篇1:歌唱比赛活动讲话稿三分钟
各位评委、各位领导,大家好!
我今天演讲的题目是:质量在我心中。质量的好坏与我们有着密切的联系,在全面建设和谐小康社会中质量尤其重要,比如像我们所熟悉的产品质量、工作质量、生活质量、管理质量、服务质量等等,总之,人们所创作的一切最终也就是为了提高我们自己的生存质量。
任何品牌,要想获得用户的青睐,最根本还得要看质量,良好的、过硬的、稳定的质量才是产品立足市场的基石。我们公司的,总体来讲产品还具有一定的竞争优势,但质量的薄弱环节还是存在,质量事故时有发生,这给企业的发展带来不利影响。提高产品质量要坚持严格的生产管理和有效的质量管理手段,产品原材料、外购件、零部件的“三有”检验规程;操作者对自己加工的产品实行自检、自分、自作标记和控制自检正确率的“三自一控”的工作自控制制度,返修品、回用品、不合格品“三品”的严格区分,严格按图纸、按标准、按工艺要求进行生产。尤其是质量事故要做到责任人不查清不放过,事故原因不查清不放过,无预防再发生的不放过。从这个意义上说,我们产品的命运就把握在自己的手中。每一位员工都重视质量,视责任如泰山,视产品在手中,质量在心中,在此细节上精益求精,做好每一道工序,让我们的精益完美,让质量在可持续发展的道路上充满生命和活力。
一个真正有生命的品牌是因为有着注重质量基础作保证,一个品牌的质量形象是靠每一位员工的精心打造。在我们的精心呵护和拼搏下,企业步入快速发展的轨道。靠的就是质量在生产过程的积累,只有在生产过程中做到层层把关,点点控制,生产的产品才有质量保证,成为市场上过硬的产品。
“路漫漫其修远兮,打造百年老店任重而道远”,我觉得我们的产品能做的更好,我真心的希望让我们大家一起努力,用我们的热情和智慧,用我们永不言败的干劲,在公司的正确领导下,紧紧抓住“质量和服务”这个生命线,使我们的“东方奇物”重现风采!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇2:歌唱比赛活动讲话稿三分钟
同学们:
今天,我们在这里举行比赛,看到同学们兴趣盎然,参赛选手精神饱满,班主任、辅导教师信心百倍,我感到这次比赛很有吸引力,也说明我校素质教育正在不断取得成效。
同学们,你们是祖国的未来,民族的希望,21世纪国家建设的栋梁,因此,我希望同学们以此次比赛为契机,积极培养良好的自信心和健康向上的求学态度,在快乐中加强学习;培养阅读图书的兴趣,养成良好的读书习惯;培养想象力,扩大知识面,发挥思维想象的空间,张开想象的翅膀,在知识的海洋中吸引能量。 同学们,我希望你们在比赛中运用流畅的语言、丰富的表情、娴熟的动作、精彩的表演和良好的风貌,使比赛取得圆满成功。
谢谢大家!
篇3:歌唱比赛活动讲话稿三分钟
老师们、同学们:
大家好!在这秋高气爽,硕果累累的季节,阿坞学习哦啊举行“童声飞扬”歌咏比赛。在此,我谨代表全体教职工向此次比赛的举行表示热烈的祝贺!向辛勤奋斗在教育岗位上、为学生全面发展工作做出积极贡献的学校教职工,向为了祖国的美好明天而刻苦学习、努力成才的同学们致以诚挚的问候!
近几年来,阿坞学校大力弘扬"善教乐学,敬业奉献"的校风,“严谨务实,灵活创新”的教风,“手脑并用,全面发展”的学风,领导班子带领全体教职工务实苦干,开拓进取,保持了学校的健康发展。目前学校办学条件得到明显改善。学校师生在市县举办的各种竞赛活动中都取得了较好的成绩。这些成绩的取得与全体师生的努力是分不开的。
在此,我衷心地希望阿坞学校的教职工,继续保持昂扬向上的精神风貌,热爱教育、献身教育,为阿坞的明天培养更多更好的优秀人才;我衷心地希望我们的同学,坚定理想信念、坚持知行合一、磨练意志品质,提高自身素质,把自己锻炼成为祖国建设合格的接班人;我衷心地希望学校的领导班子,继续保持勤奋进取、开拓创新的工作作风,坚持立足“一切为了孩子健康成长,一切为了学生全面发展”的办学方向,引领全体教职员工取得更大的工作业绩。
最后,祝老师们工作顺利!祝同学们学业有成!祝大家身体健康、万事如意!
预祝歌咏比赛圆满成功!
谢谢大家!
篇4:县委副书记在全县先进性教育活动演讲比赛上的讲话_党建党委_网
同志们: 在火红的五月,XX县委先进性教育活动领导小组举办了以“青春在党旗下闪光”为主题的“重任在肩,不辱使命”党员先进性教育活动演讲比赛。全县第一批开展先进性教育活动的各个单位广泛动员,多名青年党员踊跃参与,通过初赛、决赛的形式,既充分调动了广大青年党员参与先进性教育活动的积极性,展示了广大青年党员的精神风貌,又进一步丰富了先进性教育活动的形式,检验和巩固了先进性教育活动的成效。 刚才,经过各个单位选拔出来的青年党员,用充满激情的语言,讲述了发生在我们身边并且充分体现新时期共产党员先进性的人和事,尤其是讲述了活动开展以来,广大党员在工作、学习、生活、作风等方面展现出来的新变化、新气象、新风貌。大家听了以后很受感动,很受教育,很受启发。在此,我受县四大班子主要领导的委托,谨代表县委、县人大、县政府、县政协及县委先进性教育活动领导小组向广大青年党员致以亲切的问候和良好的祝愿,向参加演讲比赛并获得表彰奖励的各位同志致以热烈的祝贺! 希望第一批开展先进性教育活动的各个单位和全体党员,进一步增强使命感和责任感,认真搞好整改提高阶段的各项工作,积极探索“长期受教育,永葆先进性”的长效机制,真正把先进性教育活动的成果落实到推进经济社会全面协调可持续发展的各项工作当中,努力为全面建设小康社会,构建和谐作出应有的贡献!
篇5:2024年小学象棋兴趣小组活动实施工作计划
一、指导思想:
少年儿童是祖国的未来,是明天的希望。每一个少年儿童健康全面的发展,是新时代的要求。 “为了孩子的一切,为了一切孩子,一切为了孩子”,我们希望每一个孩子在学校得到最好的教育,并根据每个学生的特点,全面发展,展现自我。跳绳兴趣小组的开展可以丰学生的课外生活,提高学生各方面的能力,在学校的舞台上,给他们展示自我的机会,让他们充满热情与自信。开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段,是适应新课程改革的一大举措,是培养学生能力的重要途径。
二、活动目标:
通过训练,拟成以下目标:
1、单人跳
有人单绳快速跳 平均100次/分
2、花样跳
每个成员至少能表演花样跳5种以上
3、集体项目需求编排新颖,配合默契、协调。
4、让每一个成员都热爱跳绳,并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备手段。
三、活动措施:
1、训练要求
①必须严格遵守时间和训练内容。
②教师关注全体学生的训练。
③教师应进行科学训练,及时总结并做好记录。
④训练中注意安全,积极预防运动损伤的发生。
2、训练时间安排
每周周三的课外活动时间
3、场地器材安排
训练场地定在学校教学楼东门以东。
器材方面:短绳尽量动员学生自备,长绳3根由学校统一购进。
四、活动安排:
第一周 单人跳
① 四列横队、每人一根,以单绳飞跳为主。
② 正面接力、跑跳形式进行。
第二周 单人跳
① 四列横队、每人一根,左、右脚互换跳若干
② 以组为单位、比赛进行。
第三周 交叉跳
① 四列横队、单绳跳热身。
② 跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。
第四周 花式跳
① 跳单绳的基础上,加入单脚跳。
② 分组比赛。
第五周 花式跳
① 单绳反跳。
② 单脚跳基础上加入交叉跳。
第六周 双人跳
① 两人一组,一人带一个,双脚单跳。
② 配合默契、比赛。
第七周 双人跳
① 单脚跳热身。
② 两人一组同上。
第八周 花样跳
绳一头绑脚上、做单脚跳。
第九周 双人绑跳
① 两人一组同上。
② 另一人沿一旁、双人一起脚。
第十周 双人跳
① 单绳跳热身。
② 双飞跳
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第十一周 单双飞跳
① 单跳热身。
②单跳时穿插双跳。
第十二周 跳长绳 穿八字
① 分若干组,8人一组。
②穿八字跳长绳。
第十三周 跳长绳 穿八字
① 分若干组,8人一组。
②穿八字跳长绳。一个接一个跳。
第十四周 跳长绳 穿插跳
① 分若干组,8人一组。
②相互面对面穿插跳,一个接一个。
第十五周 跳长绳 穿插跳
① 分若干组,8人一组。
②相互面对面穿插跳,一个接一个。
第十六周 集体跳绳
分若干组,八人一组,两人摇绳六人在里面一起跳。
第十七周 跳绳比赛
篇6:2024年小学象棋兴趣小组活动实施工作计划
一、指导思想:
本学期从健身体育出发,全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据学生生理和心理特点,为学生提供自主学习活动的空间,改变原有的教学模式,以教师为主导,学生为主体,充分发挥学生主观能动性,挖掘学生内在潜力,尊重每个学生的个体差异,满足学生的不同需求,培养学生创新意识。通过多种教学方式,培养学生自学、自练、互评能力,在愉悦的气氛中完成任务。
二、活动内容:
主要是短绳和长绳练习,跳绳是深受小学生喜爱的体育教材内容,经常进行跳绳,对于促进运动器官的发育和内脏机能的发展有重要的作用,尤其能够对发展弹跳力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著的效果。本课结合新课程标准的理念,根据二年级学生身心特点,将跳绳教材游戏化,培养学生练习的积极性,针对学生的个体差异,采用分层次教学的方法,满足学生们的不同需求,确保每个学生都受益,通过游戏提高团结、协作、竞争以及群体意识和集体荣誉感,使学生得到全面的发展,在学习中体会快乐,在运动中体验成功的同时培养学生的终身体育意识。
师生必须严格遵守作息时间和训练内容。
四、具体时间及场地安排
1.训练时间安排:每周二下午第四节活动课。
2.活动场地:体育场。
五、兴趣小组达成目标:
通过近一个学期的课余训练,拟成以下目标:
1、单摇
2、花样跳
3、集体项目需求编排新颖,配合默契、协调。
4、让每一个成员都热爱跳绳,并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备手段。
篇7:歌唱比赛活动总结_活动总结范文_网
我校举办的第二届“我是小小歌唱家”比赛于上周五落下帷幕,本次活动丰富了同学们的文化生活,挖掘了一部分文艺人才,充实了校园文化氛围,为全体同学提供了一个展示自我的舞台。
在比赛过程中,舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格,经过音 乐老师与班主任、家长的辅导,同学们的舞台表现一个比一个出色,每一首歌曲都是经过自己设计的,他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮,台下的掌声一次比一次热烈。
本次活动的成功举办,与校领导的支持,大家提前所做得充足准备工作,以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先,为了提高比赛的权威性,我们教研组周密策划了比赛流程,此次比赛共有三轮:班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演,并使用话筒,体现了比赛的正规性。
其次,我们邀请了校级领导担任本次活动的评委,采取了现场公布分数的形式,按分数高低晋级,通过这些,体现了对本次活动的重视度,做到了本次活动的公平、公正、公开;同时提高了学生对本次活动的信任度,激励他们在以后的生活中,更加积极的参与各项活动。
另外,还要感谢各部门的支持与配合,比如:教导处的老师们帮助负责宣传,尽职尽责;大队辅导员张锐老师,利用自己午休时间喷绘主题字体,并帮助布置;美术组的全体老师精心策划布置舞台,仅仅使用简单的彩色羽毛和彩带就把舞台布置的非常漂亮;各班主任老师大力支持配合,并在班内积极选取学生;体育组老师积极帮助剪辑音乐;还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下,为活动出谋划策。
比赛结束后,在校领导的高度支持下,我们根据同学们的精彩表演,特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖,并利用课间操时间,分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品,在田校长热情洋溢的主持下,由郝校长亲自颁发奖品,再次体现了学校对本次活动的高度重视,使此次活动圆满落幕。
通过此次比赛,我们也意识到了自己还需改进的地方,例如:在初赛时,由于人手紧缺,导致会场秩序有些混乱;其次,节目单上漏写了一组选手的名单等,在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样,不足之处将成为很好的教训,作为今后的借鉴。
篇8:“祖国母亲,我爱你”演讲比赛活动总结_活动总结范文_网
一、活动目的:
XX年10月1日,是中华人民共和国成立65周年。至此举国同庆之日,我支部特举办演讲比赛“祖国母亲,我爱你”主题活动,此次活动的目的在于我们通过演讲的方式,大声的说出我们对祖国母亲的热爱之情。
二、活动形式与内容:
此次活动主要在教室里进行,首先动员同学们准备演讲稿或者发言稿,主题都是对我们祖国母亲的歌颂与赞扬。根据当场演讲者的表现情况和同学们的投票数,决定“最佳演说奖”和“最佳发言奖”分别奖励给优秀的演讲者和优秀的发言者。
三、活动总结:
此次活动大家都积极参与,发言的同学都慷慨激昂的讲述对我们祖国母亲的热爱。活动当中掀起了一次又一次的高潮。同学们都很积极热情,有的同学发言也十分认真。获得了大家的一致好评。
四、活动意义:
通过这次活动,我们的爱国之情更加深刻与浓厚。我们都相信我们可以用我们的一腔热血来坐新时代的新主人,不辜负国家、老师的悉心培养,父母的精心照顾与期盼。作为新一代的大学生,我们会努力报效国家!
五、活动优缺点:
(一)活动中的优点:
1、大家十分积极参与活动,活动气氛很好。
2、我们的活动使许多同学收获很多,我们的热情也是十分浓厚。
(二)活动中的缺点:
1、活动中由于大家太过积极,造成纪律不好,场面有些失控。
管理1301
——互助型雷锋团支部
.10.22
篇9:歌咏比赛活动总结
在“三八”国际妇女节来临之际,为了让孩子们能够真正意识到妇女的伟大,能够学会感恩父母对他们的成长所付出的一切,我们班开展了以“了解女性,感恩父母”为主题的教育活动。具体过程如下:
第一,同学们透过上网、问家长等形式查找资料,了解“三八”国际妇女节的来历,了解历史上著名女性的有关事迹和故事,并利用班会在班里举行故事演讲会,让学生更加了解女性,更加体会到妇女的伟大。
第二,我们班召开了“庆三八”主题班会,孩子们在班会上都表达了对妈妈的感激之情,并立志要感恩父母。
第三,透过为妈妈做具体事情感恩父母。要求每位同学回家后给妈妈洗一次脚,从“洗脚”中了解妈妈的付出。抢着帮妈妈干家务活,并送上自己的祝福与精心准备的礼物(礼物最好是自己亲手制作的),从“干活”中领会妈妈的劳累,从“祝福”中看出妈妈的感动。给自己的女性亲属送去问候。(能够打电话、发邮件……)从“慰问”中感受到了亲人的喜悦与满足。
第四,三月九号,我们利用一节课时间让学生发表自己的感想,学生们畅所欲言。从他们的发言中能够看出,他们透过这次活动受到了启发和教育,感想深刻、受益匪浅。
透过这次“了解女性,感恩父母”为主题的教育活动,学生们不仅仅在实践中学会了关心、学会了尊重,学会了体贴,更深深体会到母爱的伟大,用心投入到感恩父母的实践行动中来,真可谓是:做此一件事,胜读十本书。
篇10:唱歌比赛的活动总结
在比赛过程中,舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格,经过音乐老师与班主任、家长的辅导,同学们的舞台表现一个比一个出色,每一首歌曲都是经过自己设计的,他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮,台下的掌声一次比一次热烈。
本次活动的成功举办,与校领导的支持,大家提前所做得充足准备工作,以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先,为了提高比赛的权威性,我们教研组周密策划了比赛流程,此次比赛共有三轮:班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演,并使用话筒,体现了比赛的正规性。
其次,我们邀请了校级领导担任本次活动的评委,采取了现场公布分数的形式,按分数高低晋级,通过这些,体现了对本次活动的重视度,做到了本次活动的公平、公正、公开;同时提高了学生对本次活动的.信任度,激励他们在以后的生活中,更加积极的参与各项活动。
另外,还要感谢各部门的支持与配合,比如:教导处的老师们帮助负责宣传,尽职尽责;大队辅导员张锐老师,利用自己午休时间喷绘主题字体,并帮助布置;美术组的全体老师精心策划布置舞台,仅仅使用简单的彩色羽毛和彩带就把舞台布置的非常漂亮;各班主任老师大力支持配合,并在班内积极选取学生;体育组老师积极帮助剪辑音乐;还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下,为活动出谋划策。
比赛结束后,在校领导的高度支持下,我们根据同学们的精彩表演,特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖,并利用课间操时间,分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品,在田校长热情洋溢的主持下,由郝校长亲自颁发奖品,再次体现了学校对本次活动的高度重视,使此次活动圆满落幕。
通过此次比赛,我们也意识到了自己还需改进的地方,例如:在初赛时,由于人手紧缺,导致会场秩序有些混乱;其次,节目单上漏写了一组选手的名单等,在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样,不足之处将成为很好的教训,作为今后的借鉴。
篇11:唱歌比赛的活动总结
为了丰富学生的校园文化生活,力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围,本学期我校开展“唱响校园”歌唱比赛活动。
为了给更多的学生展示的舞台,比赛分阶段进行。每个年级组先进行了年级组的歌咏比赛,然后,从中推荐2名选手参加全镇歌咏比赛。比赛分1—3年组,4—6年组进行评比。
六一儿童节的上午,全体师生欢聚中心小学校园,“唱响校园”歌唱比赛拉开序幕。全镇各个年级组积极参赛。孩子们以独唱、合唱、表演唱的形式,充分展示了自己多才多艺的一面,表现新世纪儿童朝气蓬勃的气息。特别是二年级小同学的表演唱登台时,他们稚嫩的童声,富于艺术的队形变换,漂亮的着装,都让全校孩子们眼前一亮,纷纷对他们的表演报以热烈的掌声。
经过激烈角逐,二年组的牟森,牛俊涵等四人的小组表演唱《虫儿飞》,以9.7分夺得低年级组一等奖,五年组赵秋的独唱《我家住在丽江边》,以9.65分,夺得高年组一等奖。比赛还评选出四组二等奖,10组三等奖。
本次活动,丰富了同学们的文化生活,挖掘了一部分文艺人才,充实了校园文化氛围,为全体同学提供了一个展示自我的舞台。对我镇的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用,为学校的发展注入了强大的精神动力。
篇12:新生杯演讲比赛总结_活动总结范文_网
新生杯演讲比赛总结
XX年10月23日晚上,我应邀与、四位老师一起担任我们文学院XX级“大明杯”新生演讲比赛决赛的评委,我还被邀作点评嘉宾。
之前,承担演讲赛组织工作的同学就电话与我联系,总共有三次之多,第一次是正式征求我担任评委的意见,听得出电话那头的同学是有些惴惴不安的等待我的答复,我略略犹豫一下就答应了;第二次是告诉我在演讲结束之后要请我点评,我说这个是无法准备的,请其他老师或者到时再说吧;第三次是比赛前的前一个晚上,要确认我是不是能到场,我十分肯定地说一定能够参加。我知道,学生要邀请到老师参加他们的活动并不容易,我知道,学生十分担心我临时变卦让他们的活动陷入被动!主管学生工作的x老师主动联系我,让我傍晚坐他的私家车到xx校区去。其实除了住在xx校区的x老师以外,我们几个住在育才的评委都是坐陈老师的车。我特别问给我们“当司机”的陈老师,这样驾私家车参加学生活动有没有油费报销,陈老师说是没有的,我感觉他是为了便于我们支持学生的工作,甚至不惜假私济公了。
说实在,我是属于比较乐意参加学生活动的那类老师,大凡学生找到,除非万不得已,否则不轻易推辞。作为一名普通教师,我认为我的责任不仅仅是“教好”(其实并不一定真的教好了)自己承担的课程,学生在校期间,他们为了增长自己学识和才干的一切求知实践行为都跟我直接间接有关,我有义务尽力协助他们。话剧小品、演讲、辩论、说课甚至朗诵比赛我都曾担任过“评委”甚至是“指导老师”,这绝非由于我是这诸多方面的“专家”,而是我将参与学生的活动作为支持他们的一种姿态。学生找到我的时候,我肯定会坦诚地说出自己的实际情况,能够参与的都尽量参与,甚至象征性的谦虚也没有,很少说“请你们去找更专业、更高水平的老师,对这个我很不在行。”之类的话。
当我们在报告厅所在的教学大楼前下车时,一大群同学在寒风中显然已经恭候多时迎接我们,我们下车后就一路簇拥着我们走进教学楼,走上楼,走进报告厅,直至引我们到前排的位置入座。看得出他们是多么的高兴和感激我们的到来啊!我为被奉若上宾感到很舒坦,同时还有隐隐的感动和愧疚……作为老师的我本来不应该让自己的学生这么见外的,我在履行自己份内的教育职责时却被认为是在承受额外的负担。
演讲赛有一个环节是评委提问,x老师的一个问题让我印象深刻:有人说大学不仅要有大楼,还要有大师,有大爱,有大气,有大树,你怎么看待这些说法?你还有什么补充吗?(大意如此)受问的选手回答说还要“有大力”,认为一个大学要有大的凝聚力,这样才能得到发展。现场能回答到这个份上很不错了。但当时我就想,真的是非常强烈地想到,有大师、大爱、大气、大树的大学,那都是一流大学、名牌大学、老牌大学了,按此标准看的话,偌大中国有多少所大学?钱学森在晚年好几次对探视他的温总理说“为什么我们的大学老是培养不出杰出人才?”这成了刺痛所有中国人的心的“钱学森之问”——共和国诞生一个甲子了,我们的大学培养出多少称得上“大师”的人才了?!是的,甚至是所谓的国内一流大学,几十年间也没有培养出几个堪称大师的,一般的普通大学更难以培养得出,请得来,养得起大师的,甚至要求每所大学都有大气、大树也是不现实的。然而,任何一所学校都必须有爱,作为大学的则无论多么普通都必须有爱而且是大爱——爱真理、爱智慧、爱美德、爱自然、爱自由、爱国家、爱民族、爱人类……但最最基本的,学生爱真理,老师则爱学生——老师就要为追求真理的学生服务。
作为一个全新的校园,我们的xx校区有几幢大楼了,但还没有大树,也还看不出什么大气来,这个时候,她尤其需要大爱!普通的大学可以没有大师,但是绝对不能没有老师——如果学生要进行学习、开展活动的时候,甚至校门口的眼镜店、超市老板都可以请来,反而是自己的老师找不到,那真是情何以堪啊!
我知道我这一辈子也不可能成为什么大师,我只希望能做一个也许不能随时到学生中间,但他们却可以随时找的老师,我们学院有不少这样的老师,他(她)们都是我学习的榜样。海子曾希望他在海边有一幢房子,以便面朝大海,感受春暖花开;我则希望自己在我们略有些空旷的新校园的旁边有一间小屋,以便面向校园,倾听学生召唤……
教书育人先进事迹——洒下一路汗水 只为无怨无悔
共2页,当前第1页12
篇13:演讲比赛活动总结_活动总结范文_网
范文一:
为了贯彻落实科学发展观,大力弘扬大庆精神铁人精神,培养学生良好的文明习惯,净化校园育人环境,继承和发扬中华民族的传统美德,促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观,促进良好校风、班风和学风的形成。校团委组织开展了“践行科学发展观,弘扬大庆精神、铁人精神,争做文明中学生”主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下,在全体师生的支持下,演讲比赛于5月26日下午在阶梯教室如期举行,取得了圆满成功。
大庆一中安英柏书记,外国语学校李校长,初中部潘利书记,机关小学岳校长,高中部李丽主任,实验一小徐长春副校长,实验二小李志民副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。
参加比赛的学生,都是各部经过层层选拔,推荐上来的优秀选手,比赛中,他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧,演讲内容观点鲜明,立意深刻,内容充实,情理交融,紧扣工作实际;语言表达自然流畅,声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然,精神饱满振作,演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深,赢得了各位评委和观众的热烈掌声。
比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平 、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后,评委们当场评分并公布成绩。
通过此次活动,让学生更加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义,深刻诠释了自己的价值观,人生观。同时,演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力,丰富了学生的课余生活,为学生施展才华搭建了一个良好的平台。 因为之前我在上课,了解到的情况不是很多,我到场之后就发现不足的地方有:
1、 之前确认课室不够仔细,没有发现课室已经被别人霸了,到临近比赛才发现,造成工作发生混乱。
2、 没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。
其他方面我觉得都做的很不错,改正了辩论赛中出现的很多问题,如:
1、工作人员的严肃性提高了,每个人都做好了自己的事情。
2、在接待学委方面也做好了。
3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好,礼貌地向人家说明了情况,很好地处理这件事。
4、发现课室有问题时,大家一起帮忙,体现出了我们的团队精神。
希望我们继续加油,努力改正不足,秉承我们的优点!
范文二:
经过一番的努力,准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。首先,要感谢当晚一直辛劳工作的干事们,没有大家的卖力合作,演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成,大家做得相当出色。再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神,那一份吸引人的魅力。但是,成功的背后还有很多问题需要我们总结:
1. 场地的确定:由于我们负责人的疏忽,提前霸的课室在活动当天被其他部门占用,导致要临时更换场地。这种问题会影响到我们学习部在整个学院中的形象。所以,在以后的活动里,负责人要当天霸好课室和提前察看课室,避免类似的问题在发生。
2. 流程的彩排:第一次搞比较正规的活动,没有注意到事先彩排流程的问题,导致在活动前的彩排比较乱,达不到彩排的理想效果。以后应该在前期准备时大致彩排一次,在活动开始前正式彩排一次。这样才能让我们的活动能够更加顺利地举行。
3. 评委的邀请:作为负责人之一的我,的确忽略了评委的细节,对晓华负责的邀请工作也没有深入了解,没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。这次给了我们一个警示:每一个细节都是非常重要。
4. 人员的安排:虽然有辩论赛的教训,但是我们这次的人员安排也是最大的问题所在。首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作,导致在现场安排的时候情况有点乱,有部分干事不清楚具体的工作。工作分配的不合理,导致有些干事在下课后赶过来没任务而浪费干事的时间。
5. 顺序抽取与座位安排:在抽取顺序方面,我们没有事先想出较为公平的抽签方法,让选手们直接去抽,可能会让后抽的选手感到不公平。以后有关这类型的抽签问题,我们会考虑按签到的先后来组织安排抽签的顺序。座位安排没有做到具体的要求,所以在选手进场时,演讲场地会比较乱。以后再座位安排上要做到具体安排。
6. 短信的通知:一直都以为通知的短信只要发到负责相关活动的部长之一就可以了,导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部,真的十分抱歉。以后类似的问题不能再出现。
7. 策划书的完成:我们花费了很多时间讨论策划书的内容,最终上交的策划书还是问题多多,这反映出我们几个负责人的工作效率仍需提高,尽量在活动举办前2天完成策划书。
8. 礼貌问题:在活动举办前,我们没有强调这一问题,导致没有向评委问好等情况,会有损我们院的形象。礼貌问题,值得重视。
总结的观点也不是说我们做得不好,只是想让所有的人都能意识到这些细节, 从而能够减少工作上的失误,能够把事情办得更加好!总体上说,演讲比赛初赛的举行还是非常成功的,我们要在这些活动中不断吸取经验,为未来我们负责的大项目作好铺垫。加油,每一位干事们,办好事情,搞好部门,发扬工商学子的精神!
英语演讲比赛活动总结
英语演讲比赛初赛已经落下帷幕了,对于这个我们第一次策划的比赛,作为主要负责人之一,我觉得总体上还是令人满意的。回想起整个策划过程中的点点滴滴,感触颇多。经验是在不断实践中积累的,只有不断总结,才能不断进步。下面是我个人对这一次比赛的总结:
优点:
1、团队精神可嘉,合作顺利。
每一次讨论时所有小组成员都能到齐,并积极提出各自的看法和意见,在别人发言时也能认真听,不插嘴。也许这次的演讲比赛属于比较常见简单的,大家的意见都比较统一,没有出现大的争执,更多的是互相补充。偶尔出现的意见不合,也会在一番讨论后得出满意的结果,而不是一直纠缠下去,钻牛角尖。希望以后的工作中,不管意见有多分歧,我们都可以以客观的态度去对待。
2、汇报工作做得较好
我们能及时向师姐汇报我们的进度,咨询师姐的意见。
3、分工较为明确
前期的分工工作做得很不错,每一个人都尽力做好自己分配到的工作,也能做到互相帮忙。
比赛时的工作分工也较为明确,而由于其中一位干事脚受伤不能来,我们能够及时安排另一位干事代替其工作(场控)。
4、比赛过程的秩序维持的较好
参赛选手由场控带领入场,赛场秩序有条。工作人员能做到不随意走动,纪律性较前一次辩论赛提高了不少。
由于我们用的两间课室,有别的协会也准备当晚来这里开会,所以不断有人要进去,我们事先并不知道,但能够随机应变,安排几个人堵在走廊上,把那些人拦住并解释清楚,不让他们干扰到比赛的进行。
不足:
1、策划书没有创新之处,且很多是从去年的那份策划书里照搬的
策划这个比赛时,艳婷师姐就先发了去年演讲比赛的策划书给我们参考。而我们以为策划书的框架都是一样的,就把整个框架照搬,只是修改了一些内容,甚至于有些去年有今年没有的事项都还复制粘贴了。且开始交给师姐的策划书在细节方面考虑得不充分,不全面。后来经过师姐的批评和纠正,我们把做了一次又一次的修改,终于完善许多。
教训:策划书是我们对整个活动流程的详细介绍,是我们策划思想的体现,必须由我们自己亲手完成。策划书里的每一个步骤,每一件事,都必须有真实性或可预见性。以后写策划书时我们应该独立思考、实事求是,注重细节。
2、课室方面
没有及早发现课室被霸占,等发现时离比赛只有3个小时左右的时间,临时改变地点,造成很多不便。
教训:以后霸课室要在活动当天才去,这样才不会被擦掉,而且要定时去检查,保证万无一失。
3、与评委联系工作做得不周全
没有提前和评委讲明比赛的整个流程以及评委人数,而在赛前才同评委讲,使评委准备不足。
教训:要提前几天联系评委,并提前拿一份策划书给评委看,让评委了解整个比赛流程,心里有底。
4、签到的形式策划得不好
原本的策划是签到与比赛都在同一间课室进行,因为原本霸不到两间连着的课室。后来课室地点临时改了,两间课室是连着的,于是临时把签到地点与比赛分开,有点措手不及。
教训:事先必须把所有可能发生的都想到,并作出详细的应急方案。
篇14:青年律师演讲比赛经验总结_活动总结范文_网
3天前,我在律协的演讲比赛中幸运夺冠,如果未总结,事情就不算完成。静下心来思考和梳理一下前天演讲比赛经过,总结以下经验:
1. 关于幻灯片和背景音乐的使用。
这次比赛很多选手用上了幻灯片+背景音乐。我曾经也有这样冲动,但最终比赛前一天放弃这样的想法,只用一页的ppt作为背景。
我曾经听我的一位老师说过,激发观众强烈共鸣的内容+演讲者表现出的个人魅力和气质是演讲的全部,其他一切辅助手段都显得多余。演讲中如果有太多页的幻灯片,你是一个对幻灯“解说者”而不是“演讲者”。
2关于在台上“抖机灵”。
第一轮比赛我在上台时,设计了一些打趣的话,目的是和观众互动缓解自己的紧张和讨观众好印象。现在想起来,这样“抖机灵”很多余,理由一,把主持人的活给抢了。理由二:在一些见惯大场面的评委面前显得有些小气。理由三:风险大。讲段子,如果没有绝对的把握不要讲,失败的概率大,演讲之前讲笑话一旦冷场没时间把观众拉回来。
3.不断打磨演讲稿、反复练习、时间控制、站姿、目光、语气、断句、自信心,着装,这些方面的重要性指导老师们都讲好多遍,都要注意。
4.关于自己的励志故事
在任何情况下,公众场合讲述自己曾经的委屈和艰难一定要非常非常慎重。理由一:一些大的场合,高人很多,有阅历的人很多,你曾经的委屈对你来说可能比天大,但是在很多高人和有人生历练的人面前讲这些只能说明你太幼稚,当着你的面,大多都会出于善意鼓励你,但心里可能会认为,这点委屈还拿出来说,离成熟还远。
有担当的人,自己曾经的委屈或痛苦一般自己吞掉,实在受不了的话,要么和自己的家人讲,要么和十分亲近的朋友讲,台下观众评委不了解你,也不可能真正关心你曾经的委屈。
5 关于选题
人的注意力最多2小时。第一轮后评委和观众都已疲惫,有观众开始离开,评委已经被各种各样的“起承转合”“慷慨激情”搞得很厌倦。第二轮很多人准备了温情的演讲内容,我原本准备的是“我的女儿”作为演讲内容。但评委状态和性别(成熟老男人)对温情内容感冒的可能性不大,需要设计有悬念的故事将评委的注意力抓回来,让后再用励志结尾打一个强心针。出于这样的原因,我演讲的内容临时换成了的“篮球教练+“坚持”点题”,演讲时评委观众看我的眼神让我知道目的达到了。
无论走到哪里演讲,讲的内容一定要和观众的类型和情绪搭配上。平常要注意素材的积累和“现场发挥”的训练。
6 关于演讲风格
我以前经常做大型演讲和长时间的讲课,演讲风格较为随性,但是在演讲比赛只有5分钟的规则限制下,这样的优势比较难发挥,相反容易引起评委的反感,容易被理解为卖弄风骚。在郭律师的指导下,我自己费了好常时间才把这样的随性风格改过来,当然我保留了当年“拿起话筒就掌握全场”强势作风。
我在想,除非你是大明星,保持你的一贯风格没问题,但是作为选手,还是要遵守规则。
7.关于对导师和评委尊重
在第一轮的时候,我注意到一些选手是坐在位置上听老师点评的,我差点也犯了这个错误,讲完以后下意识的就回到自己的座位上。还好及时改了过来,坐了几秒钟马上跑到旁边听导师点评。
演讲比赛中,老师的点评就是在对我讲话,无论如何都要正面聆听。
篇15:班级演讲比赛活动总结_班级活动总结_网
演讲比赛活动总结【一】
为了贯彻落实科学发展观,大力弘扬大庆精神铁人精神,培养学生良好的文明习惯,净化校园育人环境,继承和发扬中华民族的传统美德,促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观,促进良好校风、班风和学风的形成。校团委组织开展了“践行科学发展观,弘扬大庆精神、铁人精神,争做文明中学生”主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下,在全体师生的支持下,演讲比赛于x月xx日下午在阶梯教室如期举行,取得了圆满成功。
大庆一中,外国语学校李校长,初中部,机关小学岳校长,高中部主任,实验一小副校长,实验二小副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。
参加比赛的学生,都是各部经过层层选拔,推荐上来的优秀选手,比赛中,他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧,演讲内容观点鲜明,立意深刻,内容充实,情理交融,紧扣工作实际;语言表达自然流畅,声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然,精神饱满振作,演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深,赢得了各位评委和观众的热烈掌声。
比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后,评委们当场评分并公布成绩。
通过此次活动,让学生更加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义,深刻诠释了自己的价值观,人生观。同时,演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力,丰富了学生的课余生活,为学生施展才华搭建了一个良好的平台。因为之前我在上课,了解到的情况不是很多.
我到场之后就发现不足的地方有:
1、之前确认课室不够仔细,没有发现课室已经被别人霸了,到临近比赛才发现,造成工作发生混乱。
2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。
其他方面我觉得都做的很不错,改正了辩论赛中出现的很多问题,如:
1、工作人员的严肃性提高了,每个人都做好了自己的事情。
2、在接待学委方面也做好了。
3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好,礼貌地向人家说明了情况,很好地处理这件事。
4、发现课室有问题时,大家一起帮忙,体现出了我们的团队精神。
希望我们继续加油,努力改正不足,秉承我们的优点!
演讲比赛活动总结【二】
经过一番的努力,准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。首先,要感谢当晚一直辛劳工作的干事们,没有大家的卖力合作,演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成,大家做得相当出色。再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神,那一份吸引人的魅力。
但是,成功的背后还有很多问题需要我们总结:
1.场地的确定:由于我们负责人的疏忽,提前霸的课室在活动当天被其他部门占用,导致要临时更换场地。这种问题会影响到我们学习部在整个学院中的形象。所以,在以后的活动里,负责人要当天霸好课室和提前察看课室,避免类似的问题在发生。
2.流程的彩排:第一次搞比较正规的活动,没有注意到事先彩排流程的问题,导致在活动前的彩排比较乱,达不到彩排的理想效果。以后应该在前期准备时大致彩排一次,在活动开始前正式彩排一次。这样才能让我们的活动能够更加顺利地举行。
3.评委的邀请:作为负责人之一的我,的确忽略了评委的细节,对晓华负责的邀请工作也没有深入了解,没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。这次给了我们一个警示:每一个细节都是非常重要。
4.人员的安排:虽然有辩论赛的教训,但是我们这次的人员安排也是的问题所在。首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作,导致在现场安排的时候情况有点乱,有部分干事不清楚具体的工作。工作分配的不合理,导致有些干事在下课后赶过来没任务而浪费干事的时间。
5.顺序抽取与座位安排:在抽取顺序方面,我们没有事先想出较为公平的抽签方法,让选手们直接去抽,可能会让后抽的选手感到不公平。以后有关这类型的抽签问题,我们会考虑按签到的先后来组织安排抽签的顺序。座位安排没有做到具体的要求,所以在选手进场时,演讲场地会比较乱。以后再座位安排上要做到具体安排。
6.短信的通知:一直都以为通知的短信只要发到负责相关活动的部长之一就可以了,导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部,真的十分抱歉。以后类似的问题不能再出现。
7.策划书的完成:我们花费了很多时间讨论策划书的内容,最终上交的策划书还是问题多多,这反映出我们几个负责人的工作效率仍需提高,尽量在活动举办前2天完成策划书。
8.礼貌问题:在活动举办前,我们没有强调这一问题,导致没有向评委问好等情况,会有损我们院的形象。礼貌问题,值得重视。
总结的观点也不是说我们做得不好,只是想让所有的人都能意识到这些细节,从而能够减少工作上的失误,能够把事情办得更加好!总体上说,演讲比赛初赛的举行还是非常成功的,我们要在这些活动中不断吸取经验,为未来我们负责的。
演讲比赛活动总结【三】
在经历了一系列的筹划、准备工作之后,计算机科学与技术073、074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕,在经过了近2个小时的比赛之后,最终决出了获胜者,演讲比赛活动也就此圆满结束。伴随着成功的喜悦,每个人都从中有或多或少的收获。
大学本就是一个展现自我的大舞台,这次规模并不大的演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、展示自己的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性,参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去,现在,未来”做好了充足的准备,演讲内容都十分精彩,有些语言优美,有些角度新颖,各有特色,都阐释了大家对主题的理解与思考。大部分同学也都制作了PPT配合演讲,使演讲可以有更好的效果。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺,略显紧张,但是相信他们通过这一次的演讲比赛,定能从中学到一些关于演讲的经验,在日后可以越做越好。
整个演讲比赛的过程井然有序,参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲,底下作为观众的同学们也都十分配合,可以做到安静的听台上的同学演讲,并且在每位同学结束演讲的时候都可以给予掌声。同时,演讲比赛的五位评委也都尽心尽责,依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进行打分,然后由连洁同学及时的统计成绩,最终根据分数高低决出一、二、三等奖。本次演讲比赛的一、二、三等奖分别由074班张元元、074班蔡锦、073班倪琳琳获得。
为了使本次演讲比赛得以顺利的开展,两个班级的班委也做了很多的准备工作。但是从这次活动的组织开展情况来看,我们还存在着很多不足,譬如两个班级的班委之间以及与负责相关工作的同学之间协调不够好,导致在活动开展过程中,出现了一些大大小小的状况。特别这次在照片拍摄工作方面,两个班均出现了问题,虽及时补救,但以后我们会杜绝类似的现象再次出现。另外这次073班负责计时和成绩统计的工作的同学都没有及时到位,后来都是由其他同学顶替完成工作,出现这样的现象也是我们组织协调过程中的一个失误。
总体来说,这次演讲比赛还是取得了我们预想的效果,圆满结束。我们也将从这次演讲比赛的准备、开展工作中吸取经验教训,在日后班级其他活动中加以改进,使班级活动可以一次比一次成功,一次比一次精彩。
篇16:演讲比赛的活动总结
为了贯彻落实中共中央关于《公民道德建设实施纲要》的精神,贯彻落实三个代表和依法治国同以德治国紧密结合的重要思想,培养我国中小学生的社会道德观念和社会责任感,使他们从小养成良好的社会行为习惯,在家庭、学校、社会等不同环境中都成为自我教育的主体。在实践中推进全国小公民道德建设计划,使全国中小学生通过丰富多彩的活动逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范成为中小学生的自觉意识,课堂内外杂志社在教育部关工委的指导下,协同各级教育系统关工委,面向全国青少年学生举办了“我是五好小公民”读书、征文、演讲比赛活动。
活动自去年9月开始,今年7月结束,历时11个月,全国三十个省市地区,130多万中小学生参加,在全国引起极大反响。此次活动得到了全国各级教委关工委的大力支持协作,不少省市地区教委关工委十分重视,迅速转发文件,积极动员部署,认真组织实施,广泛加强了对青少年学生思想道德品质及综和素质的教育,为培养青少年自觉形成公民基本道德规范意识作出贡献,达到了活动育人的效果。
为了指导学生读好书、写好文章,帮助学生挖掘写作题材,各级有关单位相继展开了丰富多彩的活动,如福建省漳州市东山县将“我是五好小公民”活动与本县开展的“红花少年”相结合,与“学雷锋、做好事”相结合,与“遵纪守法”贯彻“预防未成年犯罪法”和“未成年人保护法”相结合,与“革命传统”相结合,与“讲科学、破迷信”相结合……活动环环紧扣,紧密配合,并结合东山县实际,学习东山实验小学英雄八少年,学习谷文昌植树造林的创业精神,教育内容丰富多彩,形式灵活多样,取得良好效果。海南省三亚市海棠湾镇在辅导学生写好作文的同时,培养锻炼学生的朗诵能力,老师们利用下午第二课堂时间让每个学生把自己写的文章念给全班同学听,然后把文章贴在学习园地里。进行讨论评价,达到了取长补短提高朗诵水平的目的。河南省信阳市认真组织学生阅读《我是五好小公民》读本,在教师的指导下,采取边读书、边写作的方法,提高了学生的思想觉悟和认识水平。并在此基础上,举办演讲比赛,层层选拔,将优秀的作品选送到全国参赛。云南省玉溪市认真地对征文、演讲比赛进行了初评工作,市教育局抽调了一批中小学语文骨干教师,对学校选送的征文和演讲光盘进行了评选。许多省市地区认真负责地将自己赛区选出的优秀演讲选手的录音带或录象带寄送到组委会参评。各地开展活动的先进事例很多,点滴如歌,感人至深。
与以往不同的是,本次活动在征文评选的基础上,又增加了演讲比赛,给同学们提供了一个展示自己口才的机会。在征文方面,为了提高学生的写作能力和写作技巧,广大教师在学生写作过程中,进行了认真的指导。这不仅增强了参赛作品的思想性,同时也提高了学生的写作水平,这次选送到全国参加评选的文章中涌现出了不少优秀之作。如海南省吕夏苗同学的征文《山区好儿女》,以活泼、生动的特写,描绘了同学们在“我是五好小公民”互动中的精彩画面;辽宁省郭旭同学的征文《关爱夕阳》,以生动、鲜活的事例倡导传统,弘扬敬老爱老的崇高风尚;贵州省卿曦同学的征文《百味人生》,以三条小溪寻觅归宿的童话,讴歌人生的绚丽多彩;福建省戴珺同学,的征文《我是“小楼长”》,通过参与社区建设的实践,展现了新时期青少年蓬勃向上的精神风貌……他们的思路宽广,联象丰富,感情真挚,文采灿烂,一份份内容丰富、情深意切的作品,让评委们激动,欣慰,深深感受到广大青少年正在做合格的五好小公民的道路上,阔步走向未来。
篇17:演讲比赛活动总结
一、活动主题:演讲主题围绕“我的青春我做主”这一大方向,副标题可自定。
二、活动目的:倡导青年学生树立远大志向,树立世纪新风,以积极的人生观、价值观和道德观投身于学习及工作中,投身于学校的创新发展中,顾全大局,拼搏奋进,传承五四精神,争做世纪青年,实现自我理想。
三、 活动时间:201-年5月5日——201-年5月9日
四、 活动地点:(1)初赛:综合楼B4003、B4005、B4011
(2)决赛:职训楼A20__
五、 活动对象:泰山学院全体在校学生
六、 活动人数:实际报名参加本次活动的涉及16个系,共164人
七、活动流程:本次演讲比赛分初赛和决赛两个环节。初赛地点设在综合楼,共分B4003、B4005、B4011三个会场。在初赛中,通过所有参赛选手的激情演讲,以及根据比赛规则,最终共有31位比赛选手从其中脱颖而出,进入演讲比赛的决赛。演讲比赛的决赛地点设在职训楼的A20__。在决赛的会场上,31位入围决赛的选手充分展示了他们激情飞扬的演讲才能,展现了他们丰富多彩的青春风采。最后,通过激烈的比赛竞争,比赛决出了一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名及优秀奖6名。
八、活动感想:
总体来说,我们这次以“我的青春我做主”为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:
1、 准备较充分
“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天就进行了活动的宣传,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、 密切配合
多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在比赛中需要的比赛场地问题就是由科学发展观协会和大学生演讲协会给予支持和提供的,以及嘉宾评委的邀请出席等问题也是由两个协会给予的大力支持。
3、 分工具体安排合理
在活动还没有开始之前,我们就和其他协会进行了周密的安排和分工,如比赛会场的安排问题、会场布置问题等等。事后,同学们也都普遍对本次比赛反映良好。
4、活动影响范围大
本次演讲比赛涉及的比赛(院)系达16个,参与人数共164人,基本达到了比赛前的预定人数。通过本次比赛,加强了我系与其它(院)系的交流与合作,同时也提高了我系在院里的知名度,可谓是活动影响范围很大。
5、 活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,一直到各(院)系工作的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论,充分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想认识。
在成功的背后,我们也认真反省思考了我们活动中存在的不足。
1、 场面有点混乱。活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成好自己的分工。
2、 活动安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。
3、 在最后的颁奖环节存在不足,没能做得特别尽如人意,这与活动的提前安排不足有一定关系。
九、 活动结果及意义
1、 活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了当代大学生参加学校社团活动,展现自我青春个性的积极性。
2、这次活动紧紧围绕“美化西安,从我做起”的创卫口号,在校内外开展的一系列有实效性的活动,并进展顺利,影响广泛,取得了圆满的成功,也达到了预期的目的。
4、 这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员,在校园全面贯彻科学发展观的大背景、大氛围下使我支部的理论水平又提升了一个新的层次。
5、 这次活动我们以最小的.费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。
十、 活动经费结算(共计143元)
1、 活动奖品费93元;
2、 活动现场矿泉水等消费34元;
3、 计划书、总结书等打印费16元;
十一、附件:演讲比赛部分活动照片
篇18:演讲比赛活动总结范文
此次演讲比赛共有15位选手参加。比赛选手以《我的青春,我的梦》、《我有一个梦》、《趁年轻,追梦吧!》等为演讲题目,进行了精彩的演讲。每一个人心中都有很多的梦想,15位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起,表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望,汇成了此次比赛的中国梦。
参赛的选手都自信且富有激情,他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演,展示了少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。的深厚内涵,并表达了学生们追梦的决心与信仰,呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空,驰骋过惊涛骇浪的湘江大地,讲出自己所有的感动。 我院各系老师担任评委,并坚持公正、公平、当场打分的原则,给比赛的选手们一个公正的分数。最后,院团委邓老师对此次演讲比赛进行了中肯的点评和殷切的希望,对这次中国梦给予了相当大的肯定,在此,我部门对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师以及同学们表示衷心的谢意,对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。 其中以生物工程学院的XX级王珣同学获得一等奖,信息传媒学院XX级陈娟同学、园艺园林学院XX级夏岩同学分别获得二等奖,动物科学学院XX级左助峰同学、郑帆同学、经济管理学院XX级徐楠同学获得三等奖,最后由生物工程学院XX级汪梦媛同学获得最佳口才奖!
此次演讲比赛的优点如下:
1. 底幕的KT板非常好,属于活动的创新
2. 会场的布置比较得当,各系观众以及嘉宾、评委、工作人员、演出人员位置分配得当
3. 活动时间安排得当,会场气氛比较活跃 4. 演讲比赛PPT做的比较完美 缺点如下:
1. 活动前各种东西为准备充足,特别是底幕,导致比赛不是准时开始以及底幕挂的不是很好
2. 会场纪律不是很好
3. 演讲比赛PPT在最后播放有点小失误
通过这次比赛,使学生们之间产生了强烈的共鸣,明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。大地和而万物生,我的梦中国梦的演讲活动,感动着我们,宣传到社会,并将激励着我们共圆中国梦,再造新辉煌
篇19:小学生书画比赛活动总结_活动总结范文_网
为展示学生书画风采,传承传统文化,营造校园文化建设氛围,为我校书画爱好者提供交流和学习的平台,展示我校学生的优秀书画作品,丰富和活跃校园文化水平,林东小学校小学生书画比赛活动在学校行政的领导下,在全校师生的大力支持下于4月11日下午隆重举行了比赛,现场有28名优秀选手参加了此次比赛活动。
赛前美术教师孙老师特制订了《小学生书画比赛活动方案》,把学生分为小学美术组和小学书法组,分别进行书法和绘画比赛。并对各年级参加比赛的学生提出了比赛规格和要求。
比赛在有条不紊的环境下进行:本次活动是在各班选拔赛的基础上,再由各班派出4名优胜选手参加现场比赛。参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己的作品。有一些小学生,看着他们年纪小小,作品必须由学生独立创作完成,却写出了一幅好字;参加绘画的更画出了一幅幅好画,很多绘画作品都融入了他们生活的点滴。比赛按同年级进行评比,学生现场书写、作画,然后评委组再讨论打分,分别评出一、二、三等奖。比赛时学生们都满怀激情,用心书写每一个笔画、每一个汉字;认真斟酌每一个细小景点,在短短的两个小时内现场完成。他们的作品吸引了全校师生的关注,都纷纷前来参观学习,也受到了他们的好评!
通过这次小学生书画比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书画兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
本次评出优秀软笔、硬笔书法作品6幅,绘画作品8幅。
学校统一保存本次比赛活动的作品、图片等资料。
XX年4月19日
篇20:辩论比赛的团日活动总结范文
在20xx年xx月16日下午两点半,我们14物理班级联合14科教和14测控班在物理实验室101阶梯教室开展了第一团日活动,这次活动的主题是“思辨青春,筑梦独秀”。
通过辩论“爱国心重于行,还是行重于心”这个辩题,同学们能更为辩证地去看待爱国心和爱国行动之间的关系,以及对其有更深地了解。14物理班的团干以及各位班干部都十分积极主动地去筹划以及为这场活动做准备,辩论赛的队员们认真准备材料,同学们按时到场,班干们在场上认真地为这次活动留下精彩的瞬间等等都是本次活动的闪光点。
但是由于这段时间学校和学院的活动较多,这一场活动举办得过于仓促,我们没能准时开展活动,让同学们感到枯燥。同时没能及时准备完辩论赛活动所需的道具,以致于一些同学不能听到精彩的辩论内容,都是我们的失误。
通过这一次活动的经验,我们必定会用充足的时间去准备下一次团日活动,争取开展同学们感兴趣的活动,赢得同学们的好评!