篇1:歌曲委托制作合同协议书
甲方(委托方):________________工业园区办公室
乙方(承制方):________________县________________广告有限公司
甲乙双方根据国家相关规定事项,结合本工程具体情况,经双方达成协议,特签订本合同,双方共同遵守。
一、工程概况
1、工程地点,工业园区办公室。
2、工程名称:________________工业园区办公室门面装修、宣传栏制作等。
3、工程内容,详见工程预算书。
4、工程结算方式
按实际完成验收数量及预算单价办理竣工结算。若发生预算中无单价的,应由承制方提出单价,经甲方询价后办理签证手续,按签证价计算。
5、工程总造价,含税造价约9万元。
6、承包方式,包工包料。
7、付款方式,工程安装完毕并验收调试合格由乙方提交工程量结算书后付至工程造价的________________%,经县财政投资评审中心审定后付至审定造价的_________%,余款_______%作为质保金,壹年到期无质量问题后付清。
8、工期:________________年_____月______日开工,门面装修部分必须在________________年_____月______日完工;其余工程应于________________年_____月______日前全部完工。
9、免费保修期壹年,按国家有关规定执行;壹年后维修收取材料工资成本费。
二、质量要求
乙方必须根据经甲方确认的设计图进行施工并严格按国家有关施工规范、规程标准施工,同时接受甲方的监督。施工过程中由甲方负责提供电源。
三、安全责任
1、乙方必须做好安全宣传、安全教育、安全检查、安全整改等工作,严格按安全操作规程施工,确保施工安全。
2、工程期间由乙方负责施工过程中的一切安全责任,乙方应严格采取安全保护措施,,确保安全施工,如工程中由于安全措施不力造成事故的责任和因此发生的一切费用由乙方全权负责。
四、工程由甲乙双方有关人员共同验收。
五、违约
1、工程每延期一天罚款__________元,以此类推。
2、若工程不合格,应由乙方返工至合格,否则不予验收
六、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,经甲乙双方签字盖章后生效,结清工程款后终止,若有未尽事宜经双方协商解决。
甲方(委托方):_________________乙方(承制方):_________________
代表:_________________代表:___________________
______________年_____月______日
篇2:企业歌曲委托制作协议书
-(以下简称甲方)向-委 托 (以下简称乙方)负责 设计制作成品。本着精诚合作的原则,经双方友好协商,特签订此《委托制作合同》,内容如下:
一、 制作项目名称、规格、数量、工期:
制作项目名称: 制作规格:长20xx___宽600___高900㎜(具体样本参照 专柜并以次为标准)角柜2个 制作数量: 标准专柜7节 工期: 乙方应按照甲乙双方协商签定的日期按时交货,如遇不可抗力的特殊因素,经双方协商可以适当延期2天交付,如不能按照合同日期准时交付,甲方将扣除乙方尾款的 作为违约金。
二、 制作要求:
甲方负责向乙方提供设计要求乙方按照甲方的设计要求制作,乙方应根据甲方提出的修改意见进行修改,乙方应按照最终确认的设计要求进行制作。
三、 甲方权利义务:
甲方负责设计内容的审定并提供相关标识文字。 甲方有权对设计、制作进度和质量进行监督,并提出改进意见。 甲方须严格按照合同付款期限,按时支付乙方所需款项。
四、乙方须向甲方提交营业证明及相应资质证明,以备甲方查验及存档。 乙方须认真遵守本合同附件1之报价明细表,向甲方提供有质量保证的合格柜台。 乙方有权在合同签定时要求甲方支付一定的定金,并在所有工程结束经甲方验收合格交付,要求甲方支付其尾款。
五、 价款及支付方式:
项目总造价:人民币 元整(大写:人民币 整)。 付款方式及时间:合同签定后,甲方支付给乙方总价款 四、 乙方权利义务: 的 %,计 元,柜台完工后验收合格尾款一次性付清。
六、运输及售后:
1、乙方不承担送货和包装。
2、乙方应对其交付的柜台在一年内给予质量保证,比如脱漆等因原材料不合格而出现的质量问题给予甲方售后。
七、其他
1、本合同含1份附件,与本合同具有同等法律效力。
2、双方因协议的解释或履行发生争议,由双方协商解决,协商不成,可向人民法院提起诉讼。
3、协议的变更、续签及其他末尽事宜,由双方另行商定。
4、本合同自签字之日起生效。
5、本合同一式两份,双方各执一份为凭。
甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇3:委托歌曲录音制作合同
甲方:___________ 乙方:______________
电话:___________ 电话:______________
一、合作项目:乙方为甲方录制一首歌曲文件
二、合作要求:
1.双方协定,甲方委托给乙方录音与合成的一首歌曲文件(录音加制作,不含编曲),由乙方制作完成,甲方不再交予其他录音单位制作。
2.录音要求:甲方需提供该音乐完整伴奏,乙方须按照甲方具体要求进行制作。
3.录音时间:甲方如要录音,须提前一天与乙方联系,确定录音时间,并安排配音人员到乙方录音棚进行录制。如有特殊情况须修改时间,甲方必须提前3小时通知乙方,或提前与乙方协商。
4.后期合成:录音文件配音部分由甲方确认后,乙方才开始进行后期合成,后期合成内容包括但不限于剪切、修饰、配简单的音乐与制作。乙方承诺后期合成在所有录音文件录音完成甲方确认后(含甲方内容校对完成),10个工作日内(法定节假日除外)制作完成。
三、权利保证:
1.音乐版权归甲方所有,乙方不得以该音乐作为商用。
2.乙方为甲方提供的背景音乐须保证无权利瑕疵。
3.乙方须按照甲方要求对音乐进行制作,不得以自主意志对作品进行需改。在制作完成后,甲方不得做大幅度修改。如需对部分细节提出处理意见,最多不超过两次,两次以上乙方每次可加收制作费的20%。
四、制作费用:
音频(WAVE)文件的制作价格为
人民币_________元整(¥________元整)(不含税)
五、付款方式:
1.协议签订后七日内,甲方支付乙方预付款(总金额的30%)人民币_______元整(¥_________元整)
2.乙方制作完成,将所有母版交给甲方确认后,甲方10个工作日内付清全款。如果甲方未能按本合同规定的支付期限按时支付乙方应得的后续款,则甲方除支付该款项外,每延迟一天,甲方应赔偿乙方延迟支付价款5‰的违约金。
六、保密条款:
甲、乙双方有责任对该业务双方客户资料、内容需要保密的信息予以严格保密。未经对方书面许可,双方不得向任何第三方单位或个人提供或披露与对方有关的专有信息。
七、违约责任:
1.甲、乙双方违反本协议的任一条即构成违约,违约方应赔偿对方由此蒙受的损失。
2.如果甲、乙双方在履行本协议过程中发生争议,或对于本协议的效力、解释、终止等相关事宜发生争议,双方应友好协商解决,若协商不能解决,任何一方均可向当地法院仲裁委员会提请仲裁解决。
八、其他
本合同未尽事宜,双方另行协商,签订补充协议。本合同一式两份(含附件),甲方、乙方各持一份(含附件),两份合同均具同等法律效力。
甲方代表:_____________
乙方代表:_____________
_______年______月____日
篇4:委托歌曲录音制作合同
甲方:
证件类型及编码:
住所:
电话:
乙方:
证件类型及编码:
住所:
电话:
根据《中华人民共和国合同法》及甲方企业文化建设、品牌推广的创作要求,甲、乙双方本着真诚、平等、尊重、合作的原则,协商一致,签订本协议书,共同遵守如下条款:
一、合作项目
乙方为甲方录制一首歌曲文件。
二、合作要求
1.双方协定,甲方委托乙方录音与合成一首歌曲文件(录音加制作,不含编曲),由乙方制作完成,甲方不再交予其他录音单位制作。
2.录音要求:甲方需提供该音乐完整伴奏,乙方须按照甲方具体要求进行制作。
3.录音时间:甲方如要录音,须提前一天与乙方联系,确定录音时间,并安排配音人员到乙方录音棚进行录制。如有特殊情况须改时间,甲方须提前 小时通知乙方,或提前与乙方协商。
4.后期合成:录音文件配音部分由甲方确认后,乙方才开始进行后期合成,后期合成内容包括但不限于剪切、修饰、配简单的音乐与制作。乙方承诺,后期合成在所有录音文件录音完成,甲方确认后(含甲方内容校对完成), 个工作日内(法定节假日除外)制作完成。
三、权利保证
1.音乐版权归甲方所有,乙方不得以该音乐作为商用。
2.乙方为甲方提供的背景音乐须保证无权利瑕疵。
3.乙方须按照甲方要求对音乐进行制作,不得以自主意志对作品进行修改。在制作完成后,甲方不得做大幅度修改。如需对部分细节提出处理意见,最多不超过两次,两次以上乙方每次可加收制作费的 %。
四、制作费用
音频文件的制作价格为人民币 元整(¥ 元整)(不含税)。
五、付款方式
1.协议签订后 日内,甲方支付乙方预付款(总金额的 %)大写人民币 元整(¥ 元整)。
2.乙方制作完成,将所有母版交给甲方确认后,甲方 个工作日内付清全款。如果甲方未能按本合同规定的支付期限按时支付乙方应得的后续款,则甲方除支付该款项外,每延迟一天,甲方应赔偿乙方延迟支付价款 ‰的违约金。
六、保密条款
甲、乙双方有责任对该业务双方客户资料、内容需要保密的信息予以严格保密。未经对方书面许可,双方不得向任何第三方单位或个人提供或披露与对方有关的专有信息。
七、违约责任与争议解决
1.甲、乙双方违反本协议的任一条即构成违约,违约方应赔偿对方由此蒙受的损失。
2.如果甲、乙双方在履行本协议过程中发生争议,或对于本协议的效力、解释、终止等相关事宜发生争议,双方应友好协商解决,若协商不能解决,任何一方均可向有管辖权的仲裁委员会提请仲裁解决。
八、其他
本合同未尽事宜,双方另行协商,签订补充协议。本合同一式两份(含附件),甲方、乙方各持一份(含附件),两份合同均具同等法律效力。合同经双方签字盖章后生效。
甲方: 甲方代表:
乙方: 乙方代表:
年 月 日 年 月 日
篇5:歌曲制作委托合同书
展墙制作合同
甲方:__________ ____
乙方:__________ ____
根据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规规定,甲、乙双方本着平等、自愿、公平、互惠互利和诚实守信的原则,就展墙及配件的有关事宜协商一致订立本合同,以便共同遵守。
一、合同价款及付款方式:
1、合同价款:
序号
项目名称
规格
单位
数量
单价(元)
小计(元)
1
展墙主框架
1900*1800*300
件
14
3800
53200
2
花池
500*730*730
件
10
600
6000
3
超薄灯箱
600*1200
件
14
380
5320
4
安装费
项
1
6000
6000
5
运费
项
1
5000
5000
合计
人民币(大写)柒万伍仟伍佰贰拾元整
75520
优惠价
人民币(大写)柒万元整
70000
2、付款方式:本合同总价款为人民币(大写)柒万元整。
1)第一次付款:本合同签订后,甲方向乙方支付样品制作费¥4000元(人民币:肆仟元整),乙方制作展墙主框架、花池、超薄灯箱各1件,由甲方在南京确认定样。
2)第二次付款:定样后,甲方向乙方支付¥35000(人民币:叁万伍仟元整)。
3)第三次付款:乙方在制作完成,甲方向乙方支付¥21000(人民币:贰万壹仟元整)后,由乙方组织物流发至XX区甲方处。
4)第四次付款:在乙方将上述产品送至甲方指定的地点并经甲方验收后,甲方一次性将剩余款项¥10000(人民币:壹万元整)付给乙方。
3、制作时间:
1)样品制作时间:收到样品定金后12天内;
2)定样后,乙方收到甲方第二次付款后20天,南京制作完成;
3)乙方收到甲方第三次付款后3天,乙方将展墙送至物流处发货,并安排安装人员至安装。
二、违约责任
1、甲乙双方均应全面履行本合同约定,一方违约给另一方造成损失的,应当承担赔偿责任。
2、乙方未按合同约定供货的,按延迟供货的部分款,按日以迟延供货款项的万分之五承担违约金。
3、甲方未按照合同约定的期限结算的,应按照中国人民银行有关延期付款的规定,延迟一日,需支付结算货款的万分之五的违约金。
4、甲方不得无故拒绝接货,否则应当承担由此造成的损失和运输费用。
三、其他约定事项
本合同一式两份,自双方签字之日起生效。如果出现纠纷,双方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
五、其它事项:
甲 方: 乙 方:
联系人: 联系人:
电 话: 账 号:
_______年_______月_______日
篇6:歌曲制作委托合同书
甲方(委托方):_________________
住所:_________________
联系方式:_________________
证件类型及编码:_________________
乙方(受托方):_________________
住所:_________________
联系方式:_________________
证件类型及编码:_________________
根据《中华人民共和国民法典》及甲方企业文化建设、品牌推广歌曲的创作要求,甲、乙双方本着真诚、平等、尊重、合作的原则,协商一致,签订本协议书,共同遵守如下条款:
一、项目名称:______________
二、项目内容
1.作词;
2.作曲、配器(编曲);
3.MIDI制作:
4.演唱、录音;混音、合成。
三、费用
每首歌曲制作录制混音成品费用为:_______元,大写:_______。共:_______首。
以上全部费用共计:_______元,大写:_______(含税) 。
四、付款方式
1.乙方完成歌词创作和修改并经甲方确认后,乙方开始进入旋律创作、配器、编曲、演唱录音程序的_______个工作日内,甲方向乙方支付本协议总金额_______ %,即_______元(大写:_______ )。
2.全部录制、混音制作完成后,并通过甲方验收合格乙方将成品交付甲方,提供正规发票给甲方后_______个工作日内,甲方一次性付清本协议总金额_______%的余款,即_______ 元(大写:_______)给乙方。
3.以上金额的付款均以货币形式支付(电汇、现金或其他双方认可的支付形式均可)。
五、甲方责任和权利
1.甲方提供文艺精神、背景资料、经营理念、宣传口号及以往的广告用语和本项目所需的相关材料(涉及商业秘密的乙方必须做好保密),作为乙方创作的参考依据。
2.甲方积极配合乙方要求,在本协议签订之后,甲方协助乙方创作此次所有歌词,最后由乙方完成作品的制作。
3.甲方在协议执行过程中,对乙方各阶段的工作计划安排,应给予支持和配合,对乙方的各类报告甲方应及时给予反馈,如:歌词创作的意见回复等等,以确保创作如期完成。
4.甲方对交付的作品具有最终审核验收权。
5.甲方应按本协议付款方式,向乙方支付相关费用。
六、乙方责任和权利
1.乙方负责歌曲创作制作的全部流程,包括:文化调研、综合定位企划、作(填、改)词、作曲、编曲、配器、演唱、录音、整体合成、制成标准CD格式光碟及音频_____格式。
2.乙方应以极大的热情,投入到为甲方创作企业歌曲的工作中,确保高质量的完成全部工作。
4.乙方提供歌曲版权使用证明给甲方。
七、制作程序
1.第一阶段:歌词创作、审阅歌词、修改歌词、定稿。
2.第二阶段:旋律创作、编曲、配器、演唱录音、审听、定稿。
3.第三阶段:混音合成、制作母版CD。
八、制作日程
1.歌词创作:_______年_______月_______日开始至_______年_______月_______日。(包括修改)
2.旋律创作、编曲配器: _______年_______月_______日开始至_______年_______月_______日完成。
3.演唱录制制作:_______年_______月_______日前。
4.终审:_______年_______月_______日前。
备注:在交付作品期限内,根据创作、沟通、修改和完善等需要,期间的日程可灵活掌握,乙方不负违约责任。如因甲方的原因造成的延期,乙方不负违约责任。
九、交付作品期限:_______年_______月_______日前。
十、知识产权问题
1.乙方保证甲方在中华人民共和国使用该协议任何一部分作品时,免受第三方提出的侵犯其专利权、著作权、商标权或其他知识产权的起诉。如发生此类纠纷,由乙方承担一切责任。
2.乙方提供该协议所有歌曲(音乐)作品的版权证明给甲方。
3.乙方享有该协议所有歌曲(音乐)作品的署名权、修改权。
4.甲方享有该协议所有歌曲(音乐)作品的著作权、使用权。
5.该协议提供的作品乙方不得私自提供给第三方商业使用,但可以作为乙方非盈利性质的作品介绍、展示、交流以及参加各类艺术评审活动之公益性使用。
十一、协议生效
本协议经双方授权代表签字盖章后生效。
十二、争议解决
艺术创作有着其特有的规律和特点,合作中出现问题双方本着相互尊重理解友好的态度协商。若协商不成的,由甲方所在地人民法院管辖。
十三、其它
1.在执行本协议的过程中,所有经甲、乙双方签署确认的文件(包括会议纪要、补充协议、往来信函)即成为本协议的有效组成部分,与本协议具有同等法律效力。
2.在执行本协议的过程中,如发生违约事实,由违约方承担和赔偿守约方由此造成的相应损失。
3.本协议一式两份。甲、乙双方各执一份,同具法律效力。
甲方:______________乙方:______________
盖章签字:______________盖章签字:______________
签订日期:_______年_______月_______日
篇7:把握现在就是创造未来国旗下讲话
同学们,新春伊始,新学期伊始。在这充满希望的季节里,到处都蓬勃着生机,到处都萌生着希望,自然我们也对新学期充满了向往。
回首过去的一个学期,犹如昨天。也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许,你昨日曾遭受挫折,但那已提供成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前成功的花环与失败的伤痛,我们只需要把经验和教训铭刻于心,放眼新学期,放眼未来,你们看,前方风景正好!
新学期,新起点,新气象!同学们,只有厚积而薄发,才能从容面对当今社会的挑战,只有养成脚踏实地的学习作风,才能使自己成为一名学习型人才,才能把自己培养成一名与时俱进的优秀人才;要想获得明天那片广阔明朗的天空,必需从现在起一步一个脚印走下去。
琅琅读书声是我们献给太阳的赞礼,晶莹露珠是我们迎接日出的眼睛。“少壮不努力,老大徒伤悲。”让我们携起手来,在快乐中成长,在成长中进步,惜时如金,拼搏进取,为将来成为国家有用之材,从今天做起,从自己做起,范文大全提供去努力奋斗吧!
亲爱的同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓郁的激情,最热切的期待迎接日出,让那灿烂的朝阳点燃我们的壮丽人生!
同学们,新学期,我们共同努力!
篇8:把握现在就是创造未来国旗下讲话
敬爱的老师、亲爱的同学;
大家早上好!
又是一个明亮的早晨,当阳光普照大地的时候,当身上感受到阳光的温暖的时候,我们不难发现,春天的脚步正悄悄地向我们走来。今天,我站在国旗下,想和我们的同学一起聊一聊关于孝敬父母的话题。
父母,是一个多么神圣的名词,从我们哇哇坠地的第一声啼哭起,我们的父母就开始为我们忙碌奔波了。同学们,你们还记得,是谁教会我们说第一句话?是谁教会我们走好第一步?对,是我们的父母。父母养育我们,将我们从喃喃学语的婴儿扶养至今,他们付出了巨大的代价,其中的辛苦,不是我们所能想象得到的。
父母给了我们生命,抚育我们成长,给我们人世间最伟大无私的爱,所以,我们应该回报以孝心。孝顺父母是中华民族千百年来所具有的一项传统美德,从古至今流传了许多感人肺腑的故事让我们学习。(讲一则故事)
陈 毅 探 母
为中国人民的解放事业立过赫赫战功的陈毅元帅,解放后担任了国务院的和外交部长,工作十分繁忙。1962年,他出国访问回来,路过家乡,抽空去探望身患重病地老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床,大小便不能自理。陈毅进家门时,母亲十分高兴,刚要和儿子打招呼,忽然想起换下来的尿裤还在床边,就让身边的人把它藏到床下。陈毅见到久别的母亲,心里很激动,上前握住母亲的手,亲切地问这问那。过了一会儿,他对母亲说:“娘,我近来的时候,你们把什么东西藏到床底下了?”母亲看瞒不过去,只好说出实情,陈毅听了,忙说:“娘,您久病卧床,我不能再您身边伺候,心里非常难过,这裤子应当由我来洗呀,何必藏着呢。”母亲听了,很为难,旁边的人连忙把尿裤拿出来,抢着去洗。陈毅连忙拦住说:“娘,我小时候,您不知为我洗过多少次尿裤,今天我就是洗上10条尿裤,也报答不了您的养育之恩呀!”母亲欣慰地笑了。
我们要继承和发扬孝敬父母这一中华民族的传统美德,从现在做起,做一个体贴、关心、尊敬、热爱父母的好孩子。其实,我们对父母的孝顺不在豪言壮语上,不在给父母买多少礼品之上,而在平时的言行之中。每天一句温馨的问候,做一点自己力所能及的事,在父母为自己创造的环境之中努力学习,听从父母的教导等等都是孝顺父母的表现。
在“三八”妇女节来临之际,陈老师提议我们每一个同学参与到“三八献孝心”的活动中来,以我们的一声问候,一张贺卡或者一个小举动来换取母亲的开心和惊喜!
最后,我们一起来诵读诗人孟郊的《游子吟》——慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
篇9:把握现在就是创造未来国旗下讲话
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
做最好的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的,也是说给我自己的。
弹指一挥间,十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在孩子们的欢笑声中,就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路,有欢笑也有泪水,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念,那就是:做最好的自己,做最好的教师!
我所说最好的教师不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比,他们的人格、学识、能力乃至天赋,我是永远无法企及的;我所说的最好的老师也不敢与5.12大地震中英雄教师相比,向倩老师用双臂保护学生,身体被砸成三段,刘宁老师救出全班学生却永失爱女,他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上,兢兢业业,勤勤恳恳,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作,仅此而已。
但我要和有一个人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比。备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助学困生是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种不理解时是不是更冷静?我坚信每天都这样和自己比,每天都做最好的自己,坚持不懈,我便不断地向最好的教师的境界靠近。现在我可以骄傲地说,同样是教师,今天的我与十年前的我相比,可以说是最好的教师了。但对于明天而言,和未来相比,我还不算是最好的教师。所以我还会继续和自己比,因为做最好的教师是我永远的追求,直到我教育生涯的终点。
做最好的教师,是一种平和的心态,是内心的宁静,是“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的闲适与从容,更是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生在--年,随着年龄的增长,亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国,和谐社会,科教兴邦,复兴中华,做最好的老师,是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做最好的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动!
一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课,听课的老师入了迷,竟连做记录也忘记了。课后,他们向讲课老师请教,您花了多少时间来备课?那位历史老师说:对这节课,我准备了一辈子,而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,这节课的直接准备,只用了大约十五分钟。这就是我追求的最好的教师的真境界!
我是一名教师,我的生活在课堂,我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己,可它却放飞了希望,虽然那支粉笔洒下了泪滴,可它却画出了彩虹。我觉得作为教师,生活在学生中,就是幸福,就是最好!
谢谢大家!
篇10:把握现在就是创造未来国旗下讲话
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
沐浴着春日温暖的阳光,荡涤着科技的滚滚洪流,我们迎来了肥西县第一届青少年科技节。青少年科技节以宣传科学思想,传播科学知识为目的,将开展丰富多彩的有意义的系列科普活动,是同学们魅力展现的一个平台。
这是一个科技竞争的时代,在这个时代里,国与国之间的较量就是科技实力的较量。大家是否还记得“嫦娥”系列探月卫星成功发射,“天宫一号”的天际运行,“神州”系列载人飞船的成功发射,这一切都让我们欣喜不已,而一切科技成果的取得必须要有丰富的知识作坚实的基础,因为“知识就是力量”。
我们现在处于人生的起始阶段,也是梦想开始的地方。许多大科学家如牛顿,爱因斯坦,居里夫人,杨振宁等都是在这个时期就树立了献身科学的理想,并在以后的科学研究中做出了巨大的贡献,我们应该向他们学习。在科技节里,让我们为梦想插上翅膀,让科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花。走进科技节,让我们身体的各项器官活跃起来,积极参加各项科技活动,在科技的海洋中,撷取一朵朵美丽的浪花,编织一个个神奇的梦想。
亲爱的同学们,让我们乘着“大众创业、万众创新”的东风,借本次科技节的契机,用激情和活力,用聪明和才智尽情展现自己的特长吧.愿科技节成为我们梦想的摇篮,成为我们展翅翱翔的蓝天!最后衷心祝愿本次科技节取得圆满成功!谢谢大家!
篇11:把握现在就是创造未来国旗下讲话
老师、同学们,早上好!
在讲话之前我想问大家一个问题:除了节假日,同学们每天都要上学,那么,我们到学校接受教育的目的是什么?---答案太多了!在我看来,我们到学校接受教育的目的就是良好习惯的培养。为什么这样说?如何培养良好的习惯?这就是我今天讲话的主题:《培养良好的思维习惯和行为习惯》。
现代人类社会研究学者都有这样的共识:“习惯决定性格,性格决定命运,好的习惯让人受益终身。”因此,教育家们都说“教育就是习惯的培养”。那么,习惯是什么?简单地说,习惯是人们在较长时间里养成的生活方式。习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。大家都知道进化论的创始人达尔文,他说过这样一句话:“我的生活过得像钟表的机器那样有规则,当我的生命告终时,我就会停在一处不动了。”达尔文所说的“规则”,便是指良好的习惯,当然也包括学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生,在谈到自己成绩优异的原因时,都强调自己有良好的学习习惯。曾有一位美国医学科学家获得了诺贝尔奖,他站在领奖台上发表获奖感言时说:“我记得在我读幼儿园的时候,我的老师就教育我们清洁卫生,对人要友善,不说谎话。”按理说这些与他的医学研究没有任何关系,但就是这些看似细小的习惯,成就了他一辈子的德行,为他的医学成功奠定了真正的基础。良好的行为习惯是人的能力和素质的生长点,为实现人的全面发展提供了支撑性平台。
总的来说,习惯分两大类:思维习惯和行为习惯。良好的思维习惯和行为习惯怎么样才能养成呢?下面我谈谈我的看法。
首先是思维习惯。我们初中现在所学的知识是一些基本常识,在我们以后的生活中大多数都会用得着,有一些对一些人来说是用不着的,比如说,英语、数理化中的部分知识。有些同学肯定就会问了:既然用不着,我们为什么还那么辛苦去学呢?问得好!我的回答是:只有通过学习,特别是通过博学,才能使我们变成具有良好文化素养的人。通过学习英语,了解国外的风土人情、先进的科学成果等等;通过学习数理化,完善自己的思维方法,数学里面的一题多解就能培养我们从不同角度去看同一事物的思维习惯,甚至是逆向思维。思维习惯经常左右着我们看问题的角度。看问题的角度往往决定于我们对于问题的看法,如果多几个角度去观察和思考,其实就可以多一些智慧和豁达。
从前有位老太太,她有两个女儿,一个嫁给了卖草帽的,一个嫁给了卖伞的。老太太经常是忧心忡忡,愁苦不堪。有人问她,你为什么整天愁眉不展。她说,“晴天,我就担心卖伞女儿的雨伞难卖。而雨天,又担心卖草帽女儿的草帽没人买,一想到这些,我心里便难受,吃不好睡不香!”问话的人听后,笑着说:“这个太好办了,你不妨这样想,雨天,卖伞的女儿伞肯定好卖,晴天,卖草帽女儿的草帽一定好销。这样,无论是雨天还是晴天,你的女儿都不愁没生意,你还担心什么呢?”老太太按照这一说法,调整了心态,从此以后,果然吃得好睡得香,变得快乐起来了!老太太的两个女儿,就好像事情的两个方面。当你只看到消极的一面时,就会悲观失望,忧心忡忡,当你换个角度,反过来看的时候,事情就会立刻转向积极的那一面。当你呈现了事情好的一面,心态就会随即转换,人自然也就乐观起来了。
再举个例子,有两个旅行者在烈日下焦渴疲惫地走在沙漠上,取出惟一的水壶,摇了摇。一个旅行者说:“哎呀,太糟糕了,我们只剩半壶水了!”而另一旅行者却高兴地说:“是吗?真幸运,我们还有半壶水!”其实,人生中的好多事就像那半壶水一样,换个角度,就有了不同的心情、不同的答案。爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料,进行了一千多次实验,当有人嘲笑他的失败时,他却自豪地说:”我已发现了一千种材料不适合做灯丝!”这样的胸襟,这样的气度,这样的智慧,难道不让人拍案叫绝吗?而这一切,不正是源于爱迪生与众不同的思考角度吗?
思维方式、思维习惯影响着我们的心态,心态又影响着成败。所以我们应该养成良好的思维习惯。
下面谈谈行为习惯,行为习惯有很多,包括生活习惯、学习习惯等等。学习习惯平时老师都说得比较多了,我主要讲讲生活习惯。生活习惯也包括很多习惯,比如说家居生活习惯、出行习惯、相处习惯、卫生习惯等。
当我们走进一个人的家,特别是他的卧室就知道他的居家习惯。有些人的家窗明几净、一尘不染,把家里的东西布置的整整有条,给人一种舒适的感觉、温暖的感觉,充分显现出主人家的良好素养。而有些人就很随意,换了鞋随意放,换了衣服随地扔,门窗几年都没擦洗过,家跟鸡窝狗窝差不多。
现在说说出行习惯。作为学生,平时出行的方式主要是骑自行车。我们大多数同学骑车出门的时候都有较强的安全意识,过马路的时候、通过十字路口的时候,总是确认安全了才通过,把安全放在第一位。但有些同学就不是这样了,在马路上横冲直撞,完全不把街上的车水马龙放在眼里,也不把自己和别人的安全放在心里,更谈不上珍惜自己跟别人的生命!还有些同学只顾自己的方便,完全没有顾及对别人造成不便,比如说阻塞交通(校门口)。也有些同学骑车回到学校后乱停乱放,有个别同学甚至连自行车都忘记上锁。如此种种不良习惯,轻者影响别人的出行、对环境造成负面影响或者是财物的损失,重者造成生命的损失。
再说说相处习惯。我们大多数同学与人相处的时候都很友善、很有礼貌,见到长辈师长问个安,见到同辈问个好,去到哪里都是个开心果,这样的同学谁不喜欢?但也有极个别同学好象全世界都欠他一样,见到谁都黑着脸,一开口就恶语伤人,这样的人去到哪里都是良好气氛的破坏者。
最后说说卫生习惯。(个人卫生、用餐习惯、光顾无牌摊贩、乱倒乱扔)
老师、同学们,思维习惯影响心态,心态决定成败;行为习惯影响性格,性格决定命运。我坚持认为,教育的一个重要目的,就是培养学生良好的习惯;就是使学生变成更有教养、温文尔雅、知书达理、行为端正、阳光上进的人;就是使学生变成既有知识又有文化的人。让我们加强自身修养,培养良好的思维习惯和行为习惯,为将来美好幸福的人生奠定扎实的基础。
我的讲话完了,谢谢大家!
篇12:把握现在就是创造未来国旗下讲话
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!校园是我们学习的场所,校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,然而我们的校园里常常出现一些不好的现象。例如:刚打扫的校园或教室地面上、走廊上我们就会见到一些废纸及食品袋;学生用笔随意在墙壁上、课桌上或厕所墙面上写一些脏话;还有些同学在课间跑到花坛里追逐打闹;甚至课间或放学后同学之间闹矛盾,说脏话等等,这些都是很不文明的行为。
我想,我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习、生活。而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此,作为值周教师的我严格要求学生今后决心做到以下几点:
1、牢记学校的校训、校风、学风,注重个人修养。严格遵守社会公德,遵守校纪校规。讲文明、讲礼貌、讲卫生;说文明话,办文明事,做文明人,以实际行动来践行一个合格小学生的良好形象。
2、讲究文明礼仪,处处礼貌待人。尊敬师长,孝敬长辈,团结同学,事事能谦让,处处讲诚信;遵守并维护公共秩序,待人接物讲礼仪;校内校外一个样,不讲脏话、粗话,使用文明语言,养成良好的文明行为习惯。
3、争做文明人。树立“以讲卫生为荣,不讲卫生为耻”的新风尚。不乱扔垃圾、不乱贴乱画,不攀折花草树木,不践踏草坪,不大声喧哗,不损坏公物,能随手拣拾身边的废弃物品;上学放学路上遵守交通规则,不玩耍,不乱穿马路。
特别是夏季来临,要讲究个人卫生,自觉做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣;每周认真整理和清洗自己的书包,养成良好的生活习惯。
同学们,让我们从今天开始,管住我们的口,不说脏话;管住我们的手,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不折断学校的花草树木;管住我们的脚,不践踏花草,不损坏公物。讲究卫生,让文明之花开遍整个校园,让好习惯之风吹遍校园的每个角落!养成讲文明、讲究卫生的好习惯!
篇13:把握现在就是创造未来国旗下讲话
最近,只要你漫步学校走廊,就会看到各班张贴在教室窗户、外墙的粉红色展示纸,一张张可爱的笑脸、一个个富有个性的造型、一段段朴实真实的描述,将全校568名 “好少年”的风采展现在同学们面前。驻足欣赏,我们不得不为这些““外国语学校好少年”的事迹深深吸引,我们也情不自禁赞叹:在我们的校园里,处处闪耀着无数的榜样。
他们中间,数量最多的要数学习有积极性、有进取心学习标兵了。一(10)侯嘉娴:文静、好学、上进、不骄傲;二(10)朱心潼:学习上尽心,活动中尽力、全面发展;三(6)侯若涵:品学兼优、乐学善思;四(5)周思妤:酷爱读书、爱护公物;四(11)夏心彤:活泼开朗、爱看书;五(3)周思源:处处严格要求自己、每一个学习细节都一丝不苟;六(9)吴昊玟:爱说爱笑、爱读爱写、自信泼辣。六(10)陶陈阳:面对挫折总是一笑而过,写作、书法是他的专长;
他们中间有工作认真,热情为班级、同学服务的优秀小干部。二(9)鞠彦辰:乐观向上、积极服务班级;三(2)施添焰:兴趣广泛、性格活泼开朗、工作认真;三(4)刘烨:品学兼优、办事认真;六(1)蔡钰骐:协助班主任管理班级,怀揣一颗热忱的心;
他们中间有兴趣爱好广泛,有特长的同学。二(12)李晨阳:为人诚实、兴趣广泛;三(5)张玥悦:乐观向上、善于书法;四(11)夏心彤:活泼开朗、爱看书;四(7)朱乙丹:兴趣广泛、爱画画、打羽毛球;五(2)高嘉政:琴棋书画、样样精通;五(5)陈一函:多才多艺、钢琴、乒乓球都很擅长;五(4)陆柯辰“喜欢下围棋,擅长萨克斯;五(9)翟羽:兴趣广泛、竹笛已过五级;六(2)丁宇航:酷爱朗读;六(5)曹楚涵:喜欢旅行;六(9)吴昊玟:爱说爱笑、爱读爱写;六(11)陈柯屹:爱好广泛、篮球、跑步都是他的强项;
他们中间有富有爱心,积极参与公益活动的文明标兵。三(9)吕诗涵:经常参加志愿者活动;四(9)刘帅印:同学们的好伙伴、喜欢帮助他人;六(8)李顾颖:阳光乐观、积极参加公益活动。
他们中间有注重礼仪,友爱同学的和谐之星。二(6)刘彦兰:不管遇到谁,都会露出恬静的笑容、一手娟秀的铅笔字常常让同学们交口称赞;四(6)吴一凡:诚实稳重、与人为善;六(12)杨霏凡乐于助人、任何事都坚持不懈;
他们中间还有孝敬长辈,尊敬老师,懂得感恩的好孩子。二(2)陈芃宇:勤学好问、尊敬师长;二(5)王子炀:体贴父母、乐于助人;二(7)王思淇:孝敬父母、独立性强;二(11)陈思麦:乖巧听话、善恶分明;四(1)王浩铭:尊敬师长、热情好客;四(6)吴一凡:诚实稳重、与人为善;
“世界对于我来说没有什么不可能”。这是六(8)李顾颖在自己的展示牌上写出的座右铭;一(9)袁楚昕也不甘示弱,小小年纪的她也道出了自己做事的准则:“先做必须做的,再做想做的”,真了不起!
同学们,不难看出,刚才列举的这些同学,他们都有自己的优点或是特色,堪称大家学习的榜样。
昨晚,看过《新闻联播》的同学都知道:在北京大学青年学生座谈会上勉励青年学生:要从扣好第一粒扣子开始,扣好自己人生的扣子!作为新时代的小学生,让我们一起向榜样学习,向身边的榜样看齐,从自我做起,从小事做起,努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人。我相信,只要你善于学习身边的榜样,不断地完善自我,总有一天,你也会成为别人学习的楷模。
篇14:把握现在就是创造未来国旗下讲话
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天,能再一次站在国旗下演讲,我感到无比地自豪与骄傲,我演讲的题目是《走过我们的中学时代》
四年的时间,既漫长,又短暂,回想四年前刚刚踏入区一中大门的那一天,那一幕就好像还在眼前,可是转眼间,再有50多天我们就要和可亲的老师与同学们挥手道别了。四年的岁月,1460多个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,可是如今我们却觉得它是那么的短暂。四年的时光,弹指一挥间,很多记忆将会成为我们生命中最为珍重的收藏:美丽的操场,明亮的教室,如画的校园……教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影,运动场上你我生龙活虎的锻炼场景……太多的情景值得我们去回忆与留恋。
走过我们的中学时代,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。四年里,我们学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争。如今站在迎接中考的日子里,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,它将是我们生命中最难忘的日子。
走过我们的中学时代,喜欢好友常说的一句话:“我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔。”四年的同窗友谊,让我们学会了彼此信任与依赖。喜欢老师常说的一句话:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。四年的恩师教诲,让我们懂得了感恩与珍惜。在迎接中考的日子里,被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现,我们对初中的印象,不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题,而是对初中,这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱。
尊敬的老师,亲爱的同学们:我们毕业班的每一个学生都将会牢牢记住母校领导、老师们对我们的殷切期望;我们都将会牢牢记住母校“和融竞进”的校训;在接下来这段迎接中考的日子里,脚踏实地,奋发向上,带着在这个美丽的校园里耕耘四年的收获去书写新的华彩篇章!走过我们的中学时代,今天,我们以作为区一中的学生感到自豪;明天,区一中将会以我们--祖国的栋梁,感到荣耀!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
篇15:把握现在就是创造未来国旗下讲话
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我是初一(4)班的汤紫琪。今天,我演讲的题目是“孝,从爱自己开始”。
我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它让我们的人生焕发出炫目的光彩。我们行孝尽孝,就应从珍爱我们自己的生命开始。面对学习、生活中可能存在的隐患和潜在的种种危险,你是否做好了一切准备严加防范。
据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的平均每天有40多人。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,这些安全隐患时刻在威胁着我们的健康成长,而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。为了让校园安全的警钟长鸣,为了让同学们了解更多的安全知识,下面,我从游泳方面的安全知识谈谈自己的理解。
同学们,初夏已到,又到了游泳的季节。游泳是青少年喜爱的运动,如果没有足够的安全防患意识,常常会发生溺水事件。为了防止溺水事件发生,我们一定要注意以下几点:
1、学游泳一定要在游泳池里的浅水区内,并且要有识水性的人陪同。
2、学会游泳之后,没有人带领也不能在江河湖海或池塘里游泳。即使在这些地方游泳,下水之前要先观察地形情况,遇到水中有暗流或漩涡、乱石、水草或淤泥等,要赶紧离开,以免陷在淤泥里、卡在暗礁中或被水草缠住不能脱身。在不明水下情况的地方绝对不能跳水。
3、游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿或过度疲劳时不要游泳;下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;泳前先在四肢撩些水以适应水温,不要立刻跳入水中,以免抽筋出现溺水事故。
4、游泳时如出现胸痛,可边用力压胸口,边向岸边靠拢。如腹部疼痛,
最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温度。
同学们,我国古老的《孝经》开篇说:“身体发肤,受之父母,不可毁伤,孝之始也。”世上每个人都是父母生、父母养,所以行孝尽孝要从珍惜自己的生命开始。天底下最真的是母爱,在5·12地震来临的时候,一位母亲用自己的身体护住了自己的宝宝,倒塌的房屋夺走了这位母亲的生命,她用自己的死换来了她孩子的生。就在她生命的最后一息,她用最后一点精力在手机上写了这样一则短信,她对孩子说:“宝贝,如果你能活着,记住,妈妈是最爱你的。”这就是人的本性。天地之间人为贵,保全好父母给自己的身体是孝敬父母的前提。让我们一起注意安全,珍爱自己的生命,勤奋学习,尽自己的努力去感恩、孝敬生养我们的父母吧!
篇16:把握现在就是创造未来国旗下讲话
老师们、同学们:
大家好!今天我在国旗下讲话的主题是《感恩》。
今天在我们学生之中,有的同学淡漠了感恩,把父母的关爱看成是理所当然、把老师的教导看成是天职、把朋友的真情看成是索取、把社会的恩赐看成是上苍的给予。享受着无微不至的关照,沐浴着问寒问暖的悉心,拥有如珠似的呵护,但他们却很少感动,心如止水,爱无波澜。这一人类情感的流失,让人心疼!
所谓感恩是指对别人所给的帮助表示感激。感恩是一种美德,从“滴水之恩,涌泉相报”,到“衔环结草,以谢恩泽”,再到“乌鸦反哺,羔羊跪乳”,处处都体现了我们中华民族有着深厚的感恩文化传统。感恩是一种心态,从人出生开始就在接受别人的帮助,对社会、对大自然我们都应该怀着感恩的心。无论生活还是生命,都需要感恩。你感恩生活,生活赐予你灿烂阳光。你只知怨天尤人,最终可能一无所有。感恩是一种境界,学会感恩,自觉培养良好的道德和高尚的情操,这是立身做人的要求。感恩的人,经常想的是自己应该如何奉献;不懂感恩的人,经常想的是如何去索取。
同学们:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,全身心地投入,专心地听课,这是对老师的感恩;下课后,在楼道里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这是对老师的感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这是对老师的感恩。”
在我们的生活中要学会感恩,学会回报,学会奉献。感恩父母、感恩他人、感恩社会……让我们在感恩中,不断提升自身的修养和境界,不断服务社会、回报人民、担当责任,做一个让他人尊敬、令亲人自豪、受社会称道的人。
篇17:把握现在就是创造未来国旗下讲话
老师、同学们:
大家,早上好!今天,我要和大家谈一谈“考试之后的反思”。
期中考试已经结束,大家都非常关心自己的成绩。但是,在分数的背后,还隐藏着许许多多的内容。一次考试,可以检测、衡量我们一段时间的学习效果,能发现我们平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试都会发现鱼网上的漏洞,只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,用知识与能力编成的鱼网,才是牢不可破的。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?
首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己的学习态度和习惯。成功有方法,失败有理由。第一,“态度决定一切”,如果你在考试中,记忆性的题目失分过多,这起码是你时间投入不足。如果许多简单的应用题、运算出错较多,则反映出你平时训练不够,应用能力不强。这些都与学习态度有关系。书山有路勤为径,要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人们常说,“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,意思就是,“不勤奋,理想永远是梦想”。第二,“细节决定成败”,如果考试中你总是审题时看错题目的条件、书写时丢三拉四等,显然是你平时就缺乏专注、踏实严谨的学习习惯。
另外,不管这次考试满意与否,我们每位同学都要设立新的起点,确立新的学习目标。如果这次考得好,我们要继续坚定信心,以更加饱满的精神、更加认真的态度投入到学习中去,从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好,我们也不能一蹶不振,灰心丧气。要静下心来重新找到自己的新起点、新目标,而后努力奋斗、前进。学习犹如长跑,谁懈怠了,谁就会落后;谁不坚持,谁同样也会落后。对待学习,我们要坚持不懈,要有滴水穿石的毅力。
同学们,或许你因为骄傲而懈怠了自己,那么,请你立即养成严谨踏实的良好习惯,做好每一个细节,相信你不久就会重现英姿;或许,你因为自卑看轻了自己,那么,请记住,每一朵花都有开放的权利!就从现在抓起,就从基础抓起,增强自信,提高效率,相信成功就在不远处。
我的讲话到此结束,谢谢大家。
篇18:新生夏令营闭营式讲话:让未来告诉现在_科教文卫_网
(x月x日。省中会场。工作人员准备了鲜花、讲台)
谢谢鲜花,以及掌声。孩子们,更有资格获得掌声的是前排就坐的父母,他们一路含辛茹苦把你们养育成人,又把你们送到了初中,掌声送给他们吧!(掌声)还有我们的老师,夏令营朝夕相伴,为我们指引人生航向,掌声也送给他们!(掌声)
上了年纪之后,我就害怕讲话,尤其在你们面前讲话。(学生轻笑)一是时间跨度太大,我来自上个世纪的中下游,你们来自这个世纪的源头,我们遇到一起,就是“虎头”与“蛇尾”。(学生笑)二是怕讲不好,你们懂的我不太懂;我们认为你们不懂的,你们其实都懂了。(学生笑)特别是听了你们的“在夏令营中的成长”演讲比赛,欣赏了你们的节目表演,感觉你们太厉害了,长江后浪推前浪啊!(学生齐:前浪拍死在沙滩上)。是的,把我这个后浪拍死在沙滩上。(学生笑)
但是,我在你们的眼睛里看到了亮光,这是对我的奖赏。上一次看到这种光是几天前夏令营中“与优秀校友对话”活动中,你们两眼唰唰地放光了。我猜一是他们长得“靓”,俊哥靓姐;二是有真功夫,学林里的顶尖高手。分析一下亮光的化学成分,有崇拜,有羡慕,还有自卑,以及由自卑引发的不屑。但是我要问:台下的你们,有没有在心里说:没啥了不起的,三年后,这个位置是我的!有这样的同学吗?请你举起手。(几个同学、十几个同学、几十个同学举起了手)哇,这就是学校的希望啊,掌声送给他们!(掌声)这才是长江后浪推前浪(学生齐笑:前浪拍死在沙滩上)但是有一个人不同意这个说法:4年前,也是在优秀学生对话活动中,一批新生菜鸟中,某学生发出了“彼可取而代也”的感叹。“彼可取而代也”什么意思?出自何处?(学生窃窃私语)讲项羽年轻时与叔父项梁遇见秦始皇的巡游车驾,路人纷纷低头避让,唯项羽抬头,直视圣驾,叔父怕他闹事,拉他低头,同时对他说:“大丈夫生当如此(大丈夫活着就该这样)。”项羽说:“彼可取而代之也(我可取而代之)。”三年之后,青蛙变成了王子,那个叫孙绳武的同学(XX届新加坡德明政府高中录取)坐在台上给又一群菜鸟新生讲一个矮矬胖成功逆袭的故事。
问你们一个问题:你们是为什么走进这个学校?是自己要来的,还是爸妈要来的?是爸妈要来的举手。(没有人举手)很好,期待三年后跨过罗汉路(进入省常中)的举手。(一百多、两百多、三百多森林般的手)也把掌声送给他们,祝梦想成真!有能力考省中的,当然要去努力,愿意上职业学校当第二个邓建军的,也很好啊!
你们背着行囊来到二十四中,六天夏令营让你们收获了什么?请打开行囊捡拾一下。在刚才的演讲中很多同学提到了尊重、倾听、担当、合作与坚持,都是沉甸甸的收获。如果可以,我希望每个同学放入这一个——“目标”。
你们还需要放入一个健康的身体。我看到你们中豆芽菜很多,够炒一盘菜了;还有一些“小苹果”,只不过没有那么“火火火”(学生会意笑)。听说过智商、情商,听说过动商吗?就是人的运动水平和能力。它与智商、情商构成完整人格类似三角形的稳定关系。来自英国的研究表明:运动促进大脑的发展,特别是在6~16岁这个阶段。现在是青奥会进行时,不提不时髦:青奥会期间,很多学霸运动员、硕士博士冠军跟观众分享“运动让生命更精彩”。国际奥委会主席巴赫也鼓励孩子们:喜欢运动的人可以更好地学习。期待同学们找到运动和学习的黄金分割点,涌现更多的学霸运动达人、学霸冠军。青奥会选手年龄多大?(学生答:14-18岁)也许在四年之后,你们中有人出现在下一届青奥会上。
如果你们的行囊足够大,还能装的话,我建议再装几个新朋友。爱因斯坦说:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直善良的朋友。”小学毕业,很多人经历了感情的地震:6年的死党、闺蜜啊,一朝分别,执手相看泪眼,竟无语凝噎。人生路漫漫,到哪里还有像这样的好伙伴?(学生笑)但等到三年后再看,曾经以为的海枯石烂只是风轻云淡,最好的朋友潜伏在初中的路口呢。(学生笑)但朋友从来不是单方面的付出,如何赢得真正的友谊呢?这个答案优秀校友已经回答了,剩下的靠你们自己寻找。
我希望你们的行囊里装下的还有很多,比如学会学习、好的心态、习惯、读书……但今天是夏令营的闭营式,8月21日,我们还是来算一笔账:到你们中考结束是什么日子?(学生答:2017年6月20日)还有多少时间?(34个月)问问自己:该怎么度过呢?我希望不是不三不四,三心四意,而是三思,相信事(四)在人为。到那一天,不出意外的话,我们还会在这个会场相聚,希望每个人都能自豪地说:二十四中,请为我骄傲吧!
同学们:微笑在脸上,梦想在路上,而路——就在脚下!(掌声)
篇19:歌曲录制录音合同
合同编号:____________
法定住址:___________________
法定代表人:_________________
职务:_______________________
委托代理人:_________________
身份证号码:_________________
通讯地址:___________________
邮政编码:___________________
电话:_______________________
电挂:_______________________
传真:_______________________
电子信箱:___________________
乙方:_______________________
住所地:_____________________
身份证号码:_________________
委托代理人:_________________
身份证号码:_________________
通讯地址:___________________
邮政编码:___________________
电话:_______________________
手机:_______________________
传真:_______________________电子信箱:____________________
鉴于:
1.甲方是依法注册成立并取得合法从事电影制作资格的法人单位,其需要对计划/正在摄制的电影《____》)中的相关音乐作品进行录制或重新录制;
2.由于乙方具有录制音乐作品的相关经验,甲方决定聘用乙方参与音乐作品的录制,乙方同意接受甲方聘用。
鉴于此,双方本着自愿、平等、互惠互利、诚实信用的原则,经充分友好协商,订立如下合同条款,以资共同恪守履行。
第一条甲方聘用乙方参与录制的音乐作品包括以下内容
1.电影片头音乐;
2.电影片尾音乐;
3.电影画面同步音乐;
4.电影的其他相关效果音乐。
第二条录制角色
乙方在音乐作品的录制过程担任的角色为_________。
第三条录制时间
乙方应于_______年______月______日起开始进行本合同第一条确定的相关音乐作品的录制,该日为乙方工作开始之日。
第四条录制成果的交付
乙方应根据甲方提出的录制日程完成音乐作品的录制工作,并向甲方提供其录制成果。若乙方延期交付录制作品,每延期一日,应向甲方支付_________违约金。
甲方应于接到音乐作品录制成果之日起_________日内进行审核并将审核结果通知乙方,若甲方未在此期限内将审核结果通知乙方,视为甲方对录制成果予以认可,期限届满,乙方工作即告结束。
若甲方经审核认为音乐作品录制成果不需要再行修改或润色的,接到甲方的相应通知之日为乙方的工作结束之日。若甲方经审核认为音乐作品录制成果仍需进一步修改或润色的,乙方应于接到甲方相应通知之日起_________日内按甲方要求对音乐作品录制成果进行修改或润色并将录制成果向甲方提交,乙方对甲方的修改、润色要求应以三次为限,若乙方修改或润色超过三次,甲方仍不满意,乙方不再承担合同义务,其工作即告结束。
第五条定金
甲方应于本合同签署之日向乙方支付定金¥_________元,本合同得以实际履行之日即乙方工作开始之日,此定金自动转为甲方向乙方支付的酬金。
若因甲方原因导致本合同未得以实际履行,甲方无权要求乙方返还定金;若因乙方原因导致本合同未得以实际履行,乙方应双倍返还定金。
第六条报酬及支付
甲方应按下列第_________种方式向乙方支付_________酬金¥_________元:
篇20:歌曲录制录音合同
甲方(委托方):
地址:
乙方(受托方):
地址:
合同内容:
(下简称“甲方”)现委托 (以下简称“乙方”)负责歌曲 的录制
交付时间及形式
交付时间:
2、成品质量及形式:CD格式wav 文件
三、费用及付款方式
1、项目总金额为人民币: 元整(不含税),大写: 元整。
2、支付方式:
甲乙双方在签订合同后,甲方给词曲或者DEMO予乙方,乙方在规定时间内完成合同内容,甲方收到乙方制作的交付成品且验收质量符合甲方要求后5个工作日内,甲方以转账形式支付乙方项目总款。
四、双方的权利和义务
1、 甲方有权对乙方的工作提出要求。
2、 甲方有义务为乙方提供工作所需的资料。
3、 乙方以甲方提供并经客户认可的资料为准,进行音乐编曲,乙方应按期保质保量完成甲方委托制作,并交付成品,如甲方对音乐提出修改意见,乙方根据实际情况按甲方要求修改,修改时间由双方协商。
4、 乙方应保证其工作过程中及交付作品中使用的音乐、音效、素材等不构成对第三方任何权利的侵犯(甲方或客户方提供的资料的合法性由甲方承担),同时乙方保证其成果不构成对第三方的违约或对第三方权利的侵犯,亦不会使甲方对任何第三方承担任何责任。
五、保密义务:
乙方交付作品经甲方确认采用后,乙方不得将其交付作品以任何方式另行使用或提供给第三方,如因甲方原因导致作品流出,乙方不承担任何责任。
乙方对在签订和履行本协议中获知的甲方和客户方的商业秘密有严格保密义务。本协议有效期内及终止后,本条款均具有法律效力。
六、知识产权
1、甲方委托乙方工作所产生的作品之知识产权归甲方所有,乙方享有作品的署名权。
2、如委托期内,甲方对乙方负责工作的要求因故变更,甲方将以书面或以双方认可的方式通知乙方,乙方应予积极配合,如因此需调整费用或交付时间,双方协商解决。
七、违约责任和协议的解除
1、在合同签定后,甲方单方面提前终止协议,乙方将有权要求甲方按合同约定费用的40%向乙方承担违约金。
2、在合同签定后,乙方单方面提前终止协议,甲方将有权不支付乙方任何费用,并要求乙方按合同总费用的40%向甲方承担违约金。
3、甲方不能按第三条约定按期支付合同费用,乙方有权终止后期工作,并收取预付款为违约金,由此导致项目延期完成的责任由甲方自行承担。如甲方在违约后继续使用乙方提供的制作作品,将承担盗取知识产权的法律责任。
八、争议解决
本合同在执行过程中如发生争议,双方应协商解决,协商解决不成,双方同意提交甲方所在地人民法院解决。
九、其他
本合同自双方签字或盖章之日起生效。未尽事宜双方协商一致后,可以订立书面补充协议。补充协议与本合同具有同等法律效力。
本合同一式两份,甲乙双方各执一份,传真、复印件有效。
甲方(印章): 乙方(印章):
代表(签字): 代表(签字):
日期: 年 月 日 日期: 年 月 日