母亲节演讲稿三百字（优秀两篇）

篇1：关于母亲节的主持演讲稿

1、诗朗诵《我亲爱的妈妈》配乐：《烛光里的妈妈》

主持人上场

主持人甲：好精彩的朗诵，热烈的掌声送给他们，谢谢。 甲：尊敬的各位家长， 乙：亲爱的同学们：

合：大家下午好!

甲 大家都知道今天是什么日子吧?(母亲节)是的，今天是母亲节。每年5月的第二个周日，我们都来庆祝母亲节。你看，五月的桃花绽开了笑颜，迎着母亲张张笑脸。

乙：紫丁香的花瓣弹奏着春天的琴弦，唱着节日的歌声。

甲：在今天，让我们向最爱我们的母亲献上一枝康乃馨，对他们大声说一声：妈妈，您辛苦了!(活动开始)

乙：一说到母亲，我总是很容易激动，为了避免我太激动，先听一首《 》让这歌声传达我们对母亲深深地爱和感激。有请

甲：掌声在哪里?非常感谢。不知道为什么，一听到这么好听的歌曲，总觉得不够过瘾，有个成语说的好啊，------载歌载舞，有歌哪能没有舞呢?，话不多说，掌声响起来，有请拉丁舞表演《 》

乙：好优美的舞姿，不管是歌声还是舞蹈，都述说不尽母亲对我们的爱，我们对妈妈的情。还有很多同学用他们的双手描绘出了他们对母亲的爱，活动结束后，请各位家长前去欣赏。

甲：下面，我们要做游戏了，看了舞台上这么多精彩的演出，台下的你们是不是也心痒痒了呢?一起来吧，我先说一下游戏规则。

a、快乐传送带 规则：一组两个成员，一头一尾，中间请观众一起参与，主持人给大家一个词，第一个人用肢体语言传达给第二个人，以此类推，到最后一个人猜出这个词算获胜。

b、抢凳子

C、背人抢答 规则：4组成员在起跑线上做准备，听主持人开始口令，要背起另一个组员，坐上宝座才能回答主持人的问题。回答对奖1分，错误扣一分。

d、认母亲 规则：母亲们站成一排，孩子们蒙着眼睛，用手摸，不能说话，找出自己的母亲。

甲：时间很快，我们的晚会也即将结束，但是妈妈的爱却是永无止息的。

乙：让我们常常的想起妈妈对我们的付出和关怀，也用一颗赤子之心去回报，去爱。

晚会结束，请大家有秩序地离开，谢谢!”

篇2：关于母亲节的主持演讲稿

一、调查统计：

同学们你能说出母亲节是哪一天吗？（五月的第二个星期日） 今年的母亲节是几号？（5月12日） 我们什么时候的生日，父母记得！ 我们喜欢吃什么，玩什么父母记得！ 我们的一切父母都记得！

亲爱的同学们，你对你的父母知多少呢？ 下面我们来做一个小调查。 你知道母亲生日的同学请举手。 给母亲过过生日的同学请起立。 母亲给你过过生日的同学请起立。

通过刚才的调查可以看出，你们对母亲的关爱还太少。（还是有不少同学在关爱着自己的母亲）。

二、了解母爱的伟大与无私：

母亲对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，请同学们回忆一下从小到大母亲都是怎样关爱你的？

（我生病了，母亲陪我去医院；我的衣服破了，母亲给我缝补好）

三、说一说自己对母亲的爱：

母亲的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？

（我帮母亲洗碗；我帮母亲扫地；母亲生病了，我帮母亲拿药、端水）

同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如：回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，母亲批评的时候顶撞母亲；在家乱花钱等等。 那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的母亲呢？

四、实施回报方案

（送一份独特的礼物给母亲，如自己设计的贺卡、小制作、奖状；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信 ）班主任还可根据本班学生情况及学生意愿安排其它表达爱的方式。

甲：今天我们主要聊了母亲对我们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。 在此，我们六（4）班全体发起倡议，请全体学生起立跟我一起宣誓：

感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人 ；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！

宣誓人：

同学们让我们张开我们的双臂，拥抱我们的母亲，大声的说出谢谢您母亲。