师德师风建设教育活动总结【汇编4篇】

篇1：师德建设教育月活动总结_教研活动总结_网

师德建设教育月活动总结

全国模范教师黄静华老师在做报告时，她的一句话让我记忆犹新：“参加工作37年，我唯一感到幸福、快乐的事情不是获得了多少荣誉，得到了多少奖励，而是我一直坚持做班主任，做了37年班主任……”在我们大多数人将班主任工作当一件“苦差事”来完成时，这位全国优秀的老班主任用自己的身体力行告诉我们：做班主任是一件快乐的事情。苦和乐是一种心境，正如李镇西老师 《班主任的苦与乐》中引用的明代学者章溢的一句话：“乐与苦，相为倚伏者也，人知乐之为乐，而不知苦之为乐。”乐生乐，苦也可以生乐，就看你怎样从苦中解放出来，做个快乐班主任。

要想做个快乐班主任，我认为首先应该端正态度，“态度决定思路，思路决定出路。”作为班主任，我们面对的教育对象是一个个鲜活的生命，他们来自不同的家庭，所以人生观、价值观不同，对同一问题的看法不同；其次，作为独立的个体，他们认识事物、接受事物的能力也不同。对于班上几十个孩子来说，存在很大的个体差异，这就要求我们班主任，必须客观、科学的来认识每一个学生，这是班主任获得快乐的源泉。

1、班主任要时刻牢记每个学生都是可教育的，都是可以教育好的。

面对纷繁的世界，现在的小学生已经不再是听话的“小绵羊”，他们有开阔的眼界也有独立的个性，他们似乎什么道理都懂却又常常明知故犯，所以，每天班主任都会有处理不完的“官司”。面对这种状况，班主任心态必须平和，要知道“人非草木，孰能无过。”更何况，我们面对的是一群孩童。

对于调皮捣蛋的学生，我虽然一忍再忍，但有时也会忍无可忍，这时就会图一时痛快，将其叫来，劈头盖脸教训一顿，这种简单粗暴的教育，其效果是可想而知的。一次作文练习，班上某个女生的肺腑之言，如同一盆冷水浇醒了我，让我对以往的粗暴行为深感惭愧。文章题目是《老师，我想对您说》，孩子在文中是这样写的：“……老师，我们一直很尊敬您，也很感激您，但您也有缺点，希望您能听听我想对您说的悄悄话。 老师，我最怕的人就是您。其实以前我并不怕您，但是就在那一天您让我改变了想法。那天，班上很多同学没有完成作业，您很生气，大发雷霆，我们吓得趴在桌子上，一声不敢吭。老师，我觉得您即使再生气，也不该发火，应该想办法让这些同学既佩服您，又不敢不完成作业。或许当时您心情不好，但也不该发脾气，课下同学们在一起议论时都说‘班主任真厉害，发起火来好吓人。’他们虽然这样说，但不能保证下次能够按时完成作业。所以，我觉得你应该注意方法，让他们记住完不成作业后果是很严重的……”看完孩子的作文，我认真反思了一下：教师不仅要传播知识，传播爱，还应该做传播文明的使者，可我都做了些什么？正如孩子文中所写，我这样做之后学生就能改掉完不成作业的坏习惯了吗？答案当然是否定的，不仅如此，还在学生幼小的心灵上播下“粗暴、野蛮”的种子。换言之，如果学生犯了错，班主任能够想方设法去唤醒他内心深处“善”的因素，激发他内心改过自新的勇气，我们收获到不仅仅是学生自身的改变，还将会用自己的人格魅力赢得学生的尊重。作为班主任一定要牢记“每个孩子都是可教育的，都是可以教育好的。”从那以后，每当自己因为学生而生气时，我就会用屠格涅夫的格言来提醒自己：发怒就是用人家的错误来惩罚自己；愤怒总是以愚蠢而开始，以后悔而告终；在开口说话之前，先把舌头在嘴里转十圈。这样，冷静下来想办法处理问题，就会峰回路转，柳暗花明，收到意想不到的效果。

2、班主任应该清楚认识到学生是发展的，学生的发展离不开社会。

随着社会的发展，我们的学生也在发生着变化。常听很多班主任发牢骚：“现在的孩子一批不如一批，越来越难管了。”确实如此，现代社会对学生的诱惑越来越多，网络、电视等媒体手段的迅速发展，潜移默化的影响着孩子的身心，这种影响既有利，也有弊，这就为班级管理工作的开展提供了新的研究课题。这使我想起我们学校教育常抓不懈的一个老问题——孩子上网，一提起这个话题我们班主任不禁一脸严肃，在我们眼中网络对孩子的不利影响如同“洪水猛兽”般可怕，却忽视了网络对孩子成长有利的方面。在跟家长们交流时，每次谈到这个话题，家长们都一本正经地说：“家里虽然有微机，但我从来不让孩子用，我真怕孩子上瘾，耽误了学习。”家长的顾虑不无道理，我们经常从新闻广播中听到类似：“某某，上网成瘾，在网吧呆了三天三夜”这样的消息。可是，我们忽视了一点：孩子要发展，他是脱离不了社会的。作为有生命的个体，他们对新鲜事物充满好奇，勇于探索未知领域。一味的“堵”只会使他们更加好奇，这种好奇一旦产生，就会想方设法自己解决。虽然他们自认为已经很成熟了，但毕竟因为年龄问题，判断是非的能力很有限，才会发生了众多我们意想不到的悲剧。如果我们引导学生把新鲜事物看似“神秘的面纱”揭开，把好奇转为客观分析，改“堵”为“疏”，主动权掌握在我们手里，还用担心会出现什么意外吗？作为班主任，应该明确“学校还是学生迈向社会的中转站”。认清这一点，才能保证我们的学生健康快乐成长，才能保证我们的学生成长为对社会有用的人才。

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篇2：党风廉政建设宣传教育月活动工作小结[页2]_服务月活动总结_网

党风廉政建设宣传教育月活动工作小结

②开办学习园地，干部员工提笔疾书谈体会。在广泛开展学习同时，全公司营业部以及公司总部为了强化学习氛围，纷纷开办学习园地和专栏，形成廉政建设大家谈的良好风气。、营业部在办公区最明显的位置开设《廉政建设专栏》。、营业部干部员工以议论文、散文、诗歌等形式，发表自己的看法和体会。营业部不仅创办学习园地，还借这次办园地的时机，调整了营业大厅的各类信息栏，给人耳目一新的感觉，股民也觉得环境好了，文化气氛浓了、也更方便了。学习园地还结合“双比、双争”活动，谈心声，使这次活动达到了全员参与，共受教育的目的。

③利用网络渠道，加强工作交流。为了使活动情况得到及时交流，我们充分利用网上平台来克服地域分散的困难，及时报道整个公司的学习活动情况，在网上我们开辟4个板块（“宣教月”活动工作动态、中层干部体会文章、员工心声、工作交流）。开办后，我们收到各类稿件68篇（含中层以上干部体会文章54篇），通过筛选，已在网上发表文章10篇，工作动态2期。一般员工的文采也展示在公司网络上，增强了广大员工学习和工作信心，强化了学习氛围，可谓一举两得。

三、强化“宣教月”活动，推进监督机制

在“宣教月”活动中，我们不仅用多种形式服务整个活动，还以这次活动为契机，强化对执行内控制度的监督。活动开始，我们就将对内控制度的检查在动员会上一起部署，要求公司所有营业部（含外地营业部）对11大类99项、部分总部对8大类45项内控制度执行情况全部进行自查，然后公司纪委对部分营业部和部分总部进行阶段性的抽查。通过自查和抽查，总体认为，各单位对内控制度的执行，在认识上普遍有了提高，自查严谨，态度认真，主要表现在：

一是领导重视、工作态度积极。各单位主要负责人在抓“宣教月”的同时，对自查工作负总责，副总经理及监督员具体抓，做到组织落实，责任到人。有的营业部还成立自查工作小组，如、营业部成立由总经理、副总经理、电脑、财务部门负责人、党风廉政监督员组成的工作小组，认真做好自查工作。因此在自查工作中，能按照纪委要求，既讲实效，又讲功效，在规定的时间内，所有自查单位及时向纪委监察室反馈了自查情况。

二是不强调客观，工作态度认真。在自查工作中，各单位没有把这次自查当作是走过场，而是在时间紧，任务重的情况下，不强调困难，全力以赴做好自查工作。绝大部分单位采取自查、抽查、互查、复查，监查等多种方法获取自查功效。如营业部总经理主持召开营业部的听证会，按照《营业部内控制度自查表》的内容，逐条详细询问是否达标。各部门负责人面对员工公开自查，然后由总经理带队抽查会审通过后填报，采取监查的方式提高透明度。、等营业部，将内控自查表的内容按部门和岗位进行分解，由部门主管或岗位责任人逐条对照是否符合规定和要求进行自查，签名确认上报。营业部先由各部门逐条对照检查，再由营业部党支部书记和副总经理对各部门自查情况进行抽查。营业部先将自查表的内容分解到相关部门逐条对照自查汇总后，又反馈到相关部门进行讨论，认真核对，不留遗漏，借此养成员工严格执行制度规定的良好习惯。

三是敢于揭短，客观反映问题。根据我们对部分营业部的抽查，和认真查看各单位自查报告，总体感觉不少单位在自查报告中措词较为客观，既反映了本单位在执行内控制度工作中所取得的成绩，又如实反映存在的问题以及表示整改决心，客观总结找差距。如、等营业部敢于将自查出的问题公布与众，并拿出相应整改方案。资产管理总部严格查找问题。营业部发现问题找原因、营业部边查边整改等等，充分反映了各单位严肃认真开展自查的工作态度和实事求是的精神风貌。

通过这次对内控制度执行情况的全面自查，普遍认为，是给予再一次的警示，并表示要进一步加强执行制度的自觉性。如、营业部在报告

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篇3：建设局党员先进性教育活动工作总结_活动总结_网

建设局党员先进性教育活动工作总结

二○○五年元月，按照市委先进性教育活动领导小组安排部署，建设局开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动在我局正式启动。半年以来，在市委保持共产党员先进性教育活动领导小组领导下，我局作为市委张书记的联系点，在张书记的帮助、关怀、指导下，在局党委、局先进性教育活动领导小组、各基层党支部的精心组织和全体党员、广大干部职工的积极参与下，按照市委先进性教育活动领导小组开展集中教育活动实施方案的要求，我们积极开展了保持共产党员先进性教育活动学习动员、分析评议、整改提高阶段活动，通过认真努力，狠抓落实，注重把先进性教育活动建设成为“人民满意工程”，扎扎实实开展了一系列教育活动，圆满地完成了保持共产党员先进性教育活动各阶段工作，取得了“党员受教育，群众得利益”的效果。现将建设局开展保持共产党员先进性集中教育活动工作总结如下：

一、主要做法

在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央做出的重大战略部署。按照市委保持共产党员先进性工作领导小组的要求，建设局结合城市规划、城市建设、城市管理、经营城市和文化旅游名城建设工作实际，根据学习动员、分析评议、整改提高三个阶段工作安排，认真组织实施，严格按步骤操作，紧紧围绕打造三星堆国际旅游精品，建设文化旅游名城，着眼于长效机制建设，使保持共产党员先进性教育活动工作达到了预期的目标要求。我们主要基本做法是：

（一）学习动员阶段

1、建立健全了建设局保持共产党员先进性集中教育活动领导小组及各专门工作机构，制定了工作责任、任务要求。

2、元月31日召开了开展保持共产党员先进性教育活动动员大会。市委张书记在会上作了重要讲话；局党委书记、局长作了动员报告；全体党员、局非共产党员中层干部和入党积极分子参加了动员大会。

3、邀请党代表、人大代表、政协委员、九三学社和民盟成员、民主人士、党外人士、普通职工代表、建筑商代表、开发商代表等参加了“恳谈会”。

4、2月5日，召开了开展保持共产党员先进性教育活动党课报告会，邀请了市党校老师上党课。同时，局党委书记、局长在会上作了党课报告。

5、党委班子集体与各部门、各单位主要负责人，开展保持共产党员先进性教育活动的谈心、交心会。

6、组织党员参加市上组织的先进典型事迹报告会；2月28日召开了建设局保持共产党员先进性教育活动先进典型事迹报告会。优秀共产党员代表在会上作了先进典型事迹报告。

7、春节期间，局党委书记、局长率领党委成员到联系乡镇（双泉乡）开展“一帮一”、“多帮一”、“一帮多”助困活动。各支部组织党员开展了“访贫助困”活动。

8、建设局系统窗口单位全部制作了保持共产党员先进性教育活动“意见箱”。

9、各支部向局党委报送了怎样搞好先进性教育活动工作和搞好先进性教育活动“承诺书”。

10、局党委要求各支部制定“党员学习计划”、“组织计划”、“工作计划”、“党员发展计划”等。

11、各支部组织观看了保持共产党员先进性教育活动宣传资料和光碟，组织党员开展了“四讲”“一讨论”活动，围绕“两个具体”开展大讨论，制定了先进性党员标准和不合格党员的具体表现。

12、组织全体党员、非党中干、入党积极分子到革命传统教育基地接受爱国主义和革命传统教育。

13、局党委召开了中层干部、入党积极分子先进性教育专题工作会议，要求非党员（中层干部）和入党积极分子，都要在所在的支部同正式党员一道参加先进性教育活动的学习动员，对照检查阶段的活动。并对各支部作出要求，利用周五政治学习制度进行先进性教育政治学习。

14、建设局制作了宣传专栏，各支部都制作了宣传专栏和学习园地。

（二）分析评议阶段：

1、3月27日，召开了“先进性教育活动分析评议阶段工作会”，市委张书记参加会议并在会上作了重要讲话；局党委书记、局长作了动员报告；会上组织全体党员学习了省政府王怀臣副省长在**市三星堆古遗址文化旅游区建设工作汇报会上的讲话和省建设厅厅长杨洪波的讲话，使每个党员结合建设文化旅游名城工作实际，充分认识到了分析评议阶段的重要性。

2、为了认真搞好建设系统党风、政风、行风建设，向各乡镇、市级各部门（单位）印送《广汉市建设局〈关于先进性教育活动分析评议阶段征求意见的函〉》；3月26日，局党委书记、局长带领党委班子成员和机关各科室、窗口服务单位的负责人面对面向各乡镇征求意见和建议；

3、建设局先进性教育活动领导小组印制《开展先进性教育活动应解决突出问题意见表》、《建设局党委班子征求意见表》、《征求对局党委班子成员意见表》，在单位内部党员、中层干部、入党积极分子和职工中间广泛收集意见和建议。收集应解决突出问题意见8条；收集对局党委班子意见14条，建议17条；收集对局党委班子成员意见15条，建议35条，并在公示栏上公示。

4、局党委书记、局长带头与党委成员、党员、中层干部、群众开展交心谈心，党委成员和各基层支部书记广泛开展交心谈心，党员与党员之间、党员与群众之间广泛交心谈心，做到开展交心谈心活动落实于“五必谈”。

5、局党委、局领导班子、各基层党支部、机关各科室、部门（单位）认真进行党性总结分析，每个党员认真撰写党性分析材料。局党委和各基层党支部认真召开专题组织生活会和民主生活会，在建设局党委班子民主生活会上，每个党委成员进行了党性分析，其他党委成员诚恳的、积极的帮助查找，分析问题，提出意见和建议，市委张书记参加了建设局党委专题民主生活会，在认真听取了班子成员之间开展批评与自我批评后，对我局领导班子专题民主生活会作出评价：建设局党委班子成员开展批评与自我批评很好，符合这次召开专题民主生活会的要求。

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篇4：小学师德建设教育月活动总结_教研活动总结_网

小学师德建设教育月活动总结

为了进一步加强全校教师的职业道德建设，引导广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”“以身立教、德识相长”教育理念，根据xx市教育工会《关于在全市教职工中开展师德建设教育月活动的通知》精神，及xx镇xx小学开展师德建设教育月活动方案要求 ，围绕“以身立教、为人师表”的主题，反映师德建设的重要性和必要性，反映xx小学教师热爱教育工作，以当人民教师为荣的思想，弘扬广大教师爱岗敬业、德高业精、以身立教、为人师表的精神品格，切实加强学校教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，树立教育、教师的良好形象，使我校师德师风建设月活动更加扎实，更有成效。

一、师德建设月活动的指导思想和目标要求

以党的十八大、十八届三中全会精神和一系列重要讲话精神为指导，以“做人民满意的教师、创人民满意的学校、办人民满意的教育”为宗旨，以规范教师思想行为、加强教师师德修养、健全师德考评机制、提升教师师德水平为主要内容，引导全体教师以立德树人作为教育的 根本任务 ，打造一支坚持德育为先，育人为本，爱教乐教，终身从教的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为 国家培养合格人才，做好奠基工程，为推动办人民满意的学校，创建和谐校园，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出新的贡献。

二、组织领导

为认真开展师德教育建设教育月活动，经学校研究决定，成立师德建设教育月活动领导小组。

组  长：郝

副组长：康 杨

组  员：袁 朱 徐 李 韦 王

三、活动内容及措施

围绕庆祝中华人民共和国成立65周年、第30个教师节围绕“爱岗敬业、献身教育”，“以身立教、为人师表”  等主题开展活动。通过举办内容丰富、形式多样、各具特色的活动，深入开展师德建设主题教育月活动，增强广大教师的责任感和使命感。具体安排如下：

1、充分利用学校宣传栏、橱窗、黑板报、广播站等阵地加强宣传，组织学校宣传老师、少先队大队部，大力营造师德师风建设氛围和主题活动氛围。

2、9月2日召开了动员大会，组织全体教师学习有关文件精神及xx小学的活动方案，宣讲此次活动的目的和意义，组织语文骨干教师积极撰写参赛文章。

3、9月8日 广大教师学习了《教育法》、《教师法》、《xx市中小学教师职业道德规范》等，每一位教师写一篇读书心得，以文、理科办公室为单位，组织教师进行交流，并将好的读书心得，进行墙报展示。

4、9月10日xx小学全体教师参加xx镇组织召开的庆祝教师节大会，听取了镇党委书记刘讲话，听后学校郝校长组织本校教师对本次会议的内容进行讨论交流。

5、9月12日以师德建设教育月活动为内容，进行“师德建设教育月活动“讲座。

6、9月16日围绕“以身立教、为人师表”的主题，开展师德建设教育月活动大讨论，激励广大教职工教书育人的积极性，用爱和责任办好让人民满意的教育。

7、9月19日，以“培育践行社会主义核心价值观”为内容， 进行教师演讲比赛，通过开展演讲活动 ，广大教师坚定中国特色社会主义理想信念，进一步增强，教师们教书育人，实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。

8、9月29日师德建设教育月活动总结，教师每人撰写师德建设教育月活动心得，此活动的开展，提高了广大教职员工的师德水平和思想素质。

四、成效

歇马亭小学师德建设教育月活动的开展，引导教师进一步树立了“以人为本，敬业奉献“以身立教，为人师表”的师德理念，进一步提高了自觉履行教师的义务和职责的自觉性，营造了浓郁的爱岗敬业，教书育人，为人师表，促进学生健康发展的良好氛围。相信随着师德建设教育的进一步开展，歇马亭小学的各项工作，再上一个新台阶，再上一个新水平。

五、存在的不足

在师德建设教育月活动中，存在着一些不容忽视的问题。如，有的教师重教书轻育人，对党的基本路线和方针政策学习不够；有的存在形式主义，做表面文章，如有的学习了文件后写心得， 只是摘抄应付一下了事。通告本次教育月活动的开展，歇马亭小学 教师高度重视师德师风建设，广大教师充分认识到，加强教师师德师风建设的重大意义，认识到现实中存在的问题，做到“有的放失”，认真整改。认真研究实施师德教育工作新措施，以推动师德教育工作持续健康发展。