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征地公告内容怎样才算合法有效汇总20篇

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篇1:合法有效婚前协议2024年

范文类型:合同协议,全文共 1236 字

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男方:________, 身份证号码:________________

女方:________, 身份证号码:________________

兹因立约人____________和____________情投意合,订于______年____月____日在_____________________举行公开仪式,在两人以上见证下,缔结良缘,并本于互信、互敬、互爱、互谅及共创和谐家庭、美满婚姻之共识下,互为下列约定:

一、夫妻冠姓

立约人同意婚后 □保有本姓 □夫冠以妻之姓 □妻冠以夫之姓

二、夫妻住所

如日后有变更住所之必要时,双方愿本于平等原则,另行协议。

三、夫妻财产制

立约人同意婚后之夫妻财产制为:

□法定财产制,由夫妻各自管理、使用、收益、处分自己财产。

□约定财产制。

□分别财产制,结人不结财。

□一般共同财产制、财产管理权由____________任之。

□所得共同财产制、财产管理权由____________任之。

立约人并同意于婚后就约定财产制前往管辖法院登记处办理登记,以产生对抗第三人之效力。

四、家务分工

夫负担:____________________________

妻负担:_____________________________

①采买日常用品 ②煮饭 ③洗碗 ④倒垃圾 ⑤清洁 ⑥整理家务 ⑦房屋之修缮 ⑧ι乳□换尿布 ⑨接送子女上下学

⑩其它:____________________________

□夫妻应互相协助他方之家务工作

五、家庭生活费

立约人同意婚后因日常生活中食、衣、住、行、育、乐、医疗所生费用及子女扶养费由:

□夫负担全部

□妻负担全部

□夫妻双方各分担二分之一

□夫妻双方依经济能力及家事劳务状况比例分担,夫负担____% 妻负担____%

□其它:_________________________________________________

如因任一方婚后经济状况显著变更者,得另行协议。

六、自由处分金(零用金)

立约人同意婚后扣除前开家庭生活费后,由:

□夫______月提供__________元供妻自由处分

□妻______月提供__________元供夫自由处分

如因任一方婚后经济状况显著变更者,得按比例增减自由处分金,并得另行协议。

七、子女姓氏

立约人同意婚后子女从 □父姓 □母姓

八、立约人婚后所生子女权利义务之行使及负担由双方共同任之,双方同意遵守下列之行为:

(一)不得不当体罚、虐待、伤害或操控子女

(二)保证提供子女健全稳定之生活环境

(三)不得唆使子女从事σ害健康、σ险性工作或欺骗

(四)不得遗弃子女

(五)不得为其它对子女或利用子女犯罪或为不正当之行为

九、立约人婚后互负贞操、忠诚义务,绝对不发生家庭暴力:

如有一方υ反者,应给付他方精神上损害_____________元人民币。

十、特约事项:

______________________

立约人: 男方:_________ 女方:__________

中华人民共和国_______年____月____日

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篇2:合法有效婚前协议2024年

范文类型:合同协议,全文共 710 字

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男方:

女方:

夫妻应当相互忠实,相互扶助。为了更好地明确夫妻责任、权利与义务,维系家庭和睦,规范夫妻财产关系,解除不必要的误会与纠纷,根据我国新修订的《婚姻法》第19条规定“夫妻可以约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有,共同所有或部分各自所有、部分共同所有。”的原则,特对婚前双方财产归属进行约定:

1、双方婚前及婚后各自名下的财产(包括动产,不动产,有形资产等)永久归各自所有:

(1)男方婚前财产:详细财产清单

(2)女方婚前财产:详细财产清单

2、由于各自名下财产因增值,转让等产生的利益亦归各自所有,与对方无关。

3、各自名下的债权债务由各自享有及其独立承担,与对方无涉。

4、夫或妻一方对外所负的债务,第三人知道该约定的,以夫或妻一方的财产清偿。夫妻财产约定,逃避债务的,视为无效。

5、根据国家法律,一方所有的婚前财产,因一方身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费,遗嘱或赠与合同中指明归一方的财产,以及一方专用的生活用品等属个人特有财产。如果不经约定,夫妻任何一方都可以拥有个人财产。

6、甲乙双方无其他财产争议。

7、该协议经公证机关公证后生效。一经公证,合法有效,受法律保护。

立协议人:

日期:

婚前财产协议公证书

( )--字第--号

兹证明---(应写明姓名、性别、出生年月日和现住址)于-年-月-日在 ---(地点或者公证处),在我和---(可以是其他公证员,也可以是见证人)的面前,立下了前面的婚前财产协议,并在婚前财产协议上签名上签名(或者盖章)。

经查,协议双方的行为和协议的内容符合《中华人民共和国婚姻法》第--条的 规定,是合法有效的。

杭州---公证处

公证员:--- ---(签名)

-年-月-日

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篇3:关于征地公告

范文类型:公告,全文共 1096 字

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平政公告〔20xx〕17号

为提供潍莱高铁用地需要,根据《中华人民共和国土地管理法》、《山东省土地征收管理办法》等法律法规的规定,经平度市人民政府研究决定,现发布拟征收土地公告:

一、拟征收土地的位置、范围、权属、用途

征地位置范围:潍莱高铁自昌邑跨胶莱河进入平度境内,南绕前房家村折向东,跨引黄济烟干渠、新潍高速,绕过五甲埠村折向东北,经明村镇北侧后北绕田庄镇折向东,依次跨青新高速、海青铁路、荣潍高速后折向东北,其后沿荣潍高速并行,于福州路西设平度北站,出站后并行高速向东,穿荣潍高速平度分公司后折向东南,南绕崮山地下水源地一级保护区后折向东,南绕凤凰屯石墨矿后折向东北,穿过六曲山古墓疑似区、大唐风电,北绕即墨故城-龙虎山一带,跨小沽河进入莱西境内。

涉及的农村集体经济组织:明村镇前房家村、天新庄村、小营村、闫庄南村、五甲埠村、小官寨村、唐戈庄村、西店子村、大驾埠村、辛安北村、辛安后村、辛安中村;田庄镇矫戈庄村、后柳坡村、前柳坡村、潘家庄村、玉石头村、西寨村、西张家村、张东村、田庄村、田庄王家村、东李家埠村、东潘家埠村、披甲营村;李园街道西石家庄村、前小营村、后小营村、大营村、西七沟村、门村村、上疃村、马家店子村、刘家寨村、周戈庄村、韩家疃村、万家疃村、十里堡村、朝阳庄村、山前村、府君庙村、花园村、水沟子村;东阁街道尚家上观村、官家上观村、代家上观村、下李园村、上李园村、北姜家庄村、郭家疃村、丰山洼村、徐福村、东窝洛子村、兰家庄村、辛家庄村、凤凰山村;白沙河街道西郝家疃村、岔河村、东辛付庄村、姜家观村、窦家观村、张家观村、前沙湾庄村、后沙湾庄村;古岘镇八里庄村、杜家集木村、刘家集木村、山上村;云山镇上庄村、河北大白村、河东大白村、前营村、赵庄村、杨兰埠村、凤凰岭村、东金沟子村、谢格庄村。

用途: 交通运输用地。

二、拟征收土地补偿标准

土地征收补偿安置费按照山东省人民政府办公厅鲁政字〔20xx〕286号文公布的征地区片综合地价标准执行;地上附着物和青苗补偿费标准按照《xx市人民政府办公厅关于调整征地年产值和地上附着物青苗补偿标准的通知》(青政办发〔20xx〕5号)的规定执行。被征收土地村庄的具体土地征收补偿安置方案,待勘测调查完成后,由平度市国土资源局会同财政、人力资源和社会保障等有关部门制定并公示。

三、其他事项

本公告后,凡在拟征收土地范围内抢栽、抢种、抢建的,一律不予补偿;平度市国土资源局等有关部门适时组织勘测定界和调查清点地上附着物,有关单位和个人应予积极支持配合。

本公告在本次征收土地涉及的农村集体经济组织所在地予以发布。

特此公告。

xx市人民政府

20xx年7月7日

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篇4:关于征地公告

范文类型:公告,全文共 759 字

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为满足城市建设用地需要,根据《中华人民共和国土地管理法》《山东省土地征收管理办法》等法律、法规的规定,经xx市人民政府研究决定,现发布拟征收土地公告

一、拟征收土地的位置、范围、权属、用途

1.地块一位置范围:位于城阳区夏庄街道青银高速公路以东、玉虹路以南。

涉及的农村集体经济组织:城阳区夏庄街道瑞云社区居民委员会。

用途:公共管理与公共服务用地、住宅用地。

2.地块二位置范围:位于城阳区夏庄街道王沙路以东、云头崮水库以北。

涉及的农村集体经济组织:城阳区夏庄街道安乐社区居民委员会。

用途:公共管理与公共服务用地、住宅用地。

3.地块三位置范围:位于城阳区夏庄街道黑龙江中路以东、仙山东路以南、青银高速公路以西。

涉及的农村集体经济组织:城阳区夏庄街道丹山社区居民委员会。

用途:住宅用地。

二、拟征收土地补偿标准

土地征收补偿安置费按照《山东省人民政府关于调整山东省征地区片综合地价标准的批复》(鲁政字〔20xx〕286号)公布的xx市征地区片综合地价标准执行;地上附着物和青苗补偿费标准按照《xx市人民政府办公厅关于调整征地年产值和地上附着物青苗补偿标准的通知》(青政办发〔20xx〕5号)公布的标准执行。被征收土地村(居)的具体土地征收补偿安置方案,待勘测调查完成后,由xx市国土资源和房屋管理局城阳国土资源分局会同城阳区财政、人力资源和社会保障等有关部门制定并公示。

三、其他事项

20xx年10月31日至20xx年4月30日由xx市国土资源和房屋管理局城阳国土资源分局等有关部门组织勘测定界和调查清点地上附着物,有关单位和个人应予积极支持配合。20xx年10月31日起,凡在拟征收土地范围内抢栽、抢种、抢建的,一律不予补偿。

本公告在本次征收土地涉及的农村集体经济组织所在地予以发布。

特此公告。

xx市人民政府

20xx年10月31日

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篇5:关于征地公告

范文类型:公告,全文共 600 字

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20xx年1月28日,XX省人民政府根据《中华人民共和国土地管理法》第46条、《中华人民共和国土地管理法实施条例》第25条、《XX省实施〈中华人民共和国土地管理法〉办法》的有关规定,以(20xx)政国土挂字第2号批准征收集体土地6.1167公顷。现将经XX省人民政府批准的《征收土地方案》内容和有关事项公告如下:

一、建设用地项目名称

XX县20xx年增减挂钩一期建新区用地项目。

二、被征地村(组)及面积

XX县XX镇XX村村委会5.9421公顷;XX镇XX村村委会0.1746公顷。

三、土地补偿安置标准

(一)征地补偿标准(土地补偿费和安置补助费两项之和)。

(二)地上附着物及青苗补偿标准。

地上附着物和青苗补偿标准按《XX市人民政府关于公布XX市征地补偿补充标准的通知》(X政发〔20xx〕3号)和《XX市集体土地上房屋拆迁补偿安置办法》(X政发〔20xx〕5号)执行。

四、被征收土地所涉及的农业人员采用货币安置等办法进行安置。

五、被征收土地四至范围内的土地所有权人、使用权人在本公告规定的期限内,持土地权属证书或其它有关证明材料,到指定地点办理征地补偿登记,请互相转告。

凡从土地行政主管部门现场调查之日起,抢建、抢种的地上附着物不予办理补偿登记。

六、土地所有权人、使用权人在规定期限内未如期办理征地补偿登记手续的,其补偿安置内容以汝城县国土资源局调查结果为准。

XX县人民政府

20xx年2月13日

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篇6:关于征地公告

范文类型:公告,全文共 1039 字

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根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国土地管理法实施条例》的有关规定,漯河市20xx年度第六批城市建设用地方案已经批准,现公告如下:

一、征收土地用途 漯河市20xx年度第六批城市建设用地征收土地方案已经河南省人民政府于20xx年6月8日以豫政土〔20xx〕740号文件批复,其批准用途为住宅和公共管理与公共服务用地。

二、征收土地位置及面积 本批次被征收土地分别位于郾城区黑龙潭镇姚庄村,沙北街道办事处董庄社区居委会;召陵区姬石镇庙陈村、宋寨村、黄集村,邓襄镇张庄村和翟庄街道办事处范庄村、英杨村。征收郾城区黑龙潭镇姚庄村土地4.0754公顷,沙北街道办事处董庄社区居委会土地8.5704公顷;征收召陵区姬石镇庙陈村土地5.7407公顷、宋寨村土地0.3154公顷、黄集村土地4.9668公顷,邓襄镇张庄村土地,0.5748公顷,翟庄街道办事处范庄村土地0.3212公顷、英杨村土地1.5995公顷,总面积26.1642公顷(其中耕地24.6320公顷)。

三、征地补偿标准

(一)征地补偿安置费:按照《河南省人民政府关于调整河南省征地区片综合地价的通知》(豫政〔20xx〕11号)征地区片综合地价标准进行补偿。

(二)地上附着物补偿费和青苗补偿费:按《漯河市人民政府关于调整漯河市建设征收土地地上附着物和青苗补偿费标准的通知》(漯政〔20xx〕89号)文件规定的标准据实计算补偿。其中征收耕地的,按一季产值进行补偿。

(三)社会保障费用:按豫劳社办〔20xx〕72号文件执行,计13.2万元/公顷。

四、农业人口安置途径 被征地村(组)所涉及的农业人口安置途径采取货币安置、发展第三产业安置、拆迁安置和社会保险安置。

五、征地补偿登记的期限和地点

被征地范围内的土地所有权人、使用权人在本公告规定的期限内,持土地权属证书及其他相关证明材料到指定地点办理征地补偿登记。

登记期限:20xx年7月7日至20xx年7月17日

登记地点:漯河市国土资源局召陵分局

漯河市国土资源局郾城分局

自本公告发布之日起,抢建、抢栽、抢种的地上附着物不予办理补偿登记。

六、土地所有权人、使用权人在规定期限内不办理补偿登记的,视为放弃其应有的权利,其登记内容以当地乡镇政府、农村集体经济组织(或代表)和国土资源管理部门的调查结果为准。

特此公告。

20xx年7月6日

1.集体土地征收公告

2.集体土地上房屋征收公告

3.征收土地公告

4.征收土地方案公告范本

5.集体土地征收请示

6.人民政府征收土地公告

7.征收土地预公告

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篇7:关于征地公告

范文类型:公告,全文共 620 字

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经湖南省人民政府批准,决定征收雁峰区岳屏镇文昌村集体土地23903平方米,根据《中华人民共和国土地管理法》和《中华人民共和国土地管理法实施条例》的有关规定,公告如下:

一、征地批准机关、批准文号和批准时间:湖南省人民政府于20xx年2月4日以(20xx)政国土字第180号文件批准。

二、批准用途:机关团体用地。

三、征收土地位于雁峰区岳屏镇文昌村。

四、被征地单位、地类和面积:

雁峰区岳屏镇文昌村集体土地23903平方米。按地类划分,其中农用地22212平方米(林地13075平方米、设施农用地676平方米、坑塘水面8461平方米),建设用地501平方米,未利用地1190平方米。

五、征地补偿安置标准:

征收补偿标准按照《湖南省人民政府关于调整湖南省征地补偿标准的通知》(湘政发[20xx]46号)和《湖南省人民政府关于〈衡阳市集体土地上房屋拆迁补偿安置办法〉的批复》(湘政函[20xx]54号)有关规定执行。

六、被征收土地四至范围内的土地所有权人(农村集体组织)、使用权人在本公告发布之日起15日内,持土地权属证书和财产权凭证或其它有关证明材料,到雁峰区人民政府办理征地补偿登记,请互相转告。

凡在本公告发布之日起,被征地单位和个人抢栽、抢种的农作物或抢建的建筑物,一律不予补偿。

七、土地所有权人、使用权人在规定期限不办理征地补偿登记将被视为放弃其应有的权益,由衡阳市国土资源局依照法律和有关规定进行处理。

特此公告。

衡阳市人民政府

20xx年5月4日

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篇8:关于征地公告

范文类型:公告,全文共 826 字

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根据《中华人民共和国土地管理法》和《中华人民共和国土地管理实施条例》规定,现将安置小区一期建设用地项目的征地拆迁补偿安置方案公告如下:

一、被征收土地单位,征收土地面积,征收土地类别

被征收土地单位天元区马家河镇xx社区,征收土地总面积40.8255亩,征收土地类别稻田、坑塘水面、专业菜地、旱土、园地、建设用地、道路、林地。

二、征地补偿标准

发〔x2〕46号及株政发〔x3〕2号文件。

稻田、建设用地、道路、坑塘水面720xx元/亩

专业菜地118800元/亩 旱土、园地57600元/亩

林地43200元/亩

三、房屋补偿安置标准

依据所办理补偿登记的数据按株政发〔x1〕2号文件、株政办函〔x1〕97号复函、株政办函〔x5〕14号文件补偿安置。

四、生产补偿费标准

依据所办理补偿登记的数据按株政发〔x1〕2号文件补偿。

五、被征收土地农业人口安置途径

按株政办发〔x0〕28号文件的规定对被征地农民实行就业培训和基本生活保障制度,保障被征地农民的基本生活。

六、征地补偿费和涉及多户的生产补偿费采用转帐方式付给集体经济组织。生产补偿费及地上建(构)筑物补偿费直接支付给个人。

七、被拆迁人应在补偿告知后30日内签定房屋拆迁协议,在规定期限内签定房屋拆迁协议的,按被拆房屋合法建筑面积给予80元/m2的奖励;在协议规定的期限内搬家腾地的,按被拆房屋合法面积再给予70元/m2的奖励;在项目指挥部设定的期限内提前腾地的按被拆房屋合法面积350元/m2给予特别奖励。逾期未签协议和搬家腾地的,不予奖励。对补偿项目和数额有异议的,应在补偿告知后15日内向市国土资源局提出书面复核申请,逾期未提出申请的不予复核。

八、如对本方案有异议的,可在本方案发布之日起5个工作日内向市国土资源局法规科提出对补偿安置方案申请听证,逾期未提出申请的,视为放弃听证。联系电话:。

九、如对本方案补偿标准有异议的,可在本方案公布之日起60日内向xx省人民政府申请行政复议。

xx市国土资源局

x5年4月28日

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篇9:关于征地公告

范文类型:公告,全文共 1033 字

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依照《中华人民共和国土地管理法》第二条、第四十七条的规定,为实施土地利用总体规划和城市总体规划,维护被征地农民的知情权,根据《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》(国发〔20xx〕28号)、国土资源部《关于印发〈关于完善征地补偿制度的指导意见〉的通知》(国土资发〔20xx〕238号)、国土资源部办公厅《关于〈广州市征地制度改革试点方案〉的复函》(国土资厅函〔20xx〕196号)、广东省国土资源厅《关于深入开展征地制度改革有关问题的通知》(粤国土资发〔20xx〕51号)和《广州市人们政府办公厅关于印发广州市农民集体所有土地征收补偿试行办法的通知》(穗府办规〔20xx〕2号)等有关规定精神,现将拟征收土地情况预公告如下:

一、拟征地的位置和范围(详见公告附图):广州市芳村大道与浣花路交叉口处西侧

二、拟征地的规划用途:珠江三角洲城际快速轨道交通广州至佛山段项目沙涌站

三、预征地面积:本次拟预征土地总面积为0.0685公顷(合1.0275亩)。

四、自本公告发布之日起,本局将组织有关征地机构和测量单位,进入拟征地现场,对土地的权属、地类、面积,以及地上附着物(含房屋)的权属、种类、数量、结构等现状进行调查,请各相关单位和个人相互知照并予以配合。调查结果将与被征地农村集体经济组织、农户和地上附着物产权人共同确认。

五、征地的补偿标准和被征地农民安置途径:

(一)补偿标准:依照《中华人民共和国土地管理法》第四十七条、《广东省实施〈中华人民共和国土地管理法〉办法》第三十条、国土资源部《关于印发〈关于完善征地补偿制度的指导意见〉的通知》(国土资发〔20xx〕238号)和《广州市人们政府办公厅关于印发广州市农民集体所有土地征收补偿试行办法的通知》(穗府办规〔20xx〕2号)有关规定拟定。其中,地上附着物(含房屋)和青苗等的补偿,将根据调查确认的实际情况拟定具体的补偿标准。

(二)被征地农民安置途径:以支付安置补助费、落实被征地农民养老保险手续、其他安置措施等措施安置。

(三)本局根据现状调查和确认结果拟定具体的征地补偿安置方案后,将在依法报批前另行告知被征地农民集体经济组织和农户,充分听取意见。被征地农民集体经济组织和农户对拟征土地的具体补偿标准、安置途径有申请听证的权利。

六、自本公告发布之日起,除正常农业生产外,被征地农村集体经济组织和农户在拟征土地上抢栽、抢种、抢建的地上附着物和青苗,征地时一律不予补偿。

专此公告。

xx区国土资源和规划局(代章)

年4月19日

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篇10:固安征地补偿公告

范文类型:公告,全文共 250 字

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固安县固安镇小龙堂村及有关农户:

为了固安县20xx年度第7批次建设用地3号地块项目建设,依照法律规定,拟征收你村位于村南侧的土地,面积约0.6333公顷。依照城镇规划,开发用途为商服用地。具体面积和地类以土地调查确认情况为准。

根据《河北省人民政府关于修订征地区片价的通知》(冀政发[20xx]28号)规定,拟征收土地位于廊坊市固安县第一区片,区片价标准为每公顷180.0000万元。

安置途径为:1、 货币安置 ;

如果对上述土地权属、补偿标准、安置途径有异议,请在5个工作日内向我局申请听证。

特此告知。

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篇11:固安征地补偿公告

范文类型:公告,全文共 269 字

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固安温泉休闲商务园区岳家务村及有关农户:

为了固安县20xx年度第7批次建设用地1号地块项目建设,依照法律规定,拟征收你村位于村北侧的土地,面积约0.3196公顷。依照城镇规划,开发用途为商服用地。具体面积和地类以土地调查确认情况为准。

根据《河北省人民政府关于修订征地区片价的通知》(冀政发[20xx]28号)规定,拟征收土地位于廊坊市固安县第二区片,区片价标准为每公顷120.0000万元。

安置途径为:1、 货币安置 ;

如果对上述土地权属、补偿标准、安置途径有异议,请在5个工作日内向我局申请听证。

特此告知。

特此公告

20xx年11月17日

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篇12:固安征地补偿公告

范文类型:公告,全文共 752 字

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固安县人民政府关于征收土地和安置补偿方案的公告

根据《中华人民共和国土地管理法》第46条、《中华人民共和国土地管理法实施条例》第25条和《河北省土地管理条例》、《河北省土地转用征收报批办法》的有关规定,现将经河北省人民政府批准的固安县20xx年第九批次建设用地7号地块的《征收土地和安置补偿方案》的内容和有关事项公告如下:

一、批准征地机关、批准文号、批准时间和批准用途

固安县20xx年第九批次建设用地7号地块已于20xx年12月4日经河北省人民政府批准,批准文号为冀政转征函[20xx]1138号,批准用途为商服用地。

二、被征收土地权属情况

该地块位于固安镇大留村西侧,开发用途为商服用地。固安县大留村征地面积0.20xx公顷(其中:园地0.20xx公顷)。

三、征地补偿标准及安置途径

该地块的征地补偿标准按照省政府批准的征地区片综合地价执行,安置途径为货币安置。

按照固安县人力资源和社会保障局《关于固安县20xx年第九批次建设用地被征地农民社保情况的复函》(固人社字[20xx]73号)文件的要求,共提取社会保障费29.2799万元、风险基金6.2722万元。

四、土地补偿及支付方式

该地块的征地补偿标准按照省政府批准的征地区片综合地价执行,地块位于廊坊市固安县区片Ⅱ,区片价为每公顷57.0000万元,该地块所征土地面积0.20xx公顷,土地补偿总额为11.4000万元。土地补偿费支付给大留村村委会,由村委会自行安置。

五、地上附着物和青苗补偿

该地块地上附着物和青苗补偿费的种类和数量以该地块土地调查结果确认表为准,按相关规定确定补偿标准,无标准的通过评估确定补偿费用。

六、法律救济途径

如对本征地批复有疑义,可在公告期满之日起60日内,向河北省人民政府申请复议。

特此公告

固安县人民政府

二〇xx年十二月二十五日

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篇13:2024年教师节总结活动内容

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,全文共 537 字

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教师节即将到来之际,为了落实教育活动,教育学生尊重教师,感谢老师的辛勤付出,从小养成尊师的美德,具有感恩的心,激发学生对老师的热爱,尊重老师的劳动,从而更加努力学习,使教师更加热爱自己的崇高职业,为“教师教好,学生学好”创造良好而和谐的氛围。我们在全镇小学中开展“感恩教师,热爱学习”的主题教育活动。现将活动情况作如下总结:

这次活动中,各校领导都很重视,提早做好了准备,向学生下发通知,学生们都积极筹划,为老师们献上了他们最真挚的礼物。在教师节这一天,各班都召开了主题班会或队会,营造了一种节日氛围,学生真诚而深情地为老师献上一首首赞美的歌、抒情的诗、朗诵写给老师的习作、亲手制作一张漂亮的贺卡、说上一句感恩的话等等,并表示今后如何努力学习,报答老师的辛勤劳动。通过活动,锻炼学生的语言表达能力,培养学生的写作能力,增进了师生的感情,中心校有的班级还再次观看了邹越教授的演讲《爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己》,学生个个眼含热泪,有的失声痛哭,在活动中我们看到,有的学生含泪为老师献上鲜花说:老师,您辛苦了,祝您节日快乐,我爱您。

这次活动培养了学生正确的人生观、价值观。同时,也使我们的教师再次受到心灵的洗礼,是他们更加热爱自己的职业了。总之,此次活动收到了良好的教育效果。

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篇14:2024年教师节总结活动内容

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,全文共 1170 字

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为发扬尊师重教传统,使学生学会向师长感恩,懂得感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。大力开展感恩老师教育活动,让学生在活动中学会感恩老师,受到了很好的教育效果。我班的感恩老师活动总结如下:

一、 开好主题班会。

通过主题班队会,学生了解了老师的辛劳,更加热爱老师,孝敬老师,感恩老师。同时,通过开展此项活动,加强了师生交流,增进了师生感情,改善了师生关系。通过主题班队会,让学生讲述一件关爱事(感情付出),牢记两个感恩节(教师节、老师的生日),设计一项感恩作业

二、唱好一首感恩老师歌曲。

通过主题对会和音乐课,教唱感恩老师的歌曲《我爱米兰》,做到了熟背歌词,熟记旋律,演唱时感情充沛。

三、完成一套感恩作业

(1)开展给老师写一封信(打一个电话)活动,与老师说说心里话,感谢老师养育之恩。

(2)对老师说一句谢语,向老师说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。

(3)为老师做一件实事,为老师做一件小事的服务活动。

(4)开展感恩卡制作活动:自制一张送给老师的感恩卡。

(5)开展了一次以感恩老师为主题的手抄报制作比赛。

(6)组织一次我为老师献首诗诗文朗诵会,并进行评比。

四、 展示成果,表彰先进

在学校开展的《学会感恩,与爱同在》活动中,我班举行了感激您,老师主题队会上,队会上,张力元和董路谣同学的诗歌朗诵《老师,您好》,抑扬顿挫、声情并茂;朱涛等同学讲述的老师关心自己的故事,饱含深情、令人感动;全班同学吟唱的歌曲《我爱米兰》,婉转动听、沁入心田;王怡然等同学带来的伟人们尊敬老师的故事更是让人深受启发。最后,大家围绕平时应该怎样尊敬老师展开了热烈的讨论,并各抒己见,也决心将尊敬老师的表现落实到行动中去。队会即将结束,辅导员我作了总结:同学们,从这次队会,感受到了你们的一颗感恩、理解、尊重老师的心。本次队会活动的举行抒发了学生对老师的感激之情,激励了学生更加热爱老师、尊敬老师,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲,同时加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。大家一致决定以后爱老师、敬老师就要从小事做起,从点滴做起

这次对会,我班荣获了校《感激您,老师》主题队会优秀奖、小合唱《我爱米兰》和讲《名人尊师》的优秀节目奖。,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

圣旦节前夕同学们发祝福短信、电子贺卡,给任课老师送鲜花、送水果、送自己亲手制作的贺卡等,以此来表达自己对老师们的感谢和祝福,用平平安安的苹果,祝福老师节日快乐,身体健康。我心里非常感动。如果老师辛勤的工作能换来学生思想上、学业上、身体上不断地进步,那就是我最大的欣慰,即使再辛苦,我也感到莫大的幸福!

总之,通过半年的感恩教师活动,学生学会了向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

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篇15:2024年教师节总结活动内容

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,全文共 538 字

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金色的九月,我们迎来了第一个教师节。什么礼物最能表达我们对身边辛勤工作的老师的深情?

9月10日是星期一早上。老师们像往常一样早早地走进幼儿园,但他们惊讶地发现每个教室的门口都有一张放大的贺卡。温暖的金黄色包裹着温暖的问候:“亲爱的老师,祝您节日快乐!”一句简短的祝福,让每一位老师一进幼儿园就感受到最真诚的关心和尊重。然后,在幼儿园的升旗仪式上,罗红主任献上了美丽的鲜花,并向老师们深深鞠躬,唱着动人的歌曲《感恩的心》。老师们动人的泪水和幸福的笑脸在鲜花的衬托下格外美丽。

今年教师节,幼儿园和往年一样,开展了“拒绝家长礼物”活动,倡导家长和教师共同营造更加清洁的校园环境。为了表示对老师的尊重,父母和孩子们制作了可爱的贺卡,带来了美丽的花束,并送来了祝福。连同这份来自幼儿园园长母亲的温馨问候和衷心祝愿,教师节的幼儿园沉浸在温馨的祝福中。

在这个特殊的节日里,幼儿园老师们没有忘记病床上与疾病抗争的同事林紫。大家自发来到新桥医院看望住院的临淄,和她一起过节。贺卡、鲜花和捐款把节日的气氛和祝福送到了她身边,给了林紫很大的勇气和信心。

领导的关心,孩子的祝福,同事的真情,让幼师永远被惊喜、感动、温暖包围着,一次又一次地体验着作为老师的这种特殊的快乐。这个教师节意义深远,令人难忘!

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篇16:2024年教师节总结活动内容

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,全文共 968 字

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在第二十七个教师节到来之际,我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机,组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受,体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习的自我管理。

一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。

二、召开"为教师喝彩"教师会议。

在第二十七个教师节到来之际,我校杨校长以"为教师喝彩"为主题做了教师会讲话。会上,杨校长向辛勤工作在教育战线上的教师,表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定,并向教师提出了新的要求,要为人师表,做一名多能型教师。

三、号召学生们观察教师一天的工作:上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等,了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说:过去总认为老师既轻松又威风,往讲台上一站,说说写写就行了,而我们太累了。经过这几天的观察才知道,老师真不容易。别看短短的40分钟,老师们光为此做的准备就远远超过40分钟,还有课下的批改作业、辅导学生……再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血,况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句:老师,您辛苦了!

四、"谢师卡"动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习,我校号召学生能够自己动手、自己动脑,为老师做一份小礼物,卡片上写上自己最想和老师说的话,以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力,同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。

五、"老师,谢谢您的爱"主题班队会9月9日下午,我校6年级2班召开了"老师,谢谢您的爱"主题班队会,班会上,同学们朗诵诗歌,为老师献上一首歌,还为老师献上一束鲜花,美丽的诗句,动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。

教师节庆祝这天,每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑:有的班学生给老师送上了节日祝福语,有的班学生给老师献上了庄严的队礼,有的班学生为老师制作了精美的图片……尽管只是一个小小的行动,可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动,少先队员们走近了老师,了解了老师,理解了老师,体验教师工作的辛劳,缩短了师生之间的距离,融洽了师生关系。不仅如此,相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽,它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。

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篇17:2024年教师节总结活动内容

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,全文共 551 字

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金秋九月、丹桂飘香,我们迎来了第31个教师节。为了庆祝节日、培养学生尊敬师长、热爱老师的情感,使全校上下形成尊师重教的浓厚氛围。根据学校安排,我班于九月十日下午开展了教师节主题班会活动。本次主题班会运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略,让孩子们心怀感恩,领悟生命的真谛,进一步增进了师生之间的感情。

本次活动中,我班都按照学校的要求组织开展。通过黑板报的形式喜迎教师节的到来,讴歌了老师的伟大,表达了对老师的无比尊敬之情;为老师制作了精美的贺卡、为老师献上一首诗、一支歌、一束鲜花,给老师送上了节日祝福;开展了“感恩老师”主题演讲,当学生声情并茂读给老师一封信时,有的学生甚至泣不成声;要求学生们观察了解老师一天的工作:上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等,让学生理解老师工作的辛苦,感受老师工作的伟大;让孩子们收集有关教师节的来历、我国教师节的演变的资料,既让孩子们学到了知识,又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶……一场场、一幕幕、一份份来自心底的祝福,无不感染着在场的每一位学生。

总之,本次活动在班主任的精心组织下,在同学们的努力下,取得了圆满的成功。通过此次活动,让同学们走近老师、了解老师、体验老师工作的辛劳,在师生之间架起沟通的桥梁,促进了师生之间的情感交流。让“感恩之花”永开不败!

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篇18:2024年教师节总结活动内容

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,全文共 828 字

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教师节之所以是在九月,正是为了倡导学生们尊师重教,所以在这个教师节,我们学校没有例外的举行了相关的教师节活动。活动已经完满结束了,为保证未来的教师节活动能够从中取得经验,举办得越来越好,现将教师节活动总结如下:

一、活动基本情况

20--年9月10日当天,我们学校组织全体师生在大礼堂进行了学校对老师的表彰仪式,在表彰仪式之后,所有学生对老师进行了献花仪式,两个仪式之后,还有学生为老师们准备的演讲与朗诵。

二、活动主要收获

通过全体师生一起在大礼堂感受教师节的气氛,学校给老师进行表彰,以及学生对老师进行献花等一系列的活动都无不在向大家提倡尊师重教的传统,让每一位学生都在这个日子里重新重视里对老师的敬畏以及对老师的感恩。

尤其是这次活动中,学生们上台来给老师们的演讲与朗诵,稿件都是他们发自肺腑的心声,每一句话每一个字都让我们听了感动,而老师们肯定也会在收到了这样的赞美后,更加珍惜自己作为老师的身份,在今后的工作中,更加认真对待。这次的活动,最值得表扬的是每一位学生的参与。活动的策划,虽是学校教导处策划组织的,但许多学生都积极提出了自己的想法,这才有了这一次活动的成功举办,所以需要表扬这些学生,是他们一直都记得老师对他们的好,一直明白自己需要感恩这份师恩。这一点也就证明我们学校的学生是懂得尊师重教这一点的,也算是完成了教师节的使命吧!

三、活动存在问题

这一次的活动,虽然举办的挺成功的,但也不是没有问题的。在时间安排上,没有安排的特别好,我们应该安排在更合适的时间,这样每一位在座的师生也就不会出现一些没办法避免的小状况了。这一次的活动,还有一个问题就是没能安排一些老师进行发言,说说他们自己的感受,这是活动策划的失误,如果能够安排这样一个环节,那么老师们想说的话,也就有机会说了。以后的教师节活动,会综合这次活动的经验和教训来举办,以保证往后我们学校的教师节活动都能够越办越好!

以上就是我们学校这次的教师节活动总结了,但愿记录下来对未来的教师节有所帮助。

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篇19:2024年教师节总结活动内容

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,全文共 578 字

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新学年开学伊始即迎来了第__个教师节,我们以此作为向队员进行尊师教育的契机。

我们本着"大处着眼,小处入手"循序渐进的原则,首先发动队员广泛采集本校教师"教书育人"的先进事迹,开辟了"红烛风采"栏,组织了"啊,辛勤的园丁"、"教师节怎么过"等主题队会,大力人民教师的无私奉献精神和勤勤恳恳的工作态度。教师节这天,每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑:有的班学生给老师送上了节日祝福语,有的班学生给老师献上了庄严的队礼,有的班学生为老师制作了精美的图片……尽管只是一个小小的行动,可带给老师的是欣慰无限。

借教师节这股东风,我们又号召队员们观察教师一天的工作:上课、批改作业、组织活动、学生等等,了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说:过去总认为老师既轻松又威风,往讲台上一站,说说写写就行了,而我们太累了。经过这几天的观察才知道,老师真不容易。别看短短的40分钟,老师们光为此做的准备就远远超过40分钟,还有课下的批改作业、学生……再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血,况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句:老师,您辛苦了!

通过此次活动,少先队员们走近了老师,了解了老师,理解了老师,师生之间的距离缩短了,关系融洽了。不仅如此,相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽,它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。

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篇20:顶岗实习内容及总结

范文类型:工作总结,全文共 805 字

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20__年__月__日,我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路,当我坐上离开学校的的班车那一刻起,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程。

是的,顶岗实习的生活是充满艰辛挑战的。当我们来到实习点面对一间间小平房而不是高楼大厦时,很多人后悔为什么当初选择了顶岗实习,但是我想说,这是我所预料到的,这也是我想要的,因为我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志,我也知道吃得苦中苦,方为人上认得道理,我自然还不是人上人,但是我相信在这个世界上每一个人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能创造出无限的价值,都渴望在后世看来你的生命无可比拟,我自然也比例外。

教学当老师是我在这里生活的主旋律。在这里我学会了如何去关心学生,最重要的学会了作为一名教师应该具备的教学方法,养成了良好的教学习惯。我个人认为这里面主要包括学习基础,学习方法和学习习惯。学习方法无疑在学习中起着举足轻重的作用,一个掌握了优秀的适合自己的学习方法的人就等于掌握了开启知识与智慧之门的钥匙。因此,我们强调,国家全面发展的教学理念是绝对的真理,教师在教学中除了传授知识外,还应当注重学生德智体的全面发展,重视学生心理素质和身体素质的培养,重视思想政治教育和世界观人生观价值观以及理想教育,爱国主义教育等,唯有如此,才能培养出祖国需要的人才。

顶岗实习的生活是温馨和幸福的。这里充满着浓浓的乡情,这里的老师们对我们关心有加,他们知道我们远道而来,并且不适应这里的生活,他们经常会把他们这里的吃的东西拿给我们吃,还和我们一起包饺子。

以上是我的实习工作总结,这是一段充满艰辛和收获的经历,这是一段充满幸福和快乐的旅程,这是一段充满挫折与反思的人生,这是一件我们一生用心珍藏的礼物,这是一个不老的故事,是教师和学生用情感书写的传奇,这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基础,必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

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