篇1:我和我的祖国群众性主题教育活动心得
复兴中国不再是梦想。蜡烛并不美丽,但当人们陷入黑暗时,它会燃烧自己,给人们带来光明的享受。彩虹是短暂的,但雨后阳光灿烂的时刻给了人们美好的回忆。虽然我们微不足道,但只要我们彼此相连,复兴中国就不再是梦想!
作为一个中国人,我们最喜欢的应该是我们的祖国。我们美丽的母亲有着像山一样的意志和像海一样的心灵。长城是她坚强的臂膀,长江是她流动的裙带关系。白云随着她不断的思绪漂浮,山花随着她温暖的气息摇摆。这是我们亲爱的祖国,神圣的母亲!
复兴中国是每个人的责任。20__年,无数普通人的名字感动了我们,温暖了我们,激励了我们。最美的老师张丽丽用他虚弱的身体谱写了一首爱的英雄之歌。最漂亮的司机吴斌以76秒的毅力解释了他的责任。最美丽的路人周冲举起一个倒下的女孩感动了网民。普通人的责任以自己微薄的力量承载着奉献之美和社会责任。
复兴中国始于我。今天,科学技术日新月异,综合国力竞争日益激烈。如果我们落后,我们就会被打败。这是中华民族100多年屈辱历史留下的深刻启示。形势岌岌可危。如果我们不前进,我们就会后退。我们必须有危机感和紧迫感,自觉肩负起民族复兴的崇高使命,努力奋斗,自强不息。注意在实践的熔炉中增长知识。
篇2:我和我的祖国群众性主题教育活动心得
学习“三个一切”心得体会 在“七一”重要讲话中,对 1840 年以来中国 170 多年历史进行概括时指出:“我们伟大的人民创造了彪炳史册的伟 业” ;在阐述保持和发展马克思主义政党先进性根本点时强调,“坚持为了人民、依靠人民,诚心诚意为人民谋利益,从人民群众中汲取智慧和力量, 始终保持党同人民群众的血肉联系” 这些表述充分。体现了我们党对人民主体地位的尊重,体现了我们党同人民群众的 血肉联系是党生存发展的根本,体现了我们党把人民放在最高位置 的宗旨信念。 而我们党 90 年壮阔历程有力证明, 只要在我们党领导 的伟大事业中,坚持为了人民、依靠人民,持续诚心诚意为人民谋 利益,使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益, 党就会取得永不枯竭的力量之源,就会不断从胜利走向胜利。
目前,正在全省宣传文化系统集中开展的“一切为了群众,一切 依靠群众,一切服务群众”群众路线主题教育活动,集中体现了党 的群众路线、群众立场和群众观点,是学习贯彻重要 讲话精神的重大举措和实际行动。深入领会、认真落实讲话 精神就应坚持“三个一切” ,诚心诚意为民谋利,用“三个一切”的 思想改造主观世界,用“三个一切”的要求改进各项工作,用“三 个一切”的标准检验成效。
坚持“三个一切” ,诚心诚意为人民谋利,就要尊重人民主体地 位,做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力 量,是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置,尊重人民主体地位,尊重人民首创精神,拜人民为师,把政治智慧 的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高 度重视并切实做好新形势下群众工作,坚持问政于民、问需于民、 问计于民,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众 疾苦,依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。
坚持“三个一切” ,诚心诚意为人民谋利,就要坚持以人为本, 执政为民。以人为本,执政为民,是我们党的性质和宗旨的集中体 现,是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终 把人民利益放在第一位,把实现好、维护好、发展好最广大人民根 本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做到权为民所用、情为民 所系、利为民所谋,使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众 基础和力量源泉。
坚持“三个一切” ,诚心诚意为人民谋利,就要坚持深入基层, 发挥基层党组织作用。基层是提高干部的“大学校” ,是锻炼干部的 “大熔炉” ,是服务群众的大舞台。
篇3:党性教育活动心得体会
通过这三天的学习,自我感觉在党性修养上得到了锻炼和提高,使我对如何增强党性有了一个新的认识。谈到党性,可能大家对这个概念会有一些模棱两可的认识,越是出现这些认知上的模糊时,党性教育对我们来说就体现的尤为重要。我们作为全县优秀的青年公务员之一,工作于不同的岗位,服务于不同的对象,但我们都有一个共同的目标,就是全心全意为人民服务,这是党性的核心,我想也是我们这次公务员培训所想要达到的精髓吧。
通过这次学习,让我感触最深的就是我们的现场教学带给我的心灵的震撼,特别在拜谒杨靖宇将军、参观展厅的过程中感触颇多,杨靖宇将军不但是民族英雄也是伟大的共产党员,他的英勇事迹不由让我想起陈毅的“创业艰难百战多”这句诗,这不仅仅是前辈们创业的感悟;也是对我们新时代人民公仆在面对挫折和困难时永不言败的鼓舞;是对工作上“谋事要实、创业要实、做人要实”的激励。我们要抓住这次党性教育学习的机会,戒浮戒躁、恒心恒行,以树立伟大理想信念为定心丸,不断改善作风和推进党的先进性教育。
党的以来,强调从严治党,抓作风建设我们都感同身受,反腐败工作“老虎苍蝇一起打”大快人心。但反过来追究出现问题的一系列原因,无一离不开缺乏党性和纪律约束不到位。我们作为基层工作人员参加这次党性教育学习,能够从我们自身提高对党性的认识,依照社会主义核心价值观和职业道德不断自我升华。这次学习也让我体会到主管部门的良苦用心,是防范于未然的重要举措,是提高公务员素质和队伍建设水平的顶层设计。
我们要以此次党性教育学习为契机,在今后的工作和生活中,要把开展先进性理论学习作为一项政治要求,不断加强党性修养;认真贯彻党的群众路线方针,切实深入到群众中“惠民生、解民忧”,拉近党群、干群关系;积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步弘扬中华传统美德和职业道德;不断探索新的理论途径和工作方法,真正做到党性要求和服务群众融会贯通。
这次学习让我受益匪浅,是对我精神上的一次洗礼,我一定会珍惜学习成果,认真总结,争取把党性修养和先进性教育融入到工作各个环节,发挥党性带动指引作用。虽然学习已经接近了尾声,但在前进的道路上没有休止符,党性教育永远在路上,这次学习的结束,更是我们建设幸福美丽新靖宇的开始。
篇4:党性教育活动心得体会
通过单位组织开展的“党性教育”活动的学习,使我深深地明白,加强党性修养,始终保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气是非常重要的,也使我在党性修养上得到了锻炼和提高,特别是使我对共产党员尤其是领导干部如何增强党性锻炼有了一个新的认识。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨,是党性的集中体现。由于阶级利益不同,决定了各政党所确立的宗旨也必然不同,党代表了无产阶级的利益,也就代表了广大人民群众的利益。为最广大的人民群众谋利益是无产阶级政党必须奉行的根本宗旨。
全心全意为人民服务是中国共产党考虑一切问题,处理一切问题的根本着眼点。全心全意为人民服务是共产党员言行的最高准则。党必然要求其成员认真履行党的宗旨,一言一行都要以合乎广大人民群众的最大利益,以最广大人民群众所拥护为最高的标准,在行动上作为人民服务的模范。 我觉得最重要的是这次活动的开展教会了我党性修养的方法。古人说:“吾养吾浩然之气”。每一名党员干部如果都能不断加强党性修养,时刻注意以德修身,以德立威,以德服众,树立正确的权力观念,自觉抵制各种侵蚀和诱惑,真正把党和人民的权力用来为党的事业和人民利益服务,就能实现像xx大要求的那样:“全党同志始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,永远同人民群众心连心,我们党的执政基础就坚如磐石。”
党员应该自重、自省、自警、自励,在各方面以身作则,树立好的榜样。“四自”是进行党性修养、提高思想道德素质的重要方法。特别强调了,在社会生活中,党员干部是人民的公仆,他们手中的权力是受人民之托,用来为人民服务的。所以,作为一个党员干部,我更要做到时刻自重、自省、自警、自励,同那样违背党性原则的行为作斗争。
党性修养贵在自觉、贵在坚持、贵在实践,是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程,所以,对一个党员干部来说,党性修养贵在坚持、实践。所以在以后的工作、生活中,我将严格按照党性原则办事,做到理论与实践相统一,言行一致,表里如一,知行统一,“从我做起,从现在做起”,结合自己的实际学习他人进行自己的党性修养,更好地完善自己,努力真正成为代表广大人民群众利益,为广大人民群众服务的合格的共产党员。
篇5:2024国家公祭日教育活动总结心得体会600字
今年的12月13日是全国X第个南京大屠杀死难者国家公祭日。本周,我校在全校师生中开展了“南京大屠杀死难者国家公祭日”系列教育活动,引导师生铭记历史,正视民族发展历程,培养学生爱国主义情感。
学校利用周一升旗仪式时向全校师生宣讲了公祭日的由来,介绍相关活动安排。各班自主开展了形式多样的班会活动,追忆历史岁月,感悟今日幸福生活。在学校组织的相关主题征文活动中,参赛同学阐述历史观和价值观,通过对战争的探寻及反思表达着为实现伟大中国梦而奋发努力的思想。
学校表示:在首个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际,学校组织开展系列教育活动就是为了强化学生的民族责任感,学校还将在12月13日通过校园之声广播向全校师生解读《南京大屠杀死难者国家公祭读本》部分内容,引导大家知史明理,爱家爱国。
为让广大青少年进一步了解抗日战争历史,弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神,践行社会主义核心价值观,激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。12月10日,在学校德育处的统一安排下,各年级各班利用下午活动课时间召开班会,对学生进行爱国主义教育,开展“国家公祭日”主题教育活动。
班会课上,各班班主任老师从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、中国军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面,对学生进行深入浅出地解说。副校长张尤胜参加七1班班会时重点给同学们讲了甲午战争、九·一八亊变、一二·九运动、西安事变、七·七卢沟桥亊变、南京大屠杀等大规模亊件,揭露日本帝国主义侵略者在我国进行惨无人道的杀光、抢光、烧光的“三光”政策,让中国人民遭受深重灾难,和中国物质、文化等财产受到严重损失。通过此次班会活动,让同学们进一步了解抗日战争的历史,认淸日本帝国主义侵华战争的滔天罪行,了解中国军民奋力抗击日本帝国主义侵略的伟大胜利,和革命烈士可歌可泣英勇战斗亊迹,激起对日本帝国主义侵略者的愤恨,进一步增强学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的自觉性,也让广大同学感悟到:“落后就要挨打”,“国家富强才不会被欺负”的道理。
通过此次主题班会活动的开展,提醒学生不能忘记历史,要肩负起振兴中华民族的重任,从我做起,从现在做起,奋发图强,努力学习,练好本领,早日报效祖国。同学们纷纷表示要牢记历史,不忘过去,不忘国耻,在新年到来之际,总结沉淀、畅想未来,努力把个人的梦想、成长成才融入到实现中华民族复兴的“中国梦”中。
篇6:2024国家公祭日教育活动总结心得体会600字
1937年12月13日,日军在我国制造的骇人听闻的南京大屠杀惨案。在大屠杀中,有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军残忍杀害,南京城被日军大肆纵火和抢劫,致使南京城被毁三分之一,财产损失不计其数。20xx我国正式确定每年的12月13日为国家公祭日,以此悼念遇难同胞,通过公祭日的形式,明确历史,惊醒世人。
我校通过国旗下的演讲、班会、板报、橱窗等宣传方式来祭奠遇难者。同时,历史老师向同学们详细的阐述了这段黑暗的历史经过,教导学生要学习历史、了解历史、明辨历史,不忘耻辱,努力奋进。
为了能让全体学生意识化为行动,进而充分承担起自己肩上的神圣使命,学校德育处组织了一次专题国旗下的演讲,由初二学生作为代表,对全体学生进行教育宣传,鼓舞所有学生牢记历史,尊重历史,以史为鉴,放眼未来,努力为人类的和平发展,贡献自己的力量。
在祭奠南京大屠杀主题班会上,同学们通过大屏幕观看了南京大屠杀纪录片,很多同学潸然泪下,颇感震撼。7年2班的班长作为代表发言:“我们作为中国人民,绝不能忘记过去的悲痛,在缅怀历史,祭奠死者的同时,我们更要努力学习,在和平的年代,用文化,经济,科技作为武器,强盛国家,保卫人民,捍卫祖国。”
我校还通过板报,展板、电子屏等多种形式为学生普及南京大屠杀这一历史事件,心痛之余,师生们更加坚信,和平来之不易,我们要珍惜现在得来不易的生活。
我校此次公祭日活动,培养了学生爱国主义情怀,激发了学生为国拼搏的热血。最后,以这样一句话总结本次活动:“历史并不遥远,我们要走的路还很长,时间无法改变曾经,却可以改变未来,我们需要做的不是愤怒与痛恨,而是—认清明天的去向,不忘昨日的来处!”
篇7:2024国家公祭日教育活动总结心得体会600字
13日上午十时整,河海大学青马工程学员、国防生代表、学生代表聚集在校内南京大屠杀死难者清凉山丛葬地“侵华日军南京大屠杀清凉山遇难同胞纪念碑”前,在庄严肃穆的气氛中,近千名师生佩戴白花,面向纪念碑列队肃立,齐声高唱国歌,国歌唱毕,全场向南京大屠杀死难者默哀一分钟,同一时间,防空警报声响彻南京上空,校园内外汽笛齐鸣,行人也纷纷驻足面向纪念碑方向默哀。默哀毕,学生代表向纪念碑敬献了花篮。师生代表在发言中说,国家公祭、民族呼声,河海同心、开创未来,铭记历史、勿忘国耻,以史为鉴、珍视和平,凝聚力量、奋发图强,团结一心、自强不息,用知识的力量,用责任的担当,真正成为打造中华民族伟大复兴“中国梦”的“筑梦人”。最后全场人员绕纪念碑一周并献花。活动中,很多社区居民以及远道而来的校友和民众也纷纷在纪念碑前敬献鲜花,进行悼念。中央电视台和江苏卫视对悼念活动进行了现场直播。
自11月底以来,河海大学的同学们自觉自发组织了国防生主题教育活动、学生骨干主题教育活动等各类悼念祭奠活动,通过宣誓、签名、手折紫金草和千纸鹤、电影展、发放宣传手册、陈列展板以及签名墙等活动寄托对遇难同胞的哀思,表达不忘国耻、圆梦中华的决心。参加活动的同学们们纷纷表示公祭日活动不仅是对历史的尊重,对死难者的悼念,也是对世人的警示,作为青年大学生,要时刻铭记历史,以史为鉴,居安思危,奋发向上,为实现中国梦而努力奋斗。此前,为迎接首个南京大屠杀死难者国家公祭日的到来,河海大学还开展了系列悼念活动,参加了“紫金草行动”,与多家媒体共同开展了多次祭扫活动,以加强广大青年学生的爱国主义教育,激发当代大学生为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。
除了现场悼念以外,河海大学团委还通过官方微信、微博组织同学们参加国家公祭网、江苏共青团官方微信“勿忘国耻,青春同祭”网上悼念、“紫色的哀思”等网络公祭活动。
篇8:2024国家公祭日教育活动总结心得体会600字
少年强,那中国一定也很棒。
炎黄子孙,是我们共同的名字。泱泱中华五千年的传统文化却在慢慢的消逝在时间的长河中。那些为外国人所称道的中国功夫,饮食文化,绮丽的建筑,留在我们这一代的脑海里的还剩下多少?人们常说,少年强则国强。但是,不停学习各类知识的我们都不清楚的文化,还谈什么复兴中华。
学校里请来了一个外教,谈起中华文化头头是道,而我们这些地道的中国人显得那么的孤陋寡闻。外教用他不太标准的普通话说:“中国功夫是很好的东西,但是你们都不去学,以后会不会都没有中国人会功夫了?”
这句话深深地钉在了我的脑海里,外国人都为我们惋惜了。中华的文化的未来很是渺茫啊。
我只彷徨了那么一会儿,就恢复了原来的我。有心而力不足,时间都没有,怎么学功夫,我这么安慰着自己。然后打开了电脑。
视频主页上的一个标题吸引了我,戴上耳机就细细地看了起来,画面上是一个画着脸谱的男孩,卖力的表演着京剧。说实话,他的表演不怎么样,甚至可以说是漏洞百出。但是他脸上的那种认真的神情吸引了我,我记住了这个男孩的名字,赵辉辉。
果不其然,他的表现并没有得到评委的青睐。后台采访的时候,他说:“我只是希望更多的人去了解京剧去喜欢京剧,想通过我的力量让京剧发扬光大。”听着他的话,我蓦地感觉到了愧疚。
特地上网查了他的资料,可是却少之又少。节目里也只提到了他很热爱京剧而已。果然,当代的孩子对传统文化都没有什么好感。想到这里,我又莫名的觉得悲伤了。
做为新时代的少年,我们有义务去传承,去发扬传统文化。而赵辉辉就是一个很好的例子,少年强则国强,在他身上体现的淋漓尽致。
但是,这样的事,现实中很少有人去做。比如我,我的身边传统文化的气息很浓重,可是我并没有把自己融入那种气氛之中。古筝,书法,国画,雕刻。每一样,都有它们独特的魅力,我视而不见,也难怪觉得它们索然无味。我喜欢音乐,但是欣赏不来京剧;我喜欢绘画,但是看不出国画的韵味;我喜欢练字,却觉得西方发明的钢笔写出来的字好看……
中国的人,总是到了老年,才会去欣赏这些他们以前不理解的文化,才会发现文化的独特和闪光点。作为新生代的主力军,我们应该主动去了解传统文化,去理解并发现它们的魅力然后才能传播它们。我们要在这忙碌的现代生活中,传播这些可以平心静气、修身养性的国之精粹。
我们是国家的未来和希望,我们身上有着五千年文明。正如歌词里所说:“少年强那中国一定也很棒,传承五千年的磁场,习惯了后发制人,赢了还说承让。”文化不仅是物质,还有无形的精神。传承了它们,我们才算是真正继承了中国精神。只有继承了中国的精神,我们才能在未来把中华传统发扬光大。
少年强则国强,那些独特的传统文化,是开在时间长河里的花朵,需要我们一代一代的浇灌新的内容。复兴中华文化不只是成年人的任务,更是我们的责任。祖先五千年的心血,中华民族的智慧的复兴,都由我们,新一代的少年们来完成!
篇9:2024国家公祭日教育活动总结心得体会600字
中国梦,是一个伟大而美好的梦,在这个梦中,青少年是祖国未来的花朵,象征阒祖国的希望。
高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”书籍不仅是青少年成功的铺路石,更是一个国家,一个民族的精神象征。“忆中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”当我们吟诵“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”时,不禁想起文天祥满腔的壮志豪情;当我们吟诵“生当作人杰,死亦为鬼雄”时,不禁钦佩李清照的爱国热情;当我们吟诵“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”时,不禁懂得学习离不开勤劳的道理。
书籍赋予了我们知识与为人处世的道理,更号召青少年们要从小努力,树立远大的理想,为实现伟大的中国梦而拼搏。
周恩来总理小时候就很有爱国志向。一次在课堂上,老师问全班同学:“你们是为什么而读书的?”话音落下,一位同学答道:“我是为将来光耀门楣而读书的。”又有一位同学说道:“我是为了明礼而读书的。”最后,周恩来站了起来,声音不高,却浑雄有力:“我是为中华之崛起而读书的。”这句话语惊四座,老师内心不由得暗暗佩服这位少年,最终,周恩来也实现了自己的梦想。
周恩来总理很小的时候就知道为国读书,所以我们更要向他学习。祖国现在正变得更加富强,祖国给予了青少年优良的学习环境和物质生活,现在全国大部分地区都已进入小康社会,但我们现在的幸福生活都离不开前烈们的英勇杀敌,抛头颅,所以我们要更加珍惜现在的生活,努力学习。
学习能让我们从无知的娃娃成长为一名合格的中学生;学习让我们懂得做人要谦逊有礼,要孝敬父母,尊敬师长,热爱我们的祖国;学习并不仅仅是为了自己,它更大的力量是让我们成为今后国家强盛繁荣的栋梁之才。
“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。”我们必须从现在努力读书,为实现中国梦而奋斗,让祖国越来越昌盛!
篇10:2024国家公祭日教育活动总结心得体会600字
传承红色基因、弘扬革命精神,有助于党员干部从波澜壮阔的革命历史中接受教育,时刻不忘共产党人的历史责任和精神追求,做到自重、自省、自警、自励,永葆共产党人的政治本色。_指出,革命老区是党和人民军队的根,我们永远不能忘记自己是从哪里走来的,永远都要从革命的历史中汲取智慧和力量。要发扬红色资源优势,深入进行_和优良传统教育,把红色基因一代代传下去。我们在当年鄂豫皖苏区首府所在地新县建立了大别山干部学院,把革命文化资源作为党性教育、理想信念教育的生动教材,引导广大党员干部深入学习党的历史,深刻理解党的领导和社会主义制度是历史和人民的选择,进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
一是加强大别山革命精神研究。大别山干部学院不仅是一个教学基地,更要成为一个研究基地。我们组织编写并出版了《大别山革命简史》等教学丛书,拍摄了反映大别山地区革命“四度辉煌”的党性教育专题片《信念的力量》,展示大别山革命前辈奋斗的历程、坚定的信念、高尚的情操、英勇的事迹;成立了大别山精神研究中心,连续3年召开大别山历史和大别山精神理论研讨会,探索大别山革命精神形成条件、科学内涵与时代价值。强化研究式教学,用主动探究式的学习方法,力求在解惑中传道、在传道中解惑。
二是强化体验式学习。体验式学习形式内容多样,能够使学员在现场教学中获得体验与思考,可以是讲授精彩、发人深省的专题课,可以是催人泪下、触动灵魂的现场课,可以是身临其境、情融其中的体验课,还可以是朴实无华、诠释伟大的红色故事会。每一个红色遗址都是一个常学常新的生动课堂,蕴含着丰沛的道德滋养。比如在“红田”惨案遗址,通过教师声情并茂的点评、烈士后代感人至深的追忆,为学员还原300余名烈士英勇就义时的悲壮场面,把学员拉回到烽火连天的革命岁月,使他们设身处地感受革命斗争的残酷与大别山地区人民誓死不渝跟党走的坚定信念和赤胆忠诚。
三是强化创新性学习。党性教育、理想信念教育必须着眼于推进党的建设新的伟大工程,为党正在进行的具有许多新的历史特点的伟大斗争服务。大别山干部学院开设了以“两学一做”学习教育为主题的系列专题课,开发了《誓言的力量》等现场讲授课,实现了教育内容的与时俱进。重视教学方式的不断创新,先后开发了专题讲授课程、情景教学课程、访谈教学课程、红色故事会教学课程等10余种教学门类,基本涵盖了当前党员干部教育培训的主要教学方式。
篇11:我和我的祖国群众性主题教育活动心得
我说着中国话;我写着方块字;我学着中国史;我食着中国菜;我听着东方红……我抚摸着中国的气息,在这东方的热土中快乐着,我是中国人,我有中国梦。
我爱中国的文化,在五千多年来,我们的文化就没有中断过,一代接一代,传承下来。我们的字里行间,都透露着一腔诗情;一股正气。祖先们的光辉我们是忘不了的,不说那古代的伟大发明,就说说诗文:李白、白居易、杜甫,他们传递于我们的,是那一行行文字中的激情与豪迈,又不失风度,都是绝世佳品。唯有这一点,就足以能让我的中国梦自豪了。
我在想,这个中国梦到底是什么?
是整天痴心幻想?张口闭口要奉献却不拿出实际行动?还是从现在出发,好好想想少年之重任。
我们现在,都有着踌躇满志的中国梦,我们的目标都很统一——国富民强。我们想要达成这个目标,最主要的还是好好学习,努力报国,我们的中国如今越来越强大,已在世界之林中占有一席之位,这意味着我们还要继续努力,将来成为祖国的建设者,在这方面,谁都比不了我们。中国要在我们的斗志中更强、更强,更强!所谓的“少年强则国强”就体现在这里。
中国要努力的地方还有太多,可这都需要我们用我们呀,我们用这中国梦实现中华民族伟大复兴的确是一项光荣而艰巨的事业。
这正是中华少年为之努力的原因。我们学习,我们读书是为了将来有知识,有力量,从而报效祖国、
我们的国家需要人才,需要力量,而我们就是下一代,我们就是祖国未来的星星之火,我们要点燃东方民族的志向,为着我们的中国而一搏,正是我们的任务。
高地之间是要填平的,别的国家更胜一筹,中国人就要用力量追上对手,在超越对手,在未来的时代中,我们也不能输在起跑线上,超不过不要紧,但一定要让中国人活的有脸面,更要有一身正气。
时代的沧海桑田让人疲倦,但是我们中华民族要用自己的中国梦,让全世界人都知道这中国神。
篇12:我和我的祖国群众性主题教育活动心得
进基层攻难关,推进决战决胜的伟大事业
20__年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年。广大党员干部表示,当此决胜攻坚期,党中央就持续解决困扰基层的形式主义问题提出一系列重要举措,必将更好地激励广大干部坚定信心、勇于担当,以优良作风向着宏伟目标奋勇前进。
甘肃省兰州市城关区东岗街道辖区内工地多、进城务工人员多,复工复产和疫情防控面临双重压力。东岗街道党工委书记赵琴说,要借着党中央持续解决形式主义问题的东风,把基层党组织建设得更有战斗力,在这次大考中交出合格答卷。
脱贫攻坚越到最后时刻越要响鼓重锤。贵州省黔西南布依族苗族自治州贞丰县鲁容乡是贵州省20个极贫乡镇之一。当前,鲁容乡科技副乡长彭杨正组织农民进行百香果种植和苗木管护。
“通知增强了脱贫攻坚战场上广大党员干部决战决胜的干劲。”彭杨说,“今年乡里还剩192户686人尚未脱贫。现在最重要的事情,就是一边做好疫情防控,一边帮助乡里抓好产业结构调整,把耽误的时间抢回来。”
克服疫情影响,全面做好“六稳”“六保”等工作,越来越多基层干部深入群众,主动把问题解决在基层、把困难攻克在一线。
福建省莆田市商务局局长陈玉鹏最近随时关注莆田新设立的“外贸直通车专线”。近日,莆田开通24小时专线,及时协调解决外贸企业订单、用工、物流、融资、供应链等方面存在的问题和困难。“为了实现稳外贸的目标,党委政府鼓励企业积极发展新业态,增加产品附加值,开拓更多的销售渠道。”陈玉鹏说。
正视多重困难,坚持底线思维。把时间抢回来,把损失补回来,从危机中捕捉和创造机遇,在通知精神鼓舞下,广大基层党员干部群众积极发挥干事创业的主动性创造性,奋力实现经济社会发展目标任务。
篇13:我和我的祖国群众性主题教育活动心得
中共中央总书记习近平在主持“牢记初心使命,推进自我革命”举行第十五次集体学习时强调,我们党作为百年大党,如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力,如何永远得到人民拥护和支持,如何实现长期执政,是我们必须回答好、解决好的一个根本性问题。我们党要求全党同志不忘初心、牢记使命,就是要提醒全党同志,党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现,越是长期执政,越不能忘记党的初心使命,越不能丧失自我革命精神,在新时代把党的自我革命推向深入,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
一、把政治建设摆在首位,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”
不忘初心,方得始终。今年是新中国成立70周年,也是我们党在全国执政的第70年。如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力,如何永远得到人民拥护和支持,如何实现长期执政,是我们必须回答好、解决好的一个根本性问题。在这个时刻开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是推进新时代党的建设的迫切需要,也是纯洁党的思想、组织、作风和肌体的具体作为。
旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求,是我们党克服艰难险阻、从胜利走向胜利的重要保证,也是我们党在革命性锻造中走向成熟的突出优势。党的十九大把党的政治建设纳入党的建设总体布局并摆在首位,是从战略和全局高度作出的重大决策。
党内所有的问题归根到底就是对党是否忠诚。对党忠诚、永不叛党是写在入党誓词里的,是对党员最根本的要求。
二、新时代要有新气象,更要有新作为
党的十九大给我们描绘了一幅美好的蓝图,成果人人有份,当然责任也人人有份。我们作为新时代的大学生党员,需要增强这个时代的使命感和荣辱感。爱岗敬业、拼搏奉献,充满朝气。不忘初心,方得始终,我们更要秉承老一辈共产党人的优良传统,艰苦朴素,吃苦在先,享乐在后。自觉在政治立场、政治原则和政治道路上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。发扬“功成不必在我,功成必定有我”的担当。
在新时代把党的自我革命推向深入,就是要把党的政治建设作为党的根本性建设,为改革发展提供重要保证;就是要结合主题教育,把坚持正确政治方向贯彻到谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务、推进重大工作的实践中去;就是要以党的政治建设为统领,引导党员干部以身许党许国,自觉做政治上的明白人、老实人。
作为新时代的大学生党员,要成为敢于担当的时代新人,就必须在应对重大挑战、抵御重大风险中真刀真枪干、摸爬滚打练,以“踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发”的顽强意志,以充沛顽强的斗争精神应对好每一场重大风险挑战,这样才能练出真功夫、增强真本领,才能真正做到为党分忧、为民造福。
针对个人而言,我认为,作为党员,首先要勇于担当,无论做什么事情,我们都要有责任感,对自己工作负责,出错不怕,怕就怕错了还认识不到自己的错误。其次要主动作为,每个人都有自己的梦想,我们正处在这个新时代,要把握好机遇,主动作为,工作不是靠安排的,只有把工作看在眼里、放在心上的人,才能干好工作。恰同学风华正茂,这个时代给予了我们重大的机遇,同时也赋予了我们艰巨的使命,作为中国共产党的一份子,我们必须继承和发扬党的奉献精神,投身民族复兴的伟大事业,挑起时代交给我的重担。我们面对新时代,要不断学习新思想、新理论,提高政治觉悟和理论水平,用新气象和新作为去担当,去奉献。把点滴力量汇聚成洪荒之力,为实现中华民族伟大复兴奋斗终身。
篇14:我和我的祖国群众性主题教育活动心得
感恩节,顾名思义是一个感恩的节日。在这一天,人们通过各种方式来表达自己对他人对社会的感恩之情,也是在这一天,我们心理健康协会进行了“感恩节送温暖”。活动举办得很成功,这次的活动是成功的,有创意的,有意义的。具体说来有以下几个方面:
一、领导重视。
为了让同学们提高对感恩活动的认识,我校成立感恩教育领导小组,制定了细致的活动方案。
二、活动异彩纷呈。
1、利用红领巾广播站进行一次宣传。
做完课间操,红领巾广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事,激发全体队员积极参与到活动中来,让每一个队员都将感恩放在心中。
2、利用课间操学生向老师说一句感谢的话。
在《感恩的心》音乐的渲染中学生感受到了老师的辛苦,增强了学生的感恩意识。
3、各班召开一次感恩主题班会。使学生常怀一颗感恩的心。
4、办好一份感恩节手抄报。营造了浓浓的校园感恩氛围。
5、制作一份感恩节贺卡,送给你要感谢的人。
6、为你所要感谢的人做一件事情,让(他、她)感激。
这次活动,让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了,让同学们学会了珍惜,学会了将心中的爱表达出来,唤起孩子们那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性。
篇15:我和我的祖国群众性主题教育活动心得
为深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神和省委十届五次、六次、七次全会精神,按照教育部《关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》(教zd[20__]x号)和《x市教育体育系统x年法治宣传教育校园文化主题月暨宪法学习日活动实施方案》,我校认真贯彻有关上级文件精神,认真组织系列法治宣传教育校园文化主题月暨宪法学习日活动,现将活动总结如下:
一、加大宣传力度,营造宪法教育氛围
为进一步增强青少年法律意识和法制观念,预防未成年人违纪违法犯罪行为,营造良好的学习环境和法治氛围,我校围绕社会主义核心价值观的内容,紧扣国家宪法日主题,充分利用班级黑板报、校园橱窗、学校广播站等渠道做好宣传活动。
二、开展主题教育活动,加强学生法制教育
1、20__年12月8日全校教职工政治学习时间,安全处胡长辉主任召开了以“预防未成年人犯罪法”为主题的广播大会,以实际案例向青少年讲述了学法、用法、守法的重要性,提高了青少年学生法律意识。
2、12月份各班开展“知法、守法、做合格学生”主题班会活动。利用班会课主阵地,引导青少年学生学法、懂法、守法和用法,提高青少年学生法律意识,预防青少年学生违法犯罪,促进青少年学生的健康成长,营造文明和谐的校园环境。
3、12月4日宪法日当天,展出以“弘扬宪法精神建设法治中国”“宪法法律知识问答”为主题的校园展板,宣传宪法理念、阐述宪法地位相结合,增强全校师生对宪法实施重要意义的理解文章。大力弘扬社会主义法治精神,大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使、尊重和保障人权等法治观念和法律原则利用led屏展播“加强青少年法制教育,促进青少年健康成长”的宣传标语。
我校宪法宣传教育活动的有效开展,使学生的法制观念和法律意识大大增强,也使我校各项工作进一步走上了规范化的法制轨道,为学校教育事业的蓬勃发展起到了积极的推动作用工作总结。
篇16:我和我的祖国群众性主题教育活动心得
为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际,广大党员领导干部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,贯彻守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,紧扣理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,坚持学思用贯通、知信行统一,在学思践悟中将主题教育引向深入。
筑牢信仰之基,把稳思想之舵
不忘初心,方得始终。面对世界百年未有之大变局,党员领导干部要以为党尽忠、为国奉献、为民分忧为己任,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,做到补钙强身、淬火成钢。
强化理论武装。理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的坚定源于理论上的清醒。党员领导干部要加强马克思主义理论武装,特别是要学深悟透、融会贯通、真信笃行习近平新时代中国特色社会主义思想,深入领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以理论自信提升行动自觉,在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
强化目标引领。一代人有一代人的使命。回首党的历史,无论是革命战争年代,还是和平建设时期,每一个历史阶段我们党都有明确的目标指向来激发奋斗热情、凝聚强大动力。当前,我们党正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,全面建成小康社会进入收官阶段,全面建设社会主义现代化国家的新征程即将开启。目标就是旗帜,旗帜就是方向。党员领导干部必须以共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想为引领,在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中永葆忠诚本色、担当神圣使命。
强化价值追求。只有将个人追求自觉融入伟大事业、伟大梦想,才能成为时代的英雄。党员领导干部要始终坚守共产党人全心全意为人民服务的价值追求和绝对忠诚于党、忠诚于人民的政治品格,自觉以党和人民事业为根本依归,带着忠诚、带着责任、带着感情着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事,将个人价值追求融入建设中国特色社会主义的宏伟事业中,融入实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦中,融入为实现人民对美好生活向往的不懈奋斗中,用崇高的价值追求驱动自身积极担当、主动作为,努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩,实现个人价值,成就出彩人生。
篇17:我和我的祖国群众性主题教育活动心得
x县现有重点贫困村86个,贫困人口52401户98538人。今年以来,按照中央、省、市的部署要求,我县以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局,坚持精准扶贫、精准脱贫方略,扎实推进“重精准、补短板、促攻坚”专项整改行动和脱贫攻坚各项工作,取得了一定成效。
一、脱贫攻坚进展情况
(一)精准谋划,明确脱贫攻坚任务计划和工作要点
下达20x年脱贫攻坚任务计划,明确今年全县确保27300人脱贫、50个贫困村出列,力争30000人脱贫、86个贫困村全部出列的目标任务。层层签订责任状,将全年脱贫目标任务分解到各乡镇,进一步压实乡镇脱贫攻坚责任。制定了《x县20x年脱贫攻坚工作要点》,并对县领导联系贫困村帮扶贫困户进行了调整。
(二)精准结合,扎实开展“两学一做”活动
结合全县“两学一做”学习教育活动安排,以“两学一做”深化脱贫攻坚工作,以脱贫攻坚工作促进“两学一做”开展,在脱贫攻坚工作中推进“两学一做”常态化制度化。3月份,全办人员开展了“学讲话、立家规、树家风”专题讨论会,会上办领导用自己的亲身经历,讲述了良好家风在工作生活中以及对个人成长、事业成功的重要作用。5月份,组织开展向廖俊波同志学习活动,学习习近平重要指示精神,做好关心关爱基层一线扶贫干部活动。6月份,围绕学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神和工作落实情况,组织一次专题学习讨论,开展一次专题组织生活会,实施一次全面对标落实行动,扎实开展了“三个一”活动,并围绕“讲政治,我们怎么讲”“过去怎么看、下步怎么办”开展主题讨论。通过学习教育,大家一致认为脱贫攻坚就是当前最大的政治,下步要把思想行动统一到当前的脱贫攻坚工作中,发扬“白加黑、五加二”的精神落实好脱贫攻坚各项任务。
(三)精准施策,“十大工程”有序推进
今年以来我县把产业扶贫作为重要抓手,把“企业(新型经营主体)+贫困户”作为产业扶贫重要形式在全县进行推广,具体有产业拉动、入股分红、转移就业三种模式。发挥龙头企业示范带动作用,因地制宜发展特色种植业、养殖业、加工业。将贫困户产业到户补贴每户每年最高上限由4000元提高到5000元,激励贫困户发展种养业的积极性。此外通过流转贫困户土地、吸收贫困户务工,实现资产与务工双重收益。截至目前,全县首批1.05万户贫困户申报产业到户补贴资金3500万元,已超过去年1.2万户累计补贴2900多万元的全年产业补贴规模。积极统筹涉农资金用于脱贫攻坚,截止6月23日,整合各级财政涉农资金2.3亿元,已拨付各类整合资金1.4亿元。加快光伏电站建设步伐,今年已提前完成2500户户用光伏电站并网工作,在建的3000户户用光伏电站6月底前可以完成并网。强化就业脱贫,落实我县2家培训机构为就业技能培训基地,目前已培训606名贫困劳动者,近期还将培训400人,完成全县培训1000名贫困人口任务。加大金融扶贫力度,多次召开小额信贷调度会,纳入月监测考评,6月7日后,实行“日通报、周调度”,平均每天放贷约1000万元,截止6月24日,今年已发放扶贫小额贷款27534万元。进一步落实健康脱贫、智力扶贫、社保兜底脱贫工作,进一步强化基础设施建设、生态脱贫、社会扶贫工作。深入开展贫困家庭子女在校生专项调查活动和信息质量提升活动,补充完善贫困人口基础数据。
(四)精准帮扶,开展大走访大调研活动。5月份组织全县所有参与帮扶的干部职工(含中央、省市派驻贫困村的扶贫工作队),集中时间对全县建档立卡贫困户(含已脱贫对象)开展“三问一讲、四看两帮”活动,即:问脱贫需求、问发展意愿、问满意度、宣讲扶贫政策;看《扶贫手册》和《脱贫台账》基础信息准不准,看帮扶措施记录实不实,看帮扶成效记录真不真,看收支情况记录清不清;一帮解贫,帮助贫困户增加收入,二帮解困,着力解决好“三保障”问题。今年拟出列的贫困村由联系的县领导牵头开展拟出列贫困村大调研活动,包村单位和乡镇党委政府、村支两委共同参与,对照贫困村出列四个条件找差距,制定贫困村出列实施方案和村出列四项清单。
(五)精准培训,提升扶贫队伍政治素质和业务能力
今年3月份分两期举办了全县扶贫干部培训班,各乡镇(开发区)分管负责人、扶贫工作站全体人员,各村扶贫专干共530多人参加了培训,每期培训结束后,还举行了结业测试。4月底,省里统一对全省所有贫困村安排副处级干部任第一书记、扶贫工作队队长,我县86个贫困村有41个贫困村安排了中直、省直和市直单位帮扶,45个贫困村由我县副处级干部兼任村第一书记、扶贫工作队队长。为提高新调整的驻村工作队扶贫业务水平,5月份联合县委组织部对86个贫困村驻村工作队全体成员进行了培训,重点就党建和精准扶贫理论、业务知识进行讲解。通过培训,有效提升了全县扶贫队伍的政治素质和精准扶贫业务能力,为下一步开展精准帮扶、推进政策落地打下了坚实基础。
(六)创新举措,建立防范返贫机制和月监测方案
坚持扶贫开发领导组例会制度,每月至少1次,今年以来已召开7次。创新防范返贫机制,出台了《关于建立防范返贫机制的实施意见》,对已脱贫户实施分类管理、分级防控,建立“三级风险、三色管理”的防控体系,“因势利导、分级施策”的帮扶体系,“动态调整、提前介入”的预警体系,“有序衔接、政策兜底”的保障体系。让具备劳动能力的脱贫家庭至少掌握1-2项劳动技能,发展1-2项特色产业,提高脱贫家庭的自我发展能力、市场适应能力,确保贫困户脱得掉、稳得住、能发展、可致富。强化过程管理,制定了《x县精准扶贫月监测工作方案》和5月份、6月份脱贫攻坚工作监测办法,对精准扶贫的基础性工作、过程性工作、工作质量及工作成效进行监测,月底对监测指标通过电话抽查、入户走访、查阅资料、数据比对等多种方式进行核查,次月初对上月各项工作完成情况进行汇总评分、点评通报。月监测得分按一定比例纳入全年考评。目前5月份监测结果已反馈县领导和各乡镇。
(七)严肃问责,建立督查常态化机制
针对省第三方评估、脱贫攻坚省际交叉考核和4月份省复核反馈问题,我县分别制定了整改方案,并举一反三,在全县范围内深入查摆、深挖细究,明确时限、跟踪问效。为严肃工作纪律,对省复核反馈突出问题相关责任单位和责任人进行了严厉处罚,责令县住建局、县总工会、白莲乡、周集镇等4家单位向县委、县政府做深刻书面检查,对20x年危改验收工作4名责任人予以通报批评,对总工会4名责任人进行诫勉,对白莲乡、周集镇党政主要负责人进行通报批评,对两个乡镇的6名责任人进行诫勉。
今年5月,我县专门成立脱贫攻坚督查指导组,县委县政府分管负责人为组长,县委办、纪委、组织部、政府办、财政局、审计局、扶贫办等部门负责人为成员,坚持全面督查与专项督查相结合,带案督查与跟踪督查相结合。同时,县直十大工程相关部门成立20个专项扶贫办公室,单位主要负责人兼任办公室主任。建立督查质量负责制,在上级检查中出现问题的,实行倒查原因、逆向追责。
二、存在的困难和问题
一是今年全县脱贫任务重、难度大。今年计划确保脱贫人数27300人,村出列50个,任务繁重、压力巨大。有的贫困村贫困人口多、因病因残致贫比例高、帮扶措施难落实;有的贫困村缺少“一村一品”特色产业;还有部分贫困村基础设施欠账多、公共服务水平不高。二是“十大工程”进展和资金拨付速度不快。部分地方产业就业覆盖面低,贫困群众享受健康脱贫、教育扶贫等资助政策程序不够简便,资金拨付不及时。三是部分帮扶单位、帮扶人责任落实不力。部分帮扶单位帮扶机制不健全、责任落实不到位。四是贫困户的抗风险能力不强。到户的产业小而散,受市场、技术、信息等要素制约明显,贫困户发展养殖、种植的风险较大。五是产业支撑力不强。全县支柱性产业少,部分贫困村缺少特色产业,经济结构单一,龙头企业、专业合作社或能人大户带动和辐射作用有限,持续增收能力较弱。
三、下一步工作打算
一是强化责任落实和督查工作。进一步加强领导,树立问题导向,完善考核和问责办法,确保发现问题及时整改到位,各项任务落地见效。二是突出抓好贫困村出列工作。对照出列标准,逐村调查出列需求,建立出列的任务清单、措施清单、责任清单,逐村制定出列实施方案、帮扶方案,推进贫困村发展“一村一品”,增加村集体经济收入,改善贫困村基础设施和公共服务设施。三是突出产业就业金融扶贫。进一步深入推进扶贫小额信贷工作,加快小额信贷放贷进度;整合产业、就业、金融扶贫政策,实施贫困村“一村一品”产业推进行动,完善“企业+合作社+贫困户”利益联结机制和资产收益扶贫机制,提升贫困户的抗风险能力。四是强化医疗教育保障。全面落实健康脱贫“351”“180”等特惠政策,推进“一站式”即时结算全覆盖;严格落实现有的教育扶贫资助政策,加强宣传引导和资格把关,畅通贫困学生申报和反馈渠道,力争不遗漏1个贫困学生。五是强化月监测和通报调度。进一步加大月监测、月点评、月通报力度,确保各项扶贫政策精准落地、尽快落地。
篇18:我和我的祖国群众性主题教育活动心得
每年12月4日是全国法制教育宣传日,今年12月4日是全国第二个国家宪法日,为推动法制教育工作制度化、常态化,我校将每年的12月份定为法制安全教育月。为贯彻党的十八大、十八届四中全会精神,落实《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中提出的把法治教育纳入国民教育体系的相关要求,我校按照《教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》要求,结合我校工作实际,在全校开展了法制安全教育月活动,重点开展了国家宪法日学习宣传教育活动,现将活动开展情况总结如下:
一、加大宣传力度,营造宪法教育氛围
为进一步增强小学生法律意识和法制观念,预防未成年人违纪违法犯罪行为,促进全社会法治化管理水平的提高,为构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。全校围绕社会主义核心价值观的内容,围绕国家宪法日主题,充分利用班级板报、校园橱窗、学校广播站等渠道做好学习宣传活动,使师生做到知法、守法、护法,营造了宪法教育的良好氛围。
二、开展主题教育活动,加强学生法制教育
我校以“加强法制宣传教育,服务教育科学发展”为主题,以“四个一”为活动载体,开展了“宪法进校园”活动。全校高度重视,针对新时期小学生法制教育工作的新情况、新特点,紧紧抓住小学生学生的思想脉搏,制订了具有针对性和可操作性的活动方案,并精心做好活动的组织实施工作。利用校会时间邀请法制副校长为在校学生讲授一次宪法教育课;开展一次道德模拟法庭活动;围绕宪法学习日主题,开展一次“知法、守法、做合格学生”主题班会活动,组织师生集体学习宪法知识;开展一次法律知识竞赛或组织学生制作法制安全教育手抄报。
国家宪法日学习宣传教育活动有效开展,营造了守法光荣、违法耻辱的良好风气,使学生的法制观念和法律意识大大增强,也使各学校依法治教、依法治校的水平明显提高,各项工作逐步走上了规范化的法制轨道,为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。
篇19:我和我的祖国群众性主题教育活动心得
我们是新一代的小学生,是祖国的花朵。我们要养成良好的生活习惯,长大后为祖国争光。
从春秋战国时期到清代的宫廷时期,从抗日战争到国民党造反,从民国时期到现代化城市,中国经历了多少磨难啊!现在,我们的祖国,我们中华民族的伟大复兴即将实现!
复兴中华,人人有责。中国好人,这个光荣的称号,是他们用生命换来的!吴菊萍阿姨接下从高楼坠下的小孩;张丽莉老师不惜牺牲自己的生命救出了两个学生,导致残疾;吴斌叔叔用自己的一条生命的死换来二十四条生命的生……让我们行动起来吧,为他们唱响生命的赞歌!
复兴中华,传承美德。我们要向赛马春丽的坚持不懈的精神学习;我们不要放弃生的希望,正如霍金、黄美廉他们一样,热爱生活,不被病魔打倒。生活很美好!
复兴中华,从我做起。我们都在同一条起跑线上,要对落后的人说一声“加油”,在自己进步的同时,要帮扶同学,那样会挽救那些人。我们自己也要发愤图强,争取长大后为国争光。
复兴中华,从小事做起。我们成长为栋梁之才,要养成好的习惯。在家要尊老爱幼,在社会要讲文明懂礼貌,在公共场合要爱护公物,在学校要尊重他人,在独处时要勤奋自立。
复兴中华,重任在肩。我们要把个人的发展与国家融合在一起,为祖国做出贡献。
篇20:我和我的祖国群众性主题教育活动心得
党的十九大报告指出,“脱贫攻坚任务艰巨”。扶贫工作的成绩不能被高估,困难也被不能低估,问题更不能回避。当前,扶贫开发工作已进入“啃硬骨头、攻坚拔寨”的冲刺阶段。各级党委和政府必须增强紧迫感,增强主动性,在扶贫攻坚上进一步理清思路、强化责任,采取有力有效措施,特别要在精准扶贫、精准脱贫上下更大功夫。要正确面对农村贫困地区基础条件薄弱,致贫原因复杂,脱贫成本较高的现实。由于农村教育的相对落后,农民的文化素质相对较低,思想觉悟有偏差,政策界限把握不准等因素,存在部分群众面对利益分配时,互不相让的现象。随着新型工业化和城镇化进程加快,农村社会经济成分、组织形式、农民就业方式、利益关系和分配方式等发生了巨大的变化,多元经济相互交织混合发展,给准确调查核实农户收入增加了难度,给精准识别增加了难度。在现有建档立卡贫困人口中,老年人、病人、残疾人等贫困群众所占比例较大,往后该比例还会提高。同时,具体扶贫工作中还存在不落实、不到位、不精准等问题,还存在形式主义、官僚主义和数字脱贫的问题,还存在盲目提高或者降低贫困标准的问题,还存在扶贫资金管理使用违规等问题。我们必须坚持问题导向,采取切实有力的措施认真解决。
扶贫工作必须要做到“扶贫先扶志,扶贫必扶智”。在当前的脱贫攻坚战中,广大贫困群众通过政府扶持带动和自身勤劳致富,逐步走上了奔小康的道路。但也有少数人被动地“等”、“靠”、“要”,甚至觉得“谁穷谁占理”,甘愿守着贫困,等着救济补贴,希望“天上掉馅饼”;送来畜苗、禽苗帮扶搞畜牧养殖,竟要求把管护工也送来,有的甚至宰杀了吃肉;有些年富力强的村民也甘心跻身贫困户当中,享受着“福利”……这些现象在脱贫攻坚工作中屡见不鲜。习近平总书记强调,扶贫先扶志,扶贫必扶智。精准扶贫,关键在人,要帮助贫困群众树立起摆脱贫困的斗志和勇气,树立战胜困难、摆脱困境的信心和斗志。以安于贫困为耻,以勤劳致富为荣。广大农村党员干部更要起到带头作用,率先立志摆脱贫困,充满奔向富裕的信心,与贫困群众携手奔向小康。
摆脱贫困还需要智慧,治穷先治愚。要帮助贫困群众着力提升脱贫致富的综合素质和能力。授人以鱼不如授人以渔。送钱给物,只能解一时之困,满足一时之需;让贫困群众掌握一技之长,才是脱贫最直接最有效的途径。一技在手,吃穿不愁。帮扶干部和第一书记要根据实际需求为贫困群众量体裁衣,群众缺什么就给他们补什么,把最新的科技知识、把最实用的生产技术、把最切合实际的致富思路和最新的市场信息送到贫困户手中,帮他们用自己的智慧和劳动换来长久的富足。“扶智”更要从长远着手,紧抓“教育扶贫”这个根本方向,既扶“今天”,更扶“明天”,让贫困地区的孩子们接受良好教育,普遍接受高中阶段教育和职业技术教育,远离贫困,让小康社会货真价实,经得起历史的检验。