篇1:小学科学《阳光下的物体》的评课稿_新闻报道_网
从本堂课的教学情况来看,潘老师师在以下几个方面做的比较好:1、在教学内容的选择上,做到随遇而安。《阳光下的物体》这一内容很少有人去上,因为这课内容受天气的影响很大,如果是阴天或者下雨,这课的内容就无法完成,因此,这课可参考的案例就很少。潘老师按教学进度进行,没有因为开课而避过这一课,另外去挑选其他的内容进行教学,可以看出他知难而进、实事求是的教学态度。2、在教学场地的安排上,做到因地制宜。能根据教学内容的需要,调整教学的场地。带学生到操场上、到太阳底下上科学课,给学生真实的体验。科学课不应该局限于教室里面,科学教育应该体现其开放性。内容的开放、时空的开放、方式的开放…阳光,是这个单元的学习内容,也是这个单元学习的重要资源,合理地、充分地利用这一最宝贵的、又是最便宜的资源,是完成这一单元学习任务的基础。3、在教学材料的组织上,做到全员参与。材料,是学生探究活动开展的基石,没有材料,学生也就无法进行探究。每堂课都让老师准备材料,是不大现实的。让学生参与到材料准备的过程中去,这是一个明智的举动,既可解决教学中材料不足的难题,减轻教师的负担,又可让学生在准备材料的过程中,增强动手的能力,提高参与的积极性。让学生准备的黑、白盒子,是这堂课中的一个重要材料。4、在教学常规的落实上,做到井然有序。科学课中由于给学生提供了活动的材料,又给学生较多的活动时空,因此,学生容易兴奋,到了操场上之后,更是难于控制。但这节课中的学生,该动的时候动,该静的时候静,表现出了良好的行为习惯。从教师的角度来看,让学生带凳子按教室里的位子坐好,教师搬桌子放在前面,比较真实地模拟了教室的情境,学生的良好表现也证明了教师的有效控制。
5、在教学环节的联系上,做到环环相扣。这一课中有两项活动:观察反射和测量温度的变化。第3课中已经学过镜面能够反射,观察反射是对前面学过的内容的深化,同时也是测量温度变化的基础。不同颜色的物体反射光的能力不同,所以不同颜色的物体吸收热量的程度也不同。教学中,教师能够注意到活动之间的内在联系,为学生顺利地建构新的知识做好铺垫。如果从更高的要求来看,教师的教学可能还需要注意以下几点:1、转变教学观念。教学应从学生出发,不要局限于教材。教学的最终目的是为了促进学生的发展,而不是为了完成教材的教学任务。从课堂教学的情况来看,教师的教学还较大程度地停留在对教材内容的完成上。2、把握学科特点。如何把学生的探究活动做扎实?给学生创设问题情景,再让学生通过实验去验证,获取数据,并对数据进行分析,得出结论。但教学中,老师过早地把实验的理想结果告知给学生,使得原来的探究性实验变成了验证性的实验。科学课的宗旨,是要培养学生的科学素养,在教学中,我们应该围绕这一宗旨,挖掘最有价值的教育元素。3、做好充分准备。虽然教师让学生准备了黑、白两个盒子,但在要求上还不够具体明确,以至学生带过来的盒子在大小上、形状上有很大的差异,这样就影响到实验的公平开展。让学生准备,还要让学生明确准备怎样的材料。教师准备的温度表也存在着问题。为了保证课堂教学的高效进行,避免出现一些不必要的意外,还需要教师在课前做好充分的准备。4、加强有效指导。在关键的地方,还要给学生明确的指导。如在实验之前,让学生看温度计并读数,并对学生的读数进行分析。这时候学生的读数肯定会各不相同,让学生先分析为什么读数不一样,再指导学生如何正确使用温度计。这样,可以保证在后面的实验时,学生能够相对准确的获取相关的数据。5、抓住课堂生成。在学生实验之后,教师马上让学生画曲线图,这个环节实在有点求之过急。在实验时,教师已经发现了很多温度计存在问题,这样获得的数据自然也存在问题,有问题的数据再让他做曲线图就毫无意义。教师在完成原先的教学设计,而没能根据实际情况去调整教学。让学生汇报获得的数据,再进行分析。就算错误的数据,同样也有它的价值所在。
篇2:2024年圣诞节专栏广播稿
甲:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜,满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的201x年。
乙:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里,我们迎来了走入师范的第一个庆典。
丙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
丙:春的脚步近了;
甲:春的身段也婀娜了;
乙:新年拉近了我们成长的距离;
丙:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天;
甲:今夜,我们欢聚一堂、载歌载舞;
乙:今夜,我们激情满怀、心潮澎湃;
甲:今夜,我们送去我们的祝福;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。
合:听一下,午夜的夜空里渐渐传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声,白色的圣诞节——属于我们童话般的节日如愿而至!
看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩,
听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。亲爱的朋友们祝大家圣诞快乐!平安夜—圣诞晚会现在开始。
篇3:2024年圣诞节专栏广播稿
A:采撷一缕阳光,编织多彩童年
B:放飞童年梦想,播洒希望明天
合:红领巾广播又和大家见面啦!
A:我是
B:我是
A:首先进入《校园快讯》。
B:本期红领巾广播的主题是《嗨,圣诞节》
A:,再过两个礼拜就是圣诞节啦,你期待吗?
B:当然期待啦!我连圣诞树都买好了。
A:是啊,越来越多的中国人开始喜欢过圣诞节,圣诞文化也越来越浓郁!对于圣诞节的来历,你又知道多少呢?
B:我知道12月25日是圣诞节,12月25日是庆祝基督教创始人耶稣基督生日的日子,是西方国家最喜爱的节日。据《圣经》记载,上帝决定让他的独生子耶稣基督投生人间,找个母亲,然后就在人间生活,以便人们能更好地了解上帝、学习热爱上帝和更好地相互热爱。“圣诞节”的意思就是“庆祝基督”,庆祝玛丽娅生下耶稣的时刻。由于圣经记载耶稣生于夜间,故传统称12月24日夜为“圣诞夜”或“平安夜”。(歌曲《听,天使报佳音》)圣诞广告语A:圣诞节,是一个起源于西方而又迅速风靡世界的节日。圣诞文化,已发展成全球文化中一道引入注目的亮丽风景。它为我们欢庆和祝福架起了桥梁,交换礼物、寄圣诞卡、圣诞老人、圣诞树都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。
B:的确,它们是圣诞节的特征,装点着圣诞节的美丽。在西方,过圣诞节时都要准备一棵圣诞树,以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成,象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星,挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,尽情欢乐。
A:红色圣诞帽也装点了圣诞的美丽。据说在平安夜里戴上睡觉除了暖和和睡得安稳外,第二天你还会发现在帽子里多了点小礼物。在狂欢夜它更是全场的主角,无论你到那个角落,都会看到各式各样的红帽子,有的帽尖发亮,有的金光闪闪。
B:传说中的圣诞老人,身穿红袍、头戴红帽,驾着驯鹿拉的雪橇从北方来,由烟囱进入各家,把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。所以,西方人过圣诞节时,父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里,圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天,孩子们醒来后的第一件事就是在床头寻找圣诞老人送来的礼物。(《铃儿响叮当》)
A:下面就让我们通过圣诞老人来了解下世界各地的圣诞节。在德国,传说圣诞老人扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游,观察人们的行为,尤其是小孩,如果表现好,将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。
B:在罗马,圣诞节最早是从公元336年开始举行的。古代罗马人敬太阳为神,而阳历12月24日是“冬至”日,就是太阳照射最短的一天,那么12月25日就成了“太阳的生日”。当时送给罗马人礼物的不是圣诞老人,而是太阳神。当罗马政府扶植基督教后,太阳神变成了穿黄色衣服的短胡须圣诞老人了。如果你在罗马看到“传说中的圣诞超人”,请不要见怪。
A:因为纬度和半球原因,澳大利亚的圣诞节阴差阳错地进入夏季。那圣诞老人的穿着你可能很难想象,澳大利亚的圣诞老人还是和其他国家的圣诞老人同一个时尚潮流,还是穿着厚厚的衣服,所以他们的工作很辛苦。不过,圣诞老人的坐骑变成了冲浪板。所以,圣诞老人还必须穿着厚厚的救生衣。这就是澳大利亚穿着救生衣的圣诞老人。
B:哈哈,真有趣。在美国和加拿大,圣诞老人的习俗基本上是相同的。美国政府还大力出动美国的一些著名歌手到偏僻的乡村扮演圣诞老人的角色,让所有美国人都能感受圣诞节的温暖。
A:在土耳其,圣诞老人则是个与众不同的角色。圣诞节扮演圣诞老人的人则是个公众的“出气包”,人们可以对他扔番茄、扔袜子甚至还可以欺负圣诞老人。仁慈的圣诞老人的口号就是“神,会原谅你的!”,只有人们欺负圣诞老人才能从他手上拿到礼物。
B:南美洲的圣诞老人穿着很凉快,这或许与南美温暖的圣诞节有关。圣诞老人可以通过很多方法在晚上进入孩子们的房间,从梯子到跳跃床,应有尽有。
A:看来不同国家的圣诞老人会带来不同的欢乐。我也期待圣诞老人在我的身边出现啊!
B:圣诞贺卡,圣诞祝愿,圣诞礼物,我通通都好期待。
A:就让我们借着歌声,提前祝你圣诞快乐!
B:Merry Christmas.
A:Merry Christmas.(歌曲《我们祝你圣诞快乐》)
B:快乐的歌声中,我们下次再见。
篇4:2024年圣诞节专栏广播稿
甲:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里,我们迎来了圣诞节。
丙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
甲:圣诞的脸红了;
乙:圣诞的心飞了;
丙:春的脚步近了;
丁:春的身段也婀娜了;
乙:圣诞拉近了我们成长的距离;
丙:圣诞染红了我们快乐的生活;
丁:圣诞让我们截取下了四季的片段;
甲:圣诞给了我们人生的禅想
丙:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天;
甲:今夜,我们欢聚一堂、载歌载舞;
丁:今夜,我们激情满怀、心潮澎湃;
乙:今夜,我们送去我们的祝福;
甲乙:带着祝愿、带着嘱托;
丙丁:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。
甲:听一下,午夜的夜空里渐渐传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声,白色的圣诞节——属于我们童话般的节日如愿而至!
丙丁:看,阳光灿烂,那是圣诞绚丽的色彩,
甲乙:听,金钟朗朗,这是圣诞动人的旋律。
齐:现在我们一起宣布:枫叶教育圣诞晚会现—在—开—始!
篇5:2024年圣诞节专栏广播稿
西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。
圣诞树
据称,圣诞树最早出现在古罗马12月中旬的农神节,德国传教士尼古斯在公元8世纪用纵树供奉圣婴。随后,德国人把12月24日作为亚当和夏娃的节日,在家放上象征伊甸园的“乐园树”,上挂代表圣饼的小甜饼,象征赎罪;还点上蜡烛,象征基-督。
到16世纪,宗教改革者马丁.路德,为求得一个满天星斗的圣诞之夜,设计出在家中布置一颗装着蜡烛的圣诞树。不过,西方关于圣诞树的来历流行着另一种说法:有个善良的农民,在圣诞节那天,热情地招待了一名流浪的孩子,临别时,孩子折下一树枝插在地上树枝立即长成大树,孩子指着这树对农民说,每年今日,树上都长满礼物,以报答你们的盛情。所以,今天人们所见的圣诞树上总是挂满了小礼物。 .
圣诞歌
长期以来,一直流行的圣诞歌主要有三个,一个是《平安夜》;一个是《听,天使报佳音》;第三个是《铃铛儿响叮当》。
圣诞老人
圣诞老人原指公元4世纪时小亚细亚专区 的主教尼古拉,他因和蔼可亲慷慨济贫万里闻名。到了6世纪,东方把他尊称为圣尼古拉。由于民间有关尼古拉的传说中,都联系到少年儿童和礼物,从此,圣诞老人便成为专门在圣诞节向孩子们送礼物的慈祥老人的形象。到了18世纪,通过文学和绘画,圣诞老人逐渐成为身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。
圣诞卡
世界上第一张圣诞卡是1843年英国人亨利.高乐爵士提议,由约翰.卡尔葛荷斯利设计的。卡片上画的是一个贵族家庭,三代人一齐举杯对一位不在场的亲友表示祝贺。画面采用棕色调,洋溢温馨的氛围。祝福语写在卡片正面下方:祝你圣诞节和新年快乐。当时他印了1000张,没有用完的印刷厂就以每张1先令的价钱卖出。圣诞卡就这样诞生了。
圣诞礼物
据《圣经》记载,来自东方的圣人在耶稣降生的时候赠送礼物,这就是圣诞老人为儿童赠送礼品习俗的由来。英国少年儿童在圣诞前夕把长统袜子放在壁炉旁,相信圣诞老人在夜里会从烟囱下来,给他们带来满袜子的礼物。法国的少年儿童把鞋放在门口,让“圣婴来时把礼物放在鞋里面。”
圣诞大餐
正像中国人过春节吃年饭一样,欧美人过圣诞节也很注重全家人围坐在圣诞树下,共进节日美餐。圣诞大餐吃火鸡的习俗始于1620年。这种风俗盛于美国。英国人的圣诞大餐是烤鹅,而非火鸡。奥大利人爱在平安夜里,全家老小约上亲友成群结队地到餐馆去吃一顿圣诞大餐,其中,火鸡、腊鸡、烧牛仔肉和猪腿必不可少,同时伴以名酒,吃得大餐
篇6:2024年圣诞节专栏广播稿
圣诞节的由来
同学们,你们知道今天就是圣诞节吗?越来越多的中国人开始喜欢过圣诞节.圣诞文化越来越浓郁!对于圣诞节的来历,你又知道多少呢?在这,我给大家详细讲解下.不知道的话好好听,丰富下知识哦!
12月25日的圣诞节是庆祝基-督教创始人耶稣基-督生日的日子,是西方国家最大、人们最喜爱的节日。据《圣经》记载,上帝决定让他的独生子耶稣基-督投生人间,找个母亲,然后就在人间生活,以便人们能更好地了解上帝、学习热爱上帝和更好地相互热爱。“圣诞节”的意思是“庆祝基-督”,庆祝玛丽娅生下耶稣的时刻。开始教会并无圣诞节,约在耶稣升-天后百余年内才有。据说:第一个圣诞节是在公元138年,由罗马主教圣克里门倡议举行。而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。由于圣经未明记耶稣生于何时,故各地圣诞节日期各异。直到公元440年,才由罗马教廷定12月25日为圣诞节。公元162019年,世界各地教会领袖在伯利恒聚会,进一步予以确定,从此世界大多数的基-督徒均以12月25日为圣诞节。十九世纪,圣诞卡的流行、圣诞老人的出现,圣诞节也开始流行起来了。 由于圣经记载耶稣生于夜间,故传统称12月24日夜为“圣诞夜”或“平安夜”。
栏目2:佳文共赏
【甲】一片美丽动听的文章,能把我们带往蔚蓝色的大海,也能让我们驰骋辽阔的草原。
【乙】在《佳文共赏》栏目里,我们向大家推荐的文章是《歌唱你,我的祖国!》。由宗义,沈小萌为您朗诵,请您静静地聆听。
栏目3:生活小窍门
【甲】听完了优美的文章,我们是否要请生活百事通告诉我们一些小窍门了呢?
【乙】今天我教大家一招与健康有关的:
冬季一定要关注鼻子健康!
冬季是感冒的高发季节,为了预防伤风感冒时打喷嚏、鼻痒等症状,可以经常按摩鼻部。方法是用两手拇指外侧相互摩擦,在有热感时,用手拇指外侧沿鼻梁、鼻翼两侧上下按摩30次左右,接着,按摩鼻翼两侧的“迎香穴”15~20次(迎香穴在鼻唇沟中,鼻翼外侧缘旁0.5厘米)。手法由轻到重,但不要损伤皮肤。在早晨起床前,晚间睡觉前各按摩一次,其他空闲时间也可进行。此法可疏通经络,增强局部气血流通,大大加强鼻的耐寒能力,可有效预防感冒和鼻病,亦能治疗伤风,鼻塞不通。
栏目4:哆来咪点歌台
【甲】踏着圣诞欢快的钟声,2019年迈着大步向我们走来,让歌声为你送上深情的祝福.
【乙】让歌声传递我们美好的心声,
(播放歌曲)
尾声
【甲】时间过得真快,转眼又该说再见了。
【乙】亲爱的同学们,我们衷心地祝愿“七彩童音”广播能成为你的良师益友,愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
【甲】我们星期四不见不散!!
播放结束曲目
篇7:2024年圣诞节专栏广播稿
A:当灿烂的阳光温暖着整个校园,编织成七彩的花环。留住一丝清风播撒出希望的明天。
B:付出一份真诚,打造爱的世界。带走一片笑容,永远与我们同行。
合:小浪花广播又和大家见面啦!
A:我是二(六)班主持人钟晓丹。
B:我是二(六)班主持人朱婷婷。
B:本期红领巾广播的主题是《圣诞节》
A:在西方,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。
B:圣诞老人原指公元4世纪时小亚细亚专区的主教尼古拉,他因和蔼可亲慷慨济贫万里闻名。到了6世纪,东方把他尊称为圣尼古拉。由于民间有关尼古拉的传说中,都联系到少年儿童和礼物,从此,圣诞老人便成为专门在圣诞节向孩子们送礼物的慈祥老人的形象。到了18世纪,通过文学和绘画,圣诞老人逐渐成为身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。
A:来自东方的圣人在耶稣降生的时候赠送礼物,这就是圣诞老人为儿童赠送礼品习俗的由来。英国少年儿童在圣诞前夕把长统袜子放在壁炉旁,相信圣诞老人在夜里会从烟囱下来,给他们带来满袜子的礼物。法国的少年儿童把鞋放在门口,让“圣婴来时把礼物放在鞋里面。”
B:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿大家圣诞节快乐,能收到圣诞老人给你的礼物。希望“小浪花广播站”能成为你的良师益友,伴你度过金色的童年。感谢大家的收听,再见!
篇8:关于校园广播稿的格式
早晨的校园热闹非凡、美丽无比,不信?那就去看看吧!
早晨,太阳从东方露出了半边脸,散发出微弱的光芒,尽可能的照耀着学校的一草一木。看看操场那边,瞧!花儿绽开了笑脸,高傲仰起了头,显得骄傲无比,任情展示着自己美丽的身躯;树木从睡梦中醒来,它伸了伸懒腰,睁开了自己朦胧的眼睛,甩动着自己的枝条,昂首挺胸地站着,开始它一天的工作;小草似乎受到了感染,它也扭了扭身子,挺直了腰板,显得精神抖擞。再看看植物园那边,真的是更加热闹:那棵健壮的木棉树,让火红的木棉花欣然怒放,有一种势不可挡的感觉,让它显得更加骄傲无比;池塘里更是热闹,小鱼呀、小虾呀、小蝌蚪呀,全都聚在了一起,他们露出了自己的小脑袋,不停地探讨着昨夜做的好梦,显得十分高兴;那边的藤条也没闲着,它抖了抖小叶子,让它们展开,显得十分恼火!可是,真是火上浇油呀,有几颗调皮的小露珠还在来回滚动呢!
过了一阵子,又到了上学的时间,同学们都涌了进来,飞快的跑回教室,就像跑步比赛一样,也不知道是为什么,但有什么办法呢?一切准备就绪,整个学校沉浸在了书的海洋之中,到处都是朗朗的读书声,那声音在校园四处回荡,仿佛让人置身于梦境之中。当你还没回过神来时,早读就结束了。此时,教室里又炸开了锅,同学们都趁着那一丁点儿时间,探讨着各种各样的话题。俗话说一年之计在于春,一天之计在于晨,这也能让人理解,因为早晨的时间是宝贵的。
校园的早晨真美!
篇9:红领巾广播稿范文
甲:当灿烂的阳光温暖整个校园,胸前的红领巾正迎风飘扬。
乙:让我为你采撷一缕阳光,留住一丝清风,让金色和红色印染辉煌。
合:亲爱的同学们,伴随着熟悉的旋律,红领巾广播又和大家见面了。
甲:我是四(1)中队的主持人廖振豪。
乙:我是四(1)中队的主持人蔡荣。
合:今天的红领巾广播就由我们为大家主持。
甲:风声雨声读书声,声声入耳;
乙:家事国事天下事,事事关心。
甲:首先让我们走进校园快讯
2019活力百川如期举行。5月14日这天,新区二小鲜花盛开,彩旗招展,孩子活泼,教师可爱,处处充满活力!在这样的氛围里,我们迎来了教育局、教培研中心和兄弟学校领导与老师们的光临和指导。
本次的“百川课堂”涵盖了语文、数学、英语、音乐、体育、科学、信息技术等学科。执教老师由分管教导、骨干教师和新教师组成。课堂力争凸显我校师生的青春活力。百川课堂,充分活力,充满智慧,也充满了和谐。
乙:5月14日,我校“飞扬二小活力,共谱百川精彩”活动隆重举行。此次活力百川活动之百川德育由“百川故事会”和“百川大舞台”两部分组成。
第一部分是“百川故事会”。潘老师用故事《我的爸爸叫焦尼》带领大家走进了浓浓的父爱之中,让大家体会到父爱是巍峨的山川,我们应该好好爱自己的父亲。
第二部分是“百川大舞台”,暨新区二小第四届校园艺术节文艺汇演。本次文艺汇演分为“共谱爱的乐章”和“飞扬的节拍” 两个篇章,整台节目充满青春气息,洋溢着二小活力,谱写出爱的篇章,展现出新区二小朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
甲:为了丰富学生的课余生活,拓展学生的想象力,5月18日中午12点,新区二小少先队大队部开展了第四届校园艺术节现场KT板剪纸比赛,来自四-六年级的36名小选手参加了此次比赛。参赛选手个个身手不凡,一幅幅造型生动的剪纸作品立刻展现眼前…… 获得“校园十佳小能手”称号的是:六(1)班丁宇文,五(6)班郎霞,五(2)浦诗怡,五(4)班 黄瑞秋,五(4)班唐雨婷,六(5)班 张保晴,六(5)班孙叶,五(6)班章青,五(5)班张雨,六(3)班王欣茹。
甲:唉,蔡荣,你知道世界上最美的表情是什么?
乙:那还用说,一定是微笑!
甲:是啊,北京奥运会开幕式上,笑脸图展开的瞬间,那无数璀璨的笑脸如同灿烂的阳光让每个地球人为之喝彩。在这个世界上,每一个发自内心的微笑都具有神奇的力量。
乙:微笑,它能使人与人之间心心相通。在生活中,不管和相识的或者不相识的,不管是去找人办一件事,还是想结识一位新朋友,一个热情的微笑,都会像一缕霞光给人以温暖,使人感到轻松愉快。
甲:称赞别人,加上微笑,会使称赞更加赏心悦目;
乙:求人帮忙,附上一个微笑,对方更乐于答应你的请求。
甲:微笑是一种心境,是得意时的淡然,失意时的坦然;是宠辱不惊,看庭前花开花落的豁达与沉稳。
乙:微笑是一笔财富,拥有它的人,在艰难困苦的日子里依然会怡然自得;而鄙弃它的人,在春风得意的时候也是郁郁寡欢。
甲:下面让我们来听一听小蜗牛的故事。
乙:森林里的动物们都是好朋友。小鸟为朋友唱歌,大象为朋友盖房子,小兔为朋友送信……小蜗牛很着急,它只能在地上慢慢地爬,别的什么也干不了。
小兔走过小蜗牛的身边,小蜗牛向着小兔微笑。小兔说:“小蜗牛,你的微笑真甜。”小蜗牛想:“对呀,我可以对朋友们微笑。”小蜗牛又一想,“可是,怎么样让朋友们看到我的微笑呢?”
小蜗牛想出了好办法。第二天,它把很多信交给小兔子。小兔子把信送给了森林里的朋友们。朋友们拆开信,信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜地微笑。森林里的朋友们也都微笑起来,它们说:“小蜗牛真了不起!它把微笑送给了大家。”
甲:是呀,为什么不微笑呢?也许你正为这次期末考试而担心,也许你正为下个星期演讲比赛的资料而发愁,也许你正和好朋友闹了一点儿小别扭,也许你就是一个冷若冰霜的人,但是,你没有理由拒绝微笑。因为它是春日里盛开的百合,夏日里挺立的马蹄莲,秋日里恬淡的红枫,冬天里傲霜的白梅,一切都显得那么自然,不带半点功利和俗气。只要你学会微笑,你就会发现,原本凝结在你心头的不快都已经烟消云散了。
乙:所以,无论你是一个亿万富翁还是一个潦倒乞丐,无论你是重逢老朋友还是认识新朋友,只要不要忘记微笑,你就能领悟友爱和尊重,你的周围必将充满温情和友善!那么,还犹豫什么呢?
甲:每天都向自己和他人展露你灿烂的笑脸吧!
乙:并且医学证明,微笑还有益身心健康呢。
甲:是啊,微笑的时候,人的五官和脏腑是相联系的,一旦人的表情放松了其脏腑也就放松了,因而有通畅气血的作用。“笑一笑,十年少”就是一个很好例子。
乙:微笑还能使心理得到放松。比如看病的时候,如果医生慈祥一点,多说一些鼓励、安慰的话,再加上一点点微笑,病人的痛苦就减轻不少。
甲:对别人报以微笑,自己的收获也会不小,让我们听一听我们班陈文康带来的故事:《对着大山喊话的孩子》
有一个孩子跑到山上,无意间对着山谷喊了一声:“喂……”声音刚落,从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声。大山答应了。孩子很惊讶,又喊了一声:“你是谁?”大山也回音:“你是谁?”孩子喊:“为什么不告诉我?”大山也说:“为什么不告诉我?” 孩子忍不住生气了,喊道:“我恨你。”他哪里知道这一喊不得了,整个世界传来的声音都是:“我恨你,我恨你……” 孩子哭着跑回家,告诉了妈妈,妈妈对孩子说:“孩子,你回去对着大山喊‘我爱你,试试看结果会怎样,好吗?” 孩子又跑到山上。果然这次孩子被包围在“我——爱——你,我——爱——你……”的回声中。 孩子笑了,群山笑了。
甲:同学们,听完这个故事你有什么感受呢?
乙:这个故事告诉我们的大道理是:有时候,我们总是在抱怨着别人的态度太冷漠、情绪太不好,却不知你自己是对方一面最好的镜子——如遇到这样类似的情况,不妨问问自己做了什么——想让别人爱你,你得先去爱别人。
甲:是的,想让别人爱你,你得先去爱别人。
乙:下面我们来放松一下,请欣赏我们四(1)班的韩懿婷同学为大家朗诵一首诗歌。《我微笑着走向生活》
我微笑着走向生活
无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗?
我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗?
我是一座大山庄严地思索!
报我以幸福吗?
我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗?
我是一根劲竹经得起千击万磨!
生活里不能没有笑声,
没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱,
我微笑着走向火热的生活!
甲:微笑是一种失意后的乐观,是沮丧时的一种调适,是平淡中的自信。
乙:微笑,永远是我们生活中的阳光雨露,它能够让你魅力四射,闪现出美丽的光芒。
合:亲爱的同学们,请扬起你的嘴角,自由的微笑吧。
甲:我们衷心地祝愿:红领巾广播能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
播放《歌声与微笑》
合:今天的红领巾广播到此结束,谢谢大家的收听,我们下周同一时间再见。
篇10:红领巾广播稿范文
主持人:
(合)红领巾小广播现在开始了!
女:敬爱的老师们!
男:亲爱的同学们!
合:大家早上好!
女:我是六( )中队的 。
男:我是六( )中队的 。
女:度过了一个愉快的暑假,我们又回到了这美丽的校园,开始丰富多彩的校园生活。本期小广播的主要内容有:《校园快讯》、《诗歌朗诵》、《健康快车》。
男:首先请听六(1)班小记者沈宁发来的一则校园新闻:
9月1日上午,迎着灿烂的朝霞,我们全体师生在操场上举行了庄严的升旗仪式。
在隆重的升旗仪式上,屠校长作了热情洋溢的国旗下讲话,鼓舞了在场的每一位队员,真诚的话语感动着我们。校长对同学们寄予了深深的厚望,对同学们提出了新的希望和要求。愿每一位同学都能养成良好的习惯,将来能实现美好的愿望。祝老师、同学们在新学期取得新的进步!
女:九月,我们告别暑假重返校园;
男:九月,我们把歌声献给敬爱的老师们;
女:金秋十月,我们又将迎来祖国母亲的60华诞。
男:在此我们要献给祖国妈妈一首诗:请欣赏诗朗诵《祖国颂》
女:祖国,
我们,在您的胸怀中生存了五千年,
骨子里便有了不变的中华魂。
男:祖国,
我们,在您的肩上成长了五千年,
性情中刻下了不变的“勤奋”。
女:当新世纪的钟声敲响,
全世界的目光都集中在您的身上。
我们的双肩将托负起您明天的希望;
我们的双手将创造出您未来的辉煌。
合:祖国,我们定将令您
永远屹立在—— 世界的东方!
男:让我们打开情感的闸,向祖国致敬吧!
女:让蓝天白云抒写着我们的祝福,
男:让山川田野荡漾着我们的深情!
女:同学们,爱祖国是每一个公民义不容辞的责任;爱祖国就要把祖国时刻装在心里,时刻与祖国母亲同命运,共呼吸。
男:作为一名小学生,我们怎样用自己的行动为祖国增光添彩呢?
女:从身边的小事做起,在好好学习,天天向上的同时,我们还要努力锻炼身体,增强体质,为将来贡献祖国打下坚实的基础。
男:下面我们进入《健康快车》,给大家介绍一下如何预防甲型流感。
女:甲型流感是一种病毒感染的传染病,人感染后的临床早期症状与流感类似,有发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等,还可能出现腹泻或呕吐等症状。病情可迅速进展,突然高热、肺炎,重者可以出现呼吸衰竭、多器官损伤,导致死亡。
男:那么,我们小学生该如何预防甲型型流感呢?我觉得,我们应该做到以下几点:
1.经常洗手,切断传播。
甲型流感的传播途径主要是空气飞沫传播和物件接触传播。因此,我们要经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;不随地吐痰,咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;
2.充足睡眠,恢复体力。
保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一。我们建议,每天保持30分钟的午睡习惯。另外,夜里的睡眠时间也应该充足,一般情况下,小学生要达到8—9小时的睡眠时间,低年级的孩子的睡眠时间则要达到9小时以上。
3.勤于锻炼,增强体质。
积极的坚持锻炼,既可以活跃思维,更可以增强体质。在学校里,除认真做好“两操”外,更要“坚持每天一根绳,跳出健康来。”当然,锻炼的方法有很多,但我们要选择适合自己的方式,持之以恒,才能起到增强体质的效果。
4.均衡饮食,足够营养。
充足的营养有助于我们抵抗病毒的侵害。但是,不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早饭的不良习惯 ,这都是有害无益的,我们要改正这些不良习惯。
5.远离病源,防微杜渐。
普通的流感疫苗对甲型型流感没有明显的效果,而且,目前也没有针对性的疫苗。一旦互相传染,将很快引起大流行。因此,我们要避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群拥挤场所;避免接触生猪或前往生猪屠宰的场所;如出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应立即就医(就医时应戴口罩)。
女:健康是人类最宝贵的财富,我们要好好珍惜。甲型型流感并不可怕,只要我们切实做好预防工作,一定能将病毒拒之门外,健康快乐的度过每一天!
男:下面播送一则通知:本周红领巾值日岗抽查重点是“三不”行为规范检查。另外,欢迎同学们踊跃向红领巾小广播投稿,来稿可直接交于五(5)班的杨老师或发至邮箱,邮箱地址
女:时间过得真快,本期的红领巾小广播又要结束了,谢谢大家的收听。
(合)我们下期再见!
篇11:2024军训广播稿
天天军训虽短,却给我们上了九中的第一课。
今天已是军训的第三天,雨水洗刷了炎热天气所带来的烦躁。咱们3班的同学们也渐渐熟悉了军营这陌生的环境。
刚来到这里的我,觉得一切都是新的,无论是周围叽叽喳喳的同伴,还是严肃可爱的教官,或是这三天的军训生活,都给了我不一样的感觉:
那是一种类似于高中生活的新奇,满足了我对着陌生环境的好奇心;
那是一种类似于高中生活的艰苦,但同学们的顽强拼搏最终一定会战胜种种困难,达成目标。
我们不否认的是,身为独生子女的我们习惯于独来独往,凡事先考虑到的是我们自己,而忽视了许多事是需要大家共同为之付出才能做好的。
当我们把自己融在一个大集体时,个人的得失就显得微不足道,显现出的是一个团队的作用和力量。
为了使这个团队有一个良好的精神面貌展现在全体教官的面前,为了给三连增光添彩,不少同学是带病坚持训练的。我想如果没有这种集体意识和集体荣誉感,我们军训的效果也不会这样好。
“天将降大任于期人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为……”
接下来的几天,大伙儿们一定要顽强坚持,从军训的艰苦中体会快乐,并借此尽快融入班集体中,为高中生活做个完美的铺垫!
加油!!我们永不言弃!
篇12:2024军训广播稿
今天是20xx年x月x日星期五,17级新生的军训已经进行了3天。凉爽多云的天气为同学们的训练提供了不少便利,绿茵茵的青草和橄榄绿的迷彩军装相互辉映,让同学们显得活力十足。军官们严格要求新生整理军容和端正军姿,不时亲自示范,并手把手纠正基本的动作,同学们在英姿飒爽的军官的带领下认真训练,丝毫没有半点偷懒。
古人言“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,在这里同学们洒下了辛勤的汗水,收获的将是铁一般的体魄,刚一般的意志,雷厉风行的作风,坚定不移的毅力,这些都将是一个成大事者必备的条件,它是同学们整个大学生活中乃至一生中无比宝贵的财富。
军训虽然辛苦,但是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,同学们只要坚持,胜利就会属于你们!
篇13:2024军训广播稿
步入高中的大门,一种紧张的气息扑面而来,每个人心里都清楚,在这十几天的时间里,我们要进行艰苦的军训。天气炎热,生活艰苦,这都是训练的困难之处,虽然军训很苦很累,但是这两天以来,我感觉很充实。在这有规律有秩序的生活中,会丰富多彩,在那团结的集体生活,每个人都精神焕发,展现出的是自己最高精神面貌。
训练、劳动、唱军歌……每天生活并不会因为一成不变而感到烦琐,每天在训练中有所提高,劳动时相互帮助,我们收获的不仅仅是劳动成果,更有美好的友谊;唱军歌来考验我们的团队精神。
军训会训出我们的团结,训出我们的意志,训出我们的风彩,训出我们的坚强!
同学们,加油吧!
篇14:2024军训广播稿
时值初秋,气温依旧未降,我们二营八连二排的同学们在美丽的翠华山下,在梦寐以求的大学校园中,以装满希望的绿色军装和挥洒着的青春汗水来开启我们人生征途的大门。
有一个地方,它在严冬温暖你的心,又在盛夏为你送上阵阵清凉,它的名字叫集体;有一种力量,它比钢还硬、比铁还强,助我们战胜一个个困难;它的名字叫团结;当团结的甘露滋润了集体的沃土,一个个友爱互助的好人好事便诞生了……
在我们班,的确每个人都以团结互助为荣,但这里没有惊天动地的事迹,可每一件小事都那么的真实,那么的亲切,当我们回味时,心中不禁涌起几分默默地感动。
经过昨前天的动员大会,我们二营八连二排的同学情绪饱满,壮志满腔。举目望去,只见到同学们坚定的眼神和严格律己的动作。我们不会忘不了记自己美丽的青春需要用辛勤的汗水去况换其价值,不会忘不了记对我们有着殷切期待的亲人需要用行动去给予其慰藉,更不会忘记这片给予我们安慰与滋润的土地需要用拼搏奋进去报答其养育。
团结就是力量,力量铸造希望。二营八连二排的同学们,让我们团结一致,众志成城,用一颗坚忍的心去直面一切困难险阻。让我们把铁铸般的脚印留给这培育我们的山高水长。
篇15:2024军训广播稿
结束了高中生活,迎来了所有人都向往的大学生活。然而大学生活的第一个起点,就是军训。
对于大学军训,我们每个人都不陌生。辛苦、汗水是每个人的最大印象。就在所有人的抱怨声中,我们迎来了大学的教官。他看起来虽然小小的,然而穿着教官的衣服,却显的那么高大帅气。
军训的第一天,我们所有人身着军训服,跟着我们的教官,到了我们的场地。刚开始,所有人都十分松懈。但是随着教官的带领,他说:“不要怕辛苦,军训这点苦都受不了,以后出了社会,会更苦…”听着他响亮的哨声,用铿锵有力的声音喊着:“立正,向左转”……我们的精神也振奋了起来。经过一天的学习,站军姿、敬礼、向左向右转等都不在话下。然而作为一个整体,我们还做不到一致,整齐。所以,我们还需要努力,做不好的,努力做好,做好了的,努力做到更好。
就像教官教导的,军训是为我们训练吃苦耐劳的精神。是锻炼自己的一次机会。我们都应该把握这次机会。“苦其心志,劳其筋骨”,付出总有回报。军训让我们更加强壮,锻炼我们的意志,让我们对生活上的自己更加严格…
加油,坚持就是胜利!
篇16:2024军训广播稿
“一屋不扫,何以扫天下”只有我们动力系统地,我们一定会超越他人,战胜困难,实现自己,我们班一定会胜利,因为,我们存着共同的理想。
人生是海,希望是舵手的指南针,使我们在暴风雨中不迷失方向。
时间飞逝,我们进入了高中,开始了一个新的旅程。
在这个旅途中,我们渐渐的成长起来,在军训中,我学会了坚强,学会了自信,虽然我们很苦很累,但是,胜利正向我们招手,在困难面前,我们毫不退缩,我们是一个集体,我们有着共同的目标,我们都是集体的小主人,为集体添光彩是我们每个人的责任,虽然不是亲人,但胜似亲人,
我们是一个集体,不分你我,互相帮助。
成功离我们已经很近,只要我们对质到底,久会永远照耀着我们。
挑战自我,十天不算什么,重要的是,我们在军训期间。
获得了比金钱更真挚的东西那就是——友谊。
情比石坚,我们一定会胜利。
篇17:廉洁文化进校园广播站广播稿_广播稿_网
同学们:
今天“红领巾”广播站的主题是“廉洁文化进校园”。刚开始听说“廉洁”两字,同学们一定认为这是大人的事。俗话说“天下兴亡,匹夫有责”同学们我们是祖国未来,“反腐倡廉”也是我们每一个人的事。
“廉洁”是我们中华民族的传统美德之一,我们同学从小就要懂廉洁,讲廉洁。廉洁就是责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。
自古以来,我们祖国几千年来的历史上记载着许许多多的有关廉洁的故事,传扬着许许多多讲廉洁的伟人。像:老一辈革命领袖毛泽东、周恩来、朱德等等,东汉时期南阳太守羊续、北宋的包青天包拯、唐朝的著名诗人白居易、明朝的爱国英雄于谦等等,真是举不胜举,这些名字我们都耳熟能详。
今天我就为同学们讲三个个关于廉洁的故事:
故事一: 羊续悬鱼
东汉时,南阳太守羊续,他憎恶当时官僚权贵的贪腐,奢侈铺张。他为人谦洁、生活朴素,平时穿着破旧衣服,盖的是有补钉的被子,乘坐的是一辆破旧的马车。餐具是粗陋的瓦器,吃的是粗茶淡饭。
府丞焦俭,是他的下级,为人也很正派,与羊续关系很好,他看自己的上级生活太清苦了,他听说羊续喜欢吃生鱼,就买一条鱼送给羊续。焦俭怕羊续拒收,就笑着说:“大人到南阳时间不长,可能不知这就是此地有名的‘三月望饷鲤鱼’所以我特意买一条送给您,平时您把我当作兄弟,所以这条鱼只是小弟对兄长的一点敬意,您知道的,我绝非阿谀逢迎之辈,因此,务请笑纳!”羊续见焦俭这么说,觉得不收下倒是见外了,于是笑着说:“既然如此,恭敬不如从命。”
等焦俭走后,羊续便把这条鱼,挂在室外,再也不去碰它。第二年三月焦俭又买了一条鲤鱼,心想一年送一条总可以吧,知道买多了,羊续不会要到羊续府上,焦俭刚说明来意。羊续便指着那条枯干了的“三月望饷鲤鱼”,说:“你去年送的还在这里呢!”焦俭愣住了,摇摇头叹口气,带着活鱼走了。
故事二: 总理“罢宴”
据网报道介绍,“xx大”之后,总理的第一站到了贵州。在吃饭的问题上,他对自己和随行人员要求特别的严格,谢绝基层同志的宴请。他对个人吃饭有“三条标准”,即:第一,不让任何人陪吃,自己默默地进食;第二,要求饭菜够吃即可,不得剩下;第三,关于饭菜的质量提出十二个字:“清清淡淡,汤汤水水,热热乎乎”。
故事三: 周总理廉洁从政
周总理的廉洁从政深入人心,不是表面的,是实实在在的。70年代初,素有“苦甲天下”的甘肃定西连续20多个月没有下过一场雨,许多群众不仅缺衣少食,连饮水都十分困难。在中央召开的工作会议上,来自甘肃的宋平同志汇报了定西的灾情。周总理听完汇报,神色十分严峻。他说,要想尽一切办法把群众组织起来,发展生产,增加收入,改变面貌。后来,中央工作会议召开全体会议,周总理在大会上心情沉重地说:“我听到了甘肃中部地区群众生活困难的情况,心里难过,很不安。解放20多年了,那里的群众生活还这样困难,我作为国务院总理,工作是失职的,对不起那里的人民。”会后不久,总理便派工作组到甘肃,带去粮食、棉衣、棉被等救灾物资。若干年后,当人们看到定西群众仍穿着当年总理亲自布置发放的棉军衣时,无不感慨万千。
同学们,你们听了这三个小故事一定深有感触吧。
我们祖国灿烂的文化史上,不仅有许多有关廉洁的名言,还有许多有关廉洁的诗词。
我国明代的爱国英雄于谦。他一生为官清廉,为后人称颂。他的一首《石灰吟》为千古传颂:千锤百炼出深山,烈火焚烧若等闲,粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。这首诗不正是廉洁的最好写照吗?
历史告诉我们:清正廉洁盛行之日,则国家昌盛;贪腐猩獗之时,则国势衰微。历来清官受人颂扬;污吏遭人唾骂。
叶圣陶老爷爷告诫我们,好习惯要从小养成。我们小学生是祖国的未来,更要学会廉洁。
古人云:人以铜为镜,可以正衣冠 ;以古为镜,可以见兴衰;以人为镜,可以知得失。让我们时时刻刻以别人为镜子,让我们时时刻刻寻找到自己身上的闪光点,让我们从自己做起,做一个廉洁 、正直的人。让这个社会成为一个廉洁 、美好的社会,我们的祖国才能成为一个廉洁之国,更加繁荣富强!
篇18:书香校园广播站广播稿_广播稿_网
同学们,校园广播站又与你们见面了,上次我们讲到的社会文明,其实,作为我们小学生,还要拥有更高的校园文明。
校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。
我们的《新童谣》中说得好,“追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。”高素质的学生,轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让远离身边。你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。用完东西,你归位了吗?好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间。做值日时,你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。现在让我们一起欣赏一首《校园美》
校园美
教学楼,真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们,蹦又跳。
讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。
见同学,问声早。
爱环境,出新招。
有垃圾,专人管。
见废纸,弯腰捡。
护环境,人有责。
校园美,齐欢笑。
篇19:新学期校园广播站广播稿_广播稿_网
这里是xx中学广播站,今天开始广播。
各位老师、各位同学,大家下午好。
新学期开始了,同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。我们学校专门设立了校园广播站,我们将为全校师生奉献精彩有意义的广播节目,为同学们在学习之余提供一片愉快放松的新天地。
广播站是我们xx中学的窗口,在校内,它是一个同学们学习交流的平台,创新思维能力迸发的场所,学生施展自身才能的舞台;在校外,它反映了我们同学的精神风貌,文化素养,和校园中欣欣向荣浓厚的学习氛围。我们高湾中学在教学质量水平日益提高的同时,也在积极开展各项课外活动,开拓同学们的眼界,丰富课余生活。21世纪,需要高水平高素质全面发展的人才,这就要求我们不光学习要好,组织领导才能,创新思维能力,互帮互助参与奉献精神,都要在平时一点一滴的生活中培养。广播站就是这样一个很好的平台,同学们在这里各方面的能力都可以得到锻炼。有这样一个在广播站工作的经历,对同学们今后的发展都会有一个很好的指导促进作用,也为同学们今后走入社会奠定了一个结实的基础。
广播站是一个纯学生的组织,我们用自己的视角观察,认识,思考这个社会。我们挑选播出的文章和音乐都在时刻反应着我们的学习生活状态,它取之于学生,也益于学生。我们的广播站可以做一个风向标,为同学们指引方向,做正确的学习生活引导,培养关注时事,深入思考问题的能力,督促同学们时刻以积极乐观的心态投入生活。
我们是新世纪的青少年,肩负着振兴祖国的责任,所以平时课业负担很重,在学校老师和家长的督促下,我们也倍感疲惫。广播站正可以给同学们提供一个放松休息的机会,在这里压力得到了及时的缓解,同学们才能时刻充满活力,才能更高效的投入学习。 同时,广播站的设立也对学校有很好的辅助作用。学校的大事小情都逃不过我们眼光敏锐的小记者的眼睛,我们会相应学校的号召,帮助宣传学校工作,也会及时报告校园中的动态。这样既可以协助学校工作,也增加了同学与学校之间的团结和凝聚力。
我们会全心全意做好广播站,打造一个品牌,成为学校的一个亮点,让同学们不论何时提及它都会感觉到骄傲和自豪。 我们的播报时间是每周星期五的下午4:30—5:00 希望大家到时收听!
篇20:校园广播站国庆节专题广播稿_广播稿_网
甲:送走九月,我们终于迎来了金秋十月。大家好,我是……
乙:大家好,我是……很高兴和大家一起在这美丽的秋季里,迎来祖国的64岁的生日。
甲::六十四年前的今天,在亚细亚的广大版图上,一只雄鸡在昂首高唱
乙:六十四年前的今天,在天安门城楼上,一个声音如春雷般炸响
甲:刹那间,巨浪咆哮,天地呼应,四海翻腾,五洲震荡
乙:风骨遒劲的中华民族啊,终于跨越一道沉重的门坎,巨人般挺起不屈的脊梁
甲:五十年漫长的等待,迎来了小康村和百强乡,中国,不再守着清贫与自足她用敏锐明亮的眼光眺望,以挑战者的形象出现,以征服者的英姿登场,用奥运会上的金牌
乙:体现一个民族的强盛,用发射场上的火箭,再现巨龙腾飞的形象,用香港澳门的回归,证明综合国力的强大,用崛起的跨世纪宣言,迎来整个世界羡慕的目光
甲乙:让我们用坚定的信念,迎接新世纪,中华民族的灿烂和辉煌
甲:现在请大家欣赏歌曲《歌颂祖国》
附歌词:五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮; 歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。 歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。 越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江; 宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。 英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢。 五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮; 歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。 歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。 我们勤劳,我们勇敢,独立自由是我们的理想; 我们战胜了多少苦难,才得到今天的解放! 我们爱和平,我们爱家乡,谁敢侵犯我们就叫他灭亡! 五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮; 歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。 歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。 东方太阳,正在升起,人民共和国正在成长; 我们领袖毛泽东,指引着前进的方向。 我们的生活天天向上,我们的前途万丈光芒。 五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮; 歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。 歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。
乙:她曾经是那么瘦弱、衰老,而今却变得这样年轻、丰满;
甲:她曾经是那么多愁、多病,而今却变得这样健壮、乐观;
乙:她曾经被三座大山压得喘不过气,而今却扬眉吐气,挺直了腰杆。
甲:如此巨大的变化是怎样得来的?让我们沿着共和国前进的足迹去寻找答案。
乙:答案就在城郊的大路边。那残存的碉堡可以作证,这里曾展开过怎样壮烈的画面。
甲:现在请听诗歌朗读《祖国啊!我的祖国》
(略)
乙:今年的祖国,又是一个崭新的面貌。
甲:我们迎来了祖国64华诞。
乙:回顾过去,1949,一位伟人挥动着巨臂,一声宣告,驱散了神州五千年的阴霾;
甲:1978,一位巨人以超人的胆识,审时度势,将尘封的国门向世界洞开!
乙:1997,她迎来了紫荆花的清香,
甲:1999,她又增添了水莲花的芬芳!
乙:走过世纪的风雨,万里长城像巨龙在云中穿梭,
甲:跨过岁月的长河,珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。
乙:我们的共和国从没有像今天这样威武强大,
甲:我们的人民从没有像今天这样斗志昂扬!
乙:北京奥运会的申办成功,
甲:wto的顺利加入,使中国走向更加繁荣的时代!
乙:我们是新世纪的雏鹰,沐浴着新世纪的曙光,我们胸前的红领巾,在晨曦的映照下显得更加艳丽,更加醒目,更加迷人。
甲:祖国天空,将掠过雏鹰展翅的身影,祖国腾飞的历史,将留下雏鹰飞翔的痕迹。
乙:我们是新世纪的雏鹰,伫立于世纪的转折点上,伫立于崭新的起跑线上。
甲:我们将用智慧与热情撒播希望的种子,我们将用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮。
乙:我们骄傲,因为我们是新世纪的接班人;我们自豪,因为我们是祖国大家庭的一员。
甲:我们兴奋,因为祖国正走向繁荣与富强;我们高歌,因为祖国已走向世界。
乙:我们是新世纪的雏鹰。
甲:我们和时代的脉搏一起跳动。
乙:我们与祖国同呼吸、共命运。
合:我们将用行动,向祖国妈妈交上一份出色的答卷!
甲:同学们,爱祖国是每一个公民义不容辞的责任;
乙:爱祖国就要把祖国时刻装在心里,时刻与祖国母亲同命运,共呼吸;
合:爱祖国就要从身边的小事做起,用自己的一言一行为祖国母亲增光添彩。最后,将一首《爱我中华》送给大家
(音乐《爱我中华》……)