篇1:乡镇庆祝八一建军节活动方案
一、组织机构
副主任:
“八一”建军节活动组委会成员:
二、活动内容
1、各公司组织《团结就是力量》大合唱,活动开始于结束时集体合唱《团结就是力量》。(组织人:)
2、拔河比赛:房产与物业、总公司与XX科技公司分别组成一个比赛团队,没有当兵的组成一个团队,曾经当兵的组成一个团队。每个团队11人。比赛设一、二、三等奖组织奖,奖级为500、300、200、100元的奖金。(组织人:)
3、队列表演:护卫队组成2个队,退伍军人组成1个队,每个队9人。表演内容:立正稍息、停止间转法、齐步、正步、跑步。 规则按照队列条例要求。表演设一、二、三等奖,分别发500、300、200元奖金(组织人:吴)
4、有奖猜谜活动:设谜语若干条,猜中者即可获得物质奖励。(组织人:)需要经费500元。
5、筷子夹兵乓球比赛:所有公司人员全部参加。每个组参加比赛为10人。若干组参赛。比赛规则,凡是参加比赛的人员从起跑线到终点线乒乓球没有脱离筷子的为胜。获胜者均可获得物质奖励。需要经费500元。(组织人:李)
6、齐心协力比赛:两人一组绑住一条腿齐心协力从起跑线到终点线。需要经费500元。(组织人:)
三、照相、录像及新闻报道联系组
1、照相。公司2部相机,负责;。
2、联系电视台或报社记者,负责。
四、参加范围
全公司所有员工。
五、各成员职责
1、负责活动方案,活动现场广场横幅悬挂。负责联络统一协调工作。负责活动道具、奖券的制作,活动前将一切活动物质准备好,存放到指定地点。
2、任萧负责做好奖票、 发放奖品。
3、各小组负责人认真做好活动的一切准备工作。
六、注意事项
1、参加活动人员统一着工作服,准时参加。如特殊情况不能参与组织的,请向活动组委会主任请假。
2、各小组按照分工抓好工作落实。确保整个活动的顺利开展。
3、为安全起见,所有承办各项目的负责人要控制好活动的程序和场面。
篇2:2024儿童节亲子活动方案
关于我们学校本次的六一活动方案如下:
一、活动目的
拓宽孩子活动空间,增进亲子之间的情感交流,提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台,彼此分享和共度一个富有意义的六一,促进同学爱、师生情和家长谊,为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。
二、活动时间
20xx年xx月xx日上午9点至11点
三、活动地点
x公园宣言广场。
四、家长注意事项
1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。
2、请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。
(请自行准备交通工具及吃好早餐)
3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服,带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能离开活动地点单独行动,不玩危险游戏。
4、活动其间请各家长看管好自己的财物。
5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。
五、活动具体安排
主持人:妈妈及妈妈
1、9点前到达的小朋友可参加由带队玩丢手娟游戏或参加由带队玩老鹰捉小鸡游戏。
2、签到及发小礼品在9点05分结束。
3、9点10分,全体集中,请主席作简短的发言,钟老师祝词,杜老师宣布活动开始。
4、游戏开始。
a:拔河:
第一步,先由小朋友决出小组第一名。
第二步,由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)
b:二人三足:
家长与孩子绑腿进行接力,先完成者胜。(约用时20分钟)
c:夹皮球:
两名孩子背对背夹皮球进行接力,球掉地者需重新回到起点再走,先完成者胜。(约用时20分钟)
d:储水大王:
在规定时间内,第一位孩子手中瓶子装满水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)
e:亲子二人行:
孩子与父母面对面,孩子踩在父(母)脚上,先完成组为胜。(约用时20分钟)
以上游戏均以小组为单位,胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军,再另外奖励小礼品。(一组裁判:卢迪妈妈及陈曦妈妈,二组裁判:历新妈妈及中政妈妈,三组裁判:慧霞妈妈及为伟妈妈,四组裁判:应隆妈妈及明辉妈妈,礼品派发:梓晴妈妈,维持秩序:子铨妈妈及恭哲妈妈)
5、游戏结束,每小组孩子分区域完成地面的清洁
6、钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。
7、全体留影纪念。
8、活动结束,家谊会成员清场。
以上为此次中心小学一(2)班六一儿童节亲子游戏活动的暂定方案。感谢此次活动中为我们无偿提供各种游戏器材及出谋献策的各位妈妈们。
此次活动,我们还缺少两位摄影师,有您们参与,才能记录下孩子们最真实最快乐的一面。同时我们还缺少一位医生,在活动中也许会出现一些小伤痛,我们需要您专业的意见及护理才能令孩子在游戏中不惧伤痛。热切期待您们的参与,有您们的帮助,此次的活动将更加完满。
篇3:2024儿童节亲子活动方案
(1)活动目的:通过设计一些新奇有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
(2)活动要求:要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,并使他们体验亲子活动的乐趣。
(3)游戏内容:各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛,此项活动邀请家长一起参与,家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械,注意安全。
(4)活动形式:面向全体幼儿,在幼儿园大操场进行。
(5)活动时间:5月31日上午9:10—10:20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称:青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动,游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动:
(1)游戏名称:《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成,A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上,然后换到B地垫上,以此类推从起点移到终点,先到者为胜。
(2)游戏名称:我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。
2、中班亲子活动:
(1)《二人三足》材料准备:4至8根带子。游戏玩法:孩子拿着带子从起跑线开始,跨过跨栏,跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处),把带子交给父母亲,母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧),此时两人三足走向终点,谁最先到达终点谁胜。
(2)《运球走》材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
3、大班亲子活动:
(1)全家总动员:
准备:气球若干
比赛规则:孩子手拿气球,站在起点做准备,听到口令后,立即向前跑,把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子),把气球放到父母的背上,父母使劲把气球气球夹破,在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。
(2)揪尾巴
准备:纸尾巴若干条。
方法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
规则:游戏中尾巴不能用手死死地抓住,只能别在孩子的裤腰上。
活动四:“展风采庆六一大型画展。
目的:通过绘画展示活动,让孩子体验成功的乐趣,提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。
参加人员:全体幼儿、家长及教师。
时间:5月31日10:20——-10:40、
地点:在幼儿园的操场、走廊、门厅。
活动内容:《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。
活动办法:以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组,分别由各班老师带队,进行游园参观画展,老师现场讲解作品内容。
活动要求:作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。
活动五:幼儿美食分享活动。
活动时间:5月31日上午10:40——11:10
(1)目的:通过此项活动,培养幼儿之间的感情,分享节日的快乐。
(2)活动形式:每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿分享。
(3)要求:各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾,注意卫生和安全。
六一”是孩子们的快乐节日,也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示,扩大影响,提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日,认真准备,组织好各项活动,争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。
篇4:2024儿童节亲子活动方案
活动目标:
1、锻炼幼儿体格,使幼儿健康快乐成长。
2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。
3、锻炼幼儿反映及协调合作能力。
活动准备:
筐子四个,篮子四个骨头若干,椅子四十把,录音机、U盘、d六一儿童节亲子活动方案音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干,球、沙包、篮框、大礼包、奖品(铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰)
活动时间:
5月31日
活动地点:
一、活动名称:你丢我捡
游戏类型:亲子游戏
游戏规则:家长和幼儿共三组,家长丢、幼儿拣,椅子设为障碍物,家长呈"S"形在前面丢骨头,幼儿根据家长路线拣骨头,家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭,先走完组获胜。
二、活动名称:划船过河
游戏类型:亲子游戏
游戏规则:以家庭为单位(父母及幼儿)分为2个对立小组,父母在前后,幼儿在中间,左右脚共同固定在一个踏板上向前移动,到达另一端换至另一组家庭,先进行完的一组获胜。
三、活动名称:运球
游戏类型:幼儿户外活动
游戏规则:幼儿两人一组,一次进行5组运球,两个幼儿双臂交叉,将球放入手臂中间,横向移动至箱子里,先进行完的三组获胜。
四、投篮
游戏类型:幼儿户外活动
游戏规则:幼儿分为四组,每组10人,每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包,最后由教师统计,多的一组获胜。
活动闭幕词:一年一度的庆六一亲子运动会接近尾声,在这里,我代表团结幼儿全体教职工祝您节日愉快,相信此次活动各位家长都意犹未尽,希望此次活动给您带来的不仅仅是欢乐,更多的是收获。谢谢各位家长对本次活动的积极参与,另外给各位家长通知一下放假及上课时间:放三天假四号上课。谢谢大家。结束音乐起。
篇5:2024国际“六一”儿童节活动方案
一、活动目标
1、经过活动,让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日,体验节日的欢乐。
2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现的机会,提高幼儿的表现力和参与团体活动的进取性,大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自我孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。
二、活动准备
各游戏道具、奖品,班级布置。
三、活动过程
(一)幼儿表演:
1、歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞:《我是一条小青龙》(全班幼儿)
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈:《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈:《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼儿和家长
7、互动律动:《找朋友》(幼儿和家长)
(二)亲子游戏:
方案:以家庭为单位,每_个家庭为一组。
1、游戏名称:《亲子二人行》
准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放
玩法:幼儿分4组,幼儿与家长应对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。
2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组:)
准备:家长与幼儿一齐脱下鞋子
玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一齐成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)
准备:已用过的米袋
玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再回到起点,最快者为胜。
4、游戏名称:《小车快跑》(分四组)
准备:大纸箱若干。
玩法:家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。
5、游戏名称:《传递游戏》(分四组)
准备:纸板若干
玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称:《骑大马》
玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)
准备:气球若干,小礼品。
玩法:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到教师那里领礼物。
(三)游戏分配(以家庭为单位分组)
篇6:2024国际“六一”儿童节活动方案
一、小小西点师,蛋糕饼干
单腿跳:全班小朋友分组全部单腿跳,跳一下读一张字卡2到3遍,谁坚持不住,谁出局站一边,哪组剩下的人多哪组胜出。
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群叽叽喳喳、充满好奇心的小朋友们穿着小围裙,站在制作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师,甚是欢乐!
5月31日-6与1日,分行邀请了行里3-12岁的小朋友及其家属在市青少年宫举办了“成长快乐缤纷儿童节”蛋糕DIY活动。在蛋糕师傅的指导下,家长及小朋友们认真仔细地搅打着蛋清、和着面,经过半个多小时的努力,做好了蛋糕胚,然后放进烤箱中烘烤。紧接着,又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。
活动现场温馨活泼,亮点不断,小朋友们深悟“独乐乐,不如众乐乐”的道理,在制作好蛋糕后,立即与人分享其劳动成果,家长们则互相交流做蛋糕的乐趣,分享着育儿经验。
二、小小理财家,共学魔法银行课
5月29日,支行邀请社区幼儿园20多位小朋友及家长来到支行大楼,参加小小理财家活动,学习理财知识,体验魔法银行之旅。
参观了支行各办公区域之后,小朋友们来到了精心布置的活动室,由泰隆员工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子与小朋友拉近了距离。在泰隆员工和家长们的带领下,小朋友们学习认识物、认识银行,再到如何开户办卡,存取等银行知识。
“妈妈、我的压岁要存到这个小鲤鱼卡里,用我自己的名字哦。”小朋友们一想到自己的压岁、零花也可以像魔法一样变出,显得兴奋不已。整场活动,小朋友们玩得不亦乐乎,家长们亦是交口称赞。
三、小小创意家手工制作乐趣多
5月30日,水分行营业部及莲都支行共邀请了个客户代表家庭举行了“六一儿童节小小创意家”活动,为客户及其子女搭建亲子互动平台,共享欢乐节日。
一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。
参加活动的贵宾客户平时工作都比较忙碌,往往忽略了孩子的成长,此次活动中,小朋友们天马行空,发挥想象力与家长们一起制作金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等,真正体验了创意手工制作的乐趣。
篇7:2024国际“六一”儿童节活动方案
在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际,在举国上下还在万众一心抗击非典这一特殊时期,让我们的孩子拥有一个好心情,相互得到美好的祝福,引导孩子们一起用真心换友谊,快乐过六一。
活动时间:
5月_日——6月1日。
活动对象:
__小学全体同学。
活动内容:
1、快乐“六一”大祝福活动之一——特色祝福语评选
每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的祝福语,各班进行评比,选出最真诚、最个性、最煽情的祝福语各_条送到学校进行参评,学校将评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。
2、快乐“六一”大祝福活动之二——真情传递你我他
将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、陌生的朋友、遥远的地球小公民……所有你想祝福的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大朋友们(温馨提醒一:鼓励学生给__的好朋友送上一份祝福)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美好祝福。
3、快乐“六一”大祝福活动之三——用爱培育“快乐树”
将自己的祝福制作成精美的卡片,把卡片挂到树上,使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给朋友,当愿望已经实现时,同学们可以把自己的卡片拿下来,换上一张大红色的卡片,将自己的名字和朋友的名字写上去,表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多,“快乐树”就越快乐。(“快乐树”永远微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室,同学们随时可以挂上自己的祝福。)
4、快乐“六一”大祝福活动之四——“祝福到”游戏比赛
“快乐六一祝福到”——拼字接力赛。
“祝福滚滚来”——滚铁环接力赛。
“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛。
“合作摘取快乐果”——皮球投准接力赛。
“齐心协力拿礼物”——接力比赛拿礼物(礼物券兑奖礼物)。
5、快乐“六一”大祝福活动之五——红领巾的祝福(即一年级入队仪式)。
篇8:2024国际“六一”儿童节活动方案
一、活动主题:
阳光下快乐成长
二、活动目的:
组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一
三、活动时间:
--年6月1日9:50-16:10
四、活动领导小组
组长:---
副组长:---
组员:各科任教师
五、活动人员(老师17人,学生256人)幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人
六、活动流程
(一)第一阶段队会活动
1、10:00-10:05升国旗
2、10:05-10:10唱队歌
(二)第二阶段慰问
1、10:10-10:15校长致欢迎词
2、10:15-10:20区领导讲话
3、10:20-10:35慰问贫困学生(30人)(附表2)
4、10:35-10:40学生代表致感谢词
5、10:40-11:10才艺展演
(1)舞蹈:《爱心世界》
(2)校园剧:《小木偶》
(3)表演唱:《库区移民爷爷奶奶逛校园》
(4)体育表演:《篮球表演》
(三)第三阶段六一表彰、游园活动
1、11:15-11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员(附表1)
(1)优秀班主任(6人)
(2)优秀辅导员(7人)
(3)--区优秀班级:四年级1班
(4)--区优秀班干部:李瑶瑶卢家欣黄胜兰
(5)--区三好学生:钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼
(6)优秀少先队员:(31人)
2、14:00-14:40拔河比赛
每班把学生组成男女混合一队(男女各8人)参加拔河比赛,1、五年级18人-六年级16人;2、三年级18人-四年级16人;3、一年级18人-二年级16人;每场比赛采取3局2胜制决定胜负,年级低的比年级高的每队多2人(1男1女)。
14:40-16:10附表3
七、活动要求
1、各班提前15分钟进场,按指定区域就座;
2、全体安静就座,文明观看整个活动过程;
3、按照设计的活动方案,在校内利用学校各类资源开展各类活动,活动要有趣味性、智力性、创造性;
4、教师提前做好布置,并贴上游园项目的游戏规则;
5、班主任要提前做好学生的教育工作:防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育,要求学生遵守文明,讲纪律,参加游园活动要排队,确保每一位学生的安全。
八、活动相关人员安排
队列:各班班主任场地:学校操场
音响:陈略摄影:周凤飞
主持人:---
安全纪律:全体教职工
后勤人员:---
篇9:2024国际“六一”儿童节活动方案
一、活动目标:
通过开展庆祝“六一”儿童节活动,体现学校关心教职工子女,积极创设更多的机会,让每个教职工子女都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,同时,学校搭建一个让教职工子女互相认识、交流、做朋友的平台,教职工之间也可以互相借鉴家庭教育的成功经验,让孩子们在愉快的氛围中健康成长。通过开展庆祝“六一”活动,使教职工及其子女们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案
二、活动主题:
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、组织机构的成立:
1、领导小组:
组长:夏丽萍
成员:许乃川、娄伟、何兴荣、朱其伟、邵丽萍
2、组织小组:
组长:李云燕
成员:处室领导、年级副主任
3、评委小组:
邵丽萍、李云燕、陈红中、张卫华、杨艳青
四、活动内容及要求:
1、活动内容:书法、绘画、手工
2、活动要求:
请各位教职工(子女在14岁以下含14岁)在“六一”节之前,按活动内容准备好作品,于__年5月20日前将子女作品交工会办公室,活动当天(具体时间另行通知)携子女一同参加活动,对所有作品进行展示,并对优秀作品进行表彰奖励。
五、各类奖项的安排:
由评委对作品进行打分,综合评定出一等奖一名,二等奖两名,三等奖四名,其余的作品给予鼓励奖。
宜良县第一中学工会
__年6月1日
篇10:2024国际“六一”儿童节活动方案
一年一度的“六一”儿童节是小学生最隆重的一个节日。根据学校的工作安排,学校将组织同学们开展庆祝“六一”游园活动,使同学们在活动中体验合作与交往的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
一、活动对象:
1——6年级学生
活动地点:各班教室及操场
二、活动时间及具体安排:
6月1日(星期三)上午
1、8:20前各班级及活动点做好准备,学生及负责跟班老师到位。
2、8:30游园活动开始。
3、活动结束后,各班同学回到本班教室,班主任及跟班老师做游园活动小结。(一、二年级10:50排队放学;三至六年级11:00排队放学)
三、活动的准备及安排:
各中队认真准备好游园活动节目,并在5月27日前即(本周五)把节目以班级楼层为单位上报大队部。各中队应在活动开始前把场地布置好,在教室黑板上公布有关本班级活动的名称、规则等。
四、活动的要求:
1、以楼层为单位,自由选择参加活动节目,要求项目内容符合儿童实际、学生感兴趣、学生喜闻乐见的游戏内容,并做到人人参与。
2、每开展一项活动要求排队,保证参与的公平性及广泛性。
3、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的项目,项目必须有负责跟班老师。跟班老师要求学生遵守活动场所秩序、排队,保证学生安全。
4、每个项目的负责跟班老师应负责项目组织开展。
5、学生限在本班所在楼层及室外指定场所参加活动,每种活动只准参加一次。
五、活动负责人:
由各校区大队部统筹安排。
篇11:2024国际“六一”儿童节活动方案
一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日,为了使活动顺利进行,现拟定以下方案:
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”系列活动,使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节,进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。
二、活动要求
全体师生全程参与
三、活动主题
我成长,我快乐。
四、活动筹备
组 长:z(校 长)
副组长:z(副校长)
成 员:各班主任
五、活动时间
20____年6月1日
六、具体活动安排
(一)活动工作安排
张建丽老师负责音响设备的安装拆收,张雪萍老师负责节目主持人的选拔和培训,张雪祥老师负责摄影和摄象,张抱虎老师徐月华老师负责学生纪律的管理,徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。
(二)比赛项目
1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。
2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1—2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。
4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
(三) 评委组
由每班选一名学生家长代表参与。
(四)表演评分标准
采用10分制记分
1、选曲紧扣主题(3分)
2、队形整齐,着装统一,上下场有序,精神饱满(3分)
3、演艺技巧:能准确把握节奏,吐字清晰,音色统一,全曲动作舞姿优美,配合熟练,动作协调,与音乐相符,精神饱满(4分)
4、去掉裁判一个最高分,最低分后,总分为最后得分。
希望组织参赛,通过活动,进一步使我校学生学会合作,在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。
篇12:2024国际“六一”儿童节活动方案
一、活动由来
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,__餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕,各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时江南各部将推出系列精品菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高江南在太原和山西的美誉度,吸引更多的家庭来江南各部消费,让家长和小朋友们来江南分享美食、体验快乐。
二、活动时间: 5月28日——6月1日
三、六一儿童节活动方案主题: 欢乐童年 精彩无限——江南艺术儿童节
四、六一儿童节活动方案内容
届时,江南各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年 精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计:
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出:由东方佳艺演出公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画比赛:凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛:在一部、二部、大酒店同时进行。
《六一宝宝好福气,江南餐饮表情意》
迎六一,笑嘻嘻 妈妈疼爱小宝贝
来江南,齐相聚 合家欢乐过六一
吃大餐,玩游戏 宝贝都要爱妈咪
猜谜语,得奖品 江南给你表情意
唱儿歌,跳跳舞 照张合影甜蜜蜜
东走走,西逛逛 玩的开心都欢喜
斟满茶,端来菜 服务都是俏阿姨
只要宝贝能高兴 阿姨累点没问题
六一江南来聚会,吃的玩的数第一!
(二)联动促销:
活动一、5月28日——6月1日期间,凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年 精彩无限” 主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二、5月28日——6月1日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰:
1、舞台设计:“欢乐童年 精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。
篇13:2024国际“六一”儿童节活动方案
1、童装商品要让顾客看得到,易接触到。即“眼易见,手易拿”。摆在开放式货架上的商品,使顾客感到容易选择。
2、多用习惯用语。语言规范、亲切,能增加商场(店)形象的魅力,产生亲和力,带来好的口碑。
3、收钱和找零钱,当面点清,找干净票给客人。
4、把节日当作公关的好机会。例如,重阳节对老人优惠以示祝福;教师节对教师优惠以示祝贺。
5、注意童装店员的形象。手指、服装要干净。
6、讲解商品的知识和销售量成正比,消费者不是专家,需要你的指导。要让消费者认识到,你是在帮助他。
7、对老顾客表示感谢,老顾客是的顾客。对商店来说意味着不断提高的回头率。美国学者雷奇汉和赛塞的研究表明,顾客的忠诚度每提高5%,企业的获利就能增加25%。
8、把建议本放在收款处,请顾客把需要代购的商品写上。
9、零售店与顾客关系,归根到底是人际关系。和顾客打招呼不说外行话。要知道,购物场所也是交流的空间。
10、打扮好“自己的脸面”。店铺外观如同人的面孔,即“店铺是脸面”。这是顾客在瞬间断定一家店铺形象所凭借的依据。店面包括店名、店徽、招牌、外观装修、橱窗,再加上店面的色彩和照明,良好的首要直观印象是顾客驻足的关键。因而商家应要做到地板、天花板、货柜、橱窗不要有尘埃,玻璃要干净。每天至少要有一两次站在店外向内看,从顾客的角度去想想,你店铺的外观形象,能给人好印象吗?
11、永远不忘记顾客,永远不会被顾客忘记。要把顾客当作永久的上帝,要用一些具体行为或活动感化顾客,让顾客知道你是真心实意把他们当上帝。一旦上帝意识到你可信、可靠,便会成为你永远的顾客。
12、童装店门开启要方便。进出容易的商店,才能繁荣。
13、顾客进店后,童装店员不要“步步跟随”。
14、接待顾客心理轻松,对方不买也不能有失望或不高兴的表示。
15、所有童装商品都标上价格,货不二价。必须在努力收集顾客的价格预期感和竞争商店的价格的情报的基础上定出适当的价格。
篇14:2024儿童节亲子活动方案
一、流程
1、播放运动会音乐,家长陆续进场,吹泡泡,吸引宝宝。
2、老师9:00开始跳早操(欣宜领操,准备盘)。1-2遍,已经来的宝宝可以一起跳20xx年度六一儿童节亲子活动方案20xx年度六一儿童节亲子活动方案。
3、跳操结束后,主持人宣布运动会正式开始
4、各项比赛项目开始
二、活动项目介绍(活动项目顺序可以调整)
1、越障碍推球跑
目标:触觉的练习和手腕在奔跑中的控制力和奔跑中躲闪的能力,锻炼宝宝跑的能力,以及腿部大肌肉的发育
适合年龄:会跑的宝宝,一般在1.5岁以上。
活动方式:分两组,从起点开始,参赛者推动大龙球,向终点奔去,不能让大龙球出跑道,途径障碍物,可以越过障碍物,也可以躲开障碍物。障碍物设有:触觉板横放一条,四分之一圆竖放一个。当宝宝推到终点时,换游泳圈推着返回,交给本组下一位小朋友。父母帮助引导宝宝按照游戏规则进行。同组的参赛家长做拉拉队。每组一个老师当队长。最好是相近年龄的在一个比赛中。
准备物品:用半砖和绳子做跑道,2个大龙球,2个大号游泳圈,障碍物(触觉板2块和半圆),小贴画奖品。背景音乐(以下项目同)
本项目主持人:
2、拔山涉水去投篮
目标:锻炼宝宝匍匐爬行能力,跨的练习以及投篮的练习。
适合年龄:会走的宝宝
活动方式:分两组同时进行。匍匐爬行钻过半砖的设计高度的障碍物,然后跨过四分之圆的间隔,从框里取一个海洋球,跑到投篮处投掷。家长协助和引导宝宝按照游戏规则进行。
准备物品:半(整)砖、体力棒、四分之圆,投篮筐、海洋球数个!。小贴画奖品。
本项目主持人:
3、摘果子
目标:感知奔跑的速度,以及踩球时身体的协调性控制,另外,抬头摘的动作既锻炼了宝宝和家长的配合,也锻炼了宝宝在空间的手眼协调能力。还有亲情的培养。
活动方式:家长背着宝宝,从起点出发奔向终点,途中经过气球的地方都要踩破,如果气球被踢跑了,也要追过去踩破,否则不算。跑到终点后,背上的宝宝要在终点的地方摘取一个果子(可以用海洋球代替果子,也可以塑封苹果画代替果子,苹果画为好)。用果子去老师那换小贴画奖品。注意在运动过程中,扶好宝宝,不要掉下来。
物品准备:气球、果子、绳子(如果终点有树,就系树上,如果没有树,老师或家长帮助举着,举着还可以设置障碍,晃动果子)。小贴画奖品。
本项主持人:
4、拍气球
目标:锻炼宝宝在运动过程中的手眼协调能力,以及拍的动作。亲情的培养。
活动方式:两组家长背着宝宝,隔网相望。老师抛出一个气球,双方都尽量把球拍到对方。要求,气球在一边最多拍4次,一个宝宝最多连续拍2次。有裁判判断输赢。有赢方先拍球.家长可以协助宝宝把球拍过去,但是不能代替宝宝拍球。在拍球过程中,要注意保护宝宝不要掉下来,不要被别人碰伤。这个活动视情况,开展10-15分钟。双方都有小贴画奖品。
准备物品:气球,网,哨子
本项主持人:
5、推小车
目标:锻炼宝宝前庭平衡和上肢力量,以及身体协调性。也锻炼了家长倒爬的能力。
活动方式:分两组比赛20xx年度六一儿童节亲子活动方案活动方案。这个比赛需要有两个家长配合。一个家长让宝宝先爬在地上,提起宝宝的脚踝,或者年龄小的宝宝可以有家长提起宝宝的胯部,让宝宝抬头,上肢支撑身体,然后由上肢带动身体向前爬行,家长可以帮助宝宝给他一些向前的力量。另外一个家长,面对宝宝,倒爬,让宝宝去找这个家长。以宝宝先到终点为赢。
物品准备:最好准备有吸引力的玩具,让前面的家长吸引宝宝。小贴画奖品。
本项主持人:
6、袋鼠跳大绳
目标:让宝宝感受跳跃的动作,以及在绳之间的躲闪跳跃,和绳落地的节奏感
以及母子(父子)亲情培养。
活动方式:两个老师摆动绳子,宝宝抱住家长的脖子,抱住家长。家长带着宝宝去跳绳,连续跳5个,然后出来,接下一个宝宝家长。注意活动中保护好宝宝,不要被绳子碰伤。
物品准备:绳子,小贴画奖品。
篇15:2024儿童节亲子活动方案
一、活动目的:“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使少年儿童自主的参与活动;在活动中,使少年儿童享受节日的快乐;在活动中,培养少年儿童的全面发展,从而推进素质教育,营造和谐的校园文化氛围。
二、活动主题:“金色童年 快乐六一”
三、组织领导及具体分工
(一)、活动组委会:
主 任:
副主任:
成 员 :
(二)、工作领导组:
组 长: (兼)
成 员;
活动组委会负责整个活动的组织与协调,活动组委会下设活动工作领导组,负责活动具体安排与督促。
四、活动安排
(一)发展一批新少先队员
各校在“六、一”期间发展一批新少先队员,各校要做好新队员的入队仪式,以新队员入队仪式为契机,营造比学赶帮,争当少先队员的热潮。
(二)开展一次工业游活动。
根据县教育局《关于开展20xx年全县中小学生“工业游”活动的通知》,本着自愿原则,组织四—六年级部分少先队员同学参加。
举行庆“六、一”文艺汇演
为了浓厚“六、一”儿童节的节日氛围,让少年儿童过一个快乐而有意义的节日,学区中心校将精心组织一台庆“六、一”文艺汇演。具体要求及安排如下:
1、学区各班级根据本班学生特长,结合“学区中心校20xx年庆“六、一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于5月9日上报中心校办公室,中心校将根据学区整体情况统筹安排,于5月10日确定至少一个节目作为本班的参选节目,参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。
2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目,红灯小学作为一个班级上报节目。
3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六、一”联欢会活动和新队员入队仪式,中心幼儿园准备一台联欢会,届时中心校将派相关领导参加。
4、节目总体要求高年级侧重语言类节目,中低年级侧重于歌舞类节目。
5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进行评选,最终确定18个节目参加“庆六、一”文艺汇演节目,节目评选对服装、化妆不作要求。
6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成,其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩;同时与班主任量化考核积分挂钩,另外,中心校希望有特长的教师参与的节目的指导,成绩作为绩效考核加分因素。
7、每个节目的指导教师不得多于两人。
8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名,根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。
五、时间安排:
1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进行评比。
2、新队员入队仪式及文艺汇演:6月1日下午(如遇阴雨天另行通知)
六、几点要求
1、各单位要高度重视此次活动,积极宣传发动、认真筹备、精心组织,吸引广大师生积极参与活动,确保本次活动得到圆满成功。
2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练,确保节目质量。
3、节目内容积极健康,体现新时代少年儿童特点,以“快乐”为主题。
4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队,确保学生的安全。
附:《文艺汇演节节目评分标准》
文艺汇演节节目评分标准:
1)、采用十分制。
2)、评委根据以下方面客观、公正进行打分。
⑴主题内容:1分 主题鲜明,内容健康。反映当代中小学生积极向上的精神风貌。
⑵表演形式:2分 节目的选择与确定体现与众不同,具有新颖性,富有创新和个性。
(3)表演艺术4分 表演娴熟自如,吐字清晰,动作规范。
(4)服装、化妆:1分 服饰整齐大方,化妆得体。
(5)表情演绎:1分 表情自然,不矫揉造作,活泼愉快。
(6)总体印象:1分 演出时间适中。此项在以上各项评分的基础上进行评分。
篇16:2024儿童节亲子活动方案
关于我们学校本次的六一活动方案如下:
一、活动目的
营造活泼向上的和谐校园文化,为学生的校园生活注入新鲜活力,让学生度过一个快乐轻松的儿童节。
二、活动时间
20xx年5月30日
三、活动地点
学校操场
四、活动的准备及安排
组织者认真准备好游园活动节目,在活动开始前把场地布置好。
五、活动的要求
1、开好第一节游园安全、活动主题班会。
2、以班级为单位,做到人人参与。
3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍,保证参与的公平性及广泛性。
4、大队委值日干部做好巡查工作,做好值日登记。
六、“六一”游园活动节目方案
1、游戏项目:踩气球
活动规则:两人三足踩气球,每两组进行比赛,先踩完的为胜,获奖品两份。
2、游戏项目:猜谜语
活动规则:每人可以若干条,每猜中一条获奖品一份。
3、游戏项目:妙接谚语或歇后语
活动规则:主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句,让参赛者来接,对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。
4、游戏项目:比比谁的记忆好(背古诗)
活动规则:比比谁的记忆好:主持人要准备好若干组不一样的诗,让同学根据提示背出相应的诗句,回答正确即得奖品,反之没有奖品。
七、奖品另设
篇17:2024最新庆祝6.1儿童节活动方案_策划书范文_网
一年一度的六一儿童节即将来临,以下是由第一范文网PQ小编为大家推荐的庆祝六一的活动方案,欢迎大家学习参考。
庆祝六一的活动方案【第1篇】
为了全面推进素质教育,加强学校艺术教育工作,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富感情,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校师生的精神风貌,促进校园文化建设,营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化氛围。在“六一”国际儿童节来临之际,我校决定举办校园艺术节暨庆祝“六一”国际儿童节活动,以为了搞好这次活动,根据镇联校的安排部署,结合我校的实际,特制定我校校园艺术节暨庆祝“六一”国际儿童节活动方案。
一、活动时间:20xx年6月1日。
二、活动地点:学校大院内。
三、活动主题:本届艺术节活动的主题是“放飞希望,快乐成长”。
四、活动内容
1、队日活动:发展一批新队员,举行入队仪式,壮大少先队组织。
2、特长展示活动:举办书法、绘画、手抄报、手工等系列作品展,展示各班级艺术学科教育成果。
3、经典诵读活动:以班级为单位,开展经典诗文诵读活动,要求形式多样,内容丰富。
4、歌咏比赛活动:以班级为单位,每班两首歌曲,一首为必唱歌曲(《少年先锋队队歌》),另一首为自选歌曲。
5、幼儿舞蹈表演。
6、军乐队演奏。
7、庆“六一”表彰大会。具体表彰类别为:
(1)出镇模范。
(2)三好学生、优秀少先队员、特长学生表彰(各班具体名额见附表)。
(3)模范幼儿。
(4)经典诵读比赛第一、二名。
(5)歌咏比赛第一、二名。
五、活动组织:
1、领导组:
组 长:李国社
副组长:原学林、原李强、元秋顺
成 员:各班班主任
2、项目分工及负责:
(1)、军乐队:原晋龙、程彪负责军号;原路芳、孙三妹负责鼓乐。
(2)、合唱比赛及经典朗诵:组织训练为各班班主任。
评分组成员:原学林、元秋顺、原李强、原龙龙、吉凤娥、史丰信。
(3)、书法绘画等的展评筹备:原李强、原晋龙、司伟芳、吉艳珍。
(4)、发展新队员:原爱霞。
(5)、会务组:原学林、程彪、原晋龙,负责活动材料、标语、奖状及奖品的准备。元秋顺负责主持人的串词及培训。
(6)、活动组织及纪律维持:值周领导、教师及各班班主任。
六、活动安排
1、5月25日—5月29日:书法、绘画、手工作品展览。
2、6月1日上午,经典诵读、歌咏比赛。
3、6月1日下午,入队仪式、庆“六一”表彰大会。
七、有关要求:
1、各班级要按照艺术节方案要求精心构思、认真准备,确保效果。
2、在组织开展各项活动时,要注意合理安排时间,劳逸结合,特别要注意安全,确保安全无事故。
3、各项目负责人要积极主动,认真负责,团结协作,提高效率。
庆祝六一的活动方案【第2篇】
一、活动目标:
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让全体学生度过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求,特制东郭镇中心小学“庆六一”活动方案。
二、活动主题
张扬个性,放飞梦想
三、 地点:
学校操场
四、 项目:
手抄报评比(三——六年级);大合唱或群舞(1——4年级);课本剧或校园剧(六年级);;集体配乐诗朗诵(五年级);趣味游戏(1——6年级)等。
五、 “六一”汇演具体项目要求:
(一)手抄报评比。主题:第六期欢庆“六一”。具体要求:(1)用纸规格:8K纸一面(要有报头设计,注意链接等)。(2)主题明确,内容健康,有一定的原创性。(3)版式设计生动活泼,风格协调。(4)版面设计合理,图文并茂,文字清晰易读。每班上交15张。
(二)大合唱或群舞。表演唱:以唱为主,在唱的过程当中适当穿插一定的舞蹈动作或队形的变化等。参加人数:30人以上。舞蹈形式自选。各班要选择符合学生特点的舞蹈进行展示,能反映学生积极、阳光的性格,不可选择太过于成人化的舞蹈。服装要统一、要进行精心的打扮。各班参加人数12人以上。(可以全班参加)。
(三)课本剧或校园剧。必须是校园剧或课本剧,内容要健康向上,符合时代潮流,体现少年儿童风采。各班要积极进行剧本的创作,鼓励原创,并在评比时予以一定的加分。节目时间不超过8分钟。人数不少于4人。
(四)集体配乐诗朗诵。进行集体配乐诗朗诵,除特殊原因,经学校批准通过的学生以外,其他学生均参加此次的集体配乐诗朗诵。请各班积极选取优秀的题材,展现班级学生风范。节目时间:5分钟左右。(可以全班参加)
(五)趣味游戏。
(1)贴鼻子。在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。(一二年级)
(2)手起筷落。准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。每人有三次机会。(三四年级)
(3)齐心协力。每次6人,分三组。每两人为一组(一男一女)并相互绑脚。三组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点,时间最短者就得奖。(五六年级)
六、节目上报时间:20xx年5月21日
七、时间安排:4月20日上交手抄报。
其他项目一同进行,在5月25日至6月1日之间,具体时间另定。
八、活动要求:
1、各班要进行积极的准备,不可进行合班参报节目,避免重复节目出现。
2、届时参加的活动内容,请各班班主任利用课外活动时间进行练习,也请音乐老师在课中给予指导。
3、活动按级部评选,计入班级量化。
九、注意事项:
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排,6月2日公布值勤情况)。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
篇18:用爱搭建蓝天 共造幸福农村暑期社会实践策划书_班级活动策划书_网
一、活动背景及活动目的:
1.为了深入学习和践行《中共广东省委关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》和《法治广东建设五年规划(—XX年)》,贯彻中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋同志“加快转型升级建设幸福广东”的号召,特组织这支“三下乡”队伍进入到经济欠发达地区,传播科学文化知识。汪洋书记指出:“每个人都要为幸福广东尽职履责,幸福广东是共建共享的过程。”作为一名在校大学生,有义务,有责任参与到其中,为建设“幸福广东”贡献自己的力量。
2.为深入学习实践科学发展观,积极践行我院倡导的“以德为行,以学为上”的教育思想,这支“三下乡”队伍将在肇庆市怀集县怀城镇大力宣扬党的理论、实践经验和建设成果,以此增强当地广大青年团员的爱党、爱国主义情怀。同时,通过宣传让“幸福广东”的建设理念家喻户晓、深入人心,并发动广大群众支持和参与幸福广东的建设。
3.这次实践与汉语言文学专业和“挑战杯”立项相结合,通过社会调研以及撰写社会调研报告,体现社会实践的学术性,务实有效的提出解决问题的意见和建议,形成调研成果,从而锻炼这支“三下乡”队伍成员分析问题和解决问题的能力,进一步提高中文人的核心竞争力;
4.这支主要由12中师一班团支部成员组成的“三下乡”队伍,通过在社会实践中一起工作与学习,增长各自的才干,增进彼此的友谊,进一步增强整体的凝聚力与团队战斗力;
5.这支实践团队为当地学生提供专业的文化知识和丰富的文体活动,提高当地学生的综合能力和整体素质,以此来提高当地学生的“幸福指数”。
二、 活动主题:
用爱搭建蓝天·共造幸福农村
三、 活动时间:
7月12日到7月21日
四、 活动地点:肇庆市怀集县怀城镇
五、 活动内容策划:
1.“幸福课堂”——支教活动
为丰富学生的暑假生活,让学生利用假期学到更多的知识,拓宽学生的视野,并辅导学生完成暑假作业,解答完成作业过程中的疑难困惑。此次实践活动,我们将针对当地学生开设语文、数学、英语及文体方面(剪纸、绘画、趣味书法、健美操、手语、主题班会、趣味“三球”、心理辅导课、趣味物理化学)的课程。语文、数学、英语等文化课程的开设,旨在巩固学生的主科知识;文体方面课程的开设旨在发展学生的个人才能,使得学生能够得到更全面的发展。在传播科学文化的同时,在授课的过程中将更注重知识的趣味性,以此吸引学生们的注意力,以更大程度地挖掘学生们的求知欲。
2.“幸福调查”——社会调研
(1)调查主题
①肇庆市怀集县怀城镇农民卫生健康观念与习惯的调查;
②肇庆市怀集县怀城镇“农民养老问题”的调查。
(2)调查方法
采用问卷调查与采访相结合的调查的方法,向当地(肇庆市怀集县怀城镇)农民派发调查问卷,让农民当场填写,(假若农民不识字,则可采用采访的方式完成调查)然后调查员当场回收调查问卷。
(3)调查时间和地点
调查时间: 7月15日— 7月20日
调查地点:肇庆市怀集县怀城镇
(4)调查对象
肇庆市怀集县怀城镇的农民
3.“健康生活,幸福人生”——社会宣传
活动主旨:向农民宣传健康科学的生活习惯和方式。
活动简介:本次活动通过海报宣传、图片展、现场讲解等方式向当地农民宣传健康科学的生活习惯和方式,增强当地农民健康科学生活的意识,旨在提高当地农民生活的“幸福指数”,以此建设“幸福新农村”。
活动时间: 7月18号
活动地点:肇庆怀集县怀城镇
活动对象:当地农民
前期准备:与校方及当地居委会取得联系,
材料准备:宣传海报(三张),宣传板(一块,规格:2米X4米),宣传单(200
份)及横幅(一条),桌子(两张),饮用水数瓶等。
备注:争取邀请到当地媒体参与宣传,以加大宣传效果,扩大活动影响力。
4.“幸福成长”——心理辅导
初中生正值叛逆期,通过开设心理辅导课,在课下进行“一对一”聊天式心理咨询、以小组的形式到学生家里进行家访等方式发掘学生的心理问题,解决心理障碍,使其健康、幸福、阳光地成长。
5.“幸福启航”——文艺表演活动
通过挖掘学生的文艺细胞,鼓励学生上台进行表演,展现学生的独特风采,而且三下乡队员也将加入到表演行列,和学生一起舞动青春的风采。
六、具体活动流程安排:
7月12日:
地点:从广州到肇庆怀城镇城南初级中学。
内容:上午:从广州出发到达实践地——肇庆怀城镇城南初级中学。
下午:队长与当地的政府、团委、居委会、媒体联系,宣传本次活动。同时,调研组熟悉当地环境,确定社会调研路线;支教组准备、修改教案,为明天的支教做准备。
7月13日—17日
地点: 怀城镇城南初级中学(支教组)、怀城镇市集(调研组)
内容: 支教组:A.开展以“幸福课堂·活力青春”为主题的支教活动。这次支教,将以专业的文化知识和丰富的文体活动相结合,开设多门知识性与趣味性相结合的课程。
B. 随老师一起进行家访,从中了解当地学生心理状况。
C.“幸福起航”文艺汇演活动。
D.“幸福总结”的报告交流会。
调研组:以小组的形式,围绕主题“肇庆市怀集县怀城镇农民卫生健康
观念与习惯”到市集、居委会、当地医院进行社会调查。
7月18日—20日:
地点:怀城镇市集
内容: A.“幸福宣传”——社会宣传:宣传如何防范信息诈骗(通过海报宣传、图片展、现场讲解等方式)。
B.全体成员以小组的形式,围绕主题“肇庆市怀集县怀城镇农民养老
问题”到市集、居委会、当地医政府相关部门进行社会调查。
共青团广东技术师范学院文学院总支部委员会
六月十七日
附件:附件一课程表
附件二队员安排、前期准备以及后期工作
附件一:
时 间
7月13日
7月14日
7月15日
7月16日
7月17日
上午
8:00~8:40
开课典礼
数学
语文
数学
语文
8:50~9:30
语文
绘画
趣味书法
主题班会
手语
9:40~10:20
剪纸
语文
英语
趣味物理化
数学
10:30~11:10
辅导暑假作业、交流
下午
14:30~15:10
数学
趣味书法
手语
英语
文艺汇演
15:20~16:00
英语
趣味“三球”
心理辅导
趣味“三球”
课程表
(备注:共有 12门课程,到时可视情况灵活应变)
附件二:
1.社会实践服务队队员分工安排
(1)支教组:主要负责日常教学工作的跟踪与协调,组织各学科教师备课、教学交流,解决教学上的教学问题;
(2)心理辅导组:主要负责通过一些活动、游戏和相关知识的讲解来增强学生的自信心和提高学生的学习热情;
(3)后勤组:负责团队的日常伙食及其他方面财务支出的管理,并定期向队长汇报;
(4)宣传组:负责活动的海报宣传、活动的资料收集,如:活动总结、活动照片、通讯稿、活动的报道等;
(5)保卫组:负责团队的安全保障、维持纪律、医疗保健;
(6)文艺组:负责文艺汇演的节目安排、节目的排练等。
2.实践前准备工作
(1)召开全体成员大会,传达本次实践活动的主题、内容等相关信息,并细致进行活动分工;
(2)分组编排好文艺汇演节目;
(3)收集活动所需物品:义教课题的材料与内容、相关调研活动的调查问卷(400份)、院旗(1面)、海报(4张)、药箱、笔记本电脑(6台)、数码相机(5台)、伞(若干)等。
3.后期工作
7月25日~8月10日 与指导老师一起总结活动成果,编写考察报告,讨论、安排后期工作(影展、文集、DV、报告会等)。
篇19:2024儿童节亲子活动方案
一、活动目的:
1.丰富儿童节活动,让父母与孩子享受不一样的亲子时刻。
2.提高星赫在全市的知名度,培养潜在客户。
3.针对成交业主:目的主要是维系业主,通过和业主互动,相互沟通感情,增强业主的项目归属感,增加业主信心,树立企业品牌形象,以便增加老带新的到访和成交。
4.针对新客户导入:目的主要是增加自然到访的新客户量,为近期加推积累足够的客户基数。
二、活动主题:
欢乐六一亲子一刻
三、宣传方式:
在活动现场放置星赫的宣传单和展架、易拉宝。
四、活动具体实施方案:
1.活动地点:体育馆
2.活动时间:20_年6月01日星期日
3.具体活动:①充气堡欢乐时间、②海洋球寻宝、③门口小丑表演(拧气球)送给小朋友、④欢乐六一大抽奖、⑤下午父母和孩子一起做泥塑。
4.现场布置:
入口:两个气球立柱,立柱旁放两个气球娃娃一男一女。入口内小丑拧气球送个小朋友,并发放号牌。(号牌一式两份)
场内:有充气堡和海洋球,供小朋友玩耍。海洋球以蓝色为主,里面放置50只红色的海洋球,每个海洋上贴有不同的奖品让孩子们寻找。(可根据现场人数增加红色海洋球数量)
注:6月1日儿童节当天生日的小朋友可免费领取蛋糕一个(蛋糕免费领取劵)免费照照片一张(拍立得)
5.小朋友入场时为每个人发放号码牌,号码牌一式两份,活动最后抽奖时用。抽中者可以跟父母一起制作手摸留念。
6.领取生日蛋糕的小朋友需凭户口本领取。(需要提前宣传,以免活动当天出现没带证件不能领取的现象)
7.如果是全天活动,下午让孩子和父母一起捏泥塑。捏完之后进行展览,最后孩子们一起拍照留念。
五、奖品:
书包1个、积木1、音乐盒2个、玩偶3个、文具套装5个、彩笔5个、棒棒糖30个(可根据人数增加)
篇20:2024儿童节亲子活动方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动,让幼儿和父母一起动手制作,感受到父母的关爱,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念,学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性,同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题
生活处处有精彩
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20__年5月28日上午7:30—11:00。
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)“六一”活动流程
1、入场8:30以前完成
各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。
2、园长讲话和家长代表发言8:40—9:00。
3、幼儿节目表演9:00—9:45。。
4、亲子活动9:45—10:45
5、发放奖品,幼儿回教室10:45—11:00。
6、离园11:00。
(三)系列活动
亲子游戏:
小班组
1、亲子二人行(组织者:__)
准备:场地上画好四个走道。
玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。
规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。
2、抛球接球(组织者:__)
准备:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。
规则:掉在地上不能捡起来。
3、猪八戒背媳妇(组织者:__)
玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟,看谁拿得最多。
规则:一次性只能拿一个礼物。
中班组
1、听音乐抢椅子(组织者:__)
准备:三张大椅子。
玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!
规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
2、我的宝宝在哪里(组织者:__)
游戏准备:布带若干。
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
规则:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
3、我给爸爸(妈妈)穿鞋子(组织者:__)
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者
大班组
1、夹弹珠(组织者:__)
准备:弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。
2、投海洋球(组织者:__)
准备:海洋球若干、篮子四个。
玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。
3、网小鱼(组织者:__)
玩法:所有的小朋友围成一个大圈,爸爸妈妈当鱼网,有一部分小宝宝当小鱼,爸爸妈妈唱“一网不捞鱼,二网不捞鱼。三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。到时金鱼就去抓小鱼。