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2021群星合唱歌曲【汇集20篇】

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篇1:合唱比赛主持人串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 1331 字

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一、开场白

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的孩子们,大家早上好!

九月的天空,流光溢彩,九月的大地,笑语欢歌。

中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。红歌是中国革命历史真实的写照,它永远是激励我们继续奋斗的号角!

今年是抗日战争胜利七十周年纪念日,同时也是世界反法西斯胜利七十周年。为了纪念这一伟大的胜利,在这令人难忘的时刻,我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。

x幼儿园庆“闪闪的红星”红歌会,现在开始!

二、发言

1.园长致词

首先,请出宋园长为今天的联欢致词。宋老师情真意切的话语,让我们心潮起伏。再一次衷心的说上一句:感谢您!

三、活动内容

1.胜利的感觉是欢愉的,胜利的感觉是充满希望的。让我们用肢体展现我们心中的喜悦,共同感受如今这来之不易的幸福。

2.我们心中有一个神圣的字眼叫祖国,我们对祖国挚热的情感有如滔滔的江河。今天,我们献上真诚的心愿,为祖国母亲唱一首祝福的歌。五星红旗,迎风飘扬,东方雄狮,引颈高吭。我们的生活天天向上,亲爱的祖国繁荣富强。请欣赏大1班的孩子们带来的大合唱:《大中国》、《歌唱祖国》

3.孩子们是祖国最可爱的花朵,他们朝气蓬勃欣欣向荣,时刻准备成为祖国的栋梁。迎来祖国妈妈66岁的生日,中2班的孩子们为祖国妈妈献上歌曲《我是一朵小花》、《我爱北京*》。

4.在祖国温暖的怀抱中,我们的下一代正在茁壮成长,他们健康、活泼,他们天真可爱,他们,正在用自己独特的方式庆祝这个特别日子。小1班《数鸭子》、《两只老虎》。

5.山高水深,丛林繁茂,缺衣少食,没有弹药。这些困难都不能把他们难到。他们守卫着祖国的土地,他们就是英勇的游击队员。请欣赏教师组带来的《游击队之歌》。

6.每当我们唱起激昂、深沉的红色旋律时,我们就更加坚定迈向美好未来的信心。任心潮澎湃,挥洒昨日沧海桑田的激情;随思绪飞扬,憧憬明天日新月异的豪迈。请欣赏后勤组的《打靶归来》。

7.小班的宝贝们入园一个月不满,但他们就像小苗那样时刻朝气,蓬勃成长,请欣赏小2班宝贝们带来的《好孩子不要妈妈抱》、《小星星》。

8.孩子们,你们知道吗?红军中还有这么一支特殊的队伍。他们出生在硝烟弥漫中,成长在马背的摇篮上。他们生下来就没再见过爸爸妈妈,陪伴他们的老红军就是他们的亲爷爷。他们虽历经磨难,但在红旗的照耀下,生长蓬勃,饱含希望。中1班歌曲联唱《爷爷为我打月饼》《国旗国旗真美丽》。

9.它锦绣河山,它美丽富饶!它拥有着龙的传人,它就是中国;看他们为了锦绣河山,牺牲了自己,将自己的血液洒满旗帜!勇猛的中华儿女,共同铸造起了一段中华传奇,他们永远是龙的传人!下面请欣赏大2班《国旗国旗红红的哩》、《龙的传人》。

10.军爱民来,民拥军,军民鱼水一家亲,下面请欣赏月亮船幼儿园班组成员为我们带来的歌曲《拥军秧歌》

四、结束

当一曲曲催人奋进的红色经典歌曲在我们耳畔重新响起时,埋藏在人们心中已久的红色激情也被重新点燃。此时此刻,美妙的歌声仍响彻在我们的耳畔,欢快的笑语还荡漾在我们的心间。让我们记住这个美丽的瞬间,让我们记住这个难忘的时刻。让我们共同铭记那段红色记忆,谱写教育的红歌。

“闪闪的红星”X幼儿园红歌会到此结束。朋友们,再见!

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篇2:校园合唱比赛方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,比赛,全文共 1382 字

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为了展示我镇素质教育的优秀成果,为学生创建艺术实践舞台,丰富学生课余文化生活,提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学校合唱水平的提高,激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感,张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。具体方案如下:

一、活动宗旨

通过合唱活动,丰富学生课余生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题

唱响和谐,共创美好未来。

三、活动内容

1、以各学校学生为对象,开展全员参与的校园歌唱活动,讴歌祖国和中国共产党,赞美家乡,展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。

3、中心小学合唱比赛。

四、活动时间地点安排

活动分三个阶段进行。

第一阶段:3月份,组织教师进行赛前培训。

第二阶段:4月中旬,各小学“班班有歌声”合唱比赛。

第三阶段:4月下旬,中心小学合唱比赛。

五、活动要求

1、各学校开展“班班有歌声”活动,于3月19日拟定活动实施方案,成立合唱活动领导小组,专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校准备工作完成,营造“合唱活动”的良好氛围。

2、在开展“班班有歌声”的活动中,各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则,做到统一要求和班级特色相结合,演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。

3、为确保活动期间的安全工作,学校要制定安全预案。

4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查,包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。

六、实施步骤

1、3月19日,成立合唱活动组委会,制定方案。

2、3月20日——3月24日,宣传发动,组织工作。

3、3月25日开始,组建合唱团后进入实质性的训练。

4、各学校组织“班班有歌声”活动,4月中旬学校合唱比赛。

5、4月下旬中心小学合唱比赛(4月23日以前)。

七、中心小学合唱比赛

(一)赛场要求

1、为保证比赛的有序进行,各参赛队须听从工作人员的指挥,比赛前由领队整队入场(提前半小时),按指定位置就坐。

2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等,营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。

3、尊重评委评判,对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报,不得无理取闹,影响评委评判,否则将扣掉本队最后得分2分。

(二)比赛要求

(1)歌曲表现形式积极向上,适合小学生风格。

(2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富,具有一定的合唱艺术效果。

(3)合唱队员、指挥表演准确,与伴奏音乐配合得当,表现形式富有创意。

(4)精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好、行动整齐,服装整齐,符合歌曲表现的内容。

(三)颁奖

1、奖项设置

最佳演唱奖1名,组织奖1名。

2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。

(四)参赛团队要求

1、人数:合唱队人数为40—60人(不含伴奏1人和指挥1人),其中男生应超过1/3以上。

2、比赛曲目:演唱两首合唱曲目,每首合唱曲目必须在两个声部以上;曲目自选;两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上,贴近主题,贴近学生生活,要符合学生的年龄特点,具有较高的艺术性。

3、伴奏、指挥:钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校教师担任。

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篇3:校园合唱比赛方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,比赛,全文共 451 字

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一、 指导思想:

为了丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,进一步加强爱国、爱校教育,提高我校班班有歌声活动的水平,在**年六一儿童节到来之际,特组织校园合唱比赛

二、比赛时间:5.31

三、比赛地点:多功能教室

四、比赛内容:

必选歌曲:《校歌》

自选歌曲:在班班有歌声的两首曲目中任选其一《我们美丽的祖国》《悯农》

五、评委:全校教师

六、评分细则:(共计10分)

1、精神风貌(5分)

a、合唱人数符合要求,全班学生参加。(生病的报教导处批准后可不参加)

b、队员着装整齐,精神饱满,台风良好,队员表演力强;

c、全队上下场整齐、迅速、安静。

2、音乐表现(5分)

a、演唱整齐,作品处理得当,音色优美,表演完整;

b、准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求;

c、演唱有强弱和音乐感情的处理,有较好的艺术表现力;

d、指挥对演唱的指挥协调力强。

3、艺术效果(加分项:2分)

a、 有辅助道具,符合歌曲情境;

七、伴奏及指挥

1、伴奏形式不限,可以用伴奏带、碟或钢琴伴奏,但伴奏带、碟不允许有原唱。

2、指挥必须是本班学生或由班主任担任。

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篇4:校园合唱比赛方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,比赛,全文共 938 字

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为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感,营造积极、健康、向上的校园文化氛围,展现我校中学生良好的精神风貌,弘扬师生爱国精神,激发全体同学建设和谐校园的热情和决心,活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛,现将活动方案制定如下:

一、主题

我爱我的祖国(初拟)

二、具体时间安排

1、学歌:10月8日—10月14日

2、初审:10月20日下午

3、再审:10月27日下午

4、抽签:11月1日

5、彩排:11月1日

6、比赛:11月2日

三、地点

学校报告厅

四、参赛要求

每队参赛人数为全班,演唱一首歌曲

五:演唱曲目:

六年级(1)班:歌唱祖国

六年级(2)班:红旗飘飘

六年级(3)班:让我们荡起双桨

七年级(1)班:同一首歌

七年级(2)班:青春舞曲

七年级(3)班:我们走在大路上

八年级(1)班:大海啊,故乡

八年级(2)班:歌声与微笑

八年级(3)班:团结就是力量

六、评分标准:

1、评分原则:评委必须坚持公平、公正的原则,对每一个节目进行客观、正确地评价。

2、比赛采取100分制。取平均值,若遇分数相同,评委进行讨论后另议。

3、评比规则:

(1)、精神饱满,富有朝气。服装整齐,上下台迅速、安静、有序;(10分)

(2)、能够有效把握歌唱情绪;(20分)

(3)、具有一定的歌唱技巧,音准节奏掌握良好(30分)

(4)、指挥动作大方协调,与乐曲情绪相符,整体效果良好;(10分)

(5)、演唱形式丰富,现场演出效果和谐完整,赋予艺术感染力及艺术创新(30分)

七.奖项设置:

1.团体一等奖两名,二等奖三名,三等奖四名

2.最佳形象奖一名

3.最佳指挥若干名

4.道德风尚奖若干名

八、评委组:行政、音乐教师、家长代表合分员:孔令胜、黄小华

九、工作组:现场节目组织:魏旭涛会场纪律:各班主任摄影:陈洁玲

十、要求:

1、各班服装统一,节目演出时需提前组织学生站好队,按顺序队形上场、下场,不要延误其他节目比赛。

2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生,不准说话,随意走动,不准吃零食。

3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分,根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。

4、每个班级将每次的排练进行拍照,存档,汇总后上传,作为花絮在比赛间歇中播放(10月30日之前上传至魏旭涛助理处)

公明中英文学校

20xx-10-8

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篇5:校园合唱比赛方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,比赛,全文共 965 字

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为了推进素质教育的精神,构建和谐校园,丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力,创造力和审美能力,向经典致敬、为英雄歌唱,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平,适时培养学生爱国、爱校的精神。经学校研究决定,我校将在五月份举办以“唱响红五月”为主题的歌咏比赛。力求在“艺术节”活动中,展示同学们的风采和活力。

一、活动主题:迎六一 唱响红五月

二、活动时间:**年5月11日下午1:00

三、活动地点:体育馆内

四、活动对象:一至六年级全体学生(要求各班全员参加,个别特殊情况除外)

五、活动目的和意义:

唱红色经典歌曲,是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要,是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。是推动如皋教育事业更好更快发展的需要,也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育和德育工作的需要,对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义。

六、活动组织机构:

评委成员:李万荣、边国荣、王振频、李树峰、李杰、蔡明、云静

计分记时组:王旭丽、马硕晗

主 持 人:高浩杰、袁媛

音 响 组:高亮

摄 影 组:付饶

六、活动形式及要求:

1.各班可以利用班队活动、音乐课等途径聆听、学唱、传唱红色经典革命歌曲。

2.每个参赛队演唱两首歌曲,演唱曲目可从推荐的歌曲中选取。(详见附件1)

3.参赛总时间不得超过10分钟(包括上下场时间)。

4.每个参赛队伍必须有合唱指挥(本班班主任或学生),自带伴奏。演唱形式可自选(齐唱、分声部、领唱加合唱、演唱加表演等),道具自备。

5.伴奏可采用电子琴、伴奏带等形式。若使用电子琴伴奏可与蔡明老师联系。

6.比赛顺序在演出前一天抽签决定。

7.各班围绕“班级风采和歌词内容”撰写不超过50字的串词,连同报名表(附件二)于5月8日下午放学前送到德育处大队部。

七、奖项设置:

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

最具人气奖:1名(班级) 最佳指挥奖:3名 最佳领唱奖:2名

八、评分标准:

1.服装整洁、统一、精神饱满台风好(2分)

2.出入场井然有序、队形美观 (2分)

3.指挥准确,动作优美、富有感染力(2分)

4.声音洪亮饱满有感情,节奏准确,声情并茂,吐词清晰,强弱对比得当,合唱整齐划一(2分)

5.艺术处理形式新颖,有创意(2分)

6.最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。

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篇6:校园合唱比赛方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,比赛,全文共 780 字

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一、活动主题:青春闪亮?唱响文峰

二、活动目的:为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。

三、活动时间:4月底

四、活动地点:文峰学校报告厅

五、参赛对象:六、七、八年级

六、比赛形式:以班级为单位组织合唱(要求全员参加),可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法,要求安排学生指挥一名。

七、参赛曲目:

必选曲目——校歌

自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主

八、评比方法

1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则,邀请校内老师担任评委。

2.本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名,最佳领唱奖1名。

九、评分细则:

本次比赛评分采用10分制,最高不得高于9.9分,最低不得低于7分,总分保留小数点后2位。

1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体,精神饱满。(1分)

2、全员参与,队形整齐,上下场迅速、安静、有序。(1分)

3、指挥仪表端庄,动作协调,拍子正确,有感染力。(1分)

4、演唱声音和谐统一,感情充沛,与伴奏配合默契,无明显失误。(2分)。

5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。

6、有新意,配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分)

7、整体印象。(1分)。

十、具体要求

1.各年级要高度重视、认真组织,积极营造浓厚氛围,注重活动的广泛参与性;

2.参赛班级认真排练,确保歌唱比赛的效果;

3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP;

4.比赛顺序抽签决定;

5.为确保活动顺利开展,参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

文峰学校团委

3月31日

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篇7:军训感想之歌曲篇_军训专题_网

范文类型:心得体会,全文共 853 字

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军训感想之歌曲

连歌:《我是一个兵》

歌词如下:

穿上军装我是一个兵,

扛起钢枪我是一个兵,

走上舰艇我是一个兵,

飞上天空我是一个兵,

我是一个兵,我是一个兵,我是一个兵,穿上军装扛起钢枪我是一个兵 一个兵

一~~~~二~~~~三~~~~四~~~~  一二三四

妈妈爸爸给我十八岁的年龄,老师给我智慧和心灵,

告别家乡  我走进了军营,

光荣的岁月考验着,我考验着我的忠诚

啊~~~~~~~~~~~~  光荣的岁月,光荣的岁月考验着我,考验着我的忠诚。

革命歌曲是军训生活不可缺少的一部分,每逢全团集合或者吃饭之前总免不了拉拉歌,那场面真是气势磅礴,本来一天军训下来十分劳累,但当歌声扬起的时候,精神就会马上high起来。

我们五连的连歌特点十分鲜明,节奏明显地可以分为两个部分,以一二三四为分界线。

第一部分,字字铿锵有力,唱的时候有力度并且有跳跃感,很好地表现了军人刚强与坚毅,以及做为一个军人的自豪与执着。

第二部分 节奏明显变慢,语调也趋于平缓,声音开始变得柔和,充满了抒情的味道,表达了作为一个军人的感恩与思乡之情。

连歌是我们陈副连长在第一次正式集合的时候教我们的。陈副连,歌是唱的顶刮刮,不仅会唱革命歌曲,除连歌外还教我们唱《团结就是力量》,《一二三四歌》,《打靶归来》等,而且流行歌曲也是小菜一碟,经常在休息的时候会唱几首。特别是在送别教官的时候令人印象特别深刻,一首〈〈一千年以后〉〉,唱得是感人肺腑。记得他唱完之后说 我们会在一年二年或者一千年以后再次相遇的。

附录部分歌曲歌词

〈〈打靶归来〉〉

日落西山红霞飞 战士打靶把营归,把营归,风展红旗映彩霞,愉快的歌声满天飞。misollamisol  lasolmidore  夸咱的枪法数第一,一二三四

〈〈一二三四歌〉〉

一二三四一二三四象首,绿色军营绿色军营教会我

唱得山摇地也动,唱得花开水欢乐,

一呀嘛一呀嘛一呀嘛一,一把钢枪交给我,

二呀嘛二呀嘛二呀嘛二,二话没说为祖国,

三呀嘛三,三军将士苦为乐,四海为家,

嘿!嘿嘿!哪里有我哪里就有一二三四,一二三四,一二三四,

战士的歌

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篇8:歌曲录制录音合同

范文类型:合同协议,全文共 1143 字

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甲方(委托方):

地址:

乙方(受托方):

地址:

合同内容:

(下简称“甲方”)现委托 (以下简称“乙方”)负责歌曲录制

交付时间及形式

交付时间:

2、成品质量及形式:CD格式wav 文件

三、费用及付款方式

1、项目总金额为人民币: 元整(不含税),大写: 元整。

2、支付方式:

甲乙双方在签订合同后,甲方给词曲或者DEMO予乙方,乙方在规定时间内完成合同内容,甲方收到乙方制作的交付成品且验收质量符合甲方要求后5个工作日内,甲方以转账形式支付乙方项目总款。

四、双方的权利和义务

1、 甲方有权对乙方的工作提出要求。

2、 甲方有义务为乙方提供工作所需的资料。

3、 乙方以甲方提供并经客户认可的资料为准,进行音乐编曲,乙方应按期保质保量完成甲方委托制作,并交付成品,如甲方对音乐提出修改意见,乙方根据实际情况按甲方要求修改,修改时间由双方协商。

4、 乙方应保证其工作过程中及交付作品中使用的音乐、音效、素材等不构成对第三方任何权利的侵犯(甲方或客户方提供的资料的合法性由甲方承担),同时乙方保证其成果不构成对第三方的违约或对第三方权利的侵犯,亦不会使甲方对任何第三方承担任何责任。

五、保密义务:

乙方交付作品经甲方确认采用后,乙方不得将其交付作品以任何方式另行使用或提供给第三方,如因甲方原因导致作品流出,乙方不承担任何责任。

乙方对在签订和履行本协议中获知的甲方和客户方的商业秘密有严格保密义务。本协议有效期内及终止后,本条款均具有法律效力。

六、知识产权

1、甲方委托乙方工作所产生的作品之知识产权归甲方所有,乙方享有作品的署名权。

2、如委托期内,甲方对乙方负责工作的要求因故变更,甲方将以书面或以双方认可的方式通知乙方,乙方应予积极配合,如因此需调整费用或交付时间,双方协商解决。

七、违约责任和协议的解除

1、在合同签定后,甲方单方面提前终止协议,乙方将有权要求甲方按合同约定费用的40%向乙方承担违约金。

2、在合同签定后,乙方单方面提前终止协议,甲方将有权不支付乙方任何费用,并要求乙方按合同总费用的40%向甲方承担违约金。

3、甲方不能按第三条约定按期支付合同费用,乙方有权终止后期工作,并收取预付款为违约金,由此导致项目延期完成的责任由甲方自行承担。如甲方在违约后继续使用乙方提供的制作作品,将承担盗取知识产权的法律责任。

八、争议解决

本合同在执行过程中如发生争议,双方应协商解决,协商解决不成,双方同意提交甲方所在地人民法院解决。

九、其他

本合同自双方签字或盖章之日起生效。未尽事宜双方协商一致后,可以订立书面补充协议。补充协议与本合同具有同等法律效力。

本合同一式两份,甲乙双方各执一份,传真、复印件有效。

甲方(印章): 乙方(印章):

代表(签字): 代表(签字):

日期: 年 月 日 日期: 年 月 日

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篇9:歌曲录制录音合同

范文类型:合同协议,全文共 1463 字

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合同编号:____________

法定住址:___________________

法定代表人:_________________

职务:_______________________

委托代理人:_________________

身份证号码:_________________

通讯地址:___________________

邮政编码:___________________

电话:_______________________

电挂:_______________________

传真:_______________________

电子信箱:___________________

乙方:_______________________

住所地:_____________________

身份证号码:_________________

委托代理人:_________________

身份证号码:_________________

通讯地址:___________________

邮政编码:___________________

电话:_______________________

手机:_______________________

传真:_______________________电子信箱:____________________

鉴于:

1.甲方是依法注册成立并取得合法从事电影制作资格的法人单位,其需要对计划/正在摄制的电影《____》)中的相关音乐作品进行录制或重新录制;

2.由于乙方具有录制音乐作品的相关经验,甲方决定聘用乙方参与音乐作品的录制,乙方同意接受甲方聘用。

鉴于此,双方本着自愿、平等、互惠互利、诚实信用的原则,经充分友好协商,订立如下合同条款,以资共同恪守履行。

第一条甲方聘用乙方参与录制的音乐作品包括以下内容

1.电影片头音乐;

2.电影片尾音乐;

3.电影画面同步音乐;

4.电影的其他相关效果音乐。

第二条录制角色

乙方在音乐作品的录制过程担任的角色为_________。

第三条录制时间

乙方应于_______年______月______日起开始进行本合同第一条确定的相关音乐作品的录制,该日为乙方工作开始之日。

第四条录制成果的交付

乙方应根据甲方提出的录制日程完成音乐作品的录制工作,并向甲方提供其录制成果。若乙方延期交付录制作品,每延期一日,应向甲方支付_________违约金。

甲方应于接到音乐作品录制成果之日起_________日内进行审核并将审核结果通知乙方,若甲方未在此期限内将审核结果通知乙方,视为甲方对录制成果予以认可,期限届满,乙方工作即告结束。

若甲方经审核认为音乐作品录制成果不需要再行修改或润色的,接到甲方的相应通知之日为乙方的工作结束之日。若甲方经审核认为音乐作品录制成果仍需进一步修改或润色的,乙方应于接到甲方相应通知之日起_________日内按甲方要求对音乐作品录制成果进行修改或润色并将录制成果向甲方提交,乙方对甲方的修改、润色要求应以三次为限,若乙方修改或润色超过三次,甲方仍不满意,乙方不再承担合同义务,其工作即告结束。

第五条定金

甲方应于本合同签署之日向乙方支付定金¥_________元,本合同得以实际履行之日即乙方工作开始之日,此定金自动转为甲方向乙方支付的酬金。

若因甲方原因导致本合同未得以实际履行,甲方无权要求乙方返还定金;若因乙方原因导致本合同未得以实际履行,乙方应双倍返还定金。

第六条报酬及支付

甲方应按下列第_________种方式向乙方支付_________酬金¥_________元:

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篇10:学习合唱与指挥心得体会

范文类型:心得体会,全文共 591 字

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农民说,诚信是一粒种子,为了大地的丰收,就要在烈日下成长。

工人说,诚信是一座熔炉,为了祖国的建设,就要把生铁炼成好钢。

军人说,诚信是一个哨位,为了人民的重托,就要守住边疆。

学生说,诚信是一棵小树,为了园丁的哺育,就要成为栋梁。

诚信,是我们中华民族的传统美德。诚信是为人之本,是我们受用终身的人生名片。今天,它像一股清泉,滋养社会。它又像一丝清风。拂过田野,吹看人民的心扉。让我们对人守信,对事负责,做诚实的人,让我们共铸诚信,把诚信播撒到社会的每一个角落,扎根在我们生活的沃土之中。

诚信使我们充满魅力,诚信使我们的心灵还要纯洁。诚信是无价之宝,是我们人生的通行证。作文

“诚信为本”,这句朴实而普通的话语,伴随我国数千年历史的脚步融入人们的心灵深处,成为做人的一条标准,也成为产业治国之道。

有人说:“失去金钱,我们不过略有所失。失去美貌,我们不过小有损失。失去诚信,我们就会便得一贫如洗。”

现代社会特别需要诚信了。就个人而言,诚信是高尚的人格力量,是立身之本。就企业而言,诚信是宝贵的无形资产,是立业之本。就城市而言,诚信是发展的不尽资源,是立市之本。就国家而言,诚信是良好的国家形象,是立国之本。

诚信不是金钱,大千金难买季布一诺。

诚信不是美貌,大它使狡诈的郑秀黯然失色。

诚信不是知识,大胜过张仪的学富五车。

“狼来了”的故事也教育我们一定要讲诚守信。

狼来了并不可怕,失去诚信才最可怕!

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篇11:学习合唱与指挥心得体会

范文类型:心得体会,全文共 2399 字

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各地级以上市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属机构,省各人民团体,中直驻粤各单位,驻粤人民解放军和武警部队,全省广大干部群众:

据气象、海洋部门预报,今年第4号台风“妮妲”进入南海东北部海面后,强度明显加强,快速趋向我省海面,将于8月2日早晨到中午以台风或强台风级(38~45米/秒,13级~14级)登陆我省沿海,正面袭击珠江三角洲。受其影响,8月1日20时到3日8时,过程累积雨量达130-200毫米,局部超过250毫米;8月1日-3日,南海北部、中国台湾海峡、我省沿海和海面风力也将逐渐加大到10-12级阵风14级,其中台风中心经过的海面和地区旋转风12-14级。巴士海峡、南海北部海域自东向西将出现8-12米狂浪到狂涛区;8月1日至2日,珠江口沿岸将出现150-250厘米的最大风暴增水,部分潮位站将出现超过警戒潮位的高潮位。

台风“妮妲”是今年登陆我省的第一个台风,具有强度强、范围广、影响大、持续时间长等特点,防御工作面临“风、雨、浪、潮、洪”五碰头的最不利因素,特别是以强台风量级正面袭击我省人口众多、经济发达的珠三角地区,将对我省造成严重影响。为切实做好强台风“妮妲”防御工作,确保人民群众生命财产安全,省人民政府紧急宣布,全省从8月1日17时起进入防风Ⅰ级应急响应状态,并提出以下要求:

一、全省迅速动员,全力投入防风抗风和抢险救灾工作。全省各级人民政府,驻粤部队,各有关单位要紧急动员起来,坚决贯彻落关于做好当前防汛抗洪抢险救灾工作的重要指示,按照胡春华书记、朱小丹省长的要求和省委、省政府的统一部署,充分认清当前防灾抗灾的严峻形势,从维护经济社会稳定和确保人民群众生命安全的高度出发,切实做好防御抗击台风“妮妲”各项工作。受台风正面袭击或严重影响地区的党政一把手要亲自部署、亲自在一线督促落实,全力组织和动员全社会力量投入防台风和抢险救灾工作,采取坚决措施,千方百计确保人民生命安全,千方百计把灾害损失降到最低程度。

二、坚持以人为本,认真做好人员安全转移工作。各地要把确保人民群众生命安全放在首要位置,各级防汛责任人要坚守岗位,严格执行县领导联系镇、镇领导联系村、村干部联系户制度,对危险区域进行拉网式全面排查,切实落实人员转移“五个百分百”:(下转A13版)

(紧接A1版)出海船只百分之百回港,渔排人员百分之百上岸,回港船只百分之百落实防御措施,四个区域(暴潮巨浪高危区、小流域洪水高危区、山区地质灾害高危区、滨海旅游度假区)人员百分之百转移到安全地带,危破房、低洼地简易房、户外施工作业人员百分之百转移到安全地带,确保不留死角、不漏一人。特别要及时转移留守儿童、独居老人、外来临时务工人员和居住在危房、山洪地质灾害易发区、沿海低洼地区、简易厂房、临时工棚的群众。受台风直接影响的地区,要按照Ⅰ级响应的要求,采取停工、停业、停市、停课、停运措施,除确保足够的防灾救灾力量和应急值守人员外,不涉及国计民生和城市运行的企业事业单位可安排放假或换休一天;禁止举办各种户外集体活动,安排人员在安全区域防灾避险,尽量不要外出,避免人员伤亡。要开放防风能力强的学校、影剧院、体育场馆等各类公共设施作为临时避风安置点,妥善安置转移人员。对由于工作失职造成重大损失的,要严肃查处,追究有关责任人的责任。

三、加强风险防控,抓紧做好查险排险工作。各地要强化组织领导,深刻总结和反思以往防御类似台风的经验和教训,对重点环节、重点部位查险排险工作进行再检查、再落实,扎实落实针对性风险防控措施。要排查城市各类建筑物和设施的安全隐患,对临时建筑物、建筑设备、脚手架、广告牌等进行全面加固。要排查城市内涝风险,对下沉式立交桥、排水管网、排涝泵站和涵闸等基础设施进行安全检查,落实地下车库、地下配电站、地下商场等设施和低洼地区防洪排涝措施。要排查企业厂矿安全隐患,加强危化品生产、存储企业等重大危险源监管,提高重大危险源事故预防能力,坚决防止次生灾害发生。要排查高速公路关闭封停等方面存在的漏洞,做好群众疏散、车辆分流的计划和衔接,及时引导公众有序防风避险。

四、加强监测预报预警,科学落实防御措施。气象、海洋、水文部门要密切监视台风发展动态,加强对台风、暴雨、暴潮、海浪和江河水情等的预测预报和预警工作,确保信息发送到位,为台风防御提供科学依据。要根据台风的行进路线和风力范围划定强风危险区域,做好抗风能力低建筑物内群众的转移避险工作。要根据风暴潮增水预报和海堤防御能力,划定暴潮巨浪高危区,做好沿海低洼地带群众的安全转移工作。要根据降雨预报,划定城市内涝和山洪地质灾害高危区,落实人员转移和防御措施。要加强对水库、水电站、堤围、水闸和在建工程等的巡查值守,切实落实工程运行管理责任,防止漫堤(坝)、溃堤(坝)等重大险情发生。要加强对泥石流、山体滑坡等地质灾害的监测工作。

五、加强对台风防御工作的统筹协调,强化各级政府领导下的三防指挥部门统一指挥调度。宣传、财政、公安、教育、民政、国土资源、住房城乡建设、交通、水利、农业、海洋渔业、气象、海洋、水文、电力、通信等有关部门要切实履行职责,密切配合,通力协作,形成防台风工作合力。要发挥人民解放军和武警部队在防汛防台风中突击队的作用,加强与部队和武警的沟通联动,提前做好人民解放军和武警部队参与防风抢险的准备工作。要提前向灾害易发区域预置救援抢险队伍、物资和设备,扎实做好救援抢险准备工作。省属各抢险机动队提前做好应急抢险准备和队伍设备预置。各新闻媒体要滚动播报台风最新动态,宣传科学防风知识,提高广大群众的防风避险意识,群防群治,共同做好台风防御工作。

当前,台风“妮妲”已逼近我省,省人民政府号召全省人民立即行动起来,在党中央、国务院和省委、省政府的坚强领导下,同心协力,克服困难,把灾害损失降到最低程度,夺取防御台风“妮妲”工作的全面胜利。

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篇12:合唱指挥最新心得体会

范文类型:心得体会,全文共 950 字

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20xx年4月15日,我参加了区音乐教师的童声合唱指挥的培训。在培训中,音乐教研员赵琦老师认真负责系统的进行着培训,她的精神感动了在座的每一位学员,她由讲述倾听杨鸿年、田晓宝教授讲座后的心得体会以及播放录像——秋里教授的精彩讲座,使我们全体音乐教师受益非浅,现简要谈谈这次培训的心得体会。

一、首先,我们歌唱训练中气息是最重要的。杨鸿年老师在合唱团训练的开始就利用“s“的吐音进行气息训练,分别通过①自然吸自然吐②慢吸慢吐③急吸慢呼进行气息训练,在气息的训练中要求身体双肩放松,不含胸,要求“吸气一大片,吐气一条线”,学生可以通过叉腰的方式寻求吸气的感觉。多做无乐音的哼鸣练习。演唱要求则为高而不挤、低而不压、强而不大、弱而不虚。杨鸿年教授还说不要把半音想得太小,多做半音音阶练习和全音符练习,越到高音越弱。在声音教学中声音要求不抖动,歌曲的演唱中通过掐喉的方式演唱直声。

二、 其次,田晓宝教授及秋里教授告诉我们每个指挥者应具备足够的基本素养,如:指挥技术、文化修养、音乐修养及创造性;其次要有足够的分析作品的能力,指挥的原则则为“省、准、美”;最后就是合唱团训练:训练时,热身很重要,身体的放松,气息的练习,发声状态的准备,如嘴巴张得最大,最好四个手指竖着都能放下。吸气时,冷的感觉一下到肚子里。然后,再把这个感觉一下子掏出来,同时要想真正做到声情并茂,就必须做好二度创作,一个优秀的合唱队员,在具备音乐知识和较高的演唱技巧以外,还应当具有丰富的文化内涵和文学艺术修养,在搞好技能训练时,还要注重合唱队员的情感培养和启发。指挥要耐心细致地激发合唱队员全身心地投入,忘掉自我,进入音乐情感的境界。并且,还要让队员经常欣赏各类音乐作品来开阔视野,提高自身对音乐艺术的感悟能力和鉴赏能力。合唱的“统一”就是声音的统一,情感的统一。其中声音的统一是手段,情感的统一是目的,是歌唱艺术的灵魂。

以上所述只是我在这次合唱培训当中学习到的部分知识。总之,训练一支声音和谐配合默契的合唱队,不是件容易、简单的事情,辅导教师不仅要有相当的事业心和责任心,而且还要提高自己的音乐素质多方面地充实自己,为学生创造一种更完美、更和谐的合唱氛围,只有这样,合唱队才能更快更好的向前发展!我将会尽自己的努力朝着这个方向不断努力!

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篇13:合唱节领导讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:领导,全文共 589 字

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尊敬的给位老师同学们:

大家早上好。

首先在双节快到来之前,提前预祝大家双节快乐,在双节来临之前我们需要注意下几点。

一、放假之前的问题,高三和初三的假期相对于其他年级要稍微短一些,为什么呢?因为我们面对这高考和初中毕业会考,由于我们的文化相对于其他优秀学校要较弱一点,所以我们要更加要努力一点赶上他们。

二、安全问题,我们初一家长会上观察了一个四川车祸事件里面有几十个学生,场面很悲惨,所以为学生安全问题,定了一个非常敏感的问题,也是一个非常重要的问题,全省的每天都有几人死亡,所以各年级各班级各位同学都必须重视起见。

在上周我们成功的配合了教育局成功的完成了最受欢迎教师表彰大会,这也是一件值得庆贺的事情,我们学校在州响应州委,号召进行同建同治文明我校表现比较好,这是一件有关学校荣誉的一件事情,但是我观察到有个别同学做的不是很好,例如,折坏树枝,乱扔垃圾,我希望这些同学注意到这一点,因为我们是边城高级中学的学生,代表着花垣县最优秀的学生,你们每个行为都关系着学校,我们应该养成一个良好的习惯为你以后立足于社会基本要求,我们要做一个有文化,有素质的学生,还有本与出现了一些打架斗殴的事件,这是一个极其恶劣的影响,所以学校也绝不姑息,给以这些同学勒令退学处分,同学们要引以为戒,在集会,课间操的时候要做到快静齐,不要养成抱抱拉拉的坏毛病,各位班主任要强调这个事情,最后祝大家双节快乐。

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篇14:合唱节领导讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:领导,全文共 691 字

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同志们:

20xx年度新兵骨干集训今天正式开始了,能和在座的各位一起共事,我表示非常荣幸,对你们即将担负光荣的新兵训练任务,表示热烈的祝贺!你们是各级组织严格挑选出来的素质全面过硬的基层建设骨干,肩负新兵军事启蒙、培养引导新兵完成由地方青年向合格士兵转变的重任,为了更好的完成新训任务,在骨干开训之际,我讲三点:

一、 集训的目的和意义

这次集训各级首长都十分重视,直属党委为此事召开多次会议,对集训工作也提出了许多要求,为此组织了这次集训,其目的是可以更好地提高新兵班长的素质和各方面能力。更适合于新兵班长的岗位,更符合训练新兵的要求,常言道“强将手下无弱兵”。一个班长素质不过硬就很难带出精兵来,就很难再未来高科技局部战争中立于不败之地。所以说大家要珍惜集训的每时每刻,切实在集训过程中取长补短,完成“三能、四会”的要求。

今年新兵连的构成与以往不同,由各个单位出干部骨干分别担任自己单位的新兵干部骨干。在坐的有些同志带过新兵,有些没带过。新兵大都带着美好的憧憬和遐想来到部队,随着新生活的开始,每名新兵都不可避免的感受到军营不像他们想象的那样富有诗意、激动人心,有的甚至会心灰意懒,

歪曲了自己人生观、价值观。这就要求我们这些将新兵领进门的师傅们从这个新兵连开始为他们树立正确的人生观、价值观,培养他们吃苦耐劳、不怕牺牲、勇于奉献的精神,通过新训帮助他们提高政治思想素质、军事业务素质、身体素质和心理素质。

二、 注意事项

新兵骨干要当好启蒙老师,严抓细管精训。

1、 依据训练大纲,科学实施训练。

2、 抓好安全教育,严防事故发生。

3、 廉洁文明带兵,严禁吃拿卡要、打骂体罚。

三、部署集训工作

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篇15:校园合唱比赛方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,比赛,全文共 1199 字

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一、活动主题:青春闪亮,唱响石竹

二、活动目的:为了丰富校园文化生活,推进学校艺术教育,培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识,通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标,突出时代特征、校园特色和学生特点,展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质,促进学生全面发展。

三、组织机构

组长:彭静副组长:邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林

成员:何冬梅、各班主任、艺体教师

四、相关负责人

现场指挥:张泽宁、王明霞、于雪林

统筹协调:何冬梅

音响:陈振义、周老师

摄像:侯翠林严玉珍(照相)

场地:郑敏春、魏乔峰

会场纪律:各班班主任

主持人培训:于雪琳

选拔主持人:年级组长1男1女

调度:郑敏春、魏桥峰(安排进出场顺序,各班要提前2个节目候场,且不影响比赛班级)

统分、证书书写:彭文新、蒋斌华

收集资料:于雪琳

后勤(横幅、课件):何冬梅、于雪琳

背景:彭静

新闻报道:张泽宁、王明霞

五、参赛对象:

七、八年级各班。

六、参赛方式:以班级为单位报名。

七、参赛内容要求:必选曲目:国歌;自选曲目:红歌、积极向上的励志歌曲为主。

八、参赛流程及时间安排:

1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处;

2、5月17日进行抽签;

3、5月18日公布决赛顺序及相关要求;

4、4月18日至5月22日各班筹备排练;

5、5月23日进行决赛并公布成绩。

九、决赛要求:

1、5月21日各班上传伴奏;

2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等

十、相关筹备工作:

1、4月17日将方案下发到各班,各班主任协助做好动员工作;

2、邀请专业老师进行评审;

3、进行赛前的组织分工。

十一、奖项设置及评奖办法:

(一)奖项设置:团体奖:各年级一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:最佳指挥2名;最佳领唱2名。

(二)评奖办法:

1、团体奖:

(1)歌曲内容:参赛歌曲题材符合规定要求,主题健康向上。(1分)

(2)演唱效果:演唱歌曲完整流畅,能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏,演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分)

(3)艺术表现:歌曲演唱有特色,能够做到分声部演唱,各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位,表现形式上有朗诵、表演等设计,能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)

(4)服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整洁统一、美观、大方,组织有序,纪律严明。人数符合参赛要求,队形编排整齐,音乐表现力与感染力强。(2分)

(5)班主任重视:班主任全程参予,班级在观看演出的过程中纪律好,参加人数达班级人数的100%。(2分)

2、个人奖:

(1)最佳指挥:

①精神风貌良好,服装整洁、美观、大方(3分);

②能够调动学生的情绪,舞台感染力强(2分)

③节拍吻合曲目的节奏(5分)

(2)最佳领唱:

①精神风貌良好,服装整洁、美观、大方(3分);

②声音优美动听(4分)

③演唱技巧,舞台感染力(3分)

初中学生处

二〇XX年四月十二日

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篇16:校园合唱比赛方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,比赛,全文共 773 字

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一、活动目的:

为了展示我校实施素质教育的丰硕成果,活跃我校校园艺术氛围,营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平,激发学生热爱祖国,热爱学校,热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人,用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。

二、活动时间:

20xx年12月30日下午

三、活动地点:学校操场。

四、比赛规程:

1、以班级为单位参赛。

2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》,自选一首歌曲。

3、比赛要求:

(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的,适合小学生演唱。

(2)节奏整齐,音准正确,音色统一。

(3)精神饱满,富有朝气。

(4)服装整齐,尽量统一。

(5)学生指挥,节奏准确。其中一、二年级要求放低。

(6)队形整齐。

4、奖励办法:

分年级段,低年级组为一、二年级,中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖,其他所有参与的都设团体优秀奖。

五、评分标准:(10分制)

1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分)

2.精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好行动整齐。(1分)

3.能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(3分)

4.学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分)

5.歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。(3分)

6.尽量每班全员参与,(1分)

六、计分办法:

去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

七、比赛评委:李志敏、石立银、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韦峰、罗治娟、陈二燕、

盛晓慧

八、比赛筹备工作安排。

1、总策划:周永倩

主要任务:负责整个比赛过程的具体实施。

2、评分:张艳(算分)、梁丽丽(记分)

3、比赛音响准备:巫俊、吴子超

3、拍摄及照相:唐前凰

4、场地安排:刘婷婷、刘璐

比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

合肥市凤凰城小学综合组

20xx.12.30

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篇17:校园合唱比赛方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,比赛,全文共 429 字

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一、活动时间

20xx年9月29日(暂定)

二、参赛对象

王曲中心小学全体学生

三、比赛地点

学校北院(暂定)

四、比赛要求

1、人数要求:此次合唱比赛要求学生全员参与;

2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,曲目自选。要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的艺术性。

3、鼓励演唱形式的创新。

五、评比标准

1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。

2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。

3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。

4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。

5、队员讲文明、懂礼貌,班级管理水平及纪律表现较好。

六、评奖办法

本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名,并颁发奖状。同时,设优秀指导教师奖5名,并颁发证书及奖品等。

七、报名时间及办法

各班请于9月25日前,将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。

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篇18:合唱比赛主持人串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 210 字

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甲:尊敬的老师,

乙:亲爱的同学们,

合:大家好!

甲:今天,我们相聚在这里,敞开心扉,释放激情。

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来歌唱红歌,用祝福来迎接党的生日。

甲:红歌给人激情,让人拥有奋发向上的力量。

乙:将红色唱成歌谣,传承不朽的革命理想!

甲:举起爱国的旗帜,歌唱我们伟大的祖国!祝福我们的祖国繁荣富强!

乙:红歌响彻云宵。愿我们衷心的祝愿能插上翅膀,将我们的心声带到党的身旁。

合:小学我的中国梦红歌合唱比赛,现在开始!

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篇19:合唱比赛主持人串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 922 字

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斌:总装制造部装潢二班和车门班是由一批刚从学校走向社会的热血青年所组成的合唱队。他们在党的阳光下茁壮成长。在工作中表现出了年轻一代人的冲劲和干劲。取得了各种荣誉和表彰,一首《没有共产党,就没有新中国》带给大家

焊装制造部32车间装配班《爱我中华》

斌:焊装制造部32车间装配班是焊装制造部面包车产品质量把关最为关键的一个班组,在试制过程中,它们不放过任何一个细节,严把质量关,使面包车白车身的整车产品质量的提升打下了坚实的基础。

婷:32车间的压轴大戏究竟如何,让我们拭目以待!请听他们带来的歌曲《爱我中华》

菲:谢谢焊装制造部32车间装配班带来的表演。精彩比赛告一段落,23支队伍折射出五彩光芒,哪个更胜一筹呢?我们只有交给评委考量。下面请集团党委徐书记讲话。

菲:谢谢徐书记的。

在公司总经理部长期酝酿和筹划下,我们制造军乐团,终于在今年春暖花开的季节正式成立了,从4月12日正式训练以来,在师资力量极度缺乏、广大员工基础极为薄弱的情况下,公司领导给予了大力支持,军乐团克服种种困难,广大学员刻苦努力,互相学习,先进带后进,在不懈的坚持下,在短短的2个月里,已经能够熟练演奏多首歌曲,现在军鼓手24人,萨克斯手40人,小号手16人,长号手4人,共计84人。现在已经有越来越多的人参加军乐团,军东团的规模越来越大.随着军乐团的成立,制造公司良好的企业文化氛围,将越来越浓,越来越和谐.下面请欣赏军乐团带来的乐器合奏《打靶归来》

菲:一首首歌,让人心潮澎湃,一首首歌,让人热血沸腾。

斌:今天我们用嘹亮的歌声唱出了家国整整90年的风雨沧桑。

菲:今天我们用红色的记忆唱出了我们梦想和希望。

斌:我们告别今天,站在新的起点,与祖国共奋进,与同发展,

菲:让我们以更加饱满的激情,昂扬的斗志,为推进xx08系列、V10的发展作出应有的贡献。让我们共同祝愿我们的祖国繁荣昌盛,祝愿明天更加辉煌!下面请全体员工起立,一起高声歌唱祖国。

歌唱祖国(话筒给颜总)

菲:尊敬的各位领导,各位评委。亲爱的员工朋友们,浙江汽车制造有限公司青春飞扬,唱响,魅力红歌大合唱到此结束!感谢同事们的精彩表演和积极参与,感谢所有工作人员的辛勤劳动,感谢所有领导和评委的光临!亲爱的员工朋友们。再见!

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篇20:歌曲奔跑主持词串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1262 字

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甲:当中华大地遇到危难,是您用爱心相助。当举世震惊的地震让儿童失去温馨家园时,是您用爱心援助,这就是我们的国家,永远坚强,永远蓬勃的国家;下面,请欣赏歌曲《国家》。

乙:让我们幸福成长,你的爱,像月光,那么温柔又慈祥。在你的怀抱中,是最幸福的时光。你的爱,像月光,给我温暖和希望。请欣赏歌曲《有你的地方是天堂》。

甲:那朵美丽的新娘花,童真故事把你我梦幻留下,小小的新娘花。你是否还记得它,如今的我们早已经长大,你的身边是否已经有了她,你依然是我梦中的神话,小小的新娘花,你是否还记得。请欣赏歌曲《小小新娘花》。

乙:灵动的西域大眼睛,俏皮的新疆小帽子,带着吐鲁番瓜果的香甜,带着天山冰雪的清凉,在这里,欢乐的跳吧!有请舞蹈《快乐跳吧》。

甲:亲爱的小孩,请不要哭泣,因为你的身后有我们,我们与你们在一起,你永远是我们亲爱的小孩,你爱哭就哭,有我们疼你,有我们和你一起走下去,紧握着手心,永远。亲爱的同学,只想让你开心过好每一天。《亲爱的小孩》。

乙:站台上,遥望夜空里的星星点点,汽笛声声,划破了无边的夜色,那片熟悉的灯火中有你,只是离别,火车将要带我离开家乡,泪水潸然而下,落满了无边的站台。车站,月光如水,静悄悄的哭泣。《车站》

甲:相遇,从来不是一件偶然的事!依稀记得-年-月我们在这里相遇的情景,怀着对未来的憧憬,我们把青涩回忆的种子慢慢的种在了这里。于此同时,我们一并种下了最美的梦。正像相遇的魔咒,心里的感觉我说不出口,其实我最怕你飘然远走。谨以此歌纪念我们的相遇,请欣赏《相遇的魔咒》。

乙:大家好,我是江湖百晓生,传说中的考场风云再起,四大神捕重出江湖,各路学习各出奇招,考场上是昏天暗地,火树银花,痛彻心扉,欢天喜地,小品《考试风云》。

甲:亲爱的同学们,现在豁出去吧!拿出你们的勇气,跟着潇洒小姐,一起大声的说,我很潇洒,接下来请大家欣赏《潇洒小姐》

乙:三年的时光匆匆而过,可是中学的时光,那些美好的记忆不会褪色。永远不会忘记那些和你一起的日子,那些记忆,让我们彼此珍惜。而今离别,就让我们铭记我们的友谊,道一句:朋友,一路顺风!《祝你一路顺风!》

甲:新疆歌舞以动听优美的音乐,绚丽多姿的舞蹈,展示出新疆少数民族的独特风情,如果人间有天堂,新疆就是天堂。如果人间有仙境,新疆就是仙境。有请舞蹈《新疆维吾尔族》。

乙:经历过风雨,才能有美丽的彩虹。雨后的世界特别的清新与美丽。黎明前,是最黑暗的;阳光前,是有风雨的。不经历风雨,怎么知道阳光的灿烂明媚?生活的美好往往就是这样经历过成功和失败,就这样穿越过幸福和悲伤。下面请欣赏《阳光总在风雨后》。

甲:暂时的离别是为了再次重逢时的感动,离别,离别的时候每一句话都是那么重,缓缓地扣击着我们的心灵窗被敲开了,我们诉说著回忆中的快乐,回想著一张张可爱的笑脸,院子里,操场上,充满了甜甜的空气,离别的时候每一句话都是那么轻,轻轻地说著离别时的感言,小品《离别》。

乙:现在,就让我们带您进入一个--舞蹈的世界,让您清楚地了解这种风靡全球的街舞——《舞之魂》。掌声有请舞蹈《舞之魂》。

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