初中校运会广播稿汇总6篇 广播稿怎么写汇编三篇

篇1：初中校运会广播稿

54环形的跑道一圈又一圈的对峙，毅力与精力活泼在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求勤奋追逐，我们为你喝彩腾跃，我们为你骄傲致运带动糊口中，我们天天都在测验测验测验测验中，我们走向成功品尝得胜，走过心灵的阴雨晴空运带动们，不要抛却测验测验假定你成功了这就是下一次测验测验的动力假定你得胜了就总结经历，接收经历，持续勤奋不管得胜与否次要的是你勇于介入的精力收入的背后是成功不管能否成功我们永久赞誉你你们永久是我们的骄傲勤奋吧，运带动走过荒山野岭高峡低谷，我们在沿途燃起篝火，一站一站的路被抛在身后，我们感应怠倦感应利诱。

还有那么长的路伸向远方，远方那片星光躲在哪儿，远方那颗童话树躲在何处，勤奋吧，斗争吧!远方有我们的抱负，有我们的希看!锤炼的是不凡的毅力，较劲的是超凡的膂力，拼搏的是鹤立鸡群的耐力。把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，听!吼怒的风在为你喝采，看!猎猎的彩旗在为你加油，加油吧!为了达到起点时那一刻的灿烂!

篇2：初中校运会广播稿

气氛凝结的一瞬间

一瞬间，有时很长很长，像一只蜗牛横渡大西洋。一瞬间，有时又很短很短，你不经意间随便的眨眨眼，一个瞬间又过了。今天早上，我们刚刚经过了一个漫长的一瞬间……

还记得上周五的运动会上说过，是今天发精神文明奖。我们的心情异常激动，要知道芶老师曾经向我们许诺过：如果我们班上得了精神文明奖的话可以一天不做作业。这对我们来说是多么大的一笔精神财富啊!早上来到学校时，我和大家的心情一样，都是十五个吊桶打水_七上八下的，心里没底儿。待升旗仪式结束后大队部的周辅导员发话了“……”我们的心理个个都悬着的。“一年级……”“二年级……”“……”周辅导员每说一个年级我就倒抽一口冷气。说到五年级的时候，我屏住呼吸，生怕有半点差错。当说到双语五年级六班时全班同学都欢呼了起来。而我没有，我在思考，在回忆。我在思考、回忆我们运动会时的努力_大家都争先恐后的往台上交鼓励同学的稿件，才换来了今天这来之不易的精神文明奖。那一瞬间，我脸上的气氛凝结了。

篇3：初中校运会广播稿

致运动员们

高晓松的《你是我长发飞舞的青春》中这样写道：

我们用青春一起作证

我们曾遇见过幸福

我们用青春一起作证

我们真的遇见过幸福

是啊，对于花儿，绽放是幸福的，对于小草，成长是幸福的，对于落叶，归根是幸福的，而对于赛场上的你们啊，奔马是何等的幸福，像一只脱笼飞翔的鸟。那矫健的步伐，奔向的将是何等的荣耀，你们在奔跑中忘记掌声，忘记鲜花，忘记一切一切的种种。加油啊，运动员们，只有超越了自己才能到达彼岸。

笑对失败

人生犹如一条路，在这段路中，有平坦的大道，也有崎岖的小路，有灿烂的鲜花，也有密布的荆棘;有成功的喜悦，也有失败的悲伤。

失败了，我们可以爬起来再走;失败了，并不意味着你比别人差;失败了，也不能说没有成功。这次的跌倒是为了下次更高的跳跃。

失败，并不可怕，为了追寻自己的理想，我们要飞翔，去接受风雨的洗礼，为了实现人生的夙愿，我们要飞翔，去接受春风和朝阳。

虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤，但我们一定要飞向远方!

致100米运动员

100米，是速度与力量拼搏;100米，是希望与梦想的传递;100米是超越自我的一次挑战。赛场上，你们雄姿英发，挥汗如雨间，骄阳烈日下，你们用极速创造辉煌。分秒的争夺，你们竞争最后的胜利。更高，更快，更强，你们用热情诠释青春，用奋进为班争光。高二(3)班的运动健儿们!愿你们乘风破浪，如大鹏展翅创造属于你们的奇迹!加油!你们永远是我们的骄傲。