联合国改革的核心是安理会改革经典20篇

初中化学新课程改革课堂教学状况的调查报告

一、课题的提出：

一是基于初中化学本学期刚刚进入新课改阶段，教师对课程标准的领悟、对教材的开发、对新的教学方式、学习方式如何运用没有可供遵循的模式，没有现成的答案，整个过程是一个开放性的探究过程。教师在新课程的实施过程中肯定会遇见这样或那样的问题，所以本学期重要的教研工作之一就是分析和找准本学科教学中存在的问题和不足，做到心中有数。针对实际状况，发动各校教师进行灵活多样的研讨、交流、学习等教研活动，解决教师在实施新课程过程的问题和困惑，提高教师对新课程改革的应对能力。

二是基于本区教研室布置的工作要点之一要在各校进行学科内学生学习习惯的培养、学习方式转变为内容的实验。促进初中化学教师对照“调查”内容探索研究新课程下如何转变教学方式，怎样培养学生学习习惯、怎样的学习习惯。使“培养学生学习习惯、转变学习方式”切实落实到每所学校的每位化学教师、每一节课中，早出成果、早见成效。

为了全面了解我区初中化学教师在新课程改革实施过程中对课改的认识和课堂教学的现状，我采用“初中化学学科课堂教学状况问卷调查”和听课调研两种形式，比较全面的了解了全区初中化学教师对化学课改的认识、实施新课程中遇到的问题、课堂教学中的实际现状。

二、教师基本情况分析

性

别 人

数 年

龄 人

数 原学

历 人

数 现学历 人

数 职

称 人

数 本专业大专学历以上毕业人数 获得荣誉称号人数

男 66 30岁以下 27 高中 2 高中 0 小一 6 5 4

女 40 30-39岁 49 中师 74 中师 1 小高 30

40-49岁 28 大专 29 大专 26 中三 5

50岁以上 2 本科 1 本科 79 中二 19

中一 33

总计 106 中高 13

上表统计的是我区今年任“教学班”的化学教师基本情况(因个别学校未报表，因而所作的统计并不全面)。从表中可知：现任“教学班”男教师人数占化学教师总数(以下简称为：总数)的62.3%，女教师人数占总数的37.7%;在各年龄段中，30岁以下的人数占总数的25.5%，30—39岁的人数占总数的49.2%，40—49岁的人数占总数的26.4%，50岁以上的人数占总数的1.9%，可以看出：化学教师中40岁以下的人数所占比例还是比较大的，占总数的71.7%;在现学历中，“高中和中师”教师人数占总数的0.09%，“大专”教师人数占总数的24.5%，“本科”教师人数占总数的74.5%;在职称一栏中，“中级以下”人数占总数的28.3%，“中级职称”人数占总数的59.4%，“中高”人数占总数的12.3%;在全体化学教师中，有荣誉称号的教师群体占总数的3.8%。

以上数据显示，我区初中化学教师的“年龄结构”总体上比较合理的，为学科教学的可持续发展提供了保证。值得欣喜的是化学教师的学历还是相当高的，因为40岁以下化学教师本科毕业人数占总数的74.5%，但遗憾的是原大专以上学历的化学专业毕业的教师人数共5人，仅仅占总数的4.7%，这个比例太小了，绝大多数化学任课教师是其他学科教师转教化学的。而且，化学教师中优秀教师群体人数占总数的3.8%，比例太小，这都提示我们在今后的教学教研工作中，在注重普遍提高的同时还要为更多的化学教师成长搭建平台，以缩短他们成长的起跑线。

三、调查问卷内容分析及思考

1、说明：2019年9月底通过区教研办公系统向全区40所初中校的化学任课教师发出“初中化学学科课堂教学状况调查”(以下简称“问卷”)，问卷的对象为全区各校全体化学教师，最后有35所学校上交调查表，收回有效问卷106份。以下是对本问卷各项内容的统计与分析。

2、您经常参加校外的教研活动吗?

选项内容 经 常 很 少 从来没有

人 数 26 77 3

所占比例 24.5% 72.6% 2.8%

教师自我学习是提高自身业务水平的主要途径，教师自我反思是自身成长内在动力，而外出学习参加校外教研活动更是提高教师业务能力的重要方式。它可以拓宽教师的教学视野，刺激教师自我反思，转变教学方式，提高教学的设计能力，提高驾驭教材、课堂的能力。但从调查情况看，学校中“很少”外出参加教研活动的教师占72.6%，将近占总人数的四分之三，“从来没有”参加校外教研活动的人数占2.8%。原因：一是市级、区级、哪怕学区片级的教研活动少，为学校提供外出教研的机会少，且要求参加教研活动不是全员教师都参加;二是学校在外派教师参加学习活动时，并没有兼顾到每个教师,而是总让个别骨干教师参加。实践表明外出学习机会多的教师比不外出参加教研活动的教师教学理念的认识深刻得多，业务水平的提升快得多。

3、您喜欢哪些形式的教研活动?

选项内容 听课

评课 听讲座 结合课例交互式研讨 请人听自己的课然后一起研究

人 数 39 34 55 6

所占比例 36.8% 32.1% 51.9% 5.7%

喜欢“结合课例交互式研讨”的占调查教师人数的51.9%，说明教师非常喜欢有具体参照内容的实例性的教研形式，它可以让教师结合自己的教学状况进行对比、反思，并在活动中有机会发表见解，更多地听取他人意见、建议，将其中好的做法借鉴到自己的教学之中，感觉“结合课例”进行研讨比那种“苍白无力”单纯理论性的培训、讲座生动、实用的多。目前，教师最关注的是如何实实在在地把课上好，如何在课堂教学过程中解决或研讨一些大家都困惑的问题，如“怎样调动学生的积极性，让学生在课堂上‘动起来’”、“如何培养学生的问题意识”、“如何创设教学情境进行导课”、“探究性教学课如何设计”等。“听课、评课”教研形式也比较受欢迎，占36.8%，但相对于“结合课例交互式研讨”要少些，可能有两个原因：一是因为这种教研形式只限于听身边教师的课，教学水平、教学风格比较熟悉，自己不好评论或者更多的是不会听课，发表不出多深的观点、见解;二是评课过程中即使点评出课的优点和不足，指出改进的地方，提出具体的改进建议，但“评课后的好课”未能显现，教师们不能真正地体会出其妙在何处，感觉收益不十分大。单纯喜欢“听讲座”这种教研形式的不足三分之一，而且选“听讲座”也是和“结合课例交互式研讨”双选的。“请人来听自己的课，然后一起研究”这种教研形式的人很少，不足6%，看来，绝大多数教师不怎么喜欢“面对面”的交流，据教师们自己讲可能的原因：一是准备一节课费时费力，苦于抽不出一定的时间备出“好课”;二是请人来听课，自己非常紧张，甚至发挥不出平时上课的水平，不如没有他人听课效果好;三是怕丢面子。因此，我们有必要针对授课内容，对一线教师从“教材的把握、学法的设计、课堂的组织、媒体的运用、课的结构”等方面进行“手把手”地引领。

4、在新课程教学实践过程中，您最希望得到下面的哪项支持和帮助?

选项内容 提供教学配套材料 提供新课程教学设计范例 教研人员听课指导 组织经常性的新课程教学研讨活动

人 数 51 44 15 45

所占比例 48.1% 41.5% 14.2% 42.5%

此题教师们当作多选题打√的。调查显示，有48.1%近一半的教师选择了学校“提供教学配套材料(如对应习题、实验仪器、药品、教学挂图、课例光盘等)”，说明教师在新课程教学实践过程中，特别需要多媒体的辅助，但当前大部分学校在实验仪器、药品、教学挂图、学具教具、多媒体设备等方面的配备还不到位，尤其农村学校的大屏幕投影、实物投影仪等没怎么使用过，可以说一定程度上多少影响了教学质量。“提供新课程教学设计范例”和“组织经常性的新课程教学研讨活动”是一线教师们最迫切的最强烈的呼声，这两项占到84%。时值初中化学进入新课程仅仅数月，教师们关注的是新课改的课究竟怎么上?课堂教学情境该如何创设?如何把握教材内容，究竟让学生掌握教材上的知识到什么程度?怎样调动学生的积极性让学生主动地学、有效地学?研究性的课堂教学模式到底是怎样的?……。教师们都想通过参加新课程教学研讨活动解决教学中的一些困惑。选“教研人员的听课指导”一项的人数只有14.2%，相对于选“提供新课程教学设计范例”和“组织经常性的新课程教学研讨活动”的比例就低多了，说明我们的教师还不大敢把自己的课堂敞开。实际上，如果教师坦然地对待他人听自己的常态课，再与教研员以及其他同学科教师共同研讨，那么就会不断提高自己的课堂教学能力。

5、您所在校(或教研组)开展集体备课的形式是什么?

选项内容 把分到的内容进行独立备课后直接复印给同伴使用 把分到的内容进行独立备课、组内讨论修改后复印给同伴使用 把集体备课的内容先组内讨论、再独立备课后复印给同伴使用 其他

人 数 4 33 61 8

所占比例 3.8% 31.1% 57.5% 7.5%

新课标下的备课就是一种教研活动，课改从备课开始。备课应该是一项充满智慧的创造性活动，好的教学预设(备课)是上好课的前提，新课程提倡学生合作式学习，同样教师也应提倡合作学习，特别是在备课时要精诚合作、共同提高。集体合作备课有助于教师由经验型备课向研究型备课转变，有如下几大益处：专业引领、知识互补;资源共享、减轻负担;示范合作、激活思维;革新教法、提升技能。因此，建立学科备课组集体备课势在必行。调查发现，目前开展集体备课的学校还是比较多的，88.6%教师都能在说说、议议的集体教研基础上独立备课或独立备课后进行集体讨论后再使用。仅有3.8%的教师是“把分到的内容进行独立备课后直接复印给同伴或直接让同伴照抄”这种集体备课形式，因为大家都知道这种备课方式对谁都不会有助于课的设计能力的提高。而事实上，据我所知，直接平移别的教师备好的教案到自己的教案本上的现象是存在的，这种备课方式实在是要不得。选“其他”项的有7.5%，这些老师基本上是开展独立备课，原因是学校对集体备课不认识而未开展集体备课活动。

6、学生对化学的预习，你的要求是怎样的?

选项内容 必须经常预习 有时要求预习 不要求预习 其他

人 数 62 43 1

所占比例 58.5% 40.6% 0.9% 0%

教师们对学生的化学预习比较重视，这可以从对“预习”有要求的占调查总数的99.1%可以看出。预习是培养学生学会学习的一种重要方式，通过预习，学生可以带着问题走进课堂，更大程度训练学生的思维能力，能更好地充当学习主人的角色。选“有时要求预习”且需要进实验室动手实验操作才要求预习的占40.6%，“不要求预习与其他”几乎不存在，仅有1名教师不要求，原因可能有两种情况：一种是教师担心学生预习后在上课时新鲜感会降低，求知欲下降;另一种是教师对预习能提高学习效果的作用认识不到位。

7、进行教学活动时，学生对你的课不感兴趣了，你是怎样做的?

选项内容 继续讲自己的 及时反思调整 很烦躁，情绪低落 其他

人 数 0 106 0 0

所占比例 0% 100% 0% 0%

如果教师设计课时没有充分考虑到学生的学，不是有意让学生积极参与到课堂学习过程之中，再加上课堂上语言平淡不具有感染力，不会使用体态语言，不会煽情，学生的情绪不会受到激励，学生就对上课不感兴趣。学生对课不感兴趣时，100%教师都能做到“及时反思调整”：如及时调整学习内容、创设悬念情境或改变教学方式，矫正其“有意注意”来吸引学生参与，这充分体现教师以人为本的理念。教师在课堂教学中大多不再以“自我”为中心，而是把学生看做有生命能动性的个体，密切地关注学生的情感、态度等学习状态，以此来调整自己的教学。

8、对学生在课堂上的不时提问，你的态度和做法是怎样的?

选项内容 提倡并鼓励 比较认可不鼓励 不理睬 其 他

人 数 39 58 0 9

所占比例 36.8% 54.7% 0% 8.5%

调查显示，对学生在课堂上的不时提问，教师均没有采取“不理睬”的方式，而“提倡并鼓励”的人数占到了36.8%，教师们逐渐认识到课堂上不能总是教师设疑导思，那样只是把教师的导向作用发挥得淋漓尽致，而学生在学习过程中会有不同的理解，产生不同的疑惑。教师要让学生放下心理包袱，有疑就问，大胆质疑，充分发表意见，甚至允许学生随时打断教师的讲话，讲出自己的思路;允许学生对教师的观点提出评价，发表自己的见解，即使所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，这也不要紧，要紧的是培养学生的求知欲，好奇心，训练学生追根溯源，寻求事物之间的内在联系的思维品质，培养学生积极思考的学习习惯。课堂上，教师热情赞赏学生个性化的表达，以激励性语言保护学生的自尊和自信，使学生沉浸在乐学的气氛中，逐步养成主动探究的良好习惯和意志品质。选“比较认可不鼓励”和“其他”共占63.2%，说明教师在课堂教学中能注意保护学生的好奇心，注重培养学生的问题意识，能意识到课堂教学的主旨是以学生的发展为本。

9、课上，对个别学生提出无休止的各种想法时，你的做法是怎样的?

选项内容 有时制止 鼓励并号召他人学习 坚决制止 其 他

人 数 73 18 4 11

所占比例 68.9% 17.0% 3.8% 10.3%

通过下乡听课调研可知：我区教师有尽量营造“宽松、民主、平等、互动”的显性学习环境的意识，但对学生“喜欢学、愿意学”内在的学习心理考虑得较少。表现为多数班级课堂规范整齐、安静有序，没有创设出学生个个欲试、争先恐后的浓烈气氛，这可以从选择“鼓励并号召他人学习”的教师仅占17.0%，不足五分之一得到印证;对待个别学生在课堂上提出无休止的各种想法时，教师选择“有时制止”的占68.9%。教师在选择“其他”项时，特别注明要看学生提出的问题有无价值，若有价值就组织同学们讨论并鼓励，若没有价值，就用委婉的语言来转移学生的注意力。这充分说明了教师在教学中是一个组织者、引导者。选择“坚决制止”的教师占3.8%，表明在倡导转变教学观念的今天，教师在认识上还存一些误区。一两位教师没遇见过学生在课上无休止地提出各种问题的现象，说明平时教师在培养学生主动提出问题的意识淡泊些或者学生提出问题的能力差些。还有个别教师总在抱怨学生笨，不够勤奋，没有掌握学习方法，不会质疑，不会思考，对自己反省的很少。优秀教师总是善于引导，善于激励，自己会教，让学生会学，师生和谐。

新课程理念要求教师首先要从保护学生的好奇心和自尊心出发，不打击学生，又要对学生提出的各种想法进行积极引导。只有在教师的正确引导下，学生思维才会摩擦出更多的创新火花。教师是学生学习的合作者、激励者，要容忍那些与众不同、行为古怪，有独创性的学生。鼓励学生指出教师的不足，修正教师的错误，超越教师，做到青出于蓝而胜于蓝。

10、对自主学习，你认为学生的活动应该是怎样的?

选项内容 自由的 教师带着 在教师的科学指导下 其他

人 数 3 6 95 2

所占比例 2.8% 5.7% 89.6% 1.8%

教学贵在引导，妙在开窍。学生的主体参与不是自发可以形成的，必需教师有计划有目的的逐步引导。“在教师的科学指导下”组织学生自主学习是大部分老师们所认同的，约占90%。这说明教师已认识到：学生的自主学习不是让学生放任自流，不代表教师无事可做、对学生不管不问，而恰恰相反，是需要老师的精心预设的，要让学生带着明确的学习目标去自主学习，这样的自主学习才能更有实效，从“学会”向“会学”转化。那种“自由的”与“教师带着”的自主学习方式都有明显之不足，前者是学生缺乏学习目的，后者是学生没有真正做到自我学习。选“其他”项的教师表明其在课堂教学中从未开展过自主学习的形式。新一轮基础教育课程改革的核心是转变学生的学习方式，发挥学生的主体作用，通过自主学习、合作学习与科学探究的学习过程获取知识和能力。教学是学生自主构建知识，而不是教师传递知识。“教师的科学指导”就是创设问题的情境，让学生愿意自主学习;联系生活实际，让学生喜爱自主学习;提供途径方法，创设自主学习的氛围;了解学生的个性差异，让学生能自主学习。

11、学生之间在交流讨论时，你的行为经常是怎样的?

选项内容 观察、倾听并参与 观察不参与 无事可干 其他

人数 104 2 0 0

所占比例 98.1% 1.9% 0% 0%

通过纸上调查，我们可喜地发现：在学生讨论交流时，绝大部分教师(占98.1%)均能“观察、倾听并参与”，而不是作为一个局外人无所事事，能和学生们一起参与讨论和研究，在活动的参与中和学生们共同感受。选“观察不参与”的老师有1.9%，这部分教师的教学观念仍需进一步转变。没有一位教师选“无事可干”，这说明教师还是能意识到作为一名教师的职责。

通过下乡听课调研我们发现：绝大多数教师通过各级培训和各种形式的学习能够理解和接受新的教育教学观念，自身也有转变教育观念、改进教学方式的强烈意愿。但多年来传统教育体制下形成的固有的教学模式在短时间内很难一下子改变过来，部分教师“观念新、方法旧”，新的教学理念与现实的教学实践相脱节，不能有机结合。体现在课堂教学中仍不能彻底摆脱传统的“传授---接受”式教学模式的束缚，对学生的课堂行为表现重视不够，学生的自主学习、合作学习、科学探究的过程在一定程度上还是被老师的活动所代替。让学生课堂上自主交流的意识淡薄，课前设计想不到运用“学生之间的交流讨论”的学习方式，课堂上创设“学生之间的交流讨论”的机会不多。即使教师要求学生间交流讨论，但学生间的交流很肤浅，不会交流。

初中化学正处于新课改的初期，教师对课程标准的领悟、对教材的开发、对教与学有怎样的方式确实没有可供遵循的模式，没有现成的答案。教师只有在实践过程中不断地探索、体会，借助理论反复钻研，不断反思，吸收他人有益的做法，从优秀课的教研活动中、从理论学习中体验新的特征，悟出、找出一些规律性的东西，借鉴经验，吸取营养，找出差别，才能在教学实践中形成自己的有创造性的教学风格。

12、在化学教学过程中，您对学生化学学习的内容是如何选择的?

选项内容 经常为学生提供一些拓展的学习内容 偶尔为学生提供一些拓展的学习内容 基本不为学生提供拓展的化学学习内容 其他

人 数 67 39

所占比例 63.2% 36.8% % %

调查显示：在化学教学过程中，近三分之二的教师均能为学生提供不同程度的拓展学习内容，说明大部分教师已有了关注不同学生发展差异的意识及行为。但也不难发现“偶尔提供或基本不提供拓展化学学习内容”的还占到总人数的36.8%，这说明我们的化学教师在这方面尚需进一步努力。“基本不为学生提供拓展的化学学习内容”的情况不存在。当然“拓展的内容”不在于知识的高深，而在于“活”，即要关注知识的丰富、形式的多样及学生的思维深度。应尽量多呈现一些与生活、技术、社会等联系密切的问题，让学生感到化学就在我们身边，就在我们的生活中。要重视知识的迁移与运用，把知识放在联系社会、生产、生活实际的背景中，着力培养学生分析问题、解决实际问题的能力。

13、对教材的使用，你的做法是怎样的?

选项内容 经常重组 有时重组 完全依据教材 其他

人 数 8 95 2

所占比例 7.5% 89.6% 1.9% %

教师是课程理念的引领者、是教材贯彻实践的先行者。课改的关键在于教师。教师对教材的使用，要做到：读懂编者的编写意图，了解教材中有哪些知识点，对学生学习能力要求到什么程度，培养学生怎样的情感态度和思想品质;读通教材中知识的前后联系，灵活处理教材;根据需要对教材进行重新组合。可喜的是：老师们正在关注和研究课堂中学生的发展、课堂中教学的生成、教学中对教材的把握和处理等问题，这正是当前初中化学应该追求的“真实有效的课堂教学”的必要前提。调查显示：有98.1%的教师已体会出新教材具有“新、实、活”的特点，蕴含“来源于生活、运用于生活”的思想，为使所学内容更贴近学生的生活实际、认知实际，让学生更喜欢化学，对教材能“经常重组”或“有时重组”，使之更加贴近学生实际，贴近社会生活。调查中有不足2%的教师“完全依据教材”，他们认为现在的新教材内容较活，能把教材用好就足够了，这说明我们的教师还需要进一步研究教材，转变观念。当然，对教材“重组”并不意味要教师完全抛开教材“另起炉灶”，而是要在充分尊重理解编者意图的情况下灵活处理教材，提倡对教材内容、编排结构进行适当重组，创造性的使用教材，开发课程资源。另外，教学中遇到新教材没有而旧教材有的知识内容如何处理时，教师大多因担心中考会考到而采取适当补充的作法。这表明教师们还没有深刻读透《化学课程标准》。另外，还有少数教师不善于利用新教材。例如：新课程教材给师生一个全新的视角，色彩艳丽，图文并茂，但对教材上的图片、图示的内涵教师挖掘的不深，忽视其作用，熟视无睹。其实，会读图、领会并描述图示或图片中所涵盖的信息是考查学生能力的一个方面。

以上13项内容的调查是以选择题形式让老师打“√”进行选项。显示出教师们具有较强的新课程理念，从中也显示实践行为也较跟进，比较令人欣喜。但少部分教师对后面的问答题的回答却令人担忧，语言表述基本上还是徘徊或停留在传统教学的理念中。比如：在第15项调查教师是否经常对自己的教学行为进行反思以及反思了什么的问题时，有100%的教师回答经常反思。但少数教师竟然反思的是这节课的知识自己讲得怎样?是否把所要传授的知识完全地让学生接受?这种答案的教师，他们的观念一时未转变到新课程理念上来。当然，绝大多数教师反思的是课的教学设计是否更符合新课改理念?反思其闪光之处和不足之点以及改进措施等。“教而不研则浅，研而不教则枯，”这句话形象生动地描述了教与研的关系。教师在课程实施中进行“课后反思”就是教学研究的一种方式，它能做到及时发现问题，及时纠正不足、改进措施，探究切实可行的教学方案。

14、调查教师是否人手一册《化学课程标准》?您如何使用《化学课程标准》的?《化学课程标准》对您和学生有怎样的影响?

结果是这样的：大多数学校能做到教师人手一册《化学课程标准》。但使用《化学课程标准》只是阅读体会其中的基本理念、课程目标，很少研究《课标》中的内容标准、活动与探究及实施建议等。感觉《课标》对教师自己和学生都有影响，但影响只局限在理念上、思想意识上的影响，具体在课堂上如何应用这些理念还很迷茫，即对行为有效性上的影响还有待于进一步提高。值得注意的是少部分学校的教师并非人手一份《化学课程标准》，一所学校多名教师仅一本的现象还存在。学校领导对课改的重视程度尚待提高。

16、“在化学施教过程中，您研究或最想研究的问题(方向)或关注的话题是什么”

这个问题是开放的，教师答案也是开放的。主要有以下几个方面：①如何将化学课堂教学与现代信息技术更有效结合;②如何让学生把生活中的化学与所学知识联系起来，如何利用教科书以外的教学资源;③“物质构成的奥秘”抽象的知识如何教学更有效;④如何将新理念贯彻到实际课堂之中;⑤怎样调动学生的积极性，如何创设课堂上的师生互动、生生互动的气氛;⑥怎样进行探究实验的课堂教学以及如何提高其效率和效果;⑦有关实验如何创新、改进;⑧最关注的话题是中考，中考命题的方向、试题的深度、广度、题型等等;九年级化学具有不同于其他学科的特殊性——既是化学学科的启蒙，又要面临毕业班升学考试，教师们普遍关注中考，无可厚非。而且，我相信以上话题是我们每个初中化学教师都十分关心的问题。

17、您在实施化学新课改、使用新教材时有怎样的感受?

感觉“理论是理论，实践是实践”。理论，已经接受了，观念，也改变了，但实践起来又是另外一回事，理论指导不了自己的实践;感觉新教材确实显现新课程理念，要求学生亲自动手参与探究的内容多了许多，对学生的能力要求外显了许多;感觉使用新教材时，不能得心应手，内容多、知识散，不成体系;感觉对教师课前、课后在课的设计研究上的要求深广了许多;感觉教师不在课前认真备课多“受累”，学生就在课中课后多“受罪”;感觉“减负”、“课改”势在必行，有压力，也有动力。

18、在施教过程中，遇到的主要困难(困惑)和问题：

①教师们普遍感到对当前的新教材内容、编排意图及体系难以把握;②因新教材对学生的化学思维要求较高，预设的是一种理想的班级状态，在施教过程中，经常会发现课时任务难以完成，中下学生接受困难，再加上目前班级人数过多，难以兼顾，在有限的45分钟课堂教学时间内，教师授起课来很费力。“旧教法不敢用，新教法不会用”;③缺乏教学具，在倡导培养学生自主探索、动手实践能力的今天，在教学中缺少必要的教学具(如实验仪器、化学药品、多媒体课件、实物投影仪、教学挂图等)，显然是不利于学生发展的;④学生要在九年级一年学习两本教材，时间紧，内容多，任务重;⑤对于课程内容要求学生掌握到什么程度拿捏不准;⑥“小组合作学习”怎样更有效;⑦“多样化的学习评价方式”是什么;⑧怎样有效激发学生主动参与学习过程中来的学习兴趣等等。

19、为提升我区初中化学教学的整体质量，您认为初中化学教学研究工作应该重点从哪几方面开展?

教师的呼声主要是：①上好示范课和观摩课，组织教师评课，搞好课例分析，做到示范引领;②活化校本教研。每学期每位教师至少上一节研究课，组织探讨，做到伙伴互助;或者开展自评课，“照镜子”——为教师的常课录像，然后将录像带交给教师自己观看，再现自己真实的教学情境，教师可以从不同的视角重新审视自己的教学行为，反思自己的课堂教学，以起到提高自我反思的能力(需要说明的是本区仅有一所中学有条件进行常课录像)。③确实搞活学区片新课程研究的沙龙研讨，定期举办活动，交流经验，及时了解教师们在教学中的困难，给予必要的帮助与指导，提高骨干教师的认识，带动教师群体，接受新理念，更新教学观念;④建立网上教研平台，针对教学中的突出问题，开展网上教研，通过第一范文网站、学科论坛、博客平台等形式，组织教师对优秀课堂教学录像、教师在课堂教学中出现的问题进行交流研讨，达到了教研员和教师之间、教师和教师之间的随时交流。⑤为教师提供一些有针对性的典型习题，示范知识内容把握的深浅度;⑥教材中如面粉爆炸实验等很难完成，希望作了实验改进的教师给予示范，教研员组织观摩学习。

四、建议与对策：

通过对教师们关注和研究的问题的调查，发现老师们对新课改逐渐由“困惑”走向“理性的探索”，能够直面“课改”，只是迫切需要范例参考借鉴，教师们的“建议”、“需要”、“关注”、“困惑”这些呼声就是我们的工作的方向。为提升我区初中化学教学的整体质量，推动新课改的有效进行，我从以下几方面提出建议与对策：

一、教师方面

(1)“内修”+“外研”：教师们对现行教材内容和体系不够熟悉，对新教法不适应与暑期培训非全员参加有关;也与各乡镇中学教研办公室中电脑未普及使用，没能从网上读到相关资料有关，因为暑期中针对新教材的特点、体系结构、内容的选取与编排、呈现方式、教法学法的建议等均作了具体解读培训，且已将材料上传到区教研网的第一范文网页上;也与各校缺少关于新教材新教法的期刊杂志教学参考等有关，教师没有学习材料。另外，实践也表明，教师的成长是不可能依靠单一的培训就可以完成。教师自己必须主动内修,让学习的意念内化成为自我生命的需要，自觉渴望研读有关理论专著，研读现行教材，将新理念新教法活化到每一节课中，优化自己的教学行为，加强教学反思，提高自身的业务素质，以适应新形势新课改的要求。

(2)课题研究：课堂教学既是实践研究过程又是课题研究过程，是促进教师专业化发展的绝妙结合场，它使工作课题化，课题研究化，成果工作化。每位化学教师根据自己教学中最想研究的问题或关注的话题或最困惑的问题确定研究的课题，以课题研究的形式来带动对新课程的学习与研究，通过“学习-实践-再学习-再实践”的过程提高认识，形成自己的教学个性，增长能力。

二、学校方面

(1)课例研究：学校教育千条线、万条线，课堂教学质量是生命线。课堂是课改的主阵地，脱离开教学实践的教育观念转变是非常困难的，教师的新课程理念、教师教学方式和学生学习方式的转变主要通过课堂教学反映出来。希望各校领导继续“聚焦”课堂，创设相应的环境、建立相应的机制，营造浓浓教研氛围，为化学教师导航。首先，抓实常态课，深入课堂与一线教师共同进行研究并及时交流意见，给青年教师多指导，抓实抓好化学常态课教学质量。其次，上好公开课、研究课，重视组织探讨，让老师们了解一节课究竟好在哪里，不足之处应该从哪里改、怎么改，在与自己的对比中提高课的品质，实现“教研”的最终目的——帮助教师会上“自己特色的课”，提高教师驾驭课堂教学的能力。

(2)增加课时：由于初中化学要求在九年级一年学习两本教材，教学容量不但没怎么减少反而要求学生探究实验的内容增多了，每周课时没怎么增加，但学制由过去的两年变为现在的一年，又面临着中考升学，教学任务的圆满完成教师们普遍感到紧张。所以建议个别学校增加课时以确保化学新课改能够顺利完成。

(3)“教案集”评选：各校要继续重视集体备课的教研方式，要求每一位教师要对每一个教案都下功夫，认真对待平时每一节课的教案设计。通过优秀教案集(一本教案)的评选，引导和促进教师“时时”都要加强对教学过程设计的研究。

(4)提供物质条件：各校要为教师的学习创造物质条件。比如为教师购买一些化学教学专业的理论书籍，以便学习;有条件的学校在教研办公室中安装电脑，使教师们从网上浏览阅读相关资料，为教师的充电备好物质基础。

三、教研员方面：

(1)组织示范课。实实在在地搞好区级的研讨活动，起到示范引领的作用，让教师们有所收获。选择优秀教师上好真实有效的课堂教学示范课、研究课，提供“学生自主探索、合作研究的成功课例”让每位教师学习观摩,重视示范课与研究课教师的说课、评课环节，进行教学沙龙研讨,促进教师将对新课程理念的认识转化为课堂教学自发的行动。

(2)搞活“学区教研”： 为校与校之间“穿针引线”，搞活学区片的校际间的学科联动教研活动，互帮互学，形成“教、学、研”的局面。要求每次教研活动都要有计划有主题，使教师能在每一次的活动中都有收获，学到“一招”，能在较短时间内在课堂教学实践中不断提高自己。

(3)发挥网络平台：网上课堂以其不受时空限制、交互性强等优势正成为一种新型的课堂教学研究方式。因此，初中化学学科要拓宽教研渠道，进一步利用网络进行互动教研，为教师间的互相交流开辟“教学论坛”, 针对教学中存在的问题，开展网上教研;同时要将本区优秀示范课实录、优秀的教案设计、优秀案例、课件上传到第一范文网页上，供全区化学教师学习参考、借鉴，达到资源共享。

(4)编写练习专题：组织骨干教师精心设计带有指导性的化学专题。如：从近两三年的各省市课改实验区的中考试题中选取各节知识对应的新课程练习专题。化学专题包括化学知识在日常生活问题、在生产及经济问题、在科学技术问题、在资源能源问题、在环境问题、在社会热点问题中的应用及趣味应用等等有价值的习题，为一线教师把握教材作示范导向。

(5)做好案例示范：各学区片组织优秀教师编写示范性教学设计案例作为学区片集体备课教研活动的内容，让教师在大的集体备课活动中学习体会到如何驾驭教材，如何进行相关训练等。并将优秀教案设计下发到各初中校，供全体化学教师参考。

(6)建立完善、规范的综合评价体系。建议教研室下发细化的具有可操作性的《课堂有效教学的评价标准》，从新课程的创设情境生动性，课堂活动参与性，学法指导具体性等给予指导性建议;从教学目标的达成度，教学效果的实效度，教学效率的控制度，教学效益的转化度，教学问题的生成度等给予指导性建议。即：就目前新课程实施过程中存在的问题、课程标准、课程内容、教与学方式、评价方式、课程资源开发等方面作具体阐述，给予实用性、针对性的指导，为实施新课程的教学提供参考。

以上调查本着引导教师用新课程的理念指导教学，用新课标的要求把握教学，实现教学观念、教学行为及教学方式的根本性转变，把学科素质教育进一步推向深入。真实可靠。

参考文献：

1.《基于新课程的课堂教学改革》福建教育出版社 郑金州

2.《新课程实施难点与教学对策》开明出版社 徐世贵

社会主义核心价值观先进事迹：执著认可人

宋在多年的认可工作中，立足本职、爱岗敬业、不懈耕耘、开拓创新，以严谨的态度、创新的理念、优秀的业绩，忠实履行了自己的职责，充分体现了一名“认可人”对国家认可事业的执著和热爱，体现了一名共产党员无私奉献、锐意进取的可贵品质。

xx年，原国家出入境检验检疫实验室认可委员会和原中国实验室国家认可委员会合并为中国实验室国家认可委员会（al），为了保证各项工作的平稳过渡，并为al的长远发展奠定基础，宋作为al的质量负责人，带领同志们在很短的时间内，组织制定各类文件200余份，建立了一套与国际完全接轨的实验室国家认可体系，在接受亚太地区国际实验室认可组织（aplac）的评审时，得到国际同行评审组的高度评价。专家们称，al已经顺利完成体系整合，高水平地按照国际标准运作和实施了实验室认可体系。

她始终把眼光盯在国际认可领域的前沿，组织专家首次将我国食品安全能力验证计划推向国际。xx年以来，组织承担了亚太实验室认可合作组织（aplac）食品安全的系列能力验证计划，包括食品微生物、农药残留、兽药残留、转基因、添加剂等，先后有77个认可机构的1000多个（次）实验室参与。这些计划的成功实施，标志着我国能力验证工作实现了质的飞跃，填补了部分国际能力验证领域的空白，为推动我国乃至国际食品安全事业作出了贡献。

xx年“非典”期间，她临危受命，作为技术负责人组织大家克服重重困难，在很短的时间内，完成了我国自行制定的国家标准gb19489—《实验室 生物安全通用要求》，荣获国家首届“中国标准创新贡献奖”；组织建立了世界上第一个生物安全实验室认可体系，该体系在xx年11月12日总理签署的国务院第424号令所公布的《病原微生物实验室生物安全管理条例》中被采纳为我国生物安全实验室管理的强制性手段，这不但为我国实验室认可纳入国家法制化轨道开辟了先河，也为我国国家公共安全体系和认证认可体系建设作出了重要贡献。

xx年美国食品药品管理局（fda）考察国家质检总局实验室和as的重任再一次落到了她的身上，这不是一般性的考察，而是美国对我国出口监管体系、认证认可体系、实验室质量控制和检测数据的准确性的全面考察，考察不成功的后果不言而喻。在不到4周的时间内要完成所有准备工作，她带领相关人员放弃“十一”长假，积极做好“迎考”工作，通过艰辛努力和付出，美国fda对as的考察和对认可的实验室有效性、科学性、公正性、权威性的考察给予充分的认可，受到了总局领导的充分肯定。

宋在工作上是个永不停步的人，在她的“天平”里，砝码几乎都沉向了事业和使命。近年来，她在科研方面取得了丰硕的成果，牵头完成的科技支撑计划“p3和p4实验室生物安全技术与应用”课题，项目成果荣获xx年度“国家科技进步二等奖”，实现了认证认可领域国家级科技奖项“零”的突破。不仅如此，她还先后组织承担了多项国家级和总局课题，荣获多项省部级奖项。

作为分管科技标准工作的中心领导，她非常重视人才的培养，从xx年起就致力于组织建立认可中心的科研体系,鼓励和支持年轻人勇于开拓、大胆创新。在她的带领下，经过几年的努力，认可中心建立了强有力的科研队伍，几年来包揽了国家质检总局和国家认监委设立的科技兴检先进集体、科技兴检先进工作者、认证认可科技与标准化先进集体等所有奖项。

目前，认可中心的科技工作稳步发展，这与她付出的心血和努力是分不开的。对此她没有丝毫的骄傲和自满，总是谦虚地说，“所有的成绩，都不是一个人的功劳，这是大家共同努力的结果，我只不过是这个集体中的一员，做了一些自己能做的事”。

社会主义核心价值观先进事迹材料：党的好干部

党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善；积极培育社会主义核心价值观。报告将24字核心价值观从国家的价值目标、社会的价值取向、公民的价值准则三个层面，对社会主义核心价值观做了最新概括。

一个党支部一面旗，一个党员一盏灯。作为一名社区党支部书记，应该怎样去践行核心价值观呢？纺织路街道银西社区党支部书记李这样想，要从爱国、敬业、诚信、友善这四个方面去努力。热爱和传承中华民族优秀传统文化，凭着爱国的满腔情怀，忠于职守的工作态度，勤业、精业的业务素养，政务诚信的示范引领，团结友善的崇高品格，组织引领党和国家的这面基层旗帜，做好政策的宣传员和落实员，做好居民的信息员和服务员。积极发挥社区在“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”方面的作用。

在党的十八大和十八届三中全会精神的鼓舞下，在区委、区政府的正确领导下，在街道党委、办事处的指导下，作为社区党支部的指挥者，李时刻以身先士卒、率先垂范的作风，带领自己的团队，以爱民亲民、勤政问民的情怀，认真贯彻落实习总书记系列讲话精神；以“为民、务实、清廉”这一主题，践行党的群众路线教育实践活动，践行核心价值观。始终将24字核心价值观贯穿于工作、生活、学习中，把爱国当作一种节操，把敬业当作一种责任，把诚信当作一种美德，把友善当作一种品格。着力打造“效能型、干事型、清廉型”社区两委班子，以“更硬的作风、更高的素质、更宽的思路、更新的理念、更优的服务、更细的管理、更美的环境”，密切党群关系，让那镰刀更锋利，让那斧头更有利。 积极组织工作人员以支部现有的“青年志愿者”这一特色品牌效应，在内容、方法、形式、载体等方面进行了有益探索，努力增强核心价值观建设的时代感。

以爱国主义教育为主旋律，组织辖区居民开展革命传统教育活动。李通过各类活动开展，着力培养居民的爱国情操、不忘先烈的英勇事迹、助人为乐的传统美德和全民普及的法制教育。与育才学校联合举办“爱在文明、美在礼仪”的演讲比赛；在清明节期间，组织辖区青少年积极开展“网上祭英烈”活动，缅怀我们的前辈。

敬业、精业，开展“六民”活动，创建“六型社区”。

在第二批教育实践活动的开展过程中，李更是尽心尽力。一是深入开展党群路线活动，以“育民”活动，搭建“党员带头学习型社区”；以“知民”活动，搭建“汇集社情民意型社区”；“便民”活动，搭建“服务居民阳光型社区”；以“助民”活动，搭建“服务弱势群体型社区”；以“为民”活动，搭建“精细管理宜居型社区”；以“乐民”活动，搭建“倡导文明康乐型社区”。携着全党的宗旨，向群众走来，一路为民，一路务实，谱写清廉动人的乐章。二是健全服务体系，提供便民服务平台，树立良好服务形象。组建一站式服务大厅，设置基层党建、民政救助、劳动保障、计划生育、综治司法、城市管理六个便民服务窗口，采取一站式办公模式；规范社区工作人员日常行为，履行服务承诺，开展“六不比”、“六比”活动（不比阵地设施，比工作业绩；不比资历长短，比工作作风；不比薪酬多少，比服务意识；不比岗位优劣，比服务形象；不比工作大小，比服务承诺；不比职务高低，比群众口碑），树立良好社区工作人员形象。

积极传承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神

李在社区组织成立了以党员、社区干部、居民为主要组成人员的10支x人的志愿服务者队伍，涵盖了社区医疗服务、卫生保洁服务、便民服务、党员服务、“五老”服务、书画服务、文艺服务等8大类，成为社会主义精神文明的践行者和社会良好风尚的倡导者；为建设富裕、和谐、幸福新白银营造良好的社会环境。先后组织服务辖区居民x人次、帮扶困难居民160户，开展环境卫生大整治48次，受到了辖区居民的一致好评。

敬老从心开始，助老从自己做起，敬天下老人。

李带头增强爱老、敬老、助老服务理念，以“尊老为德，敬老为善，助老为乐，爱老为美”，弘扬中华美德。组建居家养老服务队，开展“五个一”居家养老服务活动（即每周上门探望一次、每月帮助打扫一次卫生、每季度陪同亲临一次大自然、每半年提供一次健康咨询、每逢重大节假日和老人寿辰送上一份祝福），使社区老人时时感受到党和政府的关怀和温暖。

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践行社会主义核心价值观优秀人才先进事迹材料

践行社会主义核心价值观优秀人才事迹材料

从羊圈里走出的青年科技专家

“构建现代羊产业体系，有效带动广大农牧民增收，促进经济发展，是我的理想。”——马

xx年6月25日，马作为“滩羊品种资源保护开发与本品种选育”课题组团队代表，在全区科技创新大会上，为农林科学院捧回了全区科技进步二等奖，最让他激动的是自治区党委书记李建华在大会上讲的一句话：“科学技术对经济社会发展的贡献率远远超过人们对科学技术本身的认识。”

自1999年参加工作以来，马一直从事羊的遗传育种、繁殖和饲养技术等研究工作，先后主持或参与国家级和省部级各类课题十多项，获自治区科技进步一等奖、二等奖、三等奖各1项，取得专利3项，制定标准2项，在肉羊杂交改良及高效舍饲技术研发示范、滩羊选育、健康高效养殖等一系列科研工作中作出了突出贡献。

坚韧：现代版“苏武牧羊”

在自治区重大科技攻关项目《滩羊种质资源开发利用与本品种选育》的研究进程中，为获取滩羊营养需要的第一手数据，xx年，马独自一人“赶”着近30只滩羊远赴xx省农业科学院畜禽营养代谢实验室。在xx省xx市的实验室里，他与羊“同吃同住”，为每一只羊调配饲料，逐只进行数据采集。试验室的检测设备24小时运转，马跟着连轴转。为期两年的数据采集期间，马借着向单位汇报工作的机会，仅仅回过两次家，加起来不到两周时间。实验数据的取得填补了滩羊基础代谢方面的空白，保证了研究课题的顺利完成，该课题获得xx年xx科技进步二等奖。

xx年至xx年，在承担自治区重大科技攻关项目《肉羊杂交改良技术研究》时，课题组在xx区、xx县、xx县、养殖场等不同区域选择了十余家实验基地，马和同事负责杂交羔羊生长发育测定工作。和人做体检一样，有些数据必须要在羊空腹的状态下采集，于是马和同事骑着摩托车，带着实验工具半夜出发，确保天亮前赶到养殖基地。这样的工作节奏，他们整整坚持了4年，风雨无阻、寒暑不懈。

严谨：论文写在羊圈里

和科研团队的伙伴们一样，马在介绍自己的工作时总喜欢说：“我是个养羊的。”自从成为特色优势羊产业关键技术研究团队的一员后，他就成了一位现代“羊倌”。在羊只育肥试验中，饲料配比和饲喂环节完全可以雇佣牧工去做，但为了保证试验的真实性和准确性，这些工作他和同事总是亲力亲为，因此被区内外同行戏称为“牧工科研团队”。

“研究羊从养羊开始。”滩羊“两年三产”的关键技术研究成果就是“养”出来的。过去，滩羊一年一羔，繁殖率低是影响我区羊产业养殖效益的瓶颈。领受研究任务后，马一头扎进盐池实验基地，有针对性地对母羊每10天采血化验一次，掌握羊只内分泌的季节性变化规律，通过采取分组喂养，试验不同饲草的营养层次。经过两年的科技攻关，终于得出了结论：营养因素是影响滩羊生殖的关键，并在国内首次制定出了滩羊“两年三产”的饲养技术规程，很快在全区推广。

创新：抢占科研制高点

xx年至xx年，马主持了《特色畜种分子标记技术开发及应用》课题，课题组与中国农科院、xx大学合作，对控制滩羊生长和肉质性状的已知重要功能基因进行了研究。xx年12月，自治区科技厅组织专家对项目进行结题验收，专家组认为，“滩羊是我区特色畜种，立项开展相关基因检测及应用研究对滩羊选育及人才队伍培养具有重要意义”。

此项目立项之初，我区在分子生物学研究方面几乎是空白，不仅人才少，还缺乏必要的实验条件。随着研究课题的逐步推进和带动，建立了首家滩羊分子育种实验室。目前，该实验室拥有各类设备57台（套），已成为我区滩羊产业高新技术研究和开展国际技术交流的基础平台。

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派出所民警践行社会主义核心价值观事迹

“套用一句话，做警察辛苦，做基层派出所民警更辛苦，但是我深深地热爱警察这份职业。”这是一句朴实得再朴实不过的话了，短短几十个字，没有矫情，毫无做作，却饱含了朱对公安事业的一片赤诚。正如其所言，自1995年投身警营，朱十多年如一日，立足本职工作，勤勤恳恳、兢兢业业，无论在哪个岗位上，都用自己的一言一行去诠释自己对公安工作的朴素情怀，用实际行动去践行“严格执法热情服务”的铮铮誓言。

打击犯罪  充当百姓财产的保护神

xx镇位于xx市北乡，地处长沙县、平江县交界处。由于流动人口多，交通发达，xx镇因此也成为外省、本市流动犯罪团伙的作案“理想之地”，治安形势一度严峻。

几年前，人们一提到xx镇，脑海中总出现一幅画面：辖区脏乱不堪、打架斗殴现象时有发生。现在，50多岁的居民张培忠走在街头却感慨万分：“完全变了！”

改变源于近年来派出所的扎实工作，特别是两年前朱来到xx派出所当所长。曾经是治安薄弱环节的xx地区刑事案件发案总数和街面“两抢”案件发案数双双下降，一个一度治安严峻的地区，被整治得井然有序。朱说，他的目标是把辖区“打造成全市最安全地带”。

xx年11月，“清网行动”已接近尾声，但朱依然组织派出所民警夜岗三班倒的巡逻，功夫不负有心人，11月下旬的一个深夜，在巡逻过程中，朱敏锐的察觉到两名骑摩托车可疑青年，遂与同事上前盘查，并在摩托车后备箱内发现海钳、“插片”等盗摩托车工具。在接下来进一步的侦查中，随着两人的如实招供，十余起摩托车盗窃案成功告破。

xx年3月，燕舞洲村民张某遭遇婚姻诈骗，被骗去60000余元。朱在认真听取了受害人的讲述后，随即组织全所民警召开会议，对这一典型的诈骗案进行了相关工作部署。3月8日，朱与同事踏上了“千里循音、跨省追逃”的征程，历时7天，在云南贫瘠的乡村部落，朱克服各种困难，将三名犯罪嫌疑人绳之于法、追回被害人损失40000余元，成功端掉一个婚姻诈骗团伙。

xx年5月，正值“春季攻势”的收官之际，朱依然以“让贼古子无处可逃”的口号，要求所内同志们要咬紧牙关，多抓一个贼，让街面上少丢一辆摩托车，5月15日，朱在三医院看病之际，发现两名中年男子骑着摩托车在医院内左顾右盼。出于职业敏感，他顾不上看病，对两人进行了一路跟踪，并通知了派出所其他民警。正当两名男子对医院住院部摩托车下手时，朱及其同事一个箭步上前，将两人当场抓获。经过并案侦查，两人正是当日下午盗取农业银行摩托车的犯罪嫌疑人。

立足实际  全力提升派出所工作水平

在xx派出所民警眼中，朱是一个善于学习、敢于创新的人。他总是挤出时间加强学习，经常浏览公安网和其他网站，经常自费购买省外的公安学刊，学习其他地方公安机关先进的工作理念和实践经验，并善于联系派出所的实际，不断推出新举措。

自担任派出所所长来，朱便抽出时间，利用各种机会，和每个民警促膝交谈，集思广益，与大家一起研究解决，这样一来，极大地凝聚了人心，为工作开展打下了良好的基础。与此同时，朱注重以身作则，工作中总是冲锋在前，极大地鼔舞了所民警的干劲。

派出所的工作繁杂，任务重、压力大，面对重重困难，朱坚信办法总比困难多，他坚信，只要有团结一心的所领导班子、奋发有为的民警队伍以及广大群众的理解支持，派出所的各项工作一定能创造出的业绩。于是，他带领全所民警认真应战、扎实工作、开拓进取，功夫不负有心人，xx年3月，xx派出所被评为“长沙市执法规范化建设”先进单位。

xx派出所，在朱带领下，三年来，工作一年一个台阶，三年里，全所工作零失误，队伍建设一直是全局的先进，辖区内的百姓感叹说，“朱所长的目标，就是要建设一支不止是业绩好的队伍，更要建设成一支高素质的规范执法队伍！”

在加强软件建设的同时，为彻底改变派出所落后的基础设施的现状，朱积极向当地党委政府争取，认真筹划，结合单位实际，整合各种资源，自力更生，带领全所民警加强内务建设。朱说：“这就是我的家，我们的家，所以我们要建设好这个家”。

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践行社会主义核心价值观优秀团队先进事迹材料

践行社会主义核心价值观优秀团队事迹材料

林业研究所股份有限公司：

戈壁滩上的“绿色奇迹”

北京奥运会上，一种来自林业研究所有限公司繁育的“金叶莸”因为耐旱、美丽，成为装扮奥运场馆最美的景色之一，也成为绿色奥运和科技奥运的组成部分。

“金叶莸”从深山野生木本走向世界，得益于林业研究所股份有限公司一支团结协作、充满活力的创新研发团队。该所积极适应人才形势新变化，以世界的眼光、超前的思维大力引进领军型人才，构建高层次国际人才交流合作平台，借脑借智，铺就了招才引智的“快车道”，促进了企业大发展。

自主创新引领企业腾飞

林业研究所股份有限公司是公益性科研院所成功改制的第一家。xx年6月，林研所由科研型事业单位转制为科技型企业。从欧洲留学归来的林研所董事长李提出：“不创新，就只有死路一条。科研型企业只有以市场为导向，依托自主创新，实现科研成果的转化与产业化，才有活路。”经过努力，研究所依托原有科研力量逐步确立了节水耐旱特色种苗产业、园林景观规划设计与施工、现代农业综合配套技术应用产业三大主营业务，科研方向也逐步向注重成果转化与产业开发并重转变。

研发不与生产结合就没有生命力，研发不与产业结合就做不出大文章。针对xx地区干旱少雨、生态环境脆弱的问题，林研所研发团队攻坚克难，开展节水耐旱灌木品种选育，取得了一系列技术突破。研发团队采取传统和生物技术相结合的手段，从国外引进了彩叶灌木金叶莸，同时对、等生存环境恶劣地区的耐旱野生植物进行引种驯化，先后筛选出了醉鱼木、金叶莸等“耐寒、好看、好活、好管”的新型生态景观经济林木。经过努力，林研所选育的节水耐旱植物由4种发展到20多种，在北京、陕西等省区建立了9个节水耐旱特色观赏植物种苗示范基地。林研所还利用野生植物资源，建设了全国最大的节水耐旱植物种质资源圃，收集了87科290属618种生态经济植物、特色经济林木和节水耐旱观赏植物，为科研科普打下了坚实基础。

“把试验室里培育出的种苗，根植在大地上，让它们在广袤的西部生根开花，才能取得良好的经济效益、社会效益、生态效益。”针对林木良种繁育推广速度缓慢的难题，林研所消化吸收国内外核心技术，建立起林木种苗工厂化繁育技术工程体系，推动林木种苗繁育由传统生产方式向现代生产方式转变。通过“三步曲、四走进、三跟进”的示范推广模式，林研所将选育出的节水耐旱优新品种推广应用到陕西、北京等12个省市自治区30多项大中型的生态造林、矿山治理、城市园林绿化景观工程建设中，这些节水“明星”在城市园林绿化景观工程和生态建设中的使用面积近1000万平方米，每年直接节约水资源800万吨，节约管护成本6000多万元。

在谋求自身发展的过程中，林研所公益性研发实力也得到了大幅度提高。转制以来，林研所先后承担了“防沙治沙及沙产业开发技术研究与示范”、“中国森林生态网络体系研究”等30余项国家及地方社会公益性项目，获得国家科技进步二等奖3项，获得自治区科技进步一等奖4项、二等奖6项，获得国家专利8项。建立了“国家经济林木种苗快繁工程技术研究中心”、“种苗生物工程国家重点实验室”等5个国家级创新平台。xx年，中组部授予林业研究所“海外高层次人才创新创业基地”。如今，林研所产值由转制前不足400万元增长到了xx年的1.6亿元。

科学引智推动蓬勃发展

引进一名领军人才、造就一个创新团队、带动一批人才成长，是林研所引进培养人才、促进发展的“妙方”。通过“请进来、派出去”的方式，林研所有效利用国内外先进智力与技术服务于，逐步构建起国际、国内技术合作交流与人才培养平台，大幅度提升了自身的研发实力，促进了人才培养与成果转化。

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践行社会主义核心价值观事迹材料

王，男，1970年5月出生，长沙市政协委员、xx市长城驾校校长、xx市交通行业协会副会长兼秘书长，现就该同志近年来的主要事迹总结如下：

一、思想政治素质高。作为社会成功人士，王积极向党组织靠拢，坚决拥护党的领导，忠于党的事业，思想觉悟高，政治立场坚定。认真学习党的基本路线、方针、政策，不断提高自身的政治理论水平和业务素质。王为人正直，坚持原则，工作兢兢业业，为人宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳友善，热情周到、积极服务，主动帮人解决实际困难，得到领导和员工的一致好评，展现了良好的个人魅力和精神风貌。

二、工作业绩突出。王曾于1996年下岗，之后从事过多种职业。1999年凭着一股热血和冲劲，着手创办xx市长城驾校。通过xx年的发展，目前长城驾校已经成为了最大规模的驾驶员培训综合一级驾校，拥有各类教学车辆180辆，教职员工200余人，能承担1万多名初学驾驶人培训。自xx年以来长城驾校连续xx年被评为长沙市从业资格培训先进单位，并连续多年被省、市评为“文明驾校”。于xx年申报长沙市公安局交警支队考场，独立投资近xx万元，建设成为了公安部、交通部指定的湖南省县级市唯一的训考示范基地。考场的建设既是xx市政府xx年重点工程，更是一项惠民工程。考场每月可容纳科目一、科目二、科目三考试各5000人，基本上满足了广大学员的训考需要。更值得一提的是可为广大学员赴长沙考试人均节省费用1500元，年可节省4000多万元，每月还可减少浏永公路车流量3000多台次，缓解浏永公路交通压力。考场的全科目开考，真正实现了多年来xx人在家门口考驾照的梦想。

三、社会责任心强，热心于公益事业。当驾校步入正常发展轨道后，王有了事业和人生共同发展的感悟。因此他积极地参与社会活动，多年来一直担任省、长沙市交通行业协会的重要职位，自至今一直连任市交协副会长兼秘书长，驾培分会会长。他积极为会员服务，解决行业发展的困难和问题，为交通行业的发展献力献策。xx年积极协助到交通部衔接，解决了花炮运输车辆限载10吨的问题，解决了花炮运输的瓶颈；积极协调全市超限超载的问题，得到广大运输户的理解、配合与支持等。

企业发展过程中，王人生理想也不断发生转变。他在着力思索着驾校可持续发展的问题，着力营造驾校企业文化的问题，以及企业社会责任的问题。他在得知非公有制企业能创建党组织的信息后，就有了创建党支部的愿望。xx年元月份长城驾校党支部成立，王虽然是党外人士，但对党支部的建设和发展，都是不遗余力地给予了最大地支持。为了让企业履行更多的社会责任，他尽最大限度地安排下岗职工就业，安排残疾人就业。到目前为止，长城驾校共计安排下岗职工40余人，约占总职工人数的1/4，共计安排退伍军人16人，安排农村富余劳动力35人。针对驾校内家庭困难的职工，他都会进行慰问，帮助他们解决实际问题，比如一名教练员的父亲重病，他积极帮忙到长沙联系医院及时入院，还拿出了5万元作为医疗费。至于平时帮助教职工解决的小问题几乎天天都有。

xx年汶川地震，王曾带领交协秘书处积极募捐，联系车辆，从出发，把救灾物资一直送到当地灾区。-xx年每年都组织市交协开展捐资助学，扶贫帮困爱心活动，捐助款达100余万元，通过开展爱心活动带动了更多的社会人士加入到社会公益事业中来。xx年还王个人捐助了30台电脑给家乡张坊镇完小。到现在，他仍然担任着老家镇上的老年协会会长，为养老敬老事业默默地作着奉献。同时还在xx市内积极承担 “交通安全从小学生抓起”的社会责任。一是从今年开始每年计划投资30万元，按中文、英文拼音、卡通等多种版本编印《交通安全教育手册》，免费配发给全市所有三年级小学生；二是今年计划投资180万元建设xx市交通安全体验馆，免费为全市中小学生开放。为交通安全教育从小学生抓起做些实实在在的工作，以上两个项目目前已邀请交通部有关专家进行了设计编辑等前期工作，得到了人民交通出版社的大力支持并拟向全国推广。

践行社会主义核心价值观典型事迹材料（村支部书记）

党支部书记，是村领导班子的带头人，是村党支部发挥领导核心作用的关键。作为一名共产党员，他怀着对党的忠诚和对乡亲们的挚爱，放弃经商当村官，扎根基层谋发展。作为一名支部书记，他心系群众，时刻把群众疾苦冷暖挂在心头。他就是党坝镇xx村党支部书记、村主任杜，一个土生土长的农村人，一名普普通通的共产党员。

他用出色的业绩、良好的形象凝聚了民心、赢得了口碑，展现了共产党人一心为民的公仆情怀、务实进取的敬业精神和清正廉洁的崇高品格。

当干部就要为老百姓办实事

xx年，杜当上村支部书记、村主任，想做的第一件事就是把xx9个自然村到村外的一条乡村路修好。从此他就象着了魔似的“迷”上了修路。一次次地跑发改部门争取立项，一次次地找交通部门勘察地形，一次次地走村入户，争取乡亲们的支持，终于在xx年10月争取到了以工代赈项目。

从xx年6月至xx年7月，开山梁、修路基、建河坝、铺路面，工程相继展开。施工期间，全村男女老少齐上阵，出工的出工，出力的出力，送水的送水，连放暑假的老师和孩子们都加入了修路大军。

工程最忙那几天，为保障工程所需物料，自己驾车来往于工地和县城，最多一天就跑了500多公里。

xx年11月底，从党坝大梁底到松树台小西梁3.6公里路段修通。xx年7月，刘后沟门到大梁底6.2公里的河坝完工。两项工程共垫资120万元。xx年7月12日，工程接近尾声，村民自发凑钱，定做了一面锦旗送给他。感谢他修出了一条安全路，从此下雨发洪水不再担心，学生们上学安全多了；感谢他修了一条致富路，如今大梁两边村民做生意的明显多了起来；感谢他把党员和群众联系在一起、干部和群众联系在一起，修出了一条连心路。

乡亲们都幸福是我最大的心愿

“孝敬老人，我来带头”。从上任的那一年起，每年春节来临，他都要自己出钱买东西慰问村里70岁的老人，每户一袋大米、一袋白面。老人们过生日时，还要送上一个蛋糕。家里生活困难的老人，家庭不和睦，他就不定期去慰问、看望，嘘寒问暖，调节矛盾。六年了，他一直坚持这样做。在xx县“金冠”蛋糕房，记载着xx村70岁以上老人的名单，密密麻麻写满了一页。六年来，他在这里为村里老人定制蛋糕500多个。一个个蛋糕分送出去，一颗颗心聚拢起来。

“孩子们没人送，我来送”。1994年，他开始经营xx村到县城的班线客车。那时农村普遍经济条件不好，很少有村民送孩子上学，孩子们雨里来雪里去挨淋受冻，他看在眼里急在心头。“孩子们没人接送，我来接送，不收一分钱！”他第一天经营班车便做出承诺。

承诺、践诺，一下子就是20年。在这20年的时间里，他每天接送大梁上到山子后小学沿途13华里9个自然村和上窝铺到山子后小学沿途15华里9个自然村的学生上下学，从未出过交通事故。这18个自然村，上小学的孩子常年在100个左右。

学生家长曾给他算了一笔账：每个学生每天上学放学共4趟，至少要2块钱，一年是400块左右。八十个学生一年就是3块，20年来，让大伙省了60多万元的车费。

“越是杂事难事，当干部的就越要管”。

把“半边天”的积极性调动起来。每年“三八”妇女节那天，村里都要召开村民大会。每年开春以后，村里的年轻小伙子就陆续外出打工，村里的工作就得由女同志来做。在‘三八’节这天开个大会，一是说说镇里村里的工作，如项目和园区建设、防火抗旱等。二是拉拉村里的大事小情，主要是邻里关系、婆媳关系等，表扬好的，批评差的。三是给每位妇女发一份纪念品。每年这一天，村里人和赶集似的聚在一起，会上部置的事都能很好地落实下去。

作为村支部书记，杜xx办事公平、公正，从不优亲厚友，这一点是村民们公认的。他的老姑奶奶杜玉兰，今年76岁，想办低保，和他说了好几次，但其家里有儿有女，有吃有穿，不够条件，就没给办。李贵、李桂英两位老人都七十多岁了，休弱多病。没等他们找，村里就主动给两位老人办了低保。

群众这样评价他：“直性子，办事干脆，一就是一，二就是二，说话做事帮理不帮亲”。

最大的目标是带领乡亲们共同致富

何时能让有个企业，自从上任那天，这就成了杜一块心病。xx年，他通过朋友联系xx公司来考察。11月，三地缘公司与xx村签订了投资意向书。

当时和公司负责人张总还不太熟，虽然签订了意向书，但他总感觉心里没底， 那天是腊月26，别人家都开始煮肉烙胙了，他和弟弟杜宝军顶着小清雪，带着烧肉、豆包、煎饼等年货去看望张总。一路不敢快开，走了5个多小时才到北京。

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社会主义核心价值观事迹材料之好儿媳

齐耳短发，又黑又瘦的脸庞，因常年劳作而略显疲惫的神情。初见李，和普通农家妇女毫无区别。就是眼前这个外形普通的妇女，从xx年开始，用柔弱的肩膀，担起了照顾婆婆和公公两位先后瘫痪在床的病人，书写了一首“百事孝为先”的人间大爱之歌。

1987年，正值23岁青春妙龄、善良温柔的李带着女孩的纯真梦想走进了丈夫德家庭。 在那个年代，同一般普通农村家庭一样，丈夫家境并不殷实，几乎是一穷二白。但好强的李和丈夫却不气馁，他们决定用勤劳的双手，白手起家。李白天上地和家人共同劳动，晚上回家还要预备第二天的伙食、纳鞋底、做针线，负责一家的洗洗涮涮。很快，村里人发现德家变得干净、有生机了。

结婚两年后，女儿德出生了，小家伙的问世让这个家庭平添了许多快乐。当时农村还没兴起农业产业调整，农民大多都是守着自己的一亩三分地，日子过得都比较清苦。就在女儿两岁时，为了改善家庭生活条件，李带着女儿到北京去打工。丈夫德会开车，就跟人跑运输，李则一边照顾女儿一边打点零工。

虽然身在北京，但李心却无时不在惦记家中的两位老人，每月发工资后，她的第一件事就是给公婆寄回去家中的开销，逢年过节，无论多忙，她都会和丈夫回家去和公婆团聚。公婆在家种田理地，他们夫妇二人在北京打工挣钱，李家的日子过得幸福殷实。1995年，儿子德宗辉北京出生，为这个幸福的家庭更增了一丝喜气。

天有不测风云。xx年末一天，原本身体硬朗的婆婆突然觉得身体不舒服，后经诊断患上了脑瘤。为了让家人安心，李带着一双儿女回了家。她一边照顾公婆一边耕种自家十多亩承包地，丈夫凭着驾驶技术给别人跑长途运输。xx年婆婆做了脑瘤切除手术，却留下了后遗症——身不能动，口不能言，生活完全不能自理。刚开始婆婆要么赌气不吃饭，要么口齿不清地嘟囔。李知道好强的婆婆那是接受不了瘫痪的现实，就一边给她洗脸，梳头，洗脚，按摩，一边给她讲在北京的生活和趣闻趣事。慢慢的，老人心中的郁闷化解了，在她的精心照顾下，婆婆逐渐地会自己吃饭、自己翻身、会自己坐起、有人扶着会下地挪几步，虽然每一个动作完成都很费力，但婆婆病情的好转让她的心里装满了希望。

见惯了外面世界的精彩，突然窝在家中伺候瘫痪病人，她的心一时无法平静。再加上她性子急，又缺乏护理病人常识，常常是到婆婆拉尿到床上还不知道，孩子放学回家后才发现饭没做好。那段时间，丈夫天天长吁短叹，两个孩子异常安静，公公天天抽闷烟，婆婆每日以泪洗面。她意识到，必须调整心态，做好家中的主心骨。

从护理婆婆开始做起，她专门跑到医院去咨询，依照医生的吩咐，从生活保养到药物调理方面仔细的护理老人。看到老人一天天好起来，丈夫笑了，公公眉头舒展了，孩子又有欢声笑语了，一种久违的快乐又重新回到这个家。

俗话说“福无双至，祸不单行”，就在李刚松了一口气的时候，生活却又一次考验了李。xx年冬季，公公突患脑出血，留下了右侧身体半身不遂的后遗症，说话口齿也不清楚。一家人都懵了，已经瘫了一个，再瘫一个，可咋办？

“我能伺候好他们两个，你们放心吧。”面对家人痛苦的眼神，她知道自己是家中的主心骨，绝不能垮。

白天干农活，回家就伺候一双瘫痪在床的公婆。不论再忙再累，给公公婆婆喂饭、擦身子总放在第一位。做完家务，再给公公婆婆按摩，每次都累得手软胳膊疼，但看到公公婆婆舒心的笑容，她觉得值了。

年复一年，李每天重复着繁琐而又必须的护理步骤。只要是公公婆婆爱吃的饭菜、只要是有利于老人健康的食品，她都是尽最大的可能来满足，从不计较花钱的多少，而她自己却从不和同龄的媳妇们比穿戴，朴素地过着平凡的日子。在她的熏陶下，两个孩子也十分尊重孝敬爷爷奶奶。他们主动帮李给老人喂饭、洗脸、接大小便、陪爷爷奶奶聊天、扶爷爷出去晒太阳，节假日里还和妈妈一起干农活。更令她欣慰的是，懂事的儿子考上了哈尔滨体育学院。

真心终于换来开心。公公逢人便说，“有好儿不如有个好媳妇啊。”邻居说他有福气，公公却说，“都是媳妇照顾得好，让我多在世上活了几年。”

左邻右舍也说：“没有李孝敬之心，她的公公婆婆活不到今天呀。”

也曾有人问她：“你这样累死累活的干，值吗？”她淡淡地一笑，“没有什么值不值的。说实话，在一起生活了这么长时间，照顾公公婆婆已经成了我生活中的一部分”。

孝是中华民族的传统美德,是生生不息的中华文化的核心和源头。如今，生活还在继续，面对一双半瘫的老人，面对一双懂事的儿女，面对因劳累身体大不如从前的丈夫，李坚信：一家人在一起的日子值得珍惜，再苦再累都值得！因为孝敬父母是做人的根本。

践行社会主义核心价值观先进人物事迹材料

社会主义的核心价值观：富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，友善。多少年一直都是我国社会的精神支柱。如果你的心中有了榜样----那一类好的、善的东西，就可以养成良好的思想品德。正所谓孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内省也！如今践行社会主义核心价值观在中国是有目共睹的，无处不在！

----枯萎的花总能再绽放，像少年先锋队员用血染的红领巾一样。红军抗日战争时期，全民抗日，有可敬可爱的部队，也有一支不可小觑的小部队，他们是中国少年先锋队。1932年2月，在xx镇战役中，有12名队员被俘虏，他们依旧在大声地宣唱《抗日英雄》。这支“部队”啊，虽未成长，但已经在路上，他们扛着枪，唱着雄壮的歌，气昂昂地奔赴抗日前线。

汶川5.12大地震发生时，四川省汶川县xx镇小学二年级的林与其他同学迅速向教学楼外转移，来不及跑出，便被压在了废墟下。此时，废墟下的小林表现出了与自己年龄不相称的成熟，身为班长的他在废墟下组织同学唱歌鼓舞士气，并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰苦挣扎，小林终于爬出了废墟。但此时，小林突然想到，还有数十名同学被困在废墟里。9岁半的他毅然回到倒塌的教学楼实施救援。艰苦的几分钟后，林将两名同学背出废墟，救援过程中，小林头部多处受伤。救援后，因电话通讯中断，林浩失去了与父母的联系。与妹妹姐姐以及村民徒步了7小时逃离了村子。随即，中央电视台和各大电视开展了采访报导。在视频中，小男孩林那稚嫩的声音、勇气感染了许多中国人。

看了这些感人的事迹，你不能不想到这二十四字所蕴含的精髓，也只有通过了日常生活的种种事情才知道雄鹰的展翅博浪。让我们心中有了榜样，有了正气，有了主心骨。我更深一层地理解：见贤思齐焉，见不贤而内省也！见到了有德行的人要学习他们驱使自己进步，见到没有德行的人要学会反省自己的错误。“孟母三迁”讲的是孔子母亲怕孔子学不好，只会凑热闹，连搬了三次家。

当今社会，在传递中国梦的同时，还有许许多多美好先锋少年引导着我们，在平凡的学习生活扮演着不平凡的角色。让我们共同努力让这种精神世代传承，永不磨灭，一起走向新时代，做好本职工作！

社会主义核心价值观先进事迹：忘我翻译家

“如果生命青睐我，给我更多一点时间，我将在有限的生命里翻译出更多更好的作品，把更多的精彩带给大家”。这是徐x年被评为全国质检系统先进工作进者，参加国家质检总局表彰大会代表先进个人发言时的结束语，令在场的许多人禁不住潸然泪下……

徐长期从事俄文翻译和审稿工作，是全国质检系统俄语翻译领域的拔尖人才，国家质检总局领导及俄罗斯相关部门高层官员，对她的翻译水平多次给予高度评价。参加检验检疫工作以来，她凭借着深厚的俄文功底和丰富的实践经验，累计翻译各种协议、备忘录、会谈纪要等800余份，各类文献资料500余万字，翻译出版各类书籍100余万字，为中俄双方各级领导担任翻译近万人次，曾随同原国务院副总理吴仪同志出访俄罗斯并担任首席翻译。

为了不断提高自己的翻译水平，她在紧张忙碌的工作之余，常年坚持听俄文广播、看俄文书籍，如饥似渴地钻研业务，光俄文词典就翻烂了十几本。经过刻苦学习与长期实践，无论身处何种翻译场合，她都能处变不惊，声情并茂、准确无误地进行原意翻译表达，口译笔译均达到“信、达、雅”的程度，赢得了中外官员和同行的高度评价。在一次重要业务谈判中，由于涉及到一些专业性很强的术语，在场的10余名中俄两国翻译人员一时语塞，关键时刻，徐语惊四座，流畅、完整、准确地译出了谈判双方的原意，折服了在场的所有人员。

她经常每天工作十几个小时，最多一年做翻译任务的时间达到200多天，足迹遍布俄罗斯40多个城市。在她的办公桌边，常年放置着一个装满四季衣物和日用品的大旅行箱。只要单位一个电话，她在短短几分钟内就能收拾好各种物品、背上行李出发。这一走，短则三五天，多则一两个月，她从没有过一句怨言。参加工作20多年，究竟参与过多少次会晤和谈判，她自己根本记不清楚了。在她的档案柜里，亲手翻译整理的会谈纪要、谈判文本、合同协议等，足足装满了整整18个文件盒。

xx年，徐罹患乳腺癌。经过手术和七次化疗，她体重下降20多斤，头发脱落了大半，由于伤口愈合不好，加之化疗反应严重，每日疼痛难忍、呕吐不止。即便如此，她也时刻不忘自己的工作，只要精神稍微有点好转，就躺在病床上继续翻译俄文资料。化疗刚刚结束，她不顾医生和家人的反对，带着虚弱的身体毅然回到了工作岗位上。领导和同事们担心她吃不消，劝她在家里多休养一段时间，她却说：“让我工作吧，工作是我最大的快乐，也许工作能让我找回健康。”

xx年中俄强制性认证研讨会在哈尔滨召开。在会议筹备期间，徐一人承担了资料翻译、会谈翻译、生活翻译等多项任务。她每天只睡几个小时，有时一天只吃一顿饭，出色完成了中俄双方19份讲话材料、全部会议议程和几十万字会议交流材料的翻译校对工作。在研讨会上，她独自一人承担了同声传译的重要任务，坐在面积不足2平方米、不开门窗、没有风扇的闷热小屋里，连续工作了整整8个小时。当会议结束走出同声传译室时，由于精神高度紧张和长时间缺氧，她一下子晕倒在地上。

检验检疫局党书记、局长高建华这样评价徐：专业水平是一流的，工作业绩是一流的，对自己严格要求是一流的，干起活来是最拼命的，身体健康状况却是最差的。她二十多年如一日，始终以党和人民的事业为重，把个人挚爱的翻译工作融入质检事业之中，忠于职守，默默奉献，虽身患绝症却矢志不渝、自强不息，体现了龙江检验检疫人求真务实、开拓进取、知难而进、奋发向上的优秀品质，用生命和热血诠释了一名共产党员的铮铮誓言！

社会主义核心价值观先进事迹材料：青春无悔

崔，男，1976年出生，中共党员，xx镇xx村人，xx村一社社长。

在xx镇xx村的村民印象里，崔“知名”度可是不小，在村民眼里，这个有点传奇色彩的青年人总是那么与众不同，大家总爱津津乐道地讲述他的故事，从他参军入伍，到他放弃留在部队当志愿兵的机会，回到当时相对还很贫困的xx村，并立志要改变这里的面貌等等。这位当年让大家感到不知天高地厚的年青人用自己的实际行动有力地证明了当年立下的“豪言壮语”，xx年，他奋不顾身跃入冰冷的水库中勇救落水儿童的事迹，更是让他成了xx镇家喻户晓的“焦点”人物。

1994年，18岁的崔热血澎湃，他凭着一股热血青年的闯劲，毅然冲破“当农民就是盘田种地过日子”等传统思想的束缚，决定先到外面去见见世面，再回来干一番事业来实现自身价值，改变家乡贫穷面貌。

当年他应征入伍，成为一名光荣的战士。在部队里，他勤学苦练，不仅在竞技上出色，而且还是个有名的书虫，部队的图书室经常留下他阅读书籍的身影，他也是借阅书籍最多的一个战士。因孜孜不倦地在书海里汲取着养分，并撰写了近6万字的读书笔记。连指导员都被他感动了：这小子，将来肯定是个有出息的人！由于竞技表现出色，1996被评为“优秀战士”给予嘉奖，并与同年光荣的加入了中国共产党。

1997年崔所在的连队把唯一的志愿兵名额给了他这个好学上进来自农村的青年，但崔把这个对农村青年来说人人都想把握的机会放弃了，在部队领导和战友们的惋惜声中，怀着学以致用，致富家乡的美好愿望，毅然选择了复员。由于之前本村的人都知道他被转为志愿军留在了部队，当他回到xx村，面对父母亲朋和全村人惊愕的眼神，他说:我的根就在这里，我的理想就是想让养我们的这片土地发展并富裕起来!

万事开头难，崔在实践中不断摸索，他尝试过种大棚，养家禽，逐步积累着经验和资金。通过了解市场行情，他有了新的筹划，确定了进一步的发展项目，决定通过发展养殖业带动全村人和他一起走上共同致富的道路。

xx年，凭着几年积累的经验和一贯敢想、敢干、敢冒险的拼搏精神，崔筹集资金，在村里办起了生猪养殖场，从外地引进优良品种的仔猪15只，他通过查资料、请教专家、联系市内市外多家养殖专业大户等多种渠道，全面掌握生猪养殖市场信息。天道酬勤，第二年净收益即达3万元，生猪养殖的初步成功让他更加有信心，通过三年的不懈努力，他的牧猪养殖场如今已初具规模，发展为拥有近百头仔猪的中型养殖场，成了远近村落的村民们前来学习观摩，共同探讨致富的联络站。

崔在发展自身产业的同时，深知自己所在村目前是xx镇比较贫困的村之一，许多村民还未摆脱贫困，作为一名党员，有责任带动大家一起富起来。

崔在生猪养殖初步成功后，以自身的发展经历鼓励周围的村民行动起来来共同致富。不少贫困村民找到他，想让他帮助指导养猪，面对村民的厚望，他以满腔热情带领这些村民一起进行生猪养殖，并上门服务，言传身教，辅导村民科学喂养，用自己所学无偿为他们提供养殖技术与防疫工作。从而成功的影响和带动了一批小规模的生猪养殖户。而崔也以带领大家一起发展致富的良好品德，赢得了本社村民的交口称赞，充分发挥了一个共产党员的先锋模范带头作用。

xx年，xx村在社长换届选举中，深受本社村民认可和信任的崔被一致通过选举为xx村一社社长，他也成为xx村史上最年轻的社长。

xx年，工作踏实出众的崔被区上兽医局指定为xx镇专业养殖防疫员，全面负责为、五柳、熙春、顺安等4个村庄的牲畜防疫工作。

xx年3月15日下午，xx区xx镇、熙春两村南部一临近黄河岸边的“水库”中发生一起悲剧，两名12岁左右的女孩带着一名7岁的小男孩在玩耍时不慎滑入“水库”中。

这时，社长崔刚从xx市区办完事回生猪养殖场，突然看见村中60多岁的曾树弟老人跌跌撞撞地一路疾呼：“有两个娃娃掉进水库里了，快救人！”听到呼救后，崔二话不说，赶紧就和在猪舍帮忙的村民崔一起赶赴水库。崔一路奔跑，率先赶到事发地点“水库”，纵身跳入刺骨的水中进行救援。

由于从没下过“水库”，不知水库“深浅”的崔一跳入水中就被2米深的水淹没了。当他从水中潜上来时，有六七个村民也赶到岸边，其中有一个村民还抱来了一根椽子。为了赶快救人，他迅速抱着椽子再次潜入水中，游近一看，发现两个女孩在抓着树杆，面部已冻得有些发青，另有一个小男孩被托在一个女孩的手中，已经陷入昏迷。他赶紧托过男孩向岸边游去，然后又游了回来，将两个女孩救出。小男孩最终因溺水时长经抢救无效死亡。他遗憾的说，如果再早点救上来就好了，而从头至尾压根就没考虑到自己的安危。

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践行社会主义核心价值观个人事迹材料

xx年8月7日，xx镇xx村141户村民联名给县卫生局写表扬信，盛赞该村乡村医生、共产党员周“把每一个病人都看作是亲人，对病人那么细心、那么和蔼……他吃苦耐劳的精神感动着（村里）所有人”。“是他用一颗善良的心和废寝忘食的精神，为众乡亲防病治病……赢得了全村人的好评和赞赏。”10月21日，周不幸被肺癌夺去了年仅57岁的生命，但他37年如一日，视乡亲如父母，把患者当亲人，爱岗敬业，任劳任怨，忘我工作，无私奉献精神和举动，在当地干部群众中已经传为佳话，在县内外也引起了强烈反响。

再辛苦，也要及时解除乡亲们的病痛

1978年，高中毕业的周在赤脚医生、民办教师、生产队干部三种选择中，毅然选择做赤脚医生，而且，一干就是37年。别人“跳槽”时，他没有改行；别人调动时，他也没有心动。

37年来，不管是烈日炎炎的盛夏，还是寒风刺骨的严冬；不管是风雨交加的夜晚，还是冰天雪地的黎明；不管是农忙农闲还是过年过节，不管是本村人还是外村人，他都有求必应，随喊随到，从没有过延误。

村民杨老母亲前年5月一天夜里3点多钟，突然中风，不省人事。一个电话打给周，他一骨碌爬起来，骑上电瓶车，就往向杨家赶，由于速度太快，不慎连车带人翻进两米多深的水沟，尽管湿透浑身，直打寒颤，但他却全然不顾，爬起来继续急驶前往抢救。后来，县医院负责救治的医生告诉杨，幸亏夜里及时抢救，稍迟半个小时，她母亲就没有救了。

他不仅随喊随到，而且想别人所想、急别人所急，常常把方便让给别人，把困难留给自己，为了他人，自己再苦再累也无怨无悔。

村民王老公去年冬天得了感冒，考虑患者白天要上班，没时间挂水治疗，周就凌晨起床到他家挂水，一连五天，天天如此，没有一天因为挂水影响他上班。

患了重病，仍惦记着乡亲们的健康

周为了村民的健康，日夜操劳，长期超负荷工作，终于积劳成疾。前年夏天，乡亲们见他身体逐渐消瘦，劝他注意休息，不要太劳累；还有人劝他到医院检查。当时正是一年中工作最忙的季节，不仅是传染病、慢性病的高发期，找他看病的人比较多，而且村卫生室正在改造，全村老年人健康体检，更新完善健康档案，进行慢病随访管理，公共卫生服务事情也最多，他全身心投入到工作中，经常披星戴月，走村串户，废寝忘食，唯独没有把自己的身体当着一回事。

xx年腊月二十八，他在外地的儿子一家三口回来过春节，见到半年多没见的孙子，周本想抱起来亲热亲热，可是却忽然感觉胸口疼痛，力不从心。尽管如此，春节期间，他还是和以往一样，只要有病人，他总是随叫随到，没有一天消闲过。看着整天忙碌、没有休息过一天，也没有过过一个安稳年的父亲，身体远不如以前，而且天天咳嗽不止，正月初六，儿子临上班前，执意要父亲跟他一起到大医院做个检查，可是，劝说了两个晚上，儿子还是没有能说服父亲。因为父亲总是说陈等三个病人正在治疗，不能中断，他不在家，他们没有人挂水、送药。直到3月上旬，他多次咳嗽、吐血，在村民们再三劝说和家人的强烈干预下，才去医院做了检查。检查结果，令他全家和全村人都如雷轰顶。

由于他患了肺癌，而且已到晚期，不得不到南京住院化疗。化疗期间，由于药物反应，他呕吐不止，整日难眠，但尽管如此，他仍惦记着乡亲们的身体健康，经常询问家人和去探望他的人，赵大爷哮喘病有没有复发，王大妈血糖还高不高，张奶奶脑梗塞有没有好转，甚至还要亲自打电话询问。出院回家后，医院再三嘱咐他要注意休息、恢复身体，而他却根本歇不下来。面对每一个个前来看望他的乡亲，他总是不忘问他们身体怎样，还常常亲自为他们测量血压，建议有慢性病的患者定期测血糖，按时吃药。病情稍有好转，他就忙碌着为乡亲们看病。

4月初，本村困难户陈因关节炎发作，卧床不起。虽然周住院化疗刚刚回来，身体十分虚弱，连自行车都不能骑，但他得知陈病情后，硬是叫自己的妻子骑电瓶车带着他到陈家，为陈打针治疗。

6月底，他第四次化疗回来，得知村民周之新因拖拉机作业时后背受伤，他连续9天给他输液治疗，使周之新很快恢复了健康。

端午节前，盲人查汉忠患重感冒，他连续4天为他输液治疗，却顾不上自己在家休息一天。

乡亲们把他当作恩人

他视患者如亲人，乡亲们视他为恩人。他在家养病期间，几乎每天都有几拨乃至十几拨的乡亲来探望他。他们有的送上现金，资助他治病；有的带来营养品，让他补身体。凡探望过他的，没有一人不难过得流泪。乡亲们相约，轮流到他家服侍他，村民叶从德、纪德香分别在他家服侍他一周，仍不愿离开。

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政法干警践行社会主义核心价值观事迹材料

注重发挥先进典型的激励引导作用，在全体干警中积极开展“学先进、见行动”活动，充分发挥何云霞等身边典型的先进事迹，定期组织先进事迹报告会，开展学习讨论，大力营造学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。积极参加全省政法干警核心价值观教育实践活动英模事迹巡回报告会，并通过座谈讨论、撰写体会、发起倡议等形式，开展大讨论、大学习，引导干警与先进比思想觉悟，看全心全意为人民服务的意识牢不牢；比敬业精神，看“干一行，爱一行”的思想强不强；比精神面貌，看工作上干劲足不足，做到比有对象、学有榜样、超有目标，进一步把政法干警核心价值观教育实践活动引向深入。

为进一步提升法院管理正规化水平，深入培育政法干警核心价值观，制定《xx市中级人民法院政法干警行为规范》，从着装、会议、接待、接打电话等方面对法院干警的行为进行规范，并纳入年度目标责任考核内容。围绕贯彻落实最高院“五个严禁”、省高院“九条禁令”和市纪委“五个不准”执行情况、公车违规使用情况等，采取不打招呼、突击检查和暗访的方式，通过“听、看、查、问、录、帮”等方法，不定期进行检查督导，营造一种高压态势，促使广大政法干警自觉做到守住底线、不碰高压线。

王在组织开展政法干警核心价值观的过程中，不仅全力当好组织者、推动者，更把自己当作一名普通干警，当好参与者、实践者，身体力行地践行政法干警核心价值观，起到了良好的示范带头作用。 一是带头学习。坚持把学习放在第一位，按照 “站起来能讲、坐下来能写、蹲下去能帮、交事情能办”的要求，把加强理论学习作为提升自身素质和决策能力的有效途经，按照政法干警核心价值观学习计划，积极参加党组学习和个人自学，自觉刻苦学习党的创新理论，认真学习宣传贯彻党的路线、方针、政策，学习政法干警核心观相关理论，摘抄、剪贴学习资料5万余字，撰写心得体会10余篇，经常深入联系点和基层法院，进行宣讲辅导，与基层干警交流学习心得体会。 二是带头工作。政治部主任工作的好与否,直接影响法院队伍的整体素质和形象,进而影响法院的整体和全局工作。王坚持理论联系实际的学风,切实做到学以致用,用以促学,学用相长,不断以理论素质的提升促进工作水平的提高。坚持一切从实际出发,敢于讲真话、讲实话、讲心里话,有喜报喜,有忧报忧,力求全面、准确地为党组提供真实情况。经常深入基层、深入实际,把干部群众的呼声作为“第一信号”,把干部群众的需求作为“第一考虑”,树立群众观点,坚持群众路线。注重加强制度建设，以制度管人管事，积极推进法院工作规范化建设，负责建章立制工作，规范各种工作管理，不断堵塞各种权力行使和内部管理工作的漏洞，逐步构建了科学的内部管理体系。 三是带头自律。在工作上、生活上，我常常提醒自己做到“以身作则、以诚待人、以理服人、以德感人”。工作中兢兢业业，求真务实，坚持原则，不怕困难。自觉带头遵守院里的规章制度，自觉抵制各种不正之风。始终牢记根本宗旨和自己的神圣职责，严守审判纪律，做到不为人情所左右，不为金钱而动心，努力做到一身正气、两袖清风，绝不利用手中的权力为个人谋取私利。

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社会主义核心价值观先进事迹材料：带着责任和梦想飞翔

践行

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，作为一名人民教师，他把毕生所学献给了学生；作为一名外乡人，他把最美好的青春献给了教育事业；作为一名共产党党员，他牢记党的宗旨，坚守三尺讲台，把自己站成一棵树，深深地植根教育沃土。

“学为人师、行为示范”。 他以知行合一、以身立教的良好形象为人师表，其言其行是社会主义核心价值观的完美阐释。

不畏现实残酷，追逐心中梦想

白是土生土长的xx省xx市人，是他第二故乡。

1993年7月，他以师专蒙语系优秀毕业生的身份被分配到xx省xx市某乡镇中学任教。三年下来冷酷的现实让他大失所望:时值教育管理体制转型时期，因拖欠工资，身边老师都对工作失去了动力和兴趣,学校的各项工作也了无生机。面对这一切他茫然了,他还年轻，还有激情，还没圆他的教师梦，还没回馈社会。于是，他做出了人生中的一个重要决定：随妻子到工作。当时的在工业发达的xx市人眼里还是贫穷与落后的代名词，亲人、同事、朋友、就连给他办人事关系的教育局工作人员都善意的嘲笑他,“你这不是自己从金窝窝往火坑跳吗！他没再犹豫，因为他要追逐心中梦想。1997年1月，他正式成为xx镇中学的一位政治教师。尽管也拖欠工资，尽管教学条件一般，但这里的工作环境大不一样，各种教育教学工作都开展得如火如荼。瞬时，他就像干涸的土地迎来了春雨，把全部身心都投入到了工作上。期末考评，他的班主任工作和政治学科成绩均名列前茅。由于工作需要,他被调到中工作。

呕心沥血育桃李，无私奉献铸师魂

初到蒙中，他的工作任务是教全校三个不同年级的蒙语课和两个班的政治课，初教高中的他这样的工作量着实很难承受。面对学校的重托，面对一双双渴求知识的眼睛，他知道不能退缩，更别无选择。了解高中教学，钻研教材教法，学习课改理论，批改作业，辅导学生，备课，听课，上课……整天忙得不可开交，几乎每天晚上都要去学校备课至深夜。

为了工作方便，他临时租住在学校附近的三间老式民房里，破旧的大门不能锁、窗子关不严，那种老式纸窗每晚刮风还会发出呜呜的声响。每天深夜下晚自习回家，生性胆小的妻子在昏弱的灯光下抱着幼小的女儿惶惶不敢安睡。面对妻女深感歉疚，但他更舍不得学生！ xx年是他带的第一届高考班，他所教学科成绩出奇的好，他淘到了“第一桶金”。

由于成绩突出，xx年以来他先后带了六届高三毕业班兼班主任工作。xx年他又一次挑战了生命极限：教三个毕业班的政治课、一个毕业班的蒙语课、兼班主任和政治教研组长，这是常人难以想象和承受的工作量。那些日子里他生活的字典里就没有“休息”两个字，他就像一个被工作和责任抽打得拼命旋转的陀螺——永不停歇。

责任重于泰山，亲情总留遗憾

“自古忠孝难两全”，正月初五，老父亲病重的噩耗突然传来。当他连夜赶回老家时，父亲已经呼吸微弱，不能再睁眼看一眼为之骄傲的儿子。正月初七，是父亲下葬的日子，也是学生新学期的开学日，作为儿子他必须尽孝，作为学生班主任和老师，他又必须承担起肩上那份沉甸甸的责任。他陷入了两难的选择：离开，将对不起逝去的父亲，更无法面对其他亲人。不走，又放心不下他的那些将要高考的学生！在焦灼和痛苦中，在父亲的灵柩没有最后停放之际，他匆匆的踏上了返回学校的行程。第二天，当他满怀激情的给学生讲课的时候，没人知道他失去亲人的痛楚！也正是在这一年，他班的洪xx同学以数学147分，文综242分，总分588分的优异的成绩考入了xx大学，当年学校考入一本、二本的文科学生均出自他所教的班级。

每每想起这些事情他常常自责，可一干起工作，一想到那份责任，他常又忘记了一切。

xx年端午节，当他和妻子、女儿商量安排这一天的休闲时光时，校长紧急致电要求马上起草《考生高考志愿填报实施方案》，并将草案以电子邮件的方式传给招生部门和相关领导！距离填报志愿只有两天，偏巧家里网络还没开通，他第一次步入了在他看来很“神秘”的网吧。写稿、发稿、改稿一忙就是一天，当他疲惫的带着网吧里特有的烟草味儿回到家里时，看到的只有妻子、女儿无奈和厌恨的眼神。

多年来，他似乎养成了一种习惯，只要是交到他手里的工作，就是一种信任，一种重于泰山的责任！也或许这就是他的性格。

坚辛努力结硕果，一番辛苦一分甜

“付出总有回报”，十七年的艰辛付付出他得到了丰厚的回报。十七年来他教育和培养了一批又一批优秀学生，帮助无数学子圆了他们的大学梦，如今他的学生遍布祖国大江南北，在各行各业贡献着自己的力量；十七年来学校也对他的工作给予充分肯定，xx年他被吸纳为中共党员；-xx年他的年终考核均为优秀或政府嘉奖，多次被评为教学标兵、师德标兵、优秀班主任和优秀共产党员； xx年他被教体局任命为教务处副主任，被学校任命为年级主任；xx年由他主研的蒙语省级课题顺利结题，并获省、市两级科研成果一等奖，被教体局聘为兼职蒙语教研员； xx年学校成立党总支，他又被任命为党支部书记、校党总支组织委员。

“心有多大，梦就有多大，舞台就有多大”。他喜欢梦想，喜欢要带着责任，带着梦想——高傲的飞翔！

社会主义核心价值观事迹：铁肩担道义，责任铸辉煌

蔡是一名敬业的女性,作为一名审计业务骨干，从事审计工作多年来,她用强烈的事业心和不屈的意志力，书写着审计的道义，展现着审计人的风采人生。

依法审计，恪尽职守

在多年的审计工作中，蔡时刻牢记审计人员的职业道德，本着实事求是、客观公正、严肃执法的工作态度认真完成每一项审计任务，取得了显著的工作业绩，圆满完成局领导交办的各项审计任务。其中，xx年至xx年间，由她担任审计组长、主审完成的审计项目就有35项，查出违规资金98万元，管理不规范资金6362万元，提出审计建议16条。违规资金全部收缴财政，管理不规范资金得到整改落实，审计建议均被审计单位采纳，规范了被审计单位的财务管理水平。xx年，她参加的xx市xx年度扶贫资金管理使用情况的审计项目，被甘肃省审计厅评为优秀项目。xx年由她任组长完成的xx区工农渠电力提灌工程管理处主任高任中经济责任履行情况的审计项目，被评为市级优秀审计项目。xx年9月度被xx市审计局抽调完成的xx市城镇污水处理厂的绩效审计项目，被评为xx年市级优秀审计项目。

以身作则，模范表率

俗话说：“打铁还需自身硬”。审计工作的特点要求审计人员必须要有广博的知识和敏锐的分析辨别能力。蔡积极参加各类学习、培训，不断改善知识结构，拓展知识面，提高自身学历和审计业务能力。同时，为了适应计算机审计的需要，她虚心向年青同事请教,不断挑战自我。通过勤奋刻苦地学习，她从一个对计算机一无所知的外行转变为一名既精于财务审计又掌握现代审计技术的复合型审计人才。

近年来随着审计任务的繁重，审计机关人员的短缺，有四名审计新手分入固定资产投资股室。在这种情况下，她既是股长，又是业务骨干，更是审计导师，三重角色，使她的工作量又增加了几分。对此，她没有任何抱怨，对新同志真心实意地帮，手把手地教，把成熟的审计方法、先进的审计理念传授给年轻审计人员，功夫不负有心人，在她的带领和指导下，四名审计新手业务水平迅速提高，成为了局里的业务骨干，固定资产投资股也成了全局战斗力最强的业务股室。

爱岗敬业，无私奉献

蔡立足本职，爱岗敬业，用自己优异审计工作业绩和良好的精神风貌展示着新时代女性的自尊、自强、自立和自信。xx年，蔡被派出参加全省统一组织的xx市xx年度扶贫资金交叉审计，赴景泰县审计并担任主审。此时，正逢在外地上学的女儿暑假放学回家，她顾不上与女儿团聚，毅然奔赴到审计岗位，一去就是20多天。女儿看到父母都忙于工作，只好提前返校。xx年她被市审计局抽调参加全国社保资金审计、xx市城镇污水处理厂的绩效审计，被省审计厅抽调完成了xx年xx市本级保障性住房的跟踪审计，并配合审计署完成了xx年xx区保障性住房的跟踪审计。以上大型项目涉及的资金面广、时间紧、责任大、任务重、人手少，经常是加班加点的完成项目，面对每次的抽调她从未推辞，毫无怨言。在参加全国社保资金审计中，近一个月的审计工作通常是白加黑、五加七的工作。由于工作疲劳，她患了重感冒，连续一个星期高烧不退。她没有休息一天，只是在诊所打完点滴，又投入到了工作中，显示了审计人员一心为公、大局为重的可贵品质。xx年，局领导根据工作需要将她调整担任法规审理股的股长，法规审理工作繁琐，责任重大，要对全局完成的审计项目的依法审计全过程进行审理，还要完成分配的审计项目，面对即复杂又任务重的工作，她依然全身心地投入到工作中，牢固树立“审计质量是审计工作生命线”的理念，不怕得罪人，对每个项目从审计方案的制定、审计取证、工作底稿的编制、审计报告的拟写严格审理，使全局的审计项目质量有了一定的提升。全年审理项目70个，并圆满的完成了承担的12个审计项目。

廉洁从审，淡泊名利

公生明，廉生威。审计要树立威信，审计队伍必须做到清正廉洁。作为审计组长，蔡始终严格要求自己，带头遵守廉政纪律。几年来，蔡多次谢绝被审计单位的礼品和宴请，以自己的实际行动诠释了审计干部的真正内涵，维护了审计机关的良好形象，树立了审计权威，赢得了被审计单位的一致好评。

践行社会主义核心价值观先进个人事迹

她叫丁，今年26岁，是xx乡xx村委会一名女村干部，也许有人会觉得她有点傻，大好的青春年华，不好好的外出闯荡，在这地方工作，简直是葬送自己的青春。可她却认为：“为民办事，办好事，办实事，把事情办好了，很有成就感，很快乐”。

她还说：“生命的意义在于奉献，而不是在于索取，村上的工作就像炒回锅肉一样，总是随时都有，虽然简单，但却总是重复着在做，人，总是在成长着，可我的成长比我同龄的人多了几份阅历，我感到很欣慰”。就这样，她恪尽职守，在平凡的工作上做着不平凡的事。

一、年轻的年龄，特殊的身份

她家是一个特殊的家庭，在她11岁时父亲生病去世，母亲远嫁，和一个8岁的弟弟相依为命，在家里既要当好“父亲”又要当好“母亲”，对于一个11岁的小女孩来说，是多么的不容易，好在有心疼他们的奶奶、亲戚和朋友的关心和帮助，姐弟俩才慢慢长大成人。由于她家庭的特殊性，也造就了她生活的独立；受家庭条件的影响，弟弟初中毕业就外出务工了，只有她，在亲戚的帮助下，顺利完成了高中学历，毕业后也是选择到外省务工。

二、恪尽职守，服务群众

xx年正逢村两委换届，想要聘个文化高一点的女同志进村委会当文书，当时她恰好在家，她本身的条件也比较符合，就有群众向政府推荐她，政府领导多次做了她的工作，几经徘徊后，她还是同意到村委会聘任文书一职。在她任文书期间，严于利己，工作勤勤恳恳，踏踏实实、谦虚好学，每逢群众来找她办事，在政策范围内能办理的从不磨叽，很快的帮群众办好，如果是超出政策界限的，她也会地给群众做好解释。

在工作之余，她总是闲不住，每每会到群众家走走，与群众交流，特别是有留守老人较多的村寨，她去的次数相对较多，喜欢和老人唠唠家常，向他们问寒问暖，她认为，作为一名基层干部虽然不能帮群众解决什么，但是，对于他们来说一句关心的话语，去承载了满满的感动，心里暖和和的，村上的老人都夸她是个贴心女干部。

由于在村委会几年的工作也得到群众和领导的认可，不知不觉中，又迎来来3年一次的换届，经过民主选举，她很荣幸的被选为村党委副书记，这当然是值得庆幸的一件事，可是，她感觉到自己肩上的担子越来越重了，为了能当好这个村党委副书记，她加强学习文化知识，在工作中向老领导学习请教，更多的是与群众、党员交流，目的是希望他们能给自己的工作提出宝贵的意见和建议。毕竟权利是人民赋予的，“水能载舟，亦能覆舟”的道理她始终时刻铭记于心。

三、树立标杆，传递正能量

村里村外的人，一提到她，都会给个“赞”。村里的人都希望自己的小孩子能像她学习，像她学习尊老爱幼，团结邻里，处理问题冷静沉着，热心助人的高尚品质。一名年轻的村干部，一个年轻的农家女孩，在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的事，这难道不是一个好青年核心价值观的体现吗？或许，在有的人眼里，她做的这些不值一提，像她这样的年龄应当是有着好高骛远、有冲劲、有激情的青年，她这样的年龄不应该做这样事。可她却认为：“我生在农村，工作在基层，做我力所能及的事，做自己觉得无愧于心的事，得到群众的认可，树立标杆，感染身边的人，我已经很知足了。”

丁在平凡的工作，生活中兢兢业业做着自己的事，服务于人民群众，树立着良好的道德好青年形象，在“践行核心价值观，携手共筑中国梦”方面做到了一个青年应该做的事。虽不曾赶人至深，却值得学习。

教师践行社会主义核心价值观事迹——大山深处的烛光

他叫缪，是xx市澄潭江镇教学点的老师。xx学校是一所偏远的农村山区学校。这里山峦叠嶂，交通闭塞，生活艰苦。三十六年前，高中毕业的他来到该校担任民办教师，确立了人生的理想。三十六年中，他用实际行动实践着自己的理想。

长期坚守山区学校，苦和累都顶住了。

一九七七年，他高中毕业后，因当时学校的需要，他选择了回乡任教，回到了读小学时的母校——xx小学，担任民办教师。在经济和交通都不发达的贫困山村，选择了教育，就意味着选择了清贫与艰苦。一九七七年至一九九六年，他家住离学校七里路的八仙冲冲尾，到学校是一条崎岖陡峭的山路。没有自行车，也不能骑自行车，每天到学校上班或回家，只能步行往返。当时学校没有请大师傅，老师不在学校开餐，学校里其他几位离家近的老师都回家吃中饭，而他因为离家远，一年四季都是带中饭在学校吃。学校条件差，无法加热，夏秋还可以，但春冬两季可就困难了，那时没有保温饭筒，用瓷碗或金属饭盒装饭，根本不保温。特别是严冬，遇上雨季雪天气，中午一碗冷饭下肚，冷得直打寒颤，浑身发抖。有人劝他：你是正规的中师毕业生（他于一九八五年毕业于湖南攸县师范），正当的国家老师，为什么要呆在这里受苦受累，何不到条件较好的学校去。但他没有动摇，直到现在，他还是坚守在这所偏僻的山区学校里。

xx年下期，镇上调整学校布局，原来在xx学校就读的中高年级撤并到桥头完小，只留下了一、二年级和他一个老师。从那时起，一个老师，多年年级，教复式班，一个人支撑着一所学校，事情更繁杂了，课务更繁重了。中途教育办教导也征求他的意见，问他是否有意愿到其他学校去任教。但他心中一直有一个意念：他是在这片土地上生长的，是父老乡亲培养了他，再苦再累也得顶着。山区学校条件艰苦，福利待遇低，特别是单人校，有时几乎没有福利。仅靠上级下拔的一点财政经费维持学校运转。但想起孩子，考虑到山区的教育，他要用他的学识，他的爱去培养这些幼小的孩童，用辛勤的汗水去浇灌这些稚嫩的花朵。他觉得：坚守在这样的学校，更能考验教师对事业的忠诚。于是，领导每次征求他的意见时，他都坚定地选择留下来。

学生，也是他的儿女，任何时候都视学生为己出。

xx村是一个贫困的地方，学生大部分来自贫困的家庭。为了不让孩子因贫困而辍学，他白天上学，早晚走家串户到学生家中去劝学，还不惜拿自己的工资资助贫困学生。

一九八七年秋季开学第三天了，二年级的杨招林同学还不见来报到，他多方打听，没有回应。放学后，他独自一人徒步十多里山路去劝学。当他跨进他家门时，看到的是非常困难的景象：一栋多处开裂的土砖房，几件简单不成样的家具，几张断了脚的椅子摆在正厅的一角。看到此景，他的眼睛湿了。回家后，他和妻子商量，决定从自己微簿的工资中资助这位贫困可怜的孩子。当时他的月工资也仅仅几十块钱。就这样一直资助杨招林直到小学毕业。

学生缪淑珍，父亲因病去世，三个女儿仅靠她母亲一个人抚养。有一期开学好几天了，缪淑珍仍然没有来上学。他赶到她家中，原来她是因交不起学费才没有来。于是他对她母亲说：“先让她来读书吧！”期末了，缪淑珍同学的学费还是没有送来。就这样，他又只得从自己的工资中扣除，给垫付上。

一九八一年下期，他担任五年级的班主任兼语文老师，快到期末的时候，班上有个叫陈杰芝的学生在放学路上，由于天雨路滑，不小心摔进河里，使右腿的膝关节移位了。这时离期末考试只有半个月了。为了不影响孩子的学习，他每天放学后跑到离学校4里多路的陈杰芝家中为他补习功课，让他顺利地参加了考试。

xx年冬天那场席卷整个中国南方的特大冰灾，封住了住在龙坡的李雪梅、缪家强两个学生上学的路。山里的雪格外厚，结冰的路分外滑。他穿上雨靴，用稻草绳捆住鞋底防止打滑，带上镰刀，冒着严寒，清理倒在路上的树木茅草，接着两个学生来校上课，放学后再送他们回家。

学生的事无论大小他都关心。为解决学生的饮水问题，一年四季天天义务为学生烧茶水。为了让学生吃上热饭，春夏秋冬四季他免费为带饭吃的学生把饭蒸热。炎热的夏天，酷暑难熬，xx年六月，他瞒着家人悄悄地买了几台吊扇安装在教室里，为学生驱赶暑热。学生在校午睡，他买来油布铺在二楼原教室的楼面上，当作席子，为学生提供午睡的场所。怕学生着凉，他又为每个学生配备了一件干净的衣服，盖在身上。学生没带饭或不小心把饭倒掉了，他买面包给他们充饥。他经常这样想：做孩子的，在家有父母的照料，在学校只能靠老师关爱了。

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践行社会主义核心价值观先进事迹

她叫罗，今年40岁，是xx村一名地地道道的农村妇女。也许很多人不曾听说过她的名字，因为她确确实实做不了什么轰轰烈烈的大事，她所有的辛勤付出平凡却伟大！

一、特殊的家庭 孝顺的儿媳

她家是一个特殊的家庭，有年老体弱的公公、婆婆，有智力不正常的妈妈（娘家母亲），还有患精神疾病的姑姑（公公的姐姐）。近年来，丈夫一直在浏阳做装卸工作，平时工作繁忙，很少回家。而她一直在家照顾着公公、婆婆、妈妈和姑姑，耐心教导两个孩子，将家里打理得井井有条。

她的公公今年67岁，随着年龄的增长，他的听力日渐变弱。婆婆今年66岁，年老体弱，常年犯有哮喘，有时连做家务都会发病，为此她总会提前将哮喘药备好，尽量不让婆婆做事情。公公经常外出做零工贴补家用，因为路途太远，她总是主动接送。公公做工回到家，她总会上前嘘寒问暖。如今身体日渐虚弱的公公已经不再做零工了，可公公却闲不下来，老想着帮着她分担一些家事，但她总会说：“你累了，好好休息吧，等一下我来做就行了”。公公很是感动，逢人便夸自己有个好媳妇。

二、心地善良 孝心依旧

她不仅是公公婆婆的好媳妇，还是妈妈的好女儿。她的童年生活过得清贫而辛苦，既要照顾年幼的弟弟妹妹，还得看护患有智力障碍的妈妈。爸爸去世得早，她从没上过学念过书。她和妹妹出嫁之后，弟弟整天在外无法照顾妈妈。因此她主动将妈妈接到家中照顾，帮她洗澡，为她剪指甲……妈妈有智力障碍，懵懂无知，甚至不知道走路要避开车子，好几次差点被车撞到。为此她总会交代亲戚朋友，如果看到在马路上乱走的妈妈一定要将她带回家或者通知她。

她很善良，赡养公公、婆婆、妈妈的同时，还主动承担照顾犯有精神疾病的姑姑（公公的姐姐）。姑姑今年71岁，犯有精神疾病，有一继子，目前招郎去了江西。xx年，姑爷过世后，她将姑姑接到家中一起生活，每天像照顾小孩一样照顾她。如今姑姑的病情越来越严重，经常大半夜起床敞开大门，拿着干净衣服、被子去池塘清洗。此后，为了让全家人有个安全舒适的睡眠，她每晚都会带着姑姑一起到后面老房子里睡觉。姑姑经常离家出走，打雷下雨也不顾自已，她担心姑姑会发生意外，常常冒着大风大雨出去找她，为她换上干净衣服。姑姑不认路，走远一些就不知道回家了。记得xx年的一天傍晚，她像往常一样出去找没回家的姑姑，马路上、山间田里……该找的地方都找了，却一直没找到她。但她并没有灰心，今天找不到就明天找，明天找不到后天肯定可以找到！7天过去了，所有的人都说没希望了，可她还在坚持，并不断拜托经常外出的朋友帮忙。黄天不负苦心人，她的电话响了，一位年轻人带来了姑姑的消息。她立马骑摩托车把姑姑带了回来，姑姑回来了，却带着满身的伤，青一块紫一块的。原来走到江西、饿极了的姑姑乱拿别人的食物，被人打了。看到浑身是伤的姑姑，她心痛不已，买了很多药膏，为姑姑细心清洗涂抹药膏，交待姑姑以后不能乱走了。发生这件事情后，她照顾姑姑更用心了，连晚上睡觉都保持一丝清醒，稍有异动就起床查看。xx年一天傍晚，她像往常一样出去找没回家的姑姑，却发现她捂着脚坐在地上直喊痛。原来姑姑被毒蛇咬了，对于没有什么医疗急救知识的她来说，这可不得了啊！她吓慌了神，背起姑姑就往xx村部走，终于在村干部的帮助下，姑姑被送到了乡村医生的家里，暂时遏制了毒性。为治好姑姑的脚，她每天都为姑姑泡脚敷药，可跟小孩一样的姑姑又怎么会乖乖的配合呢？因此她每天都得花费大量的时间照顾姑姑；为了保证治疗效果，每隔几天她都会背着姑姑去医生家复查，就这样坚持了两个月，姑姑的蛇毒才彻底根治。

三、关爱老人 和睦邻里

俗话说久病床前无孝子，但她却风雨不断，十年如一日地坚持照顾家中的老人，为他们遮风挡雨，添衣加食，治病求医。其实她还照顾过另一位老人，是大源庄的张振富（丈夫的伯父）。那时她刚生下第二胎，正值哺乳期，但没有亲人的张振富却因精神方面的疾病，生活无法自理，更别提自己做饭吃了。最后她决定骑自行车为张振富送去热腾腾的饭菜，从此她每天天没亮就起床做饭，并往返于大源和10多里路间，为张振富送去生命之粮！刮大风、下大雨、烈日炎炎的恶劣天气都没有阻挡她为张振富送饭的脚步，嗷嗷待哺的儿子也没能留住她送饭的脚步，就这样坚持了7年，直至张振富逝世。邻居们也被她这份孝心打动了，对她赞不绝口。记得以前，姑姑经常闯祸，每次邻居刚种下的菜苗树苗转眼就被老姑扯掉了，为此，她总是向他们耐心的解释，真诚的道歉。邻居们为她的诚意和孝心感动，邻里关系日渐和睦，她也投桃报李，每次做了好吃的，就算一小碗糍粑，都会拿来一起分享。

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社会主义核心价值观职业道德标兵事迹材料

韩在装备物资分公司工作已有xx年时间。xx年来我谦虚好学，热情待人，助人为乐，团结同志积极向上，对热爱的事业兢兢业业、任劳任怨，用满腔的热情和全部精力投入工作。特别是公司改制以来，信息化改造重组工作繁重，经常加班加点，从不计较报酬，为公司的快速发展做出了不懈的努力。 现将主要工作经历汇报如下。

xx年大学毕业后，分配到租赁站(装备物资分公司前身)技术科工作。第一个任务就是参与矿首采工作面电气设备sait负荷中心到矿验收、地面组装、井下调试等工作，为该设备的顺利安装和投入使用做出了自己的贡献。由于sait负荷中心电压等级高、自动化程度高，本人在学校所学相关专业知识太少，所以经常向专业知识强的同志学习，从基础技术学起，积极查阅资料，细心专研电气图纸，耐心细致地学习、查阅电气设备管理等方面的书籍，并不断地融入到自己的知识库，使自己的业务能力不仅得到快速成长，同时也铸就了坚强和永不服输的性格。

此后的7年中，本人先后顺利完成了6.2米支架eep电控系统的组装调试、机电总厂1.2米和1.4米皮带变频器软起动电控设计及安装调试、promos系统学习及维护服务、赵庄矿首采工作面顺槽皮带机的安装调试等工作。记得在寺河矿安装调试1.4米皮带变频软起动时，连续7天下井跟班，每天天还没亮就下井，晚上天黑了才上井。虽然一个星期没感受到阳光的味道，但每当看到矿工师傅们期盼的目光，热心的问候时，就觉得自己做的还不够，应该尽快调试好设备。通过这几年的工作实践，虚心向老同志学习，我感觉在综机设备管理上积累了不少经验，为保证集团公司综机设备的安全运转尽了自己的一份力量。在此期间，本人结合工作实际撰写了3篇技术论文（《浅析promos系统》、《井下皮带机变频调速的应用》、《disa－1型监控系统在寺河变电站的应用》），并在地市级刊物上发表。

xx年，装备物资分公司正式重组，我被分配到信息管理科，做为公司的信息管理员主要负责公司的信息化建设工作。刚接手物资系统时，对物资供应的业务流程及分工不是很熟悉。经过同志们的帮助和自己的努力学习，对原物资供应系统消化吸收，为今后的流程改造、人员权限重分工等工作打下坚实基础。

为了满足公司的业务流程改造要求，信息化系统边用边改，各流程模块按步骤进行设计、讨论、测试、再讨论、再设计、再测试反复验证后，才布包运行推广。在电子流程实现过程中，经常为了一个小的功能实现而“失眠”，有时深夜联系相关领导、软件开发商讨论实现思路。在此，感谢公司领导和同事们的支持帮助、软件开发商的耐心和理解。在公司领导及同志们的帮助下，先后完成了编码及计划价的统一、供应商库的统一、调拨模块推广、到货模块推广、采通模块推广、报表模块推广、代储代销模块设计、网上报价设计、合同管理模块设计等大的信息化改造工作。为了使信息化迅速有效地推广，本人多次下基层进行信息化的培训，现场解决基层单位遇到的问题，并将基层单位提出的新需求带回来，同公司相关人员及软件开发商进行协商，尽快实现满足需要。在以前，年度调整计划价时，有成千上万条计划价需要调整，为了不影响第二天各矿的单据录入，每次都要通宵工作才能完成。

由于信息系统的操作者人数众多，计算机水平参差不齐，经常会有很多简单的问题被反复提出，我都会尽力耐心地向他们解释。经过这几年的锻炼及同事们的鼓励，我也练就了一身好脾气。

本人还负责全公司的电脑系统维护及电脑耗材管理的工作。尤其在当前煤炭市场经济环境持续恶化情况下，更是要树立过“紧日子”的思想，严格按照规定，认真管理耗材费用，高效率地利用好每一分钱。平时不管哪个科室电脑有问题，都能第一时间解决问题，并经常性的指导各科室更好地利用计算机完成工作，满足了各科室对计算机的软硬件管理要求。在新配件库和材料库搬家项目中，本人积极联系通信公司和金鼎公司，多次到现场处理网络和电话问题，为新库房的业务正常流转提供了有力保障。

xx年3月，本人担任信息科副科长，走上了基层领导岗位，感觉到自己的责任更重了，不仅要要求自己更努力工作，还要协助科长管理全科的各项事务。在此期间，协助科长完善了《信息科绩效考核标准》、《供应商管理办法》、《供应商变更名称规定》、《新产品试用规定》、《供应商管理制度》、《物资编码和计划价管理原则》、《供应商编码原则和抽取办法》等制度。为了帮助其他同事快速“成长”，成为技术骨干、管理能手，每月定期给他们培训信息系统流程及常见问题处理和计算机的相关知识。

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