给妈妈节日快乐(最新19篇)

亲爱的爸爸妈妈:

你们过得好吗?你们打工的地方冷吗?我知道爸爸有胃病，妈妈您也经常腰疼，你们的病现在好一些了吗?你们在外打工，生活还过得惯吗?我经常梦见你们，你们想家吗?

爸爸妈妈，我希望明年你们不要打工了，回来吧!我听说这里开了服装厂，工资有两三千，妈妈可以到那里做事;爸爸打摩的、干农活都是一把好手，一年三四万应该是没问题的:这样，应该比打工挣的钱不会少多少吧?你们又何必舍近求远，丢开家人去外打工呢?你们说是吗?

再说，现在爷爷奶奶年纪都大了，你们回来了，就能对他们多照顾点儿;而我的学习也有你们的督促和辅导了;你们自己的生活各方面都会好一些的。我说的没错吧?我们班很多同学的家长都回来了呢。

现在你把我和弟弟转来县城读书已经有三年了，一直都是外公外婆照顾我们。现在外公外婆都超过花甲了，快照顾不了我们了。外公是环卫工人，工作条件差，劳动强度又大，按理来说，他那么大年纪，可以在家安享晚年了，但他硬是要赚钱，因为他还要给还没读完大学的舅舅寄钱，每个月要寄一千多，生活压力是很大的，他每次头痛都不去看病。爸爸妈妈你们快回来吧，我们都需要你们。

如果你们接受我这个建议的话，今年就回来过春节吧。我和弟弟、爷爷、奶奶、外公、外婆都很想念你们，我们在等着和你们团圆呢。

祝你们

身体健康，万事如意，心想事成!

《妈妈的心》是人音版五册第五课的一首充满童稚、朴实无华的赞美祖国母亲的歌曲。在进行这首歌曲的教学时，我首次尝试了用诗歌朗读的办法进行导入，选择了合适的背景音乐，让学生起来朗诵。刚开始很多学生特别害羞，但是音乐一响起，全体学生都安静了下来，在一定氛围的感受下，表现欲望亦然旺盛，学生有感情的朗读歌词，或乐于与他人合作沟通共同完成朗诵。因此良好的课堂氛围也悄然形成，为下面歌曲的学习做好的铺垫。

在本节教学过程中，在导入部分，我用一段阅兵式的片段做引子，激发学生对祖国的自豪感，这样的情绪培养在后面的教学过程中一直都不断的提出来。同时，在聆听歌曲的过程中把有效地聆听、感知放在第一位，让学生在聆听过程中，加入律动。只有对歌曲有了整体认识，在后面的教学过程才能有效、积极地进行。

整首歌曲的学习相对顺利，歌曲旋律优美，许多学生都非常乐意学唱，在歌曲最后一句的学习上，有点困难。最后一句是全曲的重难点，首先是空拍的处理，我教学生边拍手边唱，但是很多学生往往拍手和唱不能很好的合上，于是我又让他们把前面的八分音符用“空”读出来，这次虽然好一些，但仍有一部分学生不能领会这个八分休止符到底怎么运用，所以教学效果一直不甚理想。我想起了前几天在河南省小学音乐课教学评比活动上，老师在公开课上处理空拍的方法，在空拍处，让学生点头来学唱，即“点头不唱抬头唱”，于是我效仿这个方法进行指导练习，果然学生们领会的很快，也调动起了大部分学生的兴趣，八分休止符的难点迎刃而解。

这不禁让我反思，在小学音乐的教育中，我还是应该继续俯下身子，让自己成为一个小学生，站在孩子的角度思考，怎样才能把这些枯燥的乐理常识交给他们，让孩子在“玩中学”，我想这应该是我以后乃至整个教学生涯中都要不断思考和改进的地方。

妈妈：

您好!

感谢您这么多年对我无微不至的照顾，以前，总认为你们给我买任何一样东西都是天经地义的，现在我知道了，一切都要靠自己的努力去争取，才会更有意义。

去年，我特别想学骑自行车，您毫不犹豫地答应了，我非常高兴!看着别人骑自行车是那么轻松自在，而我怎么也骑不上去，车子根本不听我的使唤，摔了好几跤。当我失去信心想要放弃的时候您对我说：“别着急，慢慢来，你一定行的。”这句话一种鼓励着我终于我成功了，毫不费力地骑了好几圈。如果当时没有您的帮助，估计我早就放弃了，谢谢您!

还有一次，我发高烧，还不停地说着胡话，原本就很心疼我的您，更加显得焦急不安。给我喂药，敷毛巾，可我当时完全控制不住自己的情绪，一直不肯喝药，直到我的情绪缓和下了才把药喝了下去，隐隐约约，我看到您头上有几滴汗珠，那是您为我担心的汗珠呀!

在这里我诚恳地对您说一句：“谢谢您，亲爱的妈妈!”

xx年x月x日

我发现了这样的现象：当教学生课本上的内容和学唱课本上的歌曲，学生总不能认真上课，甚至有的学生表现出非常厌烦的神情;而当我偶尔唱些流行歌曲时，学生则表现出极度的热情，在音乐课上不认真唱歌的学生也来凑热闹。这种情况下，我便想把课外流行歌曲引入课堂教学。恰巧，我们音乐教材上的第一课欣赏内容中就有《大中国》这首歌曲，我认为，课外流行歌曲是教材的有益补充和提高，对音乐教学有一定促进作用。

1、有些流行歌曲可以形象地对学生进行思想教育。

思想教育是学校教育的重要一环，音乐教学可以形象地利用歌曲形象地进行思想教育。在音乐课上，我让学生聆听《大中国》，学生很多都会演唱了，于是就跟着音乐唱了起来。之后我问他们这首歌曲重主要是歌唱什么的?学生很快就答出是歌唱我们伟大祖国的。我便乘机开导他们：“看来我们歌唱祖国的歌曲也不一定都是那些老掉牙的歌曲啊，刚才这首不就很好听吗?”从课后的学生议论来看，效果好于以往的音乐课。

2、课外流行歌曲可以提高学生的兴趣，也可以提高学生鉴赏能力。

“兴趣是成功的一半”，这句话一点不假。如果没有兴趣，不管干什么也无论怎样去干，也得不到预期效果。教材上的歌曲虽动听，但总唱难免会有些厌烦;而流行歌曲则以其新鲜的感觉吸引人，使学生能积极且精神饱满地去学习，如果在这个状态下讲授一些重点内容和知识，复习一些常用的理论是能事半功倍的。在学生音乐鉴赏力还不高时，可以利用一些流行歌曲进行欣赏教学，让学生积极参与，当学生欣赏能力有所提高了，能以饱满的热情参与了，再欣赏教材中的重点曲目，这样形象地进行欣赏教学，学生就会稳步提高欣赏能力了。

3、流行歌曲可以拓宽知识面，也可对接受能力快的学生进行培养。

教材上的内容虽比较全面，但对于音乐这一大的范畴来讲，其范围过于狭小，适当地引入一些流行歌曲教学，可拓宽知识面，拓宽学生视野。引入一些流行歌曲进行教学也是音乐教学的必然趋势。如果死抓住教材不放，那些接受能力快的学生就容易被束缚住，发挥不出他们能发挥的水平，也发展不到他们应该发展的程度，那么，对于教者来说也就会有误人子弟之嫌了。所以，在这种情况下，就要给学生加入一些课外内容，使他们更好地发挥自己的潜能。

总之，在音乐教学中适当引入流行歌曲进行教学有着多种的益处，会给我们的音乐教学带来很大的促进作用，大家不妨一试。

晨曦里

冉冉升起的朝阳

准时的把我唤醒

又一路形影不离的陪我去上学

夕阳里

田野里暮归的耕牛

摇响脖子上挂满的铜铃

赶跑寂寞的护送我回家的路程

寂静孤单的夜晚

是皎洁月亮的清辉

洒满脸庞

照耀我进入甜蜜的梦乡

妈妈

在我睁开惺忪睡眼里

第一缕五彩的霞光里

我多想

在你慈爱的双手轻抚下

能香甜的咀嚼着你亲手做的饭菜

在你温馨目光的注视下

一路欢呼雀跃把学上

妈妈

在炊烟升起

夜幕降临时

我多想回家的路畔

有你伫立翘首盼我归的身影

让你拉着我的小手

我不怕路黑的和你一起回家

妈妈

虽然我有好多的奢望

都在我泪流满面里写满了失望

可我一次又一次的止不住去梦想

只有你回家的那一时刻

我才知道

现在的我是世界上最幸福的那个人。

1、亲爱的妈妈，岁月已将您的青春燃烧，但您的关怀和勉励将伴我信步风雨人生。用我心抚平你额上的皱纹，用我的情感染黑您头上的白发。

2、怀孕时胖了24公斤，曾经一度放弃心想反正妈妈都是这样，只是胖了而已。

3、善良如茶，香浓甘冽；宽容如海，辽阔博大；坚强如山，厚重稳健；柔情如玉，温润优雅。你如此的完美，因为你是我的母亲！

4、我若是大款，您就是大款的妈妈。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，妈妈。

5、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。

6、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。

7、我到处寻找的妈妈，原来一直坐在我的屋子里。您没有种姓，不分贵贱，没有仇恨——您只有我们幸福的象征！

8、总希望快乐将你围绕；总盼望幸福把你拥抱；总期望健康与你同在；总奢望能为你做的更多。祝福你我最亲最爱的人——母亲。

9、妈妈，在今天的母亲节里，我想对您说：您是我母亲、知己和朋友的完美结合。女儿永远爱你！

10、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。

亲爱的妈妈;

您好!

我怀着无比忐忑的心情给您写了这封信，希望您能够理解我，我已经12岁了，我希望得到您的理解与支持。

在生活中，我们经常会因为一些鸡皮蒜皮的小事而吵架，您有没有想过，这是因为什么?我是多么希望您的理解!我很羡慕我的一个朋友。您知道为什么吗?因为她无论做什么事情，她的妈妈永远都是无条件地支持她。也许你会觉得这是溺爱，但这不是。而您呢，总是对我指指点点。从小到大，您总说我这儿不好那儿不好。但是为什么别的母亲都会为自己的孩子而自豪呢?每个人都有自己的优点，但是为什么您却总是看不到我的优点呢?

我也是小樱桃。我看过杨红樱写的《笑猫日记》。里面有一个杜真子，当我知道杜真子与我同病相怜时，我的心里有一些庆幸，但也有一些感叹;我在您眼里，是否也是您的讨债鬼呢?当我问您时，您不屑的看了我一眼，没有回答。

我的缺点有很多，您很喜欢把它们一一的挑出来，然后明正言辞地指责我。但是，请您想一下我的感受。

另外，我希望您能够虚心接受我与哥哥对您的一些不满。

在以前，大姨问过哥哥为什么对您的态度不好。哥哥说了一大堆，与大姨聊了很久。您想一下，如果您能虚心接受哥哥的意见，哥哥会因为无人聆听自己的心事而产生叛逆吗?您总拿哥哥与我比，还说哥哥小时候比我听话多了那现在是谁害的?您总把责任推到爸爸身上。那难道您就没有责任吗?

请您不要生气。

还有，谢谢你妈妈。

最后，祝您身体健康!

20xx年x月x日

一直惹您生气的某人

爸爸妈妈，我是多么喜欢以前的生活呀!那时在幼儿园里，天天和老师们做着小游戏，中午在幼儿园里吃午餐，睡在自己的小床上，下午还发点零食，还没有作业……这种生活是多么美好呀!

可是现在，我上了小学，每天很早就得起床，匆匆忙忙地吃几口饭，就紧赶慢赶地去上学，还怕有什么事没有做，提心吊胆地才终于坐到座位上。在学校里整天都是:语文课、数学课、英语课……每天都学着各种各样的知识，晚上回到家，还有那作业等着我。可你们还不断的给我布置额外的作业。

爸爸妈妈我想对你说，你们不要再带着我去外面吃饭了。吃饱了，还要等你们喝完酒才能回家。回到家，就已经很晚了，使我根本没有写作业的时间。这样，在周末的时候，我就只有星期六早上可以写作业。然而，要写的作业有学校的作业、学习班的作业、还有你们给我额外布置的作业。让我在一个早上全部做完，还说星期天下午六点以前写不完就不给我签字…… 这不是折磨我吗?我休息一下也是应该的，如果您为了我的将来，还要把心思都放在学习上，也可以上我多运动一下呀。你们看那电视上各种体育明星，他们不是也有很大的成就吗?我已经不是以前的那个连走路都走不稳的小孩了，我已经有了自己的主见了，我也是社会中的一员了。

我知道你们都是为了我好，可是也不能占用我全部的时间，要劳逸结合嘛。爸爸妈妈我想对你说，我希望你们以后能减轻我的压力，让我的书包变轻点，让我有充足的休息时间。好吗?

一直写爱情和友情的文字，但是很少写亲情，在我的心中，亲情最伟大的，无论用多么深情和厚重的文字都无法表达亲情的伟大和温暖。

妈妈今年快六十岁了，花白的头发，沧桑的脸庞，已经发福的身材早已失去了当年的风韵，但是妈妈还保持着当年乐观的精神，所以妈妈比同龄人显得年轻多了。

妈妈一生是勤劳俭朴，善良淳厚。记得那会是妈妈带我走入学校，妈妈给我买来军黄色小书包，手缝的铅笔袋，妈妈拿着我的手指着教室的黑板说：“孩子，你以后可要在这里好好读书，长大了做一个有作为的人。”虽然长大了没有成材却成人了。很多关于妈妈的记忆是停留在我读书的年代，小学时，妈妈会买来很多的白纸，裁成大小一致装订成作业本，再用圆珠笔划一个个小方格，就如商店里卖的作业本一样的。妈妈总是在深夜里完成这些事，不管是寒冷的冬天，还是严酷的夏天，妈妈总是一个人辛苦的做着这些。很多的同学都羡慕我，羡慕我有个心灵手巧的妈妈，我知道妈妈之所以这样做，就是为了节省几分钱多补贴家里的费用。

在学校，有时候和同学闹了矛盾，会哭着回来和妈妈说，这个时候，妈妈会擦干我的眼泪，用一种很平和的心态和我说：“孩子，人都会犯错误的，我们要首先检讨自己的错误，才可以化解同学之间的矛盾，我们要懂得原谅他人。”那时候，基本听不明白妈妈讲的道理，只是觉得委屈，别的孩子在学校被同学欺负了，父母都会去出面解决，最后像个王者一样的骄傲归去。而我的妈妈从来不出面替我说话的。后来大了懂事了，才明白妈妈的苦心，用一颗宽容的心对待他人，妈妈说，宽容是种美德，那时妈妈就是自己的言行教师。

记得一年冬天，爷爷生病了，爸爸出差不在家，是妈妈及时把爷爷送到医院，妈妈瘦弱的身体在寒风中往返医院和家里，她清早起来就为我们做好早饭，自己还顾不得吃一口，就把热热的稀饭送到医院爷爷的手里。经过二十天的治疗，爷爷病情好了，而妈妈却被累倒了，但是妈妈却从来没有说一句累的话，后来爸爸回来了，也没有向爸爸抱怨一句。那会看着妈妈消瘦的脸，我心痛的哭了，心想，我长大了也要做个像妈妈一样善良孝顺的人。

时光过得很快，我离开了妈妈在外地求学，平时在家依赖父母，出了远门，生活自理都成了问题，那时，会在电话里哭诉。妈妈这时总是耐心地教我，衣服怎么洗，扣子掉了怎么缝;晚上睡觉盖好被子;要懂得团结同学，互相帮助;晚上外出路上要小心等等生活上琐碎的事情……偶尔自己也会打电话回去询问父母的身体，更多的时候是妈妈给我电话，在电话里很详细的问学习和生活上的事情。也是在那时学会了独立，学会了关心别人。幸福的内在品质就从那时不断受挫和解决困难中培养起来。

无论我多大了，在妈妈眼里我永远是孩子。等我从学校毕业出来，为了找份自己喜欢的工作又是操碎了心。再后来，在我的婚姻上，更是操足了心，看着几个孩子都成家立业了，妈妈的眼里才露出欣慰的笑容。我的成长，我现有的生活，都倾尽了妈妈的心血和关爱。有人说，妈妈的爱就象大海一样，虽然外表平静，却博大宽广，悄无声息地托起儿女的生命，让那理想的船帆顺利地驶向彼岸。她为孩子耗尽了一生却挚爱依然无怨无悔的为我们付出。妈妈的爱，我们永远是还不完的，只有在心里把这份爱化作时间陪伴他们。

如今妈妈年老了，我作为女儿也有了自己的家庭，每逢过节时，在我有时间的情况下，都会带着礼物回到父母的身边陪伴他们，父母会高兴的为我做爱吃的饭菜。这时，我会说，去酒楼吃就好了，这样才不会累。父母会立刻沉下脸来说：“孩子啊，父母不是要你给我们多少好吃好穿的，仅仅是希望你有时间回家陪陪我们，或者抽空打个电话说说话。”看着父母已经是花白的头发，看着时间和辛劳在他们的脸上刻下了条条皱纹，心里不由一阵心酸和愧疚。当我们大了，而我们忽视了他们的感受和期盼，我们为父母付出的爱太少太少了。希望所有离家在外的儿女们，一定要记得常回家看看，简单的一顿饭，随意聊一些话，甚至随意呆在家里，都会让父母开心很久，妈妈的伟大就是从来不要求我们回报!

妈妈，马上就是母亲节了，女儿就用文字写出我对妈妈的深爱和感恩之心。感谢妈妈给了我生命，也感谢妈妈让我来到这个人世成为一个妈妈了，让我更加的明白做妈妈的伟大和无私的奉献。希望天下所有的妈妈身体健康，天天快乐!

给妈妈的感谢信范文

感谢信是集体单位或个人对关心、帮助、支持本单位或个人表示衷心感谢的函件。下面小编带来给妈妈的感谢信范文，仅供大家参考，希望能帮到大家。

尊敬的妈妈：

感谢你们给予我生命并让它丰富而美丽。从我一出生，来到这个世界之后，你们就像守护神一样，保护我，疼爱我，怕我受到一丝的伤害。在你们的呵护下，我一点一点地长大，成为一个健康,有活力的大男孩。而在我成长的背后，是你们的辛勤与汗水。我有时候会因为一点小事和你们斗气，让你们伤心，甚至还觉得你们很唠叨。等我有时离开你们，独立生活几天的时候，却觉得寂寞，感到害怕，让我想回到你们身边。那时我才能真正的理解到你们是那么的重要，让我感到自己实在是有点身在福中不知福。为了这个家，为了我，你们付出的实在是太多太多了，爸爸每天起早摸黑，为事业而奔波，为了挣多点钱，差不多每次过年过节都得加班。妈妈，还记得您跟我说过，我们家以前经济条件不好那时我出生不久，爸爸只好天天早出晚归，开出租车挣钱给我买奶粉。您也为了在家照顾我，辞掉了您当时的工作…….您还说过，在你们的心目中，我永远都是一个长不大的小孩，永远让你们担心，我还没出生时，你们担心我能不能安全出世;出生后，你们就担心我能不能键康成长;长大后又担心我能不能读好书;等将来大学毕业后，还担心我能不能找到好的工作……你们对我的爱，无论是用什么也换不回来的，我知道现在只要好好读书，将来有出息，才是对你们最大的回报。我希望我有生的时光，带给你们无限的快乐。

祝：身体健康

青春永驻

此致

敬礼

年 月 日

感谢信：感谢信是受到对方某种恩惠，如受到邀请、接待、慰问，收到礼品及得到帮助之后，而表达感谢之情的信函。

格式：1.称谓。

2.说明为什么要感谢。

3.再次表示致谢、问候。

4.署名、日期。

1.母亲是一本厚书，品不尽的是关爱，叙不完的是亲情，说不出的是感激，带不走的是记忆，读不完的是母爱的连载。祝母亲节日快乐！

2.孝顺其实很简单：多回一趟家，多打个电 话，多点耐心听唠叨，多点关心和体谅，多点问候叫声妈。母亲节，给老妈说声节日快乐吧。

3.有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。母亲节快乐！

4.母爱是一种巨大的火焰，是能使死神屈服的力量，是世间最伟大的力量。

5.无法可修饰的一对手，带出温暖永远在背后，纵使罗嗦始终关注，不懂珍惜太内疚在这个特别的日子里，妈妈，请准我说声真的爱你。

6.母亲呵！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在地遮拦天空下的荫蔽？

7.没有你就没有我，就没有我数十寒暑的悲伤，也没有我春夏秋冬的欢笑，谢谢你给了我生命中美好的一切与成长。母亲节快乐！

8.亲爱的妈妈：您曾用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天，而今，我也要用我日益丰满的羽翼为您遮挡风雨。妈妈，我永远爱您！

9.你的爱，我永远报答不了；你对我多年以来的默默支持，是我积极向上的精神支柱。妈妈，我爱你。

10.山没有母亲的爱高，水没有母亲的爱深，天没有母亲的爱广阔，地没有母亲的爱包容，太阳没有母亲的爱温暖，云朵没有母亲的洁白，花朵没有母亲的爱灿烂。妈妈，辛苦了！我爱您！

11.风若可传情，我愿成风，拂过您的面颊，撩动银发，细数它的过往；光若可暖心，我愿成光，照亮您的心房，驱走所有阴霾。虽然我还是个孩子。妈妈，节日快乐！

12.当你想拮取一枚红叶时，她却给了你一个枫林；当你想亲吻一朵雪花时，她却给了你整个冬天。她就是我们的母亲，对天下所有的母亲说：妈，您辛苦了！

13.六千五百个日夜，您为我倾注了所有的精力，时光流逝，岁月无情地摧残着您的身心，这些儿子无以为报，只能在这里说一声：您辛苦了！

14.年少时，母亲是朵茉莉，清纯洁丽；年轻时，母亲是朵玫瑰，娇艳如露；年老时，母亲是朵山菊，敦厚温实。母亲，愿你一生安好！

15.衷心祝愿每一位母亲：愿您包含心血的每一丝期盼都得以实现，愿您的谆谆教诲及潜以默化的影响、伴随优秀的儿女在祖国遍地绽放！

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和考虑。学生对语文资料的反应往往是多元的，每一个学生对教材的感受各不相同，在教学中我们应尊重学生在学习过程中的独特体验。

在这一课的教学过程中，我在揭示《蒲公英》这则寓言故事的道理时，不是照搬教参上的正确答案灌输学生，而是在学生充沛阅读的基础上，尊重学生的主体感受，鼓励学生敢于提出自身的看法，作出自身的判断，让学生谈谈自身欣赏哪一类的人，适时让学生“辩一辩”。学生思想碰撞和观点交锋的过程，就是他们独立考虑、独立判断的过程，更是追求真理、探求真知的过程。在这样的过程中，学生的体验得到了升华，主体性得到了落实。常此以往，就能达到《语文课程规范》所提倡的“逐步培养学生探究性阅读和发明性阅读的能力，提倡多角度，有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”

结尾的小练笔设计，让学生们想象一下，第二年这些蒲公英种子也有了孩子，蒲公英妈妈会对自己的孩子说什么?这样，既发展学生的语言和思维，更协助学生在懂得探索与幻想重要的同时，要正确处置听从和盲从的关系，从而树立正确的人生观和世界观。

今天是全世界母亲的节日，我们家也不例外。母亲节的前一天，我拿起卡纸，做了一份贺卡，上面写着：妈妈谢谢您!是您把我带到这个世上，是您把我养大，我忘不了您的含辛茹苦。里面放着我自己折叠的千纸鹤，还有我买的小花儿。

今天，我早早地起来，把贺卡放在了妈妈的枕头旁边，等她起来，我一定让她高兴。我又钻到被窝里，心里想：妈妈肯定会感到惊喜的!

果然贺卡被妈妈看见了，妈妈下班后说：“儿子你真的长大了!”妈妈又把我紧紧地抱到了怀里，我感到了温暖。

我又对妈妈大声地说：“妈妈，母亲节快乐!”

《法国号》这一歌曲短小精练，朗朗上口，歌词和音调很形象的模仿了法国号，深深的吸引了孩子们。在这一课中我将重点定为：唱出三拍子的强弱弱规律。并唱出歌曲断与连的特点。

首先我请生为歌曲拍出它的强弱，大部分的孩子都能准确的拍出强弱弱的规律。为了让他们更好的掌握强弱拍，我引导他们用多种形式去拍弱拍，如：拍腿、拍肩、拍肚子等。学生掌握的非常好，兴致也很高。但在这里我忽略了一点，没有恰到好处的去引导他们让他们带上表情去拍手。

其次，在读歌词的环节，带入强弱朗读歌词，带入难点：“那就是我的法国号”。提出来单独的读出来请生听我将哪2个字读的长些。通过听他们很快就发现了“我”、“法”字拖的长些。当他们找出来后我再请全班同学一起来读一读，让孩子们重视到这个地方的节奏应该是怎样的。这样他们很快就将这个难点攻破了。

在学唱歌曲的时候我用了多种演唱形式，男生唱，女生唱，合唱。本课的另一个难点是唱出歌曲断和连的感觉，在这里我用了示范、对比等方法请生听、看。感受歌曲断和连的感觉，再请生单独起来唱，然后再请全班同学一起来唱这句，通过多种方式的引导孩子们很快就将这首歌曲唱好了。

在学会歌曲后我又让孩子们根据这首歌进行歌表演，和加进打击乐为歌曲伴奏等多种方式让孩子们进一步感受歌曲。

为了学会这首歌曲我将歌曲的速度放慢了很多，但本身音乐节奏的速度很快，我引导生在学会唱会后就加快速度。学生的学习习惯培养非常重要，也不是一日之功。对学生的培养是长期的。只有平时做好了一点一滴才能将它在公开课上很好的展现。

妈妈：

是谁在我彻夜难眠时轻吟歌谣哄我入睡?是谁在我伤心难过时揉我脑袋声声安慰?是谁在我骄傲自满时循循善诱耐心分析?是谁在我生病时紧蹙眉头无微不至照顾?是你啊——妈妈!

到底是从什么时候你的眼角已爬上细纹?到底是从什么时候你的秀发已染上银丝?到底是从什么时候你的脊背已渐渐弯折?是不是在我玩物丧志的时候?是不是在我考出差绩的时候?是不是在我大声反驳的时候?那声若有若无的叹息……

妈妈，对不起。其实这句话我已经想要说很久很久了……

早晨起来桌上喷香的饭菜，总是懒洋洋靠在椅子上的校服，装满温水的水壶。你一遍一遍地叮嘱我：吃饱点、多喝水、冷了多穿衣服……那些原本觉得唠叨的话语，突然变得亲切起来，使我不觉厌烦反而有着满满的幸福感，心头热热的。

中午放学时校门口总有你穿着红色外套和黑色牛仔裤的身影，一双眼睛不停地寻找着什么，直到我轻拍你的肩膀，你就“咦”的一声转过头来，嘟囔着最近眼神不好，然后对我笑笑。等我坐在摩托车上了，你立刻问我饿不饿，告诉我今天饭桌上的美食。轻轻的抱住你，感受着微微刺骨的寒风，我的眼眶酸酸的，好像有什么要涌出来了。

下午回家时我感觉特别的累，放下书包倒头就睡。梦中是谁那样轻柔地抚摸着我的额头，给我脱衣服和掖被子，怕我着凉。眸中满是心疼。我甜甜地笑了，除了你，还有谁对我这样好?我安稳的进入了梦乡。梦里——有你。

一阵阵油香伴着不同的味道调皮地钻入鼻腔，我深深地吸了一口气，幽幽转醒。满足地伸了伸懒腰，我走出房间望向厨房，又看见那个穿着美羊羊围裙的女人正拿着锅铲奋战，心情没由得变得好了起来，唇角轻勾，我像只偷了腥的猫眯着眼笑了。

妈妈，能做你的孩子，真是我这一生莫大的幸福!还有什么要奢求的呢?谢谢你对我的恩赐。

妈妈，其实一直想对你说：我爱你!很爱很爱你!

1.母亲节到了，我把幸福做成花蕊，把甜蜜做成花瓣，把健康做成花叶，把开心做成花茎，把短信织成花朵，把爱送给妈妈，愿您母亲节快乐！

2.身在异乡思母爱，千里要问母平安，母子连心真情续，浓浓母爱温馨家，含辛茹苦倍艰辛，母亲节日祝母亲，祝你健康万寿无疆，幸福快乐无极限。

3.今天是母亲节，祝愿天下所有的母亲，远离烦恼，永无忧伤，好运常伴，百事顺利，健康平安，大福大寿，永远年轻！每位母亲在节日里，年轻十岁！

4.保证书：亲爱的妈妈，母亲节到来之际，我向您保证以后赚了钱一定给您买的化妆品最的时装，愿妈妈青春永驻！

5.五月的节日，没有芬芳的康乃馨，没有绚丽的烟花，只是清清淡淡的样子，就象日夜劳累、毫无怨言的母亲。祝：您母亲节快乐，青春永驻！

6.昨天遇到天使在淋雨，我便把雨伞借给了她，今天她问我是要荣华还是宝贵，我说什么都不要，只要现在看短信人的妈妈这周日母亲节快乐！永远...

7.怀念儿时你温暖怀抱，愿望是你永远不老，内心珍藏你亲切微笑，祝所有妈妈日子越过越好！母亲节快乐，天天快乐！

8.如果人间真有天使，我相信那个人一定是你，如果人间真有天长地久，我相信是你无私的母爱，亲爱的妈妈节日快乐！

9.母亲的关爱，穿过时空的距离，一直珍藏在心底；母亲的视线，跨越万水千山，一直照耀我的前方。母亲节到了，祝妈妈节日快乐，永远健康。

10.送您一束康乃馨，芬芳美丽乐舒心；给您沏杯茉莉茶，润喉沁脾养精神；陪您唠唠家常话，说说笑笑乐开怀。母亲节到了，妈妈，祝福您健康长寿！

11.一要照顾好自己，善待自己，与人为善，记得快乐比任何东西都重要，只有经过磨难，才知道友谊的珍贵，生命中有你真好，祝母亲节快乐！

12.一双手，托起全家的希望；一双眼，充盈无限的深情；一双脚，写下人世的沧桑；一颗心，盛满了对子女的爱意。我尊敬的母亲，祝您母亲节快乐！

13.母亲节送上精心采摘的康乃馨，祝妈妈身体健康，感谢您对我的支持和关爱，想说世上只有妈妈好，我的妈妈您！

14.365天里，每一天都是母亲节。希望母亲能天天快乐，日日幸福！？

15.母亲如伞，不管人生有多少风霜雨雪，有多少骄阳烈日，多少曲折坎坷，只要母爱依存，伞下就永远是一方温暖的天地。我爱您妈妈！母亲节快乐，幸福安康！

1、上帝力量有鞭长莫及的死角，所以创造了伟大的妈妈万年荒漠于是滋生美丽的绿洲。

2、让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。

3、您是一片宽阔的海，为儿女献出真爱；您是一堵挡风的墙，为儿女挡风避寒；您是一棵参天的大树，为儿女遮荫乘凉。母亲节到了，祝妈妈永远安康！

4、天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱洁白；花朵，没有母亲的爱灿烂。

5、让我们男士为母亲节加油：我的肩膀可能不够宽广，但足以为你遮风挡雨；我的胳膊也许不够有力，但还能为你撑起一片蓝天。

6、吃遍天下盐好，走遍天下娘好。母亲节别忘了给你老妈发短信哦！

7、有一种爱，一生一世不求回报-母爱；有一个人，一生一世值得我爱-母亲；今天是母亲节，祝我亲爱的妈妈一生幸福，安康！

8、妈妈放心，世界没有那么可怕，我没有那么胆小。

9、母亲们是天生的哲学家。

10、母亲是伞，是巨英，我们是伞下的孩子是英里的巨子。

1.母亲是一首动人的歌，带给我们优美的旋律，教会我们做人的道理；母亲是一首悠扬的诗，引导我们仙灵的圣境，授予我们生活的哲理。祝天下所有的母亲节日快乐！

2.给妈梳梳头，青春快乐在倒流；给妈洗洗脚，温暖亲情满屋绕；跟妈撒撒娇，温馨幸福满眼飘。妈妈总是宠着儿女，儿女也最爱妈妈。母亲节了，由衷说一声：妈妈我爱你，母亲节快乐。

3.母亲的唠叨是爱的表现，母亲的叮嘱是爱的累积，母亲的付出是爱的充值，母亲的奉献是爱的接力。母爱传承，大爱无疆。母亲节到了，妈妈，您辛苦啦！

4.走过千山万水，看遍红尘纷扰，历经风风雨雨，尝尽酸甜苦辣，唯有母亲的关怀不曾动摇。今天母亲节，记得回家看看，给母亲一个真情的拥抱！

5.有一句话，藏在心底很久；有一份情，埋在心中许久；有一个人，惦记思念好久。母亲节来临，我鼓起勇气告诉你：未来的母亲，愿你幸福开心！

6.没有水，鱼活不过朝夕；没有光，花儿不会盛开；没有你，就没有我的现在；谢谢你，我最爱的母亲。今天母亲节，祝福送给你：愿你幸福安康！

7.酒的美丽在于让人忘记忧愁，花的魅力在于让人看见美丽，风的魅力在于让人神清气爽，短信的魅力在于祝福你：母亲节到了，愿你和你的母亲幸福安康！

8.走遍千山万水，看过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，始终觉得您的怀抱最温暖！不论我走多远，心中永远眷恋。祝妈妈母亲节快乐！

9.亲爱的妈妈，平时淘气的我总是不听您的话，惹您生气。今天是母亲节，是您的节日，我一定听您的话，帮您做一些小家务，给您捶捶背，倒杯茶。您瞧！今天的天空多么晴朗，好像和我一起庆祝您：节日快乐呢！

10.我的成长是刻在你额头上的横杠；我的放纵是刻在你眉心的竖杠；我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾；我的成功是刻在你唇边的酒窝，妈妈您辛苦了！

11.看着母亲日渐增多的白发，看着母亲日益深刻的皱纹，看着母亲渐渐弯曲的身躯，孩子心中有无尽的感激，但都汇成一句：妈妈！我爱您！

12.妈妈，你上班一丝不苟，从来也不马虎。在家里你还要忙家务，经常累得疲惫不堪。有时你还要为我的学习操心，星期六星期天你还要送我去上兴趣班，我觉得妈妈你太辛苦了。我要对你说一句话，那就是：＂妈妈，妈妈我爱你，就像老鼠爱大米。＂我祝你母亲节快乐。

13.妈妈，你就像月亮，我就像小星星，没有您，就不会有我，我离不开您，您伴随着我长大，看着我踏踏实实地走过每一步。在今天——母亲节里，我忠心地祝福您：青春常在，万事如意，节日快乐。

14.每一次倔强，母亲都包容；每一次抉择，母亲都支持；每一次成功，母亲都高兴；每一次失败，母亲都鼓励；每一次梦里都有母亲爱的微笑，每一次醒来都有母亲爱的气息，母亲节到了，愿母亲健康快乐。

15.加点儿关心，添点儿开心，生活甜蜜更安心；加点儿孝心，添点儿尽心，生活美满更顺心；加点儿爱心，添点儿细心，生活幸福更舒心；母亲节，愿您如意吉祥！

前几天，我让宝宝们玩了音乐游戏《大拇指》。为了激发宝宝们的兴趣，我故意将手神秘地藏在背后问宝宝们：“哎呦，老师的小手不见了，宝宝们的小手有没有不见啊?”听我这么一说，小家伙们全都非常自然的将自己的手也藏在了背后：“不见了!”我马上唱到：“大拇指，大拇指，你在哪里?我在这里，我在这里，你好不好?”边唱边将两个大拇指逐一伸出来，并且弯了弯大拇指，感觉像是在点头。小家伙们可高兴了，也全都拿出大拇指跟我学起来。我如此反复了几遍，小家伙们全都跟着我做了几遍，渐渐地，他们开始跟着我一起哼起歌来，有一句，没一句的，但是听得出来，他们的确在唱。我们一直如此反复，每次，小家伙们都会跟我一样做动作，但是却有些宝贝没有和我们一起唱歌。于是，我就走到在唱歌的小朋友面前，用我的大拇指和他的大拇指碰一碰，并说：“大拇指喜欢跟在唱歌的小朋友做好朋友。”如此一来，每个孩子都张开了嘴，虽然有的歌词并没有记清，但是他们的的确确跟着老师在唱，而且还十分愉快呢!

从中，我得出两点结论：

一、动作可以激发幼儿学习的兴趣。因为孩子是好动的，动是他们的天性，不是吗?

二、教师肢体语言的引导同样重要。孩子还小，语言的引导对于他们来说还有点可望而不可及，他们会听不懂，而肢体语言却是可以感受到的，而且，孩子非常喜欢老师的抚触，老师的抚触会让他们觉得安心，舒适，他们非常渴望得到老师的抚触。

20xx年5月12日 星期日 天气

都说母亲是天上赐的无价之宝，而母爱就是着无价之宝中的内涵。

母亲给我的爱不曾少过，而我给母亲带来的白头发也不曾少过，在母亲的每一根白头发里，都包含着我的成长记录，让我知道幼儿是的我有多么任性。 母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私的而伟大的。我要用心去体会，去感受才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，又让我想起一哲人说的一句话;母爱是一本读不完的书。是啊!母亲给予我的爱，让我一辈子也忘不了!

我的母亲是一个与众不同的母亲，她将她身上所有的爱全部都给了我，一丝也没留下。而正因为这深深的母爱，让我感受到背上的壳重重的。我知道，长大后，我要以母亲给我的爱再多一倍地还给母亲，让她知道我爱她1我深深地爱着她!

经常在我耳边敲响警钟的，是我妈妈;经常教育我做人要诚实、守信、勇敢的，是我妈妈;经常指导我学习的上进，对我身体的关心与照顾的，仍然是我妈妈!

今天是母亲节,我在这祝天下的妈妈都快快乐乐，幸幸福福，健健康康的。并且也对我的妈妈说声：“I love you very much!”

母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空。 我的母亲也像墙，像鸟妈妈对我呵护倍至，鼓励有加，尤其让我感激的是母亲常常对失落的我进行引导和鼓励，让那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老师。 我清楚地记得，那是前几年的事，在一次考试中，我居然考了个86分。放学了，同学们都兴高采烈的回家了，我却慢吞吞地整理好书包，“金豆豆”在眼眶里直打转转。我拖着疲惫的身体，迈着沉重的脚步，一步一步地挪回家。比起往日，书包好像重了好多。树上的小鸟在唧唧喳喳地叫着，似乎在嘲笑我;路上的行人也好像在用鄙视的目光打量着我，发出一丝不易察觉的冷笑;我眼前尽是妈妈在深更半夜辅导我复习功课的的身影，尽是老师期待的目光，尽是同学们的讥讽和嘲笑……一切的一切，使我无地自容。 终于到家了，妈妈看见我垂头丧气的样子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告诉我不经历风雨，怎能见彩虹。接着，妈妈还帮我分析了题目，告诉我解题思路。在妈妈的指导下，我终于明白了失分的根源，妈妈也舒心的笑了。 啊!母亲无私地把爱献给了我们，我们才能茁壮成长。来，让我们都感恩我们的母亲，为她做点事，哪怕只是洗脚，擦擦桌椅，我相信，这些微不足道的举动，一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。 记得小时侯，我很任性，自己的东西不经过我的同意不能给别人，或被别人拿走。 一天，我放学回家，看见表妹在哭，妈妈拿着快要被我扔掉的毛绒小熊哄着妹妹。当时，我非常生气，因为妈妈没有经过我的同意就拿我东西。我连忙跑过去，把毛绒小熊狠狠地摔在地上。母亲并没有像往常一样来安慰我，在表妹走了以后，妈妈严厉地批评了我。使我懂得对人要宽容，要有爱心。 经常在我耳边敲响警钟的，是我妈妈;经常教育我做人要诚实、守信、勇敢的，也是我妈妈;经常指导我学习的，仍然是我妈妈! 母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私而伟大的。我要用心去体会，去感受，才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，又让我想起一位哲人说的话：母亲是一本读不完的书。是啊!母亲给予我的爱，让我永远也忘不了，一辈子也忘不了!