师德师风德育案例【汇编6篇】

篇1：2024先进德育工作者材料_事迹材料_网

2016先进德育工作者材料

表格简单总结

本人热爱教育事业，依法执教。对德育工作有着深刻的认识，倡导“德育先行”的教学理念，付出了汗水地同时也收获了成功。

1.加强学习，树立高尚的职业道德观。几年来，我认真学习，兢兢业业。不断提升自身的道德素质，树立了热爱本职工作、开拓创新、为人师表、教书育人的思想，严格要求自己，与同志和睦相处，关心爱护学生，以自己的言行潜移默化感染着学生，使学生自觉树立高尚的道德观2.勇于创新，渗透德育于教学中。日常教学中，我不仅利用早点名、晚点名等特定的时间进行德育教育，还提倡将德育教育渗透到教学中，取到了事半功倍的效果。教学中我注重引导学生从爱国做起，培养学生的爱国情操。其次注重培养学生树立远大志向、树立理想、信念和价值观。除此之外，对学生进行中华传统美德教育。作为语文教师的我提倡不断加强中华民族传统美德的教育，并结合《弟子规》等课外教材，引导青少年继承民族传统，增强民族情感，达到德育渗透的效果。3.爱心起航，为工作注入无限动力工作中我提倡用爱心对待每一个学生，当孩子有困难时总是认真倾听，尽力帮助。用自己母亲般的博爱得到了孩子们的信任，一次次深受家长的好评。4. 丰富活动，让孩子们在德育天空快乐高飞丰富多彩的活动，不仅深深地吸引着广大儿童，同时使爱国主义、集体主义与社会主义的教育在队活动中得以深化。为了提高自己德育工作的实效，我特别注重开展各种形式的德育活动，结合时间、月份特点，以活动为契机进行德育渗透，利用延安革命老区这一得天独厚的条件，我还特别注重对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。一分耕耘，一分收获，几年来的坚持，换来了累累硕果：先后荣获“黄陵县模范班主任”、“师德表率”等荣誉称号，今后的工作中，我将继续努力，争取更大的成功！

事迹详细总结

诗人屈原曾用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”来抒发自己的志向，而我校先进德育工作者李萍同志更是将这句话作为座右铭，在工作中慢慢求索，用自己满腔的热情去关爱、温暖、感动着每一名学生。，XX年参加工作以来，一直担任教学、班主任、教研组长工作，曾担任过少队辅导员。先后获得过黄陵县优秀班主任、县优秀少队辅导员、师德标兵，并在赛教、论文比赛中先后获得过市、县、校级奖项。工作中她倡导“德育先行”的教学理念，在德育工作方面取得了骄人的成绩。

一、加强学习，树立高尚的职业道德观。

教育大计，德育为本。她认为学校的一切教育都以转变学生的思想和培养良好品行为根本。德育工作必须放在首位，她常说“智育不好出次品；体育不好出废品。而德育不好，可能是危险品。”认真学习邓--理论，努力实践“三个代表”重要思想。认真学习相关教育法规，积极参加各种政治学习和集体活动，加强了自身的职业道德素质，树立了热爱本职工作、开拓创新、为人师表、教书育人的思想，因为她相信“要照亮别人，首先自己身上要有光明；点燃别人，首先自己心中要有火种”，教师的风范对学生来说是最好的榜样。教师崇高的思想品德对学生思想品德的形成起着奠基作用。所以，她对自己要求很严格，与同志和睦相处，尊敬领导，关心爱护学生，尊重学生，师生平等，学生有困难的时候及时伸出援助之手，以自己的言行潜移默化感染着学生，自觉树立高尚的道德观。

共3页，当前第1页123

篇2：德育实践活动优秀学生事迹_事迹材料_网

德育实践活动优秀学生事迹

，女，电大中职院（教育）12级酒店管理班学生。入学以来，在各方面都严格要求自己，努力上进，勤奋学习，不断提高自己，并取得了优异的成绩。

思想上，入学以来，作为班级的学习委员，[来自莲山 课 件]在思想上严格要求自己，积极向上，参与了学习多类的知识演讲。她还参加了学校组织的运动会，在运动会上，像一只脱缰的野马奔腾在操场上。

学习上，作为学生，她始终把学习作为第一位，拥有明确的学习目标，对学习还有主动性，每天认真的完成老师布置的作业，课外知识渊博，经常去图书馆参考资料。她还帮助同学解决难题，把同学的学习成绩提高上去。

生活上，她乐于助人，寒假期间，经常帮助一些孤寡老人叠被洗衣，还跟他们谈心，解开他们心中的孤寂。在学习之余，她利用放假时间外出做兼职为自己赚取一些生活费。通过这些实践让她学会了吃苦耐劳，勤俭节约的精神。还学会了独立自主的生活习惯，她也适应了社会能力，把大学生的积极向上的精神完美地体现了出来。

希望大家以为榜样，在学习、生活中，敢于展现自己，勇敢地担当起责任，无私的奉献自己，以一种积极乐观，豁达开朗的态度面对生活，这样才能展现出完美的自己。

篇3：优秀德育工作者个人事迹材料_事迹材料_网

优秀德育工作者个人事迹材料

中等身材、面容清瘦的彭，今年才满29岁，但谁也没有想到这个年轻的小伙子98年步入xx中学就一声不吭地担负起了青少年思想教育工作，且一干就是8个春秋，8年的岁月里、彭xx老师不知组织了多少次教育宣传活动，找过多少后进生谈话，转变多少误入歧途的青少年，8年里、彭xx老师披荆斩棘，抚苗除虫，洒一路汗水、奏一路凯歌，师生无不称赞这位年轻有为的“优秀育苗能手”。

敢挑重担子 收好烂摊子

记得彭书记刚进xx中学那年，听说校风极差，经常有学生打老师，三(6)班段老师被学生打了一棒，后学生逃之夭夭，汪老师被学生在背后贴上侮辱性的绰号，就连一向威信十足的汪主任也被学生拿刀追赶，其中三(2)班表现尤差，除班主任黄老师外，其它科任老师都怕进该班上课，因为老师的尊严和人身安全随时都将受到威胁和侵犯。记得有一次，彭书记不了解行情，发现三(2)卫生没做好，对该班进行了严后批评，却遭该班群唇围攻，险遭不测，但彭书记没有气馁，因为他深信没有教不好的学生，只有不合格的老师，机会来了，在XX年的一次为血癌生爱心捐款中，三(2)班“黑老大”柯捐款20元，较突出，彭书记抓住机遇，在升旗仪式时，大力表扬，并号召全体同学向他学习，做一个具有同情心，富有爱心的同学，柯得意非常，彭书记趁热打铁找他谈话，并让他担任三(2)班班长，协助班主任老师管好班级，柯然接受，后来三(2)班在柯带头转变和协同管理下，班风有很大进步，科任老师在该班也能平安出入了，同时彭书记利用升旗仪式、课间操或班会课等，集会时间对全校学生或个别班级进行全方位的思想教育宣传活动，特别是在三(2)班龙头带领下，学生思想素质有较大提高。

付出真感情 收获大希望

以情感人，以理服人，这是自古以来的教育名言，彭书记在做学生思想工作时，也能做到这两点，记得XX届二(11)班学生彭，家庭贫寒，成绩差，个性强、贪玩、但为人憨直、讲义气。由于表现差，彭书记多次找他谈话都无效果，期间他三次伙同别人打架，将其它同学打得头破血流，因家里赔不起医疗费，而流浪于校外，同社会青年一起鬼混 、抽烟、喝酒。彭书记看在眼里，急在心头，于是再一次把他叫到办公室对他说：啊，你还想读书吗?“想”学生答，那好。这一百多块钱的医疗赔偿费，老师替你出了，只要你能改，以后有钱再还，确实困难就算了，浪子回头金不换啊!彭听后，感激涕零，单腿在彭书记面前跪下，起誓道：“彭老师，我以后一定好好读书，再也不违规，否则对不起父母，更对不起你阿!”还记得XX届三(8)学生黄，女，经常旷课、夜不归宿，外出上网、同社会青年鬼混，经班主任袁老师多次教育无效，彭书记听说后，4次找该生谈话，具体细心地帮她分析上网鬼混的危害、语重心长地道出父母的不易，并二次同其班主任袁老师到黄家走访，还多次到寝室去向她送以关怀温暖，在彭书记耐心细致的关怀教育下，黄野乱的心终于稳定了下来……这几年来彭书记找过多少后进生谈话、转变多少误入歧途的青少年，经他手挽救回的失足少年，不下半百。想出新点子 走出新路子

作为xx中学团委书记的彭，通过近两年的教育经验和实践观察发现，xx中学的学生之所以思想素质差，主要是在平时教学中，老师只注重传授知识，而忽视了思想教育，每当发现了学生思想不对时，才去处理解决，没有做到防隐患于未然，在本校的德育工作会议上，彭书记提出了一个新的目标，多多开展有益活动，以面促点，经常树立先进典型，以点带面，三年内为本校特困生，重病生捐款四次、数额万元以上，每每九九重阳，组织新团员去敬老院为孤寡老人送温暖，并先后开展了平整校园义务劳动、瞻仰烈士陵、扫大街等具有教育意义的活动，同时在校园内树立了优秀学生干部柯建申、优秀团员段伟雄等一批先进典型，通过集会，板报、广播站等对他们的先进事迹作大力宣传，在学生中、掀起一股学生学先进、当先进的高潮。回首过去，再看今朝，xx中学学生的思想素质今非昔比，好人好事层出不穷。仅拾金不昧一年内所拾物件148、件人民币334.00元。那种一方有难、八方支援的思想境界，对他们而言不再陌生，中华民族敬老、爱老传 统美德在茗中学生身上得到继承、发扬，同学之间团结友爱，师生之间互敬互重，其乐融融。

成功能戒骄 ，育人路正长

XX年彭被评为xx市优秀团员、同年xx中学荣获安全文明校园光荣称号;XX年彭书记被评为大冶市优秀团干，同年，由于领导信任与器重又委以政教工作的重任。虽然取得了以上荣誉，但彭书记没有被赞语和鲜花中昏头脑，反而工作劲头更足，工作热情更高。尽管校内环境日新月异，可校外歪风邪气时时刻刻都在侵蚀着我们美丽而又圣洁的校园，又有部分坏苗头正在蠢蠢欲动，尤其是节假日，校外闲散人员与校内不安分的学生拉帮结伙，打架斗殴、劫持擂肥，谈情说爱等事时有发生，目赌这些闹心事，彭老师吃不香，睡不安，他一方面在校内强调教师昼夜值班导航地图下载的力度，迅速组织了一批强有力的学生会护校队，严格控制进出人员;另一方面，他积极主动跑派出所，司法所，密切与法律部门取得联系，扩大影响，形成社会高压态势，并密切配合民警明察暗访，夜伏出击，及时铲除了校外小青年的困挠，有效治理了校园外环境。有人曾笑着对面庞日渐消瘦，双眼布满血丝的彭书记说：现在你总该可以歇歇气吧?可这位小伙子总是回答：做我这工作，哪有省心的时候呢?是呀，8年来，彭书记时刻泡在这些烦事堆里，风里来，雨里去，起午更，睡半夜，可谓剪不断，理还乱。彭这位血气方刚的小伙子越来越瘦了，而xx中学的内外环境越来越好了，顽劣青年越来越少了，校园也越来越安宁温馨了!

篇4：德育优秀工作者先进事迹_事迹材料_网

德育优秀工作者先进事迹

德育优秀工作者先进事迹

中等身材、面容清瘦的彭，今年才满29岁，但谁也没有想到这个年轻的小伙子98年步入xx中学就一声不吭地担负起了青少年思想教育工作，且一干就是8个春秋，8年的岁月里、彭xx老师不知组织了多少次教育宣传活动，找过多少后进生谈话，转变多少误入歧途的青少年，8年里、彭xx老师披荆斩棘，抚苗除虫，洒一路汗水、奏一路凯歌，师生无不称赞这位年轻有为的“优秀育苗能手”。

敢挑重担子  收好烂摊子

记得彭书记刚进xx中学那年，听说校风极差，经常有学生打老师，三（6）班段老师被学生打了一棒，后学生逃之夭夭，汪老师被学生在背后贴上侮辱性的绰号，就连一向威信十足的汪主任也被学生拿刀追赶，其中三（2）班表现尤差，除班主任黄老师外，其它科任老师都怕进该班上课，因为老师的尊严和人身安全随时都将受到威胁和侵犯。记得有一次，彭书记不了解行情，发现三（2）卫生没做好，对该班进行了严后批评，却遭该班群唇围攻，险遭不测，但彭书记没有气馁，因为他深信没有教不好的学生，只有不合格的老师，机会来了，在XX年的一次为血癌生爱心捐款中，三（2）班“黑老大”柯捐款20元，较突出，彭书记抓住机遇，在升旗仪式时，大力表扬，并号召全体同学向他学习，做一个具有同情心，富有爱心的同学，柯得意非常，彭书记趁热打铁找他谈话，并让他担任三（2）班班长，协助班主任老师管好班级，柯然接受，后来三（2）班在柯带头转变和协同管理下，班风有很大进步，科任老师在该班也能平安出入了，同时彭书记利用升旗仪式、课间操或班会课等，集会时间对全校学生或个别班级进行全方位的思想教育宣传活动，特别是在三（2）班龙头带领下，学生思想素质有较大提高。

付出真感情   收获大希望

以情感人，以理服人，这是自古以来的教育名言，彭书记在做学生思想工作时，也能做到这两点，记得XX届二（11）班学生彭，家庭贫寒，成绩差，个性强、贪玩、但为人憨直、讲义气。由于表现差，彭书记多次找他谈话都无效果，期间他三次伙同别人打架，将其它同学打得头破血流，因家里赔不起医疗费，而流浪于校外，同社会青年一起鬼混 、抽烟、喝酒。彭书记看在眼里，急在心头，于是再一次把他叫到办公室对他说：啊，你还想读书吗？“想”学生答，那好。这一百多块钱的医疗赔偿费，老师替你出了，只要你能改，以后有钱再还，确实困难就算了，浪子回头金不换啊！彭听后，感激涕零，单腿在彭书记面前跪下，起誓道：“彭老师，我以后一定好好读书，再也不违规，否则对不起父母，更对不起你阿！”还记得XX届三（8）学生黄，女，经常旷课、夜不归宿，外出上网、同社会青年鬼混，经班主任袁老师多次教育无效，彭书记听说后，4次找该生谈话，具体细心地帮她分析上网鬼混的危害、语重心长地道出父母的不易，并二次同其班主任袁老师到黄家走访，还多次到寝室去向她送以关怀温暖，在彭书记耐心细致的关怀教育下，黄野乱的心终于稳定了下来……这几年来彭书记找过多少后进生谈话、转变多少误入歧途的青少年，经他手挽救回的失足少年，不下半百。

想出新点子  走出新路子

共2页，当前第1页12

篇5：先进德育工作者事迹材料_事迹材料_网

先进德育工作者事迹材料

我于年月起任校团委书记，年月兼任政教处副主任，年月起任副校长，一直分管学校德育工作。近年来围绕“一切为了学生的未来”的办学理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成绩。近三年来我校先后获得无锡市德育先进学校、无锡市常规管理先进学校、江苏省优秀家长学校、无锡市爱国卫生先进单位、无锡市示范团校、江阴市五四红旗团委等光荣称号，年高质量地通过了省重点高中的验收，德育考评一直在全市名列前茅。近三年来我们着重做了以下三方面工作：

一、加强校园文化建设，优化育人环境

在投入巨资搞好校园绿化美化工程，创建成为无锡市园林式单位的基础上，我们进一步加强校园文化建设，优化育人环境。

发挥校园观念文化的导向下功能

观念文化是校园文化建设的核心，我们三年来在校园各个方位，逐步布置校训、三风、名人名言、优秀毕业生人生格言的宣传牌及行为规范警示牌，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。

发挥校园组织文化的教育功能

三年来，我们一直重视学生社团活动的正常开展，文学社、校记者团、广播站、电视台、舞蹈队、合唱队以及篮球、排球、足球、田径、健美操俱乐部等社团组织有十余个，学生参与率达左右，每年举办两次艺术节活动，大大促进了学生身心和特长的发展。我校参加全市重点高中辩论赛勇夺第三名，校舞蹈队参加市文艺汇演获二等奖，并多次代表镇参加市文明广场的演出，在省重点高中验收中我校的文艺汇报演出获验收组专家好评，在全省、全市的多次征文活动中都有多名学生获奖。

二、建设好两支队伍，夯实育人基础

近年来，我校事业一路高歌猛进，靠的是充满活力的高素质的教师群体，靠的就是充满朝气的高素质的学生干部队伍。

着力造就育人队伍

⑴强化师德教育，是我校育人队伍建设的关键举措

师德素养是教师队伍建设的重中之重，我校近三年来开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的“塑形工程”系列活动。通过对照先进典型找差距，使广大教师找出自己的不足，获得进取的力量。组织教师收集和学习古今中外弘扬高尚师德的名言、警句，使广大教师从中领悟到经师易得、人师难求的道理。组织教师从自己实际和学生需要出发，自编铸造师魂、弘扬师德的格言，使教师师德素养有了新的提高。

⑵为教师铺展成功道路，是我校育人队伍建设的着力追求

近年来，针对学校由于规模不断扩大而带来的新教师猛增的实际，我校制定了青年教师成才规划，坚持不懈地抓好新老教师的结合的“青蓝工程”和德岗教师制度，抓好青年教师岗位培训与岗位自学的结合，抓好请进来与走出去的结合，抓好岗位锻炼与总结提高的结合，建立了岗位锻炼的成才机制。

着力培养学生干部队伍

在我校的学生自我管理中，学生干部是一支重要的队伍，他们功不可没。这些都得益于我们对学生干部的培养，我们的做法是：

⑴民主推荐，⑵岗位竞选，⑶组织培训，⑷活动锻炼，⑸参与管理。

三、培养好全体学生，实践育人理念

近几年，我们大力改革“高空德育”模式，加强针对性、时代性、实效性，建立双向多维立体化的德育结构，形成了班主任为主操作，教学为主渠道，班集体建设为主途径，自我教育为主方法，并辅以社区的齐抓共管，创出了我校德育工作的新格局。多年来，我校德育工作坚持做到“八化”：

德育要求的时代化

德育要保持长久的吸引力，必须适应时代的变化，必须跟上时代的“脉搏”。

首先，我们在观念内涵中力求注入新的活力。我们通过开展“庆建党八十周年，展成化学子风采”的等系列活动，使学生获得了爱党、爱国主义情感体验;通过闭路电视播放中国加入、奥运赛况等升华了学生的爱国主义情操。

其次，我们在形式上力求要适合当代学生求新的特点。通过在全校学生中招聘校广播站和电视台记者、编辑、播音员，征集绿化短语，征集学校学校标语牌的名言、警句等活动，大大激发了学生的积极性，取得了始料未及的教育效果。

第三，我们策略上突出“开放性”。我们积极探索研究性学习的活动，开展“与社会牵手、让青春发言”的社会实践活动，帮助学生逐步走向社会，直接参与社会生活。

德育网络的立体化

在德育机构和组织方面，我校开辟三条德育渠道，形成立体化德育网络。一是以教师为主体的德育渠道，由校级德育领导小组、年级德育指导小组、班级德育工作小组三级构成，三者职责分明，一级对一级负责，保证学校各项德育任务的落实。二是以学生干部为主体的德育渠道，由校级的团委、学生会，年级的团总支、学生分会，班级的团支部、班委会三级构成，主要任务是根据学校、年级的安排，根据年龄特点组织学生开展各种德育活动，充分发挥学生在德育中的主体作用，寓德育于各项活动中。三是学校、家庭、社会三结合的教育渠道，主要是通过开办家长学校，建立警校共建，加强同社会各界的联系，建立校外德育基地，发挥家长在教育子女方面不可替代的作用和社会的育人功能，形成了一个校内校外处处有人教，在校在家时时有人育的主体德育网络。

篇6：小学优秀德育工作者事迹材料_事迹材料_网

小学优秀德育工作者事迹材料

中等身材、面容清瘦的彭，今年才满29岁，但谁也没有想到这个年轻的小伙子98年步入xx中学就一声不吭地担负起了青少年思想教育工作，且一干就是8个春秋，8年的岁月里、彭xx老师不知组织了多少次教育宣传活动，找过多少后进生谈话，转变多少误入歧途的青少年，8年里、彭xx老师披荆斩棘，抚苗除虫，洒一路汗水、奏一路凯歌，师生无不称赞这位年轻有为的“优秀育苗能手”。

敢挑重担子  收好烂摊子

记得彭书记刚进xx中学那年，听说校风极差，经常有学生打老师，三（6）班段老师被学生打了一棒，后学生逃之夭夭，汪老师被学生在背后贴上侮辱性的绰号，就连一向威信十足的汪主任也被学生拿刀追赶，其中三（2）班表现尤差，除班主任黄老师外，其它科任老师都怕进该班上课，因为老师的尊严和人身安全随时都将受到威胁和侵犯。记得有一次，彭书记不了解行情，发现三（2）卫生没做好，对该班进行了严后批评，却遭该班群唇围攻，险遭不测，但彭书记没有气馁，因为他深信没有教不好的学生，只有不合格的老师，机会来了，在XX年的一次为血癌生爱心捐款中，三（2）班“黑老大”柯捐款20元，较突出，彭书记抓住机遇，在升旗仪式时，大力表扬，并号召全体同学向他学习，做一个具有同情心，富有爱心的同学，柯得意非常，彭书记趁热打铁找他谈话，并让他担任三（2）班班长，协助班主任老师管好班级，柯然接受，后来三（2）班在柯带头转变和协同管理下，班风有很大进步，科任老师在该班也能平安出入了，同时彭书记利用升旗仪式、课间操或班会课等，集会时间对全校学生或个别班级进行全方位的思想教育宣传活动，特别是在三（2）班龙头带领下，学生思想素质有较大提高。

付出真感情   收获大希望

以情感人，以理服人，这是自古以来的教育名言，彭书记在做学生思想工作时，也能做到这两点，记得XX届二（11）班学生彭，家庭贫寒，成绩差，个性强、贪玩、但为人憨直、讲义气。由于表现差，彭书记多次找他谈话都无效果，期间他三次伙同别人打架，将其它同学打得头破血流，因家里赔不起医疗费，而流浪于校外，同社会青年一起鬼混 、抽烟、喝酒。彭书记看在眼里，急在心头，于是再一次把他叫到办公室对他说：啊，你还想读书吗？“想”学生答，那好。这一百多块钱的医疗赔偿费，老师替你出了，只要你能改，以后有钱再还，确实困难就算了，浪子回头金不换啊！彭听后，感激涕零，单腿在彭书记面前跪下，起誓道：“彭老师，我以后一定好好读书，再也不违规，否则对不起父母，更对不起你阿！”还记得XX届三（8）学生黄，女，经常旷课、夜不归宿，外出上网、同社会青年鬼混，经班主任袁老师多次教育无效，彭书记听说后，4次找该生谈话，具体细心地帮她分析上网鬼混的危害、语重心长地道出父母的不易，并二次同其班主任袁老师到黄家走访，还多次到寝室去向她送以关怀温暖，在彭书记耐心细致的关怀教育下，黄野乱的心终于稳定了下来……这几年来彭书记找过多少后进生谈话、转变多少误入歧途的青少年，经他手挽救回的失足少年，不下半百。

共2页，当前第1页12