小学新时代好少年个人主要事迹热门20篇

6月9日晚上，我怀着期待的心情观看了中央少儿频道的《新时代好少年先进事例》的发布会。影片向我们介绍了10位优秀新时代好少年中，他们每一个都是那么的优秀，值得我学习，10位新时代好少年，每一个人的品质和精神，我都是那么的敬佩!他们每一个人都给我留下了深刻的印象，但我最佩服和喜欢的还是第二位好少年。

第二位好少年，名为邵子衿，他从小就有着惊人的创造力，和喜欢不断探索的精神，有一位科学家说过：“科学上的重大突破，都是从一点一点的细微成绩上提升来的。”而这句话，说的就是好少年邵子衿。邵子衿改造过摩托车头盔。他的老师还说，他们班的门锁坏了从不找师傅来修，都是邵子衿来修的。邵子衿还发明了一辆卡丁车，他失败了好多次，但他依然坚持。经过一次次的努力，他的卡丁车，终于完成了!邵子衿从来都没有感到骄傲和满足，他还是在坚持不断的改造，到现在，他已经发明改造了3辆卡丁车，他说，他以后还想改造卡丁车，他的妈妈也说：“邵子衿在改造卡丁车的时候，家里到处是工具和木削，脚都插不进去。”虽然身边的小伙伴和老师都夸奖邵子衿，但他只是谦虚的说，这是爸爸的功劳，都是受爸爸影响的。

邵子衿的成功来源于他的坚持和不懈的努力。其他9位好少年，也不亚于邵子衿。还有自己动手做无人机的董天晨;虽然残疾，但依旧坚持的颜玉宏;优秀的小小讲解员张力文;学中医，帮助病人的刘艺媛;中国京剧传统文化的传承者曹语粲;帮助同学们改善，检查身体状况的范修睿;手握清单妙笔，怀揣慈善之心的林峻德;从身边小事做起，养成良好品德的宁系澄;帮助聋哑朋友的小外交官黄郁微。这9位新时代好少年和邵子衿同学，都是我们的榜样，他们都值得我们去学习。

虽然现在我还算不上新时代好少年，但在看了新时代好少年后，我也定下了决心：我一定会努力学习，养成良好品德，学会帮助别人，从身边小事做起，争当新时代好少年!长大后做祖国的栋梁!

清明小长假，我们一家回到了四百公里外的姥爷家，一路上花红柳绿、春意盎然，风景怡人。

到家稍微休息后，妈妈带我到山上去挖竹笋。刚刚进山，我就被妈妈的惊呼声吸引了目光。抬眼一看，哇，一座气派的别墅依山而建，别墅有三层楼，白色的墙面显得大气庄重，黑绿色的玻璃镶嵌在墙面上，周边的山色风景倒映在光洁的玻璃镜面上，屋后一大片竹子随风起舞。我也看呆了，问妈妈说：“妈妈，张姥爷家的房子真漂亮呀!”这时，一位年轻的阿姨从屋里出来了，只听妈妈用方言和阿姨叽里咕噜说了一大通我听不懂的话，说完后，妈妈脸上带着笑容，便和我一起上山了。

在山路上，我问妈妈，“你刚才笑什么?”妈妈看着我说：“你知道吗?你张姥爷家以前穷得叮当响，只有一间小房，用家徒四壁都不夸张。”“那他们家现在盖这么大的楼?”我迫不及待地问。“那是党的政策好呀，前几年在党的扶贫项目支持下，这位姥爷家办起了养殖场，养兔子、养豪猪，种药材，他们家三个儿女都能吃苦，慢慢地他家不仅甩掉贫苦户的帽子，还建起了大房子。”妈妈高兴地笑出了声。

听妈妈说完后，我的心里也很激动。前些日子老师给我们讲了《进入新时代改革开新篇》爱国主义读本的内容，我知道了我们的祖国正越来越强大。航天有：神舟十号、神舟十一号、长征七号、天宫二号、天舟一号等;海上有：蛟龙号、辽宁号;望远镜有：“中国天眼”;超级计算机有：神威·太湖之光……此刻又亲眼目睹张姥爷家的变化，我心中的自豪感达到了顶峰，厉害了，我的国!

我要好好学习，天天向上，做一名新时代好少年，将来为中国的发展助一臂之力，让国家变得更加富强繁荣!记得老师常说，我们是初升的太阳，未来是我们的，我们长大了，要顺利接稳大人们递交给我们的接力棒。有句话说得好“少年强则国强，少年富则国富”，我们要有远大理想、过硬的本领和责任担当，做新时代好少年，将来我们才能完成时代交给我们的任务，将祖国建设得更好。以后，我会以时不我待的紧迫感，认真学习，从严要求，让自己尽快成长为能负重担、有作为的时代弄潮儿。

我自豪，我是新时代少年;我坚信，我将成为新时代好少年!

__，女，__岁，上京初级中学九年级(1)班学生，从七年级开始一直担任副班长。她以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，被评为县优秀学生干、优秀学生团员和校三好生的荣誉。她是同学中的名人，她是校园里“爱心驿站”一道亮丽的风景线。

上京中学“爱心驿站”是学校着力打造以“做一个有道德的人”的德育目标。许多同学在这大家庭里积极参与、默默奉献、服务同学、锻炼自己，__就是这有爱的大家庭里最突出的一位，她在“爱心驿站”的‘与法牵手’栏目活动的尽责奉献对全校的学生学法、懂法、守法的养成起到很好的带头示范作用，以及对“与法牵手”栏目的发展也得到推广和普及。

她是校园里的“琢木鸟”

在校园里，她会经常发现，有的同学在校园里快速奔跑，甚至在楼梯上也是这样;还有的同学在校园里高声怪叫;课间，有同学为了方便，随便在草坪里走来走去，或者干脆就是在草坪里玩耍;午饭后，有的同学拿排骨、鸡腿在校园里边走边吃;放学后，有的同学就校门口的小摊贩处随意的购买零售、玩具，一点也没有想到父母挣钱的辛苦;还有的同学随地乱扔纸屑，更有同学在教室里看也不看，就把废纸扔向窗外;还有的同学不尊敬老师，直呼老师的姓名，见到老师不打招呼，甚至咒骂老师……这些同学的坏行为坏习惯都是她所不齿的，她在担忧，如果这些同学不守规矩，染上坏习惯，以后就有可能触犯国家法律，成为一名罪人!

她是同学中的“司法宣传员”

面对校园看到的种种阴暗面，她要用她的真诚和责任，和学校政教处、团委一道来推动“与法牵手”这项活动来改变学生的这种不良习惯，让每一位同学正真成为名副其实的“有道德的人”。她认为《中小学生日常行为规范》就是我们的“法”。我们要做遵纪守法的好少年，就是要从我做起，从小事做起，从现在做起，从遵守中学生日常行为规范做起。要求同学中要牢记《中小学生日常行为规范》，深刻理解“规范”的内涵。更难能可贵的是，她还利用学校图书室有较多的法律书籍，经常组织同学学习法律知识，推荐法律书籍到班级让同学们学习，监督班级和学生出刊“与法同行”黑板报和手抄报比赛，很多同学从中受益。在她的带动下，上京中学形成了知法、懂法、守法的良好道德风气。

尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，她是同学们学习的楷模。她是校园里“爱心驿站”一道亮丽的风景线。

她是__县__镇第一初级中学八(三)班学生，她虽然出生在偏僻的农村，父母都是没什么文化的农民，但在淳朴民风的熏陶下，在老师言传身教的感染下，透过自身的不懈努力，她不仅仅取得了优异的成绩，而且培养了良好的品德。她天性纯真，追求善美，以自我的一言一行，真实、集中地展现了新时代中学生应具有的美德。

生活中，她富有爱心，乐于助人。__年，玉树大地震时，她毫不犹豫的拿出自我积攒的所有零花钱52.3元，捐给灾区，献上自我的爱心。她的家离学校不远，每遇到下雨或天气突然变冷，她总是热情地从家里拿来伞和衣服，给住校的同学们带给帮忙，带给他们亲情般的温暖。

在家里，她孝敬父母，用心为家人分忧。她是个乖巧孝顺的好孩子，她深知父母整日劳作的艰辛，挣钱的不易，辛辛苦苦供兄妹几个上学，所以她总是力所能及地为父母分担一些日常家务事。每逢星期天，她总会到自家开的小店里做作业，因为，这样，她就能够边做作业边帮忙看摊，以此来减轻父母的劳累和负担。

她热爱环境，身体力行地做服务社会的小使者。无论走在哪里，看到垃圾她都会毫不犹豫地捡起来，这是她的习惯。一次，她和伙伴们外出玩耍，看见一位农民伯伯正把秸秆放在路上，准备焚烧。在农村，焚烧秸秆的现象很严重，虽然上级领导查得很严，但总有一些人偷偷地焚烧。见此情形，她立即上前制止，并利用在学校学到的环保知识再三解释说：“伯伯，保护环境，人人有责。焚烧秸秆不仅仅会被罚款，并且也污染了我们那里的环境，我相信您必须不想让我们那里的环境受到污染的，对吧?”那位农民伯伯不好意思地放下秸秆说：“小姑娘，你说的对，俺不烧啦，俺也保护环境。”

这就是她，一朵开放在山间清新袭人的野菊花，用她特有的清香感染着身边的每一个人。

__，女，__年7月出生,是__市实验小学三年级(十)班学生。老师的谆谆教导,父母的悉心培养,在她幼小的心灵中播下一粒粒健康向上的种子,使她一天天成长为一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员。

在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在闲暇时间帮助妈妈打扫卫生、收拾房间,自己的事情自己独立完成。因为她，家里充满欢声笑语。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,课堂上积极发言，认真记笔记,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断充实自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。__同学,兴趣广泛,全面发展。在暑期及课余时间参加了书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校朗诵大赛中,获得了一等奖。多次在全校演讲、朗诵、绘画比赛中获奖。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长

在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如，为生病的同学捐款，为敬老院的老人献爱心，为孤儿院的孩子献爱心、送温暖;和“问题男生”同桌，努力做他的心理疏导工作，帮助他的学习、纪律;发动同学们一起到低年级宣传环保理念......

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

朱文韬，男，现年十一岁，沿河小学五年级学生。他性格开朗、活泼阳光，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、爱运动、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。

一、勤奋学习，开阔视野

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，朱文韬同学清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。因此他专心学习，勤学善思，不懂就问，经常主动与老师同学交流，从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅，曾连续几年被评为三好学生。他坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。正是由于养成了良好的读书习惯，促进了他写作水平的迅速提高，培养了他乐观积极的生活态度和坚强的意志。他的作文多次作为范文在班级与学生中进行交流。通过自己辛勤的努力，他获得了不少的奖章：去年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，诗歌朗诵比赛荣获二等奖，学生演讲比赛荣获二等奖，县里组织的“邮政杯”书信征文比赛获一等奖。

二、心地善良，礼貌待人

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

提起朱文韬，邻居们无不啧啧称赞，因为他在家里是个孝敬长辈、和睦邻里、与人为善的好孩子，小小年纪就有了很好的口碑。

平时他坚持自己的事情自己做，今天的事情今天做。在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活;等家人吃好饭，他争着收拾碗筷。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，给奶奶洗头，为爷爷捶背，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。打扫卫生、整理房间是他和妈妈周末的必修课。因为他家里充满欢笑和谐。

“百善孝为先”，他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

三、传递爱心，助人为乐

身为中队长的朱文韬同学，在学校这个大集体里他倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里他倍感光荣和任重。

朱文韬同学心地善良。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还不讲卫生，还经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。他主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，他就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、也不经常迟到了，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来他说出了一句让大家都佩服的话：“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。没想到，他小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。

朱文韬同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。于是，他不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，他就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，他们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”

朱文韬同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的`肩膀承担起一份重任。他亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，他总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着，很内疚。第二天又提前十几分钟到校，从此，同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动，他总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。“六一”儿童节汇演，我们班组织的3个节目，都是在他的组织和策划下完成的。受到了全校师生的赞扬，为班级争得了荣誉。他所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时，他总会说：“我帮助别人就是快乐自己!”

四、天天向上，兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，朱文韬同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;他追求学习向上。对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、英语和体育。

五好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的五年里，他一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志!

五、懂得感恩深受敬佩

朱文韬同学从小就立志读好书、做好人，回报社会，他一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待老师，朱文韬同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。

对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护，期末考试作文写“你最尊敬的一个人”，班里居然有二十多名同学写他。

六、主动热情，阳光自信

几年来，朱文韬同学一直是班级的优秀小组长，他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，率先垂范。他带领的小组几乎全都被评为”优秀小组“，他个人多次被评为“优秀小组长”，“优秀展示之星”，“优秀质疑之星”，“体育之星”，“管理之星”，“最美学生”等光荣称号。

朱文韬同学不但学习上名列前茅，而且体育上也是佼佼者，今年全县举行的第二届中小学生乒乓球团体赛中，他代表乡镇参赛选手捧回了“第一名”的奖章。为此，他也成为港口中学全校师生无人不知的“名人”了!

总之，朱文韬同学开朗自信、热情阳光、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，他坚信只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。

朱文韬同学在自己不断的努力下，取得了优异的成绩，并为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞!让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远?

她叫胡顺秀，她是青海省互助县克麻小学二年级的一名学生。在老师眼里，她不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好同学。老师有什么事，第一个想到的一定是她。学校、班级组织的任何活动都少不了她，她的出现总是会给各项活动增添不少色彩。作为老师信任的小助手，她会尽她最大的能力去协助老师做好每件事。她是一名班级干部。她从入学以来一直品学兼优、能力突出，曾当过卫生委员，一年班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、多才多艺。曾多次获得期末考试获班级第一。

在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，她一直都很优秀。能全面发展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。现将她的先进事迹概述如下：

一、学习勤奋，成绩优异，专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

二、热情乐观、尊敬师长，深受老师和同学的好评。以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

三、积极认真，工作出色。所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均名列前茅;另一方面她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。学校工作方面，她积极参与各项活动，为校文明班级评选活动献计献策。

四、她敬爱父母，从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高是一名优秀的21世纪的好少年。

五、她平时经常协助老师做一些工作，在自习课的时候，老师不在，我会主动来管理班级的纪律或者领读课文，让大家的时间不被浪费。当同学有困难时她会毫不犹豫地去帮助他们，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。在日常生活，她也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，她都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。

六、在二年的学习里，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，她一次又一次的说服自己要坚强，要坚持下去，所以到了今天，她已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在平时我积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，她始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。

二年来，她一直脚踏实地，认认真真做好每一件事情，力争做到德、智、体、美、劳全面发展，做一名新时代的优秀学生。

，女，汉族，20xx年1月出生，就读于xx市浦北县寨圩镇土东小学五年级(1)班，担任班级学习委员。

13岁的，应该是天真烂漫、无忧无虑的年龄，但对于她来说，却成熟了许多。面对父亲的病逝，母亲的离去，奶奶的瘫痪，她用自己柔弱的肩膀扛起了一个家。

20xx年前，40岁的戴父经过勤奋努力建起水泥房，经人介绍，好不容易从邻县娶了一个聋哑媳妇，第二年便生下了。生活虽苦，但也其乐融融。好景不长，xx5岁那年，父亲上山干活时被狗咬伤染上狂犬病，医治无效去世。不久，鲜有来往的外婆家带走了妈妈，从此杳无音讯，剩下和80岁的奶奶相依为命。上天并不眷顾这个可怜的孩子，20xx年，奶奶劳作回家的路上摔倒，因没钱及时医治瘫痪了。8岁的开始用柔弱的肩膀扛起这个家。

四年间，柘木村的人们能搬的都搬走了，剩下贫困、留守的家庭。家的房子建在半山腰，远远看去摇摇欲坠。房子虽然是砖头砌成的，但是走廊没有护栏，只有几根竹子随意钉起的围栏，从上往下看，悬着的屋子让人捏着一把汗。和奶奶平时就生活在这不足4平方米的危房里，地面露着钢筋，屋顶漏水，没有像样的家具。奶奶的腰部和腿部都已经不能动弹，腿弯曲变形，整天只能躺在一张用几块木板搭起来的“床上”。房间里还有另外一张用木板搭成的床，就在这里写作业。

每天早晨五点半起床，生火、做饭、打扫卫生。奶奶行动不便，连起身和躺下都需要搀扶。常年照顾奶奶摸到了门路，半蹲下腰，左手扶着奶奶的腿，右手搂着奶奶的脖子，躬身用力，让奶奶坐在床沿。几年下来，动作已经非常利索。照顾奶奶吃完早饭后，再倒屎倒尿，把中午的饭菜放到奶奶的床边。嘱咐奶奶安心躺着，自己徒步到3公里开外的寨圩镇土东小学上学。遇到下雨中午不能回来，就拜托邻居老奶奶帮助照顾奶奶吃中午饭。下午放学，第一时间赶回家，烧水煮饭，洗菜择菜，端屎倒尿，整理床铺，打扫卫生。照顾奶奶吃晚餐后，又洗碗、刷锅、擦桌子，烧水帮奶奶擦身，换上衣服。因为常年卧床，奶奶难免有时心里不好受，就会边洗衣服边和奶奶聊天，聊学校里的趣事，聊村里发生的事，奶奶总能被逗得乐呵呵。闲暇时，还会帮奶奶按摩筋骨，梳理头发。做完这些，才开始在昏暗的灯光下以床为桌，坐在凳子上写作业、温习功课。4年来，这样的生活对于已成自然，她丝毫没有觉得苦。

在学校里，同学们都知道她是一个品学兼优的小伙伴，却不知她内心的苦与乐，更不知道她稚嫩的肩膀上挑了一副沉重的担子。不管晴天雨天，总是按时到校，从不请假。她说：“我要努力学习，改变自己、改变这个家的命运。”她勤奋、刻苦，很有上进心，经常借阅同学的书籍来看。她书写工整，作业完成得好，成绩优异，经常得到老师的表扬。学习报告册上，老师这样评价：“你是个乖巧懂事的孩子，遵守纪律，学习优秀，但课堂上缺少发言，希望你今后再大胆一点，自信一点。”就是这样一个不够自信，不善交流的孩子，保持了一到四年级各科优异的成绩，每年被评为三好学生。现任班主任说，现在已经改变了很多，她会主动帮助身边学习有困难的同学。有时同学因病请假不能到校，作为学习委员的她，会在第二天主动把笔记借给缺课的同学，遇到不明白的问题还会耐心讲解。与同学的交流多了，她在班上还有了几个要好的朋友。课上她也经常积极举手发言了，她比以前更乐观自信了，脸上常挂着笑容。

世事多磨难，考验再次降临。20xx年1月中旬，奶奶带着遗憾与不舍离开了这个世界。伤心至极，但她很快调整好自己的状态，化悲痛为力量，投入到期末复习中。

孝敬老人，热心善良，热爱学习，老师喜欢她，同学们都佩服她。她是许多同龄人学习的好榜样，是新时代好少年。

王有刚，男，__年1月出生，珠固乡寄宿制小学五年级(2)班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担，并积极参与学校组织的各类活动。

他是班级事务的热心人

教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。那位同学生病功课落下了，他总是主动帮忙补习。他是父母心中的好孩子王有刚的爸爸妈妈都是朴实的农民，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务。王有刚同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

一、积极上进，成绩优秀

从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。新知识学习前，他总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数;课堂上，王有刚认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。课堂外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。不仅如此，他还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。

二、尊敬长辈，孝顺父母

王有刚同学深爱他的家人。节假日，他会帮助父母做一些家务活，到田间帮助父母做一些力所能及的劳动，他不怕各种各样的小虫子。

妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动得流泪。节假日的时候，王有刚跟着爸爸来到田间，做一些力所能及的事情，爸爸每每看到这一点，心里都深深的感到王有刚长大了。劳动让他体会了父母的辛劳，劳动也让他增长了才干，并且增加了他的自信心。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，还给爷爷、奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。王有刚坚持自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。

三、富有爱心，品德高尚

祖国是我们共同的家，王有刚从不乱花钱，也不和别人比吃比穿，压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时，他会毫不犹豫地伸出援助之手。看到路边的残疾人，他常常悄悄地送上零花钱。因为他深知“赠人玫瑰，手留余香”，给别人帮助，自己也会收获快乐。每一次遇到有困难、需要帮助的人，他都会主动倾囊相助，这也深深感染着他身边的每一个人，在他的带动下，同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人，主动去帮助那些需要帮助的人。

四、关心集体，热心公益

在老师眼里，他能够处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对他信任有加，无论多么重要的事都放心地交给他去做。

平时在学校里，每逢打扫卫生、班里的值日他总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干;班里开展什么班队活动，他也非常积极，为班级送来所需的装饰品，从不吝啬;亲自动手布置教室、场地，出谋献策。

五、尽职尽责，忠于职守。

本学期他被评为红领巾监督岗，每逢站岗，他都能准时到达指定地点，认真履行他的职责。我校六年二班有一名叫王发德的同学，天生肢体残疾，常惹来其他同学的讥讽。每次值日，都是他去倒垃圾。看着他背着沉重的垃圾，艰难地行走，王有刚都会跑过去主动帮助他拿起起垃圾箱倒到指定地点。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

童心有馨香，少年善举传美德

《童心善举：三轮车撞人逃逸七岁男孩救同伴》于20xx年12月9号中央电视台一套综合频道《晚间新闻》播出后，全国数千家传统媒体及网络平台均对此事进行跟踪报道，一时间，x市xx县xx镇第六小学七岁红衣少年救人事迹传遍全国，受到社会各界的关注和点赞。

路边的监控摄像头完整地记录了这件事：20xx年12月2日16时许，xx县城松园路段，一辆三轮车撞倒了一名4岁多的男童，男孩当即躺在马路中间痛苦地呻吟、挣扎，而肇事三轮车驾驶人在停下来几秒钟后，迅速驾车逃走了。小男孩躺在车水马龙的大路中间，随时都有被飞速行驶的车辆碾压的危险，可当时过往的车辆及行人都没有停下来救他。

这时，路边一名身穿红色外套的男孩看到了，立即穿过危险的车流，蹲到受伤的小男孩身边，试图用稚嫩的双手，扛起这个痛苦哭喊的孩子，但他毕竟只比受伤的男孩大一点，试着抱了两次都抱不动，他赶紧跑到马路对面找来了另一名同伴帮忙，两个男孩回到受伤小朋友旁，但这位同伴也束手无策。身边依然车来车往，红衣少年再次猫下腰，用胳膊夹着受伤的小男孩，用尽吃奶的力气，一步一步地将他拖到旁边安全的空地上，避免了小男孩受到可能发生的第二次交通事故伤害。细心的红衣少年还找来纸巾帮小男孩止血……

事情发生后，有人将这段视频发到微信朋友圈，很快就被大量转发，红衣少年的行为得到数百万人点赞。经社会人士多方寻找，才知道救人男孩是xx县第六小学一年级的学生，七岁的。

记者问为什么要出手救人，他说：“老师教的，看到别人有困难，就要帮助他。”

经医院检查，被撞的孩子右脚骨折、口唇皮肤裂伤、上颌牙齿松动，目前已经出院。他的外婆告诉记者，三轮车肇事者在媒体上看到事迹后，非常内疚，并被他的精神感动，他和他的家属还每天都来医院探望、照顾受伤的孩子，并负责小男孩全部医疗费用。

单纯善良的7岁少年，用最勇敢的举动，给冷漠自私、明哲保身的成年人上了最深刻的一课!人们从这散发馨香的童心中，看到这世界的美好未来。

阳光添正气，稚童向善写“风骨”

是xx县新田镇一个普通农家的孩子，父母离异，父亲在深圳打工，工作收入不稳定，母亲生下他不久就出走了，至今未归。年迈的爷爷奶奶抚养长大。爷爷外出做装修的收入维持整个家庭的日常开支。家庭的不完整，并没有影响健康成长。穷人的孩子早当家，在爷爷奶奶的传统家风熏陶下，懂事、勤快、孝顺、好学。在家里，主动照顾20多岁智障的叔叔，并教叔叔学习生活自理技能;爷爷奶奶劳动回来，他主动接过工具，端茶送水，为爷爷奶奶捶背放松，主动帮做力所能及的家务。在学校，更是老师的好帮手，同学的好榜样。每天早上，在老师到来之前，他就带领一(5)班同学集体读书了，他那嘹亮的读书声唤起大家学习的激情，晨读的琅琅书声成为5班的风景线。每周五他总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。他们班的周宸伊同学是一位行动不便的同学，在学习上也有困难，他主动要求和她做同桌，以方便随时帮助、鼓励她。同桌的水彩笔没带，他主动递过去一支;同桌座位下有垃圾，他马上帮清理干净;同桌遇到作业难题了，他和同桌一起分析讨论……在他的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。

当地党委、政府要求全县中小学中以xx同学为榜样，学习他的好思想、好品德，大力做好未成年人教育培养工作，传播正能量，掀起学习xx同学勇于救人先进事迹的热潮。20xx年3月8日，被授予xx市xx县“十佳好公民”称号。

，这位年仅七岁的孩童，不因寒门自卑自弃，不因弱小袖手旁观，中华美德的阳光赋予他全身心的正气，一心向善的小小身影，正一笔一划努力习写着中华文明的“风骨”。

，男，汉族，20xx年9月出生，就读于xx市第二中学八年级(3)班，担任班长。

他是一个性格开朗，学习刻苦，聪慧机敏的阳光男孩。他热爱科技，善于创新，创造了一项项优异成绩，一步一步地朝着自己的理想目标而奋斗!现将他的事迹材料汇报如下：

一、勤于思考，勇于创新创造

积极动脑、敢于发问是学习中的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了，课堂气氛活跃不起来!”他专心听讲，敢于提问，善于质疑，遇事好问个为什么，对不明白的问题，坚持有疑必问、绝不会不懂装懂。为解开一道难题，他会忘记喝水，忘记吃饭，忘记放学回家，直到题目弄懂为止。正是这股钻劲，使他的成绩年年名列前茅。这种学习的劲头激励着他不断挑战新事物，在上初中之前，他从来没接触过机器人方面的知识，进入机器人工作室单纯是出于兴趣。作为初中生，C语言编程这门高深的知识仿佛成了一道不可逾越的鸿沟。凭着一股不服输的信念，他开始潜心钻研：一次次地跑图书馆，查阅资料，咨询老师;大到设计搭建、绘图编程，小到每颗螺丝、每个螺帽的组装，到不厌其烦地调试，一次次的尝试、努力，一次次的改进。历时两年，在亲手设计制作、操控机器人比拼和思维的博弈中，创新意识不断增强，知识储备日渐丰富，他成了C语言编程行家里手，机器人操作变得得心应手。在第xx届全国青少年机器人竞赛能力风暴WER工程创新赛初中组比赛中，荣获全国二等奖，全国一共33个代表队，他获得第8名。

二、兴趣广泛，追求全面发展

他兴趣广泛，力求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢阅读、运动、音乐等。他爱好踢足球，20xx年春季学期带领班级足球队荣获第二名。他广泛阅读，天文、地理、自然、历史、科技，各种知识都有所涉猎。每天坚持阅读几乎成了他的必修课。“开卷有益”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次被作为范文在班级或学校交流。20xx年在全国中学生语文能力竞赛中获全国二等奖，20xx年在xx市“我爱海疆征文比赛中荣获市三等奖。

三、主动热情，拥有较高威信

作为一班之长，在学校里，他总是以身作则，是班上公认的“领头雁”。在班级中，他是个有着威望的班长，是同学可以信赖的朋友，是老师得力的助手。“为集体尽职，为同学服务”是他的工作宗旨。对于老师交给的任务，他总是积极认真地完成，大到班会、各种比赛、活动等重要事务的策划与组织、小到班级考勤、小组积分汇总、同学仪容仪表的督促检查，他总是任劳任怨，从不懈怠。

四、乐于助人，具有奉献精神

他勤劳善良，乐于助人。在家里，他虽然是独生子，但从不娇惯自己，常常抢着帮父母整理房间、煮饭;在同学中，他懂事勤快，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。在学校，他有一颗真诚的爱心。

他有一句座右铭：用阳光乐观的心态去面对学习和生活，努力拼搏，它们一样也会回报给你阳光。

第xx届全国青少年机器人竞赛(WER工程创新赛)全国二等奖;20xx年青少年机器人竞赛WER项目冠军;20xx年xx中小学生电脑制作活动WER能力挑战赛二等奖;20xx年xx市第二届青少年机器人竞赛WER工程创新赛一等奖;20xx年全国中学生语文能力竞赛全国二等奖;20xx全国中学生数学能力竞赛全国一等奖;20xx全国中学生英语能力竞赛全国三等奖，“全市(校)三好学生”“优秀学生干部”……面对这数不清的荣誉，总说，荣誉属于过去，未来需要用科技创新点亮。

2021众里寻你——寻找最美孝心少年个人先进事迹

打动大家的不仅仅是他们事迹，更多的是他们身上的这种坚强的信念，接下来是小编为大家精心收集的寻找最美孝心少年个人先进事迹，供大家参考借鉴。

寻找最美孝心少年个人先进事迹一

去年12月初，母亲重病突然加剧，离开了人世。

母亲在弥留之际握着小余虽的手，一手指指身边的弟弟和妹妹，她竭尽全力地想说着什么，但最终还是无力地什么也说不出来，就这样的永别了。小余虽深知母亲临终前的永远托付是什么——那就是照顾好弟弟和妹妹。毕竟弟弟才有一岁半，妹妹才刚满半岁……

但现实就是这样残酷，母亲走后，家里只有爸爸和余虽能够照看弟弟和妹妹。可爸爸要做的事情很多，作为姐姐的她必须担起母亲的这份重托。

在母亲离去的这一年里，爸爸干的是重活，余虽就担起家里的所有家务：洗衣、做饭、喂家禽牲畜、给弟妹喂水喂饭等等。

这一年来，爸爸背着妹妹干活，余虽就带着弟弟边做家务边上学。在上学的路上，她的背上背着弟弟，手提着书包，风里雨里从不间断。所有上学的日子里，一根背带，一瓶凉水，一包尿裤，一筒纸巾，它们每天都伴着余虽上学。

课堂上，不放心只有一岁多的弟弟，余虽每堂课总是向老师请假两三次出去看弟弟，然后再回教室继续听课。后来老师索性同意她带着弟弟坐到教室里来，小余虽才少了一份课堂上对弟弟的担忧。

有时弟弟打瞌睡了，余虽不得不用左手来抱着弟弟在听课，而右手就在吃力地做着笔记或写作业;有时弟弟哭闹或者大小便来了，为了不影响上课，她就只能向老师请假，把弟弟带到教室外来哄哄他，或给他换尿裤……一年来，小余虽在学校就是这样把弟弟一把屎一把尿地拉扯过来。

平时老师都很心疼余虽，弟弟有时哭闹了，老师就送些零花钱给弟弟，或是号召全班同学谁有糖果谁就主动送给弟弟，并在班上说余虽的弟弟就是“全班同学的弟弟”，这样能够求得许多课堂的安宁。

每到插秧和收谷子的这两个农忙季节里，余虽都会请几天假，回家帮帮父亲。

因为家庭情况特殊，耽误了很多学习时间，余虽比其他同学付出的努力更多，大多都是利用课余和家务之外的时间来补习她的功课。自入学以来，她的学习成绩在班上一直名列前茅。

2019年，余虽被评为了省级美德少年。她的事迹在学校同学之间传播。不知不觉地，周围的同学也受到她的感染，也开始向余虽学习。在班上有一名叫韦窝的同学，以前学习很一般，她每天与余虽一起上学、放学，当她看到余虽那么辛苦，她禁不住问余虽：“你平时这么辛苦，又要做家务，又要照顾弟弟、妹妹，怎么还能抽出时间学习，完成作业呢?”余虽回答她：“无论再忙、再累，再苦，我都要努力学习，因为我知道，只有好好学习才可能是我唯一的出路，只有好好学习，才能让我的弟弟妹妹以后有好的生活。”听了余虽的这番话，她感动极了，从那以后，韦窝也开始认真地学习，回到家里也开始主动帮助父母做一些家务，现在她的成绩进步越来越大了。

寻找最美孝心少年个人先进事迹二

2019年，李佳的母亲被查出患有慢性粒细胞白血病，2019年，随着病情加重，医生建议尽快做骨髓移植，并提示供受两者之间，体重最好接近。由于母女体重相差20多斤，于是李佳开始接触从来不吃的肥肉，并且定下了“长到120斤”的增重目标。经过半年多的努力，14岁的小姑娘也“吃胖”了二十斤，赶上了母亲半年前的体重。

今年5月，李佳和妈妈的配型结果出来了，两人“半相合”，可以进行移植。可是妈妈因为病痛的折磨，体重降到103斤，想要手术，，还要等女儿再减到跟妈妈一样的体重才能进行。

寻找最美孝心少年个人先进事迹三

“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声……”演播厅的舞台上一位清纯甜美的小姑娘正深情地演唱着。她身穿褪色的校服，与这华丽的舞台格格不入，可她的歌声却犹如百灵鸟般婉转动听，牵动着在场每一位听众的心。

这是北京卫视《音乐大师课》节目录制现场，台上的小姑娘名叫向小康，一位来自湘西古丈坪坝乡窝米苗寨的苗家小姑娘。2019年作为湖南省唯一入选的少年，参加北京卫视《音乐大师课》，成为杨钰莹老师的学员。向小康以令人潸然泪下的真实经历和一曲《听妈妈讲那过去的事情》感动无数观众，在第二期节目中以一曲优美动听的歌曲《山歌好比春江水》和她的乐观、坚强、纯真感动了无数观众。

母爱缺失，并没有阻碍她温暖成长

向小康是湘西古丈县第二完全小学五年级的学生，现年十一岁。娴静的外表，稚嫩的身躯，在同龄人中并不引人注目，反显得有些柔弱。小康的母亲本身就是一个间隙性精神分裂症患者，无法像正常母亲那样给予孩子温暖的母爱，全靠父亲一人负担这个沉重的家。为了给孩子创造一个良好的学习环境，父亲带着母女俩离开偏远的苗寨来到小县城，租住在阴暗潮湿的地下室。一室一厅，外为客厅、餐厅加厨房，内为卧室两张床，一台老式电视，一张旧书桌，不足十五平米的空间就凑成了一个家。父亲一边打零工，一边照顾母女俩，生活的艰辛不言而喻。

年幼的小康和别的同龄孩子并没有太大的差别，而她身上却有着同龄人没有的懂事和坚强。懂事的小康在成长过程中慢慢明白母亲的疾病，明白父亲的辛苦。为了减轻父亲的压力，她总是会默默地付出着自己的一份力量。当爸爸劳动了一天，拖着疲惫的身躯回到家中时，她总会递上事先准备好的热水;当爸爸心情烦闷的时候，她总会围在爸爸的身边，揉肩捶腿，讲开心的事，唱爸爸爱听的歌;当爸爸生病的时候，她会小大人一样叮嘱爸爸按时吃药，关心爸爸的身体……

再苦再难，也要唱响给妈妈的歌

随着时间的流逝，小康在一天一天的长大，妈妈的病情也越来越坏，时常发作，让这个本就艰辛的家雪上加霜。爸爸把所有的精力都放在了照顾妈妈身上，根本无暇关心女儿。可坚强的小康不仅没有成为父亲的累赘，反而帮助爸爸担起了照顾妈妈的重任。她尝试着做好每一件家务事。每天早上，小康总是提前起床，烧好洗脸水，准备好一家人的早餐，然后背上书包上学去。放学后第一时间赶回家，从不在路上耽搁一分钟，因为她心中时时牵挂着爸爸妈妈，朋友的玩耍她只是远远的看一眼，会心的浅浅笑。回到家以后，马上就开始干着各种家务活。烧水时，因提不起水壶被开水烫过;切菜时，因使不好菜刀，手被割伤过;洗衣服时，因打翻水盆流泪过;背东西时，因力量不够摔倒过……在同龄孩子都在开心玩耍嬉戏时，她却在默默地承受着她这个年龄不该有的一切。她也哭过、委屈过，但她只是一个人躲在无人的角落里默默地忍受着，从不在爸爸妈妈面前掉眼泪，她总是以一幅灿烂的笑容面对每一个人，她希望用自己的笑容赶走家中的烦恼，她希望用笑容为这个千疮百孔的家带来一点欢乐，她希望用笑容迎接她生命当中的每一道阳光。

生活如果就是这样平平淡淡，那也算是一种幸福，可是，病魔带给妈妈的痛苦，时时让她幼小的心灵备受折磨。母亲的病情发作时会大吼大叫，显得异常暴躁，且攻击性很强。刚收拾好的房间瞬间就会变的一片狼藉。如果不看管好，还会离家出走。邻居们都投来鄙弃的目光，指指点点，房东更是无数次驱赶过他们，让他们搬走。面对这一切，年幼的小康束手无策。她无法理解成人们的世界，可她的心却并没有因为别人的嫌弃而放弃。五岁那年，妈妈发病冲出家门不知去向，年幼的小康拖着小小的身躯跟在爸爸身后，房前屋后，田边地头，树林里到处寻找妈妈的影子，她唯一能做的就是一遍遍深情地呼唤着妈妈，希望这一声声呼唤能平复妈妈烦躁的心情，让妈妈快点回家。在乡亲们的帮助下父女俩终于找到了蜷缩在草堆边的妈妈，小康哭着扑进妈妈的怀里，用小手擦拭妈妈脸上的泥土，苦苦哀求妈妈别走，那撕心裂肺的哭喊声让在场的每个人都心疼落泪。从那以后，小康就像妈妈的小尾巴，寸步不离的跟在妈妈身后，默默的关心照顾着妈妈。当妈妈病情稳定时，那是小康最幸福的时光，小康会坐在妈妈身边，拉着妈妈的手陪她看电视，给妈妈喂一颗好吃的糖果，说说在学校的开心事，哼哼自己最爱唱的那首歌。小康说她最喜欢唱的歌就是《听妈妈讲那过去的事情》，她希望有一天妈妈能给自己讲一个故事，她希望有一天能和妈妈一起唱这首歌。在她眼里，只要妈妈在身边，自己的家就是最幸福温暖的。

抗争命运，白莲花绚丽开放

尽管在这样的环境下，小康的学习成绩在班上一直名列前茅，身为学习委员的她在学习上处处严格要求自己，以身作责，老师交代的工作她都能认真去完成。每个星期的英语晨读时间都是小康组织大家一起学习，为了学好英语，为了班级晨读取得好效果，她每天在家都会抽出半个小时的时间练习英语，提前作好预习，从未间断过。除了组织英语晨读，她还负责收好全班的作业，督促检查同学们的作业。在她的带动下，同学们学习有了劲头，成绩进步很快。她乖巧懂事，深受老师和同学们的喜爱，多次被评为“学习标兵”，成为同学们学习的榜样。

上帝在关上一扇门的同时也为你打开一扇窗。当说起个人兴趣爱好时，小康脸上立刻就会露出笑容，灿烂的如一朵花。问她从什么时候开始喜欢唱歌的，她说自己也不知道，只要听到音乐声响起，她就会跟着一起唱，只要一唱歌，所有的烦恼就会烟消云散。

她是不幸的，可她又是幸运的。她的歌声打动了命运之神，为她叩开了理想之门。饱含对妈妈深情的歌唱，打动了音乐导师，从来没出过远门的她坐上了飞往梦寐以求的北京的飞机，作为湖南省唯一一个入选少年，参加了北京电视台旨在发现优秀少儿歌唱人才的节目《音乐大师课》的录制。在节目中，小康带着梦想，带着对妈妈爱的呼唤，带着孝心尽情地绽放。正如音乐导师韩磊所说的那样：“小康能洞察一切，却有着一颗善良的心，尽管生活给了她很多的磨难，并且有很多的无奈。结果，她的歌声和她的笑容给我们带来的是希望和坚强。”

打动大家的不仅仅是她那直击心灵的歌喉，更多的是小康身上的这种坚强的信念。是的，一个本该享受父母关爱的孩子，过早的承担起了家庭的责任。面对困难，小康在困境中没有低落，没有退缩，而是选择了笑对，她用自己瘦弱的肩膀撑起了家的希望，用孝心为重病的母亲撑起一片爱的天空，她用行动来诠释了什么是最美孝心少年。

寻找最美孝心少年个人先进事迹四

正在参加军训的任芳芳，和段翔在一所中学上学。虽然地震中，家里没有人员伤亡，但提起地震，芳芳还是很伤心。地震震毁了她家的房子，为了重新盖房，家里贷了款，身体本就虚弱的爸爸不得不外出打工，妈妈面对沉重的生活压力，选择了离开。爸爸知道奶奶这些年操劳家里的不易，每次外出打工都会叮嘱芳芳照顾好大字不识一个的奶奶，懂事的芳芳和奶奶相依为命，她也就成了为奶奶分担解忧的小开心果。震后的生活重建不仅仅是物质上，更重要的是心理上。爸爸拿着芳芳得来的奖状说：累点苦点不怕，芳芳在，生活就有了希望。

寻找最美孝心少年个人先进事迹五

六年前开始，田应志的父母就常年在外务工，家里的3亩旱地、4亩水田几乎是靠田应志利用周末和假期来打理。

除了农活，田应志最牵挂的是哥哥。3岁时，哥哥田应权患上了严重的小儿麻痹症和癫痫病，手脚扭曲变形，走起路来一步三摇，就连吃饭都非常吃力。为了给哥哥治病，家中背上了沉重的债务，父母外出后，留下身体残疾的哥哥、年迈的奶奶和年幼的妹妹由田应志照顾。哥哥的日常穿衣、洗脸、洗脚这些事，都得田应志帮忙。因为身体原因，哥哥不能像其他孩子一样去上学，田应志承诺一定能够照顾好哥哥上学路上的安危，这才圆了哥哥的求学梦，九年的时间，从坡脚村到学校8公里的路上，总是可以看到哥俩风雨无阻的身影。

2019年9月，两兄弟同时上初中。开学的第一件事，田应志就找到学校老师，要求两兄弟同读一个班、同住一个寝室，学校同意了他的要求，并特意给哥俩安排了一间一楼的学生宿舍。然而，哥哥担心影响田应志的学习，却瞒着田应志向学校提出了自己要退学的请求。田应志立即找到了校长,终止了哥哥的退学行为。

2019年中考，田应志被贵州省级示范性高中兴义五中录取。然而是去上学，还是留在家里照顾家人，田应志陷入了两难。在家里，田应志一遍一遍的教妹妹劈柴生火、煮饭做菜，他担心自己到更远的地方读书，妹妹和哥哥奶奶吃不上可口的饭菜。

现在，远方打工的爸爸回来了。爸爸心里明白，这一次绝不能耽误孩子了。爸爸决定不再出远门，就近找些零工补贴家用，照顾家人。

__，是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务，是区三好学生，除了各科文化成绩突出外，生活中好多方面她都表现的个性突出，既是老师的得力小助手，也是同学们学习的榜样。经过家庭和学校的长期教育，如今在__身上，勤俭节约已经成为一种习惯、一种精神。

一是体贴父母，从不提非份之求。__明白父母工作挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味;父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜;父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己动手包饺子。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。

二是俭以养德，常念他人之困。穿小的衣服，__一件都不让扔掉，让大人洗干净收起来。__年11月份，在__市慈善协会举办“暖冬行动”时，她把这些衣服全部捐给了山区贫困儿童，__也领到了一张爱心捐赠证书。__县__岗一位远亲3岁的孩子得了白血病，听到我们谈论，__主动把自己攒的卖废品收入200元钱捐了出来，在她的感召下，全家共资助了患病女孩两万元。

三是崇尚环保，力行低碳生活。家里虽然有车，但__从不主动要求开车接送。书法兴趣班距家约有1000米，她每次都要求走着过去，骑电瓶车都不让，时间紧张就自己跑步上学。去外婆家约有7公里，她要求骑电瓶车过去，也不让开车送。听说废旧电池会对环境造成破坏，她专门做了一个回收盒，不让我们乱扔，此刻已经收集了五六十节电池，准备集中送往和平路合肥市家用废旧电池集中回收点。家里的废旧纸箱、矿泉水瓶，__不让扔到垃圾箱，她总是打包收集好，卖给回收人员，这样既不污染环境，又能循环利用。

古人云：“俭，德之共也;侈，恶之大也”。__同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。她身上这些勤俭节约的中华美德是值得我们每个人学习和推崇的。

___,男，__岁，是___区实验小学六年级六班的一名学生。从一年级至今，一直担任班里的班长，是老师的得力助手。___同学从小就是一个懂事听话、孝敬长辈、勤奋好学、乐于助人、有责任心、品学兼优的好学生，是父母眼里的好孩子，是同学们的小公仆。他的兴趣爱好也很广泛，爱阅读、爱绘画、爱机器人编程、爱下棋、爱体育运动……是一个全面发展的新时代好少年。

在家里，他特别懂事孝敬父母、体贴父母，对奶奶更是关爱有加，八十多岁的奶奶有点小孩子脾气，但他经常给奶奶写一张逗奶奶乐的纸条，有时就会把奶奶感动的热泪盈眶，给奶奶带来了无限快乐。他能够帮助父母做一些力所能及的家务，洗衣服、做简单的饭菜，看到妈妈干活累了，总会关切的说：“妈妈，快休息会儿，我给您捶捶背，我帮你干活”，让妈妈总是感到很欣慰。

在学校里，不管班里有什么事情发生他都是第一个冲在前面，有一次音乐课上，班里有一个同学生病吐了一地，老师用眼睛看了看所有的学生，他们所有人都把鼻子捂了起来，只有___同学高高的举起了手说：“老师您继续上课，我去帮他处理吧”!于是，___同学拿着簸箕很快弄来土帮着处理”。他就是这样一位不怕脏、不怕累乐于为同学们服务的小公仆。

学校组织的活动他也积极参加，他经常组织他们小队的同学利用节假日开展校外实践活动，如寻访先模人物、走进敬老院慰问老人等。他还经常去给环卫工人送温暖：夏天给环卫工人送去冰水、冷饮;冬天又给环卫工人送去口罩、手套，让环卫工人感受到温暖，所有购买物品的费用都是他发动小伙伴们自筹，他就是这样一位“爱心小使者”。

___同学由于各方面表现突出，一至六年级连年被评为“优秀班干部”、“三好学生”、“好习惯标兵”;曾先后两次被评为区级“三好学生”。在校外，也取得了优异的成绩：英语一级满分、二级满分，获得了英语协会颁发的证书、美术“希望杯”银奖等。

尊师孝亲好少年

我叫__，今年9岁，我是__市实验学校三年级(7)班的一名学生，现担任副班长。别看我个子小小的，脸上还戴着副小小的眼镜，显得十分文静，可是学习生活中的我活泼开朗、乐于助人、与人为善。我认为我们要学会感恩，感恩父母与老师，因为父母给了我们宝贵的生命并陪伴和教育我们成长，老师传授我们知识的同时教导我们为人。我一直都是从小事做起，给身边的同龄人做个尊师孝亲的好榜样。

在学校我对老师发自内心的尊重与敬爱，每当在校园内，或在校园外，遇到老师，不管有无教过我，我都会恭恭敬敬地说声：“老师，您好呀!”我和班主任老师更是有深厚的感情，她就像我的妈妈一样。平时我都亲切的喊她为“刘姨妈”。有一次老师生病，当妈妈把老师刚做完胃镜难受躺在床上照片时给我看时，我比谁都着急，还因为担心老师大哭了一场。

在学校我可是老师得力的小助手，因为我勤快好动，每当老师需要去办公室拿教具的时候，我都会主动去帮老师跑腿：“老师，您休息一会吧，我去取。”作为英语科课代表每次上课前我能坚持做好收发登记作业，管理班级纪律，帮老师打开上课用的多媒体。虽然每天都很忙碌，但是我都乐在其中。我知道是些是微不足道的行为，但能减轻老师的一点点工作量，只要我能做到的，我都会积极主动的去做，我想用这种力所能及的小事感恩老师辛勤的教导。学习上我严格要求自己，时刻都在提醒自己，要好好学习，争取好成绩。上课时我总是全神贯注地听讲，每次认真回答问题后我那自信的笑容，同学们就会不自觉地受到感染。对不懂的问题，我总是打破砂锅问到底，一直追着老师问，直到弄懂为止。我勤学善思，各门功课都名列班级前茅，很多同学都视我为榜样，可是我从来不骄傲也不炫耀。由于我性格随和，很多同学都愿意和我一起学习、玩耍，班上的每位同学都是我的好朋友。我还用一颗真诚善良的心对待每一位同学，无论谁有困难总是乐于伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。我们班总有同学上美术课忘记准备美术材料时，我都会毫不犹豫的拿出自己准备的材料分享给他们。课后我尤其爱看书，不管是作文书、百科，还是中外名著，只要是有益的书我都能看到废寝忘食。

在家里，我是一个让父母省心和放心的好孩子。无论是亲戚还是邻居，遇上我都会礼貌地打招呼。邻居和亲戚都称赞我是一个有礼貌的好孩子。我很少向父母索要零用钱，妈妈让我自由支配的压岁钱，也从不买与学习无关的东西，基本都是用来买课外书。我具备良好的学习习惯，放学后自己安排作业时间，从来不用父母操心。喜欢主动和父母交流学校的学习情况，遇到问题积极与父母沟通，交流解决问习题的方法。要是遇到爸爸工作不顺、心情烦恼时，我就讲个笑话，逗爸爸一乐。遇到爸爸妈妈生病时，我就帮父母倒杯热水，泡点药，陪父母走走，缓解一下病痛，做一些力所能及的家务，减轻一些爸爸妈妈的负担。虽然我年纪不大，为家庭和父母奉献的力量有限，但是，但是有一颗尊敬长辈和感恩父母的爱心，真正从内心为父母排忧解难。每到节假日，我都会和爸爸、妈妈一起长途跋涉回湖北老家看望爷爷。还用自己平时积攒零花钱给爷爷买各种好吃的。到家后我会向爷爷汇报学习情况，给爷爷看我的奖状并分享学校的趣事，跟爷爷聊聊天让爷爷享受难得的天伦之乐。平时回不去时候我每天都会坚持给爷爷视频通话，关心爷爷身体，提醒爷爷按时吃药。

一份耕耘，一份收获。我愿用自己的正直与善良、热心和孝心向同学们昭示一名新时期少年良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，一名少先队员的良好素养。我也将继续为成为一名当之无愧的尊师孝亲好少年而努力。

古语道：“自古英雄出少年”，这句话一直是__同学的座右铭。他是品学兼优的孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，他的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，家庭的好孩子。

他学习刻苦努力，成绩优异。20__，先后荣获数学100分、心算口算二等奖，在期中考试荣获优秀奖，20__年，语文、数学检测荣获100分的好成绩，20__年，成绩进步明显，被评为进步学生并且参与年级组织的计算比赛荣获一等奖。课余时间，热爱绘画，他的绘画《我的眼睛看见彩虹》在第二十届“天才杯”全国儿童绘画、书法比赛中荣获优秀奖。他积极参与班级组织的各类活动，他参与表演的课本剧“森林小卫士”荣获一等奖。

勤奋学习，屡创佳绩

他，自信、阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。在学校，他时刻以《小学生行为规范》约束言行，热爱集体，尊敬老师，在老师的眼里，他是个勤奋好学、积极向上的阳光男孩。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，课余时间，他大量阅读课外读物，如中国的四大名著，美国作家海伦凯勒的《假如给我三天光明》等，以开拓自己的视野，丰富自己的课外知识。还喜按欢把自己读过和最喜欢的故事讲给家人和同学听，开阔眼界，增进了同学间的友谊。每天的家庭作业坚持独立、认真的完成。“今天的事情一定今天完成，绝不留到明天”这是他对自己的一惯要求。

在五年级二班，不管谁有困难，他都会伸出热情之手：同桌的笔用完了，他会主动递过去一支;同桌座位下脏了，他会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了，他会和同桌一起讨论;同桌受到表扬了，他也感到很高兴。

尊敬长辈，孝敬父母

__受到父母的熏陶，从小他就懂得孝顺老人。在家里孝敬长辈，来客人了，热情招呼，大家都叫他“小大人”。每天总是主动完成家庭作业，周末在家抢着做一些力所能及的家务事：扫地，收拾房间、摘菜洗菜、洗碗……，他不挑吃穿，他知道一分钱来的不容易，从不乱花零用钱。每天放学回家，他会帮助奶奶摘菜、洗碗，还会帮助妈妈收拾房间打扫卫生，也会帮爸爸揉腿捶背捏肩膀。他懂得感恩，对爷爷奶奶很好，有什么好吃的首先想到的是爷爷奶奶，用自己节省的零花钱买礼物送给爷爷奶奶。一家人其乐融融。

诚实守信，热心公益

他从小就热衷参加各项公益活动，他积极投身到身边开展的各项活动中，他在假期参与到所在小区的疫情保卫战中，自觉宣传抗疫知识，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。他还是一名资深的“环保小卫士”，到公园捡垃圾;周末和小区里的小伙伴一起为小区的树木浇水;看到有人践踏花草、破坏公物时他也总会上前耐心劝告。在社会，他诚实守信，遵守社会公德，遵守公共秩序，礼让老人小孩。他不光是乖巧懂事的好孩子，还是一位有爱心的“小大人”，只要遇到乞讨的人，他都会把自己积攒的零花钱拿出来，献一点点的爱心;他常常把自己读过的课外书整理出来，送给需要的小朋友。从书本上学到关于环保的知识以后，会经常给身边的人讲“地球是我们的母亲，我们要爱护她”，家里偶尔多开一盏灯，浪费一点水，他都会及时提醒;遇到有人乱扔垃圾，他总是主动捡起来扔进垃圾箱，从点滴生活中尽自己最大能力爱护身边的环境。

社会给予的无限正能量，老师的悉心培养，父母的言传身教，在他童稚的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长。

他坚守着“我不是最好的，但必须要努力做得比昨天的我更好”的箴言，用自己的勤奋、文明、担当、自立、真诚、奉献，带领着同学们共同奋进，谱写着传承中华优秀传统文化、讴歌着今天的美好新时代。今后，他会更加阳光、自信、热心。用自己的实际行动，继承和发扬中华民族的传统美德。

尊师孝亲好少年

__，男，彝族，20__年4月出生于云南省__市，今年十岁，就读于__市实验小学四年级三班。他活泼开朗、清雅端庄、诚实守信、自立自强、尊师敬老，热爱班级，努力学习，积极向上，是老师眼中的小助手，同学眼中的知心朋友，长辈眼中的好孩子。

尊敬师长，笃学上进。在学校里，他自觉遵守校纪校规，做到不迟到，谨记老师的殷殷教诲，常怀感恩之心，视老师为父母，对老师们恭敬有礼。能用心完成老师交给的任务，眼中有活，主动帮老师收发作业、管好班级课堂纪律，默默地为班级做力所能及的事;看到老师的水杯里没水时，会主动为老师接好温水，请老师喝;与同学发生小摩擦时，从不斤斤计较;同学的学具忘带时，会主动把自己的学具借给同学使用，用小小的行动为老师和同学带来温暖。记得有一次，他的同桌生病了，老师询问有谁愿意帮助同学把当天需要完成的试卷带给她。__主动举手帮忙，晚上回到家，她第一件事就是让妈妈主动联系同学，还认真的给同学讲解了当天老师教授的知识要点，指导同学顺利完成家庭作业。课堂上，他专心听讲，积极发言，认真完成每一次作业，做好预习和复习。有时会早早的在学校完成作业，回家后合理安排时间阅读课外书籍，增长见识。

尊老爱幼，文明有礼。在小区里，见到认识的长辈他会主动向长辈问好，打招呼;每次进出单元门时，会主动帮别人开门，让别人先走;看见小朋友摔跤，会主动去把小朋友扶起来，很温柔的哄哄小朋友，鼓励他要勇敢，负责任地把小朋友送到他妈妈面前。看到小朋友随手乱扔果皮纸屑，会主动上前用在学校学到的知识给小朋友讲解爱护公共卫生、美化环境的好处，带头把垃圾分类投放到垃圾桶。在公交车上，看见年迈的长辈会主动给他们让座，引得大家都投来称赞的目光，夸他是一个有礼貌、懂事的好孩子。

孝敬长辈，体贴父母。在家里，__乖巧听话，会帮家人分担力所能及的家务，打扫卫生、摘菜洗菜、分摆餐具、收拾碗筷、洗碗，整理自己的房间。如果帮不上忙，就会主动陪伴弟弟，和他一起玩耍。吃饭的时候，会夹好吃的菜分给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈;也会学习“孔融”让爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟先吃，自己最后吃。获得奖励时会和弟弟一起分享。在爸爸、妈妈忙的时候，会耐心的带着弟弟读书、制作手工，陪伴弟弟不去打扰爸爸、妈妈，用暖心的话语告诉爸爸、妈妈：“爸爸、妈妈你们放心，我会领好小弟，你们安心工作吧!”;奶奶煮饭劳累，他会主动给奶奶揉揉肩膀;奶奶头疼，他会给奶奶按摩头部、捶捶后背等;爷爷常年高血压脑供血不好，每次出门为了让爷爷少弯腰、低头，他总是俯下身子给爷爷穿鞋、系鞋带。陪爷爷、奶奶散步时，会给爷爷奶奶讲学校的趣事，生怕爷爷奶奶在家孤陋寡闻;同时，会把自己的理想讲给他们听。还说：“等自己长大后要当一名解放军，是那种可以保护国家安全的特种兵。”去保护更多的人。励志现在要好好学习，严格要求自己，力争用优异的成绩来回报父母。

乐观向上，心怀梦想。__身上还有着一股强烈“向上”的追求力量，在课余时间，他不仅喜欢广泛阅读各类书籍，还坚持用广博的知识充实自己。遇到难题，他总是迎难而上虚心向老师、同学请教或查阅资料解决。总以“做最好的自己”为作为座右铭，来鞭策自己，要求自己。每个学期，他都会在父母的帮助下，制定贴合自己的学习计划和目标，努力认真、持之以恒的追求自己的目标，不断促使自己进步。

在老师们的殷殷教诲中，__懂得了尊敬老师、孝敬长辈，和兄弟姐妹们和睦相处，用最有效、最暖心的实际行动践行着“尊师孝亲”。相信在今后的学习、生活中，他会靠着自己点滴的进步，继续努力，以“身边的榜样”为标杆，争做“新时代好少年”，走向更灿烂的明天。

__，是__市实验学校五年级(4)班的学生，在班级担任班长和语文课代表工作，她是一个品学兼优全面发展的好学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是个勤奋学习，关心集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是个诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

她在学校是一名品学兼优的学生，学习成绩在班里一直是名列前茅。上课认真听讲、大胆发言，不懂就问，得到老师和同学们的好评。生活中，她和同学们友好相处，团结友爱、互相帮助，因此在同学们中树立起很高的威信。在班里，是老师的得力小助手，是班级活动的小策划，对待班长工作，尽职尽责、大胆泼辣、勇于创新，并带领同学认真贯彻执行《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》，监督同学们的日常行为。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情她都会主动承担。作为语文课代表，在属于她自己的狭窄的小天地里，放置了许多书籍，当别的孩子在尽情享受童趣之时，她却常常痴迷于书的海洋。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。她尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。

在家里，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。她是家庭的小助手，放学回家，她主动做些力所能及的家务，也总少不了她的帮忙，洗碗、扫地、擦桌子、整理房间，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。她从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时她又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖她是个懂事的好孩子。每次家里有人过生日，她都会准备礼物，她会根据个人喜好准备礼物，有时会自己制作小卡片，有时是有创意的模型，每次都有不一样的惊喜，总是让家人沉浸在无比的喜悦和幸福当中。她用幼小的身躯却真挚的情感默默地传承着中华几千年来的善良和美德!

在社会，她是一位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?她还是家里的低碳宣传员，洗菜的水告诉奶奶要浇花，洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。

她兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了舞蹈、钢琴、啦啦操、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动。不断发展自己的爱好兴趣和各方面的才能，并从中受益匪浅。童年的生活是最美好的，这在人们的眼里，看做是黄金时代。然而一个人要想在未来的生活中有所作为，就必须从小立下大志，横下一条心，日复一日，年复一年，坚持不懈地去奋斗，去追求。凭她坚强的毅力，战胜了自我，在各级比赛中取得优异的成绩，深受好评。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。成绩的取得是和老师、家长、同学们的帮助分不开的。面对赞誉，她并没有骄傲，而是这样说：“我并不认为自己很优秀，我只觉得作为一个小学生，我所做的是很多少先队员已经做过的，我只不过是以她们为榜样罢了!”的确，不论校内与校外，还是学习与生活，她都为同学们做出了榜样。几年来，__同学以顽强的毅力，战胜了重重困难，取得了一次又一次的成功。但她明白，成绩只能代表过去，她应该戒骄戒躁，珍惜荣誉，再接再厉，在一次次的锻炼中，不断充实自己，使自己成为一个自强自立的新时代的优秀少年。

__同学是__市试验学校五年级学生，目前担任五(4)班劳动委员、学习小组长。他是一个品学兼优，善良自信的阳光男孩，他勤奋好学，态度端正，对学习保持浓厚兴趣爱好，求知欲强。校内各学科成绩优良，校外积极拓展自己的兴趣特长，努力争取德、智、体、美、劳全面发展。

传承中华民族优良的传统美德。在学校里，他是老师的好帮手，同学的好伙伴。在家是长辈的孝顺孩子。作为班级的值日生，他带头值日打扫卫生，并公平对待每个同学，尽心尽责的完成任务;作为同学的好伙伴，总是能耐心帮助在学习中遇到难题的同学;作为少先队员，他爱憎分明、敢作敢为，勇敢帮助受欺负的弱小同学;他认为，为同学、为班级、为学校、为家庭、为社会做点有意义的好事，虽然苦点、累点，但却得到了锻炼，收获了快乐，体现了自己的价值。他说，要像雷锋叔叔一样，一定要把帮助他人、孝敬老人，传承中华民族优良的传统美德，作为一生的追求，一路坚持下去。

勤奋踏实求真知。__同学热爱学习，课堂专心听讲，有着活跃的思维和良好的语言表达能力，上课时积极动脑，大胆举手发言，养成不拖拉、不留疑的学习习惯，每当遇到难题，他都诚恳向老师和家长求教，直到弄懂弄会为止。平时能认真完成各项学习任务，通过不懈努力，各门功课成绩优良。

琴棋书画养性情。课余时间，该同学兴趣广泛。他爱好中国象棋，做完功课后总会约父亲讨教几招，过程中时常与父亲探讨得与失，他逐步意识到人生如一盘棋，在大是大非面前走错一步，悔恨晚矣!他已逐渐领悟到“扣好人生第一粒扣子”的重要性;他爱好画画，大到对世界地图的兴趣，小到对复杂立交桥的立体设计，平时勤加练习，在学习绘画过程中也让他领悟到，学习没有捷径，只有把心静下来，慢慢观察、慢慢体验、才会有进步;他爱好科学技术，参与了机器人编程学习并在市级举办的机器人编程比赛中荣获三等奖;他爱好发扬自己的优点，积极参加学校组织的诗歌朗诵、讲故事比赛、绘本表演、数学竞赛等比赛项目。

动静结合促成长。他快乐地徜徉在知识的海洋里，不但努力学习教科书中的知识，还不断充实、提高自己。他热爱阅读。三国演义、三十六计、岳飞传、史记、励志、作文方面的书籍他都涉猎，知识面不断增加，视野也更加开阔，也积累了一定的辨识能力。

大胆假设，小心求证。所谓青出于蓝而胜于蓝，新一代有新一代人的思想和使命。__同学在校规校纪、班规班纪上坚持原则，从小拥有底线思维。但在创新方面，从不墨守成规，思维活跃、朝气蓬勃，他时不时会在原有固定思维上“异想天开”。“爸爸，我们能不能用火箭送一颗通讯卫星上太空，然后在上面设置免费wifi，而且设置只有我们中国人知道的密码，到时我们不管走到哪里不是都可以免费上网了吗?”、“爸爸，草船借箭，如果曹操用的是带火的箭，结果会怎样呢?”、“爸爸，机器人是不是只要我们用得好，它能帮助我们工作，人类不用上班，只要健健康康的生活就行了?”、“妈妈，你和老师教给我的方法是一样的，但我发现应用我的方法，背诵课文要快一些”。诸如此类的问题，时常提出与家长探讨。

秉承少年强则国强。在强身健体方面，他热爱体育运动。跑步、游泳、跳绳、篮球等都是他的最爱。这些不仅锻炼了他健康的体格，更重要的是让他有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。在学习态度和习惯养成方面，他始终坚持当日事当日毕，不为自己找借口。

天性至真至纯。追求尽善尽美的他，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴而暖人心扉的歌;他用理想和追求作笔，进取和奋发为墨，努力书画着多彩的人生画卷!在老师的辛勤耕耘和家长的精心呵护下，他这一棵幼小的苗正在茁壮成长，总有一天，他会成为一棵参天大树!

希望他继续怀揣一颗积极进取，永不言弃的心，勇往直前，快乐学习，健康生活。

他是一个沉稳，内敛，聪慧的小男孩，他品学兼优，追求善美，言行知礼，全面发展——他就是淄博市博山小学少先队副大队长，五年级4班的班长___。父母的言传身教、学校、老师的精心培育，在他幼小的心灵中种下一粒粒积极、善良、坚强的种子，使他一天天茁壮成长，为一名品学兼优、阳光向上的小学生。

一、勤奋好学，尽职尽责的“全能王”。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是洪铄的座右铭。他是一个虚心好学，勤奋刻苦独立的学生。在学习路途上散发着一份坚韧向学的不竭动力。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言。做作业一丝不苟，课后及时复习，喜欢和老师、同学讨论问题，被大家称为“小小辩论家”。他不骄不躁、谦虚有度，一直担任班长职务的他，自信、乐观，集体荣誉感强，为学校为班级服务仿佛已经成了使命印在了心中。

老师不在的时候，他俨然就是一位小老师，早早地来到学校，像老师一样站在讲台上带领同学们一起晨读;下课了，带领同学们一起做课间操、眼保健操;经常主动帮助学习上有困难的同学，一遍一遍地为他们讲解，不厌其烦……他每天都忙忙碌碌的，却乐在其中，问他为什么要做这些，他说：“这是我的职责，我喜欢被需要的感觉。”他用自己的出色表现得到了老师和同学们的高度评价，是班里的“小管家”、“全能王”，连续多次获得“校三好学校”，“十佳优秀少先队员”、“优秀学生干部”、“美德少年”等荣誉称号，20__年当选博山区第五次少代会代表。20__年被评为区级“优秀学生干部”。

二、多才多艺，全面发展的“小明星”。

在博山小学，一提起“___”这个名字，大家就会说：“奥，认识，就是那个武术小子嘛!”他从小学习武术，已经坚持了5年，不管是严冬还是酷暑，从未有过间断。武术学习磨练了他的意志，练就了他“以苦作乐”的坚韧性格。先后获得中国齐鲁武术竞赛男子儿童乙组对练、拳术、单器械多项金牌，在山东省第六届全民健身运动会暨山东省第五届传统武术演武大会中获得对练一等奖、集体项目三等奖，在淄博市演武大会上获得多项奖励……一块块的奖牌凝聚了他的汗水，更写满了他“传承中国传统武术精神”的决心。他一直记着“少年强则中国强，体育强则中国强”这句话，立志要刻苦训练，将来有机会走上更大的赛场，为国争光!

___“能武亦能文，”一手漂亮的字是他的一张靓丽名片，多次获得学校硬笔书法比赛一等奖。他尤其喜欢阅读和写作，一读起书来就是几个小时。四大名著的内容他讲得头头是道;《弟子规》《三字经》等经典内容背诵如流……阅读让他获得了大量的课外知识，词汇量也相当丰富，比同龄人视野广阔，是同学中有名的“百科全书”。最是书香能致远，大量的阅读提高了他的习作能力。他的习作经常作为范文，在班级中朗读。在“首届全国学宪法讲宪法演讲比赛”中荣获三等奖，在学校讲故事比赛、“小小讲解员”比赛中获得一等奖，连年被评为“读书明星”。

三、关爱家人，关心社会的“小公民”。

在家里，洪铄体贴工作忙碌的父母，帮助他们做一些力所能及的家务;在妹妹面前，他变成了一个名副其实的男子汉，把妹妹照顾得无微不至;他经常讲笑话给家人听，逗得一家人乐呵呵的，是家中的“开心果”。在社会上，他是优秀的小公民，平时走在大街上，只要看见有人乱扔垃圾，他总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱;遇到有困难的人，他总会热心地去帮助他们;他积极参加社会实践活动和公益活动，为贫困山区的孩子捐赠衣物，坚决抵制“白色污染”进校园，倡导节约用水用电等。

这就是___，一个乐观向上、不断进取、创造更完美明天的新时代好少年。他知道未来的路上有风有雨，但是只要心中充满阳光，用勤奋和坚持勇敢地追逐梦想，就一定能创造出属于自己的美好未来!