孝老爱亲简要事迹材料【推荐2篇】

篇1：学习型领导干部简要事迹_事迹材料_网

学习型领导干部简要事迹

，男，汉族，1958年9月出生，1974年12月入伍，1977年10月入党，研究生学历，文秘资源网  1995年9月任湖北省谷城县委常委、县人武部代政委，1996年4月任谷城县人武部政委。

该同志时刻牢记我党我军宗旨，着眼新时期部队建设的需要，坚持把讲学习摆在各项工作的第一位，并将所学知识运用在扎根贫困山区践行上，通过抓机关，带队伍，促发展，与时俱进推动了人武部全面建设实现跨越式发展。该部党委先后被省军区评为“学雷锋学李向群学英模先进单位”和“先进党委”，其本人先后被省军区、广州军区评为“人武之星”、“优秀党务工作者”、“献身国防后备力量建设之星”、“优秀团以上领导干部”、“扶贫参建标兵个人”、“实践‘’优秀党员干部”。

一、讲学习，争当勤奋学习的模范

领导干部做勤奋学习的模范，是更好地履行职责的必然要求。在肖初良的脑海里，学习就是工作。学习不仅是工作的需要，更是生活的需要。为了腾出时间，静下心来学习，尽可能摆脱具体事务的干扰，减少交往应酬，他有一条不成文的规矩：凡观光旅游考察不同往，凡娱乐性陪客不参加，凡招待性宴请不接受。熟悉他的人都知道他随身携带三件“宝”：一本书，一把剪刀和一本笔记本。无论是在机关上班，还是下乡检查工作，一有空就看书学习，有好的见解就记下，遇到好的文章就剪下。到现在，他已经收集了20余本剪辑本，内容涉及政治理论、科技练兵、机关建设等10多个方面。长期的工作实践使他认识到，作为人武部政委，只有具备一定理论素质，不断提高领导水平，才能具有感召力和凝聚力，才能更好地带领干部职工完成各项工作任务。1997年，他报考了华师大研究生，主攻党务专业。在机关，带头“三写”：写新闻报道、写调查报告、写调研材料。今年初，机关干部到军分区教导队集训，他和一名干部留下值班。整整一个星期，他闭门谢客，写出了3份颇有价值的理论文章，其中2篇先后被军地报刊采用。近几年来，肖初良不仅系统读了上百本理论和军事高科技书籍，而且在军内外报刊发表文章30多篇，其撰写的《我是怎样学习理论的》、《当党委书记的几点体会》等体会文章分别在省市武装工作会上进行了交流，《用党的最新理论成果武装官兵思想》、《人武部抓基层应着力发挥三个作用》等研讨文章先后在广州军区政治部《政治工作简报》、《政治指导员》上刊登，他还两次被广州军区政治部评为“十佳特约记者”。

二、抓队伍，打造学习型机关

1995年9月，肖初良由条件优越的军分区干休所协理员调到贫困山区谷城县人武部当“军代表”，兼任县委常委。上任伊始，他面对的是杂乱无章的营区，破旧不堪的办公设施，特别是受原谷城人武部当年“5.31枪杀案”事件的影响，干部职工情绪低落。“受命于危难之时，党组织安排我到谷城，是叫我来兴武装的，那我就首先要把干部职工凝聚起来，建立一支高素质的干部队伍。”肖初良认为提～部职工能力素质最重要的途径就是从学习抓起。为营造良好的学习环境，他从机关“硬”件建设入手，先后筹资20多万元建起了现代化、多功能的图书室、学习室、阅览室，实现了干部人手一台电脑，图书室藏书万余册。在“软”件建设上，他重新修订完善了理论学习、党课教育、法纪教育、组织生活会等六个方面17项制度，为干部职工建立了“三本一档案”：自学计划本、学习记录本、心得体会本和学习档案。机关学习设施、制度的日益完善，使肖初良更感到没有学习的高质量，就不可能带出高素质的干部队伍。为了培养“一专多能”、“复合型”和“学习型”机关，他在干部职工中积极推行以学习“党的基本理论知识、现代高科技知识、市场经济知识和武装业务知识”为主要内容的理论“富脑”工程，使机关干部职工学习蔚然成风，每年平均安排学习时间400多小时，人均写心得笔记3万多字，人均读书10多本，发表新闻报道、调研文章8篇。扎实的学习带来了丰硕的成果。近几年来，机关干部职工积极参加中央党校学习，使学历结构大为改善，机关干部人人达到本科以上学历，连机关7名职工也拿到本科文凭。原政工科干事包海峰，在干好本职工作的同时，积极钻研军事知识。XX年，在参加广州军区组织的科技练兵比武中夺得第一名，荣立二等功。

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篇2：劳动模范简要事迹_事迹材料_网

劳动模范简要事迹

广辉，男，中学政治高级教师，1988年华南师范大学毕业，现为梅州中学校长。是市、区学校的教学模范，德育能手，管理楷模。先后被评为全国优秀教师、全国中小学德育先进工作者、广东省南粤教坛新秀、广东省特级教师、梅州市专业技术拔尖人才。

一、严谨治学育桃李 善教乐学吐芬芳

1988年，从华南师范大学毕业到梅州中学后，任高一级政治科教学，做高一甲班班主任，并一直带到高三毕业，成为高三级最年青的班主任和科任老师。于1992年成为全校最年轻的教研组长和年级组长。多次得到市教育局“培养高考高分学生指导奖”和区教育局的奖励。多年来为梅州市教育局编写高三级政治复习资料，均获好评。近年来他所撰写的论文《运用计算机多媒体优化思想政治课教学》在全国中学政治论文比赛获一等奖，并在《全国教师优秀教育教学论文集》发表； 1999年被评聘为中学政治高级教师。

在8年的班主任经历中，成功转化20多名后进生，他所带班学风、班风良好，每届都被为学校先进班，二班次被评为梅江区先进团支部。

二、致力管理求成效 锐意创新当楷模

1999年4月提拨为副校长，分管政教、团队及综治、体育工作。

XX年4月，丘广辉同志被正式任命为梅州中学校长，制订了“发挥百年品牌优势，树立人人成才理念”的发展规划，致力于现代化、制度化管理改革，依法治校、民主治校使学校又迈上了一个新台阶。

1.完善管理制度：

通过民主讨论制定了183项管理制度，完善和制订了《梅州中学学校管理制度》手册，使制度管理人、制度规范人、制度监督人的管理模式步入正轨。

2.打造一支高素质的教师队伍：

创造一切机会让老师们进修学习，不定期组织教师进行现代化教学理论、手段培训，打造了一支德才兼备、爱岗敬业、功底扎实、善于合作、乐于奉献、勇于创新的教师队伍。他率先垂范投入教学科研第一线，创设了浓郁的教育科研氛围。

3.完善硬件建设，争取政府、校友、热心人士的支持，投入2千多万元，重新规划了校园设计，实验室、电化教学走在全市、甚至全省的全列，为学校发展打下基础。

丘广辉同志锐意进取，不断创新使梅州中学办学特色不断凸显，示范作用不断增强。提出“以人为本，不求人人升学，但求人人成才”的办学理念，凸显以“诚”育人的特色，构建了人人都能成才的德育模式，形成了新的评价体系，使梅州中学于XX年4月通过了国家级示范性高中初期督导验收，成为梅州市首间通过国家级示范性高中评估的学校，于XX年验收通过并评为广东省高中教学水平优秀学校，打造出了一流品牌的示范高中。

在广辉同志的带领下，学校工作上了新一层次，全校师生勤教勤学，创新、发展意识不断增强，学校呈现出了良好的发展趋势。