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三个和尚出自哪本童话优秀20篇

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篇1:小学生童话作文评语_小学生评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1276 字

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小学童话作文评语

开头不错,从对方的角度进行思考,有进步!作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。

通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又非常生动,心理和神态的描写,使文章增色不少。合理想象,文面优美。

如果你有孙悟空的七十二变,首先变出一支神笔,把你的字变好,这才是皆大欢喜的事。震洋啊,自如其人。

故事修写得比较完整,如能加进几句对话,如能把对话写得更多些,更生动些,你的文章会修改得更好。

标点符号,不但可以使文章段落分明,断句清晰,而且,它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候,尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来,但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄,我想也未尝不可。

朗诵作品的时候,句与句之间,总得有一点时间的间隔;如果没有这种间隔,人们听起来就会觉得拖泥带水,缠夹不清了。我们平时讲话,句与句之间都是略有停顿的。要不然,人家就听不清楚了。有时,我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”,讲话就像快刀切菜一般,“笃笃笃笃……”,快得就像杂技演员抛几个小球似的,像鸡儿啄米似的。他们讲话,句与句间本来是有停顿的,但是那种停顿异常短促。因此,尽管他们言词滔滔,口若悬河,听的人却常常禁不住皱眉蹙额,不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”,要求道:“什么?我听不清楚,请你慢一点,再讲一遍!”

所以,请你重视标点符号。

标点符号是很重要的,你却一逗到底,真是不应该。有一个故事,还扯到明末著名画家徐渭(文长)身上去。据说徐渭因家穷,没米下锅的时候,就跑到亲戚朋友家里去,赖着不走,依人生活。有一次,适逢春雨绵绵,他所寄食的那户人家十分厌烦。有一天,主人看到徐渭上厕所去了,就在壁上题上一行字,委婉地下了逐客令。那行字是这样的:

“下雨天留客天留人不留”

徐渭回来,看到那行字,自然心头明白,但是他不只不走,还笑嘻嘻道:“既然你这样盛情留我,我就再住下去吧!”说着,提起笔来,给这行字作了圈点:

“下雨天,留客天。留人不?留。”

这一来,意义完全不同了。

从这些事例看来,标点符号的作用该有多大啊!

能按照本次作文要求进行写作,把事情的过程写具体了,特别是人物的语言和行动描写想象得合理。

刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或.巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。

过程完整,叙述再具体些,你以后要在怎样把事情写得更生动上下功夫。

老作家安德烈·梭勃里给苏联《海员报》写了一个短篇小说,题材很有趣。但是读起来层次不清,杂乱无章。编辑们正感到为难的时候,老报人布拉果夫主动把稿子拿去,连夜加以整理。隔天,当编辑们再度阅读时,不禁呆住了,它变得十分简洁流畅,清新明朗,原来的杂乱松散,完全不见了,而文章并没有增减一字,不过是被布拉果夫精细地加以分段,并打上标点符号罢了。这位老编辑说:“标点符号就是标出思想,摆正词和词之间的相互关系,使句子易懂,声调准确。标点符号好比音符,它牢固地缚住文章,不让它撒落。”

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篇2:读《校园童话》有感500字:冬天里的童话_小学生读后感_网

范文类型:心得体会,读后感,适用行业岗位:学校,小学,学生,全文共 565 字

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读《校园童话》有感500字:冬天里的童话

翻开浅绿色的书皮,我看到这样一段话:“一天天一年年我们在校园里茁壮成长,从懵懂孩童到青春少年,然后进入社会大舞台搏击人生。老师谆谆教诲的深情是我们前行的灯火,给我们温暖、力量和信念……”上面是一行深黑色的字体:永远记住您,老师。书一页一页地翻了过去,我粗粗地看着,忽然,一个令我兴趣倍增的题目映入了我的眼帘:校园童话。

本文讲述了一个既爱听故事、也会讲故事的老师和一个善于讲童话故事的男孩——丁之间的故事。有时丁爱讲故事,影响了其他学生,受到了老师的严厉批评。在班主任老师觉得他无可救药的第二天,无意中听到了他讲的梦,不禁为之震撼,“这完全是一个孩子理想的内心世界啊!”以后,细心的老师了解到了孩子失眠、爱做梦的原因。于是,对于当时觉得没救了的丁,老师采取了“以毒攻毒”的方法:安排丁每周一节的“讲故事”课,并要他将他古怪的梦记下来,第二天交给她。谁知,这么一来,丁反而不失眠也不做梦了。多年以后,丁居然考上了一所重点大学,而且学的是理科。

因为有爱的滋润,百花即使在冬天也能盛开,树苗在冬天也能生长,小草在冬天也能流淌;因为有老师正确的教导,在漫长的冬季,孩子们的生活不再单调,丁不再失眠做梦了,而一再降级被父亲决定只能读完小学的他也能考进凉城的重点大学。这一切一切,都创造了一个冬天的童话。

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篇3:格林童话读后感500字

范文类型:读后感,全文共 714 字

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我始终记得这样一句话:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话用在我们对书的选择上也非常的合适。因为一本好书可以影响一个人的一生,一本坏书也可以影响一个人的一生。对于处于“人之初”的我们来说,人生最初的几本书尤为重要。我从小就爱看童话和寓言故事,因为它具有感化和教育我们儿童的力量。在这些书中,我最爱的是《格林童话》。在那些新颖、鲜活、生动的童话中,我找到了另外一个多彩而真实的世界,幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美,什么是假恶丑,以一颗充满童真的心看待自己身边的一切。

在《格林童话》的故事中,既有我还牙牙学语时就认识的老朋友:美丽纯洁的白雪公主、幼稚纯朴的小红帽、可爱善良的灰姑娘……,也有我认字之后结识的新朋友:漂亮机智的马琳、朴素善良的汉斯、自作聪明的小卡特里斯……。我非常喜欢这些形形色色的朋友,关注着他们每个人的命运,常常为他们悲伤的结局感到惋惜,为皆大欢喜感到快乐。我对故事中那些纯真善良的人物充满了爱,而对那些阴险、狠毒的人物充满了恨。在《格林童话》神奇美妙的故事中,还常常会有一对恋人出场。他们的爱情有欢乐,也有曲折。在他们由于坏人的破坏而分手时,我为他们捏一把汗;在他们“有情人终成眷属”时,我又为他们开心。总之,我牵挂着《格林童话》中的每一个人物,和他们一起快乐,一起忧伤,一起跌倒,一起爬起。丰富多彩的故事情节常常使我深深的陶醉在《格林童话》神奇的世界中。

《格林童话》这本书使许多像我一样的小朋友有了一个梦幻般的天堂,有了梦幻般的朋友,让我们的世界变得十分充实,对未来充满了纯真的美好的期待。更重要的是,它会更加净化我们的心灵,让我们以一颗充满爱的心去追逐自己的梦想。《格林童话》真是一本适合小朋友们读的好书呀!

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篇4:格林童话读后感500字

范文类型:读后感,全文共 235 字

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今天我读了一遍由丹麦作家安徒生写的一篇文章《野天鹅》,这篇文章主要讲的是一个王国的王后生了十二个孩子,一个女孩,剩下的都是男孩。后来,王后去世了,王后去世不久,国王又娶了一个恶毒的人为王后,新王后非常讨厌这十二个孩子,她把小女儿艾丽莎送到乡下,把十一个王子变成了野天鹅,后来艾丽莎终于找到了她的哥哥们,哥哥告诉他只有用荨麻做成11件被盖才能救他们 ,艾丽莎历经千辛万苦终于织好了被盖,让她的哥哥们变回了原形的故事。

这篇文章表达了艾丽莎为了救出被变成天鹅的哥哥们而不顾性命

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篇5:格林童话读后感500字

范文类型:读后感,全文共 336 字

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“走向精彩的未来世界,让我们从这里启程!翻开这本书,和孩子们一起走进瑰丽的童话王国和文化世界,让这一页页经典成为人生最美好的回忆!”这是书上的一段话,这段话让我迫不及待得再次翻开这本书的第一页、第二页、第三页……

我越看越着迷,不知不觉就看到了第九十五面了,这给故事叫海兔,一位漂亮的公主,她有12扇万能的窗户,只要她依次打开窗户,天下的事她就能了如指掌。这给故事我蛮喜欢的,读完这个故事,我明白了一给道理:无论你做什么,你帮助了别人,别人在你有困难的时候反过来帮助你。

我每读一个故事,就明白了一个道理,星星银元这个故事告诉了我:帮助别人,你会快乐一辈子!菜驴告诉了我:在别人有困难的时候,你不帮助别人,别人会让你痛不欲生。

这本书给了我跟多启迪,但大都是帮助别人,快乐自己!

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篇6:格林童话读后感500字

范文类型:读后感,全文共 306 字

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今天我读了《糖果屋》这篇故事,它来自《格林童话》。

这篇文章讲了两个聪明的小孩和一个砍柴匠及一个心地很坏的后妈,因为家里很穷,大家饭都吃不饱,后妈想把那两个小孩扔掉。小孩想各种各样的办法回家,后来还是迷路了,而且遇到了爱吃小孩的女巫婆。兄妹俩用聪明的脑袋瓜对抗女巫婆。

当看完这篇文章,我感到很羞愧。有一次,我在小区里跟爸爸在地下室走着走着一不小心,爸爸不知道进了那户人家里了,我自己走回家,我走走迷路了,一边走一边哭幸亏我遇到了保安,最后,保安叔叔把我送回家。

现在的高科技越来越发大了,坏人也越来越多了。碰到困难和坏人,我们要动脑筋。想办法,而不能哭哭啼啼就能解决问题。从今天起我要克服困难,我要做聪明开心的孩子。

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篇7:格林童话读后感500字

范文类型:读后感,全文共 276 字

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今天晚上,我读了《格林童话》中的《猫和老鼠》的故事,猫大谈自己多么的爱老鼠,直到老鼠答应和它住在一起,它们准备了过冬的食物一罐猪油,猫不让老鼠到处乱跑,担心老鼠会被抓住,它们把猪油放在了教堂的祭坛下面,并说不到必需的时候不能去动。

可是不久,猫就想吃猪油了,它欺骗老鼠去给刚出生的孩子做教父,一次又一次的偷吃了猪油。等到冬天到了,老鼠和猫一起去取储备粮的时候,老鼠发现罐里空空的,才明白这个忠实的朋友欺骗了它,猫却吼道:“再敢吱声,看我不吃掉你!”然后一纵身扑过去把它吞进了肚子。

这个故事告诉我们,猫不可能和老鼠成为“朋友”的,做朋友的前提是要以诚待人。

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篇8:四年级读后感1000字:读王尔德童话有感_小学生读后感_网

范文类型:读后感,心得体会,适用行业岗位:四年级,小学,学生,全文共 590 字

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四年级读后感1000字:读王尔德童话有感

我读了《王尔德童话》,很喜欢里面的《快乐王子》这篇童话故事。

快乐王子死去后,人们在城市的中央给他竖立了一座雕像。他的双眼是稀有的蓝宝石,他的剑柄上镶嵌有一颗硕大的红宝石,他的全身覆盖着黄金叶片。他日夜注视着城市的各个角落。

一个秋末冬初的日子,一只小燕子因贪玩,没来得及和同伴们一起飞往南方。夜里,它飞到快乐王子的脚边准备在此过夜。突然,一滴水珠落在它的身上,它发现那居然是快乐王子的泪水。

快乐王子恳求小燕子做他的信使。他让小燕子取下他剑柄上的红宝石,送给了一位躺在病床上因无钱医治快要死去的孩子,使他恢复了健康;他让小燕子摘去他的一颗蓝宝石眼珠,送给了一位饥寒交加的年轻作家,使他恢复了自信;他让小燕子摘去他的另一颗蓝宝石眼珠,送给了一位卖火柴的小女孩,使她获得了幸福;他让小燕子摘下他身上的黄金叶片,送给了那些穷苦的孩子们

天越来越冷,小燕子帮快乐王子完成了最后的心愿,自己却耽误了飞往南方的时间,倒在了快乐王子的脚边,快乐地死去。而快乐王子因失去了最耀眼的装饰物,也变得奇丑无比。

一位天使把快乐王子和小燕子带到了天堂,让他们过上了自由自在的生活。

这篇凄美动人的童话故事,深深打动了我的心。快乐王子和小燕子为了给那些穷困的人们送去健康、快乐和幸福,献出了自己最宝贵的东西,表现出了一种很高的精神境界。它让我明白了一个道理:给予永远是快乐的!

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篇9:小学生读后感范文:王尔德童话读后感800字_小学生读后感_网

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 644 字

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小学读后感范文:王尔德童话读后感800字

奥斯卡·王尔德是19世纪英国最伟大的艺术家之一,以其剧作、诗歌、童话和小说闻名于世。他拥有一颗纯美纯善的童心。他的童话不仅为作者奠定了文学声名的基石,更成为世界文学宝库中的传世佳作。王尔德著作的童话集共2部:《快乐王子和其他故事》包括《快乐王子》、《夜莺和玫瑰》、《自私的巨人》、《忠诚的朋友》和《神奇的火箭》共5个故事。《石榴屋》包括《少年国王》、《小公主的生日》、《渔夫和他的灵魂》和《星孩》4部童话。我看过王尔德的《自私的巨人》、《少年国王》和《快乐王子》,感触都很深。我发现了这三篇童话都有一个共同点,主角都是经过某些事情才感悟出某些道理的。比如快乐王子是死后看到国民并不像自己那样快乐,于是有了帮助人民的念头,知道了作为一个王子,有责任让国民不受饥寒的威胁,拥有和自己一样快乐的道理。《少年国王》中的小王子是因为做了三个梦才放弃了原来被美丽吸引的奢侈的生活,穿上朴素的衣服去加冕。奇迹出现了,光芒照在他的衣服上,使他变得比每一位国王都要神气。大概是因为他懂得了人的生命最重要,外表美不一定心灵美。自私的巨人是因为看到孩子们在花园里玩耍,花园里草翠花开,才明白了没有孩子的地方就没有春天,最后在一个小男孩的陪伴下去了天堂。但是我感到童话里不但有快乐而且还有悲伤。比如说帮助快乐王子救济穷人的小燕子冻死了,快乐王子铅做的心碎了。这就是童话中的悲伤。我感到光凭一个人的力量去帮助人民是做不到的,要凭集体的力量。这就是王尔德在童话中表达的寓意吧

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篇10:六年级的读后感:王尔德童话读后感600字_小学生读后感_网

范文类型:读后感,适用行业岗位:六年级,小学,学生,全文共 590 字

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六年级读后感王尔德童话读后感600字

我读了《王尔德童话》,很喜欢里面的《快乐王子》这篇童话故事。

快乐王子死去后,人们在城市的中央给他竖立了一座雕像。他的双眼是稀有的蓝宝石,他的剑柄上镶嵌有一颗硕大的红宝石,他的全身覆盖着黄金叶片。他日夜注视着城市的各个角落。

一个秋末冬初的日子,一只小燕子因贪玩,没来得及和同伴们一起飞往南方。夜里,它飞到快乐王子的脚边准备在此过夜。突然,一滴水珠落在它的身上,它发现那居然是快乐王子的泪水。

快乐王子恳求小燕子做他的信使。他让小燕子取下他剑柄上的红宝石,送给了一位躺在病床上因无钱医治快要死去的孩子,使他恢复了健康;他让小燕子摘去他的一颗蓝宝石眼珠,送给了一位饥寒交加的年轻作家,使他恢复了自信;他让小燕子摘去他的另一颗蓝宝石眼珠,送给了一位卖火柴的小女孩,使她获得了幸福;他让小燕子摘下他身上的黄金叶片,送给了那些穷苦的孩子们

天越来越冷,小燕子帮快乐王子完成了最后的心愿,自己却耽误了飞往南方的时间,倒在了快乐王子的脚边,快乐地死去。而快乐王子因失去了最耀眼的装饰物,也变得奇丑无比。

一位天使把快乐王子和小燕子带到了天堂,让他们过上了自由自在的生活。

这篇凄美动人的童话故事,深深打动了我的心。快乐王子和小燕子为了给那些穷困的人们送去健康、快乐和幸福,献出了自己最宝贵的东西,表现出了一种很高的精神境界。它让我明白了一个道理:给予永远是快乐的!

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篇11:三年级读后感:读王尔德童话有感500字_小学生读后感_网

范文类型:读后感,心得体会,适用行业岗位:三年级,小学,学生,全文共 386 字

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三年级读后感:读王尔德童话有感500字

王尔德童话包含了唯美和悲伤,冷酷和温柔。比如“快乐的王子”,王子用自己身上的每一样有价值的东西来帮助有困难的人,我看了这篇文章之后,我伤心极了,他的心虽然是石头做的,几乎没有任何感情,但是看见有那么多悲伤,痛苦的事情,还是忍不住想流泪,所以,他宁肯变得又灰又难看,也要把雕像上的宝石和金箔全部送给受苦受难的穷人,比如就如美丽的夜莺,为了帮助恋爱中的大学生找到一朵红玫瑰,不惜放弃自己宝贵的生命,让玫瑰树上刺刺穿自己的心;还有小国王,他宁肯穿上牧羊时穿的粗布衣裳,到教堂去加冕,也不愿意穿上以他人的生命为代价而制成的漂亮的衣服。

王尔德毕生拥有的高贵情感。我们应该向王尔德学习,也成为一个拥有像王尔德一样有高贵情感的人。让我们从一点一滴做起做个关爱他人,有同情心的好人吧!做个勤奋学习,品德兼优的人吧!做个爱国,爱民,报效祖国的人吧!!!

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篇12:读后感范文:王尔德童话的读后感400字_小学生读后感_网

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 270 字

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读后感范文:王尔德童话的读后感400字

《快乐王子》是英国著名作家奥斯卡-王尔德的一部小说,故事的主人公是快乐王子,王子剑上有一颗宝石,它的眼睛是蓝宝石,它的衣服是用纯金的叶片做的。它在燕子的帮助下带给人们欢乐和幸福。

穷裁缝因为有了红宝石,可以给孩子看病,买吃的了。它把蓝宝石给了饥寒交迫的剧作家,使他有信心完成剧本,它又把蓝宝石给了卖火柴的小女孩,让她不挨爸爸的打。它又把身上的纯金叶片给了贫穷的孩子,让他们快乐的生活,健康成长。它给大家带来了幸福和快乐。这个城市因为有了这份爱而充满温暖。我真佩服快乐王子,你的善良和无私值得我们永远学习!

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篇13:四年级读后感:王尔德童话读后感500字_小学生读后感_网

范文类型:读后感,适用行业岗位:四年级,小学,学生,全文共 670 字

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四年级读后感王尔德童话读后感500字

我读了《王尔德童话》这本书,很令人感动,很有教育意义。

这本书里包含四个童话故事,分别是《快乐王子》、《夜莺和玫瑰》、《自私的巨人》和《小国王》。这些故事都是用纯真善良的人性变化悖谬的世界、美丽黑暗的心灵。王尔德童话中微妙的哲思,不管是成人还是小孩读起来都会有深刻的感动。

故事中,王子用自己的东西换来了别人的幸福。夜莺用生命换来了一朵红色的玫瑰。小男孩使自私的巨人拥有了宽阔的胸怀。小国王因为梦见很多人在受苦,而不穿豪华的衣服,却去穿粗皮外套。他们善良朴实的心灵,追求美好事物的愿望,令我们敬慕,是我们学习的榜样。我们要向故事里的这些好人学习,做一个勤劳、善良、胸怀宽广、拥有爱心的人。

星期六,我随手从书架上挑了一本书,题目是《王尔德童话》。

我原以为这本书只不过跟《安徒生童话》一样,没什么意思。可是和我想象的不一样。这是一本存有寓意的书。其中一篇《快乐王子》让我深受感触。快乐王子为了帮助国民,竟然不惜一切代价。把什么红宝石呀蓝宝石呀金片呀等各种贵重物品都捐给了他们,使他们过上了较好的生活。自己却变成了一个废雕。而另一篇《自私的巨人》和《快乐王子》恰恰相反。巨人不懂春天为什么总是不来,并且还把正在花园里玩耍的孩子们赶出来。日复一日,年复一年,经过一位小男孩的举动,他才懂得了:“原来没有孩子的地方就没有春天。”

我继续入神的看着,那篇《夜莺与玫瑰》让我有所感动。夜莺为了帮助一位学生,牺牲了自己。用针刺进了胸膛,还要唱歌,把白玫瑰染红。最后死了。

其实,我最大的感触就是:帮助别人的同时,也要保护自己。

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篇14:读后感600字:王尔德童话读后感_小学生读后感_网

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 281 字

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读后感600字:王尔德童话读后感

这本书里包含四个童话故事,分别是《快乐王子》、《夜莺和玫瑰》、《自私的巨人》和《小国王》。这些故事都是用纯真善良的人性变化悖谬的世界、美丽黑暗的心灵。王尔德童话中微妙的哲思,不管是成人还是小孩读起来都会有深刻的感动。

故事中,王子用自己的东西换来了别人的幸福。夜莺用生命换来了一朵红色的玫瑰。小男孩使自私的巨人拥有了宽阔的胸怀。小国王因为梦见很多人在受苦,而不穿豪华的衣服,却去穿粗皮外套。他们善良朴实的心灵,追求美好事物的愿望,令我们敬慕,是我们学习的榜样。我们要向故事里的这些好人学习,做一个勤劳、善良、胸怀宽广、拥有爱心的人。

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篇15:五年级读后感范文:读王尔德童话有感900字_小学生读后感_网

范文类型:读后感,心得体会,适用行业岗位:五年级,小学,学生,全文共 3260 字

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五年级读后感范文:读王尔德童话有感900字

五年级读后感范文:读王尔德童话有感900字

第一次将王尔德这个名字与童话联系起来,是在中学时代读《快乐王子》时。那时的我已不再相信《安徒生童话》、《格林童话》中“后来,公主和王子过上了幸福的生活”这样皆大欢喜的结局,我已经知道生活永远不可能是童话,当然也知道了正因为如此,童话的存在才有意义。儿时关于童话的梦是碎了,聊以自慰的是,梦醒后却惊喜地发觉记忆中已留下星光一片。从来都以为童话只能是喜剧,从来都以为童年只应该享受甜蜜。可当王尔德出现在我的阅读生涯中,却颠覆了我的童话观。原来,写给孩子看的童话也可以如此伤感悲凉,充满无奈与哀怨。原来,泪水从来都不是童年的悲剧,它也可以是一首属于童年的歌,唱着唱着,就长大了。再次较完整地阅读王尔德的童话集是在最近,教材中选编了一篇童话《巨人的花园》,改编自王尔德的作品《自私的巨人》。为了更深地挖掘课文字眼背后的内容,我从学生那儿借来了《王尔德童话》阅读。谁知读着读着,竟生出了许多感慨。也许,三十岁看童话,看到的是生活吧!没有孩子就没有春天——《自私的巨人》一个充满魔力的花园,倏忽繁花似锦,倏忽冰天雪地,施与它魔法的并不是象征力量与权威的花园之主——巨人,而恰恰是世人眼中最柔弱无力的儿童。巨人用自私与冷漠筑起了一道心墙,将孩子们花朵一样娇嫩的双唇、银铃一般悦耳的欢笑拒之门外。他以为孤独是一道灿烂的春景,他以为独享才是真的拥有。遗憾的是,连大自然都不愿认同他的观点——世间万物相生相依,赐予你的也是赐予众生的。你愈想独自占有,便注定了会愈快失去。于是,巨人封闭了自己的花园也封闭了自己的心,却没有盼来料想中的幸福。可能在无数个夜晚,孤寂与寒冷会像无数小虫一样啃噬着他的心,他始终看不到一丝幸福的绿意。但他又是幸运的,在快要被寒意折磨疯时,他想通了(当然,童话中他是受了上帝的指引),他拆除围墙,迎接孩子们带来的春天。他庞大的身躯也终于臣服于日渐柔软的心灵,当他俯下身去,放低了自己,反而没有人再怀疑他的伟岸。没有孩子就没有春天,当童话的结尾处巨人静静地死去,那满满覆盖在他身上的白花又何尝不是春天的象征?舍得就是获得,放下才能拥有,《自私的巨人》就这样告诉大人也告诉孩子。只有付出是不够的——《忠诚的朋友》有位哲人说过:“喜欢孤独的不是神灵就是野兽。”可见,作为群居动物的人类,对朋友的渴求是不分年龄、种族、经济地位限制的。拥有朋友,是我们人生幸福、自我价值确立的重要环节。对于什么样的人能够走入你私人领地、成为你的朋友,你在选择时有自己的标准吗?或者说,你为朋友做的和朋友为你做的究竟在友谊中重不重要呢?我的问题可能有些让你摸不着头脑,但我相信,读完了王尔德《忠诚的朋友》,你的头脑中也会留下这样的问号。小汉斯无疑是一个十分看重友情的人,所以对磨坊主这样一位见识广博、思想崇高的朋友,他满怀热情、甘愿付出。磨坊主说:“真正的朋友应该共同分享一切。”于是小汉斯欣喜地看着磨坊主摘走他本打算卖钱的大把鲜花和香草、把它收获的李子和樱桃装满自己的口袋。磨坊主说:“当人们处于困境时就应该让他们独处,不能被别人打扰。”于是小汉斯在整个漫长的冬季饥寒交迫,几乎卖掉了自己所有的财产,换填肚子用的干梨或核桃。磨坊主对儿子说:“我们不能请小汉斯到家里来做客,如果小汉斯来这里,看见我们温暖的炉火、丰盛的晚餐、大桶的红葡萄酒,他可能会妒忌,而妒忌很可怕,会毁了任何人的天性。我当然不允许汉斯的天性被毁掉,我是他最好的朋友,我要使他免受任何诱惑。”于是,连他的妻子都被他高尚的情操陶醉了,只有他的小儿子为自己的父母感到羞愧,掉下了眼泪。磨坊主说:“我认为慷慨是友谊的本质,再也没有为别人做事让人感到高兴的了。”于是,小汉斯把自己用来修理手推车的木板给了他,把自己原本打算赎银纽扣的花给了他,把自己修整花园的时间用来帮磨坊主干活,最后,为了替磨坊主的儿子在深夜请医生,淹死在沼泽地里。忠诚的朋友,为渴望的友情付出了所有;忠诚的朋友,在友谊的幌子下贪婪索求。于是我想说:去爱你的朋友,但只有付出是不够的。 真实的痛苦好过虚假的快乐——《快乐王子》这是王尔德童话中留给我印象最深的一篇,不仅仅因为自己读得早。文中结束了生之欢愉、死后悲悯世人的王子,絮絮叨叨真诚善良的小燕子,俗不可耐趋炎附势的大小官员,日夜挣扎难见光明的穷苦人们,共同构成的一段故事,就像快乐王子身上的一片金叶子或一粒蓝宝石,曾长久地在我内心某处闪闪发光。而这一次的重读,是在唤醒记忆,更是在涂抹新的光彩。快乐王子穷其一生都在追寻快乐、享受快乐,也许,这也是我们这些凡人的梦想吧!所谓人生,对他来说不过是一场由自己做主的盛宴,爱是什么就是什么,爱是谁便是谁。他不去希望,因为从来不会失望;他不去索求,因为从来不必付出。这样的快乐真实吗?这个问题对他来说毫无价值。“境由心生”,快不快乐本就是只有自己才明白的。我心懂得,就是真实;我心惘然,一切虚无。如果思考不能使他感到快乐,他一定拒绝行使这份权利。因此,他快乐时,世界都为他快乐,他死后,他的快乐便只能成为供人景仰的标本,凄美地立在城市上方,任何人无法复制。一个人最难被自己否定,却也只能被自己否定。快乐王子在死后改变了自己的高度,也断然否定了过去的自己。他不再快乐,他很痛苦,因为他发觉原来世界并不是逍遥自在的王宫,原来自己过去的快乐是那样没心没肺。世界观的颠覆是可怕的,王子付出的代价是粉身碎骨。但也许对他来说,真实的痛苦好过虚假的快乐。他痛苦地对小燕子说:“当我活着的时候,我有一颗人心,那时我不知道眼泪是什么……我的臣民叫我快乐王子,的确,如果愉快是快乐的话,我确实很快乐。我就这样快乐地活着,然后在快乐中死去。如今我死了,他们把我立在这儿,现在我站得这样高,看清了我的城市中所有的丑恶和不幸,尽管我的心是铅做的,还是忍不住要为此哭泣。”在小燕子的协助下,王子把痛苦化作了对自己的摧残,对别人的施与。权杖顶端的红宝石、蓝宝石眼睛、身上的一片片金叶子,都成为不幸人们生活中的点点阳光。这缕阳光让生病的孩子感到凉爽,进入了甜蜜的梦乡(而对孩子的妈妈来说它则意味着缓解贫困);这缕阳光让追求梦想的年轻人享受到被肯定赏识的快乐;这缕阳光让卖火柴的小女孩笑着跑回家,摆脱挨打挨饿的遭遇;这缕阳光让穷人们有了温暖、有了食物、有了快乐。在快乐王子不再快乐的生活中,实际上帮助他人也没有给他带来快乐,因为他已经知道,丑恶太多,贫穷太多,痛苦太多,忧伤太多,他的力量实在是太有限太渺小了。但他必须做,哪怕个人的力量再微薄,为别人做一点就比不做好。也许对他来说唯一的安慰是那只小燕子,这是他的一缕阳光。它放弃了南飞,陪伴在王子身边,成为王子播撒爱的信使。它懂得如何安慰王子,它惦记着来年要为王子带回更美更大的宝石。可是再也没有来年了,小燕子没有了,王子也没有了。燕子抗拒自然法则不肯去温暖的南方过冬,在一个寒冷的日子里死去,王子的心也在那一刻破碎。快乐王子又一次死了,这一次生命的轮回,他在痛苦中生活,更在痛苦中死去。两次生命历程,迥然不同的际遇,他会更喜欢哪一次呢?在生活中,可能有许多快乐是因为无知,因为懵懂。就如人生中永不能复来的童年,让人一生留恋的不就是那份茫然无知、所以无畏的快乐吗?可是渐渐长大了,就必须勇敢地接受生活中的种种痛,宁愿选择清醒的痛楚,也不要在自己或别人的围墙内麻痹了自己真实的感觉。接受,然后面对;改变,或许被改变。其实是想说,对孩子,对大人:如果你的快乐是真实的,请珍惜它,呵护它,哪怕它像入口即化的冰激淋,甜在舌尖也只一瞬;如果有份痛苦是真实的,是成长必须经历的挣扎与痛,那也请珍惜它,呵护它,哪怕它会像一把锯着心灵的钝刀,痛在心里绵长而细密。都是好的,五味俱全才是生活,只要你拥有自己真实的感受,就是好的。

欣赏完这篇读王尔德童话有感900字,大家是不是得到许多启示呢?如果你觉得自己也跟他写的一样好,那么,就来投稿吧。

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篇16:王尔德童话读后感200字范文_小学生读后感_网

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 239 字

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王尔德童话读后感200字范文

故事的主人公是快乐王子,王子剑上有一颗宝石,它的眼睛是蓝宝石,它的衣服是用纯金的叶片做的。它在燕子的帮助下带给人们欢乐和幸福。

穷裁缝因为有了红宝石,可以给孩子看病,买吃的了。它把蓝宝石给了饥寒交迫的剧作家,使他有信心完成剧本,它又把蓝宝石给了卖火柴的小女孩,让她不挨爸爸的打。它又把身上的纯金叶片给了贫穷的孩子,让他们快乐的生活,健康成长。它给大家带来了幸福和快乐。这个城市因为有了这份爱而充满温暖。我真佩服快乐王子,你的善良和无私值得我们永远学习!

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篇17:“仙履奇缘”童话主题晚会策划书_校外活动策划书_网

范文类型:方案措施,全文共 10806 字

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“仙履奇缘”童话主题晚会策划书

一、晚会主题

童话,带着翅膀的语言,心灵的指导师,伴随着一代又一代的孩子成长。我们曾驻守在狼外婆的屋外,叮嘱着小红帽别被欺骗;悠闲的躺在池塘边,嘲笑中农夫的贪得无厌;盛装出席于白雪公主的结婚盛宴,却在盛宴中开始幻想属于自已的幸福。这就是童话的魅力,潜移默化之下,学会了谦卑、谨慎、乐观、向上。1937年迪士尼公司就拍摄了《白雪公主》同名动画片,将文字化的语言影像化。此次的晚会,我们也是将经典童话故事《灰姑娘》搬上荧幕。

二、晚会结构

1、节目类型比例

(1)节目综合:歌曲、舞蹈、音乐剧

(2)节目数量:10个左右

(3)节目数量比例:歌曲(30%)、舞蹈(30%)、音乐剧(40%)

2、时长安排:一个小时左右

歌曲(15分钟)、舞蹈(15分钟)、音乐剧(25分钟)、搬道具(5分钟)

3、场地安排

演员席(第二舞台旁边,方便进出)

观众席(划分为三个布置区域)

三、晚会展现元素

(一)以童话作为主题,能很好的将60年代到XX年代联系起来,中国早期最负盛名的节目就是《小喇叭广播》,里面播出了很多童话故事,像《小木头奇遇记》、《怪老头》等等,到80年代的郑渊洁老师的童话大王,XX年代的迪士尼童话动画片。童话,可谓是一个经久不衰的命题。

(二)《灰姑娘》虽说是外国童话故事,但是它的模式是固定的,受人欺负但是乐观向上的女主一定会和王子幸福快乐的在一起。这点是非常符合中国的大团圆思想,即使过程是艰辛的,但是好人必定得有好报。

(三)童话故事是在时代不断进步下发展,《灰姑娘》我们也是会进行一些小的改动与替换,在不失去童话美好的结局之下,将过程加以整改,更能适合现代人的口味。适度的抖包袱,进行笑料处理。

(四)童话的元素,无非是浪漫,惊喜、转折、惊喜的过程,在音乐剧顺势发展的途中,我们也是遵循着这条原则,力求做到的是转折中有意犹未尽之感,从自身角度看到童话故事中折射的自己,这条也是童话故事想要表达的,我们力尽做到。

四、晚会展示

第一幕

节目流程

1.开场舞:黑场,演员站位,音乐起灯光亮,演员开始跳舞。恰恰舞开场秀【群演至少4人,(恰恰)1-2min,音乐舞蹈演员自带】

2.恰恰舞结束,灯光闪烁,假面舞会正式开始,(干冰机或泡泡机)演员舞蹈换为伦巴(舞种比较符合舞会风格)伦巴结束,音乐声降低,匆忙的脚步和喘息声预示着灰姑娘即将上场。所有伦巴演员手臂、目光、注意力全部指向灰姑娘上场的方向。(引出主人公)

3.群演将灰姑娘拉到舞台中央,灰姑娘脸红低头十分不自在,这时王子从另一方向出场,所有女演员表现出爱慕,只有灰姑娘依旧茫然。

4.王子邀请灰姑娘一起跳舞,欣然接受。后面的舞蹈演员成半圆状围着主角伴舞。【2-4共5min左右(主演的编舞要表现灰姑娘从茫然局促到热情似火的变化,加入呼应后面的台词“慢的岁和瑞德曼”)】

5.舞蹈高潮处,群演中的一位女演员故意踩中灰姑娘的裙摆,摔倒在地。王子伸手扶她时,钟声响起(钟声的配乐),她匆忙站起,挣脱王子的手臂,仓皇而逃(下场),遗落在舞台中央一只舞鞋。王子缓缓向舞鞋走去,身后的女群演涌向王子(保持一米的距离),王子捡起舞鞋,音乐变化(从激烈的舞曲渐变为钢琴曲)【2min左右】

1.定格,黑场。

2.缓缓拉上幕布,第二舞台的小提琴手给追光,开始演奏。【2min左右(给第二幕搬道具留下充足的时间)】

3.第一舞台搬道具,准备第二幕。

4.第一幕结束。

【第一幕+开场秀共10min左右】

一、 亮点陈述

第一幕的亮点就在于开场舞和宫廷舞会的表现,热舞开场能够很好地带动现场热烈的氛围,有助于调动现场气氛,吸引观众的注意力,为接下来故事情节的展开做一个铺垫。

二、 舞美设计要求

1.主演的服装要求:根据舞蹈的特性和故事情节的发展选择服装,最好不要特别复古的、保守的宫廷礼服,但要凸显主演的身份

; 2.舞蹈当中站位的选择要事先在彩排中敲定,在舞台中用明显的记号标示(以演员能够识得为佳,最好不让观众发现),并要求演员认真记忆;

3.舞台尽量保持一定的空旷,让观众有良好的视野观看舞蹈。

三、 灯光设计要求

1.开场秀的灯光要热烈,即将结束恰恰时(音乐声减低),灯光频闪,换舞种;

2.伦巴的灯光可以与开场秀相同,灰姑娘出场时可以有追光,王子出场时也要有;

3.两个人跳舞时可以用比开场时稍微柔和一点的灯光,但在跳舞的过程中灯光要有变化性;

4.钟声响起时,冷色灯光的数量要增多(表现王子的心情).

四、 视频要求

1.大屏幕用一张表现欧式宫廷当中华丽的场景的图片。

2.开场要用情绪热情的视频,能够烘托开场舞蹈。

五、 音乐设计

1.舞蹈的音乐:cheeky song 或trespassing (暂定);

2.脚步声和灰姑娘赶路时的喘气声的音效;

3.钟声的音效(12下);

4.灰姑娘走后缓慢舒缓的音乐选用:花样男子小提琴曲+钢琴伴奏。

六、 难点分析

1.演员的配合一定要准确,舞蹈质量一定要保证;

2.群演的数量要保证在2对左右。

负责人:郭怡然、薛洁

第二幕

节目流程:

1.接第一幕音乐,灰姑娘在舞台上奔跑,追光追逐灰姑娘。灰姑娘从城堡跑入森林。这一段用演员的演技来展现,分割出舞台的时空,表现灰姑娘从城堡中来到了森林里和紧张的情绪。配乐:在城堡到森林时配乐可以使用舒伯特的《魔王》(暂定)时间在一分钟左右,这一段总体时间一分半左右。

2.灰姑娘最终累倒在地上,《魔王》停止,月光洒落,舞台光线逐渐明亮,偏冷色。《Let it go》响起,第二束追光打向第二舞台,第二舞台开始唱歌。灰姑娘伴随着歌曲逐渐起身,开始伴着月光起舞,通过灰姑娘的独舞表现灰姑娘兴奋、害羞的心理。

节目设计:第一舞台 灰姑娘独舞 第二舞台 独唱let it

go前半段(稍微改编暂定)歌舞时间大概两分钟左右,这一段总体时间两分半左右。

3.十二声钟声响起,仙女的声音从空中传来(仙女声音响起,舞台上将烟雾机开最大功率——(需要实验)仙女喊两遍仙度瑞拉,第一遍灰姑娘没有反应过来,第二遍灰姑娘抬头看时衣服洒落,)。灰姑娘看着身上的光华褪尽(分开式的晚礼服)。仙女安慰灰姑娘:要相信等待会使你们的爱情更加牢固。然后离开,灰姑娘再次跪在地上开始用上半肢起舞,一边起舞一边唱,舞台灯光渐灭。这一段的独舞独唱继续配乐继续使用《悲惨世界》的《I Love him》,曲调应当偏向低沉,突出灰姑娘落寞的心理。接着一束追光首先打向第二舞台,歌手开始唱歌,继续唱《let it go》的后半段。舞台灯光随着歌曲的曲调渐明,灰姑娘随着曲调渐渐站了起来一边舞蹈一边唱歌,和第二舞台的演唱者合了起来。渐渐地歌曲的曲调再次明快,曲调慢慢趋向于平静。当歌曲在最平静的时候停止,谢幕。

节目设计:第一舞台,独舞独唱(待定)《I love him》一分钟左右,第二舞台独唱let it go后半段(改编待定)是在两分钟左右,这一段的总体时间预计三分三十秒左右。

整体时长:六分钟至九分钟

一、 总体陈述:

因为第二幕要尽快地将观众的心理平复下来,所以在节目的编排上我们准备用一段音乐和歌舞的融合带动观众的情绪。而这一幕的亮点在于对《冰雪奇缘》主题曲的改编上——这首曲子本来是由低沉逐渐转向明快。我们做的改编是想要将let it go这首曲子改成两段,第一段由低沉(害羞)到欢快(开心),第二段由也是由低沉(失落)到欢快(安静),但是第二段转向欢快的情感上要比第一段的欢快薄弱些。这个方法可以缓和第一幕过于热烈的气氛,让整个晚会的基调回到一个平静的气氛上来,同时也能凸显出灰姑娘的气质。当然在歌词上也要做一些改动。

二、舞台设计思路:

第二幕舞台整体的设计思路是偏向于无。舞台上不需要配置任何的物件,仅靠演员的表演来突出情节和节目。灰姑娘回忆和后来落寞的情绪变化使用烟雾机来营造出两个舞台的感觉。

三、大屏幕设计思路:

1.灰姑娘在舞台上奔跑,灰姑娘从城堡跑入森林(批注:首先播放城堡的图片,30秒后淡出。淡入森林图片。)

2.灰姑娘最终累倒在地上【森林的图片消失(如果可能用AE做粒子消失,如果不行继续淡出),舞台光线明亮时淡入湖泊。)】,月光明亮,灰姑娘伴随着歌曲逐渐起身,开始伴着月光起舞,通过灰姑娘的独舞表现灰姑娘兴奋、害羞的心理。

之后大屏幕不需要变化,在结尾时和灯光一起熄灭。

由于第二幕的作用是情绪的转化点,所以在灰姑娘逃跑时,应当衔接第一幕的城堡,然后在屏幕上放出一片诡异的森林(森林的感觉可以参考《魔王》)接着,后面屏幕上应当再放出一片被月光照耀的湖泊(参考游戏CG设计图片)。

四、灯光设计思路:

接第一幕音乐,灰姑娘在舞台上奔跑(这一段全场无光线或弱冷光,只用一个冷追光追逐)。

1.灰姑娘最终累倒在地上,《魔王》音乐停止,月光洒落(舞台光线逐渐明亮,偏冷色,以蓝紫色光线为主)。《Let it go》响起,第二束追光打向第二舞台(第二舞台打固定光,尽量偏暖,如果舞台光线打不到第二舞台时可以用第二个追光,但是要比第一个光线强),第二舞台开始唱歌。灰姑娘伴随着歌曲逐渐起身,开始伴着月光起舞。

2.十二声钟声响起(第二舞台灯光渐灭,最好是能随着钟声灭,第一舞台光线不变),仙女的声音从空中传来。灰姑娘身上的光华褪尽,仙女安慰灰姑娘离开后,灰姑娘再次跪在地上开始用上半肢起舞。灰姑娘一边起舞一边唱歌,最后低沉下来。(第一舞台的整体光线应当随音乐渐暗,最后舞台上只剩下灰姑娘的追光)第二舞台歌手开始唱歌歌曲曲调渐转(第二舞台追光渐亮,频率随音乐节奏)。灰姑娘随着曲调渐渐站了起来一边舞蹈一边唱歌,和第二舞台的演唱者合了起来。渐渐地歌曲的曲调再次明快,曲调慢慢趋向于平静。(第一舞台整体光线随音乐升起,光依然为蓝紫光,冷色调。最后光线的亮度尽量做到比第一次出现的光线要亮一些)当歌曲在最平静的时候停止,谢幕。(光线达到最亮,闭灯)

由于整幕戏的节奏是跟据音乐的节奏来进行的编排,所以在灯光设计上首先应当考虑音乐的节奏,跟着音乐节奏的变化设计,具体的节奏变化参照节目流程。由于小剧场的场地和设备限制,所以在灯光上,要尽量简洁。因而灰姑娘从城堡中逃出时,只做一个灰姑娘的追光便好。在之后的森里中,也只需打开小剧场顶棚的冷光灯,然后根据音乐的节奏去渐开和渐闭。第二舞台尽量用一个暖色的追光表现,不需要设计其他的光线。

五、音乐设计思路:

1.接第一幕音乐,灰姑娘在舞台上奔跑。(接第一幕音乐)灰姑娘从城堡跑进了森林。(配乐:在城堡到森林时配乐的过渡可以使用舒伯特的《魔王》(情绪:紧张,害怕的情绪)时间在一分钟左右)这一段用演员的演技来展现,分割出舞台的时空,表现灰姑娘从城堡中来到了森林里和紧张的情绪。

2.灰姑娘最终累倒在地上,月光洒落(《Let it go》响起,直到结束(情绪:由害羞转向兴奋)歌曲大约持续两分钟左右),第二束追光打向第二舞台,第二舞台开始唱歌。灰姑娘伴随着歌曲逐渐起身,开始伴着月光起舞,通过灰姑娘的独舞表现灰姑娘兴奋、害羞的心理。

3.十二声钟声响起,(钟声响起时歌曲停止)仙女的声音从空中传来(仙女声音响起,舞台上将烟雾机开最大功率——(需要实验)仙女喊两遍仙度瑞拉,第一遍灰姑娘没有反应过来,第二遍灰姑娘抬头看时衣服洒落,)。灰姑娘看着身上的光华褪尽(分开式的晚礼服)。仙女安慰灰姑娘:要相信等待会使你们的爱情更加牢固。仙女离开后,灰姑娘再次跪在地上(音乐响起,《悲惨世界》《I love him》(情绪:曲调应当偏向低沉,突出灰姑娘落寞的心理)

注解:这一段灰姑娘可唱可不长,具体看组长意思。)开始用上半肢起舞,一边起舞一边唱歌,舞台灯光渐灭。。接着一束追光首先打向第二舞台,(音乐起,《let it go》后半段(情绪:落寞趋向平静,曲调渐明快))歌手开始唱歌歌曲曲调渐转。舞台灯光随着歌曲的曲调渐明,灰姑娘随着曲调渐渐站了起来一边舞蹈一边唱歌,和第二舞台的演唱者合了起来。渐渐地歌曲的曲调再次明快,曲调慢慢趋向于平静。当歌曲在最平静的时候停止(音乐停止),谢幕。

节目设计:第一舞台,独舞独唱,第二舞台独唱let it go后半段(改编)时间依然是在两分钟左右本幕中最大也是最难的问题就在于音乐和舞蹈,对于音乐的具体改动方案应当尽量联系专业人士,尽快进行乐曲和舞蹈上编排。

六、亮点陈述:

①利用一首曲子将整幕戏穿插,用音乐的节奏带动整个舞台的节奏。

②光线做到了尽量简洁,基本上可以概括为两个追光搞定!舞台的气氛靠烟雾机,现场气氛的带动靠音乐。

③在一幕结束时及时压住了情绪,使得整个气氛不至于太欢乐,也不至于太阴沉。将整个戏的气氛带向了平稳。

七、难点分析:

①音乐和舞蹈的编排上难度较大,非专业的人很难驾驭

②追光的效果是否理想?排练的磨合度如何?

③烟雾机的效果如何,在灰姑娘脱下衣服将衣服拉下舞台时是否会穿帮?或者说根本就没有烟雾机。

串场:第一次舞完时,唱歌者上第二舞台开始唱歌,后面的第二段舞继续,到两分三十秒时,拉上幕布,唱歌者继续唱,直到第三幕幕布拉开。【同一个演唱者演唱】

负责人:朱治锦

第三幕

节目流程

1.画外音:女孩在沉睡中做了一个十分美丽的梦,但继母的一声呼喊,使女孩从梦中惊醒} ①②

2.画外音结束,舞台灯光亮起,舞台上女孩在床上蜷缩着,被继母的大声呼喊叫醒,急匆匆的甚至都顾不得穿鞋,跑到继母身旁,为他穿衣,给姐姐们做早餐,擦地洗衣做家务无一不是他所熟悉的③④。接受着继母的不满意,与姐姐们的处处刁难,她仍乐观的过着。”

3.女孩乐观的生活,第二舞台独唱者登场,演唱歌曲《辛德瑞拉》,第一舞台,女孩随着音乐跳舞,欢快轻松的节奏。舞台灯光全暗,追光灯打在女孩身上,随着女孩的舞动移动。

4.音乐舞蹈结束:女孩的继母,姐姐们上场,女孩在桌边收拾餐具,大女儿却故意把水杯碰到地上,继母非常不满意女孩慢吞吞的收拾东西,怒气冲冲的将女孩向后推去,谁知女孩脚下还是大女儿打翻的水,一个顺势就嗑在了桌角上。这下可吓坏了继母、大女儿和二女儿,这下可老实的伺候了一下女孩,悠悠转醒的女孩,看上去并没有什么不对,可谁人知道,她已经忘记了和王子的那次难忘的舞会盛宴⑤。(旁白+表演)

一、剧情注释分析:

①画外音:女孩在沉睡中做了一个十分美丽的梦,但继母的一声呼喊,使女孩从梦中惊醒 ②画外音结束:幕布拉开,表现女孩艰难的生活。

③剧情:此处以演为主,展现女孩在家里虽然身为主人,但过着佣人般的生活。

④剧情:随着③剧情的结束,女孩不下场,独自一人开始舞蹈,节奏欢快明朗,表现出女孩虽然生活在“黑暗”之中,但依旧乐观坚强。

⑤剧情:此段主要表现继母及两位姐姐对女孩的尖酸刻薄,以及为后来灰姑娘不记得王子坐下了铺垫。

⑥音乐安排:在这一幕中④剧情舞蹈处配戴佩妮的《辛德瑞拉》:没有高跟鞋,没有华丽衣裳,但她依然乐观坚强。

二、亮点陈述:

1.剧情:在这一段中主要表现的是女孩在灰暗的生活中乐观坚强,同时也为后来女孩忘记王子坐下了铺垫,在整台晚会中起到了承上启下的作用。

2.舞蹈:这一段用来表现女孩乐观的亮点就在于歌曲《辛德瑞拉》和女演员欢快的舞步。这将是这一幕的高潮所在。

3.音乐:在这一幕中,选取的音乐较为温柔,用此来渲染女孩的内心是充满阳光充满爱的。伴舞的背景音乐《辛德瑞拉》也很好的诠释出女孩面对生活的态度。

4.表演类:在这一幕中,表演的戏剧部分,内容较为充实,从女孩早起忙碌开始到后来被继母和姐姐欺负,很好展现了剧中每一个人物的形象,为下面的内容做下了铺垫。

5.LED:欧式装修效果图

三、舞美设计要求

1.演员的服装要求:女孩的服装以朴素为主:继母,大姐姐和二姐姐的服装要鲜艳华贵。

2.舞台要求:舞台上要有桌子和椅子,背景墙上挂满蝴蝶灯,舞台右侧有一个欧式壁炉,左侧摆放沙发。

3.舞台在华丽的布置之余,要留下足够空间让女孩跳舞。

四、灯光设计

这一段意在表现灰姑娘劳苦的生活。在舞台上,灯光的表现尤为重要。全场灯光关闭,灰姑娘一个人在空荡的房间里忙碌着,拖地擦桌子。追光灯一直跟随着她,表现出灰姑娘“黑暗”的生活。然后,舞台灯忽然亮起,灰姑娘拿着扫把跳起舞来,桌子和椅子也跟着舞动(配乐歌曲:《辛德瑞拉》节奏欢快明朗),表现出灰姑娘虽然生活在黑暗的环境之中,但依然乐观坚强。

五、视频要求

欧式复古装修效果图

负责人:张亭亭

第四幕

【王子从第二舞台开始寻找灰姑娘(放视频),寻找到第一舞台紧接着第四幕】

一、节目流程:

王子手持玻璃鞋,不断寻找,【①此时用追光,追着王子的行踪。【从日出到日落,从百花盛开到白雪皑皑(用视频表现),】王子的披风甚至开始破旧,笔挺的脊梁都无法向开始一般笔挺。

【②此时的灯光需要蓝光表现出王子的孤独和凄凉。】【插入朗诵环节】天黑下来,王子拿着玻璃鞋的右手慢慢垂下来。王子不经意间看到前方,一位姑娘正蹲在路边轻柔着脚踝,是她!就是她!

【③此时的灯光偏暖色调体现王子看到希望的喜悦内心。追光打给姑娘。】王子的内心开始澎湃,脚步都显得轻浮,走近后就是这个侧面,让他着迷的陌生人,玻璃鞋都滑落在地,王子跪在她面前诉说着爱意与思念,女孩正准备回头

【④在此之前喷出烟雾机营造一种氛围,也为下文做铺垫……】仆人大声喊:王子该起床了。

二、 节目亮点陈述:

①剧情:此幕是晚会的动情点,王子寻找灰姑娘的过程表现出他对爱情的渴望与坚持,但要穿玻璃水晶鞋的不是灰姑娘,而是对女孩苛刻的二女儿,与原著不同之处就在这里,剧情的转变给人眼前一亮,耳目一新的感觉。王子对爱情的向往和残酷的现实碰撞,灰姑娘与幸福擦肩而过的遗憾,都在这一幕表现的淋漓尽致,但也仅仅是一个梦。从而带给观众营造一种造化弄人和对灰姑娘悲惨遭遇的愤慨,也把晚会推向高潮。

②灯光:此幕灯光的变化表现男主人公的情绪,不同的情绪用不同的灯光色调去表现。

③舞蹈:夸张的舞蹈也表现出男主人公内心的情绪。

三、舞美道具:

① 服装准备两件披风(一件破的一件好的)。

② 道具需要一只水晶鞋和一只棍子。

③ 需要烟雾机的配合。

四、灯光设计:

全舞台灯光需要以蓝色和白色追光为主,暖光仅需王子找到一姑娘那里需要5——8秒钟。其目的在于表现此刻男主人公内心波澜起伏的情感。

五、视频设计:

① 王子寻找姑娘的过程需要两段视频(日出日落、百花盛开到白雪皑皑)

② 背景需要一条河动图(表现姑娘坐在河边揉脚踝的场景)

③ 欧式家庭的房间背景图(用于王子醒来时的场景铺垫)

六、音乐设计:

前者寻找阶段用比较悲伤的音乐,(加入风声)而王子看到姑娘的时候音乐情绪突然转变成欢快的音乐但仅维持10秒左右,又因一句画外音:王子该起床了,将音乐情绪转回并渐弱。

七、难点分析:

① 演员的演技上一定要娴熟并将人物内心情绪表现的淋漓尽致

② 灯光师要完全跟上演员情绪的节奏,如果跟不上很容易影响舞台效果,也会让演员的情绪受到限制。

负责人:刘晶君

第五幕

【画外音:王子手中紧紧握着玻璃鞋,却始终找不到他魂牵梦萦的玻璃鞋的主人,只有在梦中才能见到她吗?】

【原来这只是一个美好的梦,王子失落的起来,从侍仆手上拿过玻璃鞋无尽的叹气。】①【坐在角落的王子漫不尽心的把玩着玻璃鞋②,无意间看到一个仆人正在调整鞋子的细带,灵机一动③,是的,可以去试鞋,像梦中一般去为她套上玻璃鞋,再与她舞一次婚礼之舞④。】【贵族女儿们汹涌地进来只为穿上那一只小巧的玻璃鞋。⑤】【无数次地尝试无数次的失望,终于轮到女孩家里尝试这只鞋子,女孩的心脏仿佛要从胸腔冲出来,不知为何她如此激动⑥】【明明是一个陌生人,却有故人归的感觉。二女儿穿上了那只玻璃鞋,女孩心里却有着淡淡地失落。那对金童玉女羡煞旁人,唯独红了女孩的眼。⑦】⑧

一、剧情注释:

①王子的出场方式使用舞台屏幕全黑,幕布拉开后,追光照亮王子,追光缓缓亮起来,王子慢慢起身(同上一幕中王子做了一个梦串联),舞台灯光慢慢亮起来,以蓝色为主要色调。舞台需要有一张床,或者以大屏幕的方式展现。

②此处给王子一束追光,突出手中的玻璃鞋。王子的表情要忧郁和失落。

③仆人在一旁摆弄鞋上的鞋带,动作幅度要大。之后王子起身,手中紧握玻璃鞋,画外音起。

④处为王子的心理活动,画外音的形式展示。

⑤试鞋子的过程以舞蹈的形式展示。群舞女孩四人,王子一人,以舞蹈的形式展现女孩们渴望试鞋渴望能穿上鞋子的过程。在此舞蹈的过程中展现出女孩们争先恐后试鞋,但是鞋子都不合脚的过程。

⑥此时试鞋的人在舞台中间,灰姑娘在第二舞台出现,着破旧的衣服,给他一束单独的追光。舞台的色调以蓝紫色为主,突出试鞋子的二姐内心的紧张激动。鞋子给二姐套上的同时,第二舞台暗下来。

⑦群舞女孩试鞋子不合脚,慢慢从舞台的两边退下。因无人能穿且女孩们都在跳舞,王子显得十分狼狈不堪。王子独舞,女孩们退下,二姐上,和王子舞一会穿上玻璃鞋,王子和二姐退到大屏幕处相拥。下面的部分和⑥同时进行,王子单膝跪地,为二姐套上玻璃鞋,鞋子正好合脚。舞台变成温馨的粉红色,音乐起La La Land - Aimee Allen。王子同二姐两人相拥,使用大屏幕展现温馨,如加入花瓣的效果。

⑧相拥着的两人慢慢退到舞台的一边,舞台渐渐暗下来,音乐Main Title Cinderella - Cinderella Chorus。灰姑娘给追光从第二舞台移动到主舞台,瘫坐到主舞台。(此处上古典吉他在第二舞台做串场)。

二、 亮点陈述:

1.剧情:充分利用第二舞台,和观众有沟通感,悲伤地灰姑娘在第二舞台出现。

2.舞蹈:试鞋子的过程以舞蹈的形式展示,看起来比完全演出来生动。

三、 舞美设计要求

1.道具:王子的卧室,床,桌子等(可以考虑使用大屏幕);

2.背景装饰:跳舞时的第二舞台装饰,彩带、气球等装饰;

3.服装:王子的礼服、二姐的礼服、灰姑娘破旧的衣服、灰姑娘的礼服、仆人的衣服、群舞女孩四人;

4.演员的妆容:王子、二姐、灰姑娘、仆人、群舞女孩四人。

四、灯光设计

追光:①②⑥多处需要使用后追光,需使用追光给特写,需“追”灰姑娘,需要追光的由亮变暗的过程。

①中王子在找不到心心念的女孩的梦中惊醒,灯光希望能给与卧室与幻想的蓝色系灯光

⑤鞋子的群舞,灯光应该有热闹华丽感

⑥中试鞋子的舞台应该给与王子与二姐充满希望的灯光,第二舞台的灰姑娘灯光从明亮逐渐黑下来。

四、 视频要求 1.①中需要大屏幕给予王子家卧室的概念 2.⑥王子给二姐穿上鞋子,两人深情相拥,大屏幕给浪漫的视频

六、音乐设计

1.⑦La La Land - Aimee Allen 王子同二姐两人相拥

2.⑧Main Title Cinderella - Cinderella Chorus突出灰姑娘的悲伤

七、 难点分析

1.因试鞋的过程使用舞蹈的形式展现,舞蹈的优美和配合需要多次协调联系。

2.群演人数较多,在舞台上要保证舞台看起来不乱,要有美感。

3.第一舞台和第二舞台的切换,多次使用追光,追光的位置和时间要准确。

负责人:朱凯棣 李嘉辉

第六幕策划书

王子和二女儿穿着华丽的婚礼服装来到了王子为了二女儿精心准备了舞宴,一切的一切只为她而准备。①舞会上,二女儿表现地十分茫然。她似乎想要向王子说些什么。但是每一次想要跟王子搭话时就会被一些想要巴结自己的贵族挡住道路。⑦就在王子向二女儿伸手的同时,说了他们第一次见面时斗舞时挑衅对方的词语:锐瑟曼。可二女儿全然不知什么意思,只得呆呆的愣在那里,女孩却顺口的说出了:慢的岁,女孩③作为回应。王子原本伸向二女儿的手顿住了王子,二女儿后退了几步,王子微怔了一会,向后退了几步,开始独舞,④女孩也仿佛心有灵犀接舞,这越跳越嗨,周围的人都自觉的向后退着,给两人留下位置尽情的共舞。王子和女孩舞在了一起。⑤仙女走到第二舞台处,拿出了魔法棒念起了咒语。灰姑娘的衣服滑落变成了华丽的舞服。王子顺手将女孩拉回怀中,说:这次不会让你跑掉了。⑥

一、剧情注释:

①灯光用蓝紫色梦幻灯光,并伴有闪光灯的效果。音乐放着与第一幕跳舞时相同的音乐;

②此时音乐声逐渐变小,闪光灯效果停;

③追光5秒;

④舞蹈音乐声逐渐变大闪光灯亮;

⑤音乐声变小,闪光灯灭;

⑥此处两旁各上一个歌手,音乐:泰坦尼克号主题曲《终于等到你》王子和女孩转为伴舞,舞台出现歌唱者,将晚会气氛推到高潮)

⑦画外音:王子和二女儿穿着华丽的婚礼服装来到皇宫,一路上二女儿的内心在不断的呐喊:我就要变成了王妃了。天啊!这难道是天意,连上天都在选择我,让我穿上了玻璃鞋。但是,但是,

三、亮点陈述:

1.剧情:a.对传统剧情稍作改动,把二姑娘在原著中的不好性格改成在实际上二女儿是个好姑娘,通过她内心在不断的挣扎这一面来表现。b.第五幕和第六幕的串场之前出现过一次仙女,给了失魂落魄的灰姑娘力量,有勇气下舞台,第六幕的结尾仙女的出现帮助了灰姑娘瞬间华丽的转变,让结局圆满结束。仙女的出现起到了承上启下的作用,也带动剧情和女主角情绪的发展。c.在晚会的最后,人们与王子、灰姑娘共同沉浸在幸福中时,会用一首歌将所有幕后、台前的人共同请到舞台上,作为最后一组来进行汇报,其他组的同学都可以感到其中的艰辛。

2.灯光:在第六幕中大量出现了闪光灯和追光灯,每一个灯光使用的含义也是剧情的高潮点和低潮点,也分别带动着场上演员不同的情绪。

四、舞美设计要求:

1.道具:小彩灯 彩带 面具 泡沫机 小蜜蜂无线话筒 花柱 烛台

2.背景装饰:将每一个柱子与大屏幕旁的水晶柱子均挂上紫色彩带,可以在最开始布置场地时,将紫色彩带隐藏起来,最后一幕时在亮出;并将小彩灯挂在舞台的各个位置;如果条件允许的话,可以购置花柱与烛台。

3.服装:王子一套结婚礼服

灰姑娘:a.一件破旧外套

b.一套白色礼服

二女儿:一套结婚礼服

贵族:由第一幕跳舞人员担任,4套表演舞服

仙女:一套童话仙女服装

晚会最后:全场暖色调灯光,跟王子和公主在一起的场景相适应。Tfboys的《魔法城堡》逐渐响起,LED大屏幕轮放工作人员、演员的照片,放2分钟时,舞台上直至全部都走上台,在这过程中,王子和灰姑娘自动归队。晚会结束。

七、资金预算

服装:【共计:1970元】

礼服:5套*180=900元

套装:3套*180=540元

普通演出服:6套*70=420元

道具:【共计:2040.2元】

彩笔、海报、彩纸、胶水、面具、桌子、杯子、蜡烛、烛台、背景等

其他:【共计:823.8元】

化妆品:600元

打 车:210元

电 池:13.8元

共计支出:4844.元

八、节目单:

第一幕

1.恰恰、伦巴

2.小提琴

第二幕

3.歌曲串烧

4.魔术(待定)

第三幕

5.唱歌

第四幕

6.朗诵

第五幕

7.古典吉他

第六幕

8.歌曲:终于等到你

(视频、舞蹈等不算入在内)

九、人员安排:

现场导演:尤泽男   导播:马晓慧   一号(游机):薛洁

二号:曾嘉玲    三号:李嘉辉   调音台:张洪恩

道具:李婉阳    LED控制:朱治锦    灯光:郑煌勇

辅灯:郭怡然 统筹:朱凯棣(舞台一)   刘晶君 (舞台二)

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篇18:童话浪漫主题婚礼主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,主持,全文共 1769 字

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尊敬的各位先生,各位女士,各位亲朋好友:

大家好!今天是公元20xx年的xx月xx日,现在呢是北京时间9点58分,9在中国的数字当中拥有着不平凡的地位,所谓天长地久,九九归一,所以呢,顺理成章,今天啊也是一个充满着吉祥和喜庆的美好一天,那在今天这样一个大喜的日子里面,我们所有的亲朋好友欢聚一堂,共同来庆贺一对天作之合、一对有情人 先生和 女士的结婚庆典。

首先请允许我做一下自我介绍,我是来自沈阳电视台的节目主持人岳兵,很高兴见到大家,也很荣幸能够得到我的朋友 和 的信任,受到他们的重托担任他们婚礼的主持人。

做人家的婚礼主持人呢,特别的幸福啊,能看到最美丽的新娘和最帅气的新郎,能够见证到人生当中最幸福的表情和最灿烂的笑容,而今天和我一起见证幸福、感受浪漫永恒的还有在座的各位来宾和朋友。那在这呢,首先请允许我代表新人及他们的家人对各位的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢,谢谢大家。

在圣火燃起的那一刻呢,我们见证到了他们之间炽热的爱情光芒,我想呢,这份感情一定会天长地久,可是天长地久不是随便说说,要用行动来表明,要用信物来证明。主持过无数场的婚礼,新人总要交换信物,信物各不相同,情意一样真诚,意义一样重大。

有戒指、有手表、有吉祥物、有小工艺品等等等等。而今天这对新人互送的信物却的确是与众不同,我相信一定会让各位为之震撼为之感动。是什么呢?我们都在期待,有请他们的爱情天使,送上他们的爱情信物。(天使上,交换信物)我们看到,两个人交换的是身份证,我们知道,身份证呢是我们所有资料的根本,代表的是一个人的过去、现在和将来,现在两个人互相交换了身份证,就交换了生命的全部,就是走进了你中有我,我中有你的甜蜜境界。

让我们再一次真心的祝福他们。在这样一个时刻呢我想新人一定有话要说,那接下来,我们静静的倾听一下新郎的爱情誓言。(新郎誓言:亲爱的 ,在今天这样一个时刻,在我们婚姻的殿堂之上,在所有来宾的见证之下,我把我的身份证正式的交给你,我交出的是我生命的全部,包括我的过去、我的现在和我的将来,我会用我的全部来爱你,疼你、陪伴你。我也将会珍藏好你的身份证,因为那也是你的全部,我会珍惜你的爱、你的照顾和我们共同拥有的每一天。我爱你。)(拥吻)

让我们再次将掌声送给他们,为他们这一刻的深情相拥,为他们今后的永远相伴,为他们的朝朝暮暮、天长地久。这一刻呢,新人将我们带入了爱的海洋,让我们和他们一起,沉浸在爱的海洋中,感受着被爱情包围的甜蜜。

没错,若果说人生是一片大海的话,那我们每个人都是生活在海中的一条鱼,而两个相爱的人呢,更是一对相濡以沫、互相追随、不离不弃的鱼,那为了给新人送上祝福,也为了为他们神圣的婚礼和一帆风顺的爱情之路留下一份美好的回忆,本次婚礼的策划方鼎世庆典公司也为他们准备了一份特殊的礼物。

大家可以看到舞台中间有两个漂亮的小鱼缸,里面是两条美丽的金鱼,那一会呢, 和 就要把这两条鱼到如前面的大鱼缸中,让他们生生世世,永不分离。来有请新人。(倒鱼)

两条鱼走到了一起,这将是一种永恒的美好回忆,就像今天的新人,茫茫人海,携手相形,一生一世,天长地久。在以后的日子中,两个人的爱情一定会沉淀出一份甘甜可口的爱情美酒,那接下来就让我们先感受一下那酒中的爱情芬芳,有请新人共同浇筑他们爱情的金字塔,倒满他们爱情的香槟杯塔。

(倒杯塔)这五层香槟杯塔象征着他们几年的爱情之路,当琼浆玉液缓缓流淌,让我们和新人一起重温那些甜蜜的朝朝暮暮:第一层,一见倾心,第二层,两情相悦,第三层,三生有约,第四层,四季欢愉,第五层,五味人生,风雨相依。当这晶莹剔透的香槟酒,流淌在这水晶宝塔之间,昭示着两位新人将他们全部的情感,注入了爱的心田,彼此交融,共同构筑充满着甜情蜜意的爱巢。

好,我们都已经感受到了这香槟酒中洋溢的幸福气息,那大家看到呢,在我们面前,有一块更加甜蜜的、更具幸福滋味的蛋糕,我们请新人来共切蛋糕。(切蛋糕)

新郎、新娘共切象征着百年好合、甜甜蜜蜜的蛋糕,这共同的一切代表着在以后的日子里,他们二人将共同努力,执子之手,与子偕老,共同开垦出他们更加美好的未来。(喂蛋糕)请新郎为新娘送上一口甜蜜的蛋糕,送上的是自己的真心与爱护,送的是全部的甜情蜜意。在请新娘为新郎送上一口甜蜜的蛋糕,送上的是陪伴与照顾,送上的是内心所有的真爱。

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篇19:童话浪漫主题婚礼主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,主持,全文共 2570 字

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【开场】

尊敬的来宾朋友们,女士们先生们,大家中午好。非常荣幸在今天与在座的各位朋友相聚在跟前,来参加先生女士的新婚典礼。今天这个大喜的日子里请允许我代表二位新人以及二位新人的双方父母向在座的亲朋好友的莅临表示热烈的欢迎和最衷心的感谢!欢迎在做的每一位亲朋好友,欢迎大家!

亲爱的朋友们,记得著名作家曾经说过这样一段话,在我们的生命当中总有这么一个人在等候着你不管在什么时候还是在什么地方,也许,在茫茫人海,也许在大千世界,但请你相信 总有这么一个人。相信和等到了生命中的这个人。今天他们要在所有的亲朋好友的见证下,携手走进婚礼的殿堂。接下来让我们响起这最热烈的掌声有请我们的新郎闪亮登场!

【新人入场】

此时此刻新郎的心中一定流淌着唉的暖流,他的眼中闪烁着期盼的光芒,下面让我们跟随新郎的目光投向那幸福之门,在爱的目光的期盼下,我们美丽的新娘身穿洁白的婚纱在父亲的陪伴下深情款款的走向那今生爱的注视。父亲郑重的将女儿的手交到了新郎的手中。就是将自己心爱的女儿托付给了新郎,这是新娘生命中两个最重要的男人在传递着情感,也延续着责任!谢谢了爸爸,女儿不会忘记牵着你的手走向今生爱的港湾,放心吧爸爸,女儿自有女儿的方法,新郎,此刻将你手中的鲜花献给你美丽的新娘,朋友们让我们为这美丽的爱情欢呼吧,让我们为这对幸福的新人祈祷吧!!

【问誓】

我们看到,美丽的新娘挽着新郎的手臂深情款款的向婚礼殿堂走来。这条路程对于他们来说,只有起点,没有终点。并将会永远向前,向前,直到地老天荒。新郎新娘恭喜你们,来到属于你们的幸福彼岸,当你们的爱得以最美的阐释,就请你们以世界上最美的一个姿态相对而立,牵起您爱人的双手,用彼此最深情的目光向对方传达着,最深的爱意。

古语云:世间万物皆可求,唯缘难求,大千世界,浮华众生,有多少人能找到完美的归宿,你们的爱情得到了上天的眷顾,希望你们在以后的人生道路中能有灿烂的朝霞与彩虹,从20岁到30岁,你们一起长大,30岁到40岁你们一起拼搏,40岁到50岁你们一起陪伴,50岁到60岁你们一起变老,60岁到70岁你们拉着手回忆。80岁你们在拍一次婚纱照,牵着手永不放弃,新郎能否做到?希望你用男人宽广的胸怀与气魄的声音响彻全场!新娘站在你面前的这个男人是你托付终身的那个人,你是否能够永远爱她,尊重他,并且能用女人的胸怀去包容他和鼓励他希望你把心里最深处的那句誓言,告诉你的新郎你能否做到?

【交换信物】

当你们的两颗心融合都一起,步入新婚的盛典之时,我们相信就是彼此的荣辱与共,相守百年的誓言,而这份誓言也应该具有永恒的效力,现在就有请新郎新娘将这份爱暂时封存。让那圣钻来见证你们爱的永恒!有请爱的小天使为这幸福的新人传递幸福,让我们现场的来宾把祝福的掌声送给我们可爱的小天使,新郎请你轻轻托起爱人的左手,将这枚代表着爱与责任的指环戴在她通往心脏的无名指上,病在上面留下你爱的余温,轻轻转动你们的手臂,新娘,也请你将你的爱戴在新郎的无名指上,从此他的无名指将不再无名,将刻下你新娘的名字!此时此刻幸福的新郎新娘,早已感受到对方的温暖,感受到这神圣的爱的力量,那么就请新郎张开你男人的臂膀去拥吻你美丽的新娘!

我们相信这是充满激情,充满温馨的拥抱,他们有足够的勇气和信心去面对未来的雨雪风霜。那么,当爱到来之时,就让我们共同来见证他,分享他,祝福他,接下来让我们全场的所有来宾用热烈的掌声有请证婚人!

【感恩父母】

亲爱的朋友们,当一对新人身着着盛装,向我们走来的时候,在所有祝福的目光中。有几位老人的目光,显得格外地与众不同。这目光中,有祝福,有嘱托,有期待,也有欣慰。这目光中充满了温柔,充满了叮咛。更充满了对儿女无尽的牵挂。这几位老人就是二位新人的爸爸和妈妈。

在婚礼进行当中,在爸爸妈妈脸上。一直在洋溢着幸福的微笑。我想,这是他们对儿女,最真诚的爱。在过去的日子里,是父母用心血铺平了儿女成长的道路。更让我们见证了情大于天,恩大于地的养育之恩。如今,儿女长大了。在这人生最幸福的时刻,一定要为爸爸妈妈深深地鞠上这感恩的一躬。

二位新人请来到你们最为熟悉的爸爸妈妈面前,以夫妻的名义向爸爸妈妈鞠上深深的一躬。

您对我的好,我们儿女永远都知道。小的时候啊,我们总是想:长大了,要到外面闯世界。长大以后,蓦然回首。才终于发现,在这个世界上,有家、有爱、有你们,真好。再次谢谢你们的爸爸妈妈。

此时此刻,我相信,爸爸妈妈的心中充满了那份高兴激动之外,还想要对新人嘱托。下面,我们通过大屏幕,共同来聆听爸爸妈妈的祝福。

好的,谢谢爸爸妈妈的祝福,我相信今天爸爸妈妈说的每一字、每一词和每一句。将会永远地印在二位新人的心中。那么也像今天爸爸妈妈所说的一样,从今天开始,二位新人的人生将要开启一个崭新的阶段了。那么接下来的时间,就有请一位幸福的新人,为你们即将到来的新生活剪彩。注入你们爱的暖流。自古以来,鼎一直被视为重要的礼器。是尊贵、吉祥、稳固、诚信的象征。合水一试,通过他们的两樽水,倒入鼎内,代表着合二为一。

新郎新娘,现在就请你们各自将取于家中的水,倾入鼎内。让这圣洁之源泉,融合在一起,祝愿两个家族从此世世代代友好下去,渊远流长。祝愿你们的家庭稳固牢靠,兴旺鼎盛,事业辉煌。

此时此刻,我相信咱们新郎心中,一定有许多的感受。因为从今天开始,将要告别单身的生活。肩上又将多了一份家庭的责任。让我们响起掌声,共同来聆听新婚感言。

【 新郎告白】

我们从新郎激动的话语当中,说得最多的两个字就是感谢。今天的典礼开始之前,新人特别委托主持人,一定要特别感谢一下,在百忙之中莅临婚典的所有领导和每一位来宾。感谢你们在工作和生活当中,对二位新人的关心和帮助。那么在此呢,二位新人要向在场的所有来宾深深地鞠上感恩的一躬。谢谢各位,你们辛苦了。

从一个人的世界,到两个人的精彩。二位新人共同用真心、真情、真爱,谱写了永远,他们的爱情,如水晶般晶莹剔透,如美酒般越久越醇而历久弥新。那么此刻,就让这杯充满幸福和甜蜜的交杯酒来见证你们爱的永恒。在二位新人喝交杯酒的同时,也邀请我们现场所有的来宾,都斟满你们手中的美酒。稍后的时间,让我们共同举杯,共同为爱情和幸福干杯。

大家准备好了吗,让我们举起手中的美酒,让我们为了昨天的幸福,今天的美好,明天的辉煌,一对新人永远的幸福,干杯。

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篇20:童话浪漫主题婚礼主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,主持,全文共 800 字

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尊敬的各位街坊四邻,亲朋好友大家早上好。新人到门前,宾朋站两边,x府迎淑女,鼓乐迎新人喽~(有请一对新人牵手同行,两人从此牵手一生喽)

新人进家门,首先迈火盆,以后的小日子是红红火火喽~~~~走

一块檀香木,雕成玉马鞍,新人迈过去,步步保平安喽~~走

有请新人迈过笙子,祝一对新人早生贵子。

红红的盖头喜气洋洋,带着富贵和吉祥,大家想不想看看新娘子的花容月貌?

我想问一下新郎,挑盖头应该用什么挑?新郎说:“用称杆”

我问一下新郎为什么要用称杆?新郎说:“称-心-如-意”

称杆是十六颗星,代表着北斗七星,南斗六星,外加福、禄、寿三星。这就是十六颗星。

这叫称心如意,富贵吉祥。来。新郎把新娘子的盖头挑起来~~~

在这的亲朋好友我想问一下,今天的新郎帅不帅?感觉的帅的话,大家用掌声来刺激他一下怎么样?如果大家觉得今天的新娘新郎更加美的请用热烈的掌送给她好不好?

今天是公元 年 月 日,农历 的 月初 ,先生和小姐喜结连理,佳偶天成,那么下面我隆重的宣布:“婚礼现在开始!

鞭炮齐鸣,礼花披红,锣鼓喧天”。

鞭炮声声震天响,阖家欢乐喜洋洋,亲朋好友齐相聚,来看新人拜花堂。

天作之合天长地久一鞠躬

缔结连理地久天长再鞠躬

天地为证幸福一生三鞠躬

有请一对新人向后转,面对堂上泰山老人行叩-首-大-礼。

老泰山身体健康一叩首

老少同乐家庭和睦再叩首

愿老人福如东海长流水,寿比南山不老松。松不老老来坐享天伦,三叩首。

有请伴娘拿上长寿茶。有请今天的新郎官和新娘子给堂上老人敬茶。

茶苦苦来好相处,茶甜甜来丰收年。

夫-妻-交-拜

一拜头碰头,结发夫妻真心相爱到永久。拜

再拜脸碰脸,白头到老心心相印到永远。拜

三拜嘴碰嘴,今生今世不后悔。拜

新郎新娘结婚好,感谢来宾起的早

多谢大家来帮忙,让新人鞠躬表衷肠。

有请一对新人行答谢礼

一鞠躬,愿大家天天开心喜气洋洋

再鞠躬,愿大家天天有个好心情

三鞠躬,愿大家家庭幸福,永远安康。

有请新郎抱新娘,欢欢喜喜入洞房喽。

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