学先进找差距活动方案(汇总五篇)

篇1：“向先进看齐”主题团日活动策划书_团日活动策划书_网

“向先进看齐”主题团日活动策划书

一、团日活动主题：向先进看齐

二、团日活动目的：

挥手道别的xx年是看清方向、自我摸索的一年；张手迎来的xx年是拥有目标、充满希望的一年。刚刚扬起风帆的同学们所需要的正是老师们的谆谆教诲与鼓励，渴望得到师兄师姐们切实可行的建议。而一个先进学习典型如同一座灯塔，指引同学们一路向前奋进；一个先进学习典型如同朵朵浪花，激起同学们奋斗的热情；一个先进学习典型如同滴滴雨露，滋润着同学们向上的积极性。所以，我们今天真诚地邀请老师以及师兄师姐来到以“向先进看齐”为主题的交流会活动，并希望借此交流会能激发同学们的学习动力，坚定同学们的学习信念，树立班级的良好学风，增强基层的凝聚力与战斗力。

三、活动意义

（一）建议易于接受

师兄师姐提出许多宝贵建议，活动内容丰富充实。本次团日活动以交流会的形式，营造出轻松活跃的氛围，使老师、师兄师姐及同学们畅所欲言。同时，在良好氛围下提出的建议更易于同学们接受并且起到鼓舞作用。这些建议对同学们日后的学习、工作及生活有很强大的指向作用，意义重大。

（二）思想上的进步

先进典型是时代的先锋，人们学习的榜样。树立先进典型是优良传统，充分发挥先进典型的示范带头作用，对于大力弘扬时代精神和创新精神，激励同学们树立正确的世界观、人生观、价值观具有十分重要的意义。本次交流会以“向先进看齐”为主题，意义积极向上。在活动中师兄师姐讲所思所想对同学们进行阐述，开拓了同学们的新思维。

（三）协作能力提高

在活动前期，为保证活动有序开展，班干根据同学们的不同特点对同学们进行合理分工。同学们在完成交给的各项任务中共同协作，互相帮忙。提高了同学们的协作能力，增强了班级凝聚力。

（四）宣传范围扩大

先进典型的榜样力量，不仅体现在埋头苦干、任劳任怨上，更体现在紧跟时代步伐，创造出实实在在的成绩上。为此，要努力通过树立和广泛深入宣传身边的先进典型的事迹，营造比学赶超的浓厚氛围。本次活动中邀请外院11级各兄弟班级一同参加，扩大宣传规模，利于全面带动作用的发挥。

（五）沟通技能提高

本次活动以座谈交流的形式开展，在与师兄师姐一起探讨学习与生活的过程中，其总是能用幽默风趣的语言回答同学们提出的各种问题，让我们在轻松愉快的氛围中学到了很多宝贵的学习经验。在交流过程中，同学们也融入到这种幽默风趣的语言氛围中，跟着师兄师姐的思维走，学习他们与人沟通的技巧，并且大胆提问、积极配合。

四、 活动时间：xx年12月23日19:30—21:00

五、 活动地点：广西师范大学雁山校区第二教学区211教室

六、 活动参与人员

肖静老师、李启林师兄、黄源师兄、符启龙师兄、邝雨师姐、xx级商务英语第二团支部全体成员以及11级英语专业各兄弟班级的同学

七、 活动流程

（一）活动前期

1.制作活动策划书，明确分工；

2.确定时间及地点；

3.学委申请教室；

4.对本次活动进行宣传并邀请11级英语专业各兄弟班级同学；

5.购买活动中所需物品；

6.布置会场。

（二）活动中期

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篇2：“学先进,找差距,铸师魂,树形象”主题教育活动及全面提高执行力大讨论活动总结报告_情况报告_网

“学先进,找差距,铸师魂,树形象”主题教育活动及全面提高执行力大讨论活动总结报告

根据中心校下发的,结合我学区实际,我们开展了一系列的学习,特对近阶段的学习情况做一总结如下:

一 召开动员会,做好宣传,发动营造良好学习氛围

7月8日,全区所有教师按时到乡政府会议室参加了鸦岭乡教育“学先进 找差距铸师魂树形象”主题教育活动及全面提高执行力大讨论活动动员会,会议结束后,我们学区就立即召开各个小学校长会议,要求各小学迅速成立学习领导小组,安排学习时间,制度学习制度,充实学习内容,并及时传达有关文件精神,使教职工充分认识开展教育活动的必要性和重要意义,进一步明确学习活动的指导思想,目标任务和方法步骤,按照中心校的学习安排,我们学区先后组织教师学习了英雄教师的感人事迹,连书记关于全面提高执行力的讲话稿,要求教师作好学习笔记,展开大讨论,并写出深刻的学习体会,增强了教师的使命感和师德建设的自觉性.

二丰富学习内容,严格学习制度,认真查摆存在的问题

在本阶段,我们组织教师学习了,,,,,连书记关于全面提高执行力的讲话稿等文件精神,并从河南日报,洛阳日报整理翔实的感人事迹供老师学习,使学习活动真正不走过场,扎实开展.

各位教师,严格学习制度,坚持自学和集中学习相结合,做到了人人有学习笔记,并做好考勤记录,学校成立的学习领导小组,统筹安排学习教育的时间和内容,保证了学校教师人人参与,提高了学习的效果.

三 制订学习方案,展开深刻讨论 务求取得实效

我们在学习的过程中制订学习方案,要求教师记好笔记,展开讨论,并召开了座谈会,通过学生家长谈心等形式,广泛征求来自个方面的意见,并将征求的对我们的意见分门别类,认真分析存在的问题,制定解决的方法和途径.在搞好学习,提高认识的基础上,每个教师都联系自己近两年的个人思想工作情况,写出了个人分析材料,包括存在的问题,具体表现,原因分析,今后努力方向等,人人查找问题,真正不走过场,扎实开展学习,真正落到实处.

在本阶段,我们通过对文件的学习,及时的发现了存在的问题,使学校教师的精神面貌发生了变化,广大教师增强了责任意识,树立了爱岗敬业,勇于奉献的良好的教师形象,大家正争做人民满意的教师而努力,这次教育活动取得了良好的效果.我们一定继续按照中心校的要求把学习活动落到实处,落实到平时的教育教学工作中, ,让领导放心,让家长满意,让社会认可,办人民满意的教育!

篇3：街道找差距活动方案_活动方案_网

街道找差距活动方案

为了进一步巩固和深化保持共产党员先进性教育活动成果，不断加强城管执法队伍管理及政风行风建设，加大相关法律、法规和规章的宣传教育及贯彻实施力度，针对目前城管队伍执法现状和分队队员思想状况现实问题，根据市局关于在全市城管执法系统开展一次“学法规、找差距、抓整改、促管理”主题学习教育活动的有关指示要求，现就大队开展主题学习教育活动作出安排。

一、指导思想

以邓小平理论和“”重要思想为指导，以“标本兼治、纠建并举、内强素质、外树形象”为目标，以加强城管队伍建设为目的，坚持自律与他律相结合、教育引导与自我提高相结合、查找问题与边整边改相结合的原则，不断深化保持共产党员先进性教育活动成果及政风行风建设，加强内部监督和管理，从源头上预防和纠正不正之风，全面提高依法行政能力，树立城管队伍良好形象，开创城管大队全面建设新局面，为西城区经济发展创造优良的城市环境，为构建和谐西城、文明西城提供强有力的保证。

二、工作目标及方法步骤

总体工作目标：以提高队伍素质，改进执法作风，树立城管形象为目标，通过开展主题学习教育活动，进一步提高城管队伍建设和管理水平；进一步落实政风行风建设相关法律、法规和规章；进一步增强执法人员遵纪守法、廉洁自律意识；进一步调动和激发执法人员执法为民的工作热情与干劲，真正做到主题学习教育活动与日常执法工作“两不误”、&ld

quo;两促进”。

大队根据市局的指示要求，结合工作实际，主题学习教育活动采取集中组织与各科(室)、分队分别组织的方法，时间从XX年9月23日开始至11月30日结束，教育整顿时间跨度为三个月，时间比较长，各单位要充分利用好每周二下午工作人员理论学习时间，安排好主题学习教育。具体安排：此次主题学习教育活动分为学习教育、查找问题、整改提高三个阶段进行。

第一阶段：学习教育阶段（9月23日—10月20日）

以党和国家、市委市政府、区委区政府制定的有关党员干部和国家公务员廉洁自律方面的法律、法规、规章，以及市局制定下发的相关规章制度为内容，组织全体执法人员深入开展学习教育活动。重点学习《中华人民共和国公务员法》、《中国共产党纪律处分条例》、《信访条例》、《北京市国家公务员违法行政行为行政处分若干试行规定》和《北京市城管综合执法组织执法人员“八不准”规定》（京城管执字〔〕9号）、《北京市城市管理综合行政执法局行政执法责任制暂行办法和行政执法过错责任追究暂行办法》（京城管执字〔〕5号）、《北京市城管执法系统执法人员行为规范》（京城管执字〔〕36号）、《北京市城市管理综合行政执法机关行业作风暂行规定》（京城管执字〔〕46号）。为使学习教育落到实处，检验学习效果，在本阶段结束后，市局将举办一次知识竞赛活动，并以全市城管执法系统如何加强政风行风建设和城管队伍教育管理为内容，组织开展理论研讨活动。为了圆满完成好这次主题学习教育活动，教育活动领导小组要积极组织精兵强将参加市局组织的知识竞赛和理论研讨，确保这次教育活动有成果、见成效。大队将在10月20日对第一阶段主题学习教育内容组织

考试。

第二阶段：查找问题阶段（10月21日—11月10日）

以今年初市局对全市城管执法系统社会满意度调查中反映出的问题，以及市政府和市市政管委“政风行风热线”、“城管热线”、新闻媒体和群众来信来访反映、投诉的问题为内容，认真进行分类梳理，找出本单位在日常执法工作中存在的问题和队员自身存在的问题，剖析思想根源，分析问题产生的原因。

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篇4：向先进看齐主题团日活动策划书方案

向先进看齐主题团日活动策划书方案

一、团日活动主题：向先进看齐

二、团日活动目的：

挥手道别的XX年是看清方向、自我摸索的一年;张手迎来的XX年是拥有目标、充满希望的一年。刚刚扬起风帆的同学们所需要的正是老师们的谆谆教诲与鼓励，渴望得到师兄师姐们切实可行的建议。而一个先进学习典型如同一座灯塔，指引同学们一路向前奋进;一个先进学习典型如同朵朵浪花，激起同学们奋斗的热情;一个先进学习典型如同滴滴雨露，滋润着同学们向上的积极性。所以，我们今天真诚地邀请老师以及师兄师姐来到以“向先进看齐”为主题的交流会活动，并希望借此交流会能激发同学们的学习动力，坚定同学们的学习信念，树立班级的良好学风，增强基层的凝聚力与战斗力。

三、活动意义

(一)建议易于接受

师兄师姐提出许多宝贵建议，活动内容丰富充实。本次团日活动以交流会的形式，营造出轻松活跃的氛围，使老师、师兄师姐及同学们畅所欲言。同时，在良好氛围下提出的建议更易于同学们接受并且起到鼓舞作用。这些建议对同学们日后的学习、工作及生活有很强大的指向作用，意义重大。

(二)思想上的进步

先进典型是时代的先锋，人们学习的榜样。树立先进典型是优良传统，充分发挥先进典型的示范带头作用，对于大力弘扬时代精神和创新精神，激励同学们树立正确的世界观、人生观、价值观具有十分重要的意义。本次交流会以“向先进看齐”为主题，意义积极向上。在活动中师兄师姐讲所思所想对同学们进行阐述，开拓了同学们的新思维。

(三)协作能力提高

在活动前期，为保证活动有序开展，班干根据同学们的不同特点对同学们进行合理分工。同学们在完成交给的各项任务中共同协作，互相帮忙。提高了同学们的协作能力，增强了班级凝聚力。

(四)宣传范围扩大

先进典型的榜样力量，不仅体现在埋头苦干、任劳任怨上，更体现在紧跟时代步伐，创造出实实在在的成绩上。为此，要努力通过树立和广泛深入宣传身边的先进典型的事迹，营造比学赶超的浓厚氛围。本次活动中邀请外院11级各兄弟班级一同参加，扩大宣传规模，利于全面带动作用的发挥。

(五)沟通技能提高

本次活动以座谈交流的形式开展，在与师兄师姐一起探讨学习与生活的过程中，其总是能用幽默风趣的语言回答同学们提出的各种问题，让我们在轻松愉快的氛围中学到了很多宝贵的学习经验。在交流过程中，同学们也融入到这种幽默风趣的语言氛围中，跟着师兄师姐的思维走，学习他们与人沟通的技巧，并且大胆提问、积极配合。

四、 活动时间：XX年12月23日19:30—21:00

五、 活动地点：广西师范大学雁山校区第二教学区211教室

六、活动参与人员

肖静老师、李启林师兄、黄源师兄、符启龙师兄、邝雨师姐、XX级商务英语第二团支部全体成员以及11级英语专业各兄弟班级的同学

七、活动流程

(一)活动前期

1.制作活动策划书，明确分工;

2.确定时间及地点;

3.学委申请教室;

4.对本次活动进行宣传并邀请11级英语专业各兄弟班级同学;

5.购买活动中所需物品;

6.布置会场。

(二)活动中期

1.主持开场，简单介绍老师及师兄师姐;

篇5：学习吴大观同志先进事迹活动方案_学习吴大观先进事迹专题_网

学习吴大观同志先进事迹活动方案

吴大观同志是我国著名的航空发动机专家，是我国航空动力事业的开拓者、奠基人。他一生爱国爱党、品德高尚，无私奉献，是报国有成的典范。根据中共中央组织部、中央宣传部、中央学习实践活动领导小组、国务院国资委党委联合下发的《关于开展向吴大观同志学习活动的通知》（中组发[2009]11号）及市、区有关文件的精神，经社区党总支研究决定，在辖区全体干部职工中开展向全国优秀共产党员吴大观同志学习活动。特制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻中组发〔2009〕11号文件，以全体党员干部为重点，精心组织开展学习活动，确保把文件精神传达到每名干部职工。把开展向吴大观同志学习活动作为一项重要任务，作为加强党性修养、弘扬党的优良作风的大好契机，引导广大党员干部解放思想、坚定信念，求真务实、埋头苦干，为实现环保事业的科学发展奠定思想基础。

二、方法步骤

学习活动集中安排两周时间分三个阶段进行。（2009年8月4日至2009年8月20日）

（一）思想动员阶段（8月4日—5日）。8月4日开始，分别组织召开社区党总支组织党员学习、组织生活会，学习传达中组发〔2009〕11号文件精神，引导广大干部职工加强对吴大观同志崇高精神的深刻理解，使党员干部更好地接受教育，增强党性。各党员要严格按实施方案要求，切实抓好文件精神的贯彻落实，努力完成各阶段的学习任务，使学习活动产生深入持久的效果。

（二）学习教育阶段（8月6日—13日）。在人民网上开辟专栏，转载吴大观同志先进事迹，采取集中学习和自学相结合，以社区党总支为单位组织集中学习，要主动利用空余时间自主学习，保证5个工作日的学习。8月20日组织全体干部职工观看吴大观同志先进事迹电视专题片：

1、中央电视台《焦点访谈——长天映我报国心》。

2、人民网《中国航空发动机科研事业的开拓者——吴大观》。

通过对吴大观同志先进事迹的学习，全面深刻理解吴大观精神所蕴含的丰富内涵，自觉把吴大观精神转化为推进社区各项工作科学发展的强大精神动力。

（三）深化认识阶段（8月14日—20日）

在学习的基础上，结合工作实际，召开座谈会，从“吴大观是一个怎样的人”、“我们为什么要向吴大观同志学习”、“我们应向吴大观同志学习什么”、“吴大观同志精神对我们有什么现实教育意义”等四个方面进行交流学习。组织党员撰写心得体会，鼓励社区干部职工到新华网等论坛参与讨论，结合实际谈学习感受。通过交流学习，进一步增强大局意识、责任意识、使命意识。对学习活动中涌现出的先进典型要及时总结，加强宣传，不断将学习活动引向深入。

三、几点要求

按照中组发〔2009〕11号文件具体目标的要求，通过学习活动，全体党员干部要紧密联系实际，对照先进找差距，以吴大观同志为榜样，从他的精神世界中汲取营养，从他的无私追求中寻找动力，从他的价值取向中把握方向，更好的开展学习实践科学发展观活动和纪律教育学习月活动，促进各项工作科学发展。

（一）坚定信念、追求理想，爱党爱国爱事业。努力学习吴大观同志对共产主义理想信念矢志不渝，把党和人民的利益放在最高位置，不断加强党性修养，努力实现共产党人高尚的人生价值。

（二）刻苦钻研、奋发有为，立足岗位做贡献。结合自身工作岗位实际，刻苦钻研、严谨务实、勇于探索、努力创新，全面提高自己的思想政治水平和业务工作能力，向更高的目标攀登。

（三）艰苦奋斗、甘于奉献，踏实工作求发展。立党为公、勤政廉洁、献身事业。使党员干部始终保持高尚的精神追求和道德情操，工作作风得到进一步改进，改革创新意识得到进一步加强。

此次学习活动，要坚持与深入学习实践科学发展观活动和纪律教育学习月活动结合起来，社区广大党员一定要从思想上高度重视，切实增强责任感和紧迫感，积极投身到学习活动中来，并确保取得实效。将学习活动与推进当前各项工作结合起来，切实做到学习活动与抓好业务工作两不误、两促进，进一步解放思想、提升境界、转变作风、埋头苦干，全面出色地完成各项任务。