社区绿色家庭创建活动【实用20篇】

社区平安家庭事迹材料

晋江市青阳街道霞行社区位于晋江市区中心地段，常住人口(含辖区内 31个理事单位的常住人口)共 5914人，流动人口 2832人。家庭是组成社会的基本元素，在构建和谐社会中起着重要作用。没有家庭和谐，就没有整个社会的和谐，没有家庭平安，就没有整个社会的安定有序。家庭平安是社会稳定的基础和前提，开展 “ 平安家庭 ” 创建活动，是 “ 平安晋江 ” 的重要基础，是新形势下社会治安综合治理工作的重要载体，是动员千家万户参与维护社会稳定的有效途径。

霞行社区妇联组织在街道党工委、办事处的领导和市“平安家庭”创建活动领导小组的指导下，紧紧围绕创建平安家庭目标，充分发挥各部门各方面的联合协调作用 ,在社区内努力形成全民动员、齐抓共管的工作格局，并取得初步成效。刑事案件发案数得到了有效控制，可防性案件大幅下降。 XX年社区刑事案件发案数同比下降 14.2%，其中可防性案件发案数同比下降 34.4%，在近期组织的创建“平安青阳”大型入户宣传访视和问卷调查活动中，群众满意率达 93%。社区先后荣获晋江市先进村、晋江市文明村、晋江市村务公开先进单位、晋江市文明安全社区等荣誉称号，被泉州市公安局评为优秀警务室。社区在创建“平安家庭”活动中的主要做法是：

一、上下结合，强化创建领导

稳定是品牌，稳定是形象，稳定是生产力。这是晋江市上下的共识，也是近年来晋江抓改革促发展保稳定的深刻体会。霞行社区在“平安晋江”创建活动中，高度重视“平安家庭”的创建工作。 XX年 3月召开了“平安家庭”创建工作启动会。霞行社区在青阳街道党工委、办事处的领导下，确实强化组织领导，把“平安家庭”建设摆上重要位置。

领导重视摆上位。社区党支部、居委会牢固树立“稳定压倒一切”的思想，经济要发展必须创造一个平安祥和的经商、生活环境，把搞好社会治安综合治理工作摆上两委主要的议事日程，作为社会稳定和经济发展大局的高度上来统一认识，作为年度社区两委考核政绩的重要依据。

完善机构明责任。社区成立了由副书记任主任，社区妇联主席任常务副主任的“平安家庭”领导组，按社区内各单位的范围及社区居民小组的各家各户划分若干个综治责任片区，签订责任状，明确责任单位、责任人，形成分工协作、齐抓共管的格局。建立健全了综治办、警务室、治保会、调解会、流动人口管理站，组建一支专职治安巡逻队，全面落实社区“ 11211”工程。

制定方案细任务。坚持综治工作每月专题研究会以及社会稳定安全形势月分析例会制度，及时排查化解社会矛盾纠纷。具体综治工作由分管副书记负责抓好治保会、调解会及社区妇联、治安巡逻队、流动人口管理站的日常工作，实行任务分解、考勤制度，经常性地学习有关法律法规知识，提高素质，发现问题及时改正，针对情况确定治理方案、分解任务，并把发生的问题向各理事单位反馈，密切与派出所配合，巩固创安成果。

加强协调推工作。充分利用街道办事处下派干部、警务室的下区民警以及社区妇联建立社区定期接访制度，加强各社区居民小组、驻社区单位的联系沟通制度，不定期配合社区综治办人员对各单位、居民户进行入户访视，发现问题及时通知，限期整改，两委既分工又协作，为创建平安家庭的组织领导提供重要保证。

二、专群结合，凝聚创建合力

“平安家庭”的创建是一项全社会性的系统工程，既关系到每个家庭的切身利益，更需要每个人的积极参与。霞行社区以建立“平安家庭”立体化治安防控体系为重点，通过建立健全快速反应机制、防范组织系统，设立治安卡口等一系列创新举措，强化主力控制，民力防范，取得了明显成效。

在“平安家庭”创建工作中，霞行社区把发挥社区民警的主力作用与强化广大群众的主体防范紧密结合起来，依靠主力，开展了以打击“两抢一盗”、“净风行动”为主要内容的严打整治集中行动，严厉打击面上犯罪和可防性犯罪，整治乱点，以打促防，把各类案件控制到最低限度。充分发挥治保会、调解会的作用，按照“定期排查、各负其责、工作在前、预防为主”的工作方针，着力做好土地、劳资纠纷、征地拆迁等热点、难点问题及其他民事纠纷调解工作，发现苗头及时介入，妥善处置，把隐患消除在萌芽状态。 XX年一年就成功调解各种纠纷 30件 ,成功率达 98%。几年来，社区没有发生过重大群体事件与越级上访事件。

霞行社区深入挖掘社会资源，发挥群众作用，组建了六支创建力量：一是以清洁工、送奶工、送水工、邮递员、出租汽车驾驶员、社区工作人员、商店服务员等“三工四员”为基础，组建了 110报警服务志愿者队伍、巾帼志愿者队伍;二是建立一支以社区两委、居民组长、楼幢长及老党员、老干部、老职工、老治安积极分子为主体的防范护卫队伍;三是以解决报酬为突破，在社区内建立健全了 1支 10人的专职巡逻队，由社区两委带班，分两班进行昼夜巡逻，利用监控中心的技防水平对嫌疑人员进行盘查。加强对治安复杂地段、出租私房、娱乐场所等重点区域、重点部位的巡逻布控，有效地遏制了可防性案件的发生;四是驻社区的市直单位、部门聘用了规范化的专职保安人员，加强培训，加大对安全值守工作的督促力度;五是在社区内进一步强化社会面防控。投入 40多万元建设一个电子对讲系统网络监控中心， 32个监控探头分布在社区所有主要路口;在社区的背街小巷安装路灯 400盏(采取统一由社区负责安装，挂靠各居民户电源，每盏路灯每年由社区补贴 72元电费的形式)，完善了全方位的监控网络。 XX年发案数为 74起，比 XX年的 85起，下降了 12.9个百分点; 8类案件数下降了 72.7%，确保了社区“家家创平安、户户保平安、社区搞防范”落实到实处。

霞行社区实现了人防、物防、技防的有效配合，形成了全天候监探到位、指挥调度及时、信息互通立交、群防群治队伍反应迅速的防控快速反应机制。监控台的值班人员发现嫌疑人员后，通过电子对讲系统，在第一时间把嫌疑人的特征、逃向通知巡逻队、护卫队等群防群治队伍，同时报“ 110”，群防群治队伍根据嫌疑人的逃向在社区主要路口堵截并将其抓获，扭送“ 110”。在 XX年一年就扭送犯罪嫌疑人 35次 50人，并制止了一起 50人的居民纠纷。

三、健全机制，突出创建实效

创建 “ 平安家庭 ” 活动，做好 “ 家庭 ” 文章。社区加强未成年人思想道德建设，举办“知荣辱、树新风、促和谐”社会主义荣辱观学习讨论活动，倡导社区居民把“八荣八耻”作为自己人的潜意识行为，从自身一言一行做起，推动“学习型社区”和“平安家庭”建设，引导青少年树立“知荣辱、爱学习、爱劳动”的社会风尚。社区成立了困难群体人员帮扶小组，实施社会救助。 XX年 4月率先成立爱心超市，对生活困难群众实施救助工作，困难群体帮扶率达到 100%。

社区把 “ 平安家庭 ” 创建活动与 “ 五好文明家庭 ” 创建、学习型家庭、“绿色家庭”与资源节约型家庭建设结合起来，与 “ 零家庭暴力示范社区 ” 创建活动结合起来， “ 不让毒品进我家 ” 、 “ 预防艾滋病，健康全家人 ” 等活动紧密结合，与当地创建“ 文明社区 ” ( 文明村镇 )活动紧密结合，使 “ 平安家庭 ” 创建活动不断焕发新的生机与活力。

社区妇联以“法制宣传年”为契机，大力推进修改后的《妇女权益保障法》和男女平等基本国策的贯彻实施，切实依法维护妇女儿童权益。即在提高家庭成员法律素质上下功夫，通过举办法律学习班、联户学习日、组织普法宣传骨干宣讲等形式，提高广大家庭成员的法律素质，做到家庭成员人人学法、自觉守法。并建立社区反家庭暴力考评体系，将预防和制止家庭暴力作为参与社会综合治理的一项重要工作来抓。建立健全预防和制止家庭暴力的咨询、调解、督办等制度，设立家庭暴力心理咨询热线，为遭受家庭暴力的妇女儿童和老人提供法律帮助。努力倡导家庭成员之间理解信任、关心爱护，邻里之间互帮互助、和睦团结。

社区成立刑释解教人员帮教小组，社区妇联加强对吸毒人员、服刑在教人员的子女、有不良行为的闲散少年、流浪儿童以及流动人口子女的教育救助工作，强化家庭监护人责任，社区学生无辍学现象，并与司法部门密切配合，做好帮教对象的转化、安置、帮教工作。

四、内外结合，营造创建声势

内抓管理，外抓宣传，是霞行社区开展“平安家庭”创建活动的一条重要措施。在所有驻社区市直机关、企事业单位推行了三条措施：一是建立内部巡逻制度和全天候值班制度;二是尽量聘用专职保安;三是加强住宅区防范。同时，强化宣传，一方面利用社区广播、宣传车、宣传栏、警示牌等媒介，社区两委会成员轮流入户进行深入宣传，使“平安家庭”创建活动家喻户晓。今年来，共印制悬挂“平安家庭”活动宣传标语 50多条，印发建设“平安家庭”倡议书 7000多份，打击“六合彩”公开信 3000多份，禁毒、禁赌宣传材料各 3000多份，社区专栏定期宣传“平安家庭”创建工作成效、经验做法和典型事迹，并将好人好事在宣传栏、报纸上进行了广泛的宣传报道，从而使开展“平安家庭”创建宣传教育知晓率达 90%以上。另一方面，充分发挥群团组织的宣传作用。利用共青团、妇委会、民兵营、老年人协会等群团组织，通过活动进行宣传，组织治安积极分子、青年志愿者、巾帼志愿者上路进行治安巡逻、保洁、防盗劝导、分发平安建设宣传材料，增强居民的法制观念和防范意识。对青少年犯罪，做到社会、家庭、学校相结合的宣传教育作用，实现了社区内未成年人犯罪率零的目标。平安建设理事会、稳定分析会等例会上，加强信息沟通，及时交流经验，形成了强大的创建宣传氛围。

五、权责结合，激发创建动力

创建“平安家庭”，必须坚持权利与责任并重，不奖，起不到调动积极性的作用，不罚，达不到以儆效尤的目的。霞行社区在“平安家庭”创建活动中，一方面，依托主管部门，对驻社区机关单位部门领导重视，措施有力，成效明显，群众满意的，提请给予重奖;对重视不够，措施不力，进展缓慢的，提请黄牌警告，限期赶上;对案件频发，事故较多，群众不满意的，出具意见书提请严肃追究责任，予以一票否决。另一方面，与各居民小组、出租私房主、企业签订治安责任书、流动人口计生管理责任书，建立信息互通，对发现的治安防控死角、出租私房的管理漏洞及时通知居民小组长和出租私房主，发出限期整改通知，并在社区内通报，及时消除社区内的治安隐患。

学校家庭社区三结合民族传统美德教育实验研究报告

“学校、家庭、社区三结合的中华民族传统美德教育系统实验研究”是全国教育科学“九五”规划国家教委重点课题，由栾传大研究员牵头成立全国总课题组，组织了20多个省市地区的中小学校参与共同研究。在总课题组的指导和各级教育行政部门及有关单位的支持下，从1997年初开始，广西课题组作为总课题组的副主任研究单位，组织了5个实验单位、88所中小学校进行了实验研究，参与实验的教研员、教师1200余人，学生近3万人。在所有参与者的共同努力下，本课题实验研究已完成了一个实验周期任务。

一、课题的提出、确定和假设

（一）提出与确定

在党的十五大报告中指出：“建设有中国特色的社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持”。“青少年是祖国的未来，民族的希望，要十分重视青少年思想道德建设”。江主席还要求全国青少年“弘扬中国古代优良道德传统和革命道德传统，吸取人类一切优秀道德成就，努力创建人类先进的精神文明”。中国有着50XX年灿烂的文化传统，素以文明和礼仪之邦著称于世。中华民族传统美德是中华民族在历史发展进程中形成的优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和，是中华民族优秀传统文化的核心，是中华民族屹立于世界之林的精神脊髓。继承和弘扬中华民族的优秀传统美德，加强思想道德建设，是精神文明建设的重要内容。然而，近年来由于多种原因造成社会伦理道德滑坡的情况比较严重，优秀的传统也被忽视，青少年更是深受其害，中小学生中独生子女多，道德品质和行为习惯较差，德育效果欠佳等等，使精神文明建设受到很大影响。

由此可见，利用中华民族优秀道德传统这一特有资源对青少年学生和家长乃至社会公民进行道德教育，是建设有中国特色社会主义现代化祖国的需要，是加强社会主义精神文明建设的需要，是丰富中小学德育内容，提高中小学德育实效，教育青少年学生振奋民族精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力，学会做一个现代的中国人的需要。

与其它德育工作一样，中华民族传统美德教育必须全社会齐抓共管，方能取得最佳效果。经过了解和考察，结合我自治区中小学德育工作的实际情况，经请示自治区教委领导同意，我们决定参与栾传大研究员组织的全国“学校、家庭、社区三结合的中华民族传统美德教育系统实验研究”课题的实验研究工作，由广西教育学会牵头，成立“广西中华民族传统美德教育研究课题组”，在我区部分中小学中进行实验研究。

（二）假设

从时代要求出发，将传统美德与现代精神相融合，发挥学校教育主渠道的作用，探究“三结合”传美教育的途径、方法和模式，继承中华美德，有效地提高学生的道德认知水平和道德品质；为培养合格的、跨世纪的现代中国人打好道德素质基础，提高中小学德育整体水平，为精神文明建设作出贡献。

二、实验对象与组织

（一）实验对象

主要对象是中小学生。同时也对中小学教师、家长和社区教育所辖单位的公民进行传美内容的教育。

（二）实验研究组织

本实验研究课题实行统一规划、分级管理、宏观调控、各负其责的组织管理办法。自治区成立“广西中华民族传统美德教育实验研究课题组”，课题组成立领导小组（由自治区教育学会1名副会长任组长、教育厅基教处和学会秘书处各1名负责人任副组长）并设有办公室，在全国总课题组的指导下，负责制订本自治区的实验研究方案及工作规程、管理条例，提出实验研究的总体思路、模式，培训实验教师和指导人员，指导实验单位和实验校点的实验研究，控制实验进程，总结、交流实验研究经验，表彰先进等。

自治区课题组之下，成立了5个实验研究单位，其中有4个地级市，即南宁市、柳州市、桂林市和北海市实验研究单位；l个少数民族乡镇，即龙胜瑶族自治县平等乡实验研究单位。5个实验研究单位也均成立了领导小组，市教委领导任组长，教科所和学会的同志任成员。由各实验研究单位确定实验校点，具体负责校点的实验研究管理和指导工作，交流本市实验研究经验。

各实验研究学校也成立了领导小组，校领导任组长、政教主任具体负责，确定本校研究的子课题和实验的重点德目内容，组织教师具体实施。

三、实验研究的方法与内容

实验以中华民族传统美德德目体系为内容。具体以《中华民族传统美德故事》和《中华民族传统美德警语名言500句》为主要实验教材，辅之以适合各地实际情况的部分材料。

我自治区各实验单位结合本单位实际，具体选择课题进行研究，（课题略）。

具体实验研究的方法、途径与步骤：

主要采取以下几种研究方法

1.调查法 根据传美教育的内容，设制各种调查表，通过召开座谈会、找学生个别谈话、进行问卷调查、走访家长和社区等多种形式按德目内容调查了解当时学生、家长的各种思想认识和表现，同时收集各种相关的资料，为有针对性、有重点地进行传美教育打下基础，为课题研究提供背景材料。

2.实验法 主要是自然实验法。通过传美知识的传授和多种形式、多渠道的传美教育活动，提高学生（家长）道德认知，探索“三结合”传美教育的模式和运行机制。

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社区标兵家庭事迹材料

。女。*。现年47岁。中共党员，高中文化。1972年参加工作，先后在石油局输油处、采油一厂等单位工作，1998年退休。

几年来，能够认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想及党的xx大精神，在思想上、行动上同党中央保持一致，坚持民族团结，反对民族分裂和非法宗教活动。

，现人已退休，但思想上还没有退休，始终牢记自己是一名共产党员，并按党员的标准严格要求自己，发挥了一名共产党员的模范带头作用。对于退休管理站党组织举办的各类党员学习或其他活动都能积极参加，并做到了积极按时交纳党费。同时，也能积极按时参加我们社区居委会组织的各项活动。

因曾长期从事过居民委员会工作，对红旗、民主社区居民的情况非常熟悉，而且工作经验也很丰富，因此，我们社区居委会的工作人员经常找她了解情况，有时还常请她出面协助我们解决一些有关居民生活的问题，但她从无怨言，从未因自己已退休或因家里的事情而拒绝。如：去年克拉玛依区胜利路街道办事处在我们红旗、民主社区进行居民委员会的选举工作，我们找到她，请她协助这一工作，当时，因为她不慎将腿摔伤，还没有完全痊愈，可是当我们找到她时，她说“没事，还可以，有什么事你们尽管说”，就这样，她就陪着我们社区居委会工作人员挨家挨户地做宣传工作，就居民委员会选举工作的重大意义以及这一工作是全体居民的一项重大权力，是我们国家走向法治国家的关键一环等进行讲解宣传。

红旗社区的民族家庭比较多，语言沟通相对较难。由于在退休前曾从事过一段信访和效长时间的居民委员会工作，曾较为认真地学习过一些有关法律方面的知识，所以她在向居民宣讲中，一方面能结合居民委员会的工作实际，一方面结合法律知识，使居民尤其是少数民族居民达到了通俗易懂的水平。从选举工作的准备阶段，到选举工作始前相关材料的翻译等，她都是义不容辞地积极参与，有时中午或晚上工作人员都得加班加点，回不了家，也和我们一起战斗到工作结束。使得我们社区居民委员会的选举工作进行的非常顺利，不仅得到了上级领导的好评，而且最重要的是得到了全体社区居民，尤其是少数民族居民的认可。这一点和对社区居委会工作的支持和协助是分不开的。

扶弱济困、帮助他人，历来是我们中华民族的传统美德，也是社会公德最基本的要求，一方有难，各方支援，把关心、照顾、帮助他人当作人生最大的快乐，这就是一生做人的道理。因此，她经常帮助在她家附近居住的孤寡老人。如：我们社区居委会了解到，她就经常帮助红旗新村11栋4号的老人哈丽其汉，有一次哈丽其汉腿摔断了，因她家庭经济困难住不起医院，在腿上打了石膏后，就回到家里卧床休息了两年，在这两年中，义不容辞地承担起了照顾、帮助哈丽其汉的重任，经常到她家里帮她做饭、洗衣服。由于，哈丽其汉家中没有女孩子，就又担起了帮助老人洗澡、梳理的任务，她还经常在自家做上好吃的给哈丽其汉送去，哈丽其汉感激地对说“你真是我今生今世的好妹妹，我这一生可怎么报答你呢”。可平静地回答说：“我们是邻居，远亲不如近邻，这是我应该做的。”

扶弱济困、帮助他人的行为是多方面的，做为一名党员，始终坚定地实践着“三个代表”的重要思想，她不仅主动去帮助和照顾老弱病残者，对于经济上有困难的家庭，自愿去帮助。当听说灾区有困难，需要捐物、捐款时，就积极到退休站，把家中许多衣服捐献出来。处处体现了一个共产党员的先锋模范作用。讲究卫生是衡量一个城市市民文明程度高低的一个重要标准。讲究卫生不但可以减少疾病，保障市民的身体健康，而且可以反映一个城市市民的精神风貌，在这方面就起了一个非常好的带头作用，如：在她们楼道有些人经常把袋装的垃圾放在过道里，起初，没说什么，就自己把垃圾扔到垃圾箱子里去，但有些人老是这样，哈里帕同志就一家一户的走，向他们宣传“讲究卫生是我们每家每户，而且也是每一个人的责任”。现在别说是在过道里放垃圾，就连在过道里吐痰的也没有了。文明、健康、科学的生活方式，是许多幸福家庭的共同之处。这种良好的生活方式是家庭成员和睦相处、尊老爱幼、教育子女的重要基础。

丈夫艾力汉，现任看守所副所长，因工作他也经常加班加点，有时，连续几天不回家，在他的影响下，看守所的全体民警积极工作，出色的完成了各项任务，实现了全年“全所无责任事故，干警无违法违纪”的总体目标，同时，也取得了监所及干警队伍四年安全无事故的好成绩。20*年看守所被市局党委政法委授予“人人满意单位”称号。艾力汗同志之所以能够全身心地投入工作，也他的幸福家庭分不开，与辛勤付出分不开。她可以说是在社会上是一个“遵纪守法、维护秩序、爱护公物、讲究卫生、举止文明、礼貌待人、助残济困、邻里和睦的人”。在家里，她又是一个非常称职的贤妻良母。他们有三个孩子，一个上大学，一个上高中，一个上初中，其中二儿子今年就要高考。家庭是人生第一学校，父母是孩子最早的启蒙老师，为人父母者不仅要给子女爱的抚养，还应承担对子女教育育的道德责任，对这些道理，心底里是很明白的，在孩子们面前，她首先想到的是，要用他们夫妻俩从平时的行动来教育孩子。在家里，为了给子女创造一个良好的生活条件和学习环境，每天督促孩子看新闻了解国际、国内大事。学习之余和孩子打羽毛球、下跳棋等，从不在家中打牌、嬉闹，作为父亲艾力汗同志也以一个公安干警和一个共产党员的标准严格要求自己，他不仅自己不信教，同时也教育他的三个子女不要参加宗教活动，教育子女要刻苦学习，踏实做人，将来做一个对社会对人民有益的人，父母的身教和严格的家教使三个孩子的学习一个胜过一个。20*年，他们家庭被克拉玛依市公安局评为“五好家庭”。心底善良，助人为乐，社区的居民，尤其是少数民族居民，都愿意找她反映遇到的各种问题，谁也没有把她看成是已经退休的人，只要有人找她，有什么需要帮忙的，她都给予热情帮助，而且从没有不耐烦。如：有一次，有一个孤寡老人找到她，向她述说自己的不幸，讲着讲着，流着泪说，她都不想活了，就叫她慢慢讲，到底发生了什么事，原来，她的一个女孩因盗窃罪被公安部门拘留，知道了情况以后，就耐心细致地作她的思想工作，对她说：“你女儿已经犯了罪，公安部门会以法、公正处理的，在这个时候，你自己要是再有个三长两短，你剩下的两个孩子怎么办”？就这样经过耐心教育，老人在思想情绪上比以前有了很大的好转。根据《克拉玛依市民公约》要求，做到了爱国爱家，关心集体，严守法规，搞好民族团结，讲究卫生，注重环保，语言文明，品行端正，相信科学，破除迷信，扶助贫困，热心公益，热情待人，讲求诚心，遵老爱幼，邻里和睦，注重文明，生活有序，退休前在单位里是一名好干部，退休后，是一个大家公认的好市民，受到大家的一致好评。鉴于此，推荐.吐汗同志为20*年度克拉玛依区“文明市民”。

社区家庭事迹

王贵家在安华西里三区。他今年71岁，老伴70岁，育有一儿一女，女儿已经出嫁，儿子儿媳跟着老两口住。王贵夫妇俩相敬如宾，儿女达礼尽孝，一家子尊老爱幼，其乐融融。这样一个和谐之家，外人自然羡慕，王贵老两口则是感到欣慰，特别是王贵的老伴儿。

王贵的老伴儿患有腰间盘突出症，XX年手术后，自己下地只能走百十来米，原来把家里家外打理得停停当当的她一下子成了需要别人照顾的人，刚开始她真的适应不了，一度情绪很急躁。王贵理解老伴儿的心情，默默地担起了照顾老伴儿的担子。家里锅碗瓢盆的事儿原来从不插手，现在他得每天买菜做饭操持细活儿。这还不是他最操心的，他担心的是老伴儿的腿，如果任由这样长期不运动，那老伴儿的腿就毁了。于是他买了本穴位按摩的书，一有时间就看，边看边学就给老伴儿按摩上了。儿女们也惦记着生病的老母亲。儿子在开出租车，知道母亲爱喝豆汁，隔三差五就带上保温桶去老字号给老母亲拧一桶热豆汁回来；儿子媳妇出差回来，总会给老婆婆捎带件衣服、买些当地治腰腿痛的药什么的。女儿给老母亲订购了轮椅，好让父母一起出门溜溜；每次来看父母，女儿总是把几天的菜都买了来，不让照顾母亲的老爸多劳累。有了一家子的精心呵护，王贵老伴儿的脸上重新又有了舒心的笑容。

一个家庭能做到如此和谐，够让人称道的了，但是王贵和他的老伴儿并不知足，他们还有更大的目标。

XX年夏天的一个黄昏，王贵在厨房忙着做晚饭，老伴儿在看电视。突然，楼下传来几声嚷嚷，听声音好像是三层那个八十多岁的古怪老爷子。过了一会儿，老爷子的声音好像越来越大了，话语也越来越不中听，老伴儿关上电视，王贵也从厨房出来了。两个人仔细听了了，好像跟老爷子的一个习惯有关。老爷子一个人住，有轻微的老年性痴呆。他一要外出，就会在家门前挂上几个衣服架。等他从外面回来，爬上楼看见衣服架，就知道是到自己家了。听这会儿老爷子的意思，今天下午出门时老爷子把衣服架挂在门上了，可是等他在外面转一圈回来，却怎么也找不见有衣服架的门了。老爷子动了怒，在楼下大骂不休，好像还是指桑骂槐。“你快扶我下去！老爷子肯定怀疑上二楼的老头了，没准又要干架。”王贵老伴儿说，老伴儿腿脚好的时候，在楼里是出了名的热心人，谁家有事了她都要管，周围邻居也乐意请她帮忙。“这次我去吧，你下楼不方便。”“那好。赶紧说几句好话，让他消消气！”老伴儿叮嘱着。“嗯，知道了。”王贵解下身上的围裙，三步两步下了楼。“叔！有什么话咱好好说吧。”王贵赶到老爷子跟前，给老爷子陪着笑。“是王贵呀，你来给评评理。”老爷子拉着王贵把事情的经过又讲了一遍。“叔，您放心，我一定帮您把这事解决了。”王贵从家拿来一张纸，用粗笔在纸上工工整整地写上老爷子家的门牌号，拉着老爷子一起把纸贴在了他家的门上，还说：“您以后上楼来再找不到家门，您就上我家找我，我送您回家。”老爷子的气早消了，指着门上的那张门牌号说：“这主意不赖，我就不给你添麻烦了。”一场剑拔弩张的邻里纠纷就这样化解了。

今年腊月的一天，邻居一位阿姨来王贵家和他老伴儿拉家常。无意间，两人聊到了本楼二门的一位老姐姐，老伴儿才得知这位姐姐最近查出来得了癌症，精神状态不怎么好，老伴儿有些坐不住了。正好，王贵从外面买菜回来。老伴儿对王贵说：“咱去看看二门的老姐姐吧，她刚查出来有癌症，听说精神状态可大不如从前了。”王贵点点头，把手里的菜放在桌上，对老伴儿说：“你别着急，我先去买些探望的东西。”王贵转身重新下楼，去超市买了些补品回来。带上东西，王贵用轮椅车推着老伴儿出门了。敲开二门的老姐姐家，屋里有些凌乱，这位姐姐神色黯然的站在门口。“老姐，您看我这腿脚不方便，今儿才来看你，你不会怪我吧。”老伴儿冲老姐姐笑。“怎么会呢，快请进！”老姐姐把王贵两口子让进了屋。一阵寒暄之后，老伴儿拉着老姐姐的手说：“我来呀，一是想你了来看看姐姐，二来呀我得请您帮帮我。我这人闲不住，眼看天暖和了，我想给大孙子织个毛坎肩，您手巧，您可得多教我。”老姐姐满口答应。王贵老伴儿拉着老姐姐又说了好些话，才道别回家。这以后，王贵老伴儿织起了毛坎肩，时不常就坐上轮椅车，让王贵推着去老姐姐家请教。时间长了，老姐姐的脸上渐渐有了笑容，瞧病吃药余下的时间，老姐姐就忙她的毛绒小玩意儿，乐在其中。邻居们都说，老姐姐现在跟刚知道得病的时候可不一样了，如今她自己不说的话谁都看不出来她有癌症还在吃着药呢。

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红旗民主社区标兵家庭事迹材料

。女。哈萨克族。现年47岁。中共党员，高中文化。1972年参加工作，先后在石油局输油处、采油一厂等单位工作，1998年退休。

几年来，能够认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想及党的十六大精神，在思想上、行动上同党中央保持一致，坚持民族团结，反对民族分裂和非法宗教活动。

，现人已退休，但思想上还没有退休，始终牢记自己是一名共产党员，并按党员的标准严格要求自己，发挥了一名共产党员的模范带头作用。对于退休管理站党组织举办的各类党员学习或其他活动都能积极参加，并做到了积极按时交纳党费。同时，也能积极按时参加我们社区居委会组织的各项活动。

因曾长期从事过居民委员会工作，对红旗、民主社区居民的情况非常熟悉，而且工作经验也很丰富，因此，我们社区居委会的工作人员经常找她了解情况，有时还常请她出面协助我们解决一些有关居民生活的问题，但她从无怨言，从未因自己已退休或因家里的事情而拒绝。如：去年克拉玛依区胜利路街道办事处在我们红旗、民主社区进行居民委员会的选举工作，我们找到她，请她协助这一工作，当时，因为她不慎将腿摔伤，还没有完全痊愈，可是当我们找到她时，她说“没事，还可以，有什么事你们尽管说”，就这样，她就陪着我们社区居委会工作人员挨家挨户地做宣传工作，就居民委员会选举工作的重大意义以及这一工作是全体居民的一项重大权力，是我们国家走向法治国家的关键一环等进行讲解宣传。

红旗社区的民族家庭比较多，语言沟通相对较难。由于在退休前曾从事过一段信访和效长时间的居民委员会工作，曾较为认真地学习过一些有关法律方面的知识，所以她在向居民宣讲中，一方面能结合居民委员会的工作实际，一方面结合法律知识，使居民尤其是少数民族居民达到了通俗易懂的水平。从选举工作的准备阶段，到选举工作始前相关材料的翻译等，她都是义不容辞地积极参与，有时中午或晚上工作人员都得加班加点，回不了家，也和我们一起战斗到工作结束。使得我们社区居民委员会的选举工作进行的非常顺利，不仅得到了上级领导的好评，而且最重要的是得到了全体社区居民，尤其是少数民族居民的认可。这一点和对社区居委会工作的支持和协助是分不开的。

扶弱济困、帮助他人，历来是我们中华民族的传统美德，也是社会公德最基本的要求，一方有难，各方支援，把关心、照顾、帮助他人当作人生最大的快乐，这就是一生做人的道理。因此，她经常帮助在她家附近居住的孤寡老人。如：我们社区居委会了解到，她就经常帮助红旗新村11栋4号的老人哈丽其汉，有一次哈丽其汉腿摔断了，因她家庭经济困难住不起医院，在腿上打了石膏后，就回到家里卧床休息了两年，在这两年中，义不容辞地承担起了照顾、帮助哈丽其汉的重任，经常到她家里帮她做饭、洗衣服。由于，哈丽其汉家中没有女孩子，就又担起了帮助老人洗澡、梳理的任务，她还经常在自家做上好吃的给哈丽其汉送去，哈丽其汉感激地对说“你真是我今生今世的好妹妹，我这一生可怎么报答你呢”。可平静地回答说：“我们是邻居，远亲不如近邻，这是我应该做的。”

扶弱济困、帮助他人的行为是多方面的，做为一名党员，始终坚定地实践着“三个代表”的重要思想，她不仅主动去帮助和照顾老弱病残者，对于经济上有困难的家庭，自愿去帮助。当听说灾区有困难，需要捐物、捐款时，就积极到退休站，把家中许多衣服捐献出来。处处体现了一个共产党员的先锋模范作用。讲究卫生是衡量一个城市市民文明程度高低的一个重要标准。讲究卫生不但可以减少疾病，保障市民的身体健康，而且可以反映一个城市市民的精神风貌，在这方面就起了一个非常好的带头作用，如：在她们楼道有些人经常把袋装的垃圾放在过道里，起初，没说什么，就自己把垃圾扔到垃圾箱子里去，但有些人老是这样，哈里帕同志就一家一户的走，向他们宣传“讲究卫生是我们每家每户，而且也是每一个人的责任”。现在别说是在过道里放垃圾，就连在过道里吐痰的也没有了。文明、健康、科学的生活方式，是许多幸福家庭的共同之处。这种良好的生活方式是家庭成员和睦相处、尊老爱幼、教育子女的重要基础。

丈夫艾力汉，现任看守所副所长，因工作他也经常加班加点，有时，连续几天不回家，在他的影响下，看守所的全体民警积极工作，出色的完成了各项任务，实现了全年“全所无责任事故，干警无违法违纪”的总体目标，同时，也取得了监所及干警队伍四年安全无事故的好成绩。2003年看守所被市局党委政法委授予“人人满意单位”称号。艾力汗同志之所以能够全身心地投入工作，也他的幸福家庭分不开，与辛勤付出分不开。她可以说是在社会上是一个“遵纪守法、维护秩序、爱护公物、讲究卫生、举止文明、礼貌待人、助残济困、邻里和睦的人”。在家里，她又是一个非常称职的贤妻良母。他们有三个孩子，一个上大学，一个上高中，一个上初中，其中二儿子今年就要高考。家庭是人生第一学校，父母是孩子最早的启蒙老师，为人父母者不仅要给子女爱的抚养，还应承担对子女教育育的道德责任，对这些道理，心底里是很明白的，在孩子们面前，她首先想到的是，要用他们夫妻俩从平时的行动来教育孩子。在家里，为了给子女创造一个良好的生活条件和学习环境，每天督促孩子看新闻了解国际、国内大事。学习之余和孩子打羽毛球、下跳棋等，从不在家中打牌、嬉闹，作为父亲艾力汗同志也以一个公安干警和一个共产党员的标准严格要求自己，他不仅自己不信教，同时也教育他的三个子女不要参加宗教活动，教育子女要刻苦学习，踏实做人，将来做一个对社会对人民有益的人，父母的身教和严格的家教使三个孩子的学习一个胜过一个。2003年，他们家庭被克拉玛依市公安局评为“五好家庭”。心底善良，助人为乐，社区的居民，尤其是少数民族居民，都愿意找她反映遇到的各种问题，谁也没有把她看成是已经退休的人，只要有人找她，有什么需要帮忙的，她都给予热情帮助，而且从没有不耐烦。如：有一次，有一个孤寡老人找到她，向她述说自己的不幸，讲着讲着，流着泪说，她都不想活了，就叫她慢慢讲，到底发生了什么事，原来，她的一个女孩因盗窃罪被公安部门拘留，知道了情况以后，就耐心细致地作她的思想工作，对她说：“你女儿已经犯了罪，公安部门会以法、公正处理的，在这个时候，你自己要是再有个三长两短，你剩下的两个孩子怎么办”？就这样经过耐心教育，老人在思想情绪上比以前有了很大的好转。根据《克拉玛依市民公约》要求，做到了爱国爱家，关心集体，严守法规，搞好民族团结，讲究卫生，注重环保，语言文明，品行端正，相信科学，破除迷信，扶助贫困，热心公益，热情待人，讲求诚心，遵老爱幼，邻里和睦，注重文明，生活有序，退休前在单位里是一名好干部，退休后，是一个大家公认的好市民，受到大家的一致好评。鉴于此，推荐.吐汗同志为2004年度克拉玛依区“文明市民”。

程华东是淮南市潘集区高皇镇孙岗村计生专干，她和她的家人在当地具有一定的知名度，不仅是她在自己的事业上创出一番成绩，还有她及她的家庭成员具有很强的环保意识，积极参与环境保护工作，具有良好的社会公德，自觉维护公共环境，家庭成员具备一定的环境知识，宣传环保，关心环境质量，维护生态平衡，在保护生态环境和促进人与自然和谐发展方面做出了积极贡献。

一、自觉培养环保习惯，坚持从生活点滴做起

这个家庭从80年代起就关心环保问题，程华东和她的丈夫在家庭中带头开展环保行动，并用自己的行为习惯去教育、感染孩子们，从小养在良好的环保习惯，经常提示家庭成员在各方面从环保定位，从思想上营造绿色氛围，实施中创建绿色家庭。

他们平时注重学习和运用环保知识。程华东每年都有订报刊杂志的习惯，这其中少不了环保类杂志。比如绿色食品、环保家电、环保装修、家庭节能小窍门等书籍，并把环保落实在行动上，处处以环保标准为依据。大儿子结婚装修时，购买建筑材料选取正规厂家的环保产品，购买家电首选环保节能产品，购置电脑选防辐射的显示器，购置电视机选择防静电产品，电冰箱也是无氧的绿色冰箱。在节能方面，家里的厨房和厕都按上节水龙头，大厅里使用的是节能灯，并养成随手关灯的习惯。平时，用过的洗菜水和洗衣水都存着用来拖地;冲淋浴时站在洗澡盆里，节省下来的水用来冲厕所，淘米的水用来浇灌花木。用她的话说，这是“废物利用”。她常常提着个菜蓝子去买菜，当初邻居们见了都笑她说：“现在是什么年头了，塑料袋那么方便，还提个这个老古董”。她就笑着告诉身边的人们，这样做为了减少一次性产品的消费，降低白色污染。受其影响，很多一起上街买菜的人们都提上菜蓝子。她还积极地向亲戚、朋友们宣传使用环保产品的理念。

二、大力开展“绿色行动”，努力营造舒适环境

程华东家庭居住环境优美，拥有一个约10多平方的“家庭绿化园”。她同儿子一起精心规划设计建造了这个美丽的庭院，并精心养护。走进庭院，首先映入眼帘就是满园的绿色，令人惊叹。庭院呈方型，花草树木合理搭配：庭院中种有月季等各种叫的上名和叫不名的花卉，煞是好看;还有一些树木，生长良好，四季常绿。家里居室宽敞，家居简单得体，色彩和谐，摆放有序，并都摆有绿色盆载，给家人营造了舒适的生活空间。程华东有一个习惯，她每隔半个月都要往花市里去转一转，物色一些自己喜爱的花草树木，她对种植花草别有一番讲究，将不同季节盛开的花木合理搭配，因此不管你何时进入她的庭院总能感受到花香扑鼻。她总选择一些不同功效的花草放置在室内。如吊兰，能“吞食”室内一氧化碳、甲醛、净化空气，盆载柑橘起到杀菌功能，在电视机、电脑旁摆上一盆芦荟，能起到防辐射效果，这些她精通得很，不少人家做花草都来向她讨教，请她做参谋。不仅如此，每逢过年的时候，当别人忙着办年货时，她却忙着添置花木，还以礼品赠给亲朋好友，让朋友也来感受绿色带来的快乐。她还热心村庄绿化，积极倡导村民建造绿色村庄，并带头投资建设村道两旁的绿化带。在她的影响下，村里很多的家庭都给自家小院种上了花草，为整个村庄增色不少。

三、树立环保意识，热情参与环保宣传和监管

程华东担任计生专干，任职多年，经常参与社会公益活动，特别关注宣传环保问题，具有很强的环保意识，时时处处关心环保，宣传环保，监督环保。她曾向村班子提出开展村级环境整治这一建议，她带头开展环境整治，尽管她自己的农活、工作很忙，她总要抽出专门时间亲自带领村民开展义务植树。通过半年时间的努力，一个从原先垃圾成堆，露天粪坑成片的孙岗村，变成环境整洁、优美的全区整治示范村，让全村得到实惠。程华东总在镇里有关会议中抓住有利时机，向有关部门和镇里主要领导反映环境保护和生态平衡问题。她积极参加镇村两级开展的节水节电公益宣传活动，在她带动下，丈夫、儿子连她的小孙子在幼儿园里也参与节水节电宣传活动，实行“全家总动员”节水节电行动。

程华东一家人生活态度积极健康，家庭和睦、互敬、民主，一直以“和为贵、兹为本”为生活理念，尊老爱幼，深得邻居的好评，她们全家始终以健康积极的实际行动投入生活、学习、工作，提倡文明健康的生活方式，并影响着周围家庭，成为大家学习的典范。

大家好!今天，我们欢聚一堂，在这里举行助学金发放仪式。首先向爱心捐赠单位表示衷心的感谢，感谢你们不求名利、不讲回报，拿出资金、奉献爱心，无私帮助困难学生。借今天的发放仪式，我想表达三层意思，与诸位共勉。

一、自知者明，满怀感恩迎接美好的时代。由于种.种原因，困难学生比同龄人更多地、更早地品尝了生活的艰辛。但是苦难是人生最好的学校，一定要有坚定的理想信念和远大的志向抱负，用信心和勇气去克服人生道路上的一切艰难险阻，把磨难当做是一种精神财富，一种宝贵经历，把挫折转化成奋发向上的动力。要看到，时间之河川流不息，时代发展滚滚向前，我们正在全面小康脱贫攻坚的路上，我们的生活正在向更好的方向发展，我们有更多的爱心和力量在关注和支撑。今天，正是这样一种大爱的传递、伟力的汇聚，所以，当你们的家庭、生活遇到暂时的困难时，有很多爱心组织以及很多充满爱心的社会人士给予了你们无私的帮助，希望你们心向阳光、感恩关爱，迎接即将属于自己的美好时代。

二、自信者胜，满怀梦想描绘精彩的人生。“展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是‘长江后浪推前浪’的历史规律，也是‘一代更比一代强’的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

三、自胜者强，满怀爱心传承奉献的品德。古人云：“滴水之恩，当涌泉相报”。无私奉献，真诚相助是我们中华民族的传统美德。今天的爱心助学活动，其意义已远远超越物质和金钱的援助，更重要的还在于精神的鼓励和传承。希望大家能在今天活动的启发下，始终拥有一颗关爱别人、奉献社会的爱心，并将这种无私奉献、守望相助，赠人玫瑰、手有余香的美德铭记于心，传承下去，让星火之爱在心田永远闪耀。

谢谢大家!

尊敬的老师、同学们：

大家下午好!

今天我们在此集会，隆重举行捐书仪式。在这里，请允许我代表学校，向东华理工大学爱心协会表示衷心的感谢!

书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人明理，读书使人善辩。世界上最美的声音，莫过于学生朗朗的读书声。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”伏尔泰说过：“读书使人心明眼亮。”在此我衷心希望在座的老师们、同学们，以书为伴，以书为友，共同营造飘逸着书香的校园。

东华理工大学爱心协会今天带来的不仅仅是一本本价值几元、十几元的书本，更是一份份无私、诚挚的爱心。

你们的书，揉合你们的爱心，汇成爱的海洋，流淌到了我们南昌*校区，我们热切期望，我们的同学将这根爱心接力棒传递下去，期望爱心将在越来越多的同学手中传递，传递爱心，传递文明，传递信任。

谢谢大家!

各位领导，各位同事：

根据组织的安排，我即将从址山调往新的工作岗位了，此时此刻，千言万语不知从何说起，或者以下几句话最能表达我现在的心声：

第一句话是怀念。怀念与各位领导、各位同事一起工作、生活和学习的1400多个日子!怀念为完成某一项工作而一起挑灯夜战的感动!怀念克服重重困难而完成任务后的那一份喜悦!怀念址山的一草一木要，怀念热情而纯朴的址山人民!

第二句话是感谢。感谢各位领导一直以来对我的关心和帮助!感谢各位同事由始至终对我工作的大力支持和积极配合!记得当初从山区镇来到址山的时候，面对的困难和面临的机遇都要大得多，我正担心工作不知从何开始的时候，大家的热情帮助和默契配合，使我迅速适应新的岗位和工作!借此机会，让我再一次衷心地向大家讲句：多谢!

第三句是祝愿。祝愿址山再创辉煌!由于历史原因，目前址山面临许多的困难和压力，但我相信，有市委、市政府的大力支持和正确领导，在吕书记和梁镇长的带领下，址山人民团结一致，同心协力，址山的明天一定会美好!址山将会更加“和谐、稳定、至善、日新”!各位同事的收入将会好似芝麻开花一样----节节高!

第四句话是希望。希望大家继续保持联系，多些沟通!吕书记在大会讲过：凡在址山工作过的都是新址山人!我也不例外，在我的心目中，址山早已是我的第二故乡!希望以后大家有时间多些来探探我，大家共聚乡情!我也希望日后自己能够为址山的发展再尽一份绵薄之力!

多谢大家!祝大家心想事成，家庭幸福!

各位领导、同志们：

今天，我们在这里隆重举行县食品药品监管体制改革交接仪式，这标志着我县食品药品监督管理体制由省以下垂直管理调整为地方政府分级管理，县食品药品监督管理局调整为县政府的工作部门。在这历史性的时刻，我谨代表县委、县政府，向关心支持我县食品药品监督管理体制改革并付出辛勤劳动的各相关部门表示衷心的感谢!向在食品药品监管战线辛勤工作的干部职工表示亲切的慰问!刚才，市食品药品监管局领导的讲话，我完全赞同。

县食品药品监督管理局自组建以来，在省、市食品药品监督管理局和县委、县政府的正确领导下，认真履行监管职责，积极落实上级主管部门和县委、县政府的统一部署，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕确保队伍廉洁高效和全县人民饮食用药安全、促进医药产业又好又快发展等重点，推进科学监管，积极探索开展食品安全综合监督工作，充分发挥政府“抓手”作用，全面规范食品药品市场秩序，维护了社会稳定，促进了地方经济的发展。县政府对县食品药品监管局的工作是满意的。

下面，我借此机会谈三点意见：

一、提高认识，充分理解食品药品监管体制改革的重要意义 进行食品药品监管体制改革，实行地方政府分级管理，属地管理，是落实中央、省、市机构改革精神的要求，是落实地方政府对食品药品安全负总责的要求。改革现行管理体制，从体制上理顺管理关系，为建立长效管理机制奠定坚实的基础。只有提高认识，充分理解食品药品监管体制改革的重要意义，构建合理的管理体制，才能不断推动和促进食品药品管理水平上新台阶，才能使人民满意，政府放心。这次机构改革，县食品药品监管局讲政治、识大体、顾大局，积极参与、主动配合，有力地推进了改革的进程。县各相关部门要继续给予后续改革工作上的支持，帮助解决存在的问题和困难，以确保食品药品监管体制改革工作的顺利完成。

二、加强监管，确保食品药品监管体制改革取得实效

食品药品监管体制改革是食品药品监管事业发展历史上的一件大事，也是此轮机构改革当中的一件大事。我县相关部门务必站在发展的高度，以改革的精神来对待这项工作。有关部门要密切配合，进一步做好改革相关的配套工作，坚持依法依规、有序进行。希望县食品药品监管局以这次体制改革为新的起点，始终坚持以科学发展观为指导，对赋予的新职能、新任务加强研究，明确工作重点，进一步加强食品药品监管工作，保障全县人民群众的饮食用药安全，确保食品药品监管体制改革取得实效。

三、保持优势，争取上级相关部门一如既往的支持和关心

食品药品监管工作一直是各级政府的一项重要工作，县委县政府将进一步加强对食品药品监管工作的重视程度和支持力度。同时，希望市食品药品监管局和各有关部门对我县食品药品监管工作继续给予关心、支持和帮助，为划转后迅速开展工作，提高工作水平和监管水平打下良好的基础;县食品药品监管局要主动争取省、市食品药品监督管理局及上级相关部门的支持，保持良好工作关系，继续发挥各方面的优势。

县食品药品监管局要进一步解放思想，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委十一届七次全会精神，发挥新体制的作用，抓执行、抓落实、抓发展，大力提高食品药品监管水平和服务能力，在新的起点上争先进位，全力推动我县统筹城乡科学发展上新台阶，为我县的社会经济发展做出新的更大的贡献。

社区卫生服务家庭医生协议合同范本

本文是社区卫生服务家庭医生协议合同范本，欢迎大家阅读借鉴。

甲方：_________

乙方：_________

丙方：_________

为提高居民的医疗、保健、预防和康复等卫生服务水平，充分发挥社区卫生服务机构及医务人员的作用，决定设立_________市社区卫生服务家庭医生。现经丙方推荐，乙方自愿请甲方做乙方的家庭医生。经三方协商，签订本协议：

一、乙方全家共_________人，乙方自愿聘请甲方为全家或家庭成员(_________)的家庭医生，成为甲方的服务对象。

二、甲方职责：

甲方须为服务对象提供以下服务：

1.免费物理体检(每年一次，包括内科、外科、妇科、五官科等的物理检查及血糖化验);

2.免费发放健康教育资料;

3.免费建立健康档案;

4.24小时免费接受电话咨询，进行健康、营养、保健咨询和指导;

5.帮助联系转诊医院，电话预约门诊，向家庭保健医生的专家支持系统预约专家会诊;

6.上门初步诊断疾病，慢性病、老年病送药、送化验单上门;

7.联系有关科室和人员为所需区民提供预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术指导服务。

三、甲方在接到乙方的求助电话后，须及时上门服务，紧急情况帮助联系急救助。为保证乙方及时得到医疗服务，在甲方有特殊医疗工作难以保证上门服务时，可以请丙方指派其他医师上门服务。

四、乙方在聘请家庭医生后，须向丙方缴纳家庭保健保偿费每人每年_________元，共_________元。

五、其它服务项目费用按有关收费标准执行(收费标准见附件)。

六、丙方须加强对甲方的管理，并为甲方在为乙方服务过程提供其他科室的支持和后勤保障。要求并督促甲方按协议书的要求做好工作。

乙方对甲方不满意，可请丙方协商解决，也可申请重新选择家庭医生。

七、本协议自签订之日起生效，协议书与附件具有同等法律效力，有效期一年。

八、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。

甲方(签字)：_________ 乙方(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

丙方(盖章)：_________

_________年____月____日

社区卫生服务家庭医生协议书

甲方：_________

乙方：_________

丙方：_________

为提高居民的医疗、保健、预防和康复等卫生服务水平，充分发挥社区卫生服务机构及医务人员的作用，决定设立_________市社区卫生服务家庭医生。现经丙方推荐，乙方自愿请甲方做乙方的家庭医生。经三方协商，签订本协议：

一、乙方全家共_________人，乙方自愿聘请甲方为全家或家庭成员（_________）的家庭医生，成为甲方的服务对象。

二、甲方职责：

甲方须为服务对象提供以下服务：

1.免费物理体检（每年一次，包括内科、外科、妇科、五官科等的物理检查及血糖化验）；

2.免费发放健康教育资料；

3.免费建立健康档案；

4.24小时免费接受电话咨询，进行健康、营养、保健咨询和指导；

5.帮助联系转诊医院，电话预约门诊，向家庭保健医生的专家支持系统预约专家会诊；

6.上门初步诊断疾病，慢性病、老年病送药、送化验单上门；

7.联系有关科室和人员为所需区民提供预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术指导服务。

三、甲方在接到乙方的求助电话后，须及时上门服务，紧急情况帮助联系急救助。为保证乙方及时得到医疗服务，在甲方有特殊医疗工作难以保证上门服务时，可以请丙方指派其他医师上门服务。

四、乙方在聘请家庭医生后，须向丙方缴纳家庭保健保偿费每人每年_________元，共_________元。

五、其它服务项目费用按有关收费标准执行（收费标准见附件）。

六、丙方须加强对甲方的管理，并为甲方在为乙方服务过程提供其他科室的支持和后勤保障。要求并督促甲方按协议书的要求做好工作。

乙方对甲方不满意，可请丙方协商解决，也可申请重新选择家庭医生。

七、本协议自签订之日起生效，协议书与附件具有同等法律效力，有效期一年。

八、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。

甲方（签字）：_________ 乙方（签字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

丙方（盖章）：_________

_________年____月____日

教师进社区进家庭活动心得体会

为了增加家校的了解，假期学校开展了教师进社区进家庭的活动，借这个活动，我也有机会走进了所教班级的几个孩子的家，通过家访我也从中学习到了很多从书本里学不到的东西，更让我了解了孩子，了解了孩子的父母，了解了我的工作------

由于班级中外来务工子女比较多，以前总是不了解孩子为什么浑身上下总是脏兮兮的，每天都是那一身衣服，小手小脸都是黑黑的，新的作业本没有几天就会沾满油污菜汁，总是抱怨孩子的父母为什么不能把孩子整理的干干净净的，总是埋怨孩子没有好好爱惜自己的书本，现在去过几个孩子住的地方后真的明白了，一家老小挤住在一间出租的民房里，狭小的房间根本就放不下一张干净的书桌。大多数家庭里面简单的不能再简单，看到这样的生活条件，我不禁为自己以前的抱怨所脸红，他们的家长远离家乡，到一个陌生的城市奋斗，在艰苦的条件下还把孩子的学习放在首位，我佩服他们，而孩子能在这样简陋的环境下学习我更是深受感动。

通过家访，和孩子的父母沟通，我深刻的感受到家长对如何有效的指导引导孩子的学习和成长是那么的渴望，孩子的父母没有太多的文化，平时对待孩子的学习一直是放任自由的态度，当孩子出错时或是被老师叫到学校时才会与孩子进行沟通，方式多为简单粗暴，效果不好，有时会让孩子产生相悖的心理状况，这就使家长把教育孩子的责任完全放在了老师的身上，没有意识到父母在孩子的成长中的重要性，也导致孩子在家长的眼里越来越不听话。对家长进行有效及时的指导是很有必要的，这样更有利于孩子健康快乐的成长。

不管是家长还是老师一直都是把大人的意愿强加给孩子，并没有去征求孩子的意愿，孩子总被动的接受。通过与孩子面对面朋友般的沟通，我才了解到即使是低年级的孩子也是有自己的想法：学习的时间太多了，玩的时间太少了。是啊，我们在分数的面前不停的压缩孩子玩的时间，还是十年前的教育思想，还是为分数论高下，从没有想过孩子的感受。

从这次活动中给了我认识家庭的机会，给了我反省自己工作的机会，给了我思考的生动案例，感谢这次活动。

绿色环保生态社区宣传口号

1、保护生态环境 共建绿色社区

2、贯彻科学发展观 创建绿色生态社区

3、生态是资源，生态是财富，生态是竞争力

4、加强生态文明建设 共创环境友好型社会

5、青山绿水蓝天 共创美好人间

6、人人参与环保 共创绿色世纪

7、保护碧水蓝天 营造绿色家园

8、改善生态环境 营造绿色家园

9、 生态建设大舞台，你我参与更精彩。

10、倡导文明生活方式，树立环保消费观念。

11、手拉手创建生态区，心连心关爱新家园。

12、保护生态环境 倡导文明新风

13、善待自然千秋业 平衡生态万代功

14、树立环境保护意识 建设绿色文明家园

15、人人播撒绿色爱 处处享受环境美

16、人人参与 ，保护生态环境;齐心协力，共建绿色家园

17、保护环境是责任，建设生态是美德

18、打造生态家园，构建和谐社会

19、传播生态文化，建设生态文明

20、生态创建携手共进，绿色生活你我同行

创建省级绿色社区活动申报材料

文化社区的创绿工作从开始。如今，经过了这三年多的努力，在县、镇两级政府的领导下，社区牵头，社区单位及辖区居民的通力配合积极参与下，整个文化社区的各个小区的面貌发生了巨大的改变，社区环境不断美化、亮化、绿化，人们生活不断和谐。近年来，我社区先后被命名为省级平安社区（村）、市级绿色社区。现将近一年来的主要创绿活动介绍如下：

自我社区被评为市级绿色社区以来，我们一直坚持把环境优先作为我社区三个文明建设的切入点，以“人与自然和谐共生”为主旨，从社区的开始改建到消费、管理始终贯彻绿色的理念，让社区达到既保护环境又有益于人们的身心健康，同时又与城市经济、社会、环境的可持续发展相统一。

一、加强组织建设，细化创绿工作责任。

为了不断深化社区的绿色创建工作，我们加强了对创绿组织的建设。首先，我们深化了创绿工作领导小组的工作职责，将成员构成细化。以社区书记一把手亲自抓、社区委员尽职尽责，认真负责实施创绿的具体工作。其次，我们还补充和更换创绿志愿者队伍，使创绿队伍更加富有活力。尤其是对红领巾绿色志愿者小分队的管理。

结合绿色奥运文化宣传活动，我们制定了的创绿工作计划，环境管理制度和环保准则，并通过各种方式带动居民群众共同参与绿色社区创建工作。

二、定期组织社区工作人员参加环保培训。

我们坚持每月第一个星期五组织社区工作人员及社区党团员、居民群众学习，并把环保知识作为学心内容之一。同时开展座谈，集思广议，制定创绿工作计划、方案，总结实践经验，促进提高创绿工作水平。

三、坚决执行环保制度和环境质量标准，改善环境质量。

在辖区的城区的改建过程中，我们都给予了很高的关注。，安居家苑等高层小区的建设中，我们不定期的走访，及时了解施工进度和对周边环境的影响，督促建设单位把污染降为零。目前，新建小区已经投入使用，没有任何人对此进行投诉。

不光是奥运年，也是我国第一次全国性污染源普查年。我们积极宣传、走访，配合县环保局完成污染源的普查工作。我们加大日常的信访工作力度，及时了解社区居民反映的环境问题，及时走访了解，并形成材料上报有关部门。在走访过程中，也发现有些居民对污染的理解认识不到位，我们及时进行帮教，提高居民认识，把矛盾解决在基层。目前，社区辖区内无露天烧烤，晚间扰民声越来越少。

加强小区的环境治理，尤其是对春秋两季的小街小巷卫生清理。平时对小广告、小张贴也加强了管理，及时进行清理、粉刷。使社区居民生活在一个美化、亮化、绿化和谐的社区环境里。

四、开拓创新，切实做好“六个结合”。

近一年来，我们坚持开拓创新，加强日常的环境宣传工作。1、结合社区精神文明建设2、结合对未成年人的思想道德的建设；3、结合世界环境日等重大节日的纪念宣传活动；4、结合社区党团组织、工会、计生协会等组织建设；5、结合《公民道德实施纲要》进社区；6、结合文明楼道建设，开展绿色楼道建设。为做好“六个结合”，我们充分利用了文化广场、宣传板、宣传画和宣传条幅等宣传形式，开展了丰富多彩的宣传活动，大力宣传创绿工作的意义，号召和动员广大社区居民积极地参与到创绿活动中来。

1、为加强对未成年思想道德的建设，创绿工作从孩子抓起。我们邀请了县环保局王宏利、许国辉同志就如何在生活中进行节能减排这一问题，做专题知识讲座。会上，红领巾绿色志愿者小分队成员代表还宣读《绿色环保倡议书》。

2、4月份，我们针对越冬垃圾、花坛和绿地的建设等问题，组织居民开展了垃圾清查、清运，绿地认领等活动，对辖区内的主要小巷进行整治、清扫，共栽花种草300余株，清理小广70多张。

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3.比较法 主要是作纵横向比较。通过实验校实验前后和实验班与对比班在道德品质素质等方面状况的比较，验证实验方案的可行性和实验的效果。

4.行为训练法 即在实践中训练学生形成传统美德行为的方法。通过教学形式、实践活动形式等多种形式进行反复、长期训练。例如：组织学生参加社会公益活动、“手拉手”活动等等。

5.考核评价法 制订《传统美德素质教育目标体系及学生素质个性发展评价表》等评价标准，通过自我评价、教师评价、集体评价、家庭评价和社区评价，使学生清楚自己在各个层次的表现及努力的方向，达到传美教育之目的。

在实验研究过程中，我们从广西实际情况出发，在具体操作上，各实验单位普遍按照“一种模式”、“十一个结合”的做法来实施。

一种模式：即以学校为主导，以家庭为基础，以社区为依托的“三结合”区域传美教育模式。此模式主要是以学校为切入口，首先在教师和学生中进行传美教育，通过学校的传美教育，向家庭和社会辐射，带动和指导家庭、社区的传美教育，逐步形成“三结合”的传美教育网络，创建良好的学校、家庭、社区传美教育环境，提高学校传美教育的实效性，并达到深化传美教育的意义之目的，即：以传美教育促进“社会公德、职业道德、家庭美德”教育，提高学生和家长、社区公民的思想道德素质，进而为全社会的精神文明建设服务，使学校的传美教育得以升华。

十一个结合：

1.学校传美教育与家庭教育相结合

家长是孩子的第一任教师，环境对孩子的成长起着非常重要的作用，是对学生进行传美教育的基础。我们以学校为主导，把传美教育辐射到家庭，在抓好学校传美教育的同时，对家长进行传美教育，让家长做好孩子的表率。创造良好的家庭育人环境，发挥家庭美德教育功能，成立“传美教育家长委员会”，与学校一道共同抓好学生的传美教育。主要措施有：

（1）办好家长学校。通过家长学校，采用专题讲座，播放学校传美教育录像片等方法向家长进行传美教育，提高家长的传美素质，在此基础上，协助学校做好学生的传美教育工作。

（2）举行“家长开放日”、“家长接待日”活动。请家长到学校听传美课，参加传美活动，参观传美展览等等，家长与学生共同接受教育，并增强家长参与学校传美教育的自觉性。

（3）编辑传美教育资料。例如《美德》校刊、《传美教育家长报》等，发给家长学习，并要求反馈学习心得，学校将写得好的登出来，学生、家长互相促进。

（4）坚持家校联系制度。建立传美教育家校联系卡，例如，“孝敬卡”、“在家表现活动表”等，及时交流学生在校在家的表现。有的实验学校还布置传美教育作业，例如平时主动协助家长料理家务外，假期连续当一周家长，写出当家体会，由家长评价等等。

（5）建立评选表彰优秀家长制度。评选“合格家长”和“优秀家长”，召开“教子有方经验交流会”、“传美教育优秀家长表彰会”等，让优秀家长传授经验，为家长戴红花。发奖状。

通过以上做法，使家庭教育与学校教育融为一体，优势互补，形成合力。

2.学校传美教育与社区教育相结合

社会环境对青少年的成长起着重要的作用，它既可以检验学校传美教育的成果，又直接影响着学生道德品质的形成。因此，我们把学校的传美教育向社区辐射，以社区为依托，动员各方面力量与学校密切配合，加大传美教育力度，创设大的良好的育人氛围。在这方面我们也是采取由小区域逐步向大区域发展的办法。

首先是建立小区域的传美教育网络。即把与学校有密切关系和学校周边的单位动员起来，例如：与同学校挂钩的驻军、武警、派出所、机关单位和学校所在地的小区、街道、厂矿企业等共同成立“传美教育指导委员会”。该委员会由学校、家长委员会和各单位的负责人组成，其职责为：协助学校搞好对学生的传美教育；对辖区内各单位的公民进行传美教育。在该委员会的统筹指导下，各小区形成了强有力的教育合力，构建了全方位的传美教育环境。强化了学校的教育环境，建立了良好的家庭环境，优化了社会教育环境。

在区域传美教育网络的建立中，我们还十分注意发挥区域在传美教育实验基地方面的作用，例如区域内部队、纪念场馆的爱国主义教育基地等。

3.传美教育与课堂教学相结合

一是开设每两周1节的“传美课”。遵循现代教学原则，优化教学目标和教学内容，采取生动活泼的课堂教学形式，以多媒体教学手段，激发学生的热情，重视智力因素和非智力因素在学生道德形成发展中的作用，对学生进行传美知识教育。例如不少实验学校依照激情——明理——导行的教学框架，采用五环式教学结构来上传美课。即：导入新课——主题教育（学习传美故事，明确道理）——深化理解（充实事例，论证观点）——一评价扩展（辩析是非，指导言行）——巩固延伸（课内巩固，课外延伸）。

二是进行学科渗透。利用中小学各科教材中蕴含的丰富的传美教育内容，与传美教育的德目挂钩，把传美教育有机地渗透到各学科教学当中。渗透的形式有直接渗透、间接渗透和相机渗透等。

4.传美教育与“三会”相结合

实验学校把传美教育18个德目内容列为校会、团（队）会和班会的重要内容，每阶段突出一个德目内容，每次活动突出一个中心，既丰富了“三会”的内容，又使传美教育生动活泼，形式多样。例如：举行“爸爸妈妈我爱您”、“做礼仪好少年”中队会等。

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5.传美教育与节日活动相结合

实验校根据节日的特点，结合传美教育内容，设计主题活动，使年年都过的节日内容变得丰富多采，且得到深化。例如在“三八”节、母亲节、“五一”劳动节中开展“当家一日，自理一日”，“我给妈妈唱支歌”、“我是爸妈小帮手”、“夸夸我的好妈妈、好爸爸”等主题活动，在“五四”青年节开展“立志勤学、求索攻坚、报效祖国”的主题活动等等。

6.传美教育与常规管理相结合

在传授传美知识，明白道理的同时，对照德目内容对学生进行良好行为规范的训练。文明礼仪训练、良好学习习惯训练等，学传美，见行动，做到人人懂传美，学传美，个个扬美德，有美德。以美德规范学生的行为，培养良好的班风、校风、学风。例如用“整洁健身”规范学生的仪容仪表，用“求索攻坚”端正学生的学习态度等等。

7.传美教育与国内外重大时事教育相结合

传美教育必须融入爱国主义教育的主旋律中，而国内外发生的重大事件为爱国主义教育提供了有利的教育时机，抓住这些时机，把传美教育与时事教育有机结合起来，会对学生产生巨大的震撼力量。例如：1998年抗洪期间，实验学校把传美教育与抗洪精神有机结合，提出“弘扬传统美德，光大抗洪精神”的口号，召开“慰问抗洪英雄”主题班会，举办“弘扬传统美德，光大抗洪精神”演讲比赛，开展“情系灾区，奉献爱心”等系列活动，师生都深切感受到中华民族强大的凝聚力和中华传统美德在当代产生的精神力量。

8.传美教育与心理健康教育相结合

实验学校针对目前不少学生存在着不同程度的心理障碍的状况，选择相关的德目内容，采取上心理健康教育课，设立心理咨询相谈室等方式对学生进行崇高的民族自尊心、坚韧不拔的意志、顽强的耐挫能力，良好的心理调试能力和环境适应能力的培养。使学生形成健康的心理和健全的人格。

9.传美教育与校园建设相结合

校园环境可以陶冶学生的情操，具有潜移默化的隐性育人功能。实验学校在十分注意美化、绿化、香化校园环境的同时，还有意识地创设传美教育的环境。例如，在校园和教室里挂中华民族传统美德名言警句、名人画象；开辟传美教育宣传栏；校广播站定时播讲传美故事和名人名诗名句；建立校园传美教育阵地（广西师大附中的名人名言、诗词、题字碑林、桂林市育才小学的王半塘种植园等）；开展班级、校际间的传美教育黑板报比赛，学生间的传美手抄报竞赛和传美知识抢答、竞赛；举行传美内容的文艺演出等等。以丰富形象的教育内容，优美的校园环境促使学生良好品质的形成。

10.传美教育与实践活动相结合

培养学生传统美德必须坚持知行一致，通过实践检验教育效果，在实践活动中训练学生传统美德的形成；把认知付诸于行动，内化为品质。实验校建立了传美教育基地，例如少年军校、农村联系点，扶贫学校等，结合有关德目内容，组织学生到基地军训、与农民“三同”、与扶贫校开展“手拉手”等活动，亲身体验军营、农村的生活，学习解放军、农民的爱国爱民、勤劳节俭、自强不息等美德。

组织学生进行参观、社会考察等活动，例如组织学生参观博物馆，高新技术开发区，了解中华民族发展的进程，了解当今社会科技的发展与成就，机遇与挑战及对人才的需求，从而激发学生树立远大理想，刻苦学习，立志成才，承担起中华民族伟大复兴的历史使命。

组织学生参加社会公益活动，在助人、环保等活动中培养学生团结友爱、见义勇为、整洁健身等优良品质。

11.传美教育与师德建设相结合

教师的形象对学生有着巨大的感染力和影响力，在学校的传美教育中，教师的品德修养水平对传美教育的效果起着关键的作用。因而实验学校很注意在向学生进行传美教育之前和整个教育过程中抓好对教师，特别是年青教师的传美教育，把它作为师德教育的重要内容，以形成师生互动的局面。

四、实验研究的结果

经过4年的实验研究，我们在科研目标、教育目标方面都取得了较好效果。

（一）在科研目标方面，在抓好学校小范围传美教育的基础上，初步构建了学校、家庭、社区三结合的传美教育模式，丰富和发展了有中国特色的社会主义德育理论。

1.探索、形成了“以学校为主导，以家庭为基础，以社区为依托”的学校、家庭、社区三结合的传统美德教育模式，以及构建了“5种研究方法”，“11个结合”的教育途径的传美教育运行机制，较好地处理了传统美德教育与学校其它德育之间的关系，学校传美教育与家庭、社区传美教育的关系。探索、建立了一套简便易行的传统美德教育评价测量方法。为构建有中国特色的社会主义道德观、价值观和行为规范体系提供了理论与资料。在研究的基础上，自治区课题组编辑出版了《中华民族传统美德教育课题研究专辑》和《中华民族传统美德教育实验研究报告集》2本书；市传美教育课题组编印了《探索的足迹》、《传美教育论文集》、《传美教育教案集》和《传美教育在闪光》等书12本；实验校课题组也编辑了《执着的实践，有益的探索》等专集50多本。

2.几年的实验研究工作，通过开展多种形式的培训和研讨活动有效地提高了实验人员开展教育科学研究的水平，为我自治区培养了一大批德育研究骨干教师。在整个研究过程中，全自治区实验人员共撰写论文500多篇，录制教学录像片60多部，且质量较高，获好名次的多，其中有60篇在公刊物上发表，38篇获中央教科所德育研究中心和全国总课题组优秀论文一等奖，120篇获2等奖，112篇获三等奖，12部录像片获优秀录像片一等奖，12部获二等奖，4部获三等奖；有18篇论文获自治区课题组优秀论文一等奖，47篇获二等奖，78篇获三等奖，11部录像片获优秀录像片一等奖，16部获二等奖，19部获三等奖。27个单位被总课题评为先进单位，52人被评为总课题组优秀工作者，56单位（含学校）被评为自治区课题组先进单位，120人评为自治区课题组优秀工作者。

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（二）在教育目标方面，师生、家长的道德素质和学校的德育总体水平有了显著提高，促进了学校素质教育和社区精神文明建设的发展。

1.学生的道德素质有了明显提高，民族自尊心和自豪感大大增强，树立了正确的道德观念，促进了学生良好道德品质的形成和优良行为习惯的养成，乃至整个精神风貌的改变，从而促进了学生全面素质的提高。爱国、爱民、勤学、文明、懂礼、守纪、孝敬、团结、助人、诚实、勤劳、节俭逐步成为学生的自觉行为。各实验校的汇报材料显示，从总体上说，学生关心国家大事的多了，对政治漠然的少了；勤奋学习的多了，厌学辍学的少了；文明礼貌的多了，打仗无礼的少了；尊师守纪的多了，违犯纪律的少了；热爱劳动的多了，怕苦怕累的少了；关心集体的多了，损坏公物的少了；孝敬父母的多了，娇惯任性的少了；互相帮助的多了，自私自利的少了；诚实守信的多了，弄虚作假的少了；勤俭节约的多了，挥霍浪费的少了……一大批优秀学生脱颖而出。

例1：柳州市柳钢一中一年级8个班的484名学生刚入学时多数学生组织纪律、待人接物、尊敬师长、对学习和劳动的态度等方面均存在着不同程度的问题，实验仅一年后就发生了很大变化。

例2：北海市就传统美德教育的16个德目内容对部分小学实验班与对比班学生情况进行了测评，其效果也是很明显的。

例3：柳州市文惠路小学实验前不少学生有不同程度的坏毛病，例如：在家娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，比穿名牌、吃好东西；不愿做力所能及的家务劳动。学校开展传美教育，学生面貌发生了很大变化，养成了节俭的好习惯，节约下来的零花钱支援灾区和手拉手学校的农村学生；在家主动做家务，生活逐浙学会了自理；尊敬老师和父母，学会为父母分忧解愁；学会了关心集体、关心他人，主动帮助有困难的同学。

学生的进步促进了良好班风的形成。参加实验的许多班级被评为校、市文明班级、优秀少先队中队。学生犯罪率、吸毒率为零。例如：柳州市实验校150多个班，有35个班评为市级先进集体，68个班评为校先进班级。又如：桂林市中山中学一年级1个实验班，实验前学生对新的学习、生活环境不习惯，班风、学风较差，实验仅1年多后，同学们学会了关心、学会了交往，人际关系有了明显改善，班集体的凝聚力不断增强，一个团结、活泼、积极向上的班集体逐步形成，全班同学操行合格率达到100％；辍学率、流失率、违法犯罪率均为零，被评为校先进班集体和优秀中队，1人评为市“三好”学生，15人评为校“三好”学生，1人评为校优秀学生干部，10人评为校学雷锋积极分子。

2.传美教育为学校提供了更具体、生动，形象的德育教育内容，推进了学校德育内容特色化、系统化、科学化的建设，使学校的德育整体水平得到很大提高，促进了校风建设和素质教育的实施。参加实验的学校校貌有了很大改变，不少被评为市、自治区和全国先进学校。例如：桂林中学1999年评为自治区“优秀文明学校”和“全国体育卫生先进单位”。南宁市参加实验的学校大部分都是光荣榜上有名：市一职高成为自治区示范职高；南湖小学评为自治区德育工作先进单位；二十六中评为自治区文明单位；十三中评为“讲文明树新风”先进单位；天桃实验学校和民乐小学评为市一级示范学校；市九中评为社区服务先进单位和“树广西新形象，创全国文明城市”先进单位；四中团委评为南宁市“顶瓜瓜”团委等等。市九中在实验研究过程中，充实、巩固了学雷锋小组i80个，学习互助组235个，并组织了“青年志愿者”为五保户服务。仅半年时间全校学生做好事1067件。十三中成立社区基金会，资助2万多元给家长下岗的特困生继续就读。以上先进事迹均得到媒体的大力宣传。又如：北海市五中原来是一所比较薄弱的学校，生源也较差。该校参加实验后，把传美教育作为德育工作的主旋律来抓，整个德育工作得到加强，学生道德出现了可喜的变化，实验以来，每学年违纪、治安事故率由原来的8.7％递减1.2％，学校教学秩序井然，师生关系和谐，学生遵纪守法，立志勤，热心助人。仅1999——200o学年后涌现出优秀学生干部170多人，三好学生328人，文艺、体育、宣传、环保积极分子300多人，“弘扬美德”学雷锋积极分子100多名，获各种学科竞赛奖131人次。不少学校不仅抓好校内的传美教育，还把教育的成果推向了社会，促进了社区精神文明建设。例如：桂林五中组织学生开展了大量的社会公益活动，比如当好小交警、到铁路。公路两旁和漓江边捡拾白色拉圾、擦洗护拦，扶贫献爱心，到福利院做好事、到劳教所帮助教育劳教人员等等，仅1998年、1999年全校师生共捐款近2万元，捐书籍4498本，衣物6112件，文具用品3035件。

3.实验班的教师在实验过程中也受到中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族情感、良好民族礼仪等的教育和熏陶，特别是青年教师，提高了师德水平，人人抓德育，个个抓传美，教师中涌现出一大批自觉弘扬传统美德、敬业爱生、无私奉献的教书育人的典型。例如：南宁市有205名教师参加实验，其中有2人评为市先进工作者、2人评为市师德标兵、3人评为市学科带头人；29人评为市骨干教师。又如：桂林市崇善小学在传美实验研究中向教师进行“爱岗敬业，为人师表”的教育，大力表彰本校有高尚师德的教师，在全校教师中产生很好的影响，该校教师几年来敢于向全市人民承诺：全心全意投身教育，坚决不搞有偿课业辅导。

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4.家长通过传美教育活动也大大提高了自身的道德素质，在家能给孩子起表率作用，对学校的教育活动和孩子的成长给予满腔热情的关注和支持。不少家长与孩于达到了沟通，家庭气氛和谐了，感情融洽了。据平等乡平等中心校对六年级生家长进行问卷调查显示，家长在传美教育中也受到很大教育。

五、结论与讨论

（一）结论

在分析了4年的传美教育的实验研究过程和诸多实验现象后，我们得出以下结论。

1.本课题实验研究的选择与确立具有重大的理论与实践价值，所提出的实验研究宗旨、目标、内容、原则等既具有时代性、针对性、科学性，又具有可行性。该课题的研究不仅对弘扬和继承中华民族传统美德和优秀传统文化，对建设有中国特色社会主义道德观、价值观和行为规范体系具有重大的现实意义和深远的历史意义，而且对东方传统伦理道德的弘扬与发展、乃至对整个人类精神文明建设都有着深远的影响。

2.实验研究证明，把中华民族传统美德作为学校德育的基础内容是正确、有效的。在社会主义市场经济发展的今天，坚持用马克思主义批判继承的原则，去其糟粕，吸取精华，坚持古为今用，洋为中用，保持自己民族的优良传统和特色的指导方针是正确的。

3.进行“三结合”的中华民族传统美德教育，丰富了学校德育内容，使师生和家长的道德认识水平和道德行为能力有了较大提高，有效地提高了学校德育工作整体水平，也促进了家庭美德、社会公德教育的发展，使学校、家庭、社区的道德风貌发生了明显的变化，精神文明建设程度有很大进步，值得推广。

4.实验研究过程中探讨、总结出的搞好学校传美教育和抓好“学校、家庭、社区三结合传美教育”模式具有较好的可行性、操作性，“五种研究方法”，“十一个结合的教育途径”等为今后大面积开展中华民族传统美德教育提出了新鲜的可供借鉴的宝贵经验。

（二〕讨论

1.“三结合”的中华民族传统美德教育是个系统工程，需要得到政府部门的重视和参与，否则将难以形成大区域的传美教育网络，收到预期的最佳教育效果。因此，得到政府的支持，是进行区域传美教育的基本保证。希望各级政府把区域传美教育纳入各地社会主义精神文明建设的总体规划，统一领导，分步实施。

2.实验研究过程中，有的单位对学校和家庭的传美教育研究得比较多，但对如何与社区的结合研究得不够，理论探讨有待加深。

3.传美教育的评估机制尚需逐步完善以便进行科学准确的评价，从而更好地指导实践。

出自：《中国德育的重大改革：中华民族传统美德教育实验研究十年报告》（1900-）广西中华民族传统美德教育实验研究课题组

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绿色家庭事迹材料

节能减排，保护环境是关系人民群众切身利益和中华民族生存发展的基础，家庭是社会的细胞，家庭是推动节能减排的重要依靠力量，倡导低碳生活需要每一位家庭的积极参与。桃花坪社区朝阳小区居民袁岳文，今年60岁，是原蒲纺丝织厂宣传干事，一位退休老党员。他和老伴长期以来生活俭朴，特别是在环保节能低碳生活方面做得很好，他的家庭节能低碳的生活方式也因此影响和带动了一大批居民。

一、节约水电，从点滴做起

袁岳文同志的家庭用水从三个方面节约，厨房用水，个人卫生用水，和厕所用水。厨房用水，他家的淘米水和洗菜用剩的水都利用得恰到好处,先把买回的青菜或其他菜类除出杂质和枯叶，然后用淘米水浸泡，之后再用清水洗净，再用剩下的水清洗拖把和擦洗灶台。个人卫生用水，一般来说太阳能用水节约能源但水源较长，刚开始用水时都是凉水，他家就用干净器具把水接起来清洗衣物或其他物件，洗完衣物的水用来浇花。厕所用水一般都是把各种用剩的水储起来冲洗厕所或拖把，真正做到了一水多用，让每一滴水都变的有价值。在生活细节上，他也十分注意方法。外出购物买菜一般自带购物袋，不用一次性筷碗。家用照明电全部使用节能灯，并且出门养成随手关掉水电开关的习惯。袁师傅也有一辆摩托车，一般情况不会用，只是外出或紧急时刻才会骑车使用。虽说女儿现已成家立业，但他们经常言传身教地教育子孙不要铺张浪费积极参与节能低碳活动。

二、变废为宝，美化家庭环境

变废为宝是袁岳文的生活理念。他还利用很多废旧物自制了多种蓄水用具。走进袁岳文家的后院，数十种根雕花草枝繁叶茂随风摇曳，散发出不同的清香。自制的蓄水用具有玻璃制作的，铁皮制作的，坏旧的陶瓷缸制作的等等，一到雨季就有一种大珠小珠落玉盘的景观，这是收集自然雨水的最好途径。袁师傅种花养草一般都引用自然肥料，淘米水发酵，鸡蛋壳捣碎，家禽粪类回收等等。既废旧利用节约了资燃又美化了环境。袁师傅家种养的花草根雕每年都迎来了各方爱好者观赏借签，在他的花房处还设立了一间娱乐室，有自制的山水画，字画，名人名言棋牌道具等，休闲时，常有一帮好友相聚交流，互相学习以文会友。不仅如此，袁师傅还是朝阳小区一位得力板报设计员，经常利用他的特长做好小区黑板报的宣传工作，他设计的板报漫画文笔流畅栩栩如生，总是博得路人好评，成为小区精神文明建设的窗口。

三、倡导健康文明，引领时尚生活

在日常生活中，袁师傅总是要求家庭成员，要树立节能减排的科学观念，倡导文明健康，简约环保的生活方式，弘扬节约光荣浪费可耻的社会风尚。袁师傅家庭陈设古朴简单，干净整洁，通风采光。虽说他们都有退休工资，生活还算不错，但艰苦朴素勤俭节约的优良传统始终保持。用他的话说;并不是我们吝啬小气，舍不得花钱，水是一切生命之源，若是地球上有一天没有水源，那么一切生命将会停止。我们要提倡健康向上的生活方式，最近，他还组织了一支乐队吹拉弹唱，为桃花坪社区合唱团配乐，把合唱团的演唱水平又推上了新的台阶。袁师傅常说，当今科技的飞速发展导致了人类一些懒惰思想的滋生。我们的天空不蓝水不清，森林被破坏了，水土流失严重，生态失去平衡。目前绿化和低碳节能减排是当务之急，希望能用我的行动影响一大批居民朋友，并积极参与我们的行列，从点滴入手，科学生活成为现代节能家庭。