校长跟岗培训心得体会发言稿汇集11篇

篇1：校长培训心得体会_培训工作总结_网

校长培训心得体会

我有幸参加了衡水市教育局组织的中学校长高级培训班的学习，4天半的学习，聆听了三位中学校长、三位教授的讲课，虽然为期很短，但受益非浅。我领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。

一、校长的定位与职责

校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件、人权、财权受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用，校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。

二、重视师资队伍的建设

“先有名师，才有名校”。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。要想使教师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要激发教师的爱生敬业精神。

1、爱生。“没有爱就没有教育。”教师爱学生就是要对学生尊重，理解，信任并且给他们信心。作为教师，要有责任心，要有爱心，还要有耐心。要爱每一位学生，看到他们的可爱之处，善于发现他们的闪光点，利用这个去激励他们。

2、热爱教师这个职业。不能只把教师这个职业当成谋生的手段，更重要的是对这个职业要充满兴趣与爱好，这是干好工作的前提。有了对事业的爱，就有了工作动力，就不会觉得教师工作的清苦。因此教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱生敬业，教书育人。

3、教师要树立终身学习的观念。

教师是人类知识、发明的继承者和传播者。过去，人们常说：“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水，而必须是一眼泉。知识的日新月异，要求教师必须树立终身学习的观念，教师发展的希望在于教师的终身学习。新的时代、新的终身教育的发展趋势和新的教育教学改革，教师专业化运动的实践，都对教师终身学习提出了迫切要求。人的一生都要学习，当前社会，伴随着信息化、全球化以及知识经济的到来，原有的生活方式、工作岗位、知识结构等的稳定性不断减弱，生存需要迫使人们必须不断地学习，不断的接受教育，并要学会学习，善于创新，从而不断更新自我，完善自我。在学习型社会中，学习成为人的义务与权力，它不仅是为谋生，而且是为了创造生活，作为以帮助和促进他人学习为职业的教师，自然应当首先成为全员学习、终身学习的先进者和模范。教师作为教育的主要因素之一，就必须适应当代社会对教师所寄予的越来越殷切的期待，要通过不断的学习来自我充实，自我超越。自己作为一个教师在终身学习中应该做到：首先，努力学习优秀传统文化，不断提高自己的政治思想水平，学习我国乃至人类创造的一切先进的文化成果，从优秀文化传统中去汲取丰富的营养，学习党的教育法规法则，不断的加强思想政治修养，对中、外文化的吸收要取其精华、去其糟粕，古为今用，洋为中用，推陈出新，继往开来。其次，努力适应教育改革与发展的需要，不断学习新的科技知识。目前随着已有知识的不断更新和新知识的激增，反映到教材中的知识也日益丰富和加深，这就要及时吸收新的知识，使自己的学科知识达到现时要求的深度和水平，并达到未来教育工作需要的知识结构。另外，不断学习新的教育理论，提高教育教学的创新能力。丰富的教育教学理论知识虽然不是教师成功的充分条件，但对于老师创新能力的培养却是必不可少的必要条件。固然，作为教师要不断的坚持学习和研究，适应新课程改革的挑战，从自得到自我专业发展，更好提高教育教学创新。教师只有不断地关注和学习教育理论知识，其终身发展才能获得永不枯竭的动力源。

4、要引导教师勤于反思。

教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，经验＋反思=成长。华东师大叶澜教授指出，一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思,有可能成为名师。没有反思的经验，只能是狭隘、片面、肤浅的经验；不会反思的教师，他的教学能力和水平至多只是经验的累积，能够不断反思的教师，他的教育智慧就会随之不断增长。

教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动，不断的反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，不断发现一个个陌生的我，从而促使自己拜师求教，书海寻宝。学习反思的过程也是教师人生不断辉煌的过程。教学反思可以激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。

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篇2：在校长培训班的讲话_讲话稿范文_网

在校长培训班的讲话

各位校长、书记，同志们：

大家上午好!非常高兴来参加教育系统干部暑假培训班。天气非常热，大家也非常辛苦，能够在一起学习，商议下学期的教育工作，我觉得精神可贵。今天也是我分管教育局工作以来第一次和全县所有学校的校长、书记进行面对面地交流，十分激动，同时也感到意义重大，责任重大。下面，结合县委十二届三次全体会议精神，县委县府关于教育的目标定位，以及下一阶段的主要工作，谈几点意见和看法。

一、近年来，全县教育事业取得了长足发展，成绩卓著，值得充分肯定和总结

1、积极抢抓机遇，教育整体实力跃上新台阶。XX年以来，全县教育经费总投入达28.95亿元，教育投入从4.4亿元增加到7.7亿元，县、镇两级教育基建投入近10亿元，新建、改建、扩建校舍近40万平方米，建成了鉴湖中学、职教中心二期、西藏民族中学、柯桥初中、钱清镇校、马鞍镇中、杨汛桥紫薇小学、柯岩中心小学等一大批现代化、标志性的学校。目前，学校已真正成为绍兴县城乡大地上最亮丽的建筑，成为很多镇街的标志性建筑，基础建设达到了全市甚至是全省的领先。XX年全县19个镇(街)全部成为省教育强镇和市“高普九”乡镇，XX年底 8个镇街成为市教育基本现代化镇(街)，一大批学校成为国家、盛市级重点示范学校。全县教育的实力和水平目前很多指标可以说排到省级第一。

2、把握发展主线, 统筹城乡教育发展亮点纷呈。坚持以科学的教育发展观为指导，以统筹城乡教育发展为主线，全面深化农村教育综合改革，在全省创造性地提出“全县统筹、以县为主”的教育管理新体制，实现农附费85%县级统筹管理。深化实施农村义务教育经费保障机制改革，制定义务教育公用经费使用管理办法和条例，确保教育经费使用的安全、高效、顺畅，有力地提高全县义务教育的保障度。创新教育发展规划、经费管理、师资配置、网点调整和学校建设“四个统筹”的工作机制，成立19个镇(街)教育管理委员会，农村完小均衡发展亮点纷呈，城乡教育统筹发展步伐明显加快。

3、深化改革创新,教育发展活力显著增强。抓办学机制改革。统筹整合各类教育资源，一大批教育存量资源有效盘活;创办国有民营的豫才中学，成立柯小教育集团和实验中学教育集团，扩大优质教育资源;大力扶持民办教育，轻纺城高级中学成功举办;创新外来民工子女教育政策，有效解决2.5万名外来民工子弟就学问题;建成会计核算中心、教育服务中心、教师发展中心，提升了教育监管及服务功能。抓内部管理制度改革。以制度建设为重点，工作程序、目标管理、运行机制、队伍建设得到了规范和优化，建立健全了全系统以制度管人促事的体制机制。抓人事分配制度改革。推进城乡教师支教服务期和合理流动制度，教师的收入待遇有了较快提高。通过改革，走出了一条适合我县县情、具有自身特色的发展新路子。这一系列的改革工作，朝着县委县府提出来的要制度化、法制化、经常化的轨道进行，目前所有的改革进展顺利，成果显著。

4、服务经济建设，职成教育发展卓有成效。完成职教中心二期建设,使之继续保持全省领先优势。召开全县职教工作会议，积极打造先进制造业技能型人才培养培训示范基地，大力培养熟练技工。17个专业成为省市级示范专业。积极整合成职教资源，在全国首创“三单制”农民培训模式，建成县成教中心和七大区域性成教中心，扎实推进“三大培训工程”和新型农民素质提升工程。四年来全县各成教中心培训农民1516期102374人次，其中培训被征地农民56697人，转移42816人，有效增强了教育服务促进经济社会发展的功能。我县的经验和做法在全国产生了较大影响。

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篇3：校长培训动员讲话

各位教职工:

大家好!

今天,我校召开20xx年暑期教师 学习教育活动动员大会,主要任务是安排、部署本次暑期教师 学习会;目的是通过开展师德师风教育和“更新教育理念、推动改革发展”为主题的大讨论活动,认真总结成绩,分析查找存在问题,统一思想,明确责任,为做好新学年的各项工作奠定坚实的基础.为了确保本次学习 教育活动扎实开展,达到预期效果,我代表学校就本次学习教育活动提出以下几点希望与要求:

一、高度重视,统一思想,把握重点,强化举措,切实把师德师风建设各项措施落实到实处

人们常说:学高为师,德高为范.教书育人这个特殊的职业决定了我们的教师 必须具备比其他职业更高的素质要求.师德水平的高低不仅决定了教师 对学生的责任心和对事业的态度,同时也决定了我们教育教学活动的质量和效果.高尚的师德本身就是一股强大的精神力量,高尚的师德更是高质量教育的基本保证.

师德是最重要的教师素质,师德建设是教师队伍建设的永恒主题.尽管我们这些年在师德建设方面采取了很多措施,取得了显著成就,但是面对形势的发展和我校教师队伍现状的实际,我们必须下更大的决心,采取更加过硬的措施,坚持不懈地抓好师德师风建设工作,重点要做好以下三个方面的工作:一是以确立正确的教育质量标准为着力点,从根本上促进师德师风的转变.教育质量是人民群众关注的焦点,是人民群众利益在教育领域的集中体现,也是衡量学校办学水平高低的重要标尺,所以我们要全面落实“双高双普”工作任务,坚持走内涵发之路,全面提高教育教学质量,以优异的成绩赢得群众的认可和支持;二要以党的群众路线教育实践活动和教育质量管理提升年活动为抓手,切实解决影响师德建设方面的一些突出问题.教育是当前社会关注的焦点,是建设和谐社会的一个重点.作风问题,关系到党和政府在人民群众心目中的形象,也直接影响着教育事业能否持续健康发展.教育事业成在作风、败在作风,教育形象,好在作风、坏在作风.转变作风是一项长期任务,必须坚持不懈地抓下去.三要抓好教风、学风、作风建设.要通过严格的检查考核措施,引导教师真正把心思放到学习上,争取每天有所思、有所学、有所得.要在全体教师中大力弘扬敬业、爱生、奉献的思想作风,利用一切可能的形式广泛宣传我们在师德建设方面取得的成就和先进典型的事迹,树立我们身边的榜样,营造师德建设的良好舆论氛围.

二、学习规范,坚定信念,增强六个意识,努力打造高素质教师队伍,办好人民满意的教育

1.坚定目标,增强责任意识.关于我校教师队伍建设;我们的目标是:我们制订的学校三年发展规划提出,用3年时间全面提升教师队伍的专业化水平,使广大教师的教研水平、教学水平达到能够适应目前教育发展形势的新高度.通过两年的努力,教师队伍整体水平得到了大幅提升,但与当前教育改革发展的步伐和要求相比较,差距还很大,尤其是党的和xx届三中全会以后,党和国家对教育有了新的要求和部署,要实现上述目标,任务更加艰巨,我们坚定树立咬定青山不放松的精神,努力实现目标.要实现目标、完成任务,需要全校上下共同努力并坚持始终.所以我们每位老师都要勇于承担工作任务,努力提高工作质量.每位教师,怎样在实现目标中增加你的贡献份额,提高你的贡献量,这是需要好好考虑的问题.今后学校将对贡献大的教师,要大力表彰、大力宣传、大力鼓励,充分发挥名师效应,用品牌和形象吸引更多的学生来我们学校读书.

2.以生为本,增强质量意识.基础教育的根本任务是素质教育,因此、关注每一位学生的成长既是一种教育理念,也是我们的工作目标.提高质量,需要全体教师的共同努力.有一种情况我们必须要思考:目前“应试教育”氛围依然很浓,而大家都明白,在高考的指挥棒下素质教育的推行举步维艰.这就是矛盾,就是问题,如何破解,我们要去动脑筋,要以更加务实的态度来寻找一些有针对性的办法.在这样的情况下,找到能解决问题的办法才是有效的,才是可以推广的.我认为至少在以下几个方面是可以努力的:一是加大领导、教师、管理服务人员对教学的关注和投入,特别是要高度关注教学质量的提升和学生个性特长的发展.二是激发学生的学习兴趣和积极性.三是筹措资金、加大教学设施的建设力度,为学生提供良好的学习条件.四是切实加强教风、学风建设,为学生创造良好的学习环境和氛围.学风建设要靠教风去带动,这就要求我们的教师必须以严谨的工作态度去影响和感染学生.五是重视建立和完善激励学生个性发展的管理制度.我认为只要我们真正做好了这些方面的工作,才能够算作树立起了“以生为本”的理念,才能够向社会宣告:我们的一切工作都是为了一切学生的全面发展.

4.重点突破,增强成果意识.所谓重点突破,就是要通过点的突破,来带动面、带动整体的发展.我们要选择自身有特色、自身有基础、自身有优势的点来突破,而这不仅仅是人才培养和教学研究的问题,还包括学校的管理问题和学生教育等等.我们在所有工作中都要树立成果意识,这个成果有些不是简单的一篇文章,而是工作过程中最后要培育一种大家认可、可以去推广甚至借鉴的有效的东西,进一步提升可能会形成影响的标志性成果.如科技成果奖、教学能手奖等,包括师生的各项公益性活动,都会对学校带来正面影响.

5.化解矛盾,增强和谐意识.确保学校稳定是我们的工作底线,学校没有稳定,什么都做不了,这也是政府对我们的要求.在这方面,我们要不遗余力地做好以下工作:一要加强管理和预控,确保校园平安.二要及时掌握学生的动态,加强疏导,化解矛盾,防止激化.我们做任何事情,一定不要激化矛盾,矛盾激化,就将会出现许许多多不可预估的事件发生.

6.心系学生,增强群众意识.一要加大对困难学生,尤其是有问题学生的工作力度.二要充分发挥党组织和党员的作用,加大党员和党组织关心群众、帮助群众、克服困难的工作力度.班主任要经常深入学生、接触学生、关心学生,同时要加大德育团队化管理力度,支持鼓励各学科教师腾出一些精力、利用一些机会去接触学生、关心学生,鼓励学生健康成长.

三、周密部署,精心组织,确保暑期教师学习教育活动收到实效

暑期教师学习活动是教师教育中的一项重要活动.为了把教师暑期学习工作组织好,使之达到预期的效果,在今年暑期教师集中学习过程中重点抓好以下几个环节:

1.加强领导,健全机制.今年的暑期教师学习会由校党支部统一安排,以各年级组为单位组织实施.为确保暑期教师学习活动取得实实在在的效果,学校成立了领导小组,具体组织领导我校暑期教师学习会工作,加强督促检查.领导小组要高度重视、精心组织,加强对教育学习活动的领导,同时加强考核,使学习落到实处.

2.加强管理,落实责任.要认真学习国家、省、市印发的文件精神,把解决学校和教师存在的突出问题作为重点,强化措施,狠抓落实,务求实效.要不断加强学习,努力提高自身素质,适应新形势下教育教学工作需要;要按照教体局对今年暑期教师学习会的总体部署和要求,精心组织,落实责任,确保各项工作收到实效.

3.加强宣传,营造氛围.要加强对教师暑期学习会工作宣传,营造浓厚的氛围.及时总结和推广教师学习工作中涌现出来的先进典型和经验,充分发挥其示范和带头作用.在调动教师积极主动性、创造性的同时,要多关心教师、理解教师,帮助教师解决工作、生活、家庭遇到的实际困难,保证教师们把更大的精力、更大的热情投入到教育教学工作中.

各位教职工:开展教师学习教育活动,是落实和xx届三中全会精神,全面贯彻党的教育方针、推进教育事业持续、健康发展的根本需要.我们要以此次暑期教师学习教育会为突破口,把立德树人作为教育的根本任务,把师德师风建设摆在教师队伍建设的首位,把解决学校工作中存在的问题与不足作为重点,认真查找,落实举措,努力整改,常抓不懈,通过学习教育,要使广大教师不断加强自身道德修养,规范执教行为,努力造就爱岗敬业、师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍,办好人民满意的教育事业.

篇4：关于2023校长暑假培训心得体会精选范文

这为期三天半的校长培训，给了我很深的触动。与以往培训相比，此次学习更接地气，更能学到切实可行的方法，也更能激励信念，类似的校情，务实的做法，有二十多位校长娓娓道来，使我分享了一次精神的盛宴。现在把收获心得分享如下：

一、收获理论

高精深的理论总让人望而却步，因为难以领悟;而本次的理论讲解因为是从实际校情出发，所以更容易引领人。如用傻瓜版的操作方法促教研，规矩意识的培养能形成更全面的人格，教研氛围的创设更有助于教师成长。而整合与创新，是师生美好幸福的精神体验成长沃土，文化的力量能更好的引领课改，教学常规的落实可以尝试由模式而入，从个性而出，核心素养指引了课改方向，这样的理论感觉看得见摸得着，让我能够对照学校的做法，逐一的分层次的改进。

二、收获方法

发言的校长都依据各自的校情、师情、生情进行了课改，做法细致具体，坚持下来都收获颇丰。从他们的分享中我除了意识到自己的差距和不足，还学到了许多课改及管理方法。如大课间学生右脚掌踩在地面的圆点上，队伍更整齐;小组活动养春蚕，让学生感悟生命的奇妙;“举手鼓掌”以微讲座的形式开设与落实，不仅培养了好习惯又培养了好心态;交流展示式、合作研讨式、测试达标式等教研活动的开展，让老师们更有专业尊严;德育活动家长回执条，让家校关系更和谐;毕业季自己设计T恤衫，让孩子们的童年更难忘;语文学科的重要性及提高语文能力的方法，让教学方向更明朗。

一个个小而巧的方法，坚持落实任何一个，相信都会收获满满。

三、收获信念

坚守中会有那么一丝丝动摇，困难前会有那么一丝丝退缩，但这次培训让我收获了坚定的信念，收获了强大的正能量。

山区小学、偏远小学，不足百人小学，这些校长在艰难的环境中乐观坚守，只为那求知的眼睛，只为那心中的良知。我又动摇什么呢?

坚守净土，静待花开!

篇5：关于2023校长暑假培训心得体会精选范文

在这个暑假的8月20号到24号，我参加了园区组织的校长培训学习。通过这次学习让我重新审视了自己的学校，看到了自己在工作中的差距。心中感慨万千受益匪浅，本学期我一定会以更大更多的热情投入到工作中。几点感受和大家进行交流。

一、作为校长应该如何工作

我认为作为一名校长，首先是应该做到率先垂范。校长是学校的一面旗帜，校长的一举一动影响着学生、老师、家长。因此作为校长应该时时刻刻注意自己的言行，做好榜样才能让别人心服口服。其次是作为校长应该敢于担当和有责任感。校长要去研究办学思想，办学目标，办学特色，解读政策把握大局，摆脱别人的干扰去干一些实事。多去想一想该干什么?重点是什么?怎样能干好?从学生的发展去考虑。

二、如何调动教师的积极性工作

目前受社会环境的影响，教师乐于奉献的思想越来越少，教师的幸福感越来越低，教师的工作积极性也越来越低。如何调动教师的积极性成了当前摆在我们面前的一个重要课题。太谷教师有一个共同的特点就是敬业奉献幸福感高，因此积极性也高，教师才会去欣赏学生，尊重学生，潜心课改乐此不疲。管理的最高境界是：调动人的积极性。我想本学期在工作中要从调动教师的积极性入手，给教师人性化的关怀，充分尊重每个教师，赏识发现教师的闪光点，肯定教师的劳动，让教师在肯定中找到自我，提高幸福感。

三、养成教育贵在落实

养成教育我们平时都在做。但落实守键，就像一件工作，如果不去落实，只是开会布置下去，没有评比落实就永远没有效果。听了校长、校长等人的报告更是深深的感觉到养成教育落实的总要性。我们只是笼统的安排布置了，但人家是一点一滴，告诉学生如何去做，什么是正确的什么是错误的，在落实习惯的培养方面走在了我们的前面。她们学校的优秀做法值得我们学习。习惯的培养是一件持久的事，还需要我们坚持不懈的去做。

四、工作中的困惑

1.如何调动教师的工作积极性，有没有良好的经验可以借鉴学习。

2.教师在课改中不能做到常态化，如何改变?

3.非常渴望优秀的课改教师到我们这些薄弱的学校进行送课，让经常闭门造车的老师也能打开思路和视野。

4.在教师成绩不排队的情况下，如何合理的评价教师?

5.如何充分利用开发家长这个资源，为学校、老师服务?

总的来说，教育是一门慢的艺术。大校口有大校口的优势，我们小校口比不上、学不到。我想正如校长说的让我们做简单纯净的教育，抓住身边的小事，认认真真去做好。怀着一颗朴素和真实的心前行。、

经过为期三天的暑假校长培训，各位作报告的校长都谈了太谷学习的感受以及自己学校的做法，每一场报告对我都是一次启发，让我大开眼界，同时拓宽了我的办学思路，使我明白了新的学年该怎么做，该做什么。

给我印象最深的是巷小学x校长的理想是办一所孩子们喜欢的学校，具体讲了一所良好的学校要有良好的师生关系，良好的师生关系的标准是让孩子们喜欢老师，老师要与孩子平等相处，处事公平公正，有包容心，尊重学生的差异性，能够发现并欣赏孩子们的闪光点，同时x校长也讲了让孩子们喜欢同学，取消排名式的评奖机制，班干部的设置方面竞选加轮换，班级管理公开透明，不安置“内线”，还有让孩子们喜欢课程，让孩子们喜欢学习，让孩子们喜欢环境，这样才能办一所让孩子们喜欢的学校。

中心小学校长讲了中心小学课改成长三部曲，第一年盲目中推课改，第二年稳定中抓课改，第三年精细中抓课改，讲了中心小学小组建设、导学案、小组评价等方面的做法，使我明白了要想搞好课改，小组建设必须搞好，小组合作问题两人小组能解决的问题不要四人小组，小组评价要用好，多激励学生，使我明白课改是提升办学品味的一条高效通道，课改是搞好学校教学质量的有力抓手，课改是给孩子更大的教育公平。

另外，、校长也讲了学校要让孩子们养成良好的习惯，规范学生们读书、写字姿势，规范学生回答问题，小组合作的语言，校长讲了xx小学的德育奠基，习惯促进，要让孩子们养成基本的6种习惯，(1)、不扔垃圾、(2)、不跳花池、(3)夕结得失、(4)、抽屉整齐、(5)、手脸干净、(6)课外阅读等都是值得我们借鉴学习的。

同时校长们也交流了工作中的困惑，如学生小组合作流于形式，没有达到良好效果，对导学案没有清晰的认识，不愿意自己编写导学案，导学案不能成为学生共享的资源等，这样的困惑等着我们每一位校长在工作实践中去解决。

经过这次校长培训，结合我校实际，我认为今后课改工作可以从以下方面着手：

(一)解放思想，变被动为主动。

课堂教学改革最大的动力是老师，最大的阻力也是老师，许多老师一下子要抛弃自己坚持了几十年、十几年、好几年的模式，是很难的，太谷县通过开展教师培训，让全体教师建立符合课堂教学改革的新思想，树立信心，变被动接受为主动融入。构建的主要思想有：

1.让教师明白高水准的教育教学质量是教师幸福、学生快乐，不唯分数，不以牺牲教师、学生的身心健康为代价;

2.教师工作要讲究方法，时间加汗水型教师，已不适应时代的发展;

3.中差学生仅靠老师是很难大面积管好的，中差学生是学生教出来的，不是老师教出来的，大面积提高教学质量应该让优等生去管中差生，兵教兵;

4.教师应该把大部分时间用在备课之类的需要动脑的事，备好课提高课堂效率，学习任务当堂完成，少干批改、辅导之类的体力活;

5.教学不搞满堂灌，满堂灌是干扰学生，是制造差生，差学生是老师讲出来的，满堂灌使学生厌学、流失;

6.知识是学会的，不是讲会的;能力是练出来的，不是听出来的

(二)学生主体，变讲堂为学堂

进行小组合作学习，捆绑式评价，使其能够竞争起来，创造浓厚的学习氛围，使其明白，竞争不是超越别人，而是超越自己。为我们提供了很好的分组方法和评价实施方案。

(三)改变角色，变教案为学案，变主演为导演

教师应根据根据学生的实际情况备课，再细化环节，再细化流程，形成各自的学案。教师讲时要做到：学生会的不讲，通过小组合作能学会的不讲，讲了也不会的不讲。教师尽量做到以练代讲、学生代讲、教师精讲。教师讲解，一题一解最差，一题多解中等，多题一解是高手。

(四)从学习常规入手，变学会为会学。

通过学习常规的落实，培养学生良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。例如：课前养成自习习惯，让学生学会自主学习;课中学习时要做到“声声入耳、字字入目、动手动脑、用心学习”;课后懂得定期复习;建立错题集，学会积累学习经验和学习材料;小组长(小老师)讲题时要先讲思路后讲做法，要按“怎么想?为什么这么想?”的格式进行讲解，不在同一个问题上重复讲;组员不要满足于听，要思考，要补充，要辩解;老师讲解或同学展示时要会倾听，发言有礼貌、有次序，控制适当音量，表述问题时首尾齐全、表达完整;学习过程中答题、笔记、更正、疑问分别用四种颜色的笔来标识，提高学习的效率等等。

课堂教学模式的改革，是一条没有起点又没有终点的道路，太谷县的改革只能给我们一个启示，而不能给我们一个公式。没有最好的教育，只有最适合学生的教育，给每一个学生提供最适合于他的教育，让每一个学生都能健康成长，快乐成长，这就是最好的教育。课改需要勇气，更需要信念。勇气来自信念。其实课改并没有我们想象的那么难，关键是我们有没有对教育和自身使命的深刻理解、领悟和信念。

篇6：关于2023校长暑假培训心得体会精选范文

七天的培训挂职锻炼似乎太短，但却又获益匪浅。

两天紧张而有序的理论充电，使我们掌握了更多的现代教育管理理念。了解了基础教育课程改革和学校教学管理的基本理论，掌握了新课程下农村学校教学与教师发展的组织实施方法。

x老师的《教师专业发展》，通过理论与实践相结合的讲解，使我们顿然醒悟，她把下基层学校的所感所悟，融于理论，通过浅显的道理传授给我们，使我们记得更牢.更扎实。使我们明确了：1.最适合学校的方法才是好的方法。2.有效果才能探讨有效性。3.亲身操作才是最好的实践——进而只有发现问题，才能把校本培训引向深入。

xx老师的《校长应该成为依法治校的典范》，通过生动具体的案例，使我们身临其境。使我们深深懂得：作为村小校长只有懂法知法，才能更好地为学校服务，为教师为学生服务，才能把学校引向健康的和谐的有序的轨道上来。

xx老师的《校园安全知识讲座》更是给我们头上按上了紧箍咒，健康教育，安全教育及毒品教育必须时时讲，刻刻讲，安全重于泰山。

x老师的信息技术课，为我们打开了另一扇窗户，使我们更加认识到，更想不落伍于时代，必须掌握现代信息技术，信息技术就是一部大百科全书。谁掌握了它，谁就获益终生。

听了xx小学校长关于《透过现象发现问题，提炼方法形成能力》使我们明白了：提高学生教学优量最有效的方法是提高教师在课堂上的有效教学时间，保证讲准话，精讲多练，怎么衡量课堂教学质量的高低，一看学生互动学习的状态;二看学生获得信息的准确度，使我更加清楚了小学阶段要完成三个任务：培养广泛的兴趣，养成规范的习惯，学会有益的方法，即形成终生的生存能力。

通过三天的挂职锻炼，更加增强了我以后工作的信心，城乡教育虽然有差别，但只要你精于管理，资金少同样可以办好教育。结合“校园文化和”和校园文化，我很有感触，可以通过网上下载一些图片，(如伟人图像名言佳句)张贴上墙，还有古诗，散文，作家的作品及出生年代上墙。通过这些可以让学生在“大文化”的感染下，有所提升，可以更好地提高文化修养。3——6年级可以抄写英语单词常用句子，让学生在这种氛围下，成绩得到提高。

通过看课和xx小学校长进行交谈以及和教师进行互动，结合x老师讲得《新课程怎样听评课》更加提高本人的听评课的能力。

x老师讲得《语文积累与儿童发展》觉得非常实用，听了以后觉得耳目一新，以后更要下大力气，加强学生的背诵和朗读能力，让教师学生知道积累语言，也就是积累思想。

在结业典礼上，教育学院院长更是站在大教育的田野上，给我们喷洒了及时雨，使我们深深懂得：一.当前教育的重中之重是校本培训;二.素质教育必须常抓不懈;三.信息技术是大教育环境下的迫切需要。x院长的每一句话都铿锵有力，指导我们在以后的教育工作中不断的上新台阶。

篇7：校长培训动员讲话

班子各成员、各老师：

按照县教育局的总体安排，暑假期间要集体学习至少3天时间，暑假事情比较多，学校安排2天学习时间。回顾上学年的工作，紧紧张张，忙忙碌碌，成绩显著。今年高考，一本线突破300大关，达303人，二本上线突破700大关，达735人，特别是600分以上学生达到118人，比去年增加近50人，这些成绩的取得，倾注了全体教师的辛勤汗水，受到了县委、县政府及广大人民群众的认可，赢得了大多数家长的普遍赞誉。看到成绩的同时，我们还要看到，今年高考中文科第一名又流失他校，理科第一名不够突出，清华、北大愿望仍未能实现，这些因素的存在，严重影响着我校声誉，我们应该直面这些不利因素，要在新的一学年里，励精图治，不断革新，明年一定要有新的突破。下面就今年的教育教学工作，我强调以下几点：

一、突出一个主题

这一主题就是加快发展，努力提高教学质量。这是全体老师的共识。加快发展，就是要加快教学质量提高的速度;科学发展，就是要不断提升教育教学管理水平。质量是学校的生命线，我们要树立质量立校的意识，每个人在自己的岗位上，要勤奋敬业，创造性地开展工作，要在教学的备、教、改、导、查各个方面下功夫，树立名师思想，通过自己的辛勤工作，造就名生，要让学生及其家长对自己的教学水平与管理水平，感到十分满意。新的学年里，只要有利于教学工作的做法，只要有利于提高教学质量的建议及意见，我们坚决支持，坚决采纳。

二、明确两个目标

两个目标一是质量，二是管理。新的学年，我们一定要唱响质量目标与管理目标两个主旋律。在质量目标方面，我们要明确两个确保：一是确保明年尖子生培养方面有突破，打破98年来，清华、北大“零”的局面;二是确保明年高考二本线上突破800人，一本线突破400人，大面积提高教学质量。为了实现质量目标，我们全体教职工要振奋精神，统一思想，坚定信心，既要看到发展中遇到的困难和压力，更要看到蕴含的有利条件和大好机遇。奋力实现两个“确保”，实现我校发展史上的大跨越。

二是管理目标。我们学校家大人多，管理环节多，难度大，各处室要制定详实可行的制度，把各项管理内容落到实处，在量化管理方面，要引进竞争机制，要与各人业绩挂钩，体现多劳多酬，奖励先进，激励后进，每个人都应该发扬暑假招生的精神，由“招生保卫战”转到“质量攻坚战”上来，每个人要以主人翁的姿态，投入到教育教学工作中去。班级管理与宿舍管理方面，要加大力度，多出点子，多出成效，管理是质量的前提，没有严格的管理，质量就很难保证，因此，我们要向管理要质量，要向管理要效益。

三、努力破解三大难题

三大难题一是生源问题，二是师资问题，三是资金问题。当前在发展的道路上， 我们面临的困难不少，但这三个是最主要的。

1、生源问题

①、无序竞争态势的存在，导致生源大战;

②、我校今年创造性地提出“全员参与，保住生源”的战略思想，卓有成效;

③、这种招生形式还可能持续，直到我们每年有清华、北大这些尖生学生产生，“名校效应”真正形成，这种招生方式可能停止。

④、毫不回避，我们仍有20多个尖子生(前100名学生)流失，对我们学校形成了一定的威胁，我们要将这些学生落实清楚。师资问题

随着省级重点中学的创立，班级数量迅速扩大，教师缺编现象严重。对我们有利的一点是，人事逐渐解冻，不少优秀教师来我校任教。

3、资金问题

经过三年的校建，我们投资上千万元，贷款800多万，现在尚有500多万元的贷款，给我们形成了较大的压力，但是这些困难是暂时的，随着我校声誉的不断提高，生源的扩大，省重点收费的落实，宝亨集团投资到位，教育局拨款在望，补习班规模化的不断形成，资金问题会迎刃而解。

四、主攻四个重点

在新的一学年里，我们在教育教学工作中一定要突出四个重点，这四个重点是：

1、重点搞好常规教学工作。我校的优势在于常规教学，我们一定要把常规教学做大做强。

2、重点搞好年级建设。为了便于开展教学工作，从今年起，我们设立年级组，确定了各年级组组长，年级组的建设对于我们来说是一个新课题，各年级组组长要深入钻研年级组管理内容，制定明确目标，明确管理思路，一定要使年级组发挥应有的作用，促进我校教育教学再上新台阶，力争明年要有新的突破。

3、重点抓好教研教改工作。各学科教研组要深入钻研学科内容，明确教改课题，鼓励老师，积极撰写论文，反映教改思想，突出教改成果。

4、重点抓好安全稳定工作。安全是一个单位的头等大事，安全事件在单位目标管理、年终考核中实行一票否决，我们在抓好教育教学工作的同时，一定要抓好安全稳定工作，各处室要明确自己所承担的安全责任，落实安全管理计划，防患于未然，决不能丝毫松懈，决不可有安全事故发生。

五、强化五项保障

1、制度建设保障。新的一学年，要健全各项管理制度，对旧的制度不完善的要补充，不适应的要修改，并抓好各项制度的落实，使各项工作有规可循。

2、后勤服务保障。要从调动广大教师积极性的高度，搞好后勤服务工作，不论是各类津贴的发放，两灶的管理，教学环境的改善都要替广大教职工的利益着想，保证广大教职工享有充分的权利与利益。

3、舆论宣传保障。酒香也怕巷子深，新的一学年里，我们要加大舆论宣传力度，加强网站建设，充分利用广播、电视、报纸，对我们所开展的大型活动，所取得的突出成绩，宣传出去，获得社会的赞誉和认可。

4、作风态度保障。不管是领导班子成员还是一线教师或者三处管理人员，在新的一学年里，都要保持昂扬向上的精神状态，保证有认真良好的工作态度，不管做什么事情，都要做得最好力争上游。在工作中，不可存在出勤不出力，看似工作，实似磨洋工，领导班子成员要深入实际，调查情况，解决存在问题，各班主任、各老师要多下班级，看看学生在做什么，怎么做，要真正体现关爱学生，以学生学习为主，不要只呆在办公室，更不要上班时呆在房子做家务。

5、创新思路保障。全体同志要坚决破除因循守旧，固步自封的落后观念，不断解放思想，更新观念，敢于创新，善于创新，以创新应对挑战，以创新破解难题，我们要着眼于教学质量的提高，创造性地开展工作，努力实现加快发展、科学发展。

各位老师，社会把创办优质教育的重任交给了我们，我们一定要让社会感到满意。为了教育工作，我们要呕心沥血，无怨无悔，在新的学年里，工作要有新思路，发展要有新突破。要坚定信念，毫不动摇，以饱满的精神状态、旺盛的精神全身心地投入到各自的工作中去，迎接新挑战，开创新局面。我希望全体同志，能团结一致，顽强拼搏，自加压力，负重前进，振奋精神，再鼓干劲，扎实工作，促使我校教育教学质量再上新台阶，为早日实现使我校跨入全国千所示范高中行列而奋斗!

篇8：关于2023校长暑假培训心得体会精选范文

4天的培训，20位校长的精彩发言，让我感触颇多。

大家在谈课改，却又不是单单说课堂。每个校长都从开始，从课堂延伸到了学校管理、教师培养、学生习惯、社团活动等。眼界的提高说明了我们的课改已不单纠结也课程的改革，更多的去关注教育整体的进步，去发掘课改的真正。这种转变，说明了我们的课改在真正的落实，持续的推进。结合自己工作，有几点感悟：

一、关于教师成长

教师对于学校的重要性不言而喻，没有一批高素质的教师队伍，其他一切的宏伟蓝图只是空想。如何提高教师的素质也一直是我最关注的话题。在几年的工作中，我一直把教师提升作为学校第一位工作。我尝试过《接近教育》主题活动，做过《三个一》主题教育，开展过每周四次的教师培训，每学期都认真做好听评课教研活动。力争通过这些师德教育和业务教研提升教师的素质。不能说没有效果，但总觉得和心中的理想差的好远好远。通过这次培训，学习到了xx学校的做法和我区许多学校的案例，我看到了自己以后尝试的方向：教师的成长，离不开正面师德师风教育的引导，离不开教研活动的规范开展，更重要的是给教师创造一个公平的工作环境。如果一个学校没有一个良好的教师评价制度，体现不出教师工作的合理差异，教师就会失去主动学习、用心工作的土壤。建立完善的教师评价制度应该作为校长在教师提升工作中的第一要务。

二、关于学生成才

学生是我们服务的主要对象，竖家的希望和未来。我们一切工作的目的就是学生成才。我在几年的工作中也一直在思索、在探索。我们的学生应该把什么教育作为重点，我认为时髦点的说法是三位目标，再往前探究可以说是德智体美劳。而要实现上述目标应该把什么作为抓手，是课堂?是活动育人?我觉得还是从习惯养成入手较为全面。几年来，我在学校也慢慢探索学生习惯养成教育，从最早的”三个一”到学生守则、规范教育，到习惯养成20条，到三周两个好习惯，到一期两个好习惯，到习惯养成序列计划。想了很多，尝试了不同的方法，学生确实有了一定进步，但离自己的目标还很遥远。通过这次培训，看到了太谷的习惯养成，学习了其他学校的习惯养成教育，我认识到：自己所做的习惯养成教育还太空泛，不扎实，特别是学生的评价一直以来没有真正的突破。以后要继续取长补短，把养成教育落在实处，不断研究、让习惯二字深入每个教师和学生的灵魂。

以上是我个人的一些粗浅认识，希望大家批评指正。

篇9：培训感言讲话稿800字

学习美容有半个多月了，我觉得美容不是一种单一化的手工的东西，它包含了很多皮肤的理论知识。在来学校之前，我认为只需学习一下按摩手法，化妆就能够了，真不明白学习美容还有那么多的理论常识，让我忽然有一种回到学校念书的感觉，有兴奋感，紧张感……..

我们不但要懂得美容的专业知识，并且还要明白一些化妆品的应用，它跟物理学，化学等都有着密切的关系，它与中国几千年的历史一样有着源远流长的历史。从古代开始，人们就开始懂得了美容，利用一些天然的东西来美化自我，从几百年技巧慢慢兴起又慢慢跌落，直到今日美容行业的繁荣，它经历了一些艰辛的道理，根据美容行业发展的趋势统计，美容行业的发展很可观，因为我觉得社会不断在提高，人们的生活水平不断在提高，比过去更注重自我的外表或者是衰老。

前几天我们班学了一些护理课，有理论，有实操，肯能是刚开始实操同学都找不到什么感觉，不明白该用多大的力度顾客才会舒服，手法太僵硬没有一点柔和感，也许是刚进入的缘故，还没有入门吧。我觉得学习美容不仅仅要有熟练的手法，还必须掌握必须的理论知识，因为理论是指导实践的，不但要用到手，并且要用心，要做的手到心到眼到，理解美容作为服务行业的真正含义，把微笑真正送给顾客，要我们温馨的服务让顾客从心里感到舒心，放松，把顾客至上，信义第一的服务宗旨付诸于行动。

在___美容培训学校学习美容的每一天都很欢乐，刚来学校的时候我就感觉那里的教师，前台都很有亲切感，让我有一种温馨的感觉，同学之间互相学习，互相帮忙，就如一家人一样。

首先作为一个美容师，更重要的要善于学习，因为美容师的日常工作，对顾客的的护理手法以及跟顾客如何沟通，都是很好的学习机会，做到工作中学习，学习中工作，让我们的手法和口才有进一步的提升，我们在工作中会遇到形形色色的顾客，遇到挑剔的顾客，我该如何处理，那么经过处理这样的顾客，应当总结出一套专门应对这类顾客的方法，美容师是美容行业的一线人员，是顾客带来美的天使，所以作为美容师应当放心浮躁，踏实前进，经过不断的提升，体现自我的价值。

来___美容培训学习，我想每个人都有自我的梦想，我也一样，我的梦想就是期望在不久的将来有一间化妆品店，我以前一向在工厂里面打工，虽然工资待遇还能够，但我不甘心就这样在工厂里一辈子，我想学一技之长，有自我的事业，预算我今年坚决把工作辞了，周围的朋友，亲戚都不怎样看好，连我的老公也不怎样理解支持我，可是他还是尊重了我的选择，我明白我是一个有家，有孩子的人，并且还欠了房款，辞掉工作对我老公有很大的压力，在这学习的过程中，教师除了教我们美容知识，还教我们做人和成功的道理，我坚信，我学了这三个半月后会比此刻更自信，更坚强，就如蒋教师的一句话：选择妮薇雅我不后悔!

篇10：关于2023校长暑假培训心得体会精选范文

XX年的暑假校长培训结束了，两天的学习生活，紧张而充实。聆听了各位优秀校长的精彩报告，学习了同仁们对经验的个性解读，领略了兄弟学校各具特色的办学理念，欣赏了各学校成功的经验和做法，我受益匪浅。通过学习，让我更进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领。回来之后，结合我校实际，及时梳理思路，确定今后工作的方向。现将我的收获与思考汇报如下：

一、深入研究小组合作学习

我区各学校的课堂教学都以小组合作学习为主，提高小组合作学习的实效性一直是我们研究的一大主题。深入学习经验听取兄弟学校报告我发现合作时机的选择很重要，当所学问题的难度不高时，学生能够独自解决时，就不要合作，给学生充足的时间，让学生独立思考，独立完成。当出现的问题学生独自解决不了时，就让两个学生合作完成。如果问题的难度更大一些，可以是二分之一组合作或是发挥小组整体的作用来解决完成。然而在合作学习过程中，我们还要关注一些更细节的问题。如：小组成员的发言顺序、问题的提出、质疑、检验等，在整个活动过程中，怎样保证全员参与、全程参与，让教学活动面向全体学生。我们将对这些问题进行了深入研究，找到合适的的方法。

二、建立完整的评价系统

建立完整的评价系统对于实施小组合作学习是一个有力的保障。我们将继续梳理已建立的评价系统，评价内容包括学生在校活动的各个方面：纪律、卫生、作业、到校、以及课上学习等。评价时以小组为单位，调动和激励小组的整体积极性，并且关注个人评价。评价的结果以计分的形式呈现。在学校总体的要求下，各班主任及各学科教师可以就细节的评价做个性化的修改，让评价方式更丰富，让评价系统更具有激励性。关于对评价的解释，学校每学期进行两次，期中一次，期末一次。其余为教师自行解释，只要教师做得合理，学校不干预。

三、加强学习习惯培养

在初次制定新课程改革工作计划的时候，我校也是把培养学生的良好习惯作为重点工作之一，如：培养学生善于交流积极合作的习惯、乐于读书善于积累的习惯、规范书写的习惯等。一学期下来，从整体而言学生是有了很大变化，但是经过学校反复地检查和教师自查，尤其是聆听各位校长报告对比自己以往做法，却发现有的工作做得还不到位，学生的良好习惯还没有真正地养成。学校再一次把这一工作提出，要求各班主任针对本班的实际情况扎扎实实地做好。

我们一直努力在课程改革之路中探求自己的方法，形成自己的特色。也许还有很多不足，然而有这么多美丽的风景足以吸引我们，让我们去欣赏，去效仿，去学习，我们走在课改的大路上，意气风发，斗志昂扬!

篇11：校长培训动员讲话

尊敬的全体教职工们：

大家上午好!

根据县教育体育局关于各校要利用暑假，集中一段时间组织教职工进行培训学习的要求，我镇按照教育体育局的统一部署，于今天如期举行全镇暑期学习培训动员大会。本次学习培训的目的是：为了深入开展党的群众路线教育实践活动，进一步加强教师职业道德建设，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提升全体教师的政治、业务水平。根据会议安排，我在这里讲几个方面的意见，我的讲话题目是《统一思想、振奋精神、认清形势、狠抓落实，为推进黄官教育体育事业健康发展做出更大的贡献》。

一、一学年以来工作的简要回顾

在过去的一学年里，我校以贯彻落实党的精神为主旋律，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，以全面提高教育教学质量和管理水平为重点，以促进学校可持续发展为第一要务，进一步解放思想、团结拼搏，克难奋进，不断取得新的业绩，实现了稳步快速的发展。一学年来，我校共取得了市县级集体荣誉9 项，首艳、王顺东等17 名同学获得省、市、县级奖励，易光红、李婷、何祯亮等16 名教师获得省、市、县级表彰奖励，全镇有69 项教研成果获得各级奖励。其中：黄官镇中心小学先后被评为“316 素质教育督导评估优秀单位”“ 20xx 年综合工作先进单位”“ 20xx 年民办教育学前教育管理先进单位”“ 20xx 年全县幼儿教师技能大赛优秀组织奖”“ 第九届少儿书信文化活动市级优秀组织单位”“ 20xx 年度综合治理安全纪检信访工作先进单位”“ 20xx 年市级卫生标兵单位”“ 全国教师教学设计创意先进单位”，高石完全小学还被评为“南郑县平安校园”。以上各项荣誉的取得，极大地振奋了人心，鼓舞了士气。一年来，学校稳步推进“双高双普”工作，认真落实“三年改进行动计划”，全镇各校(园)平安稳定，教育教学工作稳步推进，圆满地完成了既定的各项工作目标，为实现学校的可持续发展夯实了基础。

老师们，对于一学年来所做的工作，我在今年 5 月 22 日召开的第三届五次教职工大会上已做过全面总结，今天在这里就不在重复了!

老师们，学校的建设与发展得到了各级的高度重视和关怀，省、市、县、镇领导先后莅临学校检查指导工作，并对学校所取得的成绩给予了高度评价，学校正踏着坚实的步伐在又好又快发展的道路上向前迈进。在此，我代表学校，向全体教职员工，并通过你们向广大师生员工、离退休老同志以及关注、支持学校建设与发展的社会各界朋友表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意!

在充分肯定成绩的同时，我们还清醒地认识到目前工作所存在的问题与不足：

一是虽然校舍建设得到一定改善，但由于学生数近年增长较快，特别是中心小学，校舍依然不足，存在大班现象，影响了学校的健康发展，增加了提高教学质量的难度。

二是教师紧缺且学科不配套，尤其缺乏英语、艺术等学科专业人员，教师老龄化严重，以上因素影响了黄官教育可持续发展的良好势头。

三是新的教育思想观念和教学理念尚需加强，对教育发展趋势的认识有待提高，部分教师的忧患意识、竞争意识、学习意识还需提高，部分学校领导的依法治校意识、工作执行力有待加强。

以上所有这些问题和不足，都是直接影响学校科学发展的重要因素，必须在今后的工作中加以解决。

二、对做好新学年工作的几点意见

老师们，教育改革的持续深入，既给我们带来了新的挑战，也为学校未来的发展提供了新的机遇。如何应对新挑战，把握新机遇，对于我们这样一所农村学校而言，最根本的还是要坚持走科学发展之路。因此，在深入开展党的群众路线教育实践活动之际，查找并解决制约学校发展突出问题的基础上，同心同德、克难奋进，明确学校发展的目标、任务和要求，进一步凝练办学特色，打造学校品牌，扩大社会影响，提高办学声誉，培养更多优秀的小学毕业生，实现科学发展仍然是学校新学年工作的中心任务。

同志们，前面我简要回顾了一个学年的工作。应当肯定，在过去的一年里，我们的确取得了令人瞩目的成绩。但是，我们更应该清楚：成绩属于过去，成绩书写的只能是历史，不管它曾经多么辉煌;只有奋斗才能塑造未来，只有进取才能开创未来。我们所追求的，远不是现有的成绩，而是更加美好的明天，更加辉煌的未来。为了开展好暑期培训，完成好新学年工作，在这里我讲三方面意见，分别是：警惕“三种思想”， 明确“四项要求”， 发扬 “ 五种精神 ” 。

1 、警惕“三种思想”

(1 )要警惕“功成名就的思想”。随着生活水平的不断提高，多项荣誉的取得，特别是职称职务的提升，不免在我们一部分人中滋生一种“功成名就”的思想。过去的成绩往往应该成为未来的压力。有人却认为，今天学校发展的高度，个人发展的水平，恐怕是一个再难以有所超越的高度，因为起点越高，提升的空间就越小，提升的难度就越大。因此不免有人萌生“功成身退”的想法，睡在历史的功劳簿上，满足一点狭隘的“虚荣”，这种思想极有可能在我们领导班子和中老年教师中出现。一旦有了这种思想，必然让人不思进取，阻碍学校的健康发展，因此它所产生的负面影响和危害是极大的，必然阻碍学校的健康发展。我在此提出来，一是要表明我们领导班子对学校发展会有一个清醒的认识，过去我们说过，对于永恒的教育事业而言，所有的成绩和荣誉在得到的同时就已经成为历史，我们总是站在新的起点上不断挑战新的目标;二是要告诫广大教师同样要有一个清醒的认识，过去的“功名”，只有在学校不断发展的基础上才有一定的存在价值，一旦你赖以成“功”成“名”的学校形象轰然倒塌，所谓的“功名”也必然烟消云散。要永远牢记两句话“没有最好，只有更好”“ 一滴水只有融入大海，才能有波涛汹涌的澎湃”。

(2 )要警惕“患得患失的思想”。做一点点工作，取得一点成绩之后，我们难免也会对曾经的付出理应得到的回报产生期望，这是无可厚非的，完全不追求短期利益是不可能的，毕竟我们都生活在现实中。我们都希望待遇能再提高一点，工作环境能再优越一点，对于这些想法，我们领导班子也会积极争取，但是我们绝对不要过分地为短期利益所困，如果过分地看重眼前的点滴利益，患得患失，就必然会制约自身的发展。从某种意义上讲，学校的健康发展才是我们教师最大的实惠，因此我们要把眼光放在“有大志、观大势、顾大局、谋大事”上，把眼光更多地放在“抓管理、提质量、保平安、创特色”上。客观上讲，我们虽然取得了一些成绩，但我们依然有很多有待提升的空间。比如：全镇各学科发展严重不均衡，学校间发展不均衡，班与班之间发展不均衡;常规管理精细化程度不高，管理粗放，工作要求弹性大等问题，都值得我们探究思考。因此，唯有激流勇进，才能真正体现我们教师的价值。

(3 )要警惕“得过且过的思想”。过去，我们批评得比较多的是过分追名逐利的思想，但与之相对的有一种所谓“淡泊名利、与世无争”的思想，对学校发展的消极影响更大。有这种思想的人，他们有一套自己的人生逻辑。他们认为，人生苦短，还不如潇洒走一回，名利乃身外之物，犯不着为此而“折腰”，为此而“争先恐后”，因此别无他求，惟有身体健康才是最大财富。在这种思想指导下，必然会出现职业倦怠，这些人平时除了上网、聊天、打牌、热衷于八卦新闻，再也没有了往日的工作激情和动力。侥幸取得一点成绩就沾沾自喜，安于现状，甚至自我满足和陶醉，在平时的教育教学和管理中得过且过，“不求有功、但求无过”，凡事与世无争，甚至于达到了领导表扬不激动，领导批评不生气的“境界”。在此我要郑重告诫的是，黄官教育乃至南郑教育是一个永远充满了竞争氛围的场所，逆水行舟，不进则退。如果得过且过，就必将被淘汰出局。

2 、明确“四项要求”

结合县教体局对暑期培训会的精神，对本次暑期培训工作再讲四点要求：

一是加强领导，狠抓落实。为做好本次培训，学校成立了以校长为组长的领导小组，同时建立相应的会务、材料、辅导、考核等临时机构，明确分工，各司其责，齐心协力抓好暑期学习的各项工作。我们要严格按照文件安排和要求，抓好学习培训、开展好学习讨论、制定好目标和措施。使暑期培训不搞形式，不走过场。同时，培训期间，希望大家妥善安排好学习和工作的关系，学习工作两不误。为了确保培训效果，既要制定严格的制度，又要明确各自的职责，做到层层抓落实。要不断加大检查力度，在思想上要高度重视，认真总结开展培训活动中的好经验和好做法，及时进行信息反馈，促进学习和交流，共同提高。

二是精心组织，讲究方法。在培训过程中，要采取行之有效的方法，把培训活动与贯彻落实教体局开学工作会议精神结合起来，与整顿纪律、转变工作作风结合起来，与本单位的工作实际结合起来，与当前开展的党的群众路线教育实践活动结合起来。要巩固学习内容，生成新的学习心得。将常规学习内容熟记于心，在此基础上，开展好自主、互动学习项目。我们采取集中学习与分散学习相结合的方法，选择听讲座、写心得、参加大讨论等形式，务实创新，争取学有所获、学以致用。

三是突出重点，抓好整改。学习的过程就是发现自身不足的过程，只有看到了症结的问题，学习才是经历思考的，才是真正有效的。学校各类分工人员都应站在自己的立场上，将问题分解剖析，实现有效整改。学校可以查找：办学目标、治学思想是否明确严谨，规章制度是否完善，制度落实是否到位，校风、教风、学风建设是否空洞，校务公开是否科学透明，抵制不正之风是否畏缩，整体凝聚力是否松懈等等。个人可以查找：是否存在与国家法律法规违背的言行，是否损害为人师表、教书育人的形象，是否事业心和责任心不强，是否教育观念落后教学方法简单，是否能与家长合理地沟通，是否存在执教不廉施教粗暴现象等等。以上要点，学校领导班子和教职工在深入反思后，要通过批评和自我批评，落实整改措施，建立或更新学校工作长效机制。

四是规范管理，细化过程。关于学习的内容和时间，学校都已做好详细安排。大家要根据要求，结合本学校的实际情况，对计划进行进一步细化，恰当安排，提高效果，确保学习圆满结束。学习期间，要将常规的学习制度、考勤制度充分运作起来，确保学习的出席率与学时数。每一位教职工都要克服困难，积极参加，踊跃发言。因事因病不能参加的，必须履行请假手续。暑期培训期间，午饭严禁饮酒，考勤一日2次，对无故迟到、早退、缺席人员要进行通报批评。确保每天组织学习达到6 个学时，上午从9 点12点，下午从2 点到5 点，以正常课堂教学形式安排作息。学习过程中，要注意把暑期学习同学年总结、提高素质、培养能力、开学动员结合起来。

3 、发扬 “ 五种精神 ”

在工作中要取得好成绩，很多时候，我们缺乏的不是“知识”，而是“精神”。 关于 “ 五种精神 ”我记得曾在20xx 年全镇暑期教师培训学习会上讲过，但是，新学年里，为了进一步做好工作，我再次重申，全体教师要继续努力践行这 “ 五种精神 ” ：一是 “ 认真就是水平，实干就是能力 ” 的精神;二是 “ 责任重于泰山，压力创造动力 ” 的精神;三是 “ 境界决定高度，细节决定成败 ” 的精神;四是 “ 团结就是力量，和谐才能幸福 ” 的精神;五是 “ 质量体现水平，稳定压倒一切 ” 的精神。这 “ 五种精神 ” 依然是对我镇教师队伍提出的最基本的要求，有的甚至是最低要求。

我们坚信，只要我们每位老师都做到了 “ 认真 ” 、 “ 实干 ” ，我们的教育教学效果一定会有更大的提升。当然，不断提高自己的思想水平和业务能力，这是我们每一位老师为了实现自己人生价值所必须终生追求的，因为我们需要的是高水平、强能力下的 “ 认真 ” 和 “ 实干 ” 。如果你能做到高水平+ 认真，强能力+ 实干，你的人生价值一定会得到更大的体现。所以，我们每一位教师，一定要不断提高自己的思想境界，要有强烈的责任感和事业心。在这一点上，我希望我们的教师都要 “ 高瞻远瞩 ”。因为，只有站得高，才能看得远，只有追求事业的高境界，才能目光远大，洞悉秋毫，才不会放过影响我们事业成败的毫发之患。只有境界高了，才会有包容之心，才能海纳百川，才能团结自己身边的一切人与自己合作共事，才能形成和谐的人际关系，才能营造出幸福的团队氛围。正是在这样的氛围中，依靠团队的力量，创造出一流的成绩，一流的质量，既出色的完成自己承担的工作任务，又充分体现自己的人生价值。

“埋怨论” “怀疑论” “满足论”都是严重阻碍我们健康和谐发展顽疾。“埋怨论”只是个人的思想局限，教育教学不需要怨天尤人，需要真抓实干。“怀疑论”只是对自我学习不负责任的托辞，学习可以体现适当的异议，但更重要的是一份谦虚上进的心态。“满足论”便是主体世界观的缺陷了，学海无涯，学无止境，我们还要多多地“三人同行，选师择善”。当我们走出狭窄的个人小空间，来到广阔的世界，融进济济的人流，就会迫切地感到自己的渺小与浅薄，自己需要的知识营养和专业光芒太多了。

知识经济、信息社会的时代已经到来，社会各界对教育的关注、人民群众对教育的需求，都高于以往任何时候，尊重知识、尊重人才，也比以往任何时候表现得更为强烈。如何打造教师自身形象，丰富学校人文内涵，赢得社会大众认可，是摆在我们面前值得深思的课题。我们只能与时俱进，自觉地对过去和现状进行深刻的反思，对未来作出理性的规划，我们才能成为自身专业发展的主人，就能创造多姿多彩的生活。

对于“责任”与“压力”的问题，“境界”与“细节”的问题，“团结”与“和谐”的问题，“质量”与“安全稳定”的问题都通俗易懂，我就不一一赘述了。

可以说，这 “ 五种精神 ” 是相辅相成，相互渗透，相互联系的。只要我们抓住实质，认真践行，我们黄官教师队伍的精神面貌必然会焕然一新。

同志们，让我们以暑期学习为契机，进一步统一思想、振奋精神、认清形势、狠抓落实、 与时俱进，开拓创新，充分发挥主观能动性，为圆满完成上级交给的各项工作任务，为推进黄官镇教育体育事业健康快速发展做出更大的贡献!

最后，预祝本次培训取得圆满成功!

谢谢大家。