篇1:汽车驾驶训练合同书_合同范本
驾训班(甲方):_________
学员(乙方):_________
兹为提供接受汽车驾驶训练一事,双方同意订立本合同,其约定条款如下,以资共同遵守:
第一条 驾驶训练班别:_________
1._________
2._________
第二条 选定使用教练车类型:_________
1.手动档车
2.自动档车
第三条 乙方参加第_________期第_________梯次训练自_________年_________月_________日开始,至_________年_________月_________日计_________天。
第四条 乙方体格检查、体能测验合格的驾驶执照登记书,应于开训前缴交甲方审查。
第五条 每期训练费(含材料费)_________元整、代办费(含学习驾驶证费、考照报名费及驾驶执照费)_________元整,乙方应于报名时一次缴清。但另有约定的,从其约定。上述费用逾期未缴者,甲方可终止合同。
第六条 甲方应确实依照_________规定之学、术科项目及时数实施训练,其应授课门及教学时数如附件。
第七条 乙方应按照甲方排定课程时间,自选时段准时到课,并应于考照前完成训练,如因可归责于乙方事由未依规定时间上课的,视同放弃。但依甲方规定调课的,不在此限。乙方学科或术科的场地驾驶或道路驾驶缺课时数达应训练时数1/3以上的,甲方不予列入该期驾驶训练结业名册,亦不负责安排参加公路交通管理机关举办的驾驶执照考试。
第八条 训练期间,乙方的驾驶教练由甲方指定为原则,甲方因管理或调配需要,应事先通知乙方后更换。如乙方要求更换驾驶教练,甲方应视情况更换,不得另收费用。经乙方选定使用的教练车类型,非经甲方同意,不得更换。如因教练车车况不佳致影响训练,经乙方反映,甲方更换同类型的其他教练车。
第九条 乙方于甲方训练场内上课、实习驾驶或于场外道路驾驶,因未遵守相关道路交通安全法规行车,或因未遵照讲师或教练之指导,而发生事故或肇事,应自行负担民事责任。但其原因可归责于讲师或教练者,不在此限。
第十条 甲方的道路驾驶教练车应投保汽车责任险。
第十一条 乙方于上课时间,应自行保管其自备的交通工具及财物,甲方不负保管或失窃赔偿责任。
第十二条 乙方缴费后如因病、出国、服役、服刑或其他正当理由终止合同,甲方应依下列情况退费:
1.注册后于实际上课日前离班的,退还训练费七成,于实际上课之日起算未逾全期受训时间三分之一离班的,退还训练费半数,已逾全期1/3的,不予退还。
2.代办费应全额退费。
3.甲方如有未依本合同约定或相关法律、法规规定教学,经乙方书面通知仍不改正的,乙方可终止合同,甲方应按上课时数比例退费。
4.因不可归责于甲方的事由致未能开班上课的,甲方应全额退费。因可归责于甲方的事由致未能开班上课的,甲方应依乙方已缴金额费用加30%退还乙方。
第十三条 乙方完成该期驾驶训练并列人结业名册后,未能通过该期驾驶训练班预定公路交通管理机关举办的驾驶执照考试时:
1.甲方愿意免费继续提供乙方驾驶训练_________小时。
2.甲方愿意继续提供乙方驾驶训练_________小时,训练费用每小时_________元,共计_________元整。
3.甲方不继续提供乙方任何驾驶训练。
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篇2:汽车驾驶训练合同书
当事人:_____________________________
驾训班:_____________________________
学员:_____________(以下简称甲乙方)
兹为提供接受汽车驾驶训练一事,双方同意订立本合同,其约定条款如下,以资共同遵守:
第一条驾驶训练班别:
1.________________________________________________
2.________________________________________________
3.________________________________________________
4.________________________________________________
第二条选定使用教练车类型:
1.手动档车
2.自动档车
第三条乙方参加第_______期第_______梯次训练自_______年______月______日开始,至______年______月_____日计_____天。
第四条乙方体格检查、体能测验合格的驾驶执照登记书,应于某前缴交甲方审查。
第五条每期训练费(含材料费)_______元整、代办费(含学习驾驶证费、考照报名费及驾驶执照费)_______元整,乙方应于某时一次缴清。但另有约定的,从其约定。上述费用逾期未缴者,甲方可终止合同
第六条甲方应确实依照_________________规定之学、术科项目及时数实施某,其应授课门及教学时数如附件。
第七条乙方应按照甲方排定课程时间,自选时段某到课;并应于某前完成训练,如因可归责于某事由未依规定时间上课的,视同放弃。但依甲方规定调课的,不在此限。乙方学科或术科的场地驾驶或道路驾驶缺课时数达应训练时数1/3以上的,甲方不予列入该期驾驶训练结业名册,亦不负责安排参加公路交通管理机关举办的驾驶执照考试。
第八条训练期间,乙方的驾驶教练由甲方指定为原则,甲方因管理或调配需要,应事先通知乙方后更换。如乙方要求更换驾驶教练,甲方应视情况更换,不得另收费用。经 乙方选定使用的教练车类型,非经甲方同意,不得更换。如因教练车车况不佳致影响训练,经乙方反映,甲方更换同类型的其他教练车。
第九条乙方于某训练场内上课、实习驾驶或于某道路驾驶,因未遵守相关道路交通安全法规行车,或因未遵照讲师或教练之指导,而发生事故或肇事,应自行负担民事责任。但其原因可归责于某或教练者,不在此限。
第十条甲方的道路驾驶教练车应投保汽车责任险。
第十一条乙方于某时间,应自行保管其自备的交通工具及财物,甲方不负保管或失窃赔偿责任。
第十二条乙方缴费后如因病、出国、服役、服刑或其他正当理由终止合同,甲方应依下列情况退费:
注册后于某上课日前离班的,退还训练费七成,于某上课之日起算未逾全期受训时间三分之一离班的,退还训练费半数,已逾全期1/3的,不予退还。代办费应全额退费。
甲方如有未依.本合同约定或相关法律、法规规定教学,经乙方书面通知仍不改正的,乙方可终止合同,甲方应按上课时数比例退费。
因不可归责于某的事由致未能开班上课的,甲方应全额退费。因可归责于某的事由致未能开班上课的,甲方应依:乙方已缴金额费用加30%退还乙方。
第十三条乙方完成该期驾驶训练并列人结业名册后,未能通过该期驾驶训练班预定公路交通管理机关举办的驾驶执照考试时:
1.甲方愿意免费继续提供乙方驾驶训练_______小时。
2.甲方愿意继续提供乙方驾驶训练_______小时,训练费用每小时_______元,共计_______元整。
3.甲方不继续提供乙方任何驾驶训练。
附件汽车驾驶训练机构应授课门数及数学时配置表
篇3:说好普通话国旗下讲话稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
早上好!
你们一定会觉得现在的生活很幸福,很安宁吧!可是我们生活的世界并不平静。自然界的地震、雷电、洪水、人为的车祸、火灾、中毒及利器的刺伤、高空坠落,还有社会上的不法分子对我们的伤害,各种灾祸随时都可能降临,悲剧也许就在这几秒内发生。据统计,我国中小学生因意外死亡的人员平均每天就有四十多人,相当于每天都有一个班的学生消失!触目惊心的数字给我们敲响安全的警钟。然而,灾害和危险本身并不可怕,最可怕的是不懂得避免灾害和危险。当你在毫无灾患意识,没有自我保护、自救意识和能力的情况下遭遇意外,这才是真正的危险。所以最好的方法是强化自我保护的意识,学会自己保护自己。那么我们应该怎样增强自我保护意识,尽量避免意外伤害呢?
1.要注意交通安全,养成文明出行的好习惯。上周学校政教处组织了全体同学收看《交通安全伴我行》的视频,相信视频中发生在我们身边的那些真实案例一定能给大家有所启示。严守交通规则,放学后按时回家,不在外逗留。上学、放学路上,必须在人行道内行走,年龄不足12周岁的同学严禁在公路上骑自行车。没有人行道的,须靠右边行走;通过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定,没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况,主动避让机动车辆。
2.养成卫生好习惯,不吃不洁净的食物。同学们购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品,不随便购买流动小摊小贩的油炸类零食。
3.遵守学校纪律,注意自我保护。不靠近窗户玩耍探望,不攀爬走廊护栏。不要用手触摸电线、灯管和插座,发现电器损坏后不要擅自修理,应及时向老师和学校报告;还有,同学们每天在实小学习生活,上下楼梯是经常的事情,注意要轻声慢步靠右行,不将手搭在他人肩上或背上,或者相互推搡、拥挤,不要坐在楼梯扶手上往下滑,更不能把楼梯当跑道追逐打闹。同学间有矛盾时要主动告诉老师,寻求帮助,千万不能负气打架。
4.独自在家时,要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险。一个人在家,首先要锁好大门。如果有人敲门,千万不可盲目开门,应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份,如果是陌生人,不应开门。不邀请不熟悉的人到家中做客,以防给坏人可乘之机。
5.外出或在公共场所,更需要提高警惕。同学们要熟记自己的家庭住址、家长的姓名、电话号码和一些急救电话(比如110是报警、120急救、119火警)等。外出前必须先告诉家长自己去哪里、做什么、和谁一起、什么时间返回。不搭乘陌生人的便车,不接受陌生人的邀请、礼物、玩具,特别是饮料和食品,不要告诉陌生人自己和家人的情况,防止他们利用。
总之,生命是世界上最宝贵的,它只有一次,它不仅属于你一个人,也属于每一个家庭。我们要时时刻刻注意安全,一举一动想到安全,学会保护自己,努力避免身体受到伤害,最后祝愿平安快乐能够伴随同学们成长的每一天!
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
篇4:说好普通话国旗下讲话稿
人与人之间需要关爱,关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
那件事我一向记忆犹新,一天当我放学走到一家饭店边时,突然,一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见边上一个长得不高,也不是很漂亮的大姐姐,她见了那个小姑娘的脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小女孩一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。大姐姐觉得她好可怜就连忙走过去,用她放在口袋里的餐巾纸帮她擦血迹,小女孩一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”大姐姐一边细心地擦着一边安慰她说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家。”擦好了大姐姐就扶着小女孩一瘸一拐地回家去……
边上的人都向她投去赞许的目光。望着她们离去的身影,我突然觉得大姐姐一下就变得高大、美丽起来了。
“赠人玫瑰,手有余香。”当我们关爱别人时,内心也会充满欢乐。所以,关爱他人,就是关爱我们自我。我期望每个人都能献出一点爱心,帮忙他人,让自我更欢乐!
篇5:说好普通话国旗下讲话稿
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
我是高一年级的苏士奇。今天我演讲的题目是《生命在于运动》。
20xx年,教育部下发通知,开展亿万中小学生阳光体育运动;20xx年,夏季奥运会在北京举行;20xx年,西安中考将体育纳入总分,近十万考生参加了严格的体育考试;20xx年,冬奥会在温哥华举办,中国健儿摘金夺银,由此可见,大到国家,小到个人,体育都是我们的老朋友,是我们形影不离的伙伴。
进入春季,万物复苏,同学们迎来了体育锻炼的好时节:教学楼前,乒乓球跳跃飞舞,强攻防守,同学们比拼着球技;跑道上,结伴奔跑的同学迎着朝阳,享受温润的春季空气,欢笑与毅力使他们忘记疲倦;篮球场中,大家齐上阵,快攻,篮板,盖帽,抢断,绚丽多彩的转身,同学们热血沸腾;足球场内,一个个漂亮的弧线划向球门,欢呼声不绝于耳。我们在运动中享受快乐,在运动中培养品德。很多同学都意识到,运动给我们带来的益处。
可是,一少部分同学却因为种种原因逃避锻炼,失去了一次又一次的锻炼机会,我们发现在体育课上还有个别同学找各种各样的理由请假,还有一些同学上操时不认真,个别同学甚至停留在原地一动不动,下午课外活动时有同学一副满不在乎的态度。其实体育锻炼与我们每个人都息息相关,上学期末就有一批品学兼优的同学就是因为体育成绩不达标没能获得三好学生的荣誉称号,无法达到德智体全面发展的要求。
春暖花开,又一个四季轮回开始了,大家不妨试试,早上或者课间到操场跑两圈,认认真真地做一套课间操、眼保健操,它一定会使我们一天都精神充沛,神清气爽。下午积极参加一些学校组织的趣味比赛、户外活动,从而让我们的身心都得到了锻炼与调整。晚饭后,抽点时间和爸爸妈妈散散步,聊聊天,把自己的状态调整好,以便学习的时候可以更加投入,更有效率。同学们,让我们从今天开始,从现在做起,热爱运动,坚持锻炼,让我们的生命之花,绽放出更加绚丽的色彩!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
篇6:说好普通话国旗下讲话稿
勤奋是基石,撑起生命的高塔,独上高塔览尽无限江山的秀美。
勤奋,是星火,点燃希望的桔灯,深夜孤行,也有无畏黑暗的勇气。
勤奋是双翅,飞向真谛的天堂,风雨无阻,相信阳光背后有殿堂。
古训曰:天行健,君子以自强不息,几经斗转星移,沧海桑田后,历史选择了勤奋,它在人们心中铭刻,永恒。
勤奋谱写了青春的绚丽,点燃了激情的火焰。也许,错失勤奋你将在岁月中磋砣,庸庸碌碌一生,也许,衷情于勤奋你将改写人生,由平凡到伟大。
漫步于历史的沟壑里,弹落三朝的琴弦,吹响五代的箫音,卓立于青史的边缘,寻找着令人难以忘怀的远古风景线……
治国者理当要雄才伟略,要金弋铁马去,马革裹尸还的壮志,然而实现治国的抱负,抛写弛骋沙场的豪情,不仅是只靠梦想,靠愿望,靠的是要有悬梁刺股,闻鸡起舞的决心和干劲,只有勤奋才能助你直上青云。故,有言云:一屋不扫,何以扫天下。不勤学苦练又何以实现鲲鹏之志呢?
翻开漫漫竹卷莹囊映雪,诉说着勤的千古佳话;凿壁偷光,绘出了勤的靓丽倩影;韦编三绝,展示出了勤的巨大力量;铁杵成针,谱写下勤的壮丽诗篇……远古的风轻轻地告诉我只有用勤相伴,才能实现,会当凌绝顶一览众山小的万丈豪情与凌云壮志。
柏拉图说:人生是习惯的奴隶,那么我想说,勤奋这种习惯给人生另一个瞻高望远的平台,白居易“不遑就寝”,终成一代诗人;韩愈“口不绝吟”终成唐宋八大家之首;齐白石刻磨间换“化石为泥”终成一代宗师。
勤奋,点亮了生命的灯塔。即便逆水而行,身处百舸争流的竞争中,心系勤字,必将有一抹微笑写在胜利的脸上。
生命有度,它的长度可以用时间来衡量,不过数十载着春秋而已,唯有心系勤奋,不断进取。
篇7:说好普通话国旗下讲话稿
老师们、同学们:
大家好!今天我演讲的主题是《讲好普通话,写好规范字》。
在我们身边,经常可以看到这样一幕:写作业不认真,写字歪歪扭扭;讲话南腔北调,以致于别人都听不出什么来„„
亲爱的同学们,这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧!你的感受是什么呢?是支持,还是反对?聪明的你一定会选择“反对”吧!如果你也参与过这些事情,那么你们有没有想过别人的感受?其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低,别人也会因此而不欣赏你、不看重你,反而对你多了一份异常的眼光。 其实说好普通话、写好规范字,这对于我们来说并不难,只是需要我们用一颗真心去对待它,认真一些,坚持一下就可以了。其实最重要的,还是前面所说的要有坚强的毅力。如果我们每天都能坚持一个小时,以后再慢慢地坚持到两个小时,三个小时„„那么我们就能天天坚持下去,然后成为一种习惯,一直伴随到老。这样的话,我们的品德将会是高尚的,别人也会羡慕我们,并成为他们前进的动力。 同学们,就让我们从现在做起,从自我做起,讲好普通话,写好规范字,做个有涵养的文明人,成为一名21世纪的优秀小学生吧! 为此,我建议以下几个方法可供大家参考和使用:
1、在对别人说话时,请杜绝脏话,放慢语速,说清想表达的意思。
2、写字时放慢速度,一笔一划写端正,不要求有多好,而是干净整洁,让人一目了然,杜绝错别字词。
3、请别人进行监督。可以请家长、老师、同学等等。做到每天进步一点点,把点滴积累在一起。
亲爱的同学们,听了上面的内容,你一定会感到很奇怪吧?你也许会说,这能行吗?“不试不知道,一试吓一跳”。如果你真的不相信,那你就试试看吧?我等着你们的好消息哦!让我们共同努力,人人都说普通话,人人都写规范字,为营造规范的校园语言文字环境各尽所能,让我们每一位师生都行动起来,提高语言文字规范意识,养成规范用字习惯,为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗.使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。
讲好普通话,写好规范字,是文明的象征,是做文明人的开始。文明,代表着道德和文化素养的提高,文明体现着人的气质与修养。说好普通话,写好规范字,做个文明人是时代赋予我们青少年的使命,是历史交给我们的任务。说普通话,要求我们分清平翘,字正腔圆;要求我们顿挫抑扬,掷地有声。写规范字,要求我们横平竖直,端端正正;要求我们遒劲有力,落落大方。做文明人,要求我们踏踏实实,虚心自谦;要求我们言行得体,行为规范。其实说好普通话、写好规范字,做个文明人并不难,只要我们用一颗真心去对待它,用一种恒心去坚持它,用无比的耐心去完成它,用坚强的毅力,养成良好的说写习惯,我们就能达到目的。我国的大学问家荀子曾说过:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”。要想登上高山,要想探寻深涧,我们就必须坚持到底。让我们把讲好普通话,写好规范字进行到底!
篇8:请说普通话法的国旗下讲话四分钟
“老师,我是不会放弃的!”临上场时,我对我的足球老师说道。
我是在初一的下学期开始练习足球的,并幸运地成了校足球队的一员。我的足球生活便是从这里开始了。
梦想很美好,现实很残酷。矮胖的身材成了我练足球的最大短板,别人只要练一两遍就学会了,可我要练五六遍甚至十多遍。“踢球踢不好就先别踢,连防守传球也不会。”我的队友们戏称我为“会碰球的猪”。加上父母的阻拦,这些成了我在足球梦想上无法跨越的大山。
“传球,传球!”比赛激烈地进行中。只有我一个人孤零零地站在球场的角落看。我不想放弃,我不想让这么久的坚持就这样浪费!正在我闷闷不乐时,一个声音打断了我:“小伙子,你站在这干嘛?”回头一看,一个坐在轮椅上的大叔叫住了我,他的腿脚虽然很不利索,但脸上没有一丝忧愁。“你认识我?”我问。他摇摇头,说:“我天天在这散步,每天看到只有你一个人在那个角落。以前我跟你一样,也是足球队的一员,后来跟父母闹了点矛盾,便自暴自弃,故意输掉了比赛,队友们联名举报我,我退出了足球队。当我后悔想重新开始时,命运却跟我开了个玩笑。看到没?”他指着自己的脚说:“我想让你知道,不要在自己后悔的时候才去挽回,那太迟了。就算为了你自己,也为了我完成一个梦想,请不要放弃。”我点了点头。
在临近比赛的日子里,我每天都没有虚度过。上午读书,下午练球。瞧,我不仅破天荒考了年级前十名,还成功地学会了防守。成绩上去后,父母的反对变成了支持和鼓励。之后,我成了队里的最强边后卫,也终于得到了队友们的认可。比赛前一天,教练和我们商量了对策,我们当时都很有信心,明天一定能赢。没想到的是,比赛一开始,对方前锋11号连续进了3个球。中场休息时,教练重新排阵,将我换了上去。“老师,我想打前锋。”我说出了我的想法,教练想了一下,无奈地点了点头。我知道他并不看好我,只是为了实现我一个小小的愿望罢了。
“老师,我保证一定会进球。”下半场开始了。我和11号抢球时,小腿被他狠狠地踢了一下,阵阵剧痛,我咬牙在队友的扶持下站起来。因为11号犯规,球权在我这里,我并没有传球给队友而是一个人往前冲。“传球啊!传球啊!”队友大声呼唤我,但我却听不到,并把球压到对方大禁区附近,变向、过人、“踩单车”,我的眼里只有前面的球门。我成功地绕过对方三个后卫,我停了下来,提起脚,准备射门。“砰”,球在空中划出一道完美的弧线,正好穿过守门员的空当。“进了!进了!”队友们都跑过来拥抱我,和我击掌。教练也高兴地咧了咧嘴。
虽然最后我们还是以1:3输了,但我明白了一句话:“做事情不是在乎你做得成不成功,而是在乎你的永不放弃。”
篇9:请说普通话法的国旗下讲话四分钟
各位老师、同学:
早上好!今天我讲话的主题和同学们的一个坏习惯有关,那就是吃零食。学校早已经禁止带零食进入校园,但是,有的同学还在想方设法地到校门口的货摊上购买零食或者是买好零食偷偷带进校园里。可是同学们,你们知道吗?在校园内吃零食给我们带来的是什么样的后果吗?
首先,校门口货摊上或小店里的零食买不得,也吃不得。这些零食大都是些非法地下作坊生产出来的“三无”食品。曾有记者在这些地下作坊里看到盐、味精、辣椒粉等作料随处摆放在又脏又湿的地上,旁边有一桶豆制品烂得发臭,且蛆虫滚滚!而这些腐烂发臭的东西,在处理后就有可能成了货摊上的零食!你们说,吃这样的“三无”食品我们的健康有保障吗?在学习的时候能安心吗?
其次,常吃零食还会给同学们带来潜移默化的身体伤害。你们现在正是身体各个器官发育的时刻,因为常吃零食,你的胃得不到应有的休息,日子长了,“少年胃病”也就多了;因为常吃零食,牙齿得不到应有的清洁,时间长了,蛀牙的也增多了;因为常吃零食,一日三餐吃不饱吃不好,时间长了,营养不良的也变多了。
另外,常吃零食还极易引发同学们的贪图享乐和无意义的攀比心理。你是否曾经看到别人在吃零食自己控制不了也想过一把瘾?你是否曾经为了吃零食跟你的父母长辈无理取闹?你是否曾经为了吃零食而偷偷地把家里钱拿走?你是否曾经为了吃零食而花掉了捡到的
钱或者拿了同学的钱?如果你已经符合了这五条中的两条以上,我可以说,同学,警惕啊!你已经被零食“毒害”了!
常吃零食还给校园环境带来了与我们高镇小学极不相称的一幕幕。有的同学吃过零食后包装纸或果皮随处扔,整洁的校园一会儿功夫就变成了垃圾场;有的同学吃过零食后把“残余物”扔进了教室的垃圾桶,引来了一只只苍蝇,或者一走进教室,扑面而来的是一种说不出来的恶心的味道,我们忍心看到这样的校园吗?愿意在这样的环境中学习吗?
今天,我提出倡议:拒绝零食进校园,还自己一个健康的身体,还自己一个良好的心境,还校园一个洁净的环境!
篇10:请说普通话法的国旗下讲话四分钟
关于成长的主题演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好! 今天讲话的题目是:《快乐运动,健康成长》
首先让我们来看一组数据,全国第二次国民体质检测结果显示:学生超重和肥胖成为一个突出问题,7岁到18岁的中小学生中,每10人中就有1人是“小胖墩”。全国大、中、小学生视力不良率居高不下。与20__年相比,各年龄组的视力不良率均有所上升,我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位;这种状况确实令人担忧。国家早就在全国范围内开展了阳光体育运动,鼓励大家每天锻炼一小时。
其实早在古代,著名的医学家华佗就认为:生命在于运动;而民间也有更为直白的俗语说道:人勤病就懒,人懒病就勤。说得其实是一个意思,就是健康的身体需要运动来保证,而人生最大的财富正是健康。如果说健康是数字“1”,财富、地位、荣誉都是跟在健康这个“1”后面的零,有了健康的“1”,后面的零才有意义。健康不代表一切,但失去健康就一定会失去一切,拥有健康才是人生最大的财富所以,要想拥有健康这笔最重要的财富,最佳的方法就是:让运动成为习惯。
如今,美丽的校园正给我们提供了这样的条件,宽阔的操场给了大家一个充分展现自我的空间。体育课,课间操,课外活动等都是学校为了鼓励同学们走出教室,在操场挥洒尽情你们的汗水所安排的时间,参加体育运动不仅能够赶走倦意,达到了劳逸结合的效果,也丰富了我们的课余生活。若长期坚持下去,必将使我们的体魄有所增强,从而有利于我们以更好的状态投入学习活动中去。
纵观历史,许多名人也积极投入到了运动中:“运动是自己命运的创造者”这是诺贝尔奖得主谢灵顿的至理名言;“运动是目的,理想是标准”这是法国文学家雨果的一生追求;“只有运动,生活才会不断进步”这是英国戏曲家莎士比亚的真诚信仰;“一生的运动是永远的青春”。
在奥运会的诞生地,保留着这样一段格言:如果你想聪明,跑步吧,如果你想健康,跑步吧,如果你想拥有健康的心灵,如果你想拥有强壮的体魄,如果你想拥有成功的人生,请来参加运动吧,因为,我运动,我健康,我快乐。
同学们,我校的冬季运动会从本周就要开始了,你们到时就是运动场上的健儿,露出你们的笑脸,做个运动的自己,快乐的自己,健康的自己!预祝本届运动会取得圆满成功,预祝各班的运动员取得骄人的成绩!谢谢!
篇11:请说普通话法的国旗下讲话四分钟
的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
同学们,你们幸福吗?(我很幸福!)的确,我们每个同学都应该感到无比的幸福:因为我们有美丽的校园,有和蔼可亲的老师;因为在我们的身边,有许多人一直在关心着我们,帮助着我们,更重要的是,我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的美丽与神奇。
你们知道上周四(每年的12月3日)是什么节日吗?——这是一个世界性的纪念日:“国际残疾人纪念日” 。今天我演讲的主题就是《关爱残疾人》。
当我们沐浴在温暖的阳光之中,当我们沉醉于花草的芬芳之时,也许,你并没有察觉到这个世界有什么不同,你也许从没有想过,眼前的一切对有些人来说是永远难以实现的奢求。因为他们永远都看不见花儿的.笑容、永远听不到鸟儿的鸣叫,甚至永远都没有“站起来”的权力、没有纵情歌唱的资本。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着,忍受着常人无法体会的痛苦,经历着别人不能想象的磨难,他们哪怕要取得一点点成绩,都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。
在我们上学的路上,在菜市场前,在天桥上,在超市门前,在大街上随处可见这样的身影:一个盲人叔叔拄着手杖艰难地走着,一位断腿的爷爷在地上匍匐前进,一位个头不足一米的阿姨在人门异样的目光中自卑地前行,一位坐在轮椅上的奶奶萎靡不振地耷拉着脑袋同学们,每当你看见这样的场面,你是如何想的?如何做的?也许,有的同学会硬缠着父母给他们丢一元或者几元钱,也许,你会像看稀奇似的停下来驻足观看,然后很好奇地问妈妈:“他们怎么了?”也许你会鄙夷、嘲笑他们的不便,也许更有甚者会乘人之危,去捉弄他们,也许我们每个人都会以不同的方式对待他们。
在我们周围,确实有很多的残疾人。因为残疾,他们的生活很不方便;因为残疾,他们很自卑,不敢面对生活;因为残疾,他们对生活失去信心;因为残疾,他们更需要我们的帮助。然而,周围又有多少人对他们伸出了真诚的援助之手呢?我们不得不承认,在这个利益多元化的社会中,能想到去关心残疾人、关爱残疾人的人是少之又少了。
残疾不是某个人的错,他们只是我们中的不幸者,就像一棵根深叶茂的大树,风吹过,雨打过,总会有残损受伤的枝叶,但我们始终是同根同枝的兄弟姐妹,他们不应被我们轻视慢待,甚至避而远之。
同学们,大家肯定也不会忘记我们曾经接受过社会及身边许多好心人的关爱和帮助。那么,我们要学会感恩,学会回报,当看到身边的人有困难时,献出我们一颗感恩的心,伸出我们温暖的双手,把爱和关怀送给他们。
给予别人快乐,自己就会更快乐。给予是一份爱心,是一份善良,是一种美德,更是一种精神,相信我们每个同学都有一颗善良的心,都能积极主动地帮助我们身边的残疾人,给他们送去阳光和快乐。每年12月3日的“国际残疾人”纪念日活动,旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。
一首歌曲这样写到:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!愿残疾人朋友在我们大家的关心帮助下快乐地生活!你们说好吗?——我的讲话就到这里,谢谢大家!
篇12:请说普通话法的国旗下讲话四分钟
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
跨过了寒冷的冬天,度过了愉快的寒假,我们又一次相聚在美丽的界牌二小,迎来了新的一学期,在新学期的第一天早晨,我衷心祝愿各位老师们身体健康,工作顺利,事业有成!衷心地祝愿各位同学们学习进步,健康成长!并向本学期新转入我校就读的同学表示热烈地欢迎!
过去的一学期,在全校师生员工共同努力下,学校有了新发展:学校设施不断完善,校园风貌焕然一新,管理也不断加强,老师们比以前更加敬业,校风有所好转,学风渐浓。
今天,当雄壮的国歌奏响的时候,当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,新学期新目标新任务又摆到了我们面前,借此机会我向大家提几点希望:
第一,希望全体师生热爱学校,学会做人。老师要有师德,学生要有公德。我们的全体师生要学会做人,做有用的人,做成功的人。全体学生要诚实正直,友善虚心,尊师爱校,做一个有理想,有道德,诚实守信的人。开学第一周乃至一个月,我们的班主任都要加强对学生的在校一日常规教育,让我们的学生懂常规,守常规,这样班才成为班,校才成为校。
第二,希望全体师生注意安全。生命很宝贵,安全牵动你我他,当今生活环境的千变万化,社会诸多的不确定因素,都让我们必须树立安全第一的防范意识,食品、交通、交往、网络、运动、日常生活等等。只有牢牢记住了安全,懂得了安全,才会事事安全,人人安全。
第三,希望全体师生正确面对困难,始终充满自信。困难是人生中不可缺少的一部分,有的人在困难面前意志坚强,信心百倍,有的人则胆战心惊,畏畏缩缩,失去进取的勇气。困难是磨练个人意志的试金石。自信是人生潜能最有力的控制者,一个人失败了并不可怕,可怕的是对自己失去了信心;一个人连对自己都没有自信,那才是真正的失败,请同学们记住:酸甜苦辣都有营养,成功和失败都是收获。
第四,希望同学们学会学习。我们目前的主要任务就是学习。对大家来说,学习自然很重要,但要想有优异的成绩或是进步的成绩,必须有良好的学习方式和方法,学会自主学习和主动学习,勤思考,多动手,善于发现问题、提出问题和解决问题。希望你们本学期珍惜宝贵时间,牢记家长亲友重托,刻苦学习,天天向上。
老师们,同学们,让我们以新学期为新的起点,以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心,去迎接新学期的挑战吧!热爱学校,热爱工作,热爱学习,热爱劳动,热爱生活,做一个积极向上的人。让我们界牌二小的所有师生,用我们勤劳的双手共创美好明天!
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
篇13:请说普通话法的国旗下讲话四分钟
一个伟大的国家,一片辽阔的国土,尽管有着各种不同的方言,但同时却拥有一种最亲切的乡音,一种令海内外所有中国人最自豪的语言,那就是我们的母语——普通话。五千年文化的沉淀,五千年华语的传承,泱泱大国,龙的子孙,每一个中国人的脸上,正洋溢着华夏文明的灿烂。学好普通话,讲好普通话,让普通话成为校园一道最优美的风景。
讲普通话、写规范字,是当代社会对所有学生的基本要求。一口标准的普通话,一手漂亮的规范字,能陶冶我们的情操,提高我们的自信心,有助于造就高品位的人。同时,讲普通话、写规范字对学校而言,是建设优秀校园文化的有机组成部分,如果师生都能讲纯正的普通话,都能写漂亮的规范字,无疑能充分展示学校良好的精神风貌和高品质的校园文化氛围。
今年9月11日至17日,是我国第20届全国推广普通话宣传周。希望我校全体师生,努力营造讲普通话、写规范字的校园氛围:我们的每一位老师,不论是课堂内外,都能用普通话同学生进行交流;我们的学生,小到一年级,大到六年级,同学之间,伙伴之间,在校期间都应该讲好普通话;我们的书面作业、班级黑板报等力求写字规范,字迹端正。
同时,本届推普周,我校还将开展以下活动:
1.各班利用班会课积极开展“说普通话,讲文明话”活动,增强校园的文化氛围,提高学生说普通话的意识。
2.全校各年段都举办“学写规范字”的硬笔书法竞赛,从中挑选优秀学生参加“家在太仓·书写经典传承文明”20--年太仓市规范汉字书写比赛。
3.学校以班级为单位组织开展各项活动:低年级段开展学生“故事大王”比赛活动;三年级开展 “中华经典美文诵读”比赛活动;四、五年级举行“三话(普通话、太仓话、英语口语)”活动;六年级组织学生开展汉字听写大赛。
4.在校园内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
老师、同学们,“推普周”是短暂的,但“推普”的任务是延续的。让我们齐心协力说好普通话,写好规范字,使普通话、规范字从校园走向校外,宏扬民族文化,树立民族精神,共筑天儒辉煌之梦。
篇14:说好普通话圆梦你我他国旗下讲话
敬爱的老师们、亲爱的同学们:大家早上好!
我今天在国旗下演讲的内容题目是:植树节,我们期待绿水青山。 3月12日,是一个营造绿色环境,期待绿水青山,呼唤人们爱护环境的特别日子——植树节。 我要赞美绿色,因为有了藻类到参天大树,才使荒芜的地球生机勃勃,才有了动物,才有了人类。我要赞美绿色,绿色大自然是人类财富的宝藏,也是人类美感与艺术的源泉。我期待有一天,清澈的河流漫游着鱼群,在清澈的小河里欢快游淌,鸟儿在枝头放声鸣唱,寂静的春天不再寂静。 期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的热浪不再肆虐。
孩子们,在植树节到来的时候,你们要积极行动起来,争做绿化宣传员、环保小卫士。在此,我给大家提几点要求:
1、人人参加护绿活动,在校内保护花草,给花坛里的小花浇一点水,给操场上的小树松一松土,一起来美化绿化我们的校园。在公园里,在大街上、在你们居住的小区里,也要爱护树木、多走几步,不穿越绿化带,不践踏绿地。不在树木上乱刻乱画。
2、人人参加美化校园活动。各班要自己建立绿化角,把自己种的小草、养的小花带来,一起来美化教室。
3、我们学校有很多树木,都长得郁郁葱葱,可漂亮了。
建议孩子们常常去给它们浇浇水,拔拔草,看看它们有没有长小虫子。咱们来比赛一下看哪些班级的树木长得最好最漂亮。
孩子们,行动起来吧,希望你们爱护绿色,保护环境,做一位绿色小卫士。希望大家一定要牢记, “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从你做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,时时刻刻把绿化环境、美化环境放在心上。将来,我们的校园将更加美丽,我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也一定会更加明媚灿烂。
篇15:说好普通话圆梦你我他国旗下讲话
春日的一个清晨,阳光早早穿过了小窗,一缕缕映到了墙上,家中的花草仿佛受到了召唤,一夜间变得翠绿、挺拔。
好天气像神奇的魔法,让人格外清爽、愉快。我狠下决心,没有再在床上睡一分钟。草草刷过了牙,洗了脸,便已经嗅到了妈妈做出的早餐所包含的独特香气。
我没有直接进餐厅,而是先偷偷在外面观察她做饭。上了初中,我和她的交流变少了,整天忙于学习,也没有好好看看亲爱的妈妈。惊奇的发现,妈妈的两鬓爬上了白发,手上也布满了皱纹,但做饭的手法还是那么的轻巧,灵活。
关火,把煎好的蛋移到盘中,放上调料,把饭都摆在桌上。“儿子和他爸过来吃饭了!”妈妈喊到。她的声音因为常年上课,变得沙哑,但充满了吸引力,我还在想着,爸爸出来了。他很爱笑,每次一看见我,就会满脸笑容,他这一笑,很富有感染力,我也跟着笑起来。我们边笑边走向餐厅。
餐厅里也透进了阳光,光洒在早饭上,显得格外诱人。一家三口坐在一齐,吃着简单的早餐,聊着学习、生活和国事大事,不时有激烈的争辩,我想,这才是最完美,最幸福的事了。
我总期望每一天都过的幸福、安逸。可我把目标定的太高,总认为必须要花大笔钱,很多精力,时间,才能换取一点幸福,结果都是很累,于是越发觉得幸福的难得了。
其实不然。
蚂蚁是比大象小,本事也还不如大象,可这就说明蚂蚁幸福就没有大象多了吗?“多藏必厚亡”,其实有些幸福于简单处得,有些苦难于复杂处藏。
家人、朋友的一顿早饭,一次游戏,一句玩笑,一本好书都能唤醒心中幸福的源泉。幸福,就是这么简单!
珍惜幸福国旗下最新讲话稿5
幸福?每一次看到这个词,就觉得它好抽象,好远、好远……就像藏在水天相接的那轮红日,就像悬崖边上那朵开得正旺的小花,就像那蕴藏在水底的闪亮珍珠……一切都那么可望而不可及。
可是,幸福其实很简单,就像魔术师手中的魔术布和魔术盒,只要将布一揭,你就会发现原先幸福就在你手中,就是这么简单。
水?幸福
学校的住宿生活,每一天的生活都需要水,人多水紧,难免会有用水紧张的时刻。前几天,正逢上大热天,可又来了个“双祸临门”——没水了,这可苦了寄宿生,每一天一放学就要忙碌地跟人家挤水龙头,而后又要提着那费劲力气“抢”来的“战利品”沉重地走过那漫长的楼梯,原先短暂、我们蹦跳着就能到达的5楼,这是却好象那遥不可及的顶峰。
“唉——苦——”这是我们共同的感言。
两三天后,当“哗——”地一声,水从水龙头跑出时,欢呼声响彻一片,“好幸福啊!有水的日子真幸福!”这时我们先前的感言已经变卦了。
啊!幸福原先就是这么简单,只要有水就能满足我们的幸福感!
解题?幸福
随着年级的升高,数学也让人越来越头疼,一道题目的点ABC、123搅得我们一个头两个大,好象处处有入口去处处进不去。
呆坐着冥思苦想几个小时,咬着笔头理不请思绪。灵光一闪,脚踏实地,寻着条件一步步深入,当正确答案水落石出时,自豪感由然而升,“真幸福,正有成就感。”
啊!幸福原先就是这么简单,一道数学题就能满足我们的幸福感。
团聚?幸福
一周的学校生活过去,最终能够回家了!一家人热热闹闹地坐在饭桌前,父母为我夹菜,爷爷奶奶嘘寒问暖,有说有笑。不用上馆子,也不用言语表达,一顿饭,一家人团聚就足够了。
啊!幸福原先就是这么简单,和家人的一顿饭就足以满足我们的幸福感!幸福其实就是这么简单,一点水、一道题,一顿饭……都是幸福,原先幸福这么触手可及,原先幸福是雨天捧在手中的雨水,原先幸福是路边的小草,是那极普遍的白杨树。
是的,幸福原先就是这么简单!
篇16:说好普通话圆梦你我他国旗下讲话
她,是多么美丽,怀有一颗善良的心。她,在我心中是多么耀眼,即使她并不美,但却有颗美丽的心灵,她就是我那伟大的——母亲。
母亲是世界上最爱我们的人,她的笑容永远铭记在我的脑海中,她的爱是无私的,是永恒的,,她的爱是多少钱也代替不了。
我们今日的成功,是她给我们一次次的鼓励,失败,她总是安慰我们:“不要悲痛,只要努力,你将会成功。勇敢向前迈一步吧!胜利在等着你。”
母爱如潮,母亲生下了我,培育了我12年,鼓励了我12年,安慰了我12年。我永远记住我:的失败,让母亲的脸上充满泪水,我的成功,让母亲脸上充满了热情洋溢的笑容。
母亲啊,我爱你!是你培育了我,安慰了我,鼓励了我,我忘不了你—我伟大的母亲,我十分的感激你,我的好母亲。
篇17:说好普通话圆梦你我他国旗下讲话
父母的爱是无私的,父母的爱是全心全意的。从“呱呱”落地那一刻开始,我就在父母的呵护下茁壮成长,健康成长。他们那么关心我,爱护我,我觉得自我是一个幸福的小孩。
爸爸换了工作岗位,要5点下班了,不能来接我放学了,所以我得自我走回家了。“沉重”的书包压在我肩膀,父母回到家的第一件事就是帮我揉揉肩膀,说上几句心疼的话。爸爸每一天早上出门前,总要叮嘱我几句:“放学后要一本正经地回家,路上要细心点,穿马路时要前后左右看清楚有没有车再走,明白了吗”妈妈也是送我上学后再嘱咐一下。我一向牢记父母的话,因为我明白他们会担心我的。
爸爸妈妈也关心我的学习,妈妈每一天下班回家后第一件事就是问我的学习情景、在学校的表现、和同学相处情景。每一天吃过晚饭就陪我一齐做作业、看书。有一次,妈下班回家,因为她明白我今日语文和数学考试,所以一回到家就很迫切地问我考试成绩,“妮妮,考得怎样样”我从妈妈的眼神中看到了她对我的信任。我却支支吾吾说:“数学才考了89分。”我低着头没敢看妈妈,可是妈妈却没有骂我,而是拿出试卷来帮我一齐分析错题,还给我出了些类似题目。妈妈是如此关心我的学习,我是幸福的。
感激父母把我带到这个世界,在那里想说声;“我爱你们!”
篇18:说好普通话圆梦你我他国旗下讲话
老师、同学们:
大家上午好,今天我讲话的题目是《青春是一种责任!》
责任重于山,英国查尔斯王子曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”
责任不是一个甜美的字眼,它有的仅是岩石般的冷峻。当一个人真正成为社会的一分子时,责任作为一份成年的礼物已不知不觉地落在他的肩上。它虽然会让你付出很多,但它也会让你收获很多,收获人格的伟大以及人生的成功。
作为十三中的学子你有义务维护学校的荣誉,因为你已长大,已有责任,你要去争取优秀,积极努力地学习,为集体争光,打造良好的人文文化,严格要求自己,不做损坏学校声誉的事。因为,你不仅仅代表你一个人,你更是我们学校这个集体的代表!学校要求每位教师爱每一位在此求学的学子,但学校也要求十三中的学子们能用自己的行为举止来证明从这里走出的每一人都是很优秀、很棒的。
这个社会不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有责任的人。同样,没有做不好的事,只有不负责任的人。责任承载着能力,一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。“责任有多大,事业就有多大”这是对大庆精神最好的诠释。“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”这是微软公司矢志不渝的名言。三星把员工的责任心,看成企业的玻璃。麦当劳则把责任细化到数字之中。
同学们,相信你也经常会有如此的感慨:“这个乱扔垃圾的人太不负责素质低、这个黑心商贩只顾金钱不讲责任…”。而相反自己,上课拖沓迟到、昏昏欲睡,作业拖欠、抄袭,缺少了老师的监督就肆意放纵,忘记了学生的身份、忘记了学生该有的责任,殊不知这些都是精神颓废,不负责的表现,是虚度人生,更是推卸责任的行为。每一个人在社会上都扮演着不同的角色,都有自己不同的责任。教给你们怎样做人,是老师的责任。而作为学生的我们,不要跟老师计较你的自由,抱怨时间点卡的紧,不要面对老师的善意批评,为了自己的一点薄面而顶撞,更不要跟父母大谈你的权利,因为一种不懂得负责任责任的自由,是散漫!一个不懂得负责的权利,是自私!“一个连自己名誉人生都不爱的人,怎么可能去爱别人、爱一个只知爱自己的人,也是无法担当天下之大任!
同学们,当我们随意地挥霍自己青春岁月时,我们不难发现青春逝去的匆匆;我们要明白,青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想,青春更应该是一种责任!
耕耘为播种而忙碌,播种为收获而憧憬。一玉口中国,一瓦顶成家。同学们,老师们,让我们同心携手,把平凡的事情做经典,把简单的事情做精彩,用脚踏实地的努力,创造明天的辉煌!最后祝老师们工作顺利,祝同学们学业进步,谢谢大家!
篇19:说好普通话圆梦你我他国旗下讲话
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好! 我是七五班的王予凡,我今天国旗下讲话的题目是《美德——真善美的凝聚》。
爱美之心,人皆有之。然而,人们往往重视的只是外表,而忽略了内心,其实,只有纯洁的心灵才是真正的美。
心灵美是一种美德。大哲学家弗郎西斯·培根曾作过这样一个比喻:美德好比宝石,它在朴素的衬托下反而更显美丽。是的,其实每一种美德都是出自善良的内心,它让人们肃然起敬。无论一个人的形体和容貌是否美,人们都会为他心灵的闪光点而感到自豪。
记得曾有人这样说过:“美是纯洁的代名词,是奉献的代名词,是创造的代名词。”然而时至今日,“金玉其外,败絮其中”者仍大有人在,他就只有外表上的美,腹中空空,没有真才实学,只不过是供人观赏的花瓶而已。
媒体曾曝光这样一幕:一位年过半百的老人上了一辆公交车,站在一位年轻小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不让座位,反而还露出厌恶的神色,嫌弃老人靠脏了她的衣服。这时,一位衣着朴实的姑娘从她身旁站起来,主动为老人让座,顿时全车的人都向这位姑娘投去赞许目光。看到这一幕,我明白了:心灵之美胜于形体之美。
但丁说过这样一句话:“人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。”人是真善美的结合,更是道德上善的象征,美德不是空乏的,它凝聚着真诚,在实际生活中随处可见,感动中国从20__年开始每年评选一次,被称为“中国人的年度精神史诗”。每一位当选者用他们平凡却又不平凡的经历诠释着生命的绽放,什么是大爱,什么是最美,一次次地带给我们温暖和感动。也一次次地启迪我们:是生命,就要绽放!美,无以大小,每个生命,都可以美丽!
内涵、善良、勇气是美德的最高体现。内涵如出淤泥而不染的莲,盛开却不招摇;善良如道路旁的大树,付出却悄无声息;勇气如山涧的溪流,不断碰撞却一直向前。内涵可使人至淡却有味,善良可使人平实却美丽,勇气可使人冲动却自信,一旦拥有三者,你会发现美德竟让我们如此完美,如此成功!
有人说,一个人只有在使别人幸福之后,自己才得到真正的幸福。美德亦是如此,它不会因为时间的磨洗而褪色,也不会因为人类的进步而失去原有的韵味,拥有美德是一种幸运,宣扬美德则是一种幸福。她是炎炎夏季让人惬意的轻风,是严寒冬季让人欢畅的暖流,在这人与人共存的世界里,让我们借助美德的力量,做世界上最幸运而又最幸福的人!
我的讲话完毕。
篇20:说好普通话圆梦你我他国旗下讲话
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
大家都知道,普通话的语法标准是“以典范的现代著作为语法规范”,这个标准包括四个方面意思:“典范”就是排除不典范的现代著作作为语法规范;“”就是排除文言文;“现代”就是排除五四以前的早期;“著作”就是指普通话的书面形式,它建立在口语基础上,但又不等于一般的口语,而是经过加工,提炼的语言。
为什么要学习普通话呢?
现在,世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往,国际合作来发展自己。中国要进行改革开放,也需要放眼世界,吸取世界先进技术,管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。与此同时,也要注意结合中国的国情,维护中国的国家主权和尊严。规范化和标准化的中国语言和文字,既是中华民族优秀传统文化的载体,也是中国文化的组成部分和生动象征。
中国语言文字的规范化,标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验。因此,在汉语汉字的国际地位日益提高的今天,在中国的国土上,正确地,合乎规范地使用国家语言文字,也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信。
放弃自己的母语需要很大的勇气!在美国西部开发的.过程中,正是大家愿意接受新东西,不怕改变自己以适应新环境,大家才能统一到英语上。人们不再是波兰人,英国人,法国人,都是美国人,没有隔阂,没有帮派,没有歧视,没有了本地人和外地人,一切以合理为准则,而不论说话的人是哪里来的。西部精神是开放的精神!
现代中国还有许多西部式的地区,比如石油城,搞石油的都来自全国各地,聚到一起以后,全都说通用的普通话,成为所在省的风景线,在这些地方没有本地人,全都是外地人,同样以合理为准则,不论说话的人是哪里来的。去过这些地方的人都赞叹当地的美国西部式的开放文化。
在现代社会,说普通话是有文化,开化的标志。例如济南青岛,都曾经是方言地区,现在除了一些老人,极少再有人说山东话了,看山东卫视新闻节目,大街上无论记者采访到谁,对方都操一口普通话。说普通来话为荣,说普通话前卫,已经成了有文化的人的共识,连农村小学都全面施行了普通话教学,山东农村出来的打工者,没有不会普通话的。
中国有许多发达城市,其中许多曾经是新生地,但是时间一长,这种开放的精神就淡化了,人们开始封闭起来,例如上海,青岛,天津。
为什么有些人不愿意说普通话呢?
普通话的最大意义就是交流方便,以什么话为一个国家官方语言是另一回事,一旦确立,就应该人人学习,这一点说来容易,但做起来有许多心理障碍在里面。
正如美国西部开发过程中,人们放弃了自己的母语。要中国人放弃这个从小说到大的方言,也是极为不忍心的。
但是,我们要明确推广普通话是建设社会主义现代化的需要,是改革开放的需要。一个国家民族共同语的使用水平,是与社会的开放程度相一致的,它标志着一个城市的现代化程度。社会主义市场经济的建立,推动着人们冲破地域界限,跨出乡里,走向全国,迈向世界,使用民族共同语,是打破封闭状态,进行国内国际交往的基本条件;现代化社会是信息化社会,中文信息技术每前进一步都涉及语言文字的规范化,只有坚持说普通话,不断提高普通话水平,才能适应现代信息社会的要求。因此,无论是“方言亲切感”还是“方言优越感”,都是落后的封闭意识,狭隘的地方观念的反映。
我们在说普通话问题上存在的从众,随大流,不愿做“出头鸟”的心态,实际上反映了传统观念中落后保守的一面。作为社会主义现代化建设的一员,思想上也应该具有现代化的意识:要大胆追求科学和进步,勇于坚持真理,不迁就落后,不随波逐流;要建立新的价值观和道德观,敢“与众不同”,敢领风气之先;要有维护语言文字规范的责任感,坚持“从我做起”,坚持在公众场合说普通话,注意表现自己良好的文化素质和语言修养,从而树立起崭新的现代人形象。
综上所述,说普通话,语言规范在现代社会重视十分重要的!何必抱着方言不放呢 我们应该与时俱进!