庆祝教师节新闻报道【优秀3篇】

篇1：庆祝教师节广播稿

今天早上，小红走回学校，经过办公室，看到老师桌上的书本，心想：老师，昨晚您又熬夜了吧!小红回到教室，见到同学们都在议论纷纷。小红走过去仔细一听，哦!原来是在讨论送什么给老师，大家说的都不一致。有的说是送眼镜，因为老师有近视眼;有的说应该送毛笔，因为老师喜欢写书法……同学们送的东西五花八门，小红并不加入争论，她把书包放进桌子里头一转后，就看见黑板上的花朵，心里马上想到一计：送花!

放学之后，小红马上做完作业，就向山坡上走去。中午的太阳真灿烂呀，阳光洒在大地上，晒得小红火辣辣的，小红不怕炎热，挑最艳的，最美的，采了一支又一支。

下午，小红回到学校，小红在老师窗前望了一望，看到里面没有人，又看看老师的桌子上，老师的日历都已经翻到了9月10日，日历上清清楚楚地写着中国教师节这几个字，桌上的语文书，和参考书都有一些折弯了，一定是老师备课太久了，被折弯了。小红把手上的花朵插进笔筒里。

小红看到了那一束微笑的花儿，仿佛看到了老师走进了办公室，当老师看见桌上的“礼物”时，脸上的邹纹一下子舒张开了……

篇2：庆祝教师节广播稿

音乐起(每当我走过老师窗前)

【顾】亲爱的队员们

【张】敬爱的老师们

【顾】大家好!

【张】在这个特别的日子里“叔同之声”又和大家见面了。

【顾】一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。

【张】祝福所有的老师节日快乐!

【顾】叔同之声红领巾广播“我爱我师――庆祝第**个教师节”特别节目，

【张】现在开始!

【顾】从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。

【张】是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;

【顾】是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;

【张】是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;

【顾】是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;

【张】是老师从a、b、c教我们学会用英语对话;

【顾】是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;

【张】也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;

【顾】是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;

【张】还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。

【顾】不知不觉中，我们在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我们懂得了要养成良好的习惯，要讲卫生、讲文明，

【张】我们还懂得了要诚实守信，要宽容待人。懂得了感恩父母、珍惜生命......

【顾】是啊，老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正;所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。

【张】队员们，你是否懂得老师的这份深情呢?

【顾】早上，不到上课时间老师就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;

【张】课堂上，老师的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;

【顾】课间，老师忙着批改作业，忙着教育我们要养成文明的言行;

【张】中午，老师饿着肚子指导我们有秩序地排队盛饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，老师才捧起饭碗;放下碗筷，老师又来到我们身边投入工作;

【顾】放学了，老师还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的队员。因为老师知道，每一天对我们都非常重要;因为老师知道，我们不能把自己的生命浪费掉。

【张】老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，就是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。

【顾】今天，在这个属于您的节日里，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。

【张】但是我们心里都非常清楚，其实您更需要另一种礼物。那就是我们管住自己的言行，让您少为我们操心

【顾】我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神;

【张】我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。

【顾】队员们，为了庆祝第25个教师节，总队部倡议队员们进行丰富的活动，其中很多队员在学校城南教育论坛的“我爱我师——爱需要大声说出来”的主题帖中写下了自己对老师的浓浓爱师情谊。

【张】今天我们的节目中特地选取一部分队员的心声，让我们去听听他们想对老师们说些什么吧。

【a】【b】【c】【d】

【顾】是啊!爱需要大声说出来!可能还有一部分队员没有当面对老师说出你祝福的话语，也没有在论坛上书写你的爱师之情，那么你还可以通过我们的节目点歌送给你最敬爱的老师。

【张】对啊!就为老师送去一份空中祝福吧!你可以把送给老师的歌曲，以及想对这位老师说的话写下来，并上交到四楼中心机房，我们将选择一部分祝福在节目中播出。

【顾】赶紧行动吧，一首好听的歌曲后，我们的空中点歌祝福时间就将开始了。

【a】x同学想对x老师说：，并为老师送上一首歌。

【b】【c】【d】【e】

【顾】一天一天， 一年一年，你们皱纹伸展， 你们鬓发添霜，可是，你们的心， 还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。

【张】再过几年，十几年，当我们已经建功立业， 手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记， 是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。 到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

音乐起(长大后，我就成了你)

【顾】队员们，在本次节目最后，我提议：我们全体队员高呼：老师，节日快乐!

全体起立，立正，预备起——老师，节日快乐!

【张】老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。

【合】让我们这首悠扬的歌曲中结束本次教师节特别节目的播音，队员们再见!

篇3：庆祝教师节广播稿

今天是9月10日，是第_个教师节，我们原本想送老师鲜花和贺卡的，但是，赵老师却说什么也不让送，只有尊敬老师就可以了，我们只能照办。

今天一早，鸦一禾就对我们全班同学说：大家听我说，既然赵老师什么也不让送，那我们就给老师一个惊喜——当上课铃响起时，我一说起立，大家就一起说祝老师节日快乐!好不好?”同学们听了，大声叫道：“好——!”

语文课的时候，郭老师依然像往常一样，腋下夹着一本厚厚的文件夹，手里捧着作业，用眼睛扫视着全班。

上课铃一响，郭老师对着全班同学说“上课”的时候，按计划，这时候，鸦一禾说“起立”后，大家就齐声说：“老师节日快乐!”话音刚落，正在整理文件的郭老师惊讶地抬起了头，看着我们，笑容满面的对我们说：“我也希望你们让我快乐，好吗?”“好!”

就这样，我们开心的度过了一节轻松而快乐的语文课。