扣好人生第一粒扣子主题教育实践活动总结实用20篇

“四有”主题教育实践活动总结

XX年3月26日上午，市管理处党总支在该处八楼会议室开展“四有”主题教育实践活动第一次集中学习活动。全处共产党员、中层以上干部、入党积极分子参加了学习活动。

照明处主任李湘朝同志组织全体与会人员学习了《实干才能梦想成真—在工作期间倡导践行“马上就办”纪实》，这是《秘书工作》杂志XX年第2期刊发重磅文章，文章讲述了主政xx期间的很多故事和细节，客观呈现出一以贯之的“真抓实干、马上就办”工作作风。照明处主任李以“xx市政府推进对邕江的综合整治工作，帮助渔民‘洗脚上岸’”为例子，让全体与会人员深刻领悟到，“马上就办”是一种工作效率，是一种服务意识，更一种公仆担当。要求每个党员干部都能够在“有为”上下功夫，在“敢为”上动真格，在“善为”上见实效，必须持续解放思想、转变作风，马上就办。都能够真心实意地为老百姓办事，切切实实做到为人民服务，群众反映问题立即给予答复，不能立即办的讲明原因。

“国家之本，在于人民；党之根基，在于群众”。照明处党总支书记郑结合自己的心得体会给全体与会人员上了一堂生动的党课——《做勇于担当的好干部》。郑朝闽书记以举例子、做比较、下定义给全体党员深刻诠释了“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的重要意义。用通俗易懂的语言讲述了“‘锦上添花’大家都会，最实际的是‘雪中送炭’”，“爱之得当，好之有道”，“金杯，银杯，不如大家得口碑”，“民之所好好之，民之所恶恶之”等鲜明的观点，把“如何当好干部”联系到实际工作中。着重强调要堂堂正正做人，老老实实做事，“敢于担当”。“敢于担当”既是党和人民事业的要求，也是共产党人应该具备并突出呈现的优良作风和政治品格。

市城市管理处党总支认真贯彻落实中央关于“四有”主题教育实践活动要求，制定学习制度，通过“十一个一”立体教育模式把学习教育贯穿“四有”教育实践全过程，结合照明管理处在“党的群众路线教育实践活动”取得的成效，继续将学习教育贯彻“四有”主题教育实践活动的始终。

社会主义核心价值观主题教育实践活动纪实

校团委先后开展了“我的中国梦”、“三观”、“三热爱”主题分享活动、“我的社会主义核心价值观——师生访谈”活动、“凝聚青春正能量，奋力实现中国梦”青春励志大学生电影展播等丰富多彩的校园文化活动，展示我校师生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱学校、积极向上的良好精神面貌。

xx大学国旗护卫队就是这样一个优秀的团体，他们秉承“护卫国旗，重于生命”的信条，不管多么严酷的训练和多么危机的关头，都能咬紧牙关坚持到底，为的是五星红旗始终飘扬，为的是爱国主义精神的永世传扬。校团委通过“我的中国梦”主题分享活动，将国旗护卫队这样奋斗拼搏的团体或个人的故事讲述给同学们，用身边优秀的模范们感化同学，展现兰大风采。

社团活动项目化是校团委结合学生活动实际做的一个创新之举，社团活动项目化就是在积极支持学生社团活动的同时大力促进学生社团的品牌化建设；在发挥学生社团人才培养作用的同时重视学生社团骨干队伍的培养和考核，切实加强对学生社团管理，完善工作运行机制，引导学生社团健康发展。据了解，今年的项目化已于3月初经过申报、答辩。现已确立23个活动项目，预计支持金额x余元。项目化的实施将有助于优秀社团充分利用资金做好特色活动，有助于提高大学生的就业竞争力。我们相信，通过创新管理社团的运营模式，我们的社团活动一定会以更有质量，更有品味，更具实用性，更贴近学生实际的面貌呈现给老师和同学们。与此同时，为了照顾中小社团的发展，体现机会均等的原则，同时也为了标识立项活动品质的差异，体现鼓励先进的原则，兰州大学学生社团联合会依据对社团立项活动支持程度的不同，将社团活动立项划分为abcd四个等级。提到这样的模式，社团联合会负责人说：“这样做能够使资金利用率达到最大和最优，原本优秀的社团有力量展示自我为兰大争光，而一般社团为了争取本社团的发展空间就会努力创新，这样‘百家争鸣，百花齐放’的局面就自然而然形成了。”

校园文化的创意有许多来自xx大学的同学们，他们或许在某个生活细节中突发奇想，或许是几个人聊天畅想的结果，智慧就是在这样不经意的时刻流露。在xx大学学生社团联合会管理之下的103个社团中，不乏涌现出这样智慧的个人和集体。例如最近兴起的飞盘社团使同学们的课余生活又多了一项有趣的体育运动。极限飞盘由于它的新颖、容易上手、男女都适宜，在吸引了很多人的关注与喜爱。极限飞盘俱乐部的成立可以学校社团活动带来了新气象。也契合了最近学生会倡议的主题活动“我的青春动起来”。

“我的青春动起来”是校团委结合社会主义核心价值观主题教育开展的一项活动，该活动旨在贯彻党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”精神，积极响应共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联关于开展“走下网络，走出宿舍，走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的号召，校团委在全校范围内全面启动和广泛开展“我的青春动起来”——“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动。据了解，校团委结合学生特点设计包括了“强身铸魂”健身月，校园吉尼斯、“舍我其谁”宿舍趣味运动会、球类嘉年华等项目在内的活动共计22个，活动覆盖榆中、医学、本部等多个校区，活动时间从4月开始12月结束，希望通过此次活动来培养青年学生良好的学习生活习惯。一位同学感同身受地说道：“春夏之际，是万物复苏的时节。所以学校以及各个学院的运动会都是在这个时间段内举行，校团委的这个活动给咱们学校带来了更多热闹有趣的氛围。我平时宅在宿舍里不觉得有什么，但看多了电脑也会觉得浑身不舒服。通过这些活动我有不一样的感受，觉得生活就该是这样丰富多彩的，以前真的太沉迷于网络了，浪费了大好时光。还不如出去跑两圈来得酣畅！”

在“我的社会主义核心价值观”的师生访谈活动中，校团委主办的《兰大学子》杂志通过采访或约稿的形式，搜集同学们对社会主义核心价值观的深层理解以及在生活中的映照。李xx同学，是一名已经毕业的兰大学子，在与她的访谈中，她通过自己实习一直到工作的经历向我们传达了善待每一份职业，用心去做，总会有不一样的收获。她回忆说：“XX年的5月，我还在第二个单位实习，当时在很盛行一个词，叫做‘凡人善举’，这是学雷锋精神的延续，当时正好跟踪报道这个事件，所以相对来说了解的比较多一些，而那一年的甘肃省委组织部选调生选拔考试的申论就是有关于雷锋精神的。于是，一边实习一边准备考试的我生生占了这个便宜，在那年的申论中超常发挥，很侥幸的得以通过选调生初选。”在工作岗位上，她并没有放弃学习，在工作八个月后在一个偶然的机遇来到时，她紧紧抓住调到了县机关直属单位。她的经历是辉煌的，同时也给所有同学们深刻的启示。同时，还约到了很多已经毕业的优秀校友的稿件，讲述他们在工作中的感慨，给还未毕业的学弟学妹们生活工作学习上的忠告，在同学们最关心的问题上给予长者的建议和引导。一位读过《学子》杂志的同学说道：“我们很多同学在上大学期间比较迷茫，虽然也学了社会主义核心价值观却并不知道如何具体实践于生活中去，看了师兄师姐们毕业以后给我们的忠告和建议，有些不明白不敞亮的地方顿时豁然开朗，感觉以后的路有了更加确定的目标。社会主义核心价值观的具体实践真的要感谢老师和长辈们的点拨。”

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社会主义核心价值观主题教育实践活动纪实

有效利用新媒体，网罗团青好声音

校团委还积极运用qq群、人人网社区、微博、微信等新媒体平台，主动开辟互动板块和话题专栏，弘扬主旋律，传播正能量，加强正面思想引导，推动形成培育和践行社会主义核心价值观的良好网络环境和浓厚舆论氛围。通过努力，“门户网站+移动终端手机报+微博微信即时传播媒体+网络视频专栏+深度报道校园刊物”五位一体的宣传格局，通过这种格局达到多媒体平台的互融互通，把团属媒体建设成为集工作平台、信息平台、交流平台、服务平台等为一体的综合阵地，更好的发挥宣传教育、思想引导、政治导向等方面的作用。

“xx大学团委”新浪微博是个年轻的id，在开通不到一年的时间里粉丝数已破万，截至目前共织了x条“围脖”。微博君们分工明确，有的专门发布校内新闻，有的发布特色活动，还有的发布美文美图，这些分门别类的版块受到同学们的一致好评。尤其是涉及同学们身边生活和学习的微博，转发量和点赞量也很可观。管理团委微博的一位微博君说：“每天看见粉丝量又多了的时候，就高兴地好像是自己受到了表扬。以团委的名义发微博时，我们几个一方面谨言慎行，注意措辞，另一方面也注意关注关心同学们的状态，发布有趣消息使核心价值观能够在同学们会心一笑中领会。”

在共青团中央学校部、微博共同发起的第四届全国大学生“绿植领养”活动中，校团委利用微博、微信开展了“小种子成就大梦想”主题活动，活动中涌现出许多热爱环境、关爱生命的环保达人，同学们亲手将一粒粒小种子种进土壤，每天用爱心浇注着小种子，当这些小种子生发芽、开花的同时也将社会主义核心价值观走进了他们的心灵，将“文明、和谐、友善”的种子种在了他们的心田里。

校团委下属的青年传媒集团在微信中不仅做了上述的“时间去哪儿了”专题，还做了很多具有时效性的主题活动，例如三月的“寻找小雷”和“绿植领养”，以及持续不断更新的“我身边的道德榜样”都是校团委所开展的新媒体活动，同时微信也适时宣传团委的各大活动。青年传媒集团展开“寻找小雷”专题，不断报道兰大涌现出的好人好事，用图文传递先进的精神感化大众，受到多方好评。一位同学说道：“寻找小雷这个活动的海报首先就吸引了我，他们画了q版雷锋，让我们觉得学雷锋不再遥远，而是增添了活泼年轻的气氛，看了这些身边的好人好事，使我们学雷锋的动力更足，我们虽然不能每个人都成为感动中国人物，但我们仍然可以从身边点滴做起，争当雷锋！”而持续不断更新的“我身边的道德榜样”则给同学们送去如沐春风的正能量。一位同学看了榜样的事迹颇有感慨：“有志者事竟成，这些事迹给了我加倍努力的动力，青年传媒集团的微信让我从以前只上网吐槽变成了玩手机也能激励自我的好少年！”

微信服务学生的功能使团委引领思想的工作更容易得到同学们的认可，同学们还为“青年传媒集团”的人们起了可爱亲切的名字——“蓝莓”（即“兰媒”的谐音）。一位“蓝莓”说：“社会主义核心价值观的实践是通过我们具体行动来体现的，我们同是学生所以我们能够知道同学们的心理状态，所以我们总是在微信上将正能量的东西用学生易于接受的方式和文体展现出来，使新媒体成为有趣而有意义的传递思想的最佳方式。”

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社会主义核心价值观主题教育实践活动纪实

做好主题宣讲，营造和谐氛围

校团委以团属媒体为依托，通过开辟报纸专版、网络专栏、宣传橱窗等方式深入开展“社会主义核心价值观”主题宣讲活动，依托青年马克思主义者培养工程、新生团干部培训班、学生会、研究生会、政治理论类学生社团等深入开展理论学习活动，通过组织团干部研讨会、学生骨干座谈会，加深领会，进一步深化团员青年对社会主义核心价值观的认识，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。

“两会”召开时，为了引导大学生对“两会”的关注，校团委分别在报刊、杂志、宣传橱窗进行了“两会师生访谈”的专题活动，选派青年传媒集团的记者对广大师生进行了采访调研，采访的过程不仅可以了解学生思想动态的良好途径，同时也唤起青年学生“家事国事天下事，事事关心”的积极性和主动性。

管理学院XX级的周xx同学说：“作为一名大学生，我们当然关心时事、关心‘两会’，不仅关心参加‘两会’的代表们都在讨论什么问题，我们还很关心他们是怎样讨论的、他们的讨论有什么结果、这些结果会给我们的生活带来怎样的变化……这种强烈的关心是我们大学生对两会的一种参与，对于国家的一种尽责。然而，我们当然更期待一种真正的参与，不仅仅是被动的接收信息，还能有自己主动的表达。这些年，随着互联网的发展以及国家对于网络平台建设的重视，我们从互联网上获得了更多的表达自己意见的机会。”

近期，校团委结合我校实际开展了“大家庭”主题讨论。全校共青团干部、校学生会、研究生会、学生社团联合会等学生代表参加了讨论。团学干部们将学校今年的工作与“社会主义核心价值观”内涵紧密结合，各抒己见，使工作与思想，理论与实践都有理可循。

“在高校从事共青团工作，我们每天要面对数百名学生，一言一行都影响和感染着自己的学生。作为一名共青团干部，严以修身，就是要坚定理想信念，锤炼高尚品格，正人先正己，要对学生进行引导和教育，自己首先要做到品行端正，恪尽职守。严以用权，就是要坚持在工作中按制度办事，公平公正地处理评优、资助等事项，要做到标准一致，规则统一，不对任何一个学生有所偏袒。严以律己，就是要对自己的一言一行严格要求。”外语学院团委副书记王说。社会主义核心价值观中的“平等、公正、法治”成为团干部们工作中的准绳和标杆。

“我们历史性的创立xx大学第一支由学生会组建的义务搬家服务队，在其他院系零零散散的搬运行李的人群中，我们一支独秀，在大厅所有人羡慕的目光下，排成一条长龙，用接力的方式历时三十七分钟完成近百人搬运行李任务。有一个学姐跟我说，班上很多同学对学生会从来都是不屑一顾，甚至很反感，但这次的搬家让班上所有人对学生会刮目相看，看着学弟学妹满头大汗的忙碌，真的很感动，学生会第一次让他们有了一种家的感觉。大力打造学生的家文化，用家文化的软实力来凝聚这个组织和集体，今年只是一个开始，后面还有很多工作要做，但是我相信，只要坚持不懈，建设和谐奋进的法学院大家庭的目标就一定会实现！”法学院学生会主席唐用实际行动展示了社会主义核心价值观中“敬业、诚信、友善”的深刻内涵。

普及传统文化，增强民族自信心

校团委以“弘扬中华优秀传统文化”为主旨，开展人文知识竞赛、传统节日主题宣传、传统文明系列讲座等优秀传统文化教育普及活动，加强对优秀传统文化思想价值的挖掘，梳理和萃取中华文化中的思想精华，采取多种形式做出通俗易懂的当代表达，不断丰富优秀传统文化的时代内涵。

开学初同学们还沉浸在春节喜悦的余韵中，校团委趁热打铁给吃惯“洋快餐”的同学们补了一堂中国传统文化课。“春节风俗随手拍”让来自五湖四海的同学们感受到祖国56个民族的春节文化；猜灯谜的活动与央视热播的中国谜语大会相辅相成，在妙趣横生的猜谜中领略了中华文化的博大精深；清明前夕，面向全校同学征集“清明文化大pk”，让同学们充分展示自己家乡中在清明节不同的习俗礼仪甚至是特色食品的展示，这个活动不仅促进同学们的相互交流，还让同学们寓教于乐中学习了传统文化。

一位同学看了“青年传媒集团”有关传统文化的微信回复说：“微信文章短小精悍，让我对国学突然产生了浓厚的兴趣。春节期间的风俗随手拍活动让我感受到了不同地区春节的气氛，其中还有新一组xx公园的照片令我印象深刻，一直觉得新疆很神秘，通过同学们的拍照和从电视上看到的虽然差不多但情感上是很不一样的。”另一位狂热与“猜灯谜”的活动的同学告诉我们：“我平时就喜欢猜谜，看见咱们学校微信里的活动就很高兴地参加了，微信君很好，在互动的过程中，我了解了很多有趣的风俗知识，很多灯谜中都蕴含着传统文化的小知识，这个活动虽然结束了，但我的国学爱好更浓厚了。”

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社会主义核心价值观主题教育实践活动纪实

自开学以来，校团委以“凝聚青春正能量，奋力实现中国梦”为主题，以“敬业、诚信、友善”为重点，深入开展“三个倡导”社会主义核心价值观主题宣讲、学雷锋志愿服务、文明校园建设等各类主题实践活动，引导全校团员青年从我做起、从身边做起、从小事做起，积极培育和践行社会主义核心价值观，逐步形成良好校园风尚。

怎样把社会主义核心价值观内涵和广大青年学生特点相结合，摸索出青年易于接受、乐于参与的模式？这是校团委一直以来着力解决的主题。自开学以来，校团委初步探索了一条让社会主义核心价值观走进大学生心灵的新路子。

评选道德模范，树立道德标杆

校团委结合全省第四节道德模范评选，开展“我身边的道德榜样”评选活动。通过选树典型，营造氛围，以先进事迹感召青年，以优秀人物影响青年，传递校园正能量，给团员青年提供积极、健康的心境和正确的追求导向。截止目前，先后报道了敢于攀登科学高峰、勇于创新的科研青年杨帆、XX年自强青年郭等各类道德模范30多名，引导广大团员青年争做敬业奉献、诚实守信、见义勇为、孝老爱亲、乐于助人的人。

杨xx同学以第一作者名义发表了两篇学术论文在国际权威刊物上，他有关“直流电型隐形衣”的论文中的图片成为prl那期封面图片，创造了一项xx大的历史。在校期间他被同学们称为“学神”。他不仅专业成绩名列前茅，每晚他都挑灯夜战学习更深层次的知识，终于在梅xx老师的指引下创造了xx大的辉煌。当提及“我的中国梦”时，他说：“我的梦想比较远大，希望可以一直从事自己所感兴趣的事，并且在自己研究的领域产生一定的影响，希望世界会有些不同。”他的科研创新带给x大的是活力，带给世界的则是科技进步，而带给同龄人的则是榜样的力量。

郭xx同学来自甘肃定西的农村，大学期间她自立自强、潜心科研、热衷公益，发表论文2篇，申请国家实用新型专利2项，获得14项国家、省市及校级荣誉，公益事迹被《中国青年报》、《京华时报》等国内主流媒体报道，引起积极社会反响，是当代大学生“自立自强、科研创新和潜心公益”的典型。她关心留守儿童，用热成像显影陶瓷制作工艺，将留守儿童父母的照片拓印在变色杯上，这样的杯子只有注入热水即刻显影成像。如此一来，留守儿童想要见到自己的父母就必须喝热水，喝热水就能见到自己的父母。一举两得，既可以鼓励孩子们喝热水，也能有效地缓解其亲情相思。她的这一创新举动，不仅带给留守儿童生活上的温情，也是心灵的慰藉。

开展志愿服务，彰显校园新风

校团委以“青春中国梦”为主题，组织志愿者广泛开展助残“阳光行动”、“关爱农民工子女”七彩课堂、“寻找身边的雷锋”等活动，引导我校学生深入基层，感悟社会正能量，将社会主义核心价值观深入青年内心。

3月5日，由xx省委宣传部、团省委、省文明办、省残联、省青年志愿者协会主办，xx大学团委承办的学雷锋青年志愿者助残阳光行动暨xx省郭爱心分队成立仪式在兰州大学盘旋路校区礼堂举行。参加启动仪式的志愿者都感触颇深，一位志愿者说道：“郭来到甘肃，来到我们兰大，使我们的学雷锋活动变得更有干劲，榜样的力量是无穷的，加上习主席的回信，使我们每个人都振奋起来，也使我们的活动有了明确的方向和目标。”

继而xx大学校团委与x大社区、x大离退休处合作，以“x大义工之家”为平台，在x大本部家属院开展助老助残志愿服务活动，开展义诊、卫生大扫除、家务活我来做、一对一陪护、亲情陪伴等活动。

校青年志愿者协会组织在校青年志愿者到兰州灵星特殊教育中心进行了慰问智障儿童的志愿服务活动。志愿者和孩子们做游戏，给他们讲故事，为他们打扫教室，帮他们解决一些生活和学习上的困难，同时还对他们中一些非常困难的孩子给予了结对帮扶的项目。一位参与结对帮扶的女同学在采访中说道：“我和一个小女孩结对，由于我在榆中校区，不能经常去找她，我给她买了一些彩色的卡片，教她养成每天记录的好习惯，每隔一段时间我再去找她，用这样的方式帮助她提高记忆力。”

在校团委的倡议鼓励下，由xx大学青年志愿者理事会主办，xx大学各院青年志愿者理事会协办的“xx大学志愿者三·五学雷锋图书捐赠”活动在xx市xx县xx小学举行，活动以“播种汉字和汗水，放飞希望和梦想”为主题。活动过程中，来自xx大学的志愿者们为xx小学的同学们捐赠了各式各样的书籍和学习用具，还与到场的同学们做起了游戏，现场气氛热烈。志愿者们根据自身经历现身说法，向孩子们强调学习识字的重要性，给他们加油鼓劲，减轻他们的压力，鼓舞他们为了自己未来更加美好的生活而努力奋斗。

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为深入贯彻落实全国青少年毒品预防教育工作视频会议精神，推动《关于进一步加强学校毒品预防教育工作的通知》（x教思[20xx]x号）工作的开展，有效提升我校学生识别、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意识和能力，根据国家禁毒办、教育部的部署和要求，组织开展毒品预防教育“五个一”活动。现将活动开展情况总结下：

1.组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”，关注“禁毒”微信公众服务号，参观“纪念民族英雄林则徐诞辰230周年暨当代禁毒展”，使每一位学生都能够接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。

2.各班老师结合班级实际情况，组织学生观看禁毒系列动漫剧《小破孩》。学校组织学生在活动室统一观看纪念民族英雄林则徐诞辰230周年禁毒演讲活动。

3.上好一堂毒品预防教育课。邀请xx派出所为我校学生做一次有关禁毒知识的讲座。

4.撰写一篇禁毒心得。广泛发动学生参与禁毒宣传，引导青少年学生对毒品预防进行理性思考，撰写心得体会文章。

5.举行一次禁毒主题班会。学校依据学生成长特点和教育工作安排，以合成毒品预防教育为重点，结合学生参加网上禁毒知识竞赛、参观禁毒展览、观看禁毒影视片等实践经历，举行形式多样、内容生动的主题班会，在让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。

总之，学校紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育教育水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期艰巨的工作。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进全校学生的健康成长。

法制宣传日主题教育活动总结

【篇一】

为全面贯彻落实党的xx届四中全会精神，深刻理解《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出的全面推进依法治国的指导思想、我校开展了丰富多彩的宪法宣传教育系列活动，在全校形成坚持党的领导、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的浓厚氛围。为坚持党的领导、推进依法治国、建设法治中国，全面深化“法治即墨”建设作出新的贡献。

一、活动主题

“弘扬宪法精神、建设法治即墨”。

二、宣传重点

(一)宪法知识宣传教育。

宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有的法律地位、法律、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的根本保障。开展“12·4”宣传教育活动，要把宪法及宪法知识作为重点，抓出特色、亮点和成效。

(二)中国特色社会主义法律体系宣传。

深入宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律。

(三)教育法律法规宣传。

广泛宣传《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《教师法》、《未成年人保*》等法律法规，提高师生守法、用法意识。

三、主要活动

1、营造一个良好的宣传教育氛围。各班级出好一期国家宪法日教育宣传专题黑板报。

2、充分利用校园广播、宣传栏等做好12月4日国家宪法宣传日主题教育活动。

3、利用升旗仪式国旗下的讲话时间，进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。

4、开展一次主题班会。各班级充分利用“12.4”国家宪法宣传日的契机，在认真学习的基础上，召开一次“学法尊法守法用法”的主题班会，对学生开展《宪法》的宣传教育。确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。

5、请法制副校长进行一次有关宪法的知识讲座。

6、观看与宪法宣传有关的教育影片。形成一种共识：宪法是党和人民意志的集中体现;党的领导是中国特色社会主义最本质的特征;坚持党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是人民群众的利益所在、幸福所系。

7、向学生家长发送一次国家宪法宣传日的短信(微信)。

8、大力开展学习宪法活动，举行宪法基础知识竞赛。各班通过各种方法开展学宪法活动。

我校师生员工高度重视“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，认真组织好法制宣传活动，紧紧围绕“弘扬宪法精神、建设法治即墨”这一主题，结合我校实际，增强了国家宪法日宣传的实效性。

【篇二】

为了认真贯彻落实党的xx届四中全会精神，根据西宁市教育局的有关通知精神，本周我校各个中队在大队部的号召下，紧紧围绕普法要求，开展了一系列教育活动。总结如下：

一、成立小组成员、落实任务

本月初，学校特别成立了宪法宣传日教育活动领导小组，校长为组长，分管德育的校长为副组长，德育主任及各班主任为组员。

二、加强宣传阵地建设

我校充分发挥学校红领巾广播站，国旗下讲话，少先队活动课、宣传栏等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知宪法、守宪法、护宪法，依宪法办事。

三、开展丰富多彩的法制教育活动

围绕宪法宣传教育活动，学校举行了以下活动

1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话，通过师生激昂的发言，使学生了解了宪法中关于国旗的规定，进一步加深了对国旗的认识。(12月1日)

2、各班利用每周二下午的少先队活动课开展一次关于宪法知识的学习活动。(12月2日)。各位中队辅导员布置好主题队会氛围，在黑板上写明本次队会活动的主题思想，并针对本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。

3、进行一次教职工宪法学习活动;在应校长的主持下进行宪法知识的学习，从根本了解宪法的内涵。并组织全校老师进行了宪法知识答题活动。(12月3日)

4、周四我校大队部联合德育处，利用红领巾广播站对全校师生进行了宪法知识的普及，做到人人参与，人人了解。

四、拓宽教育渠道，借助多方力量

宪法宣传教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并通过定期开家长会、发校迅通、打电话加强与家长沟通，结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。

五、活动成效显著

总之，我校在本次的宪法宣传教育活动中，在校级领导的关心支持下和全校师生的共同努力下，校园处处显现出宪法学习的浓浓氛围。我校一向把法制教育放在首位，通过全校师生的努力，我校平安稳定，没有发生大的安全事故，没有发生师生违法犯罪案件。并在今年5月的全国普法活动中被评为“零犯罪学校”。

幼儿园环保主题教育活动总结

环境保护包括物种的保全，植物植被的养护，动物的回归，维护生物多样性，转基因的合理、慎用，濒临灭绝生物的特殊保护，灭绝物种的恢复，栖息地的扩大，人类与生物的和谐共处，不欺负其他物种等等。下面是小编为您整理的“幼儿园环保主题教育活动总结”，希望您喜欢。

幼儿园环保主题教育活动总结1

面对世界日渐严峻的环保问题，世人都逐渐认识到：环境保护，教育为本，提高全民环保素质，必须从娃娃抓起。

我们幼儿园一直把创建“绿色幼儿园”占重要地位，保护环境、美化环境是人类自下而上的需要，在持之以恒地对幼儿进行环境保护教育下，我们大班年级组本学期乘着3月22日世界“水”日的东风，紧紧围绕“水资源”，开展了“清清水世界”的环保主题活动，通过这样的活动，幼儿对“水资源”的了解更深了，对“保护水”环保意识日渐提高。

本次的“清清水世界”的探索活动进行了近两周，在这一段时间里幼儿始终对水环境有着浓厚的探索兴趣，在活动中，幼儿亲近自然，接触社会，了解了人与环境的依存关系，懂得了如何保护水资源并具有了初步的环保行为，由于一部分的活动是请家长帮助幼儿共同完成，因此保护水资源已从幼儿园延伸到家庭、延伸到社会，这也是我们活动所想要达到的目的。

(1)幼儿能力的提高

在活动中幼儿的探索能力、记录能力、解决问题能力、讨论交流能力都得到了进一步的提高，每当一个问题提出，他们总是自己想办法解决，通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来，在活动中，他们大胆交流大胆讲述，注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解。

(2)幼儿学会了学习

在活动中幼儿通过自己的努力了解了水资源的污染情况，这些知识经验的获得并不是老师传授的，而是他们通过各种途径收集到的。他们学得主动，学得积极。面对这些污染他们又想出了许多的办法来改变这些污染的状况，充分展示了他们的聪明才智，争做小小发明家。

(3)幼儿科学行为习惯的养成

地球是我们人类赖以生存的地方，通过“清清水世界”的主题活动使幼儿幼小的心田里埋下了保护环境的种子，知道要爱护花草树木，要保护水资源，要节约用水，更知道要珍惜自然资源。孩子们在一系列的活动中逐渐养成了良好的科学行为习惯，这些行为习惯的养成将使幼儿终生受益。

地球是人类生存的星球，自古以来，由于人类对对大自然的掠夺，造成令人担忧的势态，大气的污染，臭氧层的破坏，土地沙漠化，海洋生态的失衡，绿色屏障的锐减，垃圾越来越多，环境问题触目惊心。

全球性的环境问题要加以控制，必须从环境教育入手，幼教观念现代化面临生态文明的挑战，提出对幼儿进行学会关心教育，即关心社会与国家的生态利益，关心全球的生活的条件，关心其他物种。

因此在幼儿探索水污染的基础上进一步延伸到其他的环境污染问题使孩子从小具有环境知识，知道大自然是个有机的整体，人是大自然的一部分，人类应与大自然和睦相处，人的生存要依存与大自然中那些有生命和无生命的物质，我们要保护环境，进一步增强幼儿的环保意识，使幼儿具有初步的环保行为。

幼儿园环保主题教育活动总结2

孩子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，让他们从小就开始直视和参与环境保护活动，提高环境保护的自觉性是非常必要的。

本学期我们从以下几个方面入手，加强对孩子的环保教育。

一、感悟自然，陶冶性情。

人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境，要爱护地球，就要从我们身边做起。因此，我们在园开辟自然角、种植区，经常带孩子们参与其中，让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界，从而激起他们对生态环境的兴趣和探索欲望。

二、寓教于乐，加深理解。

1.寓环保教育于各科教学

环保教育是近年来才兴起的，尚未有一套与之相应的课程体系，为此，我们将它渗透在幼儿园各科教学中。如科学活动中：结合“水”“声音”等内容，让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义，并教育幼儿不喝脏水，不在公共场所和家中大声喧哗;音乐活动中，教幼儿唱《爱护小树苗》等有关环保教育内容的歌曲时，可引导幼儿象歌中所唱的那样去做;语言活动中，选择儿歌《送你一把伞》等有环保教育意义的内容。

2.将环保教育渗透到幼儿的一日生活

我们可以把环保教育作为一个中心点，将环保知识从这一中心点向四周辐射，将丰富多彩的环保教育内容渗透到幼儿的一日生活中去。

如我们在班级开展“减少垃圾”的专题活动，让幼儿讨论“垃圾从哪里来”“垃圾多了会怎么样?”“动脑筋让垃圾变宝”等内容，通过展览、绘画、利用废旧材料等让幼儿进行美工制作等有趣的活动，使幼儿了解垃圾对环境的污染，并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我做起，从自身感受中获得环保知识。在此基础上，幼儿纷纷把家里的废物、纸、铁盒等拿到幼儿园，用自己的小手制作手工作品，通过剪剪、贴贴、画画的各种不同形式进行环境布置，从而感受到垃圾再利用的好处，是一种生动、直观、有趣的环境教育。

我们还经常组织孩子到我园的环保小屋里去看一看，玩一玩，了解认识各种环保标记，学会将垃圾进行分类。让孩子在游戏、实践中增长环保知识。

三、环境保护教育要家园相结合。

幼儿园开展环境保护教育必须取得家长的支持，让家长了解对幼儿进行环保教育的必要性、可行性，要求家长配合我们注意从一点一滴做起，用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的环保习惯，如请家长进行节水再利用，让幼儿与家长一起利用废物进行玩具制作幼儿在玩中学会了思考;玩中学会了尝试;玩中学会了合作;在玩中学会了分享。

同时还请家长多带孩子走进大自然，让幼儿领略大自然的美好，培养热爱大自然的情感，从而产生保护美好大自然的愿望。

幼儿园环保主题教育活动总结3

6月10日是今年的“全国低碳日”。今年低碳日活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。根据上级通知，要在活动期间以全国低碳日为契机，各学校要开展以节能低碳、课堂主题教育和宣传活动。为使广大师生进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，营造了良好浓厚的校园节能文化氛围。我园开展了一系列环保教育工作。

1、出一期黑白报。利用黑白报简单、直白、有效的特点，选取和幼儿园和农村生活息息相关的节能低碳内容，向教师和家长朋友们宣传节能低碳。

2、贴一批宣传标语和宣传画。利用“家园共育”专栏、校园和教学楼内醒目区域张贴节能低碳标语和宣传画，营造浓厚的活动氛围。

3、发一组节能低碳的校信通短信。为内容为倡导家长为孩子树立良好的榜样，我园利用校信通、宣传栏等形式向家长进行宣传。

4、上一节主题课。通过主题课活动把丰富多彩的环境教育内容渗透教学活动及日常生活中。老师们结合幼儿的年龄特点设计了生动的教学活动，如：“节约用水，从我做起”、“我是环保小卫士”、“低碳生活 环保你我”等，幼儿在教学活动体验中，对低碳节能有了更进一步地理解。

5、出一批低碳成果作品。

在自制教具玩具方面，我们的理念的尽量不产生垃圾，因为有一个公益广告词这样说：“分类产生价值，垃圾变成资源”，我们会和孩子们一起将手工课上剩下的边角料制作成软硬适中，危险系数低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、区角中的建构区也只是喝完的牛奶纸盒、铁罐饮料罐、用过的一次性纸杯等等，我们不用再花钱买积木，一样可以锻炼孩子的空间想象能力、动手能力。不用加工，在地上摆好收集来的奶粉罐，孩子们也可以在这样的梅花桩上比划出像模像样的功夫。其他还有孩子们的饮料罐做成的坦克、跨栏等等许多变废为宝的作品。

在教学活动中，我们开展了低碳生活进课堂活动，老师给孩子们讲低碳出行，节约用水、电的重要性，让孩子们了解低碳生活的有关知识。中班路老师在趣味笔画、汉字宝宝活动中使用的“蘸水书写”不仅让孩子们换成一种轻松娱乐的方式喜欢跟着老师一起认识笔画、汉字，而且可以节约纸笔的使用。

日常教学、户外游戏、主题活动、区角活动等领域，我们都进行了“低碳教学”的实践和创新，环保教育也因此进入了每一项活动当中。

我园希望通过此次低碳日环保活动的开展，不断加深孩子对节能环保重要性的认识，同时也发动家长与孩子共同参与，从我做起，从身边做起，从小事做起，真正做个“环保小卫士”。我们会一直坚持这个理念继续下去，把我园建设成一所充满低碳节能理念的幼儿园。

幼儿园环保主题教育活动总结4

本学期我们小班级以“垃圾”为主题开展了一系列的环保教育活动，有目的，有计划地将这项活动渗透在一日活动中，运用形式多样，直观形象，生动有趣的教育方法与手段，持之以恒地对幼儿进行环保教育，使幼儿获得保护环境的知识，萌发幼儿保护环境的情感，增强幼儿环境保护的意识，逐步养成保护环境的良好行为习惯。

一、我们通过各种形式的教育教学活动帮助幼儿认识什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我们的土壤，空气，水，以及影响了人们的健康，垃圾已成为社会的一种公害，是人类必须要解决的环境问题。

二、用幼儿利用废旧材料制作各种物品，鼓励幼儿实践减少垃圾的方法，从而感受废旧物品利用的乐趣。

三、以幼儿为媒介，对园里的小朋友及其家庭成员进行保护环境，减少垃圾的宣传.结合家庭教育，配合日常工作，让幼儿从小就养成清洁，讲卫生的良好行为习惯。

四、在“垃圾”专题教育中，我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法，能引导幼儿积极主动地参与活动，使幼儿自觉地受到教育。

五、我们在对幼儿进行“垃圾”专题教育的过程中，始终与家长密切联系，共同合作。如我们通过家长会，家园联系之窗等途径，让家长及时了解了“垃圾”专题教育的目的、内容和要求。

总之，通过“垃圾”这一主题的开展，萌发了幼儿保护环境的情感，增强了幼儿保护环境的意识。

幼儿园环保主题活动总结5

美丽的环境需要共同营造，文明的行为需要点滴积累，为了让幼儿从小树立正确的环保意识，养成爱护环境的良好习惯。X月11日至X月17日，XX幼儿园围绕“节能降耗，保卫蓝天”环保主题开展了一系列的教育活动。

活动一通过宣传栏的环保宣传，让小朋友们了解：“每位小朋友都是幼儿园里的一员，都有维护我们家园的义务和责任，这里的一草一木都是我们的好朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的好伙伴。”并倡导孩子们要保护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴的小事做起。

活动二各班开展环保主题班会。大、中班的孩子们通过观看图片、老师讲述、师幼互动的形式，意识到环境污染的危害和保护环境的重要性;

小班的小朋友们通过观看环保视频的形式，懂得了要节约用水和节约用电，初步感知了爱护环境的重要性。

活动中，大班的孩子们在老师们的带领下清理校园周边的垃圾，利用自己的小小力量，来引领大家关注环境、爱护环境、保护环境。

通过本次活动使孩子们懂得了保护环境要从我做起，从小事做起。同时让孩子们感受到了爱护环境的重要性，增强了孩子们的环保意识，促进了幼儿园环保教育的深度开展。

幼儿园以赛教促成长，力显教育新气象主题活动总结范文

为了提高教师教学能力，促进教师专业化成长，3月19日，XX镇第二幼儿园开展了为期两天的赛教活动。本次赛教以“以赛教促成长·力显教育新气象”为主题，力促保教活动提质增效，展现教育新气象。

活动伊始，七名新教师按所在班级选取主题确定教学内容，遵循幼儿年龄特点和身心发展规律，以游戏为载体，将《指南》和《纲要》精神融入其中，充分利用现代化设施设备，大胆创设教学情境、深挖教材、细研教法、巧做教具。通过教学设计、精心磨课、反复研讨等环节，以独特新颖的活动设计、灵活多样的教学方法、充满童趣的游戏活动，为幼儿营造了乐中学、趣中探的活动氛围，充分展示了各自的教学风采。七名新教师的精彩展示获得了大家的一致好评。赛教结束后，该园开展了“自评—互评—点评—提高”的反思研讨会。首先是赛讲教师对自身不足进行了深刻剖析；其次是其他教师大胆表述自己的想法和看法；最后是评课领导对赛教中存在的共性问题有针对性地进行了分析、交流、探讨，对呈现的亮点、典型的经验和做法进行了肯定和推广，真正达到了“以赛教促成长”的活动效果，很大程度提升了全园教师的教学能力。

根据上级党委的统一部署，棋盘岭村党总支认真做到了科学布置、加强领导、周密安排，扎实的开展了20xx年度主题教育活动。现将活动开展情况总结如下：

一、加强领导，提高认识，精心准备

自20xx年1月份村两委参加了，范岗镇关于开展农村党员干部主题教育活动动员后，村党总支及时的召开了会议，进一步统一了村两委干部的思想，提高了认识，并成立了以村党总支书记程宏建同志为组长，副书记齐美明同志为副组长，其他两委为成员的棋盘岭村20xx年度开展主题教育活动领导小组，切实加强了对村开展主题教育活动的工作领导。同时，根据镇党委的文件要求，制定了村主题教育活动实施方案和活动日程安排，确保了活动开展有步骤、有目标，为实现推进整改任务落实、推进组织生活规范、推进服务型党组织、建设并巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，提供了组织保证和强劲的精神动力。

二、学习培训，广泛宣传，营造氛围

按照镇实施方案及文件要求，我村于20xx年1月28日召开了由全体党员干部参加的开展主题教育活动总支动员大会。会议由村党总支书记程宏建同志作了动员部署，为确保学习培训阶段取得实效，我村认真的做到了以下六点：一是组织广大党员干部，保证了集中学习三次，村两委集中学习和自学不少于五次，并认真的做好了学习笔记。二是村党总支书记带头上党课作辅导，积极的进行了宣讲。三是发挥了大学生村官的作用，在分支部进行了宣讲活动。四是保证了学习内容，主要学习xx届三中、四中全会精神、习近平系列讲话精神、美好乡村建设政策规定等。五是利用元旦和春节期间，人员相对集中，积极抓好党员干部的集体学习和自学。六是对我村22名老弱病残、卧床不起的老党员，村两委干部分别采取上门送学、结对帮学的方式组织学习，确保学习培训不留盲区。

在认真做好广泛宣传工作方面，我村充分的利用了村公开栏、村活动场所的电子屏并在村庄醒目位置悬挂“固教育活动成果，促农村全面小康”为主题的横幅、标语等，进一步的掀起了舆论热潮，营造了浓厚的教育活动氛围，有力的推动了活动健康的开展。

三、落实任务，推动工作，务求实效

1、亮晒一次整改情况。按照深化“四风”整治，巩固教育实践活动成果要求，村党组织和班子成员对整改问题清单和整改措施，进行了一次全面盘点分析和“回头看”，并在村党务公开栏进行亮晒，让广大群众真实的掌握了整改落实的进展、效果和下一步的对策措施，自觉全面的接受了群众监督。

2、开展了一遍走访调研。村党总支按照活动要求，开展了一遍走访调研活动，组织广大党员干部、大学生村官进组入户、下农田、听意见、摸实情、察民意，重点走访了困难户、五保户、老党员户、发展大户、流动党员户、返乡农民户、信访户等。村两委干部、大学生村官每人深入农户20户以上，普通党员每人走访了不少于3户，并建立了民情日志制度，在走访调研中，我们切实尊重民意，认真聆听群众关注的热点、难点问题，并寻求各种解决办法，真正的做到群众困难有人帮、群众意见有人听。

3、征集了一批意见建议。村党总支在围绕“今年整改落实怎么看，明年小康建设怎么办”，利用春节期间人员集中返乡时机召开由党员干部、村民代表、大学生村官、“双培双带”示范户、外出务工经商人员座谈会，广泛征询了大家的意见和建议，收集一批建设美好乡村、全面建成农村小康社会等方面的“金点子”。经过认真梳理，归类为关于解决“四风”问题意见建议两条，加强民生工程建设意见建议一条，促进美好乡村建设意见建议三条，建成农村小康社会意见建议两条。在此基础上，村两委结合征求的意见和建议，研究确定了20xx年度工作目标和具体任务，为棋盘岭村描绘了新的宏伟蓝图。

泥汊社区党总支部根据中央和省、市、县委及镇党委有关文件要求，认真开展“固教育活动成果、促农村全面小康”主题教育活动。为认真学习贯彻党的xx届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，更好地巩固党的群众路线教育实践活动成果，推动农村全面建成小康社会进程，具体做法如下。

1.成立组织，加强领导。社区成立了以总支书记为组长的领导组，制定了具体的工作方案，并于元月17日召开全体党员参加的主题教育活动动员会，会上党总支部书记汤先明同志亲自进行动员，作出安排部署，提出明确要求。

2.集中学习，加强培训。社区按照分级培训的原则，抓好社区干部党员的培训工作。社区党总书记带头上了一次党课。开展以党小组为单位的集体学习和个人自学相结合，对年老体弱和文化程度不高的党员，社区党总支部采取上门送学、结对帮学等方式组织学习。对外出流动党员要利用网络微信和手机短信平台、邮寄学习资料等方式组织学习，保证了流动党员学习教育全覆盖。

3.表彰先进，示范引领。泥汊社区用社区卫生室季明权同志的先进事迹，教育、鼓舞社区党员、干部、群众，把服务农民群众贯穿于活动全过程，引导党员干部立说立行、边学边做，解决了20个问题，在推进工作上见到了实效。

4.形式多样，加强宣传。社区要充分运用电子屏幕、在醒目位置悬挂8条横幅，召开广播会7次，受教育人数3600人。召开座谈会2次，上门送学32次，以及30余条标语形成了良好的舆论环境，引导了活动健康开展。

一二九爱国主义主题教育活动总结

活动主题：在成长中铭记（理智爱国，立志成才）

活动时间：XX年12月6日——XX年12月20日

活动背景：“90后”逐渐成为团员的新生代，其阅读视野、思辨能力也备受关注。本次铭记“一二•九”的读书思辨活动，一方面以党的“十八大”召开、我校第二十三次“团代会”召开为契机，另一方面也鼓励大家从各个角度进行爱国主义相关思考，内容与形式并没有严格的限制，重在大家的感悟与体验。

活动目的：活动目的是继承并发扬革命先辈的奋斗精神，提高同学们的爱国意识，激发爱国热情，增强大家的社会责任感和历史使命感，引导当代大学生树立新时代的爱国观，发扬时代精神，展现青春风采。同时激发和提高大家的爱国意识，营造浓厚的读书、思辨氛围，让每个个体在这样的大环境下实现自我的提升。

参加活动人员：0711201团支部读书协会所有读书小组成员

活动主要形式：（1）班级同学展开爱国主义主题书籍阅读（2）以读书小组为单位学习并了解12.9，制作不同题材的爱国主题ppt（3）爱国主题读书心得征集和红色语句征集（4）开展爱国主题教育班会，回顾历史和分享读书心得（5）思辨议题讨论并分享观点

活动主要内容：（1）建立班级读书协会，根据班级情况成立5个读书小组，确定每个小组的组名、口号、组员，并完成班级读书协会制度和读书计划。（2）利用班级3个网络平台及时更新有关“一二·九”学生爱国运动的历史，爱国不仅体现在口号上，更要落实到行动中。（3）以读书小组为单位展开爱国主义主题书籍阅读，让同学们在阅读中得到教育。（4）以读书小组为单位学习并了解12.9爱国运动，制作不同题材的爱国主题ppt，为爱国主题班会准备材料。（5）在小组内征集爱国主题读书心得和红色语句并在网络平台上及时发布。（6）开展爱国主题教育班会，根据每组不同题材ppt给大家开展一次有图有真相的爱国主义教育，回顾历史和分享读书心得。（7）根据校团委思辨议题在读书小组内展开讨论并分享观点。以上活动完成后在班级各种网络平台发布并交流意见，同时开班会展示每个组的成果并总结交流。

活动主要成果： （1）活动促进了班级网络平台的构建，给同学们提供了更多的交流平台。（2）同学们对班级工作的积极性得到了提高，班级凝聚力也得到了提高。（3）班级读书协会的成立，培养了同学们爱读书的兴趣，同时有利于活动的开展。（4）同学们之间的交流与合作增强，提高了同学们的语言表达能力与责任心。（5）同学们在红色心语征集活动中积极参与，其中2位同学的红色爱国语句获得十佳红色心语奖，同时团支部获得“最具号召力团支部”的荣誉称号。（6）网络平台的利用使大家拉近了距离，更直接地增加了爱国主义情感的培养。（7）同学们在活动中既了解了“一二·九”学生爱国运动的始末以及运动的意义，同时爱国主义精神高涨，立志成才。

活动中有待改进之处：（1）活动通知有时候太匆忙，导致同学们不能及时参与并完成。（2）以后开展活动可以与其他团支部联谊使活动更加精彩。（3）各个小组人员要做好协调工作，以提高活动的紧凑型和效率。

活动意义: 当代大学生是国家未来的栋梁，祖国明天的希望，肩负着中华民族复兴和发展的使命。没有信心说我们可以肩负起历史的使命，更准确的说是我们还没有资格说我们能够承受时代给我们接踵而至的使命之重。但是忽视历史是对历史的背叛，当我们来到这个世界时，我们就有责任，有义务在成长中铭记历史。

团支部

XX年12月21日

2011年主题团日活动实践总结

三月春风拂面,鳜鱼肥的季节,桃花飞的日子,池水泛光的时节,学习的念头一如滔滔之水绵延不绝的涌过来,这一刻我们雷锋附体......

突然革命烈士抛头洒血(- -!)的一幕浮现在我们的脑海里,我们班团支部也决定为国家人民的事业尽一份自己的责任,我们决定了进行广告市场调查这项艰巨而困难的实践活动,于是,这场名为"广告媒介分析调查"的实践行动大规模的展开了,我们可以形容为浩浩荡荡.

我们分工井然有序,我们的合作亲密无间,通过上课广告心理学王老师的点评与指导,我们的思想如拨云见日,一飞冲天,于是我们怀着直挂云帆济沧海的心开始了实践活动.

我们的调查地点遍及广阔的校园,后山湖畔亭边,图书馆(集中在文学区),我们美丽的塑胶操场,以及万佳超市,甚至延伸到胖哥量贩- -!总之，有学生的地方就有我们的身影，我们有许许多多奋进拼搏努力勤奋的同学，如王希正同学于泽同学,段飞同学,彭巧贺同学等几十个先进分子都为这次广告媒介调查做出了应有的贡献.

二十一世纪我们更关注的是人民的内心世界,因此本次调查活动取得了很喜人的成果,本次活动范围之广,参与人数之多,调查还是趣味性和学习性的完美结合,使得我们班同学在广告媒介分析上面更加理性,视野更加开阔,使得其他学院同学也增长了一定的广告知识,我们广告人最需要的就是视野,本次实践活动也正推动了我们的视野的开阔.我们广告二班更讲究内心品质的塑造,我们每个同学在这次活动中都得到了很大的锻炼,把自己塑造成一个表里如一,有血有肉的有大无畏精神的先进分子,我们的这次活动也得到了包括辅导员刘老师,心里学王老师在内的很多老师的大力支持和鼓励.

既然是大学生的实践活动,当然我们的指导思想是"三个代表"重要思想,"三个代表"重要思想比三月的春风更加温柔,比三月的暖阳更加和煦,指导着我们班同学的内心与实践,是我们所有同学最伟大的精神食粮,精神的水,我想在以后的学习生活以及实践中,我们广告二班团支部所有同学会更加的努力,更加的忘我,更加的投入,为中国的富强献出全部的自己和自己的全部,为人民谋幸福.

05级广告二班

2010年三月

谈少先队主题系列教育活动

在实施主题活动教育时，不仅要把握住活动要求的起点，就一个学校来说还要把握好不同年龄段的不同层次要求，特别是全校性的大队主题系列活动更要作出细致的层次性安排。例如，学校少先大队在开展“爱人民“主题系列活动时，组织了“孝敬父母”、“尊敬老师”等一组活动，这些活动落实到各年级时，教育内容和要求应是不一样的，应该分出层次。以“尊敬老师”这个活动为例，低年级应从“老师爱我，我爱老师”的角度，中年级应从“每个人的成长离不开老师的教导”的角度，高年级用从“老师劳动的社会意义”的角度来阐明“尊师”这个主题。这样，分层次提出教育要求，从不同的角度开展活动，教育的效果就要好得多。

四、主题系列活动要注意针对性和系列性

少先队的每项活动需要针对性要强，要使队员弄清活动针对谁来搞，弄清搞某项活动的目的和意义，通过这一活动有什么收获。要使活动的针对性强，就必须做好以下三件事：

⒈检查所设计的活动是否符合队员的生理、心理特征，是否具有典型意义。

⒉要搞好全面的摸底调查，内容包括队员的学习、体质、家庭、生理、心理、品质、爱好等等，从中发现带普遍性的问题。

⒊要“吃透”两方面，一是党的方针政策和上级团队组织对少年儿童工作的总体要求；二是本级队组织的实际，包括队的基础建设，队员的活动水平等。例如，有一段时间，对员们对学张海迪阿姨活动的认识模糊，片面认为张海迪就是等到自己残废时，再勇敢、顽强地去战胜困难。这样的认识是十分片面的。

此外，当前少先队活动有两种不良倾向，一是为赶形势而活动；二是为评奖而开展活动，所以少先队活动时冷时热。因此，必须纠正这些片面的认识和做法，才谈得上深化少先队教育活动。目前，深化少先队活动有效的方式是使队的活动系列化，克服时冷时热的现象。例如，在中队开展转化后进生的活动时，一年内就可围绕“帮教”、“转化”这一主题开展，诸如“中队里的进步军”等活动，形成系列。同时，还必须做到“高、新、难、奇”，即后一次活动的起点要比前一次活动要求高，形式要比前一次活动新颖，难度要加大些，选择新奇的环境，使队员在活动中发挥想象，让每一次活动给队员留下甜美的回忆，无穷的联想。

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国培研修总结：再塑精彩教育人生

有没有那么一首歌，会让你轻轻跟着和，牵动我们共同回忆，记忆它不会沉没。有没有这样一种信念，会让你追求执着，引领我们憧憬未来，路要怎么样走过……

——题记

学校转型曾使我一度陷入了迷茫，由教小学生到教幼儿这一性质的跨越，使经常在省里做示范课都游刃有余，伊春市骨干教师、铁力市学科带头人的我茫然不知所措，怎么教？如何教？这个问题困扰了我很久很久……直至《北京青年》的热播才使我茅塞顿开，一群热血青年用自己执着的追求书写了一份青春答卷，为自己、为家人、也为未来！我不由想起这样一句话：“井底之蛙和千里之马都可以拥有自己的快乐，就看我们更愿意当哪个。”这句话让我陷入了深思：人生的旅途中，无论是顺利，还是坎坷，无论是甜蜜，还是劳苦，都是一道道风景，我们都必须走过、穿过，关键是在于你如何度过。“ 顺境中的美德是严谨自制，逆境中的美德是百折不挠！”只要我们不懈的努力去创造人生旅途中最美好的东西，我们就没有白过，就没有枉费和虚度人生。

信念与追求，将是一张唤醒我们尘封已久的记忆与感动，带着我们重新回到阔别已久的青春岁月的门票，《北京青年》又给了我们人生的启迪：改变，可以让人生更精彩！不夸张地说，改变无处不在。既然我无法选择前行的道路，但我能选择的是积极面对新的挑战的态度。为我挚爱的教育事业，更为多年以后回首这段往事我不会羞愧。人生能有几回搏！青春已逝，韶华难再，但我执着的追求、坚定的信念给予我这样无悔的抉择——奉献幼育，今生无悔！

时间能够改变一切，它能够化腐朽为神奇，使沧海变为桑田，在岁月的洗礼下，我的生命之中少了一份浮躁，多了一份沉稳，少了一份幼稚，多了一份成熟。深知自己的肩膀上又承担起一份新的责任，我要为自己的人生使命负责、为孩子的未来负责、为信任我们的家长负责！从事幼教工作是对自我的一种挑战，我要用信心去战胜困难，用决心去完成目标，让奋斗成为人生的主旋律，让奋进成为生命的主题。“重走青春路，再塑精彩教育人生！”我会用我永恒的信念去追求，只有这样我的教育人生才会更加趋于臻美，然后我会用心的把这段记忆珍藏。在若干年后，当我再回忆起这段时光，将与幼教有关的记忆俯拾而起，我相信这将又会是我一生中美丽的风景，因为我是那样执着、坚定的走过。

“关注食品安全 拒绝不健康食品”主题教育活动总结

“关注食品安全 拒绝不健康食品”主题教育活动总结

当前，孩子们的饮食安全已经成为家庭、学校和社会关注的焦点问题。为了让学生从小养成良好的饮食习惯，远离不健康食品，杜绝校园周边各类小商小贩的劣质食品对学生健康的影响，使学生健康、愉快地投入到学习和生活中去，最近我校以“关注食品安全拒绝不健康食品”为主题，组织开展了形式多样、内容丰富的系列活动，现将活动总结如下：

一、  领导重视

学校将开展好“关注食品安全 拒绝不健康食品”主题活动做为培养学生良好饮食习惯的重要形式，做为学生行为养成教育的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。

二、广泛宣传

1.利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。

2.通过各种方式搜集信息，通过板报、手抄报宣传垃圾食品的危害，向同学、家长、亲友做好宣传工作。

三、活动丰富

1.5月27日上午，我校开展“拒绝不健康食品”主题教育活动启动仪式,杨火珠副校长向师生宣读倡议书，号召全体师生拒绝不健康食品， 并转化为自己的直接行动。下午邀请平安保险公司工作人员对全体老师进行“平安健康”讲座，了解不健康食品的危害，开始健康生活。

2.学校成立校外文明督查小组，每天到校门口督查学生到流动摊点购买不健康食品的行为。成立“不文明行为”随手拍志愿服务队，每天到校门口抓拍校园周边购买不健康食品的不文明行为。联系城管办，在日常巡查中对摊贩进行劝导，为孩子们营造一个干净卫生的环境，现校园周边环境状况已大幅好转

3. 5月28日下午邀请校医为学生开展《小学生的饮食与健康》讲座，使学生初步了解饮食安全知识，增强学生的辨别能力及自我防护能力。

4. 5月29日各班开展了 “拒绝垃圾食品，助我健康成长”主题班会，认识垃圾食品、健康食品，并教育学生做到自觉不买、不吃垃圾食品，不挑食，多吃健康食品。

5.5月30日各班发放《梅列实小“拒绝不健康食品”自查自纠活动表》，学生以小组讨论的形式寻找身边不健康的食品、寻找身边的流动摊点、寻找购买不健康食品的同学，在活动中认识了垃圾食品、健康食品、自觉抵制不健康食品，并能做到自觉不买、不吃不健康食品、劝阻身边同学不购买不健康食品。

6.5月31日各班针对“不文明行为”随手拍中的照片对本班学生进行点评，并及时总结活动中存在的问题并确定今后活动的方向。德育室对各班开展的“关注食品安全拒绝不健康食品”主题教育活动进行总结，肯定活动中的好做法，好经验。

通过本次活动的开展，广泛地在师生中进行了食品安全知识的普及，效果显著。为我校今后做好食品安全工作、培养学生良好饮食习惯奠定了坚实的基础。

“阳光假期，快乐成长”主题教育活动总结

我校根据教育教育局关于阳光假期、快乐成长主题教育活动的要求认真落实，在收到活动通知，我校根据实际情况制定了相关的活动方案和系列活动材料。据阳光假期”活动一览表要求，我校逐一落实工作内容，细化工作分工、责任，成立了以校长为组长的活动领导小组，以班主任为组长的活动实施小组，准备印制了实验小学“快乐假期，快乐成长”主题教育活动完成情况登记表，并发给每一个小学生。并根据实际情况，安排所有学生参加活动。

本次活动分成两个部分：

第一部分为知识类作业。

综合性作业是根据“阳光假期，快乐成长”主题教育活动的要求，将课堂作业精简为〈〈轻松寒假〉〉一本作业，这样让学生在活动中暨复习了课堂知识，又不使学生过于疲劳的应付成堆的作业，给快乐假期提供充足的时间，使他们能充分的感受到快乐的假期。

第二部分为实践活动部分。

这一部分是学校根据学生的实际情况，安排的一系列社会实践活动。这包括读书活动单元、慰问老人单元、运动键身单元、科技制作单元、修身立德单元四个部分，为学生社会实践活动的顺利开展我校进行了细仔的准备。

一、将所有教师的电话号码公开给学生，让他们有什么问题能及时与老师取得联系和帮助。

二、对班主任进行要求，要随时了解学生在假期的情况，并随时给学生进行指导。

三、通过学校网站，公开活动过程的要求形成联系平台。

四、开放学校运动场，使学生能有键身煅练的地方。

五、联系乡政府和敬老院，对学生在假期进行社会实践活动进行帮助。

在假期活动中，学生将实践活动通过过程记录、心得体育、读书笔记、实物、制作作品、家长反馈等成果交回学校，学校并对活动的先进事迹进行总结和表彰，使本次活动取得了圆满的成功。

通过本次主题教育活动的开展，我校阳光假期活动取得了良好的效果，学生的各种能力得以彰显。学生创新能力得到提高。在阳光假期中，学校以成立假日科技小分队、开辟假日科技活动基地等各种形式开展了系列科技创新活动，培养了孩子们的动手动脑和创新能力。培养了学生的责任心与爱心。“关爱他人，关注社会”是贯穿“阳光假期”工作方案的德育理念。在“做个好孩子，学会关爱父母”思想的指导下，阳光假期中孩子们拿起了拖把、端起了盆子、举起了衣架。家长们觉得孩子懂事了，家庭更幸福更温馨了。学生实践能力得到提高。孩子们通过在社区的实践活动中、在商场、餐厅等服务岗位的体验、在担任社区负责人的角色尝试中，真正的融入了社区、了解社会。学生认识社会的能力得到了提高。“阳光假期”的活动中有一些主题生动、鲜明，内容新颖，符合儿童特征，强调实践、体验为主的亮点活动频频闪现，孩子们在活动中近距离地接触社会、了解社会，表现出了高度的社会责任感。为课改中学生评价多元化提供了新思路。通过“阳光假期”活动的开展，部分学校在学生评价机制改革方面进行了新的尝试，为许多学校的课改工作提供了学生评价多元化的新思路。

高校开展防灾减灾日主题教育活动总结

今年5月12日是我国第七个防灾减灾日，根据校综治办[]14号文件要求，为了切实贯彻落实《xx省减灾委员会关于做好 年防灾减灾日有关工作的通知》及《xx省教育厅关于开展防灾减灾主题教育活动的通知》精神，做好“防灾减灾宣传周”各项工作，进一步加强防灾减灾知识教育，增强师生防范意识和能力，院领导结合我院实际制定学院活动计划，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动开展情况总结如下：

一、健全机构、明确职责，保证防灾减灾宣传教育活动顺利实施。

院领导高度重视“防灾减灾日”宣传周安全教育活动的开展，牢固树立从维护师生生命财产安全和社会和谐稳定的高度的意识，坚持“以生为本”原则，成立了由邓伟民院长任组长“防灾减灾工作领导小组”，并召开领导小组会议，制定了院“防灾减灾周活动计划”，并及时组织全体师生认真学习，领会其精神，确保了活动顺利有效地开展了。

二、积极宣传，营造氛围。

结合学院自身实际，充分利用学院宣传栏、条幅以及班级主题班会活动、教工例会等方式，积极地向学院师生进行安全宣传教育。在学校围墙外张贴宣传标语，在学院醒目处张挂宣传横幅；了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防；向学生介绍地震知识及防震要领，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，让组织学生进行“如何应对火灾”的交流与讨论，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让师生牢固树立将安全牢记在心中的思想意识。总之，学院通过多渠道、多形式地进行“防灾减灾日”宣传周教育活动，使安全教育真正达到了“进校园、进课堂、进学生头脑”的目的。

三、活动形式多样，将安全教育活动真正落到实处。

学院坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则，科学的开展“四个一”活动。采取了组织了一场以“消防知识安全” 讲座为主题的专家讲座，举行了一次“安全自救”主题班会活动课，开展了一次一次防溺水专题教育、一次紧急消防自救演练等形式。充分发挥学生主体作用，在全院范围内形成“人人讲安全，人人懂自救”的范围，强化了学生的安全自救意识，提高自救能力。

1、一次“安全自救”主题班会

为了进一步深化防灾减灾重要性的认识，提高学生自救意识和能力，我院各班学生开展了以“掌握应急避险知识，提高自救能力”为主题的主题班会，各班开展了形式多样的活动，如班级主题班会及宣传班报等，使同学们进一步认识到了提高自救能力，珍爱生命，建设“平安校园”的重要性。

2、一次“消防知识安全”为主题的专家讲座

5月16日下午3:00我院请校保卫处消防办为我院学生做“消防知识安全”讲座，学院二百多学生在演奏厅聆听专家的教诲，接受消防等安全自救知识教育。

3、一次防溺水专题教育

随着炎日夏日的到来，防溺水安全教育显得尤为重要，我院通过开展一系列的措施开展防溺水安全教育，提高学生自我预防能力。如：在5月12日的班级主题班会活动时间，提醒学生远离江河等。

4.一次紧急消防自救演练

16日下午，在消防知识讲座结束后，保卫处消防办的老师带领我院师生开展了消防演练活动，师生们分组实地体验了如何正确使用消防器材灭火等消防知识。通过此次消防知识讲座和消防演练，提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一次防火灭火活动，增强了学生的安全自护自救能力，让参与的师生们深刻认识到“安全用火，幸福你我”。

总的来说，我院今年的 “防灾减灾宣传周”的各项活动，开展得非常顺利，效果也非常良好。今后，学院还将不间断的开展各种安全教育活动，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，真正把学院的安全工作抓实、抓好，为创建和谐、平安校园而不懈努力。

开展“明理、立志、勤学、成才”主题教育系列活动总结

市

本学年以来学校根据省教育厅《关于全省中等职业技术学校开展“明理立志勤学成才”主题教育系列活动的通知》要求认真做好主题系列活动实施工作，通过多种形式的正面教育和引导，丰富学生德育实践活动，促进校园文化建设，强化实践育人实效，帮助学生全面提高道德素质，职业素养，创业能力和社会适应性，实现德育工作的时代性与实效性，推进德育工作的内涵发展.现将系列活动工作总结如下：

以“明理”为主题，（明理修身）广泛开展“感恩”和“关爱心灵、拥抱阳光”教育活动。

结合教师节、国庆等节日的开展感恩教育活动。新开学初在校园内拉起多条醒目的“感恩”标语,利用升旗时间举行感恩教育活动启动仪式，学生代表在感恩横幅上签名。各年级积极响应学校号召,开展了形式多样感恩教育活动,如组织主题班会、团会，出版专题黑板报,自制教师节贺卡，举行以爱国主题书画作品比赛，组织学生观看爱国题材优秀影片《大行山上》，开展感恩教师、感恩祖国为主题征文比赛，在全校开展统一杯“感恩”演讲比赛，邀请市教育局领导到现场指导，电视台作了专题报导，使学校感恩教育活动更加深入人心。在活动中共收到教师节自制贺卡300多张，200多篇优秀征文作品，多幅优秀书画作品，这些作品都被张贴在学校的“感恩墙”上。感恩教育活动的开展,大大地提升了校园的感恩文化品味，使感恩教育更具感染力。开展感恩教育活动，使同学们深受教育，懂得了他们的成长离不开父母、老师等很多人的关心、教育和培养。通过“感恩”教育活动的开展，学校师生的精神面貌、言行举止变了，校园更美了，笑容更多了，亲情也更浓了。

中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，中学生应该做举止得体，行为规范的天之骄子。然而，令人遗憾的是，在我们的校园，在你我的身边，还存在着一些不文明语言和行为，这不仅事关当代中学生个人的道德修养，还会影响到学校的整体形象。

新开展以“关爱心灵,拥抱阳光”为主题的心理健康教新育活新动，十月份德育处、团委组织了新心理健康宣传活动，活动内容包括心理咨询、心理游戏、心理知识展示、心理测试、心理实验等。团委还特别策划开展了增强级新生适应力的心理健康教育活动，如开展针对新生的如何适应中职生活的讲座、新老生心灵对话等活动，同时;各班按团委要求积极开展了“关爱心灵，拥"抱阳光”主题班会教育活动，以“关爱心灵，拥抱阳光”为主题新的心理健康教新育活新动的开展引导我校学生正确认识自我,摆脱自卑、自恋、自闭等不良心态,树立自信、自尊、自爱，指导学生学会调节自己的情绪,在学习和生活中与同伴友好相处,真诚相待,学习以合法、合理、合情的方法解决同学之间的矛盾和纠纷

（二）以“立志”为主题，广泛新开展“志存高远-，规划人生”的教育活动。

1、开展“从中职生新资新助政策想到的”征文比新赛，十一月份学校团委、语文组开展了“从中新职新生资-助政策想到的”征文比赛。这次征文比赛共收到作品一千多篇，同学们用自已对;"国家中职生资助政策体系的切身感受，表达自己对党和国家给予中职生优惠政策的理解，抒发自己的爱国爱党之情。新

"2、开展社会实践活动，-每逢节假日，学校招生推荐就业处和团委都会组织学生开展社会实践活动，如去年暑假有各专业共一百多人组成的社会实践小组由学校团委赖书记亲自带队到深圳华信杰公司参加社会实践活动，收到良好的效果；利用双休日组织学生到兴宁移动公司、百事可乐兴宁公司、苏宁电器兴宁店等进行社会实践活动。通过实践，使学生们知道参与具体的工作时，如何开展这项工作，为了做好这些工作，自己需要具备哪些知识，哪些知识是可以在学校学到的，哪些是教学内容以外自己需要补充的，等等，有了这些认识，从而为自己以后的学习与努力找准方向。

（三）以“勤学”，新为新主题-，广泛-开展“追求真知，敢于实践、全面发展”教新育活新动新

1新.开-展“职校-风采”元旦文艺汇演，十二月下旬一年一度的元旦文艺汇演是同学门展示自我的舞台，各班同学都精心准备了精彩的节目。有舞蹈、小品、相声、舞蹈、男女独唱、二胡独奏、方言小品、时装秀等。文艺汇演展示了学校素质教育下所取得的优秀成果。

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中国梦主题教育活动培训总结

为推进我校“三位一体”育人模式，积极促进学生素质拓展和创新能力培养工作深入开展，提高我校人才培养质量，在院团委的指导下，我系特意举办了这次公共能力培训。在我部门各成员的努力和13级同学们的积极配合下，此次培训取得了圆满成功。

本次培训的主要内容是给同学们介绍了本学期有关公共能力相关活动的内容、流程以及比赛规则。本次培训的主要目的是让各班级的学生了解有关公共能力所包含的相关活动以及参与各项活动的比赛流程，提升同学们的信息处理能力、价值判断能力、身心调试能力及交流沟通能力，以便在未来更好的展开各种素质拓展的工作。同时，也要让同学们明白通过参加公共能力活动，不仅可以提高自身的综合素质，还可以真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。

相信通过本次培训，13级的同学们更进一步了解有关公共能力所包含的相关活动以及参与各项活动的比赛流程，积极参加相关活动，真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。同时，也加深了同学们对公共能力的印象，进一步理解同学们的信息处理能力、价值判断能力、身心调试能力及交流沟通能力，端正了同学们的态度，为以后的工作扫清了道路。

虽然在整个培训过程中是成功的，但是还是存在着很多问题，主要有以下几点；

1.部分同学热情度不高，积极性不够。

2.由于部分同学学习时间紧促，未能赶到会议现场，而请的同学代替，而这些同学对此次培训还十分的不了解，所以对培训的内容仍还有许多疑问。而由于时间较少，所以也未能一一解答，所以还是会让此次会议的内容和精神未能完全转达下去。

针对以上不足之处，我部门的各成员留下了qq、手机号码等方式向那些未能到达的同学进行额外的会议转达。