学生会礼仪部的心得体会（实用3篇）

篇1：学生会素质拓展心得体会范文

昨天我们人资20xx级1班进行素质拓展活动，早上十点我们一、二班54位同学以班为单位分成四队，每个班两个队，每队成员必须选举一位队长，起好各自队的队名、队的口号、队歌，时间是10分钟，我很荣幸的成为了“党中央队”的一员，我们的口号是：跟着党走，除暴安良。我们的队歌是《奔跑》，而随后各队进行团队展示，我们队是第四个展示的团队，团队战事结束之后就开始一下午的正式素质拓展活动。

整个素质拓展训练历时一个下午，这次素质拓展活动是我人生历程上的一次全新体验，得到的知识与感悟也非常多。

1、团结信任。一个好的团队不仅需要一个英明的领导者，更需要有一群为着同一理想目标不断奋斗的优秀团员。每个成员都非常的重要，只要有一个环节出了错，那结果就是满盘皆输。这让我不由联想到工作中去，只有和周围的同事领导处好关系，才能使大家在工作中发挥出各自的作用，才能更好的开展工作，单靠自己的孤军奋战是不可能成功的。就像我们的训练项目信任背摔。信任背摔是让一个人站在1米多高的台子上，身体绷直往后倒下，其余的人在下面用手臂搭成人桥接应。但当站在上面的同学问：“大家准备好了吗?”下面异口同声是回答“我们准备好了，请相信我们”时，突然间产生了一种奇怪的感觉，它让我知道下面很安全。这个游戏我总结出了两个字“信任”。只有完全信任这个集体，才能放手去做事情，才能做好事情。当今社会，人与人之间的信任感变得很脆弱，大家都会用怀疑的眼光看待彼此，遇到需要帮助的人也不敢伸出援助之手。在工作中不敢信任自己的伙伴，在生活中不信任自己的朋友，做什么事情都小心翼翼的。那就让我们大胆地去相信一次对方吧，一定会有意想不到的结果。

2、换位思考。设身处地替他人着想，遇事多换角度思考，多一份理解，多一份关爱，我坚信通过这次拓展训练使我们中心每个人都拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，在今后工作学习生活中，把每一项工作都当作是拓展训练中的一次挑战，就能够克服各种困难去圆满的完成。学会正视自己的缺点，了解自己的长处和短处，学会鼓励他人，学会欣赏他人。譬如我们在完成“七人八足”时。虽然我们不知道那几个队友心里怎么想，但站在他们的位置去想，我们会感同身受: 是责任、是关爱、是宽容、是理解……所以,在有些失败的时候，我们更多的不是去指责领导层及其决策，而是要总结其中失败的原因，认识到强有力核心领导的重要性，以供我们今后在工作和学习中更好的学习和借鉴。大家感慨要完成一项任务，一个强有力的领导核心是不可缺少的，还要有沟通和交流，要有为集体利益不怕个人牺牲的奉献精神。只有这样，才能把一项任务保质保量地成功完成。

3、统筹安排。做事要先做计划，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理，比如做穿越电网时，没有统筹安排，没有合理分配，没有在全面了解电网网洞的分布的基础上去实施方案，没有充分利用时间，没有达成沟通无障碍、协作无条件，致使这个项目最终失败。从失败中我也得到了教训和启示，大家目标一致、互相信任、团结协作。通力合作，合理分工。面对困难我们必须冷静、理智地分析，全面、联系地看待问题，做出正确的规划，同时注意人力资源优势互补，这样我们才能少走弯路，高效地解决问题。我们不能小看小小的组图形，它透出了好多做人做事的大道理，蓄含了丰富的管理学的知识。因而我们在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。知识和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。所以团队合作对一个项目的最终成功起着举足轻重的作用。

一个优秀的团队必须有明确的目标。只有设定明确的目标才能使一个团队产生共同的行动方向和行动力，这一点无论是个人或团队在工作中必须要确立的。

一个完美的团队都会以团结为核心思想。在面对各种困难和挑战时，团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、建议无形中使团队更加团结。

一个成功的团队必须要有素质过硬的决策者，决策者代表了团队的方向与大局。决策者需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力、大局意识与团队意识。面对目标团队每个成员都会产生自己的方案，这就需要一个领导出来，对大家的方案做决策，以确认最好的解决方案。如若不然，大家在争吵中浪费时间，在各自为政中浪费精力，到最后，可能团队目标没有完成，还是乱成一团。

在现实社会中，在工作中，我们在提倡个性张扬的同时更多强调的应该是团结与合作，不管是部门内部，还是部门之间，只有精诚团结，每一个人把自己的全部身心交给自己的团队，才会创造1+1>2的可能，我们的工作才会一步步跃上新的台阶。

拓展训练结束了，但留在心里的震撼却是永恒的。训练的时间虽短，收获却很大。回顾在训练中受的挑战和磨练，感受颇深。这次训练，是一次身心的大洗礼，是进一步推动我全力以赴作好各项工作的动力。它不仅仅是一种简单的训练，而是一种文化、一种精神、一种理念;同时也是一种思维、一种考验、一种气概。

通过训练，过去的我只知道可以去做能够做到的，现在的我才知道有了团队就有了坚强，我还可以去做很多想都想不到的事情;过去的我只知道团队需要自己去奉献，现在的我知道了自己是多么的需要团队的支持与鼓励;过去的我只想要得到团队的信任，现在的我才知道信任团队更重要。一个人无论做什么事，往往能力不是决定因素，更重要的是你具不具有强烈的成功愿望，有没有锲而不舍的意志，有没有勇往直前的勇气，有没有与你共同拼搏的战友。由此，拓展到一个组织，整个社会，它不仅需要优秀的人才，更需要这些人才的优势互补、密切合作，只有这样才能走向成功，才能达到1+1大于2的结果。

总之，这次拓展训练给了我一次终身难忘的经历，让我在学会团队精神、信任和沟通的同时也学会了许多东西：学会了挑战自己，学会了在自然中放松、在游戏中学习、在欢笑中感悟;体验快乐、感知盲点、深受震撼;认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象;启发想象力与创造力，提高解决问题的能力;认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作。课后，我想了很多，我想这次锻炼的不光是我们的身体，还有我们的头脑。每个项目对每个成员而言，考验无所不在，使得各自有了不同凡响的体验。这两天，我们都很成功，都很自豪，因为我们已经升华到了游戏项目本身以外的境界，游戏的结果已经变得没有什么重要的意义了。全体队员在挑战困难的同时，最大限度地挑战了自我，更重要的是在活动中彼此之间更多了份信任、理解、包容、默契、鼓励。每次训练后，每个队伍都围坐一起总结训练情况。在分享彼此胜利的喜悦同时，也分析队友失误的原因，并能将每次训练与日常学习工作情况联系起来，我想这也是素质拓展的成功之处。

篇2：关于学生会工作心得

作为xx高中09届学生会，我们对自己的未来布满着美好的憧憬，同时也肩负着历史的使命。我们将沿袭我校学生会的优良传统，总结上学期的工作经验，并在此基础上进行突破和创新，这对我们不仅是一种压力，更是一种动力。总结过去、展望未来，XX年09届学生会将以“团结、求实、进取、创新”为宗旨，以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，制定围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为主的XX年学生会工作计划。

一、继续贯彻落实分工负责制度：在学生会主席及各部部长全面负责的前提下学生会全体成员均实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人。

1.主席从总体上负责全面工作和办公室工作计划。

2.副主席协助主席的日常工作，并具体分管各部的工作。

3.在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的配合协作，做到分工不分家。

4.各部部长负责本部及各部相关联的工作，部门内部也实行具体分工负责制。副部长及小组长落实好基本工作，做到严格要求，追求效率和质量。

二、思想教育 (文艺部)

在原有思想教育工作计划基础上，百尺竿头、更进一步，形成以理论为指导，精神为基础，能力为实践的符合新时代要求的精神取向，最终实现“全心全意为全体师生服务的根本任务。

1.积极配合学校的学习活动和思想政治以及纪律整顿等工作计划，使我校学生干部起到表率作用 。

2.举办富有我校特色的校园文化娱乐活动，为广大同学提供创新的实践舞台，培养广大同学积极探索、勇于求实的精神。

3.加强学生会与社团之间的交流与合作，支持和帮助各社团及学校有关部门开展各类活动丰富同学生活、富有教育意义的活动。

三、学风建设 (学习部)

在本学期，我们将充分发挥学生会的桥梁作用，开展切实可行的促进学风建设的活动，引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩，努力形成刻苦、勤奋、求实的学风

1.利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动，弘扬正气，努力营造浓厚的“学风建设”氛围

2.定期组织各种座谈会，有针对性的开展各种交流活动，解决同学们学习，生活等方面的问题。

3.围绕学风建设，积极开展科技文化活动和专业技能竞赛，提高学生综合能力 。

4.认真对待每天的检查评比工作，做详细记录，对比各班具体情况寻找差距，提高整体水平。

5.探索新的学生治理机制，调动广大同学参与班级建设的积极性。

四、文体活动(体育部)

通过丰富多彩的文体活动，丰富同学的学习文化生活，满足同学的精神文化要求，不断增强学院的凝聚力，提高我校师生的身体素质。

1.继续贯彻落实两操规范制度，发扬体育部优秀的工作精神，切实把上操水平提升到新的高度，提高我成员综合素质，积极配合学校团委做好各方面的相关工作。

2.组织我院同学参加校运会，力争在上届基础上取得更好成绩 。

3.积极组织同学们进行会操评比活动。

五.生活方面，(生活部)

本学期学生会将对学生住宿和学生饮食方面加强治理，根据学校现在存在的问题和实际情况，09届学生会结合后勤处，以学生会为主体，各认真配合的方法，对寝室和伙食进行检查和监督，让学生在学校有一种家的感觉。

篇3：关于学生会工作心得

20xx年三月下旬，第四届学生会正式上任，在经过了短暂的人员调整和部门磨合后，学生会工作迅速进入正轨。总体上，按照部门来说，各部在这个学期内主要进行了如下工作：首先是秘书处传承了上届学生会的资料、建立了通讯录、成立了qq群，之后就是做了一学期院刊……科技部承揽辩论赛和数字系统设计两项重任，拉来了杨廷宝班与健雄辩论队大战了一场。生活部稳扎稳打，做了问卷调查，并红红火火办了棋赛，可惜就是后期活动太紧，卡掉了吃香蕉和慢骑车。体育部篮球赛依然是中流砥柱，而乒乓球赛也短平快。宣传部是风筝节的主要力量，成长起了一批精兵强将。而外联部几经联系持之以恒，带给了我们一次难忘的学生会团训。最后就是文艺部，文艺部可谓马壮兵强、后台坚硬，卧薪尝胆几个月就为了最后一场轰轰烈烈的k歌大赛，无奈神州哀鸣四川地震，带着哀悼的心情，我们含泪停止了刚刚开始的歌赛，画了一个并不圆满的句号。

各部工作的具体情况在各部门的工作总结中都会详细提及，这里就不展开叙述了。作为一个学期工作的总结，这里想以学生会组织、管理、运作等方面谈一点自己的感想和体会。

一、部门划分

第四届学生会在一些方面和之前的学生会有所不一，其中一个就是部门划分上面。吴健雄学院学生会历经三届，在部门组织及工作分工方面是较为成熟的，各部门对于每个学期的工作目标都较为明晰，而与此同时也存在这瑕疵。我们本届学生会在部门工作方面主要做了如下调整。

首先，将文化部改回文艺部。这一名称的改动我认为绝对不是换汤不换药的行为。在改换名称之前，我对文化部名称的由来做了一些调查，最终得出其起名“文化部”的主要原因是校学生会里就是文化部，而不是文艺部……而其他附加的理由也只不过是人们牵强附会看其名曰其意而已。而我认为，存“文化部”而去“文艺部”最大的弊端在于行动目标的缺失!文化的帽子太大了。提到文化，人们第一反应是儒家礼道，而估计几经联想估计才能想到文艺。而作为大学学生会的一个部门，文化部怎么能做出文艺的事?读书活动?英语风采大赛?辩论赛?那么让科技部去做什么?k歌大赛?迎新晚会?那这不是文艺部又是什么?本来根据人们做事情的准则，挂着什么名字就应该去做什么事，在文化部必然要想着和文化有关的事情，那么就有可能越俎代庖抑或尸位素餐。所以，还是好好的做好你该做的事情吧，把名字先改回文艺部，仅仅和文艺相关的事情就够做的了。另外名称的改动对于招新也有不少帮助，让那些真正喜欢文艺、擅长文艺的同学们找到一个飞翔的天空。在全国各高校大多数学生会里，文艺部一般是最活跃、最奋进、最出人才的部门，我相信，我们的文艺部大有前途!

其次，把编辑部编入秘书处。话说我们学生会的编辑部，历史可谓曲折。其实学生会里本来没有编辑部，可院报院刊总是要出，原来是分给宣传部做的，可是宣传部任务太重，而出院刊和出海报似乎也不是一码事，于是两年前从宣传部里拉出来一个编辑部。编辑部每年的最主要工作就是出院刊院报，如果自己积极再搞个征文比赛什么的。我认为，这样的部门划分也是欠妥的。同为学生会的部门，分工差异和轻重必有差异，可是过大就会造成不平衡，过于不平衡，整体学生会就不和谐了。于是，编辑部也别再存在下去了，直接被秘书处整编，单设一个副秘书长负责院刊院报的工作，而和学生会有关的文章又可以直接从秘书处内部调用，省去了中间环节。这个理论分析还是可以说得过去的，但在一个学期的具体执行过程中还是有诸多漏洞，这些后文会做一定分析。

再者，把辩论赛归于科技部。按以前工作，下学期的辩论赛是文化部来做的，而科技部的是数字系统设计竞赛。其实大家都清楚，整整一个科技部来做数字系统设计竞赛实在是杀鸡用牛刀。人力不成对比姑且不说，单说数字系统设计大一的根本就不懂是什么东西，如果一学期只做这样的活动，群众反响可想而知。那么，正好文化部没了，顶替的是文艺部，而文艺部也另有事干，这和思辨有关的辩论赛就归于科技部吧，也可以说名正言顺，同时也能给科技部的同学们组织活动锻炼自己的机会。

第四，把外联部拉回校内。走出校园，和社会接触，有拉赞助的经历，实在是一个好事情。想把这个事情做好需要两个必不可少的要素：时间、热情。热情自不必说，现在的外联部的成员们就像一团火焰，只要有干柴就能烧起来。可是时间……这一点是我们吴健雄学院的学子们很尴尬的事情。的确，想拉成赞助，必须把时间投进去，和对方磨，可我们真的没有那么充裕的时间，投入多少我们就少多少，这是有代价的。所以这个学期，我们把外联部的工作重点转移到学校内部，和其他院系以及协会进行交流，而和校外交涉则是在必须的时候才进行。而作为锻炼成员必不可少的途径，我们还会坚持外出拉赞助的，不过我认为最好还是放在每学年上学期比较合适。

二、成员确认

这也是个大问题，在工作开展之前必须把这件事情搞定。首先第一个，每个部门该有多少人?对于这个问题，我们主席团做了认真的规划，最终确认了学生会总人数不超过60人的标准。而对于每个部门的人数我们也制定了标准。并且告诉部长，多出去的成员就裁，不要碍于情面，而如果具体活动人数不够，我们会从其他部门抽调人手配合工作。而裁员其实也是每年的下学期所要进行的必要工作。其原因显而易见，经过一个学期的认识，新生们对于自己和学生会也有了初步的认识，这就需要进行一下双向选择了，同学们选择适合自己的方式，学生会选择利于发展的成员。历史和事实都证明了，人在于精，而不在于多。对于一个部门，各个成员关系其乐融融，大家除了工作的进行外还有情感的交流、学习的帮助，那么这个集体是有很强力量的，而她的成员也是能相当获益的。对于协会、学生会，同样如此。

第二点，让谁去哪个部门?这也是一个双向的问题。首先是成员的个人选择，大家都有自己的爱好，唐王爱丰满，楚王爱细腰，萝卜白菜各有所爱。在自己想在的部门工作肯定比不感冒的部门要好。其次是我们给出的建议。还存在这样的同学，他们为人随和、综合素质强，多向发展，去哪个部门都能有所贡献，都能得到收获。这种情况，我们尽可能从一个更高的角度给一些合理的建议。再者就是工作需要，所谓能者多劳。这一针强心剂注入哪个部分也是很有讲究的。民间有一句俗语，叫做不怕没好事，就怕没好人。学生会工作第一是人才，第二才是工作。一个学期的工作也证明了，当人员和部门的分配能很好配合的话，点了眼睛的龙就能飞了~~