世界读书日的策划书【汇集3篇】
发布于2023-12-02 13:58,全文约 2056 字
篇1:2023关于4.23世界读书日活动策划方案
一、活动主题
x县图书馆“文化推盛宴,书香浓x”系列活动——“4.23世界读书日”及全民阅读推广活动。
20__年4·23世界读书日活动主题:阅读,请到图书馆!
二、活动内容
1、举办“快乐书童·争当故事大王”讲故事比赛活动
2、“悦读越心动”新书、好书推介活动
3、“阅读,请到图书馆!”你选书、我买单活动
4、“传承优良精神 弘扬传统美德”主题图书展
5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展
三、活动时间及地点
1、举办“快乐书童·争当故事大王”讲故事比赛活动
地点:x县一校,x镇六校,x校
时间:4月18、19日
2、“悦读越心动”新书、好书推介活动
地点:图书馆所设各图书流通点。
时间: 4月15日--20日
3、“阅读,请到图书馆!”你选书、我买单活动
地点:姑墨广场
时间: 4月22日10:30—12:00(北京时间)
4、“传承优良精神 弘扬传统美德”主题图书展
地点:x广场、阅览室
时间: 4月20日—5月30日
5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展
地点:图书馆
时间:4月—8月
篇2:2023关于4.23世界读书日活动策划方案
20x年4月23日是世界读书日,为积极响应县委、县政府提出的深入开展“学习型党组织”“书香型社会”等活动的号召,提高全社会的学习力,激励群众的读书热情,培养读者的人文精神,提升全民的思想境界。经领导同意,以“营造书香古县,建设和谐社会”为主题,以“世界读书日”为契机,开展 “世界读书日”系列宣传活动。
一、活动内容
1、举办新书、好书推荐活动。
2、举办主题为“营造书香古县建设和谐社会”的征文活动。
3、“世界读书日”宣传及签名活动。
4、“全民阅读”问卷调查。
5、“走进图书馆”活动
6、牡丹景区宣传活动
二、活动时间及地点
1、征文活动
时间:20x年4月10日—5月10日
2、新书、好书推荐活动
时间:20x年4月21日
地点:古县图书馆一楼大厅
3、“全民阅读”的问卷调查
时间:20x年4月23日
地点:岳阳文化广场
4、“世界读书日”宣传及签名活动
时间:20x年4月23日
地点:岳阳文化广场
5、“亲近图书馆”活动
时间:20x年4月24日
地点:图书馆
6、牡丹景区宣传活动
时间:20x年4月30日
地点:三合牡丹景区
三、实施单位
主办单位: 古县县委、古县人民政府
承办单位:古县文体广电新闻出版局
协办单位:古县图书馆
四、人员安排
总顾问:
顾 问:
负责人:
成 员:古县图书馆全体成员
五、活动流程
1、征文活动
时间:20x年4月10日—5月10日
方案见附录Ⅰ。
2、新书、好书推荐活动
时间:20x年4月21日
地点:古县图书馆
搜集新书、好书,把书封面拍照彩印,用于粘贴宣传板,在一楼大厅展出。
3、“全民阅读”的问卷调查
时间:20x年4月23日
地点:文化广场
方案见附录Ⅱ。
4、“世界读书日”宣传及签名活动
时间:20x年4月23日
地点:文化广场
安排图书馆成员准备好签名的桌子及签字笔,做好世界读书日宣传横幅、宣传单及海报,全体成员宣传世界读书日。
5、“亲近图书馆”活动
时间:20x年4月24日
地点:图书馆
联系县直各学校,组织在24日下午2:30在图书馆门前集合。安排参观图书馆各个阅览室。
6、牡丹景区宣传活动
时间:20x年4月30日
地点:三合牡丹景区
安排图书馆成员准备好宣传所用桌椅,做好图书馆宣传横幅、宣传单及海报,部分成员参加宣传。
六、具体要求
1、本次活动要求组织者、参与者之间相互配合,相互支持,以保证活动各环节顺利进行。
2、如遇各类突发事件,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。
3、活动结束后活动负责人负责活动总结,并提交给县图书馆及文体广电新闻出版局局办公室。
篇3:2023关于4.23世界读书日活动策划方案
一、活动目的
以“世界阅读日”为契机,开展为期一周的“读书节”活动,让家长认识到亲子阅读的重要性,让孩子爱上阅读的快乐,鼓励孩子多读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。
二、活动主题
快乐阅读 快乐成长
三、活动内容
1.分发读书节倡议书(4月22日上午8:40—8:50)
各班发放亲子阅读记录表,各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。
2.语言组制作“阅读周”宣传海报(4月22日)
语言组制作宣传海报,形式语言组自定。
3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日—4月25日)
各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏,请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明,进行环境创设。
4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日——4月27日)
以年段为单位进行平行班间的绘本漂流,并在书后附上“漂流登记卡”,漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。
平行班漂流方式:(周二?1→2→3→4→5→1依次类推。
5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日—4月28日晨间谈话)
大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。
6.绘本教学走进课堂
老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动,并能体现在周计划表中,将活动教案的电子稿发送给年段组长,然后再统一发给竺霜霜老师。
7.读书节闭幕式(4月28日8:40—8:50)
为读书节活动中故事大王颁发奖状。
四、活动摄影:杨x
五、活动信息报道:周x