0篇1：中考励志标语
1. 为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?
2. 脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
3. 严谨代替松散，行动代替愿望
4. 勤奋乐学，团结拼搏
5. 团结紧张，拼搏进取
6. 创最好的班级，做最好的自己
7. 学会生活学会学习，挑战自我直到成功
8. 良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔
9. 战胜自我不服输，高考场上显身手
10. 我自信我出色，我努力我成功
11. 但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
12. 知识就是力量。
13. 先做该做的事，再做喜欢的事。
14. 我爱二四团结奋进人人参与永不放弃。
15. 锲而不舍，存义精思。
篇2：中考励志标语
1、梦想只要能能持久，就能成为现实。
2、不苦不累，初三无味，不拼不搏，等于白活。
3、努力，一切皆有可能。
4、人不可有傲态，但不可无傲骨。
5、爱拼才会赢，相信自己。
6、百炼成钢，百日留芳，拼搏进取，共创辉煌。
7、水不击不跃，人不激不奋。
8、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。
9、只要努力，只要拼搏，悬崖上的草莓不是风景，而是我们心中的甜蜜。
10、希望，由我们来实现，奇迹，由我们来创造。
11、奋笔疾书，改写人生篇章，挑灯夜读，铸造金色辉煌。
12、努力拼搏，奋勇向上，为自己扬帆，为明天喝彩。
13、挥洒今朝汗水，创造明日辉煌。
14、多一点细心，少一点后悔。多一份勤奋，少一份后悔。
15、一份耕耘，一份收获，走稳每一步，做自己该做的事。
16、要成功，先发疯，下定决心往前冲。
17、勤在寒窗苦读时，乐在金榜题名后。
18、内燃心志，外掘潜智，奋力打拼，无怨无悔。
19、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
20、花有重开日，人无再少年。
篇3：中考励志标语
1.为六月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?
2.脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
3.再露锋芒，宜将剩勇追穷寇，„„一展鸿图，不可沽名学霸王。
4.辛苦一年,收益一生
5.天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔
6.鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
7.灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
8.理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
9.不论在何时开始，重要的是开始之后就不要停止;不论在何时结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
10.奋战百日，让七彩的梦在六月放飞。让我们拼搏，用行动实现青春的诺言;让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾。
11.决战中考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
12.提高自己中考，决胜中考，改变人生。
13.不苦不累，中考无味;不拼不搏，等于白活。
14.拼一分高一分，一分成就终生。
15.拼一载春秋，搏一生无悔。
16.宁可战死，不可吓死。今朝不搏，更待何时?
17.背水一战，冲刺中考。
18.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
19.九载拼搏，一朝同梦;百日会战，三天定夺。
20.要成功，先发疯，下定决心往前冲!
21.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
22.贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
23.我中考我自信我成功!不做地下虫班级云中龙。
24.奋战百日，三载拼搏终有回报!决胜中考，父母期待定成现实!
25.人生难得几回搏?此时不搏何时搏?
26.拼搏进取，一切皆有可能!我们的梦想一定能实现!
27.锣鼓共鸣，百花齐放;养兵千日，用在一时
28.亮出你的理想，抓住升学时机;拼出你的实力，品尝成功喜悦。
29.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
30.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
31.静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
32.精神成就事业，态度决定一切。
33.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
34.遇难心不慌，遇易心更细。
35.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
36.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!
37.人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。
38.做一题会一题，一题决定命运。
39.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
40.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
41.静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
42.不苦不累，中三无味;不拼不搏，等于白活。
43.拼一分高一分，一分成就终生。
44.拼一载春秋，搏一生无悔。
45.做一题会一题，一题决定命运。
46.要成功，先发疯，下定决心往前冲!
47.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
48.贵在坚持、难在坚持、成在坚持
49.我高考我自信我成功!不做地下虫二班云中龙。
50.精神成就事业，态度决定一切。
篇4：中考励志标语
明确奋斗目标，明确工作责任，明确工作重点，以理想的成绩向社会汇报。
敬业修德塑师表形象，勤学苦练迎中考挑战。
100天就是100次的冲锋，50天就是50次的较量，30天就是30次的搏击!
最困难之日，就是离成功不远之时。无论走过多少荒芜，不放弃不抛弃，让我们一泻千里奔腾不息!
金牌题名，非我莫属。母校恩情，唯以胜报。
为自己的前途、未来负责，排除干扰，戒骄、戒空，全心全意投入到复习中去。
树立中考紧迫感，转变教学理念，构建高效课堂。
没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
人生的敌人就是我们自己，让我们超越自我，挑战极限，决胜考场!
以良好的大局意识，以崇高的职业道德，出色完成历史赋予我们的使命。
九年的刻苦学习，努力拼搏，将在三天的中考见分晓。
刻苦钻研，潜心备课，努力完善教学方法，提高课堂45分钟效率，耐心指导每位同学的提问和质疑。
沧海横流，方显英雄本色。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠生辉。
精诚团结，通力合作，步调一致，众志成城，不漏掉一个问题，不放弃一位学生。
今天学习不努力，明天努力找工作。要给成功找方法，不给失败找理由。
长风破浪，直济沧海;蟾宫折桂，舍我其谁?
上好每一堂课，做好每一次作业，不错过每一个疑问，充实过好每一天。
“机遇只垂青于那些有准备的人”。让我们秣马砺兵，用我们的信心和努力创造奇迹!
希望的实现在我们，希望的实现关键在现在。让我们为强者喝彩，为强者歌唱!
认真研究中考，突出基础性和针对性，严格把好教学案的质量关。
秣马厉兵迎中考，枕戈待旦获全胜。
中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术，重视它而不是畏惧它。
亮出你的理想，抓住升中时机;拼出你的实力，品尝成功“奶酪”。
时间就是效率，中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
增强质量意识，细化教学过程，注重基础与补漏，抓好跟踪和分析，实现教学突破。
战鼓擂响，奋勇出击，无怨无悔。我们坚信：人生因拼搏才精彩，付出才会有回报。
中考是我们人生旅途的一个关键的转折点，它意味着我们的希望、前途、命运，挑战六月就是挑战我们的命运和未来。
放弃杂念，只争朝夕，100天依然可以收获很多，100天同样可以创造奇迹。
多一份沉稳，少一份浮躁，多一份自信，少一份自负，多一份勤奋，少一份清闲，奋力拼搏，永不言败!
在知识的源头上堵漏洞，而不是在知识的下游去堵漏洞。精讲多练，不搞题海战。
箭已上弦，彷徨失措，就会丧失机遇。蓄势待发，勇敢冲刺，定会主宰自己的命运。
锣鼓共鸣，百花齐放。养兵千日，用在一时。大胆心细，稳抓稳打。
中考给了我们一个奋斗的理由，一个拼搏的信念，一个超越自我的机会，让我们今天的奋斗成为明天最美好的回忆!
有量的积累，才有质的飞跃。时不我待，分秒必争备战中考。
关注学生成长，提高自身素质，激发赶超热情。
挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求，拼搏一百天是我庄严的承诺!
积累、反思、条理化、强化训练是学习成功的法宝!
抓好教学常规，做好学生思想工作，排除一切干扰，一心一意奋战中考。
只要我们把握好每一秒，让每一秒都在创造奇迹，那么每一秒就一定会有奇迹的发生!
学习自主，道德自律，健体自觉，交往自如，超越自强，努力拼搏，挑战极限。
让舞弊远离校园，让诚信常驻心中
篇5：中考励志标语
1、把握现在，就是创造未来。
2、树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日。
3、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
4、刘天行健，君子以自强不息，第十坤，君子以厚德载物。
5、彩虹风雨后，成功细节中。
6、回避现实的人，未来将更不理想。
7、用今天点燃明天，用今天的努力换取明天的辉煌。
8、蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬眉时。
9、我要成功，我要笑到最后。
10、彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。
11、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
12、时间是脑力劳动者的资本。
13、生活的智慧，大概就在于遇事问个为什么。
14、事事尽力，处处文明，人人发展，个个快乐。
15、努力，一切皆有可能。
16、尚未成功，同志仍需努力。
17、花有重开日，人无再少年。
18、百日积淀，百日辉煌。
19、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
20、人生能有几次搏，今日不搏何时搏。
21、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
22、一个人没目标，前途尽费，一个人没理想，碌碌终生。
23、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我。
24、不为失败找理由，要为成功找方法。
25、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
26、非学无以广才，非志无以成学。
27、不经一翻彻苦寒，怎得梅花扑鼻香。
28、做有实力的人，不要让的懒惰明天的痛。
29、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
30、三年寒窗磨一剑，只待他朝问鼎时。
31、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
32、争分夺秒，鏖战百日，百日冲刺，成功在望。
33、面对机遇，不犹豫，面对抉择，不彷徨，面对决战，不惧怕。
34、为了梦想，我们不懈努力。
35、路就在你脚下，只要走，就能到达远方。
36、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求。
37、人易我易，我不大意，人难我难，我不畏难。
38、今天拼搏努力，他日谁与争锋。
39、无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。
40、励志照亮人生，创业改变命运。
篇6：中考励志标语
41、保持积极乐观的态度，从容应对考试。
42、积累，反思，条理化，强化训练是学习成功的法宝。
43、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
44、加强规范性，考试无不胜。
45、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
46、遥远的将不再遥远，平凡的已不再平凡。
47、我心飞翔，路在脚下。
48、细节决定成败，态度决定一切。
49、年轻人，不怕别人看不起，就怕自己不争气。
50、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
51、成功绝不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
52、立志才有梦想，明理才会做人，拼搏才更精彩。
53、十年寒窗，决战今朝，勤学苦练，我必成功。
54、雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄。
55、乐学实学，挑战中考，勤勉向上，成就自我。
56、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
57、谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
58、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
59、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样。
60、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
61、懂得的不需要，不懂的没必要。
62、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
63、勤奋求学，熬墨蓄势。
64、成功是对执著者的一种馈赠，失败是对追求者的一种考验。
65、拼搏进取，一切皆有可能。我们的梦想一定能实现。
66、努力就能成功，坚持确保胜利。
67、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
68、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。
69、要成功，先发疯，下定决心往前冲。
70、人不可有傲态句子大全，但不可无傲骨。
71、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
72、拼一载春秋，搏一生无悔。
73、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
74、你不要因为一片云，而指着天空说没太阳。
75、忘记今天的人将被明天忘记。
76、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
77、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。
78、要成就大事，先做好小事。
79、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
80、奋斗改变命运，梦想在于行动。
篇7：中考励志标语
1、努力造就实力，态度决定高度。
2、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。
3、时不我待，分秒必争备战中考。
4、要给成功找方法，不给失败找理由。
5、掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。
6、诚实，朴实，踏实。
7、让结局不留遗憾，让过程更加完美。
8、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
9、青霄有路终须到，金榜题名待日归。
10、百日冲刺战中考;一鼓作气创辉煌。
11、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。
12、信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。
13、三年寒窗磨一剑，只待他朝问鼎时。
14、志存高远，奋发向上;勤学苦练，敢拼敢闯。
15、志存高远，扎实奋战，永不言累，定要成功。
16、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
17、不经一番寒傲骨，那得梅花扑鼻香。
18、今天学习不努力，明天努力找工作。
19、我中考，我自信，我尽力，我成功。
20、努力拼搏磨砺意志，团结友爱坚持到底。
21、挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求。
22、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
23、端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水平。
24、辛苦一年，收益一生。
25、与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。
26、初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
27、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
28、努力，一切皆有可能。
29、努力拼搏，奋勇向上;为自己扬帆，为明天喝彩。
30、金秋七月翘首以盼，百日冲刺紧在眉睫。
31、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
32、拼一分高一分，一分成就终生。
33、天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩。
34、考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。
35、谁笑到最后，谁笑得最好。
36、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
37、天道酬勤，人定胜天。
38、我自信，我出色;我拼搏，我成功。
39、争分夺秒，鏖战百日，百日冲刺，成功在望。
40、拼搏创造价值，勤奋成就未来，细心完善考试，勇气铸就高分。
41、要成功，先发疯，下定决心往前冲。
42、走过中考，前面是一片全新的广阔天地。
43、今天多一份拼搏，明天多几份欢笑。
44、立志才有梦想;明理才会做人;拼搏才更精彩。
45、争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌。
46、遇难心不慌，遇易心更细。
47、拼一分高一分，一分成就终生。做一题会一题，一题决定命运。
48、天行健，君子以自强不息。
49、放飞理想中考起步，施展才华高校留名。
50、面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕。
篇8：中考励志标语
1.百炼成钢，十年一剑，宝剑今朝试锋芒。
2.百日拼搏，一战功成，少年自有少年狂。
3.三年载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。
4.心若在，梦就在，我的未来我做主。
5.争分夺秒，鏖战百日，百日冲刺，成功在望。
6.十年磨剑争分夺秒励志凌绝顶，百日苦战策马闯关铸就新辉煌。
7.希望，由我们来实现;奇迹，由我们来创造!
8.扬帆把舵，奋勇拼搏。看我班，气势磅礴。
9.颗激情的心将创造这次中考的奇迹!
10.努力拼搏磨砺意志，团结友爱坚持到底。
11.一心一意搞好中考复习;奋战百日报答父母深恩。
12.三年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月考场逞英雄。
13.十载寒窗，百日苦练，何等英才夺桂冠。
14.一腔热血，万丈豪情，我辈健步登金榜。
15.呕心沥血，卧薪尝胆，定将折桂步蟾宫。
16.鼓干劲，争上游，六月中考勇夺优异成绩回报父母;立壮志，展雄风，百日冲刺珍惜分分秒秒圆人生梦。
17.一路风雨前程磨砺意志;百日苦乐同享铸就辉煌。
18.再搏百天，成功在望!相信自己，百炼成钢!
19.一百天，战场演练，我不退缩!一百天，考场挥毫，我能胜利!
20.班必胜，永不落后，向前奋战，鹤立鸡群。
篇9：中考标语口号
1、初三十一，所向披靡，奋战百天，共创佳绩!
2、咬定学习不放松，立根原在努力中。千磨万击还奋斗，任尔2019中考风!
3、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
4、我品尝着拼搏的快乐，拼搏精彩着我的生活。
5、要生存就必须学会坚强，中考不相信哭泣的泪水。
6、怀揣激情，孕育梦想，我们共赴六月的战场。
7、点燃执着的信念，燃烧无悔的青春。
8、道路坎坷，挡不住前进的脚步;一路艰辛，浇不灭必胜的信心!
9、用信心擦亮自己，用成功擦亮校名。
10、九年磨砺此剑，百日小试牛刀，志存高远，一飞冲天，初三十班，当仁不让，育华之光，永创辉煌!
11、挑战极限，超越自我，上下齐心，背水一战!
12、凤起舞，龙飞扬，我们二班就是强;测也好，考也好，二班大旗永不倒!
13、脚踏实地山让路，持之以恒海可移，师生协力铸辉煌，奋力拼搏创奇迹!
14、三年磨剑为一得，六月试锋现真我，曾经沧海难为水，还看今朝终须搏!
15、十年磨剑，励志凌绝顶;百日竞渡，破浪展雄风!
16、中考硝烟战场，成绩辉煌无疆，初三六班，意志更坚，备战中考，无悔初三!
17、初三七班，中考备战，努力是帆，理想是船，冲向彼岸，定能夺冠!
18、八班八班，不鸣则已，一鸣惊人!
19、初三九班，豪气冲天，傲然挺立，成功之巅，壮志雄心，百日争先，同舟共济，勇往直前!
20、让奋斗的过程变得更美丽，让努力的结果变得更灿烂。
21、师生共同努力，成就六月辉煌。
22、沉着冷静，缜密思维;
23、想象丰富，联系到位;
24、坚定信心，超能发挥;金榜题名，必定有我!
25、拼搏，只为那些期待的眼神。
26让结局不留遗憾，让过程更加完美。
27、决战中考，改变命运。
28、把握现在，就是创造未来。
29、提高效率，争取时间。
30、没有艰辛的汗水，便没有成功的泪水。
31、成功者决不放弃，放弃者决不成功。
32、我努力，我坚持，我一定能成功。
33、每天进一步，踏上成功路。
34、辛苦一年，收益一生。
35、披荆斩棘，踏过书山坎坷。
36、拼一分高一分，一分成就终生。
34、一腔热血备中考，满腹经纶方成功。
35、学无止境，爱拼才会赢。
36、艰难困苦玉汝于成，冲刺中考舍我其谁。
37、三年寒窗磨一剑，只待他朝问鼎时!
38、百日积淀，百日辉煌。
39、冲过百日，笑傲一方。
40、青春无限，魅力永恒!团结奋进，勇攀高峰。发奋图强之班，发生奇迹之班。
41、扬帆把舵，奋勇拼搏。看我9班，气势磅礴。
42、59双紧握的手、59颗激情的心将创造这次中考的奇迹!
43、做一题会一题，一题决定命运。
44、9班9班，勇夺桂冠;过关斩将，愈战愈强!
45、努力拼搏磨砺意志，团结友爱坚持到底。
46、9班必胜，永不落后，向前奋战，鹤立鸡群。
47、超越梦想，展翅高飞一班无敌，秒杀同级;齐心协力，永创佳绩。
48、要成功，先发疯，下定决心往前冲!
49、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
50、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
篇10：中考标语口号
1、宁可战死，不可吓死。今朝不搏，更待何时?
2、背水一战，冲刺中考。
3、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
4、我们宣誓：不负双亲的期盼，不负恩师的厚望……九载拼搏，一朝同梦; 百日会战，三天定夺。
5、加油!我们的时间利用率应达到：NBA第四场最后一分钟!
6、不论在何时开始，重要的是开始之后就不要停止;不论在何时结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
7、奋战百日，让七彩的梦在六月放飞。让我们拼搏，用行动实现青春的诺言;让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾。
8、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。 拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
9、 提高自己中考，决胜中考，改变人生。
10、奋战百日，三载拼搏终有回报! 决胜中考，父母期待定成现实!
11、人生难得几回搏?此时不搏何时搏?
今天学习不努力，明天努力找工作。
要给成功找方法，不给失败找理由。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!
青春没有草稿纸，我们永远不能输!
12、拼搏进取，一切皆有可能!我们的梦想一定能实现!
13、锣鼓共鸣，百花齐放 养兵千日，用在一时
14、亮出你的理想，抓住升学时机;拼出你的实力，品尝成功喜悦。
篇11：中考标语口号
1. 今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
2. 宁吃百日苦;不留终生憾。
3. 三年磨一剑，八班铸辉煌!
4. 谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
5. 勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
6. 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
7. 慎而思之，勤而行之。
8. 耕耘于分秒，收获于细微。
9. 小事成就大事，细节成就完美。
10. 习惯决定成绩，细节决定命运。
11. 习惯改变命运，细节铸就终身。
12. 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
13. 灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
14. 天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫
15. 一腔热血备中考，满腹经纶方成功。
篇12：备战中考标语
1、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
2、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
3、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
4、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
5、心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。
6、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
7、非学无以广才，非志无以成学。
8、勤学，勤思，勤问，苦钻
9、行者常至，为者常成
10、修身，治国，平天下
11、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
12、天助自助者，你要你就能。
13、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升重点回报父母。
14、不为失败找借口，要为成功找方法。
15、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?!
16、为六月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?
17、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
18、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。
19、辛苦一年，收益一生。
20、让结局不留遗憾，让过程更加完美。
21、决战中考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
22、没有常胜，只有常省xing、。
23、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
24、苦海有涯。而学无涯，志者战中考，惰者畏中考。
25、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!
26、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
27、你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
28、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
29、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁”
30、狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证
31、精神成就事业，态度决定一切。
32、精神成人，知识成才，态度成全
33、无才无以立足，不苦不能成才。
34、乐学实学，挑战中考;勤勉向上，成就自我。
35、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!
36、忘时，忘物，忘我。
37、诚实，朴实，踏实。
38、努力造就实力，态度决定高度。
39、辛苦三年，幸福一生。
40、奋起飞翔，路在脚下。
41、不经风雨，怎见彩虹?
42、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
43、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
44、努力就能成功，坚持确保胜利。
45、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
46、遇难心不慌，遇易心更细。
47、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得;
48、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
49、初三中考高目标，苦学善学上好学。
50、作业考试化，考试中考化，将平时考试当中考，中考考试当平时。
56、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎中考。
57、立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。
58、挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求;
59、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
60、拼搏中考，今生无悔;爬过初三，追求卓越!张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
篇13：备战中考标语
1、中考号角声声急，是谁又催千里马
夺魁战鼓阵阵高，看我更上一层楼
2、苦斗六载历届师生卧薪尝胆学校创辉煌
寒窗三年今朝将士破釜沉舟中考谱新篇
3、不经一番寒彻骨，
哪来梅花扑鼻香
4、沉着应战，哪怕考题深似海;
笑对人生，抖擞精神向未来。
5、九十余名园丁同心同德敬业爱岗精心育桃李
一千六百学子再接再厉勤学苦练努力成栋梁
6、封侯当自强,学无止境,须立卧薪尝胆志气
越洋可力行,艺臻佳态,必奋继往开来精神
7、今朝勇登龙虎榜
他年定为栋梁才
8九年磨一剑
中考越雄关
9、放飞理想中考起步
施展才华高校留名
10、志士争雄龙虎榜
英才夺冠凤凰台
11、九载辛勤汗水铸造少年凌云壮志
向中丰厚底蕴铺就学子灿烂前程
12、我难人也难，我不畏难;
人易我也易，我不大意。
13、有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚;
有心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
14、九年历程勇攀书山甘洒汗水今日竞雌雄争取金榜题名
六百学子泛游学海乘风破浪明朝展雄才放飞心中梦想
篇14：九年级物理中考复习教学工作总结
半个学期来，我时时严格要求自己，积极参加学校的各项生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经验的教师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民教师，做一个社会满意的优秀教师。
我担任了的是初二年级1、2、3班的物理教学课程。为了满足学生的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以提高自身素质。多看参考书，各取精华所在。根据学生的实际情况，我尽量抽时间去听有丰富经验的朱海舟、赖进港老师的课，并向他请教该课要注意的地方，向他学习教法。从中获益匪浅，这使我在往后的日子里更注重听课了。我基本上了解我所教的三个班的情况，包括熟悉学生的姓名，座位情况。向班主任了解整体和个体的基本情况，除学生的家庭，思想等情况外，在教学过程中，尽量讲简单明了，摸清学生的思维方式，加强对学生知识掌握。我利用空堂的时间，除了听物理科的课外，还听其它科的课，包括语文，数学，英语等，从中学习不同的教学方法及在课堂上如何管理学生的办法。在教学的过程中不断总结经验。在教学中，上课课堂气氛尽量活跃，主要通过利用课后时间，找课外书，找有关物理小趣味的内容阅读。而且在讲课时不断调整自己的讲课技巧，尽力活跃课堂气氛，让学生在轻松，欢愉的气氛中学习。为了减轻学生的负担，我尽能减少作业量，把大多的练习放在课堂上，一来可以在课堂上及时巩固知识，二来可以从学生的练习中及时得到反馈并补救。这也可避免有少部分学生抄作业的习惯。对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节物理课前批改完毕，发下去。在批改过程，不止单单写上一个分数，还会把学生错的地方圈起来，对于问题较多的地方会及时评讲。对于个别基础较差的学生，利用课余时间进行个别辅导。这些成绩较差的学生大多基础不好，所以必须有耐心
，细心地进行指导，在这个过程中，不断让给学生树立信心。学生只要有进步，我不断的鼓励，帮助他，在每一次测验中，增加基础题，降低学习难度，不断增强了学生学习物理的信心。
除了日常的教学工作外，我还担负起初二物理科第二课堂的教学。这第二课堂主要是组织了各班对物理科有浓厚兴趣的、成绩较好的几三、四名学生，参加电子制作竞赛，并在每年的各级比赛中都取得优异的成绩。
在班级管理方面，不同的班级都有不同的特点和问题，自我感觉在课堂教学上还存在着不足。尤其是课堂气氛与以及管理方面，在自己班上的学习习惯上的养成，以及补差方面有待于提高。
教育事业是一份良心的工作。经过两个学期的工作，我深深地领会到这一点。只有我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里，我将不断进步，以“校兴我荣，校衰我耻”的思想，为平山的崛起做出自己一点微薄的力量。
篇15：九年级物理中考复习教学工作总结
本人在本学期担任九年级1、2班的物理教学，为了提高学生的学习效率，按照开学初制定的复习计划，对物理学科进行全面的、有针对性的、有效的复习。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，努力把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果，积极参加“高效课堂”范式教学实践。使今年的中考取得了较好的成绩，给九年级物理教学工作划上了圆满的句号。现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、加强政治学习和业务学习，提高自身思想修养和业务素质
为了更好的把教学工作搞好，坚持政治学习和业务学习，自始至终把"学高为师，身正为范"作为自己的行为准则。每天坚持收看新闻，虚心向有经验的教师请教，以适应以新更旧的教育状况的需要，坚持以校为家，以教为乐，做到乐业、敬业、勤业，力争精业。
积极参加各种培训和业务学习、教研活动为了不断提高教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向同事们学习和交流取长补短。本学期，组织并参加了《初中理化实验教学课堂实效性研究》市级立项课题研究。
二、精心备课全面了解和把握新课程标准
通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教教材，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。
三、正确把握中考物理命题思路和方向，能有效的提升复习效果
中考命题以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为依据，全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的要求。近两年的中考命题特点与20xx年中考命题特点是：
1.突出基础性。
中考题特别注重考查学生的基础知识和基本技能，并将基本知识与基本技能放在真实、生动、具体的情景下进行考查，使多个知识点融合在-起，要求学生灵活运用所学知识进行分析、解答。
2.注重考查学生的情感、态度、价值观。
通过学生对问题情景的分析与解决过程来考查学生认识世界和理解世界的能力。
3.注重科学探究，注重过程与方法。
中考题更加注重学生的科学素养的培养和发展，注重“过程与方法”。
4.注重考查学生处理和表达信息的能力。
中考题中通过文字描述、表格数据、数理图象、曲线或统计图、示意图等方式呈现大量的信息，要求学生运用所学知识，选择适当的方法，对题给信息进行处理、分析、综合。
5.关注社会热点问题。
中考题特别关注环保、能源、可持续发展、等社会热点问题。此类题重视渗透科学、技术和社会协调发展的思想，突出科学性与人文性的有机结合。
6.注重学科渗透和综合。
考题都比较注重物理学科与其他学科间的渗透与综合，注重不同学科知识内在融合与渗透，特别是人文思想的渗透。
7.注重开发和利用本土资源。
有了明确的命题思路和方向，我们通过制定复习计划、上复习研讨课、专题复习、复习反思等进行全面的、有针对性的、有效的复习。
四、激发兴趣和调整心态，稳步提升复习效果。
九年级复习阶段学生的学习负担重，学习压力大，易出现“复习疲劳综合症”。在复习课上积极创设一些与教学内容密切相关的问题情境吸引学生的注意力，激发学生的复习兴趣。特别在最后冲刺阶段要注意把学生的心理状态调整好，把握节奏，愉快复习，对待学生的心理问题，要努力做好针对性的疏导工作，力争使学生能以较好的竞技状态进入考场，发挥出他们的最佳学习和复习水平。
五、及时辅导，使问题得到及时解决。
利用课前或课后时间，解决个别学生当堂课或课后作业中的个别疑难问题，随时随地解决，不积压问题;对于性格内向，不善于表达的学生主动问耐心听，尽量照顾到全体学生。课堂教学的时间毕竟有限，学生的课外辅导也是必不可少的。课外辅导中，在保证学生身心健康的前提下，一方面我优生差生同时辅导，难题易题都不放弃，另一方面我也针对考试要求，按照不同层次学生要达到的不同高度进行针对性地辅导.辅导工作的时间受到了一定的限制，不过我本人已尽到了最大的努力，事实证明也取得了很好的成效。
六、加强实验教学，增强学生实践能力
遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。此期除做完、做好教学所要求的实验外，还利用电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理实验的教学。经过一个学期的努力，大部分学生能从实验现象中分析出实验目的、本质，初步具备了物理的思维品质和独立操作的能力，能独立完成此期书本所要求的实验，部分学生能创造性地运用实验设备设计实验解决实际问题。
七、创新评价，激励促进学生全面发展。
怎样提高学生学习成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生少批评学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
八、重视德育渗透，培养科学态度
在物理教学过程中，不断地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹，介绍了我国历史上和现代科技成就，大大增强了学生学习物理的兴趣，培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风。
学无止境，教无定法。作为物理教师要紧跟科技发展时代进步，终身学习，终身发展，才能实现终身教育教学。
篇16：九年级物理中考复习教学工作总结
XX年中考我校取得了优异的成绩。物理学科保质保量的完成了各项指标，这得益于整个备课组老师的团结合作和孜孜不倦的工作;得益于整个备课组老师充分挖掘和有效整合课程教学资源，激发了学生物理学习的兴趣，提高了物理学习的效率;得益于全体初三学生的勤奋努力和不懈奋斗;得益于学校各级领导人性化的管理方法和高超的指挥艺术。
物理是学生普遍认为难学的一门中考学科。要使学生熟练掌握物理基础知识和实验技能，从容应对中考，难度和强度是可想而知的。面对着这样紧张而繁重的教学工作，我们逐渐摸索和总结出了一套行之有效的方法，并在09届初三学生的物理学习中认真贯彻和执行了这套方法，取得了一定成绩。现将具体做法总结如下：
一、 利用课堂教学，练好学生基本功
充分利用课堂教学，研究教材，研究学生，从初三学生学习一年半物理的实际情况出发，着重把握好“预习指导——导入新课——讲授新课——小结——评阅作业——章节复习——考核"几个有机的环节，结合实验精讲概念、定理、定律，做到让学生在轻松、愉快气氛当中当堂或在考核过程中掌握、消化所学知识，力争精心设计好每一堂课，扎扎实实上好每一堂课，认认真真巩固好每一堂课，使物理教学真正落到实处。在讲授新课当中，做到突出重点，抓住关键，突破难点，精选精讲例题、习题，由浅入深，循序渐进，在课堂上充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让本来很有趣味的物理课堂真正成为学生学习的乐园。
二、 加强实验教学，增强学生实践能力
遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。此期除做完、做好教学所要求的实验外，还利用电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理实验的教学。经过一个学期的努力，大部分学生能从实验现象中分析出实验目的、本质，初步具备了物理的思维品质和独立操作的能力，实验操作考试各项指标完成率居全市之首。
三、 研究学生，因材施教，整体性提高学生素质
注重每一个学生，使每一个学生都有进步。学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。一期来，各班成立帮扶小组，在培养好尖子生的同时，还利用课余时间辅导、帮助、鼓励基础差的学生赶上先进生，让差生在老师的激励、关心下不断取得进步。应用物理知识竞赛四人获得国家级一二等奖，多人获得省市级奖;中考合格率也有显著提高。
四、 重视德育渗透，培养科学态度
在物理教学过程中，不断地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹，介绍了我国历史上和现代科技成就，大大增强了学生学习物理的兴趣，培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风。
五、 大胆、稳妥探求教学改革
着眼于素质教育，为达到最终培养学生能力的目的，针对传统封闭、固定化的教学模式的弊端，寻求、思考新的更好的教学方法。
该期尝试了“教师设疑——学生阅读——归纳整理——探求发现——查找准备——讨论辩论——专题讲座——课外实践——心得体会”的教学程式，还结合愉快教学法、陶治情感法、强化训练法，和谐地展开双边活动，此法不仅能赐其以鱼，还赐其以网，授之以渔。教学实践表明，此教学模式较常规教学更易增强学生的自主自学能力，调动学生学习的积极性，发挥学生的主动性和主体性。使学生的成绩有较大幅度的提高。
尝试了强化学生学习物理的信心。每次开始上课时，不是礼节性的师生问好，而是由同学们高呼自己想出的口号。如“学物理，我能行”“轻松学物理，快乐考高分”等以坚定学好物理的信心，坚持下来，取得了一定的效果。
坚持抓好了“错题分类再现，平时打好学习基础”。 平时我们备课组内教师通力合作，将不同层次学生练习中出现的错误率较高的题目进行分类整理，建立错题档案。对粗心错误、概念错误与难题错误区别对待，然后给学生进行第二次练习或测试。粗心错误常常包括审题错和笔误两种情况，属于比较简单的错题再现，比较适合于在中考前进行最后磨合，提醒学生在考场上要细心认真;而概念错误则是要在每一章节后记中整理，再通过填空、选择等题型再现;而难题出错往往是学生在分析题目时遇到困难无法完成而出错，所以很大程度上并不是简单的把做错的题目给学生重做一次，而是根据错题的难度进行分析，将难度较大的错题拆解分成比较简单的若干道题，然后再让学生完成。因为难度降低，第二次练习时学生普遍能够做得较好，达到了巩固强化的效果。
总之，初三物理备课组注重研讨与协作，提高集体备课效率，全面完成了学校下达的各项指标。新学期我们备课组将充分发挥不同年龄层次教师的优势，互帮互助、取长补短，调动每一位教师的教学热情和工作积极性，将备课组的智慧发挥到最大限度，深入总结，积累大量的第一手资料，在新学年到来之际，为物理学科带来新一轮的辉煌!
篇17：九年级物理中考复习教学工作总结
20xx年即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，采取 “自主——创新”课堂教学模式，同时把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
一、课程标准走进我的心，进入我的课堂
怎样教物理，《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学，我加强了师生之间学生之间交往互动，共同发展。
本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在有限的时间吃透教材，撰写教案；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。积极进行了实验探索问题的实践。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。较强的物理思想方法得于渗透。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。电路、图型连接、各种物理电学公式的计算、实验都体现学生自主探索、研究。突出的过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。
通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作取得了很好的成绩，成绩的取得离不开领导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
篇18：安徽省合肥市申请劳动仲裁
申请人：________________，男，________________年______月_______日出生、住址：_________________市__________号，身份证号码：_________________。
代理人：_________________律师事务所__________律师
被申请人：_________________市__________机械有限公司，住所地：_________________市经济技术开发区__________号，电话：_______________________
联系人：________________联系电话：________________
法定代表人：________________职务：_________________总经理
申请事项
一、请求裁决被申请人向申请人支付因未的双倍工资________________元(自20__________年_______月至20__________年_______月止)。
二、请求裁决被申请人支付违法的经济补偿金____________元。
三、请求裁决被申请人支付工资共计_____________元。
四、请求裁决被申请人为申请人补缴自20__________年________月至20__________年________月的社会保险。
事实与理由
20__________年_______月，申请人应聘进入被申请人质检部担任质检员一职，双方约定基本工资为_____________元。进入公司后，申请人即要求与公司订立书面，但被申请人的负责人让申请人先安心工作，以等段时间再签为由推脱，之后申请人多次要求与被申请人签订劳动合同，均未得到同意，在申请人工作期间，被申请人不仅安排申请人从事本职外的工作，而且工作时间严重超过法定标准，法定节假日加班也未按规定支付加班工资。至今未给申请人办理任何社会保险，20__________年______月，申请人因其亲属意外身亡急需回家料理后事，便向被申请人请假一个月，但假期结束，申请人回去继续上班时，却被告知工作岗位已满，并拒绝为申请人安排其他岗位，此后，被申请人始终未给予正面答复，被申请人的行为已构成变相辞退申请人。
综上，被申请人已严重违反《_______________》等相关规定，为维护申请人合法权益，根据《中华人民共和国》之规定，特依法提起，请予支持!
此致
__________劳动仲裁委员会
申请人：_________________
二0__________年______月______日
篇19：安徽省合肥市申请劳动仲裁
反诉人(本案被申诉人)：_________________广西__________通讯有限公司
地址：_________________大道__________大厦_______________室
法定代表人：_____________________
被反诉人(本案申诉人)：______________________，女， ______________________ 岁，壮族，住 ______________________ 市__________路__________小区，电话号码______________________
因韦 ______________________ 与广西__________通讯有限公司劳动争议纠纷一案，现提出劳动争议仲裁反请求。
反请求事项：
1.裁定被反诉人支付赔偿反诉人的培训费人民币__________元;
2.裁定被反诉人赔偿反诉人重新培训所需费用__________元;
事实与理由：
20__年3月11日，被反诉人与反诉人口头约定：由反诉人提供培训费用__________元资助,被反诉人通过远程方式参加话务员上岗职业培训，为了方便被反诉人学习，反诉人提供实习场地和实际操作指导。待被反诉人考取职业资格证需在反诉人处服务两年。
20__年3月17日至20__年3月30日，被反诉人参加职业技能培训。20__年4月7日。被反诉人参加资格考试，在等待颁发资格证书期间，反诉人多次要求与被反诉人按照之前约定签订劳动合同,正式确定双方劳动关系。未知何故，被反诉人拒绝按照口头协定签订合同。
因被反诉人的违约行为,导致反诉人招聘计划搁置。不但影响公司正常运作，浪费公司的培训费用及培训指标。
综上所述，被反诉人违反双方约定，依法应向反诉人赔偿损失及支付培训所需费用。
此致
南宁市劳动争议仲裁委员会
反诉人：__________________通讯有限公司
法定代表人：_________________
_____年_____月_____日
篇20：安徽省合肥市申请劳动仲裁
申诉人：______________，男，_____族，生于_____________年__________月__________日，__________公司职工，住__________县__________路__________号，电话：_____________。
被诉人：_________________公司，地址：_________________县__________路__________号。
法定代表人：______________，职务：______________。
申诉请求：
1、依法裁决解除申诉人与被诉人之间的劳动关系;
2、依法裁决被诉人支付克扣的_____个月工资及经济补偿金共计_____________元。
事实与理由：
_____________年__________月申诉人进入被诉人处工作，_____________年__________月、_____________年__________月各签订为期一年的劳动合同。_____________年__________月__________日双方又签订自_____________年__________月__________日起至_____________年__________月__________日止为期_____年的劳动合同。
此致
_____________
申请人：_________________(签名)
_____年_____月_____日