关于感恩的策划书范文(实用20篇)

一、时间:20__年6月16日

二、地点:酒店一楼西餐厅

三、活动目标及活动宗旨:

于父爱，人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是对于许多人来说，父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以有聪明人说，父爱如山。值此父亲节来临之际，_酒店特举办酬宾活动，

此活动会让顾客留下许多美好、温馨的回忆，加深顾客对_酒店的认识。

四、营销对象:

父亲节期间的家庭和男士。

五、主题:

“父爱如山，父亲也需要关爱”

六、促销活动

◆父亲节当天，在西餐消费的男士可获赠滋补炖品一盅和健身中心体验券一张。

◆70岁以上的男仕享用自助餐5折优惠。

◆四人用餐一人免费。

父亲节送什么礼物?

母亲节可以送康乃馨，可以买化妆品，买漂亮礼物……可是父亲节，送父亲什么呢?父亲节礼物，一定难坏了很多人。

其实，不一定要送父亲礼物，可以在父亲节请父亲吃一顿大餐，用美食来表达对父亲默默地爱!

活动时间:父亲节当天

午餐自助餐11:30---13:30RMB88/位

晚餐自助餐18:00-21:00RMB98元/位

地点:酒店1楼西餐厅

七、经费预算及广告策划:

1、电视及Radio宣传及滚动式播放，预计￥500元;

八、预计收入:

Lunch:￥88/位_0/人=￥5280

Dinner:￥98/位_0/人=￥5880

Total:￥11160

在这暖意融融的三月,我们又迎来了一年一度的国际“三八”妇女节,这是一个属于所有妈妈、奶奶、阿姨的节日。女性是伟大的，母爱是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。学会感恩，用真情、用行动回报母亲、回报长辈，是我们少年儿童应尽的责任，希望全校少先队员在妇女节到来之际，为妈妈、奶奶、外婆等献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。

一、活动目的：

1、了解三八妇女节的来历。

2、了解世界著名女性的事迹。

3、为妈妈（长辈）庆祝一次节日。

4、懂得感恩，用行动汇报母亲和长辈。

二、活动时间：

3月6日至11日

三、活动过程：

1、通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历。

2、收集有关世界著名妇女的故事，在班里开故事会，体会妇女的伟大。

3、观察妈妈（长辈）一天做的事。看看妈妈（长辈）一天做了哪些事，分析妈妈（长辈）哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会妈妈（长辈）的辛劳。

4、用真情、用行动回报母亲。给妈妈（长辈）一个惊喜、为妈妈（长辈）分担一次家务、给妈妈（长辈）洗洗脚捶捶背、为妈妈（长辈）唱首歌或朗诵一首诗、亲手为妈妈（长辈）做一张贺卡、省下零用钱为妈妈（长辈）买一件小礼物、真情地告诉妈妈（长辈）：“我很爱你，我会用自己的行动回报你的爱”……

5、记下感恩活动体验日记。

6、填写好《感恩活动记录表》

一、活动目的

今年的5月10号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。

三、活动主题

孝敬父母感恩他人

四、活动安排

1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。

2、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈真诚地说声:“我爱你!”;给妈妈洗一次脚;为妈妈表演一段节目。

3、记录亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

4、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心:

回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!

5、搜集五句母爱的名言警句。

6、下周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。

一、 活动目的

本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。

二、 活动主题：

“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。

三、 活动内容：

1、开展“爱要说出来”活动。要求在9月10日教师节当天，在上课时统一大声说“老师，您辛苦了，老师，我们爱您!”

2、开展“老师，我想对您说”活动。具体步骤如下：各班班长、团支书积极行动起来，深入到同学中间，广泛收集节日同学们最想对老师说的话，各班委用卡纸设计教师节感恩树，上面有“师恩情深，感谢有您”和“老师，我想对您说——”字样，并与班主任商议张贴于教室内(也可在教室后面的黑板画出感恩树，并将纸条当树叶贴上)9月9日晚自习后，各班级同学将想对老师说的话写在各自设计的彩色纸上，并将纸条当作树叶贴在“感恩树”上。

3、“祝福送恩师”活动。从9月10日，各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。要求各班认真发动、积极准备，号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手，鼓励积极创新，但以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比。

4、校园广播站感恩教师联播活动。 TA在人生旅程上为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧，谢谢您!TA用生命的火炬照亮了我前进的道路，温暖我的寒心指明我的人生，谢谢您!教诲如春风，师恩似海深。在这20xx教师节即将到来的时刻，莘莘学子将用歌声，用美文来表达对TA的深深爱意!广播站教师节特别活动——“送上一首歌，递上一篇文采”，具体活动要求如下：各班可到广播站免费点歌曲，也可以写点播信，赠送给喜爱的老师;免费点播时间：周一(9月10日)下午至星期五下午广播时间。广播站本周任何时段播放的歌曲与感恩、感谢老师有关。

5、开展“感恩主题班会课”活动。在9月10日星期一召开教师节主题班会，用意在于希望学生学会感恩，懂得老师的付出和辛苦，今后更加努力学习。要求：主题班会围绕“感恩”话题进行，全班学生为教师朗诵一首歌颂老师的诗歌、全班学生为老师唱一首歌。(诗歌和歌曲各班自选)。黑板上要写明“‘师恩情深，感谢有您!’教师节主题班会”字样。全体下班老师参加。

6、给老师提一条建议活动：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议(学生可署名，也可不署名)。

7、给学生和教师一个倡议活动。倡议学生遵纪守法、勤奋苦读、自立自强。要求班长在主题班会课上向全班同学宣读《教师节倡议书》。同时我们倡议教师再次学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。倡议教师结对一名特殊学生活动：对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想精神贫困的留守学生、学习贫困的学习困难学生等)实施手拉手爱心教育工程。如一次谈心、一次关心、一次辅导等。

一、活动内容：

1、听一个故事。和全家人一起看看小时候的照片，听妈妈讲自己过去的事情，了解父母在养育自己的过程中付出的辛劳。

2、背一篇美文

感恩是我们中华民族的优良传统，背诵一首感恩的诗歌给妈妈听。(组织学生背诵感恩文章或古诗，由班主任推荐并教会学生一篇文章或古诗，周日学生诵读给妈妈听。)

3、对妈妈说一句感谢的话。一、二年级口头表达(妈妈不在身边的学生，打电话说给妈妈听。)，三年级以上给妈妈写一封信，首先，向妈妈表示节日祝贺。其次，说说妈妈把自己从小养大的辛苦，写下你所记得的往事，然后告诉妈妈自己现在已经长大了，以后会用什么样的行动“感谢有您”。

4、给妈妈洗一次脚。

我们从小到大，妈妈给我们洗了无数次脚，但是，我们却从没有想到过给妈妈洗洗脚。今天，我们长大了，我们要让妈妈感受一下被儿女关爱的幸福，让妈妈尝尝被儿女疼爱的甜美。我们亲自给妈妈洗一次脚。看看我们的妈妈，为了我们的成长，这双脚经受了多少磨难;看看我们的妈妈，为了肩负起家庭生活的重担，这双脚经历了多少辛苦;看看我们的妈妈，为了抚养我们，这双脚磨起了多少老茧。

5、为妈妈分担一天家务。

妈妈平时做家务好心苦，今天让妈妈好好休息一下，为妈妈分担一天的家务。(力所能及的帮妈妈洗碗、扫地等)。

6、给姥姥、奶奶捶一次背。奶奶、姥姥年事已高，但仍然无微不至的关心着我们。姥姥、奶奶，“感谢有你，今天让我给您捶捶背吧!”

7、为老师制一张贺卡。

我们的老师，为我们的生活和学习操碎了心，“感谢有您，今天，让我把心中感激的话说给您听吧。

二、活动要求：

(一)、学生把活动过程及感受最深的部分详细记录下来，写一篇文章。参加学校“感谢有您”征文比赛及“知恩、感恩、报恩”演讲比赛。

(二)、学生将活动过程中有价值的部分用图片的形式记录下来，成为你和家人最温暖的回忆、你成长路上一笔可贵的财富。同时也可以将它交给班主任，参加学校的图片展。

(三)、写一篇“家长感言”。各位家长在孩子的感恩行动中一定有很多感慨，请您把您的感想用文字记录下来吧，我们要让孩子通过我们的活动，知恩、感恩、报恩。

同学们，三八妇女节，我们在用真情、用行动“感谢有您”。但真正的感恩是我们每天在接受关爱的同时学会关爱，学会感恩，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜现在这难得的学习机会，好好学习，好好做人，让我们的妈妈因为有我而开心，因为有我而骄傲。

一、活动目的

本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。

二、活动主题：

“老师，谢谢您!”教师节感恩系列活动。

三、活动内容：

1.9月5日早上校园广播室的林嘉宝同学在国旗下代表全校学生发表对教师的感恩宣言，表达对老师谢意，向老师道一声“辛苦了!”。感恩宣言具有拉开本次教师节感恩系列活动序幕的作用，既要推出“老师，谢谢您!”的活动主题，还要营造出感恩的氛围。

2.开展“老师，我想对您说——”活动。具体步骤如下：

(1)校团委、校学生会、各年级支部成员，各班班长、团支书积极行动起来，深入到同学中间，广泛收集节日同学们最想对老师说的话。

(2)各班委用卡纸设计教师节感恩树，上面有“老师，您辛苦了!”和“老师，我想对您说——”字样，并与班主任商议张贴于教室内(也可以在教室后面的黑板画出感恩树，并将纸条当树叶贴上。)

(3)9月9日晚自习后，各班级同学将想对老师说的话写在各自设计的彩色纸上，并将纸条当作树叶贴在“感恩树”上。

3.最迟从9月8日晚上开始，各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。具体要求如下：

(1)要求各班认真发动、积极准备。

(2)号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手，鼓励积极创新，但以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比，避免形式主义和应付了事。

(3)各班负责人活动前要制定切实可行的策划案，活动结束后要及时总结，并形成文字材料送交团委。

4.校园广播室感恩教师联播活动：

(2)挑出优秀稿件，选择点送的歌曲。

(3)9月9日全天，利用非上课时间播送，既能为同学们提供表达谢意、抒发感情的平台，又能够烘托并提升感恩活动的气氛。

1.组建一个包括技术人才和管理人才在内的具有综合性技能的团队;组建起来的团队成员每人都能力十足，堪称创业家，同时又能灵活、协调、有效地工作，这是历届胜出团队的经验总结。

2.开发出一种盈利模式，而不仅仅是一项发明。"仅仅说明你的产品或服务的性质还不够，还要清楚地阐明谁、为什么、在哪里、什么时候、如何这些关键问题。技术方面的东西不论如何具体，都不能取代清楚明确的市场营销方案。"这是往届胜者的经验之谈。"你这是一件技术发明，而不是一种盈利模式"，评审专家在淘汰一项创意时如是说。

3.从各方面人士那里获取忠告，不论他们是同学、教师，还是竞争对手或家庭成员。

4.分析顾客：他们在寻找什么?

5.分析竞争对手：你有什么他们不及的长处?

6.展示你有能力获得一种持续的、有竞争力的优势，例如你能够设立市场进入障碍，或是拥有自主知识产权，使得对手们无法夺取你的市场。"千万记住告诉评审专家们，哪些人是你的顾客，他们如何能够从你的产品或服务中得到好处"，一位往届评审专家如是说。

7.写作的文字要直接、中肯，记住评审专家们会认真阅读你提交的文字。"要花费足够的时间和精力来撰写你的创业方案提要和创业方案全文，要竭尽全力，要严肃认真对待之"，这是另一名往届胜出者的体会。

8.制定你的创业方案和时间安排时一定要实事求是、有根有据，注意避免好高骛远、不着边际。

9.不要刻意在技术方面、质量方面和价格方面展开竞争。

10.评审专家们就如潜在投资者，能够吸引他们的是你如何分析出一大片市场空间，他们喜欢的是潜力巨大、增长快速的业务。"如果你正在学到的是如何创造一项业务，那你就已获胜了。"

第二阶段 创业构思

作为创业家，你(们)现在应该认真思考：

1、市场机遇与开发谋略：社会面临什么问题?你准备以什么产品或服务来解决这个(些)问题?你的产品或服务的潜在销售额有多大?如何创造这些销售额?你的首批顾客何在?

2、产品与服务构思：你的产品或服务如何能够针对真正的顾客需要，帮助解决他们面临的实际问题?你将如何销售自己的产品或服务?你的收入来自何处?要撰写你构思的产品或服务的简介，以便向潜在顾客展示。

3、竞争优势：谁将是你的竞争对手?你的产品或服务与竞争对手的相比，在使用价值、生产成本、外观设计、环境和谐、上市时间、战略联盟、技术创新、同类兼容等方面有何长处?

4、经营团队：如果团队已组织好，可以用一自然段说明各人在其中承担何种角色，以及在这种角色方面已经具有的背景。如果团队仍未组织好，可以说明构成经营班子所需的人才与技能。

然后，认真思考和回答下述问题：

· 所说的业务是否具有高速增长的潜力?

· 所说的业务能否抵御竞争对手的竞争?

· 所说的业务需要多少前期投资?

· 所说的业务需要多长时间才能将产品推想市场?

· 所说的业务是否具有成为该市场者的潜力?

· 所说业务的创意目前阶段开发得如何?

· 经营这项业务的团队队员的素质水平与技能互补如何?

· 凭什么说此项业务在今后五年能够茁壮成长?

第三阶段：市场调研

1、顾客调研

在进行市场调研的时候，千万记住要花些时间同实际上的潜在顾客接触，而通常情况下获得有关信息的最快办法，就是向知情者请教。你可以采用采访和调查的方式，去接触潜在的顾客、供应商和竞争对手，这是最为有效、快速和可靠的办法。要找到采访和调查对象，可以翻阅电话簿的黄页。

至少找到三个你构思的产品或服务的潜在顾客，而且这三者之中至少有一个是你未来的产品或服务的分销商。只有借助这种分销商，你才能将自己的产品或服务推向目标市场。要设计调查问卷，并对这些潜在顾客提问。要将这种问卷和答案、调查的结果保存下来，以便作为实地工作的证据备查。要将对顾客调查的结果分析成一份1至2页的提要。要重视数据计量，如现有顾客数量、他们愿意为产品或服务付给的价格，你的产品或服务给这些顾客带来的经济价值等。还要搜集的数据包括顾客购买此类产品的时间周期、谁在决定是否购买、如何防范别人模仿你的产品或服务、为什么你的产品或服务对于目标市场中的消费者或是用户具有应用意义。

2、竞争对手调研

要找出你的竞争对手，分析该行业竞争的各个方面。在分销产品或服务方面，你会面临什么样的难题?是否有可能结成战略联盟?哪些可能成为你的盟友?将这些问题及其答案写成一份1到2页的提要。

一、活动背景

萱草生堂阶，游子行天涯;慈母依堂前，不见萱草花。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这些诗句，表达儿女们对母亲的感恩之心，歌颂人间最伟大的爱母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起母亲，志向消沉就会化为意气风发;想起母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;想起母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿。通过此次活动在于弘扬母亲的伟大，加强我们与母亲的交流与沟通。充分体现母亲的伟大，充分感受那份爱的无尽与伟大!

二、活动目的

丰富校园文化生活，重温成长过程，感恩伟大母爱。让感恩氛围校园，让大学生学会感恩，学会用心灵关怀。旨在繁荣校园文化，强化大学生的感恩意识，让我们更加深入的理解母亲那无私的爱，进一步拉近彼此的距离。同时借此机会宣传妈妈的爱，感谢母爱的无私，让这种爱不断的流传下去。

三、活动主题

感恩母亲节

四、活动宣传

1.海报宣传：在社区各宣传栏张贴海报

2.展板宣传：在活动前期及期间制作相应的展板

3.社员宣传：通过各社干社员在身边同学，朋友中的宣传达到深入宣传的效果

五、活动时间：20__年5月10日下午

活动地点：新风里社区

六、活动对象

新风里社区居民及建材学院在校部分大学生代表;

七、活动流程

1、由此次活动主持人介绍母亲节的由来，让在场的社区居民及大学生代表深刻解母亲节在我们心中神圣的地位。

2、由建筑工程系文艺部表演关于歌颂伟大母亲的歌曲舞蹈及新风里社区带来的大合唱等节目.

3、活动中由主持人和学生代表讲述自己母亲的感人事迹，同时邀请社区代表讲述自己对母亲节的理解及关于发生在自己子女对她的生活点滴记录。

4、由参与此次活动的学生代表和社区居民在展览墙上贴上对母亲爱的寄语，愿我们的母亲能健康平安。

5、由学院大学生代表们，集体朗诵游子吟，希望能让家乡母亲感受我们这些游子在外对母亲的思念

6、最后由社区主任对本次感恩母亲节活动做出总结，并宣布此次活动举办的意义。

八、活动后期总结及相关事项

1、活动结束后，主办部门做好总结，并建档留作资料保存下来，用作教育、启发和宣传的素材。

2、参与同学积极动员身边同学用行动去回报母爱，感恩母爱!

3、此次活动由编辑部拍照，用于校内宣传和推广社区活动。为歌颂母爱，起到积极的教育作用。

为庆祝第xx个教师节，在校内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创新、自立能力，大队布特制定如下方案：

二、主题活动：

(低年级)：做个尊师好少年

9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，召开专题班会

9月2日：在教师指导下，学生自己搜集材料，思考从哪些方面去尊敬老师

9月3-7日下午：落实行动

9月8日：各班选出两名尊师好少年

9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖

(中年级)一份小卡片，一片尊师情

9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作

9月4日至6日：由各美术老师利用美术课指导制作

9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖

9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏

9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分

(高年级)美文颂老师：

9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作

9月4日至6日：由各语文老师利用课余指导制作

9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖

9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏

9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分

三、辅助活动

1、每班开一次以庆教师节为主体的主题班会

2、每班出一期庆祝教师节的黑板报

3、每班出一期庆祝教师节的手抄报

4、少先大队利用广播站向全校师生宣传“尊师”思想，鼓励学生踊跃投稿，写出对教师的真心话

5、利用国旗下的讲话，由学生向老师表达感恩之情

四、卡片制作要求：卡片大小16开，内容已向教师表示感恩之情为主体，图文并茂，制作材料不限。作文最后定稿用正规300字信纸，格式诗、文章均可。卡片、作文每班5份，一等奖2名，二等奖两名，三等奖四名。获得同年级组1、2、3名分别给辅导员加3、2、1分。

教师节感恩教育主题班会

一、活动要求：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师，敬爱老师的思想，以实际行动来回报师恩 。

二、活动准备：

准备有关的诗歌，歌曲等。

三、中队长讲话：

金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，已悄然来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好!

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。现在我宣布，304班教师节感恩教育主题班会现在开始。

主持1：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称(谜底：教师节)

主持2：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

主持1：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗? 其实早在1932年，国民政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。

1985年9月10日，是中国恢复建立的第一个教师节，而从此以后，老师便有了自己的节日。由请同学a、b一起朗诵诗歌《老师，我想对您说》

老师，我想对您说，

您是蓝天，

我就是白云，

在您宽阔的胸怀畅游!

老师，我想对您说，

您是安全的港湾，

我就是一只扬帆的小船，

在您平静的碧波里荡漾!

老师，我想对您说，

您是一首动人的乐曲，

我就是乐谱上流动的音符，

在您充满爱的旋律中跳跃!

老师，我想对您说，

您是火红的太阳，

我就是土坡上刚萌芽的小苗，

在您温暖的怀抱中成长!

老师，您多么伟大，

多么亲和，多么慈祥，

您用自己的一生，

培养了多少国家栋梁!

老师，您辛苦了!

主持2：是啊，那么我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?(请同学c讲一讲)

同学c: 老师每天要给同学们讲课;还要批改学生厚厚的作业本;更要管理日常班内的各项事务，这些也只是一小部分而已。

主持1：老师的工作很辛苦，所以，我们要更加尊敬老师，敬爱老师。

下面请同学d:朗诵《一株紫丁香》

踮起脚尖儿，

走进安静的小院，

我们把一株紫丁香，

栽在老师窗前。

老师，老师，

就让他绿色的枝叶，

伸进您的窗口，

夜夜和您作伴。

老师——

绿叶在风里沙沙，

那是我们给您唱歌，

帮您消除一天的疲倦。

老师——

满树盛开的花儿，

那是我们的笑脸，

感谢您时时吧我们挂牵，

夜深了，星星困得眨眼，

老师，休息吧，

让花香飘进您的梦里，

那梦啊，准时又香又甜。

主持2：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，下面我来简单列举几个感人故事。

(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。

(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

主持1：多么感人肺腑的故事啊!请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》

总结：

主持2：在不知不觉的音乐声中已临近了我们班会的尾声，九月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是我们最值得尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心系学子之心;她们虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。让我们深情地呼唤一声——老师，您辛苦了!

中队长：我宣布，xx小学304中队教师节感恩教育主题班队活动到此结束。

形式：主题班会

指导教师：胡老师

活动背景及目的：感恩是一个老话题了，而其中又以向父母感恩最为普遍。但现在的孩子还是缺少一份感恩的心。这不能完全怪他们。他们没有深刻体会到为人父母的辛苦，因此所谓的感恩也仅是口头上的，形式上的东西，而无法深入学生的心中。本次班会将采取多种方法让学生能够亲身体会到为人父母的辛酸。以此让学生明白父母为了养育自己受了多少苦，让学生真正懂得感恩，懂得回报，主动承担起对父母的责任，做一个真正懂得感恩的人。 活动环节设计：

主持人：班长

各环节负责人：第一环节“谈我当一天父母”中自己的感想(由语文课代表负责)

第二环节 情感天地：播放妈妈生产时的视频，爸爸为挣钱养家而辛勤工作

的视频(由电教委员负责)

第三环节 故事天地：请几个同学讲一些体现无私父爱、母爱的故事(由副

班长负责)

第四环节 游戏环节“默契大考验”(题目由班主任准备)感恩主题班会设计方案第五环节班主任讲话

第六环节歌曲 在歌曲中结束本次班会，由文娱委员负责找相关歌曲 地点：初一(2)班教室(暂定)

准备工作：⑴告家长书，说明班会的情况，以求得家长的认同与配合。

附：《告家长书》

尊敬的家长：

您好!

本班将于下周三召开以“感恩”为主题的班会。为了让您的孩子能够真正体

会到做父母的辛苦，学会感恩，懂得回报，希望您能够配合我们的工作，在周末

和孩子互换身份，让孩子当一天家，做一回父母。请尽量投入到自己的角色当中，将家里的事情放手让孩子去做。只有这样才能让他们真正体会做父母是很不容易

的。对于这项活动可能给您带来的不便，我们在此表示深深的歉意。此外，如果

您下周三下午3：00—4：00有空，欢迎您来参加我们的班会，到时我们会安排

游戏，您可以和您的孩子一起参加。(如果参加，请在回执中注明)

此致

敬礼!

班主任根据家长的回执，确定参加游戏的人。若有很多家长前来，那么参加游戏的人可以以他们自愿为主。一般安排四到五组人员参加。时间控制在10分钟左右。

⑵谈感想、讲故事的准备工作

将“谈我当一天父母”的感想作为双休日的作业，周一由语文课代表收起，请语文老师大致看过后，一起商定发言人员，再由语文课代表督促这些人进行准备工作。由副班长安排人员讲有关无私父爱、母爱的故事，具体故事内容由讲故事的人自行选择。

⑶歌曲、视频的准备

由文娱文员和电教委员负责这一块内容，具体的歌曲和视频的内容可由他们和班主任经过商量后决定。主要反映妈妈生产时的辛苦和爸爸为挣钱养家而辛勤工作。由班长和电教委员合作制作一个ppt，将本次活动的内容展现出来。

⑷游戏环节中题目的准备

这个活动主要考父母和孩子之间相互了解到什么程度。由孩子和一起父(母)参加，共十道题目。前五道题是关于孩子的题目。由孩子在黑板上写出答案，父母则背对黑板回答主持人提出的相同的问题，以孩子的答案为最终答案。看答案相同率有多高。相同率越高说明父母越了解孩子。后五道题是关于父母的题目。由父母在黑板上写答案，而孩子则背对黑板回答主持人提出的相同的题目。以父母的答案为最后答案。看相同率有多高。相同率越高说明孩子越了解父母。(由于这个游戏是四组人一起玩，因此为了避免大家忘记孩子和父母所说的答案，将派四名学生记录他们的答案。记录人员由各组的小组长担任。)游戏最后将分送小礼物给每个参加游戏的家庭。

题目：①孩子的生日是什么时候?

②孩子最喜欢吃什么?

③孩子的身高、体重?

④孩子什么时候最伤心难过?

⑤孩子什么时候最开心?

①妈妈(爸爸)的生日是什么时候?

②妈妈(爸爸)最喜欢吃什么东西?

③妈妈(爸爸)的身高、体重?

④妈妈(爸爸)什么时候最伤心难过?

⑤妈妈(爸爸)什么时候最开心?

⑸礼物及气球

游戏环节需要分发小礼物，此外还需一些布置班会现场的气球。这些东西由班干部召开会议决定购买什么，买多少，由生活委员负责。

⑹会场布置工作。不需特别的布置，但看起来要整齐大方，门口可悬挂几个气球来添加气氛，由宣传委员负责。

模拟活动过程：(主持人的话也可由主持人自己去写，本处只是模拟)

主持人：各位家长、各位老师、各位同学，大家好!首先请允许我代表初一(2)欢迎你们

参加本次的班会活动。本次班会的主题是“感恩”。感恩已经是一个老话题了，但其实我们并没有真正懂得感恩，今天我们这次班会的目的就是让大家能够真正体会到做父母的辛酸，真正学会感恩。

相信大家还记得上周我们的“我当一天父母”的活动，大家都写了自己在这一天中

的感受以及自己的想法。下面我们就请三位同学来谈谈他们的感受。

(三位同学依次上台谈自己的感受)(预计10分钟)

主持人：刚才三位同学都谈了自己在“我当一天父母”这个活动中的感受，相信大家也都有

自己的心得体会，但可以肯定的是我们都已经明白父母不是好当的。我们在这一天中所体会到的仅是其中的一小部分，下面就让我们来看几个视频，进步了解一下父母为了生儿育女是多么的辛苦。

(播放事先找好的有关妈妈生产和爸爸为挣钱养家而辛苦工作的视频)(预计7分钟) 主持人：从刚才的视频中我想大家对于自己的爸爸妈妈要养育自己所受的辛酸已经有所体

会。的确，要养育一个孩子相当不容易。但我们的父母从没有埋怨过什么，相反的，他们将所有的心血都寄托在我们身上，他们的爱是无私的。下面就请几位同学来讲一下有关无私父爱、母爱的故事，大家鼓掌欢迎。

(三位同学先后上台讲自己收集到的有关父爱、母爱的故事，这时可以轻声放事先准备好的音乐，作为背景。参考曲目：《妈妈的吻》、《烛光里的妈妈》、《好爸爸坏爸爸》、《父亲》) (预计10分钟)

主持人：刚才的故事的确很感人，我看底下有些同学已经在偷偷抹眼泪了，那么下面就让我

们来轻松一下，玩一个小游戏，游戏的题目叫做“默契大考验” 下面我来解释一下游戏规则。这个游戏主要考父母和孩子之间相互了解到什么程度。由孩子和父(母)一起参加，以回答题目为主。总共十道题目。前五道题是关于孩子的题目。由孩子在黑板上写出答案，父母则背对黑板回答主持人相同的问题，看相同率有多高。相同率越高说明父母越了解孩子。后五道题是关于父母的题目。由父母在黑板上写答案，而孩子则背对黑板回答主持人相同的题目。看相同率有多高。相同率越高说明孩子越了解父母。由于这个游戏是几组人一起玩，因此为了避免大家忘记孩子和父母所说的答案，我们请各组的组长辛苦一下，记录一下你对应组的答案。 好，下面请有兴趣参加的同学和家长一起上台来，请大家抓紧时间，我们只有四组

同学可以参加哦!游戏最后我们还将分送小礼物给每个参加游戏的家庭。

(四组家庭开始游戏)(预计10分钟)

主持人：活动到这里也即将接近尾声，下面我们有请班主任为我们讲几句话

班主任：首先我要感谢各位家长百忙之中来参加我们的班会，其次是要感谢各位同学对于这次班会的大力支持，大家都认真的去准备这次班会，一起为这这次班会努力，可以说这次班会相当成功。我相信大家也学到了、体会到了许多东西。具体的我也不说了。只是希望大家以后能够多体谅父母，能够主动承担起对父母的责任，做一个真正懂得感恩，懂得回报的人。 主持人：那么本次活动就要结束了，下面让我们一起来听这首歌，在歌声中结束我们这次的活动。谢谢大家的参与!

感恩老师节主题班会

一、教育主题：

热爱老师 感恩老师

二、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四，教育内容：

1、课前准备：

(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

2、班会过程：

无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师，早上好!教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，是老师耐心地指导我们如何做人、如何做事，是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

3、我会

如：我会画画，我会读课文，我会背单词……

这些东西都是谁教我们的呢?(老师、父母)对,在我们成长的道路上,父母、老师给予了我们许多无私的帮助。当你离开家，来到学校这个大家庭，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教导。明天就是教师节了，让我们一起感恩教师。

4、教师知识问答

(1)第一个教师节是在哪一年?

(2)说出“三人行，必有我师焉”的是谁?

(3)说出一些对教师的比喻或者诗句

(4)教师节是哪一年成立的?答案：1985年。

(5)每年的几月几日是教师节?答案：9月10日。

(6)、你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事?答案：(答案不唯一)例：毛泽东向老师敬酒。1959年6月25日，毛泽东同志到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该。”

(7).人们常把教师比作什么?答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。

5、老师，我想对你说

好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，是最值得我们尊重的人。

美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要!

(10.让我们听听同学对老师的心声吧!!

是啊，老师就是这样的默默无闻，听听同学她想对老师说什么呢?

(2).我们平时应该怎么做呢?

6、书写感恩

每个人把想要对老师说的话写在卡片上。

五、结束

同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意!本次主题班会到此结束。

餐饮宾馆业邮政贺卡感恩方案

新年将至，是旅游消费的高峰期，如何占尽先机，抢夺新年营销的至高点，为新的一年创造更好的效益？把握客户心理，洞察市场需求，提供个性化服务将至关重要。

一、新年贺卡感恩主题

感恩是一个宾馆的立业之本、经营之魂。

感谢您的客户给您带来了效益；

感谢您的员工，为你们创造了利润之源；

也要感谢您的员工家属，为你们的发展，提供了坚强的后盾；

还要感谢更多值得感谢的人。

通过感恩可以达到留住客户、维系感情、展示形象、宣传服务的目的。给每个客户、每位员工寄送一张新年贺卡，使客户有宾至如归的感受，员工体会到和谐温馨的工作氛围，可最终达到宾馆、员工、客户三赢的目的。

二、我们的产品--邮政贺卡业务介绍

（一）产品介绍：

中国邮政贺卡作为中国邮政1992年开发的专营品牌业务，经过十多年的发展，品种款识不断丰富，喜庆大方，节日气氛浓厚，极具文化气质与收藏价值；且“我手写我心，见字如见人”，纸质贺卡能起到短信等其他方式不可替代的祝福效果；同时亦能给客户送去一份惊喜——中奖！

（二）产品特点：

第一、信誉度高、发布面广

邮政贺卡由中国邮政统一发行，具有权威性，设计稳重大方，富有节日内涵，比一般贺卡更加适合贵酒店的宣传需要。邮政部门良好的公众形象，保证了广告媒体的可信度；遍布城乡的邮政通信网络能按客户指定要求，将贺卡发布到国内任意地方，且在邮寄过程中可实现二次传播，扩大发布面，增强广告效果。

第二、量身定做、有情推介

可根据自身的需要，选择合适的款式，以贵酒店形象、产品、服务等为主体，量身定做专用贺卡寄递给目标客户，以一种有情的方式、无形的推介向客户拜年，是公司与个人、个人与个人之间沟通的载体，容易使客户对你们产生好感，树立良好的品牌形象。

第三、新型邮品、彰显尊贵

邮政拜年卡题材丰富、设计精美，设计的生肖邮资图专供邮政拜年卡客户使用，彰显尊贵；作为一种新型邮品与有价证券，具有一定的文化内涵，收藏价值高。

第四、中奖机率高，兑奖方便

每张邮政拜年卡都有一个兑奖号码，中奖机率高，使“拜年卡”在送去一份祝福时，送上一份惊喜，中奖者可持卡在全国任何一个邮政营业窗口兑奖。

（三）品种与价格：

1、vip会员感恩卡

（1）赠送对象：贵宾客户、集团客户、政府主管部门、自有vip会员客户数据库；

（2）设计思路：

感谢贵宾客户和集团客户及曾经支持和帮助过的社会各部门，为他们送上新年的祝福和感恩。因该客户群属中高收入阶层，文化品位较高，针对客户特点，建议使用贺卡型感恩卡，它具有专用信封，封套采用国家标准，印有xx年生肖邮资，具有收藏价值；内件贺卡根据客户特点个性化设计，精美高档，凸现品牌理念；根据需要还可以在贺卡上设计一个附券，如健身体验卡等，增加客户的使用心理。

（3）价格：6.00元/枚，建议印制枚。

2、除夕大礼感恩卡和员工感恩卡

春节期间一定有许多家庭到贵酒店进行餐饮消费或有旅游团下塌贵宾馆，若在春节前夕将优惠卡寄达至目标客户，将大大提高春节期间的客流量，为你们带来效益。同时，新春佳节之际，餐饮宾馆业是最忙碌的，要感谢员工为您的酒店带来了效益，要感谢员工家属，是他们在背后默默支持。为了感谢员工及员工家属，可以在贺卡上设计成宾馆的优惠券（优惠时间可放在春节后），作为一种员工福利发放。

（1）赠送对象：中高收入者（如：各高档住宅小区、效益较好单位、甚至是通信行业vip客户等）、本籍在外成功人士、各旅行社和员工及员工家属。

（2）设计思路：

针对赠送对象特点，建议使用信卡型感恩卡，该卡制作精美，邮资面印有xx年生肖邮资，具有收藏价值；含1.20元邮资，可寄往全国各地。贺卡背面与新年相结合，印制形象宣传，并突出针对新年期间订酒宴或入住的客户给予折扣，订除夕年夜饭的客户则提供更大优惠，达到促销效果；同时，在邮寄过程中能起到宣传推广的作用。

（3）价格：3.00元/枚，建议印制5000枚。

三、我们的服务

邮政局将提供设计、制作、打印、个性化名址、寄递等一条龙高效、优质的服务，让您省心、省力。服务流程如下：

1、双方洽谈，确定各类贺卡类型和数量，并签订合同。

2、双方收集图片及文字，邮政设计样稿。

3、贵酒店定稿。

4、稿件报送中国邮政集团公司审批、制作、印刷。

5、送货交货（根据需要，免费打印名址）。

6、寄递，把祝福及时按要求送到。

7、及时提供兑奖号码。

多年来，邮政局与贵酒店合作非常愉快，让我们携起手来，用我们的贺卡产品，用你们最真的祝福，竭尽全力为客户提供“优质、优先、高效”的服务，使客户体验到更周到、更体贴、更个性化的客户关怀和服务。新年将至，我们彼此的合作即将翻开新的一页，我们深信此次合作能够达到双赢的结果！

导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。

一、活动主题

快乐元宵节

二、活动时间

20__年2月_日(下午15：30)

三、活动地点

本班课室

四、活动准备

1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

2、2月_日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。

3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。

4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。(校车老师早上帮厨房洗番薯)

5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看守大门。

五、活动流程

1、15;10—15：30(家长签到，播放上次图片)

2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。

3、教师 导语：

①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?

②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?

2.观察制作材料，了解做汤圆的方法。

(1)观察并知道做汤圆需要的材料。

(2)了解做汤圆的方法和要求。

3.做汤圆、煮汤圆。

指 导语：

①我们怎样才能做出圆圆的汤圆?

②老师煮汤圆时，小朋友们应该注意些什么?

为丰富社区居民的文化生活需求，愉悦身心，陶冶情操，搭建居民之间相互交流沟通平台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、礼貌和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，按照区工委办的安排，结合社区实际，制定社区20__年春节期间文体活动方案，社区春节活动方案。

一、指导思想

为深入践行努力构建公共文化服务体系，为广大居民供给更多优质文化产品和文化服务，不断满足广大居民对文化生活的.需求。全面落实科学发展观，贯彻落实党的xx大会议精神，始终把握社会主义先进文化方向，促进社区物质礼貌、政治礼貌和精神礼貌协调发展，全面建设和谐社区。

二、组织领导

为切实开展好社区的文体活动，成立社区20__年春节文体活动筹备组，组长为陈圣炜，副组长为徐祥忠、支云秀、胡正田、邹鹏，成员为聂祖国、吴君来、蔡圣法、王心友、李正保，筹备小组下设评委裁判组和后勤保障组，胡正田兼任裁判组组长，成员为吴永深、徐志军、黄寿余，支云秀兼任后勤保障组组长，成员为卫守才、孙跃华。评委裁判组负责策划、供给活动场地及制定、执行活动规则，后勤保障组负责供给比赛所用的器材及奖品等。

三、活动安排

1、举办庙会：时间初定在元月15日至元月16日。设立五个活动区：一是娱乐区，由社区委居民演唱庐剧、黄梅戏、歌曲及拉二胡等节目为主的文艺演出。二是宣传区，利用展板宣传反邪教、禁毒、科普、交通安全及民生等相关的政策和事例。三是送年货进社区，社区委联系区内华泰、统一、可乐等相关企业，引导企业担当社会职责，送相关产品进社区服务千家万户。四是赠品区，主要发放购物袋、一封信及“福”字等宣传品。五是写春联区，联系区内学校教师、社区居民中广大书法爱好者为居民义写春联。活动地点：社区人口文化广场。

2、80分比赛：时间初定在元月19日，由执法中队、各小区委进行预赛，各选出一支代表队参加社区组织的80分复、决赛。比赛地点：社区委四楼食堂。

3、象棋比赛：时间初定在2月9日至2月10日两天，参赛人员：社区象棋爱好者，男女不限，年龄不限，参赛人员由小区委选送或自愿报名，由小区委汇总后于2月5日报社会事业科。比赛地点：社区老年活动中心。

4、拔河比赛：时间初定在2月6日午时，参赛人员为社区居民，由各小区委选送男、女各1—2支队伍(每支队伍成员不超过12人)，2月4日前报社会事业科，

比赛地点：社区人口文化广场。

5、顶气球：时间初定在2月6日午时，以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为小学生)，每个小区委选送不少于10个参赛家庭，名单于2月4日前报社会事业科。比赛地点：社区人口文化广场。

6、绑腿走比赛：时间初定在2月6日午时，以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为初中生)，每个小区委选送不少于10个参赛家庭，名单于2月4日前报社会事业科。比赛地点：社区人口文化广场。

7、露天猜灯谜：时间初定在2月6午时。参赛人员为社区居民，自由选择灯谜，猜中者由工作人员发放奖品(每人限得一份奖品)。猜灯谜地点：社区人口文化广场。

8、乒乓球团体比赛：时间初定在2月14日全天，参赛人员为社区乒乓球爱好者，由各小区委选送1—2支队伍，2月9前报社会事业科。比赛地点：社区四楼文体活动室。

四、活动资金预算

本着节俭的原则，预计共需活动资金10700元，其中庙会1500元，80分比赛1500元，象棋比赛300元，拔河比赛1500元，顶气球比赛300元，绑腿走比赛300元，露天猜灯谜500元，乒乓球团体比赛900元，文体活动期间设置彩虹门、彩旗、彩气球、横幅、印刷宣传品3900元。

活动要求

1、比赛项目原则上只取前三名(猜灯谜除外)，将颁发纪念性的奖品。

2、社区委工作人员根据自身爱好和特长，进取参加上述比赛项目，由各科室负责人汇总本科室工作人员参加的活动项目并报社会事业科。

3、各小区委要安排人员维护比赛现场秩序，参赛队员要服从裁判判决。

4、请各小区委加大宣传，选送相关人员参与比赛。从即日起要做好前期准备和宣传工作，力争把今年的各项节目办好、办精彩、办到位，为社区居民送上精美喜乐的娱乐文化大餐。

5、活动项目若有变化，将另行通知。

一、活动主题：

“我爱我家，携手创建整洁、美观、和谐的宿舍”—— 大学生公寓文化展活动大赛

二.活动背景：

每一天都是新的一天，我们迎着朝阳，沐浴着太阳的光芒。尤其是在这个充满朝气与斗志“红色五月”黄金时期。五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳。五月是美丽的季节，“红色五月”即刻唱响，大街小巷激情飞扬。作为大学生的我们更应该创建整洁、美观、和谐的宿舍。宿舍是同学们学习和生活的主要场所，是反映素质教育成果的一面镜子，也是同学们基本素质在生活中集中体现的场所。宿舍不仅是同学们生活的场所，更是校园文化的窗口。通过策划举办本次活动，营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。

三、活动目的：

1.提高宿舍内务整体水平；

2.通过宿舍内务评比大赛，帮助同学们培养良好的卫生习惯，为学生创建整洁、美观、舒适、和谐的学习环境，进一步提升我系学风建设水平，使我系学生的素质进一步提高；

3.确保各个宿舍时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌，随时接受学校和上级领导检查。

四、活动对象：

土木工程系11级所有学生

五、活动时间及地点：

时间：2**2年5月—日——2**2年5月-日

地点：主教学楼大厅

六、活动形式：

以PPT形式展出

七、活动要求:

1.全系学生以宿舍为单位参加此次活动。

2.宿舍设计整体风格统一、舒适温馨，创造一种健康积极向上的氛围，体现大学生的宿舍生活。具体要求如下：

1）宿舍内务有健康浓厚的文化气氛，宿舍布置突出个性，体现温馨气氛。

2）宿舍的装饰物、张贴画等应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅的效果。

3）室内布局合理、整洁统一、温馨自然。

4）室内用品，床上用品摆放一致。

5）宿舍和谐不仅表文明现在宿舍的布置上，舍友之间的相处融洽，待人文明礼貌也归入评分内。

八、评分细则：

1.地面干净、无污水、无污物，门口无垃圾，门窗干净、无灰尘。

2.被褥折叠成方块，枕头放置在棉被之上，各铺位按统一方向放置，被褥、床面清洁。

3.床下保持整洁，鞋子放置整齐，鞋头统一向外。

4.日常用品（衣物、行李、洗漱用品、清卫工具、热水瓶）要统一放置整齐。

5.寝室空气清新、无异味，不乱贴，不乱挂衣物。

6.寝室两侧墙相对张贴几幅贴近学生生活、激发学生高尚情趣的名人名言或学生自创名言的毛笔字画。

7.装扮符合要求

九、奖项设置:

一等奖：一个（大袋洗衣粉一袋）

二等奖：两个（小袋洗衣液两袋）

三等奖：三个（香皂两块）

优秀奖：三个（毛巾两条）

十、经费预算：

一、活动名称：

舍歌大赛

二、活动目的：

为丰富大学业余生活，活跃宿舍氛围，加强宿舍人之间的沟通与交流，提高合作意识，增进彼此之间的感情。

三、活动时间：

十一月下旬（具体时间待定）

四、活动地点：

大学生活动中心

五、活动规则

通过宿舍卫生评比和装饰宿舍的结果评选出女生16个宿舍男生22个宿舍参加设个大赛活动。

六、活动前期内容

1、召开舍长大会介绍活动规则和内容。

2、出宣传板子进行宣传。

3、检查宿舍卫生和根据宿舍装饰情况进行打分，通过这两项的结果选出女生19个宿舍，男生22个宿舍参加舍歌大赛活动

4、将参赛宿舍分为四组，通知各个宿舍参赛时间和地点。

5、征集各个参赛宿舍的参赛曲目。

6、租赁音响和话筒

7、邀请评委嘉宾

七、活动流程：

1、宿管部干事六点集合，进行会场布置。

2、上午第一场参赛的宿舍入场（7:30-7:55）

3、7:55主持人维持会场纪律，8:00准时开始

4、9:30第一场结束，请各参赛宿舍离席，下一场参赛宿舍进场。

5、10:00第二场开始，11:30评委点评，第二场结束。

6、第三场2:30入场，3:00开始，第四场4:30入场，6:30评委总结，舍歌大赛结束。

7、统计结果选出一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。结果张贴在宣传板上，颁发奖状和奖品。

八、活动预计参赛人数：

320人

九、活动预算：

气球两袋，胶带，彩带，水，笔，音响话筒，奖状 预算为500元

设计意图：

我班孩子的平均年龄为4-5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活 中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感 恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。

教学目标：

1、促进家庭和睦，完善人际关系。

2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;

教学难点：

理解故事内容并了解感恩妈妈的爱

活动准备：

小动物头饰、音乐CD。

教学过程：活动过程：

一、开始部分：

(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》

二、基本部分：

1、有感情的复述故事

引导幼儿感受故事的含义。

2、启发提问

提问：故事里面都有谁?

幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?

幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?

幼儿：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?

幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

三、和幼儿讨论“我的妈妈”

四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)

孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈

五、家庭作业(请家长辅助)

1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、

2、帮妈妈爸爸捶背。

六、家园互动

给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。

一、活动主题

感恩教师节

二、活动目的

1. 表达同学们对老师的感激之情;

2. 增强新班级同学之间的凝聚力，让同学之间更快更好的相处;

3. 作为师范专业的学生，可以通过这样的形式提高同学们的普通话水平;

4. 丰富同学们的课余文化生活及各团员、党员文化生活。

三、活动时间及地点

本次活动将于20xx年9月9日19:00在GJ1604进行(营销方案策划书)

四、活动内容

由于教师节当天本班没课，提前在活动当天给任课老师送花以及贺卡。活动当天晚上全班同学以小组为单位，内容自定(以积极向上、感恩老师为主)，按照抽签顺序依次进行朗诵

五、活动流程

活动前期：

1.本班团支书在班上对本次活动进行宣传，并由本班班干及各寝室长协助对全班同学进行分组并确定朗诵次序;

2.宣传委员发微博对此次活动进行宣传，并在活动当天发通讯稿。

活动当天：

1. 在上课之前由班长代表全部同学为任课老师送花及贺卡，全班同学齐祝老师教师节快乐

2. 下午上完课后，由班长及学习委员代表全班同学给院团委副书记李伟老师送花及贺卡，并代表全班同学祝李XX老师教师节快乐

3. 活动当天晚上班长通知活动即将开始;

4. 文艺委员主持并宣布活动开始;

5. 按照抽签顺序依次进行朗诵。

六、活动预期效果及经费预算

1.各小组准备充分，活动正常进行

2.同学们积极参与，气氛融洽

七、 应急预案

1.如在活动中某一小组未能按顺序朗诵，则灵活安排其他未朗诵的 小组进行朗诵;

2.如活动进行当天晚上学院有其他安排，则朗诵活动安排在9月10日晚自习进行。

3.若活动超时，打扫卫生的阿姨出现阻挠，各负责人应礼貌地向阿姨解释并保证完成时间或者卫生处理问题等

八、 活动对象及活动主要负责人

活动对象：生科二班全体同学、当天任课教师及院团委副书记李XX老师

主要负责人：生科二班团支书及各个班委

教学目标：

1、促进家庭和睦，完善人际关系。

2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;

教学难点：

理解故事内容并了解感恩妈妈的爱

活动准备：

小动物头饰、音乐CD。

教学过程：活动过程:

一、开始部分：

(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》

二、基本部分：

1、有感情的复述故事

引导幼儿感受故事的含义。

2、启发提问

提问：故事里面都有谁?

幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?

幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?

幼儿：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?

幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

三、和幼儿讨论我的妈妈

四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)

孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈

五、家庭作业(请家长辅助)

1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、

2、帮妈妈爸爸捶背。