义卖活动的倡议书（合集20篇）

第一、活动主题：关爱贫疾：奉献爱心

第二、活动目的：

为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来，我们将开展进行慈善义卖，做到循环利用，倡导低碳环保。本次活动以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动，建立爱心社公益基金，共同铸就爱的长城。相信这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。最后希望这次爱心活动能为校园文化带来更多的光辉。

第三、活动时间：X月XX日到X月XX日

第四、活动对象：北京师范大学珠海分校

第五、义卖宣传

宣传目标：让全院同学都动员起来、让全校同学都参与进来!

一、前期宣传

义卖前一个星期在全范围校内进行全方位立体宣传。

(一)平面宣传：

1.横幅宣传

悬挂在学校的主干道上或食堂门口，平均日流量达到1000人次，因此通过悬挂宣传横幅可以让更多地学生了解义卖和赞助商的品牌与商品，也可以让往来与地其他各高校学生多了解，进而扩大赞助商的影响力，起到更好地宣传效果。

2.海报和宣传板宣传

借助宣传喷绘，海报和宣传板每天进行宣传并不断进行义卖筹备的跟踪报道，还有在各个宿舍楼门口张贴喷绘海报。海报上标明活动的主题、主办、协办、承办单位名称及义卖的跟踪报道。海报要求新颖，有创新。能吸引同学眼球。同时要求统一风格。以增强同学对本次活动的印象。海报宣传持续一周。 (备注：也可由商家提供海报,贴于活动现场)

3.宣传单宣传。

由赞助商提供或由商家出资我方制作，宣传单主要介绍商家的产品，为商家作宣传。在南北区和本部食堂前等同学上课就餐必经路段发放宣传单。

(二)立体宣传

1.广播宣传：要求在每天中午和傍晚广播，宣传义卖的相关内容。因为广播是一种强制接受宣传手段。具有重要作用。前期广播宣传持续一周左右。

2.纸媒体宣传：在学校学生组织发行的各种报纸、杂志进行报道宣传。内容同海报内容相同。

第六、活动流程：

1、回收阶段：

首先，联系并通知各班志愿者联络员，由其安排本班寝室长收集寝室废弃可回收物品(包括废弃书本，衣物、生活用具、易拉罐等等)

其次，由爱心社安排人员下寝收集物品，做好登记工作，并做好物品分类 再次，申请一个专门爱心物资存放展览教室，负责人员专门做好物品摆放和展览工作

最后，将可回收利用的物品在食堂和校园超市旁边进行低价义卖，并做好登记。剩余物品衣物等统一捐赠贫疾群体，易拉罐废纸等按废物卖给回收站，将所兑资金买成学习用具连同回收的剩余生活用具一起捐赠于慈善机构。

2、校外物资准备阶段：

寻找合作组织或找赞助单位(目标主要锁定在学校附近，物品必须与大学生校园生活相贴切)：在校外后街旧书店与旧书商商定，预订一些有益于大学生生活和操守的书籍或名著，暂时义卖，对于卖出的书籍按比例提利，例如一本书商家买的价格是7元，利润是2元我们与商家协定，告知他我们活动的意义，劝说其共同奉献爱心，最后达成一致，可将书按6元回馈商家，在此期间商家赚1元，我们赚1元，从而达到互利共赢。对于卖不出去的书我们可以毫发不损的还给商家。还有我们可以与学校校园超市合作买饮料，装饰小挂件，生活用具等等(利利润协定于上述买书基本一致)。

3、义卖阶段：

地点：食堂门口

为期时间：一下午

物品：从赞助商预订来的书籍或生活物品，还有下寝回收的有用物品 价格：预订赞助物品按原价销售，下寝回收物品尽量以最低价格销售

人员分配：按物品种类分配爱心社社员场地布置、把守、外卖，必要时需求助于社联人员调配

收尾：由后勤部做好场地清理，策划部负责账目记录，其他部门负责剩余物品归还、分类、储备、打包等等

第七、可行性分析

对全社会而言:

当前我们社会并不缺乏有爱心的人士,关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性,而影响了这种活动的开展.作为我们每一个人而言,只要将自己生活中节省下来的一点点钱,哪怕是一块钱捐献出来,也能积少成多,为公益事业献出自己的一点爱心.况且这也是一种很有意义的事情.所以如果宣传做到位在这方面应该不存在着问题。

对企业而言:

今年来,随着世界经济的发展,"企业公民"的例念在国际上已经得到充分认可并流行.

"企业公民"就是指一个企业注重经济效益同时,还要积极承担社会责任.目前,已有越来越多的企业清楚的认识到:一个成功的企业一定是一个具有公民意识的企业,而 一个具有公民意识的企业不但要注重公司本身的经济绩效,还必须关心和努力提高企业行为对社会和环境所产生的重要影响.这些企业的成功标准已经超过了财务报表的定义,上升到与社会分享成果的层面.企业将自己的一部分利益回馈社会,开展各种慈善公益活动,不仅满足了社会公益活动对资金的需求,同时企业又将自己自身良好的企业文化观念带给社会,提高了社会的道德水平.我们今天这样一个活动正是给这些企业提供了一个展现企业文化的平台。

1.活动规模大，宣传强度大，活动内容丰富，将吸引众多的关注。

2.集中性：大学生的影响面很大，且非常集中，极易开展宣传。

3.费用低廉

在高校内部推广活动与其他之间在花费方面不具可比性，几则电视广告地费用可能可以在高校做几年地推广。这种活动大多时通过非官方组织，这是校园文化地重要组成部分，受到校方的支持，且形式活泼，效果明显。

4.潜力巨大

作为本市最大消费群体——城市人口地最大组成部分，大学生地消费能力是巨大的。当一种商品和服务一旦被他们接受或有好感,，收益必将是长期的。

5.自主性

大学生具备初步的消费能力，他们可以自主选择，谁先获得他们地青睐，谁就抢占了先机。

第八、合作效果(商业价值评估)

1、让广大同学最早、最快、最好的感受到贵公司给予的社会关怀，给全体新生一种先入为主的牢固品牌印象，并在心中树立起贵公司及其相关业务的良好

形象。同时，通过我校学生会提供的全方位、多角度的宣传，也会给全校广大师生员工留下深刻的印象，扩大贵公司的影响力，提高贵公司的知名度。

2、后续合作发展。我校团委、院学生分会新一届领导班子对于培养学生的社会实践能力及专业能力尤其重视，在本学年度将有计划地持续多渠道举办学生干部培训活动，活动形式灵活多样，有能力培训、工作成绩评优、户外活动等，届时如果贵公司有兴趣，双方有需要亦可以此义卖为合作起点，进行较长时间、较大范围更深入的合作，既大大提高对贵公司的品牌宣传，又将加深贵公司在我校广大师生心目中的印象，后续影响深远。

第九、合作方式

1、如本次活动由贵公司独家赞助，将为贵公司冠名本次义卖

2、我院学生会在活动的前期宣传活动中，对贵公司的业务面向全校师生进行多方式(包括海报宣传、派发印有贵公司名称的宣传单以及网站宣传等方式)宣传，为贵公司业务作介绍。以及在新生活动中的后期宣传。

3、本次活动以及宣传活动的全部费用由贵公司提供。

第十、经费预算

1、场地费 200元

2、人员工资 40*2*8=640元

3、板报、海报等宣传费用 100元

4、总计： 940元

第十一、注意事项：

1、宣传联络工作必须到位。

2、场地申请和人员调配必须细致。

3、与合作赞助单位商定时必须灵活，耐心，文明，互相尊重并具有说服力，最重要的是注意大学生爱心人士的形象。

4、物品选定必须贴近大学生生活。

6、买的时候不能强买强卖。

7、回收物品时下寝室要文明。

8、物品整理一定要注意筛选和分类。

9、孤老院人不宜太多。

第十二、活动意义 ：

①爱心互动，进行一次爱心奉献活动。

②爱心行动，进行义卖展现企业行为。

③爱心感动，进行文化交流活动传递。

活动前言：

为了让当代的大学生更关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。因此，我们将展开以“爱心义卖”为主题的义卖公益活动。

一、活动目的：

1、帮助需要帮助的朋友，献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心。

2、增进干事的熟悉度，增强团队精神。

3、提高干事的领导、销售、口才等能力，为经营公司的换届交接打下基础。

4、增强干事们的责任感。

5、提高经营公司在学校的知名度

二、活动安排：

1、 活动时间：20xx年5月中旬

2、 活动地点：饭堂附近

3、 活动对象：工程技术学院的全体师生

4、 活动主办方：工程技术学院

活动承办方：工程技术学院的经营公司

三、活动前的准备：

1、(1)、联系好商家：义卖活动主要卖的食品(由公关部或其他部门负责)生活用品及包装类食品

(2)、联系好学校：必须把此次义卖活动与学校商量好，并且向学校方面申请好摊位。(由总经理负责)

2、宣传计划：

目的：为了提高经营公司在学校的知名度和让更多人知道我们此次的义卖活动。

(1)、网络宣传：在经营公司的微博上发表我们此次义卖的意义，以及我们的主要销售物品(由技术部负责)。

(2)、跑宿舍宣传：动员全体经营公司的员工，让员工们分组(最好是男女搭配)义卖活动前一天的晚上到每间宿舍宣传(只是进行口头上宣传，不用传单宣传;因为这样不仅仅能锻炼到我们的口才，也可以减少成本);(由宣传部和人力资源部负责人员调配)

(3)、活动地点宣传：以义卖公益活动为宗旨，在人流量大的地方进行宣传此次的爱心义卖活动，主要以口头的形式。

3、预计需要的物品：椅子、帐篷、桌子、宣传资料、相机......等等(最好就有一个写着“爱心义卖”的宣传牌)

4、人员值班调配和交接要活动前安排好(秘书部负责)

四、活动流程：

义卖主题：爱心传递

(1)、桌椅、帐篷等等的摆放，场地的安排

(2)、活动开始时工作人员清点好生活用品、包装类食品等物品的数量并做好记录

(3)、做好在活动时场地的宣传(由当时的工作人员负责)

(4)、工作人员要做好交接工作

(5)、每天活动结束后，清点好剩下的物品，并把剩下物品暂放在规定的地方，之后再退还给商家。

(7)、在当天义卖活动结束后，由人力资源部安排人员和当时的值班人员对现场进行清理和物品的搬运。

五、活动意义

1、体现大学生对社会的责任感与奉献精神。

2、培养干事们的销售能力和口才、合作等能力;为换届交接做准备。

3、为社会贡献自己微薄的爱心。

一、活动背景：

当我们坐在明亮的教室里，游弋在知识的海洋里时;当我们在餐桌上分享着美味佳肴，将吃不完的食物随意倒入垃圾桶时;当我们和朋友们一起在商场购物，选择自己喜欢的衣服时。我们可知，还有一群孩子，他们缺衣少食，没有我们这样的物质条件，还在为了生活苦苦挣扎。孩子是祖国的未来，石拐区作为资源枯竭型地区，太多贫困的孩子需要我们的关心和帮助。为了让我区留守儿童有更多的机会了解外面的世界，让他们对未来的生活有更加美好的憧憬。我们(具体单位)决定开展石拐区“关爱蒲公英点亮微心愿”庆六一关爱留守儿童主题活动。

二、活动目的：

关爱贫困留守儿童，通过参观内蒙古包头博物馆、走访慰问、互动性游戏、认领微心愿等方式，为留守儿童奉献出我们的一片爱心。

三、活动名称：

石拐区“关爱蒲公英点亮微心愿”庆六一关爱留守儿童主题活动

四、活动指导(支持)单位：包头市妇联、内蒙古包头博物馆

五、活动联合主办单位：石拐区妇女联合会、共青团石拐区委员会、石拐区总工会、石拐区精神文明建设办公室、石拐区教育局、石拐区关心下一代工作委员会

六、活动时间：20xx年6月1日上午9:00

七、活动内容：

1.参观包头博物馆;

2.游戏互动。制定互动小游戏，让大家共同参与进来，消除彼此隔阂;

3.组织热心公益事业的志愿者深入留守儿童家中走访慰问、结对帮扶，帮助解决实际困难;

4.微心愿认领。让受资助的孩子写下在生活、学习中的小心愿，发动热心志愿者认领他们的微心愿。

八、参加范围：

石拐一中留守学生10名、教师1名;

石拐区蒙古族小学留守学生7名、教师1名;

新石拐小学留守学生11名、教师1名;

主办部门负责人各1名，共6名、志愿者6名;

校医1名。

九、活动地点：

内蒙古包头博物馆。

内蒙古包头博物馆，座落在包头市中心美丽的阿尔丁广场。博物馆总面积16000平方米，其中展厅7600平方米，是一座立足包头、涵盖内蒙古西部地区的综合性大型博物馆。博物馆分设地方史文物陈列、内蒙古敖汉辽墓壁画文物精品展、内蒙古古代岩画陈列、稀土馆和《包头五十年》成就展览。其中内蒙古古代岩画和稀土展览都在国内独具特色。

十、活动费用预算：(学生28人、老师4人、志愿者6人、各部门负责人6人)

1.包车费用：1辆大巴，一天约1000元;

2.包头市博物馆门票费用：特别感谢包头市博物馆的关心和支持，此次活动费用全免;

3.午餐费用：按照每份35元计算，合计1600元;

4.六一小礼品费用：每套80元，合计2240元;

5.其他(横幅、饮用水等)：费用预算约300元;

6.本次活动总计5140元整。

十一、活动注意事项：

1.需要志愿者6名，要求具有耐心，爱心，责任心;

2.各位老师要认真负责，在各环节活动中安排好自己学校的学生;各单位之间要相互配合，确保学生安全，活动顺利;

3.按照孩子们的微心愿，午餐定在肯德基快餐店，请老师和志愿者们按时组织孩子们在肯德基用餐;

4.6月1日上午9:00在喜桂图新区职工餐厅门口集合。

让我们走进社会生活，参加社区的公益活动，获得生存体验，使学生的学习生活更充实、更有趣、更有意义和富有创造性，更加有利于促进学生成长与全面发展。为此，我校特制定本方案。

一、指导思想

以教育的“三个面向”为指导，全面贯彻教育方针。根据学生、教师和学校发展的现状和需要，赢得学校、家庭和社会的合力，全面推进社区公益活动的实施。

二、社区公益活动的目标

1、学生能够关心社区建设，主动参与社区的公益活动，形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感，培养学生的公民意识、参与意识和社会责任意识。

2、学生学会现代社会人际交往的本领，提高沟通与合作的能力，增强团结协作的意识。

3、培养学生学以致用，服务社会的意识，并在社区公益活动过程中学习新知识，获得丰富的情感体验。

4、使学生进一步了解社区生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会活动的能力。

三、社区公益活动内容

社区公益活动是学生主动参与社会生活、理解社会的重要途径。社区公益活动是一种义务的、志愿性的活动，如公益活动、宣传教育活动、帮助贫困活动等。其内容可包括：

1、社区科技文化教育活动：参加社区各种形式的精神文明建设活动，如敬老服务、社区学校的辅导、社区科技活动、科普宣传、法制宣传、人口与保健宣传、环保与卫生宣传、社区文体活动。

2、社区环境建设活动：如社区环境卫生，社区绿地领养工作、美化工作等。

3、志愿者活动：如为社区大型活动提供志愿者服务，在公共活动场所参与管理服务;参加助残帮困活动、拥军拥属活动;学雷锋做好事活动;植树节活动、参加社会主义新农村建设活动等。

四、组织实施

(一)组织机构

学校由政教处和团总支负责对社区公益活动进行协调指导。由班主任负责对班级实践和社区公益活动进行动员、组织。

(二)活动形式

社区公益活动主要以班级为单位，在学校或家庭所在社区范围内开展活动，活动可以由教师来组织开展活动，也可以由学生自主安排，自主安排须征得家长同意，每个小组至少由5人组成。

(三)基本要求

1、充分发挥学生的创造性和自主性。鼓励并要求学生自己参与设计、自己选择主题、自己组织实施、展开自我评价，尽可能让学生自己去观察、感知、判断、分析、反思和创造，将活动的实施过程作为学生改变学习方式、感悟生活的过程。

2、落实活动规范，要保证严肃性和真实性。每次活动要有明确的目的要求，做到任务、实践点、指导人员、责任人四落实。在社区公益活动结束后，要注意做好考勤记录和活动原始纪录，保存好材料。

3、注重态度考察，重视过程体验，重在考察学生的参与能动性和真实体验。

4、学校在组织社区公益活动前，应该将活动方案告知家长，征求家长意见，家长可结合子女的身体情况给学校以特别提示，以便在学生因特殊原因不能参加某种形式的社区公益活动的情况下，校方可提供其它更合适的活动供学生选择。在活动过程中，学校要对学生进行必要的安全教育，增强安全防患意识，保障学生身心健康与安全。同时加强与学生家庭、社会相关部门的沟通与联系，在确保学生人身安全的前提下开展各项活动。

5、社区公益活动开展要从实际出发，积极主动，量力而行，讲究诚信。

以人为本，以德弘艺，以文化人的观念，找准公益文化的独特视角，是公益文化活动策划能否成功的基本点。

公益文化活动一般属于群众文化性质，以社会效益为第一位。因此，在选择活动主题时，应将群众参与性、传导正确的人生观和高雅的艺术享受紧密结合。

有人一提起公益文化活动，就想到找些明星来参与，那是极其肤浅的思维方式。

公益文化活动有多种表现形式：

1、一般型公益文化活动，如广场文化活动、艺术节、文化宣教等。

2、捐助型公益文化活动，如慈善拍卖、义演、主题捐赠等。

3、高雅型公益文化活动，如诗会(朗诵)、读书会、书画展等。

4、竞赛型公益文化活动，如歌咏比赛、征文比赛、书画比赛等。

5、交流型公益文化活动，如城乡交流、城市交流、国际交流等。

6、名人主导型公益文化活动，如社会名流、政要、热点人物参加的文化活动等。

7、学习型公益文化活动，如讲座、夏令营、特殊训练班等。

8、旅游型公益文化活动，如参观、考察、探险等。

9、民族文化型公益文化活动，如少数民族凤情展、古代文化研讨会、文物展等。

10、重大事件型公益文化活动，如与奥运、突发事件、重大工程相关的文化活动等。

在歌星、影星、体育明星被滥用的时代，多考虑些其他形式的文化活动，会更容易产生效益，且花费较少。公益文化活动的主办单位

公益文化可以由政府机关、军警单位、媒体、文化艺术专门机构、企业等主办。

公益文化活动的策划与执行程序

1、确立活动目标。

2、评估活动的可行性和取得的效果。

3、产生创意主题，包括主题词、宗旨、口号等。

4、搜集活动相关的资料。

5、撰写方案。

6、评估方案，核算价格。

7、修改方案。

8、成立活动组织机构。

9、撰写活动执行计划和实施细则。

10、准备活动物料、节目和现场布置。

11、检查准备情况。

12、活动正式举办。

13、活动总结。

评估公益文化活动策划方案的几个误区

1、长官意志。一些对文化并不了解，也没有时间具体研究方案，但却不愿意相信文化策划人。结果原本良好的创意可能丧失怠尽。

2、过分追求新奇。正确的做法是实用，出实效。

3、收到策划案之后，一些主办单位以为不过如此，随后抛开策划人进行操作，结果很达到预期目标。只有策划者的智慧贯穿整个活动中，活动的创造性才能真正体现出来。

4、忽视宣传的投入。缺少有效的宣传是当前很多文化活动普遍存在的现象，而宣传并不等于简单地在媒体投放广告或张贴海报。

5、不知道正确选择策划人。优秀的策划师必须是复合型人才，最理想的是在文学、艺术、经济学、哲学、心理学、社会学、信息学等多个方面富有学识。一些主办单位舍本求末，只看策划公司做过了什么，而那是极不准确的。

6、以费用取舍方案。公益文化活动必须节约，少花钱，办好事，但好的创意永远比费用重要。

优秀的策划公司善于整合资源。我们拥有一流专家、教授、作家、设计师、画家组成的创意工作团队，代表了公益文化活动策划新潮流、新方向和新起点

一、活动背景

1、四川的很多地区有很多无辜的适龄上学儿童因为贫穷没办法上学。

2、在贫困山区，农村村小图书室只有一点微薄的藏书，有的学校甚至一本图书都没有。

3、运河高等师范学校的学子在自己有学上的同时没有忘记祖国的其他孩子，大家都有一颗强烈的助学之心。

4、学校有很多学生有闲置不用的书和衣物等其他用品。

二、活动目的、意义和目标

1、以我们现有的能力，通过实际行动去帮助那些需要帮助的孩子们。

2、帮助没有图书馆活图书很少的学校。

3、通过此次活动的开展，培养我们对社会的责任感及使命感，带动周围更多的人加入我们的爱心活动中，播撒爱心，收获爱心。

4、过此次活动的开展，呼吁在校大学生以募捐的形式奉献爱心，让爱心传递给每一个人，让我们为留守儿童做一些力所能及的事情，为他们共同托起明天的希望以及让更多的大学生了解贫困小学的情况，使我们拥有更强烈的使命感，责任感，去关爱那些需要帮助的孩子，让他们切身感受到世界充满着爱和幸福的气息。

5、提高运师学子的志愿热情。

6、扩大运师的声誉。

三.活动主题

携手爱心共建暖春爱心传递有你参与

四、活动时间

3月中旬

五、活动地点

运师体育馆门口、大华联门口和运中门口

六、活动主办

运河高等师范学校青年志愿者大队

七、活动协办

邳州红十字协会

八、活动形式

1、按照人们自愿的原则，在指定地点进行募捐(运师体育馆门口、大华联门口和运中门口)

2、募捐的物资分为书、衣物、钱、其他四类

3、所有参与募捐的爱心人士在大横幅上签名纪念

4、参与募捐的学生进行爱心留言

九、宣传方式

横幅、海报、宣传单、广播站、报刊、电视台

十、资源需要

桌子六张、横幅六条、宣传海报九张、队旗，相机，志愿服和帽人手一套、租借音响设备、宣传单3000张、黑色粗笔十二支、(稿子、透明胶、双面胶、水、募捐箱)各三个、纸杯若干、借展板六块。还房屋一间用于存放捐赠物品。

十一、活动展开

1、横幅六条，三条用于悬挂，作为此次活动的宣传;三条用于爱心助学签名使用。

2、宣传海报九张，三张用于显示贫困的儿童情况;三张用于宣传活动;三张用于介绍运河高等师范学校青志和邳州红十字协会。

3、大的宣传单22张，介绍此次活动的基本情况。

4、联系校广播站。

5、联系邳州红十字协会，请其帮助联系报刊等媒体。

6、桌子六张(各个募捐地点用两张)，大伞六把。

7、队旗，相机，志愿服和帽人手一套。

8、租借音响设备。

9、印宣传单3000张。在运师同学们进入食堂吃饭时发放;在大街上还有店铺进行发放;运中的在大家放学时发放。

10、签字的黑色粗笔十二支。

11、现场念的的稿子三份。

12、募捐箱三个。

13、装衣物的袋子24个，放书的纸箱24个

14、红纸若干，贴在所有的桌子和募捐箱上，营造出红色的效果。

15、大卷透明胶三卷，双面胶三卷。

16、三轮车一辆，水三桶，纸杯若干。

17、收集关于贫困孩子的情况和学校情况，用于制作海报。

18、购买海报纸六张，洗出关于贫困孩子的情况照片15张左右。

19、联系宣传部帮助制作海报三张。

20、借展板6块。

21、召开部门会，分工明确。

24、场地批条、活动批条、展板批条、募捐证明及相关其他证明。

25、活动结束把所有的物件归还。

十二、活动结束。

1、整理书籍和衣物，钱物等。

2、将所得全部衣物的钱全部全部由校方捐赠贫困地区，所得书中对运河高等师范学校学生有用的留下做换书活动，将对大学生无用的书捐出。

3、记者团写新闻稿。

4、志愿者干事总结。

5、邳州红十字会给于运河高等师范学校志愿者对募捐证明，活动证书，和表示感谢的锦旗。

6、所得的书如果很多，足以组建一个图书馆，受帮助的学校承诺将建成的图书馆以我志愿者队的名字命名。

十三、预算金费

1、横幅两条：300

2、大海报纸九张：27

3、洗照片15张左右：15

4、大粗黑笔12支：30

5、红纸：4

6、传单3000张：180

7、音响租借：40

8、海报笔一板：15

9、水(水杯)：50

总计：元

*注意事项：

1、对募捐者要情切热情、做到微笑、和谐募捐。

2、注意现场的募捐活动秩序。

3、不要挡住人们的出行道路。

4、各部门负责人需对自己部参加活动的人员强调记律问题，加强时间观念，不准迟到。

5、注意自己以及物资的安全。

十四、前期宣传

首先我们要借助媒体和报社，对我们这个活动进行宣传，然后我们再分布一些同多厂家想做慈善事，却不知道从何入手，他们可以通过我们志愿者活动来做到。

十五、人员分配

每个募捐地点都要有两个负责登记的，两个负责清点钱，两个清点捐赠物品的，十名同学用于在现场做宣传，维持秩序，及帮忙整理捐赠物品。有两到三人，用于将捐赠物品拉回来。

一、活动背景

深秋已至，天气转凉，最近学校里感冒的人多了起来，而且全国的流感形式也很严峻，通过免费派发口罩活动希望能促使大家增强预防流感意识，注意自身清洁卫生，同时，向在校师生送上一份温暖，从而使自己能免于流感的侵袭。

二、活动的目的及意义

近段时间，大家都在网上或者新闻媒体上得知流感的严峻形势，所以想通过这次献爱心活动，希望能使在校师生免于甲流，也可使大家初步掌握防治流感的基本知识，还可以在将来的生活中，使自己更健康，懂得如何生活并珍惜健康。

三、活动宗旨和要求：

本活动与医药药品企事业单位合作，以推动我会成员开展公益实践，弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动,同时在此基础上扩大的医药药品企事业单位以及我会在学校的影响力。在公益活动中，大学生能与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。

四、活动时间：20xx年12月22日前后

五、活动组织安排

本次活动由就业协会主办，对于本次活动的筹划和组织，我们将联合成立活动组委会进行规划和统一安排并遵循赞助商的安排进行适当调度。

六、宣传计划

冠名权：医药药品企事业单位

宣传单：宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单。(该项目可独立，可由商家独自提供)

海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可以印上商家各自的标志。(商家自行设计也可以)

展板宣传：展板上可贴部分赞助商自身的宣传海报1~2张。

宣传栏宣传：赞助商的宣传和海报在我校宣传栏拥有该活动的独家冠名权。

横幅宣传：在活动现场、运动场、饭堂可悬挂赞助商名称的横幅。

奖品宣传：奖品由赞助商赞助、提供或可印有该公司的图案。

产品宣传：公司产品可作为该活动的唯一指定用品，也可以利用部分时间给赞助商宣传自己产品。

七、活动步骤:

1、经院团委审核批准，并寻找医药赞助商制定工作安排。

2、由会议的结果分配各项任务:由宣传部负责出海报、展板等来宣传各项活动。

3、组织一个流动小组,在活动当天在校园里做宣传活动和派发口罩工作,边宣传,边让同学积极参加此项活动。

八、扩张项目：

通过现场派发口罩这活动，赞助商医药药品企事业单位，还可以在此进行医药保健品销售，尤其是对预防流感药物和药品进行销售，并派发本店宣传单张，从而增强本医药药品企事业单位在学校的影响力。

九、活动经费：

1、独立包装型医药口罩1000个以上(由赞助商提供)

2、宣传标语横幅1~2条(由赞助商提供)

3、宣传板报设计及费用(我会承包)

4、相关其余经费(详谈)

提示：按照策划书大意跟赞助商进行推销，多提及他的好处和这样做在学校所形成的影响力，其中策划书第六点的宣传计划，可由赞助商自行选择2~3中进行宣传，活动经费由赞助商全部承包，并看看赞助商态度，适当拉取一点其余活动计费或本会赞助费。

一、活动目的

为了加强大学生和入党积极分子的思想品德教育，让在校大学生学习雷锋精神，了解雷锋精神的的真谛所体现和倡导的“奉献·友爱·互助·进步”的精神。这些都是中华民族助人为乐、扶贫济穷的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。我院全体成员应本着“温馨家园，奉献爱心”的宗旨，开展一系列的爱心活动，也为富有爱心的同学创造机会。

二、活动内容

1. 开展“清洁环境，美化校园”志愿服务公益活动。组织广大团员青年和入党积极分子，清洁校园内、办公楼、教学楼、宿舍楼图书馆的卫生，为建设文明、整洁、优美、有序的校园环境作出贡献。

活动地点：打扫教室、校园卫生。

2.以“学雷锋活动月”为契机，号召大学生多为别人做好事，营造和-谐融洽的校园氛围。

3.提高大学生的公民-意识和社会责任感，促进和-谐社会的发展。

三、活动前期准备

1、活动申请,得到校、系领导的支持。

2、设计宣传板、海报及宣传单(由全体同学手抄，分配每位同学几份)。

3、在学校校园网上进行宣传(如果有条件)。

4、各活动进行分组，选负责人(队长)。

5、大力开展校内宣传，通知各负责人务必在校园内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实的传达给学校。

四、招募志愿者

(一)、报名对象：全体师生。

(二)、报名的形式：采取电话。

五、活动总结

1、整理有关“学雷锋精神”、“爱心活动”活动资料(图片、节目、事迹等)。

4、弘扬爱心精神，为社会上需要帮助的人贡献一份力量。

5、向全校范围内宣传“爱心”及其爱心活动、意义等。

一、活动目的

20xx年3月5日是 “向雷锋同志学习”50周年纪念日;3月是全国的学雷锋活动月，为继承优良传统，培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，提高学生的爱国主义思想，并使雷锋精神赋予新的时代内涵。特开展“学雷锋、献爱心 ”活动。通过开展此次学雷锋主题活动，通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中，时刻关注“雷锋精神”，从而，长期形成学雷锋的氛围。

二、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级、从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行、爱一行、专一行，不流于形式;像雷锋那样为人民服务、助人为乐。

三、活动内容和要求：

我们的活动是分四步进行的。

1、学雷锋事迹

在班会上，讲清了“学雷锋，做好事”的意义，我们要求每个同学围绕“学雷锋，好榜样”，这个中心开一次班会，班会上每个同学讲了雷锋助人为乐或热心工作的故事，雷锋同志的感人事迹，感动了全体同学。一个同学深有感触地说：“过去虽然也知道一些雷锋的事迹，可是现在听起来还感到非常亲切。雷锋确实很了不起。”并且我们还讨论了一下“雷锋精神”在现在社会中的作用及具体做法等等。

2、开展我与雷锋找差距的活动。

班会以后我们进一步的要求，发挥个人特长，赞颂雷锋精神，与雷锋找差距的活动，对这项活动大家很感兴趣，纷纷找材料。通过这项活动，大家的认识进一步提高了。有的同学在谈自己的感受，体会到了自己的不足，并且决心做一个新世纪的活雷锋。

3、学雷锋，见行动

在提高认识的基础上，我们趁热打铁发出了“学雷锋从我做起，从现在做起”的倡议。

由于有前面的活动基础，大家的积极性很高，我们首先用宣传报的形式向社会来宣传“雷锋精神”，然后从宣传的实际，慰问孤寡老人，帮助学校干活，去一些公共场所帮助打扫卫生。并去了派出所和消防队等单位慰问，向他们表示最衷心的感谢，并帮助他们做一些力所能及的事情~~~

通过一系列的活动，同学们的觉悟有了很大的提高，在团员的带动下，集体的面貌发生了很大的改变。呈现一派团结互助争做好事的新气息。

4、学雷锋，谈感受

鼓励全班同学没人写一篇心得体会，作为本次活动的结尾，并祝贺本次活动的圆满成功。

一、活动目的：

随着宿迁经济快速的发展，全市私家车、出租车越来越多，市区交通环境也不尽人意;虽然现在未到严重堵车的地步，但是闯红灯，不遵守交通规则，驾驶员开车脾气粗暴，开斗气车，开霸王车等情况时有发生。鉴于此，我们的交通环境将会不断恶化下去，提高驾驶员素质势在必行。

以“绿丝带”为载体，约束开车人脾气，甚至约束老问题“酒后驾驶”。开车主体是人，只要驾驶员们一个和谐的心态，就可以缓解我们的交通压力，和谐我们的交通，和谐我们的社会。

二“绿丝带”简介：

1、绿色代表健康向上;

绿色代表畅快，通行;

绿色代表和平友善，没有任何冲突的意喻。

2、交通中绿色的寓意：绿色代表生态交通，友善交通;

绿色是一种道德高尚，行为文明的体现。

3、活动中“绿丝带”的寓意：

每辆车上都系上一条绿丝带，这是一道靓丽的风景线。绿的颜色是一种让人温馨的颜色。让温馨的绿色一路畅通，让温馨的绿色一路随行，可以有效的缓解目前驾车人的“路怒症”，和谐交通，和谐社会。

三、活动对象：

宿迁新老城区的出租车、公交车、公车、私家车以及载货面包等

四、活动时间：

20xx年4月23号——24号

五、活动地点：(市人民政府)

市府广场开幕式(在20xx年第四届快乐车友汽车嘉年华现场)

四、活动流程：

1、活动前期宣传策划、准备工作

2、活动首日23号，车展现场举办活动启动仪式，届时将邀请各单位领导、社会各界人士参与剪彩，鸣放礼炮等活动(详见当天活动细则)。

3、巡游车队系绿丝带，车队出发。志愿者奔赴各个活动地点。

4、邀请各家媒体，将专派记者，全程跟踪采访，报道。

5、快乐车友栏目组节目制作播出。

五、活动实施细则

(一)媒体宣传

1、市电视台《快乐车友》栏目组制作广告宣传片，市综合频道22:40、公共频道19:42分黄金时间播出，从04月02日至04月23日滚动播出。

2、宿迁交广网在节目中，从04月02日至04月23日全天候滚动播出。

3、中国电信LEO全天候滚动播出，工商银行户外LED媒体滚动播出等。

4、宿迁都市报宣传。

5、大量传单，DM，杂志，海报宣传。

6、快乐车友网站宣传。

(二)发放人员

1、招募志愿者：宿迁学院的师生为主，市交警、各协办单位的工作人员。

一、 活动主题：我与草坪有个约会

二、 活动口号：绿色、文明、关爱、和谐

三、 活动背景及目的：

环境污染是一个老生常谈的问题，作为当代大学生，我们能够做的是保护身边的一草一木。为了积极响应学校号召，倡导爱绿护绿，共创文明、绿色、美丽的家园， 故举办此次保护草坪公益环保活动。通过此次活动让各位同学对环境保护有一个新的了解及认识。养成爱护草坪的良好习惯，意识到以爱绿、护绿为荣，以折枝攀木 为耻的荣辱观。以及提高同学们的素质和增加校园的和谐气氛。

四、 活动简介：

1、 地点：足球场

2、 时间： 20xx年11月2日~20xx年11月5日

3、 参与对象：成都电子高专全体在校生

4、 主办方：成都电子高专校团委

5、 承办方：成都电子高专校学生会宣传部

6、 活动内容：

1、宣传：进行此次活动的宣传，以海报、展板、广播等形式宣传本次活动。(展板3张—两张展板手绘进行本次活动的宣传。另外一张用于粘贴采集的照片，主要是草坪被破坏和未被破坏的对比照。)

2、措施：在宣传的同时进行保护草坪宣传标语、爱护草坪口号的征集。

3、启动仪式：在足球场举行。

4、活动开始：由倡导保护草坪、活动表演、奖品颁发三个环节组成。

一、活动目的

1、了解山区孩子的学习、生活情况，让我们的孩子懂得珍惜自己拥有的良好学习和生活环境，学会感恩。

2、搭起城乡孩子友谊的桥梁，培养孩子与人交往协作的习惯和能力。

3、培养孩子们乐于助人的情操，体会给予的快乐，同时切实解决山区学生的实际困难。

4、帮助孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观，争做新时期优秀青年。

5、警醒孩子明辨是非，提高自我约束能力。

二、活动内容

1、瞻仰山亭区烈士纪念碑，为烈士敬献花圏

2、学习入团誓词

3、与山区孩子互赠书信、贺卡，交流感情

4、向山区小学生捐赠衣物、图书和学习用品

5、与山区孩子互动，开展趣味运动会

6、与山区孩子同吃一顿饭，体验他们的生活

7、参与山亭区城头镇青少年犯罪教育警示基地

三、准备工作

1、向全班同学和家长发出活动倡议书。

2、与山区小学联系，确定人数，沟通活动内容

3、与城头镇检察室联系，确定活动时间等相关事宜

4、前期踩点，规划活动路线

5、召开家委会工作会议，明确分工，责任到人;研究制定活动方案、实施细则、应急预案等

6、订制队旗，条幅，花圈、车贴、气球等活动所需物品，购买为山区小区捐赠的篮球、乒乓球拍、跳绳等物品

7、征集、整理捐赠衣服、图书等物品

8、确定参与人数，确定车辆

四、活动时间

201X年12月20日(周六全天)

五、活动安排

1、7：50在十五中校内集合，8：00准时出发。

2、9：00到达山亭烈士陵园，向烈士敬献花圈学习入团誓词、合影

3、10.30到达山亭白龙湾小学，活动内容有整队、手拉手仪式、互换贺卡、

合影留念、趣味运动会、一起共进午餐

4、13：30准时点名出发，14：20到达山亭城头青少年犯罪警示教育基地参观。

5、16：00准时返程，预计17：30前到达十五中学校，活动结束。

一、活动背景：

小区是居民们共同生活的大家园，而现如今环境问题严峻，小区内环境污染也较为严重，物业管理设施不完善，直接影响到小区内居民日常的生活健康，同时也不利于城市的可持续发展。社区认真执行南岗区“1536”发展战略，谨记城市管理“洁净如家”的奋斗目标，对此社区倡导洁净、宣扬洁净，势在必行。所以社区的工作人员将对小区进行了一次环保清洁活动。

二、活动目的：

1、解决小区内的环境问题，提高居民的生活质量。

2、宣传城市管理“洁净如家”的奋斗目标，让更多的人参与到保护环境卫生的队伍中来。

3、在活动中提高自身对环境保护的意识，同时加强社区成员的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的良好氛围。

三、活动主题：

绿色和谐社区

四、活动的具体内容：

(一)活动地点的选择

社区活动地点：xx小区庭院

(二)活动的具体内容

1、清扫地面垃圾及丢弃在绿化中间的白色垃圾。

解决方法：用大扫把直接清扫入垃圾箱，拾取绿化中间的白色垃圾扔入垃圾箱。

2、清除集中在楼道出入口，楼道扶梯，下水管道，路灯柱及外围墙面等地广告纸，牛皮癣。

解决方法：直接用手撕，不易撕去的用小铲子铲去，以减少对墙面表层的磨损。

一、活动背景：为深化体验教育，培养会员的感恩意识，引导会员学会关爱他人、回报社会，培养会员的无私爱心，提升会员们互助的生活意识和内在情怀，故举办此次义卖活动。

二、活动主题：

“关爱残疾儿童，奉献一片爱心”

三、活动时间：

XX年4月12日开始—5月12日结束

四、活动地点

学校宣传栏、教学楼门口等

五、参加对象：

XX小学所有会员(可邀请有创意.爱心的老师和同学 参加)

六、活动目的：

⑴通过义卖、义买、等系列活动，让会员感受合作乐趣，体验市场竞争，树立自信心，锻炼和提高自我管理能力和组织能力，初步培养商品意识让会员在实践中培养理财意识、节约意识，。

⑵通过引导会员诚信交易，渗透诚信教育，培养会员诚信意识。

⑶培养会员关爱他人、感恩社会的良好道德品质。

七、活动准备：

1、成立“关爱残疾儿童，奉献一片爱心”活动领导小组。

2、制订“关爱残疾儿童，奉献一片爱心”主题活动策划书。

3、召开协会各部门相关人员会议，明确职责，责任到人。

4、培训有关负责人，宣传活动的意义，辅导如何开展义卖活动。

5、成立“关爱残疾儿童，奉献一片爱心”志愿者服务队。

6、做好主题活动的相关准备工作。

八、活动安排：

1、宣传发动阶段。

⑴利用社团例会，对全体在校学生进行活动宣传。

⑵利用各小组例会，对菜价义卖会员进行活动培训，提出活动的详细要求。

⑶协会向会员发出活动倡议。

⑷举行个别小组活动的现场观摩，进而为全校开展活动作好铺垫。

2、开展活动阶段。

⑴协会各小组举行义卖活动。各小组统计义卖金额。

⑵召开主题小组会：各小组将义卖所得款额集中到协会中来。

⑶协会在五周年庆典时将所得款额交与博爱聋哑学校领导处。

九、活动中的一些具体要求：

⑴以各小组为单位。

⑵按步骤、有计划地实施活动。

宣传部、各小组要充分地做好对周围学生的宣传发动工作，用生动的事例、感人的情节来激发学生的奉献热情，让周围学生多了解博爱学校那边的情况，从而尽可能多的奉献自己的爱心。

在义卖前要做好纸巾的登记、标价以及售货会员的培训工作，做到分工明确。

为了营造浓烈的市场氛围，还可以组织会员为此次义卖写广告词(如：“走近纸巾小市场，您就走进了奉献的大世界”……)，组织销售策划(如：“买一送一”，“购物抽奖”……)及写推销语言(“走过路过，不要错过”、“感动不如行动”……)。还可用小黑板挂出一些宣传标语，如“用我们小爱托起世界的大爱”、“让我们带着爱心走进纸巾小市场”等。义卖活动中卖出的物品及单价要及时记载下来，款额由专门的1人或几人保管。欢迎广大师生参与义卖或义买活动。义卖活动中未售出的物品仍然归还给博爱学校，有待下次活动时再次参加义卖。活动后，及时的做好反馈工作和总结工作。

一、活动概况

1、活动主题：爱与承担

2、活动口号：慈善起舞，大爱飞翔

3、活动背景：大学生由于其社会地位的特殊性，已成为社会上不可缺少的最活跃的群体之一。尤其是在现今经济发展与大众文化需求出现极大不平衡，整个社会几近病态发展的现实下大学生由于特殊的生活学习环境拥有丰富的知识，独立的见解，相对成熟的想法， 以及饱满的社会活动积极性和热情，能够在社会生活的诸多领域体现其价值，尽管目前大学生能真正有效发挥的社会作用依然有限，但其未来的发展潜能不可小觑。因此，在社会公益这一领域大学生自然也应该并且有能力承担起义不容辞的责任，通过各种形式的公益活动体现当代大学生的个人价值及社会价值，呼吁更多的社会人勇于乐于向社会奉献爱心，承担责任。

4、活动目的：

(1)通过本次活动让更多的同学深入了解公益，亲身投入到公益活动中，爱心帮助他人，温暖他人，在整个活动中奉献爱心，感受快乐。

(2)推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传文明公德、倡导公益文化、帮助大家树立培养公益服务意识。

(3)增强当代大学生的文明观念，及公益服务意识。

(4)为了加强大学生思想政治教育，提升思想道德素质，宣扬公益精神，丰富校园生活。

5、活动地点：详见具体活动安排

6、活动时间：20xx年11月至12月份

7、活动对象：海南大学全体师生、海口市监狱、海南省贫困县小学

二、活动宣传

1、前期宣传

(1)平面宣传：制作两块宣传板，分别摆放在第一食堂和旅院食堂;在宿舍区及教学区，悬挂宣传条幅;制作宣传海报，张贴在每栋宿舍宣传处。

(2)网络宣传：利用校园网站、起点论坛、QQ空间、微博等网络宣传平台进行活动宣传

(3)媒体宣传：联系南国都市报、南海网等媒体，宣传此次活动

(4)校园广播宣传：与校园广播站合作，宣传此次活动

2、中期宣传

通过拍照、录像等方法记录本次活动全过程，并及时发布活动最新进展

3、后期宣传

活动后期进行活动总结及活动成果展示，进一步宣传此次活动

三、活动流程

1、校园活动

(1)“亲，净校园”——校园清洁活动(详见附录一)

(2)校园爱心义卖募捐活动(详见附录二)

(3)大学生校外公益活动志愿者选拔活动(详见附录三)

2、校外活动

(1)“美化城市”——海口市公交车清洗活动(详见附录四)

(2)传统文化进监狱——海口市监狱学习《弟子规》活动(详见附录五)

(3)“大手拉小手”——关爱海南省贫困县小学活动(详见附录六)

四、活动预算

1、宣传海报制作：200元

2、文具、图书等礼品：20xx元

3、贫困小学捐款：20xx元

4、矿泉水：270元

5、车费：1600元

6、抹布：100元

7、小水桶：100元

8、小铲刀10个：50元

9、报名表：100元

共计：6420元

五、附录

附录一

一、活动名称：“亲，净校园”——校园清洁活动

二、活动目的：

1、对校园进行整体清洁， 让我们的学校变得更加整洁与温馨;

2、起模范带头作用，鼓励同学们加入我们的公益清洁行列;

3、通过我们的行动，告诉大家好的学习环境要我们共同维护;

4、在清洁的同时，向全校同学展现我们政管学院的风采。

三、活动口号：我爱我家

四、活动时间：11月17号

五、活动地点：全校

六、活动宣传

1、前期宣传

(1)平面宣传：制作宣传海报，张贴在第一食堂、第五食堂和旅院食堂宣传栏。

(2)网络宣传：利用校园网站、起点论坛、QQ空间、微博等网络宣传平台进行活动宣传

(3)校园广播宣传：和校园广播合作，宣传此次活动

2、中期宣传

通过拍照、录像等方法记录此次活动，同时及时发布活动最新进展

3、后期宣传

活动后期进行活动总结及活动成果展示，进一步宣传

七、活动流程：

1、上午8：30，全体政管学院学生会成员在上午8：30在社科群里集合

2、领导讲话，鼓舞士气

3、分配任务：院学负责一食堂宣传栏清理工作;公关负责五食堂宣传栏清理工作;土管负责田径场宣传栏清理工作;行管系负责旅院宣传栏清理工作。

4、分头行动，完成任务

八、任务分配：

1、宣传报道工作：五个单位各出2名宣传部人员负责宣传海报制作和报道工作

2、联系后勤：院学组织部

九、所需物品

1、扫把、铲子(每个人自带)

2、小铲刀10个(用于清理校园广告)

十、活动预算

1、小铲刀10个 5×10=50元

2、宣传海报制作 5×3=15元

共计：65元

十一、危机预案

如果出现下雨等天气问题，活动时间向后推迟。

附录二

一、活动名称：校园爱心义卖募捐活动

二、活动目的：通过校园爱心义卖募捐活动为海南需要爱心援助的中小学生募集图书，力所能及为这些孩子提供生活及心理方面的帮助。同时也使参与活动的同学们能亲身感受爱心善心的力量，并以这种形式帮助当代大学生实现个人和社会价值的统一。

三、活动口号：物有价，爱无价

四、活动时间：11月18号

五、活动地点：第一食堂、五食堂及旅院食堂

六、活动宣传

1、前期宣传

(1)平面宣传：制作宣传海报，张贴在第一食堂、第五食堂、旅院食堂宣传栏处。

(2)网络宣传：利用校园网站、起点论坛、QQ空间、微博等网络宣传平台进行活动宣传

(3)校园广播宣传：和校园广播合作，宣传此次活动

2、中期宣传

通过拍照、录像等方法记录此次活动，同时及时发布活动最新进展

3、后期宣传

活动后期进行活动总结及活动成果展示，进一步宣传

七、活动流程：

前期：号召并收集同学们可以捐献的物品或手工物

当天：在第一食堂集中摆摊义卖，同时进行募捐活动

八、任务分配：

1、场地申请：公关系

2、收集并保管义卖物品：院生活服务部

3、宣传海报制作：四个组织宣传部合作完成

4、活动现场维护：土管系

5、物品义卖：院学、土管系共同完成

6、募捐：公关系和行管系共同完成

7、照相报道：院宣传部

8、桌子、椅子：行管系

九、所需物品

1、桌子5张

2、椅子10个

3、帐篷4顶

十、活动预算

1、宣传海报制作 5×3=15元

2、矿泉水 12×10=120元

共计：135元

十一、危机预案

如果出现下雨等不利天气，我们选择上宿舍推销方案;如果物品过少，每位学生会成员要积极响应此次活动，主动捐献物品。

附录三

一、活动名称：大学生校外公益活动志愿者选拔活动

二、活动目的：为校外公益活动选拔优秀志愿者，同时宣传大学生公益活动。

三、活动口号：我奉献，我快乐

四、活动时间：11月20号下午2：30

五、活动地点：社科群楼A211

六、活动宣传

1、前期宣传

(1)平面宣传：制作宣传海报，张贴在第一食堂、第五食堂和旅院食堂宣传栏处

(2)网络宣传：利用校园网站、起点论坛、QQ空间、微博等网络宣传平台进行活动宣传

(3)校园广播宣传：和校园广播合作，宣传此次活动

2、中期宣传

通过拍照、录像等方法记录此次活动，同时及时发布活动最新进展

3、后期宣传

活动后期进行活动总结及活动成果展示，进一步宣传

七、活动流程：通过面试选出合适志愿者参加校外公益活动

八、任务分配：

1、前期报名表制作：院学

2、前期报名表发放及收回：公关系系学

3、宣传海报制作和报道工作：土管和行管系系学

九、活动预算

1、宣传海报制作 5×3=15元

2、报名表 0.1×1000=100元

3、矿泉水 10×5=50元

共计：165元

十、危机预案

如果报名人员过多，则分开选拔。

附件四

一、活动名称：“美化城市”——海口市公交车清洗活动

二、活动目的：公交车是一个城市的名片，它给初来这个的陌生人带来第一印象。海口的公交车有部分不是很干净，因此我们开展这个活动来帮助公交车变得干净、漂亮。同时，通过这个活动让大家认识到劳动者的辛苦。

三、活动口号：美化城市，从公交车开始

四、活动时间：11月24号

五、活动地点：世纪大桥下公交车调度站

六、活动宣传

1、前期宣传

(1)平面宣传：制作宣传海报，张贴在每栋宿舍宣传处。

(2)网络宣传：利用校园网站、起点论坛、QQ空间、微博等网络宣传平台进行活动宣传

(3)校园广播宣传：和校园广播合作，宣传此次活动

(4)媒体宣传：联系南国都市报、南海网等媒体，宣传此次活动

2、中期宣传

通过拍照、录像等方法记录此次活动，同时及时发布活动最新进展

3、后期宣传

活动后期进行活动总结及活动成果展示，进一步宣传

七、活动流程：

1、上午8点在思源学堂集合，然后前往调度站

2、8：30到调度站，领导讲话

3、分为三组进行清理工作

八、任务分配：

1、联系公交车调度站：公关系

2、购买所需物品：院学

3、清洗公交车：所有参加者

九、所需物品

1、抹布

2、小水桶

十、活动预算

1、宣传海报制作 5×3=15元

2、抹布100元

3、小水桶100元

4、矿泉水10×5=50元

共计：265元

十一、危机预案

在活动中一定要注意安全。

附录五

一、活动名称：传统文化进监狱——海口市监狱《弟子规》学习活动

二、活动目的：中国是四大文明古国之一，我们拥有丰厚的传统文化。传统文化里蕴藏着极其丰厚的营养，时至今日也对我们日常生活有指导意义，更能使我们在浮躁的社会中获得心灵的宁静，而对于这些曾经犯错的人来说，这份宁静及有可能改变他们的人生轨迹。通过这个活动让服刑人员从心低里感受生命和生活的美好，让他们在服刑期结束后回归社会也有信心面对生活，给他们积极的力量。

三、活动口号：学习《弟子规》，守护赤子心

四、活动时间：11月25号

五、活动地点：海口市监狱

六、活动宣传

1、前期宣传

(1)平面宣传：制作宣传海报，张贴在每栋宿舍宣传处。

(2)网络宣传：利用校园网站、起点论坛、QQ空间、微博等网络宣传平台进行活动宣传

(3)校园广播宣传：和校园广播合作，宣传此次活动

(4)媒体宣传：联系南国都市报、南海网等媒体，宣传此次活动

2、中期宣传

通过拍照、录像等方法记录此次活动，同时及时发布活动最新进展

3、后期宣传

活动后期进行活动总结及活动成果展示，进一步宣传

七、活动流程：

1、章汝先教授给服刑人员上课

2、同学们表演节目

3、与服刑人员互动交流

八、任务分配：

1、联系监狱：公关系

2、节目准备：院学

3、与章汝先老师沟通：公关系

九、活动预算

1、矿泉水10×5=50元

2、车费 600元

共计：650元

十二、危机预案

在前往监狱之前对参与人员进行培训，注意自己的讲话方式和内容，保证大家的安全。

附录六

一、活动名称：“大手拉小手”——关爱海南省贫困县贫困小学活动

二、活动目的：大学生与小学生交流互助，不仅让贫困小学的孩子们感受到更多人的爱，满足他们对大千世界的好奇心，而且使大学生体会到艰苦环境下学习的辛酸。

三、活动口号：大手拉小手，关爱不间断

四、活动时间：12月8号

五、活动地点：海南省贫困县小学

六、活动宣传

1、前期宣传

(1)平面宣传：制作宣传海报，张贴在每栋宿舍宣传处。

(2)网络宣传：利用校园网站、起点论坛、QQ空间、微博等网络宣传平台进行活动宣传

(3)校园广播宣传：和校园广播合作，宣传此次活动

(4)媒体宣传：联系南国都市报、南海网等媒体，宣传此次活动

(5)邀请省团委代表出席

(6)联系乡下小学负责人，协定乡下时间，开幕式等细节安排

(7)前期进行募捐相关小学生需要物品的活动。

2、中期宣传

通过拍照、录像等方法记录此次活动，同时及时发布活动最新进展

3、后期宣传

活动后期进行活动总结及活动成果展示，进一步宣传

七、活动流程：

1、上午8点集合，乘车前往海南省贫困县小学

2、活动开幕式，领导讲话

3、给小学生分发礼品，

4、拓展训练等游戏。(同时留下联系方式，定期给小朋友写信询问生活及学习情况，也邀请他们来到海大参观。)

八、任务分配：

1、联系学校：公关系

2、购买所需物品：院学

3、拓展训练游戏：院学科研实践部

4、联系车辆：公关系

5、海报制作：公关

九、所需物品

文具、图书等礼品

十、活动预算

1、宣传海报制作 5×3=15元

2、文具、图书等礼品20xx元

3、捐款20xx元

4、车费1000元

共计：5015元

十三、危机预案

在活动中一定要注意安全。

一、指导思想

书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯!为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校园，实践本校“促进学生全面发展，满足人民教育需求”的办学理念，本学年，我们将启动营造“书香校园”读书活动。我们将着力加强对学生的课外阅读指导，通过有计划、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量的古今中外的名著和当代优秀儿童作品，拓宽眼界，打实双基，提高素质，陶冶性情，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让学生与经典同行。

二、活动目标

1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，提高读写能力，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。

4、在指导学生读书的过程中，力求老师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

三、主要工作

(一)、创设良好的阅读氛围。

首先，良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望，而且也能激发起学生的阅读兴趣。因此，我们首先从校园外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书;在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章;通过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记;在教室的墙壁上张贴名人名言或警句;黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。(与少先队工作整合)

另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。同时每天下午放学后安排一个班级进入阅览室阅读，这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，而且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

(二)、设立年级部主要负责人。

学校要有阅读组织，教科室和语文组牵头，由各年级组长具体负责，班级要有阅读组织，语文老师负主要责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人。

(三)、落实活动。

教师读书系列——教师是打造书香校园的关键。

1、书香校园行动党员篇——“读书先锋队”活动。突出党员在读书活动中的先锋模范作用，形成一个党员就是一面读书旗帜的良好氛围。

2、书香校园行动群团篇——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造校园读书的氛围，积极开展多种形式的读书活动，(每学期初进行一次教师暑假或寒假读书心得交流会)，大力表彰活动中涌现出来的先进人物和优秀事迹。

3、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

(1)图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

(2)成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情况汇总公布等。

(3)表彰奖励。建立“一补二评三赠”机制。一是补助教师报刊征订费;二是评比书香行动优秀教师和教师书香家庭;三是向教师赠送图书。

(4)开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节(读书节)”活动。

(5)进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学内容，向学生推荐优秀课外读物。而且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。

学生读书系列——学生是书香校园的主人。

1、每位学生要准备阅读记录本(采蜜集)

低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签证明;

中年级——做好读书笔记(以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写)

高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获等)

2、开展丰富多彩的阅读活动。

①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。(班主任做好活动资料的整理工作)

②优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在月反馈测试中对诗文阅读进行考核。

③开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。

低年段：精彩故事会

中年段：读书交流会

高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动(主题队活动)

④读书笔记展评、读书手抄报展览。(期中、期末)

⑤写作考级活动。根据考核情况颁发考级证书，此项活动与期末作文测试有机结合。

⑥举行阅读考级活动。此项活动与阅读竞赛有机结合。

⑦发挥红领巾广播台和校园网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等内容，引导学生诵读经典。(此项工作由各年段负责人组织，各班自主投稿，每月末将根据投稿情况和录用情况对班主任和语文教师进行考核加分。)

3、开展好每学期一次的“校园读书节”活动。(其中安排一场“亲子读书活动”)在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不同形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。

5、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。

6、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1-2次全校性的“跳蚤书市”的活动。

7、确定3个读书时间。

(1)晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自己的课外读本;

(2)晨会，每周五的晨会课均用来在老师的指导下开展读书活动;

(3)每人每天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。

8、建设好“学生阅览室”，为“读书课”提供方便。同时每天下午放学后安排一个班级到阅览室阅读(“学生阅览室”读书活动轮流表另列)。

9、拟订“学生读书卡”，原则上由学生本人及其家长认真做好有关的记录。

10、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。(“书香班级”达标验收试行办法另列。)

11、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不同的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香校园”，帮助每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。

家庭读书系列——家庭是整个社会的一个细胞

1、开展“亲子读书”活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。学校原则上每学期结合“校园读书节”开展一次全校性的“亲子读书活动”，邀请家长一起参加。“亲子读书”活动基本要求如下：

(1)父母应督促孩子每天阅读课外书(时间不少于30分钟)，按要求做好读书笔记(形式不限，篇幅不限，篇数要求不宜过多，具体由班主任确定。)

(2)有条件的家庭可以经常为孩子购买一些文学书籍(可参考学校“小学生读书目录”)。

(3)学校为学生量身定做《小学生必读书目100种》，1-6年级的学生根据自己的情况制定《个人读书计划》。家长平时要关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。

(4)开展父母与孩子“同读一本书”活动。

(5)有条件的家庭，可开展“网上读名著”等活动。定期(如每月一次)带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。

2、辅助措施。(1)开展“亲子读书”优秀家庭----书香家庭的推荐评比与表彰。(2)印发《书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。(3)围绕读书活动，充实家长会、家长学校的活动内容。(4)注意发挥家长委员会的作用，使其成为我校书香行动有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。(5)拟订好“亲子读书”手册(可与“学生读书卡”有机结合)。

(四)、落实评价。

(1)每位学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

(2)学校每学期要进行“读书小标兵”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

(3)加强学校图书馆网站建设，各班根据相关栏目每月定时上传相关材料，学期末根据网站统计情况对各班进行评价，纳入书香班级和五星班级的考评之中。

书香校园活动初步安排

第一学期

九月：

1、营造书香校园活动启动仪式。

2、家庭阅读情况调查问卷，下发《书香校园行动告家长书》，利用家长会宣传书香校园活动，发动全体家长积极支持并参与读书活动，号召家长争创“书香家庭”。

3、“书香班级”环境布置，建立班级图书角，班级阵地主要体现书香氛围。

4、下发古诗文积累目录。

5、成立“读书乐”栏目(聘任负责老师和小播音员)，启动新学期红领巾广播台。

6、各班围绕学校计划制定班级读书计划，并指导学生及家长指定个人阅读计划。

7、成立教师读书俱乐部，形成相关制度，明确新学期阅读书目，定期参加读书交流活动。

十月;

1、跳蚤书市

2、精彩故事会(低年段)

十一月：

1、班级读书会(二)

3、红领巾广播台“读书乐”栏目播音。

4、全校第一轮朗读比赛。

5、中高年级阅读竞赛

十二月：

1、“与经典同行”优秀主题阅读展示活动。(高年段)

2、“亲子读书活动”(与家长开放日活动整合)

一月

1、班级读书会(三)

2、红领巾广播台“读书乐”栏目播音。

第二学期：

三月：

1、班级读书会(四)

2、红领巾广播台“读书乐”栏目播音。

3、手抄报比赛

4、全校第二轮朗读比赛

四月：

1、写作考级活动。

2、“优秀采蜜集”展评

3、班级读书会(五)

五月;

1、评比“书香班级”、“书香家庭”、“读书小标兵”

2、读书活动总结。

注：各班需根据学校图书馆网站的栏目每月及时上传相关材料，此项工作也将纳入教师业务考核和班主任考核。

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和_系列重要讲话精神，进一步推进学习型社会建设，_图书馆按照上级部门要求，充分发挥图书馆社会职能，在我市开展第六届“三秦书月”全民阅读系列读书活动，倡导广大市民、读者多读书、读好书。

一、活动目的

通过“三秦书月”全民阅读系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，引导民众了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆。让市民参与到各项读书活动之中，参与读书、热爱读书、享受读书。鼓励市民培养良好的阅读习惯，大力倡导全民读书新风尚。充分发挥图书馆在社会教育、文化传播、促进学习型组织建设、构建和谐社会等方面的作用。

二、活动主题

丝路新起点 阅读助腾飞

三、活动时间

4月23日—5月22日

四、活动内容

1、百种优秀图书推荐

挑选出馆藏的百部优秀爱国主义教育系列图书、国学图书、科普类图书等，利用led电子显示屏等宣传渠道进行书目推荐，同时在流通、阅览等服务窗口设立专架向读者进行推荐展示，引导广大读者的阅读方向，方便查询与阅读。

活动时间：4月15日—5月30日

负责部门：采编部、流通部、阅览与少儿部、办公室

2、世界读书日宣传

在第二十个“世界读书日”到来之际，通过进机关、进企业、进社区、进学校、进军队开展宣传活动，进一步扩大图书馆社会影响，让广大市民、读者进一步了解“4.23世界读书日”、“图书馆服务宣传周”、“科技周”等与读书有关的特殊日期，更加认同阅读的重要性和必要性，加入到全民阅读的队伍中来。

活动时间：4月23日-5月22日

负责部门：流通部

3、数字图书馆推广

在馆外利用图书流动服务车进社区厂矿等，在市民及读者中广泛宣传_数字图书馆，开展图书馆数字资源利用、图书馆网站相关功能等宣传，在馆内利用网络共享工程组织开展读者利用数字图书馆培训，让更多市民了解图书馆、利用图书馆，参与全民阅读。

时间：4月15日-5月30日

负责部门：网络技术部 流通部

4、送图书进基层

利用_图书馆图书流动服务车，在市内各个借阅点、社区、部队军营及厂矿单位服务点开展上门借还图书、办证等各类阅读活动，方便广大市民，进一步扩大图书馆社会影响及服务范围，不断推动“书香机关”、“书香社区”、“书香校园”、“书香村镇”等“十大书香”工程开展，弘扬丝路文化。

时间：4月23日-5月22日

负责部门：流通部

5、“市民喜爱的图书100种”评选

在图书馆通知栏、led大屏及_图书馆网站上发布活动信息，在全市范围内开展“市民喜爱的图书100种”评选活动，图书馆将结合我市广大市民的评选，在今后购进读者更为喜爱、利用率更高的馆藏图书，推动和提升读者的阅读兴趣。

活动时间：4月23日-5月22日

负责部门：办公室

6、“文化暖心，点亮生活”

发挥_图书馆信息资源优势，开展“文化暖心，点亮生活”残疾人文化服务关爱活动，通过文化服务活动等形式和途径，在健全人与残疾人之间搭起一座爱心之桥，给残疾人以关爱。

活动时间：4月23日-5月22日

负责部门：阅览与少儿部

7、图书馆知识讲座

随着开架借阅，图书馆读者量、图书流通量逐年递增。为让更多新读者熟练掌握图书查找、借阅的操作要领和技巧，节约宝贵的时间，我馆将组织部分读者参观图书馆，讲解简单的图书分类、排架等知识，让读者进一步了解和熟悉馆藏分布，提高查询准确性，更好的利用图书馆。

活动时间：4月23日-5月22日

负责部门：流通部

8、视频讲座

利用国家数字图书馆工程资源，向广大读者开展丰富多样的视频讲座活动，推广数字图书馆工程，让市民及读者更加全方位了解和利用图书馆资源及平台，进一步引导全民阅读。

活动时间：4月23日-5月22日

负责部门：网络技术部

9、经典影片播放

利用文化共享工程资源，向广大读者免费播放各类经典影片，丰富市民文化生活，推动我市全面阅读活动。

活动时间：4月23日-5月22日

负责部门：网络技术部

10、图书捐赠

在全市范围广泛宣传，号召大家积极向图书馆捐赠图书，再由我馆将受赠图书进行归类整理后，向偏远农村地区援建图书室、阅览室。

活动时间：4月15日-5月30日

参与部门：办公室

_年3月10日

为了纪念世界读书日，宁城县供电公司团委组织青年职工开展为期一个月的“团青共读书”主题活动。

针对基层员工的阅读需求，采购相关方面书籍。满足一线员工多层次、多元化的精神需求，营造“创建学习型企业，争做知识型员工”的良好学习氛围，进一步增强基层班组的向心力和凝聚力;

以支部为单位，组织员工集中开展读书活动。并适时通过读书座谈会等形式，交流对所读书籍的体会，畅谈读书所带来的好处，在全公司上下树立全员学习、终身学习的理念;

开辟专栏推荐好书，从不同的角度和视野，向员工推荐当下热门新书和好书目录。举办“书香宁电”阅读论坛，鼓励青年职工撰写读书心得、读书感言，在论坛进行选登，共享读书成果，以读书促实践，以实践促成长;

以支部为单位，定期组织好书交换活动，要求每位员工把自己喜欢的书与其他员工进行交换阅读，提高书籍利用率的同时，形成“好书大家读”的读书氛围。

每个员工结合工作生活的切身感受，撰写读书心得。年终将针对读书心得感言撰写情况评选优秀读书会和个人，使大家学有榜样，赶有目标，不断激发学习自觉性。

此次活动得到了青年员工的广泛赞同。活动的开展将使员工在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操，为员工自身成长和企业发展提供源源不竭的精神动力。

一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。以书香打造特色，以书香追求卓越，是我的一个小小灵感。

一天中午，我吃过午饭后，照例去教室转一圈，提醒早来学校的孩子不要哄闹。当我走进教室的时候，我呆住了。孩子们或三个一群，或两人一组正在读着从家里带来的书本，稚嫩的声音随着手指的徐行，间或齐声，间或重音纠正，使我相当的吃惊。原来，昨天上课的时候提到了刘备“三顾茅庐”的故事，大家非常喜欢，不约而同的都从家里带来了历史故事书，这个时候正在上下五千年里探索呢。

看来，阅读活动能否开展，对于班级的质量息息相关。所以，为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界，让孩子们的身心得以健康成长，让孩子们得以充分的发掘和遨游在知识的海洋，我立足于本班实际，开展了一些课外阅读活动小有成果。

1、预习来自课外。

我任教学生们的语文学科，每篇课文，总会遇到一个麻烦——预习。因为学校生源大部分是外来务工人员子女，基础很差，学习方法参差不齐，预习的质量难以保证。随着工作经验的积累，我发现：多数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外。局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的。课内阅读与课外阅读之间是相互补充的。所以，我的预习作业除了书本上的字词朗读之外，引领学生抛开“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”。

比如，《三顾茅庐》一课，我的预习作业是找找诸葛亮有哪些丰功伟绩;“三国”里，你最喜欢谁?《人类的“老师”》一文，则是要大家议一议课外书中间的仿生学。第二天上课时，每位同学都把自己收集来的小资料记在便签纸上，贴在黑板的旁边，花花绿绿的“小贴士”记录下了每位孩子的好奇心和对课外知识的兴趣。这样，学生不仅得法于课内，而且得益于课外，何乐而不为呢?

2、图书角的设立。

有一次问孩子：“你们爱读课外书吗?”“爱!”我又问：“最近都买了些什么书啊?”结果这一下，把孩子问傻了。细问之下才知道，原来家长因为书店远、书籍贵等原因，很少为孩子买课外书，就算买，也是把试卷、作文等放在第一位。为了满足孩子们阅读的需求，我和全班同学办了一个小小图书角。

书籍的来源是我和孩子们的“捐赠”，故事、童话、军事、历史……五花八门。同学们的热情空前高涨，不需要老师的鼓励和表扬，图书角里的书架在每天中午几乎都是裸露的。两名图书管理员干劲也是十足，记录本上工工整整，忙起来也是热火朝天。

不是每一名学生都能买得起图书，但是，自从建立了图书角，每一个孩子都能读到大量的书。

3、课外阅读，离不开家庭的努力。

从小热爱阅读的孩子一般都来自有比较好的阅读环境。不同环境的孩子，他们的阅读兴趣差异比较大。为了取得家长的理解与支持，我班常常用不同的方式进行家访，召开家长会，利用家访、家长会的机会和家长交流，让他们支持子女购买书报，为孩子们买书，督促孩子们看书。一段时间以来，我确实发现孩子有了明显的进步。

一位同学在日记里说：上厕所是一件很开心的事，因为可以坐在里面读书。在哈哈一笑之后，我也想，要是孩子能做到如此爱不释手，真不正能体现出他对阅读的喜爱吗?

的确，随着学生在校内阅读的兴致渐浓，家长们反映，家庭阅读也进展的十分顺利。

4、注重积累，注重氛围。

“润物细无声”是每位教育工作者的教育目标之一。在推进班级阅读工作的过程中，对学生潜移默化的教育和积累也是密不可分的。

每天，班级里都会有“每日一诗”，班上的孩子都会背诗，每天都有专门的同学负责讲解，领背。虽然每天只有一首，但是日积月累，在我们班上，基础稍差的同学也能背诵80余首。而领会能力较强的同学，一百多首不在话下，连作者和朝代也一清二楚，更涌现出了能自己创作的“小诗人”呢!

5、好书在哪里?

书籍浩如烟海，让学生全部读，显然不可能;让学生有选择地读，该读什么呢?引导孩子爱读书，读好书是每个教师应尽的责任。对于精神领域而言，孩子们接受什么样的文化教育，就将成长为什么样的人。如果我们守不住少儿读物的阵地，就等于把相当一部分教育孩子的权利交给了别人。况且书市也是鱼目混珠，良莠不齐，泥沙俱下，不良书刊对孩子的影响后果不堪设想，而健康书刊该读哪些呢?

在读书氛围初步养成之后，我发现学生们之间居然可以相互推荐书籍了。在上完《长城和运河》一文之后，班级的图书角里多出了《建筑大观》、《长城的故事》等书，在我还感慨孩子“与时俱进”的时候，我发现学生手中居然多出了《史记的故事》、《人类未解之谜》等延伸拓展的书籍，不由赞叹道：兴趣真是孩子们学习最好的老师呀!

针对知识和书本所具有的延伸拓展性，在推荐孩子们书籍的时候我也有意识的将“推荐书籍”改变为“推荐类型”，给孩子更大的范围，更大的选择空间。孩子们的兴趣更为丰富，书籍种类更加繁多。

6、读书时间要分配。

每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，老师推荐、学生推荐、共诵同学喜欢的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天，与黎明共舞。

中午有一个小时的“午读”，充分利用学校的图书馆、班级图书角。在这期间，大家一起来探讨读书心得，交流读书体会。师生之间进行思想的碰撞。

晚间，结束一天的作业后，我们鼓励家长孩子坐到一起，对一天来的读书作简短的交流，理清思路，共同启发，同时商榷第二天共读的内容。

通过晨诵、午读、暮省活动的开展，我们师生在书海中找到了共同的语言。聚沙成塔，积少成多，在这样的氛围中，养成良好的阅读习惯。

7、做的还不够。

通过一段时间的观察，虽然取得了一定的成绩，达到了一定的效果，但还存在方方面面的问题：首先、学生阅读量差距很大，如何以多带少是下学期要改进的。其次、良好读书习惯的养成离不开家庭的影响，而本学期发动家长这一方面的工作做的还不够。另外、阅读工作的推进，不能只局限于书本，很有必要将学生开外知识获得的途径继续延伸，社区、家庭、网络等方面和平台还要更加完善的利用起来。

我们都知道，书都是人类智慧的结晶，读书可以让人从中学习到很多的知识，还有很多书是教我们做人的道理呢。很多书籍都是由那些很有学问的人写的，很多书也都是他们智慧的结晶，我们看这些书，可以学习到这些人的智慧成果。所以读了书的人会显得很有修养，读了书的人能够给我们的国家和社会做出很大的贡献。

读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!在温暖的阳光斜斜射进的小窗边，在万籁俱寂的漫漫长夜里,让我们平静从容地流连于书籍之间,让书香溢满我们的心田,让书香释放我们的情感,让书香提升我们的境界。我们班将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。

有一种感情，始终包围着你，以至于让你忽视了它的伟大;

有一种感情，永远呵护着你，以至于让你麻木了它的厚重;

有一种感情，一直支持着你，以至于让你不觉得它的珍贵。

中国历来就有：“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩是一种心态，感恩更是一种境界，学会感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。拥有一颗感恩的心，亲人之间就会多一些宽容和理解，少一些埋怨与推诿;拥有一颗感恩的心，我们的世界就会多一些和谐与温暖，少一些混乱和冷漠;拥有一颗感恩的心，朋友间就会多一些真诚与团结，少一些虚伪与涣散。

“感恩心态”是我们给孩子最重要的生命礼物之一。拥有一颗感恩的心，孩子才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，孩子才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，孩子才懂得去关心帮助别人。拥有一颗感恩的心，孩子才会珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们才能包容，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，孩子才会拥有快乐，拥有幸福、拥有一个美好未来。如今的孩子，大都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，他们习惯了索取，而他们却很少懂得去为父母亲及身边的人做些什么。让孩子拥有“感恩心态”的最佳方法是家人和老师的示范。让我们共同为孩子营造“感恩氛围”，以“人格”养“人格”，以“感恩”养“感恩”!

在这个感恩的节日里，让我们心怀感恩：

感恩父母

感谢他们含辛茹苦的养育，感谢他们的牵肠挂肚，他们给了我们生命，给了我们关爱，给了我们困境时的避风港。我们身上的那根线，永远是父母心中最为脆弱的!

感恩老师

感谢老师孜孜不倦的传授给我们知识，感谢老师让我们在求真之时学会了做人，感谢老师曾经的鼓励给了我们自信!

感恩朋友

我们在自五湖四海中相聚是最大最真的缘分，我们彼此真诚面对，心心相犀，相互帮扶，相互鼓励，一路同行，即使好久不见，心却一直在一起!

感恩邻居

俗话说：“远亲不如近邻”，一次无意的伸手，一声关切的问候，一次目光的交集……都可能成为邻居心中那朵最温暖的涟漪。邻居也是我们幸福生活的重要因素!

感恩所有帮助过我们的人，感恩所有鼓励过我们的人。。。。

亲爱的家人们，我们的活动也希望得到您们的积极响应，也需要您们的加入，让我们共同参与，用我们的行动去感染孩子，让我们的孩子从小就拥有一颗感恩的心，让他们的心中充满爱，我想这是我们共同的心愿!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧，让感恩节----感恩!快乐!