篇1:小学教师个人成长计划范文
新的学期刚刚开始,为适应当前教育改革的需要,加大教研力度,进一步提高自身的教学水平,制定以下教研计划:
一、提高自身对教研工作的认识
要适应新形势下教育改革的需要,全面推进素质教育;要培养大批适应新世纪需要的新型的社会主义建设者和接班人,提高自身的教研水平,以教育教研为先导,优化教学结构,提高课堂教学效益,抓好教学教研工作,夺取教学质量和教学效果的双丰收。
二、提高运用现代教学手段的能力
刻苦钻研电化教学的新方法,充分发挥现代化教学设备的作用,使之服务于教学,服务于学生。提高教学质量,力争走出一条适合自身和学生特点的电化教学的新路子。
三、坚持观念、坚持听课
坚持以教学为中心,以教研为先导,以提高质量为重点的观念,努力提高教学质量和教学效益。坚持听课,继续加强对现代化教育教学理论的学习和研究,不断总结经验找出差距,克服教学中存在的问题,加强对学生的辅导,根据不同学生的能力提出不同的学习要求做到教育,有的放矢,耐心辅导,因材施教,学生在原有基础之上都有最大进步。
四、根据上级要求及本校实际,本学期将在上学期的基础上继续努力,提高自身的业务水平而努力,利用好现代化教学设备为教学服务。
篇2:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿
“叮铃铃,叮铃铃…”,期末考试最后一科结束的铃声响起,我们如同逃出鸟笼的小鸟一样,欢呼着冲出了教室,我终于盼来了期待已久的假期!
等到返校之后,妈妈也放假了,终于有时间带我出去玩了,大概是很长时间没出去旅游了,我兴奋得睡不着觉。因为奶奶没看过海,于是我们决定开车去北戴河带奶奶看海。
北戴河这个地方,我来过很多回来了,要说我最喜欢的地方,那肯定是鸽子窝公园,因为那里有美丽的贝壳,还有顽皮可爱的鸽子。在海滩上,我和妈妈捡了很多美丽的贝壳,最特别的当数其中一只红白黑相间的“王者贝壳”,这是我特意给他取的名字,此外还有“裙边、海浪、夕阳…”等品种,这些贝壳都是我超级喜欢的,并特意为它们取了名字;我们津津有味的捡着,不知不觉的就捡满了一袋。
接着,我们又来到了鸽子窝广场,我把买来的饲料放在手心里,伸开双臂,许多鸽子便争先恐后飞到我手臂上啄食,甚至有些鸽子都飞到了我头上,只要我撵它们下去,这些鸽子便像飞机起飞一样,呼的一下就逃到了一座高塔上去,那场面壮观极了。
从北戴河回来后,我们便得知了新型冠状病毒的疫情,据说是武汉人贪吃野生动物引起的,这些人真的是无法无天,居然非法的捕杀野生动物,看着那闪闪发亮的蝙蝠头,他们也能下得去口?到家以后,口罩就非常吃紧了,好在小叔叔给我们送来了一包,为了疫情不被扩散,我们尽量都不出门,这样也能省一省口罩的用量。看到前线医生护士那么的辛苦,我们也帮不上什么忙,只有自觉地遵守国家的规定,老老实实呆在家里。
最后祝愿这次疫情能早日的过去,春天早点到来!希望前线的医生、护士都身体健康!
篇3:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿
“小小少年,很少烦恼,无忧无虑多么好,”每当我听到那里时,我会一口否定,少年的烦恼就应是多上加多,上学、补课、写作业,看书……而大人的烦恼就应少之又少,每一天除了上班,能够上街,看电视,玩电脑……多好!于是我产生了一种想法:“我好想长大”。
长大的我,是一个企业董事长,每一天坐在办公室电脑前玩着愤怒的小鸟,喝着可乐,想着下一关该怎样过,闲暇的时候,疯狂的购物,还要买上一大包零食,边吃着零食,边看着动画片,到了晚上,我要去看电影。放假要去旅游,这样的日子真好。
这样的日子没过多久,一天,业务经理来找我说:“老板,我们的竞争对手,要把我们公司打垮,员工们听说了,大多都跳槽了。”由于我太沉迷游戏,便不耐烦地说了一句:“好了,我明白了,出去、出去。”
直到有一天,有一米多高的跳槽信放在办公桌上,我才意识到公司倒闭了,所有人都走了,整个公司空空如也。所有人想鬼一样,死缠烂打来讨钱,怎样敢也赶不走,有的,拿着到刀来追赶我,吓得一身的冷汗,突然,我被闹钟的铃声惊醒了,还好是一场梦。
长大后的我会把公司管的有模有样,要不想让梦里的场景发生,就要时刻做好每一件事,为梦想而努力奋斗!
篇4:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿
记得有一位名人以往说过:“我们生变不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”对于这句话我表示很赞同。在生活中的确有很多美,我就来谈谈这些不一样的美吧!
精神没很重要——
我的李奶奶的脚有点微微的拐,但在这种情景下,她还有着一颗善良的心灵。
又一次李奶奶从我和妈妈生边走过,我看见她走路呢副样貌,不经笑了出来,可妈妈却说:“不要笑别人,因为在他先天障碍的教的后面藏有着一颗善良的心。”
听了妈妈的话,我就异常关注着位奶奶,想看看她到底哪里善良了。
果真,妈妈说对了,一次在家门口看见李奶奶正在为一群小野猫吃饭。我看见了,好奇极了,便走去问奶奶:“奶奶,我说你家里养过这么多小猫来干嘛呀?”
“哈哈哈,”话刚问完,就传来一整笑声,我愁眉苦脸,笑社么笑呀。我说的不对吗”其实,我不是这群猫的阵阵主人。他们是流浪猫。“我也发好奇了。不是你的猫你去喂他干嘛?
“我本来想把他们带回去养,可是我儿子对猫过敏,所以,我便不管它们。儿子夜很爱猫,自我不能离猫太近,所以叫让我来这喂猫,喂久了,跟这些猫的关系也越来越好了。谁也离不开谁。”我听了,眼眶红了,要发大水了。我便笑笑走开了,走在路上我任凭自我的眼泪流下来,奶奶,对不起,我用自我细心眼,看错了您的大度!
李奶奶的脚虽然有一些先天障碍,可是在这后边有一颗善良心,虽然她长得不好看,但心灵却很美!
我学会了发现身边的美!它们虽然在某些方面还会有点缺陷,可是心却很美!
篇5:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头,看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。秋意甚浓,却不能冷却我们青春的热情。在秋意衬托下的青春,我们依旧可尽情挥霍汗水。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竟自由。青春,承载着无法磨灭的活力和期望。无论是在无垠的蓝天,辽阔的大地,还是在茫然的大海,它都高傲横行,无处不在。万事万物都以不一样的姿态展示着自我拥有的青春和活力。大到掌控世界的人类。青春的我们像雾像云又像风,扑朔迷离,我的似疯似癫又似狂,难以捉摸;小至能够被忽略的蚂蚁,正因青春,它们有团结,亦有勇敢;它们有长途跋涉的恒心,亦有不可估量的智慧。
青春,是我们隐形的翅膀。我们要用它尽情高飞,尽管前方迷雾重重,也要开创一片属于我们的新天地。在很多情景下,我们因这双翅膀做出不太理性的抉择。然而,青春的我们注定要对抉择发起宣言。因为我们懂得,即便错误,只要义无反顾地承担应尽的职责,仍旧能够站得很高。小小的肩膀,于这大大的梦想,沉沉的职责,我们亦能平稳地扛起。正当拥有青春的我们,并不会在意自我道路上的得失。我们目光坚持地投向远方,明白那是我们注定该去地方。坚定的步伐也是催促我们一向向着追求的信念。怅廖廓,问苍茫大地,谁主沉浮
恰同学少年,风华正茂。永不言败是我们的性格,努力追求是我们的特征。向前拼搏是我们的追求,取得成功是我们的决心。正当年轻,我们把浪漫写进生活,把梦想装点人生;正当年轻,我们尽情挥洒表春的汗水,舞动青春的旋律……
就如站在岸边,看到的只是朦胧迷糊的水雾。迎接浪潮的洗礼,青春的魅力光芒四射,我们都无法阻挡;相反地,我们习惯了青春,甚至爱上了青春。把握它,就是走向追求的一条林阴鸟道。
篇6:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿
一缕阳光斜射到昨晚未曾收拾的作业上,预示着新的一天已经来临。我慌忙看了一眼手表,之后急匆匆地收拾好物品赶往学校,踏上了一天的征途。
在这日复一日,年复一年的奔波中,总有一些完美的事物需要我们驻足,总有些人是我们心中永远不变,永远不磨灭的光。
来到学校,对于我来说,那张洋溢着笑容的面庞就是永远。尽管他只是我的一个同学,在阳光的照射下显得更加黝黑,可是我的心总随着他活跃起来。
他并非一向如此,比如在考试的时候,他就能在欢与悲之间自由的转换,在一喜一笑一悲一怒中发挥自我的正常水平,成为考场中一道靓丽的风景线。
就拿上次考试来说,他在考试时一声不出,考试后叫苦连天。我询问他考得怎样样,“砸了。”每场考试结束这句话都是出与他之口。他似乎对自我影响的效果并不满意,便在考试前对考场的人大喊,引得阵阵笑声。
我明白,这话只可是是玩笑,但却经常能让我坚持良好心态,从而使我在狭小的考场内体验人生百态。
曾几何时我早已习惯了他的精彩表演,但事实上,是我离不开他。他的出现,给我及其他人带来了欢乐,但他悲伤又有谁来抚慰?我曾看到过,他只是呆呆的坐在那儿,独自弥补受伤的内心。我看着他,想帮忙他,却远没有他逗笑我方法的多种多样。无语,但又看了看,眼中突然出现了期望。既然我不能成为那个帮忙他的人,那就让他在我的陪伴中减少焦虑。
我经常告诉他,与他比较就找到了生活的意义。他只是傻笑着,并不做声,可能我是他的一个匆匆过客,但他早已成为我生活中的一部分。
不明白从何时起,当我尝试用心看世界时,他的脸上似乎总洋溢着光芒,那束光,叫做乐观。
篇7:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿
想,是单纯的期望;想,是完美的梦想;想,是前进的方向。人生因为了有了想,才明白想的困难与当想成为现实时的来之不易,才能懂得进步,懂得珍惜。
考第一名是每个人的梦想,而第一只有一个,为什么只有他能当上第一,我却不行,我好想,好想超越那个我从来没有超越的第一名。
在考场上,每个人都在奋笔疾书,拿出了自己最优秀的一面,他们都是做足了准备的,我被淹没在这样的人群中,努力挥动双臂想要自己浮上水面,只看着他们争夺,因为,多少日夜的努力,就是为了自己,为了自己能够沉浮随心,不受约束。我想起了昨日的夜晚。
台灯发出淡黄的光亮,照着那一叠叠的复习资料,妈妈喊我赶紧睡觉,我仅仅哦了一声,就再次与世隔绝了,因为,我太想太想超越,我不能眼睁睁地让他们踏着我的身影赶超我,我不能被落下。复习资料被我一叠叠的翻阅,考试重点,常见题型,只有做了不下十遍才敢放下,时间也一点点流逝,再看表,已经十一点了,沉重的眼皮让我不得不去睡觉。来到校园,教室里早已弥散着学习的味道,浓郁的都淌了出来。我大吃一惊他们已经这么努力了,我务必要加入他们,还得更加努力,只有这样,才能成为我好想好想的那个第一,成为别人口中真正的学霸,我务必学习。
考场从未寂静过,全是笔尖落在考试卷上的声音,我踌躇满志,相信努力就能成功,我必须能超越他们,不断给自己加油鼓劲,当笔帽合上时,相信我是第一。
好想,好想。放手一搏后,才明白自己真正想要的是什么;付出后,想就不单纯是想了,是好想,感情愈发强烈,是我心的方向。
会当凌绝顶,一览众山小!
篇8:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿
爱,这个字让很多人都向往,爱与被爱都是幸福的。有的父母对孩子的爱是无微不至,不让孩子受到一点伤害,我想真正的爱的方式是让孩子独立做事,吃点苦头,让孩子真正长大,这才是孩子需要的爱……我是从《异常的爱》这篇文章中体会到的。
本文主要记叙了一个冬天的早晨,天异常冷,路路在打早饭回来的路上,被稀饭泼了一身,妈妈却还叫路路换洗后再去打饭。当我读到路路在打早饭回来的路上,被稀饭泼了一身,文中的妈妈却还叫路路换洗后再去打饭时,我被深深地震撼了。文中的母亲为了让孩子拥有坚韧不拔的性格,独立自主的本事和不断进取的精神,就叫路路换洗后重新去打早饭。这位母亲对孩子的爱是十分异常的。
说实在话,我是个衣来伸手,饭来张口的孩子。我父母虽说对我的爱并不是溺爱,但他们并没有对我像文中的妈妈那么严格要求我。直到此刻我才认识到真正的关心不必须要对孩子百倍关心,要让孩子独立做事,吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者。
我们应当体会到父母对我们的爱,体会的父母对我们的良苦用心。所以我们要懂得知福,惜福,懂福。同时也要孝敬我们的父母!
篇9:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿
在我的生活中有许多趣味的事,好的事,当然也有不愉快的事情和坏事,也有感觉有巨大成就的事儿,可是今日我要给你分享一个不好不坏的事儿。
在班上,我一向是一个心胸狭窄的小男孩。有一回,张子成同学说了我的坏话,我心里吞不下这一口气,于是,我立马跑到班上,用同样的语言还给了张子成,并且把他的眼镜扔在了地上,狠狠的踩了一脚,没有想到我用力过猛,就把他的眼镜的镜片给踩掉了。于是,我不知所措,立马撒腿就跑。等到这一件事情传到林教师的耳朵里面后,他把我叫了过去问道:“邹子峰,你为什么要踩张子成同学的眼镜?”我答道:“因为……因为他说了我的坏话。”“难道别人说了你一句坏话,你就要把他的眼镜给踩坏吗?算了还是叫你爸爸来一趟。”我听到了这一句话,心里就有了一种不安的感觉,我的心跳立刻加快了速度,吓得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸来了,我本以为他会连面子都不给我,就一巴掌给我扇过来,可是今日的情景却完全不一样。爸爸问:“为什么你要把张子成同学的眼镜踩坏呢?”于是我把回答林教师的答案,同样回答给了爸爸。于是,爸爸和林教师都说我不对,并教导我说,人的心胸不能太狭窄了,要宽阔!我似懂非懂地点了点头,爸爸叫我先回班里,我心中的大石块这才最终放了下来。
之后,每当我伸手打别人的时候,都会不由自主的想起林教师对我说的话:大人不计小人过,宰相肚里能撑船。于是,我立刻把自我的手控制住,把它收了回来。
篇10:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿
在我心中,妈妈的爱像一盏灯,照亮了我成长的道路;妈妈的爱像一把伞,为我遮风挡雨。
那是今年的上个月,我上火牙疼,妈妈很着急,给我买药,带我上东宁玩,我很开心,我感受到了妈妈的爱。妈妈每一天给我做饭、洗衣服、上班赚钱供我上学,妈妈有时候对我发脾气是让我改正错误,妈妈为了我花了很多钱,这让我想起了妈妈对我说的一句话:只要我好好学习,花多少钱都值得。
还有一次,我考试没考好,妈妈骂了我一顿,我看到妈妈的脾气很害怕,之后妈妈一向盯着我,似乎是让我以后好好考,妈妈的脾气也让我理解了教训。记得还有一次,我肚子痛,那时就我和妈妈在家,外面下着大雨,妈妈冒着大雨把我送到了医院,给我买药、买吃的,花费很多心血,我对妈妈说:“你来休息一会吧。”“不用。”妈妈说,之后我的病好了,妈妈很高兴,可我却一点不高兴,因为我花了妈妈很多钱,也花了她很多心血,妈妈说:“没关系,只要你的病痊愈我就很高兴了,如果你要好好学习,就是给妈妈最好的礼物。”我说“我明白了。”今后我要好好学习,用我的学习成绩来报答母亲。
有一种爱让我温暖,让我成长,那就是妈妈的爱,我也要用我的爱来报答母亲对我一生的呵护。
篇11:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿
微笑是一位热情的天使,不仅温暖我们的心灵,也带给我们带来鼓舞与力量;微笑是一抹皎洁的月光,不仅洗涤我们的心田,也带给我们静谧与明亮……
就拿这次期末考来说吧!那天,我从学校领完成绩报告单,心里有一种说不出的感觉,仿佛翻倒了五味瓶一样难受。因为要知道我在学校里成绩都是不错的,这次竟然出乎意料地考了全班第21名!我心想:哎,糟糕,回家死定了。
回到家之后,我慢吞吞的把成绩报告单交给妈妈。妈妈只看了2分钟,而我却觉得她看了2小时。忽然,妈妈抬起了头,看了看我
微笑着说:“没关系,每个人都会有失误的时候,因为人的一生不可能是一帆风顺的。不过,下个学期一定要努力哦!”我点了点头,心里暗暗下定决心下次一定要考好。
哲学家苏格拉底曾说过:“在世界上,除了阳光、空气、水和微笑,我们还需要什么呢?”同学们请微笑着面对困难,微笑着面对人生吧。
篇12:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿
“世上仅有妈妈好,有妈的孩子像块宝……唱着这首歌,我有一种说不出的感动,妈妈我爱你!
记得我三年级的时候,有一天,我在教师家补习,不细心撞在门把手上,顿时觉得胸口闷得慌,教师十分着急,连忙叫来妈妈,带我到医院,到了医院,我才明白我头撞出了血,要缝三针。立马害怕起来,妈妈一边安慰我一边请求医生下手轻一些,包扎好后,妈妈背起我送到X光室检查,检查出来了,骨头没问题,妈妈轻叹了口气,立刻又送我到注射室做皮试后挂上针,妈妈叫我躺在她的腿上,轻轻地摇着我,我慢慢地进入了梦乡……
第二天,我睡醒过来,看见妈妈眼睛布满了血丝,我十分感动,轻声地对妈妈说:“妈妈,你休息吧!”妈妈笑着说:“没关系,你继续睡吧!”我听了,好感动……
今日是三八妇女节,我将一朵鲜花插入花瓶里,妈妈,多谢您
篇13:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿
春天好像突然到来,阳光洒在木地板上,反射的光洒向我,把伞,几天前发生的一件小事慢慢浮上心头,它也是暖暖的。
严冬,我和大人一齐去乡下探访,我是不大喜欢这种人情交流的。
我想一个人去田野上画画。我向妈妈征求着说。
好吧,那你要注意安全,不要去危险的地方,不要爬山叨。
嗯嗯。我随口应付着,根本就未放在心上。
我站在田野上,深吸一口气,带着丝丝寒冷,更多的却是大自然的清香。我背着大画夹,被周围的美景勾了魂,不知该往哪里是好。
或许是天意吧,就在我晕头转向的乱走时,我突然看见了它——一一座可爱的小山。如果妈妈明白我这样形容山,肯定又会骂我牛头不对马嘴呢,我傻傻的站在那笑了。
我决定征服它,或许是大自然的鬼斧神工,我找到了一条弯弯曲曲的路,我沿着路缓缓走,最终看到了一个平坦的地方,我轻轻坐了下来,拿出一张白纸,思索着该在上头留下什么。
我用铅笔在上头勾勒,在灵感的爆发时,突然刮来了一股大风,白纸在风中摇摆不停,根本无法安心写作。正当我满心的恼怒,突然有一双手帮我抓住了画架,我回头一看,原先是一位漂亮的姐姐。
多谢。我感激的说道。
不用。姐姐露出一个亲切的笑容,就像一个熟识很久的好朋友。怎样一个人出来画画。
不想在家听妈妈的唠叨。姐姐看到我的脸上浮现了丝丝抱怨,嗤嗤的笑了,我小时也像你一样呢。
对了,为什么你要帮我。我突然想起什么,疑惑的问道。
虽然我们素不相识,可是我们有缘分,并且这只是举手之劳的事,不算什么。姐姐温柔的说,我的心有一点点的触动。
姐姐之后说道,你看这么完美的风景,这正是大自然给予我的。我记得有一次,一位不认识的同学在我跑步摔跤的时候,将我扶起来。我们不都是这样,你帮我,我帮你,将感激转化为对更多人的帮忙,多好啊。
我给了姐姐一个大大的拥抱,笑着说,多谢你,告诉我这么多的温暖。
没什么,我也只是有感而发罢了。姐姐不好意思的笑笑。
刮了很久的风最终停了,我的画也画完了,姐姐松开拿的酸痛的手,使劲甩甩,姐姐看出了我的歉意,简便地说,没关系的。
突然雷声大作,淅淅沥沥的下起雨来。快点回去吧,拿着伞,别感冒了。姐姐关心的递给我一把伞。
那你呢。我不安的说道。
没事,我家就在附近。说完,姐姐就冲进雨里,只留下了一个背影。
我撑着伞,跑回了家。一家人围在火炉旁,我讲起刚刚的经过,大家脸上都是温暖的笑容。我心中却有些遗憾,这是一把还不了的伞啊,可是,我也能够拿它去帮忙别人,也不正是感激姐姐的一种方式吗。我释怀的笑了。
小颖,还不起床啊。妈妈站在门口叫道,将我拉回了现实。
哦,我明白了。我跳下床,抱着妈妈撒娇着。
妈妈。
嗯?
我爱你。我想,这是我对妈妈的感激。
篇14:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿
慈母手中线,游子身上衣妈妈的爱是世界最伟大的爱。母爱在我身边从未离开过。
从我们瓜瓜落地的那一刻间,母亲就开始无微不至的照顾我们。早上,当我还在被窝里的时候,妈妈早早的起来为我准备好早饭;当中午我放学走在回家的路上和同学有说有笑的时候,妈妈已经下班赶着回家为我做饭;当我生病的时候,不由自主的又想起去年冬天的那个雪夜
因为去年冬天比较干燥,妈妈叫我多喝水,我不好好喝,所以那天晚上我发了高烧。那时已经是深夜一点多了,妈妈赶忙披衣起床给我喝水,吃药,量体温,还时不时用手摸我的额头。妈妈一看烧还是退不下去,爸爸在外地工作,怎样办呢这时妈妈也管不了那么多了,赶紧背着我去医院。这时夜已深,也没有打到出租车。妈妈只好一步步背着我走到医院。我趴在妈妈那温暖的背上。看着妈妈弓着身子累得满头大汗,那一刻我感悟到深深的母爱。
在生活上妈妈不但对我无微不至的照顾,并且在学习上妈妈对我一刻也不放松。
当我刚上一年级的时候,妈妈严格要求我按笔画写字;当我做数学题的时候,我是一个小马虎,妈妈让我细心认真做题;当我遇到不会的字想偷懒的时候,妈妈让我去,说别让拦路虎挡住你的路
妈妈的辛苦不让我们看见,母爱真伟大,她乐于奉献,不求回报。想着想着,我想到了周杰伦哥哥的一首歌《听妈妈的话》里的两句话:听妈妈的话,别让她受伤。想快快长大,才能保护她。
篇15:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿
每个人都说自己很勇敢,但都有令自己胆怯的事物。而我想做一个真正勇敢的人,不管遇到什么事情都不慌不乱、镇定自若地去解决困难和挫折,但不会为了旁人的羡慕或赞许的眼神,不想后果做出及其危险的事情还毫无自觉。
当你是个孩子的时候,“勇敢”二字是否在你心中闪耀着自豪的光彩?妈妈曾经对我说过:“你从小就是一个很勇敢的人。”可是我自己却不这样认为。记得我念二年级的时候,教室里的一个插座坏了,通电的铜片就裸露在外面,忽然有一个同学大声的喊道:“这个,谁敢摸?谁就是勇敢的人。”那时候的我认为那就是所谓的勇敢。于是我毫不犹豫的大声说:“我敢!”我大步走上前,用两只手拨开人群,站在插座前,用拇指和食指去触摸铜片。就在我触摸到铜片的那一个瞬间,我全身麻木,一点知觉都没有,就呆呆地站在那里。之后,就听见全班同学的掌声,听见许多称赞我的话语。我竟然把刚刚的麻木忘却了,嘴里还说着:“这算什么!”
当你是个青年的时候,“勇敢”二字是否在你心中牵起一片涟漪,使你心潮澎湃,激情飞扬。青年的年华,蓬勃的朝气,一想到当代青年的责任,就会热血沸腾,不管日后要为这份“勇敢”的承诺付出多少的艰辛与汗水。记得去年为同学们的学校更加轻松,我毅然决然地接受了承担班级生活委员的责任。每个星期日晚上,我都要花费四节课的时候来收集同学们一星期的伙食费。虽然这看似简单的工作,但都要花费我宝贵的时间,这没有功劳也有苦劳啊。
勇敢是一种高尚的品德,它虽然不能代表人的品质,但它激励着我们成长,勇敢把我们的成功路上的困难和挫折变成成长路上的垫脚石。让我们一起为勇敢欢呼吧!
篇16:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿
生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈此刻我们的眼前,生活中就有这样一个镜头,这个镜头包含着一种精神,而这种精神值得我们学习。
那天,我正在街上散步,看见一个老人在缓缓前进,这位老爷爷戴着墨镜,拿着木制拐杖,显然是盲人。我看着爷爷缓缓走去,前面有一块香蕉皮,不知是谁丢的,一个年轻的哥哥看见了,喊了一声:“老爷爷,您当心,前面有块香蕉皮。”老爷爷听到了声音,并没有理年轻哥哥,却往前走了几步,蹲了下来。老爷爷忽然捂住肚子,但没有起来,而是把香蕉皮捡了起来,忍着疼痛,向某个方向走去。
我问老爷爷:“老爷爷,您这是”老爷爷笑着说:“我想去把香蕉皮扔进垃圾桶里,不要让别人踩到了,可我的眼睛不争气,你能带我去吗”
我说:“老爷爷,我去扔吧!您又不舒服,赶快回家吧。”老爷爷连连夸我!
我笑了笑,对老爷爷说:“您赶快回去吧,再说了,绿色环保,人人有责呀。”
老爷爷给我们做了一个榜样,老爷爷不给更多的人找麻烦,居然忍着疼痛捡垃圾,我们必须要学习这种精神,做一个环保的人。老爷爷虽然是一个盲人,可是却有着伟大的精神!
篇17:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿
虽然我得到过许多奖品,可是这些奖品都远远比不上那一个微微的笑容……和今天一样,同是一张出满题的试卷,可是曾经的一天我永远都不会忘记。
那是我上学前班时发生的一件事。那天我们期中考试,我却迟到了,当我走进教室的时候,别的同学都快考完了。老师坐在讲台上,望着我,好像在说:“你怎么现在才来呀,我都你好半天了。”老师没有严厉的批评我,默默地从课桌上拿出一张空白试卷,说:“给,卷子,没事,你好好做吧。”我心怀愧疚地接过老师手中的试卷,做到自己的位置上开始一道一道地做。可是我突然停了下来,原来是一个加偏旁并组词的题呀!我皱起眉头,心里很是着急,心想:怎么办,这道题不会做……老师似乎听到我心里话了,便悄悄走到我身边,俯下身子,轻轻拍拍我的肩膀说:“别着急,慢慢想,慢慢写。”我抬起头看见了老师脸上那百合般美丽的笑容,它就像黑夜里的一盏明灯,让我找到迷失的方向。带着老师的鼓励,我坚定地对自己说:“加油,相信你一定会做出来的。”终于,功夫不负有心人,我交给了老师一份满意的答卷。
在以后的考试中,只要遇到不会做的题,我都会想起老师那动人的微笑,都会信心倍增。老师的一个微笑将会伴我一起度过每一次考试……
篇18:小学教师个人成长计划范文
为使自己不断提高教育理论和专业学术水平,增强知识更新能力和研训能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划,具体如下:
一、多读书。
广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我计划精读等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。
二、在实践教学。
1、目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名教师,我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思。
2、进一步研修电脑网络知识,学习制作多媒体课件,以适应将来现代化研训和办公的需要。,积累研训经验,争取以最快的速度提高自己的研训能力。结合专题学术研修的知识,利用现代化电教资源,运用到具体的研训中。
3、学习先进的教育理念,结合教学工作,总结、归纳和提升教学经验。深入学习贯彻新课程标准精神,树立新的教育观念,从学生的实际水平、经验出发寻求相匹配的教育目标、内容、组织形式及方法,并切实落实到日常工作中,科学安排学生一日活动,合理制订计划,活动中注重学生团结合作精神的培养。
三、实施方案。
1、用心学习提高专业水平。
2、要认真备好每一节课。
3、认真参加县教育局和学校的教研活动,并在具体的教学实践中尝试、调整。及时进行教后反思,以提高自己的教学水平。经常阅读各类有益的书籍,特别是论文。今年写了两篇论文。
4、乐于动笔,提高教育科研水平。积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,配合教导处做好每一周一次的教研组活动,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。
面对自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己,从而提高自己的教学水平。
篇19:小学教师个人成长计划范文
一、指导思想
为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展DP预防教育”的精神,以党的“十八大”精神为指针,全面贯彻落实《禁毒法》及区教育局禁毒教育文件精神,结合我校实际情况,按照抓好示范引领、抓好课堂教学、抓好实践体验、抓好协作共育“四个抓好”的工作思路,深入开展禁毒宣传教育工作,切实提高广大师生“珍爱生命,远离DP”的禁毒意识和拒毒防毒能力,努力打造和谐、平安的无毒校园。
二、目标任务
以创建“无毒校园”为抓手,以开展禁毒活动为载体,以贯彻实施《禁毒法》、《禁毒条例》为切入点,通过对师生开展“抵制DP的危害性,提高抵制DP侵害的防范意识,通过开展拒毒、禁毒,师生远离DP的专项教育活动,坚决抵制DP进入校园。通过对学生的教育影响家长,提高禁毒工作实效。
三、组织领导
为全面落实好学校禁毒工作,成立以校长为组长的学校禁毒工作领导小组,加大对在校学生的DP预防教育工作力度,提高广大师生及广大人民群众识毒、防毒、反毒的能力,远离DP,禁绝DP。
组 长:
副组长:
成 员:
四、具体措施
(一)让禁毒知识走进课堂。充分发挥课堂主阵地作用,按照《中小学生DP预防专题教育大纲》要求,开设禁毒课程,把预防DP教育作为学校德育教育的重要内容,大力开展《禁毒法》、《禁毒条例》等相关知识的宣传教育活动。
(二)加强禁毒的知识宣传,认识DP的危害性。在各学科渗透DP的预防教育基础上,开展专题性的教育。利用广播、宣传栏、黑板报等广泛宣传禁毒知识,以主题班会、学生入队、请法制副校长联系案例进行专题讲座等形式,积极开展禁毒宣传教育活动,使广大师生了解和掌握禁毒知识,争创“无毒校园”。
同时,教育学生树立“四个意识”:
一是用多种形式进行宣传教育,让学生知道什么是DP,DP有哪些危害,从而帮助学生树立“珍爱生命,远离DP”的意识。
二是让学生明白DP具有生理和心理双重依赖性,一旦成瘾是极难戒断的,以帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾,很难戒断”的意识。
三是对学生进行有关法律教育,让学生懂得禁毒的有关法律法规,以帮助学生树立“吸毒违法,贩毒犯罪”的意识。
四是对学生开展珍爱生命的教育,让学生懂得生命不仅属于个人,而且属于你的父母、亲人、国家和社会,生命只有一次,是极其珍贵的,以帮助学生树立“责任意识和自我保护意识”。
构筑“三道防线”:
一是心理防线。要帮助学生培养良好的心理品质。如正确把握好奇心,正确对待学习和生活中的困难与挫折,避免空虚无聊,不要以吸毒为时髦等认识,以抵抗DP的诱惑,拒绝吸毒。
二是行为防线。要帮助学生养成良好的生活习惯,行为习惯,不吸烟、不饮酒、不涉足青少年不宜进入的场所,包括歌舞厅、游戏厅、酒吧、网吧等地方,以远离DP。
三是思想防线。要帮助学生树立正确的人生观,价值观、审美观,努力学习,追求进取,正确把握自己的行动与交友,以免走上歧途,误入毒海。
(三)开展丰富多彩的活动,发挥校内教育主渠道作用。开展“小手拉大手、大手护小手”活动,将禁毒宣传教育从学校延伸到家庭和社会,形成学校、家庭、社会三位一体教育网络,营造良好的禁毒氛围。结合“6.1”《禁毒法》颁布实施纪念日、“6.3”虎门销烟纪念日、“6.26”国际禁毒日,集中开展禁毒教育宣传周活动,确保“学生不吸毒、校园无DP”。
认真开展DP预防教育“三一六”活动。“三”即“明确三个目标”:中小学生接受禁毒知识教育面达100%;学校开展禁毒宣传教育活动达100%;在校学生无涉毒行为面达100%;“一”即“建好一个工作机构”:学校要建立一个专门负责DP预防教育的组织领导机构和工作机构,明确专人负责;“六”即“开展每学年‘六个一’活动”:读一本禁毒书籍;观看一部禁毒专题教育片;开辟一期内容丰富的禁毒墙报、橱窗、专栏;举办一次以“珍爱生命,拒绝DP”为主题的书画、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛;开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动;每名学生在家里开展一次“不让DP进我家”的宣传活动。
五、工作要求
(一)统一思想,提高认识。学校充分认识DP的巨大危害性,从保安全、保稳定的大局出发,从办人民满意的教育的高度出发,对禁毒宣传教育工作给予高度重视,做到认识到位、措施到位、教育到位、防范到位。
(二)完善机制,力求长效。禁毒教育工作领导小组要发挥牵头、组织和协调作用,建立健全防控措施和以班主任为骨干的防控网络,广辟信息来源,严防DP进入校园。发动全体师生互相监督,共同约束,发现苗头坚决制止。把禁毒宣传教育纳入年度考核之中,认真抓好落实。
(三)加强教育,重视报道。学校在开展活动的过程中,要多做调查研究,善于在实践中发现典型、发挥典型的示范和导向作用,及时总结好的做法和经验,推动学校DP预防教育工作向纵深发展。
(四)强化责任,严格追究。实行校园禁毒责任制和责任追究制,严防DP侵入学校。因教育、管理和防范不到位而出现师生贩毒、吸毒现象的,将追究相关责任人的责任。
篇20:小学教师个人成长计划范文
书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类宝贵的精神财富。读书是人类获取文化精华不可缺少的重要途径,读书是人们认识社会和改造世界必要的学习方式。热爱读书的人,知识不会老化;善于读书的人,才思不会枯竭。热爱读书的教师,才能有效地教书;热爱读书的教师,才能更好地育人。根据自身实际,特制定读书学习计划。
一、读书目标
1.知识提高:让自己成为更富内涵的教师,符合初中学生兴趣的老师。
2.思想提高:在读书中提高自己的思想境界。
二、读书口号
我的读书口号是:让阅读成为一种习惯。
三、读书措施
1.根据学校读书活动方案,制定个人切实可行的读书计划。
2.每天要保证至少半小时的读书时间,让阅读成为一种习惯。
3.读书要与思考有机结合。要能边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的思维与创新意识。
4.在读书过程中,认真做好读书笔记,及时批注、摘录优秀语段,提出质疑,积极思考,及时写下心得体会,努力寻求读书成效的最大化,不断提高自己的各方面素质与综合能力。
5.积极和组内教师相互交流,相互启发,共同发展,并参与网络论坛交流。借此,提高个人人文素养,培养完善的读书人格,使自己不断成长,成为有知识、更有文化底蕴的教师。
四、读书安排:
1.阅读《教师的体态语言》
2.阅读《教育从爱开始》
3.阅读《爱的教育》
4.阅读《给教师的建议》、《怎样培养真正的人》
“要想给孩子一杯水,自己先要有一桶水。”这在我们教育事业中尤为重要。苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到,教师要提高自己的教育素养,就必须要读书,读书,再读书。教师应该要不断培养自己读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前静下心来,善于对书本中的内容深入地思考。相信通过自己不断地学习,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。