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一年级家长学校心得体会(优秀五篇)

发布于2024-06-15 05:25,全文约 4717 字

2024-2024学校党建工作心得体会范文

篇1:幼儿园家长学校学员学习心得

11月18日晚18:30分大街小学第22期家长学校开学了,很荣幸我做为汤蕙溪的家长参加了这次学习,在学习中龚老师给我们讲了很多关于孩子的学习、教育以及怎样培养孩子养成各种良好生活与学习习惯的方式方法,还通过了一些真实生动甚至感人的实例,给我们家长总结分享了很多教育孩子的经验与建议。

经过这次家长学校的学习,我感触很深,深刻的认识到了,在教育孩子方面自己还有很多很多的不足与误区,也深刻的理解了老师在教育孩子过程中所付出的心血与努力。通过这次学习,我学习到了很多方面的专业知识,学习到了怎样教育孩子,特别是学习到了怎样引导孩子,怎样培养孩子养成良好的生活与学习习惯的方法。

更重要的是使我认识到了很多以前自己在教育孩子时的错误方法,得于及时的改正。所以我要感谢学校给了我们家长这样一个学习的机会,让我有机会改正自己的错误,有机会与孩子一起学习一起成长。

经过这次学习,我觉得给孩子制定一个学习计划是很有必要的。首先要让孩子知道尊重父母长辈、尊重老师,爱护同学,要让孩子懂得拥有一颗感恩的心。经常带孩子到户外活动,增强孩子体质的同时也熏陶孩子的情操,让她心胸更加宽广开阔。其次给孩子安排一个固定的学习时间与空间,让孩子有规律的学习与生活,及时更正孩子以前不良的学习习惯,让她慢慢养成良好且有规律的学习习惯。最后结合孩子的喜好给孩子制定一个未来学习与生活的目标与梦想,陪着孩子向她自己的目标与梦想一起努力。

最后我非常感谢学校、感谢老师能给我们家长创造了这么好的学习机会,谢谢你们的辛勤付出,同时还希望学校能给我们家长创造更多学习的机会,让我们能学习到更多更好教育孩子的方法,少走弯路,让孩子的成长与学习能更上一个台阶!

篇2:幼儿园家长学校学员学习心得

上周日参加了由大公中心幼儿园组织的“健康生活,快乐成长,中班组亲子联谊活动”,虽然活动只有短短的半天时间,但是节目却很丰富,时间被安排得很紧凑,让我们家长们全方面的了解到孩子们在学校所有的进步与成长。

从活动的场所布置,程序安排等方面,都体现了老师对孩子无微不至的关心和循循善诱的教导,从校园内的布置可以看出,每位老师精心安排,辛勤付出的结果。节目很丰富,首先是观看孩子们每天做的早操,然后我们来到小学的小礼堂观看孩子们的歌舞表演,以及家长们精彩的亲子表演,最热闹的当属做游戏了,有穿衣比赛、抢红点、抢椅子等少儿游戏以及踩气球、快乐贴贴、运球等亲子游戏,活动举行的非常成功,现场的气氛一度被推向高潮,孩子们和家长们都兴致高昂意犹未尽。在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。

通过这次联谊活动,我看到了女儿的进步,从一个不能自理爱撒娇哭闹的小宝宝变成了一位自己的事情自己能做好并且会照顾同学尊敬老师乖巧懂事的大宝宝,从一个羞涩见到陌生人就会害怕会哭的爱哭鬼变成一位可以站在舞台上勇敢的面对观众的小演员(虽然演唱得不尽完美,但已经很难得了),从一个什么都不会的小屁孩变成一位能画出漂亮的图画折出栩栩如生的小动物的巧手小画家,很多时候,女儿会把幼儿园学到的歌谣、故事、知识等或唱或讲给我听做给我看,绘声绘色,非常有趣。这些进步都是得益与老师的精心教导,离不开三位老师的辛勤付出。

望子成龙,盼女成风是我们每个家长的愿望,孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。所以我想对老师们说,“谢谢你们,辛苦了”。

学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后,作为家长,我们将会继续支持与配合老师的教育工作,积极参加学校举办的活动!

篇3:幼儿园家长学校学员学习心得

通过几次参加学校组织的专家讲座育儿知识之后,可谓受益颇多,感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己总结听课后的感受谈一点体会。

一、家校合力,才能有效的培养好孩子。

现在的小孩都是独生子女,家里全是大人;因此,她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境,而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间,家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,共同探讨孩子教育问题,达成共识,才能全方位的帮助孩子成长。

二、培养良好的习惯,受益终身。

习惯是人的思维定势,是一种潜移默化的力量。正如智者所言:成功是一种习惯,失败也是种习惯,与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今天起,根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手,从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。

三、家长要保持一颗平常心,正确看待自己的孩子。

俗话说“孩子是自己的乖”,大多数家长都觉得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。

其实,老师批评孩子,正说明老师关注自己的孩子,如果我们家长、老师保持一致意见,会更有利于孩子改正缺点;另一方面,我们也应看到孩子的优点,对孩子所取得的哪怕是小小的进步,也要给予肯定,使孩子建立起自信。同时,要淡化成绩观,注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。

四、理解、尊重孩子的选择;信任孩子,与孩子平等相处。 每一个孩子都是独立的个体,就像找不到两片相同的树叶一样,世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以,我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都应该同意。同时,这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任你。

家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道,希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式,形成合力,共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心,在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢!

篇4:一年级家长教育心得体会

本次家长课程的开课我深有体会,教育孩子是个很重要的课程,有些家长在教育孩子方面确实存在一定的问题,他们很少发现孩子的优点,家庭教育总是以批评为主。个别家长由于时间原因,家庭管教也少,更缺乏与孩子的沟通,尤其是在对待孩子成绩问题上也欠缺,更是以骂声为主,总认为自己的孩子一无是处,别人的孩子聪明,比自己的孩子更优秀。此次讲课,是他们知道了在孩子成长过程中家庭教育的重要性,知道在以后将如何努力帮助孩子改正不良习惯与学习态度,要经常鼓励孩子,在孩子取得一点进步和做出一点成绩时要及时表扬,给他竖大拇指,让他感到自己在父母心中的地位,树立自信心等等。

通过这次开课,密切了家长与老师的关系,沟通了学生存在的问题,使家长及时掌握了学生的不良习惯,更重要的是对家长成功实施家庭教育进行了有效指导,在孩子取得一点进步和做出一点成绩时要及时表扬,给他竖大拇指,让他感到自己在父母心中的地位,树立自信心等等。寻找了更加适合教育学生的方法,为学生进入青春期的成长教育起到了指导作用,同时也促进了家长和学校的交流,加强了家长和教师之间的合作。

篇5:一年级家长教育心得

曾经的梦想之一就是当个小学老师,并在高考填写志愿时特意填写了一个师范大学,可惜没有被录取。甚至在进入大学学习一段时间之后还向班主任提过想转去学师范,记得当时班主任的表情是“惊呆了!”一直觉得我是个脑子有毛病的“孩子”。

非常幸运的是,后来我结婚生子了,终于有个亲生儿子可以让我去实践这个“梦想”了。很多家长聊天时都会提到孩子如何难管,如何让人头疼,在整个一年级的家庭教育中,我毫无“累”的体验,更多的是快乐和收获,满满的惊喜。

其实很简单,我先是回忆自己的童年,童年的那些憋屈,那些不想被如何如何对待的方式就不让孩子再遭受一次。反过来,童年时渴望被如何对待的,则在自己的亲生骨肉身上“试验”。

很感谢我的儿子,给我这个“试验”的机会。

我想在整个一年级里,最成功的地方就是养成了孩子对学习的兴趣和热情,以及每日的学习习惯。并小心呵护了孩子的自尊和荣誉感。其实小孩子的自尊和荣誉感是很强烈的,只是成年后被渐渐磨去。一旦兴趣和习惯养成后,孩子强烈的荣誉感就会驱动他自动自发地学习。而我只是在期望他做好的方面更多地反馈积极的信息:“不错,这里进步了,那里有进步。”而在不期望他做的方面及时地反馈反对的信息:“下次不要这样做了,这样是不对的,妈妈必须及时告诉你,不然长大后你再知道就晚了,就会受到惩罚了,比如哪个哪个(举个新闻里的负面例子)人之所以受到这样的惩罚就是小时候他们的妈妈没有及时告诉他们这个道理。”以至于他有时都会主动“质问”我:“妈妈这件事是不对的,你为什么不早点告诉我呀?”“这个……是妈妈不对,妈妈向你道歉。”

除了养成学习习惯外,我也着重加强了对语文和数学、特别是语文的基础教育。作为一个中国人嘛,必须要学好自己的母语,至于英语,没有太加强,以免英语的音节和汉语拼音混淆。关于拼音方面的一些难点,之前的文章都有陆续介绍过经验,总之就是过了拼音关,再过阅读识字关。买书,他感兴趣的书,什么《大侦探福尔摩斯》、《神探小虎队》、《查理九世》、《植物大战僵尸》、《十万个为什么》都是整套整套的买给他(每个月账单主要都是他的:

很快,他的理想就成了当侦探。于是我趁机告诉他:“当侦探要求很高的素质,要学好语文、数学、英语、历史、地理……”而他也很认真地点点头:“是的,妈妈,有一集福尔摩斯就是利用数学知识破的案,数学太重要了。”

再后来,由于《大侦探福尔摩斯》的作者迟迟不更新续集,等得不耐烦了,他就开始自己创作续集,用漫画连载的方式创作了8个续集,从《狡猾的凶手》到《雪山里的坏人》,还画了人物图谱,起的名字也是稀奇古怪,什么“二歌”、“古典练”、“待古”、“写让”、“跑币”、“训女”。并在每集的封底模仿原作者写上“敬请期待”四个大字。剧情虽然幼稚却也不乏想象力。“可是,妈妈,我画的漫画会有人买吗?”“当然了,只要你画,所有的漫画妈妈都买,10元一本。”“真的?”儿子开心的蹦起来。

趁热打铁,让他继续每天开始写一篇作文,每篇作文都要用到一个成语。于是他搬出《成语字典》开始翻,翻到一个成语就开始围绕这个成语编作文。什么“穷凶极恶的妈妈”、“我们要含笑九泉了”看得我捧腹大笑。

打好了学习基础,我却发现孩子有个致命的弱点:“输不起”。一下棋输了就哭,乱发脾气。

我循循善诱,每次下棋前先要求他“不许怕输,不怕困难,要学习忍耐和等待以及反败为胜。”在一次次的强化灌输后,他渐渐接受了“承认失败”。但是有时还是会乱发脾气。不过这一次他自己帮我想了个好办法。不知什么时候给他买的绘本《妈妈,我真的很生气》,他翻出来了,翻到其中一页给我看:“妈妈你看这个妈妈真聪明,告诉她的孩子,如果不发脾气就可以得到一个笑脸,满几个笑脸就可以换礼物,你怎么不用这个办法啊?”

“是吗?我看看。”我拿过来翻了翻,原来前面还有一段:“如果发脾气就要自己坐反省椅15分钟,一直反省到不发脾气为止。”

“哈哈,好办法。”就这样,我们约定了“反省椅”和“笑脸”的做法。发脾气就坐反省椅,不发脾气就可以得到笑脸,满五个笑脸就可以换礼物。可想而知,他后来坐“反省椅”的概率远远大于得“笑脸”的概率,请君入瓮,哈哈!

没有什么深奥的秘诀,因为是亲生的,所以更多的耐心和鼓励,如今,一年级顺利毕业。学业和个性均比一年前有长进。二年级,敬请期待