初中校长毕业致辞爆红网络（最新20篇）

同学们、老师们、各位家长：

大家上午好!

首先我要祝贺各位顺利完成学业，今天毕业了。还记得四年前在迎接你们的时候，我曾经说过，四年后有一个事实是永远不会改变的，老师们都会变得更老，但是我们年轻学生会变得更加成熟。我这里说的“成熟”不是指那种丧失了纯真和热情的“左右逢缘”式的世故，而是指因智慧和知识的增长带来的冷静、理性和持重。或许，这才是毕业的真正含义。我们在座的很多人都有过相似的经历，所以我在这儿或许可以用我的经验来猜测一下大家现在的心情。

毕业，让你们对学校存有一份依恋，无论你在这里碰到的是好事儿还是坏事儿;毕业，也让你们对老师和同学，无论是你们喜欢的还是不喜欢的，无论是你们仰慕的还是有一些非议的，都有一种依依不舍的情感。毕业也会让你们兴奋不已，因为充满了对未来的憧憬，不管是好的还是坏的，确定的还是不确定的。然而，我更相信毕业后的“成熟”，会让你们在兴奋后对未来会心存忐忑、焦虑和隐忧，或许这就是金晓峰老师说的“伤感期”。

不知是哪位复旦学子留下的感言这样说道，“之于这所学校，我们只是沧海的一粟，而它的烙印却常相陪伴我们去到更多、更远的地方……”他(或她)用文字表达了对学校的依恋，但把自己的忧虑放进了省略号里。实际上，所有人在走向成熟的过程中，焦虑往往是不可避免的，因为他开始对自己和这个社会都有所期许。美国心理学家在《少有人走过的路》这本书中写道：“人生苦难重重，这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一，它的伟大在于我们一旦想通了它，就能实现人的超越，只要我们知道人生是艰难的，只要我们真正理解并接受这一点，那么我们就再也不会对人生的苦难耿耿于怀了”。对一名知识分子而言，更是如此。从宽泛的意义上来说，就像刚才阿拉法特·居来提同学所说的，你们已经成为一名知识分子。因为有人认为知识分子这个称号跟受教育的程度没有直接的关系。我认为复旦人应当努力成为一名知识分子，因为社会对我们有这样的期待。所以我觉得，你们的焦虑，在很大程度上应该来自于对国家与社会的责任，以及来自于你们想要维护知识分子尊严性的考虑。

要守护知识分子的尊严，我觉得你必须对这个国家和社会负责、担当。作为一个知识分子，意味着社会对你，你也对自己提出了更高的要求。知识分子作为一种特殊的存在方式，当然应该用所学来服务于人类，服务于社会，为社会提供各种必要的具体的知识或者是精神文化产品。但是一个有良知的知识分子应该在社会狂热的时候保持着清醒，在社会失范的时候对大家提出警醒。毕业后，你们会接触一些新的现象或者各种各样新的观念，有好的也有坏的。你们中的大部分人可能会经历处处碰壁的窘境，无非这个碰壁有大有小，甚至于你们中有一些人可能会被这种碰壁或者困难所暂时性地击跨，然后产生很大的挫败感。由此，你就会对这个社会产生种种质疑。如果你们对身边发生的一切，只是采用一种漠然麻木的态度去面对，或者反过来只是采用一种非常偏激或者冒进的方法去处理，都不可能有助于问题的真正解决。好在复旦大学是一所开放的大学、包容的大学，学校竭尽所能为大家创造了接触广阔世界的机会，搭建了各种交流和沟通的平台，你们可以在书院里面接触到不同的专业，不同理想的同学，你们可以在海外交流当中培养你们的跨文化交流能力。经过复旦的训练，现在的你们已经认识到自己的责任，并且初步习得了担当的这种能力，这就是复旦留给你们所特有的印记。

我想强调的是，责任不是空洞的。它是具体的，包括对自己、对家人。首先，是对家人的责任。刚才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩爱，以及他们为这个社会作出的贡献。责任是一种感恩，包括你对朋友、对陌生人，也许是一个普通的路人，或者其他你从来没有面对过的事情，乃至对整个国家、民族或者整个人类，所负有的大大小小的责任。我们不要以为一谈责任就是一件大事。不，很小的事情也是责任。一个人对责任的认定和履行实际上出自他的信仰和追求。作为知识分子，我们不能做一个冷眼旁观的批判者，更不能成为随意的解构者，而应当是负责任、有担当而又务实的建构者。这应当是复旦人的一种基本气质。

要守护知识分子的尊严，还意味着必须坚持理性，并且依理而行。理性对知识分子来说，是最最基本的。知识分子作为这个社会最敏感的成员，乃至作为社会的良知，在事关国家前途、民族命运、大众苦难等等的重大问题上，理应发出自己的声音。但是这个声音必须是理性、清醒、有说服力的，尽管在说的时候可以声情并茂，但是绝不可简单的情绪化。至少我相信，讨论一些重大问题的时候，从学理出发的研究和批判虽然不像某些言论那样高调，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信经过复旦的多年训练，大家已经养成了一些基本的学术习惯，也就是说尊重事实的态度，缜密的思维习惯，发现问题和解决问题的能力等，大家不要随着毕业就把这种训练扔到脑后。将来，无论你从事什么工作，这些训练对大家永远是有益的。

我也认为复旦校歌里所唱到的思想自由，就应该是一种自由理性，守护自由理性就是守护人类的文明和尊严，就是守护人类的真善美，守护人类的正义、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知识分子应该是理性思维的楷模，守护理性就是守护知识分子的尊严，守护理性就是来创造一个大家都讲道理的社会环境。

知识分子要守护你的尊严，意味着你一定要进行独立思考。知识分子在本质上不是一个职业性的阶层，而是一个精神性的群体。知识分子借助知识和精神的力量，对社会表现出强烈的关怀。知识分子本着自己的道德良知和学术良知，怀揣着心中不灭的理想和信念，独立思考，对社会发声，对面临的各种大大小小的问题——无论是文化思想、科学技术，还是社会政治方面的——提出思想和解决方案。说到独立思考，它首先来自于独立的精神，体现在用自己的理性去判断，而不是人云亦云，人行亦行。知识分子的独立精神要求我们不是一味的抱怨这个社会或者是身边的环境。我常说每一个个体都是构成这个环境的一分子，对于所有的他人来讲，你就是这个环境的一部分。所以这个社会的好坏有赖于我们每一个人的行动，只有大家都保持独立的人格，用独立自由的理性精神进行思考，那么社会环境才能够不断的进步。相反，如果你对权势进行依附，对财富过度迷恋，对意识形态过度偏执，都会丧失知识分子的独立人格和自由思想。这样社会的发展就会丧失方向，就会失范。因此我们说知识分子能不能保持独立的人格，追求学术和艺术独立的价值，守护自由理性的精神，维系着这一个民族，一个国家的兴衰和存亡。所以只有坚持知识分子的独立人格，我们才能够真正来赢得我们应有的尊严。

要守护知识分子的尊严，还要各位有道德自律和道德的勇气。知识分子有两种存在，一种是作为知性的存在，另外一个更重要的是作为德性的存在。知识分子是一个知识人，当然首先是作为一个知性的存在，但它的更重要的德性的存在，对这个社会的影响会更大。道德从来就不仅仅是话语，而更是一种实践伦理;它不是高谈阔论的对象，是一种坚持正义的勇气。鲁迅先生曾经说过，真正的知识阶级是不顾利害的，如果想到种种利害，那么他就是那种假冒的知识阶级。我认为鲁迅所说的不顾利害就是勇于坚守公平和正义的立场，而不为利益或者权势所左右，这才是作为一名真正知识分子应该有的品格，也是他们应该被称为社会的良心的理由。因此，道德的自律和勇气就成为知识分子的又一个鲜明的品质。

自律和责任是相伴而生的，自律和知识分子的独立性密切相联。作为知识分子，我们必须知道，选择自律当然是在对自己负责，但同时也为他人创造了一个良好的环境。如果每一个人都不自律，肆意妄为，那么这个环境就会得到破坏，最后就会导致霍布斯所说的丛林状态，那么在这个状态下，丛林法则就会大行其道，这是非常恐怖的。那时候，人人焦虑，人人自危，人人失望。因此，日本的企业家稻盛和夫有过这样的论述，出人头地，追求成功可以;想过一个潇洒多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一个过程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律还与每个人心中的人生价值有关。从古到今有那么多的名人名家写了那么多的著作，那么多的思想家、哲学家都在探讨这个问题，所以或许我们要花很长时间才能够或者永远也不能够弄明白自己到底在追求什么，人生的意义到底是什么，我们希望究竟想过怎样一种生活。这一点，即使我到了这样的年龄，这个问题有时还是会困扰我。但是我们应该至少明白，要在纷繁复杂的环境中保持自律而不堕落，拒绝与社会的污浊同流合污;不要工于心计、明哲保身，放弃对人生价值的追问，或者对成为一个更好的自己的追求。希望大家能够记住一句简单的话，爱因斯坦说过，不要去尝试做一个成功的人，但是要尽力去做一个有价值的人。

说到这里我常常有一种担忧，如果连知识精英都为了世俗意义上的成功而堕落，并且慢慢成为一种风气，那么这个社会是真的有病了。因此，我认为道德的自律和勇气是我们守护作为知识分子应有的尊严的最后的底线。说到底，知识分子何为?知识分子就是要让这个世界变得更加美好，让这个社会也变得更加美好，而首先当然要让我们每个人的思想和心灵变得更美好。总之，知识分子的职责是守护人类的基本精神价值，努力使社会朝着健康的方向发展。为此我们首先要努力做到的是我们守护并且维持我们作为知识分子应该有的尊严，而这个尊严是靠我们的行为和态度来赢得的。

最后我想说一下复旦的校训，校训告诉我们，“博学而笃志，切问而近思”。我的解读是，在我们心灵成长的不同阶段，要读一些不同的原典，这就是“博学”;要为心灵和精神而阅读，在阅读当中生活，把阅读当成一种生命状态和习惯，这就是“笃志”;读书要细，首先需要对文本进行精读，此为“切问”;知识分子应当心有隐忧，心存焦虑，对问题进行独立的思考，这就是我们校训当中所说的“近思”。我想校训不仅仅是在校内受用，而是使每一个复旦人，包括毕业生，包括我们的校友，使每一个复旦人的终生受用。在这点上，我想跟大家一起共勉，遵守我们的校训。

尊敬的学校领导、尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

首先我要感谢学校邀请学生家长来参加这个隆重的毕业典礼，经过三年艰苦的学习，我们的孩子终于以优良的成绩毕业于实验中学这样一所名校，作为学生家长，在这样一个时刻，我们感到由衷的欣慰和高兴。三年时间、一千多个日夜的朝夕相处，学生与学校、学生与老师、同学之间都建立了深厚的感情，留下许多值得一生珍藏的美好回忆。再过许多年，也许同学们早就忘记了哪一次哪一门功课考了多少分，排了多少名，但是某个老师讲课时生动有趣的表情，和蔼可亲的笑貌，某位同学的轶闻趣事，一定还会带领大家回到今天的校园。

在这里，本人代表学生家长，谨向实验中学的学校领导，全体老师以及学校管理人员表示诚挚的感谢，感谢他们三年来用自己辛勤的劳动换来了同学们的成长和进步，保障了同学们顺利完成学业，同时也希望同学们在今后的学业中更加努力地学习，以更优异的成绩来回报母校的培养，为实验中学这个优秀的品牌增添光彩。

个人认为，一个人的成长，大抵上离不开三个主要方面的教育：一是家庭教育，二是学校教育，三是社会自主教育。就教育层次来说，家庭是人生教育的起步，是孩子的第一所学校，父母是孩子的首任老师。家庭教育应该帮助孩子分清善恶，是非，以及美丑与道德的一般概念，培养孩子富于同情心，责任感，诚实的品质，包括与人沟通的能力，养成良好的生活和学习习惯。可以说，社会不良青年的种种问题，最初都是因为家庭教育的缺失。因此每个家长都应该肩负起家庭教育的责任，向学校、向社会提供正直善良的成员。鲁迅先生在《现在我们怎样做父母》中指出：父母对于孩子，应该是健全地产生，教育孩子合理地做人，将来幸福地度日。

学校教育是家庭教育的继续，是学生学习更广泛的学科知识的阶段，也是学生人格形成的重要阶段，中学教育是各学科基础知识和能力的培养，大学教育是专业知识的学习与提升。贯穿于学校教育之中，仍然是品德，知识和能力的培养。个人认为，一个人将来不论他从事什么，只要拥有了品德，知识和能力这三样，他(她)就是一个接近成功的人。

除了家庭教育和学校教育之外，一个人成长离不开自主教育，也就是自主学习，从自己的环境中，工作中，从他人的身上学习他人的长处，不断调整自我的知识和能力结构。我们正处在一个竞争的社会，[莲山课~件]单纯的学校和家庭教育显然远远不能满足竞争的需要。当今大学本科硕士毕业、博士毕业也找不到适合自己工作的例子，比比皆是。为什么呢?因为社会的需求千变万化，如果一个人不随着这个变化而变化，所学的知识无法转变为能力，就会找不到自己的位置。所以说，自主学习，向自己要潜力，要机会，是一个人成功的关键。

再过不到一星期的时间，同学们就要参加中考。中考是学校教育的关键一步，不论考上什么学校，路还得自己去走。眼下看到家长们为学生考试忙碌，在考场们外等待，送饭送菜甚至开宾馆休息等等，给人印象好像学生是为了家长而战。个人一生经历三次重要考试，本科硕士博士，都是一个人带一支笔前往，也没有任何人陪同，都是考上了才告知父母。因此个人总结，同学们对于考试应该有一种独立意识，平常心态，有时候平平常常做出来的事情，往往有更深远的意义。在此，祝愿同学们正常发挥，考出自己的真实水平，考上适合自己的理想高中。

亲爱的同学们：

今天，你们就要毕业了!

离别总是让人难过，但是，人生不都是在不断的相聚和离别中度过的吗?因此，我们不必有太多的离愁别绪，今日的离别是为了明日幸福的相聚。老师知道，这里有你们最深切的记忆，你们把最美的年华留在了这里。老师也相信，你们还会回来，带着荣光回来。

离开一个地方，向前走，心中一般会有两种心情，一是留恋，二是向往。

前行之际，我要告诉大家的是，一旦确定好方向，选择好目标，就要义无反顾地坚毅前行。前方，有无限可能，更有无限精彩!

人生的每一步都很重要，积跬步方可至千里。今日，你们的远行，牵动着所有老师的心——希望与祝福，期待与担忧，如同自己的孩子就要出远门，有着太多的牵挂。今后，你们能否否走得好?是否走得顺利和开心?风雨来了怎么办?跌倒了能否重新站起?老师再不能陪伴你们，只能注视着你们的背影，向你们道一声：珍重!

今天，我想请同学们记住“四个更重要”，这是作为校长的我给你们临别赠言的主旨语——做人比学问更重要，方向比目标更重要，心态比梦想更重要，过程比结果更重要。

一、做人比学问更重要。

先谈做人。也许有同学说，做人的道理我们都懂。其实，“学做人“是需要我们一生去修炼的功课。一个人来到这个世上，第一要学会做人。不会做人，即使学问再高，也是这个社会的废品甚至危险品。前行的路上有很多的诱惑，每个人的内心都潜伏者着“自私”的魔障，如果我们不注重修炼自己，很容易成为利己主义者、功利主义者。

要切记，心存良善，相助他人，做一个有修养、高品位的人，比你的学业更重要。

微信上有一句话讲得很好，“一直善良下去，总会离幸福更近。你对别人所做的一切，最终都会返回到你身上。不论你伤害谁，从长远看，你都是在伤害自己。当你给予他人，当你为别人付出，真正获利的不是别人，而是你自己。”

在“成功金三角”中有三个要素，即德商、情商和智商。其中德商是第一位的，没有德商，即使你再聪明、再会处理各种关系，你也一定不会走向真正的成功。

二.方向比目标更重要。

日本四大“经营之圣”之一、著名企业家稻盛和夫曾经提出一个“人生方程式”：

人生·结果=思维方式×热情×能力

他认为，三个因素中，“思维方式”最重要，因为它决定一个人的人生方向。方向错了，能力越强，热情越高，其结果越糟糕。“思维方式”一旦是负数，三者相乘的结果就是一个很大的负值。世间很多看似聪明的人，一生一塌糊涂，一无所有，最终下场悲催，就是因为思维方式出了方向性的问题。

东华教育集团董事长李胜堆先生对东华学子有着殷切的期望，他希望东华培养的学生要具备“三有”：“心中有祖国，身上有正气，肩上有责任”。他多次强调，东华的学生首先是要做好人，然后要做一个有修养、高品位的人，最终要成为一个内外兼修、对国家和民族有贡献的人才。同学们，这个成长的方向希望你们一定要牢牢把握。

三、心态比梦想更重要

心态决定你的生存状态。

一个内心阳光喜悦的人，遇到的所有事情都会是好事，而一个内心阴暗痛苦的人，碰到的所有事情可能都会是坏事。坚毅、强大而又充满正能量的心态，会让你在实现梦想的路上无往不胜。请记住，真正内心强大的人，一定有一颗平静、博大的内心和一个理性、智慧的头脑。经历过狂风暴雨，体验过高山低谷，见识过人生百态，你内心的容量就会无限大，你与梦想的距离就会无限接近。

微笑是世界上最美的花朵，理性是世界上最大的睿智，宽容是世界上最高的人品，自律是世界上最大的力量。追求梦想的路上，有时需要你一个人行走，有时需要你和一群人结伴而行，不要奢望前方总是坦途，一定会有荆棘和挫折等着你!你要做好充分的心理准备。要耐得住寂寞，不随波逐流;要守得住初心，不被诱惑俘虏。要用明亮的眼睛快乐看世界，切莫用忧伤的心情悲观过生活。光明从黑暗中走来，黑暗永远会与光明相伴。这个世界不存在完美，但是我们每个人必须快乐地去追求完美，只有如此，我们的人生才有意义。

四、过程比结果更重要

我曾经和老师们说过，见证一个开始，拥有一个过程，比单纯享受结果要更加幸福。每个人都希望拥有成功，拥有一个令人艳羡的结果，包括金钱、财富和名利。其实，如果这些可以称之为成功的东西不需要自己经历一个奋斗的过程，那么，没有人会珍惜。

一步一个脚印地向前走，在行进过程中感受酸甜苦辣和喜怒哀乐，所有的体验都是人生永恒的记忆，而这些记忆都将成为自己宝贵的财富!

同学们，生命是一个过程，绝不仅仅是为了一个结果，向着你的目标前进，别忘了欣赏你左右的风景。

正如我们东华今年的中考，再一次刷新了东莞的历史。但是，对东华教育来说，中考的成功只是一个亮点和界面，东华教育的追求是——让学生幸福、快乐、全面的发展!我们之所以重视并珍惜备考的经历，正是为了让你们懂得过程比结果更重要。

同学们，我们感叹时光易逝，但是我们却抓不住时光，我们只能珍惜我们生命中的分分秒秒，用心去享受。我知道你们中间有很多人私下称呼我为“标哥”，其实，我喜欢这个称呼。多么亲切!多么年轻!多么潇洒!多么帅气!“标哥”这个称呼会让我永不老去。我希望你们十年、二十年之后再回学校来看我，我依然是今天的样子。

标哥在这里等你们回来!

同学们，感谢你们把自己最美的年龄给了东华;也感谢你们的父母把最大的信任给了东华。在你们心中，东华一定给你们留下了很多的记忆，无论欢笑与眼泪，成功与失败，都是你们成长路上的宝贵财富。

三年来，东华也把自己最真挚的呵护和最细腻的关爱给了你们，陪伴着你们从一个懵懂的孩子成长为今日有梦想、有品位、有担当、有追求的阳光少年。

今天，东华要把最美的祝福送给你们——祝你们一生快乐，一生幸福!前程似锦，前途无量!

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好!

在这令人紧张而又兴奋的六月，我们在这里举行隆重的毕业典礼。首先，请允许我代表全体老师，祝贺你们圆满完成初中学业，祝福你们即将开启新的航程!

你们告别活泼幼稚的童年，来到多彩的初中校园，走过朝气蓬勃的初一，踏过热情奔放的初二，相聚在充满收获的初三。手牵手，我们走过风雨，肩并肩，我们走过苦难，心连心，我们弹奏人生之歌。三年了，你们与这美丽的校园已经融为了一体。这里有你们睡过的床铺，这里有你们用过的课桌椅，这里有你们熟悉的一草一木，这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师„„总之，这里的一切一切，都留下了你们成长的印迹，都见证了你们青春的绚丽。

三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共;作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿!在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友„„老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物

师不会忘记，晨曦中你闻鸡起舞，夜幕下你秉烛夜读。多情的你跟李白话，聪慧的你向牛顿取经。

你也不会忘记，拼搏的汗水洒在这儿，青春的歌声荡漾在这儿，接受感恩教育时的激情澎湃在这儿。

老师不会忘记，你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦，你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱，你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。

你也不会忘记，考试失常后的那份懊恼，好意被人误解的那份感慨，看到灾区孤儿时心中那份伤痛。

忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面„„

泰戈尔说过：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连!

群雁高飞头雁领。在芮城五中强有力的校领导的带领下，在才识渊博的老师的培育下，在师生共同努力下，我们经历了风雨，彩虹即将出现在我们的眼前!昨天我们已经付出，今天仍在拼搏，后天就要在考场展示我们五中人的风采，展现你们的美，凭着同学们的聪明与智慧，一定会超常发挥，对身经百战的你们来说这是家常便饭，你们是最棒的!相信你们会给老师和家长交上一份满意的答卷，考出一个超越梦想的分数，争创佳绩，为父母争光，为母校争光!相约在考场，腾飞在四方。我坚信：今年中考同学们会取得圆满成功，实现我校中考再创辉煌的愿望，实现同学们人生的第一梦想!

挥一挥手，道一声珍重，老师用微笑为你们送行!老师希望你们放下包袱，轻装上阵;老师希望你们战胜自己的粗心、自满和懦弱;绝不放弃能获得任何一分的努力;老师相信你们带着自信考试一定能发挥出自己最好的水平，父母、老师期待你们胜利捷报的频传!同时，老师也真心的希望，每位同学都能在走进考场前，抬起你自信的头，张开你自强的翼，提一口丹田气，想一件如意事，说一句自励语。告诫自己，沉着、沉着再沉着，沉着是优异成绩的基石;叮嘱自己，冷静、冷静再冷静，冷静是孕育“黑马”的“温床”。昂首上路吧，成功从来与自信为伍，幸运永远和强者同行!而今你们就要离开，这里的小草也会为你们轻轻吟唱着离歌;这里的花儿，也在为你们默默地祝福。 同学们，常回家看看!

千叮咛、万嘱咐，万语千言难以诉尽老师对你们的依依不舍，就让我们把这份浓重的留恋之情化为对你们的美好的祝福吧——祝你们中考顺利，梦想成真!让我们一起为后天的中考加油!让父母的期待在这三天中实现，让青春的智慧在这三天中展现，让铮铮誓言在这三天中兑现，让梦想在这三天中腾飞!为了梦想我们一起飞，风雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都会有滋味，直到大功告成凯旋而归!

祝同学们在考试中：出的题都会，做的题都对! 我们坚信：胜利一定属于我们! 谢谢大家!

老师们、同学们：

大家好!

今天，我们怀着激动的心情，在这里隆重举行冠市中学20xx届九年级毕业典礼。值此，我代表学校对圆满完成初中三年学业的414名毕业生表示热烈的祝贺，向三年来倾注心血、辛勤育人的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

同学们，光阴似箭，日月如梭。三年前的你们怀着对人生的美好追求，踏进中学的大门，开始了紧张、充实而富有意义的初中学习生活。三年来，在学校良好教风和学风的熏陶下，在老师们的耐心教导下，你们凭着自身的天资和不懈的努力不断进步、快速成长，为今后的发展奠定了坚实基础，取得了许多了不起的成绩，也为学校赢得了许多荣誉。我们看在眼里，喜在心头。母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己的美好年华为母校增光添彩。三年来，你们努力学习，奋发向上，完善了人格，丰富了知识，锻炼了体能，增长了才干，度过了人生最美好、最关键，也是最难忘的时期。转眼之间，你们已经完成了学业，即将毕业离校，师生相聚只有短短三年，但我们为曾经拥有你们这样的学生而感到骄傲!

三年来，187班大部分同学能够遵纪守规，诚实守信，热爱集体，团结友爱。在这里特别表扬本班的女生，女生自觉性好于男生。大多数同学能认真上课，按时完成作业，学习上有上进心。表现很好的同学有：罗阳、罗志豪、周婧雯、罗宇杰、谢蓉、廖香平、廖晶、黄珂锦、贺权、李胜军、王佳玲、罗至雯、刘鑫华等。希望你们在高一级学府能够再接再厉，再创佳绩。

188班是一个精诚团结的集体，师生关系和谐，奋发向上的集体，同学学习你追我赶，力争上游。188班纪律严明，作风优良，严于律己，修身养性，勤奋努力。三年来积极参加体育锻炼，个子长高了，身体长壮了，努力学习科学文化知识，圆满地完成了义务教育阶段的学业。养成了良好的生活、学习习惯，树立了正确的世界观和道德观，懂敬畏、知进退，这些宝贵的财富是你们走向社会安身立命之本。在即将放飞之时，老师衷心祝福你们中考大捷，前途似锦。

三年来，189班有一支忠于职责，善于管理，精诚团结的班委会，带领全班同学外树形象，内强管理，使班风正，学风浓，每学期的学业成绩综合排名均为第一，期期评为优秀班集体。同时，积极参加学校各项文体活动，让每位同学在参与中进步，在参与中成长，在参与中品读团结拼搏的精神，在参与中领会自强不息的内涵。在校运会、体操比赛、拔河比赛、元旦汇演等活动均取得第一的好成绩。涌现了一批品学兼优的标兵，如：贺宇琪、刘铭婵、王自豪、刘香、罗京平、刘婉婷、许敏、阳露、张璨、陈馨雨、阳丽君等。

飞得高，因为我自信;飞得远，因为我们坚持;189班每位同学青春自信、努力拼搏，自强不息，永不言弃的精神风貌已成为冠市中学的一道美丽的风景!

190班虽是一个合格的班级，但全班同学自强不息，不甘人后，在学校组织的历次活动中，取得了一些不错的成绩。如20xx年体操比赛中同学们齐心协力，努力拼搏，获得了第四名的好成绩。20xx年元旦汇演中张娜、刘鑫月、欧阳帆、刘良芳、王心岚五位同学表演的民族舞蹈《傣家女，傣族情》荣获了二等奖的佳绩，每年爱心捐款活动中，同学们的慷慨解囊，这些都证明190班的同学，你们是好样的!学习上，涌现了一批如黄晴、朱巧、易香香、王鑫、陈志高、罗杰等刻苦学习，任劳任怨的好同学。

191班也有一大批优秀的同学。例如：廖小东同学，他既是学生会干部，也是班干部，他工作认真负责，同时学习刻苦，已被衡南五中预录。蔡云鸿同学是班里的宣传委员，把班里的宣传工作搞得有声有色。贺武同学是班上的卫生委员，把卫生工作安排得井井有条。还有刘露、蔡宇鑫、阳欣、罗林黎、罗玲玲、谢玲玲、阳鹏等同学，学习刻苦努力，关心班集体。正是因为有这一批优秀的同学，191班才能成为一个有活力、有凝聚力的班集本。

在这三年中，192班班主任勤奋守班,紧班，发现学生有不良行为时,老师耐心细致的给学生进行思想教育，积极培养大家成为品行高尚的人，成为遵守校纪校规的好学生。其中表现突出的好学生有唐文珊、马秋菊、谢娜娜、罗璇、谭鑫、张帅、他们在班级工作中特别认真、态度好、责任心强，是老师的得力助手。还有罗雨红、蔡愉升、刘雪莲、孙江鹏、周佳梅、陶文姣、贺吉、罗洁、罗丽君等等一批表现很好的同学。

同学们，毕业了，你们的优秀让母校感到自豪!所以我代表所有老师祝愿你们的前程美好!我还想对你们说：在人生的道路上首先要相信自己，相信自己是独一无二的，是无比优秀的。当然，这种优秀不仅仅表现在成绩上，而主要的是表现在综合素质上，它包括一个人的品德修养、个性性格、行为习惯、生活能力、进取精神、良好心态以及与人交往和合作的能力等等，而这些往往是从书本中学不到的。我们学校的教育理念是“崇高、博学、慎思、创新”。也就是为学生的终身发展奠基。当然，我们也强调成绩，也曾逼着你们牺牲了大量玩耍的时间，钻进书山题海，那也是为你们的前途着想，希望同学们能够理解。

同学们，初中毕业，只是漫漫人生路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任由你们驰骋，还有更美好的前程期待你们拓展。你们即将毕业离校，我还有三个期望要送给你们：

1、我期望你们要拥有阳光的思想，睿智的思维。面对各种环境，不同的人生经历，可能会让你们时常面对选择，此时，惟有清醒的头脑、正确的思想，独立的思维，方能指引你人生正确的航向。

2、我期望你们要拥有责任感。对社会的责任，对事业的责任，对家庭的责任,对自己有责任。惟有承担起自己的人生责任，才能真正实现你人生的价值。

3、我期望你们要拥有爱和宽容。漫漫人生征途，并非都是阳光普照的大道，会有荆棘和坎坷、风雨和冰霜。当你们面对困难和挑战时，对自己保留一份爱和宽容，让自己的身心多一点健康和阳光，让自己的生活多一点快乐和从容。

同学们，今天，你们要毕业了，明天，母校将以你们的成绩为骄傲。以后，无论你们走到那里，母校都会一如既往地关心你们的成长和进步，老师们永远期待你们不断取得成功。

“自信人生二百年，会当击水三千里。”再过三天，你们就要坐到中考考场了，希望你们放宽心态，沉着应对，超常发挥，考出最好的成绩。

让我们带着自信出发，用微笑去面对中考，最后的胜利一定属于你们!最后祝愿同学们金榜题名、梦想成真!祝愿老师们身体健康、工作愉快!

谢谢大家!

尊敬的各位家长、老师们、亲爱的同学们：

大家好!今天，学校为松湖莞中的第八届初中的620位毕业生举行简朴而隆重的毕业典礼，你们出色地完成了初中阶段的全部学业，我代表学校，代表你们的老师，向大家表示热烈的祝贺!

十三天前，学校在这里送走了高三毕业的学子，刚刚结束在中考考场上奋力拼搏的你们，又奏响了毕业的骊歌。今天，你们的家长也来了，和你们一起共同见证这个难忘的时刻，分享你们毕业的快乐。

三年前，你们在家长们的陪伴下来到这美丽的校园，那时的你们，青涩中显着稚嫩，顽皮中露着童真。在你们的眼里，校园里的一切都是那样新鲜好奇，梦想的翅膀按捺不住飞翔的冲动。在这里，你们努力学习，快乐生活，给校园留下了一串串难忘的生活印记，描绘了一幅幅美丽的成长画卷;在这里，你们完成了由一个懵懂少年走向成熟稳重的蜕变历程，走过了一段值得珍藏回忆的青葱时光;在这里，你们的成长与优秀让我们长久回味，也催动着老师幸福的生命节奏。

我们不会忘记，在黎明的晨曦中，虽睡意朦胧的你们，开始踏响着新一天的生命节奏，三年来，这节奏已变得熟悉而亲切。在校园里，总能听到你们自然而又亲切的问候，展现着你们的文明，也传递着你们对老师的理解和尊重，在老师的心底里，这是一生都会保存的幸福记忆。在此，我想对你们说：善良的孩子们，老师一直被你们的优秀深深地感动着，你们都是松山湖学校宝贵的财富，我们的学校也因为有你们的优秀而变得更加受人尊重。

三年来，你们在校园里的一举一动，一言一行，都收藏在老师们关爱的视野里。在德育基地拓展训练活动和学校田径运动会上，我看到了你们的坚韧与拼搏;在班级篮球赛和拔河比赛中，我看到了你们强烈的团队荣誉感;艺术节中，你们无限的创意灵动，总是带给我们别样的精彩;在爱心义卖活动中，你们更是把朴实而细微的关爱之光点亮;每一次的课堂里，你们和老师之间总有那么多生动的对话、精彩的互动，你们的激情与灵感，让老师留下几多惊叹;是你们让老师们感觉到课堂不再单调和枯燥，这是一个创造智慧、生长情感的快乐之地。

三年来，你们一直在努力，在奋斗，你们收获了学业的成功，也实现了精神和人格的自我超越，为今后的成长奠定了坚实的基础。同学们，请把掌声送给你们自己，为自己喝彩吧!

同学们，我同时希望你们感恩父母，他们是你们一生最坚强的后盾。他们把你们从一个嗷嗷待哺的小生命，培养成今天帅气的男子汉、淑雅的大姑娘，和你们一起经历了生活的酸甜苦辣。也许有的同学和爸爸妈妈沟通得不多，甚至还有误解，但他们永远是天底下最疼爱你们的人，为你们的健康成长付出全部的心血。同学们，请把掌声送给你们的父母吧!

我也希望你们感激老师，他们从你们入校开始，每天都陪着你们，经常牺牲和家人相处的宝贵时间。为了你们的身心健康和学业进步，他们想尽了办法。你们得到过最真诚的表扬，也可能受到很严厉的批评，但是他们一直在用汗水和智慧浇灌着你们的成长。同学们，请把掌声送给你们的老师吧!

同学们，三年来，你们在松湖莞中经历了一段难忘的成长之旅。松山湖的碧水和蓝天，让我们一起感受到生活的多彩与阳光;校园的温馨与和谐，让学校在我们心里有了家园的感觉。科技与人文，探索与思考，我们共同描绘着学校的文化风情;成功与挫折，欢笑与泪水，我们一起体验着成长的生命意义。同窗的友情，温暖着今后的日子，恩师的教诲，伴随着明天的岁月。同学们，多少年以后，这些回忆都将是甜蜜和幸福的。带上这份宝贵的财富去远航，让记忆永远牵系着我们对母校的眷念。在未来的岁月里，松湖莞中，是你永远的家!不管今后你们在哪里读书，不管你们曾经是星光熠熠，或者是默默无闻，你们都是我们为之骄傲的松湖莞中人，不论是带着成功的喜悦，还是带着旅途的疲惫，母校永远是你心灵温暖的港湾!每年的校庆日、教师节、高考前等时间，全国乃至海外的学长们都会用信件、微博、或视频等各种形式表达对母校的思念和祝福，这已成为松湖学子的一个自发而默契的传统。我希望你们也能用自己的行动，继续传递松湖莞中的温情和精神。

亲爱的同学们，你们毕业了，除了祝贺，也祝福你们一生平安、幸福。今后无论面对怎样的生活，希望你们多多珍重。珍重自己的身体，珍重自己的感情，珍重自己的人格，珍重自己的事业，珍重自己应尽的那一份社会责任，去努力争取一个属于自己的幸福人生。谢谢大家!

亲爱的同学们、老师们：

今天，我们在这里隆重举行学校20xx届初姜畲中学初三学生毕业典礼，在此，我首先代表初三所有任课教师向顺利完成初中学业，即将展翅高飞的全体毕业生表示热烈的祝贺!

回首三年如水光阴，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，但每位老师永远忘不了同学们在教室里发奋图强的身影，忘不了同学们在运动场上龙腾虎跃的英姿!三年来，我们曾风雨相携，同舟共济。三年的初中生涯，你们不仅学到了基本的文化知识，而且在学校、老师的教导和熏陶下，你们懂得了做人的道理，懂得了社会的责任，懂得了生命的意义。同学们，这一切将是你我都终生难忘的。三年中我们曾遇到过无数的困难和压力，也许我们都曾徘徊过，彷徨过，但我们从未颓废过，停滞过，因为我们知道“阳光总在风雨后”。在你们身上，老师看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未来!我和在座的领导和老师们也相信，今后无论身在何地，你们将用自己的行动证明，你们无愧于姜畲中学的优秀毕业生。 也许，你们中还有一些同学认为自己三年来成绩平平，没有什么成果，也没有获得过什么奖励，但是，在老师的心目中，你们占有同样重要的位置。你们都是老师心中最可爱的孩子。同学们，只要你们找准自己的位置，并为之而努力奋斗，相信总会打拼出自己的一份天空来。

同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任同学们驰骋，还有更美好的前程任同学们去展望。不管你是选择读职高，还是读普高，都应该认真对待，才不愧于自己的青春年华，不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位毕业生今后在各自的学习、工作岗位上不断地传来佳音。希望同学们离开学校后不要忘记老师，忘记母校，有空也常回家看看。也希望大家永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月，永远不要忘记老师对你们的殷切期望!记住母校和老师永远是你们坚强的后盾!

再见了，亲爱的同学们。今天，你们就要踏上新的征程，我代表学校全体老师祝愿你们像雄鹰一样去搏击长空，像大鹏一样去翱翔碧空，用你们的聪明和智慧去实现人生的理想!谢谢大家!

你们好!

今天是你们和我们全体教师共同难忘的一天——XX届初中毕业生典礼。也是我们最后相聚的日子。明天你们就离开母校了。此时此刻，只觉情牵思挂，心情激动，但面对即将离去的同学，我还是敞开心扉，代表全体教职员工向你们说几句话，就算是临别赠言吧!

在这孕育果实的夏季;同学们毕业的时刻到了，从此，一千零九十五个日夜的初中生活宣告结束。下卷的生活彩图将要用拼搏去点缀了。回首寒窗三载，我们互相配合，现已完成了使命，明天你们将载着母校的重托，带着对新生活的美好向往，迈出校园，走向更为广阔的天地。

回首三载年华，在经历了春播夏耕之后，接下来，便是硕果累累的金秋了。为了你们的学习进步，为了你们在校德、智、体、美全面发展，为了给你们编织未来的金色梦幻，老师们抽出了缕缕心丝，在自己的额前刻下道道痕迹，同时，这也是在向你们坦白，正值春光明媚，快织好御寒的冬衣，趁自己青春年少，快努力求知，幡然奋起。

如今，你们就要离开母校了，尽管情丝不绝、可你们在三年的风雨中练硬了翅膀，现在，也该驮回去一幅春天的图画了……。

同学们!初中生活已过，求知路未穷。在你们面前还有更多未知的神秘领域，未曾发现的新大陆，你们必须鼓足勇气，拓野辛耕，人生之路漫长，权当努力拼争，路上荆棘坎坷，更需冒雨顶风，永远是新的起点。同时你们更应该认识到，今后的社会竞争更激烈，没有足够的知识和技能，是无法在社会上立足的，连份称心如意的工作都很难找到，所以，请同学们在今后的求学路上或工作岗位上，更要加倍努力，力争使知识和专业技能实现双赢，最终成为适应社会发展的复合型人才。我们坚信，你们一定会成才的，会有作为的。

同学们!今后我们将天各一方，虽有千山万水阻隔，但，只要年年有流云游荡天边，只要岁岁有春风吹拂大地，我们就不会忘记这风雨同舟的时间，将来你们如果有了成就，别忘了给母校捎个口信儿，因为教师最幸福的日子就是桃李飘香的季节!

同学们!当你们迈出校门时，请带上我们全体教师对你们深深的祝福和一片真情，最后说声再见!道声珍重!祝愿同学们在今后的人生旅途中鼓满风帆，一路顺风!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的叔叔阿姨，同学们：

大家早上好!

今天，站在这里作为毕业生代表发言，我深感荣幸!夏至未至，毕业却将至，直到今天上完最后一节课，走出教学楼，我才恍然大悟，我们已经是一名初中毕业生了。三年相处，三年情，站在《少年中国说》的竹简前，环视着熟悉的母校，我竟然感到有些怅然若失，这就是离别的滋味吧，有些想对母校说的话，竟然也就悄悄的沉淀了下来……

此刻的我，仿佛看见了三年前从眼前不远处跑进23中的那群少年：天真的目光，响亮的口号，十二三岁的他们，带着那份稚气十足的自信站在与今天同样的位置，对这个新学校的一切都充满了好奇。回忆就是从那时翻开了新的一页：我们一定还对刚入校时的军训刻骨铭心，一定还记得你我师友互助学习的硕果累累，一定还记得运动场上我们的拼搏与呐喊，一定也记得中考百天誓师大会上我们的振奋与感动……我们曾共同为九·一八的国耻默哀思危，我们也曾共享过抗战胜利70周年的壮阔豪情。太多太多的场景值得我们去想起、去留恋。留恋相识的老师，留恋相知的朋友，留恋这美丽的23中校园。

因为留恋，所以感恩。

首先我想感恩母校，感恩您为我们提供了学习求知的环境，为我们成长成才构筑了坚实的平台。三年里，我们学会了从自主学习中完善自我，从师友合作中寻求真理，从辛苦劳动中体验独立，从成长计划中珍惜时间，从校本课程中拓展视野，从学生活动中品味青春，从实践中赢得价值与快乐，也从历练中懂得了报答与感恩。三年里，我们见证了23中的发展，有幸成为23中真正意义的首届毕业生，在新的起点上与母校共同进步。难忘母校的这份恩情，祝福我们亲爱的23中明天更美好!

我还要感恩亲爱的老师。感恩您为我们的辛勤付出，从学习生活到为人处世的谆谆教导。在您的教诲下，我们知道了中国历史文化的博大精深，更懂得了修身、齐家、治国、平天下的德行素养;我们知道了线段与字母交织的奇妙和美丽，更理解了人类先知追求真理的忘我与坚持。是老师您，教会了我们如此多的知识，还有在这三年里您对我们的不抛弃、不放弃，以及从早到晚的陪伴、夜以继日的付出。此时此刻，再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬与爱戴。学生即将远行，就让我们深情的道一声：老师，您辛苦了!

我还要感恩一直在我们身后的父母家人，感谢您的付出和宽容，将朴实无华的爱融入生活的点滴。从前，我天真的以为时光不会老去，你们会永远在身后支持我;长大了，才渐渐懂得你们的不容易。在这里，请允许我代表所有的同学为爸爸妈妈们道一声感谢，感谢你们十多年来的含辛茹苦，感谢您原谅我们所有的任性，我们会成长为更好的大人，来报答您的养育之恩，.

最后我要感恩你们——亲爱的同学们，三年里我们相互关心支持，今天站在离别的路口，我和大家一样难舍这浓浓情意，但我们清楚的知道，在未来前进的道路上，我们更需要的是一份从容与坚强。毕业是伤情而张扬的告别——低眉处，无奈流年似水，扬帆行，有志风华如火。毕业是初中三年的精彩谢幕，更是下一段征程的郑重开始。

亲爱的同学们，让我们牢记学校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望;让我们秉承母校"责任 荣誉梦想"的校训。"天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。"我坚信经历23中的三年学习，因此而形成的良好素质将成为我们一辈子宝贵的财富，成为大家青春岁月的美好记忆。我们在这里告别了童年，向青年时代迈进。时间为证，我们要成为拥有智慧并富有激情的新青年，做德才兼备并勇于创新的新青年，做富有责任并敢挑重担的新青年!

三年磨一剑，最后，希望同学们调整好心态，在今年的中考中取得优异成绩，毕竟，不枉这三年

每年这个时候，我都会有些伤感和激动。今天的毕业典礼，加深了伤感更加增添了信心，这一年走得比往年要艰难，走得要坎坷，第一次补课到中考报名都是困难重重，尽管艰难可是我们并不畏惧，你们总是以坚强的毅力克服，并且总是以优异的成绩赢得自信。

我们初三教师与你们风雨共度，同舟共济300来天，甚至部分老师与你们共度了一千多天，回首这一年如水光阴，就这样匆匆翻过了。翻过去了，我相信大家不是忘记了，是因为记载了这些日子的点点滴滴而一页一页翻过去。相信大家都忘不了去年那个炎热的暑假在那个特殊的班级里我们一起喊出我们的口号--我的中考我做主;忘不了第一次班会课上我们一起确定了我们的中考目标及其许下我们的中考诺言;忘池因班上的分岐我们在 “同一屋檐下”的班会课上许诺要像家人一样相亲相爱团结在一起;忘不了运动会和篮球比赛为了班级的荣誉而驰骋在赛场上;忘不了因班级赢得荣誉而流下欣喜的泪水;忘不了为了一份早餐或一元钱一次一次发狠地要超越自己的对手;忘不了为了一道题与同学、老师争得面红耳赤;忘不了自己也当上了小老师在讲台上给同学解答一个一个疑问;忘不了因为考试失败一次一次被老师打手掌的情景;忘不了我们暂时把书本丢到一边一起去欢乐谷疯玩;忘不了百日中考誓言要有亮剑精神，要创造神话，要决战中考，百日圆梦。。。。。。太多的美好回忆，太多的忘不了，这一些点点滴滴渗透了酸甜苦辣。

笑与哭 苦与甜之后，我们要感恩所有的应该感恩的人，因为初中三年以来，你们不是孤孤单单的一个人，有陪伴你们的有父母和老师。

你们要感谢你们的父母，他们不仅给予你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、三季冷暖，全在他们的心头。他们有时也许会过于罗嗦，但是他们为你们付出了一切，没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要三年。

你们要感谢初中三年每一位老师。你们度过了三年初中生活，老师们也为你们付出了他们生命中的三年，这三年对他们来说也是永不复返的。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有进过于严格，会说一些令你感觉不愉快的话，请你们原谅他们，因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，责备有时源自于一种爱。

回起过去，心中总有几许依恋，几多感慨!看现在，出发的号角已经吹响，明天你们将走上战场!

作为老师，我还想对你们瞩附几句，要正确面对中考。中考是一个坎，不是一个沟。拿出你的勇气与自信，坦然面对，沉着应战，从容应付。不急、不躁、保持一个良好的心态在考试中非常重要的。考场上要“两耳不闻窗外事”。考场下，要有“过去的就让过去”的潇洒，以乐观的心态迎接下一个挑战。总之，一句话，要有好心情，好心态，态度决定一切，也决定命运。

二天的考试结束之后，不论这结局是喜是悲，你都要学会承受，因为你们已经长大，所以我想提醒同学们，在学校里，比较多的是用成绩来评价一个同学，但对一个人的一生来说，最重要的并不是一个人的成绩，而是他的综合素质。一个成绩不太优秀的学生，不一定就是一个不好的学生，一个成绩很好的孩子不一定将来有很好的前途，一切要看我们综合素质的培养发展。考上重点高中固然很好，没有考上重点高中，就读普通高中，职业高中的同学也不一定不好，成绩决定我们升哪一类学校，但成绩并不能决定我们将来的一生。“三百六十行，行行都会出状元”。只要你努力，就会有收获，有喜悦!我希望在座的每个学生都一颗坚强、勇敢的心!

明天我们九年级全体老师将为你们保驾护航，期待你们凯旋而归!毕业这后也希望同学们“常回家看看”。

各位领导、同学们：

大家好!

光阴似箭，日月如梭，不知不觉，初中三年的学习生活，弹指一挥间我们走完了。自从20xx的那个盛夏，你们从各个小学汇集到吴集中学时，便注定我们结下了相知三年的师生缘分。

参加今天的毕业典礼，我的内心是百感交集：有欣喜，同学们通过自己三年的勤奋努力，圆满顺利地完成了初中阶段的学习任务;有激动，同学们将以此作为人生新的起点，踏上又一个新的学习征程。有不舍，三年的风雨兼程，我们一路走来，却要在这栀子花开的美好时节里分别!

回首三年如水光阴，一千多页就这样匆匆翻过，一千多个日日夜夜，就这样擦肩而过。你们稚嫩的双手，纯真的眼神，灿烂的笑靥，娇小的身影，这些虽然已是随风逝去的风景，但它其实早就雕刻在老师内心最柔软的角落里，真的很难很难忘记。

校园里，一张张笑脸绽放出追逐打闹嬉戏的喜悦;一堂堂课上，迸发出的思维的火花;一张张试卷上，谱写出智慧的结晶。

操场上，你们留下的坚实脚印;办公室里，你们留下的轻轻身影。这一切的一切，我们老师不会忘记，你们的母校更不会忘记。无论是掌声鲜花带来的微笑，还是困难挫折失败时留下的伤心泪水，都记录着你们成长的足迹，这些都将永存我们的记忆深处。

同学们，你们即将离开母校了，但希望你们毋忘母校，记住吴中的“求真、务实、开拓、进取”校训，记住吴中“以人为本，依法治校”的教育理念，记住吴中“精细管理，多元文化”的办学特色，记住吴中严谨的学风，和谐的校风，求真务实的作风，更要记住曾培养过你们的可亲可敬的老师们。

同学们，明天你们就该整装奔赴中考战场了。两天半的考试结束之后，不论结局是喜是悲，你都要学会承受，因为你已经长大!未来的日子不管是阳光灿烂还是风雨弥漫，你都要毅然前行，因为人民生活幸福在等待你们，国家繁荣富强在等待你们!

同学们，带着吴中的风采，带着吴中的精神，带着美好的回忆，去开始新的征程吧!

最后，代表九年级五位班主任和全体老师说两句：孩子们，我们会真诚为你们的前程祈祷;孩子们，我们真心的祝愿你们在中考中取得优异的成绩!谢谢!

各位老师、各位同学，大家早上好!

今天，我们在这里隆重举行20xx届初三学生毕业典礼，我作为初三的班主任谨代表初三级全体老师向我们即将毕业的初三级全体同学表示最诚挚的祝贺，祝贺你们毕业了!

回首三年如水光阴，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去。三年来，我们曾风雨相携，同舟共济。这三年，你们有过成功的欢笑，也有过失败的泪水，但无论如何你们一直奋斗着、努力着。三年中我们曾遇到过无数的困难和压力，也许我们都曾徘徊过，彷徨过，但我们从未颓废过，停滞过，因为我们知道“阳光总在风雨后”。同学们，只要你们找准自己的位置，并为之而努力奋斗，相信总会打拼出自己的一份天空来。

这三年是一段生活的定格，一页历史的缩影，一种精神的凝固，一份情感的珍藏，一串记忆的珠宝，一束青春的花朵......母校所有的老师和同学都将永远记住你们青春的笑脸。

同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任同学们驰骋，还有更美好的前程任同学们去展望。我衷心地期望在座的每一位毕业生今后在各自的学习、工作岗位上不断地传来佳音。希望同学们离开学校后不要忘记老师，忘记母校，有空也“常回家看看”。也希望大家永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月，永远不要忘记老师对你们的殷切期望!记住母校和老师永远是你们坚强的后盾!

往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。三年的成长历程，你们留下了一串串深深浅浅的足迹。

同学们，毕业是一个里程碑。毕业其实不是结束，而是开始，一个新征程的开始!

在你们即将离开这熟悉而美丽的校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征程上，有许多个驿站。我们期待着你们更大的进步，期待着你们的捷报频传。愿你们的生命之舟在新的港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪!

在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荆斩浪，奋力拼搏，创造永恒的无悔的青春，谱写人生华美的篇章。

最后，我送同学们三句赠言，供同学们在今后的学习或工作中参考。

第一句，把学习当成一种习惯。

第二句，把感恩当成一种责任。

第三句，把诚信当成一种实力。

谢谢大家!

亲爱的同学们、老师们：

大家下午好!

今天，我们在这里隆重举行群星外国语学校20--届初中部九年级学生毕业典礼，在此，我首先代表九年级所有任课教师向顺利完成初中学业，即将展翅高飞的全体毕业生表示热烈的祝贺!

日子总在岁月的呢喃中飞驰而过，不知不觉，同学们已经度过了三年难忘的初中生活。在你们身上，老师看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，更看到了美好的未来!老师们也相信，今后无论身在何地，你们将用自己的行动证明，你们是无愧于群星外国语学校的优秀毕业生。也许，你们中还有一些同学认为自己三年来成绩平平，没有什么成果，也没有获得过什么奖励，但是，在老师的心目中，你们占有同样重要的位置，你们都是老师心中最可爱的孩子。同学们，只要你们找准自己的位置，并为之而努力奋斗，相信总会打拼出自己的一份天空来。

雏鹰即将高飞，面对即将步入新的人生征途的你们，我有四个期望要送给你们：

一、把学习当成一种品质

这是一个“知识决定高度”的时代，初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习!只要有真才实学，不管从事何种职业，都能够在自己的岗位上成长成才，都能实现自己的人生价值。当你把学习当成一种习惯，一种品质，你就是一个有人格的人!

二、把感恩当成一种责任

“我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋”。是的，生活总是给予我们很多很多：父母的亲情，长辈的关怀，同学的友谊，他人的帮助。我们要以知恩图报的心去珍惜身边的人和物;用真实的情感去发现生活的富有，去领悟命运的馈赠。同学们要好好感谢我们群星学校，感谢群星为我们搭建了这么好的平台，只有群星才能把这么多优秀的教师集中在一起。同学们要好好感谢我们所有的任课教师，是他们教育我们成人成才。同学们，当你学会了感恩，你就学会了处世、学会了做人!把感恩当成一种责任，对学业的责任，对家庭的责任，对社会的责任，你就可以纵横天下!你就是一个大写的人!你们要好好感谢自己的父母，他们不仅给了你们生命，也为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、冷暖饥饱，全在他们的心头。也许他们有时也会过于罗嗦，也许他们有时也会疏忽，但是他们为你们成长付出了一切，没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要的初中生活。

三、要学会敬畏真理

人要学会敬畏自然法则、敬畏真理。自然要求人生存和发展的法则是什么?那就是要拥有道德、健康、知识和能力。健康是人生存的基础，人没有健康不仅什么也做不了，而且自己的生活质量都不能得到保证。道德是人生存的基础，没有基本的道德准则和行为规则，我们这个社会就不成其社会，那就是一个动物世界，任何一个人都会觉得别人在妨碍自己，都觉得不自在，都没有安全感，所以要遵纪守法，做一个有道德的人。知识和能力是人生存的工具。没有知识、没有能力，你就会寸步难行。这三项缺一不可，所以我们要敬畏自然法则对我们的要求，现在是这样，将来也是这样。永远不要忘记自己的健康，不要忘记学习，不要忘记培养自己的道德操守。

四、拥有爱和宽容。漫漫人生征途，并非都是阳光普照的大道，也会有荆棘和坎坷、风雨和冰霜。当你们面对困难和挑战时，对自己保留一份爱和宽容，让自己的身心多一点健康和明朗，让自己的生活多一点快乐和从容。若能对他人奉献一份爱与宽容，你们的胸怀会因此比天空还宽阔，你们的世界也会因此而更加美丽。

同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任同学们驰骋，还有更美好的前程任同学们去展望。不管你是选择读职高，还是读普高，都应该认真对待，才不愧于自己的青春年华，不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位毕业生今后在各自的学习、工作岗位上不断地传来佳音。希望同学们离开学校后不要忘记老师，忘记母校，有空也常回家看看。也希望大家永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月。

最后，预祝同学们金榜题名!

祝各位家长、老师身体健康，阖家幸福!

谢谢大家!

亲爱的同学们：

首先，请允许我代表全体老师，向顺利完成初三学业、即将跨入高一级学校的全体同学表示热烈的祝贺!同学们，短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信;从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了宏力学校初中部!当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园。你们在母校的经历和精神，都将成为宏力学校初中部发展史上一道亮丽的风景!

三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共;作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿!在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，秉公执法的判官„„老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物!

同学们，当现实的校园在你们的眼中渐行渐远，希望宏力学校初中部的精神能在你们心中永存。正如《毕业歌》里所写：“你们今天是桃李芬芳，明天是祖国的栋梁”，老师祝愿你们个个正直、善良，用一颗真诚的心向世界播撒温暖和阳光!老师祝愿你们个个坚强勇敢，坦然无愧地看待自己，珍爱平凡而充实的人生! 老师祝愿你们个个执著向上，学而不倦。不管你们走到哪里，都要与好书为友，与挚友相伴，只有这样，你们才会有“居高声自远 ”的感觉。老师的祝愿还有很多很多，化为一句就是祝愿在座的每一位同学个个都无愧于自己、无愧于生活。

初中毕业，是一首生动的离别歌，更是青年成长的里程碑。今天，我们师生相向，难舍难分;但明朝，老师们相信，你们将用自己的行动证明，你们不愧为宏力学校初中部的毕业生，你们将搏击风浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。同学们，无论你们走到哪里，请记住，母校永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲!欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀。老师们期待你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天!

谢谢大家!

各位家长、老师们，亲爱的同学们：

下午好!

很高兴参加我们长郡梅溪湖中学首届初中毕业生的毕业典礼。首先，我谨代表长郡中学和长郡集团向在长郡梅溪湖中学辛勤创业、默默耕耘的全体教职工致以诚挚的问候和衷心的感谢，你们辛苦了!向在座的学校首届初中毕业生表示祝贺，祝贺你们完成初中学业!

长郡梅溪湖中学是长郡教育共同体的成员之一，是长郡教育传统的有力传承者和开拓者。办学三年来，学校不断弘扬“朴实沉毅”的长郡精神，坚持“追求卓越”的长郡风骨，锐意改革创新，探索绿色教育，在特色办学、德育活动、教学科研、队伍建设等方面均取得了令人瞩目的成绩，湖南省生态文明示范学校、市文明单位、连续两年市教育局绩效考核一等奖、市两型示范单位等系列荣誉，让学校在省市树立了良好的声誉和口碑，已经成长为一所业界认可、社会向往的优质学校。长郡的优良教育传统在梅溪湖国际新城得以发扬与光大，与长郡集团的支持和帮助分不开，更在于全体长郡梅溪湖人的拼搏和实干。我代表集团为大家点赞，谢谢大家的努力，让长郡品牌在梅溪湖畔越来越亮!

去年长郡中学迎来了110周年校庆，这是长郡百十年来栉风沐雨、缔造辉煌的里程碑，也翻开了我们续写历史、又鸣朝阳的新篇章。站在新的起点上，我们所有长郡人应该以更广阔的视野、更高远的目标、更执着的坚守，坚持立德树人，坚持以人为本，坚持内涵发展，不断推动长郡朝着世界一流名校的目标迈进。

老师们，同学们!希望你们时刻怀着延续长郡百十年优良教育传统的使命感，怀着与长郡共成长、共成就的荣誉感，怀着维护长郡、发展长郡的责任感，“求实求新、图新图强”，与长郡大家庭一道同心同德、同向同行，共同描绘长郡教育更为壮丽的远景。

最后，祝长郡梅溪湖中学20xx年首届毕业班中考大捷!祝同学们前程似锦!祝长郡的教育事业欣欣向荣!谢谢。

亲爱的同学们、敬爱的老师们：

今天，我们在这里隆重举行毕业典礼。首先，让我代表学校全体师生员工向圆满完成学业、即将踏上新的人生征程的毕业生同学们表示衷心的祝贺和美好的祝愿!

在这具有特别纪念意义的时刻，请同学们响应我的三个提议。

首先，请同学们把藏在心底的感恩送给为你们含辛茹苦、无私奉献的父母及家人，他们是你们成功地走到今天、胜利迈向明天的力量源泉。请同学们发自内心地向你们的父母及亲人深情地道一声：永远感恩你们!

其次，请同学们把心底的感激之情送给为你们默默付出的老师，是他们甘愿燃烧自己，照亮你们。请同学们发自内心地向你们的恩师道一声：感谢!

最后，请同学们把心底的的祝愿送给四年同窗与共的学友，四年情深，四年弥足珍贵。请同学们发自内心地相互诚挚地道一声：一路珍重，他日再相逢。

大学生活是人生中最令人难忘的阶段，也是影响人生发展的最重要阶段，武昌理工学院是你们人生中的重要驿站，梅南山下定格了你们许多美好的回忆，汤逊湖畔扬起了你们理想的风帆。此时此刻，我感到无比的骄傲、无比的欣慰、无比的珍惜。而更多的则是牵挂，牵挂同学们能否适应社会，牵挂同学们能否经受挫折，牵挂同学们能否坚守成功目标。

同学们，武昌理工学院是一所年轻的大学，尽管我们在同类大学中排名靠前，但我们同我国公办高校比，我们还不是名校。正因为如此，在建校伊始，我就思考如何在一所年轻的大学里，在一个没有一流大师的大学里培养出优秀人才乃至杰出人才，我们一直在探索，不断地探索。我们从严治校，有时严格的不近人情，因为我们唯恐误人子弟，欣喜的是我们的探索获得了成功。我们的校友中，出现了成百上千的杰出人才。

同学们，在你们毕业之际，我想送给你们一份珍贵的礼物，这份礼物就是武昌理工学院的校训“追求卓越，走向成功”。同学们已经学业成功和就业成功，但更重要的是事业成功，是实现人生的价值，努力成为社会栋梁和业界精英，创造出无愧于国家、无愧于时代、无愧于家庭、无愧于自己的骄人业绩。有一首歌名叫“存在”，有一句歌词是“有的人活着，却如同死了，有的人死了，却如同活着”，这就是人生价值的经典诠释。

追求卓越、走向成功，需要付出常人所不能付出的艰辛和努力。需要承受一般人所不能忍受的痛苦。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，要视吃亏是福，吃苦是福，成功的秘诀是坚持、坚持、还是坚持!成功的人不是才华横溢的人，而是坚持到底的人。

追求卓越、走向成功要求做一个忠实的人、厚道的人、踏实的人。忠实于从事的事业，为人厚道诚实、表里如一、脚踏实地、做一件事像一件事。万丈高楼平地起，从小事做起。

追求卓越，走向成功要求终生学习，只有不断学习，才能勇立潮头，停止学习，马上落伍。追求卓越、走向成功要求在三十岁前完成人生三件大事：跟对人、入对行、选对伴。做对事、赢一次，跟对人，赢一生。良禽择木而栖。男怕入错行，在当代，男女都一样入对行，不成功都难，入错行，再努力也难，选择比努力重要。古人云：“婚姻乃终生大事，选择爱人就是选择生活，选择未来。这三件大事你三十岁前完成了，你就离成功不远了。

同学们，“追求卓越，走向成功”是武昌理工学院培育的大学精神和大学文化。我衷心希望这一大学精神永远是你们的精神支柱，这一大学文化永远是你们成就事业的深厚底蕴。让这种精神和文化永远鞭策和鼓励你们肩负使命，不负众望。

“追求卓越，走向成功”仅八个字，但愿这无法用货币衡量其价值的礼物，永恒的珍藏在你们心灵里，成为你们前进道路上永不衰竭的动力之源。

亲爱的同学们，母校永远是你们的精神家园，教职员工永远是你们的亲人。我们将时刻关注你们卓越的捷报，企盼你们成功的喜讯，祝愿你们载誉凯旋!

谢谢!

各位敬爱的老师、可爱的师弟师妹，上午好!

感谢你们让我来分享生命中重要的时刻，这是我的荣幸!

毕业是结束，更是开始，从此你们将走进一个全新世界。在这样一个临界点，你们的心中，除了万丈豪情、离愁别绪，或许还有一点点茫然，对于未来的茫然。

历史是公正的，一代人有一代人的困境。我们毕业时，有单位、有宿舍，但没有选择的机会;今天，你们没有保障，但有选择的机会。你们中的很多人会感到两难：如果坚持理想，可能生活窘迫;如果迁就现实，可能与理想渐行渐远。未来的日子里，该如何在理想和现实中寻找到平衡点、寻找到事业的起点?我想说，即便现实很骨感，仍然要努力实现丰满的理想。

我想和大家分享三个人生故事。

第一个故事是拿得起放得下。

我的同班同学于川，1988年毕业于北大中文系，九十年代中期已经拥有一家规模可观的科技公司，在世俗的眼光中，他无疑是令人艳羡的成功者。但他却惊世骇俗地关闭公司，彻底回归文学梦想。也许是纪伯伦提醒了他：不要因为走得太远，以至于忘记自己为什么出发。

为了挽回此前所有蹉跎的岁月，他以超常的真诚、勤奋、热情投入写作，转型的阵痛剧烈并且持久，他却甘之如饴，终于大器晚成，迄今已发表12部长篇小说、三部电视剧本，其中，小说《最后一个贝勒》20xx年创造了影视改编授权费用的全国纪录，电视剧《青果巷》今年三月在央视八套黄金时段播出，并获得广电总局首届年度优秀剧本奖，全国只有18部剧本获奖。

拿得起放得下是很难到达的人生境界，于川做到了，相信他在追求梦想的道路上会给我们带来更多的惊喜。

第二个故事是持之以恒。

我的好友孙维宁，1988年毕业于复旦新闻系，1991年自费赴美留学，临行前他说未来的人生目标是用英语写作。外人很难想象他是如何度过那些漫长而艰难的日子的，也很难想象他经历过多少坎坷。语言不通，所有开支都得靠自己打工，但他矢志不渝，积极融入美国社会，在语言、文化上为理想做准备。20xx年获得南加大电影学院编剧硕士，是这所美国顶级电影学院历史上第一位母语非英语的华人编剧硕士，并且他的一部英文电影剧本在好莱坞的大赛上获得一等奖，为他颁奖的是乔治卢卡斯。

孙维宁刚刚进入电影业时，好莱坞竞争残酷，中国电影在低谷徘徊，谁也无法预见未来。所有人都劝他，从事别的挣钱又快又多的行业，但他喜欢电影，并坚持下来，终于厚积薄发，等到了中国电影的爆发期。今天，邀请他写剧本的都是中国一流的电影导演。请记住他的名字，他的事业高峰远未到来!

第三个故事是听从内心召唤，做自己喜欢并且快乐的事。

说完两位好兄弟，该说我自己了。

我毕业就进了中国新闻社，那里寄予着我的青春与梦想，我也殚精竭虑付出了无数汗水，中新社传统业务有文字通稿、图片通稿，我率领团队发起并创立了第三个通稿业务—视频新闻，当时被互联网同行誉为最领先的视频新闻。20xx年，我决定离开，许多好友劝阻我，你老大不小的，别折腾了!再说你那个位置还不错。我说：中新社有很多才华横溢的前辈，但他们退休时可能对自己的人生有遗憾，我不想重复他们的命运!

在体制内的无数个难眠之夜，我曾扪心自问：这是我想要的快乐自由的人生吗?

个人就像是机器上的零件，日复一日，年复一年，风华正茂、理想远大的青年熬成了中年，黑发熬成了白发，经历了多年现实的压迫和生活碎片的磨砺，理想逐渐模糊，碌碌一生似乎是命定的归宿，很多人认命了。但是我不相信!我喜欢北岛那句诗：“告诉你吧，世界/我--不--相--信!/纵使你脚下有一千名挑战者，/那就把我算作第一千零一名。”

但当我真的走出中新社那扇大门时，二十二年沉甸甸的努力似乎顷刻间化为乌有，而未来变得从未有过的模糊、不确定。妻子鼓励我说，以后成不成无所谓，只要你开心，大不了咱们用房子养老。

就这样，我走进了开心麻花。不久前有朋友问我，当时为什么敢于在四十多岁的高龄下海?我说，我对钱没有太多的欲望，下海本来是为了找乐，但找到的不仅是乐。

乔布斯说，我很清楚唯一使我一直走下去的，就是做我无比钟爱的事。

于川、孙维宁、还有我们那一届很多同学，无论多么坎坷，无论走过多少弯路，也许默默无闻，但都坚守梦想，都在脚踏实地地做着自己无比钟爱的事，他们是这个时代的脊梁。你们如此年轻，有着大把时间，有着足够多的选择，未来有着无限可能，还会担心骨感刺破丰满吗?那么，请勇敢地出发吧!

鲁迅先生认为，人类要经历生存、温饱、发展三阶段。现实人生中，每个人都在追求着，有人注重地位，有人注重财富，有人注重内心，有人注重形而下。在我看来，真相是每个人都试图从不同的路径探求人生的意义、理想和幸福感。

我想说说我的幸福感。每当开心麻花结束演出，剧院里响起观众潮水般的掌声和欢呼声，我总感觉到一股暖流在体内激荡，眼眶不断湿润，难以言表的各种愉悦、幸福、感恩之情涌上心头，那种感觉是金钱、地位都换不来的，是其他任何形式的所谓成功换不来的，因为观众就坐在对面，我们可以真切地感受他们的呼吸、他们的欢乐。

20xx年4月，北京一位随时可能生产的准妈妈带着全套住院的行李走进我们的剧场;20xx年6月，深圳一位准妈妈在看戏两小时后生女，发微博感谢开心麻花让她的女儿在笑声中来到人间;20xx年12月，北京一位脑手术患者的最大心愿就是手术前看一场开心麻花;20xx年1月，北京一对准备离婚的夫妻在看戏后私信演员，感谢开心麻花让他们明白了真爱，他们会珍惜彼此，携手以后的人生

生命有限，快乐永恒，传递快乐是有功德的，能给那么多朋友带来欢乐，不仅我们个人是快乐的，我们的人生也因此更有意义!我快乐，我存在!

我们同学聚会时常谈到一个共识：非常幸运在北大中文系接受了扎实的基础教育，虽然没上过一门经世致用的课程，但并不影响我们快速成长。因为北大教给了我们学习的能力、独立思考的能力、严谨的学风、理性建设性的态度、人道主义的情怀，更为重要的是，当我们走出校门时，经过古今圣贤思想、胸怀、境界的洗礼，我们的内心平和而充盈，无论顺逆、无论进退、无论宠辱，无论环境多么浮躁功利，都会不畏浮云遮望眼，脚踏实地为理想奋斗。

我想，你们一定一样在北大收获了你们一生最重要的精神财富，刚才你们喊出的“中情不渝，文载道义”、“学当儒林之冠，行为天下之先”，说得非常好。以后的日子里，北大将成为你们的精神家园支持你们勇敢前行。

今天，功利主义盛行，无数人间悲剧告诉我们，急于求成的功利主义是短命的、危险的，而理想主义是长久的、快乐的。只有坚定的理想主义者才能达到高远的人生境界!

就让理想主义的光芒驱散功利主义的阴霾吧，哪怕仅仅从改变自我开始，一个人的改变就会影响到一群人，一群人的改变就会影响到社会。这样的事，北大人应敢为天下先!

祝愿大家都能坚定自己的人生理想，无论经历多少坎坷，当然最好一路顺利，都能快乐地去实现梦想。再过四、五十年，回首往事时，会骄傲地说：我收获了圆满的人生!

尊敬的各位老师、各位学长、各位嘉宾，

亲爱的同学们：

大家上午好!

“红楼飞雪，一时英杰，先哲曾书写，爱国进步民主科学。”刚才，教师和学生合唱团演唱了《燕园情》，这首歌虽然还不是我们正式的校歌，但这么多年来，它的旋律、它的歌词、它所包含的深厚感情以及北大人以四海为家、以天下为己任的情怀，已经深深刻在了我们的心中。在座每一位北大同学的本科生活，都是由《燕园情》开始的，今天在这里，也将以《燕园情》画上一个休止符。

四年前，充满朝气和活力的你们从五湖四海汇聚到燕园，开始了在北大的求学生涯。那时，你们在一体的操场上第一次学唱《燕园情》;而今天，在同样悠扬的歌声里，你们就要带着在北大收获的知识、友情以及爱情，带着一生一世的北大印记，走向天南海北。前段时间，我们的一张本科毕业生合影在网络上“走红”，这张一个人的“合影”来自元培学院的薛逸凡同学，她所在的古生物学专业，或许是中国唯一的只有一个学生的专业。很多网友赞她为“女汉子”，纷纷留言——“一个人的寂寞谁懂?”，“专业第一名和最后一名都占了”……其实，无论什么专业，寂寞也好，热闹也罢，作为校长和老师，只要你们学有所成，只要你们快乐成长，就是我们内心最大的满足。20xx届毕业的全体本科生同学们，祝贺你们!

同学们，大学时光匆匆而过，以至于身为“90后”的你们都开始慨叹：“时间都去哪儿了”?是的，对一个始终在奋斗、始终在攀登的年轻人来说，时间总是过得特别快，四年光阴转瞬间就流走了。我想，这四年的时间，已经凝结成了你们在无数次“刷夜”苦读之后的哲思与明辨，凝结成了你们在国际交流舞台上闪光的才华与自信的气度，也已经变成了悄悄爬上父母和师长双鬓的缕缕白发。当你们在回忆过往，追问青春的意义时，我希望，大家怀着一颗感恩的心，向默默哺育你们的父母、悉心教导你们的师长以及四年来相互关爱、相互扶助的“小伙伴”们说一声——“谢谢!”正是他们时时在你的左右，你的人生才拥有了如此精彩!今天，请把掌声献给他们!

此时此刻，站在这个讲台上，我的心情也很不平静，愿意与大家分享一点自己的时间印记。我和我的同龄人，是在中国经济社会大变革的时代成长起来的，虽然历经波折，却也幸运地搭上了改革开放、社会转型的时代列车。1978年我上大学的时候，人们还在讨论收音机和电视对未来教育的影响。而现在，我也同你们一样，经常看看BBS和微博，也试图用微信与朋友们交流。时至今日，科学技术的发展已经极大地改变了我们的生活，突破了时间与空间的界限，拉近了人与人、国与国之间的距离。相信就在此刻，你们当中有不少人正通过微博、微信将毕业的体悟和感恩的心情传递给千里之外的亲友。这在几十年前，甚至几年前，都是很多人难以想象的事情。

同学们，变革是当今时代的主题。包括我们所身处的燕园，每天也都在发生着许多细微但深刻的变化。我们的北大，正变得更加国际化、更具包容性，也更充满了创新的活力。这一切的变化，是所有的北大人，包括在座各位同学共同努力的结果。

那么，在这个快速变革的时代，北大人应如何作为?我们除了与时俱进，紧紧跟上时代的潮流，更需要坚守什么?哪些东西需要不断变化，而哪些东西又亘古不变?利用这个机会，我想和同学们一起探讨。

今年5月4日，来到北大，与我们共度校庆和五四青年节。在师生座谈会上，给大学生算了一笔“人生账”：“现在在高校学习的大学生都是20岁左右，到20xx年全面建成小康社会时，很多人还不到30岁;到本世纪中叶基本实现现代化时，很多人还不到60岁。也就是说，实现‘两个一百年’奋斗目标，你们和千千万万青年将全过程参与。”

同学们，指明的这笔“人生账”，不就是摆在你们面前的历史“际遇”和“机缘”么!还以“人生的扣子从一开始就要扣好”为喻，勉励青年从现在做起、从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，身体力行，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

五四运动的先驱、北大校友罗家伦先生在《写给青年》一书的序言中谈到：“我们不能背着时代后退，我们也不能随着时代前滚，我们要把握住时代的巨轮，有意识的推动他，进向我们光辉的理想。”在五四时代，他们那一批“90后”通过对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，在改造国民性的基础上，重塑人的灵魂，实现了中华民族的觉醒，也开启了中国现代化的征程。以“爱国、进步、民主、科学”为核心的五四精神，成为指引一代又一代青年奋发图强的精神灯塔，也为当代中国构建社会主义核心价值体系提供了重要的文化因子和思想资源。

“君子务本，本立而道生。”在全球化浪潮汹涌而来、各种思潮相互碰撞的变革时代，坚守核心价值观就是“务本”，将自己的人生事业融入国家发展和人类文明进步的洪流，这就是最大的“道”。今天，中国正作为国际社会的重要一员，重新回到世界舞台的中央，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴“中国梦”的实现。北大人不应沉湎于以往作出的贡献，而要参与到人类文明的和谐与共同发展之中。希望在座的诸位同学，将来能够代表我们这个国家，对人类文明的传承与进步起到推动作用。

面对纷纭复杂、瞬息万变的世界，如何实现“小我”与“大我”的协同进步?是被社会的惯性所牵引，还是追随自己内心的召唤?是选择安逸的生活，还是选择奉献和付出的人生?在面临严峻的现实时，是选择放弃，还是义无返顾地前行?是做愤世嫉俗者，还是积极的建设者?在此，我对大家有三点希望：

一是希望大家坚守“砥砺德行，立己立人”的道德追求。宋代理学家杨时曾说“一德立而百善从之”，无论什么时代，砥砺德行对于修身、齐家、治国、平天下都具有基础性的重要作用。只有个人的德行修养立得住，才能推己及人，影响和教化别人。“君子之志于道也，不成章不达。”在我们身边，就有许许多多坚守本心，德行高尚的前辈，他们的坚守让我们在时代波澜中看到了北大人默默担当的身影，感受到了北大人浓郁沉淀的家国情怀。这其中，第三届“蔡元培奖”获得者，医学部教授彭瑞骢先生便是典型代表。彭瑞骢先生生于二十世纪二十年代，1940年考入北京大学医学院。成长于内忧外患，社会动荡的时代，彭先生较早便开始关注社会现实，关注民生疾苦。1947年，他与方亮教授、王光超教授等人在北京公主坟附近的什坊院村办起了保健院，组织北医师生轮流为附近农民义诊。在这段实践中，彭先生目睹了农民饱受病痛之苦和贫困的折磨，坚定了为大多数人服务的理念。从医70多年，无论身处顺境还是逆境，先生都坚定不移、勇往直前。彭老曾这样寄语医学生：“‘无德不医’。学校只能教育你认识是非，但是社会太复杂了。你要是想拿学医当敲门砖去赚钱的话，那就别来学医，此路不通。”彭老甘受清贫，默默奉献，正是老一辈北大人毕生坚守的群体特质的生动写照。希望这种高尚的道德追求能够在你们身上生生不息，薪火相传。

二是希望大家坚守“守正笃实，久久为功”的平和心态。今年3月，我在学工部举办的“教授茶座”活动中与一些同学进行了面对面的交流。在座谈中，同学们最关心的问题是生涯规划。物理学院一位同学说，学物理、做科研压力很大，需要牺牲很多东西，不知道是不是应该坚持。我告诉他，北大人做什么都可以做得很出色，但要做好任何事，都需要一个基本素质——那就是忍耐。今天在这里，我还想跟大家分享哲学系汤一介先生治学的例子。作为老一辈哲学家，编纂一部能够挖掘传统文化的真精神、呈现中国儒学源流的《儒藏》，是汤先生长期以来的愿望。20xx年，经过反复论证，汤先生将编纂《儒藏》的设想提交学校和教育部并得以正式立项。这一年，76岁高龄的汤先生受命成为《儒藏》工程首席专家。《儒藏》工程是一项旨在传承中华优秀传统文化的重大基础性国家文化工程，也是一项迄今为止人文社科领域规模最大的国际合作工程。《儒藏》“精华编”收入中外儒家典籍650余种，约计2.6亿字;而“大全编”则收入儒家经典著作3000余种，约10亿字;此外还将编纂著录两万余部“儒家经典文献总目”。面对这项浩如烟海又繁琐庞杂的巨大工程，已是耄耋之年的汤一介先生义无反顾。他说：“在中华民族走向伟大复兴的过程中，必须有中华文化的复兴来配合。今天，我们编纂《儒藏》可以说正在实现着400多年来中国学者、也可以说是中国人民的梦想。我最大的心愿就是把《儒藏》编好，将儒家文化瑰宝系统全面地收藏，成为全世界最权威的范本，之后一百年内不会有人超过。”汤先生秉持着这样的赤忱之心，在本该颐养天年的年纪，仍然不遗余力地传承和发扬中国传统文化。这种守正笃实，久久为功的精神，值得大家用心学习。

三是希望大家坚守“宠辱不惊，自信自励”的人生哲学。随着人生阶段的转变，你们将迎来一个更加复杂、更加多元的世界。面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁芜杂的社会现实，同学们可能一时会有些疑惑、彷徨和失落。这是正常的。但我希望，你们在偶尔“吐槽”之余，勇做积极的建设者，化难为易、化压力为动力、化自卑自满为自信自励，宠辱不惊，处之泰然。不久前，阿里巴巴集团董事会主席马云先生在北大演讲时说：“今天很多年轻人抱怨这不对、那不对的东西，可能正是我们可以发展的机会。与其抱怨，不如把它变成现实。”改变别人也许很难，但改变自己只需要坚持。我校国际关系学院潘维教授也讲过一段很有启迪性的话：“我们昨天的理想，决定了中国今日社会的现实。如果你们今天对现实不满，那么你们的理想就是祖国的未来。我希望这未来不是更堕落，而是更美好。”美好的未来就掌握在各位自己手中，希望大家不畏难、多历练，始终保持昂扬向上的精神状态，努力完善自我，抵达“踏遍青山人未老，风景这边独好”的人生新境界。

同学们，时代在变，北大人“爱国、进步、民主、科学”的传统不会改变，“勤奋、严谨、求实、创新”的学风不会改变，“思想自由，兼容并包”的胸怀不会改变，“以天下为己任”的抱负不会改变，“常为新”的奋斗精神和创新意识不会改变!这些带有“北大印记”的精神特质，应当就是我们在大变革时代永远不变的坚守。

同学们，我一直认为，北大是不可复制的，每一个北大人的人生也是不可复制的。希望大家永远不要被喧嚣、浮躁所迷惑，请勇敢地做你自己，一个更好的自己，做一个堂堂正正、独一无二的北大人。

从今天开始，我相信，无论你们走到哪里，所有的道路都有一个共同的起点，那就是北大，这里是你们永远的精神家园。无论时代如何变革，植根在我们内心深处的“燕园情”将始终超越时间与空间的界限，这是永远割不断的!

最后，我想把自己思考和酝酿已久的一句话送给在座的各位同学，“一个人的一生，要有追求，要有方向。如果你能在年轻的时候确立自己的目标，你就会节省很多时间，走更少的弯路，你离自己梦想的距离就会更近，实现的可能性就会更大。”

同学们，依依惜别，再见珍重。母校永远祝福你们!祝愿你们乘风破浪，前程万里!

谢谢大家!

尊敬的各位老师、各位同学，同志们、朋友们：

大家早上好!

岁月如梭，又到了六月，又到了美丽的凤凰花开的时节，又到了要相互道别的日子。今天，我们在雄伟的建南大会堂隆重举行厦门大学20xx届本科生毕业典礼，欢送今天毕业的4841位本科毕业生。首先，请允许我代表全校师生员工向圆满完成学业、即将踏上新的人生旅途的20xx届本科毕业生致以最热烈的祝贺和最美好的祝愿!向所有为你们的成长付出辛劳、默默奉献的师长、亲人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢!

昨天，我们也在这个雄伟的大会堂举行了20xx届研究生毕业典礼，我在毕业典礼上向同学们致辞，送给同学们诚挚的祝福与殷切的期望。我的祝福与期望是：期望同学们能牢记校训，自信地面对任何挑战，用自信的人生态度去拥抱人生。今天，是本科生的毕业典礼，要送给本科毕业生们以什么祝福呢?我再三思索，觉得本科生比研究生更加年青，更有激情，更少磨难，也更有可能在挑战面前感到茫然。因此，我认为本科毕业生与毕业的研究生一样，需要对自信有一个更加清醒的认识，需要自信，甚至更加需要自信。所以，我今天给在座各位的祝福，也是期望各位牢记校训，自强不息，止于至善，以自信的人生态度去勇敢地面对自己即将踏上社会之后可能遇到的任何挑战。

同学们，中国的改革开放带来了中国经济三十年的高速发展，三十年的高速发展给中国社会带来了一系列的巨大变化，人们在赞叹繁荣与进步的同时，也在抱怨污染与贫富分化;人们渴望着工业化带来的生活激情，同时也日益感受到竞争带来的沉重压力;发展让空间变小了，让时间变短了，“人生苦短”、“光阴似箭”，这种感觉现在是万般的真切!可以说，在座的一代青年正面临着前所未有的挑战!但挑战与机遇总是并存，只有敢于应对挑战，才有可能得到机遇。在挑战面前是接受还是退却，成了我们每个人必须作出的选择。为此，每当毕业来临，同学们要告别母校，奔向社会接受挑战时，我常常在想我们的同学究竟作好准备没有，作好应对困难接受挑战的准备没有?根据我个人的观察与思考，一个人要能够战胜各种挑战，要有三件法宝，即知识、才干与心态。我想在座的各位都具备了应有的知识与才干去面对挑战，所以我想仅就心态这一问题说点看法。

七年前，在我接任厦门大学校长之初，有一位记者问我，你上任后最想为厦大做的贡献是什么?我说，我想为厦大做的事情很多，但最想做的是如何进一步提升厦大学生的自信心。去年12月我和我们的之文书记一道率团到香港参加我们的厦门大学香港校友会成立六十周年庆典活动，活动期间我们的校友香港证交所主席(当时是候任主席)李小加博士告诉我，说他几年前看到一篇报道说我当任校长最想做的一件事是如何进一步提升厦大学生的自信心，他说他非常赞同我的看法。我说是的，我说假如现在有人问我你这七年做了哪些你自己感到满意的工作，我会说自己最满意的就是厦大学生的自信心有了进一步的提高。我还要告诉各位，李小加博士是厦大外文学院1984届的本科毕业生。厦大本科毕业后，他在中国日报工作了数年，后又到美国完成了研究生的学习与训练，研究生毕业后担任过律师，后又到华尔街工作，曾任J.P.摩根公司的中国区总裁。去年被聘为香港证交所主席兼行政总裁。李小加是香港证交所成立一百多年来第一位出生在大陆毕业于厦大的CEO，他始终感谢母校给予他本科阶段的良好教育和锻炼。他是我见到过最有自信的人之一。他无论是做石油钻井工人，还是做报社编辑;不论是做记者，还是做律师;无论是做美林的项目经理，还是做J.P.摩根的地区总裁，他都自信地认为自己适合这个岗位，都自信地认为自己能够做好工作，而且确实做得很好。我们的这位校友无疑是一位成功的人，但我首先赞赏他是一位自信的人。

为什么我如此重视一个人的自信心?因为我认为自信是一个人最重要最可贵的正常心态，或者说最重要的人生态度。什么是自信?翻开辞海辞典和各等著作，对自信有多种的解释。我的解释是，自信就是相信自己在社会上有一个合适的位置，自己能与社会和谐相处。哪怕这个位置一时不合适，经过努力或调整会达到合适。对于心态也有多种的描述，乐观的心态、悲观的心态、积极的心态、消极的心态、自由的心态、保守的心态等等，但我认为最为重要的划分是自信、自卑和自大这三种心态。因为这是人类最基本的心态，而且这三种心态又是相互关联的，过于不自信很可能就变成自卑，而过于自信盲目自信很可能就变成自大。自卑与自大也会相互转化，自卑的人常常表现得非常的自大，而自大的人一遇挫折往往就变得自卑。一个人在心态上无论是自卑或自大，他往往都无法摆正自己在社会上的位置，都很难与自己的周围和谐相处。只有自信的人，才能正确地看待自己，也正确地看待他人，才能在社会上找到自己的合适位置，与整个世界和谐地相处。

当然，心态是世界上最复杂最多变的一种精神状态，一个人的心态往往是自信、自卑、自大交织在一起，只有自信，而没有自卑或自大的人是极少极少的。因此，当我们感觉到自己有自卑或自大的心态时，不必紧张，只要正确对待，并加以调整就好了;但怕的是我们自己意识不到自己有这样的心态。所以，当你走出校门步入社会在生活或工作中遇到挫折或麻烦的时候，你一定会寻找发生挫折或麻烦的原因何在，千万记住，在查找原因的时候，首先查查自己的心态，是不是因为自卑或自大的心态影响了你的生活与工作，给你带来了挫折与麻烦。

说到这里，我由衷地期望在座的各位同学都能保持一个自信的心态，相信自己是这个世界必不可少的一个分子，是这个社会必不可少的一个成员;相信自己能为这个美好的世界增光添彩，能为这个美好的社会添砖加瓦;相信自己能与社会与自然和谐地相处。有了自信的心态，你就会懂得幸福、懂得美好、懂得宽容、懂得感恩、懂得责任、也懂得奉献;有了自信的心态，你就一定能为自己的理想而脚踏实地地不懈奋斗，可以言败，但永不言弃，失败了查找不足重头再来继续奋斗;有了永不言弃的精神，胜利一定属于你;有了自信的心态，你会无比的感恩这个社会、感恩自己的父母、感恩所有关心和帮助过自己的人，从而当自己有能力时你就会尽自己所能去报答和感谢他们。总之，自信的心态会让你活得自由、活得自在，会让你为了这个美好的社会而辛勤地劳动同时也尽情地享受。

同学们，朋友们，厦门大学是一所自信的学校，“自强不息，止于至善”这八字校训是何等的自信!厦门大学在自己建校90周年的历程中，无论多么的艰难困苦，从来没有言弃，始终坚持自己的理想并为之不懈地奋斗。同学们，我希望你们始终牢记自己的校训，以自信的人生态度去面对人生的挑战!

离别的时刻最为珍贵。今年的凤凰花开得特别少，我感觉好像这凤凰树有点舍不得与各位亲爱的同学说告别，我也一样。但不管如何不舍，还是要与各位说声再见!同学们，朋友们，你们把自己人生最美好的四年留在了厦门大学，不管你愿意与否，厦门大学这4个字将与你终身相伴，在座的各位都已深深地烙上了厦门大学的印记，而且这印记将会伴随你的远离而越来越深!我前两周在美国访问，见到了我们的一些校友，他们问我最希望校友能帮助母校做点什么?我说，我最希望校友们做的就是时时刻刻记得母校，有什么事都想着这与我们的母校有没有关系?有空的时候会惦记着回母校走走看看。我觉得这就是校友对母校的最大帮助。一所学校有这样的校友，这所学校就不可能不进步，不可能不伟大!同学们，朋友们，明天你们就要迈出校园，步入新的生活。你们即将成为厦门大学骄傲的校友中的一员，我由衷期望你们时刻记着母校，抽空常回家走走，始终把母校的进步与发展与个人的进步和发展联系在一起;我由衷地期望你们永远把母校当作自己一位忠实的、可信赖的朋友，这个朋友愿意分享你成功的喜悦，更愿意在你困难的时候助你一臂之力!

最后，祝各位同学鹏程万里，一路平安!

谢谢大家!

各位亲爱的毕业生，

各位导师、各位家长，各位来宾：

大家上午好!

今天我们相聚于此，共同见证各位同学从西南交大这所百年名校毕业。首先，我谨代表全校师生向获得硕士、博士学位的各位毕业生，表示衷心的祝贺!

我提议，请全体毕业生以最热烈的掌声，向培育你们的导师、服务你们的教职员工、关爱你们的亲人和支持你们的同学朋友，一并表示诚挚的感谢!

今天，是你们人生跑道的新起点。在启程之际我想跟诸位再聊一聊学习，特别是“深度学习”。或许你们会问，好不容易熬到毕业了，为何校长还要向我们“推销”学习?而且强调深度学习?

现代社会集中呈现出“学习型社会”的发展特征，信息与知识急剧增长快速迭代，知识半衰期高度压缩，创新以一种社会基本需求的普遍存在方式不断加快频率，教育也逐步演变成融开放性、终身性、全球性于一体的自我增值过程，因此，学习成为个人、组织和社会的迫切需要。早在1990年彼得?圣吉在他的《第五项修炼：学习型组织的艺术和实务》一书中就强调指出，在知识经济迅速崛起的背景下，组织不仅需要自我超越、改善心智模式、建立共同愿景，更需要系统思考和团队学习，从而把组织打造成为学习型组织，并使得组织内的成员成为终身学习者。

众所周知，21世纪人工智能和类脑机器人的发展令人惊叹，人类已经进入与人工智能共舞的时代。在人工智能的机器学习领域有一项被称为 “深度学习”(Deep-learning)的新技术，该技术由以前的人工神经网络(Artificial Neural Networks)图模型发展而来，其动机在于建立、模拟人脑进行分析学习的神经网络，使机器模仿人脑的机制来解释数据。

就在今年3月举世关注的人机围棋对决中，机器人阿尔法狗(Alpha Go)4:1战胜世界围棋冠军李世石，这是继1997年 5月“IBM 深蓝”经过六场角逐，以两胜一负三平击败世界象棋冠军后人工智能的又一里程碑。这一事件告诫我们，人类若不深度学习，“人工智能”或将超过“人的智能”绝非危言耸听，由此也倒逼人类自身的学习必须走向“深度学习”。

另一方面，在以数字化生产为标志的第四次工业革命风起云涌的信息时代，浅表化、碎片化、机械化学习大行其道。一些人不能自持、随波逐流、浅尝则止、人云亦云，读书学习蜻蜓点水、不求甚解，乐于将表面化、快餐式、条目般的知识作为茶余饭后的谈资，不知不觉养成思维惰性，弱化了知识的本然价值，钝化了创造的质感和敏锐度，长此以往甚或丧失创新能力，这也是为什么我要强调“深度学习”必要性和重要性的又一原因。

从学习方法的角度，何谓深度学习?深与浅相对，深度学习是深入、深刻、深化、深远的学习，是不浮于表面、不限于知识本身、不囿于他人所见的学习。本质上，深度学习是一种基于建构主义的科学学习方式，是精准性、批判性、前瞻性的立体化学习范式;深度学习注重学习者的主动性，强调学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程，致力于追求“学习型人生”，进而从根本上解决学会如何学习(learn how to learn)。

如何深度学习?《中庸》有云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。程子进言：博学、审问、慎思、明辨、笃行，五者废其一，非学也。实际上，诸如此类的中国古代先贤圣哲博大精深的治学思想，已经为我们深度学习指明了路径。结合当今教育学、心理学和认知科学等领域最新的理论成果和教育实践，我以下重点谈三方面有关“深度学习”的建议，请诸位用心体悟。

一、博学通达

在今天这个大科学时代，任何专业都需要多学科、多领域知识的启迪与支撑。学不博则知识狭窄、孤陋寡闻、思路不广、头脑闭塞。学习若没有一定的广度、宽度和跨度，很难有相当的高度、深度和厚度。“深”当以“博”为前提。博者，广也;硕者，大也。在座的诸位博士、硕士，理当成为本原意义上“广而大”的“博士、硕士”。在今后的工作学习中，你们既要术有专攻精湛于某一专业，又要避免因知识面太窄而产生的“深井效应”或“隧道效应”。否则，称“渊士、渺士”可能更加名副其实。

博学忌所学不真。为此，在倡导开卷有益的同时加强甄别、求证十分必要。当然，多读经典更是值得推崇的方法。经典经历岁月和时间的检验，去粗取精，去伪成真;经典是时代和民族文化的结晶，蕴含着先贤圣哲的闳博睿思和学理旨趣，代表了所在时代的最高智慧。经典中自有精华，阅读经典不仅是为了增长知识，更是要从中吸取精神资源，并择其善而从之。阅读经典本身也要广博，古今中外的经典都要读，文史哲方面的经典、社会科学和自然科学方面的经典都尽可能多读。而且，尽量读原著，不要只读别人的解释来代替对经典本身的研读。

博学应通达。博学不能“杂而无统”(朱熹)，即什么都知道一点，但什么都不求甚解。博学切忌生吞活剥，囫囵吞枣，应追求触类旁通，融会贯通。“通达”即贯通、通晓、畅达。博学不能满足于多种知识的无序堆积和简单叠加，而要在充分咀嚼消化的基础上，把所学知识条理化、逻辑化、结构化地纳入自己的知识集，进而形成通透、系统的知识体系。

当今科技发展呈现出两个鲜明特点：一方面，学科和专业越分越细;另一方面，各学科领域之间的综合集成越来越强。阿尔法狗就是人工智能、大数据、深度神经网络等多知识、多技术充分融合集成的突出代表。机器人学习尚且如此，人的学习更应做到通达：心领神会，举一反三。学习过程中，还要特别注意古人推崇的“当于无字处求之”，亦即现代著名文学家金克木提倡的“连字带空白一起读”。

博学应去“功利化”。有学者说，深度学习帮助学习者构建安心、安宁的学习世界，是最接近本质的学习。如果说过去学习重在掌握知识、方法和能力，深度学习则更重视人文精神、科学精神、治学精神等精神的培养和塑造。古今中外真正的大学问家或成大事业者，都是有情怀、有格局、有担当之人，在他们身上有一种超越物质、功利的超拨性和纯粹性。试想，博学如果只为稻粱谋，或者把学习仅仅当成是升学、出国、找工作、评职称的途径，或升官发财、博取功名利禄的手段，这种价值取向下的博学，对自身效用可能不小，可是，对社会、对国家、对民族的意义和贡献何在?

二、善问思辨

善问思辨是深度学习的题中之义。现在，问题导向是非常重要的工作和学习方法，对此爱因斯坦有句名言：发现问题比分析问题、解决问题更本质更重要。善问不仅要有敏锐的问题意识，还要透过现象看本质，揭示真问题而不是伪问题。思辨则是通过分析、推理、判断等思维活动，对问题的状况、类别、事理等进行辨别分析。诸位研究生一定有过从探问、追问，到思考、思索，再到分辨、判别的治学体验，这种体验正是深度学习所提倡的，深度学习的学习者应将其常态化、习惯化。

善问思辨需要好奇心、想象力和“元认知”。当诸位踏入社会，千万不要追求所谓的成熟而丧失、泯灭你们宝贵的好奇心和想象力。只有充满疑问与好奇，你才会去探索未知，发现问题，在思辨解惑后获得新知并随之提出新问题。想象力在工作学习中非常重要，创新和思辨尤其需要想象力，正是得益于想象力和思辨的有机结合，才有可能创造出“羊毛出在猪身上，狗买单”这样的互联网商业模式。

近年来，心理学中出现一个关于学习的研究热点——“元认知”(Metacognition)。元认知是对思辨的升华，它不仅要求将经验上升为概念，将概念上升为理念，将方法(method)上升为方法论(methodology)，而且进一步要求对这一过程中的认知和思维进行再认知和再思维，即对认知的认知，对思维的思维，从而通过元认知深化思辨的深刻性和批判性。

善问思辨需要批判性思维驱动下的反思。“批判性”的希腊文原意有敏锐、精明的意思，用亚里士多德的话说，批判的目的在于能够从正反两方面洞察出真理和谬误。批判性思维是“深度学习”的要义所在，却是当下中国高等教育最缺失的。诸位要注意养成对分析和处理问题的方法进行批判性思维和反思的习惯，凡事多问一个为什么。

要敢于对故知进行颠覆、解构，同时要善于再造、重构，努力做积极的知识发现者和建构者。同学们还要惯于对已发生、已经历的事件做“复盘”式反思。周知，高段位专业棋手都有复盘的好习惯，他们通过复盘反思得失以及其他更好的下法。

昨天，英国“脱欧”公投揭晓，一石激起千层浪，世界各大媒体、论坛纷纷发表评论，意见迭出，观点爆棚。面对潮水般的各种评论、意见和观点，你的见解是什么?英国“脱欧”公投是好与坏、是与非之间的抉择，还是一项“两害相权取其轻”的两难选择?“脱欧”对英国与欧盟今后的发展、整个欧洲一体化进程，乃至国际地缘政治格局的冲击和影响是什么?对这场公投所暴露、折射和引发的诸多深层次问题，该做怎样的反思?诸位不必也不应一味地采信充斥于各类朋友圈里所谓“深度好文”的观点、数据或论据，也不要膜拜某些大咖的“高论”或“洞见”，不能让自己的大脑和思维成为别人言论的跑马场，要有自己的真知灼见。

三、知行合一

“知行合一”是中国古代哲学中认识论和实践论的命题，也是阳明“心学”的核心内容。“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”。知是行之始，行是知之成;知是行之主意，行是知之功夫，知和行是辩证的统一体，两者不可偏废。但在现实中知易行难，因此身体力行弥足珍贵，这也是孔子为什么讲“力行近乎仁”的重要原因。

深度学习中的知行合一，要求将平时的学习化为行动，融入生活，投入社会，奉献时代，学以致用、用以促学。在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上的讲话中引用“穷理以致其知，反躬以践其实”，就是要勉励广大科技工作者既要极深研几、追求真理，又要把理论成果和科技成就应用在实现现代化的伟大事业中。

关于知行合一，还要注意两点。一是知行合一中的“知”，固然学可求知，更应牢记实践出真知。多年前毛泽东主席就教导我们：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”诸位毕业后继续读纸质书、电子书自不待言，但是，也需用心参悟和品“读”社会、自然、人性等一部部无字天书。光向书本学习远远不够，还要向实践学习，向社会学习，向人民学习，在实操中学习，甚至通过挫折学习。

二是深度学习者，既是理论派也是实践派，既是理想派又是现实派，既是自觉者又是觉他者。深度学习中的 “知行合一”，不仅仅是自身的“知”与“行”，还是影响他人的“知”与“行”，使自身知行与他人知行协同。诸位要在自己深度学习的基础上，通过团队深度学习在求道、悟道、证道，以及守道、行道这条生命升华之道上共同修为，共同践行知行合一。

同学们，在即将结束“深度学习”这个话题之前，我想起巴尔扎克一句耐人寻味的话：人的全部本领，无非是耐心和时间的混合物。在此，我要叮嘱你们的是，竢实扬华，久久为功。让我们以此共勉!