疫情防控幼儿园“停课不停学”简报【精选3篇】

篇1：疫情停课不停教不停学工作总结

根据登封市教体局下发的《关于在全市中小学延期开学期间开展网上教学的通知》及20__年1月31日登封市教体局组织的关于停课不停学的电话会议精神，登封市嵩山路小学及时制定了《嵩山路小学网上教育教学实施方案》。

2月1日下午，学校通过微信群要求全体教师下载云视讯软件。2月2日上午，教导处通过云视讯召开年级组长会，要求教研组长利用云视讯和优教信使集体备课，制定延期开学时间作息时间表，备课一周，教师尽早将微视频发到年级群中，大家讨论并完善。最后确定上传到各年级班级群中。教学副校长李蕴红要求大家充分运用优教信使上的资源，让自己的课达到最好效果。教导处李丹蓉老师又进一步给大家讲解优教信使上组卷的使用方法。语文数学英语学科可根据需要通过云视讯进行网上授课，副科暂时不上，可改为综合科，要求班主任合理安排。2月3日，语文数学英语学科组通过云视讯研讨网上教学的主要内容和学生的学习方法及落实反馈途径。先个人备课，储课一周，制定网上教研计划、教学计划，具体备课内容分配给每位成员，备课内容包括预习、微课、作业、检查反馈，每人备课内容在教研组展示，讨论，修改，定案后每天定时向学生发放。

2月4日，校长、教导处领导、各教研组长又参加了登封市教体局组织的网络教学工作会，更加清醒认识到疫情防控时期教学的重要性。当天，教学副校长李蕴红进一步在工作群中总结布置推进工作有序进行。

嵩山路小学采取一系列措施，停课不停教，停课不停学，以最高标准、最严要求、最强执行力扎实做好教育教学工作。

篇2：疫情停课不停教不停学工作总结

盘州市第二中学疫情防控期间“停课不停学”工作中期总结及后期工作

安排意见

根据目前新型冠状病毒肺炎疫情发展形势，为确保师生生命安全和身体健康，教育部和省教育厅先后出台相关文件，要求推迟中小学延期开学，并强调不能外出。为此，学校在做好各项疫情防控工作的同时，积极思考疫情背景下的教学应对策略，努力在疫情防控期间做好学生的学习、生活的指导服务，做到“停课不停学”“开学延期、学习如期”。

学校前期已经于20__年1月27日在全市率先对接铭师堂教育，为我校学子提供升学e网通线上学习免费服务，后根据《关于加强新型冠状病毒肺炎疫情防控期间全市中小学教学管理的通知》(六盘水教通〔20__〕8号)和盘州市教育局下发《盘州市教育系统20__年新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间全市中小学教育教学工作方案》(盘州教发[20__]12号)等文件要求，积极认真落实和安排相关工作，全体高三年级学生认真收看“阳光校园.空中黔课”各学科课程。现将疫情防控期间我校“停课不停学”工作进行前期总结并对后期工作安排如下：

第一部分、疫情防控期间“停课不停学”前期工作总结

一、工作背景：

随着新型冠状病毒引起的肺炎疫情的发展,全国多省打响疫情防控战，教育部也发布延迟开学的通知。在此大背景之下，学校不仅要根据政府统一部署做好疫情防控工作,更要思考疫情背景下的教学应对策略,如何在加强疫情防控工作的同时，最大限度减少疫情对学校教育教学的影响，保障教学质量。

二、工作目的：

为了贯彻落实《省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、《贵州省教育厅下发紧急通知：20__年春季学期延期开学》等文件精神，降低冠状病毒感染的机会,确保学生和教师安全,让学生离校不离教。在学习上做好阶段性学习的查缺补漏,巩固基础;在心态上正确认知自我,树立自信心与目标感。使全体学生以饱满的精神和昂扬的斗志战胜疫情、安心学习、健康成长，度过一个轻松、愉快的假期。

三、具体工作内容、方法及措施：

见校发文件

附件1：《盘州市第二中学疫情期间学生假期学习服务方案》

附件2：《关于疫情期间我校学生假期学习工作的再调度通知》

盘州市第二中学疫情防控期间“停课不停学”工作是应国家教育部相关通知精神以及省市各级教育行政部门相关文件要求而组织的全省、全市各中小学校的统一行为。期间，我校始终严格遵照省教育厅规定，疫情防控期间学生学习生活服务各项工作和活动均坚持免费公益原则，未收取任何费用。

1、工作措施及流程。

(1)在疫情扩散后，学校及时采取应急措施，通过多方位多角度思考、多渠道联系，第一时间启动了疫情防控期间学校教学工作，出台了《盘州市第二中学疫情期间学生假期学习服务方案》，加强组织领导，明确职责和任务分工。通过各年级部、各班QQ群、微信群加强前期宣传，营造学习氛围。

(2) 资源使用。由于各种网络教育资源繁多，且良莠不齐，在充分沟通各网络学习资源、广泛征集教师意见的基础上，确定以铭师堂升学E网通和“阳光校园•空中黔课”两种学习资源为主，“天学网”英语听力作为辅助，其他如洋葱网络、凉都教育云、好分数在线授课平台、希沃在线课堂系统、七天网络、学习强国“大课堂”等网上学习资源仅供学生参考，供有余力的同学选择使用。

(3)开展调查统计工作。根据“阳光校园•空中黔课”开课要求，对所有学生进行学习设备、工具的调查，摸排学生实际情况。

(4)电子版教材辅助。各年级部将电子版教材、电子版资料下发各班，辅助学生学习。

(5)加强教师、学生培训，提供技术支撑。

(6)建立教师、学生管理平台。建立各年级部信息化学习的平台或教师群，各年级部班主任、科任教师通过本班交流群进行通知、指导、监督、电话答疑，同时与家长进行沟通，收集学生心理动态、学习状态等信息，完成学生学习的前期准备工作。

图：盘州二中高三信息化学习的平台、高一教师学科交流群

(7)加强任课教师工作要求。

①课前发布听课任务。根据课表提前安排“阳光校园•空中黔课”听课的要求和任务;铭师堂升学E网通平台要求多布置薄弱学科微课学习任务;

②课后及时反馈。学生上完课后，提交学习笔记。

③根据课程安排，师生同时参与网课学习。任课教师及时在线上强调重点，与学生线上交流、答疑，提交和查阅作业，反馈当天的学习情况等。

图：高一(5)班教师在线交流、答疑情况

④全体任课教师利用班级及学科QQ群、微信群或E网通教师助手等平台查看情况，加强监督;

(8)按时公示数据，加强监管力度。各年级部主任及时将相关数据在年级部教师交流群公示，加强对年级班主任和教师工作的督查督促力度;各班班主任定期将学习数据转发班级家长群，取得家长支持与配合，形成合力;

(9)上线疫情防控内容，丰富学习活动。

我校疫情防控期间学生学习、生活工作，除严格按国家、省市有关文件要求执行之外，在新学期开学之前，学校还将安排一些疫情防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容，通过微信、QQ等方式在学校公众号和班级群推送给学生和学生家长。同时，学校将联合广大家长和任课教师一起为全体学生排忧解难，尽可能使大家以饱满的精神和昂扬的斗志战胜疫情、安心学习、健康成长，度过一个轻松、愉快的假期。

四、疫情防控期间“停课不停学”前期工作成效：

我校铭师堂升学E网通教育平台线上学习活动开始于1月28日，全校三个年级部学生全员参与;20__年2月3日“阳光校园•空中黔课”开播后，高三年级学生率先全员参与线上学习活动。

“阳光校园•空中黔课”等学习资源免费开放使用至今，各年级部、全校各班班主任积极、认真落实相关工作，全校任课教师正在积极参与。学校通过电话家访、微信或QQ群跟踪等方式，了解到广大学生和学生家长对学校的安排反响热烈，全体同学积极到升学E网通和“阳光校园•空中黔课”等线上学习中，学习效果好，家长也比较放心、满意。至今，我校学生E网通学习情况排名靠前，超过全省94%的学校

篇3：疫情停课不停教不停学工作总结

为保障全校师生的身心健康及生命安全，2月17日，烟台市芝罘区鲁峰小学在延迟开学后，开启了线上教学模式。

鲁峰小学线上教学以学生身心健康为核心，对学生进行生命、科学、健康、艺术等方面的教育，引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，帮助学生实现更有价值的自主成长。

线上学习第一天，鲁峰小学的老师们积极参与线上教学，有微课推送，有作业布置和检查，有师生互动了;线下，老师们耐心反馈学生的课堂作业……竭尽全力，保证在线教学的质量。困难当然是存在的，比如一些老教师和家长存在操作困难;比如学生没有手机、电脑，不方便参与学习;比如网络或平台问题，造成学习效果不佳……但是丝毫没有减弱鲁峰小学师生们的学习热情。老师们完成了一天的授课与指导后，不忘总结不足和经验，计划明天的课程……

学生对“线上学习”的形式感到新鲜、好奇，家长们对老师们推送的资源表示认可，认为可以提高学生自主学习的能力和良好的作息习惯。一年级一班郑嘉元的妈妈说：“本来对线上教学效果还有些担心，没想到学校老师安排这么周全。当我们遇到问题时，老师们会在群里第一时间帮助我们解决。课后，老师们还单独反馈孩子的课堂作业。老师们真是辛苦了! ”

第一天的学习与日常的学习生活有很大不同。学生的学习活动设计形式多样，内容丰富，老师们的指导很到位，孩子收获不小。图片、音频视频的上传，分享一天学习生活的精彩瞬间，孩子们感觉在家的生活依然丰富多彩。

线上学习，一个全新的体验。鲁峰小学会持续关注学生，关注家长，即时调整课程，以满足学生需求。