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假期社会实践活动总结报告热门五篇

发布于2023-11-28 09:48,全文约 7958 字

篇1:大学生假期社会实践活动总结

讨论会上,大家都各抒己见、畅所欲言,并进行了下一步的分工协作,而我,也开始准备锻造出征的利剑。活动第二天,伴着初升的朝阳,我开始了忙碌的一天,尽管对湘乡的了解是一片空白,但却丝毫浇灭不了我的热情。围绕农机这个关键字,我开始进行搜索,打开一个个链接,我浏览了一个又一个的网页,编辑了一段又一段的文字。从迷糊到清晰,从懵懂到了解,隔着屏幕,我就已经能够感受到扑面而来的泥土的清新,我了解到了更多农村的风土人情,这是一种不同于城市的质朴、清新和自然。我明白,这次活动不仅仅是带着自己的好奇心去体验生活,更重要的,是我们每一个人能够不辱使命,做出可喜的成绩。

作为一名在校的学生,这是我第一次脱离书本,接触社会,下到乡里,顶着烈日的灼烧感受生活的艰辛,这些都让我心里充满激动。同时,我也怀着些许的担忧,毕竟从未真正走入社会,不了解人生百态,我要怎样才能去适应它?我要怎样才能去尽我所能地发挥作用?我知道,实践团的很多成员都有过丰富的经历,甚至是上次实践团的前辈,这让我不敢放慢自己前进的步伐,却又更加坚定了自己的决心:我一定要为团队贡献自己的力量。

一天的奋斗总算是有所收获了。在查阅资料时,我了解到现在农村的状况依旧不容乐观,尽管国家每年都给予农村大力的扶持,但是,落后的思想加之其本身的吸引力不够,农村落后的状况一直难以改变。我希望,我们此行在调查农机使用状况的同时,能够发现更多的问题,真正帮助到农民。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我明白臆测始终是不够的,我期待下乡之日的到来。

篇2:教研活动总结报告范文

20__-20__学年度第二学期的教育教学工作即将结束,本学期,我校在上级的领导、关心和支持下,在乡教委等各级教育行政部门的正确领导下,我校以科学发展观为指导,认真落实上级各种教育教学精神,更新教育思想和观念,大力实施素质教育,认真探索和转变教学方式与方法,深化教学改革,提高教学质量,促进学生全面发展,努力创办人民满意的教育。

一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期,现总结如下:

一、上学期我校成绩位居全乡第四名,为提高教学成绩,尤其是高年级成绩,我校给五六年级各增加一名教师,一人教学数学,两人教学语文,通过一学年的时间,发现有利有弊。有利的一方面是:教师有更多的精力教学所教科目,备课和批改作业有了充足的时间;弊端:五六年级的学生有了一定的思想,而所增加的两名教师在学生中威信不高,管不住学生,课堂纪律相对差些,学生不完成作业的情况比较严重,因此,两个年级的数学成绩可能有所下滑。这也给学校敲了一个警钟,在教师任课安排上一定要考虑周全。

二、继续加强规范教学行为,扎实有效的抓好教学常规管理工作。

1、本学期学校加大了教学常规检查的力度,除教导处每月定期检查和不定期抽查外,校长亲自参与,不定时的抽查学生的作业及教师的备课情况,对教学常规的管理起到了一定的督促作用。教导处和校长室将每次检查的结果进行了登记,学期末和绩效工资挂钩。本学期,学生作业的数量和质量相对有所提高,教师备课的质量也有明显的进步。在4月份教研室组织的四乡教学常规联查中,跟其他兄弟学校相比,虽有一定的差距,但也从中学到了不少促进学校教学常规管理的方法和措施。

2、坚决杜绝了教师无备课便上课及教师备、教不一致的现象。每天上午第一节课,在无特殊的情况下,校长和教导主任进入课堂,除第一节课外,学校还采取推门课制度,随机听取教师上课情况,并随时检查当堂备课,查看教师备教是否一致,这样,基本杜绝了教师的备课意识。

三、教研活动方面:

1、虽然坚持了每周的校级教研活动和乡级教研活动,但效果不明显,教师参与度不高,教师对教研的形式比较反感,下学期争取集思广益,采用一些教师们感兴趣、有实效、有使用价值的教研活动,真正起到教研对教学的促进作用。

2、整体阅读活动继续坚持早午自习的阅读制度。通过本学期到后铺小学、闸板口小学、实验小学的参观学习,发现我们的早自习阅读书目单一,并且不适合晨颂。因此,本暑假给教师布置了一项作业:搜集适合本年级的美文、古诗、诗歌等,全乡整理成册,作为晨颂教材,这样将丰富学生的阅读面,提高学生的阅读量,开拓学生的视野,让学生逐步感受到我们的语言文学的魅力,培养学生的语文素养,让学生爱上语文课,爱上我们的文学。

3、课题研究,本学期按照课题的进度,继续开展我校的市级课题《农村小学生英语口语交际和运用环境的现状分析及改善策略研究》,虽然在进行中,但实效性不大。

4、为提高教师的综合素质,给教师搭建一个展示自己的平台,本学期我校教师石元佳、董会龙参加了乡级基本功大赛,虽然整体成绩不高,但对这些年轻教师的各方面起到了一定的锻炼和提高。

四、学生发展

1、教导处和政教处相结合,继续加强培养学生的各种学习习惯、行为习惯、卫生习惯等各项养成教育,尤其是思想品德教育,通过主题班会、国旗下讲话、板报等形式,培养学生全面发展。

2、为了丰富学生的在校的活动,本学期开展了丰富的活动:3月27日举办了由教导处自命题的二三四五六年级的比赛;4月15日举办的一二三四五六年级的数学口算比赛;4月23日举办的全乡讲故事、演讲比赛;4月25日五年级胡青云、六年级杨子琪参加了乡级讲故事比赛,胡青云并晋级了县级讲故事演讲比赛;在4月29日举办的乡级运动会上,我校取得了总体成绩第三名;5月5日组织三四五六年级学生举办了《汉子大比拼》活动;5月30日的庆六一文艺汇演活动。这些活动的开展,极大的调动了学生的参与热情,锻炼了学生的各种能力,活跃了校园的文化生活。

五、教师发展方面

1、为提高教师的业务水平,本学期我校曾派多名教师到实验小学、后铺小学、闸板口小学参观学习,学习兄弟学校的一些好的教学方法、管理方法及措施,通过比较,查找不足,以此提高。

2、为提高年轻教师的业务水平及教学能力,本学期我校王双双、王静、董会龙老师参加了20__年中小学幼儿园教师全员培训活动,臧新改教师参加科学国培培训。

一分耕耘一分收获,十分汗水十分硕果。虽然我校的各项工作有了一定的成绩,但与上级的要求,与兄弟学校相比,还有一定的差距。在新的学期里,我们会继续努力,争取在下学期有更大的成绩与进步!

篇3:大学生假期社会实践活动总结

大学生的第一个暑假,当然,也是我第一次经历社会实践,对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性;想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

暑假社会实践报告自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我走进了一家民营企业,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在实践的这段时间内,我帮忙接电话,复印资料,整理文件等,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。

而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。

有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一小部分人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。

篇4:“三下乡”服务队总结报告:关注莲藕种植  深入田园调研_服务月活动总结_网

“三下乡”服务队总结报告:关注莲藕种植  深入田园调研

“三下乡”服务队总结报告:关注莲藕种植  深入田园调研

——调研篇

湛江市坡头区乾塘镇大仁堂村种植的经济作物主要是莲藕,我服务队调研组根据这一实际情况对大仁堂村的莲藕种植情况做了为期8天的调研。

调研组调查莲藕的种植情况主要包括:莲藕的种植规模、销售情况、栽培模式、市场前景、政府的政策以及制约莲藕种植的因素。

XX年7月20日上午,调研组在组长邓上清的带领下迎着朝阳,兴高采烈地迈出校门前往田间开展调研活动。

7、8月份正值莲藕的收割季节,村里种植莲藕的叔叔阿姨们都在用锄头在水田里挖莲藕,成熟的莲藕生在距水面大概0.4米的泥土里,挖起来比较费力。为了个更好地开展调研活动,拉近与叔叔阿姨们的距离,调研组的成员脱鞋下地,与他们一道收割莲藕。在收割的时候,调研组的队员与叔叔阿姨们无话不                             谈,在谈话的同时,关于莲藕的种植情况的调研活动也有条不紊地开展,他们非常配合,对队员们所提出的问题都做了一一回答。在晚上,调研组的队员亲自到叔叔阿姨们的家里去询问关于莲藕的种植情况。叔叔阿姨们虽然劳累了一天,对队员们到家里去开展调研表示欢迎,详细解答了每一个问题。开展调研的8天里,队员们不辞辛苦,一如既往地顶着火辣辣的太阳与农民一道收割莲藕。

为了进一步了解当地政府对莲藕种植的政策,在调研活动即将结束之余,调研组特地走访了坡头区乾塘镇人民政府农科站,李泉站长热情地接待了调研组的队员。交谈过程中,调研组的组长邓上清同学向李泉站长咨询了当地政府对大仁堂村莲藕种植的政策,他指出:“区、镇政府非常重视我镇莲藕的种植情况,每年都给予很多的政策优惠,鼓励农民大量种植莲藕。主要是技术和财政两个方面的援助,积极寻求上级和社会各方力量的支持。莲藕生长季节,积极做预防虫害等方面的宣传,并免费提供部分农药。干旱时,及时采用抽水机从海里和湖泊里引水灌溉,缓解旱情。水灾时,调动各方力量疏通灌溉水渠,排洪排泄。

通过为期8天的调研,我队调研组对大仁堂村莲藕的种植规模、销售情况、栽培模式、市场前景、政府的政策以及制约莲藕种植的因素,有了一个前面的了解和认识,有助于我们对“三农”问题的客观了解,更进一步增强“苦练本领,服务人民,奉献社会,报效祖国”的信念。现将部分调研报告汇报如下:

1、莲藕种植的现状

乾塘镇种植莲藕历史由来已久。自1995年,该镇三片村村民陈昶红大胆尝试把莲藕从河塘引到坡地上种,并培育了莲藕新品种——红芽藕(又名白花藕)。随着市场竞争力不断提高,产品供不应求,广大群众掀起了种植莲藕的热潮,逐渐形成三合、南寨、三片、大仁堂四大莲藕生产基地。据统计,1997年,乾塘镇坡地种藕490亩,产量735吨,产值220万元;1998年,种藕892亩,产量1338吨,产值348万元;1999年种藕1850亩,产量约2960吨,产值651万元……截至今年,莲藕基地面积已达0.5万亩,两造种植莲藕面积达到8000多亩,产量1多吨,产值2400万元。据不完全统计,莲藕上市高峰期,日销售量平均可达40万公斤。

根据大仁堂村委会资料统计,该村莲藕种植面积占全村耕地面积30%-40%,莲藕的种植属于沙地种植,但该村莲藕的种植模式比较单一,65%的栽培模式都是以单独栽培于水塘或田地,不与其他农作物结合栽培,种植技术投入不足。对于莲藕种子的选择,76%以上的农民注重种子的挑选。其中56%的农民较精细挑选,选用纯种的主藕和较小的子藕做种,尽量提高种子的发芽率;44%的农民随便挑选播种,只要叶芽完整便可,不太讲究。有的农民以种植莲藕为主,另外也从事水稻种植。从调查之中,我们发现50%的农民莲藕的收入占他们整体收入的五成以上,以种植莲藕作为家庭的主要收入。他们希望能够对莲藕的品质进行改良,以更大地提高产量;镇以上政府的农科机构所能够邀请一些专业人员对他们进行指导,减少不必要的损失。同时自然灾害和病虫害是目前制约莲藕发展的最大瓶颈,台风作为沿海地区对莲藕影响最大的自然灾害,每年的台风都对莲藕的生长构成巨大的威胁。在这诸多的影响因素中,大仁堂村的莲藕还面临着改善莲藕品质以增强竞争力和水资源相对不足、种植成本增加等问题。

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篇5:生技部“反违章”活动自查总结_自查报告_网

生技部“反违章”活动自查总结

根据王曲发电公司党委下发的《“反违规”专项活动落实方案》通知精神,为扎实开展各项“反违章”自查自纠工作,营造责任文化建设人人有责的良好氛围。生技部“反违章”专项工作围绕“以精湛的技术确保机组安全生产为统领,以提高预防腐败能力为根本,以促进公司和部门员工共同发展为目的,统一部署、分类指导、突出重点、稳步推进”的总体要求,从装置性违章、管理性违章、行为性违章等三个方面着手开展自查工作,抓好三个环节,全面铺开反腐倡廉 “反违章”专项工作。

一、抓好宣传发动阶段,生技部在副总工程师带领下,结合公司文件精神,及时召开生技部管理人员、党员民主会议、专题研究会。生技部结合自身特点制定了“反违章”实施方案,制定生技部自查计划并结合党小组学习实践科学发展观活动,利用生技部党员集中学习、管理人员研讨会、学习实践科学发展观大讨论等活动,加大“反违章”专项工作宣传,确保生技部员工知晓率100%。

二、抓好自查自纠阶段,在深入学习基础上,组织各部门、全体员工对照岗位生产职责和廉政要求,从在决策部署环节、过程控制环节、监督约束环节、思想作风领域、干部人事管理领域、财务资产领域、生产建设领域在招投标领域等八个方面查找各专业、各岗位存在“习惯性违章”行为,查找部门规章制度建设存在的薄弱环节。

首先,由生技部副主任、牵头,以公司前一阶段的管理上台阶活动为契机,对生技部各项规章制度进行重新编纂、修订并且严抓落实、责任到人,其中包括:《山西鲁晋王曲发电有限责任公司技术监督管理制度》(负责人:)、《山西鲁晋王曲发电有限责任公司检修管理制度》(负责人:)、《山西鲁晋王曲发电有限责任公司热工技术监督实施细则》(负责人:)、《灰场管理办法》(负责人:)等制度。之后,生技部上下认真梳理和查纠业务流程和工作中的党风廉政危险点,重点查权力配置是否科学,查重要岗位的权力是否得到有效制衡,查重要岗位人员是否定期进行业务学习,查业务流程的关键环节和危险点是否得到有效监控,重要岗位人员是否存在不按规章制度办事、责任心不强的现象。

第二,是将公司及生技部近年来出台、修订的规章制度与工作流程,与安全生产有关的流程和制度规范相结合,查找各项制度是否健全完备,查各项工作是否有章可循、有据可依。具体工作如下:①极力强化技术监督,准确掌握主要发供电设备的健康状况,研究解决一些关键技术问题。对照其它单位生产中出现的重大设备故障,积极发现我公司可能存在的设备隐患,将隐患及时消除,保障安全生产。进行技术信息交流,研究和推广新技术、新成果、新方法,提高设备性能和技术监督工作水平。②对照25项反事故措施检查卡,要求各班组及检修维护队伍逐项检查。详细记录反措要求、执行情况是否符合要求及存在问题、已采取或计划整改措施、完成时间、责任部门、检查人等。专工、班长要逐项检查,部门主任、副主任进行抽查,并严格考核,切实落实好每一项反事故措施。严格落实“反措”要求,制定并落实好控制非停的组织措施和技术措施。确保全年非停补超过2次。③加强大、小修管理,确保按期安全优质高效完成检修任务,实现预定目标,控制费用不超支。提前进行#2机组小修非标、技改项目项目可行性和经济性论证,根据现场实际情况,安排各专业梳理计划项目,做到应修必修,保持设备健康稳定运行。及早机组小修准备(项目、人力、方案、备品、工器具、进度计划等);做好小修过程控制(进度、安全、重要项目控制、质量验收、施工协调、系统调试、脱硝接口等环节。重点抓好空预器、引风机、小油枪、防磨防爆、制粉系统、烟风道治漏、脱硝接口等重要项目;小修完成后,及时完成小修总结。提炼出好的经验做法。④严格执行缺陷管理制度,加强缺陷分级控制和考核,重点抓好设备“七漏”治理和缺陷源头治理,提高机组运行的安全可靠性。修编维护定期工作管理办法,各专业结合以往的设备运行经验修改定期工作计划,明确工作标准,建立定期工作台帐,对执行加大考核力度。根据人员变动情况重新明确设备主人。各专业对长期存在的影响文明卫生和安全运行的漏点(如烟风道、暖风器漏点、石子煤系统等)进行统计分析,制定处理方案,结合机组检修进行根治。根据09年上半年设备运行状况和存在问题,各专业制定详细的下半年治理计划和解决方案。⑤以生技部热工专业为试点,建立完善的安全性评价机制,为全厂其他各个专业树立了榜样。

第三,是组织党风廉政知识学习,为提高生技部各级管理人员、重要岗位人员对实施反腐倡廉“反违章”专项工作重要性和必要性的认识,提高自查自纠能力、杜绝私人“小金库”、以权谋私、越权操作等不良现象的出现。

三、抓好检查阶段工作。成立生技部“反违章”专项工作领导小组、“反违章”专项工作领导小组办公室开展检查工作,重点检查是否严格落实“三重一大”集体决策制度、“三种重要”岗位、“三个关键”环节、“八个重点”领域工作情况。结合深入学习实践科学发展观活动,广泛征求本部门职工的意见和建议。深化开展党风廉政危险点分析预控活动,摸清“违章”问题的底数。

通过进一阶段全面开展对公司发展具有深远意义的“反违章”自查活动,生技部理清了“反违章”阶段性工作的重点所在,摸清了反腐倡廉建设“违章”问题的底数,为更好的分析各类“违章”问题的根源进而寻求解决各类“违章”问题的方法奠定了坚实的基础。