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袁隆平的事迹介绍素材精彩20篇

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篇1:校园十佳学生个人事迹介绍_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,学生,个人,人事,全文共 1347 字

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校园十佳学生个人事迹介绍

,师范学院教育学院10级广播电视新闻学专业学生,现担任xx省科普大赛志愿者组织组副组长、师范学院第七届学生委员会委员、校学生会女生部部长、xx市敬敷教育文化服务中心经理。自入学以来,我深深感受到了师范学院这个大家庭的温暖。在个人成长的路上,虽然会遇到很多意想不到的困难,但我们必须要具有积极的心态,乐观的精神,和敢于向困难挑战的勇气!胜不骄,败不馁,能团结友爱,关心他人,因为成功不是一个人创造的,它是团队合作的结晶,有我的7a609宿舍,我的10广电,我的教育学院,我的师范学院学生会,还有很多一直默默支持和鼓励我的老师和兄弟姐妹~所以,我一直很勇敢的走到今天~我时刻以高标准要求、规范自己,学习上争高分,政治上拼先进,活动中要积极,在思想、工作、学习和生活方面为同学们起到带头模范作用。

一、思想意识明确,政治方向坚定

在思想上,我努力提高自身的思想素质,严于律己,求实创新、与时俱进。并认真遵守学院学校的各项规章制度,不参加非法组织。怀着坚定的政治方向,我主动要求进步,在自己的积极努力下XX年12月我顺利获得“入党积极分子结业证书”,并于2012年11月18日顺利转为中共党员,作为一名学生党员,我深刻地体会到党员所肩负的重责。我希望通过自己的实际行动来鼓舞大家,带动大家,树立起党员的良好形象,发挥党员的先锋模范作用,不仅要在思想上积极入党,更要在行动上积极地向党组织靠拢。尽管今后的路还很长,但我绝对不会辜负所有爱我的人对自己的期望,继续努力,争取做一名优秀的共产党员!

二、学习认真刻苦,各项成绩优异

学习上,我始终坚持“努力的另一个名字就是奇迹”。入校以来学习一直未松懈,有科学的生涯规划,有明确的学习目标,认真钻研专业知识,大一学年荣获专业一等奖学金、“三好学生”称号,大二学年荣获专业二等奖学金、校“三好学生”等称号;综合测评成绩一直保持在全班前四,并以良好的成绩一次性通过国家英语四级资格考试和国家英语六级资格考试。XX年暑假,我在合肥美轮美奂装饰公司实习,在担任市场部经理一职时业务成绩突出,获得单位领导的一致好评!2012年暑假,我在合肥电视台生活频道实习,无论是稿件质量还是拍摄的新闻视频都获得台里老师和总监认可!平日里的我还乐于帮助其他同学,取长补短,达到共同进步。每次考试,我都会积极与他人交流自己考试技巧和准备经验。上课时我认真听讲、做好笔记,积极思考并回答老师提出的问题,不仅自己收获颇丰,整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业,为了丰富自己,我还经常去图书馆看各类报刊杂志,不仅陶冶了自己的情操,也开阔了自己的视野……

三、 工作求实创新,做事脚踏实地

工作方面,我是教育学院党支部副书记,是校学生会女生部部长,是xx省科普大赛志愿者组织组副组长;也曾是校视频新闻制作部记者,担任过的职务很多,活动很多,但每一次的活动,我都会做好自己的本分,哪怕只是螺丝钉的角色,我也会站好自己的最后一岗,每一次的活动,劳动时自己总是冲在最前面,也许我不是最好的,但我都是用心去做事的!鲁迅说时间像挤牛奶一样是一点一滴挤出来的,我就是这样挤着时间在学习和工作之间奔走,利用别人休息的时间学习,利用别人喝咖啡的时间组织活动锻炼自己。

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篇2:社会最美退役军人事迹素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:军人,人事,全文共 216 字

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范振喜,男,满族,中共党员,1962年6月出生,1980年入伍,1985年退役,河北省滦平县周台子村党委书记。退伍回乡后从村支部书记干起,谋发展、求创新、抓机遇,通过多年不懈努力,不仅还清了村集体外债,还为村子建厂子、盖宾馆、办企业,带领周台子村从穷乱交困后进村,发展成产业多元化、住宅楼房化、环境公园化、福利制度一体化、农民教育常态化的美丽幸福新农村。曾获全国劳动模范、全国优秀共产党员、人民满意的公务员、全国模范退役军人等称号。

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篇3:社会最美退役军人事迹素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:军人,人事,全文共 228 字

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张俊平,男,汉族,中共党员,1959年12月出生,1976年入伍,1998年退役,山西省太原市玉泉山森林公园负责人。他积极践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念,带领以退役军人为主体的同事,将自主创业盈利所得的10多亿元投入到改造废旧矿山、绿化美化荒山的艰巨任务中,先后栽树530万棵(株),修建山区道路105公里,整治山体破坏面100余万平方米,用10年时间将被垃圾覆盖的玉泉山打造成为环境优美、远近闻名的森林公园。曾获全国生态建设突出贡献先进个人称号。

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篇4:社会最美退役军人事迹素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:军人,人事,全文共 257 字

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张宝生,男,汉族,中共党员,1961年10月出生,1979年入伍,1983年退役,陕西省宝鸡航天动力泵业有限公司高级技师。退伍后被分配到原宝鸡水泵厂机加车间,从事机械加工工作,多年来他在干中学,学中干,做了大量笔记和工作心得,先后攻克30多项生产和工作主要难题,提高产品质量和生产效率,平均每年超额完成定额300%以上,产品质量合格率均保持在100%,创造了生产无一件废品的奇迹。他无私分享工作经验,所带多名徒弟成长为高级技师、生产骨干。曾获全国劳动模范、全国技术能手、全国五一劳动奖章等称号,享受国务院特殊津贴。

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篇5:社会最美退役军人事迹素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:军人,人事,全文共 201 字

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钟汉清,男,汉族,中共党员,1959年5月出生,1979年入伍,1984年退役,广东省五华县转水镇黄龙村卫生站医生。退役后看到家乡缺医少药的情况,他主动放弃到县医疗卫生单位工作的机会,30多年扎根乡村成为一名乡村医生。他心系百姓,勇于奉献,看病疗效好、服务态度好,对低保户、五保户等患者的一般疾病给予免费治疗,对退役军人和其他优抚对象困难户患者减免医药费。曾获全国优秀乡村医生、全国模范退役军人等称号。

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篇6:社会最美退役军人事迹素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:军人,人事,全文共 216 字

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张林昌,男,苗族,中共党员,1964年10月出生,1983年入伍,1987年退役,中国邮政集团公司贵州省锦屏县分公司启蒙支局乡邮员。退役后主动申请到全县最难走的邮路送信送报,32年来坚持为偏居一隅的苗族侗族同胞投递报刊、邮件140多万件,义务为山区群众代购农作物良种、生活用品、代取款,被山区苗族群众称为“乡邮路上的天使”和“九十九道拐上的绿色使者”。曾获全国劳动模范、第四批全国岗位学雷锋标兵、中国好人榜、全国模范退役军人等称号。

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篇7:社会最美退役军人事迹素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:军人,人事,全文共 233 字

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唐朝顺,男,汉族,中共党员,1962年1月出生,1979年入伍,1984年退役,四川省雷波县五官乡青杠村党支部书记。退役回乡后担任村民兵连连长,把解决全村严重缺水问题作为首要任务,带领全村民兵和村民连续奋战5年,在几百米高的悬崖峭壁上建成一条水渠,结束了全村干旱缺水的历史。组织发动村民将乱石堆改成高产稳收的基本农田,让全村彻底告别食不果腹的日子。当选村支书后,带领乡亲们发展特色产业,青杠村成功摘掉贫困的“帽子”,发展成远近闻名的小康村。曾获全国模范退役军人称号。

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篇8:社会最美退役军人事迹素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:军人,人事,全文共 222 字

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裴永斌,男,汉族,中共党员,1964年4月出生,1982年入伍,1985年退役,哈电集团哈尔滨电机厂高级技师。退役后听从组织安排,服从工作需要,投身车工岗位。从业34年来,凭借练就的精准手感,掌握了靠双手摸就能“自测”油箱壁厚和表面粗糙度的绝活儿,测量精度和效率超过专用仪器,成为行业公认的“金手指”。研究开创弹性油箱的智能制造加工工艺,每年提出的技术革新10项以上。曾获全国劳动模范、中国质量工匠、全国模范退役军人等称号,享受国务院特殊津贴。

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篇9:社会最美退役军人事迹素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:军人,人事,全文共 248 字

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陈俊贵,男,汉族,中共党员,1959年1月出生,1979年入伍,1984年退役,新疆维吾尔自治区尼勒克县乔尔玛烈士陵园管理员。在一次执行任务中,班长为保护其他战友完成任务,将最后一个馒头让给陈俊贵,使他保住生命,自己和副班长却牺牲。为完成班长的临终遗愿、报答永生不能忘怀的恩情,身有残疾的陈俊贵退伍后放弃稳定工作,携妻带子重返天山,为班长和牺牲在天山的战友守墓34载,用赤诚之心书写感恩颂恩的大爱之歌,在伊犁大地讲述英雄故事、弘扬英烈精神。曾获全国道德模范、感动中国人物、全国模范退役军人等称号。

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篇10:2024年典型材料/经验介绍材料的写作_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1452 字

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2019年典型材料/经验介绍材料的写作

一、概念:

典型材料可分为典型事迹材料和典型经验材料,就是为宣传表彰典型的事迹所写的材料,具有真实性、典型性、叙事性和生动性等特点。一般可采用第一人称或第三人称来叙述。典型经验材料是一种主要介绍先进典型的工作经验或成功做法的文字材料,它与专题经验总结的定法相似。

典型事迹材料与典型经验材料之区别:典型经验材料,是一种介绍先进典型的工作经验或成功的做法的文字材料,它与专题经验总结相类似,着重于叙述典型“怎么做”。事迹材料是一种通过对先进典型的优秀事迹的介绍,表现其思想、品德和情操,给人们树立行为榜样的文字材料,着重于叙述典型“做了什么”取得什么成绩,如写一个连队党支部,如果是经验介绍,重点要突出写怎样抓好党支部建设,可从坚持组织制度,严格管理党员,积极开展党内斗争等方面入手,而事迹材料则要突出反映这个党支部的先进性体现在哪些方面,可以从党支部的思想政治领导坚强有力,党员的先锋模范作用突出,党支部的凝聚力、战斗力强等方面来展开。

二、典型材料的写法:

一般包括标题、开头、主体、结尾四个部分。

(一)标题:典型材料有单标题和双标题两种,典型事迹材料的单标题通常要反映典型的精神风貌、道德情操。如《把青春和智慧奉献给水电事业,在雪域高原展示巾帼建功的风采》(武警水电第三总队总工程师赵秀玲事迹)。一般而言,用第一人称来介绍事迹的典型材料,多采用单标题形式。双标题一般主标题反映先进典型的精神品质,副标题由单位+职务+姓名+某方面的事迹构成,如《化作春雨育新枝----总后嫩江基地教导员郭华关心战士的事迹》。通常以第三人称叙述的典型材料,多采用双标题形式。典型经验材料的单标题通常要揭示文章所介绍的先进典型的工作经验,如《从知兵入手,扎实做好战士的思想工作》。双标题,正标题揭示文章的核心经验,副标题由单位+某方面的经验构成。如《用先进文化服务基层---军区政治部文化站按照要求开展为兵服务活动的经验》。

(二)开头:典型事迹材料的开头主要写典型在什么情况(背景)下,经过怎样的努力,完成了什么任务,做出了什么贡献,表现出什么样的精神境界,受到了怎样的评价。如卢伟昌事迹材料的开头:入伍14年来,(什么情况下)我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和重要思想,不断改造自己的人生观和世界观,安心服役,牢记职责,时刻以党员的标准严格要求自己,忠于职守,默默奉献(精神境界),努力完成上级交给的各项任务,做到干一行、爱一行、专一行,特别是调到军械股以后,能时刻把枪弹的安全使用放在心上,脑子里始终绷紧一根弦,(怎样的努力,完成了什么任务)。三年来,团队没有发生一起枪弹方面的事故,枪弹维修保养一直处在全师先进行列、(做出的贡献)。我个人先后三次荣立三等功,多次被上级评为“优秀党员”、“学雷锋先进个人”、“军民共建积极分子”(受到了什么评价)。

而典型经验的开头一般概述在什么情况(背景)下,从事了什么工作,创造了什么经验,做出了什么成绩。如某“模范通信站”的经验材料开头:在建立社会主义市场经济体制和贯彻新时期军事战备方针的新形势下,(在什么情况背景下),她们始终牢记和努力实践军委江主席“五句话”总要求,全面落实《军队基层建纲要》,(做了什么事),把握基层建设的指导思想和正确方向,以总部站“龙头站”的强烈使命感和责任感,按纲建站做表率,全面建设用真功(创造了什么经验),为国防通信事业建立了卓著功绩,不愧为基层建设的一面旗帜(取得了什么成绩)。

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篇11:学校文明标兵、学习标兵介绍材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,全文共 1925 字

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学校文明标兵学习标兵介绍材料

hello!大家好,我是201班的李x。

我是一个听话的小男孩,在家里会帮妈妈分担一些家务,也是家人的“开心果”。不管在学校还是在家里,我都会认真完成作业。在学校里,我也会帮老师组织纪律,以为我的集体荣誉感比较强,优势也会得到老师的表扬。我也是一只欢快的“喜鹊”,要是我看到别的同学因为作业不会做而变得失落时,我就会毫不犹豫地伸出援助之手。在今年开学的看奥运有感作文比赛钟,我的作文非常荣幸地“登”上了学校的展览框。在小星星英语课上,我也是一个佼佼者。

我知道自己虽然不是最好的,但是我相信自己能做得更好。

我是202班韩x,是一个活泼文静的女孩儿,在家听从妈妈的教导,帮妈妈做些力所能及的劳动。学习态度端正,认真完成作业,上课专心听讲,成绩进步显著。与同学和睦相处,团结友爱,礼貌待人,乐于帮助别人,主动关心班集体,积极协助老师做好班级工作。还积极参加文体活动,成绩出色。同时还积极参加参加体育活动,在这学期冬季长跑中获得年级段组第二名,并被评为班级三好学生。

203班刘x同学是个品学兼优的女孩,也是老师的得力助手。在平时学习生活中,能严格按照《小学生日常行为规范》、《小学生守则》来规范自己的言行。在学习方面刻苦钻研,有强烈的上进心,各科成绩常居级的前列,学习态度端正,书写认真,她的一手好字更是同学们的榜样,在街道写字比赛中荣获三等奖,为班级为学校争的了荣誉。在工作方面,尽职尽责,不厌其烦,出色完成老师交给她的任务。早上一到校,就站在讲台上开始领读,带着同学们一起学习。老师不在的时候,能维持好班级纪律,俨然是一个小老师的模样。她不仅严抓学习,学校的其他活动也不落下,在“我型我塑”比赛中,她动手创意的“水果大家庭”荣获二等奖。

301班刘x同学能严格遵守《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。在家,她尊敬长辈,孝顺父母,经常帮助家人做一些力所能及的事情。在校,她团结同学,和睦相处,不打架,不骂人,不乱扔纸屑,不损坏公物,是学生的好榜样。看到同学有困难时都会主动帮忙,为同学排忧解难。她见到老师能主动问好,上课专心听讲,遵守课堂内、外纪律,尊重老师的劳动成果。还积极主动帮老师做一些事情,是老师的小助手。她各方面表现优秀,是学生的表率。能积极参加学校组织的各类活动,还能屡屡得奖。

张xx603班,他是个文质彬彬的男孩,在他身上有着很多男孩所没有的优点。

他自觉遵守学校的各项规章制度,无论何时何地,都能做到老师在与不在一个样。他说话文明礼貌,尊敬师长,见到老师主动问好,从不和同学吵架。

张连帅是个特别认真负责的学生。他学习很刻苦。课堂上,他专心致志地听讲,积极思考,大胆举手发言;中午,同学们都在叽叽喳喳地吵闹时,他却静静坐在一旁看书;每次回家作业,他总是能认真仔细地完成。老师交给他的任务,他都尽心尽职地完成。他在担任班主任助理的这段期间,认真负责地做好每一项工作。有一次老师让他教几个同学订正作业。可是到放学了,还有同学没有订正好。他就要求那几个同学留下来订正,自己也和他们一起留下来。有一位同学想逃走,可被他拉了回来,并婉言相劝。他不厌其烦地给他们讲解,直到他们都懂了,订正好了才回家,这时已经将近5点了。

张连帅正是以自己文明的言行、优秀的品格赢得了老师的赞赏和同学的拥护。

hi,我是602班的文明小标兵----刘。我是一个尊老爱幼、举止文明、助人为乐的女孩。想听一听我的事迹吗?就听我娓娓道来……

当早上我进校门遇到老师的时候,我会恭恭敬敬地说:“老师好!”或者:“老师早上好!”当早上走进教室时,我会很高兴地说:“同学们早上好啊!”当我不小心撞了别人一下时,我会很抱歉地说:“对不起!”当我被别人不小心弄疼时,我不会计较,反而会微笑地说:“以后小心一点就行了!”当我想借一下同桌的修正液时,我会很诚恳地说:“请借一下修正液,可以吗?”当我想让别人帮我一下忙时,我会说:“麻烦请你帮我一下忙,行吗?”……

在教室里,我看到一个同学被一道题目难住了,正在座位上发牢骚,我赶紧走过去,问:“同学,遇到困难了吗?要我帮忙吗?”同学说:“愿意虚心求教!”我就耐心地教起了她题目,我教了一遍又一遍,直到她懂了为止。同学说了声谢谢,我说:“不用谢,以后有什么困难还可以来找我。”

在马路上,我看见一位老奶奶拄着拐杖,慢慢地走着,正要过马路。我想:老奶奶走地这么慢,如果被车撞了怎么办啊?正想着,我就过去扶老奶奶,她先是一惊,但随后又笑了起来,说道:“你这孩子真是懂事啊!”我没说话,只是也笑了笑。我扶着奶过了马路后,说了声再见就转身走了。可刚走几步,我又回头看了那位老奶奶,发现老奶奶正微笑着看着我。

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篇12:市博物馆先进事迹介绍_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1744 字

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博物馆先进事迹介绍

淮北市博物馆成立于1976年,一个机构二块牌子,兼负文物管理所的职责。多年来,该馆以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的文物工作方针,认真执行文物保护法规,扎扎实实地做好文物工作,一年一个台阶,不断开创文博工作的新局面,为淮北市的经济和社会的全面发展做出了突出的贡献。

一、机构健全、职责落实。淮北市历史悠久,文化遗存丰富,文物工作繁重。而该馆只有十多人。为抓好全市的文博工作,他们首先狠抓了规范化管理和制度建设。设立了保卫部、保管部、群工部、陈列部、考古部及研究室、办公室等机构,做到了分工精细,任务明确。同时,还陆续制定和完善了《劳动纪律》、《奖惩条例》、《岗位责任制》等20多个制度,从而保证了文博工作全面有序地开展。

二、博物馆工作卓有成效。在新馆舍未建前,博物馆根据馆情,充分挖掘自身的潜力,在文物收藏、保护、整理、保管和研究、宣传等方面,全面的展开工作,并取得一定的成效。对馆藏文物都进行了建卡、拍照、绘图、测量、建档等基础工作,做到帐帐相符,帐卡相符,帐实相符。库房管理有严格的制度,文物出入库,人员出入库都有据可查。1999年,我市境内出土发掘了唐代古木船4艘,为保护好这些古船,该馆成立了保护小组,外请了泉州及省博专家制定了保护方案。在近6年的保护工作中,博物馆人员昼夜值班,对古船喷洒药剂,24小时不间断地进行温度、湿度、天气、喷药量、船体变化等数据的监测、记录。由于没有先进经验可借鉴,他们就成立了“古船保护”科研课题组,在专家学者的指导下,科研攻关,多次论证和更新保护方案。现在,古木船已比较成功的完成了脱水,定型、防腐等工作,已移至博物馆内,对外展出。由于保护成效显著,得到专家的赞肯。

为提高广大市民的文物保护意识,淮北市博物馆十分重视宣传工作。多年来,每年都利用“5.18”国际博物馆日和法制宣传日等活动,开展文物法等法律法规宣传,走上街头散发宣传资料,现场讲解文物知识,张挂宣传条幅。并充分利用新闻媒体的作用,不断进行文物法律法规的宣传。《安徽省建设工程文物保护规定》下发后,博物馆配合市文化主管部门,积极推动了《淮北市建设工程文物保护规定》的制定工作。该文件出台后,他们翻印了5000多份,分别寄送到相关单位。宣传工作的有力,使文物保护的法律法规深入人心,广大市民文物保护的意识日益增强,群众举报次数逐年大幅增加。市民丁仰振同志,为支持博物馆的建设,一次性就无偿捐赠古瓷藏品近件。该馆还十分重视文物征集工作。平时注意收集信息,已发现文物,就努力克服资金短缺,路途遥远等困难,想方设法的去收集。柳孜镇发现大量文物后,他们先后8次深入到该地区,进行摸底、调查,收集,共征集古陶瓷器等文物上千件。听说离市区几十公里处的铁佛由一农民收藏了2只古铜鼎,他们连续十多次上门做工作,使他主动捐献这件贵重文物。

XX年在市委、市政府的重视下,博物馆新馆建设于XX年动工建设了。在一缺经验,二缺人手的情况下,该馆全力以赴,全身心地投入,反复论证陈列方案,精心组织施工。为赶在XX年国庆节前开馆,他们夜以继日地工作,在文化局领导的带领下,吃住在工地近两个月,顶着三伏酷暑和蚊虫叮咬,一天工作十几小时,有的职工病了也不休息,打完点滴就上工地,有的家中有急事,来不及处理就赶来加班。有一次油漆气味一下子就熏到了七、八人,但是没有一人离开工作岗位,也没有一人叫苦。博物馆上上下下拧成一股绳,齐心合力,艰苦奋战,终于如期开馆,向国庆55周年献了厚礼。博物馆建成开馆受到了各级领导、专家学者和广大市民群众的一致好评。开馆的前七天,为配合市文化旅游周对外免费开放,原计划每天只接纳1000人次,但市民的踊跃参观,博物馆主动调整安排,加大组织力度,在七天之内共接待了观众达10万人次。新馆开馆后,博物馆在抓好管理工作的同时,热情接待观众,提供全方位的服务。人手不够,就加班加点连轴转,白天接待观众,晚上苦练基本功,为贯彻全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神,他们针对中小学生的特点,制定措施,变更开放时间,修改讲解词,得到广大市民的好评。开馆三个多月以来,共接待参观团体260多批次,观众达13万余人次,其中免费接待中小学生近万余人次。

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篇13:优秀班集体事迹介绍_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1421 字

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优秀班集体事迹介绍

洪武北路小学五(2)中队是一个拥有30名队员的班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。五年来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“我是班级小主人,班级就是我的家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理,为此,我们每周组织班委例会或是召开班会,共同讨论班级建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《五(2)中队安全公约》、《五(2)中队节约公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级责任岗分工细则》、《班级责任星发放制度》、等一系列班级制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础。

一个班级的班风建设好了,一个良好的学习氛围就自然形成了,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘,就有一份收获,在每一次考试中,我们班的平均分都居年级前列,深受老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。

二、培养优秀的班干部队伍

一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的,后又班主任老师的培训指导,才光荣上岗的。现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项班级活动中,班长的作用可谓是功不可没。正副班长徐莫言、刘倩,既要负责筹划和协调各种活动,也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中,使到各项工作之间有条不紊地进行。同时,他们还及时总结工作经验,加强与班级同学沟通,及时了解并反映同学们的意见,推动了工作更好地进行。二位班长几年如一日的记录《中队日志》,记录大家成长道路上的点点滴滴。

班级美化和黑板报布置工作,是班级的面子工程,而这个大梁就是由宣传委吕士杰扛起的。他不仅自己设计,还把班级里有绘画特长的8个同学组织起来,成立了“黑板报小组”真是不简单!在她的带领下,通过这些同学共同协作,班级的布置和黑板报评比总是没得挑。

还有智多星学习委员刘啸宇,带领健儿们勇于拼搏的体育委员王宇白,多才多艺的文艺委员丁若琪,细心负责的生活委员蔡钰宁……班干部们个个以身作则,他们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助同学,班级才得以蓬勃得发展。

三、责任岗位大家担当

一个良好班集体的形成,除了要靠得力的班干部之外,还要千方百计地调动每个学生的积极性,给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色,真正感受到自己是集体中不可缺少的一员,才能充分施展自己的才华,班集体才能充满新的生机和活力。

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篇14:新时代好少年个人事迹叙述素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1348 字

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--同学来自回--小学六年级二班。是家人心目中的好孩子,是老师的小助手,同学的好朋友,还是品学兼优的“三好生”,活泼开朗的快乐少年。该生热爱祖国,热爱集体,乐于助人,爱好广泛,时刻以“四好”少年的标准严格要求自己,在老师的教育培养下,成长为一名充满自信、热爱生活、乐观向上的阳关女孩

一、勤奋好学积极上进,成为老师的小助手

从入学开始,该生就比其他孩子表现优秀。课前认真预习,上课认真听讲,大胆发言,积极用脑,善于表现自己,展示自我。课后完成作业一丝不苟,平日的小检测字迹清晰、娟秀,而且正确率非常高。勤奋学习,不甘落后,更不怕吃苦。渐渐,她从一大圈孩子中脱颖而出,赢得各任课老师的喜欢。老师交给的一些小任务,她都能出色完成。尤其是这两年,她协助老师管理班级非常负责,老师对她评价很高,在同学中也很有威信。。经过艰苦努力,每期被评为“三好学生”或“优秀队干部”。在学好课本知识的同时,她一有时间,就会阅读各种书刊,像《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《小学生百科知识金库》等,她都认真读过。这样做既提高了她的作文水平及思维能力,又增长了知识,所以门门功课都名列前茅。她还是学校学生会干部,能够协助学生会较好的完成学校交给的任务。

二 、做一个尊敬长辈、孝敬父母,勤劳能干的好孩子

现在的孩子大多数是独生子女,难免娇生惯养,但大家从--同学身上看不到这些习气。她是一个乖巧懂事的孩子,能帮父母做一些力所能及的事。老师教导他们要感谢父母的养育之恩,所以她经常帮爸爸、妈妈做家务。比如摆摆桌椅啦,收拾收拾餐桌啦,给爸爸妈妈端水啦,做饭啦,扫地啦,洗自己的衣服啊等一些简单的家务,减轻了爸爸妈妈的辛苦。在做家务的过程中,她学会了独立,增加了自信,爸爸妈妈都夸她是好孩子。邻居老人、孩子有困难的时候,她总是非常热心地去帮助。见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打招呼,亲切的问候换回的是一致的夸奖。

三、 乐于奉献,热爱集体

--同学乐观向上、乐于奉献,热爱集体,关心他人。在学校倡议献爱心时,她都会毫不犹豫地掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。比如:汶川地震时,班上同学家遭火灾时,为贫困生排忧解难时……她团结同学,乐于助人,主动帮助那些学习有困难的同学。如果他们有不会做的题,她就会教他们怎么做,一直到教会了才离开。--同学爱自己的班级,爱每一位同学,用自己的行动影响周围的同学。一直担任班干部,任职期间,总是把班集体的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给她的任务总能一丝不苟地完成。协助老师管理好班级工作,成为老师的得力助手。当选为学校优秀干部。

四 全面发展,特长突出

--同学兴趣爱好广泛,爱唱歌、跳舞,喜欢画画、做手工,爱运动,尤其酷爱阅读,整日手不离卷。在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种比赛,全面发展。班级黑板报上常常看得到她娟秀的字体、漂亮的图画。学校举行的“爱祖国朗诵比赛”,“学雷锋活动演讲比赛”常能听到她甜美的声音,每年的六一汇演,也都能见到她的优美的身影。

这次获得了--市“四好少年”的称号,她说:“我很高兴,但我并不骄傲。我相信,今后在我的不断努力下,我会表现得越来越出色,做一名名副其实的四好少年!请老师和同学们监督我。”我们也期待着--同学越来越出色。

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篇15:优秀中队事迹材料介绍_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:少先队,全文共 1389 字

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优秀中队事迹材料介绍

优秀中队事迹材料介绍

高桥中心小学五年三班是一个团结友爱、勤奋努力、积极向上的优秀中队。大家互相帮助、互相关心。 “让自己做的最好”是每个队员的目标,“做个让老师和同学都满意的孩子”是我们中队的宣言,“好习惯好人生”是我们中队的座右铭,“文明开朗求实创新”是我们中队的队风,“学而不骄习而不躁诚而有信”是我们中队的学风。这些由队员书写在教室的黑板报上,时刻督促,勉励全体队员不断进取,争先创优。

五年三班这个中队自XX年9月创建以来,每一位队员都在不断努力充实自己,完善自己。在辅导员、中队长的领导下,在全班58名队员的积极努力下,正迈着稳健的步子大踏步向前。

一、树立良好班风、学风

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们中队提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位队员的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加队员们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着大家不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的中队要有一套完善的班级制度来管理,为此,我班常常组织队委召开队会,共同讨论中队建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大队员的积极性,让大家一起参与到中队的建设当中。针对新生刚入学,学校新上教学楼的特点,我们共同制定了《四要》、《十不准》、《个人卫生检查标准》等一系列制度,督促队员们学习、做好各项常规工作,为中队顺利前进打下了坚实的基础。

一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风。有一份耕耘,就有一份收获,在每一次考试中,我们中队的综合成绩都居年级前列;在每一次卫生评比中,我们中队多次居全校第一;个人行为规范评比第一名,踢毽子比赛第一名,跳绳比赛第二名,计算题比赛第一名。在各种各样的活动中,我们中队都深受老师们的好评。在我和中队队员的共同努力下,我们这几年也取得了一些荣誉:XX年《学八荣,知八耻,从我做起》主题班队会被评为区级优秀班队会,XX年我所带的班级获得“区三好班级”,XX年我班被评为“区文明班级”,XX年我带领学生设计、组织的主题班队会“满怀感恩、拥抱亲情”在区中小学优秀德育活动课评选活动中,被评为三等奖,XX年《班级是我家,建设靠大家》在区中小学“班级文化建设特色班级”评选活动中,被评为优秀德育活动课三等奖,XX年我所带的中队被评为“葫芦岛市红旗中队”荣誉称号。并且,由于我工作的努力,我所带中队的优秀表现,我本人也先后被评为“学生心目中的好老师”、“区先进”、“市先进”、“镇先进”等光荣称号。大家也都为身在这么一个优秀的中队感到自豪!优秀的队员更奋发,中等队员不再安居中游,后进队员也激励得要不断进步。

二、培养优秀的队干部

俗话说,火车跑得快,全靠车头带,一个成功的中队,必须有一支能干的干部队伍。队干部作为联系辅导员与队员的桥梁,作为辅导员的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在队员中威信的高低,往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的,后又经过一次民主评议、改选,在辅导员的培训指导下,现在的干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

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篇16:市级中学先进班集体事迹介绍_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,全文共 1477 字

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市级中学先进集体事迹介绍

中学级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评.目前,我班已形成了学风浓,班风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为校二0一一年度先进班集体,并推荐参评市级"先进班集体".下面我就该班班级管理情况作一介绍.

转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理.

新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验,在班级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动转变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生全方位,全过程的班级管理.班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决.而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者.

班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒.于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识.特别强调班委应具备以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第三,及时发现问题,及时反馈处理意见.这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进.

严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构

"没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力.班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.班级不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性.同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用.另外还健全有具体的班会制度,每周班会课,除了老师的必要交代,大都由学生自我总结,组织严密有序.这一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件.我班经过一段时间的集体生活,在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法.各班,团干部各司其职,团结协作,责任到位,流动红旗的评比,年年名列学校个年级前茅,班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定.

需要特别说明的是,综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准,我班依据同学们学习,劳动,课外文体活动等各方面的参与和获奖情况,进行量化评定,并以此作为学生的各类奖励和评优依据.确实做到公平,公开,公正,使班级建设更趋制度化,规范化,也避免了以前由班主任一人说了算的"专制""独裁",深受学生的欢迎.

三,朴实浓厚的班风,学风

对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,是引领班级前进的旗帜."班风正才能学风正,学风正才能成绩好",我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位,严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作.全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度,以学会生存,学会做人,学会学习,学会办事,学会健体为目的,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围.增强了同学们的班级自豪感,集体荣誉感,形成了拼搏进取的团队精神,并激励着同学们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力.

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篇17:优秀志愿服务组织事迹介绍材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:服务,全文共 1388 字

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优秀志愿服务组织事迹介绍材料

优秀志愿服务组织事迹介绍材料

东源县灵通职业技术学校青年志愿者协会(以下简称青协),由校志愿从事社会公益活动,社会、校园服务工作的学生组成的青年志愿服务组织。协会成立于XX年3月,在校领导和团委的具体指导下,始终坚持以邓小平理论、“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导,本着“建设、服务、创新、发展”的工作理念,以“践行志愿服务精神,展现青年学生风采”为目标,不断加强团队自身建设,积极开展各种形式多样的活动,特别是近一年来,组织青年志愿者参加的社会公益活动、文明创建活动、敬老助残等活动受到了上级部门的一致肯定,取得了良好的社会效应,尤其在参与社会、服务社会方面,他们奉献着自己的青春,把“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神作为自己的行动宗旨,为构建和谐校园、和谐社会,推动社会主义精神文明建设做出了应有的贡献。成立至今1年另9个月来,平均每人每年义务奉献82.5小时。

一、加强志愿组织    创新管理模式

我校志愿者协会自成立以来,在校团委的领导与指导下,队伍不段发展壮大,现有在校志愿者92人,下设秘书处,组织策划部,宣传部,以及有“爱在身边”敬老助残服务队、“绿色出行”交通安全宣传队 、“守护家园”环保服务队 、“人人知法守法护法”法制宣传队四个服务队。校青协组建以来,按期举行换届选举,注重青协制度建设,完善分队管理章程,明确职责与分工,进一步增强了校青协的组织决策与活动开展能力。出台的每年一度的优秀志愿者评选制度,树立了一批积极奉献的志愿者典型,激励了更多学子参与志愿活动的热情。

二、服务学校建设    当好得力助手

校青协成立以来,在团委的指导下,积极配合、参与学校教育教学工作,充分发挥“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,积极参与迎新工作、美化校园、展板设计、搬运货物、礼仪接待、维持秩序等活动,引领全校师生营造良好的的道德风尚,志愿服务虽然苦,虽然累,但志愿者们都能全情投入,热情服务,展现了我校志愿者良好的形象。同时,校青协还常年组织志愿者参加到校园卫生清扫、文艺活动、运动会后勤服务等学校活动中来,为和谐校园的创建发挥了重要作用。

三、倡导奉献精神    参与公益行动

参与社会公益活动是青年志愿者服务社会、完善自我的一项重要举措,我校青协在校团委的指导下,哪里有需要,志愿者就到那里。植树绿化、提倡节约,我们争做环保卫士活动;灾区捐款、关爱留守儿童、情暖孤寡老人,我们不遗余力;普法宣传,我们是法律宣讲团。一年以来,我校志愿者积极参与学校,配合团市委、团县委号召的各项公益活动,在多种大型服务活动中,志愿者们用真诚与热情诠释着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,获得了社会各界人士的广泛赞誉,获得了主办方及上级领导的充分肯定,为地方经济与社会发展作出了应有贡献。

四、宣传志愿服务   展现志愿风采

通过在以上各种活动中的积极服务、无私奉献,树立东源县灵通职业技术学校青年志愿者良好形象的同时,我校还加强了宣传工作,大力营造声势,使青年志愿者的服务在校园中得以推广和实施,吸引了更多的先进青年加入到青年志愿者服务的行列,真正做到了服务一方、宣传一方、带动一方。特别是注意发挥团组织的作用,积极引导先进青年服务文明建设,注重扩大青年志愿者行动的参与面与覆盖面,并加强机制建设,使之更加规范化、制度化。

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篇18:车间先进事迹介绍_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1311 字

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车间先进事迹介绍

有梭车间技措组成立于1984年,人员组成由车间资深维修人员,技术尖子,操作骨干混编组成。目前有人员13人,主要负责车间设备技术改造,新产品上机措施实施,重大坏车修理,设备维修质量,工艺上机检查,质量控制等工作。是一只思想作风过硬,管理科学民主,业务技术精湛,团队凝聚力强,敢打硬仗,敢打硬仗,能完成各项疑难任务的攻坚型团队。

小组目前拥有工人技师3名,共产党2名。其中齐本士、朱国兴同志曾多次获厂级模范,市级技术创新能手,厂级突出贡献奖。杨巧玲同志、朱国兴同志多次获优秀共产党员称号。

小组成立以来,共计累计完成各类小改小革180余项,为企业创造效益450多万元。其中小组自创的《通过给刺毛轴缠砂纸生产稀薄织物技术》; 《踏盘、多臂结合开口生产复杂组织技术》 ,《有梭织机生产大卷装技术》三项技术,均具有独创性,唯一性和先进性,在行业中处于领先地位,这些技术的实施,有力地促进了企业产品质量,取得了明显的效果。

在XX年“品种效益年”活动中,小组接到了在有梭织机生产大卷装布的技术改造任务,经过小组两位技师的精心研究修订,反复修改方案,多次试验,首先制作成功了运布车一辆。并对织机卷布机构进行重新设计改造,经过20多天工作,试织成功。通过改造实施这项技术,可使有梭织机卷装量由300米提高到1200米,达到了喷气织机的卷装水平,处于全省先进水平,受到了领导的高度赞许,赢得了客户的认可,为企业拓展了新的市场。

在7月份,企业接到两个新产品订单, c21x21 108x58  47〞  3/1 纱卡和r36x30  90x51  50〞  2/2人棉布,小组成员加班加点,在没有斜纹踏盘的情况下,利用多臂生产,改车96台,不断采取措施,使两个产品保质保量顺利交货,得到了各方面的好评。

10月份,公司接到客户三个高难度产品c 40+ 40/2x 40  146 x 72  54 〞;jc 50 +  50/2 x 50   115 x 75  54〞;c40 x 40  133 x72   54 〞;小组人员急企业所急,加班加点,制作双轴架子50台,整修多臂机50台,改车60台。三名改车人员连续40天没有休过一天礼拜,另有6名同志下到运转班协助开车修车,也是一干就是40天。期

间,检查员王x母亲做手术当日仍坚持在车间检查质量,却让丈夫代替自己照看自己的母亲;齐本士40余天累得体重减轻了5斤。但当他们得知三个产品都能顺利交货时,都舒心的笑了。

在日常质量管理中,小组根据车间分片包干办法,认真执行 “一查、二问、三追踪、四修复、五考核”措施,积极参与qc小组活动,由于方法正确,手段得当,匹扯分指标完成9。91分/匹,比上年10。46分/匹下降了5. 26%,下机一等品率完成58.22%,比上年度55.47%上升了2.75%,一举完成了过去多年未完成的重点质量指标。仅此一项,为企业年增加合格品数量66.92万米。

针对断经主峰疵点,小组加检查力度,增加检查次数,使断经织疵率由上年度平均0。64%下降到本年度平均0.38%的水平,年均减少疵布3888匹,增加合格品数量15.5528万米。

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篇19:市级小学三好学生事迹介绍_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 981 字

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市级小学三好学生事迹介绍

何时何地受过何种奖励:

从一年级到六年级均担任班长,每年均获三好学生,并多次获得学校的“学 习小博士”、“学习标兵”、“十佳小书法家 ”、“文澜孝星 ”、“优秀书香小博士”、 “全国校园小作家”、“文澜假日之星”等荣誉称号。

XX年习作《爱的眼泪》在小天鹅杯全国中小学生创新作文大赛中荣获一等奖,在上虞市中华赞诗词歌赋创作比赛中获一等奖,市“我的学习我做主”故事征文比赛三等奖,在庆祝建国60周年“贺岁祖国”知识竞赛中获银奖,作文在《小学生作文向导》《花火》等杂志发表。在校“爱的故事”征文比赛中荣获一等奖,第四届现场创新作文一等奖,“新思维”数学竞赛一等奖,“春意上虞”诗歌征文三等奖等。

主要事迹:

从一年级起,我就一直担任班长,可谓是名副其实的老班长了。

我现任六(3)班的班长。我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章,是老师的得力助手,也是同学们的“知心姐姐”。我以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。

在学校,我协助老师管理班级,当同学有不懂的地方,我会热心帮助同学。我以身作则,是同学们的榜样。当学校有活动时,我会积极参加,争取为班级获得荣誉。让老师和同学为我骄傲。

在学习上我名列前茅,各科成绩优异,每年被评为“三好学生”,每月被评为“文明之星”,是学习上的小博士,更是令人羡慕的“小作家”。我的习作《爱的眼泪》在小天鹅杯全国中小学生创新作文大赛中荣获一等奖,在上虞市中华赞诗词歌赋创作比赛中获一等奖,在庆祝建国60周年在校“爱的故事”征文比赛中荣获一等奖,在学校举行的现场作文竞赛、征文比赛和数学竞赛中,我多次获得一等奖,还被授予一级“全国校园小作家”称号。还在“贺岁祖国”为主题的全国知识竞赛中获得银奖。

老师和同学们还夸我多才多艺。我从小酷爱写作,多次在各类比赛中获奖,曾获全国一、二、三等奖,我的习作在《小学生作文向导》《花火》等杂志报刊上发表,并多次获奖。

在平时的生活中,我热爱劳动,是妈妈的好帮手,也是家中的开心果。当妈妈劳累的时候我会帮她分担我力所能及的家务。爷爷奶奶不舒服时,我会帮他们捶捶背,揉揉肩。多次评为“文澜孝星”。

老师经常夸奖我是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。但我知道成绩只能代表过去,不能代表将来。我将继续努力,在文澜这块无墙的乐园里吾将上下而求索。

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篇20:诚实守信少年事迹材料素材

范文类型:材料案例,全文共 914 字

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赵浩然,男,12岁,是___小学五年一班学生,是班级的班长,也是学校大队部的大队干部。父母的言传身教和老师的悉心教导,在他幼小的心灵里种下了一粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长。在家里,他是一个尊敬长辈,独立自强的好孩子。在学校,他是位勤奋好学、心系集体、爱戴师长、团结同学的优秀少先队员。在社会,他是个人见人爱、乐于助人、诚信守礼、热心公益活动的好少年

一、信守承诺,待人诚恳。

他信守承诺,待人诚恳,从不撒谎,是同学当中诚实守信的楷模。老师良好的教育,父母的言传身教,使他获得了广博的知识和许多做人的道理。对家人、对老师、对同学、对朋友,他都能做到一诺千金。有一次,他答应和同学一起去科技馆参观,地点约在学校门口,时间是周六早上八点。谁知那天下大雨,同学没来,他竟然在学校门口等了两个小时。后来门卫大爷给班主任打了电话,知道那位同学因为天下大雨不来了,这件事让那位同学惭愧不已,从此那位同学再也没有失约过。他信守承诺的行为感动了全班同学,五年一班同学以他为榜样,争做诚信守礼的好少年。

二、知恩守礼,行动感染。

他文明守礼,待人诚恳。“对不起”、“没关系”、“谢谢”是他的口头禅,看到师长,他总会微笑打招呼,礼让长辈先行。每天做完作业,他常常帮助妈妈做一些力所能及的家务。给爸爸倒杯水,给妈妈捶捶背,给爷爷奶奶揉揉肩。既是爸爸妈妈的好儿子,也是爷爷奶奶的开心果,更是老师的好助手,同学们的好榜样,新时代的好少年。

三、诚实守信,同学夸赞。

他讲诚信,懂礼仪。早在读二年级的时候,在放学的路上,他拾到了一个钱夹子,里面装着钱和手机。他用这个手机找到了正在紧急寻找钱包的失主,后来失主找到了学校,写了表扬信,感谢学校培养出如此优秀,如此拾金不昧的好学生,学校也召开了全校学生向他学习的大会,学习他这种诚实守信,拾金不昧的优良品质。

在本学期评选优秀团员的班级选票中名列第一。他是一位播种诚实种子,散发礼仪芳香的好少年。由于表现优秀,他连年被评为“优秀学生干部”,“文明礼仪之星”,等荣誉称号。所以他无愧于“诚信守礼”美德少年的荣誉称号。他就像一棵沐浴在阳光下的小树,平凡而普通,却散发着米人的美德之光,影响着身边的每一个人不断前行,进步。

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