月份教学计划
一、 本月工作:
今年的四月是充满怀旧气息的时节,满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上,我们都有点累了,想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲劳,我们开始怀念经典。
服装如此,教育亦是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成,又要注意领域目标的呈现。显然这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中,我们发现主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本经验和生活经验两方面有效结合,才能达到主题目标和领域目标。这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本,还要丰富他们的生活经验使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中汲取精华,增加幼儿生活经验,使幼儿的基本经验在游戏中得到提升和扩充。展示只是学习和反思的一种手段,我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家一起分享。
在音乐活动的设计中,传统的音乐活动给我们留下了许多方法和模式。长期以来,我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学,在音乐活动中我们特别重视幼儿的基本经验和技能,但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识,其实不然。
其实,这和衣服一样,怀旧只是一种形式,面料和细节已经不同了。
二、 工作重点
本月工作重点:
1、 主题背景下(音乐与计算)活动的园内展示与交流。
2、 主题背景下音乐活动《小木偶的舞蹈》、《爸爸我爱你》的反思。
三、 下月工作计划:
1、 大班幼儿毕业照的拍摄。
2、 观摩音乐活动《马路上》、语言活动《屋顶上的秘密》,评析和交流。
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篇1:2024工会三年工作换届总结百度文库
在校党支部的正确指导和学校行政的大力支持下,第八届工会委员会认真履行工会的职责,发挥工会桥梁和纽带作用,各位委员尽职尽责满腔热情地为教职工办实事办好事。下面向各位领导老师做一下汇报:
一、充分发挥教代会作用,不断推进学校民主建设
教代会制度是学校民主建设的一个重要方面。三年来,工会坚持把教代会制度作为落实教职工主人翁地位和维护教职工权益,依靠教职工办好学校的重要形式来抓,围绕学校的教育教学改革、发展方案、绩效工资分配方案、师德建设和涉及教职工切身利益的热点问题、敏感问题,确定中心议题,在教代会上认真组织审议讨论,本届工会共组织召开了五次教职工代表会议,期间审议讨论通过了《甘泉外国语中学实施绩效奖励方案》。每次会议前都认真地进行筹备,会议期间认真组织审议讨论,广泛征集教职工代表的意见和建议,及时整理归纳,送交有关领导和部门反映代表们的意见和呼声,经各方面的努力绝大多数得到了落实。为我校依法治校、以人为本、以教师为本,提高学校教育教学质量作出了应有的贡献
二、围绕学校教育教学中心开展工作,不断提高教职工综合素质
三年来,我们围绕教育教学中心工作,组织全体教职员工开展了一系列有影响、有生气、有效果的活动。先后组织了魅力教师的展示、世博双语朗诵比赛等活动,其中,世博双语朗诵比赛在区比赛中获得了一等奖,扩大了学校的影响。为推进校园文化建设,在全校树立人人学习,终身学习的观念,全面提高教职工自身修养,使广大教师成为专家型、学习型教师,为此,我们组织了教职工学日语、教职工素质大赛等活动,在教职工中收到了很好的效果。
在加强师资队伍建设,提高青年教师的业务水平方面,工会积极配合学校开展教育教学改革,教科研活动以及对青年教师的培养。为培养青年教师尽快成长,为青年教师的成长搭设锻炼的平台和机会。
三、开展丰富多彩的文体活动,增强教职工的凝聚力
用积极向上的文体活动吸引凝聚教职工,是工会加强精神文明建设有效途径。三年来,工会把关心教职工和满足教职工物质文化生活需求与抓稳定、抓质量、抓发展,增强学校凝聚力、向心力紧密联系起来,为满足教职工精神需求和提升教职工生活品味等方面作出了不懈地努力。我们先后组织了教职工游览了苏州园林、杭州西湖,常州恐龙园等旅游景点,领略祖国的河山之美。组织趣味运动会、三八妇女节活动、六一儿童节活动、唱响甘泉卡拉ok大奖赛、舞动甘泉只舞林大会等活动,这一系列活动适时地缓解了教职工的工作压力、身心压力,同时极大地增强了教职工相互之间的情感和友谊,增强了教职工集体荣誉感、责任感意识。
四、坚持三个代表的重要思想,热心为教职工办实事,办好事体现两个维护。
群众利益无小事,满腔热情地为教职工办实事,好事,解难事,是工会履行职责的重要方面。近年来学校党政工作非常重视为广大教职工办实事。从工会方面,我们也不忘关心群众生活,尽可能的满足大家的需要。组织教师参加健康体检。及时反映教职工的意见,维护教职工的利益,每当教师或家属生病了,工会总不忘送去关心和问候,帮助他们解决遇到的困难,送去慰问金。每到有教师或教师家属病逝世,工会委员跑前跑后给他们带去组织的温暖。帮助他们解决后顾之忧。别看这些都是生活中的小事,工会从不小视,作为工会就是要办好小事、实事,从中体现两个维护。
五、搞好送温暖工程,切实关心教职工的生活。
学校工会每到春节期间走访慰问困难职工,对生活遇到困难的教职工发放困难补助。做好送温暖的工作。工会在重大节日,如教师节、春节等时间,都要向学校困难教职工发放慰问金。三年来各位委员发扬了奉献精神,从不计较时间和报酬,只要是为教职工办事情,他们不管是中午晚上还是节假日随叫随到,无怨无悔。体现了工会干部,热心服务,乐于奉献的精神。
六、规范内部管理,加强工会自身建设
本届工会委员会加强学校工会委员会成员的学习。参加上级工会组织的政治理论和业务学习,强化政治意识,学习意识,服务意识,现代化意识及创新意识,更好的服务于教学,服务于教职工。另外做好一年来工会经费的收缴和管理。按时收缴工会费,足额上解工会经费。
在过去的三年中,我校工会坚决履行维护职能,大力推进三个文明建设,坚持以德立校、以人为本的方针,限度地调动全体教职员工的工作积极性、主动性、创造性,为争创区实验性示范性高中、文明单位发挥和体现了工会应有的作用。学校工会组织也连续两年被评为“普陀区教育工会先进集体”,20xx评为模范教工之家,日语组被评为市巾帼文明岗。
本届工会委员会在各位委员的努力和各位会员的大力配合下,已经圆满完成了任务,在此,我代表第八届工会委员会对大家再次表示感谢!
谢谢大家!
甘泉外国语中学第八届工会委员会
篇2:2024工会三年工作换届总结百度文库
今天,在这里召开州地税局全体党员大会,总结首届中共州地税局机关委员会成立三年来的各项工作,选举产生新一届中共州地税局机关委员会。现在,我代表首届机关党委向大会做工作报告,请审议。
一、三年来机关党委主要工作回顾
中共州地方税务局机关委员会20__年9月23日批准成立,20__年10月10日正式选举产生,至今已满三年多。三年来,在州直机关党委和州局党组的正确领导下,管辖五个党支部,113名党员。机关党委一班人,紧紧围绕税收中心工作,服务大局,勇挑重担,无私奉献,在精神文明建设、机关效能建设、创先争优、军警民共建、“五五、六五”普法、地税文化建设等方面开展了卓有成效的工作,积极协助党组完成了《州地方税务局总结和十二五规划》,及时按要求完成州党委执政纪事---地税部分组稿和照片征集任务。使机关党的建设与税收中心工作高度融合,广大党员在完成局党组提出的各项工作任务中发挥了重要作用,机关党的组织建设、思想建设、作风建设和制度建设进一步加强,基层党支部的战斗堡垒作用得到充分发挥,通过机关工会、妇委会等群团工作的全面开展,增强了机关的活力,全面推动了机关的效能建设和精神文明建设,连续被州直机关工委评为先进基层党组织,为州局机关及系统赢得了荣誉,取得了显著成效。
回顾三年来的工作,具体有以下几个方面:
(一)深入开展思想政治教育,不断提高党员的政治素质。
1、认真抓好以党的xx大及xx届五中六中全会精神的学习宣传,深入开展学习实践科学发展观活动。根据州党委的统一部署,从20__年3月开始在机关开展了为期一年半的“深入学习实践科学发展观”活动,使学习实践活动取得了实实在在的成效,被自治州党委评为深入开展学习实践科学发展观活动先进单位,州直经济口各单位在我局召开学习实践现场会。
2、扎实搞好经常性的思想政治教育。及时制定《州地税局思想政治工作制度》,在全体党员中,突出“讲党性、重品行、作表率”活动,开展《创建五型机关》《热爱伟大祖国、建设美好家园》为主题的教育活动,开展以“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”为核心的新疆精神的学习,自觉维护党的形象。在潜移默化中凝聚和谐力量,升华爱国情感,更好地服务人民。每个党员干部每年完成2万字的学习笔记,局党组成员以普通党员的身份全程参加组织活动。结合建国60周年,建党__周年,开展多种形式的爱国主义教育,举办演讲、党的知识竞赛、业务比武、演唱会、徒步活动、摄影图片展和各种竞赛活动,积极探索创新机关思想政治工作方法,提高思想政治工作的针对性和有效性,激发机关党员干部的爱国热情和工作积极性。
3、深入开展创先争优活动。以规范党支部目标管理为抓手,扎实推进机关党组织的规范化建设。机关党委每年都开展创建先进党支部和优秀共产党员评选活动,结合“创先争优”活动,评选出先进基层党支部3个,21名优秀共产党员和3名优秀党委工作者。大力开展革命传统教育和爱国主义教育,深入开展军民共建和国防教育,20__年州局获得“州双拥共建先进单位”称号。
(二)加强党组织建设,不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
组织建设是党建工作的基础。只有抓好组织建设,夯实基础,党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用才能得到发挥。三年来,机关党委认真组织学习《中国共产党章程》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等党内条规,用党的章程和条例规范机关党建工作,进一步提升了机关党建的工作水平。
1、建立健全党建工作制度。制定了《中共州地税系统党建工作制度》《机关党委工作制度》《机关党委岗责规程》《党员学习教育制度》,明确了机关党委会议议事规则、各支部书记支委职责、“三会一课”制度、民主评议党员制度、组织发展党员等工作制度,并多次修定完善。结合实际,制定了《州地方税务局党务公开工作实施方案》。
2、适时调整配齐健全了所属党支部班子。根据人事变动,机关党委及时对有关支部的班子进行调整补充,相继成立了州局机关第一、二、三党支部、稽查局党支部、口岸地税局党支部,确保了基层党支部组织、生活制度健全,党支部工作正常有序开展。
3、重视组织发展,为党输送新鲜血液。严格遵循“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的16字方针,做好组织发展工作。几年来,共选送6名入党积极分子到党工委进行入党前培训,吸收4名新党员,不断为党组织增添新鲜血液,注入活力。目前,州局机关包括直属的两个局(稽查局、口岸地税局)共有5个支部,113名党员。在职党员98名,退休职工党员13名,预备党员2名。
(三)建设学习型党组织,完善党建考核工作规程。
加强党的建设,落实党务公开。及时制定《州地税局建设学习型党组织工作实施方案》,全面建设学习型党组织,认真落实政务公开、党务公开的具体措施。抓好党课教育,落实“三会一课”。三年来,局党组每个成员及各支部书记高度重视,认真备课,轮流负责讲党课。党课教育内容扩展到了建党__周年的内容、历届党的代表大会、党的历史人物、井冈山红色记忆、预防职务犯罪讲座、民族宗教法律法规知识、音乐知识、健康教育、消防知识、艾滋病防治、节能减排等工作生活的方方面面,
根据党员电教学习的需要,安装了现代远程党员教育终端宽带接受业务,不定期随时接收观看远程教育电教片、大型历史影片、党的历史讲座、民族团结、新疆发展史等。认真落实“五五”“六五”普法规划,全体党员干部认真参加《廉洁准则知识测试》《建党__周年知识测试》《公民道德知识测试》《民族区域自治法》《xx普法测试》《xx普法测试》《社会治安综合治理条例》《民族宗教法律法规知识的测试》《法制宣传教育条例》《宪法》《保密法》《消防法》等各种答题测试活动。州局机关党委、工会、妇委会组织全体干部在铜锣湾影视厅观看《人命如天》《建党伟业》《建国大业》《辛亥革命》等大型电影片和民族团结教育影片十几部,拓展了党课教育的内容,收到良好效果。
近年来,认真落实创建“学习型机关”的要求,把地税干部的理论学习、探讨、研究推向了一个新的高潮。结合热爱伟大祖国、建设美好家园活动的开展,认真落实公民道德建设、法制工作、机关党的建设工作,及时编报党建信息62期,学习科学发展观专题信息63期,精神文明建设信息30期,法治工作信息21期。
篇3:2024工会三年工作换届总结百度文库
我受某公司第二届工会委员会的委托,向大会报告工作,请予审议。
一、四年来的工作回顾
过去四年来,在上级工会和公司党委的正确领导下,在公司行政的大力支持下,公司工会坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,融入中心、突出重点,坚持方针、突出维护,弘扬先进、突出教育,依法治会、突出特色,全面加强各项工作的落实,开创了新局面,跨上了新台阶。
二、发挥工会组织优势,团结激励广大员工为实现企业发展建功立业。
公司两级工会深入开展经济技术创新和合理化建议、争先创优、岗位培训、劳动竞赛等活动,发动员工钻研业务、发奋工作,在公司的生产经营中发挥了良好作用。
1、深入开展经济技术创新活动。两级工会以生产经营为中心,广泛深入开展合理化建议、技术革新、发明创造等群众性经济技术创新活动。联系实际,创新活动载体,丰富活动内容,开展了各具特色的“专项劳动竞赛”、“‘金点子’合理化建议”、“先进操作法”、悬赏攻关、岗位练兵、技术比武、“巾帼建功竞赛”等活动,大力推进了群众性经济技术创新工程。四年来,两级工会共开展劳动竞赛27项,悬赏攻关活动23项,对生产经营起到良好的促进作用。
2、认真开展员工教育培训工作。公司两级工会紧密结合“创建学习型组织,争做知识型员工”活动,深入推进员工读书自学、岗位成才,倡导和鼓励员工学技术、钻业务。在教育培训中,公司工会采取专家讲授的方式,先后组织员工参加了安全知识、岗位技能、班组管理、劳动法律等各类专题培训,通过分步骤、分层次、分等级地开展培训,将教育培训工作与选拔拔尖人才相结合,与提高岗位操作能力相结合,与技能鉴定相结合,切实提高岗位操作人员的技能水平,形成“以点带线,以线带面”的培训格局,有效推动了培训工作的创新和进步,为扩大员工知识面、优化员工知识结构、提高员工业务技能发挥了积极的引导和促进作用。四年来,先后涌现出某省“知识型技能型人才”2名,某市“杰出人才”1名,各类技术能手、岗位能手57人次。
3、广泛开展形式多样的劳动竞赛。在劳动竞赛中,公司工会围绕生产经营这一中心,始终做到“三个坚持”和“四个做好”,即坚持把握竞赛活动主题,坚持突出竞赛活动重点,坚持注重竞赛活动实效;做好计划,做好宣传,做好指导服务,做好考核检查。四年来,先后开展了“大干红五月、抢干二季度,为某某奖状添光增彩”、“全力拼干三个月,全面完成某订单生产经营任务”、“决战四季度,兴某、保大局”等主题劳动竞赛,有力地促进了公司生产经营任务的全面完成。特别是在20__年“决战四季度”劳动竞赛中,在公司全体员工坚持不懈的努力下,公司实现了四条线、多个品种同时作业的历史性突破,创造了月交车6个品种705辆的历史纪录。
三、积极参与企业管理,维护员工的民主权力和企业的稳定繁荣。
公司工会坚定不移地执行全心全意依靠工人阶级的根本指导方针,尊重员工民主权利,发挥员工民主参与、民主监督作用,保证了企业重大决策的民主性、可行性。
一是坚持职代会制度。坚持和完善以职代会为基本形式的民主管理制度,坚持定期召开职代会,并严格按照程序办事,坚持该提交职代会讨论的问题一定要讨论,该有职工代表参加的项目一定要参加,该有职工代表参加考核的内容一定要参加考核,做到多渠道、多层次、多方位的参与,充分发挥了参与、监督企业管理的作用。
二是坚持民主评议干部制度。两级工会分别组织员工或员工代表对中层领导干部干部从德、能、勤、绩、廉五方面进行考评,监督干部们不断改进工作作风和方法,赢得群众信赖,提高了干部的职业道德素质、群众路线观念和业务技术水平。四年来,评议领导干部4次,评议领导干部80多人次。
三是坚持厂务公开制度。公司两级工会通过职工代表组长会、公司领导干部会、下发文件及简报、厂务公开栏等形式定期对工厂奖金分配方案、公司重要规章制度、公司业务招待费使用情况、公司通讯费等厂务公开项目进行了公开,并通过召开员工座谈会搜集员工群众对所公开项目的意见和建议,按程序提供给公司党政决策考虑。对员工群众不理解的事项及时给予解释,保证公司党政决定的事项的贯彻落实。随着厂务公开项目的及时公开,使员工群众了解、掌握了情况,稳定了情绪,安心于生产,保证了生产任务的顺利完成。四年来,公司公布年度生产经营计划4次、重要规章制度2次、奖金分配方案7次、业务招待费使用情况3次、中层领导通讯费14次、招聘人员方案及结果等项目共计26次。
四、关心员工生活,维护员工权益,努力为员工办实事,办好事。
公司两级工会树立群众利益无小事的观念,认真履行维护职能,关心员工生活,想方设法为员工把实事办实、把好事办好。
1、加强安全监督和劳动保护工作,维护员工合法权益。公司两级工会紧密结合公司生产安全工作,专门成立了员工劳动保护监察小组,坚持定期或不定期地参与对安全法规、安全制度落实情况的检查与监督,保证安全设施投入,查改安全事故隐患,将查出的问题及时上报车间和公司进行整改。四年来,组织安全检查20余次,查出并整改安全隐患及劳动保护方面的问题53项。公司工会还与安全部门通力合作,大张旗鼓地开展“安全生产月”、“安全监督岗”等多形式的安全活动,加强了员工安全教育,提高了员工安全意识,促进了安全生产,保证了员工的人身安全与身心健康。
2、有效开展“送温暖”工作,积极为员工排忧解难。公司工会坚持以“温暖、关心、帮扶”为内容,有重点地开展工作。公司工会始终把出现紧急困难、特重大病困难的职工作为重点对象,建立了特困人员档案。对出现紧急困难、特重大病困难的职工,及时走访、慰问,积极出主意、想办法,帮助解决一些力所能及的困难,使职工感受到了组织的温暖。四年来,工会探望生病住院员工160人次,送慰问品价值达20000余元。春节、中秋、国庆双节时向员工和离退休员工发放慰问品,通过对员工的关怀,使大家感受到了工会组织的温暖。四年来,在厂工会的大力支持下,办理困难补助600人次。在今年上半年度送温暖活动中,工会积极向上级工会和公司行政申请资金,对全公司31名困难员工分类排队,特困特补,发放慰问金13500元。
3、切实保障女工合法权益和特殊利益。依法维护女工合法权益,为女工说话办实事,做女工的贴心人,是公司女工委员会的一项重要工作。公司两级女工委员会采用各种形式,组织女工学习《劳动法》、《妇女权益保障法》、《女职工劳动保护规定》等法律法规,增强女工依法维权的能力,提高女工自身维权意识。对女职工孕期、产期、哺乳期的一切待遇,公司女工委员会监督有关部门严格按工厂有关文件执行,较好地维护了女职工的合法权益。同时,每年“三八”节,公司工会都会积极筹备丰富多彩、主题鲜明的纪念活动庆祝女工的节日。公司工会还积极配合厂工会组织开展女工妇科体检工作,在今年组织的体检中,有323名女工进行了健康检查。
4、开展多种形式的文娱活动,保障员工的文化权益。为丰富员工业余文化生活,各级工会利用业余时间日组织扑克、跳绳、拔河、气排球、乒乓球、卡拉OK等比赛。通过一系列活动的开展,丰富了员工业务文化生活,营造了良好的企业文化氛围,增强了员工凝聚力。
五、以创建“职工小家”为重点,努力加强工会自身建设。
公司工会始终把加强自身建设放在首位:一是以开展保持共产党员先进性教育活动为契机,认真加强工会干部的培训与教育。各级工会在党组织的领导下,以开展保持共产党员先进性教育活动为契机,努力解决工会干部在思想、组织、作风方面存在的问题,坚定了理想信念,增强了党性观念,树立了群众观念,激发了新形势下做好工会工作的自觉性和责任感,提高了工会干部的业务素质和工作能力。四年来,工会干部参加各类培训学习2人次;二是以“职工小家”建设为载体,重点加强基层组织建设。按照抓重点、带一般的思路,系统性地加强两级工会的制度建设、硬件建设、责任体系建设和日常管理工作,有效改善一线职工的生产、生活、文化、娱乐等条件。今年,某某对公司下属车间生产工人的更衣箱统一进行了更新,并要求做到规范管理,一方面有效解决了男工现场更衣的老大难问题,一方面又规范了班组管理园地,使工会阵地建设工作得到了完善,为今后加强进一步小家建设奠定了基础;三是以“巾帼建功竞赛”为载体,大力开展女工工作。两级女工委员会组织动员广大女员工积极参与巾帼建功竞赛活动,引导女职工树立自尊、自信、自立、自强精神,全面提高女职工的思想道德、科学文化技术和健康素质。在今年三八节期间,公司女工委员会先后开展了“巾帼岗位成才”、“双增双节”等活动,通过活动充分展现了女工风采,发挥了半边天的作用。
四年来,经过大家的不懈努力,公司工会工作取得了全面进步。涌现出某集团先进女工1名,某集团员工体育积极分子1名,某集团劳动模范3名,某省十大杰出技术能手1名,某省技术能手1名,某某优秀技术创新能手1名,某车间设维班荣获“全国模范职工小家”荣誉称号。这些先进集体和个人,为工会工作做出了突出贡献。在此,我代表公司工会向努力工作的工会专兼职干部和积极支持工会工作的各位党政领导和全体会员表示衷心的感谢。
回顾四年来的工作,我们虽然取得了一定成绩,但也存在着不足。主要表现在:对新形势下工会工作的组织形式、活动方式、运行机制等创新不够;工会协助党政解决员工生产生活问题还有大量工作要做;维护员工合法权益的工作还面临许多困难。对此,我们要采取有效措施加以克服和改进。
篇4:幼儿园教师个人教学计划
每一次的新学期都会是一个新的开始。
每一次也都会是用新的开始来做最先的开端。一点也不华丽却的的确如此。在20__年新学期的教育教学中,根据班级老师们的商讨决定按照一下工作进行我对班级中的配合做到以下工作。
一:安全方面:
安全教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动。只有在安全的环境下,才能进行良好的教育,安全最为重要。
1、幼儿必须在老师的视线范围内。
2、每天检查班内的安全隐患,及时发现、及时排除。
3、每月进行两次防震、防火、防踩踏的演练,让孩子多加了解安全意识。
4、每星期开展安全、健康的活动。
5、利用每天的过渡环节中,从电脑中搜索有关保护牙齿、过马路、独自在家、轻轻走路、认识包装食品的生产日期、上下楼梯等等相关的安全食品。
三:教育教学活动:
1.多在教学中不断提高自己的教学水平。让每一次的教学活动都有它的价值,让孩子们真正受益。
2、重视每一节活动的开展,认真组织好游戏活动。提前准备好活动开展需要的教具、材料。
4、学会利用身边的一切资源,来进行交流、分享利用好每一天的一日环节活动,注重每一个活动的教育、多学习一些有价值的、新鲜得事物、激发幼儿的探索欲望、吸引幼儿。
5、每一次的组织活动都要尽自己的最大所能去带好孩子们。
幼小衔接
根据大班孩子的特点即将进入小学生,我们将进行了多个小活动进行从生活中的自理能力的培养,例如:叠衣服,整理物品,正确的书写姿势及握笔姿势进行教学活动。配合好班级两位老师一同完成幼小衔接,为孩子们即将进入小学打下一个较好的基础。
三:保育方面
1、重视幼儿的各项习惯培养(自己整理衣物、整理书包、叠衣服、系鞋带、物归原处等等)
2、保证幼儿每天的喝水量,给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。
3、每天做好班内的消毒工作。
4.继续为孩子们讲睡前故事给孩子以好氛围进行午睡。
四:家园活动:
1、记录好家长一切交代的事情,并在下午后在反馈给家长,让家长放心。
2、及时和家长反馈孩子在幼儿园发生的有趣的事情,进步的事情,及不好的习惯等,真正的做到家园共育。
三月份:
1、根据班级开展调查活动《护眼小明星》,促进幼儿的护眼意识。利用餐前时间进行渗透。
2.了解《三八妇女节》的由来及意义,并进行手工制作康乃馨,爱心贺卡送给妈妈。
3、3、12日《植树节》让幼儿学会爱护小树,保护环境,并进行绘画活动
四月份:
1、4、2日开展《国际儿童图书日》的活动,引发幼儿的积极性
2、4、5日请幼儿了解《清明节》的来历
3、4、7日《世界卫生日》带领幼儿一同了解卫生日的意义
3、邀请部分家长志愿者参加---与幼儿一起分享故事
4、图书区活动材料的添加,并开展图书借阅活动。
5、进行《我是护眼小明星》的评比活动,激发幼儿的积极性。
五月份:
1、结合节日五一劳动节的到来,开展《爱劳动的我》活动
2、五月第二个星期日《母亲节》抓住教育契机,让幼儿了解妈妈的辛苦,并疼爱自己的妈妈。投放区域材料让幼儿自己动手进行手工制作。
3、筹备六一儿童节的节目,进行编排孩子们喜欢的节目。
六月份:
1、开展节日六一活动,让孩子们充分感受节日带给自己的快乐。
进行好班级的老师分工,做好每块节目的精心编排。
2、让幼儿自己讲述爸爸对自己的爱,更好的体现父亲节的含义。
6、让幼儿知道端午节的由来。
7、邀请家长志愿者一起参加我们的《六一儿童节》活动
七月份:
1、即将来临的假期生活。多和孩子们进行观看一些关于安全的视频或者小故事,让幼儿知道安全的重要性。
这就是我这学期的小计划,配合好班级的两位老师,共同完成班级小计划,让我们的班级顺顺利利过完,让孩子们开开心心上小学。
篇5:幼儿园教师个人教学计划_幼儿园工作计划_网
作为一名幼儿教师及班主任,我深知幼儿的教育是根的确良教育,在本学期严格遵守教育法规,师德及热情的心完成园内安排的各项工作,积极参加园里各项活动。
一、教育教学
在教学活动中,根据班上幼儿年龄特点,充分调动各种感知和事物,在一日活动中注意教育给幼儿初浅的,简单的生活知识经,培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿的积极参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,认真领会新《纲要》,更好的培养幼儿全面发展。
二、班级日常管理
教育幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动,教育幼儿关心集体,关心同伴,做个文明礼貌的好孩子。加强幼儿一日常规,使幼儿在学习、生活习惯在上学期原有的基础上有一定发展,平时加台晨间工作,如实填写“消毒记录”,交接班记录等各项表格,做好毛巾、口杯、教室的消毒工作,根据天气变化,督促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,做到早发现,早治疗。
三、安全工作
1、教给幼儿一些安全知识,强化幼儿的安全意识和自
我保护意识,不玩火、水、电,不从高处往下跳,上下楼梯靠右行,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险,会大声呼救,并认真做好安全教育工作并做好交接班工作,发现总是汇报,妥善处理。
四、家长工作
利用幼儿入园,离园机会与家长多沟通,交换情况交流幼儿在园内,园外的表现,不定期与家长电话联系,如果遇到特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,有生病的幼儿及时向家长联系。
总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性,我会总结他人及自己的教育教学经验,学习他人的长处,更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情,全新的投入到自己的教育事业中。
篇6:幼儿园教育教学工作计划表
新学期新面貌,对于我来说既是一个新的希望,也是一个新的挑战。经过对上个学期工作的总结,我对新学期作出了以下的教学计划:
一、幼儿情感方面,从幼儿的情感开始,先育人,再教学。教会幼儿懂礼貌、互助、谦让与等待,并要求幼儿用简单的英语与别人打招呼,让幼儿养成良好的日常行为习惯。
二、教学方面,我们班大部分幼儿比较对英语、数学和认字感兴趣,也掌握得比较好,下学期要继续保持他们对英语、数学和认字的兴趣,并不断地激发幼儿其他方面的兴趣,例如善于倾听故事、敢于表达自己的情感等。作为老师的我,要多动手做教具并不断发掘有趣的教学方式,创新自己的同时也在提高教学质量。
三、家长方面,要加强与家长进行交流沟通,用爱心与耐心去教育每一个幼儿,去了解每一个家长,争取得到家长的信任与支持,并能够和我成为朋友,放心地把孩子交给我。我相信,我的努力家长是会看得到的。
四、活动方面,尽量让幼儿多活动多锻炼,让其在玩中学、学中完,让其身心得到更全面的发展,多教幼儿跳舞,争取在20__年的六一舞台上看到更精彩的表演,让每一个幼儿都能展示自己,让每一个家长都更信任我。
新学期蕴含着无数希望,我希望中一班的小朋友在我的带领下,天天都是开开心心地来幼儿园,开开心心地回家!最后,祝愿广大家长朋友、各位辛勤付出的老师及最可爱的小朋友们:新年快乐!心想事成!
篇7:幼儿园教育教学工作计划表
一、指导思想
以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《指南》为核心,依据幼儿园全园工作计划,立足常态突出重点、夯实基础凸显特色,努力让思想、环境、行为在实践动作中成为统一体,抓实幼儿园教育教学常规,优化幼儿一日活动。统筹做好工作安排,张驰有道,给予教师弹性空间,营造健康、向上、和谐善美的工作氛围,有质、有量、有序的推展幼儿园教育教学工作。
二、学期工作目标
分析园所教育教学现状,结合发展需求,确定本学期的主要目标如下:
(一)加强教育教学常规管理,稳抓常规保质量,确保教育教学工作顺利推进。
(二)重视反思研究,激活园本教研活力,创新教育教学研究工作。
(三)深入推进健康教育理念及特色,拓展特色内涵,推动特色发展。
(四)立足自培,加强外训,进行有针对性的培养、学习,构筑教师学习与发展的桥梁。
(五)启动“读书富脑”工程,营造阅读氛围,优化阅读环境,让校园处处弥漫书香气息。
(六)切实做好家长工作,努力营造家园合力的教育环境,促进多向互动,实现幼儿、教师、家长共同发展。
三、主要工作及策略
(一)加强教学常规精细化管理,促进保教质量的提高。
我们的工作有些是重复性的,有些是创造性的,不论是什么样的工作,我们都要有扎实的基础,不断提升的思想认识与专业技能,去撑起我们对品质的追求。
1.关注班级常规建设工作,提高班级管理质量。在年青教师占绝对比例的情况下,班级常规建设亦是艰难困惑的挑战。因此,本学期我们将细化一日工作流程,关注班级常规管理。如:一日活动的作息时间安排和实施情况调查、教育教学活动组织情况、幼儿安全教育情况、早操情况、入园离园接待家长情况等,以专题的辅导、对话交流、随机检查、指导等形式,提升班主任的管理意识及班组成员的配合、协调能力,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,服务于家长,服务于孩子。
2.规范备课制度。教研组长每月集体备课、整合教材时先进行教案检查,反馈与指导,及时指出不合理的地方,加以整改。在集体备课中组织教师整合教材,共同探讨、落实主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课,格式统一,目标明确,层次分明。
3.建立健全保教管理人员每周“跟踪日”制度。业务园长、保教主任、教研组长以跟班为主、推门听课为辅的形式,深入班级跟踪指导教师组织一日活动,帮助每个班级教师提炼总结本班管理的有益经验,并进行推广交流,整合集体的有益经验来提高全园教师科学、合理的组织一日活动的能力。
4.室内、外区域双管齐下,抓过程落实与管理。以区域活动的创建、组织和指导为抓手,有效提高个别化教育及户外体育运动的质量。户外区域观摩以运动器械(购置、自制均可,适合孩子、孩子喜欢的创意器械)展示加固定区域展示(车区、大型建构区、创意涂鸦区、投掷区、沙土区、)加新设创意区域展示(走跑跳区、钻爬区、垂钓区等)进行;室内区域以角色区域和主题背景下的区域相结合进行创建。
5.调整、完善教学常规考核制度。通过日常检查、推门抽查、预约交流等形式加强对教师日常教学工作的管理、指导和交流,指导教师既完成好规定动作,又激励教师创新自选动作。
(二)按需施培,择优选拔任用,提高不同层次教师专业化水平。
本学期还将根据按需施培的原则,针对教师不同的个体需要,业务水平高低,工作能力的强弱,参加工作时间长短等差异,进行分层引导,分层培养,采取多种形式来提高教师的专业水平。
1.通过公开竞聘,实现优化组合。
(1)根据园内所设岗位,结合自身条件和自主发展意向申报岗位,结合平时成绩,通过竞聘与述职演说确定岗位。激活教师的危机意识、竞争意识、服务意识、质量意识,优化保教质量。
(2)实行逐级选拔、认定。通过竞聘由业务保教选拔、认定教研组长;教研组长选拔、认定班主任;班主任选拔、认定配班教师和保育教师,践行行政放权与教师用权的选拔管理体制改革。
2.学培结合,重视教师培训、培养。
(1)根据按需施培的原则,制订培训征询表,对教师进行小菜单式的培训。
(2)组织教师集中学习有关幼教的理论知识。帮助教师由实践到理论的提升,提高教师的专业理论水平。
(3)继续抓业务岗位练兵和专业培训,开展多元化的园本培训,建立多层次、多形式、多渠道、全方位、立体化的园本培训新模式,不断提高教师的专业技能。如:公开课、观摩课、自荐课、竞赛选拔课、同课异构等,在评课环节采用“自评—互评”的方法引导教师反思、质疑、探讨、分析,从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变,从实践到理论的提升,从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变。
(4)采取“请进来、走出去”的开放培训模式,结合个人特长与需求自主申报参培,不断给教师以新鲜信息的滋润,拓展思路,开阔眼界,使教师的思想更具前瞻性。
(5)启动“青蓝结对工程”,发挥“传、帮、带”的作用,搭建互学共进的平台。鼓励有经验的教师与新教师结对子,实行“一对一,近距离”的“传帮带”活动,进行全程式的指导,促进新教师尽快成长。
(6)充分利用网络资源开展自主学习、教研培训和互动交流。组织教师开展网上“专题搜索”、“专题交流”等活动,充分发挥“全员共享”长期运用的资源,并将网上收集的资源供教师们培训、教学。
(7)通过领域首席教师的评选认定,寻找专业发展路径,实现教育教学的自我拔高。促使骨干教师特色化,特色教师品牌化。以“教学有特长、追求有特色”的核心思想,使骨干、首席教师能成为在本园教师队伍中起带头示范、经验辐射的作用,成长为幼儿园的特色教师。
(8)结合各项会议,开展“会前三分钟”活动。锻炼锻炼教师的组织、沟通能力及口语表达能力。形式内容不限,可以是三分钟新闻早餐、三分钟游戏、三分钟说唱等。
(9)借鉴外部力量,推动自我发展。增强向姐妹园长、拉手结对园所的参观、交流、学习机会,认识自我发展的差异,不断改进工作,提升品质。
(10)通过各类社团活动,强化专业技能。社团活动内容要灵活安排,教研组长要提出具体执行办法。
(三)细化活动研究,提高教研活动质量。
在过去的三年里,问题研究伴随着我们,可以说我们通过行动研究迈过了一个又一个面前的坎坷,解决着一个又一个摆在我们面前的现实问题。三年是一个里程碑,今后我们的研究方向和内容同样锁定在我们日复一日的坚持和常规工作的实践中。
1.确立重点研究问题。围绕本学期工作与现实需要,将活动研究初步聚焦在①区角活动创设及组织研究②幼儿活动常规与生活习惯培养研究③户外活动有效组织研究④缓解分离焦虑研究⑤有特殊需要幼儿的教育干预研究五方面。各班教师根据本班幼儿发展情况或在一日活动组织中的优劣势,可积累相关素材,各教研组以不同的切入点进行研究。
2.充分发挥教研组作用,注重班级小课题研究与区域题研究的结合。
注重过程跟踪指导,围绕研究内容,过程中要定期不定期深入班级跟踪指导,及时与教师交流在组织过程中存在的问题,提出指导建议,帮助教师提升理念、总结经验。同时,发挥集体智慧针对不同班级的不同研究策略提出整改建议,共同梳理、总结出较好的经验方法。
3.关注领域有效教学。课堂教学是幼儿发展的阵地,教师是驾驭课堂教学的主帅。而教研工作是幼儿园管理通过科学化手段,追求教育效果的载体。本学期我们以课例研究为主要研究方式,认真研究教材,对原有教学设计提出问题并修改,根据实际独立设计教学活动并交流;以领域教研带动教学,观摩研讨优秀领域教学活动,参与多种方式的领域研培等活动来开展集体教学的研究,提高教师实施教材能力,提升课堂教学的有效性。本学期教学观摩形式将由大轮向小轮转换,优化听评课质量。
(四)深入推进健康教育理念及特色,拓展特色内涵,推动特色发展。
1.缩小健康教育观摩范围。以体育游戏教学观摩为切入点,提升领域教学水平和健康教育教学行为。
2.以“健康教育宣传月”为契机,深入推进健康教育理念和行为。充分利用课堂、多媒体及家园栏等宣传媒介广泛宣传健康及健康教育。教师、家长、幼儿共同营造健康生活、工作的氛围,欢享健康教育之果。
3.以“健康教育园本课程”开发与利用为突破口,彰显健康教育特色。全园发起,提高课程的执行力,保障每周一节健康教育活动。(内容结合主题或者园本课程)努力将单领域的课程研究转化为以构建促进幼儿“健康生活”为基点,奠基幼儿“健康人格”为目标,成就“健康人生”为主旨的综合课程架构,形成环境有健康风格,校园有健康氛围,教师有健康技能,幼儿有健康情趣的特色。
4.提高幼儿课间操的的质量及户外活动组织。每周一下午的“户外大联欢”活动要抓落实、求实效。要求各班级要有具体的活动方案,杜绝活动的随意性,教研组长负责签到。保证幼儿户外活动时间及活动量。
(五)启动读书富脑工作中,打造书香校园。
结合20xx年“书香、和谐家园”全民阅读主题实践活动实施方案的工作要求,努力构建书香校园,推进书香校园建设,按照“全员参与、以园为主、辐射家庭”的活动思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的要求,引导教师、幼儿共同参与优化阅读环境,让校园处处弥漫书香气息,构建幼儿素质和谐发展、教师队伍充满活力,具有浓郁校园文化氛围的学习型校园。
1.教师。将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种有益的生活方式”,丰富我们的精神生活,增强教师的人文底蕴,在育人的世界里“修身、养性”。我们要克服空间不足等困难,科学管理、合理利用,全方位、多渠道开放图书室,让“沉淀”的图书“流动”起来,使之成为教师借书、读书的开放港湾。教师在每年初要根据读书活动方案制定好个人读书计划,要定期去阅览室阅读教育教学杂志并做好笔记,加强信息技术培训,促进网络阅读,对于理论性较强的书籍,业务领导要安排导读活动,积极开展“书香教师”、“书香家庭”的评优活动,
2.幼儿。激发孩子早期阅读的兴趣,培养其良好的阅读习惯,让书香伴随孩子的美好人生。各班要规范、建好自己的图书角,要充分利用幼儿的图书资源,围绕相关阅读主题充实书架,并建立健全相关阅读制度。班级积极开展、推广相关读书主题活动,如“亲子阅读”、“移动小书包”等活动。
3.园所。在校园中营造浓厚读书氛围,形成良好阅读习惯,让校园处处充溢浓浓书香,充满文化风尚,让师幼时时感受书香气息,让办学品味在浓浓的书香中得到进一步的提升,行政领导要牵头做好示范。
4.家长。让“书香活动”跨越幼儿园围墙,辐射家庭,引导家长一同参与读书,一同提高素质,从而推行“书香家庭”的建设。
最后,我想送给大家八个字:“平等、诚心、自主、合作”,这八个字是我们走在一起的基础,也是逸夫人的精神起点。一年也好,十年也罢,只要在这个岗位的一天,就让我们用这种精神面对孩子,面对教育,面对我们所选择的生活。让我们用积极的心态迎接挑战,拥抱健康,快乐工作,扎下心做好扎根的事业!
篇8:幼儿园教育教学工作计划表_幼儿园工作计划_网
【篇一】
一、现状分析
本班有46名幼儿,其中男孩名,女孩名。全班幼儿较为活泼开朗,在上学期实施的主题及整合活动中,孩子们的个性品质得到了进一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展,能积极参与各种认知活动,喜欢探究。游戏活动中,幼儿对角色游戏十分喜爱,有自己的想法,能创造性的进行游戏。并且乐意与同伴相互合作,能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈,会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求,能主动积极参加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理能力,能手眼较协调操作材料和工具,较熟练使用运动器械,并能注意安全。在家长工作方面,家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题:
1、存在个体差异,有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲,如吕邦义,黄岚,杨妍晨等。有的幼儿非常好动,不遵守纪律,爱打人杨国航,张俊秋,张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强,如:薛晨,张新渝等。
2、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢,遇到困难容易畏缩,不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养
3、个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。
4、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
5、游戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。
6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。
7、需充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系。
二、班级学期目标
(一)幼儿方面
1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。
2、知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务,努力做好力所能及的事情。
3、了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识。
4、亲近大自然,有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识。
5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。
6、喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能。
7、喜欢探索周围环境,乐于发现,能主动的参加各项活动。
8、喜欢动手制作。在教师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简单的玩具。
9、能按音乐节奏和乐曲的风格,协调而有表情地进行舞蹈游戏,表演角色的特点。
10、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容,说话态度自然大方,无突出语病。
(二)教师方面
结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念,努力提高自己的专业技能,抓好科研项目,大胆尝试,做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路,继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出
发,经常的反思自己的教育行为和教育方法,以求做得更好。
(三)家长方面
1、明确教育的方向,了解家长的思想观念。
2、更新家长的思想观念,领悟素质教育的内涵。
3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作,帮助幼儿正确、健康的发展。
三、具体措施
(一)幼儿方面
1、幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜欢的主题,提出他们所喜欢的所需要的。
2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。
3、提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。
4、加强体育锻炼,保证幼儿身心健康的发展。
(二)教师方面
1、结合新《纲要》加强主题及整合活动的实施。
2、创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿健康的发展。
3、在选择和使用材料上加以开放,支持和提高幼儿求异创造表现的能力。
4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。
5、作研究型的教师。要研培一体化,抓好科研项目。
(三)家长方面
1、充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系,促进幼儿的全面发展。
2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式,增进与家长的交流与沟通。
3、结合节日开展各类活动,积极邀请家长来参与,把家园互动贯穿于节日教育中。
【篇二】
一、情况分析:
1、我们中班,共有60名幼儿。其中女孩19名,男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班,还需一定的时间适应,因此,在九月要注意常规的培养。冬季即将到来,多进行体育锻炼,增强体质,增加幼儿抗寒抗病能力。
2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规,自理能力较强。
3、在语言活动方面能坚持讲普通话,在鼓励下愿意试着大胆的讲话,个别孩子语言的交往能力较强,但词汇量不大,用词比较单一。在听别人讲话时,不能耐心的倾听别人的讲话,急于表达自己的意见。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。
4、在音乐方面,个别幼儿能够很好地掌握节奏,能富有感情的演唱歌曲,吐字清晰,喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。能掌握简单的音乐游戏的进行方法。
5、喜欢美术活动和动手类的活动,表现的*强。
二、我根据班级的实际情况和*儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教学工作计计划
1.数学教育领域:
(1)会用默数的方法数数。
(2)感知数字6—10与相应物品数量的对应关系。
(3)能正确熟练地点数10以内数量的物品。
(4)通过实际操作活动,明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变。
2.社会教育领域:
(1)喜欢认识新朋友,能大胆地介绍自己,愿意与同伴共同游戏。
(2)爱劳动,爱惜劳动成果。
(3)能爱护环境卫生,讲文明,有礼貌,不在公共场所大声喧哗。
(4)主动参加各种活动,大胆表达自己的见解。
(5)遇到困难不畏惧,相信自己能克服困难,完成活动任务。
3.科学教育领域:
(1)能根据提供的材料,大胆设想,积极参与制作活动。
(2)有动手探究的愿望,乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。
(3)感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与发明给人们生活带来的乐趣。
(4)经历探究春天的过程,感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化,能把自己的发现进行交流
4.艺术教育领域:
(1)音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育,从听音乐练习开始,对幼儿听音、辨音能力的培养,节奏练习等,让孩子具有音乐素质及能力,将歌曲作为音乐活动的补充形式。
(2)感受音乐的节奏,放松愉快地歌唱。
(3)体验4拍子旋律,学习辨音增加对声音的敏感性。
(4)培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。
(5)认识各种打击乐器,并能说出其名称。
(6)自制小乐器,体验打击乐的节奏并学习演奏。
(7)能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式,表现出轻柔、平整、均匀的图画。
(8)初步感知颜色和艺术作品的色彩美,体验欣赏艺术作品的快乐。
(9)能使用粉笔、油画棒大胆图画,有表现美的意识。
(10)用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。
(11)喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的对比。
三、家长工作
针对实际情况及时与家长沟通、交流教育心得,共同来了解孩子,帮助孩子健康成长,听取家长合理意见,及时沟通,达到家园共育的目的与一致性。
【篇三】
一、指导思想
以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《指南》为核心,依据幼儿园三年发展行动计划及全园工作计划,立足常态突出重点、夯实基础凸显特色,努力让思想、环境、行为在实践中成为统一体,抓实幼儿园教育教学常规,优化幼儿一日活动。统筹安排好各项工作,提升工作品质,有序推进幼儿园教育教学工作,积极构建健康、向上、和谐善美的保教工作氛围。
二、学期工作目标
分析园所教育教学现状,结合发展需求,确定本学期的主要目标如下:
(一)业务管理目标:
1.保教队伍:加强培训、培养,优化保教队伍建设。
2.保教工作管理:加强教育教学常规管理,促进保教质量提高。
(二)执行与效果目标
1.以多种活动为载体,强化师德师风建设,树立xx幼儿园教师新形象。
2.立足自培,加强外训,按需进行有针对性的培养、学习,构筑教师学习与发展的桥梁。
3.加强教育教学常规工作精细化管理,稳抓常规保质量,确保教育教学工作顺利推进。
4.重视问题反思研究,深化课题研究质量,激活园本教研活力,创新教育教学研究工作。
5.通过自主学习、外培引进创建室内、外区域,打造区域活动亮点及特点特色。
6.深入推进“健康教育特色园”创建工作,拓展特色内涵,推动特色发展。
7.成立“太阳花”读书会,以读书会为抓手,营造阅读氛围,优化阅读环境,感受心灵的成长。
三、主要工作及策略
(一)加强培训、培养,优化保教队伍建设
幼儿园要想在激烈的市场竞争中立稳,不仅需要先进的硬件设施做支撑,更需要强有力的软件——教师做底蕴。所以,立足教师的实际水平和幼儿园发展的需要,建设一支高质量的教师团队乃是重中之重。
1.加强师德师风建设,树立xx幼儿园教师新形象。
“学深为师,品正为范”,为人师表者肩负着为一代人树立榜样的使命,我们是教育机构一面鲜亮的旗帜。师德师风决定了幼儿园的园风。我们将从以下几个方面着手:
(1)理论与实践学习。采取集中学习、分组学习和个人自学相结合的方式组织教师进行专题师德学习;同时邀请有关专家针对团队文化、教师礼仪进行专题培训和实操演练,切实提高教师形象,树立崭新面貌。
(2)榜样学习。开展学习优秀教师事迹活动,一是组织教师观看《优秀教师事迹报告会》、《师德启示录》等,树立心中榜样。二是树立身边教师典型,组织开展“说说身边的那些暖心事儿”的活动,组织教师进行经验交流活动,从身边学起、从小事做起,在比学赶帮超中促提高、促发展。
(3)自查自纠。以“五查五看”为主要内容,开展教师自查活动,落实师德师风专项考核。即:一查师表规范。二查敬业精神。三查工作作风。四查服务质量。五查廉洁从教。通过自警自省,着眼细节,改进行为,提高自我教育、自我约束的能力。
(4)开门评教。通过转变家长开放日的活动形式,以小组观摩向家长展示常态及教育教学、服务工作情况,从而督促师德师风的提升。
2.关注不同层面教师的需求,进行分层培训。
教师的培养就如同“儿童的最近发展区”的教育一样。每位教师都需要在其原有水平上都得到发展和提高,都需要给予相适应的发展机会。通过骨干教师的任务认领、青年教师参与活动策划的压担子,通过问题与实践的导引,关注青年教师的帮与扶,成熟教师的做与扬,骨干教师的放与带。从而充分挖掘骨干教师,培养青年教师,带动全体教师,进一步塑造有智慧的群体,发挥教师内在的潜能。
3.在相互研讨、观摩、评价中正面理解合理化建议,提升专业水平。
不论是主题教学观摩还是区域教学观摩,我们都在关注孩子在活动中的表现。透过活动谈教师对孩子的解读,对课程的驾驭,以及探讨一节课如何进行打磨才能更好的呈现教学效果。期间,一起磨课的过程,听评课的过程,都将教师在进行教学活动时的思想与实践行为紧密的结合在一起。每一次研课后的调整,每一个观摩者站在自己的视角与思想认识方面的评价,无疑都在促进着所有教师不同方面专业水平的提高。尤其,在他评中,大家对一节课的剖析似乎很不留情面,但都是站在如何能更好的上出一节优质课的角度去评课,而这样的评课,这种正能量的传递,规避了人为心理因素的干扰,而只针对课进行彻底、全面的评价,促使大家在群策群力的氛围中共同提升专业水平。本学期我们将有目的、有计划的进一步提升听、评课质量。如:不仅要“研”方案、“品”教师,还要“读”幼儿,“思”效果。不仅要综合考量目标的把握、流程的设计、重难点的处理、教具的使用、方法引领、语言运用、回应方式、问题设计;还要观察体会自主学习、创造表达、体验感受、目标达成、氛围营造、幼儿发展等。只有通过这样认真的研磨,才能真正优化教学艺术,促进教师间相互学习、切磋教技、交流经验,提高幼儿教师的教育教学水平,使幼儿的发展真正落到实处。
4.成立“太阳花读书会”,以读书会为抓手,营造阅读氛围,优化阅读环境,感受心灵的成长。
隔周进行一次读书会,由主要领导组织并跟进读书会,要求提前做好内容及活动具体安排,有讨论并要求撰写日志,每次至少一小时,每次每班只一人参加,一学期每人参加3次,其他人可自愿参加,让读书从每个人最直接的需要和起点开始,感受自由、舒展、真实的阅读状态,成为的自己。
5.通过岗位大练兵活动,以赛促训,强化教师基本素质。
一所优秀的幼儿园,教师发展与幼儿发展是相辅相成的。通过每月重点技能考核评比(3月电子琴、4月舞蹈律动、5月指南知识竞赛、6月主题绘画、7月书法),搭建锻炼、展示自己的舞蹈,引领全体教师更好的关注自身业务素质的提高,扎实基本功。
6.立足实际,跟进问题与现状,按需施训。
及时关注幼儿园及教师的实际需要,做好前期铺垫式培训和活动后的效果提升培训,让每一次活动都掷地有声。
7.把握培训的弹性,探索灵活的、多元化的园本培训模式,促进教师自主学习和专业成长。如:公开课、示范教学,解压培训、团队拓展训练等等,让培训变的轻松有效,易于接受和内化。
8.巧借外力,加强外培,实现转变与自我更新。
采取“请进来、走出去”的开放培训模式,结合个人特长与需求自主申报参培,不断给教师以新鲜信息的滋润,拓展思路,开阔眼界,使教师的思想更具前瞻性。并认真组织、开展外培后的二次交流与汇报,让培训惠及更多的教师。要求参培教师要汲取培训精华,认真准备汇报PPT,限度的传递培训精神与内容,从而进行对照反思,实现转变与自我更新。
教师专业培训的道路任重道远,这不仅是管理者的责任,也是每位教师自己的责任,希望我们肩负起发展自己和发展幼儿园责任和使命,不断向前,不断向上!
(二)加强教育教学常规管理,促进保教质量提高
我们的工作有些是重复性的,有些是创造性的,不论是什么样的工作,我们都要有扎实的基础,不断提升的思想认识与专业技能,去撑起我们对专业品质的追求。
1.关注班级常规建设工作,提高班级管理质量。
在年青教师占绝对比例的情况下,班级常规建设亦是艰难困惑的挑战。因此,本学期我们还将细化落实一日工作流程,加强进班指导与督查力度,对活动时间的安排与有效落实情况、教育教学活动组织情况、早操情况等进行观摩考核。同时,借鉴康一幼班级常规管理的模式,共同营造平等、合作、自主的班级管理氛围,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,服务于家长,服务于孩子。
同时,保教管理人员做好教学跟踪。业务园长、保教主任、教研组长以跟班为主、推门听课为辅的形式,深入班级跟踪指导教师组织一日活动,帮助每个班级教师提炼总结本班管理的有益经验,并进行推广交流,整合集体的有益经验来提高全园教师科学、合理的组织一日活动的能力。
2.规范执行集体备课制度,提升集体备课质量。
要求教研组长每月整合教材,每周集体备课有计划、有组织进行,且活动组织有创意、有成效。能够及时反馈与指导,及时指出不合理的地方,加以整改。在集体备课中组织教师整合教材,共同探讨、落实主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课,格式统一,目标明确,层次分明。
3.以分类定级为契机,加强室内、外区域创设工作,打造亮点及特点特色。
(1)室内区域创设:以角色区域为主,主题背景下的操作活动为辅。要求有效利用空间,合理规划设置区域。孩子的知识是从经验中获得的,而孩子的生活本身就是游戏。教师要真正发现角色游戏的魅力所在,把握观察和指导的适宜尺度,让游戏活而不乱的开展。
(2)室外区域以安吉游戏为例,深入理解游戏思想精髓,领会创设意图,合理规划布置。主张一任童真,自然发展的安吉游戏风靡全球,让“以游戏为基本活动”的理念变成了现实和事实。本学期我们将计划走进安吉,体验交流、学习借鉴为我所用,打造属于我们北方特色的安吉游戏。这是一个艰难的挑战,也是一个巨大的工程。我们需要共同努力把游戏还给孩子。
4.通过不同领域教学观摩,提升教学观摩品质。
教学是我们的主阵地,一次次的教学观摩一次次的历练,从第一次教学观摩的紧张到现在的应对自如,从执教断断续续到现在的自然连贯。我们见证着同伴与自己的成长与进步。本学期我们仍然会安排分领域进行小组教学观摩,如:科学领域首席教师的示范教学、骨干教师同课异构、艺术领域教学观摩、语言领域教学观摩,要求班主任、配班教师每人每学期示范教学2节活动,保育教师1节活动。提前申报、提前安排。
5.深入区域课题研究,跟进问题反思研究。
现阶段是我们《边角幼儿教育指导策略的实践研究》区域课题的实施研究阶段,需要我们根据现状调查的结果制定实施方案,并且组织实施。针对个案观摩、记录,诊察问题行为,分析形成因素,并创设条件和环境,通过艺术、体育、日常活动,环境创设、家园合作等途径,尝试和探索指导和教育干预。进而推进教师参与课题研究的实践运作;其次,聚集问题,跟进问题研究,切实解决存在于工作中的,现象背后的问题与困惑。
三、推进“健康特色园”创建工作。
自建园以来,我们一直非常重视孩子的健康成长,致力于打造以“健康教育”为特色的幼儿园。而被授予“健康特色园”又对我们的特色创建工作提出了新的挑战。
(一)营造健康、愉悦的环境。
通过微信、QQ、小喇叭广播等普及、推广健康知识,提供健康生活方式指导,影响、带动师幼、家长养成良好的生活习惯以及健康的行为和品质。
(二)深入解读、领会《指南》健康领域的相关内容及要求,因地制宜,内外结合,推动“健康教育”园本课程的实施。
开展体育游戏教学观摩、户外自主游戏观摩等相关活动,培养幼儿对体育活动的兴趣和积极参加体育锻炼的习惯,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。
(三)丰富活动载体,推展健康教育行动。
健康不是口号,是实实际际行动的结果。我们将以丰富的活动为载体推展健康活动。如:开展亲子风筝节以融洽亲子情感,开展健康行—徒步活动以锻炼品质,开展晨练以增强身体素质,开展叙事演讲是—说说身边那些暖心的事儿以宣扬人文关怀等等。
这又将是忙碌的一学期,希望我们摒弃浮躁的心理,踏踏实实的做好预备奔跑的姿态,热情、激情地迎接新的学期,接受新的挑战!
【篇四】
根据上级教育行政部门的工作安排,结合我园教育教学工作的实际情况,以党的xx大精神为各项工作的指导思想,全面贯彻的教育方针,新领导与全体教职员工团结协作,与时俱进,不断开拓创新,争取新学期里创出新成绩,现制定如下计划:
一、加强园的德育工作,提高师生素质。
1、认真学习党的十x大精神,学习江“5•31”讲话精神,不断提高教职员工的思想觉悟和理论水平。
2、组织教师学习有关教育的法规,做好依法治园和依法从教的工作,杜绝一切违法从教的行为。
3、进一步加强幼儿园的德育工作,促进幼儿园良好思想品德和日常的行为习惯的养成。培养幼儿园尊师守纪,勤奋好学习惯。
二、加强教研力度,认真做好教学工作,提高教学质量。
1、完善和健全幼儿园的教学管理制度,圆满地完成教师自己所学科地教学任务,加强教师地业务学习。
2、认真做好教师地新教材培训工作。
3、加强教学常规工作的检查,教师要认真完成自己的叫做常规叫做任务。
4、本学期内进行一次家长开放日活动,密切家园联系。
5、多开展一些适合幼儿园的游戏活动。
三、完善各种规章制度,逐步走向科学化管理模式。
1、完善幼儿园各项管理机制,加强幼儿园的民主管理。
2、不乱收费,执行物价局的各项收费标准。
3、实行园务公开,伙食费每月结算、公开一次做到专款专用,不许侵占儿童伙食。
4、加强食堂各方面的管理,严格饮食卫生、食(用)具洗涤消毒、保管制度,搞好营养,保证儿童的进食量,根据幼儿不同年龄季节进行调配花样,科学烹调。
篇9:2024幼儿园教育教学工作计划范本
一、指导思想
以科学发展观为指导,贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》和《黑河市学前教育机构常规管理规定》,紧紧围绕上级教育行政部门总体要求部署和教育体育局20xx年工作要点,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的幼儿园。
二、主要工作及措施
(一)脚踏实地开展园本培训和教研工作
结合幼儿园的实际,制定切实可行的园本培训计划,加强对教师业务能力以及专业能力的培养,根据我园教师实际水平,安排园本培训内容,每周一中午,通过隔周一次园本培训,加强园本培训工作的质量管理,促进教师自主发展。
遵循“问题式教研”的原则。在教研活动中发现问题,解决问题,不断反思、及时调整,每月一次集体教研,一次年组教研,通过教研切实解决教师教学中的困惑以及难题,提高保教的质量。
引进竞争机制,调动教师参与教研活动的主动性。我们为激励教师主动参加教研活动,把竞争机制引进到教研活动中来,在学年结束时根据教师参加活动情况与成绩,评选园优秀教研组,教研组主动分子,给予一定的奖励。
(二)加强基本功训练,提高教师自身素质
举行优质课选拔活动,推选首批教学新秀,开展互学互评活动,要求每位教师每学期听课不少于15节,听课后积极参与评课以及教研,以此提高教师驾驭课堂的能力。园长和业务园长随时听推门课,听取即将上课老师的课,查看班级幼儿的行为习惯,并检查教案书写情况;其目的是、提高老师的授课能力和备课能力;提高老师的教育教学水平。
教师能不断总结、反思自己工作的成功之处以及工作中的不足并形成文字材料,每位教师认真撰写教育案例、反思每月最少一篇,并择优上报上级单位评选。
在教研活动中开展提高教师教育技能的竞赛活动,如教师教师读书交流比赛、教师玩教具制作比赛、教师演讲比赛、教师赛课等,教师主动性高,参与踊跃,充分发挥了教师的主体性和创新性。
加强对《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童发展指南》《黑河市学前教育机构常规管理规定》的学习,抓好各个班级的教育教学以及课程的实施工作。
教师根据本班幼儿实际情况,制定本班级的工作计划,坚持做好学期计划、月计划、周计划,保证每天的各项活动工作顺利进行。开展丰富多彩的教育教学活动,让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感,做好班级特殊幼儿的教育。做好班级幼儿的常规教育,尤其是对小班后来的新生更加注重常规的学习。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展。
(三)做好环境创设,打造高雅的育人环境
1、班级文化:根据班级的特点以及每个月的主题创建一个焕然一新的幼儿园环境,让幼儿园的每面墙都会说话,都有统一的教育意义。加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。
2、区域环境建设:各班要创建自己的特色,以幼儿参与为主,培养幼儿能力为主,展示幼儿才艺为主。
3、人文环境:重高品质沟通,以互相学习和分享的心态交往,以欣赏的眼光看自己的同事,促大家共同进步和成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则,以孩子的长远发展为基础,共同培育幼儿。
(四)抓各项常规训练,培养幼儿良好习惯
1、建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理,做到每个环节要求明确。强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。为其一生的好习惯养成奠定基础,促进幼儿健康、和谐发展。
2、丰富幼儿活动。开展主题活动,以活动促发展,逐步探索一套科学有效的幼儿评价体系。一是保证每天的户外活动的时间,制定各个年龄段的幼儿在大肌肉、精细动作方面的发展目标,以各种游戏的形式让幼儿参与锻炼,同时激发幼儿对活动的兴趣。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动等,促进幼儿前面发展。
2、每个班级形成自己班级的发展特色,培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。加强对区域活动的组织指导,丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。让游戏点亮幼儿的童年。
3、游戏与教学整合,培养幼儿学习的兴趣。由于幼儿年龄较小,对于学习知识的兴趣不够浓厚,为提高幼儿的学习兴趣,我们在教学上尽可能采用活动的教具,吸引幼儿的注意力,鼓励幼儿多提为什么。强调对幼儿进行普通话教学,针对幼儿的年龄特点,在日常生活中进行随机教学,鼓励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通,让他们在游戏中能相互学习。
4、游戏与教学的整合是我们常用的教学方式,教师通过在“游戏中学,在学中游戏”的教育方法,注重幼儿个性的发展,通过教师游戏方式的引导,让幼儿自己思考、自己操作、自己创新,使孩子在游戏中不知不觉的接受知识。培养幼儿的自信心,鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事,以鼓励为主,帮助为辅的方式,引导幼儿自由选择游戏活动,让一些胆小不说话的幼儿多参加游戏活动,能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼儿的语言表达能力和与人交往的能力。
5、开展丰富多彩的体育活动及户外活动,保证幼儿活动的时间和质量,促进幼儿身心健康发展,使幼儿体格发育各项指标达标。
6、建造班级的植物角、种植地,重视对植物角、种植园地的管理并充分发挥其作用,培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。
篇10:2024幼儿园教育教学工作计划范本
一、情况分析
小班幼儿生活经验积累少,注意力不够稳定,活动中情绪波动大,所以教育 幼儿热爱科学,并逐渐形成科学的意识意义重大。首先,内容的选择要生活化。教学过程中,往往会出现教师从自己的经验、兴趣出发选择内容,造成教师费了 力,幼儿不感兴趣的现象。小班幼儿活动范围、知识经验相对中大班幼儿贫乏,他们对发生在身边的有趣的内容最有好奇心,所以教师选择内容时,要贴近幼儿 的生活,以“儿童化的思维”方式去理解幼儿;其次,在活动中要突出“动”。 小班幼儿有意注意时间短、注意力易转移,所以在小班科学活动中一定要让幼儿真 正地“动”起来,材料要满足每位幼儿充分探索的需要;最后,教师要善于维持 幼儿的兴趣。我们一般比较注意活动开始的兴趣激发,随着活动的开展,时间 的增长,小班幼儿的注意特别容易转移,而去关注一些无关事项。教师此时要把握好幼儿的特点,适时地用多种方法,调动、维持幼儿对活动的兴趣。
二、教学目标
1、喜欢参加探究活动,对周围的事物、现象感兴趣。
2、愿意亲近大自然,对动、植物感兴趣。
3、学习运用感官感知日常生活中的事物和变化。
4、了解自己的身体,尝试用身体的不同部位发出声音。
5、学习简单的记录方法。
6、学习用语言、动作表达探究过程。
7、引导幼儿感知白天、黑夜和早晨、晚上,知道其具有代表性的日常变化。
8、引导幼儿以自我为中心尝试判断上下位置关系。
9、在日常生活和游戏中,引导幼儿初步感知人们的推拉动作对物体的作用。
10、从生活和媒体中幼儿直接接触的科技产品入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,萌发他们对科学的兴趣。
三、教学进度
周次、教学内容、教学要求 :
1 我家的房间 知道家里各种房间的名称和功能
2 亲亲宝贝 了解动物爸爸妈妈照顾宝宝的方式
3 动物妈妈的袋子 了解动物妈妈袋子的作用
4 我喜欢的车 尝试根据车子的特征进行分类
5 开车子 学习听信号或看提示标志行进和停止
6 喜欢旅行的种子 知道运载东西的不同方式
7 加油站 初步认识加油站的功能
8 大家来开车 根据规则模仿开车的行进动作
9 可爱的熊猫 初步了解熊猫的外表特征和生活习性
10 尾巴妙用多 初步知道动物尾巴的功能
11 送动物回家 初步了解动物的生活习性及生存环境
12 动物创意秀 了解人类由动物特征而发明的事物
13 瓜棚下的瓜 观察不同形状的气球,并联想各种不同的 瓜果
14 尝一尝、猜一猜 学习根据物体的一个特征对其进行猜测 和判断
15 瓜果沉浮 观察并学习用语言表达瓜果在水中的沉 浮现象
16 番茄红了 用品尝、观察的方法认识番茄的特点
17 瓜果美食会 愿意和大家分享瓜果美食
18 动物洗澡 知道动物洗澡的方法。
篇11:幼儿园教育教学计划总结
一、指导思想
本学期,我园的教育教学工作继续以提升幼儿园保教质量为着力点,加强幼儿园教育教学管理,巩固优化教育常规,科学合理地组织一日活动;坚持理论学习,引导教师在学习中反思,在反思中寻找策略;牢固树立以人为本的教育思想,开拓创新,促进教师专业和幼儿全面发展,创建幼儿园的特色文化和园本课程文化。
二、主要工作
从管理入手,从细化工作制度、规范监督考核制度入手,将日常教学规范化,园本研修正常化,加强园本研修和现代信息技术的培训学习,科学的将现代化教学手段和幼儿园教学活动有机结合,在教学工作中把好关键点,把我园的教育教学工作做细、做实、做精。
三、主要措施
(一)注重内涵发展,促进教师队伍建设
1、教师的工作是一份良心工作,教育事业就是爱的事业,师德建设不能松懈,为打造幼儿园教师团队的精神世界,本期我园以“师德规范”为载体,结合师德建设思路,开展“爱的教育”征文活动。
2、进一步强化教师终身学习的意识,我园始终坚持“教师要在学习中工作,在工作中学习”在终身学习中引领自身的专业发展,本期我园将开展“阅读经典,传承国学”的读书交流活动,切实提高教师的理论素养。
3、我园把《纲要》作为终身学习的重要内容之一,感悟其中精神,从学习到理解,从理解到内化,从内化到转化,由内而外地指导我们的教育行为。鉴于此在本学期我们要落实开展《纲要》的再学习活动,这对我园的整体办园品质有着很重要的推动作用。
(二)规范常规教学,优化课程体系
1、加强日常教育教学活动的监督和管理,在一日活动正常化的基础上,督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动,要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交教学笔记。
2、深入开展区角、体育、晨间、户外等游戏活动,积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容,把游戏化教学渗透到各项教育活动。
3、把电子白板和其他现代信息技术巧妙的的运用到日常教学活动中,及时更新班级博客内容,借助博客搭建教师、家长之间交流沟通的平台,不断提升教师自身专业素质。
4、制定日常工作量化考核表,使幼儿一日教育教学活动更加规范化、优质化,同时也促使教师更加专业化。
(三)深入园本研修,形成园本特色
1、加强对新教师的练兵和培训,为新教师创造学习锻炼的机会,开展新教师考核课,对其进行考核评价,帮助新教师快速成长。
2、发挥骨干教师的示范辐射作用,利用骨干教师考核课,相互学习,推动全园教育教学活动向优质化发展。
3、利用青年教师信息技术一轮公开观摩活动和全园教师课件评比活动,有效推进现代信息技术在教育教学中合理化运用,不断提高教师专业化技能。
5、加大课题研究力度,本期我园的三个课题定于12月底结题,课题研究的深入就是树立园所的特色,彰显园所独特个性,因此课题研究与园所的发展有着密不可分的关系。通过上学期的摸索,我们在特色课程上初尝成果。本学期在课题的引领下,我们的课程特色,将在乡土资源研发、区角环境创设、现代信息技术等方面进行深入的研讨,让孩子们在课题研究中有更大的收获和发展。
(四)利用家园合力,促进幼儿全面发展
为了孩子的健康成长,家庭教育和幼儿园应形成合力,给幼儿以完整的教育,提供机会让家长走进幼儿园,开展丰富多彩的活动,提供机会让家长了解幼儿教育,参与幼儿教育,引领家长重视并乐于融入幼儿园活动。本期我园将会开展全园家长会、亲子活动、半日活动、冬季运动会、走近社区等各项活动,希望孩子们在家长和老师的陪伴下得到爱与被爱,徜徉于自然的快乐。
(五)整合周边资源,数额开展安全教育
幼儿的健康与安全是我们工作中的重中之重,给幼儿一个安全的环境,培养孩子自我保护的意识,获得自我保护的经验,是我们最基本的而且是长期的工作。本学期还是有计划地开展开学第一课、地震及火灾自救的逃生演练,邀请警察叔叔宣传交通安全,园内有计划地开展健康教育,让幼儿拥有一个温馨、健康的环境。
四、每月工作安排
九月份
1、制定各项计划
2、各年级组编排早操并教早操
3、各班开展“开学第一课”生命安全教育活动
4、教师学习“爱的教育”论文征集
5、9:18安全演习活动
6、全园家长会
7、新教师考核课
8、兴趣班筹备工作
9、保教常规检查
十月份
1、兴趣班开班
2、结合电子白板的运用开展“可爱的宁国”教学研讨月活动
3、各年级组开展“爱家乡”亲子、社区活动
4、重阳节敬老活动
5、向家长开放半日活动
6、区角游戏一轮观摩
7、教师学习《纲要》解读
8、保教常规检查
十一月
1、消防安全教育活动
2、教师课件评比
3、骨干教师考核课
4、幼儿冬季运动会
5、教师学习:推荐一本好书
十二月
1、幼儿迎新系列活动(唱歌、书画、语言)
2、三项课题结题工作
3、教师学习:学习《纲要》
元月:
1、各项工作总结、资料整理。
2、班主任工作交流。
3、学期总结会。
篇12:幼儿园教育教学计划
一、上学期情况分析:
上学期中,通过教科研活动,增强了教师学习研讨的意识;教师的教案书写水平得到了提高,完善了教师互相听课、观察记录制度的执行。但是在英语公开课中,发现了一些问题,主要还是教师口语水平有限,在下学期中,将把英语教学作为一项重点来抓。
二、目标:
1、继续学习新纲要,彻底领会纲要精神。
2、提高教师英语口语水平,并能够熟练的进行英语教学。
3、组织好教科研活动。提高教师观念,并真正融于教学中。
4、撰写论文。
5、将电脑作为本园特色,加强电脑教学。
6、改进教案、区角活动。
三、措施:
1、利用每周二、四学习时间进行教研活动。主要为继续学习《新纲要》,根据各项目标,进行案例设计、实施与评析。
2、利用下午课外活动时间进行区角活动并进行评比。
3、电脑课教学与五大领域教学相结合,组织教师参评。
4、利用每周五时间对教案进行评析,合格后方可进行到教学中去。
6、规定教师每学期为幼儿制作玩教具20件以上,必须实用,学期末进行评比。
7、学习幼教刊物好的文章,鼓励教师投稿。
8、鼓励教师进行学历进修,提高自身素质。
9、严格执行各项检查制度,定期和抽查相结合。
四、教学重点:
1、教研:
a、组织学习。(五大领域与英语)
b、案例设计。
c、组织实施。
d、进行评议。
2、科研:
a、确立课题。
b、认真观察。
c、落实文字。
3、电脑课与五大领域的结合教学。
4、英语课教学。
5、大班珠心算教学。
五、总体计划:
九月份工作重点:
1、各班环境布置的修改、补充。
2、以班为单位召开家长会,向家长公布本学期教学计划与事务。(9月1日—5日)
3、开设各项特长班。(9月1日)
4、确立科研题目。(9月9日)
5、开展老教师带新教师互相听课活动,进行评比。(9月最后一周)
十月份工作重点:
1、幼儿体操比赛。(10月13日—17日)
2、电脑课教学评比。(10月27日—31日)
十一月份工作重点:
1、教师钢琴比赛。(第三周17日—21日)
2、教研课题的实施。(第一周3日—7日)
十二月份工作重点:
1、全园公开课评比。(第三周15日—19日)
2、教学评估。(第四周22日—26日)
3、家长汇报。(第五周31日)
4、收集科研论文并评比。(29日)
5、玩教具评比。(30日)
一二月份工作重点:
制定下学期计划。
六、日常工作:
1、每周二、四政治思想学习、业务学习。
2、每月交两篇教学笔记、两篇听课记录、一篇观察记录。(从中选取优秀文章投稿)
3、每天幼儿10点做操。
4、每周一8:40升旗。
5、每周五中午交上周教案、周计划。
6、班务会一周一次。
7、家园联系栏每周及时更换小知识以及宣传,设立家长意见箱、回音壁。
8、及时召开班长会议。
篇13:幼儿园教育教学计划
一、情况分析
中班幼儿的年龄大约在4岁左右,本学期仍有一部分是新生,没有上过幼儿园,他们一直在家人的呵护下澳门威尼斯人,他们所处的环境不同,所受的教育不同,因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异。根据以上情况,本学期将对幼儿有针对的进行教学组织和设计,借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考,激发幼儿的探究和思考能力。我们将关注班里所有幼儿的发展,使每一个孩子都有进步。
二、教育目标:
1、认识1~10以内的数字,理解数字的意义,会用数字表示物体的数量。
2、澳门威尼斯人目测树群,澳门威尼斯人不受物体空间排列形势和物体大小等外部因素的干扰,正确判断10以内数量。
3、认识长方形、梯形、椭圆形。
4、澳门威尼斯人用各种几何体进行拼搭和建造活动。
5、澳门威尼斯人概括物体的两个特征;澳门威尼斯人按物体的某一特征和数量进行分类。
6、澳门威尼斯人按量的差异进行7以内的正逆排序。
7、观察、比较、判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念;运用已有的知识经验,解决新问题,澳门威尼斯人新知识,促进初步的推理和迁移能力的发展。
8、初步理解昨天、今天、明天的含义,知道它们之间的关系,澳门威尼斯人正确运用这些时间词汇。
9、澳门威尼斯人区分和说出以自身为中心的前后方位;澳门威尼斯人区分和说出物体之间的上下、前后位置关系;澳门威尼斯人按指定方向运动。
10、幼儿能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状,以及它们在空间的位置等。
三、具体措施:
1.教师根据数学计划按时开展数学活动。
2.为幼儿提供多种操作,探索的机会,鼓励幼儿积极操作,探索。
3.结合实际生活中的物品帮助幼儿澳门威尼斯人,理解数学知识。
4.结合游戏活动,操作,巩固数学知识。
5.结合操作卡片,帮助幼儿澳门威尼斯人上,理解数学知识。
6.家长配合教师,共同帮助幼儿澳门威尼斯人,理解数学知识。
四,教学进度安排表:
1.我身上的数
2.和数字朋友做游戏
3.举卡片
4.我长大了
5.漂亮的月饼盒
6.拼彩旗
7.不一样的蛋糕
8.量布做围巾
8.玩具有多少
9.几个朋友在一组
10.图形变变变(一)
11.数字口袋找朋友
12.大大小小的水果
13.拾落叶
14.分树叶
15.打扮活动室
16.图形宝宝
17.图形变变变(二)
18.各种各样的帽子
篇14:月份教学计划
主题名称:大自然的语言从头到脚
一、环境创设:
1、墙角张贴一张天气记录表,供幼儿每天观察后记录。
2、种植角中,至少每组有一盆植物供幼儿日常观察,并作记录。
3、布置“小水滴旅行图”,使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。
4、活动室中可垂吊一些气象标志,如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形,烘托主题气氛。
5、将人体器官图张贴在室内墙面上,供幼儿观看。
6、创设“小医院”,放置听诊器、压舌板、医生的服装,供幼儿游戏。
二、家园共育:
1、将主题的意图告诉家长,要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。
2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。
3、连续收看电视中的气象预报,模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分,如天气状况、气温高低。
4、请家长提供有关气象方面的书籍,并与孩子一起阅读。
5、家中贴一张“成长图表”,记录孩子的身高、体重、手印等,让孩子感受自己的成长。
6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍,并与孩子一同谈论身体话题。
三、教学目标:
1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程,对小水滴的变化过程感兴趣。
2、熟悉歌曲的旋律与内容,用动作表现歌曲内容,表达对小雨的喜爱。用各种肢体动作表现水滴变化的过程,发展身体的灵活性、协调性,有合作意识,体验集体活动的快乐。
3、学习用数字、符号记录种子排列的结果,感知物体的大小与排列长短的关系。
4、练习听信号变换方向运动,提高动作反应能力,表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动,进一步熟悉身体各部位的名称,尝试控制身体部位,发展平衡能力和控制能力。
5、初步了解风,体验与风游戏的乐趣,关注天气预报、感受、了解风级,初步了解风与我们的关系,能根据自己的感受分辨风力大小。
6、通过制作人体模型,了解人体内主要器官的位置、特点。
7、发现物体的对称性,根据提供的已有图形,画出与物体相对称的另一半。
8、能分辨安全与不安全的事,学会自我保护,了解合理的饮食营养结构为自己设计营养食谱,了解运动与休息的合理节奏,能为自己设想、安排健康的休息日,学习一些保健常识。
9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确判断身体器官的单、双数。
四、教学内容:
第一周:
5、太阳下的故事6、大风车
第二周:
5、雨点沙沙6、撒花片
第三周:
5、我的身体朋友6、我的牙掉了
第四周:
5、难不倒6、健康大道
篇15:月份教学计划
本人在这几个月的业绩不是太理想,当然这其中肯定有许多不足和需要改进、完善的地方。所以四月份我将一如既往地按照公司的要求,在之前几个月的工作基础上,本着“多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展工作”的指导思想,发扬创业精神,确立工作目标,全面开展四月份的工作。现制定工作划如下:
1、对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,在有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系。
2、在拥有老客户的同时还要不断从各种渠道快速开发新客户,推广新产品。
3、要有好业绩就得加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把学业务与交流技能相结合。
4、四月份对自己有以下要求:
(1)每周要拜服4个以上的新客户,还要有1到2个潜在客户。
(2)一天一小结,每周一大结,看看有哪些工作上的失误,及时改正下次不要再犯。
(3)见客户之前要多了解客户的状态和需求,再做好准备工作才有可能与这个客户合作。
篇16:幼儿园教学工作计划范文
目标:
1、新奇、特别的材料可以提高幼儿的兴趣,激发他们探索的欲望和好奇心,使他们产生丰富的想像。多种材料的运用,有利于幼儿开拓视野,增长知识。
2、最大限度地给予幼儿体验和感知美的机会,充分运用多种手段,引导幼儿自觉建立起良好的审美感觉,激发他们的艺术情感,形成表现美和创造美的强烈兴趣。提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想像。
3、留意身边的废旧材料,通过教师的适当引导,发现材料之间搭配的韵律美,使幼儿充分表达自己的感受和体验,发挥主动性。主动性来源于兴趣,幼儿对事物一旦有了兴趣,往往会集中注意,仔细观察事物,感受也就深刻,就容易把握事物的特点。
4、改变幼儿单独作画、缺乏交流的活动形式,可以减少幼儿的枯燥乏味感。增加一定量的集体合作作画活动,可以增强幼儿的合作意识、交流意识,使幼儿通过合作与交流了解他人的感受与经验,理解个体与群体之间的关系。使幼儿通过广泛的合作与交流,共同完成表现美和创造美的过程。
实施方案:
三月 主题《春节》系列
小班:滚弹珠的方法营造烟花的绚烂 〈美丽的烟花〉
水果拓印加勾线 〈冰糖葫芦〉
揉纸拓印 〈雪花飘飘〉
撕贴广告纸 〈元宵节〉
中班:树叶拼贴 〈蝴蝶飞舞〉
石头滚画 〈元宵节〉
广告纸、报纸撕贴 〈中国娃娃〉
高丽纸覆盖拓印 〈腊梅花开〉
大班:彩色粉墨画 〈年〉
蛋壳、毛线粘贴画 〈看花灯〉
木板浮雕画 〈新年娃娃〉
锡纸版画 〈雪人〉
四月 主题〈春天〉系列
小班:报纸撕贴纸盒画 〈机器人〉
手掌拓印 〈春天的色彩〉
毛线拖印 〈风筝〉
棉花、布料拼贴 〈帆船〉
中班:海棉蘸色画 〈春天的梦〉
沥粉画 〈艺术盘〉
纸盒装饰立体画 〈脸谱〉
报纸立体画 〈水果娃娃〉
大班:硬纸壳宣纸立体画 〈魔法面具〉
卵石彩绘 〈动物园〉
塑料瓶彩绘 〈玩偶之家〉
口罩彩绘 〈我的大嘴〉
五月 主题〈劳动最光荣〉系列
小班:线拉画 〈彩虹〉
瓶盖印画 〈葡萄〉、〈彩色泡泡〉
纸团拓印 〈花裙子〉
树叶拓印 〈小蜜蜂〉
中班:线拉画(报纸拼贴) 〈喇叭花〉
鞋印拓画 〈我的大脚〉
沙烫画 〈我的全家福〉
铅笔写生 〈教室里的盆景〉
大班:葫芦彩绘 〈装饰画〉
沥德粉画 〈妈妈的手〉
木板装饰画(石子、珠子、豆子镶嵌)〈我的镜框〉
T恤彩绘(丙烯) 〈我是好宝宝〉
六月 主题〈幻想〉系列
小班:手指印画 〈小蚂蚁〉
雨伞彩绘 〈美丽伞〉
泼色画 〈想象画(听音乐)〉
纸泥装饰画 〈孔雀开屏〉
中班:玻璃板粉印画 〈风景〉
拖鞋彩绘 〈变形记〉
纸箱彩绘 〈魔方〉
仿金属画 〈海底世界〉、〈印地安人〉
大班:木头彩绘 〈图腾柱〉
竹席彩绘 〈漂亮的土家织锦〉
卡纸、纸盒、泡沫板、吹塑板 〈门的联想〉
五谷杂粮拼贴画 〈可爱的农作物〉
篇17:幼儿园教学工作计划范文
有计划、有目标地主动工作、克服观望和等待的消极心态,以积极的态度投到工作中,和全园的工作保持一致。
游戏生活过程中发现幼儿有任性、不讲理、攻击的行为要及时制止,加强个别教育,逐步养成良好的行为习惯。
虽然我们现在进行的是建构式教学,但还是应以教师的特长来进行一定的分科教学,这样有针对性的开设活动,才能使孩子兴趣与能力共同发展。经过商议,由我来主要负责音乐教学,而由陈薪桔主要负责美术教学。
由于每个幼儿的家庭教育影响的环境和方式不同,他们对教师的教育方法也可能会产生不同的反应,这就要求教师必须要了解幼儿的不同心理特征,采取有效的方法进行有的放矢地教育。
注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务。
新的学期开始了,为了更好地开展本学期的工作,更好地进行幼儿的学前教育,现将我班工作计划制定如下:
一、班况分析:
我班现有幼儿40名,通过中班一学年的活动和锻炼,每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自立能力,学会使用筷子,有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手,主动喝水,安静愉快进餐和物归远处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆弄、操作,幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动,能自然、愉快地唱歌、表演,还尝试了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画,体验到成功的快乐。与此同时,我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题:部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有及时体验到交流的乐趣。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施,是幼儿的能力得以全面的发展.
二、教育教学工作:
我班将围绕《纲要》精神,结合我园制定的园本课程,根据幼儿的年龄特点和实际情况,在共同生活、探索求知、体验表达三个方面提出幼儿所需要的基本活动内容及要求。
(一)对幼儿进行全面素质教育目标与要求:
1、培养幼儿良好的行为习惯、独立的自理能力:
⑴养成早睡早起的好习惯,早上不迟到。
⑵在成人提醒下,能遵守班级各项游戏规则。
⑶能与同伴共同分工完成值日生工作。
⑷不随便动、拿他人的东西。
⑹诚实不说谎,敢于承认错误。
⑺培养幼儿良好的学习习惯。
⑻提高幼儿身体素质及身体适应能力。
⑼培养、提高幼儿自我保护意识、能力。
2、培养幼儿学习兴趣和探索求知欲望,使体、智、德、美和谐发展:
⑴能注意观察、思考身边的科学现象,学习用多种方法探索、实验。
⑵学习10以内数的组成与书写。
⑶能区分左右、认识圆柱体、球体。
⑷喜欢参与重大节日和家乡特有的节日庆祝活动,了解家乡的发展变化。
⑸学习通过多种途径收集感兴趣的信息,不断扩大探索的视野。
⑹真切、自然地表达对音乐、舞蹈作品的感受
⑺大胆使用各种绘画工具和材料,运用不同的技法,表现自己独特的思想。
⑻能创造性地利用一切可以利用的物品、材料开展游戏。
三、教研工作:
我班教师将积极参加教研活动及业务学习,利用业余时间学习多好的教研工作经验、方法并灵活地运用到活动中,平日我们将结合教研主题,认真地进行研究,细致地观察每个幼儿的发展。进一步的利用区角活动培养幼儿的兴趣和能力。我们将在“集体活动的组织与说课”的教研活动中多学、多听、多思考,提高在这方面的能力。另外,我班在本学期将继续进行幼儿艺术表现方面的研究,认真探索艺术表现方面的教育,培养幼儿对多种艺术表现形式的兴趣,努力创出本班自己的特色。
四、环境创设:
本学期我班以“海底世界”为主墙饰,并渗透了环保、人文和科学的意识。在整个环境的创设中以幼儿的动手参与为主,我们将带领幼儿利用废旧材料,积极大胆的动手制作,来布置、美化室内环境。充分从幼儿兴趣出发,让幼儿成为活动的主人。同时,我班注重幼儿艺术表现方面培养。另外,我们将根据发展目标及幼儿的兴趣随机更换、充实各个活动区。主要以幼儿的动手操作为主。
五、卫生保健工作:
平日我班教师将积极配合保健大夫和保育员阿姨做好本班的卫生保健工作,严格执行卫生消毒制度,及时开窗通风。随时把幼儿的健康安全放在首位。同时将采用各种形式让幼儿学习自我保护和处理紧急情况的应变能力及方法。每天认真晨检并做好服药记录,杜绝传染病的发生。对班内体质差,进餐慢的幼儿进行重点照顾,使他们的体质有一定的提高。
九月份:让幼儿熟悉新环境,学习《我的故事》,小班召开新生家长会。
——主题的展示、活动设计、材料调整要适应大班级的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,使幼儿的社会性(关心周边的人、有责任意识、学会融入群体、学习礼让等)不断发展。
十月份:学习《看海去》,学习国庆节,中秋节的来历,表现爱国之情。参加郑家坞文化艺术节。
十一月份:学习《城市风景》。
十二月份:学习《旋转总动员》。
一月份:学习《谢谢你》。庆元旦,召开亲子运动会。
七、其他工作:
我们将在平日工作中团结合作,严格遵守各项规章制度,按时上、下班,不无故迟到、早退。认真接待在校学生来园见、实习,时时刻刻以身作则。接受市教育局的省察。
能够有序上下楼梯,守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏,不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法,会处理可能遇到的简单危险。
以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以幼儿园学期工作目标为指针,以幼儿的全面发展为标准,制定本学期的教学计划。勤勤恳恳、扎扎实实的做好保育和教学工作。重点养成幼儿良好的生活卫生习惯,增强幼儿的体质,发展幼儿的语言表达力,注重幼儿的智力开发。
幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上,是我本学期的计划及目标,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。
篇18:幼儿园教学工作计划范文
一、工作目标
(一)幼儿园特色发展目标
深入绘本教学研究,能制定创意的主题教学八个及部分绘本特色教学活动的设计。制定广德早教园教师手册、广德早教园家长手册;撰写“综合运用心理治疗模式指导幼儿日常教学实践教育案例集”;撰写幼儿园家长学校教材(部分)。
(二)教职工发展目标
教师能在工作中找到工作的乐趣,能学习更深入地观察和了解自己,接纳自己,并能以谦卑地心态向他人学习,向孩子学习,向周围的自然学习;能有创意地开展工作,愿意分享自己的创意,能在工作中获得自信与满足;能关注幼儿园发展,关心周边教师的成长,关爱孩子,学习合作与体谅,并在团体中共同成长。(成长包括专业成长和心灵成长)。
管理者(教研组长以上)能在工作中加强管理知识的学习,提高专业知识,定位准确,勇于创新,敢于突破,勤于思考,管理实践中促进团队发展,在团队发展中促进个人成长。
教职工能在工作中学习慢慢打开自己的心,尝试接受和了解新的知识,新的观点,以更开放的姿态来面对孩子,面对家长,面对同事,敢于打破旧的工作模式,尝试新的方法。能关爱孩子,公平对待每一个孩子和家长,学习以谦卑地态度对待周围的人与事,在工作中感受到快乐。
(三)家长发展目标
通过家长培训,家长讲座等让更多的家长了解家庭教育的重要性,并能主动寻找更适合的育儿方法,能主动学习教育技巧,并愿意从改变自己入手而做好家庭育儿的工作。
(四)幼儿发展目标
孩子们愿意并喜欢上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照顾自己,照顾周围的环境,愿意学习新的知识,并敢于尝试,不怕失败。
(五)幼儿园其它综合管理目标
1。后勤、食堂、档案、安全、卫生等各项工作更进一步完善。
2。区示范性家长学校的评定。
3。教育科研目标。能把幼儿园心理健康及家长工作特色与教育科研相结合,使一半以上的教师真正参与到教育科研中,使我们的教科研真正促进教师成长,真正为教育服务。
4。一楼部分教室的改建,安排出教师办公室。
二、工作措施
(一)加强幼儿园综合性管理,完善各项工作
1。认真做好萧山区示范性家长学校的评定工作。
结合以往的工作经验,并创新家长学校工作,制定各类家长学校工作制度,及家长手册等,认真做好各项工作,参加区示范性家长学校的评定。
篇19:2024计算机教学工作计划
一、指导思想
1、根据电脑科的特点:技能性、实践性强,知识专业且深奥,计算机教学工作计划。
2、根据大纲要求:重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能,培养兴趣。
3、根据学校工作要求及电脑科课时规划:一周只有一节电脑课。
4、教学过程中既育人也要提高自己。
二、计划达到的目标和完成的任务
第一:在这一学期要让学生掌握开关机,会自己进入键盘练习环境。
第二:在这一学期要让学生掌握电脑的一些基本理论知识如:电脑的历史,发展过程,电脑的基本原理,计算机的安全知识等。
第三:发现和培养有潜力的学生。
第四:自己也有一定的提高。
三、完成计划的措施及方法步骤
1,根据电脑科的特点和学校的要求备好每一节课,吃透课的内容,将专业深奥的知识转化为口语化的语言,把知识讲明白。
2,电脑科实践性很强,在教学的过程中安排好理论讲解和上机实践合理配合,上机时间要稍多一些。这一学期上机内容重在培养兴趣和熟悉键盘。
3,在教学过程中要发现有特殊潜力的学生,组织兴趣小组,增加练习的时间,培养兴趣加深对电脑的了解和知识的掌握。
4,在教学过程中既教育学生也要注意提高自己。一方面要自学各种知识(自学本科, 继续培训,政治学习);另一方面要参加听课,评课,向老教师请教学习。
5,此外还要积极参加学校组织的其他活动。