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目标管理责任书通用9篇 范文大全集汇编2篇

发布于2024-04-21 23:41,全文约 2178 字

篇1:学生管理的目标责任书

“校园安全无小事,责任重于泰山”。为强化安全工作,提高师生安全意识,杜绝安全事故(事件)发生,根据市教育局关于强化学校安全工作的安排意见,制定本责任书。班主任安全工作责任 :

一、加强学生安全教育

1、班主任要经常利用班会、晨会以及其它机会,在对学生进行安全自护常识和防范意识教育的基础上,重点强化交通安全、住宿安全、课内外活动安全以及校内义务劳动、饮食及食品卫生安全等方面的安全知识,牢固树立“安全第一”的思想。

2、每周一的班会都要有计划地设计安全教育内容,坚持开展“安全日(周)”教育,认真备好安全教育课,做好安全教育记录。定期开展安全教育主题班会、安全小游戏、安全知识等多种形式的竞赛活动,活动效果明显。

3、新学期初,一周内,要尽快了解学生病史,掌握学生健康状况。如果发现学生患传染病或可疑传染病,应及时与学校领导以及家长联系,并配合学校做好观察、隔离和消毒工作。

4、如果遇突发性事故(事件),班主任应积极组织采取有效处置措施,并及时上报学校领导。5、经常主动与本班任课老师相互沟通,合理安排,共同搞好班级安全教育及防范工作。

6、严格学生考勤,走读生、住宿学生离校必须办理完备的请假手续,假条必须由本人书写,如果他人(老师或者同学)代写,又出现事故由班主任一人负全部责任。

二、落实安全制度

1、 明确班主任是班级安全工作的第一责任人。每月第一周为安全教育周;每周第一天为安全教育日;每天下午放学时,班主任要对学生进行1—3分钟安全讲话;

2、 要有安全教育备课。

3、 保障学校安全工作制度在班级中的全面贯彻和落实。重点要求如下:

①学生不准在楼道、楼梯内跑步(包括各科课代表取送作业),相互推拉拥挤,高声喧哗,更不准爬越窗户张望,攀高跨越楼道护拦。

②课内课外活动严禁追逐打闹,乱挤乱跑,上下楼梯靠右行。

③严禁学生在校外摊点购买零食和随身携带易燃易爆物品,以严防食品中毒和危及公共安全事故发生。④严格班内电器及用电管理,严禁学生私自用电操作,严密监控各班教室及各班所属学生宿舍所用电器及线路发生故障,以防发生火灾及触电事故。

⑤班主任应特别加强住宿学生的管理和监护。详细登记住校学生情况,掌握住校学生安全状况,经常查看学生住宿情况,经常与政教处、学生宿舍管理人员沟通联系,加强学生的生活习惯及纪律教育。

⑥校内义务劳动(如打扫卫生、擦洗窗户)班主任应加强组织和管理,根据学生健康状况、生理特点,区别对待,合理安排,并须做好安全教育工作。

⑦加强学生课间活动引导,杜绝追逐打闹等危害学生安全的事故发生。

4、每学期在制定班级工作计划时 ,要把安全教育工作纳入计划中,搞好安全规划, 并根据班级实际制定各项安全管理制度。把安全责任落实到组,落实到学生个体。

三、安全责任落实措施

学校 实行安全事故追究责任制。如因班主任管理不 善或因工作失误造成班级学生安全事故者,视情节轻重和责任分别给予扣除班级管理量化分(最低10分)、取消优秀班主任评选资格、解聘班主任、当年度考核不合格等处分,涉及学生治疗费用的,视情况承担相应额度的治疗费用(具体由校委会研究决定),情节特别严重者,给予行政处分直至追究法律责任。

四、 本责任书时效为__年9月1日至__年7月20日。

校长 (签字盖章):

篇2:学生管理的目标责任书

为了确保我校20xx年中考目标任务圆满完成,增强初三年级全体教师的责任感和使命感,充分调动全体教师的工作积极性和主动性,发挥教师团结协作的群体功能和拼搏精神,创造性地开展中考工作,力争20xx年中考取得优异成绩,特制定九年级教师教育教学目标责任书。

一、责任及其要求:

1、以“有效课堂教学”为目标,落实“先学后教,精讲多练,以练促学”。认真钻研教材,精心备课。备课研究中考动向,课前出示考点目标,围绕中考考点设计教学流程。

2、争取指标完成。各科任教师根据自身实际情况加强管理,做好临界生、偏科生、弱科生等帮扶工作,力争使后进生转化为中等生,中等生转化为优秀生。

3、提高教学质量。全体教师在完成教学任务的同时,努力提高学生的整体水平,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

4、发扬团队精神。同学科教师须团结协作,密切交流,加强集体备课,保持同学科教学进度相一致,同时根据教学计划狠抓落实,同时对各个阶段的教学任务落实情况及时反馈,同时做好各次月测质量分析,建立师生错题收集本,学科教师利用课堂、自习、课外等时段对师生收集的错题有针对性的辅导,查漏补缺。

5、深化班级管理。班主任和科任教师联手,及时了解学生的动态,做好学生消极情绪或不良行为的疏导和纠正工作,深入了解学生思想,精细管理,并加强学生对学生心理辅导,同时耐心细致做好学生的思想教育工作,学生学习以激励、表扬为主,不讽刺、挖苦、打击学生的学习积极性,使学生保持一个健康的心理,激发学生奋战中考的正能量。

6、防范教学事故。班主任和科任教师关注学生,及时排查学生中存在的矛盾,发现问题及时与学生、班主任进行沟通,避免重大违纪违规事件发生。

二、教学质量目标责任

教学质量定量目标:

年级:九年级

科目:

三、奖惩方案

为了激励教师,保持教师的的积极性,对完成芒卡中学九年级教师教育教学目标的教师学校给以奖励,具体奖励措施以《沧源佤族自治县芒卡中学20xx—20xx学年年级目标奖励方案》中第七条为准。

科任教师签名:

校长签名:

九年级组:

20xx年XX月XX日