初中生爱国主义教育演讲稿【合集10篇】

篇1：初中教师教育故事演讲稿

十年前，意气风发的我懵懂的选择了幼教事业，介入一个全新的领域，所有理想中憧憬的美好被现实冲击的一无是处。 宝贝们哭闹，我哄不乖就陪他们哭;

宝贝们不会吃饭，我要耐着性子一口一口喂饱他们; 宝贝们拉了尿了，我要强忍着恶心给他们洗澡;

宝贝们生病了，我给他们喂药量体温时心里充满恐慌和焦虑; 宝贝们睡不着觉时，还要陪着拍着哄着让他们入睡; 宝贝们嬉闹时，无意间磕了碰了，家长的不理解，恶语相

加。。。等等。致使我最爱最崇高的幼教事业，曾几度被蒙上阴影失去信心。每当我萎靡不振想放弃时，去告别我朝夕相处的宝贝们时，他们一个个依恋的眼神，一张张可怜吧唧失望的脸庞，雀跃的大叫：张老师!张妈妈!此刻，我心里一阵阵酸楚!其实心里真正割舍不下的是宝贝们那一张张童真可爱的笑脸，他们天真无邪的世界是多么纯真的一片净土!喧闹铅华的都市生活最纯净的就是孩子们绚烂世界!纯净的让我们大人之间尔虞我诈明争暗斗都常常觉得羡慕和嫉妒!为了和孩子们共享这片净土，我的这种意念一直在坚持，致使我磕磕绊绊一路走来，扪心自问，后悔过吗?好不违心的告诉自己：无悔!因为宝贝们带来的是快乐，愉悦和幸福享受!

如今，我以为人母。回首最初被现实冲击破灭的美好憧憬，又是另一番感悟。

每天早上宝贝们来园时第一声问：张老师好!此刻，我无比荣耀和欣慰。

宝贝们哭闹时，我会深情的拥他们入怀，怜惜的安慰和鼓励他们。

宝贝们吃饭时，我理所当然的细心呵护他们，让他们的小肚子吃饱饭;

上课时他们七嘴八舌争先恐后告诉我家长里短时，我会发自内心

的笑，他们含糊的语言，是用心在和我沟通，把我当做他们的第一个真心倾诉听众，我一句夸奖让他们无比的满足忘乎所以的开怀的笑，面对他们一张张灿烂的笑脸我还有理由不快乐吗?

午休时，触摸到他们软软的小肉肉裸体时，看到他们酣睡表情时，不由得发自内心的喜悦和幸福，想想自己也是从这么小日渐长大起来的，不觉得神奇而好笑;

当她们一个个坐在我怀里给她们扎小辫时，我会想起小时候我幸福的依偎在老妈怀里，老妈给我扎小辫时的美好时光!

下午，当最后一个宝贝被接走时，已是华灯初上，心里何曾不是空落落柔柔的伤感，一天相处，宝贝们的一颦一笑举手投足都深深的烙在脑子里，牵动着我的情绪亦喜亦悲。

晚上，常常在睡梦中叫着某个宝贝的名字从梦中惊醒，重新回忆宝贝的一举一动，原来只是一场虚惊，呵呵，小家伙们都不让我睡个好觉!

新的一天开始，迎接新的魅力骄阳，重新呵护我可爱的宝贝们，重复我无悔的幼教事业，相信我的宝贝们都是我们明天的骄傲和荣耀。让我们所有同仁携手团结精诚合作为我们的宝贝们为我们的幼教事业锦上添花共创美好未来，同奏和谐之音，努力!

篇2：初中生感恩教育演讲稿

尊敬的校、老师，亲爱的同学们：

迎来了新学期的开始。我学生代表发言，心情非常激动。

我代表农小四(2)班的同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作，身体健康，万事如意。

温馨的校园强烈地吸引着我。这里有和蔼可亲的校，有教学极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到的学习环境，是每个学生的骄傲，这更是幸运。，要感谢美丽的学校。

在学校学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使的头脑日渐聪明，让的人格日趋。，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。同学们，面对着为日夜操劳的老师，要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了!”

开始，又长大了，又长高了。新学期，新气象，要以全新的精神面貌投入到学习生活中：要规范的，用《小学生日常规范》来的言行，使文明;要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人;要远大的理想，新的学习，端正学习，鞭策的学习，抢抓，学习技能;新学期，要多读书，读好书，拓宽的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使优秀。

吹响，让整装待发，为的理想和而努力，为走向世界的现代人而奋斗!

祝大家身体健康;祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战!更努力、更拚搏、油，学习更进步!

篇3：初中生感恩教育演讲稿

尊敬的领导，亲爱的老师们：

大家好!

我参加工作已快两个学期，在这段时间里，我把自己的一部分青春和激情都倾注于我的工作岗位上，在我所接触过的每一个学生身上，我深刻体验到了作为一名体育教师的艰辛与快乐。在工作中，我时常会想一个问题，我想成为一名什么样的教师?

既然自己选择了教师这门职业，就要对学生负责，对工作上心。特别是作为一名新进教师，在工作中需要精神支柱鞭策自己，而这个精神支柱，就是师德。师德两字看似轻实则重，在我们的生活中有多种体现。

在工作中，大家肯定有这种经历和感受。当对做错事情的学生晓之以理，动之以情，却发现那些调皮个性的学生依然我行我素，让我们教师的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火和伤心。但是在某一时刻，这些学生又能突如其来的让我感到欣慰与感动，又能一次次地温暖我的心田。

记得在上一学期的一节体育课上，正在教授学生学习“啦啦操”。学生a站在队伍里面不仅没有跟着我一起学习动作，而且还和身边的同学讲话。第一次，我点名提醒了a一次，他稍微收敛了一下。从a的舞蹈动作来看，明显没有认真练习。接着，在这节课中，a因为在队伍里面随意跑动还带动其他同学大声喧哗吵闹，我又以点名的方式提醒他，他才回到自己的位置站好。当学生a第三次乱跑动大声喧哗时，我要求a出列站在队伍前面跟着我学习，但是学习效果也不佳。三次的捣乱让我在这节课里打乱了教学进度，也让我的心情很差。下课后，我单独留下a在操场上，跟我一起练习上课学习的啦啦操，可是当我做示范时他一动不动。我问学生为什么不跟着好好学操，他头扭向一边，不屑的对我说：“我不想学”。然后我把他带到办公室里，他站在办公桌前，我就看着他，什么话也没说，并不是我不想批评他，而是不知道该给他说些什么。因为每周上课，基本都要找他谈话一次，但是这次我一句话也没说，只是静静的看着他。我发现，这次在办公室他慢慢有了变化，从刚开始的满不在乎到有点局促不安，又过了一会儿，他低下头，偶尔瞟一下我，我还是平静的看着他的脸，就好像是在欣赏一幅画。接着他的头越来越低，也更加不安了。过了几分钟，我的声音打破的他的沉默：“你可以走了。”他抬起头惊讶的望着我楞了一下，然后默默地走了。第二天早上，学生a正好碰见我，学生a马上说了一句“老师好”然后我常规性的回了句“你好”，正当我要接着走时，学生a马上叫停了我，“贺老师，昨天上课时我没有认真练习，对不起”，我听完很感动，学生能够明白自己的错误，并主动道歉，十分难得。这件事情之后，这位学生还是会时常在上课的时候捣乱，但是当我提醒之后就会马上按规矩站好，不在捣乱。

学生毕竟只是小孩子而已，不能把他们当做成人来看待。学生不遵守纪律，是因为自律性不强，如果放任不管，对学生不负责任，不关爱自己的学生，将会导致学生养成不良习惯，对日后的学习生活造成不良影响，将会影响学生的一生。对学生的付出，我们期待着学生的改变，也许一次两次没有效果，但是只要肯关爱学生，肩扛起我们对学生应尽的责任，终有一天，学生一定能够逐往好的方向转变，带给我们惊喜。

捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名的人民教育家陶行知的名言，也是教师生涯的最好写照。教师的一生，爱与责任同行，责任是爱的化身，爱与责任相得益彰„„爱与责任，就是师德最好的体现。

篇4：初中生感恩教育演讲稿

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好!很高兴能有机会与大家分享我的教学故事。我是一名小学品德专职教师，在教品德与生活课的过程中，在那一节节活泼生动的品德课堂上，有许多有趣、动人的故事，有许多能够引起我思考的瞬间，也有许多启迪学生的情节，今天，我不可能全数呈现给你们。这里我要给大家讲的故事是由我今年刚拍摄不久的照片引发的，这也就是我今天演讲的题目——一盒发霉的蘑菇。

4月中旬的一个下午，我走进了301班教室，因为主题为《孝敬父母》，我首先播放了《常回家看看》的背景音乐，正当我准备引出主题时，一位四十多岁、头发凌乱、身背背篓、左手拄着一根竹棍的农村妇女站在教室的门前，嘶哑着声音喊到：“儿啊，娘给你送东西来了,你出来一下，好吗。”这突如其来的声音和举动使本来安静的教室骚动起来，而后由骚动变成了一片嘲笑声。而那位母亲的孩子何国友——一个平时总爱嘲笑别人且十分调皮的学生，此时不仅涨红了脸，而且十分尴尬。我急忙叫出了何国友让他到教室外接一下母亲送来的东西，并要他将自己的妈妈送出校门。当我回到教室的时候，嘲笑声依然没有停下来，面对着这些童稚般的嘲笑。我的心里不仅仅有点酸涩更有一种说不出的哀伤，我的眼前仿佛闪现出母亲育我求学路上的艰辛……回过神来，我毅然在黑板上板书了课题《孝敬父母》，然后回转身来，面向全体学生深情地说：“老师的妈妈也曾像何国友同学的妈妈一样。为了让我和我的弟弟能好好读书，她起早贪黑，含辛茹苦……”霎时，整个教室里的嘲笑声嘎然而止，静得没有一点声音。当安静需要被打破的时候，我才引出了一个让全班同学交流讨论的话题：爸爸妈妈给我们做了什么?我又能给爸爸妈妈做些什么?……可想而知，这节课学生讨论十分热烈。下课后，许多嘲笑的同学纷纷向何国友道歉，关心的话语一句胜过一句。

“五·一”长假后的一天早上，我在办公室打扫卫生，发觉门外有一个孩子在徘徊，我拉开门一看，原来是何国友，他手里抱着一个纸盒子，外面用透明胶带缠了一圈又一圈，他在我面前喃喃地说：“ 殷老师，这几天放假回乡下，我特地从山上采了许多蘑菇，请您收下。”然后便跑开了。

下班回家后，我打开纸盒，里面的蘑菇全发霉了，里面还有一封信，是何国友的妈妈请人代写的，信里有这样一句话至今铭刻在我的心里：殷老师，我以前只求孩子学好文化，并没奢求孩子回报什么。但从那次回来后，他却变了一个样，又是洗衣，又是做饭，还帮我们干活儿，晚上，他第一次给我们倒了一盆热腾腾的洗脚水。我高兴得哭了好几次。他能有这样的进步，真得谢谢老师的教育!他妈妈的那封信我读了一次又一次，每次都感动得热泪盈眶。

后来我还了解到，何国友来学校几天后才敢送来，所以，一盒新鲜的蘑菇全发霉了。

亲爱的同事们，可能你会认为这哪里是什么礼物，但我深深地知道，这确实不是什么礼物，而是一颗纯洁无瑕的心哪!

可能正因为这样，为了让这容易消失的特殊的礼物永远留存，我(20xx年师德师风演讲稿800字3篇)从朋友处借来数码相机，把这“一盒发霉的蘑菇”拍了下来，永久珍藏在我的情感抽屉里，因为在容易流逝的教育细节中，这种教育的契机永远是弥足珍贵的。抓住了一个又一个这样的契机不仅可以给课堂带来一片盎然生机，更可以为学生健康和谐的成长创造一次又一次难得的发展空间。

篇5：初中生感恩教育演讲稿

尊敬的评委老师们：

大家好!

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。在同龄人中，我没有靓丽的外表和时尚的服饰，但我是学生眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么，但我敢说我15 年来是一步一个脚印，以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱，我教的孩子能快乐成长，我的教师生涯也充满阳光和快乐。 再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散，无影无踪!我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初,我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。

一句很简单的话语，真的能够影响一个人的一生吗?回答是肯定的。因为它包含着浓浓的师爱。马尔克姆·戴尔凯夫是一位职业作家。小时候是个很胆小害羞的孩子，没有信心，没有朋友。但是，老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生。在一次作文中，老师给他的评语他永远都忘不了——“写得很好!”这句话极大地鼓舞了他的自信，让他看到了自己的潜力，找到了自己前进的方向!从此，他开始了自己成功而又充实的一生，并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友。“在我读到这四个字之前，我一直不知道我自己是谁，也不知道将来我能做什么，”戴尔凯夫说，“直到读了布劳斯太太的评语，我才找到了信心。那天回到家后，我又写了一则小故事，这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到的事情。”之后，在读书的业余时间，他又写了许多小故事，每一次他都把自己的作品带到学校，交给布劳斯太太。而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则给予了鼓舞人心的、严肃而又真诚的评价。“她所做的一切恰恰是当时的我所需要的。”戴尔凯夫说。

精神的力量是无穷的!虽然没有人能左右我们的命运，但是老师、朋友的一句重要的话语有时就如同人生的一颗启明星，温暖我们心灵的港湾，照亮我们前行的路程。优秀的教师就是一团火，一座丰碑。能给人以示范，给人以热情，给人以动力!。

我自己也遇到过很多鼓励我的老师和朋友。小时候，我转学到一个陌生的学校，特别自卑，但是班主任刘老师给了我热情的帮助和真诚的关心，经常鼓励我，说我是个听话的好学生，是个很用功的学生，是个很有潜力的学生。就是在我中考之前没有信心的时候也鼓励我：“哀兵必胜!你会成功的!”结果我不负众望，考了全校第一的优异成绩!还有很多家长朋友，都给我很多的鼓励和很高的评价!“你是个优秀的老师!”“你有一颗真诚的爱心!”“我的孩子放在你的班里很放心!”我听了真的非常欣慰和自豪!记得有人曾说过：“我曾想做一个伟人，但没有成功;后来我又想做伟人的妻子，业已失败;现在我想通了，我要做伟人的老师。” 看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。

所以我在和孩子们相处中，更多的是他们以热情的鼓励和殷切地期望!表扬他们的优点，赞美他们的闪光之处，用美好的语言激励他们，用真善美的故事启发他们，快乐洋溢在孩子们的脸上，幸福荡漾在他们的心头!

我曾经讲过丽娜的故事，丽娜是个一生下来就裂唇的可怜的孩子!她肯定：除了家里人，没有人会爱她。二年级时，丽娜进了老师伦纳德夫人的班级。老师长得很美，每一个孩子都喜欢她、尊敬她。但丽娜觉得没有一个人比她更爱伦纳德夫人。因为这里有个不一般的缘故——低年级同学每年都有一次耳语测试：孩子们依次走到教室门边，用右手捂着右耳，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述一遍。可丽娜的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。她不愿把这事说出来，以免被人嘲笑。早在幼儿园时，丽娜就发现没人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重复的话对不对，所以，每次测验时，丽娜都假装用手捂住了耳朵。这次同往常一样，丽娜又是最后一个。她心想：老师会说什么呢?以前，老师一般会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。

终于轮到丽娜了。她把左耳对着伦纳德老师，同时，用右手紧紧捂住了右耳，然后，悄悄抬起一点，这样就足以听清老师的话了。她静静地等待着，然后，伦纳德老师说了一句话，这句话仿佛是一束温暖的阳光直射她的心田，抚慰了她那颗受伤的心，这句话改变了她对人生的看法。这位美丽而亲切的老师轻轻地说：“我希望你是我女儿!”

这短短的一句话，给了一个常受嘲弄的残疾儿童以震撼内心的巨大的欢乐和生活的勇气，丽娜从此不再孤独，不再自卑;因为她知道自己最爱的老师也爱自己!乌申斯基说：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”

每一个孩子都是祖国的希望，民族的未来。对每一个孩子我们都应该耐心、细心。对于每一个孩子我们都应对他们充满希望，真诚地爱着他们，把他们当作是自己的女儿或者儿子，把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩，一定会有更多的奇迹和惊喜。人生因为事业才显示生命价值。我没有慷慨激昂的豪言壮语，我将继续的在自己的岗位上，分分秒秒地珍惜宝贵的时间，真真切切地爱着所有的学生，踏踏实实地做着该做的工作，这，就是我的平凡人生平凡路。套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语——一个好老师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。这样，在临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。

谢谢大家!

篇6：初中生感恩教育演讲稿

各位领导、老师、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《幸福与安全》。

激情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽!我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。也许在座的各位小时候都有这样的人生经历：在我们蹒跚学步的时候，母亲会经常充满关爱地指点：“孩子，绕过前面的石子……”;在我们要飞车上学时，父亲会在身后语重心长地叮咛：“孩子，当心路上的汽车啊!……”丝丝缕缕都是爱，点点滴滴系着情。在人生的旅途上,祝你平安——是人们永恒的祝愿，祝你幸福——是人们共同的期盼。我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。

健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福!安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范?

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全写作之家提供最新的原创免费范文!

问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。当前学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

李岚清曾讲过一段话：每见到一份事故报告，都要引起我一阵阵心痛，尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚，人死了，还谈什么“教书育人”呢?

篇7：初中生感恩教育演讲稿

尊敬的各位评委、老师们：

大家好!我演讲的题目是《用率真的心和孩子一起生活》!

十年班主任工作的磨砺，让我懂得，一个称职的班主任应该俨如慈爱的母亲、严厉的父亲、真心的朋友、学习的榜样。做到这一切需要我们用率真的心和孩子们一起生活。

一、用爱心做学生的慈母，为班级德育工作打下坚实的基础。

在班级管理中班主任对学生的关爱是做好班级德育工作的基础。只有热爱学生的老师，才能博得学生的信任、拥戴。我班有一个女生因为父母离异使她对母亲非常憎恨，她学习不努力，性格孤僻。面对这种情况我跟她交谈：“我们还小，不能理解父母的苦衷，不要把父母的事放在心上，要让自己快乐的生活。我很想做你的姐姐，非常愿意帮助你。”这样的交谈，使她对我特别信任。记得有一次，我发现她的作业本里有一个小纸条，上面写着：“老师,今天是我生日，你能祝我生日快乐吗?”看到孩子的心愿我既高兴又心酸，我组织同学们为她唱生日歌，并送给她一个精美的笔记本做生日礼物，鼓励她好好学习，她非常感动。在期中考试中他取得了优异的成绩。对班级里的每一位同学我都向慈母一样关心他们，同学生病了我找药送水，雨天我亲自送同学回家。用心关爱使我赢得了学生的拥戴，而且也为学生做好了表率，班内同学像兄弟姐妹一样互相关心着、帮助着，真是其乐融融!

二、用真心做学生的严父，为形成良好班风做保障。

现在的学生大多是独生子女，家长的溺爱，使他们养成了自私、娇气等坏习惯，而这种种怀习惯又极易形成不良的班风，面对这一问题，严厉的父爱是一剂最好的药方。要“严”就要在“细”“恒”上做功夫。从升旗仪式到出操列队，从仪表整洁到教室卫生，从说话礼貌到敲门报告，从上课坐姿到提问回答，我就像一位严厉的父亲，样样都严格要求。为此我班的行为习惯评比一直都名列学校前茅。

三、用童心做学生的朋友，为形成团结的班集体凝聚力量。

一位哲人说过;人类是用爱来交换爱，用信任来交换信任。作为一名教师，我们要想懂得学生，就得会变成孩子，这样才能真正走进学生的心灵。在工作中，我尽量使自己具备“学生的心灵”，“站在学生的角度”来看问题。操场上，有我跟孩子们刻苦训练，备战运动会的身影;大课间我和学生们一起跳绳、欢笑;与学生的谈话中，我会听到那些连父母都不肯告诉的小秘密……童心使我们师生的心紧紧凝聚在一起，形成了一个爱的集体、团结的集体。

四、用诚心做学生的表率，为班集体当好“引路人”。

教师被誉为人类灵魂的工程师，学生只有看到优秀的品行在自己的老师身上体现出来，他们才会信服，才会效仿，才会激发内心对“真、善、美”的追求。在工作中，我总是严格要求自己，为学生做好表率：上课从不迟到早退、自习课和学生们一起读书、放学和学生们一起值日。无论是学习还是生活，我都和学生坦诚相见，正是这种潜移默化，使学生受到良好的熏陶，在我的带领下，我所带的每一个班级都班风正，学风浓，我班年年被评为校级、镇级优秀班集体，教学成绩也年年居镇上游。20xx年我班的小考成绩居全区第四

五、用精心组织活动，为学生搭建实践的舞台。

一个好的班集体需要通过活动来带动，每年学校组织艺术节、体育节、读书节等活动，我都会积极组织学生参加，让学生在活动中锻炼。同时我们也获得了很多荣誉：合唱比赛一等奖，汇操比赛一等奖，拔河比赛第一。在个人项目中，毕子萱、毕志明同学连续两年被评为校优秀主持人，毕子萱同学曾多次参加区演讲、讲故事比赛获一等奖。毕云昊同学更是出了名的校园小明星，去年六一儿童节他扮演小沈阳，逗得在场所有的观众捧腹大笑。

一路艰辛一路歌，转眼间，我已在教育舞台上奋斗了十年。十年来，我用对教育事业的真挚、执着作为爱的支撑点，用真诚和学生沟通，用率真和学生交流，为他们撑起一片美丽的蓝天。在浇灌和培育的同时，作为年青的教育工作者，我也在不断地成长。路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索!

篇8：初中生感恩教育演讲稿

尊敬的老师、家长们：

小时候和玩伴一起玩耍时，我总是要扮演老师这个角色，正是因为在我幼小的心里就认为老师是个神圣的职业。然而，一次难得的机会终于让我走上了三尺讲台，当上了一名代课教师。从小学到幼儿园，历经了十几年的代课生涯，一路艰辛地走来，拿着微薄的工资，我毫无怨言，因为我热爱教育事业，所以选择了这条道路。因为有了爱我才乐于奉献。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是学者，无法用深邃的思想来量度我的价值。我是一名普通的幼儿园保育员教师，我深知自己的职责，深知保育的重要性，我在奉献中感知快乐，在快乐中播撒知识。有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反之，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。教师是立园之本，师德是教育之魂，从我做起，改变观念，转变表达方式，升华师德，提高教师自身素质，热爱幼儿，强化职业情感;去爱幼儿、去爱教育，真正让教育与爱同行。

一、幼师之爱

爱心，是每个教师必备的教育素养之一，是教育素养中起决定性作用的一种品质。教师以培养人为职业，必须热爱学生。“没有爱，就没有教育”，教师的爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，对于一名幼儿教师的我而言，时刻怀揣着对幼儿的关爱和宽容更显得重要。自XX年我来到幼儿园，担任了小班保育员工作，每天入园就把教室、寝室，活动室等开窗通风;把口杯、毛巾、碗筷消毒;把教室、寝室、卫生间、活动场所打扫干净;给孩子们盛饭菜、烧开水;洗晒被褥;给孩子们擦屁股、换尿裤、冲厕所等一切琐事，忙得我晕头转向，腰酸背痛。虽然很累，但是，看着孩子们一张张灿烂的笑脸，我却喜在心田。当我拿着微薄的工资，换来的却是人们的同情和惋惜，而我却不在乎，我的工作、我的付出是无法用金钱来衡量的。因为我挚爱于这项工作，更喜爱这些孩子。虽然我们与我们的幼儿们非血缘关系，但我们诠释了神圣的超越血缘的爱的真谛，师爱是师德的灵魂。可以说，教师热爱幼儿是教师生命的延伸和生活的镜子，是教师价值观的具体体现。关爱幼儿，也就是关爱自己;是一种珍惜，是一种生命的表达。尤其现在的孩子大多是独生子女，留守儿童，在家庭中备受大人的关爱和呵护，加之 他们都只有两三岁就离开妈妈来到幼儿园这个大家庭中，一日生活中的吃、喝、拉、撒、睡都要靠老师去照顾。于是，实际工作中的我就扮演起来了妈妈的角色。刚入园的孩子哭闹着要妈妈，我就会像对待自己的孩子一样哄着他们;吃饭时，孩子不会端碗拿勺子，我就手把手的去教;喝水时不会认识口杯我就逐个领着去认;拉屎、撒尿不会脱穿裤子，不会擦屁股我就不厌其烦的逐个去帮。我在工作中都是以心换心，用“心”去关爱，吃饭时我来喂;午睡时我来陪;大小便时我来擦屁股、冲厕所;冷了、热了我来帮;不高兴了我来哄;乖巧了我来夸。这样周而复始，虽然很忙，但我过得很充实，很开心。因为我关爱着每个孩子。

二、幼师之德

教育的目标是“德才并重，以德为主”。所以我说，道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现教师的教育目的。

篇9：在全市爱国主义教育大会上讲话_思想宣传_网

在全市爱国主义教育大会上讲话

深刻领会推进媒体融合向纵深发展的重要论述，着力创新工作理念思路，深化内部体制机制改革，强化人才支撑和技术保障，推进传统媒体和新兴媒体尽快从相“加”迈向相“融”。那么，今天小编为大家带来的是关于思想宣传的范文，希望对大家有所帮助!

【思想宣传范文】一

同志们：

这次会议是在深入学习贯彻党的xx届四中全会精神的新形势下，召开的一次重要会议。会议的主要任务是，总结交流经验，表彰先进，研究部署今后一个时期的工作，推动我市爱国主义教育基地建设工作再上新台阶。

刚才，就我市的爱国主义教育基地工作作了一个很好的总结。近年来，在全市各级党委、政府的高度重视下，在社会各界的大力支持下，在各级爱国主义教育基地干部职工的共同努力下，我市爱国主义教育基地工作成效显著，为加强爱国主义教育、弘扬和培育伟大民族精神、促进经济社会协调发展，发挥了十分重要的作用。同时也积累了一些有益的经验：一是强化阵地意识，把爱国主义教育基地建设作为加强爱国主义教育的一项基础工作和重点工程，做到有规划、有目标、有重点、有步骤地组织实施。二是精心设计教育内容，丰富展览载体，开展形式多样的教育活动，不断深化教育的实际效果。三是认真开展调查研究，坚持红色资源与经济资源相结合，革命文物与自然人文景观相结合，建设、保护与产业化开发相结合的原则，全面整合红色资源。四是创新发展思路，坚持社会效益第一的前提下，加大经营力度，在扩大教育活动社会效果的同时，取得可观的经济效益，努力增强基地的发展后劲。这些经验，都是我们这些年来辛勤探索，开拓创新的结晶，各地要认真予以总结，积极推广。

在肯定成绩的同时，我们还必须清醒地认识到，目前，我市爱国主义教育基地建设与形势发展的要求相比，与市委的要求和广大群众的期望相比，还有许多差距，存在一些明显不足。主要表现在：各地各单位爱国主义教育基地建设工作发展不平衡;有的教育基地主题不突出，内容单调、手段落后;不少教育基地投入不足、经费紧张;还有的教育基地缺乏主动出击意识，创新意识不强，内部管理不善，服务观念不牢，等等。这些问题，都应引起我们的足够重视，在今后的工作中，采取切实措施，认真加以解决。

下面，我就进一步做好全市爱国主义教育基地工作讲几点意见。

下一步，我市爱国主义教育基地建设工作总的要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的xx届三中、四中全会精神及全国全省爱国主义教育示范基地工作会议精神，牢固树立科学发展观，按照《爱国主义教育基地实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，认真贯彻《关于进一步加强和改进爱国主义教育基地工作的意见》，紧密结合全面建设小康社会的实际，紧紧抓住建设、管理、使用三个环节，坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活，抓住机遇，乘势而上，全面提升爱国主义教育基地工作的水平，形成以上饶集中营革命烈士陵园等国家、省级示范基地为龙头，市级示范基地为骨干，以县级基地为主体的横向联系、纵向延伸的爱国主义教育基地建设网络。着重以“六个一”为抓手，推动我市爱国主义教育基地再上新台阶。

1、始终坚持一个核心

以爱国主义教育为核心的中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支柱，是鼓舞全国人民不断前进的强大精神动力。全市各个爱国主义教育基地，要坚持以爱国主义为核心，把弘扬和培育民族精神作为一切工作的出发点和落脚点，紧密结合不断发展的形势，卓有成效地开展工作。要通过走访革命前辈、烈士遗属、专家学者、民间收藏人士，积极抢救和征集能够反映民族精神的文物史料。要注重对民族精神思想进行深入挖掘，充分展示中华民族披荆斩棘、生生不息的艰辛历程，充分展示中国人民不屈不挠、前赴后继，抗击外敌入侵、追求民族独立、维护国家尊严的坚强意志，充分展示中国共产党领导各族人民坚忍不拔、艰苦奋斗，致力于民族解放、国家富强和人民幸福的光辉业绩，充分展示革命领袖坚定信念、舍生忘死、为国奉献的崇高品质和优良传统。要在重大历史事件、历史人物纪念日和节假日，以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的重要日子，举行以弘扬和培育民族精神为主题的各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，使人们在参与中受到教育，得到提高。今年是世界反法西斯暨抗日战争胜利60周年，又适逢方志敏烈士殉难70周年，市里年初就部署开展系列纪念活动，全市各级爱国主义教育基地，要以此为契机，立足各自的特色，大力开展教育活动，使基地真正成为激发人们爱国情感、弘扬民族精神的重要阵地，成为陶冶道德情操、提升品德修养的重要场所，成为了解祖国灿烂文明、掌握历史知识的重要课堂。

2、牢牢把握一个关键

创新是做好一切工作的关键所在。新形势下加强和改进爱国主义教育基地工作，就必须与时俱进、大胆探索、勇于创新。近年来，我市在创新方面作了许多有益的尝试，运用市场机制成功地举办了《血染的丰碑--上饶集中营革命斗争事迹爱国主义教育全国巡回展》，取得了很好的效果。今年以来，弋阳县又创造性地成立方志敏故事巡讲团，在省内外引起强烈反响。最近，市委宣传部又争取到以中国关工委、中宣部、教育部、文化部、团中央等10个部门名义主办“可爱的中国”主题活动，由我市和省委宣传部、中国关工委有关机构承办，这就进一步在全国掀起宣传、学习方志敏的热潮。创新的是非常丰富的。一是内容创新。要打特色牌，结合基地的历史、时代和地域特点，以史为基础，紧密联系现实生活，联系干部群众的思想实际，认真挖掘基地的精神，精心设计教育内容。要通过开展专题研究，及时把研究成果转化为爱国主义教育的生动教材，不断丰富发展教育内容，进一步增强教育的针对性、实效性。二是载体创新。要从改进基地陈列方式入手，综合运用文物、图片、模型、雕塑、景观等多种形式，探索新的展示艺术和表现手法。要注重高新技术和材料的合理运用，采用现代科技手段，运用声、光、电、沙盘、影视等形式和载体，增强视听效果和感染力。要充分利用基地资源，发挥互联网的传播优势，建立网上教育平台。适当时机，市里将把现有的国家级、省级和市级爱国主义教育基地的文字、图片和音像资料，以画册、光盘等形式汇总出版。对展览讲解词要多听取意见，反复修改，力求准确、鲜明、生动、引人入胜。三是制度创新。要在逐步健全现有各项制度的同时，建立基地建设重大事项和活动报告制度、信息反馈制度、督促检查制度、评比表彰制度等，通过一系列规范有序的制度，激发广大基地工作者的工作热情。

3、重点突出一个群体

未成年人是祖国的希望，是中华民族的未来，帮助他们成长是全社会的重要责任。各级各类爱国主义教育基地要积极创造条件，为未成年人思想道德教育提供便利和服务，始终把培养广大未成年人的爱国主义情感，提高他们的爱国主义觉悟，引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观作为教育基地的首要任务。要针对未成年人的认知规律和特点，编写宣教材料，调整展示内容，创新展示手段，不断增强教育基地的吸引力和感染力，真正使爱国主义教育基地成为未成年人的“精神家园”。要广泛拓展教育渠道，使教育基地在未成年人成长过程中产生深远的影响、留下深刻烙印。要严格按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市委要求，坚持社会效益第一的原则，采取更加有力的措施，加大爱国主义教育基地的开放力度，积极为未成年人参观学习开辟绿色通道，切实做到对中小学生集体参观一律实行免费，对学生个人参观实行半票，对由家长带领的学龄前儿童参观免费。

4、全力打造一张名片

我市作为革命老区，红色旅游资源非常丰富，仅市级以上爱国主义教育基地就有38个，其中国家级2个，省级7个。我们要充分利用好这一资源优势，将“红色、绿色、古色”有机结合，努力打造有上饶特色的“红色名片”。要把红色旅游活动作为开展革命传统教育和保持共产党员先进性教育的重要载体，作为大学生和未成年人思想道德教育的重要课堂。重点要抓好上饶集中营革命烈士陵园、方志敏纪念馆等景区的建设，营造全市点、线、面一体的红色旅游景区网络，推动上饶红色旅游实现超常规、跨越式发展，大力构建“红色旅游”体系，不断推出“红色旅游”精品和路线，促进“红色旅游”发展。

5、努力建立一支队伍

高素质的人才队伍是提高教育基地工作水平的重要保证。各级爱国主义教育基地及其主管部门要把建设一支高素质的讲解、接待、管理、研究人员队伍作为一项重要任务，制定具体措施，切实加以落实。要建立和完善人才培养、使用、激励、交流的机制，依靠人才战略，不断提升教育基地的整体水平。要定期组织多层次、多种类的培训，加强思想教育，重视学历教育，深化专业教育，不断提高员工队伍的素质;要努力创造发展机会和良好的环境氛围，用待遇留人、感情留人、机遇留人，有效调动员工的积极性和创造性;要放开视野、不拘一格用人才，不断补充新鲜血液，保持教育基地的生机和活力。同时，要按照中央关于加快推进文化事业单位改革的要求，深化教育基地内部干部制度、人事制度和分配制度改革，形成干部能上能下、职工能进能出、收入能高能低的竞争和管理机制，鼓励优秀人才脱颖而出，引导人们想干事业、干成事业。

6、尽快完善一套体制

基地建设工作是一项十分复杂的系统工程，必须统筹规划，综合考虑，扎实推进。一要做到合理布局。把基地建设作为特殊的文化产业，纳入当地经济社会发展总体规划，纳入精神文明建设总体规划，纳入城市建设、旅游资源开发的总体规划。要完善基地功能定位，逐步健全以国家、省级基地为龙头、以市级基地为骨干、以县级基地为主体的爱国主义教育基地建设网络。二要坚持分级分类管理。本着属地化和谁主管谁负责的原则，进一步理顺基地建设的管理体制。市里重点负责加强市级爱国主义教育的指导和协调。同时，采取相应措施，加强对所在地教育基地的管理和使用，使其不断充实、提高和完善。三要整合基地教育资源。现在，各地除了全国、全省、全市和各县(市、区)命名的爱国主义教育基地之外，有关部门还分别命名了青少年科技教育基地、中小学德育教育基地、科普教育基地等不同类型的教育基地。这些基地在推进公民思想道德建设方面发挥了重要作用。今后，要注意整合各类教育资源，探索特色鲜明、优势互补、综合利用、共同发展的有效途径和方法，更好地发挥教育基地的规模效益。

同志们，爱国主义教育基地是弘扬和培育民族精神的重要阵地，传播社会主义先进文化的重要场所，开展未成年人思想道德教育的重要课堂，让我们高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，在市委市政府的正确领导下，扎扎实实做好基地的各项工作，为建设和谐平安江西、共创富民兴赣大业而努力拼搏，为把上饶建设成为四省交界区域中心城市和快速发展地区而努力奋斗。

【思想宣传范文】二

正当我们贯彻落实全国、自治区及地区未成年人思想道德建设工作会议、落实中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神的时候，我们在这里隆重举行自治区级青少年爱国主义教育基地挂牌仪式。在此，我代表地委、行署对被自治区团委命名为自治区级青少年爱国主义教育基地的集体表示祝贺!向长期以来，关心支持共青团工作的各级领导表示衷心的感谢，向辛勤工作在共青团事业第一线的各位团干部以及青年朋友们致以亲切的问候!

几年来，我地区先后有AA纪念馆、BB县“818引水工程”、CC“纪念馆”、DD县“战斗渠”、EE县“毛泽东主席像收藏馆”、FF县“饮水思源纪念碑”、“大地之爱--母亲水井”和GG县“中国人民解放军进军和田纪念碑”等7处地点被确定为地区级爱国主义教育基地，其中王蔚纪念馆也被自治区党委宣传部确定为自治区级爱国主义教育基地，这次，乌鲁瓦提水利枢纽工程同王蔚纪念馆、和田县改水纪念碑一同被自治区团委确定为自治区级青少年爱国主义教育基地，是各有关部门共同努力的结果，其中，乌鲁瓦提水利枢纽工程是国家重点工程，是和田各族人民的幸福工程，是党中央、国务院对少数民族地区无限关怀的具体体现，我们要充分发挥这教育基地的教育功能，把党对我们的关怀一代代传下去。这些教育基地在加强对各族青少年的爱国主义教育，激发青少年的爱国主义情感，教育引导青少年树立正确的理想信念发挥了积极作用。各级团组织充分利用我地区爱国主义教育基地，强化对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同，引导各族青少年增强爱国主义的使命感，高举团结、爱国、跟党走的旗帜，积极团结和动员各族各界青年在建设和田的伟大实践中建功立业。各级教育行政部门、共青团和少先队组织以培养社会主义“四有”接班人为目标，把爱国主义教育作为少年儿童思想教育的重要内容并贯穿学校德育工作的全过程，通过开展丰富多彩的少先队活动，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的合格接班人打下了基础。

爱国主义历来是动员和鼓舞全国各族人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。指出：“全国各族青年，代表我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。党和人民对你们寄托着殷切的期望。希望你们热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广。在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩”。这是党和国家对青年一代提出的殷切希望。希望挂牌的单位，珍惜荣誉，再接再厉，戒骄戒躁，进一步加强管理、提高服务质量，使爱国主义教育基地成为加强和改进未成年人思想道德建设、成为青少年切实收益的基地。希望各有关单位继续采取有效措施，共同努力加强未成年人思想道德建设，加强青少年爱国主义教育基地的建设，把爱国主义教育落到实处，齐抓共管，做到经常化、制度化，以高度地责任感、紧迫感切实抓好工作的落实，见到实效。从而在全社会真正形成一个尊重未成年人、关心未成年人、帮助未成年人的社会氛围，促进未成年健康成长、发展成才。

【思想宣传范文】三

各位领导、各位来宾、同志们、朋友们：

在全市上下深入贯彻落实党的xx届五中全精神，全面加快社会主义新农村建设的大好形势下，在热烈庆祝我们伟大的中国共产党诞生85周年的大喜日子里，我们在这里隆重举行XX乡爱国主义基地暨XX乡新农村建设启动仪式。值此之际，请允许我代表中共榆树市委、榆树市人民政府，向光临启动仪式的省市领导及各位嘉宾表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!向一直以来关心支持XX乡建设和发展的各级领导、各界人士表示最诚挚的谢意!向艰苦创业、在榆树发展史上做出突出贡献的XX乡人民致以崇高的敬意!

“XX乡”，是上世纪六、七十年代吉林省乃至全国农业战线上的一面红旗。当年，以苦战奋斗的带头人齐殿云同志为代表的XX乡人，战天斗地，艰苦创业，在贫瘠落后的土地上创造了杰出的业绩。 “XX乡”的好带头人，“一心想着为国家多做贡献”的齐殿云同志，受到党和国家领导人的多次亲切接见，并当选为四届全国人大代表、中共十一大代表。中共吉林省委命名XX乡为“苦战奋斗的红旗生产队”，邓小平同志也曾对XX乡给予了高度评价。

“XX乡”，是当之无愧的红色故地，是独具魅力的秀美山乡。“XX乡”的昨天，在榆树发展史上留下了闪光的足迹。“XX乡”的今天，理应继续走在时代的前列。

在省、市领导和有关部门的关怀支持下，我们以建设爱国主义教育基地和社会主义新农村为主线，高起点、高标准全力打造集旅游观光、农民新村、特色经济为一体的新“XX乡”，这不仅是告慰先辈，造福XX乡人民的好事实事，更是落实科学发展观，打造文明榆树、和谐榆树，促进我市经济社会持续健康发展的大事要事。随着新XX乡建设工程的全面铺开，其名地、名人、名品、名牌效应必将日益彰显。

一是发挥爱国主义教育作用。尽管30多年的时间过去了，社会发生了翻天覆地的变化，但“XX乡”苦战奋斗，一心想着为国家多做贡献“的精神，不但激励“XX乡”人走上了文明富裕的生活道路，更不失为榆树百万人民的一笔宝贵精神财富，并已成为榆树创业文化的重要组成部分。尤其是在当前贯彻落实树立社会主义荣辱观讲话精神的新形势下，进一步挖掘整理、弘扬宣传“XX乡精神”，在全社会大力提倡热爱祖国、服务人民、艰苦奋斗、团结互助作风，具有重大的现实意义和深远的社会影响。

二是树立新农村建设的样板。建设社会主义新农村，是全党全社会今后一个时期的重大历史任务。新农村建设没有统一的模式，更不可能一蹴而就。它既需要充分调动群众的积极性，激发群众建设新农村的参与热情，更需要各级组织、广大干部和农民群众心往一块想，劲往一处使，依靠集体的智慧和力量，一步一个脚印地打造新农村的样板，使新农村建设在更大的范围内产生带动、推动以及联动效应。我市共有388个村，2299个自然屯，地域差异明显，目前有一镇两村是省级新农村建设试点单位，在市委市政府的高度重视下，弓棚镇十三号村作为省市合一的试点单位先行运作，目前已初见成效;黑林镇天德村的试点工作也在扎实稳步推进。而以屯为单位的建设方式更易于操作，相对的辐射效应更明显。把打造“XX乡”爱国主义教育基地融入到整个新农村建设的整体规划之中，更具有特殊的政治意义和地域特色、时代特色。

三是促进榆树旅游事业的发展。“XX乡”地处吉、黑两省交界，是榆树、舒兰、五常三市的三角区中心。这里，山地面积较大，且所有权归集体所有，便于集中开发;这里，森林茂盛，野生植物漫山遍野，而且分布着数座大小山塘水库，可谓山清水秀，景色怡人;这里，民风淳朴，“XX乡”人不仅思想境界高，而且极负关东人的粗犷豁达、热情豪爽，“路不拾遗，夜不闭户，”良好的民风屯风远近闻名。“XX乡”人艰苦奋斗的成果还在惠泽着当地百姓，如八女苦战的白头沟种植着绿色水稻;让“XX乡”人都能喝上齐大娘从北京带回来水的那口老井还在使用;1972年建起的10栋集体农庄式住宅现在保存完好;“XX乡”当年获得的各种荣誉证书、锦旗和图片、新闻资料，使用的生产工具等地便于收集，这些都具有很大的开发潜力。而且，风光秀美的“XX乡”与古老的花园山交相辉映，将“XX乡”爱国主义教育基地的红色旅游和自然景观的绿色旅游有机结合在一起，一定会成为榆树黑土地文化、农家乐旅游和红色旅游的重要组成部分，成为榆树一道最靓丽的人文景观。

四是推动“XX乡”特色品牌经济。“XX乡”具有独具特色的区域经济小环境，这里及周边地区生态环境优良，盛产多种野生绿色食品，把“XX乡”乃至邻近乡村的特色农产品如山野菜、山药材、山鸡、水果、野杂鱼、鸡蛋鸭蛋、小杂粮等包装上市，用“XX乡”品牌抢占市场，既可促进农民增收致富，又利于形成新的经济增长点和产业链条，培养更具魅力的新型“XX乡”农民。随着“XX乡”爱国主义教育基地和新农村开发、建设、宣传力度的加大，还将进一步拉动餐饮服务、运输等相关产业，为当地农民创造新的更大的就业空间。“XX乡”特色品牌经济将和旅游业开发一道，互为补充，相得益彰，使“XX乡”形成强大的、稳定的、持续的后续财力支撑。

总之，全力打造XX乡爱国主义教育基地暨XX乡新农村建设工程，是当前我市的一项重大政治任务，是一项造福XX乡百姓,惠及榆树百万人民的希望工程，也是一项功在当代，利在千秋的民心工程。市委、市政府将切实加强领导，组建专门机构，投入主要精力全力抓好这项工作。市直各相关部门要站在全局的高度，树立全市“一盘棋”的思想，加强协调配合，对工程建设给予必要的财力物力支持。同时，也衷心希望社会各界有识之士，积极参与和支持小爱国主义教育基地和新农村建设工程，为打造我市爱国主义教育基地和新农村建设示范基地做出应尽的贡献。

各位领导、各位嘉宾：

打造新“XX乡”，建设新农村、创造新生活，是“XX乡”人民的期盼，也是榆树百万人民的共同心愿。现在，新“XX乡”建设工程已经拉开帷幕，我相信，有省、市领导的重视和关怀，有心系XX乡的社会各界的倾心奉献，不久的将来，一个山清水秀、风光秀美、富裕文明的新“XX乡”，将以其独特的魅力展现在世人面前，“XX乡”的明天一定更美好!

谢谢大家!

【思想宣传范文】四

同学们：

大家好!

今天，我们在这里举行烈士陵园管理所和师专共建爱国主义教育基地挂牌仪式，这是我们贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的若干意见》的重要举措，也是我校弘扬和培育民族精神、全面提高学生素质的一件大事。我谨代表中共师专委员会、师专，对这项活动的正式启动表示热烈的祝贺!向烈士陵园管理所的领导和全体工作人员对我校工作的支持和帮助表示最衷心的感谢!

爱国主义是中华民族最为深厚的历史情感，是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜。实施爱国主义教育，对于动员和鼓舞青年学生积极投身社会主义建设，推动民族复兴和文明进步，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。在州31456平方公里的国土面积中，国境线长达438公里，是祖国西南边陲的一个战略要地。在这片历史悠久、资源丰富的红土地上，在这个曾经被战争洗礼和贫穷落后长期困扰的民族地区，人们的记忆中还留存着抗战时期日、法、美侵略者的飞机野蛮轰炸阴影。由于地处边关，又一次次成为支前参战的第一线，从50年代的援越抗法，60年代的援越抗美，70年代未90年代初对越自卫、防御作战，XX人民都以“一切为了前线，一切为了胜利”为宗旨，全力以赴支前参战，铸就了以无私奉献为主要内容的“老山精神”，为国家的安宁和改革发展稳定做出了巨大贡献。

烈士陵园是爱国主义教育示范基地，是对广大人民群众特别是青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育的重要场所。师专和烈士陵园管理所共建爱国主义教育基地，目的在于深入开展爱国主义教育、革命传统教育和革命英雄主义教育，弘扬中华民族精神，不断加强学校精神文明建设，让青少年进一步了解光荣革命历史，进一步了解深厚文化底蕴和在改革开放中取得的辉煌成就。从今以后，我校大学生又多了一个进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育的重要基地。我希望同学们充分利用好难得的基地，在学好专业知识的同时，努力加强世界观、人生观、价值观的改造，进一步培养和提高自身素质，为塑造健全的人格和崇高的品格奠定良好的基础。我们相信，广大青年学生一定会从爱国主义教育基地中吸取无穷的精神力量，进一步增强对祖国的深厚感情和为祖国繁荣富强而献身的精神，为营造良好的舆论氛围和社会环境，为学校、为乃至中华民族的复兴提供强大的精神动力!

在共建基地的筹备过程中，我们得到了XX县民政局、烈士陵园管理所的各位领导和同志的大力支持和无私帮助，在此，我再次代表师专全体师生向你们表示最衷心的感谢!

最后，祝同学们学习进步，祝同志们身体健康、工作顺利、万事如意!

祝愿我们的爱国主义教育基地越办越好!

【思想宣传范文】五

各位领导、同志们、同学们：

今天，我们市关工委在国殇墓园举行青少年爱国主义教育基地挂牌仪式。这是我们贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要举措，也是我市未成年人爱国主义教育基地建设的一件大事。在此，我谨代表XX市关工委向多年来重视、关心、支持青少年爱国主义教育工作的各级领导、各有关部门、社会各界和为青少年教育工作而辛勤努力、无私奉献的各位老师表示衷心的感谢!

爱国主义是中华民族最为深厚的历史情感，是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜。实施爱国主义教育对于动员和鼓舞人民群众积极投身社会主义建设，推动民族复兴和文明进步，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

腾冲是一座拥有丰富爱国主义教育资源和具有光荣革命斗争传统的城市。国殇墓园是我国的第一座抗战烈士陵园，也是抗战时的唯一纪念陵园。中共腾冲县委、政府历来十分重视爱国主义教育基地的建设，昭示着民族精英抵御外辱的浩然正气的国殇墓园，目前已形成不同层次、内容丰富、涵盖面广、教育作用强的滇西抗战教育基地。这是我们在全社会开展爱国主义教育的宝贵资源。

去年，中共中央国务院制定下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，充分表明党中央对这项事关国家前途和民族命运的战略任务的高度重视。《意见》指出，未成年人思想道德建设的主要任务之一，就是从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。我们市关工委将国殇墓园命名为青少年爱国主义教育基地，目的在于让大家进一步了解腾冲的深厚文化底蕴和在改革开放中取得的辉煌成就。我们相信，广大未成年人可以从爱国主义教育基地中吸取无穷的精神力量，进一步培养出我们对祖国的深厚感情和为祖国繁荣富强而献身的精神，从而为未成年人的健康成长积极营造良好舆论氛围和社会环境，为改革发展提供最强大的精神动力!

祝同学们学习进步，祝同志们身体健康、工作顺利!

【思想宣传范文】六

自1995年以来，我市先后命名了14个爱国主义教育基地，其中省级1个，金华市级2个，永康市级11个，今天把大家都请到了场。这14个教育基地分属有关镇(街区)，民政，文化，旅游，教育等部门主管，今天，也把这些主管部门的领导请到了场。我们把大家请来一起召开这样的会议，一则表示市委宣传部对此项工作的重视，二则希望大家把这项工作扎扎实实做好，这也是召开这次会议目的所在。下面，就我市的爱国主义教育基地建设工作，我讲五个方面意见：

一，加强爱国主义教育基地建设"上有要求"

对县(市)来说，主要是执行部门，办事要依法，依章有据，要依政策办事。我想讲的第一句话是：加强爱国主义教育基地建设，是按照上级的政策精神开展工作，是上有要求，是中央，省，金华市的规定性动作。主要文件依据有：中共中央国务院的《爱国主义教育实施纲要》，《浙江省落实爱国主义教育实施纲要的意见》，《浙江省爱国主义教育基地建设管理和使用试行办法》。这些文件精神，决定规定了县市开展这项活动的必要性，这些文件的内容我就不展开说了。

实际上，重视爱国主义教育是我党的优良传统，也是每个党务工作者，每个党员必须履行的职责。爱国主义教育基地建设在开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神方面有特殊重要的作用。什么是爱国主义 爱国主义就是对国家对民族的深厚感情，培育了这种感情，人就有了人文意义上归属感，责任感和使命感，而教育基地就是培育这种"政治感情"的场所。这种"感情"涉及深层次心理的问题。《心理学》有个著名的试验，是测试感情归属感与忍耐力使命感关系的，实验表明，有归属感就有忍耐力，有使命感。教育基地就是要通过组织参观，瞻仰，祭扫等仪式，培养政治感情归属感，激发使命感，以推动各项工作。所以，我想做好爱国主义教育基地建设，不仅是上有要求，更是发扬传统需要，培养政治感情依归的需要，更是深层次的心理需要。

二，开展爱国主义教育基地建设"下有热情"。

中央有关领导同志曾说："当前加强和改进爱国主义教育基地工作面临极好的时机，党中央高度重视，广大群众积极参与，社会各界广泛关注。"这是对基层爱国主义教育基地建设热情的充分肯定。以我市抗美援朝纪念公园建设为例，我们这些老同志付出了大量心血，满腔地热情，是抗美援朝纪念公园的催生者，协调者。在座的各位老同志是抗美援朝战争的经历者，他们比我们后人更理解那场战争对我们国家，民族的重要，纪念公园而今建成了，有了一个好的爱国主义教育场所，对子孙后代来说，这跟参加抗美援朝战争一样有意义。

在这里我代表市委，代表市委宣传部，一是对所有为纪念公园落成付出辛劳的同志们表示感谢。我想，纪念公园是民间策划，催生，政府主导建设成功的范例。在这一过程中，体现了政府的支持，体现了社会各界的广泛关注和热情。二是表个态：只要有好设想，好策划，符合爱国主义基地的立项要求，市委宣传部和在座的各部门将倾力支持，引导好社会各界和民间的爱国主义教育基地建设热情，共同把这件"功在当代，利在后人"的好事做好。

三 ，加强爱国主义教育基地建设，要想方设法增加投入。

首先要保证财政投入。爱国主义教育基地建设的投入是政治投入，其收益是社会效益，属公共产品，作为牵头部门的宣传部，要按照中央精神首先做到财政有所投入。每年的文化事业费拿出几万块资金，我们主要做法是"以奖代投"，以奖金的方式奖励那些爱国主义教育基地建设工作做得好的单位，鼓励先进，鞭策后进。要使财政投入成为我市各地加强爱国主义教育基地建设的一条重要渠道。在这一方面，我市将按中央精神，自20xx年起，组织实施全国爱国主义教育示范基地"533"工程，即利用5年时间，通过中央财政资助一点，地方财政支持一点，基地自筹一点的办法，重点对反映中共党史和中国革命斗争史的示范基地进行资助，使其在展出内容与展示手段，服务质量与教育效果，内容管理与环境面貌三个方面取得显著改善。请各爱国主义教育基地积极开展争创示范基地工作，以争取更多中央资助和地方财政的支持。

其次各职能部门和教育基地要增加投入，做到"两纳入一捐赠"。一是要把教育基地建设纳入城乡建设的总体规划。加大扶持力度，要着力解决，并加大对爱国主义教育基地"硬件"条件改善的投入。要在综合运用文物，图片，模型，雕塑，景观等资源方面。在运用声，光，电等现代科技手段方面有一个大的改观。二是要把教育基地运用经费纳入财政预算，对教育基地由于减免门票，造成的收入下降，给予必要的财政补偿。三是广泛开展公益性捐赠，吸纳社会资金参与教育基地共建。要本着"谁建设谁管理"的原则，提供社会力量投资爱国主义教育基地建设，实现教育资源共享，对捐赠单位，组织和个人，要按照《国务院关于支持文化事业发展若干经济政策的通知》(国发[20xx]41号)文件精神规定，享受优惠政策。

四，开展爱国主义教育基地建设，要积极开展活动。

"没有活动，就没有活力"。教育基地建设也一样，不利用教育基地特有资源，不策划组织各种各样教育纪念活动，教育基地就没有活力，也就没有存在的必要。所以，我想教育基地职能是开展"教育活动"，功能是组织教育活动，活力是体现在"开展各项活动中"。20xx年我市爱国主义教育基地建设要努力做好以下几项工作：

1，做好教育基地的推销工作。

教育基地是公共产品，是产品就要推销，怎样推销 主要做好两个方面的工作：一是各教育基地要从实际出发积极开发新产品，推出新项目，不断翻新活动"花样"，日益满足"受众"的新要求。要坚持"走出去，请进来"，变等客上门为送货上门;变固守场馆为盘活资源，创新教育载体，扩大教育覆盖面，总之要想方设法吸引教育对象。二是作为职能部门也要通过行政等手段，推销"爱国主义教育基地"，推销我们党的意识形态，这一点要理直气壮，职能部门要联合下发《关于组织参观爱国主义教育基地的通知》，要趁春暖花开之时开展好参观以"风景名胜"命名的爱国主义教育基地，使爱国主义教育基地成为人们观光，旅游，访古探密的最好去处。探一回名山，揽一处名胜，访一次古迹，让心灵与自然，历史对话，进而净化心灵，升华对这方土地的爱国主义情感。我想这也是与上级倡导的"红色旅游"精神相一致的。

2，开展爱国主义教育基地争创先进活动

要根据浙宣[20xx]7号和金市宣[20xx]16号文件精神，积极开展争创先进活动。各爱国主义教育基地要紧紧围绕今年爱国主义教育基地建设的基本主题，按照"三贴近"的要求，结合各自的特点和优势，积极丰富主题教育，努力创新主题教育形式，精心设计主题教育载体，切实提高主题教育效果;要努力做到在展台改建上有新特色，导游讲解上有新特点，文物征集上有新收获，展示手段上有新科技，展示线路上有新安排，不断改进和提高展示陈列水平，增强基本陈列的吸引力，感染力;要在日常接待咨询，参观引导，提供图书音像资料等方面，努力做到规范性服务，改进明显;各单位要在5月20日前，将主题教育活动设计方案，展陈改进立项计划报我部备案。10月31前将爱国主义教育基地报送材料一式三份，同时将主题教育活动现场，展陈改进效果的照片或音像资料(VCD)，总结报告等作为附件一并报送市委宣传部宣传文化科，我部将适时组织检查验收。

五，要切实加强对爱国主义教育基地建设工作的领导。

各镇(街区)党委，政府，各有关单位要切实负起领导责任，把爱国主义教育基地的建设，管理和使用，作为思想道德建设的一项基础性工作，作为衡量精神文明创建成果的一项重要内容提到议事日程，采取有效措施，认真抓好落实。宣传部门要主动与有关部门联系沟通，积极做好组织协调工作。建设，文化，民政，旅游等部门是爱国主义教育基地的职能部门，要在各级领导小组的统一协调下，各司其职，名负其责，互相配合，协同一致地做好工作。组织部门，党校要利用教育基地对广大党员特别是领导干部进行革命历史，革命精神的教育。教育部门，学校和职业培训机构要把教育基地作为第二课堂，结合思想品德课教学，组织学生到教育基地参观学习。旅游部门要以革命纪念地为依托，精心设计旅游线路，组织开展"红色旅游"。工会，共青团和妇联等群团组织要把教育基地纳入工作规划，根据各自特点开展形式多样的主题教育。反映人们的感受和体会，反馈各方面的建议和要求，为教育基地建设营造良好的舆论氛围。

同志们，做好爱国主义教育基地工作，责任重大;怎样做好爱国主义教育基地工作，也大有学问。以上，我就这两个方面，讲了五点认识，供同志们参考。让我们共同努力，"上不负党的重托，下不负群众的满腔热情，想方设法增加投入，有声有色开展好各项教育活动，动员社会各界力量重视和参与基地建设"，动扎扎实实推进我市的爱国主义教育基地建设工作。

篇10：初中生感恩教育演讲稿

学风建设，是校风和校园文化建设的重要内容。学风关系到学校的发展和社会声誉，关系到人才培养和教育质量，关系到学生成长成才和就业，全校上下都应十分重视学风建设。

学生是学校的主体之一，学风建设首先要以学生为主。学生以班集体学习生活，班风如何对学生的影响深远。因此，学风建设必须从班风抓起。

抓班风，首先要求每个班树立勤奋好学的风气。学习是一种对前人知识的继承，而学习继承是一个艰苦的过程。学风好则学习好。两千五百多年前的孔子对学风有过精辟论述：“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”“敏而好学，不耻下问。”在现代有雷锋学习的“钉子精神”。这些好的学风，应该成为班风建设中弘扬的精华。

抓班风，要大力弘扬创新风气。“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”学习的第一步是继承，第二步就是创新，没有创新，学习继承也就失去意义。中专生要把学习和创新结合起来，发挥奇思妙想，树立创新之风。

抓班风，要大力发扬团结协作精神。“三人行必有吾师焉”，“德不孤，必有邻。”虚心向别人学习，善于与人合作共事，是一种美德，更是一种精神境界。要在我们学生当中大力倡导团队精神。有了团结协作精神，青年人将受益终生。

我们班班风和学风建设是在班主任的指导下开展学习和工作的，总结第一学期的经验，努力建设文明班集体，以团结友爱，互帮互助，勤奋好学为宗旨，做好我们每一项工作，以开拓进取，求知创新为主导力量，营造良好和谐的人际关系，为学生们提供了广泛的学习和发展空间。下面谈谈我班开展班风与学风建设方面的一些体会，供同学们参考。

在中专的整个3年当中，我班都要始终不懈的抓好班风与学风建设，督促班级学生切实做到“以学习为中心，走全面发展之路”，做到：立规成习----训练有素-----争当模范。具体措施如下：

1、开展班会活动，班主任列举学生日常学习、生活、工作中发生的不良现象如学生无故旷课，迟到，早退、吸烟、财博、打架、起哄、晚归、夜不归舍等，给同学们造成危机感和压力，有压力才有动力，防止松口气思想。

2、抓班干部队伍建设，“以人为本”，提高全面素质。要求班干部学习要好，才有威信，才有可能把工作抓上去。

3、建立班级班风建设实施纲要及操行分管理考核细则。如05电子电器班学生日常行为规范，学习小组工作条例，宿舍管理实施办法、学生操行量化考核表、班干部综合能力考核测评表等等。

4、以班干部牵头，开展“一帮一”传帮带互助群体，通过“一帮一”互帮活动，可以提高同学们之间的交流与合作，为本班的学习、工作建立良好的集体氛围，能有效的给自己提供一个锻炼的舞台，展现自我，为自己建立一个和谐、温馨的育人环境。

5、为培养同学们热爱文学，提高写作水平，博览群书，开阔视野，增长知识面。我班制定了班级文化宣传专栏，主要栏目有：读者、世界博览、演讲现口才、财富人物及其他书籍。班主任及同学们积极响应献书，捐书活动。为促进班级教室文化建设贡献力量。

6、充分利用早上下第二节课课间时间组织同学们搞队形队列、站军姿活动，培养同学们的组织纪律、团队精神。

7、利用晚修7：40----8：00开展形式多样，内容丰富的德育二十分钟活动(如讲故事、诗歌朗读、展示文艺、模拟面试、学习学校行重要文件等)，为同学们提供了锻炼胆量、口才与表达能力的机会。

8、抓宿舍学风建设，以宿舍为单位，严抓宿舍的内务、卫生及纪律检查，争创月月“流动红旗”，以表扬为主，还要督促，形成你追我赶的良好学习氛围。

9、建立班级流动岗文明小组，配备专人负责监督和检查学生的不良行为，如不带胸卡、穿拖鞋、不按规定穿班服及无心向学等。

10、我们班人文管理的目标与要求如下

班训：承认差距，迎头赶上，齐心协力，共同提高!

精神：六自二求：自尊、自信、自强、自律、自学、自责、求知识、求技能。

目标： 培养良好的班风学风，努力学好专业知识，每个同学要有较大进步;争创文明班集体，争取人人顺利完成学业。

要求：高标准、严要求，刻苦学习;积极进取，心向高目标!

我认为：抓班风和学风，要与时俱进，班风建设是学风建设的基础，班风兴，则学风兴，学风兴，则校风兴。根据时代要求丰富建设内容。时代不同，对人才综合素质的要求不同。21世纪，中国加入WTO，中国社会变革加速，融入世界经济文化的速度加快。社会对人才素质的要求更高。班风建设，要紧紧围绕时代用人标准，为培养心胸更加开阔、思想更加开放、知识结构更加合理的现代化人才服务。