自我探索小结怎么写(精选2篇)
发布于2024-10-22 08:18,全文约 4150 字
篇1:离退休工作科年终工作总结积极探索与时俱进做好新时期老干部工作_工作总结范文_网
离退休工作科年终工作总结-积极探索与时俱进做好新时期老干部工作
积极探索 与时俱进
做好新时期老干部工作
建局以来,在厅老干处的正确领导下,我局认真贯彻中央、省、厅关于老干部工作的指示精神,坚持以优化服务为根本,以做好思想工作为主题,以落实“两个待遇”为重点,以完善养老保障机制为基础,以帮助解决老干部的具体困难为工作落脚点,实实在在把对老干部的关心和尊重落到实处,为维护全局改革、发展、稳定的大好局面做了大量工作,基本上形成了养有保障,医能优先,学有园地,为阵地,乐有场所的良好局面,积累了不少工作经验。但随着改革的不断深入,老干工作也面临着许多新情况和新问题。这就对各级领导干部和老干部工作者提出“积极探索,与时俱进,做好新时期老干部工作”的新要求。也就是要求我们进一步明确新时期老干工作的主要任务,进一步增强做好老干部工作的使命感和责任感,努力开创老干部工作的新局面。
一、新时期老干部工作的指导思想和主要任务
指导思想:认真学习“三个代表”重要思想,全面贯彻十六大精神,按照构建和谐社会的要求,进一步的解放思想,实事求是,与时俱进,开拓进取,转变作风,狠抓落实,高标准,高质量地做好老干工作。
主要任务:作为老干工作部门,就是在新形势下,采取更有效的措施,全面贯彻执行党和国家有关老干工作的一系列政策规定,检查,协调,督促各有关方面落实,并不断加强工作人员的素质教育,强化队伍自身建设。
二、做好新时期老干部工作的重要性和紧迫性
做好新时期的老干部工作,各级领导干部和老干部工作者除了掌握新时期老干部工作的指导思想和主要任务外,还必须站在全局和战略的高度,充分认识做好老干部工作的重要性和紧迫性。
(一)老干部工作具有很强的政治性。“离退休干部”是中国革命的特殊产物,他们中间既有新中国的奠基人,也有改革开放的先驱者。这些同志离退休后,怎样使他们“基本政治待遇不变,生活待遇还要略为从优,并注意很好地发挥他们的作用”,这是党中央交给各级领导和老干部工作者的任务和职责。老干部工作不是中心,但影响中心;不是大局,但牵动大局。“两费”,是经济问题,但解决不好,就会引发政治问题。老干部队伍不稳定,全社会就不可能保持稳定。由此可见,做好新时期的老干部工作,是一项政治性很强的工作。我们必须从讲政治的高度来理解和提高认识,把老干部工作当作党委一项重要工作切实抓紧抓好。
(二)老干部工作具有很强的道德性。 中华民族有着几千年尊老敬老的传统美德,继续做好老干部工作,把这些“特殊群体”照顾好,正是弘扬中华民族的传统美德,同时符合“以德治国”方略思想。关心、照顾好老干部,让他们实现“六个老有”(老有所养、老有所医、老有所教、老有所乐、老有所学、老有所为),体现着党对老干部在政治上的关心和生活上的照顾,而党的温暖和中华传统美德,是通过广大老干部工作者“做好老干部工作”来体现的。老干部工作的道德性,要求广大老干部工作者在工作中体现好“六心”(即热心、孝心、关心、诚心、耐心、细心)。
(三)老干部工作具有很强的时效性。 离休干部已进入了高龄、高发病、高死亡的“三高”时期。我局离休干部正以每年5%的速度递减,而且他们平均年龄已达79岁。什么事可以慢,但老干部的事不能慢。慢了,老干部就没有时间享受。“做好新时期老干部工作”是刻不容缓的。做好新时期老干部工作要有只争朝夕的精神,雷厉风行的作风,对于每一项工作都要抓紧落实。要坚持与时俱进,树立全心全意为老干部服务的意识,事事高标准,处处严要求,把老干部的每一件事情办好办实。高标准、高质量、高效率地为老干部提供服务。
三、增强“四个意识”,做好新时期老干部工作。
当前我们老干科的重点工作是:①认真落实老干部的政治待遇,做好老干部的思想政治工作;②抓好“两费”问题,确保离休干部生活待遇的落实;③有组织有领导地发挥老干部的作用;④进一步抓好老干部工作部门的自身建设。要做好这四项工作,我们必须做到如下几点:
第一、增强大局意识,强化齐抓共管。
老干部工作作为局部工作,必须为中心服务、为大局服务,这是对老干部工作的定位。从而,谋划老干部工作,必须以促进发展、保持稳定为根本依据,推进老干部工作。我们老干部工作者要学会和提高把老干部工作与全局工作相结合的艺术,找准工作的结合点和切入点。结合点就是堤防建设,经济发展、改革稳定、三个文明建设等。切入点就是把老干部工作放到全局中来考虑,紧紧围绕“改革、发展、稳定”的大局来开展。只有找准结合点和切入点,老干部工作在全局的工作的大局中才有位置,才会引起重视,才能产生良好的影响。所以我们要增强大局意识,加强领导,抓好老干部工作,杜绝出现“就老干部工作部门抓老干部工作,陷入老干部工作部门‘孤军作战’的被动局面。要从大局来考虑我们的工作,做到“两注意”:一是注意发动全局各有关部门、有关单位的职能作用,形成老干部工作齐抓共管的局面;二是注意做好宣传工作,让局属各单位的领导以高度的政治责任感,满腔热情地加强对老干部工作的领导,把老干部工作纳入议事日程,积极出面帮助解决老干工作中的一些重点、难点问题,努力做好新时期的老干部工作。
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篇2:“在问题中探索 在实践中成长”综合实践课题总结_学校工作总结_网
“在问题中探索 在实践中成长”综合实践课题总结
“在问题中探索 在实践中成长”综合实践课题总结
吴 小 敏
XX年8月,我校申报了天河区综合实践活动课题——《以猎德文化为基础,开发综合实践活动资源的研究》。自方案通过以来,课题组全体成员群策群力、精心设计、大胆实践、及时总结交流,目前已顺利进入实验探索阶段,并初见成效。我是XX学年下学期参与到本课题研究的。下面把我参加课题研究以来所做的工作和取得的成果总结如下:
一、 参加课题活动情况
(一)学习培训,夯实基础
为加深对综合实践课题的了解,提高自身的业务素质。我经常抽时间学习综合实践理论知识,并积极参加校、区、市教研活动,与同行观摩和交流课例。同时多次在学校的组织下,聘请市、区专家到校指导,进行培训;XX年12月参加在杭州举行第七届全国综合实践研讨会,走出去学习、考察、取经,在学习中积累了一定的一线教学经验,少走了很多弯路。一年多来,使自己的业务素质得以迅速提高。
(二)立足常态,合理实施
通过学习和培训,认识到综合实践活动课并不是让学生们“大张旗鼓”地开展系列活动,开始以为研讨课都是以“汇报课”为主要课型。后来在专家和同行的指导下明确了综合实践活动的各种课型以及实施过程中的一些困惑。也给我指明了今后综合实践活动的一个方向,只要立足常态开展活动,合理去实施,就会使综合实践活动的开展更有实效性,避免流于形式!平时的日常教学能真正落到实处,一些成果都是可以信手拈来,水到渠成,学生在活动过程中真正去体验了,感悟就深刻了,收获和反思也就真实深刻,教师只要从中引导,学生的汇报课上会还你一片精彩。
(三)注重积累,敢于创新
在课题实施过程中,我们特别注意成果的积累和方法的创新。为了在教学过程中能够充分的激发学生的学习兴趣,我们以学生的生活经验和成长需要为依归,把教科书这本“小书”与生活这本“大书”融为一体,有效利用本校所在的猎德社区资源,开展别具特色的探究活动。
同时,在学校重视综合实践教师资源的开发和利用的理念下。我校从XX年8月开展课题活动以来,多次组织教师到各地参观、学习,多次邀请省市教室领导、课改专家、心理学教授到我校讲座,并指导我校的课题开展。每次活动之后,我们都进行小结与反思,并积极撰写教学学习中的心得体会,在“我们的综合实践活动”博客中发表近30篇日志。XX年12月,我积极承担广州市现场会公开课“猎德龙舟探究”中期汇报课。从理论和实践多方面进行知识和方法的积累,在积累中不断努力创新教法。
通过多种途径的学习,不论是理论水平还是课堂驾驭能力水平得到进一步的提高,增强对综合实践活动教学实践的理解和领悟,从而更加科学地指导自己开展课题工作。
二、课题研究成果
两个学期多来,我紧密围绕课题《以猎德文化为基础,开发综合实践活动资源的研究》认认真真地开展课题研究。积极参加各级各类的综合实践活动学科培训,积极阅读相关书籍,从理论上充实自己;在实践中不断探索,在探索中不断前进,在前进中不断反思提高。
(一)有效地促进了自身的专业发展
1、反思能力提高了
反思是人自我觉悟的过程,是自我提升的过程,通过反思,人们才能够意识自己与价值标准、行为规范之间的差距,发现自己的不足之处,发挥自己的优点,可以不断觉醒自己的教育理念,更新教育思维方式,改善教育行为方式,凝练教育教学艺术。在课题实施中通过反思发现:综合实践不能依靠老师的“教”,但又离不开必要的“教”。这后一个 “教” 就是指导,教师还得精心设计活动方案,对于学生的反应做好充分的“预设”,以便能及时有效地对学生进行引导,这样才能从不同的角度、不同层面来激发和挖掘学生潜在的、个性化的兴趣,养成观察的习惯,学习探究的思维方法,让学生体验成功的喜悦。
2、本人在课题实验中取得的成果
(1)XX年12月广州市综合实践活动现场会执教中期汇报课《猎德龙舟探究》
(2)《走进猎德端午节》案例获第七次全国综合实践研讨会案例评比二等奖
(3)《以少先队组织为依托,彰显综合实践活动新活力》获广州市年会论文三等奖
(二)学生综合能力得到有效提高
在课题实验过程中,通过教师有意识地设置层次渐进的培养目标,学生在有序的活动中获得能力的发展。
无形成果。在《走近猎德端午节》主题活动的反思小结中我这样写道:“学生提问题的角度拓宽了,问题意识增强了。在活动中,学生的动手能力、实践能力、研究能力、创新能力等综合能力均得到了提高。学生学会查资料,学会学会整理、归纳、利用信息,感悟活动前进行合理规划的重要性和必要性。”在《猎德龙舟探究》主题活动探究过程中我这样总结:“通过这学期的综合实践活动课的教学,我发现学生在语言表达,热爱家乡意识都有所提高。 通过调查我发现“大部分的学生能初步懂得运用多种方法来获取信息,73%的学生能用自已的语言对所获取的信息进行简单的描述,制成调查表。90%以上的学生能根据设计图来制作纸浆画。”等等。通过对每个主题活动进行反思总结,我们发现学生的全面素质得到不断提高。
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