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2021师德师风专题教育会议记录最新五篇

发布于2024-06-02 23:33,全文约 4140 字

篇1:社区未成年人教育工作会议记录

会议时间:X年6月7日

会议主题:总结上阶段工作,布置下阶段工作

会议主持人:孙月侠

参加人员:全体居委会干部

会议主要内容:

1、由居委会主任对上一阶段的未成年人教育工作进行总结,第一季度居民对我们组织的未成年人讲座非常满意,具有一定的针对性。

2、部分居民反映未成年人教育宣传栏中图片较多,有的内容不太符合实际,我们要在以后的工作中进行改进,多些文字内容,尽量和居民的生活有关。

3、要认真分析上一阶段工作中的不足,认真总结、分析,使未成年人教育工作更加完善,更符合居民的生活和要求。

篇2:社区未成年人教育工作会议记录

会议时间:X年6月11日

会议主题:总结上阶段工作,布置下阶段工作

会议主持人:孙月侠

参加人员:全体居委会干部

会议主要内容:

居委会主任对上一季度未成年人教育工作进行总结。上一季度各项未成年人工作表现不错,均得到了居民的一致好评。

10月份是慢性病多发期,早晚温差大,气候干燥,特别是儿童和老年人,抵抗力弱,非常容易感冒。本季度的重点要放在流行病的预防上,宣传秋季各种常见病的预防。

在此期间,要求居民要加强体育锻炼,增强自身的免疫力,近期举办一场居民与动会,让大家活动活动,锻炼锻炼身体。

篇3:社区未成年人教育工作会议记录

会议时间: 年 月 日

会议主题:布置下阶段工作

会议主持人:

参加人员:全体居委会干部

会议主要内容:

1、由居委会主任对上一年度未成年人教育工作进行总结。上一年度我们组织的未成年人讲座、未成年人活动的内容和质量都很好,而且未成年人教育宣传栏也受到了居民的好评,都说内容即丰富又符合实际。

2、现在正值学生放假期间,我们要多组织活动来丰富学生的业余生活。

3、充分利用未成年人教育宣传栏的作用,来宣传预防各种违法犯罪、宣传安全知识及常见病的预防。

4、本年度要再接再厉,继续把未成年人教育工作组织好。

社区居委会

年 月 日

篇4:社区未成年人教育工作会议记录

X年1月5日

幸福社区未成年人教育工作会议记录

会议时间:X年6月16日

会议主题:总结上阶段工作,部署下阶段工作

会议主持人:孙月侠

参加人员:全体居委会干部

会议主要内容:

孙月侠对上一阶段未成年人教育进行总结,并提出了不足和需要改进的地方,上阶段有的活动与未成年人教育工作联系还不够紧密。

近期准备组织一些未成年人活动,丰富未成年人的工作。

继续做好后半年未成年人教育宣传栏工作,内容一定要丰富、易懂、让居民特别是未成年人人群容易接受。

篇5:在全局“两学一做”学习教育动员部署会议上的讲话_两学一做专题_网

在全局“两学一做”学习教育动员部署会议上的讲话

同志们:

近日,省委召开了“两学一做”学习教育动员会议,对在全省党员中开展“两学一做”学习教育进行了动员部署,提出了明确要求,并印发了实施方案。我们召开这次会议,就是要认真贯彻落实省委决策,深入开展好我局“两学一做”学习教育,推动全局党建工作取得新成绩。下面,我提3点要求:

一、高度重视,迅速把思想和行动统一到省委决策部署上来

“两学一做”学习教育,是中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,面向全体党员深化党内教育的又一重要实践。指出,“开展‘两学一做’学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进‘四个全面’战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手”。赵克志书记在全省动员会上强调,“要认真学习贯彻重要指示精神和中央的部署要求,以饱满的政治热情和良好的工作作风,扎实开展‘两学一做’学习教育”。我们一定要深刻理解重要指示精神,把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来,切实增强开展“两学一做”学习教育的自觉性和坚定性。

从我局情况看,局党组一直高度重视思想教育、工作作风和党风廉政建设工作。应该说,地矿系统的绝大多数党员干部是经得起考验的,在政治上能够自觉同中央和省委保持高度一致,在上求真务实、勇于担当,在工作上脚踏实地、埋头苦干,为地质事业的发展做出了突出贡献。但也要清醒地认识到,在作风和党建方面,我们依然存在一些问题,比如:有的干部不研究业务、不注意积累,工作信息不灵,眼界不够开阔;有的在工作中当甩手掌柜,缺乏大局意识、全局观念,表率骨干作用不够;有的工作作风拖拉,办事效率低下;有的纪律和规矩意识不强等等。强调,“要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改”。因此,我们要强化问题意识,着力解决党员干部中存在的突出问题,通过这次学习教育,使全局党员尤其是党员领导干部,在思想、作风和能力素质上有新的提升。

总之,开展“两学一做”学习教育,是一项重大的政治任务,全局党员干部都要充分认识开展学习教育的重大意义,坚决克服应付心理、认识偏差和畏难情绪,全身心地投入到学习教育中。

二、突出重点,切实增强学习教育的针对性和实效性

中央强调,“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。省委要求,要突出经常性教育的特点,把“两学一做”学习教育同做好中心工作结合起来,同落实好各项工作任务结合起来,做到两手抓、两促进。结合我局实际,我们要做到“落实三项要求,抓好三个环节,实现三个目标”。

(一)落实三项要求

一要突出正常教育、经常教育。要坚持学习常态化,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,不能走过场。要明确学习目标,制定好学习计划,把握学习的重点,要把学习当作成一种责任、一种态度、一种习惯,达到学有所得、学有所获、学有所思、学有所悟的目的。二要落实全面学习、全员教育。一方面,要逐条逐句通读党章,学习廉洁自律准则和纪律处分条例等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型。认真学习系列重要讲话和重要著作,深入领会精神实质。另一方面,将每名党员纳入组织有效管理,将每个支部纳入学习教育计划,实现党员全覆盖、支部全覆盖、标准全覆盖。三要注意区分层次、区分对象。党员领导干部要多学一些、深学一层,标准要更高、要求要更严。要针对不同的学习对象,有所侧重,把“党员必须学什么”与“党员想要学什么”结合起来,提高学习教育的针对性;将理论知识同岗位需求结合起来,提高党员的参与度;把整体教育与个体需求结合起来,增强教育的实效性。

(二)抓好三个环节

一是打牢“学”这个基础。基础在学,就是要坚持“学习、学习、再学习”。学好党章党规、学好系列重要讲话,是这次学习教育的重要任务,务必要原原本本的学、从头到尾的学、逐字逐句的学,要学懂学深学透,入心入神入脑。同时,还要在“怎么学”上深入思考,既要运用好传统的学习方式,抓好集中学习、专题学习、党课、专题组织生活会、民主评议等主要举措,又要善于引入手机、网络等现代化工具,创新学习方法,拓宽学习渠道,提高学习效果。二是抓住“做”这个关键。关键在做,就是要做一名合格的共产党员。党员合格的标准,是具体的、明确的。这次学习教育,明确提出党员要做到“四讲四有”,集中体现了党章党规和系列重要讲话的基本精神,全局党员都要自觉践行, 真正“做”出党员样子。三是突出“改”这个核心。开展学习教育,不是为了“学习”而“学习”,不是为了“教育”而“教育”。学习教育最终的成效如何,最根本的还是要看有没有解决问题。要把发现问题作为切入点,把解决问题作为落脚点,聚焦问题不跑偏、扭住问题不放松,让全局党员干部真正把自己摆进去,针对自身问题边学边改、即知即改,拿出可操作、可监督的整改措施,认真整改到位,做到不见效果不收兵、不达标准不罢休,通过解决问题推动作风建设取得新成果、新面貌。

(三)实现三个目标

一是党员干部“四种意识”进一步增强。通过学习教育,进一步增强全系统党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到坚定理想信念,始终坚持正确的政治方向,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致;善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题,自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作;坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心,维护党中央作为全党的领导决策核心;经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。二是“四讲四有”的观念牢固树立。使全局党员要更加自觉地尊崇党章,积极履行党员义务,积极争当“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员。三是保障发展、服务中心工作的能力得到提升。把理论学习和专业技术知识学习结合起来,把学习教育和干部队伍培训结合起来,不断提升全局干部队伍抓发展、促发展的能力和素质。

三、加强组织,确保学习教育取得实实在在效果

局党组研究制定了我局的实施方案,对这次学习教育作了具体安排,大家要认真贯彻,抓好工作落实,确保学习教育取得明显成效。

(一)加强组织领导。局党组是教育实践活动的责任主体,我是第一责任人。党组成员要充分发挥示范带头作用,以身作则,带头学习。局已经成立了学习教育协调小组,办公室设在组织处。各单位支部是本单位学习教育的责任主体,主要负责同志是第一责任人,要认真履行职责,根据自身情况,成立相应的领导机构,切实加强对这次学习教育的组织领导。

(二)发挥表率作用。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、学深一层,坚持领导带头、以上率下,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做。带头参加学习讨论,带头参加组织生活会和民主评议,带头立足岗位作贡献,层层示范、层层带动,推进学习教育扎实有效开展。

(三)强化监督指导。这次学习教育,要求高、任务重,要落到实处,必须强化督促指导。局协调小组及下设的办公室,要抓好学习教育的日常工作和具体指导、督促检查工作。发现什么问题就督导什么问题,什么问题突出就解决什么问题,确保各项部署落到实处。

(四)抓好统筹结合。要把“两学一做”和作风整顿、“一问责八清理”专项行动结合起来,以学习教育统领作风整顿,以作风整顿深化学习教育。大力整治为官不为,着力解决机关党员干部存在的不能为、不想为、不敢为的问题;聚焦“八破八立”,推进职能转变,引导全局党员干部在深化改革、促进发展中积极作为;深入开展“一问责八清理”,强化问责,倒逼主体责任落实,真正把全面从严治党的政治责任扛在肩上、抓在手上。

同志们,深入开展“两学一做”学习教育意义重大,任务艰巨。我们一定要按照中央和省委的要求,以高度的政治责任感、良好的精神状态和务实的工作作风,深入扎实地开展好学习教育,圆满完成各项工作任务。