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成人大学毕业登记表自我鉴定范文(汇总四篇)

发布于2024-05-21 03:37,全文约 2443 字

篇1:大学毕业登记表自我鉴定

回顾这段成长的经历,我已经有了的太多的收获,太多的成长!现在此将我个人的情况做自我鉴定如下:

一、思想心态

在三年来的大专生活中,我的思想也伴随着学习和生活慢慢的成熟和发展。通过学习,我在校园中培养了自身良好的思想和态度,在课堂上积极学习,提升自我的知识和专业能力。课后的生活中,我也能积极的联络同学,发展同学关系。树立助人为乐的优良精神品质。

此外,通过在思想课上的学习和了解,我更是在思想上加强了对国家和社会发展情况的关注,加强了自身对社会的了解,同时树立了正确的世界观、价值观、人生观,让我的思想和品德都得到了正确的发展。

二、学习成长

在进入大专之前,过去的学习中,我总对自己的成绩感到自卑。但自从进入了这里,我开始意识到这对我而言是一个全新的开始!对我们大家都是一个新的起点!

为此,我一会计专业作为自己的起点,重新树立起了学习的目标。并且在学习中加强了自身的态度,改进了过去的不良学习习惯。在大专学习中,我不仅严谨了自身对课堂学习的要求,更积极的利用好课后的时间,抓紧自我学习和提升的机会。

如今,三年结束,我已经牢牢地掌握了工作的技巧,虽然我知道自己在学习上仍有许多的不足,但我对于基础的工作也已经有了较好的掌握,我会凭借这几年来的学习更加努力的学习和进步。

三、工作进步

除了在知识和理论上的学习,在大三阶段的时候,我还通过实习去__公司的财务部进行了长达三个月的实习锻炼。通过在正式岗位的工作,我在会计工作上的能力也得到了进一步的锻炼和强化。

如今,实习结束了,大专的生活也已经结束了。但我已经有了充足的经验和准备。今后,我也会在社会中积极的学习和锻炼,让自己成为一名出色的会计,成为一名优秀的人才!

篇2:大学毕业登记表自我鉴定

学期将至,转眼即将新的一年。在20__年的最后一天,总结这学期得与失。在即将到来新的起点上踏实的进步。

回眸这学期,我的变化是在思想上较大一这一年成熟不少。这也能够说是和大一时思想上的差别。但自己还很多方面都还需要不断地努力改善。

在这学期后期我才真正认识到学习的好处,学习代表着什么。学习是我们在老师的引导下能自主学习,更是我们对学习对生活的一种态度。前半学期是我自己强加着自己学习,不主动,不用心。心态的不对让我在学习的时候接收知识的效果及差。总体上看心思不在学习上。但我一直都明白学习对我的重要性,所以我在不断力追求思想上的进步的同时真正明白我该怎样去学习。在后半段,我上课很认真地听讲,上什么课我都坐第一排。这是保证我学习质量的同时和老师距离又进了一步。所以,我对我下学期的要求就是上课认真听讲,不迟到,不旷任何一节课。因为有个好的学习态度才能助自己在学习上这个薄弱的环节上进步。

这学期我的收获是思想的成熟。我想在大学时期培养一个良好性格品质。这需要要在各方面做好自己。在工作方面,在班上担任学习委员,尽自己所能帮忙班上的同学,以及和班上的每位同学的关系都很好。但有时我也没起好带头作用,对自己要求的不严格间接给班风带来不好的影响。这是我以后需要注意的。

篇3:大学生毕业登记表中的自我鉴定

时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首四年学习生活,历历在目:

四年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。

四年的大学生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过四年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

篇4:大学毕业登记表自我鉴定

一转眼四年的时间飞快就过去了,而我也马上就要毕业了。回想起来仿佛四年生活的一幕幕仿佛都出现在眼前,都是那样的清晰,快乐。当然也不都是快乐的事情,也有着让人悲伤难过的事情,但我想也正是这些事情,让我有了磨练的机会,能够在大学里得到显著的成长。而我自己也通过这四年的时间成长成了现在的自己,或许这么夸自己有些浮夸,但都是实话。我想或许以前的我还没有成为一名老师的实力,但我想现在的这个我或许足够了。

在刚刚进入大学的时候我还是一个什么都不懂,一心只有学习读书的书呆子。不敢和异性说话,在人多的场合紧张,说话都不利索,不敢和别人的眼神发生对视,害怕别人看不起我。但是随着时间的推移年龄的增长,以及我自己想要改变的态度,我从大一就开始了改变自己的计划。开始多接触一些陌生人,试着和陌生人聊天,争取能够和别人聊的来,积极的报名参加各项社交活动和学校的社团及学生会。我想这种强迫使的锻炼能够让自己成长的更快,而我在锻炼自己社交能力之外也注重着自己的身体健康。如果身体跟不上自己进步的步伐的话,我想我就算是有在多的收获我也不会感受到快乐。所以我在早晨会早起一个小时独自去操场跑步几圈,在晚上吃完晚饭之后在学校里散散步,消化一下。

作为一名师范大学的学生我的目标是成为一名老师,而我也确实具备了成为一名老师的条件。我在学校每一年都能拿到学校的奖学金和助学金,拿到过不少比赛的荣誉,各种大学应该考的证书我也都考到了。我想这样的能力应该能够成为一名老师了,成为老师是我从小以来的梦想,老师承载着照料同学们的重任,而社会永远是属于下一代的。没有人能永远年轻,但永远有人年轻,而我需要做到的就是帮助这些小朋友们成长,帮助他们成长为能够有着自我分辨的能力,有着正确的三观。我想这样的工作是非常有意义的,而这也是我一直想要成为老师的目的。大学的生活结束了,虽然有很多的不舍,但人始终是要向前看的,重要的是找准一条路,不要管那么多,大步往前走。而且我想我已经做好的充足的准备去迎接一个充满的未来了,我不觉得自己会失败。