小学生比赛时的自我介绍通用4篇

篇1：小学生比赛一分钟自我介绍

亲爱的老师、同学们：大家好!

我叫陆晨笑，是二(2)班的班长。今天我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分高兴。感谢老师和同学们对我的信任，给我这个锻炼的好机会。

我是一个爱好广泛、活泼开朗的女孩，热爱学习、乐于助人、团结同学、尊敬老师。一年级被评为优秀学生干部、三好学生和当湖街道优秀少先队员。我喜爱阅读，特别爱看课外书，课余时间大部分都是在知识的海洋里遨游，曾被评为“读书之星”。我也喜欢运动，比如溜冰、打球等。另外我还爱好旅游，常常利用节假日去领略祖国的大好河山，拓展视野又增长了见识。当然，成绩只能代表过去，今后我会加倍努力，把自己塑造成一个更加优秀的人。

如果我竞选成功，我一定会竭尽全力地为同学们服务，做好老师的左右手，不辜负老师和同学们的期望。如果落选了，我也决不气馁，再接再厉。相信我完全有能力胜任大队委的工作。请同学们为我投上这神圣的一票吧!

谢谢大家。

篇2：小学生比赛一分钟自我介绍

我叫郭博，今年九岁，在长沙麓山国际实验学校读书。我个头不高，但绝不矮，体形确实有点偏胖。认识我的人，都非常喜欢我，他们总是异口同声的叫我“小胖子”，说实话，我不喜欢这个称呼，但没有办法，大家都这么叫，时间久了，我也习惯了。但我最讨厌，他们满脸堆笑的在我脸上“揪”一下的动作、好像我“得罪”了他们，不搞得我痛一下,就不舒服。

我有许许多多的优点，比如：脑子反应快、动手能力强，特别是做手工、拼科技模型，老师特别喜欢我，但爸爸讲我最大的优点是——吃饭不淘气，我“小胖子”的小号，应该与我的这个优点有关系。我喜欢看科普书,什么《UFO与外星人》呀,《热点百科》呀,《宇宙未解之谜》呀等许许多多的科普书籍，我都爱看。我也有不少缺点，两个最大的缺点.那就是上课时爱讲小话和做小动作。

有一次上数学课，我不认真听讲在玩橡皮，被老师发现。他用粉笔头向我扔去，可没有扔中，我不知道，还在玩，这时同学们都笑了起来。我听到同学们的笑声，不知道怎么回事，抬头望了望，看到了老师发怒的表情，不禁吓了一跳，连忙把橡皮收好，坐得端端正正。老师看在我知错就改的份上，没有追究和批评我。现在来长沙读书，我还是犯同样的错误。唉!太不应该了。

这就是我，一个胖乎乎的小男孩，有许多优点，但还有许多我想改，但改不掉的缺点。你们喜欢我吗?

篇3：小学生比赛一分钟自我介绍

我是一个顽皮、性格马虎的男孩子。我有一个梦想我长大了要当一名科学家、体育教练、制作家。

我还是一个固执的孩子，有一次我的脚不小心被扭到了，回家我告诉爸爸，爸爸马上带我去给医生按摩。爸爸对我说：“你这几天不要再做剧烈的运动了。”可我不听，就在星期一下午我们上体育课测试跳绳时，结果我被选上了。回家后爸爸又骂了我一顿，我还是觉得自己是对的，所以我还是不听。

一个星期过去了，我的脚才刚刚好，我本来想在周未里练习跳绳，可是我就在星期五的时候吐了。就在这时我说：“应该是天意弄人吧。”爸爸又说：“不要去参加跳绳比赛了”。可我硬要参加，努力地把自己的病养好。可能是我的固执好像感动了上天，给我在星期日的时候把病养好了。

我是个为了我的梦想而固执。

篇4：小学生比赛一分钟自我介绍

今天，我向大家介绍一个人，她是个女孩子，梳着两个小辫子，一双大眼睛嵌在脸上，猜到她是谁了吗?如果没有，那就接着读吧!

此人慢得赛过蜗牛，从早到晚，父母的催促声没完没了。不论父母怎样着急，她也快不起来，外国话说：“Bays will be bays!”(本性难移)她知道这样做不对，不过正在努力改正，还制定了时间表。

此人性格相当特殊。高兴的时候，对待玩具熊、玩具狗温柔无比，与它们玩得非常快乐;而生气的时候，行为立刻发生了大转变——变温柔为虐待，它们成了“出气筒”。随便拿起一个就向床上扔去，弄得小熊身上多了几处“伤痕”。在上课时她特别听话，可是一下课就开始到处疯跑，同学们都好奇地问她：“你上课怎么那样文静，下课又那么活泼呢?”

这下你该知道这个慢吞吞的，性格特殊的小女孩是谁了吧，她就是我!希望你们能和我做朋友，让我们一起快乐地学习成长!