小学生童年的读书心得
读了《童年》这本书后,我的感受很深,情绪也随着书上一行行黑色的字体二而忽起忽落……
《童年》这本书主要介绍了阿廖沙的悲惨经历。他四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和祥和的外祖母来到蛮横、濒临破产的小染坊外祖父家,但是他却经常遭到外祖父的毒打。幸亏有善良的外祖母处处都护着他,才不至于他会很惨。在外祖父的家里,他真正认识到了什么是残忍、什么是凶狠无理。在他的家族里,还有他那两个自私、贪得无厌的舅舅,一个是米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,他们两个都对家里的财产垂涎万分,还有两个都叫萨拉的表哥。还有朴实、善良的小茨冈,他此次都会替阿廖沙挨受外祖父的毒打,尽管会被打的很惨,但是却仍是会很开心。是一个爽朗的人。
阿廖沙的童年时在一个小市民的家庭里度过的,贪婪、愚昧、无知、凶暴、残忍、家庭里的每个人都勾心斗角、阴险狡诈,这些都是阿廖沙童年里不可磨灭的一些肮脏事迹,但是幸亏有和蔼的外祖母在,她从小就教育阿廖沙要做一个正直、善良、认证、坦诚的人,不可以欺骗别人,让他做一个不向丑恶现象屈膝的人。她还会经常给阿廖沙讲神话故事,也会是阿廖沙的童年充满着一种神秘的色彩。
阿廖沙的童年时黑暗的,是无法靠大脑去想象的,他所经历的残酷事实实在是太多了,外祖母和蔼善良的微笑是他长大的精神支柱,同时他也从点点滴滴的事迹中悟醒了一些道理。
相比阿廖沙,我们的童年就幸福多了,我们的童年是无忧无虑的,荡漾着快乐的回忆,没有烦恼,也没有狡诈,只有真诚的相待与纯洁的爱来伴随着我们长大。这就是及其难能可贵的,因为至少没有在我们的童年留下一丝玷污的痕迹,没有开启一扇不良的开端的大门。
往往我们总是抱怨现实的不满足,明明已经得到了,却还是觉得不够,好像永远都没有满足的时候。我也是如此,总以为钱财来的是那么的容易,以至于不懂得钱的来之不易,不懂得期间所付出的汗水与泪水。但是当我读过《童年》后,我有有了一个新的认识,生活不应该太奢侈,朴素最好。相比别人,我们或许是相对于次一些,但是相对于那些正在受苦难的人们,我们便是富有的,不是吗?
从现在开始,从这一秒开始,我们就行动起来,杜绝浪费、奢侈、与贪婪,真正的做一名正直不阿、节约的好青年,为我们以后的子孙所打算,为我们以后的人生所打算,让阿廖沙来目睹这一切,目睹世间的美好与满足,也为了我们的将来……
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篇1:小学生安妮日记心得体会_安妮日记读书感想
寒假里,我读了朱自清的散文集,其中的《背影》让我无比感动。文章通过深情款款的笔触,朴素醇厚的语言,描写了父亲送别远行求学儿子的经过。作者以特定的观察视角——“背影”,体现了父亲的爱子之心。
文章开头第一句“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”引出了文章的背景:作者二十多岁时,他的祖母去世,而父亲失去了工作。他们变卖家当,还了亏空,又借钱办了丧事,导致家中光景一日不如一日。读到这里,我深切地体会到了当时作者家庭的困顿,真想帮助他们一把!
但这时父亲并不气馁,过了不久,他便前往南京谋事,这时朱自清刚好要去北京念书,父子俩便同行。他们先到了南京待了几日,而后朱自清动身去北京,父亲决定亲自送他。朱自清到了车上,父亲叮嘱几句后便去月台的另一端买几个橘子,让儿子带在路上吃。父亲的背影又一次出现了:“他用两手攀着栏杆,两脚再向上缩;他那肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”读到这里,我眼前出现了一位时时刻刻都在为儿子着想的父亲,感受到了他那隐匿却不失深沉厚重的父爱。
买完橘子后,父亲便转身离开,再一次出现了父亲的背影:“我望着他走出去。他走了几步,回过头来看见我说,‘进去吧,里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”在我的脑海中,朱自清父亲的背影像电影画面一样慢慢淡去,我的心也随着作者变得酸酸的。我深知,自己以后一定也会跟父亲分别,父亲会一样的再三嘱咐我,给我买吃的吗?我会不会像朱自清那样不耐烦,暗地里笑他迂腐吗?
后来,朱自清家中越来越惨淡,他父亲触目伤怀,情郁之中,自然发之于外,家里琐屑往往触他之怒。但父亲对儿子的爱数十年如一日。后来,父亲给朱自清写了一封信,不禁勾起了朱自清对父亲的回忆:“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。”读完这些,我不禁也想起自己父亲,他那慈爱的笑容、温暖的怀抱、微挺的肚子……他对我点点滴滴的爱都将永远留存在我的记忆中。
读完此文,我觉得人生就如一场大梦。在这个大梦里,会有长长短短、深深浅浅、肥肥瘦瘦、甜甜苦苦的无数小梦。这些梦无时无刻不在变幻,而唯有叫“爱”的梦永远不变,永远给人氤氲似的温暖。
篇2:小学生安妮日记心得体会_安妮日记读书感想
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”大家一定熟悉这句诗吧!对,这就是清朝诗人高鼎写的《村居》中的诗句。今天,我就要向大家介绍我喜欢的中华传统文化——风筝。
中国是风筝的故乡。中国古代风筝,因用木头制作叫木鸢。后来用纸糊做称纸鸢,后五代定名风筝,至今民间仍有鸢、鹞的称呼。在北方叫纸鸢,在南方称鹞子,因此有南鹞、北鸢的说法。
风筝的历史可追溯到20__多年前的春秋时期。大约在五代时期,风筝就进入了民间,成为人们娱乐游戏的玩具。中国北方风筝艺人通常称风筝是用自己的双手创造的飞行器,这个体现了风筝的娱乐性。同时,它还是一项很好的体育锻炼运动。到了明清时期,清明放风筝就成为了一种节令性的民俗活动。
在我国到处都有独具地方特色的风筝。它们风格各异,有的粗犷豪放,有的活泼精巧,有的色彩绚丽。我家就有硬骨架的美人鱼风筝。每当春风轻拂的时候,爸爸妈妈都带我到市政府广场放风筝。风筝给我生活带来了无穷的乐趣。
篇3:小学生安妮日记心得体会_安妮日记读书感想
从古至今,有谁去过地心?恐怕没有一个人。那地心是什么样子的?这个问题也只有很少的人知道。所以,有很多小说家和电影导演就开始幻想地心的模样,创下了一部部脍炙人口的作品。著名科幻小说家儒勒·凡尔纳就曾写过关于地心的一个代表作:《地心游记》。
这本书讲的是李登布洛克教授偶然在一本古老的书籍中发现了一封信,信上记载着以前有人曾在冰岛的一个火山口进入地心探险。李登布洛克教授决心也做这样的探险,于是他和他的侄子从德国汉堡出发,来到了冰岛,开始了地心之旅的第一步。
他们找到了向导汉斯,从冰岛的一个火山口向地心挺进。中途遇到了饥饿,迷路,怪兽等各种危险。但他们发现了许多惊人的发现:地下的海,史前人类的骸骨……最终,在一次意外的火山爆发中,他们重新回到了地面。
看完这本书后,我十分赞叹这三个人的冒险精神。他们竟有那么大的勇气去地心探险。有些人可能觉得他们是在做无谓的牺牲,拿生命玩赌博,但是他们的这次地心探险,却得到了许许多多的科学发现,看到了无数人做梦都想看却没有看到的东西。这次历险虽然危险,但是他们经历了许多常人没有经历过的事情,还让自己变得更加坚强,磨砺了自己。
在这个世界上,有很多人喜欢攀岩这项运动。这项运动很危险,尤其在没有保护措施的情况下,一旦摔下来就几乎没有生还的希望。但是,仍然有许多人热衷于这项危险的运动。因为它虽然危险,但当你爬到顶端时,心里会有很大的喜悦。而且更重要的是,你将在攀岩中和爬上顶端时看到许许多多美丽的景色,看到在悬崖上能看到的一切:森林,河流,远处的山脉,飞翔的鸟儿……
我们在生活中也应该有一些探险精神。在写作业时,试试用另一种思路,你会懂得更多。在爬山的时候,试试走另外一条路,你会看到更多。不是吗?
篇4:小学生三国读书心得500字
《史记》是中国史学上第一本记传体通史,而且是司马迁走遍大江南北,经受了各种打击,呕心沥血在公元前91年完成的旷世巨作。这本书中,最吸引我的是撰写时代中各领域英雄豪杰和记载国内外少数民族的“列传”,是它让我感受到了历代英雄人物的气概与豪迈。
比如说列传中的“刺客列传”里的聂政、荆轲等人。以前,我认为刺客不过就是那些品行不正,只知道搞偷袭的人,但史记上的叙述,让我明白,有些刺客是不仅仗义疏财、劫富济贫,而且对君子赤胆忠心,像有些为了自己的国家去行刺君王,是冒着生命危险的,随时都有可能被处死,真可谓是有去无回。虽然如此,但他们依然一心为君,就像荆轲临走时在易水河边“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”的悲壮,更有那后来身中八剑却仍一心想着太子丹,这就是他们的赤胆忠心的表现。
在《史记》里,我认识智勇双全的蔺相如,立木取信的商鞅,巧言退兵的陈轸,少年有为的孟尝君,错失良才的魏惠王,贪利失地的楚怀王……其中最吸引我的是不从浊流的屈原。
屈原是楚国的大诗人,他知识非常渊博,口才也很好,无论是对外交际,还是管理内政,他都能处理得有条不紊,楚怀王很赏识他。可是,屈原的才华受到了上官大夫的嫉妒,只要一有机会他就在楚怀王面前造谣生事,楚怀王听得多了,也就信以为真,渐渐地疏远了屈原。德才兼备又清高孤傲的屈原,怀着悲愤的心情,写下了长诗《离骚》,多年来屈原报国的愿望未能实现,最终跳进汨罗江自尽了。
读了《史记》后我才明白,原来在古代所谓的“品行不正”也大多都仅仅是“行”不正而“品”正,他们一心只为王,他们如果没有那“品”不正的王,一定是英雄,这让我深刻地了解到了一个决策者的重要性。包括屈原等人在内,都是因为堕落的现象,导致有些人只想着个人利益,才会让那些真正为国家着想的忠臣落到悲惨的下场,也许在古代,皇权才是最重要的吧……
篇5:小学生安妮日记心得体会_安妮日记读书感想
《封神演义》可谓是中国历史上描写奇神鬼怪最多的一部作品,与其它鬼神之说相比,我认为封神之中的鬼神更具人性,而它们,都被卷进了一场大是大非的战争里。是忠君?还是爱民?是在朝歌誓死守护醉生梦死荒淫无道的纣王?还是投奔西歧,讨伐摇摇欲坠的江山?是封神中的一大主题。纣王进香起歹意,竟对女娲顿生淫心,使得成汤这颗六百余年的大树,断送在一个妖狐的刀斧之上。比干、梅伯、商容等臣子因为一个“忠”字而遭妲己的陷害,太师更是因忠君而战死在异国他乡。为了一个将亡的政府,牺牲了太多的忠臣良将,叫人看着心酸。难道千古以来臣子就一定要服从天子的统治吗?在这个问题上,武王和姜子牙有着不同的想法,一个认为应该服从天子的统治,而另一个则认为一个忠臣,不仅仅要忠于一个君王,更重要的是忠于民心,如果天子无道,那么就不必对他讲什么忠诚了,一定要投靠一个明君才对。最终,一个改变了另一个。还有一个令我印象最深的就是,元始天尊多次捉住申公豹而不处死他,就是要他找到封神榜上的人物,这也体现了好人也会利用别人。封神演义让人好似进入了这本书探险似地,令人回味无穷。
篇6:小学生安妮日记心得体会_安妮日记读书感想
暑假中,我专心致志地阅读了《打动小学生情感的168个故事》,心中的爱之弦被深深地打动了。那一则则故事,一幕幕感人的情景,一次次揪紧了我的心灵,我情不自禁地潸然泪下。
徜徉在书中,我认识了天天在病床前讲述孩子小时侯的故事,唤醒植物人儿子、跪着挪动孩子的双脚,教会他走路的方妈妈;也认识了为照顾幼儿,当刀无比精确地插入心脏却多活三天,创造医学上罕见奇迹的父亲;认识了年年为父亲扇席温床的大孝子黄香;还认识了为友舍生的左伯桃、谦和礼让的张家兄弟、智勇双全的荀灌娘……我才深深地体会到爱的范围之广,程度之深,价值之崇高。
爱是阳光、爱是雨露,因为有爱,世界才变得如此美丽。暑假中,在台风“碧丽丝”和“桑美”的侵袭之下,湖南、福建有关地区洪水泛滥,庄稼被淹、房屋被毁,人们的生命受到严重威胁,特别是“桑美”造成了三百多人死亡,经济损失高达上亿。在领导的重视下,在全国人民的关心和捐助之下,灾区人们投入了重建家园的热潮之中。正如人们所说的洪水无情,人有情。因为有爱,受灾的人们很快重返了家园,过上了幸福安康的生活。
爱是奉献,爱是真诚的帮助。因为有爱,才能使人获得第二次生命。在我二年级的时候,我的同学卢旭文因使用酒精炉不当而造成全身百分之八十的烫伤,面目全非。听到这个消息,我们纷纷捐款献出爱心。我们镇的一些企业家听说次事,也都慷慨解囊。在大家的帮助下,卢旭文终于获得了新生,重返了校园。
正如歌中所唱“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”让我们传递爱之情,奏响爱之歌,使我们的生活变得和谐、美好。
篇7:小学生安妮日记心得体会_安妮日记读书感想
拿到《爱的教育》这本书,我爱不释手想一口气读完。虽然这已经是我第二次看这本书,可内心的感受还是一样激动。
我喜欢这本书,喜欢书中每一个充满爱心的人,可爱的恩利科、高尚的代洛西、坚持正义的卡隆、我们的好校长……让我无时无刻不感受到浓浓的爱意。书中最让我感动的是《陪护“爸爸”》,当可爱的西西洛得知自己的爸爸还活着,而躺在病床上的是一位孤独老人的时候,西西洛选择留下来照顾老人直到他去世,让我对他产生了深深的敬意。
妈妈让我说说爱是什么?我却怎么也说不出来,只是感觉一个人只要有了一颗无私的爱心,就会是一个拥有一切高尚品质的人。小主人恩利科虽然只是小学四年级的学生,但他在老师和父母的教育下成了一个拥有高尚品质的人。
让爱成为一种力量,感染周围的每一个人!
篇8:小学生祝福读书心得
星期五的下午,我看了一篇题为《青藏路上》的文章,读后让我记忆深刻。
这篇文章主要写了作者去那曲观光旅游时,当地的藏族司机在楚玛尔河给一大群羚羊让路的故事。不仅如此,在车后还有许多车辆悄无声息地来到这儿,也在静静地等待羚羊过马路。
这一举动体现了藏民们对动物的关爱,同时也让我很受感动,让我好像看到那一幕幕场景:每一次动物迁徙时,藏民们都会为它们让路;在他们受到伤害时,藏民们便会来医治它们;每一次遇到强敌时,藏民们都会为它们赶走劲敌……
在中国,每个省都有大大小小的野生动物保护机构;在国际上,还有野生动物国际保护组织,并且有专业人员来管理这项工作……
虽然如此,但是在很多地方仍然有人去蓄意破坏,甚至对一些珍稀动物进行杀戮。听爸爸说,原来有一种马叫似斑马,因为人类垂涎于它的肉与皮毛,而在1883年便灭绝了;听爷爷说,因为现在人类想变聪明,便把一只活蹦乱跳的猴子迁到餐桌上,工作人员揭开猴子的天灵盖,然后往里浇油,猴子疼得乱叫,而人们一点也不理会猴子的痛苦,还尽情的享受着猴脑的美味……走在大街上,只见一位叔叔手拿电话,大声的说道:“哥们儿,今晚去吃鱼翅,咋样?听说很好吃啊!”听了他的话,我觉得很心痛,在不知不觉中,人类已经成为了刽子手,他们亲自破坏了自己的家园。要保持生态平衡,我们必须要爱护动物,不能破坏生物链。因为一种动物或植物灭绝了,就会导致多种动物或植物的迅猛繁殖或灭绝,有可能还会引起多种自然灾害……
那曲的藏民们却和我们身边的行为恰恰相反,他们正是用自己的实际行动在爱护动物、尊重动物。但是,仅仅靠一个人或几个人的努力是不够的,这是需要全人类共同努力,才能保护我们的动物,保护我们的生态平衡,保护我们的大地母亲。
我想,作为一个学生,无论怎么样,我们都应该加入到爱护动物的行列之中,用我的微薄之力,做一个尊重动物、尊重大自然的和平使者!
篇9:小学生安妮日记心得体会_安妮日记读书感想
一个春光明媚的星期六,鸟儿在鲜花绽放的枝条上唱着动听的歌,我坐在整洁的书桌前,打算为外婆的生日做张贺卡,可不知怎么的,我的耳边总有一个挥之不去的声音:爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……折撕心裂肺的声音,来源于一个苦命的孤儿——凡卡。
凡卡是十九世纪俄 国最黑暗时期的儿童,年仅九岁的他被送到鞋匠那儿做学徒,那里,不但有凶恶的老版,心狠手辣的老板娘,还有狗仗人势的伙计们,在他们的虐 待下,凡卡睡不到柔软的床,只能睡在坚硬的地板上;他不能安心入睡,因为随时都要去给老板的"小崽子"摇摇篮……
唉,我回到现实中,望了一眼我可爱的大床,上面有护颈的枕头,软和的被子,俏皮的毛绒玩具……每天晚上,妈妈会为我铺好床,冬天开电热毯,夏天有蚊帐和凉席——和凡卡相比,这真是天壤之别!
凡卡又快哭了:"吃的呢?简直没有。早晨吃一点面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包,天哪,这么少,谁吃得饱啊!"俗话说,要想马儿跑,就要让它吃个饱!可凡卡却连马都不如,只出力不吃饱,真是惨无人道!
一阵饭菜香飘来,我贪婪地吸吸鼻子,来到餐厅,拿出一包包零食,倒了一杯饮料,一边吃、一边想:凡卡会怎么看待这顿"下午茶"呢?大概会吓得不轻吧,他真可怜。
"昨天晚上我挨了一顿打……老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。"我能想象:凡卡身上总是青一块紫一块,带着血迹,常常一个疤没好又添一个,真悲哀!
我们却是父母的心肝宝贝、掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,呆在家里怕闷着,放出去玩怕伤着,真是不折不扣的小糖人!
突然金光一闪,凡卡出现在我面前,我看见他衣衫褴褛但笑容满面,他告诉我:"珍惜你的生活,让幸福充满周围!"
篇10:小学生安妮日记心得体会_安妮日记读书感想
书是人类的文具盒,装着知识的圆珠笔;书是人类的蓝天,让迷恋书的人在这知识的蓝天里自由自在地遨翔;书更是一颗人类智慧的启明星,照亮了你我他。
今天,是一个阳光明媚的日子,也是一个读书的大好日子。
《查理九世》是一本很好的图书,它写了一只小狗和一个外号叫“问题多多”的小孩以及DODO队的其他成员的无数次冒险经历。
有一段这样写道:这时,一轮旭日从海天之间弹跳而出,红彤彤,闪亮亮,映照在大家的脸上,形成瑰丽明艳的光影。
一群大约10岁的小孩子和一只不起眼的贵族血统狗都能坚持不懈,为何我们10岁以上的人做不到,为何那些10岁以上的人总是半途而废,为何我们总是坚持不到最后,为何我们人类总是走到一半就倒在了中点线。这些人和那只小狗比起来,就是一个跑在天上,一个倒在地上!俗话说得好:“只要功夫深,铁杵磨成针。”坚持到最后的人,即使没成功 ,也是快乐的。“亡羊补牢,为时不晚。”一个人如果发现了自己的缺点或错误,要及时改正,一定要把以前流的汗水补起来。
DODO队能团结友爱,为何我们不能团结一致?DODO队为什么那么聪明,是因为他们只有一个念头:把自己“装饰”成一位能文能武,身怀绝技的人。为何我们人类不能为了一个目标而去坚持不懈奋斗,去找到自己的路?为何人类不能多读点课外书,增长点见识?DODO队能那样坚持不懈,为何我们不能持之以恒?DODO队能互相理解,为什么我们不能做到人与人之间的信任。
最后,总结一点:一定要学会坚持,学会好的品质。学会DODO队全部品质。
一本你喜爱的书就是一位可以和你倾心交谈的良师,它能让你越攀越高。高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。让我们一起傲游知识的海洋,翻越知识的高山最终到达知识的顶峰。
篇11:小学生课外读书心得
在这个寒假中,我有幸阅读到了萧红的《呼兰河传》,不愧是名家的大作,这部作品虽然只是追忆家乡的各种人物和生活画面,来表达她对旧中国扭曲人性的社会现实的谴责。接下来,让我们进入到萧红童年所生活的小镇,来一探究竟《呼兰河传》与传统的回忆性质作品有些不同,它虽然写了人物,但没有主角;虽也叙述故事,却没有主线,全书虽分为各章,但又像描写一个整体。
本文从一个大泥坑写起,这坑中常有动物和小孩丧命,但是当时的民众都在以事不关己的冷漠态度看热闹般的围观。尽管把这个坑填平并不难,可却没有一个人愿意出一把力。这正体现出了愚昧旧中国公民的冷漠态度。殊不知只要不小心。下一个丧命的就可能是他自己!
在小城中举行盛举的日子同样热闹。有各种各样的活动,体现出人民的日常休闲活动多种多样。在本作中描写了作者的祖父,那是一个慈祥又温暖的老人,在这里不得不说下作者的童年,母亲早逝,父亲生性暴躁,只有在祖父那里作者才能得到温暖和快乐。作者十分喜欢祖父,他交给作者读诗,还带她去后花园里玩,祖孙俩相伴,十分欢乐。
又是一章,这章是描写几家邻居,有喂猪的,有开粉坊的,他们在一起工作,一起唱歌。这里不得不说粉坊旁的一个小偏房,里面住着赶大车的胡家,胡家养了一个童养媳,她是一个十二岁的小姑娘,挺乐观的,可胡家偏偏爱面子,想维持自己的威严,总是没有理由的打她,小姑娘生病了,胡家听了跳大神的人的话,让小姑娘用滚烫的开水洗澡,被烫了三次,不幸的小姑娘便彻底了离开了人世。可恶的旧社会!
又有一部分是描写个人的,一个亲戚名叫“有二伯”,性情古怪,喜欢与石头,动物等物谈话,他虽性情古怪,但却是个汉子,多亏有了他,在日俄战争时多亏有二叔在,才守住了这个脆弱的家,他最怕人骂他“绝后”,只要听到有人这样骂他,就会伤心的大哭。还有那个拉磨的人叫冯歪嘴子,他会拉磨,还会做年糕。他成家成的极为不易,但是邻居看到他和王大姐的幸福生活便十分嫉妒,都诋毁王大姐冯歪嘴子受尽了人们的冷嘲热讽。过了两三年,王大姐在生下第二个孩子后因难产死去,冯歪嘴子失去了生活的信心。只有在儿子身上,他不在绝望,看到了希望。
故事讲到这里,我们已经可以看到作者抒情诗的散文风格、浑重而又轻盈的文笔,表达出作者对于旧中国的扭曲人性损害人格的社会现实的否定。借矛盾的话说:它是一篇叙事诗,一片多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。不少研究者提出的作品所流露的那种“孤寂与苦闷”的情怀,其实也可以从这一角度予以理解。
篇12:小学生三国读书心得500字
今天,我读了一本书,名叫《小英雄雨来》。
它的作者是管桦。这篇小说的背景是发生在抗日时期,所以我觉得作者也是在勉励所有的少年儿童,让大家都一起反抗日本鬼子,用自己的实际行动来保卫祖国妈妈的安宁!这本书主要写了机智的小雨来和他的伙伴们,一起帮助八路军对抗日本鬼子的故事。因为都是和我差不多年龄的孩子的故事,所以我刚读,就被它吸引住了。他们的勇敢、机智、不怕苦和对待日本鬼子的仇恨,给我留下了深刻的印象。
而这其中,给我感触最深的,则是小雨来把敌人引进地雷区,又机灵地脱逃的故事。
故事中,小雨来巧妙地同敌人周旋,先是故意地带敌人绕过“地雷区”,然后趁敌人放松警惕时,把敌人骗进真的地雷区,又故意跌入河中,让敌人放松了警惕。结果,日本鬼子最后被民兵一举歼灭!
瞧,小雨来是多么机智、勇敢、临危不惧呀!
想想我自己,实在是太惭愧了:我睡觉的时候,无论看见什么,我都会想像成鬼,使我睡觉经常失眠;我看了一些比较可怕的电影、故事都会害怕,夜里他们就似乎又来到了我的枕头前。小雨来呢?他和我差不多大小,在那草木皆兵的危险年代里,一个小孩子却敢于同敌人作战,这勇敢的精神真是十分值得我学习。而且,他们当时学习知识多不容易呀!我们现在坐在干净又明亮的教室里,能安心地学习到许多的知识,不用像小雨来他们上课那样,三天打鱼两天晒网,根本不能有稳定的学习环境。和当时雨来他们的学习条件比起来,我们比他们可要幸福多啦!
同学们,让我们珍惜这一切,好好学习,长大一起报效祖国吧!
篇13:小学生三国读书心得500字
刘向曾说:”书犹药也,善读之可以医患。“ 我从小不爱读书,那时爸爸妈妈为了让我读书,给我买了一本书,名叫《幼儿故事画报》,这本书是我最早读的一本书,每天晚上我躺在床上,妈妈或爸爸坐在床边,就会给我讲书本里的故事。
渐渐地,故事中的人物引起了我的注意,慢慢的,我便自己捧着书坐在床上一遍又一遍地阅读那本书。大约读了十几遍后,我便对这本书失去了兴趣。
有一天,幼儿园放学回家,我翻箱倒柜,找到了一本漫画书《三毛流浪记》(是妈妈以前给我买的),然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起来,我被书中的三毛经历深深地吸引住了,甚至连爸爸妈妈什么时候回来我都不知道。直到吃晚饭了,爸妈一个劲地叫我吃饭才反应过来,我已经连续看了一个多小时了。
从那以后,我每天放学回家,只要有空便会去找些书来,仔细地看看、读读。虽然其中有些道理还不明白,但却让我爱上了看书。 现在,我有时还会去翻翻幼儿园时读过的《幼儿画报》,我还时常会发现里面有许多以前被我忽略的深刻道理,能使我受益匪浅。 书,能教我许多知识;书,也能让我明白许多深刻的道理;书,它更能教会我如何做一名合格的小学生。
篇14:小学生课外读书心得
经典诗文是我国古典文学的精华,是文学史上最具有生命力的瑰宝。它历经岁月陶洗,千锤百炼,积淀了中华先民几千年来的价值观念,人格精神和审美意识。千百年间,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶,对民族精神的养育,都有其他任何手段所无法代替的作用。
自从学校开展诵读经典诗文活动已来,我发现学生身上发生了很大的变化:
1、学生的学习兴趣得到了激发,为了能把经典诵读诗文背下来,并能在背诵比赛中获得好名次,许多同学克服了胆怯心理,可以走上讲台大声地朗读,这给他们学语文增强了自信心。
2、道德修养得到完善。
经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。
经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等在诵读期间,孩子们逐步改变着自己的生活、学习习惯。
通过背诵经典,也使学生从小就吸收经典的文化知识,不但能够陶冶情操,培养儿童心地善良,性格温和,举止文雅,促进良好行为习惯的养成和道德修养的提高,而且有利于培养理解能力和语言表达能力,扩大知识面,有助于形成良好的读书学习习惯。
3、学生的语文素养提高了。
开展“经典诗文诵读”活动后,我欣喜地发现学生的语言表达比以前更流畅、更风趣了。
学生对经典一遍遍地诵读,每一遍都是一个感知过程。
在反复诵读中,诵读的水平在步步提高,学生的理解、体会也层层加深。
同时,多读经典也能扩大学生的知识面。
学生在诵读经典的过程中,不但提高文学修养,而且开阔了视野,知识面不断扩大,语言表达能力也提高了。
俗话说的好:“读书破万卷,下笔如有神”。
诵读可以使学生积累大量的妙词佳句,他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富,而且也学习到一些表达方法。
回首和孩子们一起走过的经典诵经之路,我感慨,看着孩子们在经典中获益,我欣慰!“读经典,学做人”活动还将继续深入地开展下去,置身于书声朗朗的校园,我相信,今天读经典诵读的稚子孩童,将是明日德才兼备的国之栋梁。
篇15:小学生课外读书心得
读史记,感到项羽为刘邦所败,原因多多,但最重要的在于项羽性格缺陷。项羽浪漫、简单粗暴、刚愎自用,优柔寡断;刘邦实际、胸有城府、善于用人、办事果断。项羽重情,忠_不辨为情所困;刘邦喻利,流氓之徒皆为用之。
所以,楚汉相争,项羽由强到弱,冰消雪融,最后破灭;刘邦一次次化险为夷,最终胜利,实属必然。
项羽为刘邦所败,甚至早就注定,早在奉楚怀王招分兵伐秦约定:先入关者王。看似是公平,实则早有倾向。
当时,楚怀王看到项羽残暴,于之不满,而刘邦宽厚,心里爱之,就有意让项羽北进指向秦军主力章邯,而让刘邦径直西进,阻力较小,容易先入关。
而项羽一则没有看出这一招,还有一层因素,在于其叔父项梁被章邯所杀,急于报仇,以致利令智昏。结果,尽管破釜沉舟,大败章邯,歼灭了秦军主力,但毕竟还是比刘邦晚入咸阳,虽军力远远强于刘邦,道义上却输刘邦一筹,埋下失败的伏笔。
从亲情上来说,项羽本来和楚怀王关系要较刘邦还要近的:楚怀王为项羽叔父项梁所立,但胜利的天平终向正义倾斜,大道自然,孰能拒之?
由此可见,勿为性格为小事。
篇16:小学生课外读书心得
在我的童年中,书是我知心的伙伴。书里包含着太多太多有趣的问题和知识,让我去思考,去回味。这不,最近我又在和《假如给我三天光明》“交流知识”呢!
《假如给我三天光明》,这是一本关于讲述盲人的奇迹故事,书里讲述了一个叫海伦。凯勒的残疾人,她在盲与聋的双重包围下,被莎莉文老师给予了新的希望:她让小海伦重新认识这个世界,认识英语单词……终于,在莎莉文老师的不懈努力之下,海伦终于考进了哈佛大学,并创建了一百多家残疾人救助中心。
海伦。凯勒,她在黑暗的世界里非常孤独与寂寞,但是她却没有失望,她依然努力地学习英语单词,依然努力地认识这个陌生的世界,去与莎莉文老师一起脱离黑暗的枷锁,她接受了生命的挑战。终于,她以优异的成绩考上了哈佛。那么,我们这些正常人呢?是不是更应该去朝着自己的梦想不懈地努力?是不是我们更不应该荒废自己的器官和生命呢?海伦。凯勒曾经说过:“好好使用你的眼睛吧,你会用它创造一个更辉煌的成就!”,是啊,我们应该去利用它们,而不是白白地糟蹋。
这本书,它会使那些在困境中的人们告诉一个道理:“永不放弃!”当你感觉到陷于逆境,意志消沉时,请不要自暴自弃,读读这本书吧!它会给你处于困境中的指明前进的方向,给你以信心的成功!
篇17:小学生课外读书心得
第三个暑假过完了。和前两个暑假不同,这个暑假一过完,我们老师就要求我们写暑假的心得体会了,说我们长大了,说我们也可以总结整理一下我们暑假的所见所闻了。
其实我不是第一次写暑假心得体会了,我家从小就锻炼我的表达能力,从我会写字开始,妈妈就给我准备了两个本子,让我把我想写的话都写在上面,想给他们看那个可以给他们看的本子,不想给他们那看的本子,他们还嘱咐我要藏在他们发现不了的地方,免得他们好奇而偷看。这次老师让我们写暑假的心得体会,算是我非常喜欢的“作业”了。
今年暑假,妈妈送我去夏令营了。妈妈给我报了个名,给我准备好衣服袜子鞋子什么的,就把我丢给了夏令营的主办方。我的爸爸妈妈看起来好像不想我似的,其实他们比我更想他们,他们这么做是为了让我从小就能独立生活。
夏令营里面有很多的小朋友,差不多都是和我一样大的,当然也还是有比我大一些的,但我已经是最小的那一个了,这让我觉得我做什么事都好像被照顾着。这其实不是我想要的,因为我习惯了自己的事情自己做,如果我被照顾着又怎么成长呢?因为这一点,我坚持着自己做在夏令营里面的事情。
我在夏令营学会了自己洗衣服,也学会了帮助别人。洗衣服这件事,不像我以前我看妈妈洗时觉得的那么难,只不过我还力气太小,在拧干衣服的时候还是需要找个人帮帮忙。不过也正是因为需要找人帮忙拧衣服,我同夏令营的几个小朋友成为了互帮互助的好朋友。我们在夏令营里面尽可能的做好自己的事情,真要是我们做不好的事情,我们就一起做,互帮互助的形式让我们都得到了成长。
哦对了,在夏令营,我还学会了唱歌!以前我都不怎么敢在别人面前唱歌,也不怎么会唱歌。这次有个小姐姐特别喜欢唱歌,听说她长大了还要当歌手,她看我在表演节目的时候不太敢唱歌,就私下里找我聊天,告诉我了唱歌以及当众演唱的小技巧,这让我一辈子都会记得这个小姐姐,因为她教会了我一件让我受益终生的事情。好想下次一夏令营或者别的活动还能遇见她,好跟她说声谢谢。
嗯,仔细想想,好像我的暑假心得就是这些了,没有特别多的故事发生,却让我学到了很多受益终生的事情。
篇18:小学生课外读书心得
最近几天看了鲁迅先生的小说《故乡》,读完这篇文章后,我颇有感触。《故乡》这篇文章以叙述主人公“我”回到家乡迁居的见闻感受为线索,描写了旧中国农民悲惨生活和精神病苦,抒写了作者对人与人之间存在隔膜的深沉忧虑以及改造旧社会,创造新生活的强烈愿望。在本文中,给我留下深刻印象的是闰土。在鲁迅先生的笔下,少年闰土的形象与中年闰土的形象有很大差异。少年闰土是天真、活泼、勤劳、勇敢、机灵的小英雄,而中年闰土的形象是迷信、麻木、毫不觉醒的木偶人。“他站住了,脸上显出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。
他的态度终于恭敬起来,分明地叫道:“老爷……”我似乎打了一个寒噤,我就知道,我们之间隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。”这几句话可以看出闰土见到童年好友是高兴的,但是二十几年的世态炎凉使他感到痛苦、难堪。“终于恭敬起来”蕴含深沉的悲哀。“厚障壁”比喻人与之间的隔膜,封建等级观念的束缚。从中可以看出中年闰土的性格是封建社会压迫,扭曲的结果,值得同情。从闰土身上,可以看出旧社会的黑暗和劳动人民苦难的生活,我为我生活在一个新中国,一个新的社会而感到幸福。鲁迅先生在文章最后说道:“我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这句话说明了只有美好的愿望而不去探索、实践,就没有希望。虽然实现“希望”困难很大,但是只要去不断地探索,实践,就有可能实现“希望”。我也在想:我们在生活中何尝没有呢?
篇19:小学生课外读书心得
如果你问我暑假里最快乐的事是什么?我可以很自豪的告诉你:读书!其中我最喜欢的就要数《格林童话》了,书中有很多故事,比如《勇敢的小裁缝》、《小红帽》、《莴苣姑娘》……读完每个故事都会让人受到启发!我印象最深的是《生命之水》,下面就让我还跟大家分享一个我印象最深的故事吧!
很久以前,有一个国王已经病入膏肓了,一位老人告诉三个王子生命之水可以救国王,国王的三个儿子为国王寻生命之水的故事。大王子和二王子因为自己傲慢无礼,没有获得别人的帮助,最终没有找到。而小王子因为自己的和气,并真心诚意地请求别人了的帮忙,顺利的找到了生命之水。
看到这里,我沉默了,想想自己不就正象那两个不懂道理的儿子吗?记得今年暑假,我想买一副新棋子,可妈妈却说明明家里有,为什么要买新的呢?当时我的心里就想着妈妈真是小气,于是抬起头傲慢地对妈妈说:“我拿我的压岁钱买总可以了吧,这下不关你什么事了吧!”结果被妈妈狠狠教训了一下,我至今心怀不满呢。今天读完这个故事,我认识到了自己的错误,我应该跟妈妈道个歉。我要学习小王子的和气,谦虚文明,这样才会会获得别人帮助。让我们一起跟傲慢说再见,做一个谦虚、真诚、文明的人吧!