动物尾巴的作用是什么(精彩20篇)

亲爱的同学们：

如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗?如果朋友遇到危机，你会见死不救吗?我想你当然会说：“不会!” 现在我们人类的朋友——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失 同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧!因此我提出以下几点

建议：

1.我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。

2.现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅不应吃它，还应告诉大家爱护它。

3.目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。

4.如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到“三不”：不恐吓、不打击、不捕捉。

5.如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。 我想：只要大家自觉遵守《野生动物保护法》，自觉维护生态环境，那么我们的祖国，我们的未来会更加美丽富饶。

公报的概念—作用结构

公报的概念—作用结构

公报也称新闻公报，是党政机关和人民团体公开发布重大事件或重要决定事项的报道性公文，是党和国家经常使用的重要文种。

公报具有权威性、指导性和新闻性。

公报的结构

公报包括首部、正文和尾部三部分。

(1)首部。包括标题和成文时间。

标题。公报的标题常见的有三种形式。一种是直写文种《新闻公报》;第二种是由会议名称和文种构成;第三种是联合公报，由发表公报的双方或多方国家的简称、事由、文种构成。

成文时间。用括号在标题之下正中位置注明公报发布的年、月、日期。

(2)正文。包括开头、主体两部分。

开头。即前言部分。事件性公报要求整理用最鲜明，最精炼的语言概述事件的核心内容，即何时、何地、发生了什么重大事件;会议性公报要求概述会议的名称、时间、地点、参加人员等;联合公报要求概述公报的来由，即在何时、何地、谁与谁举行了什么会谈或谁对谁进行了什么性质的访问等。

主体。是公报的核心内容，要求把公报的内容完整、系统、有序地表达清楚。常见的有三种写作：一种是分段式，即每段说明一层意思或一项决定;第二种是序号式，多用于内容复杂、问题问绪较多的公报;第三种是条款式，多用于联合公报。

(3)尾部。事件性公报和会议性

公报一般没有尾部;联合公报要在正文之后写明双方签署人的身份、姓名、年、月、日期、并写明签署地点

我家有一只可爱在小狗，是我在六岁时候外婆送给我的。

小狗的名字叫嘟嘟，它是一只纯白色的小狗，远远看去就像一个白色的毛绒球；它的头上长着两只小耳朵；一双水汪汪的大眼睛就像两颗黑珍珠一样帖在脸上；眼睛下面长着一个小黑鼻，鼻子下长着一个小嘴巴；身子下面还长着四条小短腿；还有一条短尾巴贴在身后面。

高兴时，它就会对你特别亲热，它会跑到你的脚旁，用身子拼命蹭你；它如果不高兴，就会“噌、噌、噌”地跑到一旁，双手抱胸，在那里“哼，哼”谁也不理采。除非你向它道歉。

小狗最喜欢吃肉骨头了，它吃骨头时，就用前腿按住骨头，然后狼吞虎咽的吃着，要是你看到它吃骨头时的样子，口水也一定会流下来。

它休息时的样子就更可爱了，要不两脚按着地，头埋进前腿里，要不就身体侧着，缩着四脚。

还有一件很有趣的事，那天我带着嘟嘟去外婆家，当时我还小，才六岁，不懂狗会游泳，我就把嘟嘟放进水中，想看看狗会不会游泳，没想到，它真游起来了，四脚划水，它上岸后，我怕它冷，就用吹风机吹它，没想到把它的毛都吹得鼓鼓的，样子非常的可爱，就像个白毛线团。

今天我和妈妈在外婆家吃晚饭，在我们要回家的时候，我看到了一只毛茸茸的小狗。

小狗全身颜色是米黄色的，一双乌黑发亮的眼睛注视前方，身后一只尾巴翘翘翘翘的，仿佛在迎接每一个人。它在我转弯的时候看见了我，可是我一时间没有发现它，因为狗狗没有叫出声来。我一直向前走着，直到感觉到有什么东西再拖住我，我回头看了看，啊！是一只小狗。可是为什么小狗没有大叫出声来？我露出了疑惑的表情，妈妈似乎看懂了我的心思，她低头看了看小狗，便走过来温柔地对我说：“媛媛，你是不是很疑惑这只小狗不能大叫出来？”“嗯，是的。”我轻轻地说。因为我怕吓到小狗，所以不敢发出很大的声音。妈妈听后笑笑说：“你知道吗？这只小狗还很小很小，所以不太会发出声音。”“哦，我明白了。”我轻轻说着。我刚才回答的时候，并没有抬头，因为我的眼睛一直注视着小狗，小狗好像很喜欢我，一直跟着我在转。我呢！也看着小狗，生怕它在我不注意时跑走了。我就这样盯着，不知不觉就过去了5分钟。“媛媛！媛媛！媛媛！”妈妈大叫着。“哎！”我过了好几秒才回答，可能是我太入迷了，都把声旁的妈妈给忘了，就这样我被妈妈给叫走了。那只小狗呢！也回家找主人去了……

回家后我还在想着小狗，它那可爱的样子，使我恨不得再回到外婆家把它买回来，这样我的生活又多了一个小成员，可是妈妈是不会同意的……

我家的小狗名字叫多多，我可喜欢它了。它有着像小猴子的脸，黑黑的鼻子，圆溜溜的眼睛，四只又短又肥的腿，身上的毛很多，摸上去又暖和又柔软，一张大大的嘴，红红的舌头，洁白的牙齿，还有四小脚丫，每只小脚丫上都长着五只半黄半白的脚趾……

小狗既调皮又贪玩：小狗喜欢咬毛线，把毛线搞得到处都是。喜欢吃面包、米饭，喜欢喝牛奶、白开水，喜欢舔我的手。每一次都会把我的手舔得干干净净。它还喜欢随地拉大小便。每次，它随地大小便的时候，妈妈就拿起棍子打它，它就飞快地躲到桌子底下，好长时间都不肯出来……

每当我放学回家，它总在门口摇头摆尾地迎接我，好像在欢迎我回家。等我走进家门，它就会不停地舔我的大脚丫，咬我的裤管，让我陪它玩一会儿。我在家里跑进跑出它也跟着我跑来跑去。我吃东西的时候，总会分给它一半吃。小狗吃东西的时候也很有趣，前面两条腿夹在碗两边，后面的双腿伸得老长，把嘴巴伸进米饭中，“吧嗒，吧嗒,"一直把碗舔干净才罢休。

早上，它总是来敲我的房门，好像在对我说:"小主人，起床了，不然上课就要迟到了。”我把门打开，它就温柔地向我扑来，舔我的鼻子、脸、眼睛。有时还会把我的袜子叼到很远的地方，它真是太可爱了。

这就是我家的小狗，你见了一定会喜欢的。

“两颗圆豆豆眼，粉红的小鼻子，四只小巧的爪子，又大又圆的肥肚子，一个几乎看不到的小尾巴。”你们猜猜看它是谁？对了，它就是小仓鼠。

我家的仓鼠最大的特点是：喜欢吃东西、睡觉、运动。一天我抓了点瓜子给仓鼠吃，结果这九只仓鼠只是闻了闻瓜子，一口也没吃，然后又到窝里睡觉去了。哎，这九只仓鼠真难伺候，我没办法只好给仓鼠们吃谷子和面包虫，这下仓鼠可喜欢了，争先恐后地往食盘里钻，吃饱了还不够，把剩余的食物塞在嘴里，嘴巴马上变得鼓鼓的了。这群“懒猪”吃饱了就是往窝里钻，这下你挤我碰了都想给自己找一个中间的位子这样别人都在外面了，可以给自己暖身子。小仓鼠闭上眼睛，马上睡觉了。它们正睡得正香时我摇了摇笼子，小仓鼠马上惊醒了，吱吱叫起来，好像在说：“地震了，地震了。”当它们知道是我干的，它们用圆豆豆眼生气地看着我。不过它们的气马上消了，刚才还怒气冲冲地看着我，这会儿正躺在我手心上撒娇呢！小仓鼠睡够了在跑轮上玩起了跑步，还时不时发出吱吱的欢快叫声，好像在说：“外面仓鼠爱运动！”

小仓给我带来快乐的同时让我知道了不能欺负小动物，要爱护它们。

我的邻居家养着一只可爱的小猫，左红眼，右蓝眼，白色的毛让我摸了一遍还想再摸一遍。

每次小猫都趁早晨的时候，偷偷跑到我家的柴屋里，我要我一打开门，它就立马躲了起来，或者是跑回自己的老窝。我计算过了，小猫每秒跑三米，这个数据简直让我赞叹不已。有时它就躲在柴屋里，一动不动，怕我发现了它，它就会就得自己无处可逃了。当然，我想抓它也没那么容易，因为我的前面有一大块木板，小猫是跳进去的，而我是慢吞吞的爬进去，根本比不过小猫这神奇的速度。再说了，我的屋里面有蛇，真是可惜了这几次大好的机会啊。

记得有一次，我趁它不注意的时候，就把它逮了个正着。我正想把它大卸八块的时候，正好妈妈来了，跟我讲了一些道理，我被说得心服口服。把小猫给放了。我把小猫放在地上，它第一时间就是逃跑了，唰的一下就见不得它的踪影了。

小猫主要吃鱼和老鼠。那天，我去帮妈妈买菜，正好遇到了小偷——小猫，它正在享受它的美食，我看了他的吃相，我的“含笑半步癫”症状就发作用了。它先是用它那锋利的爪子把餐叉给夹起来，再用一只锋利的爪子把刀夹起来，就开始慢慢地享受它的“西餐”。它先把餐叉夹起来，再把鱼给固定住，然后开始用刀把鱼切成一大半，就大口大口地开始吃了。邻居家的小猫实在是太可爱了，使我流连忘返，朋友们，你们说小猫可爱吗？不管你们怎么说，我都觉得小猫可爱。拜拜。

可爱的动物可多了!有小狗、小猫、鸽子等有趣又可爱的小动物。可我最喜欢的小动物就是洁白又毛绒绒的小白兔。

小兔子给人的第一印像就是洁白干净又喜欢蹦蹦跳跳的，还让人们想起了一首童谣：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。因为这首童谣，所以我给它起了一个名字，叫绒绒。

绒绒全身雪白，两只小眼睛血红血红的，像一个红红的灯笼一样。一条短短的小尾巴像一个圆圆的雪球似的。一张小嘴像花瓣一样向外打开。

有一次，我把一根萝卜吊在一根不粗不细的棍子上，就去找绒绒玩了。我拿着棍子，在它面前晃了晃，它眼睛一亮，像俄虎扑食一样扑向萝卜，我把手一抬，它便扑了个空。它又飞扑过来，我连忙一闪，躲过了它的偷袭呀!这小兔子可真机灵呀!我连忙躲到一个隐蔽的地方，看绒绒会有什么反应。结果，绒绒在地上嗅了嗅，不费吹灰之力就找到了我，我只好认输，把萝卜给了它，它仰起了头，那神情，仿佛在说：“认输了吧，跟我斗，你还太嫩了!”

经过这件事后，让我更加对小白兔多了一分敬仰，使我更加喜爱这个活泼可爱的小精灵。

小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。

小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！

小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！小狗的眼

睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。

夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。

小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的 .

我家有一只可爱的小白猫，它的眼睛又黑又亮，像两颗黑宝石。两只耳朵弯弯的，像两个弯弯的月亮。它的小鼻孔黑乎乎的，像两个小烟洞。它的胡子一翘一翘的，真有趣。

每天早晨，我都要带它去散步。我看见，第一范文网它走路的时候，小屁股一扭一扭的，小尾巴一翘一翘的，真好玩。它只要看到有趣的东西，就要用小爪子碰一碰。

回到家后，我给它端了一碟牛奶，它伸出红红的小舌头，一舔一舔，就把牛奶喝光了。看着小猫喝得津津有味，我特别高兴。

每当我写作业的时候，它总是坐在我的字台上，前腿立着，小屁股坐在字台上，小尾巴搭在两条前腿上，目不转睛地盯着我写作业，时不时地还用爪子捣两下我的铅笔。

你看，我家的小猫多可爱呀!

在一个农场里有一只狗和一只猫。骄傲的狗看不起猫，经常嘲笑他。

有一天早晨，猫正在那舒服的猫窝里睡觉。骄傲的狗走过来问猫：“你敢打我吗？”猫才刚伸个懒腰说：“不敢，狗兄弟。”“谁是你的兄弟，懦弱的东西！”狗愤怒了，生气地说。猫一声不亨的走开了。狗自言自语的说：“猫是懦弱的东西。”这句话被猫听到了，猫哭了起来，猫边哭边走，走到了马这，马问猫：“你为什么哭呢？”猫边哭边说：“马哥哥我被那骄傲的狗欺负了。”马生气的说：“那只狗欺人太甚。不怕马哥哥我和你去找他。”马和猫来到狗这说：“小狗，是你欺负了小猫吗？”狗神气地说：“哼，是我欺负了那懦弱的东西，又怎么样，哼。”小猫说：“你欺负我还不道歉。”狗妈妈听了出来说：“对不起小猫，我会好好批评他的。”狗妈妈对小狗说：“做人要团结。”小狗惭愧地底下头。说了声：“对不起小猫。”小猫走狗去伸出手说：“咱们，握握手吧，以后我们是好朋友了。”

小狗抬起头，伸出手，和小猫握了手。以后小狗和小猫就是一对最好的好朋友了。

姥家养了一条小狗，他的名字叫旺旺，全身是褐色的短毛，脖子上有一缕白毛，还有一双水汪汪的大眼睛，湿漉漉的黑鼻子。

自从有了旺旺，每次不开心了，我都会去看看它，心请就会好了旺旺很通人性，很忠成。它爱吃火腿肠，鸡肉，猪肉，牛肉，米饭，它很护食，不恳让别人看到它吃饭，生怕食物会被抢走，如果有人到它身边，它就会那个人“汪！汪！汪！”的大叫，如果不给它爱吃的动西，旺旺就会抱有饿死也不吃饭的心态了。每次去姥家，刚进大们旺旺就扑上来跟我玩。它会做许多动作：比如远地打滚，站力，坐，等等一系列动作。它走路是尾巴总翘得老高了，神气的像一个刚立过战功的将军一样旺旺经常在姥家大门口站岗，一但发现有陌生人靠进，它就会“汪！汪！汪！”不停的到大叫，如果这个人硬闯，可就非常危陷了。

我喜欢旺旺，狗是人类的碰友，请大家爱护它们吧，与它们和谐共处！

招商启事的作用

(一)广告宣传作用 招商启事大都介绍自己地区或企业集团的技术和雄厚的物质实力，宣传自己的优势，来树立自 己良好的形象。从某种程度上讲，这种介绍具有一定的广告宣传作用。这种宣传可以扩大企 业的知名度，让世人了解企业美好的发展前景，为其成功地招商纳贤起到不可小视的作用。 (二)征招的作用 招商启事目的在于引进资金或技术或诚心合作的开发伙伴，因此招商启事征招的作用是不可 忽略的。广告宣传的目的也在于找到合适的生意伙伴或共同开发的投资者。

严格保护珍贵现有野生动物的公文命令模板

国务院关于严格保护珍贵现有野生动物的通令

1984年4月13日 国发[1983]62号

我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家，占世界种类总数百分之十以上。其中大熊猫、金丝猴、中国台湾猴、羚牛、白唇鹿、黑麂、白鳍豚、扬子鳄、中华鲟、白鲟、褐马鸡、雉鹑、黑颈鹤等一百多种是闻名世界的我国特产珍贵稀有野生动物。此外，还有丹顶鹤、白鹤、朱鹮、黑鹳、天鹅、黄腹角雉、绿尾红雉、白冠长尾雉、多种长臂猿、叶猴、毛冠鹿、雪豹、野骆驼等珍稀濒危种类的野生动物。野生动物是我国一项宝贵的自然资源，长期以来由于多方面的原因，使这项自然资源面临枯竭的危险。保护及合理利用这项资源，对维护自然生态平衡，开展科学研究，发展经济、文化、教育、医药、卫生等事业有着重要意义。近几年来，不少地区仍发生猎捕珍贵稀有野生动物，严重破坏这些动物的栖息环境事件，亦及违章出口这些动物及其产品等违法行为。

为了坚决制止上述违法行为，加强珍贵稀有野生动物保护管理工作，特通令如下：

一、保护珍贵稀有野生动物是建设社会主义精神文明和物质文明的一项重要内容，是每个公民应尽的职责。各级人民政府应高度重视，加强领导，责成有关部门，采取有效措施，切实抓好这项工作。要加强保护珍贵稀有野生动物的宣传教育，造成强大的社会舆论，力求做到家喻户晓，深入人心，使爱护珍贵稀有野生动物逐渐成为一种新的社会风尚和美德。为了把这项工作搞好，各地应结合“爱鸟周”及本地区的具体情况，集中一段时间开展这方面的宣传教育活动。

二、坚决制止乱捕滥猎珍贵稀有野生动物。要严格执行国家和省、市、自治区关于保护珍贵稀有野生动物的规定，对违反这些规定，私自猎捕珍贵稀有野生动物，买卖、走私出口这些动物及其产品的违法犯罪活动，必须彻底追查，依法惩办。要抓住典型案件，从严从速处理，并在报刊上公布，以教育广大干部群众。与此同时，对保护珍贵稀有野生动物有显著成绩的单位和个人要给予表扬和奖励。

三、各地要进—步加强对狩猎生产和猎枪、猎具的管理。未经国务院主管部门批准，任何单位不准擅自生产、销售猎枪和汽枪。国家关于禁猎的地区和时间以及禁止使用的狩猎工具和方法的规定，必须严格执行，违者依法惩处。

四、禁止珍贵稀有野生动物及其产品的出口。如有特殊需要出口时，必须按国家规定严格履行审批手续，并由“中华人民共和国濒危物种进出口管理办公室”核准，发给允许出口证明书。

五、加强珍贵稀有野生动物的科学研究工作，有计划地开展这些动物的资源考察和人工驯养繁殖等工作，为了驯养目的需要捕捉国家规定保护的野生动物时，应按规定履行审批手续。

六、注意保护珍贵稀有野生动物的生存环境。对珍贵现有野生动物的主要栖息繁殖地区应按国家规定划为保护区或禁猎区，加强管理和建设。对于濒危野生动物的主要繁殖地应禁止一切影响其繁殖生存的生产活动。

以上通令，应公告全体公民周知，切实遵照执行。

亲爱的同学们：

你们好!

对于我们来说，生命就是我们的一切。没有生命，我们会怎样?然而，生命不是万能的，它也有着自己的需求，就像我们需要它一样。

几千年的文化，造就如今的我们，而我们的思想中却忽略一个永恒的漏洞，那便是——环保!

人类，世界的领袖，造就一个个奇迹，却无情的抹去一片片绿洲……

我不禁疑问：到底是人类造就世界，还是世界成就人类?

是大地给我们生命!是世界让我们拥有如此辉煌的今天!但如今，我们的地球母亲已经伤痕累累，而这些都是我们人类自己的“杰作”。

肆意污染、乱意排放、砍伐树木、掩埋毒品……人类的罪行已经数不胜数!一次次的破坏，让我们的地球母亲上一次又一次的绞刑架。地球，人类的母亲，她无私的将自己奉献给我们，自己却毫无怨言。

举上一个例子：大家可曾记得我们的长江?长江，中国人的骄傲，永流不息的江水挥洒着我们的豪迈，为中国人赢回一次又一次的尊严，但如果现在细看它，会发现江面上多许多星星点点，认真看去，原来是一个个塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已经旧的不能再旧，应该是好久以前就扔下去;有的则十分崭新，应该是刚扔下去的。可见人们对“环保”二字陌生起来。

滚滚江水已经没有以前的宏伟壮观，又有谁可以保证长江不会变成第二条“黄河”呢?

像这样的例子还有许许多多，总有一天，人类也将为自己的做法付出代价!

虽然地球已经没有以前的光辉，但我坚信，只要我们行动起来，一切都会有所挽救!

亲爱的同学们：

时值寒冬，大家都已披上了冬衣，守候在温暖的室内，但不知你们可曾注意到街角巷弄里踽踽独行的小猫小狗们。一届届师兄师姐毕业离校，也留下了一只只它们凄惶度日，看似自由自在、烂漫天真，实则饥饿、寒冷、疾病甚至人为伤害却日夜与之相伴。

天地万物都是有灵性的，这些小动物们亦然。身为宠物的它们能够感受到主人的宠爱，它们也明白何为遗弃，人虽自诩为高级生物，但谈及幸福与痛苦，众生又有何不同?在我们的校园里也有着这样一群流浪动物们，它们在雨夜里四处流离，只为寻找一个有些许温暖的避风之所;它们扒着垃圾桶左右张望，只求些许食物果腹充饥。但到处是寒风肆雨，哪有容身之地;任是上下翻找，食物也寥寥无几。诚然，它们的大量存在也会影响校园的秩序，最终被驱逐或“处理”，但亲爱的同学们，我们是否已尽己之力给予关爱?能否采取更好的方式让它们的生命得到尊重?

在此，我们就关爱校园流浪小动物提出以下倡议：

一、不伤害流浪小动物。动物是人类之友，它们给我们以陪伴，我们当用善待回报。如发现虐待小动物的现象，希望大家能及时制止。

二、不随意豢养宠物。在决定饲养宠物前要做好充分心理准备，切不可一时兴起而后随意抛弃。

三、做一个负责任的主人。一旦饲养了宠物，就应担起责任、给予关怀。如迫不得已也请妥善处理，把它们托付给有爱心的人。

四、积极行动，保护流浪动物。呼吁同学们组建爱心组织，通过给予物质帮助和精神抚慰，让流浪小动物得到救助从而减轻校园负担。

五、汇聚力量，传递爱心。利用微博、微信等社交渠道加大对关爱小动物的宣传，汇聚我校爱心人士的力量，共同出谋划策，群策群力。

责任担当并非一纸空文，文明和谐亦非一句口号，无论你是否喜欢小动物，也无论你是否关注过它们，担起青年责任，促进文明和谐，是你我中南大学子的共同追求。在这里，我们衷心地希望同学们能够重视我校的流浪小动物们，以己之力，温暖校园，让中南大成为你、我、它共同的美好家园。

朋友们，每天清晨冒着凛冽的寒风走向各自的工作岗位，傍晚又拖着疲惫的身躯踏上归途，其辛苦可想而知。可至少，我们还有一个可以回的家，家里还有等待我们的亲人，还有香喷喷的饭菜、烫烫的洗脚水，和暖暖的被窝。

而你是否曾想到过、留意过，在我们周围还有这样一群生命，它们在这么寒冷的冬夜里，拖着辘辘的饥肠，带着病残的身躯，躲避着凶残的捕杀，瑟瑟发抖地露宿在楼道里、草丛中、大树下、墙角旁，睡梦中依然带着对旧日亲人的怀念。它们就是我今天要说的小猫小狗还有其它各种各样流浪在城市中的小动物。

千万年前，它们也曾无忧无虑地生活在大自然的怀抱，是我们人类的需要，把它们带到了这座钢筋水泥的丛林，给我们以帮助、给我们以慰籍、给我们以陪伴。它们因为被人类当作宠物而在城市中大量繁殖，又因为伤病和累赘被不负责任地遗弃，更因为有些人的反感而遭到惨无人道的虐杀。

在我们这座倡导和谐包容的城市，流浪的小动物整日面对的却是饥饿、病痛、虐待和捕杀的威胁。对于流浪动物的悲惨处境，有人说是因为它们影响了我们的生活，但我想没有一只动物是自己愿意来到这个城市并最终流浪街头的;也有人说它们破坏了环境，但你可知道人类每天随手乱丢的垃圾废物造成的污染比动物多出不知多少倍;还有人说，你不应该把动物与人类一样平等相待，但当你听说一只被搬家的主人抛弃的小猫在旧居门口苦守七年、一只农家的土狗在主人病逝后哀号一夜而亡、一只西施犬紧追装载主人的救护车十余公里，这些数不胜数的有情有义的事例，你是否觉得比起某些人来，它们更值得做我们的朋友，更值得为我们所善待呢?

人类不应该因为自己的失误而去惩罚我们的朋友，也是曾经的爱宠。作为地球大家庭中的一员，它们的生命也需要关爱，至少是得到起码的尊重。国际上普遍认为动物应该享有五大自由，即不受饥渴、生活舒适、表达天性、不受痛苦伤害、无恐惧悲伤感，据此许多国家立法对动物的福利实施了保护。虽然我们还没有相应的法律条文可依，而且我们也不想去评价一些有组织的捕杀行动，但我们可以号召大家共同谴责那些残忍抛弃和虐待小动物的人。为了这些人犯下的错误，我觉得我们应该替他们赎罪，给已经遭受苦难的流浪动物们一些补偿、一些安慰。

所以，在一些富有爱心的朋友的帮助下，我们顶着来自各方面的压力创建了现在的“流浪动物爱心之家”。现在我们已经收养了几十只流浪动物，其中有多只身带残疾，我们共同的心愿就是：克服一切困难，尽量抚平流浪动物身体和心理的创伤，让它们无忧无虑地度过以后的岁月。

各位爱犬人士：

随着人民生活品质的日渐提高，全市养犬的人越来越多。养犬对环境的影响及流浪小动物日渐增多等社会问题日益突出。为了我们和动物能和谐的生活在一起，为了我们大家能有一个良好的生存空间。元一柏庄物业服务中心在此呼吁――请文明养宠、责任养宠。我们每一位养宠、爱宠的人士应自觉做到以下几点：

1、 合法养犬，自觉遵守国家和地方政府的法律法规，依法办理养宠的相关手续并自觉遵守相关法律法规。

2、 每年定期为狗狗注射相关疫苗及进行常规体检。关爱宠物健康，同时也是对所有人和狗的健康负责的行为;

3、 外出遛狗请使用牵引带。请尽量少带入公共场所。避免近距离(1~2米)接触小孩、老人、孕妇等人群。牵引带不仅可以避免走失、被盗、打斗、中毒、车祸等种种悲剧，对怕狗的路人也是一种尊重。爱它，就牵着它;

4、 据调查显示，狗狗粪便污染环境是人们反感养狗家庭的首要原因。外出时，及时清理狗狗粪便，并妥善处置(如用报纸或胶袋妥善包好并放置进垃圾箱)。

5、 管好自己的狗狗，尽量避免发生扰民或伤人等负面事件的发生。以正确合作的积极态度承担因管理狗狗不慎而引发的一切后果。如咬伤他人或损坏公物等;

6、 绝不遗弃狗狗，尽量为狗狗创造终生养护的条件。在养狗之前请认真考虑是否有能力妥善地照顾好狗狗;

7、 善待狗狗，提供必要的养育、护理、训练及医疗条件，不长期囚禁、拴养狗狗，不虐待狗狗;

8、 关爱生命，请广大爱心人士伸出援助之手，切实救助和收养在您周围的流浪动物。

9、 如果您能力有限，请做好您狗狗的绝育工作，这也是现在流浪狗狗大量产生的主要原因;

为了我们心爱的狗狗，为了能改变反对养狗的人的看法和态度，请大家支持。犬主责任还有很多，在此无法一一尽述。我们身处拥挤的都市，承受着紧张的生活节奏和巨大的工作压力，在您抱怨人们不够宽容的同时，可曾想到自己的爱好是否干扰了他人的生活?养狗是个人素质和责任感的综合体现，让我们做一个文明、自律的狗主人，为爱犬赢得更多的尊重和友谊，为爱犬开创一片日益宽松的空间。希望所有养狗的人们，从今天做起，从我做起，为了我们有一个美丽和谐的社区，做一个文明的养犬人!

至每个黄石市市民：

人类是生存在这个地球上的生命物种之一，我们在爱自己同类的同时，也应该尊重其他生命，善意对待和爱护我们身边的小动物。 每个人在一生之中，都会与各种生命相遇：小猫、小狗、小兔子、小乌龟„„这些小动物是我们的伙伴、朋友，甚至家人。每一个有爱心的人，懂得生命意义的人，都会知道怎么善意关爱自己的伙伴。

被挖掉眼球的小狗、被汽油烧焦的小猫、被恶意投毒而死的动物„„当这一桩桩骇人听闻的残害动物的事件不断发生时，我心里总有说不出的沉痛，我想这是任何一个有良知、有爱心、有正义感的人所不能容忍的事情。 虽然大多数人珍视身边动物带给我们的爱和友情，但是仍有人不负责任地抛弃他们的宠物，甚至虐待它们，于是才有了这一只只的流浪动物。

绝大部分城市流浪动物的生存状况令人十分堪忧：它们被遗忘在角落的生命，不受重视;它们身体遭受病痛的折磨;它们无时无刻不在忍受着残疾带来的痛苦;它们承受未绝育带来的生殖繁育风险，小宝宝一出生就面临着巨大的死亡危机;它们经常要面对酷暑、严寒和饥饿，四处寻找躲藏之处;它们时刻面临着各种危险，每一刻都有可能惨死在街边;它们甚至还要面对一小部分人为满足自己变态的心理而做出的种种虐待和伤害„„ 残酷的生存环境、悲惨的生活遭遇，使得我们身边的这些伙伴的生命凋零„„ 真正的爱是对弱者或蒙难者发自内心的悲悯和关怀，是不假思索伸出的援救之手。在此，我郑重呼吁各界尊重生命、关爱生命的有识之士：

1. 尊重生命，尊重动物，不吝啬自己的爱心;

2. 无论自己的宠物年老、体弱、生病还是残疾，都不放弃、不抛弃它们;

3. 保证动物不受饥渴、伤害和疾病威胁;

4. 保证动物有一定的自由，让它们生活无所恐惧，能自由表达天性;

5. 有能力和条件的人，对流浪动物进行有责任感的收养、领养、寄养;

6. 依法合理、人道的利用动物;

7. 不从非法商贩处购买伴侣动物;

8. 不虐待、不伤害流浪动物;

9. 将“关爱生命，善待动物”的理念传播给身边的每一个人。

相信我们一点点的爱心和所做的这些简单的事情，就能够让那些还在外面流浪的小动物们重新获得一个温暖的家。

地球上的人类：

世界动物保护组织也积极呼吁：保护动物;国家已明令禁止：捕杀各类珍稀动物。但一些人由于利益驱使还是不断地捕杀动物。在电视里、广播中，我们还是能看到熊之类的保护动物进入某饭店的餐桌，听到不法分子走私象牙、虎皮……有资料表明，目前地球上珍稀动物的种类和数量都在逐年减少，这可给人类发出了警告，这会影响到地球的生态平衡，最终殃及人类。为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手,开展探究活动，既有趣又有意义。

一、问题的提出。

1.提出问题，明确活动方向。

二、亲自实践、细心观察

1.饲养家庭或学校小动物园饲养的小动物，并细心观察它们的生活习性。学习收集信息的方法。

2.从身边饲养的小动物入手，关注动物的生活习性。结合自然课进行实践活动：饲养蚕宝宝，仔细观察并填写“养蚕记录表”，选择自己感兴趣的阶段写出观察日记。

三、我喜爱的动物。

1.结合生活环境，翻阅书刊报纸、上网浏览，了解、收集有关自己喜爱的动物的生活习性的资料。

2.利用网络上查找资料的基本方法;上网浏览、收集下载有关的信息。

四、濒临灭绝的动物。

1.提出问题：哪些是世界上或者我国濒临灭绝的动物;我国政府怎样保护这些动物。

2.通过网上浏览或查阅书刊以及访问等途径，了解世界上或者我国濒临灭绝的动物的名称和英文名、现存的大约数量，从报刊上剪贴或网上下载、打印出这些动物的照片。

3.分组讨论、探究：这些动物濒临灭绝的原因是什么，寻找怎样才能增加这些动物的数量的方法。

五、深入了解，学习探究，尝试解决问题。

1、提出问题：什么是生物链?为何要保护动物?保护动物与环保有何联系?

2.小组进行专题探究性学习，通过上网查找、翻阅书刊报纸、访问有关的人事等，了解：政府为何要耗费这么多的人力、物力资源来保护它们?它们的消失会造成什么不好的影响吗?它们与地球生态环境的保护有联系吗?什么是生物链?为何要保护动物?思考保护动物与环保有何联系?

六、调查、统计，发现新问题。

1.在校内作“爱护环境，保护动物”的调查。 小组专题讨论：社会上还有一部分人在吃食野生动物，这怎么办呢?

2.以小组为单位，在全校开展“爱护环境、保护动物”的知识调查，调查、统计我校同学的对保护动物的知识的掌握情况。

3.以小组为单位，在全校开展“爱护环境、保护动物”的调查活动，了解我校学生以及他们的家庭成员或身边的亲戚、朋友吃食野生动物的情况。

七、宣传、发动

演讲、宣传、发动。小组成员思考、讨论并拟订演讲稿：保护动物，从我做起。召开演讲会：保护动物，从我做起。结合信息技术、数学、语文、自然、美术等学科的知识，小组合作制作宣传保护动物的电子报或手抄报向全校同学宣传“爱护环境、保护动物”。同时在班内开展优秀电子报的评比活动。利用“校园广播台”向全校同学宣传“爱护环境、保护动物”主题活动的意义。向全校同学发起“保护动物，拒吃野生动物”的倡议，发动全校同学签名“终身拒绝吃食野生动物”。学习“保护动物指南”。

人与动物是共生的，保护动物、不使地球上的生物物种减少或消失、维护大自然的生物链，这就是维护了地球的生态平衡、保护了生态环境，也就是保护了我们自己。并且，地球上的生态环境和动物的生长有着密不可分的联系，良好的生态环境将给动物乃至我们人类带来更多的生存机会。因此我们要爱护环境、保护动物，并自觉拒绝吃食国家保护动物。

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