毕业典礼开场视频【通用20篇】

大家好，我们今天在这里出席这位男士和这位女士的神圣的婚礼。请问你们俩彼此当中，位有谁有什么理由认为你们的婚盟不合法吗?在场的各位当中，有谁能提供正当的理由，指出这两位的婚姻不合法吗?(如果任何人知道有什么理由使得这次婚姻不能成立，就请说出来)。

好，(新郎正式姓名)，你愿意接受(新娘正式姓名)，作为你的合法妻子吗?

你愿否在病中、在平时爱她(他)、护佑她(他)、照料她(他)、尊敬她(他)、并屏抛一切，唯她(他)是赖，共度生活?是的，我愿意。好，(新娘正式姓名)，你愿意接受(新郎正式姓名)，作为你的合法丈夫吗?是的我愿意我现在宣布你们两人为夫妇并希望你们两人幸福。

主持1：各位领导、老师 主持2：亲爱的同学们：

合：大家好!

主持1：在这金秋送爽，硕果累累的时节，主持2：我们迎来了x小学第一届、实验小学第十一届歌咏艺术节。

主持1：有一种称呼亘古不变，那就是“祖国”，

主持2：祖国!多么神圣的名字。

主持1：祖国!我们敬爱的母亲。

主持2：我们的祖国地大物博，

主持1：我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化;

主持2：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为了祖国美好的今天献出生命，

主持1：看今朝，中华才子献身科学，为华夏辉煌勇往直前，

主持2：多么伟大的民族之魂在共和国的旗帜下熠熠生辉。

主持1：今天，我们欢聚一堂，

主持2：歌唱我们幸福的生活，

主持1：歌唱我们伟大的祖国。

主持2：x小学、实验小学“歌唱祖国”歌咏比赛 合：现在开始。

主持1：首先，让我们用热烈地掌声欢迎 班登场。

5.小学六一儿童节晚会主持词

甲：敬爱的老师们!

乙：亲爱的同学们!

齐：大家好!

甲：绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈。

乙：肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。

甲：六一的~~路校区，草长莺飞，生机盎然。

乙：伴着鲜花的芬芳，披着节日的盛装，我们昂首向阳。

甲：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了朝气蓬勃的一天。

乙：迎来了这充满童真、童趣、充满欢笑的节日——六一儿童节!

甲：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。

乙：童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏!

甲：看，孩子们的花裙子飘起来了!听，我们那欢乐的歌儿唱起来了!

乙：唱起来吧，跳起来吧，让我们尽情的展现!

甲：让我们尽情的在这舞台上载歌载舞!

乙：让我们尽情——

齐：放飞我们最美好的希望!

甲：我们是含苞的花骨朵，我们是苍劲的小雄鹰

乙：在属于我们的节日，让我们翩翩起舞

甲：在展示自我的舞台，让我们纵情高歌

乙：今天、我们在这里欢庆自己的节日、

甲：今天、大家将欣赏到异常欢乐的节日盛宴!20~~年六一儿童节文艺汇演

齐：现在开始!

一、开场

我：尊敬的各位领导

谢：老师们

胡张：亲爱的同学们

四合：大家好!

张：六月是蒲公英飘飞的季节;

胡：六月是青苹果诱人的季节;

谢：六月是火红的石榴花点燃的季节;

我：六月是歌声飞扬的季节。

张：噢，六月的日子是多么地精彩;

胡：六月的日子多么令人向往。

谢：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!

我：我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于自己的节日!

胡张：今天，我们相聚在一起,共同庆祝这个属于我们自己的“六一”儿童节!

张：在六一儿童节到来之际，奥运脚步也离我们越来越近了，听!奥运的钟声已经敲响!看!奥运的圣火已经点燃!

胡：在奥运圣火点燃激情的那一瞬间

我们放飞心中的梦想

让激情化作绚丽的礼花

我：我们尽情欢歌载舞

为中国健儿加油

为北京奥运喝彩

谢：让激情化作和平的祈盼

我们虔诚祈愿祝福

祝福中国平安昌盛

合：六一国际儿童节

女：今天，我们带着衷心的祝福和美好的希望，在这里欢聚。

合：共同庆祝--年六一国际儿童节!

男：在此，我代表东蒋小学的全体老师，祝全体小朋友们节日快乐。

1、下面请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵《庆六一》

2、一年级小朋友的表演真是精彩，二年级的同学也不甘落后，一个个跃跃欲试，掌声欢迎他们为我们带来的歌伴舞《共青儿童团歌》

3、静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。请欣赏三年级小朋友带来的小合唱《每当我走过老师窗前》

4、礼貌是接近自己与他人的一座桥梁，讲礼貌的人容易让人接受，成为一个受欢迎的人，请欣赏三年级同学给我们带来的相声《讲礼貌》。

5、通过刚才这个相声，我们知道了讲礼貌也要分场合。让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后，让我们一起欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。

6、爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。那样平实，那样坚定。让我们在二年级同学的手语操《爱的奉献》中，用心去感受爱吧!

7、童心是小鸟，童年是一支歌，跳跃着美妙的音符;童年是一首诗，充满了幻想和憧憬;童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我们春天的花衣裳里向我们微笑，等待我们寻找，请欣赏六年级王菲同学为我们带来的电子琴独奏《春之歌》

8、 王菲同学的表演真是精彩极了，下面我们用热烈的掌声欢迎四年级同学为我们带来的歌伴舞《蜗牛和黄鹂鸟》。

9、四年级的歌伴舞真是精彩啊!同学们，你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面一起欣赏由三年级两位小同学带来的相声《吹牛》。

10、一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。请欣赏四年级的同学们给我们带来的手语操《国家》

11、今天学前班的小朋友也来到了我们现场，下面请欣赏他们为大家精心准备的时装走秀----《看，美吗?》

12、看来同学们个个都是舞林高手啊，接下来还是舞蹈《加油歌》，继续由二年级的同学表演，大家欢迎。

13、伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请四年级的小朋友，为我们带来三句半《庆六一》。

14、三句半的形式很新颖，敲锣打鼓表真情，大家为她们来喝彩，掌声!哈哈，现学现卖，还是继续看看同学们的精彩节目吧，下面有请一年级小朋友带来的大合唱《猫咪别淘气》。欢迎他们上场。

15、一年级的小同学这么努力，我们学前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是学前班小朋友带来的舞蹈《 》，请热烈欢迎他们。

16、热闹的歌舞过后，让我们静静地聆听由五年级同学的独唱《童心是小鸟》。掌声欢迎。

17、红领巾是爱，爱是红飘带，系在我胸前，爱心处处在，多么感人的语言，是我们每位少先队员的心声。下面请欣赏四年级同学带来的大合唱《中国少年先锋队队歌》。请大家跟随他们一起唱吧。

男：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。

女：我们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘欢乐的童年!

男：我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们!

女：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸共命运。

男：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。

女：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来!男：东蒋小学庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位领导的光临和各位家长的参与。

女：让我们明年再相会。

合：再见

A: 尊敬的各位领导、老师

B：亲爱的家长，同学们

合：大家好!

B：在阳光明媚的今天我们共同迎来了，花加拉嘎寄宿制学校首届校园艺术节。

A：在学校领导的积极倡导下，学校成为我们健康成长的舞台。 B：在各位老师的辛勤劳动下，学校成为我们快乐玩耍的乐园。 A：校本课程的开设，学习生活变得丰富多彩。

B：宿舍，食堂的改建，我们有了温暖的家园。

A：一切美好的改变，让我们精神饱满的来迎接盼望已久的六月。 B：走进六月，倾听春风的呼唤，感受阳光的温暖。 A：走进六月，伴着微笑的朝阳，伴着溢彩的歌舞，

B：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着茉莉的香味悄然而至;

A：在愈久愈浓的记忆里，六一是甜美的，他在同学们热切的期盼中，欣然赴约。

B：伴着校园艺术节带来的，花的芬芳，

A：披着校园艺术节送来的，节日的盛装，

AB合： 在这欢乐花海的日子里，让我们共同祝愿，祝愿祖国的明天更美好!祝愿花加拉嘎寄宿制学校明天更美好!

B：我们花加拉嘎寄宿制学校从此打开了崭新一页，请欣赏舞蹈《开门红》

A：从蹒跚学步的幼儿，到活泼、纯真的少年，在阳光下享受母亲给予的厚爱，.

B：幼小的我们在妈妈的精心呵护下， 我们像一株株嫩绿的新苗，像一簇簇即将盛开的蓓蕾，像一只只亮翅的雏鸟，时刻准备着第一次飞翔。

A：妈妈是您给予我们伟大的母爱，让我们健康的成长。

B：妈妈是您给予我们美好的生活，让我们茁壮的成长。

请欣赏独唱《平凡妈妈》

A：五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族是一家。

B：这个屹立于世界东方的文明古国-----中国。

A：拥有着丰富多彩的民族文化。

B：各族人民团结一心，共同进步。

A：是爱把我们这个伟大的民族牢牢的拴在一起。

B：请看这些印度姑娘给我们带来的优美的舞蹈。《印度舞》

A：我们学校领导积极为学生创设特长培养的机会，每个学生都拥有了一项艺术技能。

B：这是我们学校在全旗都为之骄傲的，同学们，我们庆幸在这所学

校里学习、生活。

A：我们的绘画水平日新月异、我们的艺术特长突飞猛进。

B：不信!请快看看吧!请欣赏钢琴曲《梦中的婚礼》表演：梁文超

B：欣赏完优美的音乐再让我们看看下一位同学的才艺吧!欣赏庄严为我们带来的独舞《竹楼欢歌》

A：不错不错!确实不错!优美的舞姿、和谐的节奏，不得不让人佩服，可是我们体育健儿们也不甘示弱，快看他们来了。请欣赏 《花样跳绳》

A：今天是小花的节日，花蕾张开小嘴，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加年轻

B：今天是小草的节日，小草摆摆细腰，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加漂亮。

合：在大地妈妈的怀抱里我们永远快乐、向上。请欣赏《筷子舞》

B：下面请欣赏歌舞串烧：

A：在学校是老师的一声声鼓励，让我们不断进步。

B：在学校是老师的一句句表扬，让我们快乐成长。

A：在我的心里老师就是天使，时刻守候我们身边，为我们排忧解难。

B：请欣赏献给老师的舞蹈《天使》

A： 温暖的阳光，诱人的花香，

喜悦的笑脸，激动的胸膛，

在欢快的节奏中寻找春的足迹，请欣赏刘静和吴桐为我们带来的钢琴合奏《春天在哪里》

B：让我们带着春的气息再次舞动起来吧，请欣赏舞蹈

《舞动的旋律》

A：人一出生就有三位母亲，祖国妈妈、老师妈妈、生养我们的妈妈。 B：祖国妈妈给于我们美好的学习、生活条件;老师妈妈教育我们怎样做人、怎样成长;生养我们的妈妈用甘甜的乳汁把我们抚养大。 A：三位妈妈，您们是我们成长的摇篮;给我们不断输送爱的源泉; B：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界，带着感恩的心去散播我们所有的爱吧!请欣赏诗朗诵《感恩》

A：你想变得健康吗?那就动起来吧!

B：你想变得聪明吗?那就动起来吧!

A：你想变得美丽吗?那就动起来吧!

B：我们一起动起来吧!请欣赏健美操《魅力青春》

A：欢快的节奏，让我们的心潮再次澎湃，同学们的表演一个比一个精彩，同学们的才艺一个比一个精湛。请欣赏李硕瑶给我们带来的架

子鼓独奏：

A：今天我们在这里相聚，享受同学们的进步与成长;

B：今天我们在这里相聚，领略同学们的潜力与特长;

A：最后请欣赏舞蹈《欢聚一堂》

A：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制学校师生自强不息、厚德载物的万古豪情。

B：开拓进取一浪高一浪，讲不完花加拉噶寄宿制学校师生无怨无悔、勇往直前的动人故事。

A：今天我们在这里踏歌起舞，

B：明天我们从这里扬帆起航

A： 六月的阳光好，六月的花儿香，我们在六月的阳光下幸福地微笑，纵情地歌唱。

B：我们昂首挺胸，向着七月、八月、十月阔步前进。张开双臂，去拥抱共和国二十一世纪的辉煌太阳!

A：各位来宾、各位领导、亲爱的同学们：

B：花加拉噶寄宿制校园艺术节暨庆六一文艺汇演在这里就要和您说再见了。

A：让我们在新的世纪手拉手，心连心共同创造祖国美好的未来。

合：朋友们再见

弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

当鲜红的太阳跃上地平线

我们又迎来了新的一天

六月，是童年的摇篮;

六月，是童年的梦乡

六月，是童年的太阳;

鲜花为你们翩翩起舞红领巾格外鲜红耀眼

六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩

在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：节日快乐!

健康、快乐庆六一文艺汇演现在开始!

首先，有请位领导上台讲话

1、 北京舞蹈学院针对幼儿舞蹈教学，开发研制了一系列的舞蹈教程，并很快在全国各地生根发牙，请欣赏1.1班的舞蹈：手眼动作、耸肩。1.2班准备

2、 成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。请欣赏1.2的舞蹈：祖国祖国我们爱你。1.3班《摘草莓》准备

3、 成熟的草莓是那么的诱人，如果能有机会亲自去采摘那又是何等的快乐。请欣赏1.3的小合唱《摘草莓》。1.3班的国标舞准备

4、 国标舞,全称国际标准舞,包括拉丁舞和摩登舞两大系列共10个舞种。拉丁舞有伦巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛5个舞种。我们学校1.3班就有这么一位跳拉丁舞的，别看她年级小，她可是在郑州舞蹈大赛获奖的选手呀。请欣赏国标舞拉丁。3.1班的《小小牵牛花》准备

5、 牵牛花，其形多似喇叭，俗名喇叭花;又因其黎明开花，午时凋谢，像青春的容颜一样易逝，故又名朝颜。传说，古时候，一百头青牛精被压在伏牛山下。一天，土地里长出一只银喇叭。山下有一对姐妹，按照神仙的指点，吹响了银喇叭，牵出青牛给乡亲们耕田，自己却被关在了山腹内。银喇叭也化作了花朵，就是牵牛花。如此美丽的传说，寄托着人们对美好生活的憧憬和对真善的歌颂。小小的牵牛花儿，也因此更加美丽动人。请欣赏舞蹈《小小牵牛花》。3.2舞蹈《踏浪》准备

6、 小小的一片云呀慢慢地走过来、请你们歇歇脚呀暂时停下来、山上的山花儿开呀我才到山上来、原来你也是上山看那山花儿开，请欣赏舞蹈《踏浪》。4.3杂技准备

7、 自行车大家很多人都见过，有得人已经能骑了，但是独轮车你敢骑吗，快看，这有一位会骑独轮车的杂技小朋友。5.1班的兔子舞准备

8、 舞蹈有利于身体健康，加上动物模样的跳。不仅充满了乐趣，而且充满了欢乐。请欣赏舞蹈《兔子舞》。5.1歌曲弯弯牛角挂书包准备

9、 书包,其目的是使书可以平稳地放置,使书背得更稳,也可防止驼背,可以分类装书。有这么一个小朋友他却时常把书包挂在了弯弯的牛角上，那是为什么呢?请欣赏歌曲《弯弯牛角挂书包》。5.1班快乐童年准备

10、我们很多人都有一个美好的童年，另人难忘的童年，提起童年大家是那么的高兴，请欣赏舞蹈《快乐童年》6.1班武术准备

11、学武术不仅是为了一技之长，最主要是强身健体。请欣赏我们学校6.1班的武术《独一无二》。6.2舞蹈天使准备

12、每个人都有一个一直守护着她的天使,这个天使如果觉得你的生活太过悲哀,你的心情太过难过,那她就会化身成为你身边的某个人,这些人安静的出现在你的生命里,陪你度过一小段快乐的时光。请欣赏舞蹈《天使》。6.2.舞蹈《叮咚》准备

13、感觉就像跑完一千尺障碍，我等在门外越抖越厉害，赶快回想我最爱的电影对白，

怕见到你话就说不出来，你的样子很帅可是笑容很呆，比谁都可爱，我的反应不快也没有好身材，可会被你淘汰。请欣赏舞蹈《叮咚》6.2歌曲《自己美》准备

14、我把梦揉成团塞进大纸箱，上面写轻拿轻放，背着它一咱走一咱的张望，梦里唱歌吵醒月亮。请欣赏歌曲《自己美》。6.3同一首歌准备

15、鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊谁都不会错过，终于迎来今天这欢聚时刻。请欣赏歌曲《同一首歌》6.4班舞蹈《super model》准备。

16、神秘的笑容优雅的动作，不用开口眼睛离不开我，身高不太够眼神不迷蒙 可我超自信没有人赢得过。请欣赏舞蹈《super model》。6.4歌曲小乌龟准备

17、双眼放送闪电 能超越极限让人忘了季节 爱成了经典请欣赏歌曲〈小乌龟〉。

6.4班舞蹈《嘻唰唰》准备

拿了我的给我送回来，吃了我的给我吐出来，闪闪红星里面的记载，变成此时对白。请欣赏舞蹈《嘻唰唰》。

六一的歌声这样的动听

六一的舞蹈这样的优美，

六一的集会这样的欢腾!

我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福!

x小学庆六一文艺汇演活动

到此结束!

祝同学们节日快乐，天天快乐!

祝老师们工作顺利，心情舒畅!

谢谢大家!

男:尊敬的各位老师，各位家长

女:亲爱的小朋友们

齐:大家好!

男:当鲜红的太阳跃上地平线

女:我们又迎来了新的一天

男:看，教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

女:听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的`欢笑。

男:在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，

女:感谢园丁们的辛勤培育，

感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，

男: 是你们赋予我们搏击长空的力量，

是你们给予我们战胜困难的勇气。

男:在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿:

齐:全世界的小伙伴们节日快乐!

女:我宣布西斋小学[庆六一"文艺演出正式开始!首先请欣赏男生舞蹈 。

男:我梦想拥有一把充满魔力的花钥匙，帮我寻找幸福与快乐的七色花，请欣赏椅子操。

女:娃娃的脸，喜洋洋;娃娃的脸，笑嘻嘻;娃娃的鼓声，震天地;娃娃的歌声，醉心田。请欣赏舞蹈。

男:我们学前班的小朋友，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自 己的风采。如果把每个人的风采都合在一起，又会成为什么样的风景呢?请欣赏模特表演--

女:亲爱的爸爸妈妈，爱我你就抱抱我，爱我你就亲亲我

男:请爸爸妈妈和我们一起唱起来，一起跳起来吧

女:让我们一起欣赏全园小朋友表演的歌舞

男:新世纪的太阳是我们的，

女:新世纪的鲜花是我们的。

男:载着歌声与微笑，让童心乘着春风飞行，

女:放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳共度。

男:成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

女:成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合:我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

男:衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。

女:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。

男:朋友们，[庆六一"文艺汇演到此结束。

女:祝小朋友们节日愉快!

合:再见!

a：敬爱的老师们，

b：亲爱的同学们，

c：童年是快乐的儿歌，

d：童年是鲜艳的花朵。

a：童年是初升的太阳，

b：童年是无畏的拼搏!

c：在盼望中，我们的节日终于来了!

d：在期待中，节日的号角吹响了!

a：看，孩子们的花裙子飘起来了!

b：听，我们歌儿唱起来了!

c：唱起来吧，跳起来吧，

d：让我们尽情——

a:六月是太阳初升的清晨,

b:六月是渴望春雨的蓓蕾.

a:六月是一支七彩的画笔,

b:六月是孩子们放飞心愿的童年.

a:在这个阳光灿烂的六月,我们齐聚一堂,迎来了属于自己的节日

ab:六一儿童节!

b:今天我们载歌载舞,一起度过这个快乐的节日.

a:下面请欣赏---幼儿园中班的舞蹈《快乐的节日》。

a:我们尽情的唱啊,跳啊.就连大森林里那群活泼可爱的蓝精灵也来凑热闹了.

b:下面请欣赏---幼儿园小班的舞蹈《可爱的蓝精灵》。

a:花儿在歌唱,蝴蝶在飞舞.

b:瞧,又来了一个《采蘑菇的小姑娘》.

a;听着美妙的歌声，我们沉浸在这幸福的节日里。

b:大班姐姐们的舞蹈《小背篓》更让人陶醉。

a：我有一个梦想。

b：什么梦想啊?

a：我想像天使一样，飞到广袤的夜空。

b:你到天空做什么啊?

a:摘下一颗闪亮的小星星。

b：瞧，小朋友们跟你一起来摘《小星星》了。

b：别唱啦，别唱啦。该欣赏下一个节目《山村小姑娘》啦。

a：你快乐吗?

b：我很快乐。

a:今天我们一起度过了一个甜甜的幸福的节日。

b：我们的心像怒放的花朵，荡起一片片欢乐的海洋。

ab：记住这段快乐的时光吧。让我们用灿烂的笑脸迎接美丽的明天!

ab:让我们跟这群《快乐的小天使》一起舞动起来吧。

a：(唱)一闪一闪亮晶晶，神奇可爱的小星星......

a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

b：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

c：六月，是童年的摇篮;

d：六月，是童年的梦乡

e：六月，是童年的太阳;

合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩

a：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出

合：现在开始

尊敬的各位领导，各位来宾,各位亲朋好友,大家中午好!

1.今天是公元2019年七月九日,农历六月初二,是一个大吉大利的好日子。今天，我们一同怀着真诚的祝福，欢聚在假日大酒店，共同庆贺×××先生和×××小姐的新婚典礼。

2.各位嘉宾，我叫××，是新郎父亲的战友，也是新郎母亲的弟弟。

新郎×××的爷爷×××老首长，在座的多数嘉宾应该都会认识。之所以由我来担任今天婚礼庆典的主持人，正是他老人家的谆谆嘱托，移风易俗，喜事新办。

3.接下来，首先请允许我代表新郎新娘及双方的家长，向今天百忙当中前来参加婚礼的各位嘉宾、各位亲朋好友，表示最诚挚的谢意和最热烈的欢迎，谢谢大家! 风度翩翩,气质不凡,忠厚诚实，为人和善, 温文尔雅,端庄大方,诚实可靠,心地善良, 现任×××中学英语教师。他们经历了美好的相识、相恋、相知的爱情历程，一起走进了今天的婚姻殿堂。

4.尊敬的各位来宾,你们是吉祥和友谊的使者,你们的光临,带来了祥云瑞气,带来了深情厚意,也给二位新人送来了世间最美好的祝福。在此，请新郎新娘向各位嘉宾鞠躬表示深深的谢意。

感谢各位嘉宾的光临,一鞠躬;

感谢各位嘉宾对新人的祝福，再鞠躬;

祝愿各位嘉宾身体健康,吉祥如意，三鞠躬。

同时，我还要代表新郎新娘真诚地感谢凤冠假日酒店的服务人员以及为今天婚礼辛勤工作的全体人员，谢谢你们!

5.各位来宾，×××先生和×××小姐的结婚典礼到此礼成。 最后，请大家共同举杯,共祝一对新人:新婚愉快,幸福美满,白头偕老,永结同心。

也祝在座的各位嘉宾身体健康,幸福吉祥,万事如意,心想事成。

谢谢大家!

体育视频的内容标注和解析技术研究

一,开展本课题研究的意义

近年来,数字视频的应用日趋广泛.诸如视频点播,数字电视,数字图书馆,视频会议,远程教育等等,已经为越来越多的人所接受和熟悉.面对大量涌现的视频数据,如何找到所需的视频信息就成为一个急需解决的问题.

简单的视频名查询和类似录像机的播放功能已不能满足人们的需要.正如一本书通常会有目录和索引帮助人们迅速浏览和查询内容,一部视频同样需要有效的目录和索引.传统的方法需要由人对视频内容进行标注,十分费时费力.尤其是当视频资源的数量达到海量级,或是处理的速度要求接近实时的时候,完全采用人工的方法都会遇到难以克服的困难.为了解决这一问题,九十年代以来,出现了基于内容的视频分析和检索[1][2][3].其核心就是通过对视频内容进行计算机分析理解,建立结构和语义索引,以方便用户检索.

巨大的商业前景和重要的学术价值,吸引了来自于业界和学术界不同领域的研究人员在这一问题上开展研究.一些原型系统先后被提出,主要有ibm的qbic/cuevideo[4][5],virage公司的video engine[6],卡内基梅隆大学的informedia[7],哥伦比亚大学的videoq[8]等.这些努力最终促成了国际标准——mpeg-7(多媒体内容描述接口)的诞生.但是随着问题的深入,研究人员面临了更大的障碍:视觉/听觉内容的机器理解,即难以建立底层特征与高层语义的联系.同样的难题困扰了人工智能领域多年.一般认为,寻找通用的解决方法是异常艰难的.因此,一些研究转而专注于解决特定领域的应用问题,如新闻,电影等.在这些特定领域,结合相应的领域知识,是可能将底层特征与高层语义建立某种联系的.

体育视频,即体育比赛的电视转播,作为一个重要的应用领域,一直备受关注.体育比赛一般很漫长,但对于大多数观众来说,真正关心并有可能反复观看的只是其中的一小部分.例如一场跳水比赛常常需要持续几个小时,而其中的精彩部分——运动员从起跳到入水的过程却只有短短几分钟.人们需要一种方便快捷的手段来访问体育视频的内容.

与其他视频相比,体育视频具有自己的特点.首先,体育视频中存在一些领域相关的语义事件,如跳水比赛中运动员的跳水,足球比赛中的射门等.这些语义事件往往是视频中最有价值的部分,需要进行标注以便于检索.其次,体育比赛一般有较强的结构性,如跳水比赛由若干轮组成,每轮又由若干选手组成等.为了便于对视频内容的浏览,原始的视频数据应按这些结构进行解析并组织成层次目录.本课题的目标就是研究针对体育视频内容的语义标注和结构解析技术.

尽管限于当前的技术水平,完全自动的,通用的视频内容理解是不太可能的,但是本课题的研究将证明部分的解决是有可能的和有价值的,此外我们的研究也将为最终的全面解决奠定基础.除了学术上的意义,本课题的研究还可以有以下一些直接的应用:

1,视频资料库:适用于各类体育专业人士或爱好者对收集的体育比赛视频资料进行查询,浏览和管理.目前,我们已申请到国家体育总局的科研项目——跳水训练图像分析软件系统研制.通过对跳水比赛视频的内容标注与解析,能够方便快捷的实现一个典型动作的视频数据库.

2,web多媒体发布:适用于新闻或者体育网站在web上及时发布体育多媒体信息.今天,已经有越来越多人的习惯于从网上获取最新的资讯.基于我们的技术,可以在第一时间采编和发布综合图文和视音频在内的体育多媒体信息.

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感动视频大放送活动策划书

一、活动背景：在21世纪的今天，感动无处不在，仿佛泉水，是滋养生命的。感动是对生命之美的关注，是对灵魂之美的悸动，是对刹那间永恒的希冀。正因为我们有了感动，我们才有了更多对世界的热爱，对朋友的珍惜，对亲人的关心，才使我们自己的灵魂变得更加透明和纯洁，更加洁净和清澈。因为我们有过深深的感动，所以深爱着世上的一切美好事物，在感动的声音中聆听真挚的话语，在感动的眼神中读懂关切的期望，在感动的手势中感悟来自心灵碰撞的交流。于是就让感动蔓延包围，用一种精卫填海般的精神，在感动的瞬间执着，在感动的每一细节中永垂不朽。

二、活动概述：

活动目的：通过观看让人感动的视频，使大家产生共鸣，从而拉近人与人之间的距离，因为常常被感动而又充满激情的人是有福气的。

活动主题：感动视频大放送

活动对象：全院师生、新风学习会会员、

活动时间：待定

活动地点：待定

主办单位：广州番禺职业技术学院工商系新风学习会

活动负责人：徐锦绣、肖莹

三、活动前期准备：

1、活动开始前：

（1）外联部：寻找并联系赞助，邀请前来出席活动的指导老师和相关嘉宾，联系会员及相关党员，确定具体出席人数

（2）策划部：撰写策划书，负责活动前课室申请工作，负责音响，嘉宾牌的借还

（3）秘书部: 活动前根据活动规模大小先预拨一定的资金给培训部购买东西，并作好登记，做好每次活动的会议记录，活动当晚要写新闻搞，做好素拓申请的准备

（4）宣传部，申请摆摊的工作，制作好活动前的海报，横幅，宣传单，入场卷，记得准时把海报在宣传栏上撕下来

四、活动正式流程：

（1）活动前一天晚上，通知嘉宾以及会员明天活动的具体时间与地点（通知方式见宣传方案）

(2)提前一个半小时进行彩排，在彩排的过程中，注意出现的状况，提前改过，并做好应急准备

（3）主持人宣布活动正式开始，

（4）邀请指导老师以及嘉宾讲话，

（5）播放相关视频，与观众互动，发放小礼品，再次播放影片或视频，请观众谈一下感受。

（6）邀请指导老师及嘉宾作总结发言

（7）活动完满结束

（8）工作人员留下合照，并清理现场、归还物资。

五、执行分工：

（1）理论实践部：

负责带齐新风学会的会旗等物资

策划部：在活动开始的一星期前上交策划书

外联部：参见活动中期外联部的工作

理论实践部：负责带齐新风学会的会旗等物资

策划部：在活动开始的一星期前上交策划书

外联部：参见活动前期外联部的工作

六、宣传方案

1、海报（分别制作两张，张贴于东区以及西区，制作横幅2张，分别悬挂于西区的宿舍楼以及东区斜坡处）

2、摆摊报名方式（由各部门干事分别负责，在东西区分别摆摊，摆摊的时间主要集中在中午以及下午学生放学时间，人流较集中）

3、电话通知 （干事负责以电话以及飞信形式通知会员）

七、活动当天人员的安排

阶段

主要负责人

人数

具体工作安排

时间

全场

南利晶

2

当晚活动的拍照

全过程

布场阶段

陈华 黎秋霞

5

打气球，布置活动现场

1：30前完成

黄婉芬

5

贴海报、

2：00前完成

徐锦秀 莫振峰

4

试调电脑、音响，麦克风

2：00前完成

活动前期阶段

林敏珊 赖立秀

6

礼仪欢迎到场观众

2：30—5：00

黄菁

2

负责到场嘉宾的签到

林敏珊 赖立秀

3

引导嘉宾入座、离场

洛燕红 符启玲

引导观众入座、离场

许肖肖

1

负责把当晚来的嘉宾名字交给主持人

活动阶段

肖盈 刘俊博 黄丽琴邝建安 陈明媚

12

控制现场秩序

全过程

何颖怡 吴玉玲

6

派发入场卷

活动临近结束

退场阶段

郭燕梅  何雪敏 陈旭芬 苏婉玲 郭斯敏

6

负责门票的收取

活动结束前五分钟到门前准备

钟端 越伟斌 代维平 李远铭

4

欢送嘉宾

活动结束

全体人员

收场

活动结束

八、经费预算表

名称

单价

数量

总价（元）

备注

海报

2.5

2

5

海报制作

策划书

0.3

8

2.4

策划书打印

横幅

5/米

10/米

50

水

1

20

20

总额

共七十七元四角（共77.40元）

注意：应安排相关工作人员控制场内灯光并配合主持人播放幻灯片。

九、应急方案

（1）在嘉宾不能出席时,预备致辞稿;

（2）若麦克风没声音，马上更换电池或者用别的麦克风替换；

（3）制作一定数量的后备视频，以防止视频格式不对导致不能播放；

（4）若出现冷场，应安排协会干事，充当观众角色 ，使现场气氛热烈起来。

十、附录

广州番禺职业技术学院团学组织横幅悬挂申请表

（学社联分会、协会申请表）

申请单位

横幅内容

申请负责人

联系方式

横幅悬挂时间

自      年      月      日始至      年      月      日止

是否需要续挂

是                 否

横幅及喷画规格

横幅尺寸：长6m*宽0.75        长9m*宽0.75m

喷画尺寸：高3m*宽2m

系(院)辅导员意见

校学社联宣传部监督意见

校学生会宣传部监督意见

横幅悬挂序号

注: 请认真阅览《番禺职业技术学院生活区宣传管理制度》内容，申请表必须如实写明各项信息,一式两份。获得系(院)辅导员及院团委老师的签名后,请及时与院学生会宣传部横幅管理负责人联系。横幅或喷画申请要提前一个工作日提交申请表，悬挂时间以每天12：00起计。

广州番禺职业技术学院团学组织横幅悬挂申请表

（学社联分会、协会申请表）

申请单位

横幅内容

申请负责人

联系方式

横幅悬挂时间

自      年      月      日始至      年      月      日止

是否需要续挂

是              否

横幅及喷画规格

横幅尺寸：长6m*宽0.75        长9m*宽0.75m

喷画尺寸：高3m*宽2m

系(院)辅导员意见

校学社联宣传部监督意见

校学生会宣传部监督意见

横幅悬挂序号

注: 请认真阅览《番禺职业技术学院生活区宣传管理制度》内容，申请表必须如实写明各项信息,一式两份。获得系(院)辅导员及院团委老师的签名后,请及时与院学生会宣传部横幅管理负责人联系。横幅或喷画申请要提前一个工作日提交申请表，悬挂时间以每天12：00起.

男：尊敬的各位来宾

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好!

女：又是一年春华秋实、盘点收获的岁尾

男：又是一个欢天喜地、群情激荡的时刻

女：又是一度高朋满座、欢聚一堂的相逢

男：又是一场歌声飞扬、传递梦想的盛会

女：下面，我宣布资源学院第三届《金秋艺术节》汇报演出

合：正式开始!

男：欢迎各位的到来!首先请允许我向大家介绍出席本次活动的各位嘉宾，他们

分别是：

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

女：今晚群贤汇聚

男：今夜热情无限

女：让我们放飞梦想

男：让我们乘着激情，驰骋千里

女：首先掌声有请焦晶淼为我们带来歌武《龙拳》

男：掌声有请

男：感谢他们的精彩表演，

女：孔雀东南飞，五里一徘徊

男：《孔雀东南飞》里的主人公以其对爱情的坚贞不渝而赢得千古文人墨客的赞

叹，

女：是啊，它寄托了人民群众追求恋爱自由、幸福生活的强烈愿望。 男：接下来就有几位才子佳人要为我们演绎这段凄美的爱情故事

女：让我们一同来欣赏他们的表演

男：掌声有请

女：感谢他们的精彩表演，纤纤手姿曲线柔 颤颤颈移神情美

男：你说的这是维族舞蹈吧?

女：是啊，维族舞蹈含蓄、优美。女性姿态柔软、舒展。男子则奔放、矫健。 男：其实不仅舞姿优美，服饰也是我国少数民族舞蹈服装中最为华丽，最能体现

民族特性的服装之一。

女：那赶紧让我们一起来欣赏吧。

男：掌声有请

女：感谢他们的精彩的表演，这古人说啊，缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。 男：埃~我这还有一句，我歌月徘徊，我舞影零乱

女：就是嘛，这有舞蹈没歌曲可不行啊，

男：别着急，马上就为您呈现。

女：请欣赏由何春灿等人为我们带来的歌曲串烧

男：掌声有请

女：感谢各位才子佳人的精彩演唱，刘杨，你知道唐伯虎是谁吗?

男：哎呀，我可是资源人啊，资源人可是博古通今啊，大家说是不是?唐伯虎那

可是江南四大才子之一啊，话说当年唐伯虎

女：好了好了，那你知道佟湘玉是谁吗?

男：她不就是大型古装情景剧《武林外传》的女一号嘛

女：不错不错，那么当唐伯虎遇上佟湘玉会发生什么呢?

男：埃~这倒有点意思

女：掌声有请冯旭东等为我们表演话剧《唐伯虎邂逅佟湘玉》

男：有请

男：感谢他们的精彩表演，每个人的前面，都有一条通向远方的路，崎岖但充满

希望。

女：生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风

平浪静的时候，所以，人也总是有许多忧愁。

男：但是我们一定要相信不屈不挠的努力

女：相信战胜死亡的年轻

男：下面掌声有请李政男、梁宏伟为我们带来诗朗诵《相信未来》

女：掌声有请

男：感谢他们的精彩朗诵。

接下来我们进入互动环节，今天我们给到场的前150名同学每人发了一张卡片请大家把你们的卡片挥舞起来好吗?接下来我们将从这150张卡片中抽取5张，被抽中的同学就是我们今天的幸运观众。当然，我们会有精美的礼品送给大家。好的，有请我们美丽的礼仪小姐把我们的抽奖箱拿上台，我们请今天到场的嘉宾为我们抽取这5名幸运观众

好的，现在5名同学都站在了我们的舞台上，但是奖品可不能这么轻易就让你们拿走，

现在我们请5位同学转过身去，我们马上要开始5秒倒计时，在这5秒时间里，我们 ~ 位帅哥要摆出最性感妖娆的姿态，~位美丽的姑娘要摆出最威猛彪biao悍的造型，各位，清楚了吗?你们准备好了吗?

好的，倒计时开始，543210

我们再来进行一次5秒倒计时，完了之后，你们拿着奖品回去，好不好 好的，谢谢，谢谢他们，下面我们的晚会继续进行

男：曾经海誓山盟，终究人去楼空，

女：有些感情，只属于青春，不属于一生，

男：曾携手共度的时光不再复返，我依旧期许与你相见，

女：我不知十年过后你我是否各自寻得幸福，只知明年今日我会走过熟悉的街头 合：只为遇见你

女：有请资源学院当红小生龙刚，为大家献上歌曲《明年今日》，

女：感谢龙刚的深情演唱，谢谢。她，不畏恶霸地主的淫威，

男：她，不惧封建制度的压迫

女：毅然反抗，将斗争进行到底

男：封建剥削制度“使人变成鬼”

女：劳动人民作主的新社会“使鬼变成人”

男：下面，有请赵斌等人，为大家倾情表演《白毛女新编》 女：掌声有请

男：风在舞动满天星都亮起来，我知道那是你涉万水跨千山的来。

女：你这不是奥运歌曲《点燃激情，传递梦想》中的歌词吗?为什么不唱啊。 男：今天，来了几位高手，我可不敢献丑啊

女：那赶紧让几位高手上台吧。

男：掌声有请张倩等人为我们演唱歌曲《点燃激情，传递梦想》

女：有请

男：至此，我们资源学院第三届《金秋艺术节》已经接近尾声了，

女：那么经过我们的初赛和复赛的比拼，涌现出了大量的文艺人才， 男：今天我们就要为这些资源的文艺人才们颁发奖状，

女：首先，获得三等奖的主持组选手有表演组歌唱组请获奖代表上

台，请为他们颁奖

男：获得二等奖的主持组选手有表演组歌唱组请获奖代表上台，

请为他们颁奖

女：那么获得一等奖的主持组选手是表演组歌唱组掌声请他们上

台，请为他们颁奖

女：让我们再次以热烈的掌声对他们表示祝贺!

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节(音乐起) 男：熟shu悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

女：金秋十月，我们迎来了璀璨星愿

男：收获季节，我们放飞着青春梦想

女：告别今天，我们将站在新的起点

男：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷

女：资源学院第三届“金秋艺术节”汇报演出

合：到此结束(音乐渐高)

男：再次感谢大家的到来

合：祝大家晚安(音乐最高)

1、三等奖

主持组：地质10-2班 张柯

地质11-6班 李正勇

地质11-3班 刘权逸

表演组：小品《昨天今天明天》(地质11-4班 石明程等) 歌唱组：煤层气11-1班 王

男：敬爱的老师

女：亲爱的同学们

合：大家好!

男：金秋十月，举国欢腾

女：金秋十月，万家团圆

男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋

女：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获

男：欢度中秋，我们用嘹亮的声音歌唱祖国

女：歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀

男：今天我们欢聚一堂，共庆祖国母亲_华诞

女：今天我们载歌载舞，共迎中秋佳节

男：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中;

女：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的希望，歌唱我们共同拥有的岁月

男：在这欢乐的日子里，让我们互道一声，中秋节快乐!

女：在这举国欢庆的日子里，让我们向祖国母亲献上最真挚的祝福，祝祖国母亲生日快乐!

合：漯河小学四八班迎中秋联欢会现在开始!

尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好！

很高兴有机会在这里和大家一起交流学生工作的认识和体会。学生工作是学校人才培养工作中不可或缺的有机组成，这次学生工作会议的隆重召开也说明了这一点，x院长的报告，让我们更加地深刻认识到学生工作的重要，当然同时也感到了肩上担子的重量，学风建设是学生工作永恒的主题，下面结合xx学院学生工作的实际，向大家汇报一下我们工作中的一些做法和思考。我把它概括为3个3：即创造好3个条件、建设好3支队伍、行使好3项职能：

一、创造好3个条件

“让每一位学生都获得成功”是我们的育人理念，也是我们的工作目标，那么我们的工作任务就是要努力为学生的成功创造所需要的条件，我们认为一个人获得成功的必要条件有3个，

1、目标的牵引。

2、情感的滋润。

3、内力的支撑。

关于目标的牵引：

首先要把握牵引的正确方向，这就要求我们要重视做好大学生的思想政治工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。工作中我们注重引导学生关注时事，了解社会，以国家和学校重大事件、重要会议精神、重要纪念日为契机，在学校有关职能部门的精心指导与大力支持下，组织开展学生乐于参与、也适于参与的形式多样各类主题文化活动和党日活动，唱响主旋律，弘扬真善美，培养学生的爱国情怀和民族精神，使学生在活动的参与中获得潜移默化的思想熏陶，增强时代使命感和社会责任感，从而内化为前行的动力与目标。

此外，我们还经常邀请土建领域的教授、专家和优秀校友来校为学生作报告，介绍学科的最新发展以及社会对人才各方面能力的要求，使学生能够根据自身特点明确成长目标，制定出合理的学业与生涯规划，再由班导师进行阅评，给出指导意见，并督促实施。

关于情感的滋润：

“教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话”，温的这段话深刻诠释了教育的本质与内涵，大学不但需要有“大楼”、“大师”、更要有“大爱”。俞处长在辅导员的培训及工作例会上也多次提到“教育的本质就是爱”，要求学生工作坚持“以学生为本”。工作中我们的辅导员、班导师们能够走进教室、走进宿舍、走进网络，去了解学生的所思、所需，面对不同个性、不同兴趣、不同层次的学生，努力改进传统的刚性管理方法，注重个性与共性的融合，尤其是对于那些学习上有困扰、经济上有困难、心理上有困惑的“三困”学生，在学习、生活、思想上给予更多的关心与爱护，理解与帮助。

用爱去滋润学生的心田，触发心灵的互动，真正做到“倾情于生”，用情感去温暖学生、激励学生。另外，我们还将家庭亲情纳入到学生的情感教育之中。通过“感恩书信”、“期末致一年级学生家长信”“新生家长会”、“学困生家长会”等形式加强与家长的沟通，针对不同学生的情况，班导师与家长面对面共商“促学、督学”的方案，使学业上暂时落后的学生，在师爱与父母之爱的滋润下，重振信心、奋起直追。

关于内力的支撑：

内力是指学生内在具备的学习能力、实践创新能力、团结协作能力、组织协调能力等多种能力的合力，这是学生学业与事业成功的重要推动力，也是各专业教学所瞄准的培养目标。根据目前我校规定的学生毕业所需的学分总数，学生平均每天课内学时最多，因此，利用好“第二课堂”加强对学生各种能力的培养就显得格外的必要与重要。

我们以专业教育为载体，努力拓展第二课堂，挖掘潜性课程，构建学生工作与专业教育有机结合、相互渗透的平台，通过各类专业性竞赛、社会实践、社团活动、奖学金表彰、考研颁奖、学习经验交流会、优秀毕业生报告会、“土建苑”报纸编辑、建筑文化节、科技、文化节等活动的开展，营造良好的育人环境，促进学生综合素质和能力的全面提高。

二、建设好3支队伍

为创造好3个条件，必须建设好3支队伍：这就是1辅导员队伍、2班导师队伍、3学生党员、学生干部和学生信息员队伍。近年来，学校在加大学生工作队伍的建设方面，从政策激励到培训提高推行了一系列行之有效地举措，正是得益于此，我们土建的学生工作队伍也不断壮大，我们通过每周辅导员例会、定期班导师会议，及时了解各班学生思想及学风状况。辅导员与和班导师配合默契，他们的工作既各有侧重，又相互衔接、相互补充、相互作用，促进了学生管理工作的严格、有序开展。

此外，我们将学生工作与党建工作相结合，坚持党员学风监督队考勤制度、党员责任区进宿舍制度，每周学生干部例会制度、每日班级信息签字上报制度、学生助理辅导员制度，以上制度的实施，取得了较好的效果，充分发挥了学生党员、学生干部在学风建设中自我教育、自我管理作用，同时也提高学生干部自身的综合素质和能力。

三、行使好3项职能

这是指教育、管理和服务3项职能，这些已在前面的2个3当中有所体现，不再汇报。

以上我把学生工作概括为3个3，为了做好这3个3，我们的老师们忙起来的时候简直都很不得要把自己变成3头6臂。当然，我们忙碌着、但也快乐着，我们在学生点滴的进步中，在节日满满的祝福里品味着特有的醇厚的喜悦，我想在座的老师一定有同感。

学生工作从新生入学到毕业生离校，涵盖学生思想政治教育工作、党建工作、群团工作、心理健康、帮困助学、学业引导、就业指导、校园稳定等等多层次、多领域，此外，不论是上班还是下班，白天还是黑夜，学生工作不能有时空上的任何盲点，所以说学生工作是全过程、全方位和全天候的。

尽管我们的老师们全过程、全方位、全天候地为这学生工作这颗大树努力地去浇水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成绩，但问题依旧不少。正如汤院长报告中所提到的问题，我们都存在。

面对存在的问题，我们将以本次会议精神为指导，进一步总结经验，找出差距，创新思路，思考对策，努力拓展教育载体，丰富教育内容，改进管理方法，相信有学校领导的重视和关怀、有我们辛勤园丁的努力和付出，xx院学生工作这棵大树，一定会枝繁叶茂、硕果累累！

最后借此机会，感谢各位领导、各位同仁长期以来对于xx学院学生工作的关心与支持，祝大家工作顺利，身体健康！谢谢！

尊敬的各位领导，各位来宾，大家下午好。

非常的高兴和大家相约这幸福的幸福的港湾。

我是主持人，非常的荣幸为一对新人主持这场隆重的海洋婚礼。首先让我们介绍一下光临今天婚礼现场的各位贵宾，请介绍到的贵宾起身向大家示意一下;主婚、证婚、双方父母、重要领导入席

还有新人的亲朋好友们，欢迎你们。在此我瑾代表一对新人和他们的家人对各界宾朋的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢，你们的到来给今天的婚礼仪式增光添彩，也给今天的婚礼现场蓬荜生辉。我代表相识相知的朋友们像一对新人深深地祝福，祝福有情人终成眷属，祝愿一对情侣即将幸福的结合。

喜紫燕翔黄道日，鸳鸯佳偶美景时，红梅吐芳成连理，芝兰永谐结伉俪。今天是公元 年 月 日。在这春风荡漾、生机勃发、大吉大利的日子里，我们喜酒相逢，欢聚一起，共同庆贺 二位新人的结婚庆典。一会儿，婚礼的乐章将要娓娓响起，有情人的心灵将要在这里碰撞出人类最灿烂的火花，一对新人将要双手相牵步入神圣的殿堂。此时，宴会大厅宾客盈门，高朋满座，新朋老友欢声笑语，情谊融融，全体嘉宾沉浸于对美好的祁盼和无比的喜悦之中。今天前来参加婚礼仪式的有来自 单位的领导和一对新人的同事、同学、同乡以及亲朋好友等。尊敬的各位来宾，你们是友谊和吉祥的使者。你们的光临和你们身上带来的祥云瑞气，给今天的婚礼仪式增光添彩，也使今天的婚礼现场蓬荜生辉。在今天这个大喜的日子里，你们送来了温暖，送来了友情，送来了吉祥，送来了最美好的祝福。在此，我代表一对新人及其双方的家长、亲人对大家的光临和一片盛情表示衷心的感谢1同时，对给予今天的婚礼仪式以大力支持和费心操办的各位师傅、先生、小姐和位今天婚礼仪式提供热情服务的摄像师、照相师、司机师傅以及其他各位朋友表示衷心的感谢!

现在，奏乐鸣炮，一对新人入场!

男：神州奋起，国家繁荣

女：山河壮丽，岁月峥嵘;

男：江山不老，祖国常春;

女：一年一度的国庆佳节;

男：一年一度的普天同庆;

女：就在今天，有一对恋人结束了他们的光系;

男：啊!你说什么?不是要...

女：是的，因为他们即将转换为婚姻光系，走进婚姻的殿堂;

男：好，值此国庆佳节，在祝福伟大祖国繁荣昌盛的同时，也让我们祝福今天的一对新人幸福永远;

女：祝你们夫妻恩爱，永结同心;

男：愿在这美好的日子里，国庆、家庆、普天同庆;

女：官源、财源，左右逢源;

男：人缘、福缘，全家团圆;

女：祝你们新婚快乐，百年好合，相亲相爱，永浴爱河!

各位先生、女士们，你们好：

尊敬的各位领导，亲爱的朋友们：

中午好!亲情友情爱情，情牵一线;掌声笑声喝彩声，声满大地。今天是公元X年10月1日，农历八月十六日，中秋恰逢国庆，在这个普天同庆，万家团圆的节日里，在这个浪漫温馨，喜庆美好的日子里，注定有一个行动将要成为永恒，有一些话语成为誓言，有一对恋人成为幸福的小夫妻。他们就是杨先生和王小姐。

我叫元喜，很高兴担当他们的婚礼司仪，和在座的每位朋友一起见证他们人生中最重要的时刻，分享他们人生最甜蜜的时光。在此，代表两位新人及他们的家人对各位在百忙之中参加他们的婚礼表示最衷心的感谢和热烈的欢迎!(方案2：喜紫燕翔黄道日, 鸳鸯佳偶美景时, 红梅吐芳成连理, 芝兰永谐结伉俪;

今天是X年公历10月1日;在我们大家都沉侵在庆祝国庆佳节的幸福之中的时候，又迎来了今天这个花好月圆的良辰吉日，我们英俊潇洒的新郎官和典雅漂亮的新娘子喜结良缘，在这里我代表各位嘉宾，各位亲朋好友，以及咱们曹氏家族祝福他们小两口相亲相爱、白头偕老。

各位先生们、女士们：大家好!欢迎大家来到这祥云万里，碧草如茵的公园，一起来见证这对佳偶天成的先生和女士的结婚典礼。

我是来自(公司)的司仪，很高兴受到新人们父母的嘱托来主持这场浪漫的婚礼。并且能看到最美丽的新娘和最帅气的新郎，能够见证到人生当中最幸福的表情和灿烂的笑容。

而今天和我一起见证幸福、感受浪漫永恒的还有在座的各位亲朋好友们。那在这呢，首先请允许我代表新人及他们的家人对各位的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢，谢谢大家。

你听，这是婚礼的钟声敲响了，一个神圣的时刻将要到来了，先生和女士正缓缓向我们走来，此时此刻，意味着他们将成为对方的另一半，他们的肩头也多了一份沉甸甸的责任，从今往后相守一生、相伴一生、共同去面对生活中的一切。