篇1:幼儿语言活动方案精彩案例
活动目标:
1.知道故事的主要情节,体验故事中动物之间相互帮助的情感。
2.领略蒲公英所见到的祖国山河,感受祖国山河的美。
3.了解我国有世界上的山、最长的长城、的广场。
活动准备:
1.挂图第7号,故事磁带,录音机,实物小图:蟋蟀、螳螂、月亮船仙女等
2.幼儿每人一本图书
活动过程:
1.划小船。
(1)老师和幼儿一起做“划小船”的动作。
(2)(出示月亮船的小图):刚才,你们是划着自己的小船,老师这儿也有一条小船,它是月亮船。今天就请你们听一个关于月亮船的故事。
2.倾听故事。
(1)老师有感情地完整讲一遍故事后提问:
师:故事的名字叫什么?
师:蒲公英被风吹到了很远的地方遇到了谁?看到了什么?
师:是谁帮助她找到了家?
(2)幼儿边看挂图边听第一段故事后提问:
师:蒲公英被吹到了很远的地方,它睁开眼看到了什么?
师:讨论:故事中说到的“陌生的地方”是个什么样的地方?
师:蒲公英碰到了谁?蟋蟀是怎样劝说蒲公英的?
师:蒲公英又碰到了谁?螳螂是怎样劝说蒲公英的?
师:蒲公英最后碰到了谁?蒲公英是怎么对她说的?
(3)幼儿边看挂图边听第二段故事后讨论:
师:世界上的山是什么山?(喜马拉雅山)
师:世界上最长的长城在哪里?(中国的万里长城)
师:世界上的广场是什么广场?(中国北京的_场)
师:世界上的海洋是哪一个?(太平洋)
师:蒲公英的家到底在哪儿?(万里长城大墙下的一棵小草旁)
3.尝试分角色故事。
(1)幼儿人手一本活动材料,边看图边讲故事
(2)尝试分角色表演故事。
附:故事《月亮船》
一颗蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方。风停了,蒲公英睁开眼一看,啊!这是什么地方?蒲公英迷路了,急得哭了起来。
好心的蟋蟀说:“别哭,别哭,听我唱歌。”善良的螳螂说:“别哭,别哭,听我唱歌。”蒲公英说:“不,我不听,我要回家。”
天黑了,月亮升起来了,像只弯弯的小船。船上有个仙女和小白兔。仙女看见蒲公英在伤心的哭,就说:“别哭,别哭,坐上我的月亮船,送你回家。”小白兔把短尾巴伸到船外,尾巴越变越长,一直拖到地上,蒲公英沿着兔子尾巴,攀上了月亮船。
蒲公英坐上月亮船,月亮船就开始飞了起来。
飞呀飞,蒲公英看见了世界上的山峰。仙女告诉说:“这是喜马拉雅山。”
突然,地面山发出一道光,仙女说:“这是_场,是世界上的广场。”
飞呀飞,蒲公英看见了世界上最长的城墙,仙女说:“这是万里长城。”蒲公英高兴地说:“这就是我的家,我就住在长城下的一棵小草旁。”
蒲公英下了月亮船,告别了仙女和玉兔。仙女说:“记住,你的家叫中国!”刚说完,仙女就驾着月亮船走了。
篇2:适合幼儿的健康卫生活动策划方案
为了贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署,响应“共建网络安全、共享网络文明”活动主题,增强青少年网络安全意识,提高网络安全技能,樟木头镇实验小学于9月20日开始开展网络安全周宣传活动,通过活动的开展,让学生知道网络安全的重要性,营造网络安全人人有责,人人参与的良好氛围,保障上网用户的合法权益,共同维护国家网络安全。现将活动总结如下:
1.网络安全知识进校园知识普及活动。
9月20日起,在学校各班级推荐阅读关于网络安全的书籍、观看涉及网络安全的视频、发放网络安全宣传单、悬挂网络安全横幅等活动,推进网络安全知识和技能普及。学校利用晨会、安全课、信息课、广播等形式,广泛宣传,营造“网络安全进校园”活动气氛。自开展网络安全周宣传活动以来,学校张贴活动宣传海报2份、悬挂宣传横幅2条、发放宣传单1600余张,积极宣传网络安全在我身边,共同行动齐参与的良好氛围。
2.通过课堂开展网络安全教育活动。
我校结合实际,各班通过主题班会,积极开展“网络安全教育”活动,通过播放网络陷阱、防诈骗等网络安全视频,让学生了解网络安全的重要性,懂得如何分辨网络陷阱和电信诈骗,保护好自身的权益。同时,通过信息技术课,让学生通过网络学习和观看各类网络安全视频,学习相关网络安全知识,同时,通过课堂讨论、交流等形式,提升网络安全意识。自开展网络安全周以来,共制作网络安全课件1个,上网络安全课16班次,开展主题班会32场,普及学校的每一位学生。
3.开展“网安启明星”青少年体验活动。
向全校学生推荐“网络安全体验基地”,让学生通过信息技术课、家庭等网络环境积极登录参与体验,培训小学生健康上网、依法上网、文明护网的意识。
4.开展具有本校特色的网络安全教育活动。
我校有着培养学生良好习惯的传统,在开展网络安全教育活动方面,我校通过制作有自己特色的宣传手册,通过开展主题班会课,开展“网络安全知识”辩论活动,让学生在辩论过程中,不断提升自身的网络素养。
通过开展本次“网络安全周”宣传活动,进一步增强了我校师生的“网络安全共建、网络安全共享”意识,提高了师生安全上网的技能。
篇3:适合幼儿的健康卫生活动策划方案
活动目标:
1、让幼儿了解春天天气渐渐变热,有很多传染病会发生,教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。
2、认识苍蝇、蚊子的外形特征,知道它们的害处。
活动准备:相关图片和录象带
活动过程:1、让幼儿猜谜语,引出活动
分别说出苍蝇和蚊子的谜面,让幼儿猜
2、认识苍蝇和蚊子及其危害
(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征),使幼儿从外形特征上认识它们。
(2)、观看录象带:使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)
(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的,并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)
(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的,并告诉幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(伤害大脑)
3、活动总结:教育小朋友要勤洗手,不吃不清洁的食物等,养成良好的卫生习惯。
活动反思
今天的活动中,幼儿知道不能买摊贩的食物,因为他们从录像中看到了食品没有防护措施是不干净的,苍蝇、蚊子等到处乱飞,传播疾病,因此吃了不干净食品就会生病,就会有生命危险。所以大家都决定以后不购买这些食品。
篇4:适合幼儿的健康卫生活动策划方案
活动目标:
1、知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。
2、愿意参与科学观察活动,会发现问题。
3、培养良好的卫生习惯。
4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:
1、多媒体课件
2、显微镜等试验器械
活动过程:
一、导入活动:
出示课件,教师和幼儿一起唱《邋遢大王》
二、交流讨论,初步了解肚子疼的原因:
小朋友,邋遢大王为什么会肚子疼?(……)
放课件小结:小朋友,引起我们肚子疼的原因有许多种,你吃了太多的食物,暴饮暴食,可能会引起肚子疼;喝生水或吃许多生冷的食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。
三、进一步了解肚子疼的的原因:
1、实验,了解不洗手吃东西会肚子疼的原因
①出示两杯水(一杯清水、一杯洗过手的脏水)请幼儿观察有什么不同你们想知道里面有什么嘛?”老师这里有三台显微镜。显微镜可以看到我们肉眼看不到的西,我们来做个小实验,一起来看一下,这杯脏水里到底有什么?(指导幼儿实验)
②讨论:你看到了什么?(……)
③放课件小结:小朋友这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、蠕虫和大肠杆菌,它们会寄生在你的胃肠道内,释放毒素,让人生病,这么多的细菌和虫子跑到我们的身体里面,我们的肚子就会生病就会疼了。
2、放课件《小杉肚子疼》
提问:“小杉为什么会肚子疼?”
幼:“吃冰棒,吃了太多的西瓜,喝了好多汽水,喝生水,吃完东西就乱跑……”
篇5:幼儿游戏活动策划
活动主题:桔子红了我们来了
活动时间:20__年10月22日(周五)上午8:30升官渡小区幼儿园主园门口(玫瑰超市旁)集合坐车
活动地点:___桔子园
活动目的:1、通过秋游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、亲近自然,开拓视野,培养幼儿热爱大自然的情感。
3、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化,通过摘桔子,感受到秋天是果实成熟的季节!
4、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。
老师的期望:这是米兰幼儿园一次有意义的集体采摘活动,希望每个家庭都参加。
活动费用:__元/家(一大一小),包括车费、餐费及摘取桔子费用。
通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景,体验亲子采摘的快乐,更能进一步使孩子熟悉同伴,增进同伴间的友情,还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动,老师和家长要共同配合做好秋游前的准备,希望家长做好如下准备:
1、对孩子进行安全教育,如:在车辆行驶过程中,不在车厢里走动;告诉孩子不能将头、手伸出窗外;不要让孩子离开自己的视线内。
2、注意天气变化,早上和中午温差较大,请注意给孩子带衣服。
3、请各位家长及时到达集合地点,准时出发。
4、请家长在桔园中看护好孩子,教育孩子适可而止,不要浪费、糟蹋桔子,保护桔子树。
5、如有其它情况,请及时与园长及老师联系。
篇6:幼儿艺术音乐韵律活动方案
活动目标:
1.正确判断8以内的数量,并按数量多少进行排序。
2.能用目测的方法准确判断物体的多少。
活动准备:
1.春天背景图一幅;5个蝴蝶风筝、6个燕子风筝、7个蜻蜓风筝、8个大雁风筝。
2.分别画有1—8朵花的操作卡、朵拉玩具娃娃一个、1—8的扑克牌若干。
活动过程:
1.出示朵拉娃娃,激发幼儿想放风筝的兴趣,导入活动。
师:小朋友,天气暖和了,外面的小草绿了,花儿开了。朵拉想邀请大家去放风筝,你们愿意去吗?可是,朵拉给小朋友们设立了4道关卡。
2.第一关:考眼力
(1)出示图片,请幼儿观察图中的各种风筝。提问:都有什么风筝?每种风筝分别有几个?
请幼儿分别将同样的风筝摆放好,并将对应的数字放好。
(2)为风筝排序。
请幼儿为风筝排序,并说明自己是怎么排的,为什么这样排。(让幼儿说出从多到少或从少到多)
3.第二关:考听力
听音取卡片。(教案.出自:屈老师教案网)教师分别拍5——8下,幼儿取出相应的卡片。
4.第三关:考小手操作能力
(1)运用操作卡,让幼儿自由将8张花卉卡进行排序,并能用语言表达,是按照什么规律排列的。
(2)听指令排一排。
5.第四关:速度大比拼
玩法:每8名幼儿为一组。游戏开始前,两组幼儿分别拿着不同数量的扑克牌,卡片背面朝上。游戏开始后,幼儿共同说:“看谁排的对又快!”说完后各组幼儿迅速将卡片翻过来,并根据自己手中卡片上物品的数量,按照从多到少或从少到多的顺序站成一排,速度最快且排列准确的一组获胜。
6.带领幼儿户外放风筝。
朵拉:孩子们,你们太棒了,我们一起去草地上放风筝吧。
篇7:幼儿艺术音乐韵律活动方案
活动目标:
1.探索身体运动的不同方法,体验集体运动的快乐。
2.能跟着音乐有节奏的动作。
活动过程:
一、律动分享
1、教师带幼儿律动
听!这是什么音乐?对!是健康歌的音乐。跟着老师一起来运动吧!
我们一起来喊口令。
二、创编动作 分享交流
1、谁知道刚才我们运动的是身体的哪个地方?
小结:经常的运动关节可以让我们的身体更加灵活.
2、我们身体上还有什么地方也需要经常的做运动?
说了那么多的地方,能不能听着音乐做做看?什么时候做?我来做望远镜,找找你们有几种不一样的运动身体的方法。
3、集体初步尝试
4、个别交流
我找到了好多运动身体不一样的方法。谁来做小小教练,教教我们大家?
(动作的方向,力度,节奏,伸展度上引导幼儿)
5、集体再次尝试
可以学学朋友的好方法,也可以做做自己想到的好方法,比比谁的动作最象教练,又漂亮又有力。
三、观察图片,拓展新动作
1、你们真棒!想了那么多锻炼身体的方法。老师也爱运动,瞧!我也找到了几种锻炼身体的新方法!我是怎么运动的呢?
2、给你们一点时间,去看一看,试着做一做,看能不能发现我锻炼的方法。
手叉腰图片、箭头一圈的图片两张—方向不同(发现箭头的涵义)
左右角轮换出去,头摇摆动作的图片四张(从图片的顺序中找到运动身体的方法)
踮脚动作(发展幼儿的观察力)
3、交流发现,尝试有节奏的动作
你看明白了哪一张?
小结:看懂了箭头的意思就明白了这个锻炼的方法。
小结:只要仔细一点,耐心一点,按着图片的顺序1234一个一个做,就能发现这个动作是怎么做的了。
小结:虽然这个动作只有两张图片,但是如果看得不仔细,就很难发现我锻炼的秘密了!
(1、三个幼儿一起做一个方法,他们做的一样吗?你和谁做的一样?再听着音乐一起做
2、一个幼儿带着其他幼儿一起做,动作由慢到快,-----清唱动作
3、幼儿讲,然后听音乐一起做)
四、延伸
还有好方法吗?回到教室教给你的好朋友。
篇8:幼儿艺术音乐韵律活动方案
活动目标
1.积极参与活动,在活动中体验并初步学习表现歌曲的幽默、诙谐。
2.在倾听、做动作及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲前三段,并感受第四段歌曲的氛围。
3.有初步的安全意识,懂得不能在床上跳。
5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动准备
1.图谱一张,歌词图片,第二小节的节奏谱。
2.“猴子”指偶,不同“猴子”头饰若干。
活动过程
(一)但指偶表演,欣赏教师范唱
师:(出示指偶)你们瞧,谁来了?小朋友们认真听一听,猴子来干什么了?
(二)了解歌曲内容,初步学唱歌曲
1.师:小猴子在干什么?你们还听到了什么?
(这个环节中,教师根据幼儿的回答出示相应的图片放在图谱上,并边放图片百年念相应的歌词,一帮助幼儿熟悉歌词。可根据幼儿(幼儿食品)回答的情况,把未说到的歌词补充完整。)
2.看图念歌词
(1)师:现在,我们不图片上的歌词连起来念一遍。
(2)师:刚才是老师带着你们念的,如果老师不带你们念,你们能自己念出来吗?来试试吧!
3.初步看图谱完整学唱歌曲前三段
(1)师:接下来,我们一起跟着钢琴声,把刚才耐的歌词用好听的声音唱出来,会唱的小朋友可以跟着老师一起唱。(结合第二小节节奏谱学唱第二小节)
(2)幼儿自己看图谱歌唱(可请个别幼儿上台百年指图谱边演唱)
(三)边玩游戏边噶厂,并感受第四段歌曲
1.教师和幼儿玩手指游戏,帮助幼儿熟悉、掌握歌词引导幼儿用左手的三个手指代表三只猴子在自己的腿上模拟猴子按节奏跳,念到第二小节“有一只”时,用右手的手指点左手中的一个手指,表示这只猴子头上摔了一个包,以此类推。
2.欣赏歌曲第四段,感受其中的氛围,知道不能在床上跳。
(1)师:刚才三只猴子头上都摔了一个包,现在他们怎么样了?
(2)师:有哪个小朋友听出来,后来发生了什么事?(根据幼儿回答,贴出相应的歌词图片,集体念一遍)我们能不能在床上跳?为什么?
(四)表现歌曲
1.幼儿自由表现歌曲幼儿根据自己的意愿分别扮演三只猴子,用自己的肢体动作表现歌曲。
2.教师观察教师观察幼儿的动作表现,可请个别幼儿表演。
(可根据幼儿兴趣,重复此环节)
(五)活动延伸
1.回家唱给爸爸、妈妈听,并教爸爸、妈妈玩手指游戏,或者和爸爸(爸爸食品)、妈妈(妈妈食品)一起表演三只猴子。
2.在区角中投放有关安全常识的图片,根据幼儿已有经验开展有关救护、120急救、包扎等游戏。
篇9:适合幼儿园开展的户外活动_幼儿喜欢的活动方案
一、设计意图:
20__年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级大地震。大地震震动了世界,震动了中国,也震动了孩子们的心。孩子们在电视屏幕上看到,灾难发生后是解放军叔叔在第一时间赶到现场,开始了分秒必争的救援行动,解放军形象给孩子们留下了深刻的印象。于是,我设计了“小小救援队”这一体育活动,旨在发展幼儿的基本动作,培养幼儿勇敢、不怕困难的优良品质。
二、活动目标:
1、巩固幼儿走、跑、跳和平衡能力,掌握侧面钻的技巧,提高动作的灵敏性和协调性。
2、学习解放军勇敢、不怕困难的优良品质。
3、培养幼儿关心帮助他人的良好品德。
三、活动准备:
1、通过电视、报纸等媒体,让幼儿了解四川汶川大地震的情况。
2、平衡木2根(宽15厘米,高35厘米)、塑料山洞4-6个(直径50厘米)、小椅子4把。
3、负重包每人一个(内装水和食物约1公斤左右)、布偶娃娃若干。
4、录音机、磁带《学做解放军》,布置好场地。
四、活动过程:
1、幼儿肩负背包,扮演解放军,在音乐的伴奏下做准备活动:集合、分散、隐蔽、匍匐、冲锋。
师:今天我们来学勇敢的解放军,你们知道勇敢的解放军是怎么样的吗?(不怕苦、不怕累、不掉泪)
2、幼儿自由选择不同场地进行尝试练习
师:在汶川大地震中,大量的房屋倒塌,几十万人无家可归,人民的生命财产受到了严重的损失,在这紧急时刻勇敢的解放军要钻山洞、走小桥、过小山去解救受灾群众。下面我们一起来学勇敢的解放军练习本领。
3、练习侧面钻的动作师:解放军要进入灾区,前面有一个大山洞,怎样才能快速地钻过山洞呢?
(1)请个别幼儿尝试,鼓励幼儿积极探索。
(2)教师以向幼儿学习的方式示范侧面钻的动作要领:侧面站立,一只脚先从山洞中伸出,然后低头钻过,身体不能碰山洞。
(3)幼儿自由练习,教师巡回指导,帮助个别幼儿纠正不正确的姿势。
4、竞赛游戏:小小救援队师:现在解放军要进入灾区送去食物和水,并把受灾群众转移到安全地方。
教师示范:第一个幼儿要钻过山洞(塑料山洞),走过独木桥(平衡木),爬过小山(2把椅子,背靠背),找到受灾群众(布偶娃娃)并喂食物和水,然后直接跑回来把受灾群众转移到安全地方,拍一下同伴的手,依次进行,比一比哪队的动作快。
规则:
(1)幼儿分成两组比赛,各组以最后一名幼儿先回到出发地为胜。
(2)要按规定的路线走。
5、放松身体,结束游戏。
(1)小结讲评,用不同放方式表扬幼儿不怕困难、勇敢。
(2)听音乐做放松活动,组织幼儿整理运动器械。
五、活动延伸:在晨间和自由活动时让幼儿自由练习侧面钻。
六、活动评析:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,“我们引导幼儿关注发生在身边或是通过媒体信息了解到全社会的重大时间、热点问题,选择对幼儿发展有价值、有意义的事情和问题,生成主题活动,成为幼儿园教育内容的一个重要组成部分”。本次活动就来源于幼儿的生活,幼儿关注的热点问题。从整个活动活动过程看,孩子们积极投入,走、跑、钻等各方面能力得到了锻炼。我觉得该活动有以下几个方面的特点:
1、活动内容的综合性。这是一个综合性的体育活动,在动作的发展上注意到基本动作的全面性,如走、跑、钻、平衡等,活动重点是学习侧面钻的能力。
2、情景设置的游戏性、趣味性。整个活动以“小小救援队”为主线,幼儿积极、主动投入于“勇敢的解放军”的角色中,学本领,抢救“受灾群众”,有效地集中了幼儿的注意力,使整个活动的节奏更为紧凑。
3、教育手段的主动性。我通过场景的变化,巩固走、跑、平衡等能力,主动探索侧面钻的动作方法并能够熟练掌握运用。如:我给孩子们创设了多种玩教具供幼儿自由选择:平衡木(幼儿可练平衡)、弓行圈(幼儿进行钻的练习)、椅子(幼儿进行跳的练习)。让孩子们通过自己的选择来满足他们的需要,提高幼儿的兴趣和主动性。
4、材料提供上的层次性。在活动中,我利用器械的不同组合创设出不同的动作难度条件――一开始设置一个弓行圈练习侧面钻的能力,让幼儿体验钻过去的快乐,而当我观察到他们已经可以掌握这个动作技巧时,我又把两个弓行圈连在一起,增加了活动的难度。
篇10:适合幼儿园开展的户外活动_幼儿喜欢的活动方案
活动目标:
1、让幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本方法,锻炼其手臂力量。
2、激发幼儿对投掷活动的兴趣,培养幼儿勇于尝试的精神。
3、调动幼儿在体育游戏活动中的主动性和积极性,增强幼儿的目测力和动作的准确性。
活动准备:录音机、磁带、投掷物、标靶若干、场地布置如图。
活动过程:一、开始部分。
1、教师带领幼儿进入活动场地,排成四路纵队。
2、准备操练习:要求幼儿能与音乐节奏合拍、有力、到位、有精神。
二、基本部分。
1、投远活动。
①幼儿自由玩纸飞机,让幼儿尝试投远的方法。
②请幼儿说说、做做,怎样使纸飞机飞得远。
③在幼儿感知的基础上,教师讲解动作要领并示范:手臂弯曲在肩上,两脚前后分开放,身体后仰,用力蹬地头向前方。
④幼儿集体徒手练习3—5次,教师注意观察加强个别指导。
⑤请幼儿按的投掷方法练习投纸飞机。
2、投准活动。
①教师启发谈话:小朋友学会了正确的投掷方法,那么怎样能投得准呢?
篇11:冬至包饺子活动方案
二、活动原则:快乐为主,比赛为辅
三、活动背景:
四、活动目的:
1.缓解思乡之情,并借此活动弘
20xx年12月21日(周六)下午16:00——20:00(冬至前一日)
2.地点:中心食堂
3.对象:历史文化学院学子
六、比赛内容及奖项设置
1.擀饺子皮速度赛——
内容:每班选出二名选手,在规定的时间内擀出最多的饺子皮,计算总数,饺子皮的质量要过关。时间可以设定5分钟。
奖项:设置一、二、三名
奖品:中袋洗衣粉各三、二、一袋
2.包饺子速度赛——
内容:每班选出二名选手,在规定的时间内包出最多的饺子,计算总数
奖项:设置一、二、三名
奖品:大袋装卷纸各三、二、一袋
3.饺子创意拼图赛——
内容:每个班用饺子拼出创意的图形
奖项:设置“创意奖”一名
奖品:获奖班级每人一张新年贺卡
4.“特别”饺子评比——
内容:评选出“最标致饺子”,奖项:各设置一名奖
奖品:与特色饺子合影照片各一张
5.吃饺子比赛——
奖品:大瓶饮料一瓶
6内容:到
奖品:棒棒糖,小笔记册、小袋餐巾纸等小奖品
8.个人才艺展示——
内容:同学们自愿进行才艺展示,不限方式内容。
奖项:参与有奖,并评出“表演奖”“与众不同奖”“潜力奖”
奖品:各种笔记本
七、活动流程
一、前期准备工作:
1.协调工作小组:与餐厅方面商定活动前的相关事宜
2.组建宣传小组:由每班宣传委员组成,负责活动宣传,现场拍照等工作
3.组建组织小组:每班派出3名代表组建,负责完成活动所需物品的采购工作
4.组建评比小组:每班一名代表组建,负责比赛的评比计时计数工作
5.组建费用小组:由学生会干部组成,负责费用的收取支出记录公开工作
6.活动分组方式:以每班为一个单位,进行各项比赛
7.包饺子工具:擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供
8.选定一名主持人
9.完成参赛选手的统计(每班统计好参赛选手名单)
二、活动进行工作
1.同学们准时到达活动现场2.主持人宣布活动开始3.宣传小组记录比赛战况4.进行活动比赛第一项:擀饺子皮比赛5.进行活动比赛第二项:包饺子速度比赛6.7.进行活动比赛第四项:“最饺,“勇着饺子”评比
17:40-18:10
8.各班级自行煮饺子并自由享用,9.10.11.12.13.结束
1.活动结束,人员有序退场。2.各班派人一起清理场地,回收可利用的。
十一、总结
由老师做最后的活动结束陈词。
十二、活动结束
活动结束后派同学帮助工作人员打扫卫生(学生会、研究生会留下,其他同学自愿)。
篇12:冬至包饺子活动方案
1、活动时间及地点
时间:20xx年12月22日(冬至),晚上7:00—9:00
地点:暂定食堂三楼南侧(注:陈禹希之前提过意见说可以在地铁站附近租一间房子,就一晚上,不会很贵。但考虑到由于是晚上,回来会很迟,不怎么安全,而且天气还特别冷,我个人认为不怎么可行,不知各位还有什么其他建议)
2、活动目的
冬至节亦称冬节、交冬,我国北方历来有包饺子的习俗,为了让大家能够真正过上冬至节,我们特别举行这次冬至聚会。
3、活动流程及任务分工
1、包饺子教学
大概时长:20分钟
鉴于有些同学不会包饺子,也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动,特设此活动。
现在需要资深“教师”三名,在活动当天为大家展示如何包饺子,想学的的可以自己动手,三位“教师”要手把手教,确保每个想学的同学都能学会。
所以现在就需要各位“行家”踊跃报名!
2、包饺子比赛
大概时长:40分钟
简单规则:一男一女为一组,二人合作包饺子,组数不限。每组包20个饺子,由三位“美食评论家”进行打分,胜出的一组将有丰厚的奖励。
评分标准(仅供参考):速度快(40分),饺子美观(40分),两人配合默契、花样多(20分)
前期准备:需要统计大家谁会包饺子,并随即分组,还有三位“评委”也要经过选拔。
3、文艺表演
大概时长:40分钟
在饺子包完之后,中间有一段时间要等饺子煮熟,这段时间内进行文艺表演,比如相声、歌舞、舞蹈等,务必使现场气氛活跃起来。
前期准备:由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计,最后交给班长,以便安排时间。
4、活动物资准备
1、饺子馅、面,盘子等——乔明伟负责
2、“评委”、“参赛者”、“教师”人员报名及选择——刘瑞琪
3、现场照相、录像、录音,以及音乐的播放等(需电脑、照相机两部)——乔忠正、李璇
4、现场文艺表演者报名及统计——文艺委员们
5、活动期间饮料、零食以及娱乐工具等,外加比赛奖品——贾浩、张钊
5、活动预算
物品及事项 预算
饺子馅等 50元
现场零食等 75元
煮饺子时的人工费等 50元
比赛奖品等 50元
合计 225元
篇13:冬至包饺子活动方案
二、活动目的
1.让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情。
2.弘扬我国的传统饮食文化。
3.增进同学之间的感情,培养团体协作精神,丰富大学业余生活。
4.为大家缓解压力,希望大家用轻松的心态来对待即将来临的考试。
三、活动时间及地点
时间:12月xx日(周六)晚上七点开始
地点:全家福风味餐厅二楼
四、活动对象
11级化工专业同学自愿参加。
五、活动流程
活动准备:与餐厅方面商定活动前的相关事宜,确定参与人数,并与餐厅方面商讨包饺子材料的用量和活动范围。鼓励同学积极参与活动。征集活动费用,预定一人五块,不足的用班费补齐。提前备好香皂,方便同学们包饺子前、后洗手。
活动内容:所有参加同学按寝室分组。各组定一个组长和一个口号,可以鼓舞士气。
包饺子:(1)包饺子小组内部人员分工:和面,擀面皮,包馅。
(2)主持人随机采访各组,照相。
(3)活动期间组织同学们互做游戏。
(4)评比包饺子比赛,饺子创意比赛评选出第一名。由大众评委评出“最标致饺子”和“最有勇气活着的饺子”。(温馨圣诞节平安夜送苹果活动策划书)
(5)吃饺子和发礼物。
做游戏:煮饺子的时间由优秀组指定其他的小组做指定的游戏,如:摆时钟、你演我猜等,对于表现不理想的同学加以吃热饺子的“惩罚”,以活跃气氛。
六、经费预算
参加活动的同学一人交5元,作为活动经费。不足的用班费齐。
七、活动注意事项
(1)活动开展前,准备活动策划书,广泛征集大家意见。
(2)提前确定好场地并做好考察。
(3)做好活动经费预算,避免不必要的开支。
(4)活动中,各班委做好负责的工作,让同学们乐在其中。
(5)用相机记录下精彩的瞬间,为同学留下美好的回忆。
(6)做好活动结束后的善后工作。
学院:化工学院
单位:工程与工艺专业
策划人:
篇14:冬至包饺子活动方案
一、活动目的:
冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至(12月22日)举办“热乎乎的饺子,浓浓的国护情”活动,通过表演节目、包饺子、吃饺子等活动,让队友们感觉到节日的温暖,借此机会,促进大家的沟通交流,增进友谊,增强队伍的凝聚力,培养队员们的团结协作精神,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。
二、活动时间和地点时间:
暂定为:20xx年12月21日(下周五)19:00开始。时长:预计3-4小时地点:食堂四楼冬至包饺子活动
三、活动内容及流程
主要活动内容:表演节目,包饺子,吃饺子。
1、活动前期准备工作:
(1)统计好节目名单,并排好节目出场顺序(尽量鼓励全体对员参加),指定主持人,并根据节目制作相关PPT。
(2)主持人及报节目的队员应提前排练好节目。
(3)预计参加人数:100人(全体人员及相关学院和社团)。(4)与活动地点管理人员商定活动前的相关事宜。(5)宣传部做好活动宣传工作:出画板,挂横幅。
(6)包饺子材料:面粉5斤,萝卜5斤,莲菜5斤,瘦肉5斤,大蒜1斤,
葱2斤,盐3包,调料两包,花生油2斤。
包饺子工具:擀面杖10个、砧板3个、刀3把、筷子、勺、锅铲2把。煮饺子工具:锅2口。
吃饺子工具:碗,筷子(国护队队员每人带两套餐具)。(7)分好工:剥葱蒜,洗材料,切馅,炒馅,擀饺子皮,包饺子。(8)安排好拍照人员及维持秩序人员。
2、活动当天流程:
(1)相关对干讲话,强调此次活动目的。
(2)主持人简单介绍此次活动及参加此次活动的人员,宣布活动开始,并报第一组节目。
(3)节目表演完以后,对干总结,并宣布包饺子活动正式开始。
(4)①剥葱蒜组,洗材料组,切馅组,炒馅组,擀饺子皮组同时开展。
②完工后大家一起包饺子。
(5)根据包的数量,边包边煮,边煮边吃
(6)活动结束后,大家收拾好工具,打扫好卫生
四、活动注意事项
1、注意用电安全
2、合理安排好各环节的时间
五、活动经费预算
画板20元,横幅50元,包饺子材料200元,包饺子工具50元,煮饺子工具50元
总计:370元
策划人:
篇15:冬至包饺子活动方案
一、活动主题
热乎乎的饺子,温暖这个冬天
二、活动背景
20xx年的钟声即将伴着飘舞的雪花来到,20xx年将被尘封在我们记忆的深处,正如那美味的馅被实实的裹进饺皮,等待的是我们美美的品味一番。在这辞旧迎新的季节,在这年味十足的日子,在这即将告别10年美好生活的时刻,我部特借冬至佳节、圣诞气氛、元旦喜气以包饺子的传统活动方式,在动手中共创和谐,在和谐中品味欢乐,在欢乐中抛洒忧愁。我部30多位成员倾情的奉上“包饺子大赛”,为10年我们一起走过的风风雨雨、我们携手创造的每一次成功画上一个圆满的句号。
三、活动目的
1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至(12月22日)举办“热乎乎的饺子,温暖这个冬天”活动,通过包饺子比赛及一系列活动,让同学感觉到节日的温暖,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。
2、借此机会,促进同学间的沟通交流,增进同学们之间的友谊,增强石工院的凝聚力,培养同学们的团体协作精神。
3、此时已临近期末考试,亦借此机会为大家放松心情,缓解压力,让大家用轻松的心态,来对待即将到来的考试。
4、冬至及元旦的到来,开展此次活动以缓解同学们的思乡之情,我们石工院是一家人,相亲相爱的一家人。
5、以“丰富同学生活,增进同学之间感情”为宗旨,使我们的精神更加饱满,让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程,紧张学习之余进行一次美食大赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。品尝饺子是为了品尝那涵在饺子里的优秀传统文化的。迎圣诞庆元旦贺新年!
四、活动时间
20xx年12月18日(星期六)
下午4:00—6:00预计时长2小时
五、活动地点
大学生食堂一楼
六、主办单位
石油工程学院
七、承办单位
石油工程学院团委学生会生活部
八、活动内容及流程
活动内容:包饺子比赛(主要活动)
知识问答
游戏环节
吃饺子比赛
活动进程:
前期准备:
1、向食堂后勤部门进行活动申请
2、外联部负责拉活动的赞助
3、学生会宣传部负责海报的设计及张贴,并做好相应宣传工作
4、团委宣传部负责活动期间的拍照等工作
5、安全部负责做好安全预案
活动实施:
1、每班生活委员作为评委
2、活动人员160人
3、人员分为三组,两组在操作间内(80人),一组在操作间外(80人);
4、两组操作间内的人员先后轮换进操作间,每组分为4个小组,在规定的时间内包饺子,看那一小组包的最多,评选出包的最快的小组:
5、在每小组选出十个饺子进行评比,看那些饺子看美观,最有创意,评出手最巧的小组;
6、在包饺子的同时,生活部成员分散在各组提一些有关冬至的问题,凡回答对一道,视为加10个饺子
7、操作间外的人员同时做一些小游戏,如用嘴递水杯,10人一组,用时最短组获胜,在传完水杯后生活部成员对每组提5个小问题,凡回答错一道加3秒
8、饺子熟后,大家一起分享美味,并进行吃饺子比赛,在规定的时间内谁哪位同学吃得最多就获胜,评选出吃得最快的两人
9、哪位同学吃到有硬币的饺子就评为幸运之星
10、活动的组织均由生活部成员进行
11、在活动期间,团委宣传部负责跟踪拍摄,操作间内外都要顾及到,更重要的是抓拍幸福瞬间
12、对比赛中评选出的各优秀小组和个人进行奖品发放
后期工作
1、安全部进行安保工作
2、生活部负责场地清扫
3、活动预算:原料工具等交付后勤部门450元(饺子0.15元一个)
奖品金额250元(获奖者每人次5元,共250元)
预算金额一共700元
备注:
1、活动操作间内原料及工具有食堂提供
2、奖品:暂定
篇16:冬至包饺子活动方案
二、活动目的:
1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至(12月22日)举办“热乎的饺子,温暖的心”活动,通过包饺子比赛及一系列活动,让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子;
2、借此机会,促进同学间的沟通交流,增进同学们之间的友谊,增强班级的凝聚力,培养同学们的团体协作精神;
3、此时已临近期末考试,亦借此机会为大家放松心情,缓解压力,让大家用轻松的心态,来对待即将到来的考试;4、我们手语社永远是一家人,相亲相爱的一家人,手语社是最棒的!
三、活动时间和地点时间:
时间:20xx年12月22日(周三)下午7:00开始
时长:预计2-3小时
地点:G101
四、活动内容及流程
1、活动内容
(1)主要活动内容:包饺子比赛
①擀饺子皮比赛;
②包饺子速度赛;
③饺子创意拼图赛。
(2)其他周边活动:趣味游戏
猜谜语得惊喜等各种小游戏,可临场发挥,穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。
2、活动进程
(1)准备工作:
①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。
②预计参加人数:90人(尽量鼓励全体人员参加,包括指导老师)
活动前召开会议,向同学们宣传活动,鼓励大家踊跃参与进来:
a。要积极参加,增进同学之间的感情;
b。体会自己动手,丰衣足食;
c。增加集体意识团体精神;
d。感受劳动的乐趣,进一步培养同学动手能力;
e。主持人由大家推选或自荐。
③分组:
方案一:大家自由组合;
方案二:进行抽签,抽到相同号码的一组。
④事先准备香皂供同学们洗手,提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。
⑤包饺子材料:由组织部准备。
⑥包饺子工具:擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套,由餐厅提供。
⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。
(2)包饺子
①小组内部人员分工:和面、擀面、包馅等;
②包饺子比赛开始,齐心合力,勇夺大奖;
③老师、嘉宾参与各组作业、视察情况;
④主持人随机采访各组、照相。
(3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行)
(4)评比
①最快包了最多饺子的小组可评为“快手组”;
②每组选3个饺子参加比赛,由主持人随机标号后,每一小组派一名评委,进行评比,评出“巧手组”;
③由各评委评出“最标致饺子”与“最有勇气活着的饺子”,并将饺子与创作者合照。
(5)游戏互动
主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏,如传话游戏、吃饺子比赛等。
(6)吃饺子,发礼物
在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和“快手组”、“巧手组”组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。
四、由指导老师及社长做最后的活动结束陈词。
五、活动结束后派同学帮助工作人员打扫卫生(组织部留下,其他同学自愿)。
篇17:冬至包饺子活动方案
一、活动目的
1、冬至时节吃饺子是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至(12月22日)举办热乎的饺子,温暖的心活动,通过包饺子比赛及一系列活动,让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包饺子。
2、借此机会,促进同学间的沟通交流,增进同学们之间的友谊,增强班级的凝聚力,培养同学们的团体协作精神。
4.我们Java班永远是一家人,相亲相爱的一家人,Java是最棒的!
二、活动时间和地点时间:20xx年12月22日(周三)下午7:00开始。
时长:预计2-3小时
地点:餐厅二楼
三、活动内容及流程
1、活动内容
(1)主要活动内容:包饺子比赛
①擀饺子皮比赛;
②包饺子速度赛;
③饺子创意拼图赛。
(2)其他周边活动:趣味游戏
猜谜语得惊喜等各种小游戏,可临场发挥,穿插在主活动中进行。
(各活动的时间视活动进程而定)。
2、活动进程
(1)准备工作:
①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。
②预计参加人数:90人(尽量鼓励全体人员参加,包括辅导员及其助理)
活动前召开班会,向同学们宣传活动,鼓励大家踊跃参与进来:
a.要积极参加,增进同学之间的感情;
b.体会自己动手,丰衣足食;
c.增加集体意识团体精神;
d.感受劳动的乐趣,进一步培养同学动手能力;
e.主持人由大家推选或自荐。
③分组:
方案一:大家自由组合;
方案二:进行抽签,抽到相同号码的一组。
④事先准备香皂供同学们洗手,提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。
⑤包饺子材料:由餐厅准备。
⑥包饺子工具:擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套,由餐厅提供。
⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。
(2)包饺子
①小组内部人员分工:和面、擀面、包馅等。
②包饺子比赛开始,齐心合力,勇夺大奖。
③老师、嘉宾参与各组作业、视察情况。
④主持人随机采访各组、照相;
(3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行,)
(4)评比
①最快包了最多饺子的小组可评为快手组。
②每组选3个饺子参加比赛,由主持人随机标号后,每一小组派一名评委,进行评比,评出巧手组。
③由各评委评出最标致饺子与最有勇气活着的饺子,并将饺子与创作者合照。
(5)游戏互动
主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏,如传话游戏、吃饺子比赛等。
(6)吃饺子,发礼物
在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和快手组、巧手组组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。
四、由辅导员及其助理做最后的活动结束陈词。
五、活动结束后派同学帮助餐厅工作人员打扫卫生(班委留下,其他同学自愿)。
篇18:冬至包饺子活动方案
二、活动目的:
1.让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情。
2.弘扬我国的传统饮食文化。
3.增进同学之间的感情,培养团体协作精神,丰富大学业余生活。
4.为大家缓解压力,希望大家用轻松的心态来对待即将到来的考试。
三、活动时间和地点:
时间:20xx年12月22日(周四)下午
地点:第二食堂
四、活动流程:
1、活动准备:
(1)与餐厅方面商定活动前的相关事宜,包饺子材料及工具由餐厅准备。
(2)活动前召开班会:
a.鼓励大家踊跃参与,预计参加人数38人;
b.本次活动由班费支出;
c.6人一组,以抽签的形式,抽到相同号码的为一组;
d.说明各活动的评比规则以及奖品发放规则;
e.自荐或推选一名或两名主持人,人选待定。
(3)活动组织人员事先准备相关奖品和香皂(供活动结束后同学洗手);
(4)要求同学们取下戒指、手链等饰品。
2、活动内容
(1)主要内容:包饺子比赛
①擀饺子皮比赛(相同时间内最快擀出最多饺子皮的组为赢);
②包饺子速度赛(指定必须要包若干教子,用时最短的组为赢);
③饺子创意比赛(如:在外形(做成动物形状、或用芝麻装饰饺子皮)、内容(放一枚硬币、放辣椒)上的变化),创新者为赢。
(2)其他活动:趣味小游戏
2猜谜语得惊喜、抢凳子、泡泡糖等各种小游戏,穿插在主活动中进行。
(各活动的时间视活动进程而定)。
3、活动进程
(1)各组定一个小组长和一个口号,可以鼓舞士气
(2)包饺子
①小组内部人员分工:和面、擀皮、包馅等。
②包饺子比赛开始,齐心合力,勇夺大奖。
③评委参与各组作业、视察情况。
④主持人随机采访各组、照相;
(3)活动期间组织同学们玩互动游戏,如传话游戏、吃饺子比赛,或猜谜语得奖品等周边活动(可以与包饺子同时进行)
(4)评比
①擀饺子皮比赛、包饺子速度赛、饺子创意比赛中各评出第一名和第二名;
②包饺子最快的小组可评为“快手组”;
③每组选3个饺子参加比赛,由大众评委评出“巧手组”;
④由大众评委评出“最标致饺子”与“最有勇气活着的饺子”,并将“获奖”饺子与创作者合照。
(5)吃饺子,发礼物
在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和“快手组”、“巧手组”组员等各个活动胜出者均可得到“精美礼品”一份。
五、本次活动应注意的问题及细节:
1.活动开展前,广泛征求大家意见。
2.提前确定好场地。
3.生活委员做好经费预算,避免不必要的开支。
4.活动中,班长及各班委负起责任做好工作,让同学们享受其中。
5.做好活动结束后的善后工作。
6.用相机记录下精彩的瞬间。
六、活动主要参与者:xx班全班同学
篇19:冬至包饺子活动方案
二、活动原则:快乐为主,比赛为辅。
三、活动目的:
通过包饺子比赛活动,让会员感觉到节日的温暖,同时促进职工的交流,增进友谊,加强团队的合作力和凝聚力。
借此使职工放松心情,缓解工作压力。
四、活动时间、地点及参加人员
1.活动时间:20xx年12月22日上午10:00。
2.活动地点:后勤集团会议室。
3.参加人员:后勤集团机关工会会员。
五、活动流程
1.活动前准备工作。
(1)各工会小组报参加活动人员名单,确定参加人员数量。
(2)根据参加人数协调食堂准备活动食材。
(3)准备包饺子工具:案板、擀面杖、篦子、笊篱等。
2.活动规则。
(1)所有参加人员需准时到场。
(2)抓阄分为四组,每组4人参加比赛。剩余人员通过抓阄确定煮饺子人员、照相人员、裁判及评委。
(3)每组包够70个饺子算完成比赛,评委从包饺子速度、饺子的外形及比赛场地的清洁等方面综合评分后取团队优秀奖一个。
3.活动开始。
4.颁发团队优秀奖奖品。
5.吃饺子,聊心声。
6.活动结束,收拾活动现场。
后勤集团机关工会
篇20:冬至包饺子活动方案
一、活动主题
冬至一家亲
二、活动目的
以冬至节为契机,通过各种温馨的的互动环节让同事们再以后的工作中更加有默契,同事也体现单位领导对下属的关心,让大家体验到久违的家个感觉!
三、活动组织机构
主办单位:--公司
承办单位:--广告
四、活动对象
--的全体同仁
五、活动时间、地点
时间:12月21日(冬至)
地点:--酒店
六、活动流程
1、前期准备
①-月14日展开会议,讨论活动方案,确定宣传策略
②-月16日制作邀请函,确定邀请函
③-月17日打印邀请函
④-月18-20日采购,发邀请函
⑤-月21日场地布置,展开工作人员会议,明确分工
⑥-月22日酒店餐厅细节安排
2、活动的主要内容及具体安排
⑴以桌为单位,一桌视为一个临时家庭,以营造家的氛围。由餐厅提供材料,进行diy饺子制作评比活动。饺子馅另计费,并为每位参与者免费提供红桃粿特色小吃一份。
19:00活动正式开始,由老板评出获胜者并为获胜家庭颁奖,奖品为精致马克杯一个。
⑵在diy饺子制作评比活动中加入一个小游戏,每桌选派两名组员参加游戏,游戏内容为参与者须尽可能多地写出跟久字同音的谚语、俗语、成语,游戏时间为15分钟,规定时间内写得最多者则获胜,奖品金飞燕鼠标一个。
⑶抽奖活动,每位参与diy饺子制作的顾客都有相应的号码牌,抽奖箱中有另外一份号码牌,在diy饺子制作评比活动结束时由老板进行抽奖,获奖者为抽中的相应号码的同事,抽奖机会两次,由老板颁奖。奖品为索尼数码相机一个。
3、活动人岗调配表
--:主持人
由于本次活动以竞赛游戏贯穿全场,现场需要一个主持人来主持整场活动,使顾客更加清晰地了解游戏流程、规则以及奖励,并起着引导顾客按照流程先后顺序完成活动的作用。
七、经费预算
酒店餐厅包场:18:00-21:3015000rmb(含活动食材)
马克杯10只:50rmb
金飞燕鼠标10只:200rmb
索尼w350数码相机2只:20__rmb
音响及其他设备租金:1000rmb
抽奖箱,道具:--广告提供
合计经费18250rmb(壹万捌仟贰佰伍拾圆整)