对教学质量的进一步追求。
篇15:教学工作会议简报
11月5日下午,重庆电讯职业学院召开期中教学检查工作会议。院党委书记院长刘全利教授、副院长栗玉侠教授、院党委副书记王东鸣高级政工师及全体教职工参加会议。栗玉侠副院长主持会议。
会议认真部署了期中教学检查相关工作,教学总监覃汉基教授和教务处长季汉涛教授分别发言,对20xx年秋季学期期中教学检查工作进行了全面细致的安排。会议要求各教学单位对课堂教学、实践教学、考务管理、教学档案等各环节开展全面检查;要求开课单位和学生所在系部对课程教学质量进行监测并提出意见和建议。
栗玉侠副院长认真听取了期中教学检查各项工作安排和大家的发言,对相关工作提出了要求和指导性建议。他指出,期中教学检查工作要落到实处,切实解决教学工作中的实际问题,要加强教学规范性检查,保证教学运行体系的制度完善和良好运行;要加强辅修专业课程、通识教育选修课课程建设,落实课堂教学改革、考试模式改革,侧重实践教学,真正提高学生综合素质和就业竞争力。
最后刘全利院长要求各系部高度重视本次期中教学检查工作,以在国家职业教育转型发展阶段面临的新机遇新挑战为契机,以切实发现和解决教学中存在的问题为目的,继续坚持“学风校风教风”建设常抓不懈,继续坚持以往行之有效的做法,科学规划,精心组织,扎扎实实开展各项常规和专项检查工作。要结合教学工作中的新变化、新情况,做好调查、研究和统筹协调。在抓好教学常规工作的同时,要扎实开展教师教学业务能力提升工作,做好教师教学拔尖人才和优秀教学团队的培育工作,保证教学工作的平稳有序运行,推动学院教学工作再上新台阶。
篇16:教学工作会议简报
9月7日上午,在培训楼二楼会议室,长沙环境保护职业技术学院教务处组织召开了本学期第一次教学工作会议。参加会议的有相关处室负责人、各系部主任、副主任、教务处副处长、科长。会议由副院长黄忠良主持。
会上,教教务处处长刘扬林主要从开学工作、20xx与20xx级学生学籍处理、卓越职业院校等重点项目申报、本学期实施项目化教学改革和校企合作开发课程、20xx届毕业生毕业设计抽查工作、湖南省信息化教学比赛的准备工作等方面对暑假及开学期间工作情况进行通报;最后部署安排本学期的主要教学工作:一是扎实有效推进各项教学改革,如项目化教学改革、校企合作课程的开发、大学英语分层教学、大学体育实行俱乐部制教学等;二是做好学院教学科研工作会议的准备工作;三是做好学院首届学生职业技能竞赛周的准备工作;四是做好20xx级学生实施学分制改革的准备工作;五是做好湖南省信息化教学大赛的参赛工作;六是做好参加省教育厅组织的学生专业技能抽查、20xx级各专业人才培养方案的调研、研讨及修改、20xx届毕业生毕业设计抽查、高等职业院校内部质量保证体系的诊断与改进等工作。
最后,黄忠良做总结讲话。他指出,一是要求大家围绕“双一流”和卓越院校的目标来谋划本学期的教学工作;二是从教学资源的调配、制度的完善、课程的选修等方面推进学分制改革;三是做好高等职业院校适应社会需求能力评估和高等职业院校内部质量保证体系的诊断与改进工作;四是要加大专业结构的优化与调整力度;五是要根据教学设施设备做好学院首届学生职业技能竞赛周的准备工作,要体现专业特色,要与省赛、国赛接轨;六是要扎实做好教学科研工作会议的准备工作;七是对教学资源、学籍处理、在建项目的管理、技能抽查、毕业设计抽查等工作提出要求。
篇17:教学工作会议简报
4月14日,成都师范学院任迎虹副校长、教务处冯鸿处长等一行四人代表学校参加了四川省20xx年本科教学工作会议。省内51所高校主管教学的校长、教务处长等参加了会议。教育厅汪小帆副厅长出席会议并讲话。会议由高教处杨亚培处长主持。
汪小帆副厅长表示,要把握形势,找准目标,切实增强推动本科教育教学改革发展的紧迫感和责任感。抢抓机遇,改革创新,落实立德树人根本任务,推动高等教育综合改革落实落地,不断增强高校服务地方经济社会和创新驱动发展的能力。
高教处宋亚兰副处长从聚力体制创新,推进综合改革;聚焦质量提升,强化内涵建设;聚合多方评价,健全质量保障三个方面对20xx年本科教学工作进行了详实的总结,对20xx年本科教学相关工作及计划做了部署,并提出了具体要求。
会议要求,各高校要始终将坚持正确的政治方向和正确的办学方向有机结合起来,坚持落实立德树人根本任务,要加快建立高等教育分类设置、评价、指导制度,促进高校在各自层次类型上争创一流。要深化改革,以综合改革试点项目和示范专业建设为突破口,促进转型发展落实落地。要以项目驱动,实施“本科教学质量提升工程”,形成以人才培养工作为中心、全面提升质量的新格局,要将深化创新创业教育改革作为全面深化高等教育教学改革的突破口和全面提升人才培养质量的重要抓手。
会上,四川大学、西南交通大学、四川农业大学、西南石油大学、成都工业学院、西南财经大学天府学院六所高校分别就一流本科教育、教学质量保障体系建设、服务三农扶贫攻坚、创新创业教育、产教融合培养应用型工程人才、教育信息化实践等方面分享了经验和做法。
篇18:教学工作会议简报
4月22日,陕西电大延安分校20xx年教育教学工作会在宜川县职业中学会议室召开,市教育局副局长贺光前出席会议,县委常委、副县长许是致辞。
会议通报了20xx、20xx年县级工作站综合考评情况;学习传达了省电大系统教育工作会议精神;通报了延安社区大学组建情况;通报了延安分校20xx、20xx年先进工作站、优秀教师及招生先进工作站表彰奖励的决定,并现场给先进县区工作站颁发了奖牌。
宜川县工作站、子长县工作站、富县工作站、吴起县工作站、黄龙县工作站荣获先进集体称号;延长县工作站、黄龙县工作站荣获一等招生先进集体称号,宜川县工作站、吴起县工作站、子长县工作站荣获二等招生先进集体称号,甘泉县工作站和富县工作站荣获三等招生先进集体称号;宜川县工作站何玉霞和韩婷分别荣获工作站先进教育工作者和招生先进个人称号。
宜川县电大工作站于20xx年秋经西安市教育局批准成立,于20xx年春归属陕西省广播电视大学延安分校,站址设在宜川县职教中心,由职教中心负责日常教学管理。截至目前,宜川电大工作站累计招生1515人,已有1208人完成学业顺利毕业,现在籍学员307人,遍及全县各乡镇、企事业单位和社会团体。
篇19:教学工作会议简报
8月26日上午,钱圩小学在校综合楼四楼会议室召开新学期开学工作会议,会议围绕“建温馨校园,创快乐学园”的主题,研究部署新学期各项工作。
德育主任姚爱芳首先部署新学期学校德育和少先队工作,强调要持之以恒,抓好队伍建设;常抓不懈,强化养成教育;关爱心灵;引领健康成长;一丝不苟,做好迎检工作。
毛东方副校长针对新学期教学工作,重申了“一头一体两翼一尾”的教学工作策略,同时要求加强教学研究工作,注重提高教学效果,重视课题研究,扎实推进基于课程标准的教学与评价工作。同时对课务工作进行了安排。
张照龙校长向全体教职工介绍了本学期学校的主要工作及思路并结合实际提出了走“愉快教育”之路,强调要有争创品牌的思想、争创一流的决心,努力提升新优质学校品质。
通过本次会议的召开,就是要使全体教职员工更加积极进取、开拓创新,在“建温馨校园,创快乐学园”的氛围中积极推进本学期的各项工作,让每个学生体验成长的快乐,让每位教师享受教育的幸福,让每个家庭收获教育的成果,努力推动“愉快教育”的构建。
篇20:教学工作会议简报
20xx年12月29日,延安大学召开了20xx年教学工作会议,深化教育教学改革,彰显本科办学特色。
上午,该校举行了20xx年教学工作会议开幕式。该校校长张金锁作了题为《回归初心,深化改革,全面提升人才培养质量》的动员报告,副校长武忠远作了题为《明确目标,突出重点,努力提升本科教学质量》的教学工作报告。
张金锁在报告中从回归初心,牢固确立人才培养中心地位;深化改革,全面提升人才培养质量;群策群力,认真做好审核评估工作等三个方面进行了动员。他指出该校要从国家、区域经济社会发展、高等教育改革三个层面深刻反思本科人才培养工作,清醒认识到该校在树立新教育理念、人才培养目标的适切性、专业设置的前瞻性、人才培养模式与目标的契合度、教师队伍建设、办学条件、投入教学的积极性和主动性等方面还存在一定差距。他要求全校师生要按照学校“追赶超越”发展三步走发展战略的宏伟蓝图,脚踏实地,牢牢把握人才培养这一中心任务,时刻铭记质量是立校之本,特色是兴校之魂,回归初心,深化改革,全面提升人才培养质量。
武忠远的报告从专业建设、人才培养模式改革、课程改革与教材建设、教师教学能力提升、创新创业教育、文化素质教育、教学管理体系、质量监控体系等八个方面全面总结了近年来该校教学工作取得的突出成绩。报告强调,“十三五”期间该校为进一步做好本科教学工作,将坚持“立德树人、提高质量”的总体要求,按照“稳定规模、优化结构、改革创新、凸显特色”的基本思路,一是转变教育教学观念,形成人才培养共识;二是坚持错位发展,大力加强专业建设;三是加强分类指导,创新人才培养模式;四是加强创新创业教育,提升创新实践能力;五是深入推进教育教学改革,形成标志性成果;六是狠抓学风建设,营造良好育人氛围;七是完善质量保障体系,加强本科教学质量监控;八是以审核评估为契机,助推本科教学工作水平提升。
开幕式后,全体参会人员进行了分组讨论。参会人员畅所欲言,各抒己见,为该校专业建设、教育教学改革和人才培养建言献策。
下午,该校举行了会议闭幕式。会上各组组长就分组讨论情况向大会作了通报。
该校有关负责人表示,这次教学工作会议是该校深入学习全国高校思想政治工作会议精神,着力推进“十三五”规划实施,迎接本科教学工作审核评估之际召开的一次重要会议。将对该校进一步深化教育教学改革,彰显本科办学特色,全面提高人才培养质量产生重要推动作用。